六一我们的节日主题班队会10篇

六一我们的节日主题班队会10篇六一我们的节日主题班队会　　庆六一主题班会　　本页仅作为文档封面，使用时可以删除Thisdocumentisforreferenceonly-rar21year下面是小编为大家整理的六一我们的节日主题班队会10篇,供大家参考。

篇一：六一我们的节日主题班队会

　　庆六一主题班会

　　本页仅作为文档封面，使用时可以删除Thisdocumentisforreferenceonly-rar21year.March

　　庆六一主题班会

　　一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个

　　孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。二、活动准备：

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境。2、准备活动奖品和礼品。3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳

　　个人等奖项。三、活动过程第一环节：才艺环节男：童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。女：童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏！男：在盼望中，我们的节日终于来了！女：在期待中，节日的号角吹响了！男：朋友们，多有趣的活动啊！是谁培养了我们同学:是我们的老师！女:多么有意义的“六一”呀！是谁教育了我们同学:是我们的老师！

　　男:是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女:是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望合:感谢您，敬爱的老师同学:感谢您，亲爱的园丁男：同学们，六一是我们自己的节日，是全世界儿童的节日，每当“六一”国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历下面请同学们介绍六一的来历。（同学甲）：第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去；有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。1949年12月，中央人民政府政务院发出通令，废除旧的“4·4”儿童节，将6月1日作为我国的儿童节。与“六一”国际儿童节统一起来。从此，每年的这一天，全国少年儿童都要举行各种活动，欢庆自己的节日。许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放，各机关、团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物，这是孩子们最愉快的一天。六一儿童节,也叫"六一国际儿童节"，每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日。（课件出示）

　　女：这不是我们过的第一个儿童节了，以往我们的儿童节是怎样过的呢大家回忆一下。男：学校给我们创造了这么好的学习环境，在第二课堂的活动中同学们学会了很多东西，现在我们就来才艺大比拼，来展示我们自己。（以小组的形式表演节目）第二环节：游戏环节女：看了同学们的节目那叫一个精彩，下面我们共同娱乐一下，做几个小游戏。1、抢凳子：请9个小朋友听着音乐围着凳子转圈，音乐停止时赶

　　快找到凳子坐下。抢不到凳子的小朋友出局。2、找不同：请小朋友在下面两幅图中找出不同之处，看看那个小

　　朋友最细心。3、脑筋急转弯4、猜数字：主持人事先写好一个整数随机值在1~100，同学可猜

　　一个整数，如果数值小于随机值，主持人提示“小了”；如果数字大于随机值，主持人则提示“大了”，有7次机会。结束语：在欢声笑语中本节班会就结束了，最后祝同学们节日快乐。

篇二：六一我们的节日主题班队会

　　六一儿童节主题班会活动方案5篇范文

　　#__六一儿童节主题班会活动方案1一、指导思想通过开展丰富多彩、活泼向上的幼儿文化活动，培养幼儿道德修养，引导幼儿积极向上，德智体美全面发展，进一步加强幼儿园文化建设，丰富幼儿文化生活，发挥幼儿的特长，提高幼儿的素质，让幼儿度过一个快乐祥和、健康向上的“六一”国际儿童节。二、活动主题庆祝“六一”儿童节享受阳光与亲情。三、活动时间2019年6月1日（星期三）上午7时。四、活动地点幼儿园操场。五、参加活动范围全园幼儿及家长。六、要求（一）以班级为单位组织方阵。展现我园幼儿的良好风貌；教师统一着装，展现我园幼师良好形象。统一口号为：活泼健康，快乐成长。

　　（二）（1）全体幼儿必须着装干净整洁、化妆后进场。（2）各班节目于5月18日前编排完毕并报办公室。5月30日下午2点彩排。（3）各班老师一定要高度重视，积极组织、加强引导、发挥出水平，树立起形象，确保高水平、高质量、无事故地参加活动。（三）特别在目前春季传染病高发的情况下，要做好疫情防范、卫生保健工作。同时与家长联系，取得家长的支持，确保幼儿出全勤、出满勤。七、准备工作1、做整体策划并起草活动方案。2、张贴海报，向学生家长“征询节目”。3、落实各亲子游艺项目：计划设13个活动项目，每个班级派代表参加，尽量做到班中人人参与，专门老师负责。4、召开教师会议，群策群力设计好游艺项目，讲明要求，并落实到人。5、节目编排。八、活动程序1.园长讲话。2.嘉宾致辞。

　　3.演出开始。（演出循序另见节目单）4.演出结束。（中午放学，有车送回家）九、组织分工总指挥：x。艺术总监：x。场记：x。舞台音响：x。安全保卫：x。保健卫生：x。十、活动预期效果营造一种温馨和谐而又热烈的气氛，让学生在这个节日中感受到的都是快乐。让2019年的六一儿童节成为学生一个难忘的日子。十一、注意事项1、注意安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。#__六一儿童节主题班会活动方案2利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接

　　六一儿童节到了，为迎接新中国成立周年的到了营造良好氛围。主题：我们的节日活动时间：5月25日-6月1日活动形式：1、利用主题班会，向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节

　　日深厚文化内涵。2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，喜

　　爱“我们的节日”。3、利用国旗下讲话爱国教育教育。4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出

　　专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生，增强端午和六一节日氛围，在弘扬传统中倡导文明新风。

　　活动安排：1、5月25日(周一)：升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。(负责人：)2、5月25日__6月1日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由信息课进行。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。3、5月26日(周二)下午：英语开放日活动。(英语组)4、5月27日(周三)上午：幼儿园汇报演出。()5、5月27日(周三)下午：“大手拉小手用电安全进校园活

　　动”。(四年级组2：00报告厅)6、5月28日-30日：包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛

　　与家人过端午节。6、5月31日(周日)“我们的节日.六一”讲故事。(一年级组3：

　　00报告厅)7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员

　　仪式。()要求：1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、

　　热爱生活教育。例：从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统，增强日常保健知识。

　　2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》，增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。4、利用班会或晚自习介绍屈原。5、撰写小文章或日记，深化活动。6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。#__六一儿童节主题班会活动方案3活动主题：今天，爸爸妈妈陪我过六一;活动内容：亲子互动(一起体验童年乐趣);

　　活动口号：我的节日，爸爸妈妈一起来;活动时间：2019年6月1日上午9：00—11：30。活动地点：x田园农庄文化广场。由父母和孩子共同完成一个小游戏。现在大部分家庭的父母都忙于工作，对孩子的关心可能会相对于来要少一点，通过我们举办的这个小活动让孩子和父母更加紧密团结的在一起，增加彼此之间的情感平时不善表达的爱，同时也是个爸爸妈妈和孩子共同拥有的一段美好的回忆。一、亲子互动游戏(1)团结向前以家庭为单位(绑腿跑)由父亲或者母亲和孩子把一只脚用绳子绑在一起，跑完规定路程。【一轮5个家庭比赛】优胜的家庭可获得农庄x玩套票，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。(2)亲亲我的宝贝小朋友们排成一排，举起双手，家长蒙住双眼，通过摸小朋友的手辨认自己的孩子，最后获胜的家庭可获得一份精美礼品，或者赠送消费券，对参与的家庭会赠送一份精美的小礼品。●送小礼品参加活动的顾客，赠送一个小礼品。【如：卡通笔，玩具(这段时间比较火爆的动画片《x》是小朋友甚至大人都很喜欢和熟悉的动画人物，建议赠送以动画片中人物造型的各类小玩具)】

　　●赠送小蛋糕对消费顾客视消费情况而定赠送一个小蛋糕给小朋友。【负责赠送的服务员面带微笑，双手送上同时说出祝福的语言：小朋友，节日快乐愿你健康快乐的成长】这些举动看似无足轻重，但是却是代表整个山庄的形象和态度，让消费者能感受到我们是用心在服务，自然也能得到他们的肯定。(3)开心菜园做完游戏后，就到了下一站，到开心菜园里种菜，小朋友们和爸爸妈妈一起体验做农场主的乐趣，同样感受劳动的快乐!我们以这种特殊的方式来为孩子们纪念他们的节日!来参加种菜活动的小朋友可以获得山庄赠送的一个氢气球和一个老虎布偶!二、拍照留念为参加活动的父母和孩子拍照留念，山庄把拍的照片印洗出来做一个文化墙，把照片贴在文化墙上面，同时准备不同颜色的笔让孩子和父母细细而下自己的愿望，作为山庄的一个小文化景点，给游人参观并且参与。背景音乐：广场可以播放以孩子为主积极向上的歌曲如：《读书郎》、《歌声与微笑》、《世上只有妈妈好》、《好爸爸，坏爸爸》;《少年先锋队》、《小兔乖乖》、《每当我走过老师的窗前》、《外婆桥》;

篇三：六一我们的节日主题班队会

　　六一儿童节主题班会教案（5篇）

　　1.六一儿童节主题班会教案活动目标：1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢乐

　　氛围表现出来。2、合理安排画面，体现活动情境。3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。5、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创

　　新能力。活动准备：教师范画、蜡笔。活动过程：一、谈话引入。1、引导孩子了解六一节日。教师：你们知道你们自己的节日是什么吗？你们还记得

　　吗？是几月几日？（六一国际儿童节）教师小结：六一儿童节是小朋友们的节日，儿童是国家

　　的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，每年的“六一国际儿童节”就是专门为孩子们设立的节日。在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。

　　2、回忆六一儿童节的情景。教师：你们喜欢六一儿童节吗？为什么喜欢？六一儿童节这天你们都在干嘛呢？引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。二、激发幼儿绘画的兴趣，引导幼儿合理安排画面。教师：在这一天，有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书，有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。教师：现在请小朋友想一想，准备画什么呢？（教师请三四个小朋友讲述自己要画要画的内容，并启发幼儿积极思考）教师小结：我们在绘画的时候，首先要注意画面的安排，要先画主要的物体，再画次要的物体，靠近的东西要画大些、低些，远的物体要画小些、高些，涂色的时候要大胆有力，六一是快乐的事情，那我们可以把颜色图的鲜艳、丰满。孩子们都特别喜欢六一儿童节，说了这么多关于六一的快乐事情，今天我们来把这些快乐的事情画下来。三、发放绘画材料，画纸、油画棒，交待绘画常规1、教师巡回指导，提醒幼儿注意颜色搭配和画面布置，引导幼儿丰富画面。教师：我们画画的时候，先想一想你想把哪些事情用画下来，怎样来安排我们的画面看起来更好看，看看谁最爱动手动脑，把画面装扮的特别漂亮。画好主要后，再给画添上

　　场景。2、教师对画的好的一些画进行点评，指出优点和不足

　　之处，让幼儿更有喜欢画画！教师：今天我们从画的整洁、丰富、颜色搭配来评比，看看谁的画最有创意，很特别，看起来很漂亮、舒服！

　　3、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。4、活动结束，整理桌面。活动反思：在美术活动中，可提供多种材料让幼儿进行创作，让幼儿在创作中感受不同美术工具带来的乐趣。选材较适合幼儿的年龄特征和发展水平。发展了幼儿的想象力、思维能力和创造力，给了幼儿无限的发展空间。2.六一儿童节主题班会教案活动目标：1．通过游戏，节目表演等形式，让幼儿感受到节日的来临，共同分享节日的欢乐。2．知道这是自己在幼儿园的最后一个“六一”节，增加幼儿对幼儿园的依恋之情，激发幼儿步入小学的欲望。游戏内容：一、全体幼儿合唱：《毕业歌》主持人宣布“小小六一庆祝会”现在开始。二、节目表演：幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。三、游戏：

　　1、比比谁的运气好准备：黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。规则：幼儿选择一张颜色的纸，如：翻过来纸上写：恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。2、夹弹珠准备：弹珠若干，筷子两双，小碗两个规则：30秒内，两位幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。3、抢椅子准备：椅子若干，音乐规则：幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。4、垒高准备：盒子若干规则：两位幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。5、大风吹规则：听口令，如口令是“大风吹，吹穿裤子的女孩”，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口令是“小风吹，吹穿跑鞋的人”，那么没穿跑鞋的人必须交换位子。四、送礼物：

