地震应急演练点评讲话15篇

地震应急演练点评讲话15篇地震应急演练点评讲话　　地震演练点评讲话　　地震演练点评讲话3篇第1篇:地震演练点评讲话疏散演练动员讲话稿时间：2019年9月3日地点：操场讲话人：杨春贵老下面是小编为大家整理的地震应急演练点评讲话15篇,供大家参考。

篇一：地震应急演练点评讲话

　　地震演练点评讲话

　　地震演练点评讲话3篇第1篇:地震演练点评讲话疏散演练动员讲话稿时间：2019年9月3日地点：操场讲话人：杨春贵老师们，同学们：校园平安、学生安全是学校各项工作的前提，学校是人员密集的场所，为切实增强广大师生的防震、消防减灾意识和防震避灾技能，提高同学们的防震、消防自护和面对地震逃生自救的应对能力，因此开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。为贯彻落实上级防震减灾宣传教育和应急演练的精神，学校决定于星期三（9月4日）的阳光体育时段举行紧急疏散演练活动，为了确保明天的演练活动顺利进行，下面我讲以下几点要求：1．当第一遍防震警报响起时，当班科任教师立即指挥学生保持镇静行动果断，因地制宜，就地避险，伏而待定，不可疾出，学生要双手抱头，闭眼，室内师生迅速躲在各自的课桌下（或墙角、墙根处），室外上课老师指挥学生迅速到空旷地蹲下要双手抱头，闭眼。2．当第二遍防震警报响起时，各疏导小组教师要按预定方案迅速到

　　位，指挥组织室内学生按指定路线镇静、迅速、安全、有序地撤离。要求学生服从命令，听从指挥，避免拥挤、摔伤、踩伤。要教育学生及时扶起那些摔到的同学，但学生在撤离途中丢了物品或掉了鞋子不准捡拾。

　　3．疏导小组教师要紧急疏散学生，避免拥挤、踩踏，协助班主任护送学生安全、迅速撤离到相对安全的指定地点，清点人数，同时迅速返回各教室，查看有无落漏学生，确保无落漏后，再迅速撤离至操场上。

　　4．学生撤离到安全地点后，操场指挥员王辉立即指挥学生远离建筑物，原地双手抱头蹲下（保持做操队形）。

　　5．在余震过后，班主任应立即再次清点学生人数，报告安全场地指挥杨春贵。安全场地指挥报告副总指挥；教导处负责人清点教师人数报告副总指挥郭校长，现场救护人员，检查是否有受伤学生并将情况报告总指挥薛校长。

　　6.疏散路线，以教学楼楼厅为分界，东边的老师学生下楼走教学楼正门，西边的老师学生下楼走教学楼西边侧门，请相关老师到时按照方案要求各司其职，组织好学生，确保本次演练不出纰漏，取得实效。

　　下面请王老师组织排练队形。第2篇:地震演练点评讲话地震疏散演练校长总结讲话稿各位老师、同学们：我们今天成功地组织了全体师生进行了地震应急疏散演练活动。学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生的安全意识，提高师生的自救、自护能力。在刚才的演练中，同学们能按照要求认真对待，疏散迅

　　速、有序，老师们组织到位，保障有力，保证了这次演练的成功。在此我代表学校向同学们出色的表现提出表扬，向为这次活动付出辛劳的各位老师表示感谢。

　　由此，我想到了2008年5.12汶川大地震时，紧邻地震极重灾区北川的四川安县桑枣中学2200余名师生却无一人伤亡。究其原因，是该校不但平时对学校有安全隐患的教学楼进行加固、维修，而且从2005年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。因此，在广大师生中广泛开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力，我校开展了此次地震应急疏散和消防演练活动。

　　在今天疏散演练过程中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了3分钟，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。但是，在今天的演练中，也有部分同

　　学思想上还不够重视，有的班级在撤离疏散过程中速度还不够快，从发出指令到到达指定地点用了较长时间。部分同学也没按要求跑步进入指定地点，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感。这些存在的问题都是今后我们要努力改正的。

　　同学们，老师们，创造良好的校园安全环境，最大限度保障青少年学生的生命安全和健康成长，是学校工作的重要内容，我校一贯坚持以创建“平安学校”为目标，立足“以人为本”，积极创建平安和谐校园，为确保广大师生安全和维护学校稳定，确保校园一方平安不懈努力。让我们行动起来，关注生命安全，远离灾难吧。谢谢大家。

　　徐庄镇苑山小学刘龙亭2017年10月25日第3篇:地震演练点评讲话地震疏散演练校长总结讲话稿各位老师、同学们：我们今天成功地组织了全体师生进行了地震应急疏散演练活动。学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生的安全意识，提高师生的自救、自护能力。在刚才的演练中，同学们能按照要求认真对待，疏散迅速、有序，老师们组织到位，保障有力，保证了这次演练的成功。在此我代表学校向同学们出色的表现提出表扬，向为这次活动付出辛劳的各位老师表示感谢。由此，我想到了2008年汶川大地震时，紧邻地震极重灾区北川的四川安县桑枣中学2200余名师生却无一人伤亡。究其原因，是该校不但平

　　时对学校有安全隐患的教学楼进行加固、维修，而且从2005年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。因此，在广大师生中广泛开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力，我校开展了此次地震应急疏散和消防演练活动。

　　在今天疏散演练过程中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了3分钟，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。但是，在今天的演练中，也有部分同学思想上还不够重视，有的班级在撤离疏散过程中速度还不够快，从发出指令到到达指定地点用了较长时间。部分同学也没按要求跑步进入指定地点，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感。这些存在的问题都是今后我们要努力改正的。

　　同学们，老师们，创造良好的校园安全环境，最大限度保障青少年学生的生命安全和健康成长，是学校工作的重要内容，我校一贯坚持以创

　　建“平安学校”为目标，立足“以人为本”，积极创建平安和谐校园，为确保广大师生安全和维护学校稳定，确保校园一方平安不懈努力。让我们行动起来，关注生命安全，远离灾难吧。谢谢大家。

篇二：地震应急演练点评讲话

　　希望本文对您有所帮助！

　　地震疏散演练校长总结讲话稿

　　导读：本文是关于地震疏散演练校长总结讲话稿，希望能帮助到您!

　　地震疏散演练校长总结讲话稿（一）各位老师、同学们：刚才举行了我校首次地震应急疏散演练，在今天的演练过程中，老师们组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，按照预定的疏散路线，有序地撤离到了操场，整个撤离过程只用了2分钟,没有发生推挤或踩踏事故，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊,基本上达到了演练的要求.但是，在今天的演练中，也有部分同学思想上还不够重视，有的班级在撤离疏散过程中速度还不够快,部分同学也没按要求跑步进入指定地点，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感。这些存在的问题都是今后我们要努力改正的.通过这次演练活动，不仅是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，进一步增强了广大师生地震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。同学们，灾难无情，生命无价。做为未成年人，我们更要提高安全防范意识，平时要加强学习安全知识,提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。同时,希望全体师生能以这次演练为契机，进一步把学校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，为继续创建“平安校园”、“和谐校园”而不懈努力！

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　　地震疏散演练校长总结讲话稿(二)各位老师、同学们:安全重于泰山,人的生命是最可宝贵的.对一个国家而言，安全是社会和谐的基石；对一个单位而言，能使其毁于一旦的只有安全;对个人而言，生活的幸福来自安全，人生的快乐首当平安.从这个意义上讲,没有安全，就没有社会的稳定，就没有各项事业的进步和发展，就没有个人的安居乐业。学校是人员密度较大的场所，一次严重的安全事件都会给学校带来灭顶之灾，学生的平安牵动着千家万户。安全是学校兴盛的前提和保障，安全责任要常抓不懈.今天我们举行的这次防震安全逃生演练，是对学校安全措施的一次再落实，是对学校师生员工安全防范意识的一次再强化，是对提高大家安全逃生技能的一次实地演练和培训,也表达了学校对学校安全工作持之以恒、紧抓不放的决心.对这次活动，我们用以下的几句话进行概括、点评:组织部门高度重视，组织有序;参演人员服从指挥,步调一致;动作要领规范到位，活动安全有序，达到了预期的目的和要求。对于这样的演练活动,我们要经常化、常态化，要采取突然进行和有准备进行多种形式。全体师生员工务必高度重视，积极参与.让我们共同努力,打造平安学校，建设和谐校园。谢谢大家地震疏散演练校长总结讲话稿（三)各位老师、同学们：

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　　我们今天成功地组织了全體師生进行了地震应急疏散和消防演练活动。学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生的安全意识，提高师生的自救、自护能力.在刚才的演练中，同学们能按照要求认真对待,疏散迅速、有序，老师们组织到位，保障有力，保证了这次演练的成功。在此我代表学校向同学们出色的表现提出表扬，向为这次活动付出辛劳的各位老师表示感谢。

　　由此,我想到了20xx年5。12汶川大地震时，紧邻地震极重灾区北川的四川安县桑枣中学2200余名师生却无一人伤亡。究其原因，是该校不但平时对学校有安全隐患的教学楼进行加固、维修，而且从20xx年开始,每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练.由于平时多次演练,地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名,能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们,平时重演练，震时无伤亡。因此，在广大师生中广泛开展防灾减灾宣传教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力,我校开展了此次地震应急疏散和消防演练活动。

　　在今天疏散演练过程中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，学生从教室撤离到操场（安全区域）只用了分钟,整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊,基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故.安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是

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　　有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。但是，在今天的演练中，也有部分同学思想上还不够重视，有的班级在撤离疏散过程中速度还不够快，从发出指令到到达指定地点用了分钟时间。部分同学也没按要求跑步进入指定地点，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感。这些存在的问题都是今后我们要努力改正的。

　　通过这次演练活动,不仅是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，进一步增强了广大师生地震防灾安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力.

　　同学们，老师们，前段时间,全国发生了多起校园伤亡事件，血淋淋的事实再次告诫我们安全教育时刻不能松懈，生命安全比什么都重要。确保校园安全和稳定是压倒一切的政治任务.

　　创造良好的校园安全环境,最大限度保障青少年学生的生命安全和健康成长，是学校工作的重要内容，我校一贯坚持以创建“平安学校"为目标,立足“以人为本”,积极创建平安和谐校园，为确保广大师生安全和维护学校稳定，确保校园一方平安不懈努力。让我们行动起来，关注生命安全,远离灾难

篇三：地震应急演练点评讲话

　　防震演练讲话稿（共7篇）

　　防震疏散演练讲话稿

　　老师们、同学们：

　　为了提高广大师生的防灾减灾意识，增强防灾减灾自救互救能力，有效减少人员伤亡，我们今天又进行一次防震疏散演练活动。

　　安全重于泰山，人的生命是最可宝贵的。对一个国家而言，安全是社会和谐的基石；对一个单位而言，能使其毁于一旦的只有安全；对个人而言，生活的幸福来自安全，人生的快乐首当平安。从这个意义上讲，没有安全，就没有社会的稳定，就没有各项事业的进步和发展，就没有个人的安居乐业。

　　学校是人员密度较大的场所，一次严重的安全事件都会给学校带来灭顶之灾，学生的平安牵动着千家万户。安全是学校兴盛的前提和保障，安全责任要常抓不懈。

　　基于这样的认识，学校始终把安全置于学校工作的首位，在强化“责任”意识中升华“根治”意识，落实“一岗两责”，明确安全意识，对安全隐患斩草除根；在强化“共管”意识中“升华”“第一”意识，事事处处把安全工作摆在第一位，第一把手亲自抓安全，第一时间查安全，第一重视的是安全机构建设，紧紧抓住第一安全责任人，评先选优安全问题一票否决，要求思维的第一闪念要想安全，处理问题开会讲话第一前提要讲安全；在强化“防范”意识中升华“前提”意识，安全要求筹划在先，安全设施投入在先，安全检查验收在先。四川地震发生之后，学校又把防灾减灾知识和相关能力的培养培训作为学校安全教育的重点内容之一，并常抓不懈，组织全体师生进行逃生演练。

　　今天，我们举行的这次防震安全逃生演练，是对学校安全措施的一次再落实，是对学校师生员工安全防范意识的一次再强化，是对

　　提高大家安全逃生技能的一次实地演练和培训，也表达了学校对学校安全工作持之以恒、紧抓不放的决心。

　　对这次活动，我们用一下的几句话进行概括、点评：组织部门高度重视，组织有序；参演人员服从指挥，步调一致；动作要领规范到位，活动安全有序，达到了预期的目的和要求。

　　对于这样的演练活动，我们要经常化、常态化，要采取突然进行和有准备进行多种形式。全体师生员工务必高度重视，积极参与。让我们共同努力，打造平安学校，建设和谐校园。

　　谢谢大家！

　　。

　　防震疏散演练讲话稿

　　韩瑞科

　　耀华小学

　　2015.5.14

　　-可编辑修改-

　　。

　　同学们：

　　为了提高广大师生的防灾减灾意识，增强防灾减灾自救互救能力，有效减少人员伤亡，我们今天又进行一次防震疏散演练活动。

　　5月12日是第七个防震减灾日。安全重于泰山，人的生命是最可宝贵的。对一个国家而言，安全是社会和谐的基石；对一个单位而言，能使其毁于一旦的只有安全；对个人而言，生活的幸

　　-可编辑修改-

　　。

　　福来自安全，人生的快乐首当平安。从这个意义上讲，没有安全，就没有社会的稳定，就没有各项事业的进步和发展，就没有个人的安居乐业。

　　学校是人员密度较大的场所，一次严重的安全事件都会给学校带来灭顶之灾，学生的平安牵动着千家万户。安全是学校兴盛的前提和保障，安全责任要常抓不懈。

　　基于这样的认识，学校始终把安全置于学校工作的首位，在强化“责任”意识中升华“根治”意识，落实“一岗两责”，明确安全意识，对安全隐患斩草除根；在强化“共管”意识中“升华”“第一”意识，事事处处把安全工作摆在第一位，第一把手亲自抓安全，第一时间查安全，第一重视的是安全机构建设，紧紧抓住第一安全责任人，评先选优安全问题一票否决，要求思维的第一闪念要想安全，处理问题开会讲话第一前提要讲安全；在强化“防范”意识中升华“前提”意识，安全要求筹划在先，安全设施投入在先，安全检查验收在先。四川地震发生之后，学校又把防灾减灾知识和相关能力的培养培训作为学校安全教育的重点内容之一，并常抓不懈，组织全体师生进行逃生演练。

　　今天，我们举行的这次防震安全逃生演练，是对学校安全措施的一次再落实，是对学校师生员工安全防范意识的一次再强化，

　　-可编辑修改-

　　。

　　是对提高大家安全逃生技能的一次实地演练和培训，也表达了学校对学校安全工作持之以恒、紧抓不放的决心。

　　对这次活动，我们用一下的几句话进行概括、点评：组织部门高度重视，组织有序；参演人员服从指挥，步调一致；动作要领规范到位，活动安全有序，达到了预期的目的和要求。

　　对于这样的演练活动，我们要经常化、常态化，要采取突然进行和有准备进行多种形式。全体师生员工务必高度重视，积极参与。让我们共同努力，打造平安学校，建设和谐校园。

　　谢谢大家！

　　-可编辑修改-

　　防震演练结束讲话稿范文

　　各位老师，各位同学：

　　大家好!今天是第xx个全国中小学生安全教育日，我校举行防震减灾演练活动，具有特别重要的意义。xxxx年5月12日14点28分，四川省汶川县发生了里氏级特大地震。此次地震的震感波及大半个中国，造成了极大的损失，尤其是学校等人群密集场所人员伤亡极其惨重!每年的5月12日被国家定为“防震减灾日”。

　　灾难是可怕的，它总是突如期来的到来，给人们带来无以弥补的伤害。为了让类似的悲剧不再发生，为了让大家在灾害面前有更强的自我保护意识和自护自救能力，今天，我们城关小学的全体师生们，进行了一次防震安全疏散演练。今天的演练，全校老师组织到位，保障有力;全体同学积极配合，服从命令，用时3分04秒，全校师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场空旷地带，没有发生任何互相推挤或踩踏事。我们从心理上不能把演练当作儿戏，认真对待，要把演练当作真要发生地震一样看待，同时也要避免本地要发生地震的谣言。

　　演练是为了实战，当我们真正遇到地震发生时，如何避险呢?

