新时代十年我国科技创新突破的理论根据

刘 斌 侯志江

(1.中国矿业大学 马克思主义学院，江苏 徐州 221116; 2.华东师范大学 马克思主义学院，上海 200062)

习近平关于科技创新的重要论述深刻谋划指引了我国科技创新实践，构成了我国科技创新重大成果取得突破的总体支撑。党的二十大报告总结了新时代十年来的科技创新成就与变革，指出“载人航天、探月探火、深海深地探测、超级计算机、卫星导航、量子信息、核电技术、新能源技术、大飞机制造、生物医药等取得重大成果，进入创新型国家行列”[1]。党的十八大以来，习近平就科技创新工作发表一系列重要讲话，对于推进我国科技事业发展、建设世界科技强国具有重要的理论价值与实践意义。新时代十年我国科技创新突破为何如此显著？习近平关于科技创新重要论述何以产生重大意义？习近平关于科技创新重要论述的理论内涵与马克思主义科技思想之间是何种关系？这些问题集中起来就是探讨习近平关于科技创新重要论述的理论依据。从习近平关于科技创新重要论述对科技创新的本质、规律、方法论、价值追求的一系列深化判断中探讨马克思主义科技思想的要素，把握新时代我国科技创新实践成就的理论根据，以期在激烈的国际科技角逐中，坚守马克思主义科技思想，认清科技革命趋势，抢占科技制高点，提升科技发展战略定力，实现高水平科技自立自强。

本体论是探究本源和基础的理论，本体论问题自始至终是根本性的问题，决定着后续理论体系的结构和逻辑。“一切实在的最终本性，这种本性需要通过认识论而得到认识，因而研究一切实在的最终本性为本体论”[2]。以此类推，科技创新的本体论则是对于科技创新的最终本性，即内在本质这一基本问题的认识。马克思主义虽然没有对科学技术进行严格意义上的概念界定，但其著作中从具体科学技术活动角度探讨科学技术复杂性社会关系的思想与内容并不鲜见，从其中可以提炼把握马克思主义关于科学技术的基本概念。习近平关于科技创新重要论述，深刻把握了马克思主义科技思想的立场、观点和方法，深化了对于科技创新的认识，进而发展了马克思主义科学技术思想。

(一)科学技术实践本质的总体历史把握

“实践的观点、生活的观点是马克思主义认识论的基本观点，实践性是马克思主义理论区别于其他理论的显著特征”[3]。旧唯物主义只是从客体或直观的形式去理解现实，忽视了人对客观事物的主观能动性，只能获得对于客观事物的片面的、机械的理解。唯心主义片面夸大了人的精神的能动作用，忽视了自然对人的客观制约性，也不能获得对于客观事物的正确认识。不同于以往一切哲学，马克思主义哲学以实践为出发点，将实践视为一种“现实的、感性的活动”，通过实践将主体能动性与客体制约性连接起来，正确地揭示了社会生活的本质，即“全部社会生活在本质上是实践的”[4]，进而获得了对于世界的正确理解。实践观点的提出揭示了马克思主义所实现的革命性变革，昭示了马克思主义哲学的革命性质。马克思主义将科学技术作为人类社会实践的革命性力量，并且找到了实现这一变革的主体无产阶级，为无产阶级提供了科学的世界观指引。