　　送上爱心风车、图书等礼物，庆祝小朋友们节日快乐。3.六一儿童节主题班会教案

　　一、活动主题和宣传口号1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学;解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会玩;解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境)并张贴相关宣传标语。如气球、彩带等等方面，让班级有全新的变化，同时可在活动前期，对班上的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。2、以班为单位作好参加活动的准备：(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目;(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习;洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节;(3)培养幼儿与小朋友交往与和合作的能力;做游戏、借东西、过家家等等3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备)

　　4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。

　　三、活动内容1、集体手语舞“看得更远的地方”表演者：全体幼儿2、语言表演3、亲子游戏4、小合唱表演者：全体女小朋友5、钢琴独奏6、亲子游戏7、儿歌表演表演者：全体小朋友8、独唱9、亲子游戏10、制作水果拼盘4.六一儿童节主题班会教案活动目标：1、能用自然的声音唱歌，吐字清楚，表达欢快、愉悦的心情。2、乐意自编动作，结伴表演，与同伴共享节日的快乐。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。4、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。5、乐意参加音乐活动，体验音乐活动中的快乐。活动重难点：能用自然的声音唱歌，并能自编动作，结伴表演。

篇四：六一我们的节日主题班队会

　　六一主题班会活动方案转眼就要到六一儿童节了，在节日里你们准备怎样庆祝呢下面为您整理的六一活动方案，仅供参考，希望您喜欢!六一1班会时间：班会地点：本班教室参加人：全体同学班会目的：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。班会过程：一、主持人开场白：快乐六一我做主主题活动现在开始。二、有奖问答。我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、

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　　毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

　　在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。

　　我国中央政府1949年12月宣布：以六一国际儿童节代替原来的四四儿童节。其他国家也纷纷改为六一儿童节。从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。

　　下面开始提问：1、六一国际儿童节是哪一年确定下来的答案：1949年11月2、我国原来的儿童节是几月几日答案：每年4月4日3、我国是从什么时候把四四儿童节改成六一国际儿童节的答案：1949年12月4、日本的儿童节分为那两个节日分别在哪一天答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。三、快乐游戏。在这样快乐的日子里，让我们一起快乐地做游戏吧!第一个项目：比比谁的眼力好。参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。

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　　第二个项目：画鼻子每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。最接近的孩子取胜。第三个项目：说成语我们就以六和一两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为一队，比比哪队说的多。首先，用六字说成语。你说的成语中必须带一个六字。下面，用一字说成语，你说的成语中必须带一个一字。四、畅想六一说说你在这个六一节里最大的心愿是什么五、总结：小朋友们，儿童节是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当六一来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。六一主题班会2一、时间：5月31日星期日二、地点：五年级二班三、班会主题：快乐智多星四、班会背景：次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节五、班会目的。增加他们的知识量。

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　　六、班会准备，歇后语，数十条，一个盒子博，另一个盒子叫精3、带棍子的牌子abcdef号七、班会过程明：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀清：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!明：婉清，只有精神食量吗那我的肚子还是会饿的哦。清：就知道吃!当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。清：不可以!!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。明：那好吧!聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好清：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名代言人。分组，选代言人明：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!清：请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。一会进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~明：同学们知道自己的组别了吗好，现在就要认真听好游戏规则咯!

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　　清：本次活动名字是快乐智多星。游戏环节分为我抽题，我来猜必答题部分和争当智多星抢答题部分。

　　明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。限时一分钟。答对的，加十分，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。

　　清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行我抽题，我来猜环节。

　　齐：你们是智多星吗明：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。

　　《清，计时，将题目写到黑板上》明：回答正确不对!清：时间到。请你们再好好想想。明：请b组代言人上来。以此类推!必答题一：若要成功须出力工放弃错误求生存旌天下四方成一统奋国内空前团结宝领奖台凸说话有礼貌警明：第一个环节大家的得分是

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　　清：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想知道那些答案啊

　　清解说。明：现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答!明：第二环节各组的得分是现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人明：第三环节各组的得分是明：人生路上不如意事十之八九。遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，争当智多星清：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：开始!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。博盒子的回答正确加3分，错误的扣2分精盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子婉清计分。最后统计分数明：今天我们的五颗星的智多星是小组!，四颗星的是，三颗星的是五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦!

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　　齐：同学们祝愿大家六一儿童节快乐!大家在平时也要争当智多星哦!快乐智多星就是你们!

　　六一主题班会活动方案3一、活动目标：通过开展庆祝六一系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的六一儿童节。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境2、准备活动奖品和礼品。3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最佳小组，最佳个人等奖项。4、做好课件，4个小球，4个绳子三、活动过程活动一：表彰优秀生男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋男：六月，是童年的摇篮;女：六月，是童年的梦乡男：六月，有童年的沃土;女：六月，有童年的太阳男：五年级庆祝六一国际儿童节主题班会合现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布20学年度班优秀个人名单。

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　　活动二：我们是光荣的少先队员女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》游戏：戴红领巾比赛一组选派一个代表，看谁戴得最快最好活动三：才艺大比拼男：让我们用心灵的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的小手女：用五彩的画笔合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。活动：才艺大比拼以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分活动四：感恩回报练就好体魄男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;男：让我们一起说一声：合谢谢运动游戏：1运球比赛：二人夹球跑2团结向前：二人绑腿跑31分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛

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　　活动五：雏鹰展翅飞男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起生日歌男：庆祝我们共同的节日合六一国际儿童节音乐声起生日歌男：看，雏鹰正在展翅飞翔女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明天的雄鹰女：我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的曙光!男：五年级庆祝六一国际儿童节主题班会合到此结束四、注意事项：1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假六一主题班会活动方案4利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立周年的到了营造良好氛围。

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　　主题：我们的节日活动时间：5月25日-6月1日活动形式：1、利用主题班会，向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，喜爱我们的节日。3、利用国旗下讲话爱国教育教育。4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生，增强端午和六一节日氛围，在弘扬传统中倡导文明新风。活动安排：1、5月25日周一：升旗仪式进行向国旗敬礼、做一个有道德人网上签名寄语启动仪式。负责人：2、5月25日----6月1日：3-6年级向国旗敬礼、做一个有道德人网上签名寄语由信息课进行。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。3、5月26日周二下午：英语开放日活动。英语组4、5月27日周三上午：幼儿园汇报演出。5、5月27日周三下午：大手拉小手用电安全进校园活动。四年级组2：00报告厅6、5月28日-30日：包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。6、5月31日周日。一年级组3：00报告厅7、6月1日周一上午新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。

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　　要求：1、充分利用我们的节日向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例：从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统，增强日常保健知识。2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》，增强感恩意识。与家人一同包粽子体会亲情。4、利用班会或晚自习介绍屈原。5、撰写小文章或日记，深化活动。6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。

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篇五：六一我们的节日主题班队会

　　庆六一主题队会方案

　　（最新版）

　　编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日

　　序言

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　　庆六一主题队会方案

　　活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划,具体行动实施办法细则,步骤等。六一儿童节是每一个小朋友期待的节日，为了让孩子们过上一个开心的六一儿童节，我们要提前制定活动方案。你是否在找正准备撰写“庆六一主题队会方案”，下面本店铺收集了相关的素材，供大家写文参考！

　　庆六一主题队会方案1一、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强教师、家长、孩子们的环保意识。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(月日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追求快乐、追求智慧!”，月日前各班布置“六一”主题画展)。2、以班为单位作好参加活动的准备：(1)排练诗歌表演节目(月中旬选定节目，月日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，月全园彩排)。

　　(2)注意收集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)。(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏

　　1、幼儿诗歌表演赛：(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。(2)要求：每班准备一首幼儿诗歌;选材符合本班幼儿水平;幼儿人人参与;表演活泼、大方;服装设计符合诗歌内容需要;有一定的背景、表演道具;朗诵效果、配乐良好。(3)评奖：根据表演评出表演奖、舞台设计、音色奖。2、环保“有用的纸盒”制作比赛：(1)目的：通过利用纸盒进行环保玩具设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力、创新意识、环保意识;进一步树立教师、家长良好的环保意识。(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧纸盒、纸箱及其他的废旧材料，参与环保玩具设计和制作;在制作过程中保持周围环境的清洁;要求幼儿的制作在1小时内完成(主要材料用纸盒，可添加其它废旧材料)。(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。(4)评奖：根据幼儿的设计和制作情况评出班级奖和作品奖。3、“之星”比赛：(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培养幼儿大胆展示自我的精神面貌。

　　(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：A故事续编比赛：选手根据给定的故事线索进行故事续编，续编时要求能按照故事的线索编构出合理的故事情节和结局。B才艺比赛：要求选手们根据自己的兴趣、特长表演一个节目;随后根据其表演节目回答有关的问题(表演和回答问题各4分，服装2分，满分为10分)。C智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。(3)比赛形式：各班在进行班级赛的基础上，选派出3名幼儿参加年级赛，在年级赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出“之星”10名，其余评为优秀选手。(5)比赛时间：班级赛可在月灵活进行，年级赛在月中旬进行，全园决赛在月日进行。4、游园活动：(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐，感受到幼儿园生活的快乐，感受到父母对自己的爱;培养幼儿与别人合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。(2)游戏内容：每班设计一个游戏项目(亲子游戏或其它游戏)。(3)活动形式：家长可与自己的孩子一同游戏。

　　五、扩大影响目的：通过新闻界的报道及广大家长的宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：月日至月日。媒介：电视、报纸新闻、本园家长。方法：发电视、报纸新闻通讯、板报宣传、印发宣传资料庆六一主题队会方案2利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日和迎接六一儿童节到了，为迎接新中国成立__周年的到了营造良好氛围。主题：我们的节日活动时间：5月25日-6月1日活动形式：1、利用主题班会，向学生介绍端午和六一的来历和挖掘节日深厚文化内涵。2、端午节主题实践活动，让学生感受传统，了解民俗，喜爱“我们的节日”。3、利用国旗下讲话爱国教育教育。4、通过开展卫生健康知识、整治校园和班级环境卫生、出专刊、讲故事、班队活动、新少先队入队和表彰优秀学生，增强端午和六一节日氛围，在弘扬传统中倡导文明新风。

　　活动安排：1、5月25日(周一)：升旗仪式进行“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语启动仪式。(负责人：__)2、5月25日----6月1日：3-6年级“向国旗敬礼、做一个有道德人”网上签名寄语由__信息课进行。1-2年级班主任组织学生在教室或布置学生在家完成。3、5月26日(周二)下午：英语开放日活动。(英语组)4、5月27日(周三)上午：幼儿园汇报演出。(__)5、5月27日(周三)下午：“大手拉小手用电安全进校园活动”。(四年级组2：00报告厅)6、5月28日-30日：包粽子、挂白艾、制香囊、看龙船赛与家人过端午节。6、5月31日(周日)“我们的节日.六一”讲故事。(一年级组3：00报告厅)7、6月1日(周一)(上午)新少先队入队、表彰优秀少先队员仪式。(__)要求：1、充分利用“我们的节日”向学生进行爱国爱校、爱传统文化、热爱生活教育。例：从科学角度介绍悬白艾、挂菖蒲、抹雄黄酒的端午传统，增强日常保健知识。2、班主任在六一前夕把班级卫生进行一次彻底清扫。3、利用假期与父母一起读诵《弟子规》，增强感恩意识。与家

　　人一同包粽子体会亲情。4、利用班会或晚自习介绍屈原。5、撰写小文章或日记，深化活动。6、做好资料的收集和整理。有的文字和图片作品传送到办公室。庆六一主题队会方案3班会时间：20__.5.29班会地点：本班教室参加人：全体同学班会目的：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的

　　快乐。班会过程：一、主持人(开场白)：“快乐六一我做主”主题活动现在开始。二、有奖问答。我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，

　　答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。

　　那是在

　　一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中

　　国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国_残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。

　　在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。

　　我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。

　　下面开始提问：1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?(答案：1949年11月)2、我国原来的儿童节是几月几日?(答案：每年4月4日)3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?(答案：1949年12月)4、日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天?(答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3

　　月3日。)三、快乐游戏。在这样快乐的日子里，让我们一起快乐地做游戏吧!