　　1.地震具有突发性，使人措手不及，地震开始时，如果正在屋内，切勿试图冲出房屋，这样砸死的可能性极大。权宜之计是躲在坚固的床或桌下，倘若没有坚实的家具，应站在门口，门框多少有点保护作用。应远离窗户，因为窗玻璃可能震碎。教室里要躲在课桌下。在家里可以钻进床下。

　　2.如在室外，不要靠近楼房、树木、电线杆或其他任何可能倒塌的高大建筑物。尽可能远离高大建筑物，跑到空地上去。为免地震时失去平衡，应躺在地上。倘若附近没有空地，应该暂时在门口躲避。

篇四：地震应急演练点评讲话

　　地震疏散演练校长总结讲话稿(一)

　　各位老师、同学们：

　　刚才举行了我校首次地震应急疏散演练，在今天的演练过程中，老师们组织到位，保障有力;全体同学积极配合，服从命令，按照预定的疏散路线，有序地撤离到了操场，整个撤离过程只用了2分钟，没有发生推挤或踩踏事故，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，基本上达到了演练的要求。但是，在今天的演练中，也有部分同学思想上还不够重视，有的班级在撤离疏散过程中速度还不够快，部分同学也没按要求跑步进入指定地点，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感。这些存在的问题都是今后我们要努力改正的。

　　通过这次演练活动，不仅是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，进一步增强了广大师生地震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

　　同学们，灾难无情，生命无价。做为未成年人，我们更要提高安全防范意识，平时要加强学习安全知识，提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。同时，希望全体师生能以这次演练为契机，进一步把学校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，为继续创建“平安校园”、“和谐校园”而不懈努力!

　　地震疏散演练校长总结讲话稿(二)

　　各位老师、同学们：

　　安全重于泰山，人的生命是最可宝贵的。对一个国家而言，安全是社会和谐的基石;对一个单位而言，能使其毁于一旦的只有安全;对个人而言，生活的幸福来自安全，人生的快乐首当平安。从这个意义上讲，没有安全，就没有社会的稳定，就没有各项事业的进步和发展，就没有个人的安居乐业。

　　学校是人员密度较大的场所，一次严重的安全事件都会给学校带来灭顶之灾，学生的平安牵动着千家万户。安全是学校兴盛的前提和保障，安全责任要常抓不懈。

　　今天我们举行的这次防震安全逃生演练，是对学校安全措施的一次再落实，是对学校师生员工安全防范意识的一次再强化，是对提高大家安全逃生技能的一次实地演练和培训，也表达了学校对学校安全工作持之以恒、紧抓不放的决心。

　　对这次活动，我们用以下的几句话进行概括、点评：组织部门高度重视，组织有序;参演人员服从指挥，步调一致;动作要领规范到位，活动安全有序，达到了预期的目的和要求。

　　对于这样的演练活动，我们要经常化、常态化，要采取突然进行和有准备进行多种形式。全体师生员工务必高度重视，积极参与。让我们共同努力，打造平安学校，建设和谐校园。

　　谢谢大家

　　地震疏散演练校长总结讲话稿(三)

　　各位老师、同学们：

　　我们今天成功地组织了全體師生进行了地震应急疏散和消防演练活动。学校组织这样的活动，目的是为了增强全体师生的安全意识，提高师生的自救、自护能力。在刚才的演练中，同学们能按照要求认真对待，疏散迅速、有序，老师们组织到位，保障有力，保证了这次演练的成功。在此我代表学校向同学们出色的表现提出表扬，向为这次活动付出辛劳的各位老师表示感谢。

　　由此，我想到了2008年5.12汶川大地震时，紧邻地震极重灾区北川的四川安县桑枣中学2200余名师生却无一人伤亡。究其原因，是该校不但平时对学校有安全隐患的教学楼进行加固、维修，而且从2005年开始，每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练，地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多，人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练，震时无伤亡。因此，在广大师生中广泛开展防灾减灾宣传教育和应急演练，不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义。为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力，我校开展了此次地震应急疏散和消防演练活动。

　　在今天疏散演练过程中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求，较快地撤到了指定地点，学生从教室撤离到操场(安全区域)只用了分钟，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，基本上达到了疏散演练的要求，没有发生拥挤等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序，迅速就是速度要快，事故发生时，时间就是生命，迅速是建立在有序的基础上的。但是，在今天的演练中，也有部分同学思想上还不够重视，有的班级在撤离疏散过程中速度还不够快，从发出指令到到达指定地点用了分钟时间。部分同学也没按要求跑步进入指定地点，认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感。这些存在的问题都是今后我们要努力改正的。

　　通过这次演练活动，不仅是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，进一步增强了广大师生地震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

　　同学们，老师们，前段时间，全国发生了多起校园伤亡事件，血淋淋的事实再次告诫我们安全教育时刻不能松懈，生命安全比什么都重要。确保校园安全和稳定是压倒一切的政治任务。

　　创造良好的校园安全环境，最大限度保障青少年学生的生命安全和健康成长，是学校工作的重要内容，我校一贯坚持以创建“平安学校”为目标，立足“以人为本”，积极创建平安和谐校园，为确保广大师生安全和维护学校稳定，确保校园一方平安不懈努力。让我们行动起来，关注生命安全，远离灾难

篇五：地震应急演练点评讲话

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　　【安全教育】在学校紧急疏散逃生演练上的点评讲话

　　老师们、同学们：

　　在大家的共同努力下，刚才的紧急疏散逃生演练，收到了安全、迅速、有秩序的效果。用时3分58秒。演练过程中，绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生安全撤离险境，学校安全工作组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼，但我们演练用时与逃生黄金时机仍有一定差距，我们对疏散演练的认识和思想重视程度有待进一步提高，我们的疏散逃生的动作技能有待进一步提高，我们的防灾疏散演习实效仍有待于进一步提高。

　　大家都知道：在自然灾害和突发灾难面前，人的生命是脆弱的。近年来自然灾害和突发灾难频发，不断给我们以警示。如何在突发灾害和灾难面前最有效地保护师生生命安全？地处汶川大地震中的桑枣中学给我们上了很好的一课：2008年四川汶川大地震中,震区不少学校教学楼瞬间坍塌，夺走许多鲜活如花的生命，而与灾情最惨烈的北川县毗邻的安县桑枣中学2400多名师生在地震中却无一伤亡，被世人誉为“桑枣奇迹”。这一奇迹既非上天的惠顾，亦非一时的侥幸，而是源于该校对安全工作的极端重视，源于该校全体师生强烈的自我保护意识和科学的紧急避险能力，源于他们在平日的学习生活中扎实的疏散逃生演练。

　　老师们、同学们：生活中意外灾害不是没有发生的可能。需要我们每个人保持警觉的意识，增强安全防范意识。希望全体师生也能不断学习和积累更多的安全知识，以期在可能发生的灾害面前沉着应对。

　　老师们、同学们：生活是美好的，生命是最宝贵的。只要我们把安全时刻牢记心间，不断增强避险意识和提高自救逃生技能，必能让我们的生命之花更加绚烂，家庭校园更加平安。

　　最后，衷心祝愿我们全体师生永远健健康康，平平安安！

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篇六：地震应急演练点评讲话

　　韶关学院2010年地震应急救援演练实施方案

　　一、演练目的

　　（一）建立反应迅速、训练有素的大学生地震应急救援志愿者队伍。一旦地震发生时，能及时有效地疏散人员逃生，组织现场自救互救，安置伤员等医疗救护应急处置工作，提高师生应对突发地震灾害事件的能力。

　　（二）检验《韶关市地震应急预案》的可操作性，并在总结演练经验的基础上进一步完善《韶关市地震应急预案》。

　　二、组织机构

　　主办单位：韶关市科学技术局韶关学院韶关市红十字会

　　承办单位：韶关学院团委韶关学院红十字会

　　指导单位：广东省地震局顾问：李俊勤韶关学院党委副书记

　　张才明韶关市科学技术局局长朱灿焕韶关学院党委委员、党办主任段志坚韶关学院团委书记杨日葵韶关市科学技术局副局长卓雨韶关市红十字会副会长

　　三、演练前期准备工作

　　（一）演练前，召开地震应急救援演练领导小组会议，成立演练指挥部，明确演习的目的和要求，并研究和确定疏散路线。

　　-1-

　　演练指挥部成员名单：总指挥：李俊勤副指挥：段志坚卓雨杨日葵郑立达成员：刘海旺周慧颖温福靠指挥部全面负责演练组织和现场指挥，指导地震应急演练工作。在灾害发生时做到临危不乱，伤亡损失最小化，从思想上高度重视，切实行使其职责。演练指挥部下设6个工作小组，承担相应的职责和任务。指挥部下设：1、行政秘书组组长：中心队第二小分队（林允升671036）组员：职责：负责学校灾情汇总与上级指挥部通讯联络，及时向市政府及抗震救灾指挥部办公室报告灾情，并视情况请求援助。2、紧急救援组组长：中心队第三小分队（郑立达675369）组员：职责：负责指导紧急避险和紧急撤离，依据预案措施及疏散路线、顺序、有秩序地疏散全体师生到安全地带，疏散过程中，维护秩序，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场，做好学生的思想与心理帮扶工作。大厅出口、楼梯处、大路弯道拐角处指派教师看守。发现有摔倒的学生，要立即加以保护。遇到紧急情况一定要灵活应对和处理，老师一定要等学生撤离完后随学生撤离。3、医疗卫生组组长：中心队第四小分队（陶艺689916）组员：职责：准备医疗器械和药品，负责本校地震灾情检查及救援。在

　　-2-

　　外援部队到达之前，主要负责救援被困的师生，临时处理师生创伤；外援部队到达后，协助开展救援和医疗工作。

　　4、后勤保障组组长：中心队第一小分队（陈懿686198）组员：职责：负责后勤服务，协助紧急救援组检查灾情险情，向紧急救援组提供救援工具和设备。负责搭建帐篷（二个医疗使用，一个指挥使用）。5、安检保卫组组长：中心队第三小分队（郑立达675369）组员：职责：负责灾后安保工作，维持地震应急演练紧急疏散地（南区一教楼前草坪）内学生秩序。负责切断黎灿楼水、电、气。6、摄像宣传组组长：中心队第五小分队（简丝敏680658）组员：职责：开展防震减灾科普知识集中宣传活动，并为全校参加演练的师生举办一场应急避险和自救互救为主的地震科普知识讲座。负责地震应急救援演练全程的摄像及制作。（二）组织师生学习和研究地震应急救援演练方案，演练科目、紧急避险方式、紧急撤离路线及学生分流、临时避难场所及其分配和自救互救方案的设计等事宜经讨论后加以修改完善。明确各院系老师在疏散时的分工及路线。明确各院系学生疏散路线以及避难场所，目的是让学生做到心中有数，避免产生不必要的恐慌，同时又保证紧急疏散演习实效。注：快步走楼梯，其它地点小跑步撤离，不要着急跑的过快，以防跌倒。

　　-3-

　　（三）演练启动时刻的设定只由总指挥掌握，必须保密，以增强

　　演练的实战性。

　　四、演练背景

　　模拟在举行韶关市首支地震应急救援志愿者队伍授旗暨启动仪

　　式活动后，在浈江区大塘镇附近（北纬24.77；东经113.69）发生M6.5

　　级地震，震源强度约7千米。根据《韶关市地震应急预案》关于地震

　　灾害事件的分级标准，此次地震可判为较大地震灾害，应启动抗震救

　　灾Ⅲ级响应。

　　五、演练活动

　　1、时间：15：45—15：47（约1—2分钟）宣布演练决定

　　主持人

　　副总指挥宣布演练决定：各位观摩领导和嘉宾，

　　韶关市人民政府为提高市抗震救灾指挥部的应急指挥能力，提高各专

　　业救援队伍的协调配合与综合救援能力，切实保障人民的生命财产安

　　全，决定今天下午举行韶关学院2010年地震应急救援演练。下面请

　　韶关市科技局负责人

　　报告模拟地震的情况。

　　2、时间：15：47—15：52（约4—5分钟）模拟地震的情况

　　报告

　　韶关市科技局负责人：这次地震模拟我市曲江区大塘镇（北纬

　　24.46；东经113.40）发生M6.5级地震后，各部门如何快速进行应急

　　反应。地震发生后，市科技局迅速向市委、市政府和省地震局报告，

　　预测人员伤亡可能超过300人，并造成相当数量的人员受伤和重大经

　　济损失。请求市政府立即启动《韶关市地震应急预案》，进入Ⅲ级响

　　应，即刻通知市抗震救灾指挥部成员召开紧急会议，并开通一切通讯

　　渠道收集、上报震情、灾情，同时迅速组织各专业救援队伍和自愿者

　　救援队伍马上赶赴灾区组织开展各项应急救援工作。现在请演练总指

　　挥宣布演练开始。

　　3、演练开始

　　-4-

　　总指挥：根据以上地震情况，我宣布地震应急演练现在开始。（1）时间：15：52—15：57（约5分钟）中心队100人撤离黎灿大厅，到黎灿大楼外面集合，准备各项救援工作。（2）时间：15：57—16：00（约3分钟）地震发生，爆炸声响。（3）时间：16：00：00—16：00：03紧急避险警报声：吹哨三声（短促，3s）（4）时间：16：00：04—16：00：40拉响防灾警报（37s），活动现场的领导成为总指挥，指挥所有人员及时就地避震。总指挥：地震来了，大家不要慌！在大厅的人员请马上抱头、闭眼，蜷曲身体，降低身体重心，尽可能用物品保护头部注意高空坠物，有可能的话躲入“三角空间”。楼上办公室的人员请在原房间紧急避震，躲在桌子下面，等待我们的指挥。解说员：震情就是命令，当破坏性地震发生后，学校领导、老师迅速转变成现场的指挥者，组织学生就地采取正确方式避险。学生的救援是重要任务，确实保障学生安全是非常重要的。（5）时间：16：00：41停止防灾警报声响（6）时间：16：00：42—16：00：43吹哨一声（拉长，2s）（7）时间：16：00：44—16：00：47准备撤离（撤离路线见附件2）总指挥：第一波地震已过，现在组织所有人员有序撤离大楼，打开所有锁着的出口大门（4s）时间：16：00：48—16：01：17第一批人员撤离（13s）总指挥：大家不要紧张，听从指挥有秩序地撤离。1、2队从一号大门撤离，3、4队全体向后转身从二号大门撤离，9-16队全体向后转，9、10队从三号大门撤离，11、12队从四号大门撤离，13、14

篇七：地震应急演练点评讲话

　　地震应急演练方案

　　地震应急演练方案（精选5篇）

　　地震应急演练方案1

　　一、指导思想通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练时间、人员、内容时间xxx年2月24日下午3：40～4：20人员：全体师生内容：1、应急避震2、紧急疏散（反复两次演练）当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。三、人员分工及职责1、总指挥：黎育新职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。2、现场总指挥：小学部：东面教室疏散负责人：赵仲寿西面教室疏散负责人：陈丽瑶

　　中学部：疏散负责人：许天标职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。3、各班级负责人：班主任及科任教师主要职责：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内人员传授必要的自身防护知识。4、广播通讯：郑桂华主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向110、119、120求助，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。5、防卫救护：麻利民主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，重大伤情者及时送医院。6、信息采集：陈泰峰、庄海珠主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。四、前期准备工作1、举办地震及安全知识讲座。2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。4、各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传。

　　地震应急演练方案2

　　一、演练目的通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。

　　二、演练时间20xx年x月x日三、演练地点学校课堂、操场四、演练内容1、应急避震演练。2、应急疏散演练。五、演练指挥部1、指挥长：xx副指挥长：xx2、各班级疏散演练指导员（班主任）：①“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“地点”：学校操场。③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。3、各应急组组长：（1）信号组：后勤处负责人，负责信号人员安排。（2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外各类拐角处人员，可按楼指定分负责人。①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成。②处理学生疏散过程中的偶发事件。（3）疏散集中地点指挥组：xx，负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥。4、摄影：xx。

