四史策划案大学15篇

四史策划案大学15篇四史策划案大学　　大学校园文明活动策划方案（精选7篇）　　大学校园文明活动策划方案1　　一、活动主题讲文明，树形象，创建文明校园。二、活动目的净化校园下面是小编为大家整理的四史策划案大学15篇,供大家参考。

篇一：四史策划案大学

　　大学校园文明活动策划方案（精选7篇）

　　大学校园文明活动策划方案1

　　一、活动主题讲文明，树形象，创建文明校园。二、活动目的净化校园环境，全面提高大学生的综合素质，充分展现我校大学生的时代风采和精神面貌。三、主办单位滨州学院大学生自律委员会、滨州学院校学生会四、活动时间20__年4月18日——20__年6月20日五、活动对象：全日制在校学生六、活动内容：▲文明校园

　　1、自重自爱：倡导我校在校大学生仪表整洁，举止优雅，谈吐文明，待人礼貌，男女交往文明，不吸烟，不饮酒，不随地吐痰，不乱扔垃圾；

　　2、明礼修德：弘扬传统美德，遵守社会公德，尊重师长，不在宿舍区和教学、科研、办公区内进行影响师生工作、学习和休息的活动；

　　3、爱护公物：爱护学校的一草一木，不攀折树木，不践踏草坪，爱护公物，自觉维护校园公共设施，净化、绿化、美化校园环境，不随意张贴小广告；

　　4、注意集体卫生：保证宿舍良好的卫生情况。

　　▲文明课堂

　　1、课前准备：在上课铃响之前，学生应先进教室，做好准备，静候老师前来上课；

　　2、教室卫生：主动擦黑板，保持教室清洁，桌椅整齐，窗明几净，垃圾入篓；不吸烟，不吃零食，不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在教室桌椅上乱写乱画；

　　3、课堂纪律：尊重教师，按时上课，不迟到，不早退，不旷课；专心听讲，认真做笔记，课堂上不睡觉，不接打手机、发短信，不听随身听，不做与听课无关的事；

　　4、自修秩序：主动遵守自修纪律，自觉维护秩序，不影响他人学习，不喧哗、不打闹，不随意使用多媒体教学设备，不乱扔垃圾。

　　▲文明就餐1、就餐有序：按时就餐，自觉排队；文明用餐，勤俭节约，不浪费粮食；尊重食堂工作人员，不起哄，不吵闹；2、举止文明：保持餐桌、地板清洁卫生，不乱倒剩饭剩菜，就餐时不要将脚跷在凳子上，不准在桌凳上乱写乱划；3、情侣就餐：谈吐优雅，举止文明，不影响其他人的正常就餐。▲文明宿舍1、内务卫生：按时打扫卫生，保持室内空气清新和门窗、地板干净，物品摆放整齐，保证宿舍良好的卫生情况；2、按时起床，不利用上课时间在寝室睡觉；3、文明上网：登陆健康，不沉浸于网络游戏、上网聊天等；4、文明修养：不留宿外来人员，杜绝晚归或夜不归寝，自觉按时熄灯，言行举止文明，不乱画乱贴，不看不健康书报和音像制品；

　　5、宿舍安全：注意财物安全，上课期间关窗锁门；宿舍内不私接电源，不乱拉电线、网线，不使用违规电器，不储藏易燃易爆物品，不攀坐楼道护栏。

　　七、活动方式：

　　1、在活动开展前制作出关于“文明校园建设”主题活动的海报张贴在学校各个宣传栏；把活动宗旨和精神在各个公寓楼电子屏幕上滚动播出；把活动策划书下发到各个系学生科和学生会；对本次活动进行广泛宣传；

　　2、4月上旬，以组织各系学生宣誓签字的形式，举办“文明校园建设"活动启动仪式；

　　3、4月20日前各系院组建一支文明校园建设小组（以学生会主席任组长，包括纪检部部长在内的20人组成），上报大学生自律委员会（发送邮件至大学生自律委员会“文明校园建设”公共邮箱：______x@126），挂牌上岗，做好系内带头示范工作，从系内开始，对“文明校园建设”主题活动进行宣传和倡导，并对系内不文明行为进行监督管理，给同学们以友情提示，并予以阻止，旨在从学生干部做起，从各系做起，倡导文明校园建设；

　　4、在全校范围内开展“文明校园建设”主题活动，活动项目如下：

　　（一）自行拟制“文明校园建设”倡议书，集体学习

　　以“文明校园建设”为主旨，各系根据专业特色，拟定关于调动全校大学生积极投入到“文明校园建设”活动中的倡议书，承办单位会对各系上交的倡议书进行分类整理，而后再分发到各系的“文明校园建设”服务小组，由各系自行组织，进行学习。

　　活动目的：从多方面，全方位提高我校大学生对文明校园建设的认识.承办单位：滨州学院大学生自律委员会秘书处

　　（二）清除校园小广告

　　组织学生利用课间时间集中清除小广告，并安排学生值班巡视，对乱张贴的现象进行友好制止。

　　活动目的：杜绝乱贴乱画现象，净化校园环境

　　活动时间：20__年4月21日——20__年4月22日

　　承办单位：

　　报名办法：于20__年4月20日前将系文明校园建设小组组长（系学生会主席）的系别、联系方式以电子邮件的形式发送到大学生自律委员会“文明校园建设”活动公共邮箱：

　　（三）分发温馨提示卡

　　结合我校实际情况，以温馨提示卡的形式把当代大学生应具有的传统美德、社会公德、文明礼仪、礼貌用语、就餐文明等标准印发给大家，以提升我校大学生的综合素质修养。

　　活动方式：利用课余时间分发给在校大学生印制标准：配以学生感兴趣或有用的日历、生肖表等印发具体发放：各系学生会自愿到承办单位申请发放申请报名：将系内文明校风建设小组联系人联系方式于4月12日前以邮件形式发送到大学生自律委员会公共邮箱：发放时间：20__年4月12日——20__年4月18日承办单位：滨州学院大学生自律委员会活动完成后，会根据各系参加情况，由承办单位组织评比，选出最佳服务院系学生会，颁发荣誉证书或奖状。（四）整修维护校园草坪活动联系学校有关部门，把已践踏过的草坪修补好，并在相应地段添加护栏或温馨提示牌（如小草微微笑，请您多关照），以提高同学们日后对践踏草坪的注意。并在活动期间派人执勤提醒。活动目的：提高同学们爱护草坪的意识，杜绝践踏草坪现象，美化校园环境活动时间：20__年4月20日——20__年4月30日承办单位：（五）网络征文：以“文明校园建设”为主题

　　结合自己在滨州学院的学习和生活经历，谈一谈对文明校园建设的认识以及对滨州学院未来发展的希望

　　参赛对象：滨州学院全体在校学生

　　具体要求：题目自拟，文体不限，要求原创未曾公开发表，严禁抄袭。

　　大学校园文明活动策划方案2

　　一、活动的主旨

　　21世纪是知识经济的时代，这一崭新时代对人才的全面素质和创新精神提出了新的要求。当代职业学校学生在有着一定的专业素质、掌握了一定的科学文化知识的同时，在不同程度上也存在着基础文明修养、公共道德修养欠佳的现象。

　　为了紧跟时代步伐，提高我校学生全面素质，现结合我校具体情况，我校决定在9－10月份期间开展文明月系列活动。通过开展此项工程，把职校生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作。使学生自学树立良好形象，促进全面素质提高，改善学风、校风，进一步推进我校素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我校学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。

　　二、口号：

　　“创文明校园，做文明学子”三、文明月的主题和范围1、基础文明修养重点培养学生的社会公德意识和环境保护意识，使学生做到行为美、语言美、心灵美。1）遵守社会公德，养成文明高雅的个人品质和行为规范；2）培养良好学风，引导学生把全部精力投入到学习中来；3）正视异性交往，建立正确的爱情观、家庭观和幸福观；4）强化心理素质，正确处理日常生活中遇到的各种危机、困难；2、爱校、爱国、爱民意识的培养重点培养学生的爱校、爱国、爱民意识、集体主义感和大局观念，使学生把文明修身活动与热爱学校、国家和人民的行动有机地结合起来。1）关心母校事业，加强全校学生的爱校意识和大局观念；2）熟悉民族文化，激发民族自信心、自豪感和爱国热情；3）认清时代要求，培育与时俱进的现代素质和创新品格;四、“文明修身工程”具体实施过程

　　第一阶段：动员宣传（__年8月11日—__年9月11日）1）分别以横幅、海报、宣传板等形式进行大规模宣传。宣传标语：“新学期，新气象，新起点，新进步”；“让心灵高尚，让行为文明，让环境优雅”；“优化校园环境，建设文明校园”；“举文明旗帜，树世纪新风”；“不以善小而不为，不以恶小而为之”；“从我做起从现在做起从小事做起”；“创建文明城市从细微处做起”2）动员大会（__年9月4日晚6：30）：开展全校性质动员大会；3）以“文明校园”为主题开展政治学习、班会，并制定计划，活动，实施方案。4）以团支部为单位围绕“文明校园”内容开展各种形式的讨论会。讨论提纲：

　　（1）如何看待考试作弊现象？（2）如何在课堂上尊重老师的劳动;（3）如何看待大学校园里的乱涂、乱画、乱扔现象，及日常生活中如何树立环保意识？（4）你眼里的课堂不文明行为有哪些？（5）你认为当代青年学生有“吾日三省吾身”的必要吗？（6）你最喜欢学校的哪些地方、活动和教师，为什么？（7）学校及我校的发展（如升本）与学生个人发展的关系？（8）大学生应该遵守的网络道德规范有哪些？（9）传统的“仁、义、礼、智、信”的观念现在还可取吗？（10）我校学生的竞争意识、协作意识如何？我们应该如何处理同学间的竞争与合作的关系？（11）大学生应该如何对待爱情？（12）当一些需要你参加的公益活动和你本人的具体利益有所冲突时，你如何处理呢？（13）网络生活中，大学生应该如何处理真实与自由的关系？（14）校园生活中，大学生应该如何处理安全与自由的关系？

　　第二阶段：具体活动实施阶段（__年9月12日—__年10月中旬）

　　具体活动安排如下：1、举办“文明杯”演讲赛；2、征集当代大学生文明修身名言警句；3、举办当代大学生文明修身书画大赛。4、举行“向不文明行为告别”的签名活动。5、开展“男生眼中不文明女生”和“女生眼中不文明男生”的评比活动。6、开展“标兵文明学生”、“文明班级”等评比活动，7、举办文明宿舍评比活动及教室卫生评比活动。8、加强学风建设。9、青年志愿者活动。10、举办文明修身杯台球赛及各项体育竞技活动。11、政治学习“基础文明建设”，提高学生干部文明素质。以上活动具体由团委学生会协作完成。第三阶段：总结与展示阶段（__年10月下旬）：

　　在本次活动期间，学生处将针对全校的卫生、纪律情况进行抽查。

　　各班级活动结束后，请有关校领导和本次活动主要负责人到成效显著、环境美化有创意的地点进行参观。

　　我校对大学生文

　　明修身工程进行总结，评选推荐在文明校园工程中表现优秀、突出的集体和个人，并进行表彰，给予一定的物质奖励和精神奖励，并在校内进行大规模展示与宣传。

　　五、有关要求：

　　1、各相关单位、部门必须提高认识，把这次活动放在学校发展规划和培养目标的大背景下来看待，充分认识到学生的文明素质和思想道德素质将直接影响学校的发展和未来，创建文明校园是实现学校发展目标的起点和基础。

　　2、各项工作必须有的放矢，落实到位，不搞形式主义，务求实效。

　　3、本次活动仅仅是创建文明校园工作的开始，这项工作是长期的、艰巨的，应该融合在以后各项工作之中。

　　4、活动中要充分调动并发挥班集体的智慧和力量，同时注重发挥党员、学生干部、入党积极分子的表率作用。

　　5、注重典型的树立和宣传。

　　大学校园文明活动策划方案3

　　活动目标：安静是一种美德，安静是一种修养。为进一步加强学生日常行为的养成教育，努力提高德育活动的实效性，落实“八礼四仪”的目标要求，九、十月份将在全校学生中以“餐饮之礼”为突破点，开展“安静行动”，积极营造文明、和谐、安静的校园。活动主题：安静校园文明餐厅活动内容：1、第二周国旗下讲话：德育处分管主任在各年段宣讲“餐饮之礼、仪式之礼”内容和要求。2、第三周国旗下讲话：德育主任进行“安静行动”动员，营造“安静校园、文明餐厅”的氛围。3、各年级组蹲点领导、年级组长召集正副班主任会议，思想重视，行动跟上，大家出谋划策，共商具体教育管理的方法和策略，预设“安静行动”的目标和效果。

　　例如：年级组可以以“安静校园文明餐厅”为主题设计“安静心语”，充分调动学生的积极性，集思广益，使同学们认识到安静校园的重要性，评比出最佳“安静心语”布置在班级文化园地中，时刻提醒同学们安静走路、安静用餐……；中高年级学生可以开展“安静校园文明餐厅”手抄报比赛……；各班可以评选“安静使者”，对班级活动进行监督管理等等（此条内容作为各年级、各班开展“安静行动”参考）

　　4、各班以“安静校园文明餐厅”为主题开展晨会教育、主题班会，提出“安静校园、安静班级、安静餐厅”的评比内容，并在班级开展“安静小组”、“安静队伍”、“安静餐桌”等周周评、月月评活动，评比结果作为学校期末“八礼”标兵、“八好”少年评比的重要依据。

　　5、各值班行政在当天校园值日以及餐厅一周值日过程中加强“安静校园文明餐厅”的检查力度，及时督促纠正、记录反馈。

　　6、德育处四位主任除自己正常值日外，随时（每周不少于两次）进行“安静校园安静餐桌”的巡视检查，如有违反要求现象，一律扣分到年级组，与年级组考核挂钩。

　　实小德育处

　　大学校园文明活动策划方案4

　　活动内容：

　　加强文明行为教育，净化学生心灵全体动员，共建文明校园活动安排：第一阶段:宣传发动阶段1、学校利用电视讲话、广播宣传进行文明礼貌活动动员。电视讲话：九年级学生会主席内容：先观看《校园文明警示录》然后讲话并倡议广播宣传：新闻信息处内容：每天三次滚动播放《做”文明江声人”倡议书》。号召班级投稿，宣传本班文明学生、文明事迹。2、以班级为单位开好“做文明江声人”为大主题的班会。3、以班级为单位举行文明礼貌承诺签字仪式。（在班会课后，中队长交团委）4、各班级在12月份出一期以“做文明江声人”活动为主题的黑板报。5、在各教学楼前张贴“做文明江声人”倡议书，同时各班、各教师办公室在张贴栏张贴倡议书。做到全员动员，全体参与。

　　第二阶段：自律与实践阶段

　　1、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”讨论活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交团委。团委选择优秀稿件利用广播站进行播放。

　　2、监督岗实施检查，批评不文明行为，表扬文明行为，由德育处、年级组、团委统一扣分或加分。监督岗值日不到位不认真，扣所在班级1分。

　　3、每一周各班级推荐2名“讲礼貌好学生”，被推荐的学生至少要得到3位以上科任老师签名同意，否则不予以加分。反之，科任老师也可以提供不讲文明礼貌的学生名单，交由团委统一扣分。

　　4、鼓励各种文明行为（如拾到贵重物品及时交到团委寻找失主），1人/次可以给本班加团队分1分。并在宣传栏予以表彰。

　　5、组织各班级开展各种各样的义务劳动，如为学校清理绿化带、抹教学楼外瓷片、清除校园白色垃圾等等。中队长先到少先队申请，再由少先队同意安排。根据劳动次数和强度，予以团队3—5分的加分。