　　庆六一主题队会方案4为磨炼少儿的坚强意志、培养启团结协作的精神，全面提升素质水平，促使其健康、快乐成长。在”六一”儿童节即将来临之际,__社区依照街道办妇联的要求，在辖区内举办“齐心协力智取宝藏、开开心心欢庆六一”活动。一、活动安排时间：20__年6月1日之前地点：暂定__社区居委会参与人员：社区儿童(适宜8-12岁儿童参与)二、活动内容本次活动组织儿童运用自己的聪明才智通过四个关卡，寻取到“智慧宝藏”，从而磨练意志、提升素质、收获快乐，度过一个有意义的“六一”。活动依据报名人数，以2-4人划分为一组，每组依次通过全部四个关卡后视为完成所有游戏，按照完成游戏的时间顺序依次选取带有数字的“密钥”并打开相应宝盒，宝盒中放置一等奖、二等奖、三等奖和参与奖。每一关卡，设置两部分内容，一为常识答题，全部为选择题;二为趣味游戏。答对答题、完成游戏，视为通过这一关卡并拿到进入下一关卡的“卡片”，直至通过全部四个关卡。1、关卡一：答题1道(备5道题)。趣味游戏为射飞镖，总分超过12分即过关。2、关卡二：答题1道(备5道题)。趣味游戏为一带一跳绳，完

　　成5个即。3、关卡三：答题1道(备5道题)。趣味游戏为拼图，拼完即。4、关卡四：答题2道(备10道)。趣味游戏为模型制作，完成即

　　为通过。注：(1)先回答问题，再做游戏。问题可以北京精神、文明有礼等内

　　容为主题。(2)所有答题部分均以答对相应关卡要求题目数视为通过，错题

　　即跳过，所有准备题目全部使用后，开始循环问答。(3)每个项目设置2-3位管理人员。三、物资及经费准备1、活动道具：(1)飞镖和盘，42元一套。(2)拼图，一个4-5元，(3)跳绳，一条5元;(4)木质模型(数量依据报名组数而定，一组准备一个模型)，木

　　质模型24元。(5)3个印戳(1关至3关都配置好一个图样的印戳，以识别不同

　　关卡的通过情况)一个3-5元;(6)若干印有数字的密钥和宝盒，数量由参加人员的组数而定;(7)组标数字贴(参与儿童在身上粘贴相应的组标数字，个数依据

　　组数而定)。

　　2、活动奖品：奖品分出档次随机分布于各宝盒中。3、杂项物品：矿泉水。庆六一主题队会方案5一、设计意图美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的“六一”儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我园决定举办一个以“大手牵小手”为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母、爷爷奶奶的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的“六一”儿童节。二、活动主题《大手牵小手，大家同欢乐》。三、活动时间20XX年月日上午：9：00。四、活动目标1、丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动。2、培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼。3、让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

　　五、活动准备幕布、各种有趣的游戏、音乐、音响、节目、礼品。六、活动过程1、播放开场音乐，让幼儿感受“六一”欢快的气氛。2、主持人出场。3、领导致词。4、家长代表讲话。5、主持人宣读活动目标。6、文艺表演。7、讲解游戏中的注意事项。8、游园活动的开展。七、游园活动游戏内容(一)爆气球比赛地点：小班教室前。活动班级：小班。负责人：、。材料：气球。规则：家长坐到指定地方的椅子上面，小朋友到指定的地点抱气球拿到终点给家长坐爆;在规定的时间内谁的气球爆的越多就获胜。(二)夹豆子比赛地点：滑滑梯旁。活动班级：大班。

　　负责人：、。材料：筷子、球。规则：从一个盘子里用筷子把球夹到另一个盘子里，在规定的时间内看谁夹的多就获胜。(三)游戏名称：小小领路人游戏准备：蒙眼布、矿泉水制的障碍物。参加人员：家长和幼儿。游戏玩法：家长用布蒙上眼睛，当口哨响起时由幼儿当领路人，带家长穿越障碍，在走到终点后哪个队先拿到小红旗就获胜。规则：若在途中将障碍物拌到则必须回到起点处重新开始。地点：厨房前。活动班级：大大一班。负责人：、、。(四)投球比赛准备：球数个、小框框数个。参加人员：幼儿、家长(4个家庭一组)。游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框框。投球，以进框的球数为准，2分钟，哪队进球最多获胜。游戏规则：比赛结果以框中的球数计算。地点：舞台前。负责人：、、。

　　八、活动地点幼儿园内。九、人员安排1、总负责人员：。2、节目主持人：、。3、维持会场秩序人员：：、。4、音响师：：、。5、会场安全员：门卫。6、奖品颁发员：各活动组组长。十、注意事项1、指挥幼儿及家长在活动场合中有秩序、守纪律。2、在游戏过程中注意幼儿的安全。3、注意保持活动场所的卫生清洁。六一儿童节方案终于写完毕了，希望能够帮助到大家，谢谢！

篇六：六一我们的节日主题班队会

　　六一儿童节的主题班会大全

　　六一儿童节的主题班会大全1父母是幼儿的第一任老师是孩子的典范。每一个小挚友都是看着父母

　　的背影长大的他们在视察着我们向我们学习如何做人与做事。一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，小挚友的节日就该小挚友轻松自由的过。让小挚友做评委做观众享受节日。今年我园的“六一”儿童节将以开展“父母的六一”庆祝活动的形式来进展，为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。

　　一、活动目标通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的宏大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。家长在参加幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大骄傲的典范。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小挚友身心安康开展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题和传播口号1、活动主题:典范!做个好爸爸好妈妈。2、传播口号:爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我;。好样的!

　　我的爸爸妈妈。三、活动打算1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境);张贴传播标

　　语。2、以班为单位家长和老师排练童话或故事剧作好参与活动的打算;

　　全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长供应绘画材料)二人三足竞赛(家长和家长，家长和老师自由组合)

　　3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。(能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌嘉奖给幼儿家长)

　　四、活动内容(一)活动建议1、目的:为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，建议本园全体家长和全体老师踊跃为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与气氛，鼓舞全园家长和老师共同踊跃参加“六一”节的各项活动。2、时间:5月4日至6月1日活动打算。6月1日活动进展。3、对象:本园全体家长、老师和幼儿。4、方法:通过在本园的板报向家长、老师发出建议和向每个幼儿的家长发送建议书引起家长的重视，争取全体家长和老师对此次庆祝活动的协作与支持。(二)“六一”活动

　　本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和老师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必需对作品用“小挚友的语言”进展内容说明)”、“家长和老师结对子二人三足竞赛”等活动的形式来进展。

　　幼儿故事、童话剧表演赛(1)目的:家长通过参与“家长和家长，家长和老师故事、童话剧的表演”，在小挚友心中树立良好的父母形象。让小挚友通过观看节目表演造就小挚友的社会交往及共同协作实力;造就幼儿对文学作品的爱好;造就幼儿对文学作品的表现力。(2)要求:每班打算一个家长老师故事或童话剧;表达人人参加;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情须要;依据剧情的须要配有必须的背景和表演用的道具;讲解并描述、配乐录音良好。(3)评奖:依据表演评出节目表演奖、舞台设计、爸爸，妈妈。a、节目表演奖:从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。b、舞台设计奖:从参赛的节目中评出舞台设计。c、爸爸：从参与节目表演的爸爸们中评眩d、妈妈：从参与节目表演的妈妈中评眩六一儿童节的主题班会大全2一年一度的儿童节是幼儿最隆重的一个节日，为了更好地让孩子们在

　　自己的的盛大节日里，留下一个开心、难忘的回忆，今年我园的六一儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进展，方案如下：

　　一、活动目的：1、通过开展庆祝六一系列活动，踊跃创设更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的特性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在踊跃的参加中体验胜利、合作与交往的欢乐，从而度过一个华蜜、难忘的六一儿童节;2、使家长在参观和参加幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示幼儿的六一活动，进一步塑造本园的良好形象。二、活动主题：活动主题：学会合作、展示才能、放飞幻想三、活动打算：1、布置富有庆祝气氛的班级环境及全园四周环境(5月30前各班创设庆六一环境，布置六一主题画展，布置户外演出环境，悬挂庆六一传播标语、彩旗、舞台)。2、以班为单位做好参与活动的打算：(1)各班各排练一个表演节目和一个集体节目，亲子画展、户外创新活动;(2)各班布置好各班的绘画主题和画卷。

　　3、由幼儿园打算活动奖品。四、活动内容：(一)活动建议：1、目的：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的六一儿童节，建议本园全体老师和全体家长踊跃为幼儿创设欢庆六一的节日环境与气氛，共同鼓舞幼儿踊跃参加六一节的各项活动。2、时间：20__年5月30日---31日3、对象：本园全体老师、幼儿和家长。4、方法：通过飞信向幼儿家长发出建议引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆祝活动的协作与支持。(二)系列活动：本次六一儿童节活动以幼儿体操、幼儿才艺展示、户外小能人竞赛、亲子绘画展、老师与家长才艺展示等系列活动的形式来进展。五、活动时间支配：2__x年5月30日分别进展两次节目彩排;5月31日上午举办庆六一活动六、主要负责人：总体筹划：______节目编排：各班老师后勤保障：______场地布置：______

　　现场音响、摄像：____主持人：______七、活动传播：目的：通过新闻界的报道及广阔家长的传播，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。时间：5月31日上午媒介：电视、网络报道、本园家长。方法：发电视、网络新闻通讯八、附：幼儿园庆六一活动节目单1、幼儿团体操表演2、大合唱《庆六一》-----大班全体幼儿。3、幼儿舞蹈《兵娃娃》-----崔丽娜、董晨苏等局部幼儿。4、幼儿舞蹈《最炫民族风》-----大班幼儿。5、幼儿舞蹈《桃花朵朵开》-----中班全体幼儿。6、幼儿舞蹈《瘦身操》-----小班全体幼儿。7、幼儿时装模特表演《酷酷的我》-----夏雅婷、王梓冰等局部幼儿。8、老师舞蹈《唐古拉风》、《为祖国添彩》、广场舞等。9、家长广场舞10、幼儿交谊舞-----夏雅婷、马梦凡。

篇七：六一我们的节日主题班队会

　　我们的节日六一儿童节主题班会多篇

　　我们的节日六一儿童节主题班会1班会目的：1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。班会过程：一、主持人(开场白)：“快乐六一我做主”主题活动现在开始。二、有奖问答。我们给大家讲讲关于六一节的来历，等下我们有问题要问大家，答案就在我们的介绍当中，答对了奖励笑脸胸章一个。大家要仔细听哦。听的时候可以拿支笔记一记。那是在第二次世界大战期间，1942年6月，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，中国和各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国_残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。在此以前，世界上的许多国家就有儿童节。英国规定每年的7月14日为儿童节，美国规定5月1日为儿童节。日本的儿童节很特殊，分男女

　　儿童节，男儿童节5月5日、女儿童节3月3日。我国在1931年也曾经规定4月4日为中国儿童节。我国中央政府1949年12月宣布：以“六一国际儿童节”代替原来的“四四儿童节”。其他国家也纷纷改为“六一儿童节”。从此以后，每年的6月1日，各国儿童举行集会，庆祝自己的节日。

　　下面开始提问：1、“六一国际儿童节”是哪一年确定下来的?(答案：1949年11月)2、我国原来的儿童节是几月几日?(答案：每年4月4日)3、我国是从什么时候把“四四儿童节”改成“六一国际儿童节”的?(答案：1949年12月)4、日本的儿童节分为那两个节日?分别在哪一天?(答案：分为男孩节和女孩节，男孩节在5月5日、女孩节在3月3日。)三、快乐游戏。在这样快乐的日子里，让我们一起快乐地做游戏吧!第一个项目：比比谁的眼力好。参赛者站在瓶子的一侧，手持铅笔对准瓶口，铅笔落入瓶子就胜出。每人有三次机会。第二个项目：画鼻子每一个画鼻子的孩子，走到讲桌前老师给转几圈，然后开始画鼻子。

　　最接近的孩子取胜。第三个项目：说成语我们就以“六”和“一”两词为内容，左边两大组为一队，右边两大组为

　　一队，比比哪队说的多。首先，用“六”字说成语。你说的成语中必须带一个“六”字。下面，用“一”字说成语，你说的成语中必须带一个“一”字。四、畅想六一说说你在这个“六一”节里的心愿是什么?五、总结：小朋友们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六

　　一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个小朋友的学习、生活都能像今天一样快乐。

　　我们的节日六一儿童节主题班会2一、时间：5月31日星期日二、地点：五年级二班三、班会主题：快乐智多星四、班会背景：次日就是六一儿童节了，希望借此机会跟同学们一起提前庆祝六一儿童节五、班会目的1.提前庆祝六一儿童节