马克思主义科技思想从内外两个维度上把握科学技术，从实践总体对科学与技术本身的属性与结构进行挖掘。马克思主义从总体出发挖掘科学技术本质，将科学技术作为人类把握世界的一种实践方式，并概括了人类掌握世界的四种方式“理论诉诸逻辑、宗教诉诸信念、艺术诉诸情感、实践精神诉诸意志”[5]。其中，理论诉诸逻辑，实践精神诉诸意志，便是从科学技术的理论思维出发，把握世界，透过现象揭示本质的总体方式。恩格斯指出：“在马克思看来，科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”[6]1003“自然科学的对象是运动着的物质……对这些不同的运动形式的探讨，就是自然科学的主要内容。”[7]劳动作为生产实践最典型的形态，既是科学技术产生的基础，也是进一步革新劳动方式、完善劳动过程的基础。“现实劳动把工具作为自己的手段来占有，把材料作为自己活动的材料来占有”[8]。如此，现有的劳动资料便成为科学技术进一步展开的物质基础。马克思强调自然科学是劳动的产物，认为“整个所谓世界历史不外是人通过人的劳动而诞生的过程，是自然界对人来说的生成过程”[9]，自然科学与工业是人类对自然界的理论关系和实践关系，“现代自然科学和现代工业一起对整个自然界进行了革命改造，结束了人们对自然界的幼稚态度以及其他幼稚行为”[10]，科学是生产力，是历史发展总过程的产物，自然科学是人对自然的理论关系，构成了马克思主义对科学技术总体历史把握的基本命题。

马克思主义以实践为总体，从多重角度挖掘了科学技术的本质内涵，从科学技术的生产力地位、历史发展过程、劳动过程、人与自然的更大范围内把握了科学技术的实践本质。习近平关于科技创新的重要论述强调作为劳动形态存在的科学技术，将劳动形态作为科技创新的本质形态，以此坚持发展马克思主义科技思想，深化了对科技创新的认识。

(二)科学技术的社会实践互动及其文化属性

在科学技术与其他社会内容的相互作用上，马克思深刻认识到科学技术是一种渗透力极强的社会文化活动，它基于一定的社会文化环境展开，既受各种文化因素影响，又对其他社会文化生活产生深刻影响。马克思主义从社会生产实践来把握科学技术，以辩证唯物主义实践观构建了科学技术与社会生产之间的关系，阐明了科学技术与生产实践的耦合互动。“在劳动发展史中找到了理解全部社会史的锁钥”[11]265，实践、劳动、分工、协作，成为马克思在生产实践这一维度上把握科学技术本质的不同层次。从科学技术本质上看，生产实践既是人类最原始的实践活动形态，也是科学技术最根本的内容。具体到人类的生产实践活动，尤其是劳动实践活动，是科学技术水平的重要体现。科学技术的发展本身是由劳动决定的，同时劳动实践活动的展开也是在科学技术的基础上进行的，并伴随科技进步而变迁。分工与协作从劳动过程优化的角度反映了科学技术对劳动过程的反作用，“到目前为止的一切生产的基本形式是分工，一方面是社会内部的分工，另一方面是每一单个生产机构内部的分工”[6]667。同时，概括了协作的基本内涵，即“许多人在同一生产过程中，或在不同的但互相联系的生产过程中，有计划地一起协同劳动，这种劳动形式叫做协作”[12]362。分工与协作虽然都是一种具有历史性的劳动方式，但是其发展在根本意义上取决于科学技术的进步水平。

马克思主义从生产实践和劳动的角度来认识科学技术，从生产方式的维度来挖掘科学技术作为生产力的本质，强调科学技术作为生产实践活动的存在、作为劳动形态的存在、作为分工与协作水平的标志。这些内容构成了习近平关于科技创新重要论述的理论框架和要素，“实施创新驱动发展战略，就是要推进以科技创新为核心的全面创新”[13]17，抓住了科技创新的革命性力量本质，洞见了科技创新在其他各个方面创新中的引领性与颠覆性作用，将其作为带动系统创新的“牛鼻子”。习近平在关于科技创新的重要论述中强调“科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑”[13]23，深化了对科技创新革命性作用的认识。“实施一批重大科技项目，加快突破核心关键技术，全面提升经济发展科技含量，提高劳动生产率和资本回报率”[13]10，将关键核心技术作为一项标志性的内容进行引导性战略布局，把分工与协作水平的科技体现，进一步具体化为重大科技攻关项目和核心关键技术，从经济与科技的密切联系中深化了科技创新作为分工与协作水平标志的认识。