　　6、推行“十字”礼貌用语，即“您好！”“请！”“谢谢！”“再见！”“对不起！

　　第三阶段：总结表彰阶段

　　大学校园文明活动策划方案5

　　一、活动引言：

　　目前，校园墙面广告随意张贴、楼栋死角长期无人打扫、自行车乱停乱放、食堂打饭无序等不文明现象已影响了我校的校容的进一步提升，破坏了我校师生的生活及学习环境。立足身边小事，改善校园环境，力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美的校园是广大青年志愿者的目标。为此我们应当积极发挥志愿者奉献友爱的精神提高同学们的文明意识去实现“文明校园、文明教室、文明食堂、文明大学生”的目标。树立当代大学生的文明观念，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代新风。

　　二、活动目的：

　　1）改变车棚以及道路停靠的车辆无序、拥堵的状况，让车棚以及道路整洁有序，方便同学存车、取车、行走，构建良好的校园环境。

　　2）美化校园环境，开展志愿者活动，为志愿事业奉献一份力量。

　　三、活动主题：团结互助,服务他人四、活动地点：东华理工大学校本部五、主办单位：共青团东华理工大学校团委策划承办单位：东华理工大学青年志愿者工作部协办单位:各院系青年志愿者协会六、活动时间：每个单周的星期一七、活动形式：活动一，“整顿车辆、服务同学”活动活动二，“美化环境、服务同学”活动八、活动内容：活动前期准备：活动一：

　　1）了解校园里面车辆停放比较杂乱的地方。2）开各院系青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入“之有序，取之有道”整顿车辆活动。3）安排青年志愿者工作部的干事以及自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责的区域。4）安排人员负责拍摄及做好活动的宣传工作。5）在车棚以及道路旁挂上文明停车的牌子，提醒同学们有序停车。活动二：1)开各学院青志协会长联系会，通知本次活动并组织各学院自愿加入“美化校园，服务同学”的活动。2)通知各学院青年志愿者协会准备清扫的工具。3)安排自愿参加的各学院青年志愿者协会的人员负责清理楼层及教室。活动具体流程：1)全体成员分成三大组，一组负责整顿车辆的相关活动，二组负责清扫校园活动。三组负责每天食堂秩序的维持活动。

　　2）请全体成员在学工楼门口集合，青年志愿者做好点名和分发物资的工作以及相关分配事项。

　　3）一组的同学负责校园里车棚以及道路周围停靠的车辆的整理，同时清理校园中草坪、道路以及校园死角等处的垃圾清理和校园中的宣传栏的垃圾广告和一些乱写乱画的地方。

　　4)二组的同学分成9个小队。分别负责第一教学楼和第二教学楼的各层教室的清扫。

　　活动后期：1)活动结束后，全体志愿者回到学工楼门口集合，清点分发的工具。2）对活动中出现的问题进行总结和分析，并提出合理的解决方法。3）做好相关的后期宣传工作。九、活动注意事项：1）为确保各成员的安全，在活动中注意安全。要求每位小组长及时关注每位成员的动向，提醒他们注意相关事项。2）一切服从安排、听从指挥，不准单独行动，不准擅自脱队、单独行动。

　　3）参与者参加活动时，应准守时间，着装整洁，举止文明大方。

　　4）活动期间，如果出现意外事件，应与校方及时取得来联系，及时处理。

　　5）离开时清点人数,活动结束后集体离开。

　　6)此次活动是向全校展示我们校学生会志愿者工作部的一个机会，希望大家同心协力，努力做好各项工作，将活动长期做下去。

　　大学校园文明活动策划方案6

　　一、活动目的：

　　红色歌曲脍炙人口，通俗易懂，承载着丰富的真善美内涵，其感染力胜过千言万语。值此中国共产党建党__周年之际，恰逢我校文明活动月开展，校党委以举办大型红歌文艺晚会的形式在全校掀起人人唱红歌的热潮，以此来纪念社会主义中国在共产党领导下所取得的革命、建设和改革的伟大成就，激发广大教职工和学生热爱党、热爱祖国、热爱学校、热爱生活的情怀，同时，对在系列活动中涌现出的先进分子和单位予以表彰。

　　二、组织机构：

　　主办单位：党委组织部，向阳、红河校区党总支

　　大赛组委会：组长：王明亮副组长：冯晓方组员：白长生、张兴盛、张宝珍、张印仓、王志洲、沈辉、袁二喜

　　总策划：张兴盛总协调：穆耀辉、张鹏；王志洲、王明星、南海竹三、参赛形式：以支部为单位进行参赛，为体现活动的广泛参与性要求教职工总数300人以上的支部参加人员不得少于200人。指定曲目：《今天是你的生日，我的祖国》；每支部另自选2首歌。四、评分标准：（总分10分）1、歌曲表现力（满分4分）歌曲内容健康、积极向上；演唱时有一定的技巧，能在广大师生中产生共鸣，激发情感；声音响亮、唱词清晰；能表达歌曲的意境。2、音准、节奏（满分3分）指挥得当、充满激情、动作优美、节奏把握比较准确；

　　演唱时强弱节拍清晰；演唱时字正腔圆、音韵准确。3、演唱时富有感情。（1分）4、服装整洁大方。（1分）5、上下场有序、文明大方。（1分）五、评奖办法：一等奖：1名二等奖：1名三等奖：1名优秀奖：1名组织奖：1名指挥奖：1名六、时间安排彩排时间：5月18、19日地点：向阳校区1号教学楼广场舞台；红河校区大礼堂比赛时间：向阳校区5月20日、红河校区5月21日

　　七、主持人：党委宣传部校园广播站负责八、评委：党委委员、纪委委员九、晚会现场工作：电教中心负责晚会流程：1、18:55开场音乐；2、19:00主持人登场，宣布比赛正式开始3、介绍现场领导评委及嘉宾4、比赛开始5、领导讲话及颁奖6、比赛结束

　　大学校园文明活动策划方案7

　　校园文化是社会主义精神文明在学校的体现，是全面施行素质教育的有效载体，是一所学校赖以生活和发展的重要根基，先进的校园文化对促进学生良好品质的养成，全面提高学生素质有

　　着特别重要的作用，为了进一步加强校园文化建设，谱写我校校园文化建设的新篇章，制定以下总体方案:

　　一、指导思想

　　以提高校园文化品味、建设精品校园、全面提高教育质量为宗旨，构建和谐育人氛围和鲜明办学特色的校园文化体系，创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化，推动我校教育教学质量不断提高。

　　二、建设目标

　　校园文化体系建设要以培养优良校风、学风为目标，努力将“尊师、爱生、文明、守纪”的校风和“勤奋、踏实、认真”的学风铸就成校园精神，加强学校精神文化、形象文化、制度文化的建设工作，通过多彩的校园文化阵地和丰富的校园文化活动，营造有利于学生思想道德和文化素质提高的文明育人的环境。

　　1、准确把握校园文化建设的科学内涵及其意义

　　通过校园文化建设，改变师生把学校简朴地看成是一个传授知识的地方，改变大家一谈校园文化就是唱歌、跳舞、参加体育活动等片面认识，而是要通过提升校园文化品位、构建新的校园文化体系，通过深化挖掘校园文化精神，提高师生对校园文化的

　　认识和看法，使师生通过对校园文化的重新认识来进一步认识学校的价值观念、办学理念、精神风貌、办学特色以及学校与社会发展的关系，并通过校园文化建设来完成学校硬件设备为载体的物质文化和以师生精神为核心的精神文化的统一。

　　2、以校园文化建设来促进学生的全面发展

　　以幽雅的校园环境，多彩的文化生活，高雅的'艺术情趣，浓厚的学习氛围，科学的人文精神，优良的学风校风，带动和促进催人奋进的学校精神、科学进步的价值观和导向准确的舆论氛围，引导广大师生树立准确的世界观、人生观和价值观。

　　3、落实科学发展观，以校园文化建设来促进学校的可持续健康发展

　　通过校园文化建设形成强盛的文化场，在紧抓教学主渠道的同时，丰富学生的校园文化生活，经潜移默化的方式对学生进行思想政治教育及道德规范教育，培养学生的个性特长和能力，提高学生的综合素质，使校园文化真正发挥育人功能，从而造就社会发展的有理想、有抱负、有特色的人才，使学校发展进入良性循环的高层境界，也通过校园文化建设从本质上完成学校发展的核心竞争力。

　　三、遵循原则

　　1、以人为本的原则：高度重视人在校园文化建设中的作用，重视人的积极性的充分发挥，构建和谐校园文化阵地。

　　2、实践性原则：校园文化重在建设，重在实践，要开展符合学生特点、引导学生全面成才、形式喜闻乐见、同学参与性强、身受广大同学喜爱和支持的校园文化活动。

　　3、整体性原则：校园文化建设是一个系统工程，具有层次性、详细性、全面性等特点，所以要统筹兼顾，全员参与，持之以恒。

　　

　　

篇二：四史策划案大学

　　2022年大学活动策划方案(通用15篇)

　　高校活动策划方案(通用15篇)为了确保工作或事情顺当进行，时常须要预先开展方案打算

　　工作，方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、详细要求等项目。那么方案应当怎么制定才合适呢？下面是我收集整理的高校活动策划方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。

　　高校活动策划方案1一、活动目的为扩展同学们的学问面，增加同学们的学习热忱，培育同学

　　们的合作意识，增进沟通，丰富我院学生的课余文化生活，从而加强我院学风建设。

　　二、竞赛对象三、竞赛地点四、竞赛时间五、竞赛方法1、各专业通过内部选拔，组成一支三人队伍参与竞赛，进行答题，决出名次。2、每专业选出10名同学为本班亲友团，作为参赛选手的支

　　

　　援。六、报名方式各班接到通知后，选出本专业参赛选手。参赛选手名单在3

　　月18日晚自习时交予活动承办方处。七、奖项设置此次活动按竞赛分数由高到低评出一、二、三等奖（各一名）

　　及优秀奖、文明奖、最佳组织奖。八、竞赛要求1、竞赛通过现场答题的方式及团队组织状况决出名次，要求

　　专业参赛人员按竞赛流程进行竞赛，竞赛中听从主持人支配。2、参赛选手应衣着得体，显示其良好的精神风貌。九、主办单位学院团总支学生会十、承办单位负责人联系方式：（详细活动流程见附表）xx学院学工办x年x月x日附表学问竞赛流程1、主持人介绍评委、参赛班级及亲友团方阵。2、评委发表致词。

　　

　　3、竞赛起先竞赛流程：

　　合作。描述词语的人不得说出所猜词语中的任何一个字，也不许用其他语种干脆翻译出让猜词人在转译过来，否则此题作废，跳到下一题。每答出一个词即得2分。感觉有困难的题目可以选择跳过。每组20个词语。规定时间为5分钟，若提前精确完成全部题目且没有跳过任何一题再加10分。

　　

　　3、举办各类营造迎接校庆氛围的活动(1)以“今日是你的生日——我的母校”为主题举办征文、绘画、摄影、书法展活动。(2)为增加喜庆气氛，向校内外发出邀请征集庆贺对联并选择优秀对联进行展览。(3)以“母校，我为你傲慢”为主题，举办庆祝10周年校庆演讲活动，并对将获奖作品编撰成书。(4)以“江大人·事·物”为主题举办MV短片征集活动，并将精彩视频放到视频网上公开阅读，宣扬。(5)举办“校史学问抢答赛”活动，加强学生对学校的了解和相识，增加学生的归属感和荣誉感。4、启动活动经费筹集工作，并接受社会各界的赞助。5、探讨确定规划项目和校内景观项目。二、筹备阶段(一)学校内部公关活动1、建设各地校友联络点，编辑《校友通讯薄》，设立并公开校友网站。2、编撰校史，并编印画册，同时将校史制成专题片。3、出版《校庆主刊》，让全校师生以及社会人士关注校庆。4、设计校庆宣扬佳品，并作为嘉宾的赠送礼品，如：精致时尚的手提袋，书签，皮制公文包，相册，挂历，保温杯等。

　　

　　5、布置校史陈设室。6、编撰学校科研成果大事记并制作成专辑。7、组织校内环境美化，校舍整修，比如：图书馆，食堂等修葺工程以及校内绿化工程等。8、制订学术沟通活动方案，设立校友论坛，高校论坛，专家论坛等。9、组织文艺活动排练10、开展“昨天、今日、明天”学院发展历程主题图片收集和编辑工作，并制成专题片。11、制作来宾签到册12、开展各规划项目的详细实施工作13、做好来宾住宿支配打算工作14、庆典会场的布置工作以及校区校内装扮工作(二)学校外部公关活动1、提前拟定邀请嘉宾单位及名单。如：市、区领导，一些社会名流(体、影、歌星)，其他高校代表，往届校友(尤其是一些知名的老校友)，优秀毕业生代表，新闻人士，家长代表等，提前半个月~1个月将请柬送达出席人员手中，并在请柬上写明校庆活动的时间、地点、方式等详细事项2、利用庆典活动，与更多的企业和单位沟通接触，邀请他们参与10周年校庆活动，并向其举荐我们的学生，扩高校校的就业

　　

　　渠道，提高学校的就业质量。3、大量宣扬，争取新闻报道。通过报纸、电视、广播、杂志、

　　网络等公布网址、联系人、联系方式等，并大力宣扬学院，让更多的社会各界人士关注我们的校庆活动，并争取更多的企业赞助，同时，尽可能争取获得当地地方台的现场直播。

　　

篇三：四史策划案大学

　　学习四史红领巾寻访实践教育活动方案

　　红领巾寻访活动方案

　　一、活动目的:在建党90周年到来之际,通过组织少先队员深入农村、企业、社区,进行访谈、讨论、观察、调查、摄影、收集实物等活动,了解党的光荣历史,通过新旧对比,切身感受在党的领导下,生活的新变化、社会的新气象,培养少先队员们对党和社会主义祖国的朴素感情,激励队员争当“四好少年”,将来报效祖国,为祖国的建设贡献自己的一份力量。二、活动时间:20XX年3月18日一4月6日三、活动对象:三,五年级学生四、活动内容:结合本中队实际,通过组建”红领巾雏鹰假日小队寻访团”,开展形式多样的寻访活动,在寻访过程中增强自信心和责任感。活动可主要围绕以下五个方面开展:掌握一些党史党情知识:各中队利用班会或中午休息时间,组织学生到校图书馆、电脑房,通过阅读书籍、查找资料等方式,让队员了解党史党情知识,或收看爱国主义影片或党史党情专题片。参观一个基地:组织队员利用假期参观爱国主义教育基地,如川

　　沙古城墙、黄炎培故居、张闻天故居等。聆听-一个党的历史故事:各中队通过聘请党员(校内外均可),

　　讲解党的历史故事。了解一条党的惠民政策:各队员通过询问师长、进图书馆或上网

　　查阅了解党的惠民政策。寻访-位优秀共产党员:各队员以小记者的身份,利用休息日寻访

　　身边的一位优秀共产党员,及时做好采访记录。五、评选及表彰:开展”寻访日记”征集、”红领巾雏鹰假日小队寻访”电子小

　　报评比活动，并将对活动中的优秀个人、优秀团队进行评比表彰。评选项目:1、“寻访日记”征集。各中队队员在辅导员老师的指导下,结合

　　实际情况,确定寻访主题、制定寻访方案、开展寻访活动,活动过程中收集图片、文字等资料,并完成寻访日记。

　　2、”红领巾雏鹰假日小队寻访”电子小报评比。少先队员自行制作电子小报,要求内容积极向上,突出主题;报纸的名称要贴切,版面设计要新颖,有创意,图文并茂,纸张-律为A4纸,并注明班级、制作队员姓名。

　　六、活动注意事项:1、各中队可以从以上选题中选取一项作为活动内容,也可以很据自己中队的实际情况另外安排。活动内容;