　　2.让学生从游戏中获得更多的有关中国传统字谜的知识。增加他们的知识量。

　　六、班会准备1.谜语，歇后语，数十条2.两个小纸盒，一个盒子“博”，另一个盒子叫“精”3、带棍子的牌子abcdef号七、班会过程1.主持人致词明：同学们，明天就是六一儿童节咯!大家想不想得到小礼物然后快快乐乐甜甜蜜蜜地过六一呀?清：今天我给大家带来了很多有趣的歇后语和谜语作为精神食量哦!明：婉清，只有精神食量吗?那我的肚子还是会饿的哦。清：就知道吃!当然，我还为大家准备了一些甜甜的糖果。明：那是不是所有人都可以吃呀!我先要一颗。清：不可以!!只有回答对问题的智多星才能够得到这些糖果的!你想吃那你就要回答我的问题。明：那好吧!聪明的同学们，我们大家一起来争当智多星，争夺糖果，好不好?清：那好!请大家分成六小组，每组还要选出一名“代言人”。(分组，选代言人)明：这位代言人很重要的哦!他要脑筋转得快，手也要快的!清：请各位代言人到讲台来!现在请你们每人抽一块发言牌子。一会

　　进行抢答时，我们会只看你们这几个代言人的举牌子的快慢来决定谁来回答问题。其他同学举手的不算的哦~~~

　　明：同学们知道自己的组别了吗?好，现在就要认真听好游戏规则咯!清：本次活动名字是“快乐智多星”。游戏环节分为“我抽题，我来猜”必答题部分和“争当智多星”抢答题部分。明：必答题，第一题是经典字谜，第二道第三道是博箱里的简单的谜语和歇后语。必须由本组队员的代言人来抽取并要求本队队员回答。一分钟。答对的，加十分，答错了不扣分。回答错误的题目，只会在必答题环节结束后才会公布正确答案，和相关解法。清：抢答题的规则一会儿再说。现在让我们先进行“我抽题，我来猜”环节。齐：你们是智多星吗?明：现在请a组代言人上来抽题目。请念出你们的题目。《清，计时，将题目写到黑板上》明：回答正确(不对!)(清：时间到。请你们再好好想想。)明：请b组代言人上来。。。以此类推!必答题一：若要成功须出力————工放弃错误求生存————旌天下四方成一统————奋

　　国内空前团结————宝领奖台————凸说话有礼貌————警明：第一个环节大家的得分是。清：浩明，看来我们的智多星遇到点麻烦咯!智多星，你们想不想知道那些答案啊?清解说。明：现在我们进入第二次抽题。有请a组代言人。。(必答题第二三道：随机从博箱子里抽取，一抽取读完题目后就必须回答!)明：第二环节各组的得分是。现在我们进入第三次抽题。有请a组代言人。。明：第三环节各组的得分是。明：人生路上不如意事十之_。遇到些挫折时在所难免的啦!希望智多星们再接再砺，继续勇敢地去闯第二关，“争当智多星”清：下面请大家听清楚游戏规则。抢答题，当支持人读完题目后，说：开始!各组的代言人才可以举牌子。我们只凭牌子来决定提前举牌的取消这次抢答的机会。抢答，回答正确的按题目设定加相应的分数。答错的就扣相应的分数。“博”盒子的回答正确加3分，错误的扣2分“精”盒子的题目抢答时，回答正确加6分，错误的扣3分。{这类题目会讲解答案的}浩明抽取题目，婉清读或写出题目。浩明喊开始。看牌子

　　婉清计分。最后统计分数。明：今天我们的五颗星的智多星是x小组!，四颗星的是。，三颗星的是。五颗星的智多星将获得可乐奶糖作为奖励。其他的智多星也有糖果哦!齐：同学们祝愿大家六一儿童节快乐!大家在平时也要争当智多星哦!快乐智多星就是你们!我们的节日六一儿童节主题班会3一、活动目标：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境2、准备活动奖品和礼品。3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出小组，个人等奖项。4、做好课件，4个小球，4个绳子三、活动过程活动一：表彰优秀生男：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，

　　女：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋男：六月，是童年的摇篮;女：六月，是童年的梦乡男：六月，有童年的沃土;女：六月，有童年的太阳男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)现在开始，首先，我们以热烈的掌声欢迎班主任宣布2022年学年度班优秀个人名单。活动二：我们是光荣的少先队员女：从踏进校门的那一天起，心里就埋藏下了一个愿望男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇高的理想(请欣赏歌表演《我们是共产主义接班人》)游戏：戴红领巾比赛(一组选派一个代表，看谁戴得最快)活动三：才艺大比拼男：让我们用心灵的琴弦女：用童年的祝愿男：用稚嫩的小手女：用五彩的画笔合：去歌唱美好的未来，去描绘灿烂的明天。活动：才艺大比拼(以小组为单位，进行才艺展示，全体学生举手打分)活动四：感恩——回报——练就好体魄男：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗

　　女：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂;女：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱;合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐;男：让我们一起说一声：(合)谢谢运动游戏：(1)运球比赛：(二人夹球跑)(2)团结向前：(二人绑腿跑)(3)1分钟跳绳比赛、花样跳绳比赛活动五：雏鹰展翅飞男：夜的朦胧，止不住颗颗激昂的心女：风的轻柔，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起生日歌男：庆祝我们共同的节日——(合)六一国际儿童节音乐声起(生日歌)男：看，雏鹰正在展翅飞翔女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明天的雄鹰女：我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的曙光!男：五年级庆祝“六一”国际儿童节主题班会(合)到此结束

　　四、注意事项：1、讲安全：服从负责同学或者老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。4、讲纪律：统一着装，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假我们的节日六一儿童节主题班会4一、活动目标通过开展“快乐六一之旅”的活动，丰富孩子们对儿童节的认识，让孩子们充分了解到世界上其他国家的儿童节，增长见识。在活动中积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。二、活动准备(一)物资准备1.制作了精美的课件。2.制作答题环节所需的7个牌子。3.提前订购了蛋糕，购买奖励所需的奖品(二)工作安排准备1.活动主负责的两位见习老师商讨活动如何展开，讨论活动主要流程;2.见习老师告知班级中班会的两位小负责人活动内容与流程，并与其

　　一起修改完善;3.多次讨论修改后，定下最终稿，小负责人演练，见习老师监督并指

　　导;三、活动内容(一)国际六一儿童节的历史以及我国儿童节国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次的屠杀--利迪策惨案有

　　关。1942年6月12日，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去;有的则被迫当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，

　　反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际民主妇女联合会在莫斯科举行理事会议，各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国_残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家

　　(二)七个国家儿童节的由来与习俗中国(提问)中国第一个儿童节是民国二十一年(1932年)的4月4日。民国二十年(1931年)，“上海中华慈幼协会”发起建议，希望政府规定每年4月4日为

　　儿童节。随后，教育部制定了儿童节纪念办法，并于隔年的4月4日实施。

　　中华人民共和国规定每年6月1日为国际儿童节。1949年12月23日中央人民政府政务院规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日，并宣布废除国民党政府1931起实行的4月4日为儿童节的规定。

　　香港特别行政区，民间在约定俗成下，儿童节的日期保留为4月4日。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。台湾地区也仍以4月4日为每年的儿童节。

　　日本(视频)日本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家，他们一年要庆祝三次儿童节，而且庆祝方式十分有意思，充满了浓浓的日本风情。3月3日女孩节这个节日是专门为日本的小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。5月5日男孩节为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为日本人相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为“鲤鱼日”。同时，日本的父母这一天也会在家里放置玩偶，但却都是武士装扮，

　　样子很可怕。11月15日“七五三”儿童节在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪，所

　　以每年的这一天，会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。这一天，小朋友会穿上的传统和服，还会背上一个画了松树、乌龟或

　　鹤等图案的小纸袋，纸袋里装满了父母买的糖果和玩具。穿戴整齐后，父母会带小朋友上日本神社，祈求并感谢神明给小朋友带来健康和快乐。

　　韩国(戏剧)韩国的儿童节开始于1923年，是从“男孩节”演变过来的。这也是韩国的公众假日，定在每年的5月5日。因为是公众假日，所以家长会和孩子一起放假，因此家长们通常会在这一天带孩子去公园、动物园或者其他游乐设施，让孩子开心地度过假日。韩国的政府也很重视儿童节，2022年韩国儿童节，连美国国务卿希拉里也通过美国国务院在其主页上发表贺电祝韩国小朋友节日快乐，2022年是甚至市长亲自出动宣传，与全市的大小盆友们度过了其乐融融的儿童节。韩国小盆友太幸福了~瑞典(图片)欧洲国家瑞典也把儿童节分得比较细，每年的8月7日是“男孩节”，又称为“龙虾节”，意思是鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。这一天，孩子们要打扮成龙虾的样子，表演一些非常活泼可爱的节目。12月13日则是瑞典的“女孩节”，又叫“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神，每到这个节日，女孩子都要打扮成女神的

　　模样，为其他孩子做好事。西班牙(有感情的朗读)西班牙的儿童节在1月5日，其实这是一个宗教节日，从西班牙语译

　　过来是“魔术国王之日”的意思。传说很久以前，从东方来了三个国王——黑脸国王、黄脸国王和白脸国王到西班牙，这三个国王给人们带来了幸福和欢乐。他们还是专门给小孩送礼物的“钦差大臣”。送礼物时间就定在每年的1月5日，于是这个节日就和儿童挂上了钩。

　　哥伦比亚(图片)中美洲国家哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。在这个节日里，全国的学校都要举行各种生动活泼的庆祝活动，儿童们还常常戴上各式各样的假面具，扮成小丑的样子在街头玩耍，十分开心。巴西(有感情的朗读)巴西的儿童节在8月15日，这一天正好也是巴西的“全国防疫日”。所以，每到这个日子，各地的医生们都要为孩子们看病，还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗，表明政府十分关心儿童的健康。另外，巴西的“圣母显灵日”10月12日也往往作儿童节，全国会有一些庆祝活动。非洲国家(朗读)非洲西部的儿童节是疯狂的，他们的国家大都有专门的“儿童狂欢节”，而且往往持续一个月。非洲人历来能歌善舞，在“儿童狂欢节”里，尽管人们的生活条件各不相同，但所有孩子都会尽情欢乐，热闹非凡。伊拉克(提问)

　　比起许多国家的儿童，伊拉克的孩子们就可怜多了，当许多国家的小朋友在欢庆儿童节的时候，伊拉克儿童大多根本不知道世界上还有一个属于他们自己的节日。他们仍一如既往，或在学校上课，或在作坊打工，或沿街乞讨。

　　一些伊拉克人透露，在萨达姆执政的20多年里，6月1日被定为伊拉克的石油国有化日。每到这一天，伊拉克全国要举办各种庆祝活动，但与儿童无关，所以孩子们就没有过过儿童节。

　　在被忽略的儿童节里，伊拉克幼儿园、小学里没有任何节日气氛，自然也不会有庆祝活动。

　　四、活动流程(一)开场介绍，导入主题(2分钟)主持人询问学生六月的第一天是什么节日，得出答案儿童节，主持人因而导入主题，告诉学生今天我们要讲的就是快乐六一之旅。(上课前分好七个小组，并分发给每个小组答题牌)(二)介绍国际六一儿童节的历史(3分钟)主持人：同学们，有没有哪位同学知道六一儿童节的历史?学生若知道，就让学生来介绍，若不知，就让主持人来介绍。(三)了解别的国家儿童节的由来和习俗(26分钟)1.主持人PPT呈现参加规则，告知学生接下来会进行“环球六一之旅”，会先呈现知识，之后会小组竞答。参加规则：(1)全班分为七个小组，以小组为单位，进行比赛;比赛的时候要遵守

　　规则!大家是朋友也是对手喔!好好加油!(2)知识竞赛时的答案写在我们准确的小纸板上喔，我们会安排专门的

　　工作人员检查的。答对的加10分，答错也会倒扣5分，所以大家回答的时候可是要谨慎一点喔!

　　(3)不可以站起来举手，不可以大声喧哗。否则将扣分处理，严重者取消参与资格。我们欢迎遵守纪律的小朋友!

