2023年度《最后一份晚报》教学设计3篇

《最后一份晚报》教学设计1　　教材说明　　文章以简洁、*淡、质朴的语言娓娓道来，讲述了由一份普通晚报所引出的亲情故事，淡淡的，却又感人至深，令人回味无穷。小女孩对母亲的爱朴质无华，这爱虽没有任何动情下面是小编为大家整理的2023年度《最后一份晚报》教学设计3篇,供大家参考。

《最后一份晚报》教学设计1

　　教材说明

　　文章以简洁、*淡、质朴的语言娓娓道来，讲述了由一份普通晚报所引出的亲情故事，淡淡的，却又感人至深，令人回味无穷。小女孩对母亲的爱朴质无华，这爱虽没有任何动情言语的表达，虽没让母亲真真切切地感受与体会到，却真正展示了小女孩那颗纯洁、善良、美好的心灵。通过本文的学习还要让学生回想生活中是否回报过父母的爱，学生在感受文本亲情的同时，领悟到爱其实蕴涵于生活的细节当中，懂得应在生活中学会回报父母对自己的爱。

　　教学目标

　　1.会认4个生字，会写5个字。参照“我的词语库”自主积累词语。

　　2.正确、流利、有感情地朗读课文。

　　3.理解课文内容，体会人物的内心情感，并能联系自己的生活实际说说感受。

　　4.抓住文中描写人物外貌、动作、语言的句子，从中感悟人物形象。

　　教学建议

　　1.识字写字。

　　识字写字教学可采取自主学习、小组合作的方式进行，做到人人参与，字字落实。教师可采用同音字、形近字辨析的方式引导学生巩固字音和字形，如：辫——辩、辨;嗯——恩;诧——宅;怔——证;绪——者;摊——滩;塞——赛。写字时先让学生自己分析字形，然后仿写、比较、纠错，教师应着重解决学生在写字中出现的共性问题。

　　2.学文指导。

　　(1)学习方式。

　　A?本文浅显易懂，应充分放手让学生自读自悟。让学生明确阅读要求。然后组织学生在自主读书，有所感悟的基础上讨论交流。

　　B?教学本课时，要指导学生从整体把握课文的内容。整体把握既是阅读理解的起点，又是阅读理解的归宿。初读课文时，要引导学生弄清这篇文章主要写了一件什么事，说一说文中的小女孩儿给你留下了怎样的印象，鼓励学生把自己的感知表达出来。细读课文之后，再回到整体，体会作者的思想感情，再次引导学生思考：她是一个怎样的孩子?引导学生把自己最深的感受表述出来。

　　C?在学生了解课文内容、理清情感线索的基础上，引导学生认真研读课文：把自己喜欢的部分多读几遍，细细体会作者的内心感受;找出自己认为写得好的词语反复品味，感受作者用词的精妙;提出不懂的问题与同学进行交流探讨。

　　D?引导学生从描写小女孩神态、动作和语言的句子中，体会小女孩对母亲的爱朴质无华是本课教学的重点和难点。但也不能忽视表现作者情感变化的词语，联系上下文想一想为什么会有这样的变化。

　　(2)朗读方面。

　　A?教学时应以读为主线，特别要注重朗读的指导，引导学生通过朗读，感悟文章的情意。在理解内容、品味语言之后，要让学生入情入境地朗读全文，循着作者感情的变化，读出疑惑、惊奇、震撼，使学生的感情和作者的感情融为一体。

　　B?教学时要重视朗读的指导，让学生在朗读中感悟语言，在朗读中体会情感，在朗读中深化感受。要引导学生边读边在头脑中浮现画面、边想象小女孩的所思所想，这样才能绘声绘色地朗读好课文。

　　另外，课文中还有几种不易发现的爱，教师可以引导学生找一找。例如，母亲那么晚了还在卖报，母亲的辛劳、对家庭的付出，也从侧面反映了母亲对孩子的爱。我作为一个陌生人，没有拒绝女孩儿的请求，也是一种爱的表现。

　　3.语言积累。

　　本文课后的“小练笔”对发展学生想象能力和加深对课文理解有着很好的作用。通过讨论，相互启发，想象望着她远去的背影，作者可能想到了什么?你又想到了什么?

　　学文过程中应注意与综合性学习相结合，把话题打开，向生活实际延伸。可以引导学生回忆、了解父母关心爱护自己的事情，谈一谈自己曾帮父母做过什么事，当时是怎么想的、怎么做的，你怎样评价当时的做法。并提醒学生们想一想该怎样回报父母，然后引导学生们把自己的想法落实到行动中。

《最后一份晚报》教学设计3篇扩展阅读

《最后一份晚报》教学设计3篇（扩展1）

——《制作一份表格》的教学反思3篇

《制作一份表格》的教学反思1

　　我在教学中是通过任务驱动式教学法，启发并引导学生完成任务。先出示表格效果图，带领学生认识表格的组成结构，给学生明确任务（制作接近效果图的一张表格），激发了学生的学习兴趣，接着让学生阅读完成这一任务的两个步骤：

　　第一步制作表格：设置表格行与列数。

　　第二步编辑表格：

　　1、对齐表格文字。

　　2、合并单元格。

　　3、添加表格线。

　　教师示范，学生看着大屏幕跟着操作，引导学生完成本节课的任务。

　　然后，教师在介绍了制作表格的一般方法后，布置学生制作“班级课程”表，培养学生的动手能力，测试学生对表格制作方法的掌握程度，大部分的学生都能迅速地完成这一表格的制作，学生尝试表格的制作成功后的喜悦。

　　在谈编辑课程表时，首先确定选取编辑对象，具体介绍了选取方法，清晰、及时，并指导学生通过鼠标调整表格的列宽或行高的方法和技巧，为下一节课美化表格做准备。

　　最后，要求学生试制作一张“双休日活动安排表”这一残缺不全的表格，给学生设置难度，目的是为了解学生对本次教学内容的掌握程度和实际操作能力，并培养学生分析问题和解决问题的能力。

《最后一份晚报》教学设计3篇（扩展2）

——一份礼物,一份情作文3篇

一份礼物,一份情作文1

　　在小学将要毕业的时候，有一天我收到了一个沉甸甸的包裹，打开一看，里面是几个精致的小海螺，旁边还有一张照片，一封信。看到照片上那个可爱的小女孩，我不禁大感意外：天!她还记得我!我十岁左右的时候，院子里搬来了一个小妹妹，一双大大的眼睛，粉嫩的脸蛋，还扎着两个小翘辫，模样非常可爱。

　　她第一次看到我们，就露出甜甜的微笑，并跟我们打招呼。有朋友偷偷告诉我：“这个小妹妹叫蓉蓉，别看她长的挺漂亮，可学习成绩一点也不好，每次都考砸!”我问她：“你怎么知道的?”“我昨天在房里做作业的时候，听到了她妈妈和我妈妈的谈话。这事我只告诉了你一个人，千万别说出去!”我将信将疑地点了点头。后来，有一件事证实了朋友的说法。一天晚上，我听见蓉蓉家传出了一阵哭声，随之而来的是她妈妈的骂声：“我叫你哭!考这么点分数，还敢回来……”从那时起，我就决定帮助她。

　　第二天，我把她叫到家里，发现她胳膊上有一块青印。我的心一酸，问她：“疼吗?”她勉强一笑，说：“不疼，蓉蓉最勇敢!”我又问：“是不是因为没考好，妈妈打你了?”“嗯!”“那姐姐以后帮你补习好不好?”“真的吗?”她高兴地叫起来，“那太好了，我这就去跟妈妈说!”她蹦蹦跳跳地走了。从那以后，她每天都到我家里来，我给她讲题目，教她做作业，她也总会给我带一些小零食。后来的一次考试中，她有一门课竟然考了100分!