　　5、医护：xx。

　　六、演练前准备

　　1、开展地震应急疏散演练培训。

　　（1）对老师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌慌乱；熟悉有序撤离路线和疏散“安全”地点；熟悉演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。

　　（2）对学生培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序和应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的演练信号，熟悉应急疏散路线和到达地点。

　　（3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地震谣传。

　　2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。

　　3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、正式演练前举行一至二次预演，确保正式演练圆满成功。

　　七、演练要求

　　1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。

　　3、按规定线路疏散，不得串线。

　　八、演练步骤

　　1、演练指挥部人员就位，组织指挥。各应急组相关人员就位待命。指挥长启动程序：各位领导、老师，各位同学，常周小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请各班演练指导员（班主任）重申演练程序和演练要求。

　　2、演练开始，信号组发出模拟地震警报信号：

　　（1）应急避震：应急避震启动信号响起后，各班级疏散演练指导员立即指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里同学面向墙，蹲在墙角处。1分钟后学生复位，听信号进入紧急疏散演练环节。

　　（2）应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员按照疏散方案和预定路线迅速组织同学们撤离到指定地点（操场），下楼梯时要招呼学生注意安全，各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。

　　（3）清点人数：xx下达命令，按照事先划定好的各年级和各班级的方位以班为单位集队，各班立即清点人数，分班级向各年级组长报告，各年级组长汇总年级人数后向指挥长报告。

　　九、演练总结

　　1、请x校长总结讲话。

　　2、请现场指导专家对现场演练进行点评。

　　3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

　　地震应急演练方案3

　　一、演练目的

　　为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，我校决定举行防震应急避险和疏散逃生演练，旨在使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力，为打造“平安校园”，确保良好安全的校园环境。

　　二、组织机构

　　（一）疏散演练领导小组

　　1、总指挥：xx

　　成员：

　　2、演练人员职责分工：

　　总指挥：xx负责两个校区疏散、自救的协调与指挥。

　　副指挥：xx负责本部疏散、自救的协调与指挥。xx负责后里校区疏散、自救的协调与指挥。

　　疏散：xx负责师生疏散。

　　抢救：xx负责伤员抢救和记录疏散时间。

　　后勤：xx负责后勤保障。

　　广播音响：xx负责整个演习广播，xx现场讲解。

　　联络协调：xx对疏散到操场学生的安抚与人员清点。

　　宣传摄像：xx负责各个环节的拍照工作。

　　（二）各班班主任做好活动前防震教育

　　1、教给学生基本的防震知识。

　　2、模拟“地震警报”，对学生进行室内避震动作的指导，纠正学生的不正确动作和姿势。

　　3、提前训练学生迅速有序疏散流程：逃生――集中操场――清点人数――报告安保主任。

　　（三）演习具体安排

　　【负责老师】各班当堂任课老师

　　【演习流程】

　　1、“地震警报”响起后，代表强震进行中，不可贸然逃生，要指导学生进行室内有效避震，纠正学生的不正确动作和姿势。

　　2、“地震警报”停止后，代表地震间歇期到来，应马上带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”――校内操场（远离建筑物的空阔地带），任课教师并立即对学生数进行清点报告。

　　3、负责老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，合理调节学生疏散的.进度，特别是防止过度拥挤防止意外踩踏等事故的发生。

　　4、机智果断地处置学生疏散过程中的偶发事件。

　　【特别注意】各班级负责人要先组织带领学生出教室，跟上前面的班级，逃往目的地，再回指定的岗位维护安全。原则上先出先逃不等待，同楼层最先出去的班级，负责老师带队逃往目的地，第二个班级老师负责该楼层楼梯口安全，该层最后一位负责本楼层的清查工作。

　　（四）疏散路线及顺序安排

　　前幢教学楼逃生线路：按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。

　　xx校区后幢教学楼逃生线路：按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。

　　xx校区学生逃生线路：按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中。职责：维持疏导秩序（先到先撤），保障线路畅通，保护学生上下楼梯安全。三、演练安排1、内容：（1）应急避震演练（2）紧急疏散演练2、对象：全校师生及员工。3、时间：20xx年x月x日上午大课间。4、警报信号：应急避震和疏散以警报声作为启动信号。地震发生的信号：短促哨声，代表发生地震，学生应急避震。地震发生后1分钟，组织疏散的信号：一声长哨，代表主震结束，组织学生按大课间出操路线进行疏散。四、演练准备1、演练前让学生熟悉应急避震的正确方法，分析学校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。五、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。六、演练结束

　　通过防地震疏散演练活动，全体师生逐步掌握地震发生时的应急避震知识和方法，提高了自救自护和应变的能力，达到了演习预期的目的。

　　xx市xx小学防地震应急演练活动到此结束。

　　地震应急演练方案4

　　一、演练目的

　　通过地震应急演练，使全体职工掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我公司紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我公司地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全体职工的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养职工听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练安排

　　（一）内容：

　　（1）应急避震演练

　　（2）紧急疏散演练

　　（二）对象：公司全体人员（包括在同一大楼上班的下属三个企业职工）。

　　（三）时间：20XX年10月17日早上8：50。

　　三、演练准备

　　1、下发实施方案

　　2、对职工进行防震、紧急疏散的教育。

　　3、演练前动员，让职工熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个楼层疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　　4、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　四、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。

　　2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、以楼层为单位，严密组织，认真对待，以免不安全事故发生。五、组织机构总指挥：杨文勇副总指挥：和经雁、李珊指挥员：张伟联络组组长：和春江救护组组长：张春苗信息组组长：肖朝飞疏散线路沿线工作组：（二楼：马继光三楼：王丽珍、四楼：和春江、五楼：唐红刚）避难场所指挥工作组：值班室人员六、各演练人员职责总指挥：负责全面调度副总指挥：分散到各个方位，负责整幢大楼的一切指挥、监督工作，分配具体楼层负责人、安排具体措施。指挥员：①“地震警报”发出后，指导职工进行室内避震，纠正职工的不正确动作和姿势。②“地震警报”解除后，带领职工迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。联络组：负责演练过程中的职工秩序和联络工作。救护组：准备好各种救护用品，负责整个演练过程的救护工作，办公室设在四楼办公室，救护组人员在办公室集中待命，有情况必须在第一时间里赶到现场。

　　信息组：负责演练过程中信息的发布，演练结束时职工人数的统计工作。

　　疏散线路沿线工作组：合理调节职工疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故、处理职工疏散过程中的偶发事件。

　　避难场所指挥工作组：稳定职工情绪、减少不必要的非震伤害、组织职工在指定位置避震

　　七、演练程序

　　（一）启动程序：各位领导、各位职工，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。

　　（二）应急避震演练

　　1、信号员发出“地震警报”信号。

　　2、楼层负责人立即停止工作，立即告知其他职工“地震来了，不要慌”，并指挥职工迅速抱头、闭眼，躲在各自的办公桌下或桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书本保护头部。演练时间为1分钟。

　　3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。

　　4、职工复位，楼层负责人告知职工，地震已过，现在撤离办公区域，进入紧急疏散演练环节。

　　（三）紧急疏散演练

　　1、听到哨声后，全体职工立即停止一切活动，楼层负责人立即组织职工整队疏散（注意：此时千万不能惊慌，要保持镇定，楼层负责人一定要组织好职工快速整队，下楼时不要互助拥挤，按顺序下）。

　　2、按预先指定的上下楼梯路线下楼梯。指挥职工按指定线路下楼梯。在职工上下搂梯时，一旦发生事故，该楼层的负责人必须立即报告到指挥办公室，指挥办公室接到报告，必须立即通知救护组，联系领导迅速赶到现场。疏散到指定地点集中，及时清点人数，将人数统计情况报告给信息组，集合队伍。集合地在附近广场。

　　3、五分钟后，演练结束，集中站队，进入演练总结环节。

　　八、演练总结

　　1、请总指挥杨文勇同志总结讲话。

　　2、宣布演练结束，职工退场，返回办公室。

　　地震应急演练方案5

　　为了更好地贯彻落实《中华人民共和国防震减灾法》、《破坏性地震应急条例》和《山西省防震减灾条例》，保证地震应急工作高效有序地进行，提高应急反应能力，根据学院的方案，特制定我系地震应急演练方案。

　　一、指导思想和目的

　　坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震应急演练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握应急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，确保在地震来临时我系地震应急预案能够快速启动，各项工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

　　二、组织机构和职责

　　（一）系应急演练领导、指挥组机构

　　组长：

　　副组长：

　　成员：学生各班班主任。

　　办公室：领导组办公室设在综合办公室，郝瑞刚兼办公室主任。

　　（二）系应急演练领导、指挥组职责

　　1、负责制定、落实系防震抗震宣传教育方案和计划。

　　2、负责制定、宣传、落实地震逃生演练方案。

　　3、拟定地震逃生演练的时间和范围。

　　4、负责对地震逃生演练的组织、指挥、协调及各项工作的检查、指导。

　　5、负责地震逃生演练后对各项工作的总结及逃生方案的修改、完善。

　　6、负责与上级部门、专业部门及友邻单位的联系与沟通，邀请有关领导和专家指导，演练方案和总结的上报、归档等。

　　（三）系应急演练领导、指挥组分工

　　1、总指挥：

　　全面负责系《地震应急演练方案》的组织、指挥、协调、监督等，保证演练的安全、有序、真实、有效。

　　2、宣传、教育、协调联络组组长：刘xx对系教职工和学生进行防震抗震知识教育培训，向院、系领导组报告演练准备和进行情况，协调演练中的各项事宜。3、职工工作组组长：郝xx参照学院《地震应急演练方案》中职工工作组的职责，负责做好教职工地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。4、教学工作组组长：耿xx参照学院《地震应急演练方案》中教学工作组职责，负责做好本单位实验室、代课老师地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。5、学生工作组组长：贺xx参照学院《地震应急演练方案》中学生工作组的职责，负责做好本单位学生地震应急演练的组织、动员、实施和总结工作。三、避险区（疏散到达区域）与安全区（一）避险区：东区：1号：19#公寓往东25米以外的草坪内。2号：距离16#公寓和18#公寓各25米以外的篮球场内。3号：主楼东面、主干道以南的空地。4号：主楼前广场以南的花园内。5号：主楼后往北距主楼50米以外、23#和24#公寓往东25米以外的区域。西区：6号：中心花园内距四周道路10米以外的区域。7号：3#―4#楼之间距四周建筑物各15米以外的区域。8号：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶炉房东10

　　米以外的区域。

　　9号：理化楼西和8#公寓南各15米以外、图书馆辅楼和公寓服务中心库房北10米以外的区域。

　　家属区：

　　各家内洗手间、卫生间、厨房（在阳台的除外）、每间房靠内的墙角为紧急避险区，东西两条路距前后楼各10米以外的路段为临时避险区域（安全路段）。

　　（二）安全区：

　　东区：体育场跑道以内的部分。

　　西区：中心花园内距四周道路10米以外的区域。

　　4、领导组在演练开始前要认真查看路线和现场，清除一切杂物，保证畅通与安全。

　　5、第三声警报后疏散开始，要迅速打开出口大门，确保疏散人流安全疏散；各教室离电源开关最近的学生要自觉关闭教室电源，离前后门最近的学生要负责打开教室门并看护好，严防疏散时教室门突然关闭。

　　6、疏散时要遵循靠右（楼梯间内要靠墙）、冷静、迅捷、秩序的原则；要保持安静，动作敏捷，行动规范，严禁推拉、冲撞、拥挤；要遵守纪律，听从指挥，按规定的路线疏散，不得串线；疏散时要注意不要靠近楼梯扶手，要远离篮球架、电线杆、广告牌、树木和围墙等。

　　6、疏散结束后，领导组指挥已疏散到避险区域的教职工和学生迅速、有序地进入安全区域，防止二次灾害的危险，并做好人员登记、统计工作。

篇八：地震应急演练点评讲话

　　地震演练评语

　　1.地震拉动演练个人总结平安、训练与管理的重要。

　　没有范文。以下供参考，次要写一下次要的工作内容，如何努力工作，取得的成果，最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。工作总结就是让上级晓得你有什么贡献，体现你的工作价值所在。所以应当写好几点：1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事3、你如何专心工作，哪些事情是你动脑子去处理的。就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力处理了4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问5、上级喜爱自动工作的人。你分内的事情都要有所预备，即事前预备工作以下供你参考：总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成果、不足、阅历等。总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。总结的基本要求1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。2.成果和缺点。这是总结的次要内容。总结的目的就是要确定成果，找出缺点。成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得

　　的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清晰。3.阅历和教训。为了便于今后工作，必需对以前的工作阅历和教

　　训进行分析、讨论、概括，并构成理论学问。总结的留意事项：1.肯定要实事求是，成果基本不夸大，缺点基本不缩小。这是分

　　析、得出教训的基础。2.条理要清晰。语句通畅，简单理解。3.要详略相宜。有重要的，有次要的，写作时要突出重点。总结

　　中的问题要有主次、详略之分。总结的基本格式：1、标题2、注释开头：概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。主体：分析成果缺憾，总结阅历教训。结尾：分析问题，明确方向。3、落款署名与日期。

　　2.地震演习心得地震演练心得为了强化师生平安意识，提高自救力量，针对

　　突发大事状况下，如何让师生熟识逃命路线，确保师生生命平安，我校组织全体师生又进行了一次地震逃命演习。

　　为了确保演习的胜利，学校成立了地震演练指挥部，并组织老师召开地震疏散演练专题工作会，明确各位老师的职责。会后，要求各班主任及老师向同学讲解地震逃命技能。

　　XX月XX日上午8:35分随着三声哨响，演习正式开头。同学们先是躲在课桌下面，等到警报声响起，在老师的带领下分楼层、分教室快速有序地撤离教室。

　　全部人员根据预先制定的路线分别从教学楼的东西两个楼梯逃离，整个过程指挥到位，次序井然，用时只要短短的2分钟。全体师生撤离到操场后，校长对本次疏散演练准时进行了点评，同时对全体师生提出了相关的要求。

　　这次地震逃命演练，紧急疏散演习活动开展地特别有意义，不但增加了同学们应付突发事情的意识，而且还让我亲身体会到了在押生过程中，不能只顾个人安危，要听从老师的指挥，镇静、有序的疏散到平安地带的重要性。提高了防震和自救的学问。

　　但也暴显露一些问题，部分同学认为是地震演练活动，表现的不够注重。在今后的活动中，还要不断总结，提高演练效果。

　　3.地震逃命演练心的体会难忘的地震逃命二零零八年五月十二日下午一点二十三分，

　　四川汶川发生八级大地震，形成很多人员伤亡，损失惨重，为了降低地震形成的伤亡，我们学校便进行了地震逃命演习。

　　演练当天，正值我们在教室里用心致志地读书，突然，广播器传

　　出地震警报，我们听到这警报声后，立刻就根据老师教的逃命方法：赶忙排好队，把头低下，双手护住后脑勺，快速跑下楼。当时，我们每个人的心里都只要一个目标——逃离“危急之地”。

　　在押离过程中没有一个同学由于紧急，去推拉别人，而形成逃命速度减慢。由于同学们的团结协作，我们很快就逃离了危急区，来到平安地带——操场。

　　校长和领导们观察我们高标准完成逃命演练，对我们寄予了很高的评价，鼓舞我们要团结互助，假如遇到地震不要惊慌，这样才能削减地震形成的伤亡。经过这次演练，使我懂得惊慌会形成更大的危急，只要镇静才能快速的逃离危急地带。

　　这次演练已经深深印在我的脑海里了，让我今后在遇到危急时平安逃出危急之地供应了逃命学问。

　　4.我要一篇地震演练的感想,500今日，在我们的学校里，我校进行了一年一度的防震演练。

　　由此可见，学校为了我们平安，费了多少劲？我们要懂得感恩，感激我们校长和老师为我们做的一切。其次节课的时候，我们正在教室里仔细学习的时候，突然外面传来了紧急避险的信号，同学们立即钻到了桌子下面，我们在桌子下面堆了大约三十秒钟后，又传来了紧急疏散的信号，同学们按的挨次不慌不忙地跑出教室。