　　我们的节日六一儿童节主题班会51、主持人导入：(主持人甲)亲爱的小伙伴们!(主持人乙)亲爱的少先队员们!(主持人合)大家节日好!(主持人甲)昨天，我期盼，(主持人乙)今天，我兴奋。(主持人合)我们迎来了自己的节日——六一国际儿童节!(主持人甲)看，六一的鲜花绚烂多彩!(主持人乙)瞧，六一的阳光灿烂夺目!(主持人甲)为了欢庆我们第一个六一儿童节，同学们做了精心准备!(主持人乙)同学们在家长的帮助下，排练了好多有趣的节目!2、游戏、节目表演：①说唱脸谱②男生小合唱

　　③乐器表演④拉丁舞表演⑤男女生对唱合唱：荷塘月色3、穿插游戏：①贴鼻子游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围黑板上，用卡片贴对熊猫的鼻子即可可分，如哪一方不能贴对，那么这一方就输了。每一组有三次机会。②摘果果游戏规则：参加活动的同学摘掉一颗自己喜欢的果果，果果上有题目，答对的有奖励，对错的表演节目4、继续欣赏节目①快板表演：《校园规范三句半》②歌曲《爱我你就抱抱我》③猜谜语④古诗吟诵⑤独唱《我是一个粉刷匠》5、集体游戏：①抢凳子游戏规则：参加游戏的同学抢到凳子者为胜者，抢不到凳子的表演节目。⑤踩气球

　　游戏规则：参加踩气球的同学踩爆多的为胜利者，10名同学奖前三名，分两组游戏

　　6、大合唱《六一的歌》7、活动总结：(辅导员)同学们，“儿童节”是我们的节日，是个欢乐愉快的节日，每当“六一”来临，我们便会带着一颗兴奋的心和伙伴们一起玩耍，来分享节日的快乐。相信，今天的活动给大家带来了快乐，祝愿每个同学的学习、生活都能像今天一样快乐。

篇八：六一我们的节日主题班队会

　　庆六一主题班

　　会(3页)Goodisgood,butbettercarriesit.

　　精益求精,善益求善。

　　庆六一主题班会

　　一、活动目标:

　　通过开展庆祝“六一”系列活动,积极创设更多的机会,让每个孩子都能找到自己的亮点,以点带面,使每个孩子的个性得到飞扬,潜能得到充分的发挥,在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。

　　二、活动准备:

　　1、布置富有欢庆气氛的班级环境。

　　2、准备活动奖品和礼品。

　　3、每小组准备小节目,进行才艺大比拼,评出最佳小组,最佳个人等奖项。

　　三、活动过程

　　第一环节:才艺环节

　　男:童年是快乐的儿歌,童年是鲜艳的花朵。

　　女:童年是初升的太阳,童年是无畏的拼搏!

　　男:在盼望中,我们的节日终于来了!

　　女:在期待中,节日的号角吹响了!

　　男:朋友们,多有趣的活动啊!是谁培养了我们?

　　同学:是我们的老师!

　　女:多么有意义的“六一”呀!是谁教育了我们?

　　同学:是我们的老师!

　　男:是绿洲的甘泉和沃土,滋养了纤细的幼苗

　　女:是老师无私情怀,孕育了无数未来的希望

　　合:感谢您,敬爱的老师

　　同学:感谢您,亲爱的园丁

　　男:同学们,六一是我们自己的节日,是全世界儿童的节日,每当“六一”国际儿童节的时候,孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸,一阵阵歌声,都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历?下面请同学们介绍六一的来历。(同学甲):第二次世界大战结束后,世界各地经济萧条,成千上万的工人失业,过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟,有的得了传染病,一批批地死去;有的则被迫当童工,受尽折磨,生活和生命得不到保障。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权,为了改善儿童的生活,会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。1949年12月,中央人民政府政务院发出通令,废除旧的“4·4”儿童节,将6月1日作为我国的儿童节。与“六一”国际儿童节统一起来。从此,每年的这一天,全国少年儿童都要举行各种活动,欢庆自己的节日。许多公共娱乐场所特地为孩子们免费开放,各机关、团体、企业在这天还向本单位职工的子女和幼儿园的小朋友馈赠礼物,这是孩子们最愉快的一天。六一儿童节,也叫"六一国际儿童节",每年的6月1日举行,是全世界少年儿童的节日。(课件出示)

　　女:这不是我们过的第一个儿童节了,以往我们的儿童节是怎样过的呢?大家回忆一下。

　　男:学校给我们创造了这么好的学习环境,在第二课堂的活动中同学们学会了很多东西,现在我们就来才艺大比拼,来展示我们自己。

　　(以小组的形式表演节目)

　　第二环节:游戏环节

　　女:看了同学们的节目那叫一个精彩,下面我们共同娱乐一下,做几个小游戏。

　　1、抢凳子:请9个小朋友听着音乐围着凳子转圈,音乐停止时赶

　　快找到凳子坐下。抢不到凳子的小朋友出局。

　　2、找不同:请小朋友在下面两幅图中找出不同之处,看看那个小

　　朋友最细心。

　　3、脑筋急转弯

　　4、猜数字:主持人事先写好一个整数随机值在1~100,同学可

　　猜一个整数,如果数值小于随机值,主持人提示“小了”;如果数字大于随机值,主持人则提示“大了”,有7次机会。结束语:

　　在欢声笑语中本节班会就结束了,最后祝同学们节日快乐。

篇九：六一我们的节日主题班队会

　　六一我们节日主题班会_1

　　六一我们的节日主题班会第一篇活动目的:通过本次活动，让学生进行才艺表演，展示学生的风采，让孩子们过一个快乐的六一节。活动准备:1、排练节目。2、准备录音带。3、班级布置。活动过程:一、各小队清点人数。二、出旗、敬礼、奏乐。三、唱队歌。四、主持人宣布活动开始。(A:B:C:)五、活动流程:A、B、C:四(3)中队“六一”儿童节主题班会现在开始!A:6月1日是我们儿童们的节日!C:所以今年的“六一”儿童节我们以快乐为主。A:首先，我们来玩个“口是心非”的游戏。题目是几天前让大家写的。

　　B:游戏规则由我们班的才艺之星--沈逸飞来为我们介绍。C:大家听仔细了，请每组派1位同学上来玩，每个同学问5道题目。A:每个同学只能玩1次。B:我来接着说，比如说，木鱼不是鱼，但是要举YES牌，桃树是树，但要举NO牌……(比赛中，给冠军发奖品)C:接下来，我们给大家玩的是“默契”游戏，每组选一名同学，这位同学还要选一名知心朋友，然后，我们会问这两个同学10个问题。那两位同学回答一致的问题最多，那么他们就是“默契组合”。(颁奖)A:下面我们要玩一个“抓尾巴”的游戏。B:游戏规则:一共有8个同学参加，每个人都有一条“小尾巴”，互相抓“尾巴”，谁被抓到“尾巴”就下场，最后，“尾巴”抓到最多的同学为最后赢家。C:比赛开始!(……颁奖)B:下面有请我们班的“双胞胎”组合为大家唱一首《隐形的翅膀》，掌声有请。A:她们唱得真好!

　　C:大家一定很想听一下胡思源朗诵吧!下面，我们就有请他来为我们朗诵一首诗。

　　(……)A:他朗诵得真好!B:最近我们学了一篇课文《将相和》，接下来，我们就请几位同学为大家表演一下!A:我们玩过很多游戏，但你们肯定没有玩过广告游戏吧，接下来，我们就玩一下。我们准备了两张纸，上面分别写着“黄金搭档”和“脑白金”两个广告的广告词，我们会分别请两位同学来表演，他们抽到什么就表演什么，他们可以请几位搭档和他们一起表演。(……鼓掌、颁奖)六、退旗七、主持人宣布活动结束。六一我们的节日主题班会第二篇活动目的:培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。活动安排:一、全班齐唱校歌

　　二、主持人致词a:弹去五月的风尘，迎来六月的时光，b:听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。a:六月，是童年的太阳;b:六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。……合:--实小五(3)班庆祝六一国际儿童节，“六一儿童节”主题班会现

　　在开始。三、缤纷舞台，风采展示

　　以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。四、趣味游戏，轮番上阵

　　1、成语接龙我最棒!2、筷子夹珠子游戏说明:把珠子有水的盆子里，然后倒记时1分钟，看谁夹的珠子多，谁就获胜了。3、画鼻子和抢凳子游戏五、六一祝福，情意绵绵每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。六、齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》

　　七、主持人致结束语a:在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;b:在六月里让我们心与心筑成的爱心之屋，永远充满着温馨;a:拥抱六月吧，队员们，去实现心中最崇高的理想;b:放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。合:--实小五(3)班六一活动到此结束。六一我们的节日主题班会第三篇活动目的:营造活泼向上的校园文化，充分发挥学生的特长，提高学

　　生的全面素质，让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。活动过程:主持人：女1:迎着春风，迎着朝阳，我们就象春天里万紫千红的朵

　　朵小花，女2:迎着春风，迎着朝阳，我们就象蓝天上快乐飞翔的只只小鸟，女1：我们的生活充满快乐，女：我们的生活充满阳光，合：让我们和鲜花阳光一起成长，《让生活充满阳光与快乐》主题班

　　会现在开始。1、首先请听《六一》朗诵亲爱的伙伴们，新世纪钟声早已敲响，

　　鲜红太阳已经升起，翻开新的一页日历，我们感到无限欣喜，六一向我们走来，跟我们紧紧地拥抱在一起。童年的游戏永远难忘。童年的歌声多么动听。童年的生活最最幸福。我们愿用稚嫩的小手五彩的画笔去描绘灿烂的明天!用优美的舞姿欢快的旋律去憧憬美好的未来!让我们尽情放飞我们最美好的希望!2、介绍六一儿童节女1:同学们，六一是我们自己的节日，是全世界儿童的节日，每当“六一”国际儿童节的时候，孩子们都兴高采烈地欢度着自己的节日。那一张张笑脸，一阵阵歌声，都充满了幸福和快乐。但是你是否知道这“六一”节的来历是否知道当年确定儿童节的时候，是因为世界上有无数的少年儿童在战争中被夺去了幼小的生命。

　　1.为了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略战争中死难的儿童，反对帝国主义战争贩子虐杀和毒害儿童，保障儿童权利，早在1949年11月，国际民主妇女联合会在前苏联莫斯科召开会议，参加会议的代表为了保证全世界儿童的生存权、保健权和受教育权，反对帝国主义战争贩子毒害、虐待儿童，正式决定每年6月1日为全世界少年儿童的节日，即国际儿童节。

　　2.我国是在1949年12月23日做出决定，规定每年6月1日为儿童节。1950年的6月1日，毛泽东主席还亲笔为儿童节题写“庆祝儿童节”。今年已是新中国成立之后的第52个儿童节了。同学们在欢度节日的时候，要时刻牢记:今天我们是祖国的花朵，将来要做社会主义大厦的栋梁。

　　3、六一歌曲大欢唱

　　主持人2:听着六一的声音，我们更加珍惜现在的生活，接下来由请我们的班的小歌手们为我们带来六一个歌。

　　(由班内准备歌曲的同学进行歌曲连唱)

　　4、同学间交换节日礼物和贺卡。

　　主持人:快乐的时光总是那么短暂，庆六一班会也即将在同学们的歌声中接进尾声，接下来我们进入今天的最后一个环节，同学间交换节日礼物和贺卡。

　　六一我们的节日主题班会第四篇

　　教学目标:

　　1、知道六一节是全世界儿童的节日，体会全社会对儿童的关心。

　　2、愿意参加各种形式的儿童节的活动，并能与同伴分享节日的快乐。3、能以自己的方式关注不同国家和和地区儿童的生活，并表达对不幸儿童的关爱之情。教学重点和难点:1、通过调查、了解，能体会到自己的亲人和全社会对少年儿童的关心。2、通过自己搜集到的信息，了解到生活在战争中和贫困中的孩子是多么不幸，并能以不同的方式对不幸儿童表达关爱之情。课前准备:教学过程:一、导入大家猜猜，这些小朋友在庆祝什么节日今年的“六一”又快到了，想不想过“六一”今天我们就来学习《品德与生活》的第10课快乐的六一(板书课题)齐读课题。二、回忆快乐1、了解儿童节的来历。同学们，你们知道儿童节的来历吗那请看:课件出示儿童节的来历。2、师角色扮演采访。师:同学们，你们喜欢过六一吗为什么那你们以前是怎样过六一的当时有什么感受呢老师想知道，你们的学习小伙伴更想知道。今天啊，你们的学习伙伴贝贝一听说大家准备过快乐的“六一”，就立刻从《小学生作文》编辑部跑来了。你看，小兔贝贝来了。(掌声欢迎)

　　师戴小兔贝贝头饰进行随即采访。hello,大家好!我是小兔贝贝，你们欢迎我吗我们编辑部有个任务，要采访大家以前是怎样过“六一”的。谁来说说

　　生可答:(获奖、演节目、小制作得奖等)

　　从你们口中，贝贝听到最多的词就是快乐高兴，我好像也被你们带回到以前

　　的“六一”儿童节。

　　好，这次采访告一段落，谢谢小朋友配合!小朋友们再见!