　　那天放学后，她急忙到我家来报喜，我也为她感到高兴，可随后她又告诉了我一个坏消息。“姐姐，蓉蓉过几天就要搬走了。”我听后惊讶不已，好心情一下子不见了。她随之又说道：“我要去大连，那里有很大很大的"海……”她还没说完，就哭了，“姐姐……我不会忘了你的……我会给你写信的……”

　　三天后，蓉蓉真的走了，我再也没有见过她。从往事的回忆中醒过来，我打开信，看见里面这样写着：

　　“姐姐，感谢你当年给我辅导功课，我现在是班上的第一名，我永远都不会忘记你对我的好的……”一封信，一份礼物，一份情……

《最后一份晚报》教学设计3篇（扩展3）

——一份汗水，一份收获作文3篇

一份汗水，一份收获作文1

　　童年，就像一串珍珠项链，那一颗颗闪着亮光的珍珠就是童年里的每一件事。其中，有一颗珍珠最亮，代表我的记忆也最深。是什么事呢？且听我细细道来。

　　那是一个炎热的夏天，我独自一个人坐在空调房里。一边看书，一边喝着冰饮料（那时，我才6岁）。突然，我看见了一个成语：一份汗水，一份收获。我看着这个成语，心想：一份汗水，一份收获，肯定是说‘流一份汗水，就多一份收获。’那我多流点汗不就有了更多的知识了吗？于是，我脑子里便浮现出懂了很多知识，被妈妈夸奖的景象。想到这儿，我傻傻地笑了。

　　于是，我便套上一件厚厚的毛衣，拿了钥匙，跑到外面去。那天可是气温38.5度哪。我一出门，就感觉太阳火辣辣的。仅仅过了30秒，我就被晒得满脸通红，满头大汗了。但这和知识比起来根本不算什么。坚持了15分钟后，我已经汗如雨下。跑回家以后，我从头到脚用湿毛巾擦了一遍，这时，我认为智慧之田已经丰收了，应该测验一下自己。于是，我拿起一本*版，文言文的`《孙子兵法》就读。可是，我越看头越昏，越读越想睡觉。后来索性不读了。心想：那本书怎么说的是骗人的话啊！想到这儿，我迷迷糊糊睡着了。我醒来时，发现自己躺在医院的病床上，正当我百思不得其解的时候，这时，妈妈回来了，我问妈妈：我怎么会在这里？妈妈说：你呀，严重中暑了，这么热的天你还穿毛衣跑到外头去，你是怎么想的？我就把事情的来龙去脉说了一遍，妈妈笑着说傻孩子，一份汗水是努力，只有努力才能换来成果。我这才恍然大悟。

　　虽然这件事已经过去好多年了，但我还历历在目。一想起这件事就觉得好笑。

《最后一份晚报》教学设计3篇（扩展4）

——一份耕耘，一份收获演讲稿10篇

一份耕耘，一份收获演讲稿1

　　伴随着同学们流畅的.英语，伴随着观众们热烈的掌声，新年英语课本剧展演活动拉开了序幕。我也有幸站在这个舞台上，看到我们亲自编排的搞笑剧《大话西游》赢得了那么多的掌声与笑声，我感到无比的开心和自豪。20多天前，英语老师突然通知我们，要排演英语课本剧。从那以后，我们就开始了辛苦的排练，放弃了所有休息和活动时间。如果你在操场上散步，常常会看到我们身穿演出服，背着道具走向排练场地。功夫不负有心人，经过20天的努力，我们终于能把整场剧演下来了。可就在这节骨眼上，郭老师突然决定改剧本，要知道距离演出只有两天时间了！于是我们加紧排练，在结尾处又加了舞蹈“小苹果”，“一二三四五六七八”，我们几个初学者笨拙的舞姿给课本剧增添了很多喜剧色彩。终于到了正式演出的这一天，在台上，我们风趣的语言与幽默的表演赢得了所有观众的掌声，演出大获成功。

　　我们辛勤的排练换来了掌声与笑声，也换来了同学们热情的新年祝福。一份耕耘一份收获，我们为演出付出的一切都是值得的。

一份耕耘，一份收获演讲稿2

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好!

　　当你在大树下安详乘凉时，可曾想到大树在坚强地承受酷热?

　　流水，如果不顽强又固执地默默地拍打前方的岩石，毫不畏惧，那么将表现不出“飞流直线三千尺，疑是银河落九天。”的豪迈性格。

　　小草，如果不在初春时节抵抗着寒风从坚硬的土地默默地中钻出，顽强地生长，那么将表现不出“野火烧不尽，春风吹又生。”的坚韧品性。

　　梅花，如果不在寒风的吞噬，大雪的欺凌中默默地承忍，甘于寂寞，那么将表现不出“无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。”的坚贞节操。

　　“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”当他们从学校毕业后，再一次踏进校门，就注定，他们的一生必如灯火，照亮他人，在人生的道路上指引他人勇往直前。他们日夜操劳。早上，起得比学生早，急忙赶到学校，盯着一群浮躁的学生早读，安排默写。晚上，睡得比学生晚，考虑学习进度，批改作业、卷子，着急学生的进步。他们呵护着学生，就像老鹰呵护雏鸟一样。他们言行端正，严于律己，作风正派，以身作则。他们结成联盟，为学生铺设一条康庄大道。日复一日，年复一年，他们得了咽喉炎，劲椎病。他们终会获得鲜花与崇敬，“人类灵魂的工程师”他们当之无愧。

　　当你享受城市的清洁时，你可曾联想到一些忙碌的身影?他们迎着清晨的第一抹阳光来到街上，操起家伙什，清扫城市中每一处污渍。送走太阳对人间的"最后一丝留恋，他们满身疲倦地回到家中，透过窗户望向远方的一片干净，脸上洋溢着快乐与幸福。不管风吹日晒，他们都坚守自己的岗位。酷热的夏天，地上可以煎鸡蛋，他们一扫帚一扫帚地打扫着，大雨倾盆，地上积了水，他们穿着厚重的雨衣，依旧，一扫帚一扫帚地打扫着。随着时间的流逝，他们得了心脑血管疾病，关节病。他们理应得到人们的尊重，他们用实际行动诠释“保护环境，从我做起”。“城市的美容师”，他们当之无愧。

　　我们可能不会知道他们所有人的姓名。我相信，总有一天，那些默默付出者，也会有名声大噪的时候。上帝会让他们得到应得的荣誉。

一份耕耘，一份收获演讲稿3

　　大家好！

　　常常有人说：“只要你付出了，就会有所收”。也常常听人说：”一分耕耘，一分收获”。

　　一份耕耘一份收获，顾名思义、就是有付出才有回报，天上不会掉馅饼，没有不劳而获的好事情，付出多少就收获多少。

　　最直观的就是种花，如果你细心地去照料，它就会绽放，当你看到花儿绽放在你家阳台的时候，你会觉得很欣慰，自己的辛苦总没有白费。

　　2011年秋季，我在蓝天补习，一直以为自己的英语不错，第一次阶段考试，我想都没想就直接去考试了，以为随便都能拿个八九十分，可是我错了，这一次大大出乎我的意料，我考了70多分，这一次对我打击很大，我感到很伤心，我是个要强的孩子，当别人分数比我高时，就觉得自己很差劲，所以我把这次考试归纳了一下，学习就像逆水行舟，不进则退，我下定决心，一定要迎头赶上，制定自己的学习计划，学习步骤，所以，功夫不负有心人，我在第二次阶段考时，如愿以偿的考上了A+班。当我考上的时候，我觉得会有一种成就感，这是自己的劳动所换回来的结果，感觉很欣慰。

　　爸爸妈妈每天辛苦的上班，这不都是为了我们吗？爸爸妈妈所赚来的每一分钱，都都是他们自己的血汗钱啊！我们却不懂得珍惜，花钱如流水一般，我们付出了，又何尝不想得到回报呢？是啊，自己辛辛苦苦的做完这件事，自己却得不到回报，那感觉是很凄凉的，那些天天等着天上掉馅饼的人，无能的人。

　　没有辛勤的劳动，没有努力地耕耘，就不会有丰富的收获。在我们生活中，看到别人取得收获的时候，你作何感想？勤劳是收获的基础, 付出是得到的前提。我们不能贪图荣华富贵，要靠自己的双手创造来的才是实在。

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

一份耕耘，一份收获演讲稿4

敬爱的老师、同学们！

　　大家早上好！

　　光阴似箭，岁月如梭，就如朱自清写的《匆匆》一样，时间如流水般，悄然无声的走了，岁月无情的在每个人身上划过痕迹，我们走进初三的生活，成为天景山中学的大哥哥、大姐姐，成为别人学习的榜样。

　　转眼第一次学情考试结束了，当我静下来时，再仔细地浏览多一次试卷时，才发现原来自己是多么地粗心、急躁。最让我痛心的是化学，因为审题不清，一道简单的题目被扣去4分，4分就这样从我手中溜走，我还一味地为自己找各种借口，现在想想真的很愚蠢。

　　知识是靠日积月累的，人不可能在极短的时间内，把大量的学习内容灌输入到大脑里去。“饥一顿饱一顿”的，“三天打鱼两天晒网”这样只会事半功倍的。因此，我们一定要做到定时定量学习。

