学校一般工作问题代替解放思想方面问题3篇
学校一般工作问题代替解放思想方面问题3篇学校一般工作问题代替解放思想方面问题 学校工作作风建设存在的问题及整改措施 周庄小学 学校工作作风建设存在的问题及整改措施为了认真贯彻;一:存在问题:;(1)在思想作下面是小编为大家整理的学校一般工作问题代替解放思想方面问题3篇,供大家参考。
篇一:学校一般工作问题代替解放思想方面问题
学校工作作风建设存在的问题及整改措施
周庄小学
学校工作作风建设存在的问题及整改措施为了认真贯彻;一:存在问题:;(1)在思想作风上,思想还不够解放,观念转变上还;(2)在工作作风上,工作作风不实;(3)在学风建设上,学习风气不正;(4)在生活作风上,有时对自己要求不够严格,有时;(5)在领导作风上,在处理具体问题上缺少灵活与方;二:制定措施;针对出现的问题,我们制定了以下措施:;(1)、召开会议,认真学习
学校工作作风建设存在的问题及整改措施为了认真贯彻落实全县教育系统作风建设教育促进月会议精神,着力解决我校干部思想作风方面存在的问题,切实转变干部思想作风,我校认真查找出学校工作作风建设方面存在的一些问题,并提出了相应的整改措施。
一:存在问题:(1)在思想作风上,思想还不够解放,观念转变上还有欠缺。对实现共产主义远大理想的长期性、复杂性、艰巨性认识不足,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平总书记讲话的精神实质学习理解不深刻,理想信念相对淡化。政治敏锐性和政治鉴别力不强,用辩证的观点分析问题的能力有待提高。对社会上存在的拜金主义、享乐主义、个人主义,抵制不够。(2)在工作作风上,工作作风不实。有的人思想观念上存在浮躁,工作热情不高,敬业精神不强。作风拖拉懒散、浑浑噩噩。有的
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人工作标准不高,要求不严,不求有功,但求无过。(3)在学风建设上,学习风气不正。个别教师政治上不求上进,
业务上不求长进。因循守旧,安于现状,不谋发展,创新意识不强。(4)在生活作风上,有时对自己要求不够严格,有时来客陪吃
陪喝。在遵守纪律方面,学校开会时,有迟到、接电话等违反纪律现象。
(5)在领导作风上,在处理具体问题上缺少灵活与方法,领导艺术功底较差,遇到一些难事、急事经常犯急躁情绪,缺少“弹钢琴”的艺术。平时喜欢直来直去,有话说到当面,有时批评人不讲情面、不顾场合,伤及一些人的自尊。
二:制定措施针对出现的问题,我们制定了以下措施:(1)、召开会议,认真学习,夯实理论根基。我校于3月10日专门召开作风整顿会议,认真学习中央、省、市、县及教育局的相关规定,并要求撰写心得体会。同时要求全体教职工自我剖析,查找不足并拟定整改措施。还要求常常“洗脑充电”学好理论,增强自我约束机制,自我加压,强化学习,努力学习邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观以及习近平总书记讲话的精神,尤其要学深、学透习近平总书记讲话的精神,坚持用科学的理论武装头脑,并在实践中加强党性修养锻炼,不断增强政治敏锐性和鉴别力。要以学立德、以学明智、以学促行,做一名“学习型”教师。
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(2)、求真务实,改进工作作风。自觉加强党性修养,自觉地以“三个代表”的标准要求自己,指导和规范自己的言行,履行好自己的职责,认认真真做人,踏踏实实做事,更好地为教师服务。坚持在实践中锻炼自己,在工作中,努力做到迎难而上,排难而进,积极工作。(3)、善谋实干,提升工作水平。要坚持“科学发展观”理念,坚持群众观点,走群众路线。本着对学校和教师高度负责的精神,尽心尽责地履行好自己的职责,抓好各项工作的落实。(4)、规范财务管理,树立节俭观念。大手大脚、铺张浪费、生活奢侈,不仅损害了学校的经济利益,也极大地损害了干部的形象和教育的整体形象。要解决这个问题,一是要规范招待行为,控制招待开支,二是严禁乱发补助,严禁用学校公用经费发放个人津补贴,三是要切实落实财务公开制度,每年要通过财务清理专班进行财务清理,并向全体教职员工公布。要规范财务管理,实行财务审批“一支笔”,面对一次开支数额较大的,要集体研究后报上级部门批准。坚决做到:按时上下班;午间不饮酒;工作日不打牌、不做与工作无关的事;不乱发乱支等。总的说来,干部思想作风建设方面的问题已经影响到我们办人民满意教育的重要工作,通过扎实有效的整改工作,切实解决好自己在思想、组织、作风以及工作中存在的突出问题,使这次作风整顿活动成为人生的一个“加油站”,达到自己在思想上有明显进步、政治上