习近平关于科技创新的重要论述高度关注科技创新的本质，从科学技术的实践本质、生产力地位、革命性作用、劳动过程、分工与协作等方面深化了对科学技术创新的认识，将单一的科学或技术统筹起来把握，并进一步将创新作为统筹科学与技术的共性类属，提升了科技创新作为生产劳动实践和社会文化形态的认识。

列宁指出：“从生动的直观到抽象的思维，并从抽象的思维到实践，是认识真理、认识客观实在的辩证途径。”[14]科技创新作为一项实践与认识有机统一的活动，充分体现了实践与认识的辩证关系，科技创新的理论认识就是一个从科技创新实践到科技创新理论，再从科技创新理论到科技创新实践的循环往复以至无穷的辨证发展过程。这一过程既是理论认识在现有科技创新实践基础上沿着正确方向不断深化发展的过程，也是科技创新实践在理论认识的指导下沿着合理性方向不断推进的过程。

(一)科技创新突破中的辩证演化规律

辩证唯物主义认识论认为，人的认识是一个在实践基础上不断深化的发展过程，实践对认识的产生和发展具有决定性作用。现实生活中的需要会推动新的技术发明与理论的涌现，正如恩格斯所说的“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”[11]648。同时，认识对于实践的发展亦具有能动的反作用，正确的、科学的认识可以为人们的实践活动提供正确的指引，进而将理论转变为改造现实的物质力量。毛泽东指出：“一个正确的认识，往往需要经过由物质到精神，由精神到物质，即由实践到认识，由认识到实践这样多次的反复，才能够完成。”[15]认识是一个波浪式前进和螺旋式上升的过程，这一过程中充满着曲折以至反复。科技创新作为一项活动，亦是一个实践与认识相互交融的往复过程，习近平关于科技创新的重要论述基于对科技创新实践本质的认识，深刻地揭示了实践与认识的辩证发展规律。

科学技术的发现与探索既有基于自由探索、好奇钻研的进路，也有基于顶层设计、战略规划的进路，无论哪一种路径，都是围绕科技创新破解问题、创造理论、发现规律而产生的，人为地将二者割裂或者对立起来，都将影响科技创新的战略推进。面对我国基础研究领域存在的一系列难题，习近平系统论述了基础研究与应用研究的关系，强调“基础研究更要应用牵引、突破瓶颈，从经济社会发展和国家安全面临的实际问题中凝练科学问题，弄通‘卡脖子’技术的基础理论和技术原理”[16]。基础研究的推进要与国家发展的客观需要相结合，实现科技资源的优化布局，力争在关键核心技术领域取得重大突破。

不同于旧哲学对实践活动的狭隘认知，马克思主义哲学揭示了实践活动形式的多样性，“人的社会实践，不限于生产活动一种形式，还有多种其他的形式，阶级斗争，政治生活，科学和艺术的活动”[17]。科技创新作为人们的一种实践活动，不只是人们的一种“猎奇”或“雅兴”，更多的是为了获得对于客观世界的正确认识，满足生产和生活的需要。实践活动有着自身的规律，因此“要容忍在科学问题上的‘异端学说’”[13]120。“科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂”[13]27。每一次科技创新，都不同程度地引起了人们生产方式、生活方式以及思维方式的深刻变革，带动了整个社会的发展进步。立足马克思主义哲学的视域，人们对于“科技创新”获得了更为广阔的认知，进而揭示了科技创新的实践属性，正确地处理了主体和客体之间的关系，为推动科技创新的蓬勃开展奠定了认识论基础。

