扎实有效开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动8篇

扎实有效开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动8篇扎实有效开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动　　精选word文档下载可编辑　　学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培养自尊自信、理性平下面是小编为大家整理的扎实有效开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动8篇,供大家参考。

篇一：扎实有效开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动

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　　学校“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动实施方案塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培养自尊自信、理性平和、积极向上的心态。今天为大家精心准备了，希望对大家有所帮助!学校“扣好人生第1粒扣子”主题教育实践活动实行方案为落实党的109大提出的“培养担当民族复兴大任的时期新人”的要求，落实____总书记关于青少年“扣好人生第1粒扣子”的重要唆使精神，根据《中央文明办关于展开“扣好人生第1粒扣子”主题教育实践活动的通知》(文明办〔2018〕7号)文件精神，凤凰小学决定在全校组织展开“扣好人生第1粒扣子”主题教育实践活动。1、整体要求全面贯彻落实党的109大精神，认真学习贯彻____新时期中国特点社会主义思想，贯彻落实全国精神文明建设表彰大会和全国宣扬部长会议精神，围绕立德树人根本任务，以培养和践行社会主义核心价值观为主线，以“扣好人生第1粒扣子”为主题，广泛展开未成年人思想道德教育实践活动。在未成年人中深入展开理想信心教育，帮助未成年人建立共产主义远大理想和中国特点社会主义共同理想;深入展开社会主义核心价值观教育，打牢未成年人正确世界观人生观价值观的根基;深入展开思想道德教育，培养未成年人良好道德品质和行动习惯;深入展开中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信;深入展开革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。通过学习教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志向、有梦想，爱学习、爱劳动、爱祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时期新人。2、具体安排围绕“扣好人生第1粒扣子”主题展开情势多样的学习教育实践活动，重点抓好6项活动1、“新时期好少年”学习宣扬活动。采取学生自荐、同学互荐，和老师、家长和社会推荐等方式，培养建立1批新时期青少年先进典型，在未成年人中构成“人人践行核心价值观、争当时期新人”的生动局面。2、“传承红色基因”系列教育活动。利用清明、“71”、国庆等时间节点，在未成年人中广泛展开革命传统教育，传递革命精神，引导青少年铭记革命历史、崇尚革命英雄、继承革命事业。清明节前后，组织青少年就近就便到烈士公园等地瞻仰宣誓、祭扫献花，礼敬先辈，感恩幸福生活。“71”前后，组织未成年人唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时期的优秀歌曲和童谣，以现场演唱、网络赛歌、微信藐视频等情势广泛传唱。“101”前后，对未成年人进行国旗法、国歌法和党史国史教育，展开升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、观看红色影片、参观爱国主义教育基地等活动，增强青少年国家观念和爱国情感。3、中华优秀传统文化传承活动。组织展开优秀传统文化学习教育活动，推动未成年人了解中华民族优秀文化传统，吸取传统文化中积极的思想观念、人文精神和传统美德，增强文化自觉、坚定文化自信。组织学生展开“我们的节日”、“少年传承中华传统美德”、中华经典朗读和戏曲、书法、国画进校园等活动。

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　　4、学雷锋志愿服务活动。组织未成年人广泛参与“续写雷锋日记，争做新时期好少年”主题教育实践活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的进程中培养美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。围

　　绕学校教学、校园环境、校园文化建设等，结合文明校园创建活动的展开，组织学生展开志愿服务活动。围绕社区生活，组织未成年人展开亲情关爱、保护环境、公益宣扬等志愿服务活动。组织青少年就近就便到博物馆、文化馆、图书馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构展开知识讲授、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。推动志愿服务组织设计面向青少年的志愿服务项目，吸引未成年人参与。

　　5、“劳动美”社会实践活动。展开情势多样的劳动实践活动，将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁、校外植树造林等集体劳动，选树“劳动小能手”典型，教育引导广大青少年建立酷爱劳动的思想，养成酷爱劳动的习惯，培养吃苦刻苦、艰苦奋斗的精神。组织青少年到农村、城市各种行业进行劳动体验，感受劳动的艰辛与快乐，建立“幸福都是奋斗出来的”思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

　　6、“阳光成长”心理健康教育活动。展开未成年人心理健康辅导和心理组织训练活动，塑造未成年人坚韧不拔的意志品质，培养自尊自信、理性平和、积极向上的心态。充分发挥未成年人心理健康辅导中心的作用，组织心理健康教育专家和专业志愿者展开“阳光温暖千万家”——未成年人心理健康服务进社区活动，广泛展开讲座咨询，推荐未成年人心理健康宣扬和知识普及。利用校外活动场所和镇少年宫，组织展开有益于青少年身心健康的心理素质拓展活动。组织学生参加心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧，引导提高学生心理素质。