　　我们还要做到老师要求背得一定要去背熟，要用理解的方法去背，不能死记硬背，如果死记硬背的话，当题目灵活、变通一点的话，就会导致一系列的错误。

　　从这次月考我总结出许多学习道理和学习方法，当我们考试差时，如果只会一味地去找理由的话，或把错的责任推到别人身上的话，那么便会永远掩盖着错误，一直错下去。

　　学习靠积累，学习靠努力；机会仅有一次，不能放过任何一次考试！

　　“一份耕耘，一份收获”，成功属于刻苦勤奋的人，属于珍惜时间的人，属于迎难而上的人，祝愿同学们下次考试取得好成绩。

　　谢谢。

一份耕耘，一份收获演讲稿5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　今天我演讲的题目是《一份耕耘，一份收获》。

　　寒冷的冬天已销声匿迹，我们刚刚度过了一个祥和的春节，度过了一个愉快的寒假，又一次相聚在熟悉的校园，也迎来了吉祥如意的马年。

　　俗话说：一年之计在于春。春天是播种的季节,我们在春天里播撒文明、勤奋、乐学、健康、合作的种子，秋天里就会收获明礼诚信、乐学善思、身心健康、团结合作的丰硕成果。收获离不开耕耘，只有辛勤耕耘，我们才能学会求知、学会健体、学会合作、学会做事、学会做人，享受到进步的喜悦，享受到收获的幸福。为此，我倡导大家做到以下“五个心”： 一是收心。从寒假的以玩为主，转变为以学为主，尽快调整心态，投入到新学期的学习生活中来。 二是决心。新学期有新的开始，新的打算，尤其对于我们六年级毕业班的学生，一定要抓紧时间，订立目标，下定决心，努力实现理想。 三是恒心。每个学生都要在学习上多下功夫，持之以恒，取得新的辉煌与成绩。 四是爱心。不仅要提高学习成绩，同时还要提高个人品德修养。尊敬师长，团结友爱，互助互爱，孝顺父母。 五是留心。注意校内、校外和家中安全。尊重生命，学会保护自己。要主动学习安全自救知识，训练应急避险技能积极参与学校组织的演练活动，决不把训练当形式，走过场。

　　同学们，只要我们充满信心，充满勇气，踏踏实实做好每一件事，认认真真对待每一个问题，我们就会有所提高，有所收获，让我们用新的心情迎接新的开始，那么我们的每一天都会像冉冉升起的太阳，每一天都会阳光灿烂。最后，祝大家心情愉快，身体健康，学习进步,马到成功!

　　我的演讲完毕,谢谢大家!

一份耕耘，一份收获演讲稿6

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好!

　　俗话说的好：有付出才有收获!我在此时此刻真的明白这是什么意思了!

　　自从参加了宿舍文化节，宿舍里的人一直就为了这件事情忙碌，为此还请了几个人，即使是每一个寒风凛冽的夜晚，我们几个人也不得不麻烦其他人一起去其他有场地的地方排练节目，而且不仅仅是一个夜晚，因为后来还有初赛，复赛以及彩排和决赛，每一个环节我们都付出了无数的努力，宿舍里的人为了这件事情不断的忙碌，不过这一切都已经过去了，我们也收获颇丰，获得了比赛的一等奖，后来又受到了学校团委发出的邀请，以及参加今年院系元旦晚会的资格!

　　我不知道其他人付出了多少努力，可是我知道自己付出了多少，也看见了其他人的付出，有不少的宿舍直接就请人表演，可是我的宿舍一直坚持自己表演，也为此不断的努力!

　　一切尽在不言中，所以我们只有努力付出的时候，才会有收获，虽然有的时候会有一些与想象中的偏差，可是重要的是这个过程，在这个时候你就会觉得这是一个前所未有的体验，上舞台表演其实是不一样的，这样的经历对于普通的学生真的是一次锻炼!

　　学习也一样，不要说自己寒窗苦读数十载，其他人也一样，可是你自己要知道你在学习的时候付出了多少，那么就会有多少收获，这都是有重要的因果关系!

一份耕耘，一份收获演讲稿7

　　教育是爱的事业，没有爱便失去了一切。正像苏霍姆林斯基说过的“教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。”教师对于幼儿的爱，不仅体现在精心授业，而且还体现在能主动去关心幼儿的思想、生活、身体和兴趣等方面。作为一位班主任，应该视本班幼儿如亲身孩子，爱岗敬业、关心孩子、处处为孩子着想，才能使孩子在这个家庭中感受到温暖和欢快。

　　自从我走进教师队伍后，我一直担任班主任的重任。我知道班主任这三个字的意义，也知道班主任肩负的重担。一直以来，我总是兢兢业业、脚踏实地、任劳任怨地工作着，从不计较个人得失、乐意奉献、以身作责、做孩子地表率。同时，我常常告诫自己：在工作上努力、努力、再努力。并用一颗真诚地心去面对每个孩子，只有这样你才无愧于做一名人民教师。

　　本学期我担任的是小（一）班的班主任，由于小班的幼儿年龄比较小，而且都是独生子女，时父母心里的宝贝，受惯了爷爷奶奶的宠爱。因此，各个方面的能力都比较差，而且都比较任性。我在工作中，不但要教给他们各种技能，而且要耐心的帮助他们，使他们感受到老师的亲切，老师是他们的妈妈。只有这样，他们才能感到在幼儿园里很开心，能乐意来上幼儿园。

　　小班幼儿的特点就是自理能力比较差。特别是到了冬天时，幼儿的自理能力更差了。但是我不厌其烦地帮助他们，不怕苦、不怕累、做好一日护理工作。比如：我班的狄欣怡小朋友常常尿裤子，但是我不怕脏，一次次耐心地帮她换下湿哒哒地裤子，同时耐心地教育她，以后要小心点，要小便了就快点告诉老师，老师会帮助她的。甚至有一次午睡时，我发现有个小朋友的裤子颜色有些不一样，当我走过去就闻到一股恶臭，帮他拉下裤子一看，她居然把大便拉在了自己的身上，我配合保育员阿姨一起帮他换掉了脏裤子，安抚孩子的情绪，让她不会过于的紧张。孩子的自理能力需要不断的培养，要耐心的教给他们各种技巧和方法，鼓励他们自己的事情自己做。*时，我时常观察每位幼儿，一旦发现他们有什么异常情况就及时处理，是家长感到放心。正像金雨欣的奶奶说的：“康老师，孩子放在你那里，我放心。”有一次我发现我们班的一名幼儿走路一瘸一拐的，于是我走过去仔细的观察了一下，好像十分的严重，我的心也跟着紧张起来了，于是我请来了保健室的老师把孩子送到了医院，幸好不是骨折，放学的时候，我和家长说明了一下情况，家长不但没有怪罪我们老师，还十分感激的说：“康老师，您真好！”

　　在班级工作中，我和搭班老师认真努力的制作区角活动的材料，进行环境创设。在制作区角活动的时候，努力发挥家园合作的力量，

　　利用各位家长的特长、优势，帮助我们的孩子和班级，制作了很多很好的区角玩具。家长十分支持我们学校和老师的工作，每一位家长都能积极的参与，积极的动脑，能够及时的做一两样玩具带到学校里来。虽然家长做的区角玩具的效果没有想象中的好，但是家长的意识在不断的提高，我们的班级工作也得到了一定的回报。为此，我们班级在区角活动材料评比中获得了二等奖。同时我们班级在环境创设的评比获得了更高的成绩，让人着实感到欣慰。我们两位教师，积极的发动家长，依靠家长的力量收集了很多的废旧材料，根据主题，尽量利用废旧材料去装饰和布置我们的教室。我们的认真和努力决不会白费的，我们的班级获得了环境创设的一等奖。

　　小（一）班是我们的家，我们每天都把它整理的干干净净，来迎接每一个孩子，我们的班级卫生检查也一直受到领导的好评。在工作中，努力使我们班的各个方面做到最好。

　　*时，我耐心的和家长交流，及时的把幼儿的情况反馈给家长，使我们的教育能得到同步。另外，我常常把我的自身经验通过各种途径向他们讲解，使家长在育儿方面得到改进。

　　在教育方面，积极的贯彻教育方针，根据“二期”课改的精神理念，认真的做好课前准备，认真的上好每一堂课，勇于探索。虽然我时一名老教师，有着丰富的教育教学经验，但是社会在不断的进步、不断的变化、时代在更新，家长对于我们教师的要求也在不断的提高，我越来越觉得我需要不断的吸收更多的知识，顺应时代的变化，能够为孩子提供更好的教育。为此，我认真、虚心的向其他有经验的老师学习、请教，使自己的业务水*得到进一步的提高。

　　古人云：“一份耕耘，一份收获。”这是一个真理，是谁也不能改变的事实。

　　我想：只要你肯付出，一定会得到收获。

一份耕耘，一份收获演讲稿8

尊敬的领导、亲爱的同事：

　　大家早上好!