　　接着，我们以班为单位跑到了楼前的空地，我们班长清点了人数报告给了马校长，结果我校672人无一伤亡，这是多么令人惊异呀！

　　这是我们学校的光荣，我们应为我们来到了我们金乡三中感到庆幸、感到光荣、感到骄傲。下面我们的周校长为我们讲话，以及评价我们这次的演练，校长说“他为我们感到傲慢她为我们的演练特别满足”。

　　我们这时也有些得意，可是演练终究归演练究竟不是真的，所以我们要多学习一下怎样预防自然灾难？避开我们得到了本人青春珍贵的生命。平安从我们做起，让我们懂得平安，珍惜我们青春珍贵的生命吧！防震演习生命对于一个人来说非常珍贵，得到了就没有其次次了，日本大地震只是一个莫名的霎时，就让很多鲜活的生命消逝了，让很多人无家可归，但他们并没有慌张，而是非常冷静。

　　这一切都说明白，他们毫不畏惧大灾大难，由于他们的防震意识比我们强。回顾过去的发生在同一个时间的地震，却有两种不同的结果。

　　1994年9月，台湾诲峡地震波及广东、福建沿海。时值下午，学校还在上课。

　　震发时，潮州、漳州一些学校师生慌张失措。死亡的1人，是因拥堵而被踩死的；受伤的230人，也是被踩伤或因跳楼、掉下楼梯而形成的。

　　而位于前沿的东山县试验学校，虽然教学楼在施工，散砖纷纷被震落，单由于防震学问，当即钻到课桌下躲避，震惊一停马上有序撤离，结果无一人伤亡。平常老师就告知我们：假如正在上课发生地震，不要慌张失措，更不能在教室内乱跑或争抢外出。

　　假如是一楼靠近门的同学可以快速跑到门外，两头及前排的同学

篇九：地震应急演练点评讲话

　　地震应急演练方案范文(通用11篇)

　　第一篇:地震应急演练方案一、演习时间、参加人数、地点、内容时间：____年4月22日9：3010：30人数：全体幼儿和教职工地点：幼儿园内内容：地震、火灾报警及教室遇到地震、火灾时的安全疏散二、演习领导小组及应急小组成员组长：林青副组长：陈惠云组员：各班班主任及配班教师三、准备工作1、准备警报声;2、各班教师组成二组：负责幼儿安全疏散、幼儿安全教育;3、师生事先熟悉园内安全通道、安全出口等处，下楼梯方法、顺序、路

　　线;4、幼儿园楼道安全疏散示意图5、灭火器、湿毛巾每人一份四、疏散原则1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

　　2、听见演习警报后，带班教师应立即停止一切活动，与配班教师以最快速度有序地组织和带领幼儿按逃生路线疏散、逃离。

　　五、演练的具体操作程序1、幼儿在教室进行正常的教学活动，在听到警报时，不要慌张，要镇静，保持清醒的头脑，然后按照拟定的路线进行迅速疏散、逃离要求：(1)听到火警后各班老师迅速打开教室门，指挥幼儿用毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;(2)教师引导幼儿逃生时，教育幼儿不抢道、不惊慌;(3)教师要组织幼儿有序撤离，带班老师前、配班老师后。不许漏下一名幼儿。(4)地震警报后老师有序带领幼儿拿起书包护头蹲下。2、重点危险地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置安排到位)3、集中大操场要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排队4、演习结束

　　第二篇:地震应急演练方案一、指导思想通过地震应急演练，旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉地

　　震发生时紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作

　　能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时，通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练时间、人员、内容时间___年2月24日下午3：40～4：20人员：全体师生内容：1、应急避震2、紧急疏散（反复两次演练）当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行紧急疏散，以防余震发生。三、人员分工及职责1、总指挥：黎育新职责：负责指挥全校师生紧急安全疏散。通过广播发出地震警报，传达紧急避震与疏散的指令，稳定全校师生情绪。2、现场总指挥：小学部：东面教室疏散负责人：赵仲寿西面教室疏散负责人：陈丽瑶中学部：疏散负责人：许天标职责：带领辖区内的所有班主任、任课教师，组织全体学生迅速、有序、合理地避震、疏散，维持纪律、随时提醒学生有序撤离，学生出现跌倒现

　　象时应及时扶起避免踩踏现象发生，确保人人安全到达指定地点。3、各班级负责人：班主任及科任教师主要职责：组织本班人员疏散顺序，稳定本班学生的情绪，同时向班内

　　人员传授必要的自身防护知识。4、广播通讯：郑桂华主要职责：广播调试，警报的播放，一旦发生地震，拉响警报，同时向

　　110、119、120求助，并通过广播协助现场指挥，负责与其他各组联系。5、防卫救护：麻利民主要职责：准备医疗急救用品、位于操场待命，如有伤病员及时处理，

　　重大伤情者及时送医院。6、信息采集：陈泰峰、庄海珠主要职责：及时记录演练实况，拍照、供事后回放分析备案。四、前期准备工作1、举办地震及安全知识讲座。2、让学生了解并掌握应急避震和紧急疏散的技能方法。3、让学生熟悉地震时紧急疏散的集中地点和行进路线。4、各班要对学生进行安全教育，防止发生地震谣传或误传。

　　第三篇:地震应急演练方案一、活动原则：1、安全预防原则。学校学生数多，楼道狭窄，演练前要做好一切准备，

　　确保师生安全。

　　2、有序与无序结合原则。有序：紧急疏散时，教师要根据疏散情况，及时调整学生疏散次序;无序：接到警报后，学生可以自选择时机和通道迅速撤离，教师对班级学生并无强制性地集队，等待要求。

　　3、寓教于乐原则。二、活动措施：1、加强安全意识培养及自护能力训练。利用讲座、班队课、讨论会等形式，学生掌握安全紧急疏散的知识、要点、技能等必备知识技能。2、教师动员会。演练前对全体教师进行演练的意义、操作方法、注意事项及人员分工的动员。3、制定安全紧急疏散的预案。包括撤离次序，有关教师等方面。三、活动内容：1、学生对紧急警报的辨认。2、学生应对紧急情况的反应。3、学生紧急撤离时，必备的心理和技能反应。4、教师在紧急情况下的心理反应，以及处理能力。四、安全紧急疏散预案：1、演习前每位教师务必认真阅读此册。2、演习时每位教师务必保证学生有序、迅速、安全地撤离现场到集合地点。3、演习时，每位教师务必在自己的岗位上指挥。4、撤离时发生意外，岗位教师务必迅速处理并及时电告总指挥。5、全体教师务必保证师生安全!

　　五、活动实施步骤：宣传发动：各班级要充分认识到安全演练的目的意义，懂得安全演练重要性。1、学校及各班要充分发挥广播、电视、校园网、学生集会等多种形式，采取丰富多样的形式，大力宣传防震减灾。达到教育一个学生、带动一个家庭、影响整个社会的目的。2、重点做好消防疏散演练。学校将在3月27日上午9：10进行全校性的模拟快速撤离教学楼演练。具体步骤如下：(1)班主任在安全演练前利用晨会教育时间对学生进行防灾安全逃生方法的指导。(2)第一阶段广播播报即将进行安全紧急疏散演练(9：05)。(3)第二阶段听到警报声(9：10)当堂课的科任教师听到警报后，要立即停止上课，组织学生进入逃生演练，班主任快速进入班级带领学生按平时集会线路有序快速撤离教学楼到操场集中。(4)第三阶段为检查与小结。由陈__副校长对本次演练活动进行点评与小结。3、本次消防安全演练要求：(1)班主任必须始终跟班(包括副班主任)，撤离时一前一后指挥。(2)学校领导、后勤组及相关人员到相应教学楼的楼道参与安全监管。(3)撤离演练的要点：一是双手抱头，护住头部;二是身体重心尽可能降低;三是撤离动作快而有序。演练过程中一定要严格按照有关要求进行，让

　　学生正确掌握逃生方法。

　　第四篇:地震应急演练方案一、演练目的通过演练，切实提高全校师生在突发性地震事件发生时紧急避险和应急

　　保护能力，正确掌握避震、疏散和自救互救的方法，进一步增强防震减灾意识，最大限度地减轻地震灾害对学校、师生生命财产的危害。

　　二、演练时间____年5月14日三、演练地点学校课堂、操场四、演练内容1、应急避震演练。2、应急疏散演练。五、演练指挥部1、指挥长：夏国云副指挥长：肖路生2、各班级疏散演练指导员（班主任）：①地震警报发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。②地震警报解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的`地点：学校操场。③要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。

　　3、各应急组组长：（1）信号组：后勤处负责人，负责信号人员安排。（2）疏散线路沿线工作组：教务处负责人，负责安排教学楼层，楼外各类拐角处人员（一、二层之间、二、三层之间、三、四层之间），可按楼指定分负责人。①合理调节学生疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成。②处理学生疏散过程中的偶发事件。（3）疏散集中地点指挥组：常洪轩，负责本组人员安排，在疏散集中地点现场指挥。4、摄影：黄晓臣。5、医护：周亚萍。六、演练前准备1、开展地震应急疏散演练培训。（1）对老师培训：了解地震应急避震自救；维持正常秩序，切忌慌乱；熟悉有序撤离路线和疏散安全地点；熟悉演练信号，应急避震和疏散分别以哨音和广播作为启动信号，应急避震启动信号为连续三声急促的哨音，重复3遍，持续约20秒钟，疏散启动信号为广播发出紧急疏散口令。（2）对学生培训：各班采用主题班会的形式，让学生了解演练程序和应急避震的正确方法，熟悉避震和疏散的演练信号，熟悉应急疏散路线和到达地点。（3）说明本次演练的目的是日常性教育培训，以免发生误解而引发地震谣传。

　　2、选定好各个班级演练时疏散的路线及集中地点。3、演练前对疏散路线必经之处和集中地点进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。4、正式演练前举行一至二次预演，确保正式演练圆满成功。七、演练要求1、保持镇定，听从指挥，服从安排，确保安全。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。（强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件，防止。）3、按规定线路疏散，不得串线。八、演练步骤1、演练指挥部人员就位，组织指挥。各应急组相关人员就位待命。指挥长启动程序：各位领导、老师，各位同学，常周小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请各班演练指导员（班主任）重申演练程序和演练要求。（5分钟）2、演练开始，信号组发出模拟地震警报信号：（1）应急避震：应急避震启动信号响起后，各班级疏散演练指导员立即指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里同学面向墙，蹲在墙角处。1分钟后学生复位，听信号进入紧急疏散演练环节。（2）应急疏散：应急疏散启动信号通知后，各班级疏散演练指导员按照疏散方案和预定路线迅速组织同学们撤离到指定地点（操场），下楼梯时要招呼学生注意安全，各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。

　　（3）清点人数：夏国云下达命令，按照事先划定好的各年级和各班级的方位以班为单位集队，各班立即清点人数，分班级向各年级组长报告，各年级组长汇总年级人数后向指挥长报告。

　　（4）演练总结1、请夏校长总结讲话。2、请现场指导专家对现场演练进行点评。3、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。

　　第五篇:地震应急演练方案一、演练主题师生地震避险和紧急疏散。二、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强

　　化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。

　　三、演练科目本次演练共两个科目：1.地震避险；2.震后疏散。3、抢险救护四、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。五、演练时间和地点1.时间安排：____年3月25日上午9:45-10:00

　　2.地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。

　　六、参与演练人员全体师生。七、演练组织机构及职责分工1.应急疏散演练指挥部总指挥：聂强副总指挥（现场总指挥）：王超成员：李向国赵恺职责：1.全面负责应急疏散演练工作；2.执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3.合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。2.应急疏散演练工作小组1）组织协调组组长：高兵成员：安全办公室相关人员职责：1.负责演练方案的制定；2.做好演练过程的协调指挥；3.做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门及社区相关部门的联系沟通等；4.负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；5.组织开展疏散演练质量自评工作；6.负责演练的考评和总结工作。

　　2）宣传报道组组长：林保国成员：刘润奎楼层值班职责：1.负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2.负责演练的摄影、计时、记录等。3）疏散引导组组长：张巍成员：各级部组长各班主任楼层值班职责：1.组织、引导师生进行安全有序地疏散；2.及时扶助摔倒及受伤师生；3.及时报告疏散过程中的重大险情；4.疏散完成后协助其他各组工作。4）抢险救护组组长：沈鹏成员：张猛徐红波职责：1.负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2.如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3.检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。5）后勤保障组组长：赵昌新成员：杜凯郑玲楼层值班职责：1.制作准备疏散路线图和疏散标识；2.布设演练场地：对集结场

　　地进行区域划分和标示；3.负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；4.负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；5.负责演练信号音源的采集与发布；6.演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。

　　八、演练准备工作的安排1.演练准备相关人员会议：____年5月9日15:50在二楼会议室召开全体工作组成员会议。2.各班班会安排：____年5月9日下午各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训。3.准备工作检查：____年5月9日进行准备工作检查。九、应急疏散路线安排1.教学楼分东西区，分别从东西楼道迅速逃生。2.集结地为教学楼南操场。楼层值班教师名单：东楼梯1-4层分别为：王丽萍王震张原刘润奎西楼梯1-4层分别为：王鲁娟郑玲张猛李萍萍十、演练的程序及内容1.演练准备：____年3月25日9:45，1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。4）抢险救护组负责对教师问询检查。2.避险演练：____年5月10日9:50，1）现场总指挥宣布演练开始；广

　　播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报现在地震来袭，实施紧急避险（反复）。2）听到信号后，在教室（含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等）的教师迅速发出现在地震来袭，实施紧急避险的指令。师生优先选择课桌（实验台）下方进行避险。避险空间不足则用书包或书本保护头部，在课桌（椅）旁下蹲避险。3）在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。4）其间教师最好能打开房门，师生力争在10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。

　　3.疏散演练：____年3月25日9:52，1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散（反复）。2）在课堂的任课老师立即发出指令：大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。4）到达集结区域，每班按4路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表，附件五：集结人员报告统计表）。

　　十一、演练的要求1.楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。2.疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、不准蹲下、不准逆行。其中不准超速规定为：1-3年级不应超过快走，4-5年级不应超过慢跑。3.须使用书包（限量3-4本书本）保护头部。通过烟尘区域时，须使用

　　毛巾或衣物等织物保护口鼻。十二、意外情况处置1.演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出停

　　止前进的指令，情况允许时可发出向后转的指令。2.演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：1）发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后

　　再行处置；2）发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指

　　挥部报告。3.指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。4.若情况严重，总指挥的应对程序为：1）及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：全体注意，停止

　　前进，向后转，目标各班教室，前进。。2）全力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电

　　话120。3）视情决定是否上报上级相关部门。5.到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状

　　况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。

　　十三、总结工作1.____年3月25日9:55，总指挥进行现场点评。2.及时上级演练活动材料备案。

　　第六篇:地震应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体幼儿。3、时间：____年5月12日(周四)上午9：10。三、演练准备1、演练前召开动员大会，让教职员工熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、各班进行一周时间为幼儿教会紧急避震的正确方法，讲明演练的程序、

　　内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　　3、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构(1)领导小组：组长：__副组长：__成员：全体教职员工信号员：__(2)教室室内指导组职责：①、地震警报发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。②、地震警报解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的安全地带。③、班主任和配班老师要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。(3)疏散线路沿线工作组

　　幼儿园大楼职责：①、合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏的事故。②、处理幼儿疏散过程中的偶发事件。(4)拍照：__(5)救护：________(地点：体育场中央)六、演练程序(一)启动程序：各位领导、老师，各位小朋友们，__幼儿园地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。请各班班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)(二)教室内应急避震演练1、信号员发出地震警报信号(电铃一分钟持续)。2、保育老师或上课教师(演练时为班小组长)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知幼儿地震来了，不要慌，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部;最后一排幼儿面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。3、保安立即打开幼儿园大门，各班把全部通道门打开，中二班小组长迅速检查二楼1号安全通道(大门对面的安全通道)、小一班小组长迅速检查二号安全通道(厨房门口通道)有无障碍物。4、1分钟后，进行检查并记录不足之处。5、2分钟后信号员发出解除地震警报信号(三声短电铃)。

