共同维护世界和平安宁感悟19篇

共同维护世界和平安宁感悟19篇共同维护世界和平安宁感悟　　.　　第九课维护世界和平促进共同发展　　全章概述　　通过对本课的学习，让学生理解，和平与发展仍然是当今世界时代的主题，世界多极化和经下面是小编为大家整理的共同维护世界和平安宁感悟19篇,供大家参考。

篇一：共同维护世界和平安宁感悟

　　.

　　第九课维护世界和平促进共同发展

　　全章概述

　　通过对本课的学习，让学生理解，和平与发展仍然是当今世界时代的主题，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，综合国力竞争日益激烈，各种矛盾错综复杂，我国仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力，我们必须居安思危，发愤图强，坚持正确地对外政策，维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。

　　本章可分为3个框题

　　一、和平与发展：时代的主题

　　二、世界多极化：在曲折中发展

　　三、我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展

　　新课程学习

　　★新课标要求

　　9.1和平与发展：时代的主题

　　（一）知识目标

　　1、识记和平与发展是当代的主题，危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。

　　2、理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。

　　（二）能力目标

　　提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。

　　（三）情感、态度与价值观目标

　　1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

　　2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。

　　★教学重点、难点

　　和平与发展问题

　　★教学方法

　　.专心.

　　.

　　教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。★教学建议

　　教学中通过联系有关历史地理知识和实例，让学生感悟和平与发展是当今世代主题，以及世界人民如何维护和平，促进发展。★教学过程

　　（一）引入新课我们经常从报刊、电视中看到一些国家和地区不断发生冲突，甚至战争，导致社会混乱、人民流离失所，不得安生。也看到各国人民在联合国和其他国际组织的协调下，解决了一些国际冲突、经济发展、环境保护等各国人民的共同利益问题。这说明当前的国际社会仍然是十分复杂的，如何看待当今世界的总体形势？我国如何面对这一现实，开展对外交往，以维护我国的国家利益？这是本课要学习的内容。（二）进行新课一、历史的沉思，时代的启示教师活动：引导学生阅读教材101页材料，并思考所提问题学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：20世纪下半叶，世界和平形势有了很大变化，避免了世界性战争的发生，这是世界人民共同努力的结果。但是，世界并不太平，和平与发展问题仍然突出，战争的隐患依然存在。二、和平与发展是当今时代的主题每个历史时代，都有自己的主要矛盾和根本任务。这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。邓小平指出，现在世界上真正大的问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。可见，和平与发展是当今时代的主题。1、和平问题（1）含义：和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。（2）和平成为时代的主流世界和平是人类社会存在和发展的基本条件，世界和平的维护将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。教师活动：引导学生阅读教材102页材料，并思考所提问题.专心.

　　.

　　学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：上述因素中，最重要的是世界人民渴望和平，反对战争。第二次世界大战后，经过世界各国人民的努力，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性，新的世界大战在可预见的时期内打不起来。因此，要和平成为时代的主流。（3）当今世界仍很不安宁教师活动：引导学生阅读教材102页“相关链接”材料，并思考所反映的问题学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：战后虽没有发生大的世界战争，但局部冲突不断，世界仍很不安宁。但今世界，霸权主义和强权政治有新的表现，有的大国常常打着“自由”“民主”“人权"的幌子，侵犯别国主权，干涉别国内政。民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏。西方一些国家插手和利用这些纠纷，使问题更加复杂化。国际各种形式的恐怖活动危害着人们的安宁生活，贫困、毒品等问题更加突出。总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，仍是国际局势发展的基本态势。世界人民还面临着争取和维护世界持久和平的艰巨任务。2、发展问题（1）含义：发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。

　　（2）追求发展成为时代的主流

　　第二次世界大战结束以来，在相对和平的国际环境中，世界经济有了很大的发展，发展的规模和速度超越了以往的历史。经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。世界经济发展趋于注重提高质量，知识经济方兴未艾，经济可持续发展日益受到关注。追求发展也成为时代的主流。

　　（3）世界经济形势依然严峻教师活动：引导学生阅读教材103页“相关链接”材料，并思考所反映的问题学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：当今世界仍是贫富悬殊的世界，发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。发展中国家比较普遍地存在贫穷和饥饿现象。落后、贫困、危机、债务这些挥之不去的阴影仍然与人类相伴随。全球

　　.专心.

　　.

　　发展的最突出问题是南北发展不平衡。（4）和平与发展的关系和平与发展是当今时代的两大主题。和平是发展的前提，没有和平就谈不上发展；发展

　　是和平的基础。二者相辅相成，发展需要和平，和平离不开发展。在和平中求发展，以发展促进和平，这是人类社会走向美好未来的重要保证。

　　三、维护和平、促进发展的有效途径教师活动：引导学生阅读教材103页内容，思考分析解决和平与发展问题的主要障碍是什么？学生活动：积极思考并讨论问题1、霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍霸权主义，指大国不尊重弱小国家的主权和独立，蛮横地对别国进行干涉、控制、统治，推行侵略扩张政策，谋求一个地区或世界的霸主地位的行径。强权政治，指超级大国以强凌弱，肆意干涉别国内政，任意宰割别国人民，侵害他国利益的政策和活动。当今世界正是由于少数国家推行霸权主义和强权政治，才使世界和平受到威胁，使许多国家特别是发展中国家的发展受到阻碍。因此，维护和平、促进发展，必须反对霸权主义和强权政治。2、建立国际新秩序（1）建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径为了和平与发展，必须改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。这是抑制霸权主义、强权政治，解决和平与发展问题的有效途径，是每个国家生存和发展的最基本和最重要的外部条件。教师活动：引导学生阅读教材103页“相关链接”材料，并思考所反映的问题学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：世界发展的主体是世界各国人民。世界的管理必须由各国人民共同参与。这是各国人民的共同呼声。（2）国际政治经济新秩序的主要内容建立国际政治经济新秩序，就是要保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利，保障.专心.

　　.

　　各国享有平等参与国际事务的权利，保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利，保障各个民族和各种文明共同发展的权利。

　　（3）中国政府为建立公正、合理的国际政治经济新秩序而努力教师活动：引导学生阅读教材103页内容，思考讨论所提出的问题。学生活动：积极思考并讨论问题教师总结：中国提出关于“建立国际新秩序”的主张，反映了爱好和平、向往发展的国家和人民的共同要求，赢得了许多国家特别是广大发展中国家的赞赏和支持。建立国际新秩序的过程是一个长期的充满复杂斗争的过程。中国政府多次声明，愿意同各国政府一道，为建立公正、合理的国际政治经济新秩序而努力。（三）课堂总结、点评本节内容主要讲述了和平与发展两大主题的含义及其现状，知道了霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍，建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。我们要从中体会中国政府提出建立公正、合理的国际政治经济新秩序的重要性和意义。★课余作业结合教材内容，分组收集材料，讨论当今世界和平与发展的现状，并展望其发展前景。

　　★新课标要求

　　9.2世界多极化：在曲折中发展

　　（一）知识目标

　　理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国发展面临的机遇与挑战。

　　（二）能力目标

　　提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。

　　（三）情感、态度与价值观目标

　　.专心.

　　.

　　1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

　　2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。★教学重点、难点

　　当代国际竞争的实质★教学方法

　　教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。★教学建议

　　教学中通过创设情景，联系有关实例，让学生感悟、理解世界多极化趋势以及国际竞争的实质，体会如何抓住机遇，迎接挑战。★教学过程

　　（一）引入新课20世纪80年代末到90年代初，伴随着东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，国际格局相应的发生重大变化。各国之间将呈现怎样的关系呢？下面就学习这方面的问题。（二）进行新课二、透视世界若干力量中心教师活动：引导学生阅读教材104页，思考几个探究性问题。学生活动：积极思考并回答问题教师点评：当今世界正在形成的政治经济力量中心反映出世界格局多极化趋势，这与二战后形成的美苏对峙两极格局有明显不同。这种局面有利于世界的和平、稳定、发展和国际关系民主化。中国作为维护世界和平的重要力量，在当今国际事务中发挥着越来越重要的作用。

　　二、世界多极化的发展趋势1、当今国际形势的一个突出特点是：世界多极化在曲折中发展（1）第二次世界大战后，形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。（2）20世纪80年代末到90年代初，东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破。

　　.专心.

　　.

　　世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整，国际格局向多极化发展。

　　教师活动：阅读教材105－106页内容，思考所提出的探究问题。学生活动：认真思考并积极讨论，踊跃发言教师点评：欧盟成员国的增加，有力的推动了欧洲一体化进程，使欧盟成为多极化力量中头等实力单位，在世界格局中占据更加重要的地位。俄罗斯当今的实力虽有所削弱，但仍具有巨大的经济科技潜力和强大的军事力量，其大国地位不容置疑；日本是仅次于美国的第二经济强国，目前正在保持经济大国基础上谋求政治大国地位。（3）目前世界正在形成的若干个政治经济力量中心。美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量，是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军，是我国在国际舞台上的同盟军。（4）世界多极化的形成将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。2、世界多极化进程中的国际竞争（1）伴随着世界多极化进程，国际竞争越来越激烈。面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势。美国极力维护其世界唯一超级大国地位；日本和德国正努力跻身政治大国行列；中国坚定地走中国特色社会主义道路。（2）竞争的意义：世界走向多极化，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，因而有利于世界和平与发展。总之，称霸与反霸的斗争将长期存在，这是影响国际和平与安全的一个基本因素。单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争，将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点。三、抓住机遇，迎接挑战1、国际竞争及其实质世界格局的变化，各国目标的调整，形成了国家间既合作又竞争的局面。要对话与合作，不要对抗与冲突，已成为越来越多国家的共识。各国人民要求友好相处的呼声日益高涨。国家间在加强合作的同时，竞争也在加剧。国际竞争表现在各个领域，有经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等。

　　.专心.

　　.

　　当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。教师活动：阅读教材第106页“专家点评”内容，了解什么是综合国力？学生活动：认真思考并踊跃发言教师点评：综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力（即物质力和精神力）及国际影响力的合力。经济实力、科技实力、国防实力，这些物质力量是基础。其中，经济力和科技力已经成为决定性的因素。文化、经济、政治实力在综合国力竞争中越来越突出，民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分。教师活动：阅读教材第106页“相关链接”内容，了解各国是如何展开竞争的？学生活动：认真思考并踊跃发言教师点评：当今世界，发展经济和科学技术是世界大多数国家关心的问题，各国之间的竞争也越来越多地转向经济和科技领域。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，制定发展战略，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。2、加快发展，增强我国的综合国力教师活动：阅读教材第107页图表，并思考所提出的问题。学生活动：认真思考并踊跃发言教师点评：发展才是硬道理。大力加快我国社会主义现代化进程，全面建设小康社会，增强国家实力，这是我国自立于世界民族之林的根本。当前，我们要落实科学发展观，实现跨越式发展，尤其要着力于发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力，积极参与国际合作与竞争。（三）课堂总结、点评本节学习了世界多极化趋势，以及当前国际竞争的实质，通过学习深刻领会我国现代化建设面临的国际机遇和挑战，对于维护和实现我国人民的根本利益，促进我国经济发展和社会进步，提高我国的国际地位和影响力等，有重要意义。★课余作业分析讨论，面对当前的国际形势，我国应该如何抓住机遇、迎接挑战？

　　9.3我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展

　　.专心.

　　.