(二)科技创新应用中的异化规律

除了对科学技术活动中实践与认识辩证规律的把握以外，马克思主义科学技术思想深入分析了不同社会前提下科学技术的革命性作用，虽然马克思主义从本质上认为科学技术是作为推动社会进步的革命性力量而存在，但是在面对具体的历史现实时，马克思主义深刻认识到了科学技术革命性力量异化的副作用，特别是面对资本主义的社会制度前提，科学技术的整个活动受到资本逻辑的支配，虽然推动了社会生产力的大发展，但是却以极其残酷的方式压迫工人阶级为代价，工人阶级以劳动创造出的科技成果反而成为自身的枷锁。这种以劳动资料存在的科学技术通过物化进入人类实践的领域，科学完成从知识的、智力的形态转化为物质的形态，但物化后的科学并不停滞于此，还要接受资本化的改造，资本主义取得劳动资料的支配权，实现对科学技术的异化。“资本不创造科学，但是它为了生产过程的需要，利用科学，占有科学”[18]。资本将科学技术异化为由资本支配、为资本服务的工具，既为资本榨取更多利润，同时又帮助资本家压迫工人。即便是将科学与技术分开来看，以机器使用为代表的技术应用也是如此。减轻劳动的辛苦决不是资本主义使用机器的目的，“机器是要使商品便宜，是要缩短工人为自己花费的工作日部分，以便延长他无偿地给予资本家的工作日部分。机器是生产剩余价值的手段”[19]。“在工场手工业和手工业中，是工人利用工具，在工厂中，是工人服侍机器”[12]463。机器本是人造物，为人服务，现在却本末倒置了，机器变成了服务资本压迫、对抗束缚人的工具。

习近平关于科技创新的重要论述在社会主义的大前提下来把握科学技术，将科学技术作为满足人民需要、服务国家战略、破解市场需求的重要支撑，强调“科技成果只有同国家需要、人民要求、市场需求相结合，完成从科学研究、实验开发、推广应用的三级跳，才能真正实现创新价值、实现创新驱动发展”[13]16，牢牢把握了科技创新与人民群众、社会和国家之间的关系。在面对科技创新发展带来的负面冲击时，习近平总书记指出：“一方面要加快创新、形成新的增长动力，另一方面加快创新必然引起技术落后企业关停并转，带来相当数量的失业。”[20]必须“把握好科技创新和稳定就业的平衡点，既要坚定不移加快创新，也要实施有效的社会政策特别是教育和社保政策，解决增强劳动人口就业能力和保障基本生活问题，确保社会大局稳定”[13]18。在科技创新的定位上，习近平强调：“坚持把科技创新摆在国家发展全局的核心位置，全面谋划科技创新工作。”[16]进一步强化了科技创新与国家发展之间的关系，一方面从生产力上推动发展跃升；
另一方面，以国家为载体消解了科技创新的异化负面作用。

习近平关于科技创新重要论述充分体现了马克思主义科技思想在认识论上的科学观点，深入挖掘了科学技术在实践与认识互动中的规律与科技创新的异化规律，将科技事业发展面临的问题与挑战融入科技创新发展规律的框架中，深化了对于科技创新的认识。立足新的社会现实，我们必须统筹把握科技创新中的实践认识辩证规律与异化规律，推动我国科技事业的发展取得新的突破。

(一)框架：自立自强与兼收并蓄相融合

“科技立则民族立，科技强则国家强”[16]。科技创新作为国家自立自强的保障，必须始终坚持独立自主，“实施创新驱动发展战略，最根本的是要增强自主创新能力”[13]16。自主创新能力的提升必须加强基础研究，加强基础研究是科技自立自强的必然要求。为了更好地提升我国科技的自主创新能力，必须紧跟世界科技前沿，把握“卡脖子”科技难点，自立自强并不意味着无视其他国家的科技成就，在科技领域闭门造车。“科学技术是世界性的、时代性的，发展科学技术必须具有全球视野”[13]76。通过吸收、借鉴其他国家的先进科技成果，可以为我国科技事业的发展提供有益借鉴，进而带动我国科技事业的发展，为世界科学技术的发展作出贡献，使科学技术的发展成果惠及整个人类社会。对于国际先进科技成果的借鉴并不意味着毫无保留地照抄照搬，而是要在立足自身底层架构的基础上进行整合与突破，进而赢得科技竞争和发展的主动权，实现真正意义上的科技自立自强。这是马克思主义科学技术思想世界视野与全人类价值实现的相互统一，是习近平关于科技创新重要论述中走中国特色自主创新道路基础性的方法论要求。