　　6、学生复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。

　　(三)紧急疏散演练1、幼儿在老师带领下有秩序地从教室出来撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。2、各班演练撤离路线如下：大一班、美术班、小一班、大二班幼儿从二号安全同通道跑向体育场，到体育场指定位置集中，并抱头蹲下。中二班、、中一班、小儿班幼儿从一号安全通道跑向体育场指定点集中，并抱头蹲下。3、510分钟后，一声长哨，结束演练，组织回教室。4、进行室外应急避震演练(两次)。5、恢复站队，进入自救互救演练环节。七、演练注意事项：1、对不能参加演练的幼儿，班小组长提前向总指挥报告。2、分班演练时，班小组长要教育幼儿首先要冷静，稳定幼儿情绪，有序地组织幼儿从撤退路线迅速撤离。3、全园演练时间可能是上课、下课或其它休息时间。4、全园演练前5分钟，演练指挥小组所有成员、各教职工必须各就各位，如有幼儿摔倒，可立即中止演练，确保演练过程中不发生伤害事故、踩踏的事故。5、全园演练时，演练撤离时不分班级先后，幼儿上下楼梯时可以不排队。

　　6、疏散引导小组、当节任课教师、班主任、其他业务人员在就近楼梯口旁边指挥幼儿撤离，杜绝拥挤踩踏的事故，直至最后一名幼儿离开后才能离开，离开前由各楼层负责人检查所负责楼层及教室是否有人。

　　7、演练期间，任何教职工不得离校。8、如发生演练意外事故，立即报告总指挥，第一时间启动《特大灾害应急处理预案》，第一时间救护伤员。八、演练总结1、请领导小组组长赵园长总结讲话。2、宣布演练结束，各班依次退场，返回教室。__幼儿园____年5月12日教室内应急避震检查指导小组分配表一楼：__二楼：__紧急疏散小组站位分配表一楼：__负责一号疏散安全通道。二楼：黄慧玲负责二号疏散安全通道。幼儿园门前公路：赵隆宝、肖长芬负责幼儿园门口至运动场门口的安全通道。班级小组长、班级老师负责沿途跟随至最后一名幼儿逃离，保证幼儿安全疏散到安全地带。及时清点幼儿人数并汇报伤情，结束演练按要求返回班级。

　　第七篇:地震应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。二、演练安排1、内容：（1）应急避震演练，紧急疏散2、对象：全体幼儿和教职工3、、时间：____年5月12日下午随时三、演练准备1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，对幼儿阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题即使进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求

　　1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构（1）领导小组：组长：园长成员：全体教职工信号员：副园长（2）教室室内指导组：各班教师和保育员1地震警报发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。2地震警报解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的安全地带：幼儿园操场3班级老师要自始自终跟对，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。（2）疏散线路沿线工作1合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。2处理幼儿疏散过程中偶发事件六、演练程序1、信号员发出地震警报2、保育老师或上课教师（演练时为班小组长）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知孩子地震来了，不要慌，并指挥幼儿迅速抱头、

　　闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为一分钟。

　　3、1分钟后，进行检查并记录不足之处。4、2分钟后信号员接触铃声5、幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。6、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。7、各班班主任报告各班人数及受伤人数。8、信号员对幼儿进行地震宣传教育。9、宣布演练结束，各班依此退场，返回教室。

　　第八篇:地震应急演练方案一、演练目的：为切实加强学校安全管理，深入开展平安校园创建活动，吸取四川汶川地震对学校师生造成重大伤亡事故的教训，提高我校学生的防震减灾意识和地震发生时的应急、自救自护技能,使全校师生在地震发生时能快速有序的逃生，特制定本次地震疏散演练方案。通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过

　　演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、组织安排：（1）组织领导小组组长：刘学礼副组长：高彦军李军军成员：全体班主任，科任教师（2）现场指挥小组：指挥：刘佳威（少队辅导员）三、紧急疏散原则：指挥得力、谨慎从事、全体动员、及时疏散、保护师生、减少损失。四、演练安排：1、内容：(1)应急避震演练(2)紧急疏散演练2、对象：全体师生。3、时间：____年5月11日召开全体教职工会议部署演练方案。正式演练在5月12下午第二节课。五、演练准备1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。2、演练前班主任，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。

　　②判明情况，思考对策。③积极自救，互帮互助。④听从指挥，有序疏散。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。

　　3、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。六、演练要求：1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。各班主任职责：1、地震警报（铃）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。2、地震警报解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的安全地带。3、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。4、刘佳威：负责撤离后的场地指挥5、疏散引导：全体班主任职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作。七、演练程序：

　　(一)启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，学庄中心小学地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。(二)教室内应急避震演练1、信号员发出地震警报信号（铃）。2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生地震来了，不要慌，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为2分钟。

　　第九篇:地震应急演练方案一、总则为加强消防安全管理，实施消防安全责任制，预防和减少火灾危害，保

　　护公私财产和人民生命安全，项目部应定期或不定期进行火灾预案应急演练。

　　二、处置火灾的原则和组织机构（一）处置火灾的原则1、有指挥，有组织领导，成立专门的领导小组。2、有保障，做到谨慎从事，全体动员，及时向有关部门请求帮助和增援。3、有措施，采取有效措施，稳定火情，保护员工的人身安全，减少企业的财产损失。4、有策略，根据火情的发展制定相应的措施，力争迅速控制或解决火情。

　　企业应急组织机构由安全检查领导小组、抢救组、后勤保障组、基层单位应急小组共同组成。

　　（二）、组织机构为明确职责，落实责任，加强安全工作的统一领导和指挥，现我项目部成立安全检查领导小组与相关组织机构如下：职责：负责抢险物资的供应及伤员的抢救、资金的调配工作。三、应急演练过程应急演练过程分为报警、接警、应急启动、控制及救援活动、扩大应急、应急终止和后期处置等步骤，应针对应演练应分步骤制定应急程序，并按事先制定的程序指导突发火灾事件的应急演练方案。报警和接警及处置程序如下：1、熟知火灾报警程序：①一发现火灾时，做到沉着、镇静报警，根据观察了解的情况立即先向项目部报告、本部门负责人报告，并以简单方式通知消防队、火警119报警，并做好应急处理。②根据火场反馈的情况，应用对讲机或电话进一步向部门领导报告，并遵照领导指示，调配消防器材、组织人员立即到现场及时扑救。2、二在查看火情的同时分析起火原因，根据火势拨打报警电话119，要报清楚起火地址、火势、燃烧的是什么物质向119报警时要沉着冷静，应向接警人员讲清楚以下几个内容：（1）报警人的姓名、工作单位、联系电话；（2）失火的准确位置；

　　（3）准确报告失火的情况，如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等等；

　　3、应急救援小组接到警报后，应立即向应急指挥部报告，应急指挥部成员立即进入应急工作状态。项目经理为第一指挥人，如遇特殊情况由项目经理指定指挥人。应急指挥部根据现场火势确定是否启动应急预案。确需启动应急预案的，立即组成现场指挥组赶赴现场实施指挥，并组织应急救援组赶赴现场实施救护。

　　4、火灾现场实施以下应急措施：（1）组织救援组成员赶赴现场，并及时通知火灾事故发生单位的人员，及时切断着火部位的电源；扑救火灾的原则：救人第一、先控制、后消灭扑救火灾采取的措施：①堵截火势防止蔓延；②快攻施救控制火势；③隔离分隔将火扑灭；（2）通知相关人员迅速集结，按疏散线路组织疏散。值班人员接警后立即启动消防广播组织疏散，正确通报火灾火情，防止人群混乱；按照火灾应急预案中制定的疏散方案组织疏散，注意自我保护，通过烟雾区应采取低头弯腰姿势；（3）严格服从组织指挥，控制人员情绪，阻止人员返回火场，做好眼睛和呼吸道的防护；

　　疏散引导工作在发生火灾时，应先疏散被火势围困的人员，其次再进行火势周围的物资疏散，同时要注意疏散人员自己的安全，疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点，物资的放置点要留有1至2名人员看守，防止形成新的火点。并立即向有关领导报告；

　　（3）消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。（4）门卫值班人员在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。四、火灾扑救、安全防护、医疗救护的程序和措施抢救组在接到火警后，应迅速赶往失火地点，听从火场总指挥的统一指挥，本着救人重于救火，先控制，后灭火，先重点，后一般的原则实施灭火。在总指挥未到达的情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延。1、一切防火措施都是为了防止产生燃烧条件。、实践中采取的基本措施和火灾扑救的基本方法是：（一）隔离法：控制可燃物就是将火源处或其周围的可燃物隔离或移走，燃烧就会因失去可燃物而停止。（二）窒息法：隔绝空气就是阻止空气进燃烧区或用不燃气体冲淡空气，使燃烧物得不到足够的氧气而熄灭。（三）冷却法：消除着火源就是将灭火剂直接喷洒在燃烧物上，以降低燃烧物的温度于其燃点之下，使燃烧停止；或将灭火剂喷洒在火源附近可燃物上以避免蔓延。（四）抑制法：阻止火势蔓延就是使灭火剂叁与到燃烧反应历程中去，使燃烧过程中产生的游离基消失，使燃烧停止。

　　2、抢险人员到达火灾现场时，如发现有人员被火势围困，应先救人，后救火，如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆危险物品转移到安全地点。

　　3、如起火物为化学药品或易燃易爆危险物品时，应在确定无爆炸危险的情况下，用干粉灭火器、沙土等物品进行扑救，用水将周围的可燃物品淋湿，但严禁用水扑救化学药品或易燃易爆危险物品火灾；

　　如不能确定有无爆炸危险的，应在安全地点做好准备，等待消防部门的指挥人员的调令和火灾现场总指挥、副总指挥的命令。

　　干粉灭火器的使用方法：使用时，可手提灭火器的提把距火点5米处，将灭火器上下颠倒几下使筒内干粉松动，先拔去保险销，一只手握住喷嘴，另一只手用力按下压把，干粉即喷射出来。

　　4、在公安消防队到达火场后，应听从公安消防部门指挥人员的指挥，配合灭火工作。

　　5、后勤保障组接到通知后，要迅速组织医护人员准备好抢救器械、药品、救护车等，迅速赶赴火灾现场，一旦有人受伤紧急实施抢救；

　　如有人受伤或中毒，应根据伤势情况处理，必要时拨打120救护。六、应急救援物资1、事故应急救援物资，按照有关规定统一采购、储备和管理，并根据应急消耗情况及时给予补充。2、单位要相应储备应急救援物资。应急救援指挥部可随时调集储备的物资。3、各类抢险救灾设备应定期检查，确保完好状态。

　　七、事故报告和现场保护1、通讯联络应急救援小组电话：安质部办公室电话：2、事故报告事故发生后，事故发生单位应按照有关规定程序，立即将事故情况、事故种类分别上报。事故发生单位应在事故发生后24小时内写出事故书面报告，逐级上报。事故报告应包括以下内容：①发生事故的单位及事故发生的时间、地点；②事故的简要经过、遇险人数、直接经济损失的初步估计；③事故原因、性质的初步判断；④事故抢救处理的情况和采取的措施，并附示意图；⑤需要有关部门单位协助事故抢救和处理的有关事宜；⑥事故报告单位、签发人和报告时间。3、事故现场保护事故单位应保护好事故现场，安全保卫人员应迅速赶赴事故现场，负责做好现场警戒保卫和维护治安秩序。八、责任追究1、在事故应急救援中，依照本预案应当履行职责而未履行的部门，根据情节轻重，追究有关部门主要领导的责任。2、在事故发生后，事故单位应当首先启动本单位的事故应急预案，迅速组织救援，将事故危害降到最低限度。对未及时启动预案、采取响应措施

　　而造成事故扩大的，应追究单位领导的责任。3、对隐瞒不报、谎报或拖报，故意破坏事故现场，毁灭有关证据的应当

　　追究有关单位领导和人员的责任。4、应急指挥部有权调动各单位抢救队伍、物资和车辆设施等参与事故救

　　援工作。对以各种借口妨碍预案实施的行为追究有关单位领导的责任。5、事故处理应按照四不放过的原则进行处理，违反该原则应追究有关单

　　位领导的责任。附：外部应急救援相关单位联系电话：（1）火灾报警：119（2）医疗急救：120

　　第十篇:地震应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全园师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我

　　园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全园师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害同时通过演练活动培养幼儿听从指挥，团结互助的品德，提高突发公共事件的应急反应能力和自救互救能力。

　　二、演练安排1、内容：（1）应急避震演练，紧急疏散2、对象：全体幼儿和教职工

　　3、、时间：____年5月12日下午随时三、演练准备1、演练前召让教师熟悉应急避震的正确方法，分析我园应急避震的环境条件，对幼儿阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。2、演练前对疏散路线必经之处和到达的安全地带进行实地仔细检查，对存在问题即使进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构（1）领导小组：组长：园长成员：全体教职工信号员：副园长（2）教室室内指导组：各班教师和保育员1地震警报发出后，指导幼儿进行室内避震，纠正幼儿的不正确动作和姿势。2地震警报解除后，带领幼儿迅速有秩序疏散到指定的安全地带：幼儿园

　　操场3班级老师要自始自终跟对，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意

　　外发生。（2）疏散线路沿线工作1合理调节幼儿疏散的进度，特别是防止过度拥挤造成踩踏事故。2处理幼儿疏散过程中偶发事件六、演练程序1、信号员发出地震警报2、保育老师或上课教师（演练时为班小组长）立即停止授课，转而成为

　　教室演练负责人，立即告知孩子地震来了，不要慌，并指挥幼儿迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量卷曲身体，降低身体身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为一分钟。

　　3、1分钟后，进行检查并记录不足之处。4、2分钟后信号员接触铃声5、幼儿复位，老师告知幼儿，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。6、幼儿在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点。抱头蹲下。7、各班班主任报告各班人数及受伤人数。8、信号员对幼儿进行地震宣传教育。9、宣布演练结束，各班依此退场，返回教室。

　　第十一篇:地震应急演练方案一、应急演练目的1、检验和评估预案的实用性、可靠性和可操作性。2、检验和验证全体员工是否明确自己的职责，熟练应急行动程序。3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能，

　　评估应急培训效果、分析培训需求;同时，作为一种培训手段，进一步提高应急响应人员的业务素质和能力;提高全员安全意识。

　　4、总结经验，不断完善和改进应急救援预案。二、演练策划组组长：董事长副组长：总经理、党委书记、总工程师、各副总经理、总经理助理成员：各副总工程师、调度主任、安监站长通风队长、机电部长、生产技术部长、经营管理部长、综合部部长三、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、评价人员和观摩人员。1、演习人员：1)综合部全体人员、未搬迁的居民。2)平鲁区救护队全体人员2、控制组组长：樊廷斌成员：各参加演习单位正职(分别控制本单位演习人员)其承担的任务包

　　括：确保应急演练目标得到充分演示;保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题;保证演练过程按计划安全的进行。

　　3、评价组组长：孙建海成员：周业江、张平、赵荣、田志全、刘润贵等。(分别派驻指挥中心、各演习地点)其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果;在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。4、观摩人员邀请驻公司安全监察组观摩四、应急演练时间：____年3月20日15:00-16:00时。地点：同煤圣厚源煤业公司办公楼广场。做出响应行动前应处于正常的工作状态;五、应急演练事故情景说明假设大同地区浑源县发生地震，我公司在地震波及范围内，演练组各组人员、救护队在规定时间内赶到指定地点，未搬迁的居民、综合部全体人员需在规定时间内紧急撤离到安全地点。具体如下：1、救护队要求在接到调度室通知后30分钟内赶到广场待命。2、综合部全体人员、未搬迁的居民接到调度室的撤离通知后开始撤离。撤离时间从调度通知算起至向调度汇报结束。3、平鲁区救护队全体人员实施救援。六、应急演练总结与追踪

　　在演练结束1周内，策划组根据评价人员演练过程中收集和整理的资料，以及演习人员和总结会中获得的信息编写演练总结报告。策划组应对演练发现进行充分研究，确定导致该问题的根本原因、纠正方法、纠正措施及完成时间，并指定专人负责对演练中的不足项和整改项的纠正过程实施追踪，监督检查纠正措施的进展情况。