　　3、工作要求1、提高认识，精心组织。各中队要充分认识“扣好人生第1粒扣子”主题教育实践活动的重要意义，把各项活动作为培养担当民族复兴大任的时期新人的具体举措，作为未成年人思想道德建设的重要任务，摆上重要位置，精心谋划部署，推动活动扎实深入展开。2、部门联动，广泛参与。推动“扣好人生第1粒扣子”主题教育实践活动的深入展开。全校师生要主动展开各项活动，确保未成年人全员参与。3、创新情势，浓厚氛围。各中队要坚持网上网下结合、继承创新结合，结合本地特点，创新展开活动，确保各项活动落到实处、获得实效。要充分利用网络新媒体等青少年脍炙人口的载体平台，多角度对活动展开情况进行深入报导。学校“扣好人生第1粒扣子”主题教育实践活动实行方案为深入贯彻落实党的109大“培养担当民族复兴大任的时期新人”的要求和____总书记关于青少年“扣好人生第1粒扣子”的重要唆使精神，深化中国梦和社会主义核心价值观教育，根据中央和省文明办、市文明委《关于展开“扣好人生第1粒扣子”主题教育实践活动的通知》精神，结合海安实际，现就我市展开主题教育实践活动，提出以下实行方案。指点思想

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　　坚持以____新时期中国特点社会主义思想和党的109大精神为指点，认真落实立德树人根本任务，以培养和践行社会主义核心价值观为主心骨，围绕“扣好人生第1粒扣子”这1主题，坚持学校、家庭、社会教育有机结合，创新内容情势和渠道载体，深入展开理想信心、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命传统和爱国主义等思想道德教育实践活动，引导广大未成年人向上向善、孝老爱亲，忠于祖国、忠于人民，从小立志成长为担当民族复兴大任的时期新人。

　　活动内容“社会主义核心价值观在我心中”学习教育活动。坚持以社会主义核心价值观引领知识教育，推动各学校将核心价值观教育融入思想品德、思想政治等课程，融入主题教育、团队活动、社会实践等，应用情形剧、辩论赛等多种情势用好用活《璞石成玉的秘密》《问道》等读本，引导未成年人进1步认知、认同、践行社会主义核心价值观。广泛展开“我的2035”全市青少年征文大赛、第103届未成年人读书节、“红围巾寻访新时期”等活动，推动党的109大精神进校园，引导和帮助未成年人自觉把少年梦与中国梦、个人成上进步与祖国未来发展紧密联系起来，建立“为中华之突起而读书”的远大志向。延续深化拓展“8礼4仪”养成教育，用好各级各类校外阵地，创建省级文明礼仪养成教育示范社区，深入展开“文明礼仪进万家”系列活动，进1步推动文明礼仪养成教育融入学校教育，并向家庭和社会延伸。“新时期好少年”学习宣扬活动。培养建立新时期青少年先进典型，发挥示范引领作用，引导未成年人崇德向善、见贤思齐。组织展开海安市“新时期好少年”评选表彰活动(通知另行下发)，推出1批业绩突出的青少年典型，并做好业绩宣扬、实践引导等工作。进1步深化美德少年、3好标兵学习宣扬，用好《第4届江苏省美德少年文学故事丛书》，引导广大青少年学习美德、践行美德、宏扬美德。“传承红色基因”系列教育活动。利用重要记念日、重大活动和重要时间节点，组织青少年就近就便到革命战争记念地、烈士陵园、爱国主义教育基地等，通过参观瞻仰、献花宣誓、命名少先队“英雄中队”、讲革命传统故事等情势，在未成年人中广泛展开革命传统教育，传承红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、雨花英烈精神、铁军精神、周恩来精神、淮海战役精神等革命精神，引导青少年铭记革命历史、继承革命事业。“71”前后，组织未成年人以“童心向党”为主题，唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时期的优秀歌曲和童谣，以现场演唱、网络赛歌、微信藐视频等情势广泛传唱。“101”前后，以“向国旗敬礼”为主题，对未成年人进行国旗法、国歌法和党史国史教育，通过组织展开网上签名寄语，升国旗唱国歌、“我和国旗合个影”、“红色电影进校园”等情势，增强青少年国家观念和爱国情感。“童”字系列美育活动。组织展开优秀童谣、童诗、童歌征集评选活动，积极参与第3届“童心里的诗篇”少儿诗会和首届“童话里的世界”童话故事创作大赛，引导青少年在参与中发现、感受、寻求真善美。放大“童声里的中国”活动品牌，配合做好音乐儿童剧《青铜葵花》巡演。打造1批美育示范学校，更好