　　2、中队辅导员老师要充分重视,积极挖掘学生家长中的人力资源,组织学生参加寻访活动,指导撰写导访日记,总结自已在此次活动中的所思所获。活动时一定要有老师或家长带队,保证活动的安全;

　　3、活动过程中要注意留下一手资料(照片、音、录像等);4、活动结束后,各班上交3份寻访记录表和3份电子小报。

　　

　　

篇四：四史策划案大学

　　大学活动策划方案五篇

　　大学活动策划方案1一.活动目的为响应江南大学“攀登计划”、加强学风建设,培养具有“社会责任强、科技创新力高、终身学习力足、就业竞争力优、人格健全性佳”的高素质人才,特策划举办此次学术版“runningman”——jnrunningman活动.runningman是一档在学生中收视率极高的综艺娱乐活动,本活动jnrunningman汲取其娱乐性,融合专业学术元素于其中,旨在轻松欢乐的氛围里增进大家对江大文化学院历史的认知,提升大家的专业知识水平与实验操作技能.二．活动时间、对象活动时间:11月30日整个江大校园活动对象:江大所有研究生.三:活动参与以及宣传形式活动参与:活动面向江大全体研究生,采取自愿组队报名的方式参加,每队限制人数5人（每队男女生各不少于两人）.初赛队伍控制在30支左右,总参与人数为150人左右.决赛队伍控制在15支,总参与人数为75人左右.在生工学院组织委员会的名义下,以微信、研究生群等网络形式、飞信等通讯形式,海报、宣传单、展板、横幅等平面展示形式宣传为主.以及校级层面以及各学院学生会的宣传支持.四.主办、承办方

　　主办方:江南大学生物工程学院党委承办方:生物工程学院研究生会五.组织委员会指导老师:王珏江南大学生物工程学院党委副书记、副院长主任:张箐江南大学生物工程学院研究生会主席副主任:王楠江南大学生物工程学院研究生会副主席六.活动流程1.前期准备（1）外联及宣传:我们可以提供的宣传方式有:海报、展板、宣传单、横幅及活动任务卡等平面宣传模式；微信、飞信(通知到班)、qq、人人及研会主页等网络宣传模式.活动宣传覆盖面为全校,参与对象覆盖面为全校研究生、宣传周期为一周以上、当天活动时间为一整天.我们需要的外联资源包括:横幅赞助、海报赞助、宣传单赞助以及礼品赞助等.（2）确定具体活动方案:初赛:文化还原之旅每支参赛队伍需要在规定的时间内完成任务卡上的所有内容,时间用时最短的前五支队伍进入决赛.任务卡上的任务包括:1、在图书馆找到某一本规定的专业书籍,拍照.2、在校史馆找到讲述本学院渊源的一张照片,拍照.3、找到校心理健康辅导中心,在门口拍照.4、从给定的三张图片中,任选两张,找到拍照地以相同的方式还原.（给定照片包括校

　　门、图书馆世纪广场墙、生工国重国工、其它参赛队学院、图书馆等地方具有历史意义的某点的特殊角度拍摄）

　　决赛:活动伊始,每支参赛队伍会得到1张任务卡（任务卡分别以拼图、猜字等形式描述需要完成任务的地点）,各支队伍根据任务卡内容依次完成比赛.决赛分5个环节,根据完成所有任务时间长短决定胜负.环节一:（赤马咀）weareateam！根据现场提供的材料,制作本队佩戴logo.要求能够明显辨认出该队伍的五位同学是一支队伍.经裁判确认之后记为完成.环节二:（西北操场）科学健身达人.如下图所示,abcd四个角各有两盒白色枪头盒.每队出四人,队员1从a点出发,途中需完成10个蛙跳到达b处,插满枪盒（清理干净洒出枪头才可离去）,队员2从b点接龙出发,途中完成30个跳绳不断到达c点插枪盒,队员3从c点接龙出发途中完成10个大象转到达d点插枪盒,队员4从d点接龙途中完成5个俯卧撑到达d点.经裁判确认之后记为完成,发放下一张任务卡.环节三:（图书馆）在图书馆世纪广场找个一个背单词的人,在他的监督下在国旗下抓阄,背出阄上古诗,要求集体背出不能有错误和磕绊.完成后发放下一张任务卡.环节四:我们都是化合物.每支队伍需要找路人帮忙以任务卡上的图片背景用人拼出这个化合物的cnp骨架,拍照.完成后发放下一张任务卡.

　　环节五:科学麦霸.从抓阄得到的三个名词中任选两个,集体唱出含专业名词最后一个字的歌曲（同音即可）.要求同背古诗环节.

　　（3）后勤物资准备:展板,彩色贴纸,胶水,彩带,剪刀、曲别针、针线、计时器,扩音喇叭,记号笔,枪头枪盒,一次性手套,跳绳,a4打印纸.

　　2.活动实施（1）11月30日,工作人员在集合,布置现场,进行参赛人员签到.（2）主持人宣布活动开始,讲解活动安全注意事项及赞助商信息,之后按前期准备活动方案进行活动.裁判计分组负责裁判计分工作.主持讲解组负责现场秩序维持工作.宣传组负责活动现场记录工作.后勤组负责现场活动物资摆放整理维护工作.应急安全组负责现场意外情况的处理.外联组负责活动现场信息采集及商家反馈.（3）根据最终成绩进行总分核算,现场颁奖.（4）工作人员清理活动现场,活动结束.3.后期工作（1）活动照片、通讯稿等六大件整理及常规网络平台发送；（2）商家反馈.（3）活动总结宣传,通过网络平台宣传及平面宣传方式,扩大活动后期影响力；（4）做好活动总结工作.

　　4．活动预算物品价格海报50元/张x20张=1000元横幅100元/条x4条=400元宣传单1元/张x100张=100元一等礼品300元二等礼品250元三等礼品200元任务卡2元/张x200张=400元七.人员安排1、统筹策划组:孙安然等.2、外联组:王晓冬、孙安然等全体.2、宣传组:吕俊、熊君燕等.3、主持及现场秩序维护组:程艳、周林希、梁姗姗等.4、裁判计分组:肖超、张思捷等.5、物资组:高松、杨宏宇等.大学活动策划方案2

　　一、活动目的：用多彩的艺术形式拓展育人外延，以和谐的人文环境丰富教学内涵。全面推进素质教育，促进学生全面发展，给学院生活注入丰富的文化内涵并营造团结、活泼、健康向上的学院文化氛围，使我院同学的素质得到提高，情感得到升华，情操得到陶冶，从而全面展示我院同学的青春风采，有力推进我院同学的专业素质，扩大学院的知名度和美誉度。二、活动主题：以“阳光校园、和谐天地”为主题，开展一系列校园活动，以帮助广大学生度过一个充实、愉快且有意义的国际大学生节。三、活动名称：作为一名当代大学生，国际大学生节是我们共同的节日，这一天，是属于我们的一天，是我们的聚会，我们的舞台;同时，为呼应活动主题，暂将活动命名为“OurDay”，Ourworld,ourdream，以期工大学子们能在这属于我们的一天里开心快乐，过得充实而有意义。四、活动前期宣传方案：本次活动的宣传由校办公室及校宣传部主要负责，宣传方案要尽力做到新颖而不失宣传力度，使尽量多的同学融入到本次活动当中来，也使大家感受到大学生节的热烈与良好氛围，达到传递“阳光校园、和谐天地”主题精神的目的。办公室及宣传部应做好宣传工作，其主要形式如下：1.海报、版画、网络等平面宣传。样式美观精致、内容

　　

篇五：四史策划案大学

　　呼唤下一代的纯真和社会国家的发展爱国再现当代大学生多生活于钢筋水泥丛深的城市社会的物欲横流使得青年思想变得麻木整个国家毫无温情可言为呼唤起人们是去善心让我们携手发扬宣传传递爱心温情做一次真正的爱国

　　大学校园五四活动策划方案（通用9篇）

　　大学校园五四活动策划方案（通用9篇）为了确保活动扎实开展，时常需要预先制定活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定的书面计划。活动方案要怎么制定呢？下面是小编为大家整理的大学校园五四活动策划方案（通用9篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。大学校园五四活动策划方案1一、活动主题弘扬民族精神展示青春风采二、活动时间XX月XX日三、活动内容1、开展“五四”运动主题教育活动。邀请社会组老师为少年团校学员开展“五四”运动主题讲座，介绍“五四”运动的详细情况。领悟青年运动的意义及青年在社会发展中所发军的作用，从而激励自己更好地学习工作。2、组织团干团知识竞赛。以初一初二为单位，两组开展联合对抗，旨在通过此活动使团干们更加了解团的知识。从而使他们更加牢记过去，珍惜现在，热爱未来。3、组织召开以“弘扬五四精神肩负历史使命”为主题的班会。各班级可以各种形式组织召开，充分对学生进行深刻的思想教育。4、自助读书活动。要求各班选购一至二本爱国主义及反映新时代发展、做文明诚信中学生等主题的书籍。统一由学校团委支付，书本由各班负责保管。5月下旬各班交流读书心得，活动结束后，所有书籍全部放入校阅览室，供其他学生阅读。5、举行“校园·青春”歌咏比赛：歌曲要求颂扬民族精神、爱国情操及健康向上的校园生活，展现青少年蓬勃向上的朝气，热爱唱歌的同学都可报名参加比赛，海选预赛之后选出前20名参加决赛，同选出校园十佳歌手。

　　6、青年团员教师青春足迹之旅。为激发团员青年的热情，增强与社会的联系，团员教师将开展青春之旅，增强团员之间的凝聚力，激发爱国热情。大学校园五四活动策划方案2

　　为隆重纪念“五·四”运动xx周年和庆祝建团xx周年，弘扬“爱国、民主、科学、进步”的“五四”精神，加强青少年学生思想道德建设，促进青少年学生健康成长，营造良好的校园文化气氛。结合我校共青团和学生工作实际，进一步推进“2+1工程”的有效实施，经校委会研究决定，在“五·四”青年节前夕举办合唱比赛活动。现将活动方案拟定如下：

　　一、比赛主题歌颂伟大祖国，弘扬五四精神二、活动时间地点时间：20xx年4月28日下午地点：三、组委会成员四、比赛要求1.以班级为单位，要求人人都参加。按参加期中考试实考人数为标准，缺一人扣0.1分，扣完为止。2.每个参赛队要求演唱两首参赛歌曲，《保卫黄河》或者《每当走过老师窗前》中选一首为必唱曲目，另外一首可以自选其他曲目。自选曲目要求思想内容好、艺术水平高、传唱范围广、适宜广大学生合唱或齐唱，各班于20xx年4月23日前将参赛曲目名称报于团总支。3.班级比赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优胜奖3名。五、活动程序1.全体师生齐唱国歌2.政教处主任张进致词3.五里界街团委潘书记讲话4.团支部书记王伟峰宣布新团员名单，主持新团员入团宣誓仪式

　　5.新老团员代表发言6.学生表演配乐演讲《青春赞歌》6.各班按照抽签顺序比赛(中间穿插歌伴舞及大学校园节目演出)7.学生集体舞表演8.葫芦丝独奏9.颁奖仪式10.五里界街道团委爱心资助仪式11.五里界街领导总结六、评分标准：1.主题突出，内容健康(2分)2.声音响亮，富有感情(3分)3.服装统一，形式新颖(2分)(九年级可自行组织服装，七八年级已校服为统一服装。)4.秩序井然，指挥得当(3分)大学校园五四活动策划方案3纪念五四运动，激发同学的爱国热情，铭记历史，勿忘国耻。激励同学努力学习，为祖国的发展贡献自己的力量，让我们新时代的大学生更加深刻的体会到：作为新时代的大学生应该在此次活动中，更加明确自己肩上的责任，不断提高自己的能力，让我们的国家更加繁荣和昌盛。让我们的祖国在国际社会中，具有更加稳固的地位，发挥其应有的国际作用！一、活动主题：怎样做时代的大学生二、活动对象：外语系06级学生三、活动时间：20xx年4月29日（周日）四、活动流程：（一）准备阶段1、班委例会上将此活动布置到各班。详细地将此活动的意义和具体步骤向各班阐述，让同学更加清楚的明白此次活动。2、各班通过海报等形式宣传。（二）、拟订检查方案

　　根据各班4月29日（周日）晚自习地点，学生分会文娱部及其他各部抽查。

　　（三）展出阶段1、各班选定主持人，在4月29日晚上，开展一次有意义的主题班会。2、在此次活动中，各班班委要充分发挥其带头作用，组织好这个活动。此次活动可以通过朗诵爱国歌曲，知识问答等形式开展班会。3、我部将对此次活动做一个点评，在以后的活动中，争取做得更出色。五、活动反思：从此次活动中，我部将积累宝贵的'经验，使我们学生分会这支队伍有强大的生命力和凝聚力。在以后的工作中，我们将一如既往，不断地发展自己，争取做出更出色的活动，让全系师生度过美好的时光。作为新时代的大学生，应该铭记自己的责任，努力提高自己的素质，做一个合格并且优秀的大学生。大学校园五四活动策划方案4五四的号角又将吹响,青春的风采亮丽依旧。在纪念五四运动87周年之际,在学校党政大力支持下，拟定在广大团员青年教师中举行以提升内涵、展示风采为主题的五四青年节系列活动：系列活动一、师德内涵大讨论演讲比赛为深入开展品读好书、共铸师魂不变的承诺师德大讨论活动，树立教师爱岗敬业、教书育人、服务育人新形象，我校团支部决定在全校青年教师中开展师德内涵大讨论演讲比赛活动。一、准备阶段：将演讲稿以文本的形式于4月25日(周五)交至团支部，作为资料，统一收集。二、比赛形式：1、参赛者按抽签决定的顺序上台演讲，演讲时脱稿，每人限时35分钟。2、评分：演讲比赛由现场的评委组评分，评分采用十分制，最后所得的平均分为该选手的最后成绩。(评委成员：校长、书记、学校行

　　政领导)3、评分依据：①仪表端庄、落落大方(2分);②脱稿演讲、语言流畅(2分);③内容详实、生动(2分);④语言标准、富有感染力(2分);⑤用时恰当、时间在3-5分钟之间(2分)。三、比赛时间、地点：5月4日中午12：30在211会议室举行四、奖项设置：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名,优秀奖若

　　干名。系列活动二、团队携手，共享阳光出游活动继续开展团队携手，共享阳光帮扶困难活动。一、活动形式：每位团员教师自愿带领一名结对的学生在校外进行半日参观、游

　　玩。(团员教师之间可有相互联系，共同活动;告家长书统一制定下发，)二、活动时间：4月26日5月17日双休日(活动时间自行设定)三、活动地点：公园、博物馆等四、活动反馈：上传一张你与结对学生的场景照片;你与学生的活

　　动感言各50100字。(上传至王莉君ftp)五、活动费用：本着自愿奉献的精神，主动在活动当日给结对的

　　学生购买一顿午餐。车费由学校统一报销。大学校园五四活动策划方案5

　　(活动目的〕1、激发青年学生的创作热情，赞美青春，讴歌青春，以诗来捕捉青春的足迹。2、用诗句来表达对美好生活的向往和憧憬。3、以诗自励，以诗陶冶情操。4、以诗会友。(活动准备〕