篇十：地震应急演练点评讲话

　　月防震演练总结范文2正规

　　10月防震演练总结[范文]

　　10月18日防震疏散演练讲话稿

　　老师们、同学们：今年10月11日下午三点钟左右秭归出现4.5级地震。为了提高广____生的防灾减灾意识，对于增强防灾减自救互救能力，有效减少人员伤亡，我们今天进行了一次防震疏散演练活动。安全重于泰山，人的生命是最可宝贵的。对一个国家而言，安全是社会和谐的基石；对一个单位而言，能使其毁于一旦的只有安全；对个人而言，生活的幸福来自安全，人生的快乐首当平安。从这个意义上讲，没有安全，就没有社会的稳定，就没有各项事业的进步和发展，就没有个人的安居乐业。学校是人员密度较大的场所，一次严重的安全事件都会给学校带来灭顶之灾，同学们的平安牵系着千家万户，今天利用防震疏散演练活动时间，再次对大家作一些警醒和提示：

　　1.如果正在上课，地震来了，同学们一定在要在老师的指挥下，迅速抱头，闭眼，赶快躲在自己的课桌下面。

　　2.第一次震感过后，大概也就是在几十秒钟，应该在老师的指挥下迅速、有序的，抱头，撤离教室，在楼道里不要惊

　　1

　　慌，不要喊叫，不要拥挤，避免踩伤，摔伤，跑出教学楼，跑向操场。

　　3.如果正在操场上上体育课，可原地不动，蹲下或趴下，双手护着头部，注意避开高大建筑物。

　　4、应该强调的是千万不要跳楼。不要在窗台边上去。也不要到走廊的护栏边上去，更不要尖叫，不要拥挤，迅速撤离教室、教学楼。

　　今天，我们举行的这次防震安全逃生演练，是对学校安全措施的一次再落实，是对学校师生员工安全防范意识的一次再强化，是对提高大家安全逃生技能的一次实地演练和培训。

　　对这次活动，我们用一下的几句话进行概括、点评。各部门高度重视，组织有序；参演人员服从指挥，步调一致；动作要领规范到位，活动安全有序，达到了预期的目的和要求。对于这样的演练活动，我们要经常化、常态化，要采取突然进行和有准备进行多种形式。全体师生员工务必高度重视，积极参与。让我们共同努力，打造平安学校，建设和谐校园。

　　2

篇十一：地震应急演练点评讲话

P>　　今天你们举行的这次防震安全逃生演练是对学校安全措施的一次再落实是对学校师生员工安全防范意识的一次再强化是对提高大家安全逃生技能的一次实地演练和培训也表达了学校对学校安全工作持之以恒紧抓不放的决对这次活动我们用以下的几句话进行概括点评

　　地震疏散演练领导点评讲话稿

　　安全重于泰山～人的生命是最可宝贵的。对一个国家而言～安全是社会和谐的基石,对一个单位而言～能使其毁于一旦的只有安全,对个人而言～生活的幸福来自安全～人生的快乐首当平安。从这个意义上讲～没有安全～就没有社会的稳定～就没有各项事业的进步和发展～就没有个人的安居乐业。

　　学校是人员密度较大的场所～一次严重的安全事件都会给学校带来灭顶之灾～学生的平安牵动着千家万户。安全是学校兴盛的前提和保障～安全责任要常抓不懈。

　　今天你们举行的这次防震安全逃生演练～是对学校安全措施的一次再落实～是对学校师生员工安全防范意识的一次再强化～是对提高大家安全逃生技能的一次实地演练和培训～也表达了学校对学校安全工作持之以恒、紧抓不放的决心。

　　对这次活动～我们用以下的几句话进行概括、点评:组织部门高度重视～组织有序,参演人员服从指挥～步调一致,动作要领规范到位～活动安全有序～达到了预期的目的和要求。

　　对于这样的演练活动～我们要经常化、常态化～要采取突然进行和有准备进行多种形式。全体师生务必高度重视～积极参与。让我们共同努力～打造平安学校～建设和谐校园。

　　谢谢大家:

篇十二：地震应急演练点评讲话

P>　　一、业务连续性-地震演练报告二、业务连续性-地震演练实施评估三、业务连续性-地震应急预案+地震应急疏散演习计划

　　业务连续性-地震演练报告

　　一．演练目的测试BCP计划的可用性，以便在地震、停电等突发情况发生时，公司可以在短时间内恢复软件开发测试工作。保证业务的连续性，实现公司业务持续发展的实施的管理

　　二．演练过程2019年11月02日上午8：30，公司组织了一次全范围的地震紧急逃生。整个演练主要为时代理想大厦办公现场模拟地震（逃生）疏散演练。

　　一、演习过程描述：1．08：30行政部发现地震并发出警报；2．10秒后广播播报地震发生情况并通报紧急疏散，通报小组成员即时就位并打110报警；3总指挥立即对救灾组进行分组，并各自指派任务；4．各负责人员保持镇定，并在各弯道处把手，有序的安排员工疏散。让员工双手抱头，有序并尽快的撤离到安全地点，；5.各部门员工成功疏散集中地，员工蹲下，保护头部。6.以部门为单位集合，各部门应立即清点人数，并向总指挥报告。7．08：40总经理发表演习总结讲话，提出本次演习过程中的不

　　足；本次地震逃生应急演练，从发布地震灾情到组织疏散成功共历时2

　　分半钟，及时、有序的组织了人员的安全撤离、保障了人身安全，初步做到了分工明确，责任到人。

　　二、演练不足之处分析1．员工在逃生时，发生有个别人员冲跑行为；2．员工的防避震姿势还有欠缺，需加强提交专业训练；

　　三．总结减少事故给公司带来的损失是每个员工义务和责任。在地震发生

　　的第一时间。每个人要知道应该做什么，如何疏散，如何自救逃生。所有人员都要沉着冷静，一旦接到处理突发事件的指令，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。每个人都有义务保护本部门使用的信息系统及业务数据，并在重大事故之后及时恢复中断的业务活动，保持业务连续性。

　　地震逃生演练实施评估

　　地震逃生演习实施情况：于2019年11月2日上午公司对地震逃生进行了演习。演习应变

　　总指挥：汪倩、现场指挥人：严玉成、专职安全员：曹飞澎，在演习中成立了通报组、疏散组、救灾组和后勤组；分别有张小波、沈

　　婕、王存丽、王梅等负责。演习前有总经理对公司全体人员进行了地震逃生培训，演习后总经理组织以上人员对这次演习进行了总结。三．演习达到预期目标

　　这次演习是公司建立以来的第一次演习，演习前不少员工对地震逃生内容、顺序、逃生姿势和注意事项等情况不了解，缺乏地震逃生意识。

　　通过演习公司员工提高了地震逃生意识，明确了平时应以避震为主，一旦发生地震灾情不要慌张，如何报警、如何从疏散通道紧急疏散，如何相互帮助。但在这次演习中也体现了部分不足有待今后改进主要表现为：

　　在逃生的过程中个别员工过于惊慌不听指挥直接冲跑出去，这样容易造成人员惊慌，发生踩踏事故后果不堪设想，这一点应教育员工听从疏散组指挥，有序的安全撤离。

　　总之这次演习达到了预期的目的，增强了员工地震逃生的能力和自我逃生的能力，能按照地震逃生预案步骤实施，迅速有效的撤离至安全集中点，并及时的回岗，确保了公司业务连续性，本次演习是成功的。

　　评价人；曹飞澎日期：2019年11月3日

　　业务连续性地震应急预案

　　一、目的为保障公司业务连续性、员工生命﹑公司设备﹑财产安全﹑预

　　防意外灾害发生特制订紧急应变救援管理办法，以使发生灾害时，将可能造成的损失降到最低。二．适用范围

　　深圳市恒双展业科技有限公司范围内均适用。三.主要负责人及有关管理人员总指挥：汪倩现场指挥人：严玉成专职安全员：曹飞澎成员：通报组组长：张小波疏散组组长：沈婕救灾组组长：王存丽后勤组组长：王梅

　　四.职责1、应变总指挥职责：

　　A.负责掌握意外灾害状况。B.推动紧急应变架构各组工作之发挥。C.决定与宣布解除警报状态。

　　D.决定与解除疏散。

　　2、现场指挥人职责：

　　指挥现场人员按逃生路线迅速疏散。

　　3、专职安全员职责：

　　负责现场的交通管理和治安，负责保护事故现场及相关数据，

　　协调事故现场有关工作。

　　4、通报组职责：事故发生时向上级领导报告，并做好事故的报警。

　　5、疏散组职责：听从现场指挥人的指挥，按逃生路线迅速疏散现场

　　人员。

　　6、救灾组职责：负责火灾、水灾、地震、爆炸、化学品泄漏、伤害

　　等事宜之控制处理与支配,对伤患之紧急救助与支持协助之安排。

　　7、后勤组职责：:实施车辆调配及后勤供应,事件后负责现场的善后

　　处理及清洁﹑器材之补充。

　　五、报警及通讯联络方式

　　本公司联络方式主要是通过各部门，办公室电话和手机联络，确

　　保各部门在任何情况下随时联络沟通。

　　公司安全救援指挥中心：

　　火警：119

　　报警：110

　　急救：120

　　XXX有限公司

　　地震应急疏散演习计划

　　一．为了加强员工对地震发生时的应急避震知识的了解和认识，增强防范意识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，确保业务持续性不间断，提高员工紧急避险、自救自护和应变的能力，公司决定进行一次地震应急疏散演练。

　　。二．演练步骤；

　　1、让员工熟悉应急避震的方法。2、让员工熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。3、进行模拟发生清晨地震发生时的安全演练。三、演练安排1、演练时间：11月2日上午8:30。2、演练内容：演练的主要内容是当清晨地震来临时员工的紧急隐避方法。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。3、听到警报声按预订方案进行演练，全过程要求在3分钟内完成。四、管理人员职责

　　应急演练要有组织、有计划的开展。总指挥在演练中起着重要的作用，副总指挥和安全员、疏散负责人员等要预先做好部署，做好分工，亲临指挥，既要确保演练顺利进行，通过演练来提高员工的自救自护能力，使员工得到锻炼，也要防止在演练中发生意外的事故。

　　1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每个宿舍都有专门老师进行指导、疏散路线、每个拐弯处等，都要有人负责。

篇十三：地震应急演练点评讲话

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　　地震疏散演练校长总结讲话稿

　　导读：本文是关于地震疏散演练校长总结讲话稿，希望能帮助到您！

　　地震疏散演练校长总结讲话稿(一)各位老师、同学们：刚才举行了我校首次地震应急疏散演练,在今天的演练过程中，老师们组织到位，保障有力;全体同学积极配合,服从命令，按照预定的疏散路线,有序地撤离到了操场，整个撤离过程只用了2分钟,没有发生推挤或踩踏事故，整个演练过程既紧张、激烈,又有条不紊,基本上达到了演练的要求。但是，在今天的演练中，也有部分同学思想上还不够重视，有的班级在撤离疏散过程中速度还不够快,部分同学也没按要求跑步进入指定地点,认为是演练,不是实战,因此没有紧迫感和危机感。这些存在的问题都是今后我们要努力改正的.通过这次演练活动，不仅是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验，,而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力,进一步增强了广大师生地震防灾安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和应对紧急突发事件的能力.同学们，灾难无情，生命无价。做为未成年人,我们更要提高安全防范意识,平时要加强学习安全知识,提高自救自护能力，掌握在危急情况下机智逃生的本领，并积极向家长、朋友和邻居宣传，让更多的人关注安全，珍爱生命。同时，希望全体师生能以这次演练为契机，进一步把学校的安全工作做好做实，把各种安全隐患消灭在萌芽状态，为继续创建“平安校园”、“和谐校园"而不懈努力！

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　　地震疏散演练校长总结讲话稿（二)各位老师、同学们:安全重于泰山,人的生命是最可宝贵的。对一个国家而言，安全是社会和谐的基石；对一个单位而言，能使其毁于一旦的只有安全；对个人而言，生活的幸福来自安全,人生的快乐首当平安。从这个意义上讲,没有安全,就没有社会的稳定，就没有各项事业的进步和发展，就没有个人的安居乐业。学校是人员密度较大的场所，一次严重的安全事件都会给学校带来灭顶之灾,学生的平安牵动着千家万户.安全是学校兴盛的前提和保障,安全责任要常抓不懈。今天我们举行的这次防震安全逃生演练，是对学校安全措施的一次再落实，是对学校师生员工安全防范意识的一次再强化,是对提高大家安全逃生技能的一次实地演练和培训,也表达了学校对学校安全工作持之以恒、紧抓不放的决心。对这次活动,我们用以下的几句话进行概括、点评：组织部门高度重视，组织有序;参演人员服从指挥,步调一致;动作要领规范到位,活动安全有序，达到了预期的目的和要求。对于这样的演练活动，我们要经常化、常态化，要采取突然进行和有准备进行多种形式。全体师生员工务必高度重视，积极参与.让我们共同努力,打造平安学校，建设和谐校园。谢谢大家地震疏散演练校长总结讲话稿(三）各位老师、同学们：我们今天成功地组织了全體師生进行了地震应急疏散和消防演练活

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　　动。学校组织这样的活动,目的是为了增强全体师生的安全意识，提高师生的自救、自护能力。在刚才的演练中,同学们能按照要求认真对待,疏散迅速、有序,老师们组织到位,保障有力，保证了这次演练的成功。在此我代表学校向同学们出色的表现提出表扬，向为这次活动付出辛劳的各位老师表示感谢。

　　由此，我想到了20xx年5。12汶川大地震时，紧邻地震极重灾区北川的四川安县桑枣中学2200余名师生却无一人伤亡。究其原因，是该校不但平时对学校有安全隐患的教学楼进行加固、维修，而且从20xx年开始,每学期都要在全校组织一次紧急疏散演练。由于平时多次演练,地震来时全校2200多名学生，上百名老师，仅用1分36秒的时间从不同的教学楼和不同的教室中全部冲到操场上。要知道，该校每个教学楼内的学生都非常多,人员密集，学生数最多的班级有80多名，能做到安全、快速的疏散很不容易。桑枣中学抗震救灾的经验告诉我们，平时重演练,震时无伤亡.因此，在广大师生中广泛开展防灾减灾宣传教育和应急演练,不断提高师生应对突发自然灾害的能力，减少各种自然灾害造成的伤亡和损失，具有重要意义.为切实增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能,提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力，我校开展了此次地震应急疏散和消防演练活动.