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有明显提高、纪律上有明显增强、作风上有明显改进,真正把真抓实干体现在行动上,落实到工作中。
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篇二:学校一般工作问题代替解放思想方面问题
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思想解放主题教育方面存在的问题及整改措施
思想解放主题教育方面存在的问题及整改措施“思想大解放、作风大转变、工作大落实”主题教育活动开展以来,陶家渡街道班子认真学习了市、区有关会议和文件精神以及赵中书记在动员会上的讲话精神,同时,结合街道经济和社会发展的实际,从推动工作出发,从切实解决问题出发,对照“怕、满、浮、慢、僵、庸、懒、散、奢、旧”等十个方面,通过发放征求意见表、班子成员相互交心谈心、领导干部与一般干部、社区干部相互交心谈心、召开座谈会、走访调研等形式广泛征求多方意见,广纳诤言,认真查摆了街道在解放思想、转变作风、工作落实等方面的突出问题,并深入剖析了根源,提出了具体的整改实施方案。现将街道领导班子存在的突出问题、原因、整改措施剖析如下:一、存在的突出问题及其表现近年来,街道班子把狠抓干部作风转变作为工作之重,促使干部认识有提高,作风有转变,服务有改进,效能有提升,推进了街道各项工作的顺利开展。应该说,目前街道领导班子思想、作风状态主流是好的,但是,在对照“十破十立”检查后仍然存在一些不足,需要引起我们的高度重视,及时整改。归纳起来,街道领导班子主要存在以下几个方面的突出问题:(一)思想不够解放,发展意识不够强班子成员在思想不够解放,在发展思路上唯条件论,有时从客观条件上找原因多,“江南边缘化”思想比较严重,从自身工作思路、工作作风、精神状态等方面努力程度不够,积极性不高。思想观念僵化、保守,对市、区发展形势、发展战略研究还不深入透彻,特别是对与街道发展密切相关的产业政策、项目引进以及与辖区大企业强化合作的对接平台等研究还比较薄弱,导致班子在解决辖区经济单一,缺乏活力,城市基础设施不完善,社会管理难度大,困难群体多,维稳难度大等方面办法不多,思路不宽,工作平稳,亮点不多。(二)工作中存在怕担工作、怕担责任的思想
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“8.29”事故发生前,街道管理杨帆公司煤矿4个,在日常管理中,虽然也按照规定定期或不定期对煤矿安全进行检查,检查中也发现了一些问题,下了整改通知,但对某些存在的问题缺乏严厉查处,究其原因,主要是存在怕对煤矿管理过严,影响街道经济增长,从而“睁一只眼、闭一只眼”。“8.29”事故后,街道班子认真反思,“8.29”事故正是因为这种“怕”的思想存在,最终酿成大祸,“8.29”事故对我们管理工作敲响了警钟,只有在工作中破除“怕”的思想,敢闯、敢干,才能够真正把各项工作责任落到实处。
(三)工作浮于表面,实干精神还需加强在班子中还存在着作风漂浮、工作不务实的现象。突出表现在一是“庸”、“懒”、“散”的现象还一定存在。有些班子成员对部署的工作存在等靠混心理,推一推动一动,不推不动,严重缺乏主动性和创造性。工作中以会议贯彻会议,安排工作笼统、不细致,超前抓谋划、主动抓落实方面还做得不够,工作经常慢了半拍,分管的工作,年初就制定了方案,年底都还未落实,贯彻上级精神存在逐级衰减现象,方案浮于纸上面,特别是一些工作部署后往往要等到主要领导督促和催促时才抓落实、求结果,导致工作质量不够高,难以达到最佳效果。二是作风不够深入。深入基层出于目的性、针对性的多,真正与群众沟通思想的少;听汇报的多,直接倾听群众意见的少;看先进典型的多,了解落后情况的少;了解面上情况多,发现深层次问题少;对重点工作研究多,对群众身边的一些小问题关心少、关心不够,基层活力未充分激发,干部积极性未充分调动。二、问题存在的原因(一)领导干部自身素质不能完全适应新形势的要求班子能力水平的高低不仅仅是班子成员个人的问题,而是关系到全局发展,影响到群众利益的大事情。随着形势的发展,对我们的工作和个人素质提出了更高的要求,不但要求班子有埋头苦干的精神,还要求班子每位成员都要不断地丰富自身的领导、管理等方方面面的知识,才能更好地做好群众工作。但是我们的班子成员很多工作只满足于就事论事,工作方法简单,不敢管、不想管的问题依然没有解决好,领导班子总揽全局、协调各方、调动干部群众积极性的工作做得不够深入,在为群众办实事、为群众谋利益上还不够细致。(二)班子成员工作上的标准要求还不高