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　　地用艺术滋养孩子们的心田。组织展开优秀影片、精品艺术剧目进校园活动，提升孩子的艺术素养和审美情趣。

　　中华优秀传统文化传承活动。加强优秀传统文化学习教育，引导未成年人感受优秀传统文化的独特魅力，从小增强文化自觉、坚定文化自信。组织各中小学校展开“我们的节日”“少年传承中华传统美德”、中华经典朗读和戏曲、书法、国画、中华武术、非遗进校园等活动，举行传统文化成果展演。约请传统文化名家和民间艺人、非物资文化遗产传承人等走进学校、社区和青少年宫、乡村学校少年宫等场所，进行传统文化授课和培训。

　　“文明小义工”志愿服务活动。组织未成年人广泛参与学雷锋志愿服务活动，争当“文明小义工”，引导他们在服务他人、奉献社会中培养美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。围绕学校教学、

　　校园环境、校园文化建设等，组织中小学生展开志愿服务活动。围绕社区生活，组织未成年人展开亲情关爱、保护环境、公益宣扬等志愿服务活动。组织青少年就近就便到博物馆、文化馆等公共文化场所和敬老院、福利院等社会机构，展开知识讲授、秩序引导和敬老助老、关爱孤残儿童等活动。组织展开“文明小义工”评选活动，推动志愿服务组织设计面向青少年的志愿服务项目，吸引未成年人广泛参与。

　　“劳动美”社会实践活动。展开情势多样的劳动实践活动，教育引导广大青少年建立酷爱劳动的思想，养成酷爱劳动的习惯，培养吃苦刻苦、艰苦奋斗的精神。推动学校将“劳动光荣”的观念融入教育教学各方面，组织学生参与校内卫生清洁、校外植树造林，到各行各业展开情势多样的劳动实践活动，体验劳动的艰辛与快乐，教育引导广大青少年建立“幸福都是奋斗出来的”思想，养成酷爱劳动的习惯，培养吃苦刻苦、艰苦奋斗的精神，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

　　“阳光成长”心理健康教育活动。展开未成年人心理健康辅导和心理素质训练活动，塑造未成年人坚忍不拔的意志品质，培养自尊自信、理性平和、积极向上的心态。放大“96111”热线功能，建好用好心理健康教育智能云平台，并依托各级未成年人成长指点中心的专业气力，广泛展开面询、热线、团辅、家长沙龙、微信、QQ等心理健康咨询与服务工作。组织展开心理健康、家庭教育百场宣讲活动，广泛普及心理健康知识。利用校外活动场所和乡村学校少年宫，组织有益于青少年身心健康的心理素质拓展训练和夏令营、冬令营等。组织各中小学校通过展开心理健康活动课、心理主题班会，编排校园心理剧等情势，提高学生心理素质。

　　工作要求加强组织领导。要充分认识“扣好人生第1粒扣子”主题教育实践活动的重要意义，将其作为加强未成年人思想道德建设、培养担当民族复兴大任时期新人的具体举措，摆上重要位置，精心谋划部署，抓好贯穿结合融入，推动各项活动扎实深入展开。创新工作方式。要遵守未成年人的身心特点和成长规律，积极探索新情势下未成年人性德实践活动的新手段新方法。坚持继承与创新相结合，紧贴不同年龄段未成年人实际，因地制宜、分层分众，有针对性地组织展开各项活动。

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　　确保活动实效。坚持网上网下相结合，充分利用网络新媒体等青少年脍炙人口的载体平台，不断创新情势、丰富内容，确保各项活动落到实处、获得实效。请将教育实践活动的有关情况和经验做法及时报市文明办未成年人思想道德建设科，以便总结推行。

　　学校“扣好人生第1粒扣子”主题教育实践活动实行方案绚丽的9月，万紫千红;火红的9月，盛满渴望。在这阳光灿烂、天高云淡的日子里，武宁县第3小学展开了以“扣好人生第1粒扣子”为主题的1年级新生习惯养成教育活动。

　　活动在秦乐妍同学1曲旋律欢快的《核心价值观3字经》歌声中拉开了序幕。

　　接着，郑冬宁校长给新同学们带来了亲切的问候，欢迎孩子们成为3小大家庭的1员。他吩咐孩子们只有从1点1滴的小事做起，才能成绩大事。并为孩子们建立人生观、价值观做了正确的导向。