　　在今天疏散演练过程中，全校师生能够按照学校的统一指令和要求,较快地撤到了指定地点，学生从教室撤离到操场（安全区域)只用了分钟,整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊，基本上达到了疏散演练的要求,没有发生拥挤等不安全的事故.安全疏散主要是做到有序和迅速，有序就是有组织有秩序,迅速就是速度要快,事故发生时，时间就是生命,迅速是建立在

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　　有序的基础上的.但是，在今天的演练中,也有部分同学思想上还不够重视，有的班级在撤离疏散过程中速度还不够快，从发出指令到到达指定地点用了分钟时间。部分同学也没按要求跑步进入指定地点,认为是演练，不是实战，因此没有紧迫感和危机感。这些存在的问题都是今后我们要努力改正的。

　　通过这次演练活动，不仅是对我校《校园突发安全事件应急预案》的一次检验,，而且也提高了我校实际应对和处置实发安全事件的能力，进一步增强了广大师生地震防灾安全意识,真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力。

　　同学们,老师们,前段时间,全国发生了多起校园伤亡事件，血淋淋的事实再次告诫我们安全教育时刻不能松懈，生命安全比什么都重要.确保校园安全和稳定是压倒一切的政治任务。

　　创造良好的校园安全环境，最大限度保障青少年学生的生命安全和健康成长，是学校工作的重要内容,我校一贯坚持以创建“平安学校”为目标，立足“以人为本”,积极创建平安和谐校园，为确保广大师生安全和维护学校稳定,确保校园一方平安不懈努力.让我们行动起来，关注生命安全，远离灾难

篇十四：地震应急演练点评讲话

P>　　应急演练总结和现场点评医院

　　火灾应急疏散演练总结点评

　　为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，使我们在危险来临时，临危不乱，应对有方，保证在第一时间组织有秩序地撤离危险区域，疏散到安全地带，今天我们组织了本次火灾应急疏散演练，。

　　在今天的应急疏散演练过程中，全体教师以高度的责任心，参加演练人员及时到岗，随着演练的号令响起，同学们认真对待，听从指挥，急而不乱，在老师的带领下快速离开教室，按照最近的疏散线路安全疏散到指定位置。在师生的共同努力下，本次应急疏散演练获得了圆满成功。

　　下面我再总结强调几点：

　　、全体师生员工务必牢记树立安全意识。人的生命只有一次，很多安全事故都是因为人们安全意识淡薄，平时疏于防范造成的，当我们牢固树立了安全意识，就可以最大限度地避免不必要的伤害，减少不必要的损失。

　　、多学习掌握一些逃生、避险、自我保护的知识和本领，因为当一些安全隐患有时不可避免地出现在我们面前，这时就需要我们具备一些相应的知识和本领，来沉着应对，化险为夷，如：在建筑物内遇到火灾时，应该懂得有害气体向上升，我们尽可能低头，蹲行或爬行，同时用湿布捂住口鼻逃生等。

　　、在紧急疏散时，要沉着冷静，互相帮助，有序撤离。在面对突发事件时，需要我们保持冷静的头脑，这样才能保证沉着应对，忙而不乱，最终有秩序的撤离。

　　、本次演练是以教学楼发生紧急情况为背景的，同样适用于家庭紧急疏散。如果在家发生紧急事故，请同学们选择一条最简洁的逃生路线，目标场所要选择较空旷、建筑物较少的小广场、马路、草坪等场所。

　　、在演练取得成功的同时，我们也发现了一些问题，部分学生在活动中没能把演习当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，有嘻笑现象。对于以上不足，我校将在今后的安全教育工作、应急演练活动中加以克服，使各方面能力得以提升。确保我校在发生地震等突发事件时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

　　老师们，同学们！应急逃生能力是一个公民最基本的能力，让我们牢记“生命高于一切，安全重于泰山”的训示，牢记自己的逃生路线和应对措施，以高度的负责态度，确保平时不出安全事故，突发事件来临时彰显我们的智、仁、勇。最后祝大家平安幸福。

　　仁桥小学

　　在全县西气东输防汛抢险应急演练活动上的讲话×××（2022年月日）各位领导，同志们：

　　今天我们在这里举行西气东输防汛抢险应急演练活动，既是贯彻落实中央及省、市加强安全生产工作部署精神的具体行动，也是检验地企双方西气东输突发事件应急预案的科学性、实用性和执行力的重要举措，更是对西气东输防汛抢险救灾应急队伍及综合救灾能力的一次重大检阅。刚才，通过对防汛抢险救灾演练活动的全程观摩，我觉得各演练小组分工明确、反应迅速、集结有序、配合紧密，演练内容设计科学、部署周密、重点突出，为我们应对突发事件积累了实战经验，达到了预期目的，获得了圆满成功。在此，我代表县委、县政府对这次演练活动的成功举办表示热烈地

　　祝贺，对参加演练的全体工作人员表示诚挚的问候和衷心地感谢！借此机会，我讲三点意见：

　　一、高度重视，切实增强防灾减灾的责任感和使命感西气东输二线管道途经我县4个乡（镇）14个行政村，全长33.8公里，穿越公路4条、河流5条18次。由于管道经过区域地形复杂，生态脆弱，加之今年降雨偏多，自然灾害频发，燃气行业又是高危行业，这给我们的防汛工作增加了更大的责任。因此，组织开展这次应急演练活动对于提高我们的应急处置能力、保证国家能源大动脉安全运行、保护全县人民的生命财产安全、保障县域经济社会跨越式发展具有十分重要的意义。各乡镇、各有关单位要充分认识这次应急演练活动的重要意义，切实增强做好防灾减灾工作的责任感和使命感，居安思危、未雨绸缪，始终做到有备无患、防患于未然。

　　二、严阵以待，扎实做好防汛减灾各项准备工作目前已进入主汛期，各有关乡镇、部门和管道企业要以这次演练活动为契机，切实把握防灾抗灾的主动权，严阵以待，科学防控，确保全县安全度汛。要突出抓好五个方面：

　　一要突出抓好重点部位的隐患排查和日常监管。对于山头河底，人口稠密区和山洪地质灾害易发等重点区域要加大巡护力度，加强工作力量，细化工作措施，随时维修补救，严密监测防守，确保万无一失。

　　二要突出抓好防汛物资储备和抢险队伍建设。各有关单位要按照防汛工作职责进一步加大防汛经费投入，加强防灾物资储备，为抢险救灾工作提供必要保障。特别是各有关乡镇必须组建一支强而有力的应急抢险队伍，时刻做好准备，一有汛情和险情，要在第一时间投入防汛抢险救灾战斗，做到招之即来、来之能战、战之能胜，确保人民群众生命财产安全。

　　三要突出抓好预案修订和应急演练。要充分借鉴这次演练活动的成功经验，认真做好防汛应急预案的编制修订工作，扎实组织开展应急抢险演练活动，确保一旦发生险情，能够立即启动应急预案、及时报告情况、及时排除险情、及时转移人员，最大限度地降低灾害损失。

　　五要突出抓好防汛抢险知识宣传。要通过广播电视、印发宣传手册和召开会议等多种形式大力宣传防汛知识，切实增强广大干部群众的防灾避灾意识，进一步提高应急处置能力。

　　三、突出重点，认真落实西气东输管道保护措施各有关乡镇要进一步夯实工作基础，切实加强管道保护队伍建设，抓紧组织签订管护协议，健全完善县、乡、村、社和农户五级联防共管体系；

　　要进一步加强石油天然气管道保护相关法律法规的宣传教育,广泛发动群众，密切企群关系，努力营造共同保护管道的良好氛围；

　　要认真落实月报、有偿举报和联席会议制度，及时掌握工作情况，统筹解决矛盾问题，依法查处涉管案件，形成群防群治、点面结合的长效机制，促进各项管护措施有效落实。

　　同志们，防御洪涝灾害，容不得半点闪失，保障人民群众生命财产安全，决不能麻痹大意。面对当前严峻的防汛形势，我们一定要树立高度的政治责任感，始终坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作原则，牢牢把握安全生产和应急管理两手抓、两手都要硬的工作要求，以更加有为的工作态度、更加有力的工作措施，更加饱满的工作热情，持之以恒地抓好管道保护工作，进一步提高西气东输突发事件应急处置能力，确保国家能源大动脉运行安全，确保全县人民群众生命财产安全，确保县域经济社会转型跨越、科学发展。

　　最后祝各位领导和同志们身体健康、工作顺利！

　　火灾应急疏散演练总结点评

　　为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范逃生、自救、互救意识，使我们在危险来临时，临危不乱，应对有方，保证在第一时间组织有秩序地撤离危险区域，疏散到安全地带，今天我们组织了本次火灾应急疏散演练，。

　　在今天的应急疏散演练过程中，全体教师以高度的责任心，参加演练人员及时到岗，随着演练的号令响起，同学们认真对待，听从指挥，急而不乱，在老师的带领下快速离开教室，按照最近的疏散线路安全疏散到指定位置。在师生的共同努力下，本次应急疏散演练获得了圆满成功。

　　下面我再总结强调几点：

　　、全体师生员工务必牢记树立安全意识。人的生命只有一次，很多安全事故都是因为人们安全意识淡薄，平时疏于防范造成的，当我们牢固树立了安全意识，就可以最大限度地避免不必要的伤害，减少不必要的损失。

　　、多学习掌握一些逃生、避险、自我保护的知识和本领，因为当一些安全隐患有时不可避免地出现在我们面前，这时就需要我们具备一些相应的知识和本领，来沉着应对，化险为夷，如：在建筑物内遇到火灾时，应该懂得有害气体向上升，我们尽可能低头，蹲行或爬行，同时用湿布捂住口鼻逃生等。

　　、在紧急疏散时，要沉着冷静，互相帮助，有序撤离。在面对突发事件时，需要我们保持冷静的头脑，这样才能保证沉着应对，忙而不乱，最终有秩序的撤离。

　　、本次演练是以教学楼发生紧急情况为背景的，同样适用于家庭紧急疏散。如果在家发生紧急事故，请同学们选择一条最简洁的逃生路线，目标场所要选择较空旷、建筑物较少的小广场、马路、草坪等场所。

　　、在演练取得成功的同时，我们也发现了一些问题，部分学生在活动中没能把演习当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，有嘻笑现象。对于以上不足，我校将在今后的安全教育工作、应急演练活动中加以克服，使各方面能力得以提升。确保我校在发生地震等突发事件时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

　　老师们，同学们！应急逃生能力是一个公民最基本的能力，让我们牢记“生命高于一切，安全重于泰山”的训示，牢记自己的逃生路线和应对措施，以高度的负责态度，确保平时不出安全事故，突发事件来临时彰显我们的智、仁、勇。最后祝大家平安幸福。

　　仁桥小学

　　应急演练点评

　　应急演练点评讲话(2022年10月20日)各位领导，同志们:首先祝贺今天桌面应急演练取得圆满成功～借此机会，我谨代表自治区应急办向举行演练的组织单位、参演单位表示衷心的感谢～这次事故救援远程指挥桌面应急演练组织周密，指挥得当，各参演单位精心准备、密切配合，达到了预期效果。具有以下突出特点:一是组织有序，部署周密。半仙市人民政府对这次演练活动高度重视，主要领导亲自过问，为确保应急演练工作取得实效，专门成立了应急演练工作领导小组，各参演单位认真落实领导小组的演练部署，密切配合，积极参与，投入人力物力，为此次演练活动真正做到了统一指挥、反应灵敏、协调有序、运转高效，为建立健全应急远程联动机制奠定了基础，提供了成功的经验。二是方案具体，责任明确。按照“贴切、真实、周全”的原则，此次桌面演练的方案源于实际又高于实战，不仅涉及1

　　了大量道路交通和危化品泄漏事故的相关知识，而且涵盖了重大事故处置的全部内容，环环相扣，职责明确，分工合理。在演练中，影像传输通畅，解说清晰到位，研判科学合理，决策及时得当。方案符合实际，对现场警戒、医疗救助、事故处置等工作进行科学部署，将处置程序通过不断转换的场景，完整的表达出来。三是场景巧妙，掌控自如。能够准确把握演练全过程的发展速度和强度，桌面模拟较大道路交通事故伴随液氨泄漏事故，既丰富了演练内容，又避免了因模拟事件强度过大致使成本过高和风险过大。各小组分工合理，桌面推演过程符合逻辑，解说到位，能够结合环境条件考虑警戒范围，并根据事态发展对造成的损失做出准确研判，为预测预警和科学决策提供重要依据，这些在实战中也很重要。四是形式新颖，流程清晰。形式创新是此次演练活动的一大特点，通过“移动单兵”和音视频远程传输使各应急指挥平台在信息互通、共享及应急队伍快速反应上有所突破，使得各部门，各救援队伍在复杂的救援行动中能够各司其职，演练的各项保障措施到位、先进设备的功效明显。能够有条不紊的按照“先单项后综合、循序渐进、时空有序”的原则进行桌面推演，能正确分析事故情况，针对不同情况，采取科学的应对方法，迅速简捷的下达指令。此次演练提高了各2

　　县市、各部门对桌面演练等形式及实际作用的认识，具有很强指导意义，为将来开展各种形式的桌面应急演练起到了示范引领作用。在演练取得成功收获经验的同时，我们也要清醒地认识到，这毕竟是一次模拟演练，参演人员有充分的思想准备，实际事故救援有很多情况是无法预料的，会远远超出我们的想象。演练结束后，各县市各部门要通过此次的桌面演练活动有所收获，明白一旦发生重大事故自身应该承担什么样的职责，进一步切实做好重大事故应急的各项准备，认真对照各自预案，查遗补缺，总结经验，指导实践，完善应急预案体系;同时，加强移动应急平台建设，理解和落实本辖区、本行业领域的跨县市应急联动机制，切实提高全社会防灾减灾的应对能力。同志们，“灾难无情，生命无价”，防控公共安全风险任重道远，加强应急管理势在必行。我们要在自治区党委、人民政府的正确领导下，继续加强应急管理体制机制建设，开展经常性的应急演练工作，推动应急管理工作向纵深发展，在自治区率先实现应急管理工作的大跨越、大发展。谢谢大家～3

　　应急疏散演练总结点评

　　2022年6月15日下午，辽宁源宇化工有限公司组织了一次全厂范围内的消防知识培训和消防应急预案实战演练。整个演练共分为现场模拟火灾疏散急救、初起火灾灭火器实射演练与室外消火栓操作演练三个过程，培训及整个演练历时2小时，涉及人员30余人。

　　公司针对本次应急预案演练，做了充分的准备，成立了临时现场指挥部，统一指挥专业抢险组、疏散解救组与后勤保障组协同作战。本次应急预案演练共使用8千克手提式干粉灭火器10具，消防水枪2个，水带2盘。准备齐全，资源充备，为本次应急预案的演练，真正做到了保障到位。

　　本次应急预案演练，从火情发生到疏散解救、扑灭火源共历时25分钟，及时、有效地控制了火情的扩大、保障了人身安全，避免了财产损失。真正做到了分工明确，责任到人，在火情发生的第一时间，要冷静、沉着，每个员工应该做什么，如何正确报警，如何正确扑救，如何疏散，如何自救和逃生。

　　董事长十分重视本次防火演练，不但参加培训讲座还亲自参加灭火器和消防栓的实战演练。通过本次应急预案的演练，充分体现了公司上下全体员工的精神面貌，加深了广大员工对消防安全知识的理解和消防器材正确使用的实战技能，使员工清晰的认识到如何面对突发的紧急情况，为公司安全生产工作的开展，起到了积极作用。实现了科学、安全、有序、快速应对火灾事故的目标，强化了员工在火灾中应急逃生的方法，提高了各部门主管应对突发事件的指挥处置能力，取得了预期的演练效果。演习不足之处：逃生时不严肃，吵杂声大，不能体现紧张气氛，由于本次演练设计全厂员工，有些员工比较被动。

　　针对演练不足之处，演练后全体员工总结会上，应急演练组长指正不足之处，员工要随时提醒自己，注意安全。当发生事故时必须沉着应对，

　　有序逃生，互相帮助，通力合作。救援人员一旦接到处理突发事件的指令后，在确保自身安全的情况下要义不容辞的快速执行。不得已任何借口推托责任或拒绝执行。这样我们才能保证应急预案的有效执行，才能最大程度的保证职工的生命和财产损失，应急救援时每个员工的义务和责任。

　　此次消防应急预案的演练按照程序执行，验证了公司应急预案的切实可行性。对于本次消防应急预案演练中出现有的不不严肃及被动现象，公司应急预案指挥部会在以后职工培训中着重加强培训，反复学习，同时我们希望在下次演练中大家能更为主动积极，以提高全体员工的应急救援技能和应急反应综合素质，有效降低事故危害，减少事故损失，有力保障公司的安全生产工作的顺利进行。

　　应急疏散演练总结点评

　　根据上级有关文件精神，结合我校实际，2022年9月22日下午，我校举行了消防应急疏散演练。2022级学生及全体辅导员3000余人参加了此次演练。

　　本次演练得到了丰泽区北峰消防中队和全体军训教官的大力支持。为使演练更贴进实战，事先制定了完善的演练方案，并根据实际情况加以修改。演练当天，北峰消防中队在周千杰队长的带领下，出动消防车一部、应急救援车一部、消防队员十余人。

　　9月22日下午15：30，按预定演练方案，模拟教学楼三楼JB409着火，广播响起消防警报声，并同时播报：教学楼三楼JB409发生火警，演练正式开始。警报响起后，各班安全员开始组织本班学生向田径场逃生，到达指定位置集合，第一次逃生演练结束，北峰中队付煜班长对第一次逃生演练进行了点评，强调火场逃生的方法及注意事项。紧接着，全体师生返回教师，进行第二次应急逃生演练。第二次演练师生逃生的速度、效率、