　　三、环球大旅行

　　1、送走了贝贝，老师想带大家去环球旅行，大家想不想去

　　课件示:同学们，我们要登机了。点击坐上飞机飞上蓝天的场景。

　　让我们先从我国的其他城市出发，请同学们拿出《品德与生活》，打开书本p44页，看看那里的小朋友怎样过“六一”的指导看图(演课本剧、与家长一起做游戏、欢聚北京、医生免费为小朋友检查身体、山区孩子得到捐助)那里的小朋友快乐吗为什么那谁在关心着他们(父母、老师、身边的人)

　　去年的5月12日，我们的祖国发生了一场震惊世界的大灾难，那就是--()许多儿童一下子失去了家园、失去了父母，那他们的六一是怎过的呢点击图片:一方有难八方支援，汶川地震中的孩子得到社会各界关心。

　　教师小结:生活在祖国蓝天下的儿童，身边有亲人、老师、社会和无数人的关心、爱护，你们觉得现在的生活幸福吗板书:关爱

　　我们生活在这样一个温暖的大家庭里，是多么的幸福啊!

　　全班交流、互相欣赏图片

　　3、下面老师带大家去其他国家看一看各国儿童是则怎样欢度节日的，好吗教师点击收集的图片。

　　4、但是，亲爱的伙伴们，不是所有的国家的孩子们都能享受到快乐和幸福，在战争中和贫困地区的孩子们有着怎样的生活呢让我们去关注吧!请大家打开书本p46页。(指导看图)

　　还有很多生活在贫困饥饿和战火中煎熬的儿童!咱们去瞧瞧吧!(课件示图片)

　　老师讲述:伊拉克战争爆发使130万的伊拉克儿童面临严重的饥饿、疾病和死亡的威胁，在战争中他们饱受磨难。战争已经炸毁了他们的家园，他们已经无家可归。贫困的非洲儿童只能在地上捡着谷粒用来充饥!瘦弱的身体已成为老鹰的食物!此时此刻，看到这里，你们想说些什么指名说，想不想把自己的关心和祝福送给他们打开书p47，完成心愿。

　　5、交流、展示、相机板书“和平”

　　小结:相信你们的美好祝愿，一定能通过和平的白鸽送到战争中孩子们手里，让他们跟我们一样快乐!

　　四:重返校园

　　这次我们一起到世界各地了解了一下儿童节的过去，相信今年你们的六一儿童节一定会过得别有意义。

　　旅行结束了，让我们回到学校吧!

　　今年的六一快来到了，你们准备怎样过“六一儿童节”呢五、

　　在这里，老师代表所有关爱你们的人，祝愿你们六一儿童节快乐!也让我们一起祝愿全世界小朋友都快乐!结束课堂。

　　六一我们的节日主题班会第五篇一、活动目标

　　通过开展“快乐六一之旅”的活动，丰富孩子们对儿童节的认识，让孩子们充分了解到世界上其他国家的儿童节，增长见识。在活动中积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个

　　幸福、难忘的“六一”儿童节。二、活动准备

　　(一)物资准备1.制作了精美的课件。2.制作答题环节所需的7个牌子。3.提前订购了蛋糕，购买奖励所需的奖品(二)工作安排准备1.活动主负责的两位见习老师商讨活动如何展开，讨论活动主要流程;

　　2.见习老师告知班级中班会的两位小负责人活动内容与流程，并与其一起修改完善;

　　3.多次讨论修改后，定下最终稿，小负责人演练，见习老师监督并指导;

　　三、活动内容

　　(一)国际六一儿童节的历史以及我国儿童节

　　国际儿童节的设立，和发生在二战期间一次的----利迪策惨案有关。1942年6月12日，德国法西斯枪杀了捷克利迪策村16岁以上的男性公民140余人和全部婴儿，并把妇女和90名儿童押往集中营。村里的房舍、建筑物均被烧毁，好端端的一个村庄就这样被德国法西斯给毁了。第二次世界大战结束后，世界各地经济萧条，成千上万的工人失业，过着饥寒交迫的生活。儿童的处境更糟，有的得了传染病，一批批地死去;有的则-当童工，受尽折磨，生活和生命得不到保障。为了悼念利迪策惨案和全世界所有在战争中死难的儿童，

　　反对虐杀和毒害儿童，以及保障儿童权利，1949年11月，国际--妇女联合会在莫斯科举行理事，各国代表愤怒地揭露了帝国主义分子和各国反动派残杀、毒害儿童的罪行。为了保障世界各国儿童的生存权、保健权和受教育权，为了改

　　善儿童的生活，会议决定以每年的6月1日为国际儿童节。[1]当时的很多国家表示赞同，特别是社会主义国家。

　　(二)七个国家儿童节的由来与习俗

　　中国(提问)

　　中国第一个儿童节是--二十一年(1932年)的4月4日。--二十年(1931年)，“上海中华慈幼协会”发起建议，希望政府规定每年4月4日为儿童节。随后，教育部制定了儿童节纪念办法，并于隔年的4月4日实施。

　　中华人民共和国规定每年6月1日为国际儿童节。1949年12月23日中央人民政府政务院规定“六一”国际儿童节为中国儿童的节日，并宣布废除国民政府1931起实行的4月4日为儿童节的规定。

　　香港特别行政区，民间在约定俗成下，儿童节的日期保留为4月4日。民间庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友，或陪小孩出外吃大餐或游玩。台湾地区也仍以4月4日为每年的儿童节。

　　日本(视频)

　　日本是世界上庆祝儿童节次数最多的国家，他们一年要庆祝三次儿童节，而且庆祝方式十分有意思，充满了浓浓的日本风情。

　　3月3日女孩节

　　这个节日是专门为日本的小女孩设立的，每到这一天，家中有女儿的父母会在家里设置一个陈列台，台上放上穿着日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作为给自己女儿的节日礼物。

　　5月5日男孩节

　　为了祝福家中的男孩健康、快乐，这一天日本家家户户都会用纸或布做成色彩鲜艳、形状像鲤鱼的彩带，然后把这些彩带串在竹竿上，并和金色的风车绑在

　　一起，挂在屋顶上。之所以这样做，是因为日本人相信鲤鱼最有精神和活力，希望家中的男孩都像鲤鱼那样，因此这一天又称为“鲤鱼日”。

　　同时，日本的父母这一天也会在家里放置玩偶，但却都是武士装扮，样子很可怕。11月15日“七五三”儿童节

　　在日本习俗里，三岁、五岁和七岁是小朋友特别幸运的三个年纪，所以每年的这一天，

　　会专门为这三个年纪的孩子热闹地庆祝一番。

　　这一天，小朋友会穿上的传统和服，还会背上一个画了松树、乌龟或鹤等图案的小纸袋，纸袋里装满了父母买的糖果和玩具。穿戴整齐后，父母会带小朋友上日本神社，祈求并感谢神明给小朋友带来健康和快乐。

　　韩国(戏剧)

　　韩国的儿童节开始于1923年，是从“男孩节”演变过来的。这也是韩国的公众假日，定在每年的5月5日。因为是公众假日，所以家长会和孩子一起放假，因此家长们通常会在这一天带孩子去公园、动物园或者其他游乐设施，让孩子开心地度过假日。

　　韩国的政府也很重视儿童节，2022年韩国儿童节，连美国国务卿希拉里也通过美国国务院在其主页上发表贺电祝韩国小朋友节日快乐，20某某年是甚至市长亲自出动宣传，与全市的大小盆友们度过了其乐融融的儿童节。韩国小盆友太幸福了~

　　瑞典(图片)

　　欧洲国家瑞典也把儿童节分得比较细，每年的8月7日是“男孩节”，又称为“龙虾节”，意思是鼓励全国的小男孩学习龙虾的勇敢精神。这一天，孩子们要打扮成龙虾的样子，表演一些非常活泼可爱的节目。

　　12月13日则是瑞典的“女孩节”，又叫“露西娅女神节”。露西娅是瑞典传说中专门保护女孩的女神，每到这个节日，女孩子都要打扮成女神的模样，为其他孩子做好事。

　　西班牙(有感情的朗读)

　　西班牙的儿童节在1月5日，其实这是一个宗教节日，从西班牙语译过来是“魔术国王之日”的意思。传说很久以前，从东方来了三个国王-黑脸国王、黄脸国王和白脸国王到西班牙，这三个国王给人们带来了幸福和欢乐。他们还是专门给小孩送礼物的“钦差大臣”。送礼物时间就定在每年的1月5日，于是这个节日就和儿童挂上了钩。

　　哥伦比亚(图片)

　　中美洲国家哥伦比亚将每年的7月4日定为儿童节。在这个节日里，全国的学校都要举行各种生动活泼的庆祝活动，儿童们还常常戴上各式各样的假面具，扮成小丑的样子在街头玩耍，十分开心。

　　巴西(有感情的朗读)

　　巴西的儿童节在8月15日，这一天正好也是巴西的“全国防疫日”。所以，每到这个日子，各地的医生们都要为孩子们看病，还要给5岁以下的儿童注射预防小儿麻痹症的疫苗，表明政府十分关心儿童的健康。另外，巴西的“圣母显灵日”10月12日也往往作儿童节，

　　全国会有一些庆祝活动。

　　非洲国家(朗读)

　　非洲西部的儿童节是疯狂的，他们的国家大都有专门的“儿童狂欢节”，而且往往持续一个月。非洲人历来能歌善舞，在“儿童狂欢节”里，尽管人们的生活条件各不相同，但所有孩子都会尽情欢乐，热闹非凡。

　　伊拉克(提问)

　　比起许多国家的儿童，伊拉克的孩子们就可怜多了，当许多国家的小朋友在欢庆儿童节的时候，伊拉克儿童大多根本不知道世界上还有一个属于他们自己的节日。他们仍一如既往，或在学校上课，或在作坊打工，或沿街乞讨。

　　一些伊拉克人透露，在萨达姆执政的20多年里，6月1日被定为伊拉克的石油国有化日。每到这一天，伊拉克全国要举办各种庆祝活动，但与儿童无关，所以孩子们就没有过过儿童节。

　　在被忽略的儿童节里，伊拉克幼儿园、小学里没有任何节日气氛，自然也不会有庆祝活动。

　　四、活动流程

　　(一)开场介绍，导入主题(2分钟)

　　主持人询问学生六月的第一天是什么节日，得出答案儿童节，主持人因而导入主题，告诉学生今天我们要讲的就是快乐六一之旅。(上课前分好七个小组，并分发给每个小组答题牌)

　　(二)介绍国际六一儿童节的历史(3分钟)

　　主持人:同学们，有没有哪位同学知道六一儿童节的历史

　　学生若知道，就让学生来介绍，若不知，就让主持人来介绍。(三)了解别的国家儿童节的由来和习俗(26分钟)1.主持人PPT呈现参加规则，告知学生接下来会进行“环球六一之旅”，会先呈现知识，之后会小组竞答。参加规则:(1)全班分为七个小组，以小组为单位，进行比赛;比赛的时候要遵守规则!大家是朋友也是对手喔!好好加油!(2)知识竞赛时的答案写在我们准确的小纸板上喔，我们会安排专门的工作人员检查的。答对的加10分，答错也会倒扣5分，所以大家回答的时候可是要谨慎一点喔!(3)不可以站起来举手，不可以大声喧哗。否则将扣分处理，严重者取消参与资格。我们欢迎遵守纪律的小朋友!