　　★新课标要求

　　（一）知识目标1、了解我国的对外政策的宗旨、基本目标，我国以和平方式实现发展，为和平而发展。2、理解我国为和平与发展作出的贡献。（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。（三）情感、态度与价值观目标1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。★教学重点、难点我国独立自主和平外交政策的基本点。★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。★教学建议教学中通过创设情景，联系有关实例，让学生感悟、理解我国的宗教政策的正确性。★教学过程（一）引入新课通过上一节的学习我们知道，世界出现多极化趋势，国家间在加强合作的同时，也在加强以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。面对这一形势，我国应采取什么样的对外政策，迎接挑战？下面就学习这方面的问题。（二）进行新课三、中国外交的累累硕果教师活动：引导学生阅读教材108页内容，思考其中的探究性问题。学生活动：积极思考并回答问题

　　.专心.

　　.

　　教师点评：我国奉行独立自主的和平外交政策，取得累累硕果，为维护世界和平，促进共同发展作出了贡献。

　　二、独立自主的和平外交政策1、我国外交政策的制定（1）外交政策含义：外交政策是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。外交政策是国家对外职能的体现，是国家性质和国家利益在对外关系中的反映，是国家政策的重要组成部分。（2）外交活动的形式教师活动：引导学生思考一个国家的外交活动有哪些表现形式？

　　学生活动：积极思考并回答问题

　　教师点评：访问、谈判、交涉、缔结条约、发出外交文件、参加国际会议和国际组织等。

　　（3）我国外交政策的依据我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。

　　我国是人民民主专政的社会主义国家，新中国的成立和社会主义制度的建立，消除了我国百年来屈从于外国侵略、奴役的社会根源。

　　我国的社会主义现代化建设亟须和平的国际环境。我们绝不允许别国侵犯我国的国家利益、主权和领土完整，我国也绝不侵犯别国的利益、主权和领土完整。

　　2、我国外交政策的主要内容（1）基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。我国外交政策的基本目标包括两个方面：一是维护我国的独立和主权，二是促进世界的和平与发展。

　　国家的独立和主权是国家自立于世界、保障国家安全的重要条件。在对外关系中，维护我国的独立和主权，就是维护我们国家和民族的最高利益。这是我国外交政策的首要目标。

　　促进世界的和平与发展，符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益，是时代的要求，是不可阻挡的历史潮流。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。

　　（2）基本立场：独立自主独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。

　　教师活动：引导学生阅读教材110页内容，思考我国在对外活动中是怎样坚持独立自主.专心.

　　.

　　的。

　　学生活动：积极思考并回答问题

　　教师点评：捍卫国家的独立、主权和领土完整。在涉及民族尊严和国家利益问题上，决不屈服于任何外来压力；独立自主的处理对内对外事务，决不允许别国以任何借口侵犯我国主权，干涉我国内政；不依附于任何大国，不同任何大国或集团结盟，不搞军事集团，不联合一国反对另一国家；根据国际问题本身的是非曲直决定自己的态度和政策；尊重别国人民的选择等等。这些都是坚持独立自主的表现。

　　（3）基本准则：和平共处五项原则和平共处五项原则包括：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。五项原则构成一个有机整体。

　　三、我国为维护世界和平，促进共同发展作出的贡献

　　1、我国外交政策的发展教师活动：引导学生阅读教材110－111页内容，思考、讨论我国外交政策的发展、完善过程是怎样的？

　　学生活动：积极思考并回答问题

　　教师点评：我国外交政策的发展经历了这样一个过程：

　　（1）建国初期的“一边倒”外交。新中国建立之际，《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了我国外交政策的原则，毛泽东主席形象地提出三条外交原则：“另起炉灶”，就是与旧中国“屈辱外交”彻底决裂，建立新的外交关系；“打扫干净屋子再请客”，就是取消一切不平等条约，在新的基础上同各国建立外交关系，“一边倒”，就是坚定地站在社会主义国家一边。1953~1954年，周恩来总理在对外交往中系统地阐述了和平共处五项原则，并以此作为我国对外关系的基本准则。由此翻开中国外交的崭新篇章。

　　（2）反苏反美阶段，主要特点是“两个拳头打人”，既反苏又反美。（3）20世纪70年代，外交关系大发展阶段。特点是“一条线、一大片”，为反对苏联霸权主义结成一条线，团结这条线内的一大片国家。

　　1964年中法建交，打开了中国与西方大国建交的大门；1971年，中华人民共和国恢复了在联合国的合法席位；1972年美国总统访华，签署联合公报；1972年中日邦交正常化等等。这些都是新中国外交史上的重大事件。

　　.专心.

　　.（4）成熟、完善。党的十一届三中全会以后，根据国际形势的变化，邓小平提出和平与发展是当代世界面

　　临的两大问题的科学论断，对我国外交战略进行重大调整，一是提出不结盟战略，二是确定对外开放的基本国策，使我国独立自主的和平外交政策更加成熟和完善。我国对外活动进入了更为活跃的时期。

　　2、中国外交政策的作用和贡献中国外交政策的实践充分说明：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，对国际事务发挥着重要的影响和作用。随着在国际舞台上肩负的责任日益重要，中国外交正谱写着维护世界和平、促进共同发展的新篇章。3、我国取得外交成就的原因教师活动：引导学生阅读教材111页内容，思考讨论我国取得外交成就的原因是什么？学生活动：积极思考并回答问题教师点评：中国外交成就的取得有许多条件，建立了人民民主专政的国家政权；改革开放以来，经济实力和综合国力显著增强；发展与各国特别是发展中国家关系，与他们互相支持、共同发展；坚持反对霸权主义、强权政治；积极寻求共同利益，坚持大局求同存异；全面实行对外开放，促进交流与合作等等。（三）课堂总结、点评本节主要学习了我国的外交政策，认识了我国政府在对外关系上的基本政策和立场观点。通过学习，要明确我国外交政策，坚持独立自主的基本立场，以维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展为基本目标，为我国改革开放和现代化建设创造了良好外部环境，为世界和平与发展作出了贡献。★课余作业分组讨论、综合分析我国为什么要实行独立自主的和平外交政策？

　　.专心.

　　

　　

篇二：共同维护世界和平安宁感悟

　　一、和平与发展:时代的主题

　　维护世界和平促进共同发展

　　1、呼唤和平、渴望发展的潮流

　　(1)和平问题

　　①和平问题的含义

　　和平问题是指维护世界和平,防止新的战争的问题。世界和平是人类社会存在的基本条件。维护世界和平给各

　　国经济发展和其他全球性的问题的解决创造必要的前提。②和平成为当今时代的主题

　　A.和平问题是当今时代的主题:

　　当今时代经过世界人民的努力,和平因素的增长超过了战争因素的增长,争取较长时间的和平国际环境有了现

　　实的可能,和平成为当今时代的主题。

　　B.当今世界存在危害和平的因素:

　　当前世界仍很不安宁,霸权主义和强权大国仍会侵犯别国的主权。(如伊拉克战争),民族宗教争端,边界领土的

　　争端导致局部冲突(如以色列和巴勒斯坦、印巴冲突),国际恐怖活动,贫困毒品问题。国际局势发展的基本态势是

　　总体和平、局部战乱,总体缓和、局部紧张,总体稳定,局部动荡。

　　(2)发展问题

　　①发展问题的含义

　　发展问题是指世界经济的发展,特别是发展中国家的经济发展问题。

　　②发展成为当今时代的主题

　　经济全球化是当今世界基本经济特征。世界经济发展趋于注重提高质量,知识经济有很大发展,发展的规模速

　　度超越以往的历史。经济持续发展日益受到关注。2、维护和平,促进发展的有效途径

　　(1)和平与发展的主要障碍

　　霸权主义和强权政治的存在是解决和平与发展问题的主要障碍。

　　(2)建立国际新秩序是解决和平与发展的有效途径

　　①建立国际新秩序的必要性

　　A.改变旧的国际秩序

　　B.反对霸权主义和强权政治,维护世界和平,促进世界发展。

　　②建立国际新秩序的基础:和平共处五项基本原则

　　③国际新秩序的内容:

　　A.保障各国平等的享有主权平等与内政不受干涉的权利

　　B.保障各国享有平等参与国际事务的权利

　　C.保障各国特别是广大发展中国家享有平等发展的权利

　　D.保障各个民族和各种文明共同发展的权利

　　④中国提出关于“建立国际新秩序”的主张,反映了爱好和平、向往发展国家和人民的共同要求,赢得了许多国

　　家特别是发展中国家的赞赏和支持。

　　⑤要建立的国际新秩序的特点:公正、合理

　　二、世界多极化:在曲折中发展1、世界多极化的发展趋势

　　①两极世界的解体与多极化的发展趋势

　　②20世纪80年代末到90年代初,苏东解体,打破了美、苏两极对立的格局。世界各种力量在错综复杂

　　的利益关系中出现新的分化和组合,国际格局向多极化发展。世界形成了若干政治经济力量中心。包括美国,欧盟,俄罗斯,中国,日本等大国和国际组织。

　　③

　　②广大发展中国家在世界多极化发展中的作用:

　　④

　　发展中国家是反对霸权主义和强权政治促进世界和平与发展的重要力量。是推动建立公正、合理

　　的国际政治、经济新秩序的主力军。

　　⑤

　　③多极化趋势形成的特点:漫长、曲折、充分复杂斗争

　　⑥

　　④世界多极化趋势对世界和平与发展的作用:

　　⑦

　　世界走向多极化是时代进步的要求,符合各国人民的利益。有利于世界和平与发展。

　　⑧

　　2、抓住机遇,迎接挑战

　　⑨

　　(1)当代国家竞争及其实质

　　⑩

　　①当代国家既合作又竞争。

　　⑪

　　国家间在加强合作的同时,竞争也在激烈。国际竞争表现在各个领域,有经济竞争、文化竞争、军备

　　竞争,人才竞争、科技竞争等。

　　⑫

　　②当前国际竞争的实质:

　　⑬

　　A.综合国力的含义:一个主权国家生存和发展的全部实力及国际影响力的合力。

　　⑭

　　B.综合国力的内容:

　　⑮

　　经济实力、科技实力、国防实力是基础,文化力、民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组织部

　　分。

　　⑯

　　C.当代国际竞争的实质:以经济和科技实力为基础的综合国力较量。

　　⑰

　　(2)各国都在增强综合国力应对国际竞争

　　⑱

　　①发展经济和科学技术是世界多数国家关系的问题,并以发展经济和科学技术为国家的战略重点。

　　努力增强自己的综合国力,力图在世界格局中占据有利的地位。

　　⑲

　　②当前我们要落实科学的发展观,实现跨越式的发展,尤其要致力与发展科学技术和提高国民素质,

　　增强综合国力,积极参与国际合作与竞争。

　　⑳

　　三、我国外交政策的基本目标:维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展

　　21

　　1、独立自主的和平外交政策

　　22

　　⑴外交政策的含义

　　23

　　外交政策是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。

　　24

　　⑵我国外交政策的依据

　　25

　　我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。

　　26

　　2、我国外交政策的主要内容

　　27

　　⑴基本目标:

　　28

　　①维护我国独立和主权。(维护我国的独立和主权,就是维护我国和民族的最高利益。)

　　29

　　②促进世界的和平与发展。

　　30

　　⑵基本立场:

　　31

　　①独立自主是我国外交政策的基本立场。

　　32

　　②独立自主的含义:在国际事务中坚决扞卫国家的独立、主权和领土的完整。对国际问题自主地决

　　定自己的态度和对策。

　　33

　　⑶基本准则

　　34

　　和平共处五项原则是我国对外关系的基本准则。包括互相尊重主权和领土完整,互不侵犯,互不干涉

　　内政、平等互利,和平共处。

　　35

　　3、谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章

　　36

　　⑴我国外交政策的发展

　　37

　　①新中国成立,《中国人民政治协商会议》规定了我国外交新政策。

　　38

　　②毛泽东提出三条外交原则:一,另起炉灶。就是与旧中国屈辱外交彻底决裂。二是打扫干净屋子再

　　请客,就是取消一切不平等的条约。三是一边倒,就是坚定地站在社会主义国家一边。

　　39

　　③1953---1954年周恩来提出和平共处五项原则。作为我国对外关系的准则。

　　40

　　④党的十一届三中全会以后,邓小平提出和平与发展是当代世界面临的两大问题的论断,对我国外交

　　战略进行调整,使我国独立自主的外交政策更加成熟和完善。

　　41

　　⑵我国主要的外交成就

　　42

　　1964年中法建交

　　43

　　1971年中华人民共和国恢复了在联合国的席位。

　　44

　　1972年美国总统访华,签署联合公报。

　　45

　　综合探究中国的和平发展

　　46

　　1.中国走和平发展道路的内涵:

　　47

　　中国坚持走和平发展之路,积极发展对外关系,努力为我国的改革开放和现代化建设争取有利的国际

　　环境。我们要在和平共处五项原则的基础上发展同世界各国的关系,不断发展和周边国家的睦邻关系,

　　加强同发展中国家的团结合作,我们坚决反对霸权主义和强权政治,永远不称霸。

　　48

　　2.坚持走和平发展之路:中国走和平发展道路是由以下条件决定的:

　　49

　　①中华民族历来爱好和平,近代中国饱受列强侵略之苦,中国人民最希望和平。

　　50

　　②取得了新民主主义革命的胜利,实现了民族独立和人民解放。

　　

篇三：共同维护世界和平安宁感悟

　　人类命运共同体心得体会

　　人类命运共同体心得体会

　　《xx》第三卷第十七专题"携手构建人类命运共同体"中收录了xx在上海合作组织成员国元首理事会第十八次会议上的主旨演讲《弘扬"上海精神"，构建命运共同体》。19年前，《上海合作组织成立宣言》中明确将"上海精神"确立为成员国之间相互关系的准则。以"互信、互利、平等、协商，尊重多样文明，谋求共同发展"为基本内容的"上海精神"，积淀了"中国大门越开越大"的丰富智慧，滋养着"和平与发展"时代主题的和合之道，充分展现出贯穿古今、对接东西的开放姿态。

　　构建"开放合作+和平安全"的"聚能环"，创新支撑为综合应用提质增速。

　　中国对外开放始终坚持发展作为第一要务，"共赢"合作观和"可持续"安全观一脉相承、相辅相成，实际关乎着政治经济发展的创新根基，关乎着构建开放型世界经济的协同引擎。要坚持以创新为引领，始终秉承开放合作、和平发展之道，培育壮大多样化融合新业态，扩大综合应用范围，带动扶贫、环保、旅游、农业、就业等业务体系紧密合作、共同发展。要充分发挥自贸区试点、领军企业、科研院校等主体创新联动优势，站稳开放创新改革"主阵地"，抢抓和平发展、开放发展、合作发展、共同发展"窗口期"，实现速度和效率的"双提升"。解决全球性难题，化解风险挑战，已成为经济化浪潮中行稳致远、勇立潮头的"规定动作"，以及着眼长远、把握大势中危中有机、危中求机、转危为机的"必备技能"。要筑牢国防安全、经济安全、信息安全

　　人类命运共同体心得体会

　　和其他安全的统一基础，坚持包容普惠、创新引领开放经济和数字经济，勇于开"顶风船"、善于借"东风"，在公平导向中同舟共济、释放动能、守正创新，为决策部署、调度指挥、综合应用等赢得时间、赢得主动。

　　打好"多元互动+人文交流"的"优势牌"，文明共存为综合服务添色增彩。

　　扎实推进科教文卫体等各领域交流互动，筑牢文明共存"精神纽带"，xx提出"继续办好青年交流营等品牌项目"的倡议是符合实际需求、回应民生关切、经得起各方共同检验的。以文明共存超越文明优越，必须要以服务人民为根本导向，为数字经济、数字政府、数字社会协同共享持续提供先行举措和示范引领。平等、互鉴、对话、包容的文明观带给我们规避风险、化解矛盾的思想指引，在巩固政治、安全、经济、人文等领域增强务实合作，既能"强筋骨"，又能"铸灵魂"。要促进多样文明战略精准对接，在资金投入、要素配置、资源倾斜、人才注入等方面发挥多元合力，释放在预警监测、应急处理、跟踪问效中的强大潜能，科学把握发展规律，留足长远发展空间。要在技术支持、人员支持、智力支持下共同维护多样文明，在共建平台、共存资源、共享价值中统筹大布局、产业大发展、项目大建设、信息大整合，形成上下互动、齐头并进的良好风貌。

　　共绘"包容互鉴+发展繁荣"的"同心圆"，法治保障为综合治理赋能增效。

　　相通则共进，相闭则各退。把握住"和平与发展"的时代主题，唯

　　人类命运共同体心得体会

　　有"谋求共同发展"才能开创未来、赢得未来。强化执法能力建设，为经贸合作提供法律支持，都是在为共同拓展国际合作的"伙伴网络"提供法治保障。要紧扣一体化和高质量两个关键词，运用科学、法治、历史思维研判国际国内发展大局，在战略对接、国际对话、品牌项目、孵化基地等建设中拓展合作示范"朋友圈"，互通有无、互学互鉴，促进共同繁荣。要矢志不渝走和平发展道路，着力解决地区热点难点问题，维护公正合理的国际秩序，全力抓好稳投资、促消费，加强消费提振、升级法治保障，推动实现"共商共建共享"的全球治理体系。要高举人类命运共同体旗帜，在统筹公共卫生、信息系统、粮食生产、生态能源、网络安全等领域持续贡献中国智慧和中国力量，让法治成果更多惠及民众、惠及社会，为贯通"最后一公里"持续提升决策水平和管控运维本领，在包容中互动、在繁荣中求新。

　　看"地球村"的世界，在"增速、增彩、增效"上汇聚成"网"、构建一"体"。弘扬"上海精神"，在百年未有之大变局中历久弥新、催人奋进，为综合应用、综合服务、综合治理提供根本遵循，科学指引着我们携手并进，共同走出一条互利共赢的光明大道。人类命运共同体心得体会

　　《xx》第三卷第十七专题"携手共建人类命运共同体"载录了《把世界各国人民对美好生活的向往变成现实》一文，这原是20__年12月1日xx在中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨演讲。xx在演讲中切中肯綮地指明了推动构建人类命运共同体不仅是顺应时代潮流、协力应对挑战、齐心开展全球协作的客观要求，还是践行x国

　　人类命运共同体心得体会

　　际交往思想、不断满足世界各国人民对美好生活向往的现实需要。推动构建同舟共济、互利共赢的经济共同体。xx曾预言世界市场

　　的形成具有经济的本质属性特征，经济全球化不断走向深入是不可逆的时代规律。世界市场的不断扩张和经济全球化的不断深入使得全球成为一张巨大的经济网，形成覆盖全球且牵一发而动全身的的供应链、产销链、资金链、贸易链、信用链、物流链。顺应经济全球化这一不可逆的客观规律，为人类社会的长远发展创造丰富的物质基础，人类命运共同体思想就是基于这世界经济发展格局的现实，号召世界各国促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。

　　推动构建对话协商、消解分歧的安全共同体。"人类社会的历史就是一部战争史。"有矛盾就会有斗争，有斗争就会有冲突，有冲突就会有战争，这是人类社会发展史上有据可考的事实阐述。xx同志基于对美苏争霸后世界多极化趋势的考量，作出了和平与发展是时代主题的重大判断，这一判断从根本上而言是一个重大政治判断，是对国际关系的深刻洞察和对国际形势的长远预判。随着世界多极化趋势的逐渐显现，尽管局部地区的战争和冲突仍有发生，但制止战争和冲突的因素也在逐步增长，在较长时间内不发生大规模的世界大战是有可能的。为了保证全球范围内的普遍安全，为人类社会繁荣发展创造良好的外部条件，人类命运共同体思想就是基于当前国际安全问题的现实，号召世界各国坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。

　　人类命运共同体心得体会

　　推动构建相互尊重、平等协商的政治共同体。xx在《共产党宣言》中提出："代替存在着阶级和阶级对立的资产阶级社会的，是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。"这是xx对消除阶级和阶级对立的远大理想最具有代表性的说明。政治的基点就是阶级属性，不同的政治制度模式反映了不同的阶级利益。在全球范围内，主要划分为资本主义政治制度和社会主义政治制度两大阵营，代表了资产阶级和无产阶级两大阶级。和平与发展的时代主题经过了充分的实践证明，在广泛的国际交往中可以超越国家政治属性来谋求世界不同国家的共同利益。为了保证世界形势的良性发展，为人类社会繁荣发展创造良好的政治保证，人类命运共同体思想就是基于当前国际政治问题的现实，号召世界各国相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。

　　推动构建超越隔阂、文明互鉴的文化共同体。x认为："过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。"物质的生产是如此，精神的生产也是如此，民族的片面性和局限性日益成为不可能。为了保证世界文明多样性的长远发展，为人类社会繁荣发展创造丰富的文化滋养，人类命运共同体就是基于当前世界文化问题的现实，号召世界各国尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。

　　推动构建环境友好、合作应对的生态共同体。随着历次工业革命

　　人类命运共同体心得体会

　　的发展和现代科学技术的进步，人类对自然的需求张力与自然自我修复能力的矛盾日益加剧，全球气候变暖、温室效应、极端天气等环境问题成为国际社会共同面对的世界性难题。一方面世界各国都追求经济发展，另外一方面环境的承载空间逐步压缩到了极致，人类文明与自然环境的矛盾逐年凸显。为了保证全球生态环境的可持续发展，为人类社会永续发展创造自然生态前提，人类命运共同体思想就是基于当前世界生态问题的现实，号召世界各国坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。

　　中国共产党是为中国人民谋幸福的党，也是为人类进步事业而奋斗的党。中国共产党作为百年大党，将一如既往地为世界和平安宁做贡献、一如既往为世界共同发展做贡献、一如既往为世界文明交流互鉴作贡献，同世界各国人民一道，推动构建人类命运共同体，携手建设更加美好的世界。人类命运共同体心得体会

　　当今世界，各国相互联系、相互依存，全球命运与共、休戚相关，和平、发展、合作、共赢从来没有像今天这样成为不可阻挡的历史潮流。同时，我们还必须清醒看到，当今世界并不太平，安全问题的联动性、跨国性、多样性更加突出，恐怖主义、网络犯罪、跨国有组织犯罪、新型犯罪等全球性安全问题愈加难解，安全领域威胁层出不穷，人类面临着许多共同挑战。安全问题是事关人类前途命运的重大问题，如果解决不好，人类和平与发展的崇高事业就难以顺利推进。正如xx所指出："促进和平与发展，首先要维护安全稳定;没有安全稳定，就谈不上和平与发展。"对此，世界各国和国际社会必须高度重视，