　　1、提前通知，要求全体同学作好准备.同时，向各小组布置活动内容。

　　①参赛诗必须以“青春”为主题。②以身边的人和物为题材。③题目自拟，一般是自作自诵;如有集体创作参赛，可指定一人朗诵。诗的形式不拘一格。2、准备统一稿纸，发给同学。3、确定赛诗形式，可以单人参赛，双人参赛，集体参赛。4、落实会场，写好横幅，准备好音响与抽签条，确定赛诗会主持人和5名评委，拟好赛诗会的开场自。5、发请柬，邀请本系老师及其他系科有关师生参加。6、如有条件可邀请几位诗人或在报刊上发表过诗作的作者来介绍一些写诗歌的常识。(活动过程〕主持人介绍各位来宾和赛诗会的赛场规则，先进行单人赛，然后进行双人、集体比赛。比赛前，先进行抽签，参赛者以抽签号的次序上台参赛.评委当场打分(参见评分表)，主持人报分。2、设立“青春诗歌”创作奖3-5名。朗诵奖3-5名、集体奖3-5名。赛诗结束后，举行颁奖仪式。3、整个活动结束后，把全部诗编印成册，取名为《青春诗集》分发给全班同学。(注意事项〕1、诗歌必须自已创作，严禁抄袭。2、比赛时，参赛者要踊跃上场，防止冷场。大学校园五四活动策划方案6一、活动目的：通过活动，使学生在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养学生的能力，丰富学生校园文化生活。二、活动时间：20XX年5月4日(即第11周周二)下午14：00—16：30

　　三、活动地点：体育馆及周围空地、篮球场等四、游园项目设置及说明要求：一)项目设置：(见附件)二)说明：1、本次游园活动实行班级承包制，即一个班负责一个项目，如需调整活动内容请及时通知团委;2、各班确定承办项目后，可对游戏规则重新修订，并拟订获奖标准;3、各类游戏道具由各班负责列出清单，学校统一购买。三)要求：1、各项目负责人提前准备好活动的道具及器材;2、4月23日下午放学前检查各项目活动器材准备情况;3、5月4日下午2：00前各项工作准备到位。4、比赛场地安排：(实地分配)五、人员分工：1、各班班主任负责本班的游园活动，组织班干部管理好本班人员;2、各部长委派老师负责巡视组织纪律和环境卫生，学生会干部协助;3、纪律巡查：(各区域负责老师的名单)游园区：饭堂：宿舍：六、奖励方法：1、兑奖办法：1)兑奖组：由罗春燕老师负责，组员廖伟琼、何漾，学生会干部若干;2)凭兑奖券到A106室按要求兑奖;2、兑奖方式：(暂定)一张兑奖券可兑换1支圆珠笔;三张兑奖券可兑换1本笔记本;

　　十张兑奖券可兑换1个水杯;十五张可兑换三十张兑奖券可兑换1GU盘一个;四十张兑奖券可兑换羽毛球拍一对;七、注意事项1、活动开始前，请各班主任重点加强对本班学生的组织纪律教育、安全教育，特别强调学生要服从游园班级老师、学生的管理;游园时，一定要看海报，熟悉规则，注意安全;2、各项活动负责老师要充分团结协作，组织好下午的各项目活动;3、活动结束后，各项目负责班级将各项目成绩记录表交周卓;4、各班组织学生把桌椅搬回，并打扫活动区域的卫生，学校将会进行检查评比。大学校园五四活动策划方案7一、活动主题：以“五四”青年节红色精神为主题，发扬艺术之光，闪耀贺卡风采，提倡独具匠心，打造魅力校园。二、活动目的：本次大赛以推进校园文化建设，展示学生风采为宗旨，以“塑造全新的大学班级形象”为目标，提供一个展示院系、班级文化特色的平台，充分发挥当代大学生的设计创新能力，为平顶山学院的学生活动增添活力。三、组织机构：主办方：共青团xx学院委员会策划承办方：软件学院团总支四、参赛对象：xx学院在校大学生五、活动时间：六、活动流程：1、作品征集4月x日-4月x日，由各院系宣传部统一将征集的作品交至软件学院宣传部，软件学院将各院系呈报的作品统一编号、登记。2、评选阶段4月x日—4月x日，由软件学院专业老师组成评审团，对征集的

　　作品进行评选。3、展览阶段4月x日—4月x日，由软件学院宣传部统一安排，在一号教学楼

　　大厅对获奖作品进行公示展览。七、作品要求：1.内容：必须以宣扬“五四”精神为主题，思想健康向上，创意

　　新颖独特。2.形式：所有电子贺卡均为静态贺卡，不接收Flash之类的动态

　　贺卡作品。3.规格：所有作品均彩印成A4纸大小，并附一份作品说明，讲明

　　寓意，并标明自己的院系、年级、专业、班级、姓名、联系方式。八、奖项设置：本次比赛根据参赛作品数量设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3

　　名，优秀奖若干名，创意奖若干名，对获奖学生颁发荣誉证书予以奖励。大学校园五四活动策划方案8

　　一、晚会背景：为隆重纪念伟大的“五四”运动93周年，弘扬“五四”爱国、民主、营造校园文化氛围，同事大力将强学生的思想道德建设，提高学生的综合素质，促进学生健康成长，结合我系学生会工作的实际，决定在五月份举行纪念“五四”运动的晚会。二、晚会目的：五四青年节是一项集娱乐性、趣味性与教育性于一体的文化活动。举办五四晚会，既可以使广大群众得到艺术的享受和文明熏陶，又能寓教于乐，给其以思想的启迪和情操的陶冶。纪念“五四”运动，继承光荣传统，战士青年风采，塑造辉煌人生。三、主办单位：艺术系学生会全体成员四、晚会安排：晚会地点和时间

　　地点：待定时间：20XX年(待定)月五、策划的任务(1)筹备阶段;(2)编创阶段、设计阶段;(3)排练阶段;(4)演出阶段。(一)其要点如下：1、明确晚会的主题：(暂定)2、把握晚会的格调：以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人3、确定节目的构成：节目的种类、内容、数量、效果的设想4、设计晚会的场景：主要是整个舞台光、色、景等艺术处理。5、安排演出保障：这里特别应明确灯光、音响、服装、道具等项工作的要求及经费开支保障(二)策划对节目的编排和设计要求：1、开场节目，先声夺人;2、歌舞节目，丰富多彩;3、相声、小品穿插安排;4、高潮节目应火爆动情;5、结尾节目、见好就收。六、晚会的准备(一)抓好节目创作(二)加强排练指导(三)选择演出场地七、文艺晚会的演出(一)排好节目顺序(二)选好节目主持人(三)抓好舞台保障八、晚会筹备组(1)晚会负责人：主席团，文艺部

　　演员化妆由生活部组织人员负责当晚的化妆工作。DV拍摄分配人员主要控制当晚DV拍摄的内容、方式，确保晚会现场的整个过程不漏拍，拍摄角度多样，以保证后期VCD制作出来的质量。晚会现场摄影负责晚会前后整个过程的摄影记录，用相机从不同角度和时间拍照，反映晚会的各方面工作。协调工作负责晚会的人员调动，人员调动要合理，保证晚会每一项工作都要有人管、都有负责人、都要按要求完成。(注：学生会所有部门尽一切可能支持晚会工作)九、晚会后期工作(1)费用处理(2)书面总结(3)VCD制作(4)网络宣传答案补充活动的主体要欢快一点，活泼的，要能表现体现年轻人活力，理想，向往的。具体要有什么节目可以自发的组织预算待定(2)晚会总策划：文艺部(3)节目策划组：待定(4)宣传组：待定(5)后勤组：待定(6)外联策划组：待定具体组织安排：1、拉赞助由外联部组织具体操作。最迟要在3月中旬完成，以方便后期的

　　舞台设计、海报制作及宣传工作。2、文字宣传由宣传部和文艺部联合完成。从拉到赞助即日起，开始与商家联

　　系，协商横幅、展板和海报的制作及内容。3、广播宣传分配部门负责组织人员联系学校广播站。与广播站联系后，马上

　　通知负责人商讨广播内容。4、选择主持人先由本学院同学自我推荐后，再由晚会筹备组全体成员共同决定，

　　择优选拔现象气质佳，表达能力、组织能力、应变能力和责任心都强的学生。

　　5、安全分配部门负责保证晚会的安全和治安工作，维护晚会现场的秩序。6、会场布置由文艺部主要负责7、节目编排由各部们分配人员负责节目编排，并要保证节目的高质量。彩排时，节目带上与节目相关的磁带或CD。8、通知领导由晚会负责人负责相关领导准时参加晚会。与会主要领导须准备好晚会开场时的演说稿。(尽可能有)大学校园五四活动策划方案9一、活动意义：呼唤下一代的纯真和社会国家的发展——爱国再现(当代大学生多生活于钢筋水泥丛深的城市，社会的物欲横流使得青年思想变得麻木整个国家毫无温情可言，为呼唤起人们是去善心，让我们携手发扬、宣传、传递爱心、温情、做一次真正的爱国)二、活动内容：1、敬老院、孤儿院、残疾人献爱心活动2、采集贫困地区，如四川，黄土高原等生活水平极其低下地区的

　　相片使人感动的影片3、联络贫困山区学校地址等4、电影等宣传工作的展开5、募捐活动，寄予山区孩子6、举办篝火会具体实施方案：1、联合青年志协组织献爱心活动、联络山区孩子地址以便于送

　　捐赠物资2、联合摄影协会进行爱心跟踪拍摄，采集相片，影片等3、联合校园艺术团编排舞蹈，负责篝火会服装、灯光、音响、

　　主持、播放影片、展示图片4、联合保卫科做好消防组织工作三、活动时间安排：出行时间：5月4日早上8：30在校门口集合到四、活动流程敬老院陪老人谈心孤儿院(给予关爱，一起做游戏，带些小礼物)残疾人学院(给予信心，事先进行手语培训)篝火会活动：6：00—7：00对歌(夜幕下空灵地飘荡)7：00—8：00狂欢8：10—10：00看电影，行程经过10：00以后宣传募捐5月5日募捐完毕组织学生会团委干部搞清洁卫生五、活动款项青年志协发送爱心物资和款项资金安排：总用大概5000人民币六、活动评奖评奖：敬老院，孤儿院，残疾人学校献爱心人中各选一名优秀者

　　给予50元奖励

　　评选方式：看谁的狂欢效果好，阵势强，观众的反映好，在学生会团委干部中选出评委

　　一等奖一组：XXX二等奖二组：XXX三等奖三组：XXX篝火会XXX元献爱心XXX元

　　

　　

篇六：四史策划案大学

　　四史”主题教育活动二

　　六、活动规则

　　信州区中小学生党史、国史知识竞赛活动方案

　　（一）竞赛赛制

　　一、活动时间和地点

　　本次现场举行复赛、决赛环节，竞赛采用必答、抢答与风险题方式进行。

　　9月28日上午8:20开始（小学组各代表队上午8:00入场抽签；中、小学组决赛代表队下午1:50入场抽签，不得迟到）

　　地点：上饶市第二十小学办公楼多功能报告厅

　　二、活动目的旨在深化“四史”主题教育活动，培养青少年爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡的思想情感和高尚品德。

　　帮助青少年了解党的奋斗历程和建设成果，使他们懂得珍惜今天来之不易的幸福生活，不断增强学生的历史责任感和使命感，自觉做中国特色社会主义事业的建设者和保卫者。

　　三、竞赛知识范围

　　以中国共产党成立以来有关党史党建的有关知识，以及中国古代史、近现代史、我区地方史相关知识等为主要内容。中学组以现行历史教材为读本。

　　参考阅读书目：《信美之州经典传奇》（江西人民出版社）、《红帆船——中共一大到中共十八大精神青少年学习读本》（团结出版社）、《中国通史》（三秦出版社）

　　四、竞赛对象及报名时间知识竞赛由中学组和小学组分别展开比赛。

　　每支参赛代表队由3名学生组成。

　　各教研片区先行组织初赛，小学组每个教研片区择优选派两支参赛代表队；中学组每个教研片区择优选派三支参赛代表队。

　　9月20日前将《信州区中小学生“四史（党史、国史、区史、校史）”主题教育活动报名表》（见文后附件）报局普教科。

　　五、奖项设置

　　小学组：一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

　　中学组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

　　复赛阶段由小学参赛代表队采取抽签方式分为第一组、第二组；两组分别角逐前三名。决赛阶段由两组的前三名共六支代表队参加，角逐最终名次；初中组六支参赛代表队直接进入决赛阶段。比赛评判标准为计分制，各代表队初始分数为100分，最终积分高者胜出。（二）竞赛要求各代表队仔细阅读竞赛时间安排和竞赛规程，避免因规则不清对竞赛成绩造成影响。参赛队员不得携带任何资料或手机等通讯工具进入赛场；入场的工作人员及观赛者请关闭手机或设定为振动状态。答题须用普通话作答，声音洪亮清晰；每次答题结束后要向主持人说“回答完毕”，选手回复“回答完毕”后不得再对所答内容进行补充或更改。回答不出要说“不能回答”。4.各代表队尽量做到服装统一，必须服从竞赛组委会安排，遵守竞赛纪律，不得无故迟到、早退，迟到15分钟视为弃权。5.参赛选手答题时其他队伍不得干扰，队员不可从旁协助答题；否则予以扣分处罚。个人必答题环节其余6.场上参赛队员必须服从主持人的评判。

　　主持人无法评判时

　　由竞赛仲裁组评判；主持人评判有误时，竞赛仲裁组会予以更正。

　　如有争议问题由参赛队的领队提交至竞赛仲裁组，竞赛仲裁组拥有最终裁决权

　　（三）竞赛环节

　　复赛和决赛均设必答题、抢答题、风险题三个环节。

　　出现同分情况，增设一答定乾坤环节。

　　必答题环节:冲出重围（分为个人必答、代表队必答环节）个人必答环节：按照各代表队抽签台号，依次进行各队1号选手、各队2号选手、各队3号选手的个人必答环节。

　　当主持人朗读完题并宣布“请作答”后，选手需在15秒内完成作答，其余队员不可从旁协助答题，答对1题加10分，答错不得分

　　代表队必答环节：按照各代表队抽签台号，每队指派一名队员作主答，其余队员可从旁协助答题。

　　当主持人朗读完题并宣布“请作答”后，选手需在15秒内完成作答，答对1题加10分，答错不得分。

　　抢答题环节：激流勇进当主持人朗读完题并宣布抢答开始后方可进行抢答，由最先亮灯的代表队进行答题，抢得答题机会的队伍必须在20秒内完成作答，答对加10分，答错、超时未作答、抢答犯规者将扣除该代表队10分，并由主持人公布本题正确答案。

　　风险题环节：勇者争先

　　前三个环节比赛结束后，若参赛代表队出现同分情况将在同分代表队之间增加一轮抢答比赛，直到出现分差。

　　（规则与前面进行的抢答题比赛规则一致）

　　四史”主题教育活动三

　　信州区中小学生“江山如此多娇”主题研学旅行活动成果展评活动方案

　　一、展示时间和地点

　　10月17日上午8:20开始（各参赛代表队8:00入场抽签，不得迟到）

　　地点：逸夫小学

　　二、展示主题以“江山如此多娇”为主题，小学阶段以乡土乡情为主、初中阶段以区情市情为主、高中阶段以省情国情为主。

　　通过研学旅行中让广大中小学生感受祖国大好河山，感受中华传统美德，感受革命光荣历史，感受改革开放伟大成就，增强对坚定“四个自信”的理解与认同；同时学会动手动脑，学会生存生活，学会做人做事，促进身心健康、体魄强健、意志坚强，促进形成正确的世界观、人生观、价值观，培养他们成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

　　三、展示对象及报名时间小学四到六年级、初中一到二年级、高中一到二年级。

　　小学组、初中组每个教研片区择优选送1个活动成果参赛；高中组每校择优选送1个活动成果参赛。

　　10月11日前将《信州区中小学生“江山如此多娇”主题研学旅行活动成果展评活动报名汇总表》（见附表）电子版报局普教科。

　　（1）采用由代表队选择分值分别为10分、20分、30的三种风险题型中的一种进行答题。

　　（2）各代表队在选定的风险题型中随机抽取题目，由主持人宣读题目完毕后，必须在45秒内完成作答。回答正确加相应的风险分值，若超时未作答或答错的，将扣除相应的风险分值。