　　随后分别进行了教师、学生代表讲话。在老师关爱的感化下，1年级小朋友纷纭给老师敬献了香茶，孩子们的举动深深地感动着老师。

　　最后，老师给孩子们扣好衣服上的第1粒扣子，把活动推向了高潮。人生就像穿衣服扣扣子1样，如果第1粒扣错了，剩余的都会扣错，人生的扣子从第1粒开始就要扣好。此次教育活动，是该校积极响应武宁县创建全国文明城市号令，构建文明和谐校园系列活动之1，以此为契机，进1步推动学校未成年人思想道德教育。

篇二：扎实有效开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动

　　吴川市城建小学开展“扣好人生的第一粒扣子”主题教育实践活动方案

　　一、指导思想为进一步落实关于实施“扣好人生的第一粒扣子”主题教育活动的要

　　求，从学生的身心特点和成长规律出发，动员全校学生弘扬社会主义荣辱观，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚品质。二、组织机构

　　组长：陈德副组长：张观华成员：凌志勇，杨波，李应洋，韩杰，叶日伟，曾余馨，

　　文宝琴，各班主任三、活动内容

　　1、开展“学雷锋、树新风”主题教育月活动。学习雷锋同志艰苦奋斗、积极向上的进取精神，学习他“爱憎分明不忘本”具有坚定意志和昂扬斗志的精神。

　　2、开展“植绿护绿”活动，增强学生的保护大自然的意识。3、利用清明节节点，开展以“我们的节日·清明”为主题的教育活动。4、开展“劳动美”社会实践活动。5、开展“阳光成长”心理健康教育活动。6、开展“争做美德少年”的主题班会，通过搜集美德少年事迹，并与学生现场交流，传承助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的道德之光，在学生中掀起学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模

　　范的热潮。7、开展学习宣传、观看美德少年先进事迹短片活动。学校在宣传栏张

　　贴展示美德少年宣传挂图，组织学生观看、学习，大力宣传美德少年先进事迹和精神品质。

　　8、开展“珍爱生命”主题教育。9、开展“感恩教师”等系列活动10、利用“十一”节点，开展党史国史教育。四、活动步骤1、2018年3月，组织学雷锋活动，开展“植绿护绿”活动。2、2018年4月，开展“我们的节日·清明”和“阳光成长”心理健康教育活动。3、2018年5月，开展学习宣传、观看美德少年先进事迹短片活动。4、2018年5月，开展“劳动美”社会实践活动。5、2018年6月，开展“争做美德少年”的主题班会。6、2018年9月，开展“感恩教师”“珍爱生命”等系列活动。7、2018年10月，开展开展党史国史教育。五、组织实施1、加强活动的组织领导各班要充分认识活动的重要意义，加强组织领导，广泛发动，扎实深入地开展好主题教育活动。要把这项工作作为推进我校未成年人思想道德建设的一项重要活动，确保工作落到实处。要全面加强和家长沟通协作，共同做好学生思想道德建设工作。2、发动学生积极参与

　　活动要面向全体学生，采用丰富多彩的活动形式，充分利用传统媒体和新兴媒体资源，调动学生参与的积极性，让学生在参与中受到教育，得到提高。

　　3、营造良好的氛围要把宣传工作贯穿活动始终，充分发挥各类宣传阵地的作用，加强对主题教育活动和“美德少年”先进事迹的宣传，营造全社会关注、支持、参与未成年人思想道德建设的浓厚氛围。4、提高认识学校要充分认识“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的重要意义，把次项活动作为培养担当民族复兴大任的时代新人的具体举措，认真落实学校具体活动方案，狠抓实效。5、落实责任学校要围绕学校活动方案，制定自己切实可行的方案，责任到人，明确目标、明确任务、明确责任。确保各项活动落到实处、取得实效。6、确保实效学校将定期检查督导学校本次活动开展情况。学校要及时汇报工作进展，上交活动过程材料，并认真总结，深入研究新形势下未成年人身心成长的新特点新规律，探索未成年人道德实践活动的新载体新手段。

　　吴川市城建小学2017—2018学年度

篇三：扎实有效开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动

　　新河完全小学

　　“扣好人生第一粒扣子"主题教育实践活动方案

　　为落实党的十九大提出的“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求,落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神，根据根据《民勤县教育局关于组织开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动的通知》民教发〔2018〕103号文件精神，结合我校实际,制定本方案.