　　人类命运共同体心得体会

　　共同构建普遍安全的人类命运共同体。如何构建普遍安全的人类命运共同体?xx提出的"四点主张"切中

　　要害，赋予这一时代命题更为丰富和深刻的内涵。"单者易折，众则难摧。"世界命运应该由各国共同掌握，全球事务应该由各国共同商量。一要坚持合作共建，实现持久安全。安全问题是双向的、联动的，各国应该树立共同、综合、合作、可持续的全球安全观，树立合作应对安全挑战的意识，以合作谋安全、谋稳定，以安全促和平、促发展。二要坚持改革创新，实现共同治理。各国政府和政府间组织要承担安全治理的主体责任，推动全球安全治理体系朝着更加公平、更加合理、更加有效的方向发展。三要坚持法治精神，实现公平正义。国与国之间开展执法安全合作，既要遵守两国各自的法律规定，又要确保国际法平等统一适用，不能搞双重标准，更不能合则用、不合则弃。四要坚持互利共赢，实现平衡普惠。各方应该坚定奉行双赢、多赢、共赢理念，在谋求自身安全时兼顾他国安全，努力走出一条互利共赢的安全之路。

　　xx强调："实现本国发展是对世界的贡献，实现本国安全稳定也是对世界的贡献。"近年来，在不断推进经济建设、提高人民生活水平的进程中，中国政府不断推进平安中国、法治中国建设，严厉打击、严密防范各类违法犯罪活动，全面加强社会治安防控体系建设，推进社会治理体系和治理能力现代化。当前，中国社会安定有序，人民安居乐业，越来越多的人认为中国是世界上最安全的国家之一。这是中国为世界安全稳定作出的贡献。中国在办好自己事情的同时，还始终

　　人类命运共同体心得体会

　　认真履行自己的责任，遵守国际规则，履行国际义务，积极参与并倡导国际执法合作和全球安全治理。

　　中国坚决支持国际反恐怖斗争，深度开展打击网络犯罪国际合作，提出责任共担、社会共治的国际禁毒合作方案，联合各国开展国际追逃追赃、打击电信诈骗等执法行动，全面参与国际和区域合作框架内的执法安全合作，坚定支持和积极参与联合国维和行动，是联合国安理会常任理事国中派出维和人员最多的国家。

　　内容仅供参考

　　

　　

篇四：共同维护世界和平安宁感悟

　　推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界

　　胡锦涛同志2005年9月15日在联合国成立60周年首脑会议上提出“建设和谐世界”问题，在国际上引起强烈反响。建设和谐世界是中国先前提出的“构建和谐社会”这一重要理念向国际领域的扩展和延伸，是上个世纪五十年代开始倡导的不同社会制度国家“和平共处”思想在当今的新发展，是中国坚持走和平发展道路的又一次郑重宣示，是中国和全人类梦寐以求的安宁与繁荣社会理想在现时代的进一步伸张。2007年，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界被写入党的十七大报告，成为指导我国外交的重要理念。党的十八大报告也指出，要和平不要战争，要发展不要贫穷，要合作不要对抗，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界。和谐世界是我国外交理论的重要创新，符合世界历史发展的客观潮流，符合各国人民的共同愿望，符合中国人民的根本利益，集中体现着国际政治文明进步的历史趋势，有着强大的生命力和显著的优越性。建设和谐世界是一项长期的艰巨的历史任务。这需要世界各国和各国人民同心戮力，密切合作，坚持不懈，长期奋斗。

　　(一)坚持平等互信，维护世界和平稳定

　　平等互信，就是要遵循联合国宪章宗旨和原则，坚持国家不分大小、强弱、贫富一律平等，推动国际关系民主化，尊重主权，共享安全，维护世界和平稳定。①要坚持以主权平等和互不干涉内政为核心的国际关系准则，相互尊重国家主权、领土完整和民族尊严。国家无论大小、强弱、贫富，都是国际社会的一员，都有权平等参与国际事务，维护自己的正当权益。要坚决反对以大欺小、恃强凌弱、倚富压贫。要充分发挥联合国及其安理会在缔造和平、维护和平、建设和平方面的核心作用，维护联合国的权威，奉行多边主义和国际合作。当前国际安全问题的内涵发生了变化，传统和非传统安全因素都威胁到人类的生存发展。必须摒弃冷战热战思维和我赢你输、我兴你衰、我得你失的“零和”博弈观念，建立公平、有效的集体安全机制。只有相互信任而不是相互猜疑、相互合作而不是相互对抗，各国才能和睦相处，共享世界和平与安宁。1.政治上相互尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化当全世界人民都在向往和平之时，局部的冲突、战争从未间断，如巴以冲突、阿富汗战争、伊拉克战争等，不仅给一些地区造成严重的灾难，而且引起了全世界的不安；当全世界人民都在渴望发展之时，南北差距、贫富差距却不断拉大，全球经济发展失衡更加严重，为了维护一国私利，形形色色的贸易保护主义新政策纷纷出台，少数国家甚至动辄以制裁相威胁，更是危害了经济活动的正常开展；当全世界人民都在追求合作之时，某些国家却在国际事务中肆意使用武力，强推自己的价值观，继续以冷战思维在意识形态领域打

　　①

　　《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》，人民出版社2012年版，第47页。1

　　“没有硝烟的战争”。认真审视，人们不难发现，在种种现象的背后，几乎都笼罩着霸权和单边主义的阴云。因此，遏制霸权、反对单边主义、发展多边主义、促进国际关系民主化，就理所当然地成为国际社会绝大多数成员的共同呼声。国际关系民主化的实质在于各国和各国人民相互尊重以平等相待，求同存异以扩大共识，合作协商以谋求共赢，增进友好以和谐相处。较之历史上曾经肆虐的“炮舰外交”，较之走马灯般“大国均势”、“大国制衡”、“大国政治”等国际关系理念，较之现实仍然存在的单边主义、霸权主义，国际关系民主化为世界提供了一种有别于强权政治和冷战思维的新的思维模式和行为准则。国际关系民主化的圭臬是联合国宪章，是国际法与和平共处五项原则等公认的国际关系准则。坚持上述准则，就是坚持尊重各国人民自主选择社会制度和发展道路的权利；就是坚持国家不分大小、强弱、贫富，都是国际社会的平等一员，在事关世界和平与全人类发展的重大问题上，都有平等参与协商的权利；就是坚持在势必出现的利益差异面前，通过对话妥善解决分歧，扩大共同利益的汇合点；就是坚决维护联合国及其宪章的权威和作用；就是坚持多边主义，使联合国成为世界各国相互尊重、扩大共识、和谐相处的平台，成为推动国际关系民主化的重要渠道。进入新世纪之后，冷战结束初期国际力量严重失衡的状况已经明显改变。尽管国际舞台上强权政治依然存在，“丛林法则”仍然时而作祟，但互相尊重、平等交流、和睦相处已成为国际社会的重要共识和行动准则；尽管个别国家倚仗其超强实力、竭力维护“独霸”地位、谋求建立单极世界，但其战略扩张态势与力量捉襟见肘之间的矛盾日见突出，不得不在一定程度上向“多边”回摆，在一些重大国际问题上借力于盟国和其他大国。与此同时，欧盟、俄罗斯等基于各自战略利益，审时度势、谋求发展，不断增强在国际事务中的发言权。德国著名理论家埃贡巴尔说：“欧洲人开始确定自己的利益和按照自己的分析采取行动。”俄罗斯总统普京则鲜明地指出，单极世界“是一个存在着一个中心权力、中心力量和中心决策的世界。这个世界中只有一种爱、一种主权。这是极其有害的”。①这一看法，得到了普遍的认同。此外，快速兴起的发展中大国的影响力也在日益凸显，东盟、非盟、阿盟等区域集团实力逐渐增强，发展中国家整体力量持续上升。正是这种总体上的变化，使国际社会中维护和平、反对战争、制约霸权的因素不断增长，赤裸裸的单边主义和黩武政策不得不有所收敛。国际关系民主化是一个不断磨合、充满曲折的进程。多样化的世界决定着利益的多元化。从零和博弈思维转为共赢博弈模式无疑也是一个需要学会照顾各方关切，通过不断对话协商、妥协调整解决矛盾的过程。但是可以肯定，不管磨合多么艰难复杂、过程多么曲

　　①

　　国纪平，共同推进国际关系民主化，人民日报，2007-11-26第03版。2

　　折漫长，国际关系走向民主化的步伐是阻挡不住的。2.遵循联合国宪章宗旨和原则，充分发挥联合国的作用中国常驻联合国副代表王民2012年10月９日在第67届联大审议秘书长关于联合国工作报告时说，必须充分发挥联合国在维护国际和平与安全方面的核心作用，以有效应对复杂多样的安全威胁和挑战。王民在发言中强调，在国际关系中，会员国要坚定不移地坚持《联合国宪章》的宗旨和原则及国际关系基本准则。他说：“各国主权和领土完整不容侵犯。二战后国际秩序不容挑战。”①联合国的宗旨是：“维持国际和平安全”，“制止侵略行为”，“发展国际间的友好关系”，“促成国际合作”等。联合国遵循下列原则：各国主权平等，各国以和平方式解决国际争端，各国不得使用武力或武力威胁来侵犯他国的领土完整和主权，联合国不得干涉在本质上属于任何国家国内管辖的事件等等。在联合国建立以后的一个相当长的历史时期里，其性质遭到霸权主义的扭曲，宗旨和原则没有得到执行。它最早被美国所控制，成了美国操纵下的表决机器。20世纪60年代，又成为美苏争霸的场所。随着国际形势的发展，尤其是第三世界的崛起，大批亚非拉民族独立国家加入联合国，在联合国中逐渐形成了一支新兴的政治力量，从而大大改变了联合国的面貌。1971年中国在联合同合法席位的恢复，进一步改变了过去少数大国操纵联合国的局面。联合国在国际事务中发挥着越来越重要的作用，主要有：第一，积极推进非殖民化运动，支持被压迫民族自决和独立；第二，维护世界和平与安全，防止和制止战争的爆发和扩大；第三，促进世界经济繁荣，特别是发展中国家的经济发展；第四，在解决人类面临的众多问题，如环境、人口、生态、资源等方面，起着重要作用。随着世界政治格局多极化趋势加速发展，联合国的作用一度得到加强。20世纪80-90年代，它在维和方面、在核军控和裁军方面，做出了积极有益的贡献；在促进经济和社会发展、保护生态环境方面，做了大量工作；联合国还是大国间调整相互关系以及发展中国家结交朋友、维护权益、交换意见、共同推动建立和平、稳定、公正、合理的国际新秩序的最重要场所。当前，国际形势继续发生复杂、深刻变化，如期全面实现联合国千年发展目标前景不容乐观。维护世界和平、促进共同发展仍然任重道远。联合国作为当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织，是推动多边合作的重要机制和平台，在国际事务中发挥着不可替代的重要作用。新形势下，国际社会普遍期待联合国在维护世界和平、促进共同发展、加强国际合作方面发挥更大作用。联合国应倡导和推动“和平文化”，支持通过对话和谈判等和平手段化解争端。主权平等和不干涉内政原则，以及各国自主选择社会制度和发展道路的权利应得到尊重。反对一切形式的恐怖主义，反恐应摒弃双重标准。保护