　　我是来自一车间修理工李振敏，很荣幸能在这里作主题演讲，我演讲的题目是：

　　一份耕耘一份收获

　　我是XX年初加入tcl公司，现任总装部一车间的一名修理工，在这个充满活力与激情的团队里，点点滴滴难以忘怀。在这个节奏超快的社会里，每个岗位，每个家庭，每一个人都在不断地前进着，作为一个很普通修理工，我在自已的岗位上辛勤耕耘，不断成长，实现着我的人生价值。在工作一年多的时间里，我在公司获得多次荣誉。XX年10月份被评为优秀修理 ;12月份被评为最佳修理奖;XX年连续3个月份被评为生产标兵，及优秀修理。在众多荣誉面前，我非常感谢公司的政策和激励制度，这让我们在工作中充满了激情和干劲。

　　一年多的维修经验中，我觉得修理要勇于追求简单的维修思路与方法，减少误判，误换，从而降低维修成本，提高维修效率。对待故障机的维修：需认真测量;准确分析;快速维修;是非常重要的。但维修经验却是从维修过程中一点一滴的积累下来，记得ot——mimi的机子刚上量时，故障机较多，出货紧急，有一次包装线长拿了2台不下载故障机对着我们线长说：此机出货很多紧急，需在一个小时后发货，你必须叫修理用最快的时间维修，如果因维修延期交货，需交罚金。这个后果不是你我能承担，听到包装线长说过此番话后，我主动拿过包装线长手中的机子，进行维修：

　　不下载(d09)首先看下载测试点是否有异物遮住，再用(万)用表测量阻值是否正常，然后量下载脚有没有信号输出，信号是从cpu供应出来，判定是cpu虚焊，加焊cpu故障排除。我用了32分钟修好了2台机子，并跟进功能/外观测试，直到包装下载顺利出货。通过这件事，我们一线的修理工用实际行动证明我们不光有过硬的维修技能，还必须要有较强责任感，及使命感。每一次的出货，月结都是修理工拼搏的时候，我们累，但我们累的值得，因为我们完成每一次的出货，每一次的月结。这就是我们的工作。

　　每个员工都在公司的培养中茁壮成长，公司为我们提供了广阔舞台，我们都是主角，都可以尽情发挥自已的才能，在公司里面临挑战，超越目标的时刻，大家的心需要在一起，面对挑战——我们每个人都要有野草精神——永不放弃，永不后退。我们全体一线人员将以过硬的技能，饱满的工作热情，全心全意的服务精神迎接新的挑战。

　　让我们携手共进，共创tcl(美)好的明天。

　　我的演讲结束，谢谢大家。

一份耕耘，一份收获演讲稿9

尊敬的老师们，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　老人们常说：一份耕耘，一份收获。只有付出，才有回报。

　　农民伯伯顶着烈日在田间劳动，他们付出了汗水，收获了金灿灿的麦子，父母们付出了自己的爱，收获了一个幸福的家；学生们付出了十几年的辛苦，收获了美好的前途……我也有付出和收获，下面我就给你们介绍一下吧！

　　临上小学的那个暑假，我开始了我的书法练习，每周一节的书法课，我从未缺席，但是在学校的时间毕竟很短，主要就靠在家练习。刚开始的时候，我从来没有感觉过累，兴奋的一口气都能写好几张，时间长了，我有些厌倦了，想放弃，但是，老师的那句话始终在我的耳边萦绕：“学习书法，就是磨练人的意志，就得要多写，多练，只有自己付出了，才能有所回报。”

　　就这样，在过去的几年里，一有时间我就开始写，脖子酸了，歇会儿，手累了，歇会儿，继续再写。纸不知道写了多少张，墨汁不知道用了多少瓶，终于，收获了我的成绩——四次比赛的金奖，并在今年的4月7日收获了我的最高荣誉——书法十级。

　　人的一生，要想收获，就必须付出，我付出了，我收获了。

一份耕耘，一份收获演讲稿10

　　尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！

　　教育是爱的事业，没有爱便失去了一切。正像苏霍姆林斯基说过的“教育技巧的全部奥秘就是在于如何爱护学生。”教师对于幼儿的爱，不仅体现在精心授业，而且还体现在能主动去关心幼儿的思想、生活、身体和兴趣等方面。作为一位班主任，应该视本班幼儿如亲身孩子，爱岗敬业、关心孩子、处处为孩子着想，才能使孩子在这个家庭中感受到温暖和欢快。

　　自从我走进教师队伍后，我一直担任班主任的重任。我知道班主任这三个字的意义，也知道班主任肩负的重担。一直以来，我总是兢兢业业、脚踏实地、任劳任怨地工作着，从不计较个人得失、乐意奉献、以身作责、做孩子地表率。同时，我常常告诫自己：在工作上努力、努力、再努力。并用一颗真诚地心去面对每个孩子，只有这样你才无愧于做一名人民教师。

　　本学期我担任的是小（一）班的班主任，由于小班的幼儿年龄比较小，而且都是独生子女，时父母心里的宝贝，受惯了爷爷奶奶的宠爱。因此，各个方面的能力都比较差，而且都比较任性。我在工作中，不但要教给他们各种技能，而且要耐心的帮助他们，使他们感受到老师的亲切，老师是他们的妈妈。只有这样，他们才能感到在幼儿园里很开心，能乐意来上幼儿园。

　　小班幼儿的特点就是自理能力比较差。特别是到了冬天时，幼儿的自理能力更差了。但是我不厌其烦地帮助他们，不怕苦、不怕累、做好一日护理工作。比如：我班的狄欣怡小朋友常常尿裤子，但是我不怕脏，一次次耐心地帮她换下湿哒哒地裤子，同时耐心地教育她，以后要小心点，要小便了就快点告诉老师，老师会帮助她的。甚至有一次午睡时，我发现有个小朋友的裤子颜色有些不一样，当我走过去就闻到一股恶臭，帮他拉下裤子一看，她居然把大便拉在了自己的身上，我配合保育员阿姨一起帮他换掉了脏裤子，安抚孩子的情绪，让她不会过于的紧张。孩子的自理能力需要不断的培养，要耐心的教给他们各种技巧和方法，鼓励他们自己的事情自己做。*时，我时常观察每位幼儿，一旦发现他们有什么异常情况就及时处理，是家长感到放心。正像金雨欣的奶奶说的：“康老师，孩子放在你那里，我放心。”有一次我发现我们班的一名幼儿走路一瘸一拐的，于是我走过去仔细的观察了一下，好像十分的严重，我的心也跟着紧张起来了，于是我请来了保健室的老师把孩子送到了医院，幸好不是骨折，放学的时候，我和家长说明了一下情况，家长不但没有怪罪我们老师，还十分感激的说：“康老师，您真好！”

　　在班级工作中，我和搭班老师认真努力的制作区角活动的材料，进行环境创设。在制作区角活动的时候，努力发挥家园合作的力量，利用各位家长的特长、优势，帮助我们的孩子和班级，制作了很多很好的区角玩具。家长十分支持我们学校和老师的工作，每一位家长都能积极的参与，积极的动脑，能够及时的做一两样玩具带到学校里来。虽然家长做的区角玩具的效果没有想象中的好，但是家长的意识在不断的提高，我们的班级工作也得到了一定的回报。

　　为此，我们班级在区角活动材料评比中获得了二等奖。同时我们班级在环境创设的评比获得了更高的成绩，让人着实感到欣慰。我们两位教师，积极的发动家长，依靠家长的力量收集了很多的废旧材料，根据主题，尽量利用废旧材料去装饰和布置我们的教室。我们的认真和努力决不会白费的，我们的班级获得了环境创设的一等奖。

　　小（一）班是我们的家，我们每天都把它整理的干干净净，来迎接每一个孩子，我们的班级卫生检查也一直受到领导的好评。在工作中，努力使我们班的各个方面做到最好。

　　*时，我耐心的和家长交流，及时的把幼儿的情况反馈给家长，使我们的教育能得到同步。另外，我常常把我的自身经验通过各种途径向他们讲解，使家长在育儿方面得到改进。

　　在教育方面，积极的贯彻教育方针，根据“二期”课改的精神理念，认真的做好课前准备，认真的上好每一堂课，勇于探索。虽然我时一名老教师，有着丰富的教育教学经验，但是社会在不断的进步、不断的变化、时代在更新，家长对于我们教师的要求也在不断的提高，我越来越觉得我需要不断的吸收更多的知识，顺应时代的变化，能够为孩子提供更好的教育。为此，我认真、虚心的向其他有经验的老师学习、请教，使自己的业务水*得到进一步的提高。