　　一、目标任务在未成年人中深入开展理想信念教育，帮助未成年人树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，深入开展社会主义核心价值观教育，打牢未成年人正确世界观、人生观、价值观的根基;深入开展思想道德教育,培养未成年人良好道德品质和行为习惯;深入开展中华优秀传统文化教育，增强未成年人文化底蕴和文化自信；深入开展革命传统教育和爱国主义教育，厚植未成年人红色基因和爱国意识。二、重点活动1、“新时代好少年”学习宣传活动采取学生自荐、同学互荐，以及老师、家长和社会推荐等方式，推出一批事迹突出的青少年典型，号召全体学生向先进学习，并利用国旗下的讲话、黑板报、板报、校园网等平台，开展学习

　　宣传活动，形成人人学习先进，个个争做模范的局面。2、“传承红色基因”系列教育活动清明节前后，组织清明祭英烈活动。“七一”前后,组织未成

　　年人唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲和童谣，“十一”前后,开展升国旗唱国歌等活动.

　　3、中华优秀传统文化传承活动利用手抄报、黑板报等方式开展清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节等“我们的节日”教育活动;开展中华经典诵读、戏曲进校园、书法绘画比赛活动;利用重阳节时间节点开展“孝行月”主题实践活动；组织青少年参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址；邀请民间艺人、非物质文化遗产传承人进校进行传统文化授课和培训。4、学雷锋志愿服务活动。组织学生参与社团与志愿服务活动，帮助他们在服务他人、奉献社会的过程中培育美好心灵、强化责任意识、提高实践能力。围绕学校教学、校园环境、校园文化建设等,组织中小学生开展志愿服务活动。围绕学校、村社生活，组织学生开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。围绕创建全国文明城市工作,组织青少年积极参加“创建全国文明城市，争做民勤文明使者”等主题志愿服务活动.组织学生开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动。

　　5、“劳动美"社会实践活动.组织学生参与校内卫生清洁活动，选树“劳动小能手”典型；组织学生到学校周边开展义务清洁等劳动实践，积极参与村社公益劳动，体验活动，感受劳动的艰辛与快乐,树立“幸福都是奋斗出来的”的思想。

　　6、“阳光成长"心理健康教育活动通过心理健康辅导、心理健康活动课、心理主题班会，心理减压辅导、编排校园心理剧等方式开展心理健康教育活动。

　　通过活动,学生对习总书记讲话的有了深刻的体会，帮助同学们培养和践行社会主义核心价值观及树立正确的人生导向。立志从自己做起、从身边做起、从小事做起，在点滴积累中弘扬美德,打好人生的精神底色。

　　2018。05

篇四：扎实有效开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动

　　石家小学开展“扣好人生的第一粒扣子”主

　　题教育实践活动方案

　　一、指导思想

　　为进一步落实关于实施“扣好人生的第一粒扣子”主题教育活动的要求,从学生的身心特点和成长规律出发,动员全校学生弘扬社会主义荣辱观,积极参与多种形式的道德实践活动,从身边事做起,从一点一滴做起,自觉践行道德规范,增强道德意识,养成良好习惯,培养高尚品质。

　　二、组织机构

　　组长:向本禄

　　副组长:陶嵩冉万清

　　成员:谭建蓉谭敏各班班主任

　　三、活动内容

　　1、开展“学雷锋、树新风”主题教育月活动。学习雷锋同志艰苦奋斗、积极向上的进取精神,学习他“爱憎分明不忘本”具有坚定意志和昂扬斗志的精神。

　　2.开展“植绿护绿”活动,增强学生的保护大自然的意识。

　　3.利用清明节节点,开展以“我们的节日·清明”为主题的教育活动。

　　4.开展“劳动美”社会实践活动。

　　5.开展“阳光成长”心理健康教育活动。

　　6.开展“争做美德少年”的主题班会,通过搜集美德少年事迹,并与学生现场交流,传承助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲的道德之光,在学生中掀起学习道德模范、崇尚道德模范、争当道德模范的热潮。

　　7.开展学习宣传、观看美德少年先进事迹短片活动。学校在宣传栏张贴展示美德少年宣传挂图,组织学生观看、学习,大力宣传美德少年先进事迹和精神品质。

　　8.开展“珍爱生命”主题教育。

　　9.开展“感恩教师”等系列活动

　　10.利用“十一”节点,开展党史国史教育。

　　四、活动步骤

　　1、2018年3月,组织学雷锋活动,开展“植绿护绿”活动。

　　2、2018年4月,开展“我们的节日·清明”和“阳光成

　　长”心理健康教育活动。

　　3、2018年5月,开展学习宣传、观看美德少年先进事迹短

　　片活动。

　　4.2018年5月,开展“劳动美”社会实践活动。

　　5.2018年6月,开展“争做美德少年”的主题班会。

　　6.2018年9月,开展“感恩教师”“珍爱生命”等系列活动。

　　7.2018年10月,开展开展党史国史教育。

　　五、工作要求

　　1、加强活动的组织领导。各班要充分认识活动的重要意义,加强组织领导,广泛发动,扎实深入地开展好主题教育活动。要把这项工作作为推进我校未成年人思想道德建设的一项重要活动,确保工作落到实处。要全面加强和家长沟通协作,共同做好学生思想道德建设工作。