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我们部分班子成员在工作中有依赖思想,认为反正有主要领导,工作思路他们已经考虑好了,无需自己过多思考,无形中降低了工作标准和工作要求,没有很好地发挥自身作用,最终造成在分管工作上的被动,增加了工作上的难度,导致了在个别工作上达不到预期效果。有的自我要求有所放松,忽视了自我约束、自我监督、自我提高,不去主动思考问题,致使工作有时不够深入,只限于满足完成领导交办的任务,欠缺创新意识,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
三、整改措施和努力方向在深入剖析存在问题的根源后,我们将及时整改,努力做到如下几个方面:(一)在解放思想、提高执政能力上下功夫。坚持把推进街道经济社会发展作为第一要务,以解放思想、科学发展为动力,迎接发展的新机遇与挑战,破“僵”立“活”,解放思想,认真组织学习研究市、区发展形势、发展战略,特别是加强班子成员对与街道发展密切相关的产业政策、项目引进以及与辖区大企业强化合作的对接平台的研究,在班子中牢固树立强力赶超的发展精神、发展理念。(二)在强化责任、真抓实干上下功夫抓好落实是领导干部的重要职责,强化责任是抓好落实的内在要求。在班子成员中树立无论分工哪一方面,都要自觉围绕街道党工委的总体部署,从一件件具体的工作入手,高度负责,认真执行,形成推进落实整体合力的思想。只要是决定了的事情,部署了的工作,就要坚定不移地抓下去,一抓到底,抓出成效。要继续在街道上下大力开展作风大整顿活动,倡导干事树正气,班子成员带头转变作风,少说多做,埋头苦干,多做抓基层、打基础、得民心、利长远、促和谐的事。要突出抓好项目建设、综治维稳、安全生产、财政税收、社区建设等事关街道工作全局的重点工作。(三)在以民为本、勤政为民上下功夫始终怀着对群众的深厚感情开展工作,把关注民生作为最大的政治,把改善民生作为最大的政绩,多思富民之策,多解群众之忧,眼睛向下,多办实事。要深入推进“三服务”和“百千万干群心连心”活动,带头深入基层、深入企业、深入实际,倾听群众呼声,了解群众心态,真正弄清他们在想什么、干什么、
篇三:学校一般工作问题代替解放思想方面问题
院校解放思想讨论调研报告
在这次解放思想大讨论中,根据学院的要求,查找我系目前存在的主要问题以及探讨解决这些问题的思路或办法。1、组织机构不全或不够合理我院从20*年起招收药学专业学生,开始该专业归属基础学院,该专业的建设、基础课或专业课教学或毕业实习等任务主要由药学教研室10个教学组承担,它承担的课程几乎涉及药学整个专业的主干课程。尽管如此,它毕竟只是“教研室”一级机构,与院级领导之间的“交流”机会少,也难于与其他院校或企业公司等进行有效的沟通或交流……,因而该专业建设及发展较慢。去年本科教学水平评估后,重视和加强药学专业的建设20*年10月成立了药学系,今年4月确定了其主要机构(4个教研室和2个实验教学中心)及其负责人。但是,其“教学科和学生科”仍没有成立。如果“不结合具体的教学”,要使学生有理想、有抱负包袱,形成良好的学风气如行为习惯的教育工作是“苍白无力”及“事倍功半”的;如果不关注学生的学习态度及或学习风气,只强调学科的建设或教师的课堂教学,提高“教学效果几及质量”只能成为“空谈”,“教学”与“学管”是学校完成人才培养两个不可分割的部分,如以系部为单位,将他们整合在“一起”,将有利于教学质量提高,提高就业率和改善收费(学
费)等工作。在专业的建设和发展过程中会不断出现新问题或新情况,作为系部要做好调研,及时向上级领导及部门资料和意见,做好学校领导的参谋。眼前在做的主要工作是组建药学系4个教研室和2个实验教学中心,建立和完善药学系及各教研室或实验教学中心的各项规章制度,理顺系内各机构之间的关系等。2、师资力量不足我院现有药学专业主干课程教师现有37人,其中4人在脱产读硕士,1人读博士。与区内兄弟学校相比(桂医药学80多人、广医大药学53人、中医药学1*人),我校药学主干课程教师数量太少,严重不足。解决之道:①学校对新专业有政策性的倾斜,引进人才,增加教师人数;②聘请客座教授或教师,将百色市区内的百色人民医院药剂科、百色市药品检验所等的药学专业技术人员聘请为我校客座教授或教师;③与百色学院、区内外高校联合或协作办学,资源共享,学生可跨校选修课程,学校也可跨校聘请教师授课,比如在营销等经济类课程以及仪器分析等化学类课程上与百色学院合作,20*年2月29日黄健、薛强和作者3人曾拜访了百色学院化学与生命科学系兰翠玲主任,她当即表示支持和期望这样的“合作”能早日实现;④增加现代的教学媒体和教学手段,建立网络教学(教室),对所办专业需要,但我们又缺师资的课程,与国内拥有相应教学资源和力量的学校合作,通过远程网络完成教学;⑤加强与社