　　古人云：“一份耕耘，一份收获。”这是一个真理，是谁也不能改变的事实。

　　我想：只要你肯付出，一定会得到收获。

《最后一份晚报》教学设计3篇（扩展5）

——一份圣诞礼物作文3篇

一份圣诞礼物作文1

　　圣诞节是西方人们重要的节日，对他们而言，可以用生活的必需品来形容这个充满乐趣的节日，但我却从未体验过它所带来的魅力。

　　今年的圣诞节对我来说也许还是像往年一般百无聊赖吧，但对国外热衷的我还是决定在这个节日里做一些贡献，做一些应该做的事。在*安夜那天，我按照传说中的一样，将自己新买的“长筒袜”挂在床边等待礼物的降临，但自己却因资金不足，没有买到华丽的圣诞树，于是我便用纸张草草地做了一个简陋的纸张版圣诞树，有了“圣诞树”，也有了长筒袜，那么是不是天亮时就能收到圣诞老人的眷顾呢？于是我满怀期待地进入了甜蜜的梦乡。

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　　直到太阳晒屁股了，蜷缩在被子里的我这才醒来。我的眼睛半睁半闭，仿佛前面就有一个穿着红色棉袄的人站在我的面前，我急忙揉了揉眼睛，希望看到的是我日有所思，夜有所梦的圣诞老人，但当我清醒时，那个红色的身影却已无影无踪，连气味都没有了。我迫不及待地窜下床，眼睛砸吧砸吧地看着自己的长筒袜，里面空空如也，仅有看不见，闻不到的空气在里面流淌，这种现象深深地刺痛了我的心，原本高兴的心情一下子跌落下来，像股民一样，股市正升到巅峰时，乐得直拍手，而趋势猛然下降跌到烂泥这种程度时，又悔恨交加。就这样我一直沉浸在痛苦之中，默默地等待着什么，直到下午时分，我接到礼物的那一刻我才眉开眼笑，将乌云赶开。

　　这位“圣诞老人”并不像传说中的一样，留着一把白银般的胡须，戴着一个格外红艳的圣诞帽，而他却十分地潮流，他面露和蔼，穿的是阿迪达斯，戴的帽子是安踏，鞋子还是花花公子呢，全身都是名牌，这住在北极的“圣诞老人”还真追潮啊，很明显，他不是传说中的正品，而是一个明摆着的“赝品”，即使他是一个“赝品”，但我也备受感动，感到无比的温馨。他是我爸爸的朋友的爸爸，年龄倒和圣诞老人差不多，但他长相却十分地独具一格，言行举止也是优雅至极，说他像孔子，又有点离谱，但说他像电影中的占士邦仿佛又缺乏了点特色，总而然之，他就是一位十分独特的人，十分和蔼的人。

　　接收到的礼物是由精美的彩纸包装而成，看上去也便爱不释手了，里面会是新一代的iphne4还是一本充满博学的书籍呢？或是另外什么的，于是我抱着这种疑惑小心翼翼拆开了彩带，纸张一下子散落下来，一阵阵“光芒”从里面散发出来，显得那么地刺眼，那么的璀璨。

　　这是一份充满浓香的礼物，也是我长久以来最希望得到的礼物，那就是——传说中的明治巧克力，那浓厚的"气味深深地吸引了我，让我口水直流，如果世上没有礼仪，我也许早就吃个精光了，但为了保住自己的体态，强忍住自己的馋相，不过此时自己的内心却早已掀起了狂风巨浪。又过了一段时间我的手不由自主地向巧克力发起了进攻，时不时又收回来，生怕哪一个人看到我的窘相，我鼓起勇气，像一只猎豹向我的“猎物”发起了进攻。

　　在一份饱餐过后，我这才心满意足，脸上时不时洋溢出笑容，是欣慰的笑，还是让人毛骨悚然的笑呢？我自己也不是很清楚。

　　这是我的第一份圣诞礼物，我体验到了那份让我内心温馨的圣诞魅力，更明白了圣诞的意义！

《最后一份晚报》教学设计3篇（扩展6）

——一份善良一份爱作文3篇

一份善良一份爱作文1

　　我喜欢很多种植物：纯洁的荷花，妩媚的桃花，华丽的牡丹……其中，我最喜欢朴素的吊兰。

　　在我家的阳台上，就养着一盆吊兰。它郁郁葱葱，长得十分旺盛。

　　吊兰的叶子细长而柔软，层层叠叠。放眼望去，青翠欲滴，如同少女飘逸的长发。吊兰的茎十分修长，大约有四五十厘米。你们可别小瞧它，它可是承担着孕育新吊兰的使命。只要把茎上长出的小嫩芽剪下来，并把它埋在土里，它就会长出新的吊兰。吊兰的花娇小玲珑，低下头闻一闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。一阵微风吹来，花儿就像一位穿着白裙的少女，翩翩起舞。

　　吊兰不仅美丽，它还有许多用途呢。记得爷爷喜欢抽烟，每次抽完家里都会有一股呛人的烟味。爸爸每次劝说他都不听。一天，我在书上看到吊兰可以吸收烟味，高兴极了：“终于不用每天闻到那呛人的烟味啦！”说着，我便去花鸟市场买了几盆吊兰放在家里。从此，我们家就再也闻不到烟味了。

　　啊，我爱那清香淡雅的.吊兰。它不仅美丽优雅，还有无私奉献、积极向上的品质。这种精神值得我们去学习。

《最后一份晚报》教学设计3篇（扩展7）

——一份惊喜小学作文3篇

一份惊喜小学作文1

　　农历八月十三日是林子酥妈妈的生日，我和林子酥准备给阿姨一个大惊喜！

　　林子酥和我只有120元钱，我怕钱不够，就带上了我的老妈，让她来付剩余的钱。

　　林子酥和我还有妈妈来到了一家烧烤店，店里有鸡翅、花菜、香肠、烤肉、玉米……好多吃的放在我的眼前，我馋得口水直流三千尺啊！林子酥却只拿了一把玉米和一把烤肉，我妈又拿了一把花菜。“一把玉米一把烤肉一把花菜是吗？女士，还有没有还需要的？”一位叔叔一边说着一边拿着小本子在上面写。我妈一边拿着手机一边说：“没有了，没有了。”“哦，知道了女士。”叔叔拿起烤串说。

　　叔叔开始烤了，我和林子酥躲到了一边，林子酥拿着钱说：“我们去买点饮品吧！我想喝冰红茶，你想喝什么呀？”我开心地说：“我也想喝冰红茶！”“一把玉米一把烤肉一把花菜的那位客人，烧烤好了！一共是99元。”老妈听了说：“怎么这么贵啊！算了吧！算了吧！还是付吧！”我们听了，开心地拿走了烧烤，准备去下一站——蛋糕店。

　　妈妈带我们来到了蛋糕工作室，看到了好多好看的蛋糕，我订了一个长耳兔的蛋糕，上面大部分是白色的，还配上蓝色和紫色，可好看了呢！我们拿完蛋糕准备去最后一站一一一小龙虾店。

　　“一份中份的黄瓜小龙虾，不要太辣，谢谢！”林子酥说道。在做小龙虾时，我妈发现手－机－没－电－啦！我想我不会被押在这里洗碗吧！我可不想呀！呜呜呜……这时，做小龙虾的老板说：“我有充电器，借你吧！”妈妈开心得说：“谢谢！”手机终于有电啦！我就开心得叫了起来：“可以付钱啦！不用押在这儿洗碗啦！欧耶！太开心啦！”

　　我们偷偷地把吃的带到了林子酥家，唱起了生日歌“祝你生日快乐，祝你生快乐！”唱完生日歌后，我们吃了烤肉、玉米、花菜、黄瓜、小龙虾等好多好吃的。蛋糕上的长耳兔是牛奶糖做的，很好吃。小龙虾就是太辣了！其他的都挺好吃！你们也可以买一点尝尝哦！

《最后一份晚报》教学设计3篇（扩展8）

——一份礼物小学作文

一份礼物小学作文

　　在**淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编帮大家整理的一份礼物小学作文，欢迎阅读与收藏。

一份礼物小学作文1

　　原来我一直以为玩具就是最宝贵的礼物，但自从有了那个礼物之后，我便打消了这种想法......