　　（3）每个代表队均有一次选答机会，也可放弃此轮的答题机会。

　　一答定乾坤环节（参赛代表队出现同分的情况增加此环节）

　　四、展评规则成果展评出场顺序：抽签产生计分规则及名次确定：采取百分制，现场计分，当场公布，取所有分值的平均分为该展评成果最后得分。名次按展评成果的最后得分从高到低排序。每组设一等奖1名，其他发给二等奖荣誉证书。

　　

篇七：四史策划案大学

　　大学活动策划方案5篇

　　大学活动可以丰富同学们的课余文化生活，活跃校园文化气氛，提高艺术素养，浓郁校园精神文化氛围，尽展大学生热爱生活和全面发展的进取精神，以下是小编精心收集整理的大学活动策划方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。

　　大学活动策划方案1一、指导思想：坚持科学发展观，以素质教育理论为指导，以上级教育主管部门文件精神为指针，以丰富学生文艺体育活动内容为目的，严格执行文体活动课时计划。保证学生在校文体活动时间，努力营造文艺体育活动的良好氛围，确保学生在校快乐幸福。二、活动目标：1、通过文体活动的开展，保证学生在校的活动总量，，增进学生的身心健康。2、通过游戏、球类、舞蹈、课外阅读等内容，丰富学生的文体生活，扩大学生的知识视野，增强学生的各种表演能力，充分发挥学生的个性特长。三、组织领导：组长：副组长：组员：各班班主任及相关教师四、具体措施：1、强化监管力度，落实35分钟文体活动时间，严禁将文体活动时间挪作文化课教学之用，一经发现，立即整改，严肃批评。2、采用分类指导的原则，分班落实文体活动项目。3、落实专人专管，专人指导，促进学生身体素质和个性特长的发挥。五、文体活动安排表：(详见另页)

　　大学活动策划方案2一、招新要求及方向1、方向：面向全校并针对各院系有志参与舞蹈学习与表演的女生2、要求：身高160cm以上，五官端正，身材匀称，肢体协调度高。有舞蹈功底者优先。课程不紧，能够保证按时参加艺术团组织的培训课。活泼开朗、有责任心、有团队合作精神。二、招新时间20年月日到月日三、招新途径1、张贴海报在一期综合楼和食堂出口处、二期大学生活动中心和食堂处张贴大海报在各女生公寓下张贴宣传单页.2、学院上联系筛选根据课表及学院组成情况，与各院系文娱部负责人沟通后到文娱部内部挑选适合的人。3、通过校园广播站宣传大致以宣传单页为准，联系校园广播站为我们宣传。4、深入寝室宣传各办公室干事根据所处区域分工深入各寝室进行宣传，争取招到适合条件的同学。5、私人推荐由艺术团成员的交往圈子中推荐出确实符合招新条件的人选，并争取直接纳入我团.四、具体安排1、从下周一(即27日)开始正式进入招新阶段，在此前应做好通讯录收集和海报、宣传单页制作等准备工作。2、制作及张贴海报：4人3、学院上联系筛选：分三批，分工负责联系相应的学院文娱部负责人，在洽谈好时间后分别由梅朵、王灵义及邹倩分别陪同前往招新。

　　4、深入寝室宣传办公室干事分别佩戴工作证利用空暇时间下达各寝室宣传并发掘可能适合招新条件的人。5、本周五(24日)或周日(26日)召开准备会议，将各项工作分工具体安排到人，需要用钱的地方把钱发放到相关负责人手中。准备会议之后立即落实以上第一条。五、注意事项1、工作过程中须有责任心，不怕苦不怕累，认真确保每一环节均落实进行到位，保证招新工作顺利进行。2、秉持宁缺勿滥的原则，切不可降低招新条件。3、在宣传招新过程中，注意言行举止，尊重他人。大学活动策划方案3一、活动目的通过一系列的活动，让大家更深刻地体会“感恩”的意义，同时通过积极的方式，让大家更乐观地面对生活，面对人生的坎坷。当你心存感恩，生活也将赐予你灿烂的阳光。二、活动时间11月27日(11月的第四个星期四为感恩节)。三、活动地点学校内。四、活动前期准备1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的背景知识，相关故事，歌曲征集等。2.购买“黄丝带”，用于征集“感恩箴言”。3.打印宣传资料，评分表等。4.校园环境布置：横幅、海报等。5.干部开会分工，深入到各个班级，保证活动的影响力与完整性。6.制定好活动计划，时间、地点、负责人落实到位。7.《感恩的心》手语版演员的到位。8.购买奖品。

　　五、活动过程1.在校道上铺设感恩台，让学生在黄丝带上写上自己的感恩话语，绑在树上。形成一种独特的校园文化。2.每位同学上台说出自己想感谢的人，和感谢的原因及事件。与别人分享成长历程。3.落实到实际，对自己想感恩的人说声：“谢谢”，或者以其他方式感谢他们。4.唱一首《感恩的心》歌曲，并且学做手语。我来自偶然象一颗尘土有谁看出我的脆弱我来自何方我情归何处谁在下一刻呼唤我天地虽宽这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦我还有多少爱我还有多少泪让苍天知道—我不认输感恩的心感谢有你伴我一生——让我有勇气做我自己感恩的心感谢命运花开花落——我一样会珍惜课间时候，这首歌会不断地回响在我们的校园中，每一个同学都要会唱。同时我们利用校园网在每个班级播放这首歌的手语版，让同学们一边唱一边做手语，用心去感受每一段旋律，每一句歌词。我们甚至要求同学们把这首歌教会给他们的父母亲朋，教会给他们身边的人，让我们一起用一颗感恩的心来歌唱来生活，我们会发现这个世界充满了爱与希望。5.写一段祝福，将感激铭记心中。写一段祝福是要求同学们将自己想要感激的人或事写在我们统一发放的黄丝带上。然后在感恩节的这一天将黄丝带系在我们的校园中。当一个孩子怀着一颗诚挚的心写下自己的感激之情，我想他已经理解了我们活动的全部意义。之后，我们会对同学们写的所有的感恩箴言进行评比，从中挑选出“校园十佳感恩箴言”，被选中的同学还可以获得精美礼品一份。大学活动策划方案4一、活动背景在这个物欲横流的社会中，一些人变得虚华浮躁，很少有人会静

　　下心来想如何感恩他人，回报社会。学会感恩，唤醒生命中那最美最纯真的感恩之心，让我们的生活处处充满温馨，让我们彼此的心更进一步。

　　二、活动目的每年11月第四个星期四是西方传统的感恩节。虽然是西方节日，但感恩一直是中国的传统美德，拥有一颗感恩的心是每个人都应该具有的。通过此次活动，让同学们用心灵去感受，在心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或是对手，都能以一颗感恩的心去面对。三、活动意IN/p>

　　

　　

篇八：四史策划案大学

　　以大学为主题的活动策划方案

　　活动方案是为某一活动所制定的，包括具体行动实施办法细则，步骤等。那么大家有了解过活动方案吗?又如何制定一份好的活动方案呢?下面给大家整理了以大学为主题的活动策划方案，希望大家喜欢！

　　以大学为主题的活动策划方案1一、活动方案的目的意义美术课外活动是美术教育的一个重要组成部分，是课堂教学的补充和继续。组织课外美术兴趣小组是开展课外活动的一种形式，它作为发展学生的爱好特长，培养全校和班级的美术骨干，推动全校的美术学习、美术活动以及为培养美术人才打好基础的一个重要方面，不仅可以提高学生的观察、理解能力和欣赏、评述能力，还能激起学生的求知欲望和创作兴趣。二、活动方案的具体目标通过兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。三、活动方案具体内容和活动步骤(一)活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识。2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作装饰画、自作画为

　　

　　主进行教学。3、给学生自己创作作品的时间和空间。(二)活动步骤：1、组织健全美术兴趣小组。参加成员坚持自愿报名，辅导员筛选，确保参加学员的水平，

　　激发学生的责任感和荣誉感。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。

　　小组活动主要有三方面：⑴重视基础训练，对素描、色彩、速写、工艺美术，抓住难点强化训练，解决课堂中难以解决的问题。⑵指导学生参加与校园环境布置，重点辅导学生设计艺术节、运动会的徽标，设计海报、黑板报、墙报，学习布置会场、美术展览等等，边学边实践，边干边提高。⑶指导学生从事美术创作，培养学生观察与热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有较高艺术品味的作品来。2、经常开设美术知识讲座。优秀的美术作品对于学生在认识上、思想教育上、审美能力上都起着积极的作用。随着社会的发展，客观事物的审美属性日益突出，缺乏审美能力和美术素养的现代人，将不可避免出现困惑和缺憾。通过美术鉴赏和美术知识与技能技巧的教学，可以培养学生健康的审美观念和审美能力，陶冶情操，完善人格，把学生引向健康成长的道路。

　　

　　我们经常举行美术知识讲座，诸如《世界名画欣赏》、《世界风景画欣赏》、《中国服饰欣赏》、《全国美展欣赏》等等，通过多媒体观看全新的各类美术图像，同时还观看录像、放幻灯，或三五成群地围坐在一起翻看大画册，边看边议，畅谈感想。

　　3、定期举办学生作品展览。举办美术展览，交流、回顾、总结学习成果，为同学们提供表现自己实力，增强自信心的舞台能起到意想不到的效果。教师要精心指导，严格把关。学生大胆构思，不拘一格，精心绘制，多出佳作，在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。4、举行美术绘画比赛。美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。我们举行了速写、美术字、墨板报设计、简笔画、记忆画等比赛，通过训练比赛，大大促进了学生快速、准确、熟练的技能。四、采取的措施：(1)辅导员要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。(2)做好组织工作。(3)安排好活动时间和活动地点。(4)订立必要制度，抓好思想工作。以大学为主题的活动策划方案2一、活动背景：

　　

　　正值阳春三月，春风和煦，是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。身为当代大学生，我们怀着对梦想和青春的美好憧憬。也许由于各个方面的压力让我们疲惫不堪，变得不再谈笑风生、渐渐的沉默，但我们有一颗纯真的`心(爱心)

　　需要我们来表达，放飞风筝能帮助作为大学生的我们寻回童年的快乐，找寻童真的心。放飞风筝，放飞梦想，传达我们的爱心、真情和对未来的美好祝福。一只只风筝就好像是一颗颗爱心，让我们的爱心在空中飞扬、空中传递，我们的爱心将照亮整片天空。

　　同时今年是我们理工大学70周年的校庆，我们在放飞风筝时，我们可以在风筝上写着对母校的美好祝愿，让蔚蓝的天空也来见证我们对母校的美好祝福，让天空也来见证我们母校今天的辉煌。春暖花开时，让我们一起放飞爱的风筝，让我们一起放飞梦想，让我们一起放飞爱心，让我们一起放飞对母校的美好祝愿。

　　二、活动宗旨：放飞爱心、放飞祝福。三、活动时间:20__年3月31日---4月1日四、活动地点：一食堂前面、足球场、中央水体、停机坪。五、活动目的：通过Flylovingkites这个主题活动，让我们当代大学生寻回

　　

　　童真的快乐，找回激情，把这种快乐与激情用到我们大学的学习和生活中。最终我们想把此次活动打造成重理工的一个特色(风筝节)，每年的春天我们都能举办如此的活动，丰富大学生的生活，体验童年的快乐，体验同学间更浓的情意。

　　同时也可以放飞我们的梦想，我们自己可以在风筝上写着自己的梦想，树立自己的一个目标，让我们为了心中的梦想和目标一直勇往直前。通过这个活动我们还能达到同学们对母校的美好祝福和社团联合会巡礼月圆满成功的美好预祝，让同学们为了这个美好的祝福而一起努力，一起奋斗!可以这样说，放风筝有着多层寓意，能够达到异曲同工的效果。

　　六、活动总体布置：策划部和宣传部完成活动前期的活动策划书和宣传准备工作;财务部完成活动的预算及结算;新闻部完成新闻资料的采写及发布;办公室完成活动人员的通知及清点;网络部负责活动前后网上的宣传以及通知;组织部和实践部负责组织好参赛人员并维持现场秩序;外联部负责拉取赞助，为此次活动提供一定的经费同时拉取对风筝的促销商并让促销商提供一定的经费。七、活动板块：(1)3月31日下午3点，组织人员在一食堂前面搞宣传活动，并统计好参加这次活动人员的名字、联系方式以及参加哪个类别的比

　　

篇九：四史策划案大学

　　随着一声嘹亮的军号声，“红军”战士们迅速集结完毕，他们跑步前进，匍匐穿越铁丝网，“血战湘江”突破敌人封锁线;召开“遵义会议”，现场答题，解决“思想路线”问题;炸碉堡爬铁索，成功“飞夺泸定桥”;爬雪山过草地，最终完成“长征”中最艰难的路段……

　　近日，xx区xx新城(马陆镇)远香湖党建主题公园开园仪式暨“四史”学习教育之“重走长征路”红色拓展活动举行。活动现场，诗朗诵[新长征]，重温了那段波澜壮阔的长征历史，开启新时代新长征;舞蹈[红旗颂]，讴歌了中国共产党人在红旗精神的引领下，披荆斩棘，奋勇向前;歌曲[不忘初心]，激励了广大党员群众不忘初心，牢记使命，为实现中华民族伟大复兴而永恒奋斗。同时进行了远香湖党建主题公园开园仪式，[初心·燎原]行动项目公布等。

　　舞台仪式后，现场开展了“重走长征路”红色拓展体验活动，100名青年党员及群众代表分为四个“连队”，完成总长约800米，5大项目8个关卡的“长征”任务，重温长征历史，感悟长征精神，使“四史”学习教育更加生动活波，触动人心。

　　日前，按照市委区委“四史”学习教育要求，xx新城(马陆镇)整合资源，多措并举，积极打造体验式红色文化“精品”，让广大党员群众感受红色文化魅力，传承红色基因血脉，在全社会广泛激发爱国热情。

　　聚焦人气打造远香湖党建主题公园水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。在xx新城(马陆镇)有一汪碧水，水天一色，正是远香湖畔。

　　为强化政治引领，拓宽红色阵地，xx新城(马陆镇)在完善优化“1个党群服务中心59个党群服务站19个党员工作室”的基础上，依托远香湖景观，全新打造“党建文化主题公园”。公园内设置信仰起航党章学深廉筑xx党史寻迹红色先锋梦想新城六大主题区，涵盖党的方针党史知识廉政文化模范事迹等内容，并可扫描二维码进行线上答题学习。市民可以沿着环湖步道一步一景，欣赏远香湖保利大剧院xx图书馆等美景，也可感受一路的“红色文化”。

　　党建公园建成后，将定期开展誓词教育户外拓展志愿服务文艺文化等活动，成为党员群众红色“打卡地”。

　　丰富体验推出“追寻党的足迹”红色线路走进位于包桥村的廖家礽烈士纪念馆，一幅幅记录着革命斗争的简述图画映入眼帘，同时展示陈列的，还有在革命斗争中壮烈牺牲的廖家礽烈士事迹介绍等。随后，在廖家礽烈士墓前，默哀献花鞠躬，向革命烈士致敬。廖家礽是xx县第一个共青团县委书记，1928年5月，因叛徒告密，被敌人杀害。为丰富教学形式，加强沉醉体验，xx新城(马陆镇)斥资修缮翻新了廖家礽烈士纪念馆，并在此基础上精心策划，开展“追寻党的足迹”系列活动，推出“初心”“奔腾”“振兴”“筑梦”四条红色体验线路，即“初心”线路，廖家礽烈士墓-镇社区党群服务中心-远香湖党建主题公园;“奔腾”线路，期望经济城-马东工业园区-xx新城科创加速器-创源新城孵化器;“振兴”线路，北管村-马陆葡萄主题公园嘉源海艺术社区-露香园顾绣馆;“筑梦”线路，保利大剧院-xx图书