　　2、发动学生积极参与。活动要面向全体学生,采用丰富多彩的活动形式,充分利用传统媒体和新兴媒体资源,调动学生参与的积极性,让学生在参与中受到教育,得到提高。

　　3、营造良好的氛围。要把宣传工作贯穿活动始终,充分发挥各类宣传阵地的作用,加强对主题教育活动和“美德少年”先进事迹的宣传,营造全社会关注、支持、参与未成年人思想道德建设的浓厚氛围。

　　石家小学

　　2018年5月

　　(范文素材和资料部分来自网络,供参考。可复制、编制,期待你的好评与关注)

篇五：扎实有效开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动

　　“扣好人生

　　根据小学生的认知特点，由少先队统筹安排，在全校学生中开展《十二岁以前的语文》经典诵读活动。收到较好的效果。同时，三至六年级的学生进行了践行活动，“给父母洗一次脚”、“为父母沏茶”等践行活动让孩子们懂得了行孝的美德。

　　2、开展国学经典诵读活动由教导处统一安排，每天早自习班主任安排学生进行20分钟的诵读经典活动；每周开设一节诵读课（班主任自行安排）；每月安排一次诵读为主题的班会（少先队统筹安排），通过这样系列的诵读活动，让学生们在诵读中感受中国优秀传统文化的博大精深，从而培养学生热爱祖国优秀文化的优秀品质。除此之外，学校利用多媒体设备，利用主会场的直播，进行弘扬中国传统文化的主题讲座，积极为学生营造学习中国优秀传统文化的氛围，从而树立好好学习的志向。我校以中国传统文化为载体，展出了绘画、硬软笔书法、剪纸等优秀作品，用多样的活动形式展示了学生的特长，彰显了中国传统文化的独特魅力。3、推行主题班会教育活动利用春节、元宵节、清明节、端午节等传统节日为重点，在学生中开展传统文化教育活动和道德体验活动，凸显教育的

　　实践性和生活化特征，让学生认知传统、弘扬传统，增进其爱祖国、爱家乡、爱他人的情感。利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节等节日开展“感恩父母践行孝心”的实践活动；以劳动节、教师节、重阳节为契机，组织开展“感恩老师”、“感恩社会”、“关爱长辈”的教育活动。一系列活动的开展让学生在活动中学会感恩师长，孝敬父母，在实践中学会行孝感恩、尊重他人，从而培养学生树立正确的人生观、价值观。

　　组织全校学生观看了文明礼仪主题班会，对全校学生提出了文明礼仪方面的要求，让学生明白了文明礼仪的重要性，培养了学生良好的行为习惯。学校少先队以发诚信倡议、讲诚信故事等多种形式，将诚信教育引向学生家庭，并广泛开展“争做诚信少年”系列活动，积极引导学生从小养成诚信美德。

　　观看励志电影，培育爱国意识。积极组织全校师生观看纪录电影《厉害了，我的国》，激发更强烈的信心和责任感。全校师生受到极大鼓舞，大家纷纷表示，将在以后的岁月里，勤奋学习，努力工作，掌握更多的科学技术知识，用实际行动为祖国的繁荣富强添砖加瓦，早圆“中国梦”。

　　厚植红色基因。以“崇尚英雄精忠报国”为主题，积极开展祭奠英烈活动。活动中，各班积极组织学生到承德市烈士纪念公墓扫墓，解读英雄的内涵，引导学生读先烈家书、讲红

　　色故事、找寻承德红色文化、网络祭英烈，营造了崇尚英雄、学习英雄、争做新时代“小红军”的浓厚氛围。

　　加强心理健康教育，塑造学生阳光心态。通过专题讲座、专题班会，对全校学生进行生理、心理健康知识宣传和普及。培育学生自尊自信、理性平和、积极向上的心态，塑造学生坚忍不拔的意志品质，引导学生尊重生命、热爱生命、敬畏生命。

　　通过本学期主题教育实践活动，全校学生表示，将在以后的学习和生活中向上向善、勤奋学习、忠于祖国，努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

　　宣城开展“扣好人生

　　中的老支书”、“青春不停步，永远跟党走”、“厉害了，我的国！”……选手们娓娓道来，用真实的情感、流畅的语言和感人的事例，表达了对“时刻听党话，永远跟党走”活动主题的理解和参加读书活动的感受，热情讴歌了党的丰功伟绩，抒发了自己内心对中国共产党的热爱，展现了新时期青少年奋发进取的精神面貌和永远跟党走的坚定决心。现场评委们根据每位同学的表现，分别从讲演技巧、情节处理、仪容仪表等方面进行当场打分。