　　今天是我的生日，当我沉浸在自己的玩具王国时，只听“喵呜”一声，我的城堡和里面的神兵小将们轰然倒塌。我正想发脾气，哪来的野猫敢动我的玩具。可当我看见一只楚楚可怜的小猫正看着我时，变心软了。心想，或许它也不是故意的。

　　但是当我把所有玩具归位时，又见一个毛茸茸的爪子伸来。这下，我恼了。有第一次就不能再有第二次，便打算教训教训它。但是它又旧技重施，这次还舔了舔我的手。我厌烦的甩了甩手，便拿玩具走人。

　　在下午，我又的玩起了玩具，但是没有玩多长时间便发现有一只蟑螂进入了我的底盘。我的第一反应就是恐慌想跑走，但是又舍不得这么多玩具。就在我犹豫的这段时间，又是那个毛茸茸的爪子伸了过来，而且像是直奔蟑螂而去。果然，那只可恨的蟑螂被猫爪子按死了。我激动的看着小猫，这时才发现它的脖子上系着一个好大好大的红色蝴蝶结。我激动的抱着它上楼去，当妈妈看到我抱着小猫后笑着对我说："玟玟，这是妈妈送你的生日礼物喜欢吗？”我一个劲的点头说喜欢喜欢，还给它起个名字叫“雄猫”，便又解释“xiong”是英雄的“雄”，更津津乐道的解释起它的由来。妈妈听了更是哈哈大笑起来。

　　在我与小猫相处的几周后，我便越来越喜欢“雄猫”了。一是因为它是妈妈专门从外地好不容易为我带回来的，二是因为它救过我，三是因为在我跟“雄猫”相处的过程中，我不仅从中收获到了更多的快乐，还学会了有爱心，有责任心，爱护小动物，照顾小动物，。妈妈这时又总会说，我长大啦。

　　因此，它是我最宝贵的礼物————一只叫“雄猫”的小猫。

一份礼物小学作文2

　　花，在绿油油的树荫中，是最特别的；海，在火辣辣的阳光中，是最特别的；枫，在风飒飒的吹拂中，是最特别的；炭，在白皑皑的雪中，是最特别的。对我来说，那一个微笑，是最特别的。

　　当你周围的人生日时，你会选择什么当作礼物，抑或是你的女朋友或男朋友生日时，你会选择什么当作礼物呢？其实送什么都不重要，重要的是要有“心”要让收礼人感到愉悦、快乐以及感动的那颗“心”。其实，在任何场所、任何地方都可以给人一份特别的礼物，它，可以令人感到无比的温暖；它，可以令人感到无比的幸福；它，何时何地都可以送出去，它，就是“微笑”。世上有一种不会雕谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。微笑，其实什么都不用做，只要像一朵花一样微笑，自然而然就会散发出独特的芬芳。所以，毋须去刻意讨好任何人，别人反而会来亲近你，因为你的存在本身就充满了愉悦的香，令人不由自主的想要靠近。就好像，花儿从来不必走向蝴蝶，蝴蝶却总是围绕着花儿飞舞一样。微笑使你成为一朵花，一朵向着世界绽放的花。

　　就是那份特别的礼物，使我每天与晨曦碰头时、倾听窗外的鸟鸣时、跟着学校中朗朗读书声复诵时，都会有一种特别的感觉，那，好像是幸福。当我给予别人那一份特别的礼物时，心中会由衷的感到喜悦，而别人的脸上，也会多了那一份幸福的红晕。

　　我喜欢收到别人赠送的礼物，也喜欢听到别人的赞美，但是比起这些，我最喜欢的还是那一份特别的礼物，微笑。

一份礼物小学作文3

　　什么！我差点把刚喝下的水喷了出来，“明天竟然是母亲节！”姐姐赶紧堵上我的嘴，小声地说：“嘘，小声点。”

　　“你想让妈妈听见吗？”姐姐问到，我连忙摇头道：“姐，可我不知道要准备什么礼物好。”姐姐却得意地说：“嘻嘻，我早有准备。”听了这话我握住姐姐的手开心的说道：“还是姐姐最体贴我”。“什么！要我自己准备礼物”，说完姐姐便回到了自己的房间。我坐在床上望着天花板心道，要不给妈妈送一张贺卡？不行！那太普通了。如果买一件东西……又感觉太没新意了。嗯，看来得自己做，我左思右想到底做什么好呢？不如……就送妈妈一束鲜花再加上写给妈妈的一封信吧！

　　说干就干，我先来到花店看到淋漓满目的鲜花我挑选了一束百合，捧起百合我闻到了那清香四溢的花香味，让人无限陶醉。妈妈一定会喜欢的！回到家我拿出妈妈最喜欢的颜色绿色卡纸，在卡纸上写了很多我想给妈妈说的话，最后祝愿妈妈母亲节快乐、愿她健康美丽、青春永驻。然后用心的把信件折好放在花束中，走到妈妈的房间把鲜花规规矩矩的放在妈妈的床头柜上，然后等着妈妈收到惊喜。

　　第二天，激动人心的时刻到了。我的心“扑通、普通”地跳。我听到从妈妈房间里发出的脚步声，我知道妈妈就要出来了。妈妈热泪盈眶地走出来拥抱着我和姐姐。姐姐好奇的问：“你送了什么礼物让妈妈这么感动”？我笑嘻嘻地冲姐姐摇了摇头什么也没说。

　　妈妈高兴地摸摸我们姐弟俩的头，又亲亲我们的脸可高兴了。这也让我心里特别踏实，原来自己做的礼物可以传递出这么多快乐呀！

一份礼物小学作文4

　　11月19日的下午，我们班上了一节作文录像课。

　　来到了报告厅，我们开始上课了。老师教了我们几个词语，分别是：眼观六路、耳听八方、口勤说话、心多思考。学了这些词语后，老师还让我们用这些词语的意思编一段话。于是，老师陆续请了我、邱煌和吴冬旎发言。

　　发言完毕，老师说要送给大家一个礼物。那时，大家都感到非常好奇，51双眼睛的目光都聚集在了老师的身上。可是，老师却让我们闭上眼睛，等眼睛张开后，居然是一张——一张白纸。大家哭笑不得，失望极了。有人说：“老师好小气啊！”有人说：“白纸家里多的是，这也算礼物？”也有人说：“真是不敢相信自己的眼睛，居然是张白纸。”当时，我心里也暗暗地在挣扎：老师的礼物太让人失望了。

　　就在那会儿，老师的声音又响起来了：“如果你们不喜欢这份礼物，你们可以把自己对白纸的改造的构想讲一讲。”话音刚落，一只只小手就举得高高在上。于是，老师请了一个又一个的同学来回答，他们有的说可以画画、做贺卡，有的说可以变魔术、折纸，还有的说可以写成一封鼓励信或写成作文提纲……

　　大家的发言真是太精彩了，白纸一下子就变成多姿多彩的了，谁都不敢再小瞧白纸了。是呀，白纸的用途大着呢，真的不能小看！

　　这节作文录像课不但非常有趣，还非常有意义，更重要的是——黄老师送给了大家一份最特别的礼物。

一份礼物小学作文5

　　在我二零一四年的那年生日，妈妈送我那了一个礼物，我特别喜欢，让我终生难忘。

　　在我生日的前一个晚上，当我进入了梦乡，妈妈就悄悄地把一个礼物放在了我的床前，然后就走开了。早上一醒来，我惊喜地发现“床头怎么多了一只玩具毛绒小兔？”我好奇地问妈妈：“妈妈，这只小兔是哪来的啊？”“傻孩子，今天是你的生日，它是来给你过生日的，难道你忘了？里面还有一个小纸条，你来找找看！”我激动的心情哪顾得上找纸条啊？我忙着看小兔呢！小兔一身雪白，戴着一条红色夹着绿色长条的围巾，长长的耳朵上还别着一颗黄灿灿的星星，一双小豆子般的小眼睛亲切地望着我，好像在说：“祝你生日快乐哦！”简直太可爱、太漂亮了吧。

　　过了一会我想起妈妈给我出的问题，于是我就翻找起来，找了老半天还没找到，我急切地问妈妈。妈妈没回答，只默默地卸下来小兔的围巾指给我看，我大吃一惊，原来在围巾的里面，有一个隐藏的小窟窿，里面的`确有一张红色的纸条，上面写着：祝宝贝生日快乐！ 背面还写着，让我们的心贴在一起，我紧紧地抱住了妈妈。

　　现在已经是二零一七年了，陪了我三年的小兔也慢慢变旧了，妈妈说让我扔掉买新的，可是我不舍得，这是一份妈妈对我的爱，无论何时，我也不扔掉。

　　我爱我的礼物！

一份礼物小学作文6

　　从小到大，我收过许许多多的礼物，而在这些礼物当中，最特别的是—妹妹。

　　英国文学家莎士比亚曾说：”如果送礼的人不是出于真心，再贵重的礼物也会失去它的价值。”我这一份特别的礼物是妈妈送的，而这份礼物是妈妈辛苦的怀胎，咖 啡、冰品不能入口，每餐都要吃得营养又健康。在十个月中，又要处处提防事事小心，深怕伤了这份”大礼”。在分娩的过程中，妈妈则是咬紧牙关承受剧烈疼痛， 才能将胎儿顺利产下。这份礼物是妈妈用血水换来的，就更可以凸显这份礼物的珍贵。