篇十：六一我们的节日主题班队会

　　庆六一主题班会

　　“庆六一”主题班会一、活动目标：

　　经过展开庆贺“六一”活动，为孩子们供给一个展现的舞台，让每个孩子个性获取飞扬，潜能获取充足的发挥，在踊跃的参加中体验成功、合作与交往的快乐，进而度过一个幸福、难忘的“六一”小孩节。二、活动准备1、部署富裕情调，充满欢喜氛围的的班级环境.2、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最正确小组，最正确个人等奖项。3、做好课件三、注意事项：1、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等荒弃物，并能主动整理身旁垃圾。2、讲纪律：一致着装，戴红领巾，恪守各项规定。四、活动过程开场白：男：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！女：弹去五月的风尘，迎来六月的光阴，男：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天女：我们又迎来一个快乐而存心义的节日——“六一”国际小孩节。男：五年级庆贺“六一”国际小孩节主题班会此刻开始。活动一：我们是荣耀的少先队员女：从踏进校门的那天起，内心就埋藏下了一个梦想男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇敬的理想，请赏识歌伴舞《我们是共产主义接班人》游戏：戴红领巾竞赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）活动二：才艺展现1、王文小提琴演奏。2、李孟讲故事《蚂蚁和大象》3、王华李静??吟唱《三字经》4、个人演唱。5、张林说快板《我们真幸福》6、书法现场展现

　　庆六一主题班会

　　活动三：感恩回报男：是绿洲的甘泉和沃壤，滋润了纤细的幼苗女：是老师无私交怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；

　　女：感谢阳光，让我们有暖和的拥抱；合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；男：让我们一同说一声：（合）感谢游戏1、围棋竞赛、2、弹珠竞赛3、运球竞赛：（二人夹球跑）4、团结向前：（二人绑腿跑）5、1分钟跳绳竞赛、花式跳绳竞赛活动四：雏鹰展翅飞男：夜的模糊，止不住颗颗激动的心女：风的柔和，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起诞辰歌男：庆贺我们自己的节日——（合）六一国际小孩节音乐声起（诞辰歌）男：看，雏鹰正在展翅翱翔女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明日的雄鹰女：我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的曙光！四年级庆贺“六一”国际小孩节主题班会到此结束.篇二：庆六一主题班会“庆六一”主题班会二年级二班一、活动目标：经过展开庆贺“六一”活动，为孩子们供给一个展现的舞台，让每个孩子个性获取飞扬，潜能获取充足的发挥，在踊跃的参加中体验成功、合作与交往的快乐，进而度过一个幸福、难忘的“六一”小孩节。二、活动准备1.部署富裕情调，充满欢喜氛围的的班级环境.2.每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最正确小组，最正确个人等奖项。3.做好课件三、注意事项：1.讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等荒弃物，并能主动整理身旁

　　垃圾。2.讲纪律：一致着装，戴红领巾，恪守各项规定。四、活动过程

　　庆六一主题班会

　　开场白：男：尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！女：弹去五月的风尘，迎来六月的光阴，男：当鲜红的太阳跃上地平线时，我们又迎来了新的一天女：我们又迎来一个快乐而存心义的节日——“六一”国际小孩节。男：五年级庆贺“六一”国际小孩节主题班会此刻开始。活动一：我们是荣耀的少先队员女：从踏进校门的那天起，内心就埋藏下了一个梦想男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇敬的理想，请赏识歌伴舞《我们是共产主义接班人》游戏：戴红领巾竞赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）活动二：才艺展现依自己的专长展现才艺活动三：感恩回报男：是绿洲的甘泉和沃壤，滋润了纤细的幼苗女：是老师无私交怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；女：感谢阳光，让我们有暖和的拥抱；合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；男：让我们一同说一声：（合）感谢游戏1.唱歌竞赛、3.弹珠竞赛4.运球竞赛：（二人夹球跑）5.团结向前：（二人绑腿跑）6.1分钟跳绳竞赛、花式跳绳竞赛活动四：雏鹰展翅飞男：夜的模糊，止不住颗颗激动的心女：风的柔和，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起诞辰歌男：庆贺我们自己的节日——（合）六一国际小孩节音乐声起（诞辰歌）男：看，雏鹰正在展翅翱翔女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明日的雄鹰女：我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的曙光！庆贺“六一”国际小孩节主题班会到此结束.篇三：“庆六一”主题班会教学设计“庆六一”主题班会教学设计

　　庆六一主题班会

　　一、活动目标经过展开庆贺“六一”系列活动，踊跃创建更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性获取飞扬，潜能获取充足的发挥，在踊跃的参加中体验成功、合作与交往的快乐，进而度过一个幸福、难忘的“六一”小孩节。二、活动准备1、部署富裕欢庆氛围的班级环境。2、准备活动奖品和礼物。3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最正确小组，最正确个人等奖项。4、做好课件，4个小球，4个绳索。三、活动过程活动一：表彰四、五月份班级小雷锋男：弹去五月的风尘，迎来六月的时——女：听，婉转的锣鼓声，荡起一片欢喜的海洋男：六月，是童年的摇篮；女：六月，是童年的梦境男：六月，有童年的沃壤；女：六月，有童年的太阳男：三年级庆贺“六一”国际小孩节主题班会（合）此刻开始，第一，我们以热情的掌声欢迎班主任宣告四、五月份班级小雷锋。活动二：我们是荣耀的少先队员女：从踏进校门的那天起，内心就埋藏下了一个梦想男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇敬的理想（请赏识三（一）班全体队员歌表演《我们是共产主义接班人》）游戏：戴红领巾竞赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）活动三：文艺节目表演男：让我们专心灵的琴弦女：用童年的祝福男：用稚嫩的小手女：用五彩的画笔合：去歌唱美好的未来，去描述绚烂的明日。节目以下：1、刘小娟、李灵怡《三只熊》2、周玉环、张文滔等表演的《呼啦圈表演》3、关锦冼、曾祥等表演的男生小合唱《爱情买卖》4、郑小燕、曾冰容表演的《呼啦圈韵律操》5、朱玉颖、李坤竖笛表演《两只老虎》

　　庆六一主题班会

　　活动四：游艺活动（答对者可获取小礼物）1、猜谜语。2、歇后语接龙。3、脑筋急转弯。活动五：感恩——回报——练就好体魄男：是绿洲的甘泉和沃壤，滋润了纤细的幼苗女：是老师无私交怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；女：感谢阳光，让我们有暖和的拥抱；合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；男：让我们一同说一声：（合）感谢运动游戏：（1）夹弹珠竞赛：（小组选派代表）（2）团结向前：（二人绑腿跑）（3）1分钟跳绳竞赛、花式跳绳竞赛活动六：雏鹰展翅飞男：夜的模糊，止不住颗颗激动的心女：风的柔和，道不尽人间深深的爱和情男：同学们，伙伴们女：让我们唱起诞辰歌男：庆贺我们共同的节日——（合）六一国际小孩节音乐声起（齐唱《快乐的节日》歌）男：看，雏鹰正在展翅翱翔男：我们是明日的雄鹰女：我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的曙光！男：三年级庆贺“六”“国际小孩节主题班会（合）到此结束四、注意事项：1、讲安全：听从负责同学或许老师的安排，按要求活动。2、讲文明：自觉排队，不乱挤，礼貌礼让。3、讲卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等荒弃物，并能主动整理身旁垃圾。4、讲纪律：主任告假。一致着装，戴红领巾，恪守各项规定，有事向班篇四：庆六一主题班会

　　庆六一主题班会

　　庆六一主题班会

　　————四（一）班

　　（

　　）：尊敬的老师，

　　（

　　）：亲爱的同学们，

　　（

　　）：童年是快乐的儿歌，（

　　）：童年是娇艳的花朵。

　　（

　　）：童年是初升的太阳，（

　　）：童年是无畏的拼搏！（

　　）：

　　在期望中，我们的节日终于来了！

　　（

　　）：在期望中，节日的军号吹响了！

　　（

　　）：朋友们，多风趣的活动啊！是谁培育了我们？

　　（

　　）:是我们的老师！

　　（

　　）:多么存心义的“六一”呀！是谁教育了我们？

　　（

　　）:是我们的老师！

　　（

　　）:是绿洲的甘泉和沃壤，滋润了纤细的幼苗

　　（

　　）:是老师无私交怀，孕育了无数未来的希望

　　（

　　）:感谢您，尊敬的老师

　　（

　　）:感谢您，亲爱的园丁

　　（

　　）：感谢您，帮我们迈好人生的第一步

　　（

　　）：让我们说一声：（合）老师，感谢您！

　　全场：老师，感谢您！

　　（

　　）：同学们，六一是我们自己的节日，是全球小孩的节日，每当“六一”国际

　　小孩节的时候，孩子们都欣喜若狂地欢度着自己的节日。那一张张笑容，一阵阵歌声，都充满

　　了幸福和快乐。可是你能否知道这“六一”节的来历？下边请同学们介绍六一的来历。

　　（同学甲）：为了哀悼利迪策村和全球全部在法西斯侵略战争中死难的小孩，反对帝国

　　主义战争商贩虐杀和迫害小孩，保障小孩权益，早在1949年11月，国际民主妇女结合会在

　　前苏联莫斯科召开会议，参加会议的代表为了保证全球小孩的生计权、保健权和受教育权，反

　　对帝国主义战争商贩迫害、凌虐小孩，正式决定每年6月1日为全球少年小孩的节日，即国

　　际小孩节。

　　（同学乙）：我国是在1949年12月23日做出决定，规定每年6月1日为小孩节。

　　1950年的6月1日，毛泽东主席还亲笔为小孩节题写“庆贺小孩节”。今年已经是新中国建

　　立以后的第52个小孩节了。同学们在欢度节日的时候，要时

　　刻切记：今日我们是祖国的花朵，未来要做社会主义大厦的栋梁。

　　（同学丙）：当前，各国政府广泛关注小孩的未来，保护小孩的权益。结合国1990年

　　经过的《小孩权益条约》，我国是参加拟订国和签约国之一。在同意《小孩权益条约》的同一

　　年，我国公布了《中华人民共和国未成年人保护法》，这对保护少年小孩的权益起到了踊跃的

　　作用。

　　（

　　）：是啊，六一关于我们来说是难忘的，是快乐的，下边请听诗朗读

　　庆六一主题班会

　　《我们的六一》

　　“六一”的太阳

　　为何这样绚烂？

　　“六一”的花朵

　　为何这样芳香？

　　“六一”的红领巾

　　为何这样娇艳？

　　“六一”的孩子们

　　为何这样欢快??

　　你知道，他知道，

　　大家全知道。

　　全球少年们的节日

　　已经到达，

　　全球最天真的节日

　　就在今朝。

　　“六一”的歌声

　　为何这样悦耳？

　　“六一”的舞蹈

　　为何这样多情？

　　“六一”的故事

　　为何这样引人？

　　“六一”的集合

　　为何这样欢跃??

　　你清楚，他清楚，

　　大家都清楚。

　　歌舞、故事、集合

　　表达小孩的幸福，

　　今日的小苗，

　　势必长成参天大树。

　　我们是出巢的小鹰，

　　明日将飞得很高很高。

　　我们是含苞的小花，

　　明日将如花似锦，格外妖娆。

　　我们就是我们，

　　红领巾在胸前焚烧。

　　请看明日，

　　我们将举起山，挑起河，

　　捧起现代化的祖国，

　　飞向金色的目标??