　　①

　　常驻联合国副代表王民大使在第67届联大审议秘书长关于联合国工作报告时的发言，新华社，2012-10-09。3

　　人权和保护无辜平民免遭侵害是崇高的目标，任何国家均不能以“人道主义干涉”为名，强行推动“政权更迭”。联合国应通过必要、合理的改革，提高权威和效率，更好地履行《联合国宪章》赋予的职责。联合国改革应提高发展中国家在国际事务中的发言权，有助于联合国在协调各国努力、应对各种新的全球性威胁和挑战方面发挥更大作用。改革应在安全、发展和人权等领域均衡推进，特别是要推动在发展领域取得积极成果，并从机制上和资源上对发展给予必要保障。中国一直积极倡导、支持并践行多边主义，大力推动联合国在国际事务中发挥核心作用。中国将继续积极参与联合国各领域活动，维护联合国权威，继续坚定维护《联合国宪章》的宗旨和原则，大力推动联合国在发展等相关领域发挥更大作用，推动联合国更加重视维护广大发展中国家的利益，为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界做出更大的贡献。3.建立集体安全机制，用和平方式而不是战争手段解决国际争端随着经济全球化的深入发展，越来越多的传统和非传统安全威胁超越国家的界线，国际安全问题的综合性、整体性、关联性上升，各国在安全上的相互联系与依存日益密切。世界各国应超越意识形态和社会制度差异，摒弃冷战思维和强权政治，树立互信、互利、平等、协作的新安全观，建立公平、有效的集体安全机制，共同防止冲突和战争，维护世界和平与安全；应通过协商对话增进信任，消除分歧，解决纠纷；应超越"零和博弈"的传统思维，通过平等合作实现安全利益的共享和共赢；应通过真诚有效的合作，和平解决争端，防止冲突和战争，保障共同安全。武力不能缔结和平，强权不能确保安全，这是历史的结论。只能以协商对话与互信合作，才能实现长治久安与永久和平。新安全观是相对传统安全观而言的。传统安全观是两极对峙格局下冷战思维的产物，其基本特征是以军事联盟为基础、以加强军备为手段的较为单一的军事安全模式，表现为两个超级大国恃强凌弱，企图通过军事集团的形式以武力手段解决国与国之间的分歧争端，最终达到称霸世界的目的。传统安全观无助于保障国际安全，更不能营造世界的持久和平。时至今日，这种用传统安全观包打天下的冷战思维仍在作祟，天下依然很不安宁。新安全观与传统安全观有着本质的不同。一是它彻底摒弃了冷战思维，为冷战后处理国与国之间关系、解决地区安全问题开辟了一条正确途径。二是它“以互信为安全之本”，建立在“互利合作、平等协商”的基础上。“互信、互利、平等、协作”是它的核心和本质。“以互信求安全，以互利求合作”，“坚持对话，不搞对抗”，通过友好协商，和平解决争端，从根本上减少不安全因素。三是它以谋求人类共同利益为出发点，寄寓着人类的美好理想。凝聚各国人民力量，共同应对人类面对的各种新的安全问题，建立公正合理的国际政治经济新秩序，是其近期目标；“以和为贵”，“睦邻友好，与邻为善、以邻为伴”，“共赢共存”，“合作发展”，使人类共居的星球成为“安居乐业的家园”，是其

　　4

　　美好理想。四是它主张各国平等享受安全权利。安全必须是各国的普遍安全。国家无论大小、贫富、强弱，都有享受安全的平等权利。任何国家都不能把自己的安全建立在损害他国安全利益的基础之上。如果广大发展中国家得不到安全，整个世界就不可能安宁。五是它强调应遵循联合国宪章的宗旨和原则，遵循和平共处五项原则及其他公认的国际关系准则，坚持反对各种形式的霸权主义和强权政治，反对一切形式的恐怖主义，符合人类历史的发展规律。各国的事情应由各国人民自己决定，世界上的事情应由各国平等协商。总之，以互信、互利、平等和协作为核心的新安全观顺应了和平与发展的时代主题，顺应了世界多极化与经济全球化的历史潮流，适应了世界要和平、人民要合作的时代发展要求。当前国际安全问题的内涵发生了变化，传统和非传统安全因素都威胁到人类的生存发展。必须摒弃冷战热战思维和我赢你输、我兴你衰、我得你失的“零和”博弈观念，建立公平有效的集体安全机制。只有相互信任而不是相互猜疑、相互合作而不是相互对抗，各国才能和睦相处，共享世界和平与安宁。国家之间发生争端应当通过和平方式合理解决，在国际关系中不得使用武力或以武力相威胁。安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平与稳定。这是坚持和推进世界和平这一主题的正确选择。

　　(二)坚持包容互鉴，推动社会文明进步

　　包容互鉴，就是要尊重世界文明多样性、发展道路多样化，尊重和维护各国人民自主选择社会制度和发展道路的权利，相互借鉴，取长补短，推动人类文明进步。①在人类浩瀚的历史长河中，各个民族所创造的不同文明璀璨夺目，相映成辉，构成绚丽多彩的世界。目前，全球有200多个国家，2500多个民族，6000多种语言，还有基督教、伊斯兰教、佛教等多种宗教，各国的历史背景、文化传统、价值观念、社会制度和发展模式存在很大差异，但它们不应该成为国家之间友好交往的鸿沟，更不应该成为不同文明相互冲突的理由。文明多样性既是人类社会的显著特征，也是人类文明进步的重要动力。如果强求一律，只会导致人类文明走向僵化衰落。要尊重和维护各国人民自主选择适合本国国情的社会制度、发展道路和生活方式的权利。要超越社会制度和意识形态的差异和偏见，鼓励不同文明在相互交流中取长补短，在求同存异中共同进步。不同社会制度相互包容、不同历史文明相互借鉴、不同发展模式相互合作，才能使人类社会延绵发展，走向更加美好的明天。

　　1.坚持和而不同、兼容并蓄原则，推动各国文明在求同存异中共同发展2002年10月24日江泽民同志在美国乔治·布什总统图书馆的演讲中指出：“中国

　　①

　　《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》，人民出版社2012年版，第47页。5

　　先秦思想家孔子就提出了‘君子和而不同’的思想。①和谐而又不千篇一律，不同而又不相互冲突。和谐以共生共长，不同以相辅相成。和而不同是社会事物和社会关系发展的一条重要规律，也是人们处世行事应该遵循的准则，是人类各种文明协调发展的真谛。”“和而不同”源自于中国传统文化的核心。所谓“和而不同”，即首先要承认“不同”，在“不同”的基础上形成“和”(和谐、和合)，才能使事物得到发展。如果一味追求“同”，忽视或不尊重“不同”，不仅不能使事物得到发展，反而会导致事物衰败。也就是说，“和”(和睦相处、共同发展)是目的，但“和”的前提是“不同”，是多样性的存在；没有“不同”，没有多样性，就无所谓“和”。它表现在各种文明的关系上，主张“善解能容、兼容并蓄”，各种文明都是人类文明的组成部分，都对人类文明做出了贡献，不应当相互排斥，而应彼此尊重、保持特色、共同进步。世界上的各种文明、不同的社会制度和发展道路应彼此尊重，在竞争比较中取长补短，在求同存异中共同发展。推动各国文明之间的共存与兼容，有两大前提：一是求同，即寻求和发展共同利益、共同语言；二是存异，即尊重世界多样性、差异性。这就要求我们坚持和而不同、兼容并蓄原则，尊重文明的多样性，使不同的文明相互包容借鉴合作、和平共处、共同发展，以促进世界多样性，实现人类文明的百花齐放和人类社会的全面进步。2.加强多样性文明的对话与交流，在相互吸纳中共建人类文明在经济全球化的今天，世界呈现日益变小的趋势，不同文明间的矛盾和冲突可能会比历史上的任何时代来得更加彰显和激烈，这就是美国学者亨廷顿提出“文明冲突论”的原因所在。然而，解决文明冲突的途径并不是以暂时处于优势的某种文明去同化或消灭其他文明；相反，文明冲突的消解只有在尊重文明的多样性，加强多样性文明的对话与交流，保证不同文明的协同发展的前提下才能真正实现。马克思认为，各个民族的文明都有自己存在和发展的理由，任何民族不管多么强大，都应该与其他民族友好相处，相互尊重对方的文明，以一种平等的眼光正确对待世界上各具特色的多样性的文明并与之对话和沟通，抵制文化霸权主义和文化殖民主义。江泽民同志在2000年联合国千年首脑会议上的讲话指出：“世界是丰富多彩的。如同宇宙间不能只有一种色彩一样,世界上也不能只有一种文明、一种社会制度、一种发展模式、一种价值观念。各个国家、各个民族都为人类文明的发展做出了贡献。应充分尊重不同民族、不同宗教和不同文明的多样性。世界发展的活力恰恰在于这种多样性的共存。应本着平等、民主的精神，推动各种文明的相互交流，相互借鉴，以求共同进步。”②多样性文明之间的对话与交流是积极顺应和平与发展时代主题的实际行动，是处理和

　　①②

　　江泽民主席在乔治·布什总统图书馆的演讲，解放军报2002年10月25日第1版。江泽民在联合国千年首脑会议上的讲话，人民日报，2000年09月07日第1版。6

　　解决当今世界错综复杂矛盾的正确途径。它有助于增进各国人民之间的相互理解和在此基础上的相互尊重以及和睦相处；有助于整合人类文明的积极成果，弘扬人类的文明精华，推动整个社会的不断进步；有助于维护和促进世界文明的多样性，丰富人类共同的文明成果。3.坚持发展道路的多样性，构建国际文明新秩序构建和谐世界，必须承认世界多样性的现实，以一种开放包容的精神尊重各国不同的社会制度和发展模式，尊重世界上不同文明模式，从和平与发展成为时代主题、冷战格局已经崩溃、世界多极化和经济全球化的趋势加速发展的新的历史条件出发，正确处理各国文明的相互关系，建立国际文明的新秩序。建立国际文明新秩序不仅是经济全球化发展趋势以及世界文化发展交流的需要，也是正确处理所谓“先进文明”与“落后文明”关系，反对文化霸权主义的需要。长期以来，建立在单一西方文明的思维方式上的国际旧秩序缺乏包容性、排斥多样性。西方国家的一些人持有一种片面和盲目的“西方文化优越论”，并常常以此作为借口贬低、干涉、压制甚至侵略其他国家。这种“西方文化优越论，实际上是西方推行霸权主义的“理论根据”之一。当前，国际局势发生着深刻变化。虽然和平、发展、合作已成为时代主题，但影响和平与发展的因素仍然大量存在，局部战争和冲突时起时伏，南北差距进一步拉大，恐怖主义、跨国犯罪等全球性问题突出。这些消极现象的存在，既与西方某些国家以西方文明中心论的文化外交理念有关，也与不同文明间未能真正形成平等、合作、互补、兼容的共识有很大关系。世界需要和平、安全与稳定，世界也需要走向更高程度的文明。所以，我们在努力建立国际政治和经济新秩序的同时，应该及时、响亮地提出建立国际文明新秩序的要求。坚持和维护不同文明之间的平等对话，尊重各个国家和民族的不同特色和风俗文化，促进各种不同文明间的相互学习和借鉴，增进国与国之间的睦邻友好和政治互信，建立民主、平等、公正、合理的国际文明新秩序，共建和谐世界。总之，文明的多样性与包容性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力，是建立和谐世界的前提和基石，和谐世界也内在蕴涵着多样性包容性文明的共存。我们应该坚持和而不同、兼容并蓄原则，加强不同文明的对话和交流，以平等开放的精神，维护文明的多样性，促进文明的包容性，建立国际文明新秩序，协力构建各种文明兼容并蓄的和谐世界。

　　(三)坚持合作共赢，增进人类共同利益

　　合作共赢，就是要倡导人类命运共同体意识，在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展，建立更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系，同舟