　　馆-西云楼-社区邻里中心。党员群众可以在廖家礽烈士纪念馆瞻仰烈士生平在xx新城规

　　划馆了解xx新城发展历程在镇社区党群服务中心重温入党誓词在远香湖党建主题公园开展红色拓展……深刻感受“风光环境+历史人文+人物互动+亲身体验”的沉醉式学习教育。

　　整合资源启动“初心·燎原”行动项目毛主席游长江有哪些趣事?周总理天天的工作时间是如何安排的?中央领导开会到底是什么样子的……日前，“初心洗礼红色课堂”之[我在中南海十年]老陈故事汇在镇社区党群服务中心开讲，结合自己在“中南海”做速记员的亲身经历，包桥村退休老党员陈宽宏用生动的故事朴素的言语，与青年党员代表分享了自己与毛主席周总理等老一辈无产阶级革命家的近距离接触的点滴故事，传递着老一辈无产阶级革命家艰苦朴素全心全意为人民服务的优良品质。为加强“四史”学习教育成效，xx新城(马陆镇)积极开发“老陈故事汇”等一批精品党课，打造“初心洗礼红色课堂”品牌，通过“骑行党课”“诗词党课”“情景党课”“电影党课”等，丰富党课形式，提升学习实效。按照市区区委关于“四史”学习教育要求，xx新城(马陆镇)整合资源，打好“组合拳”，启动“初心·燎原”行动项目，全年贯穿开展包括“红映村宅幸福马陆”“初心相伴周周有约”“初心引领先锋评选”“初心洗礼红色课堂”“初心回眸重走长征”“初心园地红色商圈”“初心体验红色寻宝”等7大主题行动，涵盖主题党课参观走访宣

　　传展示知识竞赛交流座谈户外拓展等，让“初心使命”宛如“星火燎原”，入脑入心，见行见效，激发广大党员群众敢于担当砥砺奋进，让红色文化在xx新城(马陆镇)辖区内鲜活闪亮起来。

　　

　　

篇十：四史策划案大学

　　班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动赛冬之韵文艺汇演九月放歌女生节英语技能大赛等科技创新活动科研资助项目数学建模dv创作创业设计大赛以及各种社团武术协会天文协会印象创新协会等所举办的活动让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变明白大学是一个展示自我锻炼能力的新天地

　　大学生主题班会活动策划案

　　方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。下面是小编整合的大学生主题班会活动策划案，一起来看看吧，肯定对你有所帮助的。

　　大学生主题班会活动策划案1活动目的：1、通过看录像、听录音、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。3、把礼仪常规贯穿到各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。活动准备：1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。2、关于中学生礼仪的音像、文字材料。3、环境布置(黑板、场地等)。4、组织学生准备有关节目。活动过程：一、活动导入主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播!现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。二、活动开始(一)、家庭文明礼仪。主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历有很多故事至今仍深深的教育着我们，观看历

　　史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》(放录象)。主持人：看到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么

　　对待我们的父母和兄弟姐妹?学生自由发言。主持人：现在我们几乎都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们

　　在一起生活的小伙伴们呢?如果家里来了客人我们应该怎么做呢?(二)、校园文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。

　　“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。下面我们来看古人们在待人接物等方面有什么要求?(观看录象资料)

　　主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

　　学生自由发言。主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢?下面请欣赏宋潇潇等表演的几种最基本的礼仪形式。表演校园礼仪：正确的走姿、正确的站姿、正确的坐姿、交往礼仪、课堂礼仪、课间礼仪、递物与接物。主持人：这是我们常用的校园礼仪，对于我们中学生，《中学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听《中学生日常行为规范三字歌》主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习的大家庭中，我们应该和谐相处。(三)、社会文明礼仪主持人：在学校要讲文明，那么在没人监督的时候，我们应该怎么做呢?

　　主持人：我们要懂得尊老爱幼的道理，那么在公共场合我们该怎样做呢?

　　(四)、文明用语不离口主持人：谈吐很能反映一个人的文化教养。作为文化人、文明人，谈吐时除了要内容高雅，有文化内涵，还要区分场合、注意分寸、言辞得体。讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢?下面请听：《日常文明用语介绍》人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的后果。同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从中学做人的很重要的一项道德修养。请看我们班同学对文明用语的体会：诗朗诵《神奇的字》三、活动总结：主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好;上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通;讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡;爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。四、班主任讲话：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会!五、活动结束。大学生主题班会活动策划案2一、班会名称：《感恩》

　　二、班会背景：感恩一直是一个不变的话题，来自不同村庄的我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历许多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。寒来暑往，转眼间学校生活已经悄然过去了很多，在那些我们共同走过的岁月里，我们同舟共济，那些日子里我们有泪有笑，不知不觉间已经建立了深厚的友谊，在老师、在朋友、在同学的帮助下，我们走过小学几年的生活，渐渐的我们退去稚嫩慢慢走向成熟，老师、同学间不仅是友谊更多了一份默契。为了巩固这份友情、友谊，也为了让我们感恩的心能够延续，伴我们走过接下去的那些日子，班级组织了以感恩为主的主题班会《感恩》，并以班会的形式呈现，希望同学们在班会过程中不仅能后得到快乐更多的是一份对整个班级的思考，对未来的思索。三、班会目的感恩一直是一个不变的话题，来自坊安街道李家片的不同村庄组建了这个班级，我们从陌生到熟悉从相知到相惜，每个人都经历很多，也收获了很多，有了收获我们就要学会感恩。同学们从刚进学校的小孩，也渐渐退去原来的稚嫩多了一分成熟和深沉。当然伴随我们更多的是来自同学之间和老师的关怀，为了巩固和延续同学之间的这份友谊和师生之间的友情，我们以感恩为主题召开了这次《感恩》。这次班会的主要目的就是增进同学之间的友谊、增进与老师之间的交流沟通，将同学们之前一直埋在心中对同学、对老师的话通过此次班会营造出的氛围，让每个同学畅所欲言。为了让每个同学积极参与其中，班会还设置了游戏过程，游戏中大家欢声笑语，那一刻是大家的笑声是痛彻心扉的，是永远都不会忘记的，每个人都畅所欲言，这一晚同学之间没有隔阂，没有拘束。整个班会就是有笑声和泪水构成的，看着过去的照片同学们都感叹着没想到我们一起经历了这么多。四、班会前期准备为了达到预期的目的，班会的前期准备工作需要做到细致。从班

　　会组织的前期构想、召开目的，到班委会分配任务、班会展示素材的准备，对每个环节都做缜密的考虑。物品的购买时必不可少的：感恩小纸条、感恩信箱、气球、彩带等等，整个班会的前期准备过程中同学们都积极参与其中，每一位同学都是这次班会的主人。其实在准备的过程中，同学们就能渐渐发现，同学之间已经积淀下了很深的友谊，只是同学之间没有注意，其实友谊就在你我之间，它时刻都在温暖着你我。

　　五、班会过程1、主持人开场：由主持人进行开场白，对此次班会进行介绍，引入班会主题，营造班会感恩的氛围。2、岁月之声：主持人对播放内容进行，请同学谈谈看完之后的感想，由班长、团支书首先代表讲话，同学看完之后，自己也是参与者肯定有许多感同生受的话想说。3、同学们讨论感恩话题(由同学自由发言)导序：记得那年，我们欢欢喜喜地走进小学，是同学、是老师、是朋友帮助我们走过了那段时光，在我们迷茫时、在我们困惑时，是他们的一把援手、是他们的一句关怀温暖了我们，如今，我们逐渐走向了成熟，许许多多的荣耀、成绩渐渐的出现在了我们的生活中，在收获的同时，我们不能忘记那些犹在耳畔温暖的话语，那些肯定的眼神。4、游戏环节游戏一：经典团队。(加强同学、老师之间的互动)【游戏规则】：(1)分组，每组差不多五到七人。(2)一组排开。除了第一人，其余的人皆面向相反的一边。(3)主持人把写着题目的纸条秀给第一人看，然后再表演给观看者和别组人。(4)当第一人准备好后，计时每人十到十五秒的时间传动作给下一人看。要传前先拍打下一人的背好让那人转身面向自已。做动作的人不可用写或出声来表达题目。

　　(5)比到最后一人时，主持人向前寻问答案，如果多于半数的人答错，可叫第一个比的人再比一次。

　　(6)每组轮留上去比不同的题目。题目例子：跳舞;玩游戏等游戏二：和谐之旅【游戏规则】：每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子做，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”;有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。六、班会效果通过本次班会，提高班级同学之间、和老师的感情和友情。同时也让同学了解在我们的身边，一直有那么一群可爱的人在陪伴着我们、帮助我们，我们在接受帮助和给予的同时，更要懂得感恩，可以更好地、即时的回报，让每一位同学都能拥有一颗感恩的心，充盈飞度过自己的小学生生活。懂得人际交往，建立和谐的人际关系。使我们班级更加地默契、更加地团结。对我们班级今后的管理与发展起到一定的、积极的推动作用。七、教育反思小学的生活环境，同学们除了上课在一起其他没有更多的时间相聚，但是一个人脱离了群体是不能够生存的，相信这次班会以后同学们对小学之间的友情能够重新进行审视。相信这次班会给大家带来了许多美好的回忆，大家的友谊不会随着时间而褪色反而会成为我们小学生活中最亮丽的一抹色彩。大学生主题班会活动策划案3一、活动引言：时光如流，岁月不居。转眼我们已在大学过了一年。有的人充满希望的曙光，有的人带着迷惘的浮光，有的人已有所作为，有的人还

　　在混混沌沌。在这五四青年节之际，在这大学周年之际年轻的我们该思考什么?那么就让人生这个话题走进班级，让我们燃起希望的火炬，顿悟人生真谛!“大学生”这个词并不陌生但“大学生活”这个词却有着不同寻常的定义：一个大学生怎样可以在学校里出人头地，怎样在毕业之后可以适应的找到自己最理想的工作，一个大学生到底怎样运用自己的时间，怎样发挥自己的专长，未来的人生才会前途一片光明呢?人生目标的真正确立将为我们搭起一座虹桥，让我们在大学里活出大学生的大学生活。

　　二、活动目的1、让同学懂得生活应注意的误区，通过活动，消除困惑，走出误区。2、感受人生的欢乐和幸福，从而以一颗积极乐观的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。3、为同学们找准方向并为之奋斗。三、活动宗旨：“提高班级凝聚力，构建河蟹班级。”四、活动主题：“打开心扉，找准目标的灯塔”五、活动形式：主题班会。六、活动时间：20x年5月5日七、活动地点：__x八、活动过程1、班长宣布班会的开始并发言。“长江后浪推前浪，一代要比一代强”豪言壮语之后却隐蔽着一些危机，时代变迁，社会转型。当代学生过早承受太多压力，一颗颗还不成熟的心灵面对生活茫然不知所措，由此引发一系列困惑。我班今年开学初对2009级所做的人生规划表明新生的心理目标状况并不乐观，主要问题主要集中在怎样活出人生的自我价值，对所学专业的认识态度，对大学生未来4年大学生活的迷茫。因此我们得对自己的人生制定明确而切实可行的目标，并身体力行，为之奋斗。考验80、90后大学生的耐心与磨练，满足大学生对社会生活的好奇，体验丰富多彩的大学生活。积取更多的工作经验，为美好的生活铺开道路。

　　2、班长提问，同学们各抒己见说出自己每天是怎样度过的。大家从自己的生活实际中发现问题，并对自己的问题进行具体的分析。在当今普遍的大学生生活中，同学们再次真正的确立自己的人生目标，然后由部分同学发表讲话。

　　3、班长做总结并把小纸条发给同学们，同学们将自己的目标写在小纸上并将目标收藏起来以供奋斗。

　　4、班主任讲话。九、活动意义：通过本次班会，提高我班学生的自觉意识，找准自己的人生目标。懂得人际交往，建立河蟹的人际关系。同时在班级里掀起关注生活的热潮，让更多的人来关注大学生的人生目标问题，让更多的人对人生做出美好的规划，从而从此刻开始努力奋斗，充实自己的大学生活，为人生找准目标。增强学生的心理素质，提高学生应聘能力、应变能力和社会竞争力。大学生主题班会活动策划案4一、活动背景及目的：一份耕耘，一份收获。十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章?刚刚跨入大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必须学会自主生活;这儿不再有老师围着你转，你必须自立，必须学会自主学习;这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。为使大一新生排解迷惑、学习经验，顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也

　　加深同学之间的关系，而举办本次班会。二、活动主题：认识大学，规划四年三、活动对象：_系1班四、活动时间：__年_月_日晚五、活动地点：_X教室六、班会准备：1、由班长组织班委开会，为班会做准备。2、班委在班会前3-5天联系大三、大四班长及各科成绩优异的学

　　长，并提前通知他们出席班会，简单整理资料以便班会主持人介绍嘉宾。

　　3、班长准备相关视频材料。4、班委于班会前两小时布置教室。七、班会流程1.出席班会的嘉宾、团学干部及该班级全体同学准时到场。2.班会主持人发言，讲明班会的主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。3.由班主任介绍班级自身情况;也可以对开学以来班级各项事务做总结发言;亦可表明班级目标或发展方向等等。4.班主任以视频形式展示大学生活的丰富多彩如校园文化活动(辩论赛、冬之韵文艺汇演，九月放歌，女生节，英语技能大赛等)，科技创新活动(科研资助项目，数学建模，DV创作，创业设计大赛)，以及各种社团(武术协会，天文协会，印象创新协会等)所举办的活动，让同学们尽快完成从中学生到大学生的角色转变，明白大学是一个展示自我，锻炼能力的新天地。5.班主任切换到反面视频，播放一些如大学生整天以上网，睡觉打发时间，导致学业荒废，无法毕业。更有甚者，毕业时由于无法面对社会、就业的压力而轻生等等。从而提醒同学们美好生活的背后还需要较强的自律能力、坚强的意志及明确的目标。6.对于以上两方面的视频，同学们展开讨论，交流彼此的看法和感受，班主任对讨论内容做以总结。

　　7.往届的优秀学生以自己的大学生活为例，向同学们做建议性的四年规划，如大一：探索期(适应大学生活，树立规划意识);大二：定向期(确定主攻方向，培养综合素质);大三：提升期(提升职业技能，积累职业经验);大四：冲刺期(充分掌握资讯，实现毕业目标)。

　　8.同学们自主发言，谈谈感想，或与优秀学长交流，向他们请教一些自己较困惑的问题。

　　9.全体师生合唱《我的未来不是梦》10.班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。八、活动要求：班委事先准备(包括：视频的搜集、教室的预定以及班会的具体工作)，务必将班会按时举行。班会时间限制在两个到两个半小时之间，其中视频播放时间约占三分之一，交流环节约占三分之二。在交流环节中，要保证同学们有与嘉宾交流的问题，班委要起带头作用，积极发言，注意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节。九、活动预期效果：通过此次主题班会的开展，让同学们充分认识大学生活，体会大学生活的丰富多彩，并提高思想觉悟，激发大家的学习生活热情。同时能够比较客观地去重新认识、评价自我，逐渐的适应大学生活，珍惜时光，充实自己，也增进同学们的友谊，营造文明、和谐的班级氛围。更重要的是通过主题班会与学长们的交流，大一新生能够积极思索自己的未来，并对自己的大学四年做出科学、合理的规划，为自己制定一个长期的目标。十、主题班会后期安排：通过主题班会与学长们的交流，相信大一新生能够积极思索自己的未来，规划四年的生活，为自己制定一个长期的目标。因此在主题班会结束以后，要求本班所有学生各写一份“大学四年规划书”并在一周内统一由班长交于班主任。大学生主题班会活动策划案5