　　（

　　）：下边请赏识小品《臭豆腐》

　　妈妈：（戴着帽子、口罩正在做豆腐）阿呆，阿呆，快出来帮帮忙啊！爸爸：来了来

　　了！（从屋里跑出来，伸手就抓豆腐）

　　妈妈：你怎么不洗手啊？

　　爸爸：没关系，不干不净，吃了没病！

　　妈妈：那快点，学生都快下学了，晚了就赶不上了。

　　爸爸：好，快——（咳嗽）

　　妈妈：哎哟，快去戴上口罩！

　　爸爸：还戴个什么口罩，你不是说都赶不上了嘛！（持续切豆腐）妈妈：把这几根竹

　　签拿去洗一洗，穿串吧！

　　爸爸：（拿起来就穿）洗什么洗，这竹签看上去不是挺洁净的吗？（举起来看）

　　真是的，又不是自个儿吃，不就是哄哄那帮学生吗！

　　妈妈：真拿你没方法，这么不讲卫生！幸好我们每次做臭豆腐的时候，我们的孩子雯雯

　　不在家，要不，准学得跟你同样不讲卫生！

　　庆六一主题班会

　　爸爸：赚钱就得昧良知！快走快走快点走，小摊摆在校门口（拉着妈妈摆摊坐下）学生

　　甲、乙：（下学后说谈笑笑出校门，听见吆喝动了心，准备凑钱买臭豆腐）妈妈：臭豆腐

　　罗臭豆腐罗，真实的臭豆腐，不臭不要钱！

　　学生甲：（上前递钱）阿姨，你这豆腐真的臭嘛？

　　爸爸：臭，不臭敢到你们实验小学门口来卖？这么跟你说吧，你们学校一年级有

　　个小朋友，下学前半个小时总是打打盹，老师问他怎么了。你猜他怎么说？学生乙：怎

　　么说？

　　爸爸：他说，那个卖臭豆腐的怎么还不来啊？半天不闻那种臭味，我就浑身过敏！学生

　　乙：（看学生甲买了，自己还在踌躇??——）

　　妈妈：（高声吆喝）臭豆腐罗臭豆腐罗，世界第一臭罗，不吃真惋惜罗——学生乙：

　　（动心，返回，购置，和学生甲一道高快乐兴边唱边吃边走。

　　（爸爸妈妈收摊回家）

　　学生丙：（下学回家发现前方的同学，追学生甲、乙，叫名字）等等我！学生甲：这

　　是我们刚买的臭豆腐，真好吃，来一块！（递给学生丙吃）

　　学生乙：这是天下第一臭的豆腐，来，也给你一块。

　　学生丙：（吃完豆腐，大家都说肚子疼，分头回家）妈耶，这是什么臭豆腐，这明显是

　　有毒的豆腐！（捂着肚子朝家里走）

　　爸爸妈妈：（正在家里数今日赚的钱呢，听见叩门声）

　　爸爸：是我家雯雯呢妈妈：雯雯，门没锁，自己推门进来吧！

　　爸爸：（没有看走进来的女儿，还在数钱）雯雯啊，今日爸爸妈妈赚了好多钱，明日爸

　　爸带你去阅海公园欢喜岛。

　　妈妈：是啊，后天妈妈给你买套新裙子，买什么样的呢——（看女儿捂着肚子）

　　哎，雯雯，你怎么了，你肚子怎么了？

　　爸爸：（连忙过来，扶着，看神色）雯雯，你的神色怎么这么难看啊，你怎么了？学生

　　丙：（无力）我，我，我吃了同学们给的臭豆腐——

　　妈妈：（用手指爸爸，没好气，想说什么，又把手放下）哎！必定是你——爸爸：别说

　　了，雯雯晕倒了（赶忙去扶起，两个人把孩子架在中间，边走边打电

　　话）喂，120吗？我家孩子吃了我们自己做的臭豆腐，晕倒了，你们快来救命啊——

　　（

　　）：感谢同学们的出色表演

　　（

　　）：中华民族素有文明礼仪之邦的美称，我们是文明日使，

　　（

　　）：文明从身旁做起，从我做起，从小事做起。我给大家提些问题，请同学

　　们举手回答。

　　1.小学生在校园里应当恪守哪些惯例?

　　2.出入校门、上下楼梯时遇到了老师怎么办?

　　3.要进老师办公室应当怎么办?

　　庆六一主题班会

　　4.课间游戏应注意哪些?

　　5.你向小明借铅笔时，应当怎么说?

　　6.三个女同学在跳长绳，一个男同学来捣蛋。请问：这个男同学做得对吗?请你说一

　　说为何不对。

　　7.文明礼貌平时用语主要有哪些?

　　（以上均由同学举手回答）

　　（

　　）：六.一，一年仅一次，象小船，在时间的海洋里，静静地飘泊。

　　（

　　）：六.一，一年仅一次，象蝴蝶，在光阴的蝴蝶泉，翩翩地飞过。

　　（

　　）：同学们,拉住小船，抓住蝴蝶，莫让大好的年光虚渺地度过。（

　　）：

　　一年一个音符，一年一级台阶，多么快乐的童年生活，多么快乐的六一洋溢着幸福的笑容,洒

　　下一路歌声,留下无穷美好的回想。

　　（

　　）:四（一）庆六一主题班会到此结束篇五：“庆六一”主题班会教学设计

　　14、欢庆“六一”

　　一（2）班少先队活动课教学设计

　　一、活动目标

　　经过展开庆贺“六一”系列活动，踊跃创建更多的时机，让每个孩子都能找到自己的亮

　　点，以点带面，使每个孩子的个性获取飞扬，潜能获取充足的发挥，在踊跃的参加中体验成

　　功、合作与交往的快乐，进而度过一个幸福、难忘的“六一”小孩节。

　　二、活动准备

　　1、部署富裕欢庆氛围的班级环境。

　　2、准备活动奖品和礼物。

　　3、每小组准备小节目，进行才艺大比拼，评出最正确小组，最正确个人等奖项。

　　4、做好课件，4个小球，4个绳索。

　　三、活动过程

　　（一）请各小队整队，报告人数。

　　全体队员起立，岀队旗，敬队礼，唱队歌。

　　请全体队员坐下。宣告活动开始、进行活动。

　　（二）活动一：表彰四、五月份班级小雷锋

　　男：弹去五月的风尘，迎来六月的时——

　　女：听，婉转的锣鼓声，荡起一片欢喜的海洋

　　男：六月，是童年的摇篮；

　　女：六月，是童年的梦境

　　男：六月，有童年的沃壤；

　　女：六月，有童年的太阳

　　男：三年级庆贺“六一”国际小孩节主题班会（合）此刻开始，

　　庆六一主题班会

　　第一，我们以热情的掌声欢迎班主任宣告四、五月份班级小雷锋。（三）活动二：我们是荣耀的少先队员女：从踏进校门的那天起，内心就埋藏下了一个梦想男：听，嘹亮的队歌，唱出了我们崇敬的理想（请赏识三（一）班全体队员歌表演《我们是共产主义接班人》）游戏：戴红领巾竞赛（一组选派一个代表，看谁戴得最快最好）（四）活动三：文艺节目表演男：让我们专心灵的琴弦女：用童年的祝福男：用稚嫩的小手女：用五彩的画笔合：去歌唱美好的未来，去描述绚烂的明日。节目以下：1、《三只熊》2、表演《呼啦圈韵律操》3、小合唱《爱情买卖》4、表演《两只老虎》（五）活动四：游艺活动（答对者可获取小礼物）1、猜谜语。2、歇后语接龙。3、脑筋急转弯。（六）活动五：感恩——回报——练就好体魄男：是绿洲的甘泉和沃壤，滋润了纤细的幼苗女：是老师无私交怀，孕育了无数未来的希望男：感谢生命，让我们有跳动的灵魂；女：感谢阳光，让我们有暖和的拥抱；合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐；男：让我们一同说一声：（合）感谢运动游戏：（1）夹弹珠竞赛：（小组选派代表）（2）团结向前：（二人绑腿跑）（3）1分钟跳绳竞赛、花式跳绳竞赛（七）活动六：雏鹰展翅飞男：夜的模糊，止不住颗颗激动的心女：风的柔和，道不尽人间深深的爱和情

　　庆六一主题班会

　　男：同学们，伙伴们女：让我们唱起诞辰歌男：庆贺我们共同的节日——（合）六一国际小孩节音乐声起（齐唱《快乐的节日》歌）男：看，雏鹰正在展翅翱翔女：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响男：我们是明日的雄鹰女：我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的曙光！男：一年级庆贺“六一”国际小孩节中队活动到此结束四、指导员发言：同学们，在这属于你们自己的日子里，你们经过努力，用自己的智慧，收获了快乐的一天。希望你们在未来的路上更英勇地振翅翱翔，去迎接新世纪的曙光！12、科学家的故事一（2）班少先队活动课教学设计一、活动目标1.经过展开本次活动，宽阔学生的视线，加强他们的着手能力使学生在活动中认识科

　　学技术拥有为人类造福的无量力量，掌握基本的自然科学知识，进一步激发学生的求知欲和对科学技术的热爱之情。2.从小培育他们对科学的兴趣和热爱科学、勇于创新的好质量，使他们养成擅长察看、思虑的好习惯。二、活动准备经过报刊、书本、上网采集等方式查找古今中外科学家的故事三、活动过程（一）请各小队整队，报告人数。全体队员起立，岀队旗，敬队礼，唱队歌。请全体队员坐下。宣告活动开始、进行活动。同学们，纵观古今中外，是无数的科学技术人材为科技的发展做出了巨大的贡献，立下了丰功伟绩。课前，同学们采集了一些相关科学家的故事，谁第一个给我们讲故事？（二）讲科学家的故事（1）鲁班鲁班是我国古代优异的建筑工匠和发明家。两千多年来，向来被土木工尊奉为“祖师”，遇到人们的尊敬和纪念。鲁班身世于世代工匠的家庭，从小就跟从家里人参加过很多土木建筑工程劳动，渐渐掌握了生产劳动的技术，累积了丰富的实践经验。在生产劳动的实践中，鲁班特别擅长开动脑筋，解决所碰到的各种疑难问题。

　　庆六一主题班会

　　有一次，鲁班率领工匠建筑一座大宫殿，需要好多木材。那时没有锯，砍树全靠斧子。

　　木材供给不上，鲁班内心十分焦急。一天，鲁班从一种野草的叶子中获取启迪，发了然锯子。

　　听说刨子也是鲁班发明的。有了这类工具，就能够把不平的木材刨平，把毛糙的木材刨

　　圆滑。

　　鲁班还发了然钻（穿孔工具）、铲、墨斗（画线用）和曲尺等多种实用的木工工具。曲

　　尺是用来求直角的，后代把曲尺叫成“鲁班尺”。这些工具，直到今日，木工们还在使用。

　　（2）华罗庚

　　才，勤劳务实，勇于开辟，永久向前。他一共上过九年学，只有一张初中毕业文凭，最

　　后能成为蜚声中外的优异科学家，完整部是依赖勤苦自学获得成功的。他即便到了暮年，在学

　　术界的名誉和地位已经很高，仍旧手不释书，坚强地读和写。这一幅是华罗庚去世前13分钟

　　在讲台上做报告的情形，华罗庚同志坚强拼搏，为四化奋斗到最后一息。

　　他是我们青少年学习的楷模，是中国科学界的骄傲，是中华民族的骄傲，是十亿中国人

　　民的骄傲！

　　（3）爱迪生

　　我崇敬的科学家有好多，可我以为最为风趣的一位要数美国科学家、发明家爱迪生，他

　　的童年生活特别困苦，常在火车上兜销糖果、点心和报纸。有一次，在火车上卖报时，一个心

　　毒如蛇而力大如牛的火车管理员粗暴地打碎了爱迪生的耳朵，此后，爱迪生成了聋子。

　　此后，爱迪生常说：“我真得感谢那位先生，在这个喧闹的世界上，是他使我安静下来，

　　不用堵着耳朵去搞实验了。”爱迪生一世获得了1093种发明的专利权，此中他发明的电灯

　　给人们带来了光明，为人类的文明和进步做出了巨大的贡献。

　　（三）谈谈名言

　　在此，我要将他的一句名言送给大家（读大屏幕上的话）。同学必定也知道些科学家的

　　名言吧，谁想谈谈？

　　不论何时，不论如何，我也绝不同意自己有一点心灰意冷。---爱迪生

　　成功者常

　　常是从坚持最后五分钟的时间中得来成功。---牛顿

　　希望是生命的源泉，失掉它生命就会枯败。---富兰克林

　　不论何人，假如失掉了耐心，就失掉了灵魂。---培根

　　（四）观看小动画

　　（五）指导员发言

　　科学家们获得的成就令世人瞩目，他们为祖国争得了荣誉，为人类的进步做出了贡献。

　　希望同学们此后更为勤劳学习，累积更多的科学知识，勇于实践，英勇创新，扇动雏鹰奋勇的

　　翅膀，飞上科学的蓝天，共创一片绚烂的绚烂！

　　四、中队长：呼号指导员：为共产主义事业而奋斗！

　　队员：时辰准备着！（全体起立，举右手）中队长：退队旗。