　　7

　　共济，权责共担，增进人类共同利益。①我们赖以生存的地球是全人类的共有家园。在经济全球化、社会信息化大潮下，各国相互依存、相互影响达到前所未有的程度。因此，同舟共济、同担责任、共享权利，建立起更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系，符合人类共同利益。实现共同发展，既是建设和谐世界的目标，也是建设和谐世界的动力。长期以来，发达国家和发展中国家在资源占有、财富分配、发展机会方面的不均等，制约了世界经济的持久稳定增长。从根本上说，没有广大发展中国家的充分发展，就谈不上世界的真正发展；没有最不发达国家的脱贫致富，就谈不上世界的真正繁荣。只有更加注重新兴市场国家和广大发展中国家经济发展潜力，才能最终带动全球总需求扩大，实现联合国千年发展目标。必须推进以国际金融体系改革为核心的全球经济治理体系建设进程，推动建立公平、公正、包容、有序的国际经济格局。稳妥推动国际货币体系改革，建立币值稳定、供应有序、总量可调的国际储备货币体系。坚持共同但有区别的责任原则、公平原则、各自能力原则，携手应对全球气候变化，实现环境、贸易、发展共赢。1.建立平等均衡的新型全球发展伙伴关系2012年12月5日，中共中央总书记习近平在北京人民大会堂同在华工作的外国专家代表亲切座谈。习近平阐述了中国对外开放战略和外交政策，强调我们的事业是得到世界各国人民支持的事业，是向世界开放学习的事业，是同世界各国合作共赢的事业。②当前形势下，我们必须坚定不移保增长、促稳定，尤其是要努力实现强劲增长，为世界经济发展增添动力。这就需要完善全球经济治理机制，建立更加平等、更加均衡的新型全球发展伙伴关系。新的全球经济治理机制应该反映世界经济格局变化，遵循相互尊重、集体决策原则，增加新兴市场国家和发展中国家的代表性和发言权。要促进发达国家和发展中国家相互理解、相互协调，共同推动世界经济平衡、包容、可持续、创新、安全增长。我国坚持对外开放的基本国策不动摇，不封闭、不僵化，打开大门搞建设、办事业。“满招损，谦受益。”中国已经取得举世瞩目的发展成就，但我国仍是一个发展中国家，仍然面临一系列严峻挑战，还有许多需要面对和解决的问题。我们既不妄自菲薄，也不妄自尊大，更加注重学习吸收世界各国人民创造的优秀文明成果，同世界各国相互借鉴、取长补短。国际社会日益成为一个你中有我、我中有你的命运共同体。面对世界经济的复杂形势和全球性问题，任何国家都不可能独善其身、一枝独秀，这就要求各国同舟共济、和衷共济，在追求本国利益时兼顾他国合理关切，在谋求本国发展中促进各国共同发展，建立更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系，增进人类共同利益，共同建设一个更加美好的地球

　　①

　　《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》，人民出版社2012年版，第47页。②习近平同外国专家代表座谈，新华网，2012年12月05日21:35:14。8

　　家园。中国走的是和平发展道路，中国的发展不是自私自利、损人利己、我赢你输的发展，对他国、对世界决不是挑战和威胁。中国决不会称霸，决不搞扩张。中国越发展，对世界和平与发展就越有利。中国不仅是合作共赢的积极倡导者，更是合作共赢的切实践行者。中国扎实推进同各国的务实合作，坚持向发展中国家提供力所能及的帮助。2.推动建立公平、公正、包容、有序的国际经济格局长期以来，发达国家和发展中国家资源占有失衡，财富分配不公，发展机会不均，形成“越不发展越落后，越落后就越难发展”的恶性循环，最终制约了世界经济持久稳定增长。加快发展中国家经济社会发展，既是联合国确定的千年发展目标，也是实现世界繁荣的必由之路，国际社会应该在这方面多想办法、多出政策。要继续挖掘新兴市场国家和发展中国家经济发展潜力，大力促进发展中国家经济发展，带动全球总需求扩大。充分反映世界经济格局变化，继续增加新兴市场国家和发展中国家在全球经济治理中的发言权，为发展中国家发展创造良好制度环境。加强南北对话和南南合作，加强同联合国在发展领域的协调和合作，支持联合国及其专门机构继续在发展领域发挥重要作用。由于全球欠缺一个建立在制度化和持续性基础上的沟通与协调机制，被美国和欧盟控制的世界三大经济组织在维护世界经济与金融稳定方面近十年来碌碌无为，尤其是作为国际货币体系稳定的主要协调者与危机时刻的最后贷款人——IMF，某些时候甚至充当了干涉发展中国家经济主权的工具，建设有利于世界经济稳定发展的国际金融秩序一直难有实质性的突破。这就需要我们有效整合新兴经济体的力量与诉求，真正从世界经济的长远发展出发，重新界定国际金融机构的职能，构造新的国际金融体系。尤其是在至关重要的国际货币体系改革方面，亟需改变国际货币基金组织份额和投票权基于经济规模的分配原则，重新审核基金份额、扩大基础投票权。力争在设计份额和投票权及其分配的过程中，既要反映已有经济规模的总量指标，还要前瞻性地考虑能够反映经济发展速度和质量的指标，从而保证制度设计的前瞻性和动态的公正性，体现发展中国家的经济增长潜力及相应的话语权。废止少数发达国家事实上的否定权，特别是要约束美国滥发美元的行为；并加大对国际金融市场特别是短期资本流动和金融创新风险的监督和预警，以维护国际金融稳定。3.共同呵护人类赖以生存的地球家园伴随着科学技术的快速发展，人类征服自然的能力有了极大提高，但另一方面，对自然环境也造成了破坏和损伤，生态环境呈现日益恶化的趋势，人类与自然的矛盾日益突出。人类要实现永续发展，必须从哲学高度反思和认识人与自然的关系，确立新的价值观和实践观，促进生态文明建设，实现人与自然的和谐发展。牢固树立生态文明观念。党的十八大报告对于如何建设生态文明作出了一系列部署。报告提出，面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，必须树立尊重

　　9

　　自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，把生态文明建设放在突出地位，融入经济建设、政治建设、文化建设、社会建设各方面和全过程，努力建设美丽中国，实现中华民族永续发展。①人类不能单纯向自然界索取物质利益，而不顾资源的枯竭、生态环境的恶化，必须考虑到自然界的供给能力、生态和承载能力、环境的容纳能力。据估计，如果在全球维持一个西方国家那样的物质社会，将需要几个地球的资源，现实绝不允许我们依靠过度的消耗资源来发展经济。所以，如何爱护我们的地球家园，就要从大讲生态文明做起。正确处理人与自然的关系。系统论认为，整体的价值优于其中任何一部分，整体的重要性高于其中任何一部分，任何一部分的利益都要服从整体利益，任何一部分的运行都要以不破坏整体秩序为限度。人与自然有着内在的统一性。因此，在处理人与自然关系时，专家强调，我们决不像征服者统治异民族一样，决不像站在自然界以外的人一样――相反地，我们连同我们的肉、血和头脑都是属于自然界，存在于自然界的。要认识到自身和自然界的一致。可见，人的“自然本质”和自然界的“属人本质”是辩证统一的关系，只有树立人与自然相互依存的整体观念，人类的行为才能体现目的性与规律性的有机统一。维持好自然界的平衡。由于现代科学技术的发展和人类以自我为中心的求利行为，使得人们不断探索、利用、征服、统治自然，企图使自然界成为服从于人类有用性的奴隶。这就彻底改变了人类与自然的关系。科技固然提高了人类征服自然的能力，也极大地改变了人类的生存状态，但科技永远也不能把人类从对自然的依存中解脱出来，而只是转变了这种依存的方式和特性；科技使人类从某些对自然的依存中解脱出来，我们利用科技又同自然建立起一些新的依存关系。如果一个物种与其周围环境过于不适应，那么该物种就会自然灭绝，而生态系统则会延续下去。人类的行为一旦超出生态系统的阈限，生态系统就会丧失自我调节能力和恢复能力，生态系统就会衰退，甚至崩溃。人类对自然的干预使得物种加快退化，如果以这样的趋势持续下去，自然多样性将会受到严重的威胁，物种之间相互依存达成的平衡状态，将会连续不断地遭到破坏，物种的进化功能将被摧毁。必须遵循自然规律。人类对待自然界的态度，在经历了古代的“崇拜”“敬畏”、近代的“征服”“战胜”之后，必须向“平等和谐”的心态转变。自然界是人类的平等伙伴，人类要尊重其应有的价值和权利。自然界生态系统价值的多样性为人类自由发展提供了充裕的空间，人类的自由发展是全面的、多元的。我们今天强调建设生态文明，就是要走新型工业化道路，建设资源节约型、环境友好型社会，既提高人们的生活水平，又要改善生态环境，实现价值的多赢。人类只有树立人与自然平等和谐的价值理念，树立生态文明的观念，才能在行为上爱护自然、尊重自然、保护环境、维护生态平衡；才能主动地适应、

　　①

　　《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进为全面建成小康社会而奋斗——在中国共产党第十八次全国代表大会上的报告》，人民出版社2012年版，第39页。10

　　补偿、调整和恢复自然；才能促进生态系统的良性循环、保持自然界整体功能的发挥和有效利用，为人类的生存、发展、自由，创造一个健康的生态环境。我们赖以生存的地球是全人类的共有家园。在经济全球化、社会信息化大潮下，各国相互依存、相互影响达到前所未有的程度。因此，同舟共济、同担责任、共享权利，建立起更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系，符合人类共同利益。实现共同发展，既是建设和谐世界的目标，也是建设和谐世界的动力。长期以来，发达国家和发展中国家在资源占有、财富分配、发展机会方面的不均等，制约了世界经济的持久稳定增长。从根本上说，没有广大发展中国家的充分发展，就谈不上世界的真正发展；没有最不发达国家的脱贫致富，就谈不上世界的真正繁荣。只有更加注重新兴市场国家和广大发展中国家经济发展潜力，才能最终带动全球总需求扩大，实现联合国千年发展目标。必须推进以国际金融体系改革为核心的全球经济治理体系建设进程，推动建立公平、公正、包容、有序的国际经济格局。稳妥推动国际货币体系改革，建立币值稳定、供应有序、总量可调的国际储备货币体系。坚持共同但有区别的责任原则、公平原则、各自能力原则，携手应对全球气候变化，实现环境、贸易、发展共赢。

　　11

　　

　　

篇五：共同维护世界和平安宁感悟

　　而我们作为一名贸大学子在这国力不断强盛的日子在这和平成为发展主旋律的时代我们更应奋发向上外知国际政局风云变幻内晓国内经济动态趋势修身养性提升自我为着祖国的强大出一份力为着更加和平的未来发一份光

　　维护和平作文合集6篇

　　在日常学习、工作抑或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的维护和平作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。维护和平作文篇1

　　我们希望和平，我们需要和平。可是这个世界仍然没有和平。在“世界和平日”即将到来之际，我奉劝那些不法战乱分子：早些放下你们的屠刀吧！

　　如今，以和平为主题的世界仍然战乱不息。法西斯帝国——美国强行侵略被称为“石油王国”的伊拉克。弄得伊拉克民不聊生，生灵涂炭。美国政府不是维护和平，而是用自己的高科技在别的国家狂轰滥炸；不是想着用正当途径把自己的国家变得更加强大，而是变着法子谋取他国利益；不是想把世界变得更加美好，而是在世界已经黑乎乎的墙上再抹一层污点。相互尊重主权在这里消失了；互不干涉内政在这里消失了；相互平等权在这里消失了！维护和平作文篇2