　　比赛结束后，宁国电视台主持人陈杏对选手们的表现作了精彩的点评。

　　“铁军精神”主题教育活动为了更好地传承和弘扬“铁军精神”，日前，旌阳一小组织学生开展了“铁军精神”主题教育活动。“铁军精神进校园”主题班会活动课上，班主任通过图文并茂的幻灯片，向同学们详细地讲述了新四军建立的历史背景、过程、铁军精神的内涵以及新四军在敌后建立抗日根据地、开展艰苦卓绝的抗日斗争的光荣史实，教育学生要用铁军精神开创未来，当好红色基因的传承者，为实现中国梦做出贡献。近年来，学校将爱国主义教育融入到校园文化建设中，形成了独特的精神文化教育体系，收到了非常好的教育效果。

　　（王莉）举办“红色经典”报告会4月18日上午，宣城市实验小学阶梯教室座无虚席、掌声雷动，老兵何志城给该校六年级学生作了一场振奋人心的“红色经典”宣讲报告会。何志城老人分享个人故事何志城老人是抗美援朝的退伍老兵，是全国关心下一代优秀工作者，先后荣获全国离退休干部先进个人、安徽省全民国防教育先进个人、第二届安徽省道德模范等荣誉称号，入选中国文明网“中国好人榜”。在报告会现场上，这位年逾八旬的老党员身着军装、胸佩军功章，坚持站立宣讲，不喝水、不看稿，用通俗易懂的语言、准确的数据、生动的图片，讲述了杨开慧、杨靖宇，毛岸英等革命烈士的英雄事迹，重现了革命先辈抛头颅、洒热血的艰辛历程。应老人的要求，现场两位学生代表为大家朗诵了优秀革命诗篇《黑牢诗篇》和《赞红军》，他们的朗诵震撼了在座的每一位同学。报告会在老人深情演唱的《我是一个兵》歌声中圆满结束。开展中华优秀传统文化传承活动举行“经典诗文诵读”比赛

篇六：扎实有效开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动

　　“扣好人生

　　统民居、历史建筑等文化遗址；邀请民间艺人、非物质文化遗产传承人进校进行传统文化授课和培训。

　　4、学雷锋志愿服务活动组织学生参与校园自主管理类的志愿服务活动；组织学生开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动；组织学生到敬老院、福利院开展敬老助老、关爱孤残儿童等活动。5、“劳动美”社会实践活动组织学生参与校内卫生清洁活动，选树“劳动小能手”典型；组织学生就近到社区开展义务清洁等劳动实践，到有关行业开展“我是小小劳动者”职业体验活动，感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想。6、“阳光成长”心理健康教育活动通过心理健康辅导、心理健康活动课、心理主题班会、考前心理减压辅导等方式开展心理健康教育活动。三、相关要求1、全体师生要将本方案与我校的“文明校园”创建工作结合起来，切实开展各项活动。32、要在活动策划上下功夫，在总结活动的新做法新创造上下功夫，注意留存活动的方案、总结、文字材料和图片、视频等