　　这份礼物是一份独一无二的大礼，里头包含了一双娇小的手、短而有力的双腿、善于观察的眼睛和小巧可爱的口鼻。她的双手让她可以探索世界；她的双脚使她可以 往前迈进；她的眼睛让她开阔视野；她的鼻子使她享受芬芳，最重要的是，她的小脑袋让她可以去思考、去学习。这份礼物和我一起吃喝玩乐，一起上下学、一起 玩、一起睡觉。她最喜欢的食物是肉，她不像我会挑食，她很可爱，但有时也会被爸妈骂，因为她实在是太皮了！走到哪摸到哪，每次都要妈妈板着面孔对她说： “你再摸，我就打下去。”她才会放手，我虽然在一旁也板着面孔，但心里却在笑，因为她嘟嘴的模样，真的是太可爱了！

　　我很谢谢父母送给我这份与众不同的礼物，因为有她，我更幸福了，因为有她，我的每天都更快快乐乐了。

一份礼物小学作文7

　　今天是母亲节，我在心里嘀咕：“该送什么给妈妈呢？”

　　我想了一个下午，终于想出了一个特别的主意。

　　那天上午，妈妈有事出门，只有我一个人在家。一见妈妈走远了，便先将水彩笔拿出来，将一张闪闪发亮、红色的腊光纸剪成一个大大的爱心，再用黄色的水彩笔在“爱心”上端端正正地写上“祝妈妈母亲节快乐，以后做事情一帆风顺，过得*安无事、健康快乐！”并在贺卡正面的两端各画了一束含苞欲放的康乃馨，在贺卡背面画上几棵枝繁叶茂的参天大树，在一棵最挺拔、茂盛的大树枝叶上画上一只刚出生的、毛茸茸的小鸟，并在空白处配上文字：妈妈，你就像一棵高大的树，我就像树上那弱小的小鸟，你日日夜夜为我遮风挡雨，我很感激。接着粗粗地把贺卡浏览了一番。不看不知道，一看吓一跳：竟然发现了一些错误！我第一个应该就是改，可是因为远远地看，是一张漂亮的贺卡，如果改了，就会使贺卡变得很难看。所以，我只好按原来的计划：把贺卡折成一个信封，并用双面胶粘上，丰面写上名字、时间，然后有迠害怕地等着妈妈。

　　终于，门外，传来了一敲门声，我猛地一震，想：我贺卡有这么多错误，妈妈会不会骂我呢？我忐忑不安地去开门。

　　妈妈见了这分特别的礼物，把我搂在怀里，激动地说：“孩子，你真的长大了！”

一份礼物小学作文8

　　礼物，可以送给亲人，使一家人更温馨；可以送给朋友，使朋友之间的关系更密切；也可以送给老师，使老师感到幸福、温暖。

　　而我，却将它送给大自然。

　　前几天，我买了几颗小树种，立刻带回了家。我独自找来一个花盆，放进泥土，把树种埋了进去。接着，我不慌不忙的拿来水，慢慢的浇到泥土里。我每天都来看望它，给它浇水、施肥，精心地照料它，盼望它快快长大……

　　过不了几天，它没有辜负我的期盼，终于探出了小脑袋，拼命地向上长，长出了嫩绿的叶子，小小的，圆圆的，多可爱！

　　到了今天，它已经有我的手掌心这么大了。我将它重新连枝带叶地挖出来，再把它种到房子外面的一寸方土里。从此以后，人人都能看见它，它不属于我，也不属于你，更不属于他，并且不属于任何人；它就属于它自己，属于大自然！

　　这时，一阵微风吹来，它轻轻地摇晃着自己的小脑袋，嫩叶也随着风儿摇摆；蒲公英从远方飘来，有的落在它的叶子上，有的落在土地上，还有的仍在风中飘扬。我似乎看到了：树叶在向我招手，花儿在对我点头，风儿在给我微笑。大自然在跟我道谢。微风在吹着，使我对自己明白了许多——

　　我不会自私，把不属于自己的东西据为己有；我不会让它们难受，把它们折磨地生不如死；我会爱惜它，把它们送回自己的家。

　　我要让所有属于大自然的东西回到它们自己希望的、温暖的家；我要让花花草草变得更美丽，我要让世界更加生机勃勃！

　　这就是我献给大自然的礼物。

一份礼物小学作文9

　　记忆中的星河，有许多星星，一些星星，随着岁月的消逝渐渐暗淡了，但有一颗星星将永远闪亮着。每当我看到那份礼物，仿佛看到了如山般的父爱。

　　我6岁生日那天，爸爸问我想要什么礼物，我毫不犹豫地说:“和邻居小红一模一样的积木。”爸爸不解地说：“为什么呢？”小红的积木是他爸爸从外地带回来的，小区里的小朋友都跟他玩，都不理我了，如果我也有那套积木，小朋友们都会和我玩的。“好吧。”我听了爸爸的话兴高采烈地回到了自己的房间。

　　那天下午，下着滂沱大雨，爸爸拖着生病的身体，走了四五家店，都没有找到我想要的积木。爸爸一回家就倒在沙发上，喘着粗气，脸色苍白，脚下磨出了许多火泡，我见爸爸两手空空回来，气冲冲地回到了自己的房间，早早睡了。深夜，我起来上厕所，却发现爸爸卧室里的灯还亮着。我推开了一条门缝，看到爸爸正专心致志做着什么，不时还用沙纸精心地打磨。由于我着急上厕所，并无在意，悄悄地离开了。

　　第二天，爸爸拿着纸盒子来到我面前微笑地说：“打开看看”。我还在为昨天的事生气，瞟了他一眼，清晰地看到爸爸眼睛布满了血丝。我看着那寒酸的盒子，不屑一顾地说：“没空”。爸爸满是失落，默默地走开了。我洗完脸刷完牙，来到饭桌前吃饭，忽然看到了椅子上的纸盒，最终还是被好奇心打败了，打开了纸盒，看到五颜六色的积木，心想这是哪来的？顿时，我想到了昨天那一幕。我望着爸爸那匆忙疲倦的身影，鼻子一酸，泪水早已模糊了双眼。我把这盒积木紧紧地抱在胸前。

　　这份礼物是我童年记忆星河中最亮的星星，它将陪伴我的一生。因为它凝聚着爸爸对我的爱。

一份礼物小学作文10

　　清晨，枝头的鸟儿放开歌喉唱起悦耳动听的歌，太阳公公早早的爬上山头，挂在浅蓝色的天空中。

　　那天是3月8日，也是一个意义重大的节日——妇女节。在这一天里，几乎所有妈妈都会收到孩子们的礼物。看看她们的脸上洋溢着的幸福的笑容，就知道她们心里肯定比吃了蜜还甜。

　　但是这一天，我却把这件事抛到了脑后。因为我只顾着跟好朋友一起在外面玩，完全忘记了今天是什么日子。直到那位朋友问我：“今天是母亲节，你送你妈妈什么礼物了？”我心里猛地一惊：今天居然是这么重要的日子，而我却只顾着跟朋友玩。接着又回忆起妈妈为我付出的一切：从我出生开始到现在。妈妈为我洗衣服、做早餐、陪我睡觉、辅导我学习······数都数不过来。我惭愧极了，和那个朋友挥手道别之后，立即飞奔回了家。

　　回到家后，妈妈奇怪地问：“你怎么这么早就回来了？”我故作镇定地回答：“没什么事，就拿个东西。”看着妈妈一脸的诧异，我暗自庆幸妈妈没发现我的“绝密计划”：用我的“私房钱”买一束粉红的康乃馨送给妈妈。

　　“叮铃~”我按响了门铃。“来了来了。”妈妈用她那沙哑的嗓音回答着门外面的我。待妈妈把门打开，我就把一大束粉红色的康乃馨塞到她面前。妈妈的眼睛里闪烁着激动的泪花，我们俩都笑了。