　　同学们，战争给我们带来了很多灾难，让我们失去亲人，让我们变成孤儿，21世纪，我们有权利来制止战争。

　　在第一次世纪大战时，3000多万人死亡，持续了4年3个月，有15亿人卷入了战争。第二次世界大战，有7000多位万人身亡，持续了6年之久，有20多亿人卷入了战争，根据这些不完全统计，战争给我们带来了多大的灾难呀！我只想对世界儿童说：“要和平，不要战争！”

　　可怕的战争，给人们带来了灾难，母亲失去了孩子，儿童失去了家人，人们失去了家园，流离失所，在灾难和痛苦中挣扎。所以人们痛恨战争，不要战争，只要和平。只有和平，我们才有幸福的家园，儿童才可以健康成长，才能安心在学校上学。我希望全世界的人们都清醒的认识到战争的危害性，都坚决反对战争，维护和平，让战争这

　　个恶魔永远离开人间！维护和平作文篇3

　　人们内心深处最渴望的是什么？是和平，永久的和平，不会被消灭的和平！在战场上，我们只能算是一条生命，我们随时都有可能被残忍地杀害，留给亲人的只是恐慌和难过，那是一件多么令人痛苦的事情啊！

　　虽然我们此刻生活在和平的环境中，但是谁又曾想到世界其它地区的人们仍旧饱受战乱之苦．记得前不久我在电视上看见叙利亚仍在打仗，其中有一名儿童不幸被炸弹炸死了，她的母亲泪流满面地目睹了这一切，却又无能为力，人世间最痛苦的事莫过于此．看到这一情景，我也禁不住为之落泪，在战争的硝烟中的儿童，他们时刻生活在恐慌中，因为时刻会有生命的危险．生活在饥饿中的儿童，只是为了温饱而生存．我们的童年无忧无虑，每一天就是玩耍，是我们一生中最快乐的时光。

　　我们此刻的和平是无数的先辈用他们的生命和鲜血换来的，这是来之不易的，所以我们要珍惜这一些，我们要共同努力从自身做起，向社会传递正能量，让处处充满爱心，这样就能够减少战争，增加和平！

　　我眼中的和平是一个没有战争和武器，疾病和破坏，憎恨和饥饿，没有无家可归的星球，人们都是相亲相爱的一个星球。维护和平作文篇4

　　战争给全人类带来了伤痛，这更让我们将目光移到“和平”身上。人类都是聪明的，他们开始知道和平的重要性了。于是，从世界的某一个角落里，发出了一声呼吁：“我们要和平，不要战争。”

　　就是这句话，唤醒了沉浸在战争带来的悲伤中的人类，让刽子手的刀在半空暂停。为什么一定要有战争?这个问题的答案很宽很广，但也始终在贪婪和争执中扩展。战争的.开始，就是由于入侵者的贪婪，他们明明已经拥有富有的生活，却仍不满足，放弃了安宁，去抢掠贫穷者那少得可怜的财富。在贫穷者的眼中，他们不是什么文明人，他们是强盗，是杀人不眨眼的魔鬼。可是，入侵者太天真了，贫穷者虽

　　然贫穷、落后，但有不屈的精神。不屈服的人怎能让强盗踩在自己身上?于是，贫穷者就算不惜牺牲自己的生命，也要赶走那令人憎恨的入侵者。

　　中国也是其中的一个贫穷者，但如今已经站起来了。中国虽然是发展中国家，但已经成为了世人瞩目的一个大国，与世界接轨了。中国如今已与当初的入侵者平起平坐了，甚至超过他们。但中国从不发动战争，因为中国人知道，和平远比战争更重要。

　　中国维护着和平，但不是孤独的，也永远不会是孤独的。因为世界在觉醒，维护和平的队伍在不断扩大。让我们站在充满和平的土地上，为中东地区的人们祈祷：愿战争从你们的身边消失，愿你们和我们一起站在充满和平的土地上呼喊：“我们要和平，不要战争。”

　　战争给全人类带来了伤痛，这更让我们将目光移到“和平”身上。人类都是聪明的，他们开始知道和平的重要性了。于是，从世界的某一个角落里，发出了一声呼吁：“我们要和平，不要战争。”

　　就是这句话，唤醒了沉浸在战争带来的悲伤中的人类，让刽子手的刀在半空暂停。为什么一定要有战争?这个问题的答案很宽很广，但也始终在贪婪和争执中扩展。战争的开始，就是由于入侵者的贪婪，他们明明已经拥有富有的生活，却仍不满足，放弃了安宁，去抢掠贫穷者那少得可怜的财富。在贫穷者的眼中，他们不是什么文明人，他们是强盗，是杀人不眨眼的魔鬼。可是，入侵者太天真了，贫穷者虽然贫穷、落后，但有不屈的精神。不屈服的人怎能让强盗踩在自己身上?于是，贫穷者就算不惜牺牲自己的生命，也要赶走那令人憎恨的入侵者。

　　中国也是其中的一个贫穷者，但如今已经站起来了。中国虽然是发展中国家，但已经成为了世人瞩目的一个大国，与世界接轨了。中国如今已与当初的入侵者平起平坐了，甚至超过他们。但中国从不发动战争，因为中国人知道，和平远比战争更重要。

　　中国维护着和平，但不是孤独的，也永远不会是孤独的。因为世界在觉醒，维护和平的队伍在不断扩大。让我们站在充满和平的土地上，为中东地区的人们祈祷：愿战争从你们的身边消失，愿你们和我

　　们一起站在充满和平的土地上呼喊：“我们要和平，不要战争。”维护和平作文篇5

　　战争的毁灭是巨大的，战争让无数人失去了生命，战争又让无数人失去了家园，妻离子散，背井离乡。

　　看哪!可怕的战争又开始了。1937年8日28，黑暗弥漫着整个上海的天空，因北站被敌人封锁，逃亡的人群涌向南站，明明也随着爸爸、妈妈在蜂拥的人流中徘徊，不知该去向哪?就在人们茫然恐慌的时候，万万想不到的是，空难悄悄地来临了。

　　六架轰炸机像猛兽一般扑来，逃亡的人们谁会想到死神就这样降临了。敌人的飞机要火车站上空盘旋，投下无数颗bomb。瞬间，整个火车站变成了废墟。尸横遍地，血流成河，惨不忍睹。只有两岁的明明幸免于难，坐地满是尸体的地上拼命的哭着、喊着。

　　就在这时，又一批轰炸机来了它们再一次在中国领土上狂轰乱炸，明明真的吓坏了，bomb一次次在他身边爆炸，他那撕心裂肺的哭声，仿佛在向苍天控诉日本侵略者的残忍暴行……

　　我不禁想起今天的世界有两个悲惨的角落叙利亚和伊拉克。战争给人类带来了巨大的毁灭。

　　“救救孩子们，要和平不要战争!”为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去父亲，全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争!维护和平作文篇6

　　天清澈得如洗过一般，走出食堂，映入眼帘的是一幅清灵的街道图景。北风吹过，吹起稀稀疏疏的落叶，两旁的梧桐树掉光了叶子，却挺拔地矗立在街道上，没有了太多的树叶阻挡，远处的天空清晰明了，眼神就像可以穿透这一切到达那蔚蓝的彼方一般。人们三两结伴地走过，不匆忙，不焦急，整个街道有一种无法形容的美。像被一种宁静而又沉重的力量洗礼，一切冷静，又平和。

　　思绪飘飞，随寒风飘散，身边的美破碎、瓦解、坍塌，平和、冷静、安逸转瞬即逝。炮火引发了战争的硝烟，大地上，我已然分不清，是泪水，还是血水，是撕心裂肺的痛哭，还是悲愤欲绝的呐喊。生灵涂炭，暴力、武装、鲜血，在这片土地上猖狂，我仿佛听见了那被掠

　　夺、被侵略的祖国母亲的哭泣声。回顾历史，和平来之不易，应该倍加珍惜。我不禁倒吸了口凉气，

　　看着身边宁静的一切，却觉得沉重。“和平”二字，不再是空洞的课本与作文，背后是深刻的思考和

　　感悟。我们是幸运的一代，是的，幸运的一代。没有经历战火的硝烟，

　　也没有经历过改革的艰难，我们生来，就处在科技迅猛发展的时代。我们不必为了今日的温饱而担忧，也不必为了明日的存亡而心焦。教室——明亮、整洁，操场——宽阔、齐全，宿舍——温暖、舒适，我们“理所当然”地享有了这一切，却从来没有问过为什么。

　　我们总说“和平”是个太过宏达的主题，离我们那么远，我们只是个普通人啊。可是，我们如今幸福的生活点滴，不是在“和平”这个稳固的基石上建立起来的吗?这个科技迅猛发展的时代，不是需要“和平”的背景才能绘画出美好的蓝图吗?

　　和平离我们从来不远，只是我们，从来没有真正地思考过。那些苦难的历史，渐行渐远。被侵略、被剥削的过去，却应该永远铭记在心中，不是为了下一次的复仇，不是为了血洗耻辱，而是因为深知战争的苦痛，才要更加努力地维护和平啊。看着中国士兵为了他国的人民而付出的努力、汗水，我的内心却有几丝感动。不分肤色，不分国界，都只是为了同一个梦想——和平。这才是我泱泱大国之风范之风采，内蓄国力，外助他国，坚持走和平发展的道路，为维护世界和平，尽力贡献着自己的力量。而我们，作为一名贸大学子，在这国力不断强盛的日子，在这和平成为发展主旋律的时代，我们更应奋发向上，外知国际政局风云变幻，内晓国内经济动态趋势，修身养性，提升自我，为着祖国的强大出一份力，为着更加和平的未来发一份光。苦痛难忘，吾辈，当愈行愈远，为美好，为和平，为世界。

　　

　　