篇七：扎实有效开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动

　　“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动总结近期，辽河油田第二高级中学广泛开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，深入落实十九大“培养担当民族复兴大任的时代新人”要求和习总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”指示精神，进一步深化中国梦和社会主义核心价值观教育。围绕立德树人根本任务，以培育和践行社会主义核心价值观为主线，“扣好人生第一粒扣子”实践活动七大项内容扎实开展，形式多样，丰富多彩。“新时代好少年”学习宣传活动。选树新时代青少年先进典型，发挥示范引领作用。辽油二高高三学生汪婧煊，校学生会主席，盘锦市“崇义友善好青年”，2018年5月再次被盘锦市文明办推荐为省“新时代好少年”人选。她品学兼优、乐于助人，是“辽河阳光志愿者”成员，积极主动带领团干部开展志愿服务和公益活动，以自己的一言一行真实地展现了新时代团员青年的社会责任和道德美德，成为了同学们身边的学习榜样。“传承红色基因”系列教育活动。关工委与辽油二高联合推出《红色基因传承教育图片展》，学校开展“传承红色基因”主题宣讲、读书征文、文艺大赛、电影展播、社会实践、典型选树、网络唱响等“红色基因传承行动”主题教育活动，举办“同心起帆*同德筑航”主题演讲大赛、“缅怀革命先烈，弘扬爱国精神”主题升旗仪式，引导学生接受红色基因教育，弘扬爱国主义精神，提升道德素养，增强责任感使命感。中华优秀传统文化传承活动。以中华民族传统节日为契机，开展“我们的节日·清明节”“粽子飘香·情系端午”等主题教育活动，通过“网上祭英烈”、诗歌评比大赛、升旗仪式主题演讲等形式，缅怀革命先烈，弘扬传统文化，进行革命传统教育和爱国主义教育，引导青年一代肩负起使命和责任将祖国的传统文化发扬光大。“学雷锋”志愿服务活动。开展以“学雷锋团队在行动”为主题的系列志愿服务活动，加强学习和弘扬雷锋精神的自觉性和主动性，把握新时期雷锋精神的时代特征。从身边的小事做起，通过青年志愿者校外清理街道和社区卫生、“发现身边的你”图片汇编、学雷锋事迹广播等形式把活动引向深入，进一步弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神，推动学校学雷锋志愿服务活动常态化开展。“劳动美”社会实践活动。以“美丽中国，我是行动者”为主题开展“世界环境日”实践活动，通过网站、广播、电子屏、标语、宣讲、班会等宣传教育形式和绿化净化美化校园、清理周边环境卫生、争当“绿色卫士”等多彩活动，增强环保意识，倡导绿色生活，让学生参与到靓化校园和社会环境宣传监督行动中，成为环境保护的学习

　　者、宣传者、践行者和建设者，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想，立志成为勤于劳动、善于劳动的高素质劳动者。

　　“阳光成长”心理健康教育活动。开展以“关爱自我心灵，阳光伴我成长”为主题的心理健康节活动，帮助学生正确认识自我、关注自我心理健康，不断提高心理素质、完善人格，促进身心健康和全面发展。通过心理健康知识普及、心理测试、主题班会、心灵之声征文等形式帮助高一高二学生解决心理困惑，以健康心态面对学习生活。通过全天候开放心理咨询室、图片回顾展、趣味游艺活动、特色班会、心灵角落等方式全方位开展考前心理疏导工作，帮助高三考生舒缓压力、放松身心。

　　“扣好人生第一粒扣子”暨“红歌展播”活动。“七·一”前开展了“扣好人生第一粒扣子”暨“红歌展播”主题活动，校学生会全体成员共同参与，学生社团声乐部的同学们共同参演。通过学习红歌展播相关内容、欣赏红歌展播系列歌曲、学唱红歌《没有共产党就没有新中国》《国家》等活动，唤醒红色记忆，警醒青少年以史为鉴，努力拼搏，扣好人生第一粒扣子，建立正确价值观和健康人生观。

　　“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，旨在引导广大未成年人努力成长为担当民族复兴大任的时代新人，树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，打牢正确世界观人生观价值观的坚实根基。

篇八：扎实有效开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动

　　“扣好人生

　　心校推送，并利用国旗下的讲话、黑板报、校园网等平台，开展学习宣传活动。

　　2、“传承红色基因”系列教育活动清明节前后，组织清明祭英烈活动。“七一”前后，组织未成年人唱响歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲和童谣；“十一”前后，开展升国旗唱国歌、参观爱国主义教育基地等活动。

　　23、中华优秀传统文化传承活动利用手抄报、黑板报等方式开展清明节、端午节、中秋节、重阳节、春节等“我们的节日”教育活动；开展中华经典诵读、戏曲进校园、书法绘画比赛活动；利用重阳节时间节点开展“孝行月”主题实践活动；组织青少年参观名人故居、传统民居、历史建筑等文化遗址；邀请民间艺人、非物质文化遗产传承人进校进行传统文化授课和培训。4、学雷锋志愿服务活动组织学生参与校园自主管理类的志愿服务活动；组织学生开展亲情关爱、保护环境、公益宣传等志愿服务活动；组织学生到敬老院、福利院开展敬老助老、关爱孤残儿童等活动。5、“劳动美”社会实践活动组织学生参与校内卫生清洁活动，选树“劳动小能手”典型；组织学生就近到社区开展义务清洁等劳动实践，到有关行

　　业开展“我是小小劳动者”职业体验活动，感受劳动的艰辛与快乐，树立“幸福都是奋斗出来的”的思想。

　　6、“阳光成长”心理健康教育活动通过心理健康辅导、心理健康活动课、心理主题班会、考前心理减压辅导等方式开展心理健康教育活动。

　　三、相关要求1、全体师生要将本方案与我校的“文明校园”创建工作结合起来，切实开展各项活动。32、要在活动策划上下功夫，在总结活动的新做法新创造上下功夫，注意留存活动的方案、总结、文字材料和图片、视频等