　　秩序明显提高。人员集合完毕后，付班长就灭火器的使用方法和消防栓的使用方法等进行了讲解。

　　通过此次演练，对师生进行了一次消防知识宣传教育，提高了广大师生安全意识和自我防范能力,掌握逃生本领，确保火灾发生时，能够快速、高效、有序地进行处理，并具备自救互救能力。

　　应急疏散演练总结点评

　　在今天的应急疏散演练过程中，全体教师以高度的责任心，参加演练人员及时到岗，随着演练的号令响起，同学们认真对待，听从指挥，急而不乱，在老师的带领下快速离开教室，按照最近的疏散线路快速安全疏散到指定位置。在师生的共同努力下，本次应急疏散演练获得了圆满成功。

　　下面我再总结强调几点：

　　全体师生员工务必牢记树立安全意识。人的生命只有一次，很多安全事故都是因为人们安全意识淡薄，平时疏于防范造成的，当我们牢固树立了安全意识，就可以最大限度地避免不必要的伤害，减少不必要的损失。

　　多学习掌握一些逃生、避险、自我保护的知识和本领，因为当一些安全隐患有时不可避免地出现在我们面前，这时就需要我们具备一些相应的知识和本领，来沉着应对，化险为夷，如：在建筑物内遇到火灾时，应该懂得有害气体向上升，我们尽可能低头，蹲行或爬行，同时用湿布捂住口鼻逃生等。

　　在紧急疏散时，要沉着冷静，互相帮助，有序撤离。在面对突发事件时，需要我们保持冷静的头脑，这样才能保证沉着应对，忙而不乱，最终有秩序的撤离。

　　本次演练是以教学楼发生紧急情况为背景的，同样适用于家庭紧急疏散。如果在家发生紧急事故，请同学们选择一条最简洁的逃生路线，目标场所要选择较空旷、建筑物较少的小广场、马路、草坪等场所。

　　在演练取得成功的同时，我们也发现了一些问题，部分学生在活动中没能把演习当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，有嘻笑现象。对于以上不足，我校将在今后的安全教育工作、应急演练活动中加以克服，使各方面能力得以提升。确保我校在发生地震等突发事件时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失。

　　老师们，同学们!应急逃生能力是一个公民最基本的能力，让我们牢记生命高于一切，安全重于泰山的训示，牢记自己的逃生路线和应对措施，以高度的负责态度，确保平时不出安全事故，突发事件来临时彰显我们的智、仁、勇。最后祝大家平安幸福。

　　消防应急演练点评总结

　　消防应急救援演练总结

　　2022年6月13日15：00***********项目组响应地产集团号召，举行了安全生产月消防应急救援演练，参加单位有第一项目部，第二项目部，各家监理单位及各施工单位人员

　　通过这次演练，全体参加人员了解了安全救援的基本知识，增强了消防安全意识。长庆消防中队人员现场讲解和演示了干粉灭火器的使用方法，各个成员通过学习掌握了灭火器的使用方法，熟悉了应急救援流程。但是通过这次演练，我们也确实发了应急救援中的不足，我们会及时进行修正或弥补，进而达到提高安全管理水平的目的。

　　存在的不足之处有一下几点

　　1、总体看来，各个小组积极参加项目组组织的演练，但此次活动并没有引起个别人员的重视，敷衍了事。现在进入夏季，骄阳似火，烈日炎炎，天干物燥，火灾隐患逐渐增多，所以各个成员应该重视起来，做到有备未必无患，无备必成大患。

　　2、虽然小组安排了应急救援试练流程，但是各个小组在协调配合方面还是存在问题，各个流程衔接不够流畅，纪律松散。

　　3、灭火人员使用灭火器的时候，未能将喷嘴对准火源根部，不能及时有效的利用灭火器。而且“虚火“灭了以后应当看看是否还残留火种，如果还有剩余火源应该将其灭尽。

　　这次演练活动，安排充分，各单位人员积极参与，认真负责，基本达到了我们消防应急演练的目的。再此也非常感谢***消防中队对我们工作的大力支持！

　　2022年6月14日

篇十五：地震应急演练点评讲话

P>　　防震应急疏散演练方案

　　防震应急疏散演练方案1

　　一、演练目的为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来纪念5.12汶川大地震。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、演练时间5月9日8:00（暂定）四、活动对象营东小学全校师生五、活动地点营东小学校园六、活动预案及职责分工

　　1、演练步骤①让学生熟悉应急避震的方法。②让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。③进行模拟发生地震的演练。2、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。3、东校区具体安排：（一）班主任、数学、语文老师跟班，（二）班级撤离路线五年级1、2班：从51、52中间的小门走，到运动场5年级3班从中厅带到操场5年级4班从对面的小门带到操场6年级2-4班从62对面的楼梯下，带到操场6年级5：从西楼梯下楼从一楼阅览室旁边的小门走，带到操场

　　61从58对面的小门走，到操场55从接近五年级语文办公室的小门走，到运动场56，57，58走中厅进运动场66、67从最近的楼梯下楼，下到一楼从中厅进运动场41、42、43走西楼梯，下到一楼走58对面的小门，到前院44、45、46走东楼梯，下到一楼走接近四年级办公室的小门到运动场（如果人流多，走中厅到运动场）47，48走西楼梯，下到一楼走58对面的小门，到前院小操场

　　防震应急疏散演练方案2

　　教育部在3月３日发布的《中小学幼儿园应急疏散演练指南》，中小学校每月至少要开展一次应急疏散演练。我校根据上级通知精神，结合实际情况，在3月份安排一次全校性的防震应急疏散演练。为确保学校发生地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，特制定本次演练实施方案。

　　一．指导思想

　　通过组织开展防震减灾演练活动，进一步贯彻落实“安全第一、预防为主”的'学校安全工作方针，筑校园安全长城，护学校师生安全，使师生了解防震避险逃生知识，掌握从容应对应急避震逃生措施和方法，增强师生紧急避险、自救自护和应变的能力，提高学校快速有效应对和妥善处置自然灾害的战斗力，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。

　　二．组织领导（一）防震减灾演练领导小组组长：李国庆副组长：卢悦生吴华堂吴有灵成员：全体行政及年级级长。（二）防震减灾工作小组1．指挥组总指挥：李国庆副总指挥：卢悦生吴华堂吴有灵（现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度、师生意外伤害救护调度）

　　2．宣传组：卢其爽（组长）、各班主任（负责抗震减灾、应急避震、紧急疏散、自救、互救、自护方法、技能等知识和防灾减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训、地震演练警报信号发布）。

　　3．避震疏散护导组：卢悦生吴华堂吴有灵（组长）及各年级级长、班主任（负责学生应急避震、疏散撤离的安全护导，确保学生安全、有序、快速撤离到操场规划定“安全”地带）。各年级班疏散路线按学校各楼道疏散图进行,各年级楼道楼层护导教师安排由年级组安排。

　　4．意外伤害救护组：黄梳根(组长)林仕洪(副组长)及全体总务人员（负责师生演练意外害伤应急处置与救治护送）。应急救护处置处所为校警门卫办公室前球场空旷地带。

　　5．安全集中（合）管理组：吴有灵（组长）及各年级级长（负责演练中应急避震、安全疏散撤离环节的时间测定与“安全地带”学生集合调度指挥管理）。

　　6．安全保卫组：卢其爽（组长）及全体督查人员和校警（负责活动期间校园环境治安安全保卫）。

　　7．摄影：黄梳根关永棠卢振鹏褚祖文（班级学生在教室内应急避震、疏散撤离与“安全地带”集中（楼道、“安全地带”集合等演练过程环节、情景的摄影照相）。

　　三．活动安排1．演练时间：20__年3月19日下午（第五周星期三第七节）。2．参加人员：全体师生3．演练内容：（1）应急避震演练；（2）应急疏散演练。四．演练要求1．保持镇静，听从指挥，服从安排。2．保持安静，应急避震，行动敏捷、规范，快速有序，防碰撞伤害事故发生。3．按规定通道、线路有序疏散撤离，不得串线。禁止推拉、冲撞和拥挤，防止碰撞伤、踩踏伤及摔伤事故发生。五．演练准备1．演练前学校组织召开教师动员大会，明确抗震应急演练的目的任务、时间内容、程序要求、工作岗位及注意事项等。2．演练前要对师生身体情况做一次问询检查，凡有特异体质（先天性心脏病、癫痫等）的师生，演练前发烧、腿受伤等不宜进行紧张和奔跑活动的师生，要给予特殊考虑和安排。

　　3．演练前各班统一利用班队课时间组织开展抗震减灾、应急避震、应急疏散、自救互救方法、技能等知识和防震减灾演练目的、意义及注意事项的宣传教育培训，让学生熟悉应急避震、应急疏散逃生的正确方法，明确班级紧急疏散逃生线路、到达安全集中地带、区域位置和相关纪律要求。同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。

　　4．演练前对紧急疏散楼道、路线和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。

　　5．防震减灾演练领导小组制定相关措施，明确职责，确保演练安全顺利开展。

　　六．演练程序

　　1．启动程序

　　演练开始前3分钟，总指挥通过校园广播系统宣布：各位领导，老师们，全体同学们：大鳌中学20__年3月19日抗震减灾演练即将开始，请大家作好准备，各工作组人员立即各就各位（现在地震来袭，实施紧急避险）。

　　2．紧急避险

　　（1）信号员卢其爽发出“地震警报”信号（长呜60秒）

　　（2）听到信号后，在教室、实验室、宿舍的教职工应第一时间通知学生地震来袭，进行避震。在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆、易起化学反应的物品等。

　　（3）师生避险要求：保持镇静，头脑清醒；就近蹲或躺在课桌、实验台、床铺的旁边或承重墙的墙根、墙角；用手或其它柔软物品等保护好头部，尽量蜷曲身体，降低身体重心，缩小面积，不要靠近窗口，避开灯扇，避免被砸；视情况就近关闭火源、电源等。避险动作原则上在12秒内完成。

　　※地震报警信号要求：

　　（1）应急避震和应急疏散演练以警报声作为启动信号；

　　（2）防震警报讯号：防震减灾警报音乐，代表发生地震，学生进行应急避震；

　　（3）地震发生后组织疏散的信号：连续长警报声。代表主震结束，学生进行疏散撤离。

　　※应急避震注意事项：

　　（1）班主任组织指挥指导学生应急避震时，应即时纠正学生不正确的姿势和动作；

　　（2）应急避震演练中如发生碰撞伤等意外事故时，及时做好应急处置与救治护送。

　　3．应急疏散

　　（1）60秒后，信号员发出：现在紧急避险结束，全体师生立即疏散，同时，疏散警报信号长鸣，长鸣60秒，停30秒，反复两遍为一个周期，时间共2分钟。

　　（2）在教室、实验室、宿舍等地点的教职工立即告知学生“按照疏散路线，快速疏散”，组织学生从前后门有序进行疏散，并且根据教室、实验室、宿舍等的位置，按照不同楼层，就近从疏散楼梯向下疏散。

　　（3）学生立即向避险场所疏散，要求：沉着冷静，服从指挥；所有学生应做到快速、猫腰、护头、掩鼻（遇到浓烟时，可利用衣服、毛巾或者其他可利用的东西捂住口鼻，并尽量降低行走姿势，以免烟气进入呼吸道。如果烟气特别浓而使人感到呼吸困难，可贴近墙边爬行，因为近地处往往残留清新空气）；不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不嬉戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行；在拥挤的人群中，注意双肘撑开平放胸前，形成一定空间保证呼吸；当发现自己前面有人摔倒了，马上要停下脚步，同时大声呼救，告知后面的人不要向前靠近；当自己摔倒时，应尽快爬起；当被踩踏时，要两

　　手十指交叉相扣、护住后脑和颈部，两肘向前，护住双侧太阳穴，双膝尽量前屈，护住胸腔和腹腔的重要脏器。

　　（4）各楼道楼层疏散护导人员与班主任（教师）协同配合，共同做好学生疏散撤离中楼道楼梯处的安全引导和巡护。

　　防震应急疏散演练方案3

　　一、演练目的：1、加强对师生防震减灾知识教育,掌握地震发生时应采取的防护措施和方法，提高师生防震减灾意识和自护自救逃生能力。2、让学生熟悉逃生的路线、方法，在最短时间内到达集合地。3、检验老师在面对突发事件时的组织处理能力；学校及各区域负责人的应急指挥和合作协调能力。二、演练时间、内容及主题时间：20__年5月12日内容：学生在教室上课期间发生地震时的避震和疏散主题：以人为本，安全第一，增强师生自护、自救能力。三、活动指挥小组总指挥：

　　副总指挥：组员：班主任及任课教师四、基本要求：1、保持冷静，做出正确的判断，行动迅速。2、学会自保，撤离中严防绊倒、碰撞。3、服从指挥，按预定顺序、线路撤离。4、应急警报响起后，学生要先躲于课桌或墙角处，然后利用地震的间隙再按指定路线有序并迅速跑出。5、在疏散过程中，要猫腰抱头或利用课本等物品顶在头部一直到达疏散地点。6、到达安全地带，以班为单位集中，由组织教师或干部清点人数，向领导报告情况。五、教师注意事项：1、班主任要对本班学生进行紧急疏散活动的动员，讲清活动的意义和要求，特别注意预设撤离活动中可能出现的情况及处理方法，使学生在思想上重视此项活动，并积极参与活动。2、班主任与上课教师听到撤离信号后，要迅速到位，各尽其责，紧密配合，师生共同疏散。

　　3、演练时，班主任跟随学生一起疏散，注意观察、发现并处理演练过程中存在的问题，以便更好的做好总结。

　　六、学生注意事项：

　　1、有特殊疾病不能参加演练的同学，提前告知班主任，免于参加。

　　2、接到疏散命令后，要沉着冷静，听从指挥，撤离时动作要快，严禁争先恐后，推拉他人。遇到障碍，最前面的同学要设法快速排除障碍，保证后面同学迅速撤离。

　　3、如有学生跌倒，后面的两三名学生迅速停下，呼叫并组织其他学生绕行，避免踩踏。随后扶起跌倒学生继续撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。

　　4、在清查人数时，如果发现人数不齐，不要回原地寻找，应立即报告老师，教师向领导汇报后由领导处理。七、演练路线

　　前院：

　　四年级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠西侧走，到后院旗杆下集合。

　　五年级出教室后，沿墙根撤离，经过道时靠东侧走，到后院旗杆下集合。

　　后院：

　　一年级、二年级、三年级出教室后，直接到旗杆下集合。

　　八、演练程序

　　1、筹备阶段

　　制定方案；召开全体教师会议，传达演练方案及人员分工，注意事项。

　　2、演练阶段：

　　（1）启动程序：老师、同学们，防震应急疏散演练马上开始，请大家做好准备，各就各位。

　　（2）警报声发出时，上课教师说：“注意，地震了！”全体学生在5秒钟时间内，迅速下蹲于两张课桌之间的空隙，或躲于墙角，并用双手护住头部，教师打开门，躲于墙角或讲台桌下。

　　（3）警报发出约10秒钟，利用地震的间停时间（由教师自行掌握：感到地震暂停可以疏散时）迅速组织疏散学生：上课教师组织学生按门远近迅速、有序地撤离教室，确认教室没有学生后撤离。

　　（4）各班疏散到安全地后，班主任教师站在本班队伍最前列，尽快统计本班人数，如发现实到人数与应到人数不符，要查明原因，并迅速准确地报告给疏散组组长。疏散组组长将集合情况及时汇总后向总指挥报告。

　　3、总结阶段：（1）完成上述演练步骤后，全校师生站在操场原地不动，由总指挥作总结讲话。（2）演练结束，各班按顺序回教室。九、演练点评在这次防震演练中，全体师生表现的很好，基本上掌握了防震知识和逃生技能，提高了防震意识。但也存在一点问题：个别学生演练意识不强，认识不到位，懒散、慢，达不到演练目的。宣布此次演练圆满结束。