(二)主体：科研人才与科研机构相互动

科技创新作为主体的一项实践活动，其合力的形成需要全体社会成员的共同参与。“人才是创新的根基，创新驱动在本质上是人才驱动，谁拥有一流的创新人才，谁就拥有了科技创新的优势和主导权”[13]122。综合国力竞争本质上是人才之间的竞争，为了更好地培育出科技创新的人才，必须不断优化科研人才队伍结构，建立起完善的科技评价体系，充分激发广大科技人员的积极性、主动性、创造性，努力造就一批具有世界影响力的顶尖科技人才。青年一代是科技创新人才培养的关键，科研创新必须重视青年一代的培养，在全社会形成崇尚科学的风尚，让“青年才俊像泉水一样奔涌而出”[16]。

人才是科技创新的关键，科研机构是塑造人才、培养人才、锻造人才的基础和载体，推进我国科技事业的发展，建设创新型国家，需要充分发挥科研机构的功能。“我们要建成创新型国家，要为世界科技事业发展作出贡献，必须有一支能打硬仗、打大仗、打胜仗的战略科技力量，必须有一批国际一流水平的科研机构”[13]110。科研机构是科技创新成果产生的土壤，在以规划和计划为导向的科技创新活动中，科研机构的意义尤为重大。科研机构影响着人才的使用效率、决定着科研与试验经费的绩效比，科研机构的研究重点决定着国家科技事业的整体布局。科研机构研究规划科学、分工明确、任务清晰，科技创新的主动性就会更强。由于科研工作的开放性，使科研机构的种类日益丰富，基本上的大类以国家主导的科研机构、高校引领的科研机构、企业主导的科研机构为主，习近平关于科技创新的重要论述统筹科研院所、高校和企业，强调“用好人才，还要用好企业家。企业家是推动创新的重要动力”[13]121。企业在创新链与产业链的融合方面扮演着重要角色，把企业作为科技创新的重要主体，可以充分发挥企业的“出题者”作用，助推科技成果的转化，激发企业自身的创造活力。

(三)过程：基础制度优势与具体方法创新相结合

科技创新要立足我国的现实国情，结合我国的制度优势，充分发挥科技创新的整体效能。习近平关于科技创新的重要论述，注重对我国科技创新的基础制度优势进行挖掘，强调“充分发挥集中力量办大事的体制优势，瞄准突破口和主攻方向，着力攻克一批关键核心技术”[13]83。面对周期长、风险大、难度高的战略性科研工程，可以充分发挥新型举国体制的优势，借助国家的支持力度攻克科技发展进程中的关键难题。在发挥国家作为科技创新重大组织者的同时，要注重市场对科技创新的引导，实现有为政府与有效市场的结合，借助市场需求引导创新资源的有效配置。

在充分发挥社会主义制度优越性的同时，习近平关于科技创新的重要论述将新型举国体制的基础优势与具体操作方法的探索创新结合起来，围绕科技创新的全过程提出了一系列实现科技创新的具体方法。在科研项目立项和组织管理方面，推行“揭榜挂帅制”“赛马制”等具体的管理制度，“让那些想干事、能干事、干成事的科技领军人才挂帅出征”[16]。此外，技术总师负责制、经费包干制、信用承诺制等具体管理制度的推广为有真才实学的科技人员提供了用武之地，真正实现了科技资源的有效利用。在科研项目成果评价方面，“坚持质量、绩效、贡献为核心的评价导向，全面准确反映成果创新水平、转化应用绩效和对经济社会发展的实际贡献”[16]。在尊重科研规律基础上建立起科研评价制度，完善自由探索型和任务导向型科技项目分类评价制度，建立非共识科技项目的评价机制，真正实现有能力者取得更多回报，进而维护科技创新领域的公平。