会(药厂、医院、药物研究机构和社会药房等)的联系,对有的专业与药厂或医药集团联合办学,既可加强对社会的联系沟通,又可解决部分教学师资、房舍和设备方面的问题,提高了人才培养的质量和提高毕业生的就业率。20*年4月9日,本人到田东县广西田东山茶油有限公司调研,王憎年董事长对校企合作寄予期待……。3、实验教学薄弱3..1实验仪器设备不足。应对之策:增加资金购买设备;将学院正在研发中心的建设与药学专业的仪器分析(检测室)等进行整合,将科研设备赋予一定的教学任务,关键是制定出适宜的管理模式和制度;各实验室要有特色,不要搞大而全,资源共享,不重复购置或设置;对实验课程及其实验内容作精心、合理和巧妙的的设计安排,充分发挥设备的功用,争取设备少(在套数上)但实验不少;与他人联合或协作,把部分实验课堂“转移”到药厂、医院或医药集团。3.2实验技术力量弱。专业实验技术人员缺乏,现有人员少,且部分知识背景与其工作岗位不符,部分将要或快要退休。加强实验技术力量刻不容缓。在现阶段,学校招聘化学、药学专业的本科毕业生充实药学实验技术队伍,校内一对一的传代,校外进修提高。另通过适宜的规章制度,使部分高年级学生参与实验准备,既可解决实验教学人手方面的问题,又可提高部分同学的工作能力和勤工俭学。招聘本科
学历的毕业生担任技术员,不仅要做实验准备,还要带教实验课,经2-3年的培养,如品德及业务素质等较优秀者可将其转系列补充教师队伍(如我们急需的专业硕士毕业生不一定招聘得到时)。3.3实验室和教研室用房不足。在学院原由计划(化学实验室上综合楼7楼)和2号楼药学实验室不变的基础上,将4号楼(如综合楼启用后该楼“闲置”)3-4-5(或2-3-4)三层楼划拨为药学专业理论课教室(6间)和实验室(9间)。如果4号楼有他用,能否将1号楼改装成药学实验教研室楼。现在学院教务处等部门已同意在今年下半年后将1号楼划拨药学实验教学中心使用,对此我们已做了初步的“规划”工作,下一步将其进一步完善,建设好药学专业实验教学中心。4、药学专业建设差我院药学专业办学仍没有一个明确或明朗的指导思想,办学的宗旨或定位、特色或特点尚没确立,仍没有自己一套完整的教学模式及其管理系统或体系,“专业培养计划”质量不高,并不具有自己的特色。下图为徐国庆博士介绍的职业教育课程开发范式(另)建设一个专业需要做大量的调查、分析和研究工作。对欲设置的某个专业要进行社会调查,了解该类人才的社会需求,对其工作职责和任务进行分析,得知其应具有的知识、
理论和技能等,然后确定专业培养目标,继而确定其课程体系、每门课程目标及其教学大纲,然后编写教材等等。由此可知,今后我们应对现有的课程结构及培养方案作更全面、更细致和更深入的调研,结合扎实稳健的学科建设,强化药学专业建设。5、其他药剂与中药教研室与附属医院药剂科之间在工作安排、业务学习和管理等需要协调或理顺;药学系学生欠约27万的学杂费,经调查得知,部分同学家庭经济确实贫困,但也有部分同学家庭经济不存在无力交学费的客观困难。有关学杂费收缴工作的制度、程序和责任等尚需要改进和完善;药学系的科学研究没有形成“群落”及其“群落优势”,科研环境、硬件和项目上均未有重大性的突破;在20*年3月26-30日进行的毕业实习检查过程中了解到:玉林制药厂等制药企业对我院药学实习生的评价较差:懒、不听话、没礼貌和不会做人等,学生认为我院对他们就业的帮助不及其他院校。对此,我们对在校生做以下工作:在06药专天化、药理和药剂学教学的教学过程中对学生从严要求,在课堂上传授专业知识理论的同时,要结合教学内容引导同学学会思考和端正学风;在实验课教学完成实验内容的过程中注意在养成学生的独立意识和能力、严谨细心的风格和应用已学理论或知识解决(或解释)在实验中出现的问题(或结果);课外增加与同学的接触与交往,了解他们的情况,与他们进
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