　　鲜花，理应呈送给凯旋的英雄，为什么不能送给为我们日夜操劳的父母呢？

一份礼物小学作文11

　　每个人都收到过礼物，也送过礼物。可是妈妈送给我的礼物去让我难以忘记。

　　我每年都要过生日，这不，我又要过生日了，随着时间的推移，我也开始一天一天的数着，还剩：10天、9天、8天… …啊！我盼星星盼月亮，终于盼到了我期盼已久的生日这一天，心想：妈妈今年可能会送我什么礼物呢，一套书？一个文具盒？一个毛绒玩具？一个体育器材？一副画具？… …这些想法都漂浮在我的脑海里，到了生日这一天，妈妈从书包里拿出了一个漂亮的小铁桶。一看见这个小铁桶，我的心情既好奇又激动，心想：这个小铁桶里面一定有个秘密，可是妈妈送给我这个小铁桶有什么用呢？不会只是让我当摆设吧？妈妈让我打开小铁桶。我把小铁桶打开一看，桶里边只有一张表格，看见表格，我心里燃起的火苗好像被一大盆凉水给浇灭了，心里嘟囔着：一张表格算什么生日礼物呀！妈妈好像看透了我的心思，对我说：“孩子，这不是一张普通的表格，这是一张神奇的表格，它可以告诉你今天的任务完成了没有… …”我抬头疑惑的望着妈妈，“真有这么神奇吗？”妈妈告诉我：“从明天开始晚上20:00点之前完成作业,20:20-21:00看课外书，21:30准时上床睡觉，当然周三、周五除外，完成了”就可以得到一个“小苹果”，集齐5个“小苹果”就能满足一个小心愿”。我再也不觉得这只是一张普通的表格了，觉得他就是我的时间老师，一分一秒都让我抓紧时间。

　　我终于明白了妈妈的良苦用心，直到现在，我还在用着这个表格，因为它时时刻刻都提醒我:要抓紧时间，不要浪费时间，成为时间的奴隶。

一份礼物小学作文12

　　20xx年1月30日（大年三十），我和妈妈还有外公带着我做得贺卡和红苹果去杭州火车站慰问还在辛苦工作着的叔叔阿姨。遇到了浙江电视台的新闻采访，我被采访到了，在年初一的《1818黄金眼》的新闻中播放了我们的红苹果活动，为天长小学争光！

　　我们到了火车站，第一个看见的是一个在火车站的警察叔叔，我走过去，敬个队礼，告诉他，叔叔工作了一年辛苦了，今天是大年三十，我们都在家休息，但是他们还在工作岗位上辛苦的工作着，我代表天长小学一（2）中队的全体少先队员，向他表示慰问，送上我自己亲手做的贺卡和一个代表*安的红苹果。接着我还送给了一个火车站值班的阿姨。

　　这个时候，我看见1818黄金眼的叔叔阿姨在火车站采访，我觉得他们也很辛苦，年三十还要工作，所以，我把一个红苹果和贺卡，送给了他们，他们还对我进行了采访，我有点紧张。

　　最后，妈妈和外公带我去了消防中队。今天是年三十，因为大家都要放烟花，消防员叔叔都没有休息，要一直值班到天亮，保卫我们大家的安全，所以我觉得他们也很辛苦，就把贺卡和红苹果送给了消防员叔叔。

　　今天我一共送出四分祝福，也得到了很多的祝福，大家接过手里的红苹果，都很感动，高兴地连声道谢。我说不用谢，这是我应该做的，因为我是天长人！

一份礼物小学作文13

　　“嗨，过几天就是父亲节了，你想好送什么礼物给爸爸了吗？”弟弟问道。什么！父亲节这么快就到了，我还没想好送什么礼物呢！爸爸每天起早晚归的工作，不都是为了我们一家吗？我一定要送给爸爸一个特殊的礼物。

　　该送什么好呢？送一个从网上买的东西，一双皮鞋？哦，算了吧，爸爸已经有许多皮鞋了。那我该送什么好呢？去问爸爸？算了，这样礼物就不特殊了，等等，不过我可以不说是我送礼物，不就行了吗？“我真聪明。”我不禁说道。我快步走向正在工作的爸爸，问他“爸爸，如果有人想问你最想收到什么样的礼物，你会怎么回答？”爸爸很忙，没有时间理我，随口说了一声：“随便。”我又急又急忙问道：“如果送礼物的人是你，你会送什么？”“我会送别人自己做的礼物。”爸爸不耐烦的回答道，“我要工作了，别来烦我了。”

　　听爸爸这么一说，我好像有点灵感了。我可以送一张贺卡呀！不过我要做一个特殊的礼物送爸爸。给他做一张电子贺卡，还可以用PPT来做。“对，就这么办！”我自言自语道。

　　说干就干，我打开电脑，寻找一个叫“WPS”的软件，因为我可以用它来做贺卡。再插入一张张我小时候的照片，再用一页空白的纸张来写上我对爸爸十年来照顾我们的感谢语。换上精美的边框——大功告成了！

　　时间过得真快，转眼就到父亲节了，我看到弟弟送给了爸爸一个大蛋糕，爸爸高兴的夸奖弟弟，弟弟转身得意的望了望我，该我送礼物了，我打开电脑，并向爸爸展示了这几天我的成果，爸爸不禁感叹到：“真是一件特殊的礼物！”

一份礼物小学作文14

　　一页一页地翻着，看我在翻日历呢，“呀！还有两天就是我的生日了。”我惊呼地说。我坐在旁边的沙发上想着：“快到我的生日了，会有谁知道我的生日呢？只有爸爸妈妈知道，那他们又会送什么礼物给我呢？” 正想着，忽然门被打开了，噢！原来是妈妈回来了，我急忙跑上前去对妈妈说：“妈妈，还有两天就是我的生日了，会……。”没等我说完，妈就说：

　　“还有两天，你急什么？”“ 可是……。”我正要说，妈妈却不当一回事地走进了房间，真扫兴。

　　在这两天里，我一直在想，“爸爸妈妈会给我送什么礼物呢？今天就是我的生日，没人给我送礼物吗？”我自言自语地说，正着急没人给我送礼物，忽然听见“叮咚、叮咚” 的声音，是门铃响了，我想：“这时候会有谁来我们家呢？会不会是……。”我立刻冲到门口，开了门，噢，原来是邮递员叔叔，我无精打采地问：“叔叔你好，有什么事吗？”叔叔说：

　　“小朋友，这是你的信。”“我的信？”我惊讶地说了一声。

　　叔叔把信递给我，就走了。我关上门，坐上沙发上，是谁会给我寄信呢？我拆开信封，“生日快乐”这四个字出现一我面前，奇怪，谁给我写信呢？我慢慢地看着，默默地读出声来，看着看着，我的眼泪都涌了出来。啊！我终于明白了，原这是妈给我每年买的*安保险。

　　想起以前过生日时，都是爸爸送我一份小礼物，但今年不同，是妈妈送给我的一份特殊而美好的礼物，它永远伴着我成长。我太激动了，我要好好学习，用优秀的成绩来报答爸爸妈妈对我的爱。

一份礼物小学作文15

　　上课铃声响了，老师手里拎着一只黑袋子，微笑地走进教室。同学们像长颈鹿一样，个个伸长着脖子，想探个究竟。老师神秘兮兮地说：“我袋子里有一件东西，那是老师心爱的宝贝，你们猜猜是什么？”同学们面面相觑，不知道老师葫芦里卖什么药。

　　同学们你一言我一语，叽叽喳喳地议论起来：“老师袋子里装的是手机”、“是银行卡”、“是钱包”……老师微微一笑，始终一声不吭。到底是什么东西呢？为什么搞得这么神秘？望着同学们着急的样子，老师却把袋子拽得更紧了。

　　“我先让几个同学上台来瞧瞧，但不许说出来，其他同学注意观察他们的表情，或许可以知道些什么哦！”老师话音刚落，同学们就“呼啦啦”地举起了手。老师点了三个同学的名字，他们兴高采烈相继飞快地跳上讲台。瞧，郑超凡一上去就迫不及待地打开袋子，伸长脖子往里瞧，然后扮了一个鬼脸，又迅速地把袋口合紧了；郑雅馨则瞪大眼睛看了又看，满脸笑嘻嘻的；陈远青则在看了之后，就抿着嘴偷笑个不停……急得台下的我们，个个直跺脚，真希望他们一不小心脱口而出揭开谜底，没想到他们真的做到“守口如瓶”。

　　“接下来让大家再猜猜看……”老师的话再次在我们的心里掀起波澜。可同学们还是没能猜出来。最后，老师只好亲自揭开谜底了。只见老师从袋子里拿出两幅画来，深情地说：“这些画是我以前的学生画的，她把老师画在贺卡上，还画了彩虹和太阳，祝愿老师生活像彩虹一样绚丽多姿……”哇，原来老师的宝贝就是学生的爱啊！

　　窗外的阳光地照进教室，我们的心里也感到暖暖的。