(四)动力：科学技术理论牵引与人民群众市场需求相统一

科学创新不仅在于产出新的科技成果，更重要的在于将科技成果与人民生活的具体需要相结合，推动科技创新成果进行创造性转化，实现创新链与产业链的融合。习近平关于科技创新的重要论述，围绕科技体制强调“全面深化改革，要围绕使企业成为创新主体、加快推进产学研深度融合来谋划和推进”[13]65。产学研的深度结合一方面可以打破高校、科研院所以及企业之间的信息壁垒，实现彼此间的交流互通，推动新的科学技术产生；
另一方面，科技创新的成果总是面向市场的，产学研的深度结合可以有效地将人民需要与科研的方向进行对接，实现科技创新成果价值的发挥。

实施创新驱动发展战略是一个系统工程，科研成果的转化在这一过程中发挥着显著作用。只有将科技创新成果与国家和人民的需要切实结合起来，才能真正将创新成果转变为实实在在的产业活动，激发科技创新的活力。同时，“要加强知识产权保护工作，依法惩治侵犯知识产权和科技成果的违法犯罪行为”[13]59。为科研成果的转化提供切实的保障，进而带动科技创新动力不断提升，助推科技创新价值的实现。

(一)观念主体：科学家精神

科技创新活动的主体是人，目的是更好地服务于人。作为科技创新创造活动主体的科学家是决定科技创新走向的最直接因素，其精神追求在更为深刻的层面上决定着科技创新活动的价值追求。习近平指出：“新时代更需要继承发扬以国家民族命运为己任的爱国主义精神，更需要继续发扬以爱国主义为底色的科学家精神。”[16]新时代科学家精神的产生回应了时代发展的客观诉求，凸显了新时代科技创新的着力点，为科技创新工作的开展指明了方向。2019年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步弘扬科学家精神加强作风和学风建设的意见》，对科学家精神进行了深刻阐释，“爱国、创新、求实、奉献、协同、育人”构成了新时代科学家精神的价值内核，彰显了新时代科技创新的价值追求。

科学家精神的产生一方面凝聚起了全体科研人员的价值共识，坚定了其开展科技创新的决心与信心，为克服浮躁、投机取巧等不良学风作风提供了价值指引；
另一方面，科学家精神充分展现了社会主义国家科技工作者良好的社会风尚与精神状态，为新时代科学家群体践行科技强国的初心与使命奠定了精神底色。面对世界百年未有之大变局，为了更好地抓住新一轮科技革命的历史机遇，我们必须始终坚持弘扬与践行科学家精神，充分发挥其对于我国科技创新工作的价值引领，不断增强科技自主创新能力。

(二)约束规范：科技伦理

“科技是发展的利器，也可能成为风险的源头”[16]。针对科技发展过程中产生的问题，习近平提出了一系列科技伦理思想，为科技创新事业的发展指明了方向。2022年3月，《关于加强科技伦理治理的意见》的出台为我国科技伦理治理作出顶层设计，对于进一步构建基于我国科技实践的伦理治理体系提供了基础性支撑。

随着科学技术的突飞猛进，一系列伦理问题逐渐凸显，如网络技术飞速发展的今天个人的信息安全如何维护、生命医学方面的器官移植与基因工程的进步引起的伦理难题如何解决等。面对这些难题，习近平指出：“要深度参与全球科技治理，贡献中国智慧，塑造科技向善的文化理念，让科技更好增进人类福祉，让中国科技为推动构建人类命运共同体作出更大贡献！”[16]科技向善文化理念的提出彰显了科技创新的价值旨归，构成了消解当代科技伦理问题的有力武器与坚实后盾。