　　一、班会背景大学时光飞逝，转眼间我们已经进入大三。或许此时的我们仍然像以前一样迷茫，甚至更加纠结。或许经历大一大二沉淀的我们有了更明确的目标和奋斗的方向，或许我们正在理想与现实中挣扎，拼命找到属于自己的路以及路上的风景。无论现在的我们有着怎样的变化，我们始终大三了。大三，我们该学会成熟，我们该承担责任，我们该学会珍惜，我们该面对生活。在这样的过渡阶段，我们该学会思考，于是我们召开本次主题班会，希望通过班会分享找到自己的定位，思考大三以后……同时，班会是全班同学聚在一起的有效途径。二、班会主题三、班会目的1、通过策划组织班会，让同学们静心思考自己在大三一年以及今后的方向。2、通过团队游戏，让平时交流很少的同学能够有更多机会彼此交流，团队游戏可以培养团队精神，有利于增强班级凝聚力。3、游戏也富含人生哲理，通过游戏让同学们感受到不一样的快乐和智慧。四、班会情况对象：地科师范3班全体成员时间：_年9月8日(星期三)晚上7：00——9：30地点：地理科学学院五、班会流程时间事项负责人备注17：00——18：40会场布置，包括黑板、讲台、音乐全体班委

　　需要有会写pop字体的同学18：40——19：00最后的前期准备检查以及到会同学清点蒙林熙陈蓓19：00——19：30开场白、魏老师和陈老师讲话孙婷婷时间随情况而定19：30——19：50李丹妮19：50——玩游戏以及游戏分享等详见附件21：30整理会场以及小结全体班委六、班会形式及内容(详见附件)形式：各种各样的团队游戏内容：玩游戏游戏感言分享相关游戏惩罚或奖励实施七、前期准备1、筹备班会所需各种物资，包括布置会场所用的和玩游戏所需的。(蒙林熙张敏齐芳)2、申请教室，联系老师，做好前期的一切安排。(张强)3、游戏的选龋(李丹妮)4、购买零食和小礼品(礼品视游戏而定)。(蒙林熙张敏齐芳)5、照相机、电脑、相关音乐。(孙婷婷陈远)6、主持人写开场白，要求围绕主题。(暂定)

　　八、后期工作1、写新闻或是班会总结(附上图片)或是感想，联系学生会发到网上。(陈蓓)2、整理图片资料和文字资料发到我们班的博客上。(李丹妮陈蓓)九、注意事项1、上述分工只是将工作落实到主要负责人，工作时相互协作。2、班会过程要维持一定的纪律。附件：游戏方案第一个：钉子上架(李丹妮)对象：全体成员规则：把10颗钉子放在木头上的这个钉子上，且稳定保持10秒流程：分组：分成7组，每组6人领道具(木头、钉子)组员合作完成游戏内容奖励：获胜的小组每人得一个笔记本意义：1、钉子也有他们的刚柔并进，在一个团队，每个人都有自己的优缺点，不过当每个人都不断吸收，相互学习，也会有出人意料的成果，就如我们的钉子游戏2、在游戏过程中，要有明智的决策，而这个决策是需要大家商讨的，因而团队的交流和协调是不可或缺的。第二个：报纸游戏(陈蓓)对象：全体成员规则：选两人站在报纸上开始回答问题，答错问题报纸折半继续，答对问题回答下一道，男女在回答问题是身体不能接触报纸以外的事物。流程：各小组选派人员2名，可男女搭配主持人问问题，参赛选手回答，完成游戏奖励：问题回答完，并且两人仍能够站在报纸上，则该小组每人获得一根棒棒糖。

　　前期准备：问题至少7组，每组10题第三个：成语接龙(张敏)这个游戏的'名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。每组派出一人，共7人，让这7人先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，最后一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时(第一个成语)、我结婚时(第二个成语)、我洞房花烛夜时(第三个成语)、我结婚后(第四个成语)、我的婚外恋(第五个成语)”。有时效果会意想不到的搞笑。参与奖：每人一根棒棒糖前期准备：白纸第四个：听音乐猜歌名(陈远)主持人依次播放曲目组(一组5首歌)，每首歌只播放前30秒，要求能够在播放时间内猜出，如果播放时间未到30秒歌曲被猜出，直接进入下一曲，个人累积猜对3首或3首以上可获得奖品，无惩罚措施。(共8组曲目，40首歌)第五个：合作猜物品(张强)由出题人在黑板上写出一个常用物品的名字，每个小组出两人进行比赛，一个人比划或者解释，另一个人背对着黑板猜，解释不能带出物品名所包含的字，每组人员猜5个物品。奖惩制度：猜对4个以上的2人每人可获得笔记本一个，小组其他成员可各获得一根棒棒糖。猜对3个以下(包括3个)的2人需上台分享自己的学期计划或者讲解自己对当好一个老师的看法。前期准备：常用物品名字(7组，每组5个)第六个：合力吹汽球(孙婷婷)目的：沟通配合能力，借着分工合作来完成任务人数：每组限六人场地：不限

　　道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);_;脚(二张)汽球(每组一个)适合：全部的人游戏方法：1.分两组，但每组必须要有六人。2.主持人请每组每人抽签。3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到_的人去把汽球给坐破。

　　

　　

篇十一：四史策划案大学

　2022年XX学校开展“四史学习教育主题系列活动方案范文范文

　　第一篇章青春“读”史——阅读经典历史著作活动方式：依据参考书目，选定著作分享赏析，组织开放式的“四史”学习主题团日活动，团支部群读书打卡形式，并分享交流经典著作精彩篇章及读书感悟。参与人员：学生骨干、中高职全体团员活动时间：2022年某月-某月第二篇章青春“讲”史——讲红色故事、讲伟人故事、讲解上海红色基地学习方式：各系部选择不同主题，以线上学习〔腾讯会议〕、班级群内主题班会形式，以青年学生视角讲解红色历史故事、伟人故事、上海红色基地。参与人员：学生骨干、中高职全体团员活动时间：2022年某月第三篇章青春“学”史——线上红色历史系列课程学习方式：〔1〕围绕开学迎新、军训、校庆等活动开展四史学习。结合迎新工作、校庆开展“校史”教育；线上学习《工匠新生代》持续推送“党史、新中国史、改革开放史、社会主义开展史”线上系列课程为学习内容开展学史。

　　〔2〕四史学习“大巡讲”系列活动。依托小螺钉志愿效劳队，组建优秀学生宣讲团；进班级、进学生组织、进社区进行四史学习“大巡讲”；结合国防教育〔军训〕开展爱国主义教育。

　　参与人员：学生骨干、中高职全体团员活动时间：2022年某月-某月第四篇章青春“悟”史——知识竞赛、文字、海报、书法作品参与方式：参与人员：学生骨干、中高职全体团员活动时间：2022年某月

　　

　　

篇十二：四史策划案大学

　2022年XX学校开展“四史学习教育主题系列活动方案

　　第一篇章青春“读”史——阅读经典历史著作活动方式：依据参考书目，选定著作分享赏析，组织开放式的“四史”学习主题团日活动，团支部群读书打卡形式，并分享交流经典著作精彩篇章及读书感悟。参与人员：学生骨干、中高职全体团员活动时间：2022年X月-X月第二篇章青春“讲”史——讲红色故事、讲伟人故事、讲解上海红色基地学习方式：各系部选择不同主题，以线上学习（腾讯会议）、班级群内主题班会形式，以青年学生视角讲解红色历史故事、伟人故事、上海红色基地。参与人员：学生骨干、中高职全体团员活动时间：2022年X月第三篇章青春“学”史——线上红色历史系列课程学习方式：（1）围绕开学迎新、军训、校庆等活动开展四史学习。结合迎新工作、校庆开展“校史”教育；线上学习《工匠新生代》持续推送“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”线上系列课程为学习内容开展学史。

　　（2）四史学习“大巡讲”系列活动。依托小螺钉志愿服务队，组建优秀学生宣讲团；进班级、进学生组织、进社区进行四史学习“大巡讲”；结合国防教育（军训）开展爱国主义教育。

　　参与人员：学生骨干、中高职全体团员活动时间：2022年X月-X月第四篇章青春“悟”史——知识竞赛、文字、海报、书法作品参与方式：参与人员：学生骨干、中高职全体团员活动时间：2022年X月

　　

　　

篇十三：四史策划案大学

　绘四史经典溯红色初心活动策划

　　1“绘四史经典，溯红色初心”策划书1一、活动背景中国共产党建党一百周年二、活动目的为庆祝中国共产党建立一百周

　　年，深入贯彻落实党的十八大精神，促进学习型党组织建设，播撒新风正气，促进精神文明建设，掀起弘扬正气，团结奋进，真抓实干的新高潮。三、活动主题

　　绘四史经典，溯红色初心四、活动对象数学与计算机科学学院学生五、活动地点公教楼大厅六、活动时间报名时间：2022.06.0712:00-2022.06.0713:30活动时间：2022.6.0714:00-2022.06.0912:30七、活动内容（一）准备阶段在活动进行期间收取作品，给大家进行到梦空间补签活动（三）奖项设置参赛者均有学分奖励；2八、活动相关事宜负责人：王雅静组织者：李孟卓王鹏涛刘鑫鑫吴姝默朱晓哲贺鹏杰参赛人员：数计院报名的相关学生承办单位：数学与计算机科学学院团总支·学生会外联部策划时间：2022年6月5日

　　具体格式要求：

　　（1）封面主题：宋体一号加粗居中，若主题过长视情况可分一行或多行居中排版；回行时，要做到词意完整，排列对称，间距恰当。

　　3（2）正文：宋体四号，首行缩进2字符，1.5倍行间距（3）结构层次序数：第一级为“一、”（四号、黑体）；第二级为“（一）”（四号、宋体加粗）；第三级为“1.”（四号、宋体）；第四级为“(1)”（四号、宋体）；第五级为“①”，（四号、宋体）

　　（5）落款：在上面的策划里落款已经写好，不需要改动。

　　注意：策划写完要记得整体浏览检查一下，包括排版、字体、内容等问题，此策划模板虽然固化，但也要保证大体不动的情况下灵活使用!!

　　

　　

篇十四：四史策划案大学

　1.大学活动策划方案

　　一、活动主题：携手第47个世界地球日，共创绿色和谐社区二、活动背景：今年4月XX日是第XX个世界地球日，在我们的生存环境日益受到破坏，自然在开始向我们人类以牙还牙的时候，我们在也不能被动地索取，人类不拥有地球，而是属于地球，地球接纳了我们，而我们如果不懂的报恩，只是毫无忌惮的向地球索取的话，更大的灾难将会将临在人类的身上。作为人类，我们头脑应该清醒，始终都要有保护地球的意识，保护自己的家园，与自然和谐共存。我们每个人要从身边的小事做起，分类回收垃圾资源，减少对一次性餐具的使用，节约资源，爱护花草树木等等。三、活动目的：迎接第47个世界地球日，走进社区，宣传绿色生活环保理念，与社区居民活动交流，增加居民对地球日的认同和保护我们生存空间环境的重要性，呼吁人们重视地球的福祉，把爱护地球和保护日渐稀少的自然资源作为共同的责任，共创人类与自然和谐共处。四、活动时间：20xx年4月9日五、活动主办单位：xx大学绿色动力协会六、活动地点：xx街七、活动介绍：主要分四个活动专区：1、“携手地球日，共创绿色和谐社区”专区①图说地球使用图文并茂的海报介绍人类的影响对地球自然环境造成的变化和破坏，倡导我们在地球日以及日常生活中力所能及的行动来保护我们的生存家园——的地

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　　球。②“心语心愿”互动拒绝使用“一次性筷子”的签名，也可写一下祝福语。③描绘“我心中的地球”让参加了我们活动的小朋友将自己心中的“绿色世界”画在图纸上。④环保知识“智多多”游戏我们将会提前设定100多道有关绿色生活等有关环保知识的判断、选择题，

　　写在小卡纸上，将适当的题数编在一组，分若干组，每个人可答一组题，根据答对不同类型的题所得的分数，根据累加的分数获得不同的奖品。

　　2、“感受自然语言，保护动植物”专区①“动物猜猜看”游戏让参与者通过谜语猜出一种动物，恰当的在动物纸牌里找出正确的答案，猜对者获得一份奖品。②盆栽展示展示多种盆栽植物，根据查找的植物资料，向人们介绍相应植物的知识，悬挂若干植物介绍的图文资料。3、“被忽视了的资源，垃圾分类回收”专区①宣传垃圾分类回收相关知识。②绿色环保DIY产品展览：展出一些使用塑料罐等废弃品做成的DIY作品，同时现场与居民互动，变废为宝，与居民一起制作小型的DIY产品。③垃圾分类“层层叠”游戏：结合层层叠的游戏，将每一个木块贴上代表不同垃圾的标签，人们通过玩这个游戏将这些代表不同“垃圾”的木块分类，根据分类正确的“垃圾”数目获得不同的奖品。④垃圾分类“乐投球”游戏：我们将标有不同垃圾分类的桶摆在一定位置，参与者将标有代表不同类型垃圾的球投中它们所属的桶中，8球投中5个（包括5个）将获得不同的奖品。注意：每个专区由若干名协会同学负责，配有一张桌子以及符合主题的展示海报等。

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　　2.大学活动策划方案一、赛事组织1、主办单位：教务处2、承办单位：信息科学与工程学院二、参赛单位与学生要求1、比赛面向全校本科生，不分专业，学生可独立成队，也可以自愿组队，建议跨专业组队。团队人数不超过5人，每件作品可以有1～2名指导教师。2、参赛人员需认真填写参赛报名表。三、竞赛内容与规则1、竞赛作品性质参赛作品应是学生独立完成或在指导教师指导下完成的创意创业作品、科技作品或专利发明产品等。作品必须具有真实性和创新性，严禁弄虚作假，评审委员会将对申报作品进行创新审查和防抄袭审查。2、竞赛作品内容（作品命题）凡是与DIY创意为主要内容的创新活动，能挖掘大学生的创新潜能，与培养大学生的创新意识有关的科技创新课题与作品，能够提高人民生活品质、促进人们积极向上以及给人们带来美感和愉悦的产品，都在此项目范畴之内。根据作品形式对所涉及项目进行分类如下：A、创意实物作品类B、创意方案作品类根据作品所涉及技术领域将项目进一步分类如下：（1）时尚手工创意类：如创意学习用品、笔筒插花、雕塑、相框、手工玩具、小礼品、创意箱包、创意鞋子、创意生活用品、时尚纪念品、挂件饰品等。（2）电子软件及应用类：如软件产品造型设计、应用程序设计、工业产品或组件创新设计、电路电子应用设计等。（3）环保创作类：如以环保为主题，突出体现环保意义，作品具有一定实用价值。（4）服装设计类：创意服饰类。（5）创意设计：如汽车、建筑、景观、手机等的设计、海报创意设计、公益

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　　广告创意等新概念设计。（6）创意策划：如有新意的活动策划、商业模式、营销方案、创业计划、广

　　告脚本等，作品要符合现实需要。3、竞赛规则（1）参赛者根据竞赛内容，在规定的时间内网上申报作品相关材料，超过规

　　定时间完成的申报，将不能参加竞赛评选。（2）所申报作品要以DIY创意创业为核心，作品评审要侧重技术性、创新性

　　和实用性大学生手工DIY创意创业大赛策划书策划书。四、竞赛时间和报名方式（1）启动时间：5月29日起，面向全校本科生和研究生进行宣传动员。（2）报名时间：5月29日～6月5日。参赛学生需联系指导老师，组成稳定

　　的创作小组，采取自愿方式于上述时间到信息学院应用数学系报名。3.大学活动策划方案一、活动主题我的梦想，大学生创业能力大赛二、活动时间12月4日——12月23日三、活动目的本次创业能力大赛的举办意在通过竞赛的形式吸引我校有志创业青年投入其

　　中，展现创业才华和能力，并通过对其创业想法的评审与奖励，鼓励学生通过对社会及市场的观察，结合自身特点，策划制定有一定实际价值的创业方案。在创业设计过程中，激发培养我校学生的创新实践能力、主动精神、商业精神以及市场经济思维。