科研工作者自身的伦理道德规范在科技发展过程中亦扮演着重要的角色，对于营造风清气正的科研环境发挥着不可替代的作用。“诚信是科学精神的必然要求”[16]。科研工作者必须牢牢树立诚信意识，弘扬追求真理、勇攀高峰的科学精神，坚守学术道德和科研伦理，做科学研究的楷模。在引导后辈方面，习近平指出，科研工作者“要言传身教，发扬学术民主，甘做提携后学的铺路石和领路人”[16]，自觉成为坚守节操、奖掖后学的楷模和科研创新的开拓者、领路人，引导年轻一代科研工作者扎实做科研，为我国未来科技创新事业的发展贡献力量。

(三)价值目标：四个面向

马克思主义科技思想强调，“科学绝不是一种自私自利的享乐。有幸能够致力于科学研究的人，首先应该拿自己的学识为人类服务”[21]。立足马克思主义科学技术思想的广阔视域，习近平提出科技创新要“面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康”[16]。“四个面向”进一步明确了我国科技创新的基本方向，为我国科技创新工作的开展作出了科学规划与顶层设计，构成了我国科技创新工作开展的有力支撑。

改革开放以来，我们依靠开阔的国际视野，在科技战线上大踏步赶上时代脚步，从跟跑转向并跑，进而取得实现领跑的一系列科技成就。为了实现科技发展的自立自强，我们必须进一步开阔视野，密切关注世界科技前沿。科技的发展与经济的发展紧密相关，“面向经济主战场”是科技创新充分发挥其社会效能的体现，通过实现科技与经济的高度融合，可以将科技创新成果转化为推动经济社会发展的现实生产力。

国家的发展目标与战略需求是科技创新的导向，“面向国家重大需求”是新时代科技创新必须坚持的首要原则。随着科技创新成为国际战略博弈的主战场，围绕科技创新展开的国际竞争日趋激烈，我们必须不断攻克科研难题，加强基础领域的相关研究，赢得科技竞争的主动。科技发展归根结底是为人的发展服务，“只有工人阶级能够把他们(科学)从僧侣统治下解放出来，把科学从阶级统治的工具变为人民的力量”[22]，习近平关于科技创新的重要论述深刻把握了科技创新的人民立场，强调科技创新必须始终同人民的具体需要相结合，保障人民的生命健康，实现科研成果广泛惠及全体人民。

习近平关于科技创新的重要论述以马克思主义科技思想为理论基石，马克思主义关于科学技术的深刻认识构成了习近平关于科技创新重要论述的基本结构与框架。马克思主义科技思想的基本范畴深刻体现于习近平关于科技创新重要论述中，马克思主义关于科学技术本质、科学技术规律、科学技术方法、科学技术价值追求，深刻凝练于习近平关于科技创新重要论述中。在科学技术本质的认识上，习近平关于科技创新重要论述深刻把握了新时代科技创新的实践本质；
在科学技术的演化上，深刻把握了新时代科技创新实践认识互动的演化规律与异化规律；
在科学技术的方法论上，深刻把握了新时代科技创新的框架、主体、动力与过程；
在科学技术的价值追求上，深刻把握了新时代科技创新的观念主体、约束规范和价值目标。

明确习近平关于科技创新重要论述的理论根据，既是坚守马克思主义科技思想基本立场、观点和方法的前提，也是坚持运用好贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想立场、观点和方法的必然要求，更是深刻把握习近平关于科技创新重要论述思想精髓的关键。立足我国发展现实，融合科学与人文旨趣，深刻理解习近平关于科技创新重要论述的理论根据，将为捍卫科技事业发展的社会主义方向，扩展科学技术把握审度的视域，深化科技创新的系统性突破，以科技创新引领支撑中国式现代化，创造人类科技文明新形态提供基础性、战略性支撑。

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