　　四、活动布置主办：校团委学生科协承办：商学院（待议）协办：活动赞助商家五、活动形式海选：创业知识考核＋团队合作能力考核——12月9日、10日（周六、周日）

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　　第一轮：创业策划方案评审——12月15日（周五）第二轮：“非常营销”室外营销大赛——12月17日（周日）第三轮：选手风采拉票会＋网络人气投票——12月18日-12月22日（周一至周五）创业展示及现场融资会——12月23日下午（周六）六、活动具体内容（一）前期宣传、大赛的组织发动（11月27日-12月8）1、在全校范围内充分作好本次大赛的宣传，鼓励并发动广大学生参加比赛。同时务必起到大赛的宣传造势作用。宣传方式包括：横幅、展板、传单、手绘创意海报、彩色喷绘海报、网络平台。具体实现：a、在校园醒目处悬挂宣传本次大赛的横幅。南校、本部各1条。b、制作宣传展板放在食堂等学生经过易关注到的地方，配合横幅为本次大赛的宣传。展板内容为：大赛介绍及大致流程。南校、本部各1块。c、印制大量传单，于中午或晚上人多时散发出去并投至各栋宿舍楼。传单内容包括：比赛各环节介绍以及海选时“创业知识考核”的考核范围。d、可手绘一定数量的创意宣传海报，广泛张贴于校园各处，以吸引学生眼球，凸显本次大赛的创新性和趣味性。e、制作小型彩色喷绘，贴在南校及主校各寝室楼公告栏上。f、联系升华网等校内网站，着手在网上建立本次大赛特别活动板块。如创业论坛、风采展示、人气投票等形式。2、给各二级学院下发举办“创业能力大赛”的通知，要求各二级学院鼓励本院学生积极响应和参赛；各学院可成立专门协调小组，在学生中做好充分的宣传发动工作，要求其通过评选的方式推荐一定指标的学生参加比赛。各学院推荐学生不必参加海选，直接进行第一轮比赛。（提前两周11月27日左右发通知）（二）大赛海选大赛海选过程包括“创业知识考核”及“团队合作能力考核”两项。其中，“创业知识考核”得分占70％，“团队合作能力考核”得分占30％。1、创业知识考核：时间：12月9日周六下午形式：a、在商学院老师指导下，我们出一份关于“创业知识”的考核试卷。在南校

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　　区及校本部各找两个教室，安排所有报名个人（各院推荐学生除外）进行作答。b、考核题目尽量制定标准答案。在收齐所有参赛人试卷后由工作人员统一组

　　织评阅。给每份试卷评出得分。c、创业知识考核占海选总分的30％。2、团队合作能力考核：时间：12月10日周日下午地点：立德厅或立功厅形式：a、现场让每位参赛选手相互组成临时团队，自由组合，5人一组。b、安排一个团队合作类游戏或小比赛，让选手以团队为单位参加。活动时我

　　们只考查团队的表现，最终成绩也以团队为单位给出，不考虑个人表现。c、该团队最后得分即为团队所有成员在这一环节的得分。占海选总分的

　　30％。将创业知识考核和团队合作能力考核的得分加权相加。选出50人进入大赛第一轮。并且布置创业计划书或创业策划方案书写任务。

　　（三）第一轮：创业策划方案评审前期安排：星期日海选第2项活动之后确定进入大赛这一轮的名单。当天给所有入围选手布置创业策划方案（或创业计划书）书写任务。策划书以选手个人名义完成，在星期四之前交到科协办公室。评审会时间：12月15日周五形式：请商学院老师对进入第一轮的选手的创业策划方案从创新性、可行性、市场潜力等方面进行评审。从中评选出30个选手进入大赛第二轮。（创业策划方案书写要求见附录）

　　（四）第二轮：“非常营销”室外营销比赛让选手在校园范围内的指定地点推销一定数量的商品，由工作人员随行监督并拍摄dv，根据选手推销商品数量评分，评选出前10名进入最后一轮。并选出前十名选手的dv上传至网上，供网友投票。

　　时间：12月17日周日内容：a、给进入这一轮的30个选手布置一定的营销任务，让其在校园内（本部或南校）指定地点，如某栋宿舍楼内，进行推销。推销物品可由商家赞助或由我们提供。选手必须在指定的地点内推销。1个小时。b、每位选手由我们安排一名工作人员随行，监督其整个营销过程。工作人员只负责dv拍摄、监督和计时，不允许有任何助其推销的举动，也不得提供任何提示和帮助。

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　　c、根据每位选手所推销产品的数量给出本轮比赛的最后成绩。若选手在规定时间内完成了全部推销任务则记录其所花时间，作为评比依据。评选出前10名进入大赛下一轮。

　　d、将前十名选手的营销dv剪辑上传到网上，即日起开通网络人气投票板块，可让网友自由投票，支持喜欢的选手。（选手营销所得资金全部上缴，届时用于购置大赛奖品。并可单独设置本轮比赛“营销奖”等。）

　　（五）选手人气投票本次大赛选手的人气投票环节包括：风采拉票会和网络人气投票。其中，投票所得票数最终将被折算成分数，占大赛总成绩的20%。

　　1、选手风采拉票会时间：12月18-22日（周一至周五）地点：本部和南校食堂门前形式：a、在周一至周五选择两天在校园内对选手进行全校性公开投票。由我们负责位选手统一制作投票箱。选手可自己制作创意宣传海报，并可贴于各自展台前。b、所有10位选手同时出席“拉票会”，统一站在展台后。工作人员在现场发放印有选票的传单，想投票的学生可撕下选票投入各自选手前的投票箱内。c、投票会将在本部和南校各办两场。d、最后我们统计每位选手的得票数。2、网络人气投票时间：12月18日-22日（与风采拉票会同时进行）形式：a、在大赛上为每位选手建立个人风采栏，并上传其营销比赛的dv剪辑，同时选手需要在自己专栏中发表个人简介、创业方案、拉票宣言等。b、网友可自由给喜欢的选手投票。一个ip地址只能投一次票。网上投票到12月22日晚12：00截止。4.大学活动策划方案一、活动背景时光荏苒，转眼大学时光已过去一大半，通过两年多的相处和了解，我们思政三班的同学们都已成为好朋友。然而大三经常忙于学业、科研或其他事情，在班里的集体活动较少，班级凝聚力下降，而且部分同学身体素质不太好。身体是革命的本钱，要保持健康的体魄才能提高各项工作的效率，做到事半功倍。根据《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》的要求，第四十二条“深化教育领域综合改革”要做到“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心

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　　健康、体魄强健”，我们作为当代大学生要提高自身身体素质，促进德智体美全面发展。加之近来对于“大学生体质测试与毕业证挂钩”的传言引起了许多大学生不满，所以我们加强身体锻炼，防患于未然。

　　二、活动目的该活动集娱乐与体育于一身，是一项丰富多彩的趣味活动，重在提高同学们的集体意识，提高班级凝聚力，一方面加强同学之间的交流和了解，另一方面提高同学们飞锻炼意识、缓解学习压力。三、活动时间20XX年4月29日星期五12：30—15：00（待定）四、活动地点西区篮球场五、活动说明本次活动以团体形式参加，共分为四组，每组五人（自由组队报名，每队有一名男生），采用竞赛形式，设前三名进行奖励，排名最后则有惩罚。除参赛队伍外，还设有裁判队伍，共五人，其中裁判长一名，另设两名摄影者。希望班里每位同学都积极参与进来，实在有推脱不了的事可以向活动负责人请假，并说明请假事由。活动共分为五项，分别为夹玻珠、吹乒乓球、跳绳背诗、羽毛球比拼以及一分钟投篮，每队派出一个成员来代表本队参赛，最后计综合成绩。六、活动流程1、准备活动赛前报名：每位想参加比赛的同学自己组队报名，并选出队长，确定队名和口号，报给活动负责人，报名截止于活动前一晚23：00。其他同学可报名参与裁判队伍和摄像组。负责人在课后播放ppt进行动员，做好宣传活动。2、活动进行时项目一：夹波珠材料准备：桌子、玻珠、装有水的盆、一次性筷子（2双）比赛说明：每队派出代表，在限定时间1min中内在水中夹出玻珠，计算所夹出玻珠的数量，四队进行排名。赛前可练习5秒。裁判队伍中派出一人计时，一

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　　人计数，由计数人将比赛成绩填写在记录表上。项目二：吹兵乓球材料准备：一次性杯子（5个）、乒乓球（2个）、桌子比赛说明：将装满水的杯子依次排列在桌子上，再把乒乓球放在第一个杯子

　　里，每队派出代表，站在桌子前，用嘴巴将乒乓球从第一个杯子吹到第五个杯子里，若乒乓球被吹出杯子则应从头再来，由计时员统计任务完成所用时间。

　　项目三：跳绳背诗材料准备：跳绳、写有赛题的便利贴比赛说明：每队派出一个代表，共四人，分两组，先抽题，参赛人员先跳绳20个，先完成20个的同学取得答题的优先权，再由裁判念出上句，参赛人员一边跳绳一边答出下句，若答不上来，可求助队友；回答错误则机会让给另一名同学。两组分别比完后，优胜者再进行pk，决出冠亚军。项目四：羽毛球比拼材料准备：羽毛球拍两对、羽毛球两个比赛说明：每队派出两名代表，进行双打比拼，采用十一分制，淘汰制，胜者再战，直至决出冠军，两名裁判计分。项目五：一分钟投篮材料准备：篮球一个比赛说明：此项活动每队派出两名代表，一男一女，男生站在红色区外投篮，计一分钟内进球个数；女生则可站在红色区域投篮，同样计一分钟投篮个数。裁判员计进球数，并做好记录。3、活动总结有裁判组统计各队综合成绩，评出前三名，进行奖励，并发表获奖感言；最后一名全组要接受惩罚，没人下蹲15个，也要进行经验教训总结。最后有意愿者可自愿报名参加aa制聚餐活动。七、活动经费购买便利贴、玻珠、一次性杯子、2个乒乓球、2个羽毛球、奖品（待定）、借桌子5.大学活动策划方案

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　　一、活动背景据人力和社会保障部统计数据，XX年全国高校毕业生为630万人，高校毕业生就业形势十分严峻。目前大学生创业成功人数占毕业人数的比例很低，大学生创业有很大的潜力和增长空间。学院学生会就业与创业服务部倡议举办“淄博职业学院首届创业实战大赛”。二、活动名称中国电信杯“赢在校园”大学生创业实战大赛三、活动宗旨让更多的同学参与创业实践，感受创业激情，培养创业意识和创新精神。四、参赛要求面向全院在校学生招募参赛队员。鼓励参赛者跨院系，跨专业搭配组建团队，人数一般为3—5人，要有队伍名称、队长。本项比赛活动鼓励学生自由创新，也鼓励学生邀请学院老师作为本团队的指导老师。五、奖项设置冠军队：创业奖金1200元和证书亚军队：创业奖金900元和证书季军队：创业奖金600元和证书其他优秀团队物品奖励、证书六、大赛流程1、第一轮比赛：制作团队创业计划书。2、第二轮比赛：制作电信产品校园营销方案。3、第三轮比赛：电信产品校园营销实战。4、第四轮比赛：巅峰对决。七、大赛时间安排(一)前期宣传：1、海报：在每个宣传栏内张贴海报并起草倡议书。2、广告牌：电信公司制作一定的广告牌，分别在南，北，西三校区展示。3、报纸：根据本次大赛制作一份大赛快报，展示每期活动的精彩内容，分发班级。

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　　4、利用校园网，下发通知，并及时发布大赛信息。（二）报名阶段：在南，北，西三校区分别设立固定报名地点，参赛队伍领取报名表，如实填好后上交，电子版发送至xxx。（三）赛前准备：组委会招集入围队伍在就业服务厅听取大赛赛程安排和比赛纪律等内容。（四）赛程安排：1、第一轮比赛：制作团队创业计划书第一轮比赛前，邀请专业老师对制作创业策划书进行专业指导和培训。评委根据各团队的报名表和创业策划书进行评分，按一定比例淘汰落后队伍，其余队伍晋级，成绩公布在校园网站上。2、第二轮比赛：制作电信产品校园营销方案在老师指导下，根据中国电信公司指定产品，制作本团队校园营销方案。评委根据各团队的营销方案进行评分，按一定比例淘汰落后队伍，其余队伍晋级，积分成绩公布在校园网站上。3、第三轮比赛：电信产品校园营销实战各团队使出浑身解数，在校园人群中销售指定的中国电信产品。组委会进行过程监督。评委会根据各团队的销售业绩和临场表现打分。违规者淘汰，其余晋级。积分成绩公布在校园网站上。4、第四轮比赛：巅峰对决积分前六名进入巅峰对决。各队进行答辩，评委对各队选手进行质询、点评，现场打分。决出冠、亚、季军团队。根据前三轮所有参赛队伍的表现，评出创意奖、团队奖、创业明星（个人）。现场颁奖。大赛总成绩公布在校园网站上。

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篇十五：四史策划案大学

　学习四史红领巾寻访实践活动方案

　　红领巾寻访活动方案一、活动目的:在建党90周年到来之际,通过组织少先队员深入农村、企业、社区,进行访谈、讨论、观察、调查、摄影、收集实物等活动,了解党的光荣历史,通过新旧对比,切身感受在党的领导下,生活的新变化、社会的新气象,培养少先队员们对党和社会主义祖国的朴素感情,激励队员争当“四好少年”,将来报效祖国,为祖国的建设贡献自己的一份力量。二、活动时间:20XX年3月18日一4月6日三、活动对象:三一五年级学生四、活动内容:结合本中队实际,通过组建”红领巾雏鹰假日小队寻访团”,开展形式多样的寻访活动,在寻访过程中增强自信心和责任感。活动可主要围绕以下五个方面开展:掌握一些党史党情知识:各中队利用班会或中午休息时间,组织学生到校图书馆、电脑房,通过阅读书籍、查找资料等方式,让队员了解党史党情知识,或收看爱国主义影片或党史党情专题片。参观一个基地:组织队员利用假期参观爱国主义教育基地,如川沙古城墙、黄炎培故居、张闻天故居等。聆听-一个党的历史故事:各中队通过聘请党员(校内外均可),讲解党的历史

　　故事。了解一条党的惠民政策:各队员通过询问师长、进图书馆或上网查阅了解党

　　的惠民政策。寻访-位优秀共产党员:各队员以小记者的身份,利用休息日寻访身边的一位

　　优秀共产党员,及时做好采访记录。五、评选及表彰:开展”寻访日记”征集、”红领巾雏鹰假日小队寻访”电子小报评比活动，

　　并将对活动中的优秀个人、优秀团队进行评比表彰。评选项目:1、“寻访日记”征集。各中队队员在辅导员老师的指导下,结合实际情况,

　　确定寻访主题、制定寻访方案、开展寻访活动,活动过程中收集图片、文字等资料,并完成寻访日记。

　　2、”红领巾雏鹰假日小队寻访”电子小报评比。少先队员自行制作电子小报,要求内容积极向上,突出主题;报纸的名称要贴切,版面设计要新颖,有创意,图文并茂,纸张-律为A4纸,并注明班级、制作队员姓名。

　　六、活动注意事项:1、各中队可以从以上选题中选取一项作为活动内容,也可以很据自己中队的实际情况另外安排。活动内容;2、中队辅导员老师要充分重视,积极挖掘学生家长中的人力资源,组织学生参加寻访活动,指导撰写导访日记,总结自已在此次活动中的所思所获。活动时一定要有老师或家长带队,保证活动的安全;

　　3、活动过程中要注意留下一手资料(照片、音、录像等);4、活动结束后,各班上交3份寻访记录表和3份电子小报。