篇六：共同维护世界和平安宁感悟

　　坚持不懈推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界

　　叶大波胡锦涛同志在党的十八大报告中指出：“要和平不要战争，要发展不要贫穷，要合作不要对抗，推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，是各国人民共同愿望。”在国际形势发生深刻复杂变化、中国与外部世界关系出现重大调整的背景下，坚持不懈推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界，符合人类社会发展规律，符合时代要求，符合中国人民根本利益，符合世界人民共同愿望，具有重大现实意义和深远历史意义。一、建设持久和平、共同繁荣的和谐世界主张进一步深化中国对外战略思想建设和谐世界的主张，是党中央汲取中国几千年历史文化传统精华，运用辩证唯物主义、历史唯物主义的世界观和方法论分析时代特征和矛盾运动规律，准确把握国际格局和国际关系变化特点，对人类社会发展规律进行新探索所取得的重大理论成果。（一）中华民族优秀文化传统和哲学精华是建设和谐世界主张的思想渊源“和合”思想是源远流长、博大精深的中华文化及其哲学思想的瑰宝。“和”即和谐、和睦、和平；“合”即融合、契合、结合。这一思想反映了中国古代先哲对自然界和人类社会各种现象本质的概括，已成为中国传统思想中被普遍接受的人文精神和价值观。历史上，中国虽几经兴衰，但“讲信修睦”“协和万邦”等理念却牢牢植根于中华文化土壤，深刻影、响了中国历代对外交往的思维与方式。只有实现国与国之间的和平、人与人之间的和睦、人与自然之间的和谐，人类社会才能持续发展；只有坚持互利互惠、平等合作，世界才能实现共同繁荣。为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，中国需要一个长期和平稳定的国际环境。建设和谐世界理念的形成，既是国家利益的驱动，也蕴含着中华文明的深厚积淀，是中国悠久历史和文化的传承与延伸。（二）马克思主义辩证唯物论和历史唯物论是建设和谐世界主张的理论依据辩证法所讲的矛盾规律是指对立统一规律，它是辩证法的本质与核心。和谐世界理念正是对矛盾规律即对立统一规律的自觉运用，是对当今世界各种矛盾存在的认知。矛盾的普遍性认为，矛盾无处不在，无时不有。现实中有许多矛盾和冲突，没有矛盾就没有世界。同时，矛盾又是对立面的统一，同一性和斗争性都是矛盾的基本属性。矛盾双方在一定条件下相互联系、相互依存、相互转化，这是同一性；矛盾双方相互对立、相互否定、相互排斥，这是斗争性。和谐世界主张并不否认矛盾双方的对立，恰恰相反，它承认矛盾，同时又主动在矛盾统一体不同方面的对立中寻求同一，并为它们转向统一创造条件。和谐世界主张不是空想，它并非为人们描绘一幅虚幻的“世外桃源”画图，而是面对现实，在充满矛盾的世界中努力降低对抗、减少冲突。当然，和谐世界的建立是一个漫长、曲折、复杂、艰难的过程，是不可能一蹴而就的，国际社会需要坚持不懈地努力，各国人民需要锲而不舍地奋斗。建设和谐世界主张旨在激发各国人民对人类社会美好未来的追求，阐明人类社会发展的规律，凝聚维护世界和平、促进共同发展的力量，它展示了中国共产党人以中国人民根本利益和全人类福祉为依归的博大胸襟。（三）新中国成立以来的对外交往构成建设和谐世界主张的实践基础对于构建什么样的国际秩序和国际关系，中国共产党在长期的对外工作中不断进行艰辛的探索。新中国成立后，在上世纪50年代，以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体就倡导以和平共处五项原则作为处理国际关系的基本准则并逐渐得到国际社会的公认。以邓小平同志为核心的党的第二代中央领导集体提出在和平共处五项原则基础上推动建立公

　　正合理的国际政治经济新秩序，并作出“和平与发展是当代世界的两大问题”的重大战略判断。以江泽民同志为核心的党的第三代中央领导集体提出互信、互利、平等、协作的新安全观，主张维护世界多样性，推动国际关系民主化等。显然，我们党对建设和谐世界的认识随着历史的前进和国际局势的演变在不断完善、不断深化。进入新世纪新阶段，以胡锦涛同志为总书记的党中央继承和发展了党的三代中央领导集体对外战略思想，科学地总结了我国对外交往的丰富实践经验，创造性地提出了建设和谐世界的主张。2005年4月，胡锦涛主席在出席亚非峰会时首次提出和谐世界的理念。同年9月，胡锦涛主席在联合国成立60周年首脑会议上作了“努力建设持久和平、共同繁荣的和谐世界”的重要发言，对建设和谐世界主张进行全面、系统、深刻的阐述。2007年，推动建设和谐世界主张被正式写入党的十七大报告。2012年，党的十八大报告又重申了这一主张。由此可见，推动建设和谐世界主张是中国共产党历来所倡导的世界秩序观的结晶和升华，是新世纪新阶段中国对外战略思想和对外政策的集中体现，是中国外交理论和实践创新的里程碑。它充分显示了党中央驾驭复杂局面的卓越能力、为全面建成小康社会争取和平国际环境的胆略和气魄、为促进人类和平与发展的崇高事业作出更大贡献的宽广胸怀以及巨大的理论勇气。二、建设持久和平、共同繁荣的和谐世界主张符合时代潮流和世界人民共同愿望人类生活在同一个地球上，代代相传，繁衍不息。近代以来，由于两次世界大战的浩劫和冷战的摧残，人类文明遭到极大破坏。在经历了兵连祸结、生灵涂炭之后，世界人民倍加珍惜和平、更加渴望发展。进入21世纪的第二个10年，人类和平与发展的事业既迎来难得历史性机遇，也面临一系列重大挑战，推动建设和谐世界日益成为各国人民的共同心愿和不懈追求。（一）当今世界正在发生深刻复杂变化，保持国际形势总体稳定具备更多有利条件党的十八大报告对当前国际形势及其发展趋势作出了深刻分析和科学判断，指出“和平与发展仍然是时代主题”。世界多极化、经济全球化深入发展，文化多样化、社会信息化持续推进，科技革命孕育新突破。尤其令人瞩目的是，新兴市场国家群体性崛起，一大批发展中国家蓬勃发展，整体实力不断增强，在全球治理中的作用上升，正在深刻地影响着地缘政治格局和改变世界经济版图，成为牵动国际关系和国际格局调整的重要因素，成为维护世界和平稳定的重要力量。它有利于遏制霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序，有利于促进国际关系民主化。几个世纪以来基本由西方少数国家垄断国际事务的局面逐渐被打破，国际力量对比朝着有利于维护世界和平方向发展。资源、资本、产品、信息和人才以空前的规模和速度在世界范围内流动，各国相互影响加深，地区一体化进程不断推进，国际合作进一步向多层次全方位拓展。以信息技术为先导的新能源、生物技术等科技创新将形成新的科技革命浪潮。要和平、谋发展、促合作、求共赢成为不可阻挡的时代潮流。（二）同时世界仍然很不安宁，国际社会面临诸多新的风险和严峻挑战国际金融危机深层次影响远未消除，世界经济复苏进程艰难曲折。发达经济体尚难摆脱经济低迷局面，欧债危机阴影挥之不去，新兴经济体的经济增长普遍放缓。国际贸易增速回落，各种形式的保护主义盛行，国际外汇、证券、大宗商品市场持续波动，全球发展不平衡加剧，全球经济治理机制滞后。面对世界经济运行中的不稳定不确定因素，各国加紧调整发展战略，力图抢占国际分工的制高点，全球能源资源和市场争夺进一步加大，综合国力竞争空前激烈。国际安全风险呈现多元化趋势，霸权主义、强权政治和新干涉主义有所上升，强化军事同盟、加剧军备竞赛的倾向回潮。国际恐怖主义、民族分裂和极端宗教势力猖獗，防扩散形势依然严峻。地区热点和局部冲突此起彼伏，西亚北非局势持续动荡，加速地区政治

　　生态变化和地区格局重组。亚太地区的影响上升，有关各方加大在亚太的战略投入和博弈。粮食安全、能源资源安全、重大自然灾害、气候变化、重大传染性疾病、走私贩毒、网络安全等全球性问题严重影响各国的政治社会稳定。（三）面对前所未有的机遇和挑战，推动建设和谐世界日益成为国际社会的普遍愿望纵观世界局势风云变幻，国际社会需要共同思考的重大问题是：如何让人类共享和平、安宁、繁荣的21世纪？毋庸讳言，和平是发展的根本前提，没有和平的国际环境，世界的发展就无从谈起；而发展是和平的必要保障，人类社会如果不能实现普遍发展甚至倒退，那么维护世界和平将成为一句空话。当今世界不同社会制度、不同发展阶段的国家相互联系日趋紧密，利益交融不断加深，既相互竞争，又相互合作。任何国家如果单独应对攸关人类生存、安全和发展的全球性问题，都会感到力不从心。因此，加强协调以同享机遇、携手合作以共克时艰，乃大势所趋，人心所向。党的十八大报告坚持推动建设和谐世界主张，既是基于中国历史文化传统和自身利益需要的必然选择，也顺应了不可逆转的时代潮流。三、建设持久和平、共同繁荣的和谐世界主张具有丰富思想内涵和重大现实意义党的十八大报告对当前形势下如何建立新型国际关系进行深入的阐述，提出“在国际关系中弘扬平等互信、包容互鉴、合作共赢的精神”，强调共同维护国际公平正义。这是对建设和谐世界主张的进一步深化，使其思想内涵更加丰富，理论意蕴更加深厚，实践意义更加突出。（一）平等互信，就是要遵循联合国宪章宗旨和原则，推动国际关系民主化要坚持以主权平等和互不干涉内政为核心的国际关系准则，相互尊重国家主权、领土完整和民族尊严。国家无论大小、强弱、贫富，都是国际社会的一员，都有权平等参与国际事务，维护自己的正当权益。要坚决反对以大欺小、恃强凌弱、倚富压贫。要充分发挥联合国及其安理会在缔造和平、维护和平、建设和平方面的核心作用，维护联合国的权威，奉行多边主义和国际合作。当前国际安全问题的内涵发生了变化，传统和非传统安全因素都威胁到人类的生存发展。必须摒弃冷战热战思维和我赢你输、我兴你衰、我得你失的“零和”博弈观念，建立公平、有效的集体安全机制。只有相互信任而不是相互猜疑、相互合作而不是相互对抗，各国才能和睦相处，共享世界和平与安宁。（二）包容互鉴，就是要尊重世界文明多样性、发展道路多样化，共同推动人类文明进步在人类浩瀚的历史长河中，各个民族所创造的不同文明璀璨夺目，相映成辉，构成绚丽多彩的世界。目前，全球有200多个国家，2500多个民族，6000多种语言，还有基督教、伊斯兰教、佛教等多种宗教，各国的历史背景、文化传统、价值观念、社会制度和发展模式存在很大差异，但它们不应该成为国家之间友好交往的鸿沟，更不应该成为不同文明相互冲突的理由。文明多样性既是人类社会的显著特征，也是人类文明进步的重要动力。如果强求一律，只会导致人类文明走向僵化衰落。要尊重和维护各国人民自主选择适合本国国情的社会制度、发展道路和生活方式的权利。要超越社会制度和意识形态的差异和偏见，鼓励不同文明在相互交流中取长补短，在求同存异中共同进步。不同社会制度相互包容、不同历史文明相互借鉴、不同发展模式相互合作，才能使人类社会延绵发展，走向更加美好的明天。（三）合作共赢，就是要倡导人类命运共同体意识，在追求本国利益时兼顾他国合理关切我们赖以生存的地球是全人类的共有家园。在经济全球化、社会信息化大潮下，各国相互依存、相互影响达到前所未有的程度。因此，同舟共济、同担责任、共享权利，建立起更加平等均衡的新型全球发展伙伴关系，符合人类共同利益。实现共同发展，既是建设和谐世界的目标，也是建设和谐世界的动力。长期以来，发达国家和发展中国家在资源占有、财富

　　分配、发展机会方面的不均等，制约了世界经济的持久稳定增长。从根本上说，没有广大发展中国家的充分发展，就谈不上世界的真正发展；没有最不发达国家的脱贫致富，就谈不上世界的真正繁荣。只有更加注重新兴市场国家和广大发展中国家经济发展潜力，才能最终带动全球总需求扩大，实现联合国千年发展目标。必须推进以国际金融体系改革为核心的全球经济治理体系建设进程，推动建立公平、公正、包容、有序的国际经济格局。稳妥推动国际货币体系改革，建立币值稳定、供应有序、总量可调的国际储备货币体系。坚持共同但有区别的责任原则、公平原则、各自能力原则，携手应对全球气候变化，实现环境、贸易、发展共赢。事实将证明，在国际关系中大力弘扬“平等互信、包容互鉴、合作共赢”的精神，有利于推动建设和谐世界，必将为越来越多的国家所认可，为世界上绝大多数热爱和平、渴望发展的人民所接受。四、中国将为建设持久和平、共同繁荣的和谐世界继续作出不懈努力建设和谐世界既是人类长期的奋斗目标，又是国际社会的紧迫课题。中国不仅是建设和谐世界的倡导者，也是践行者、先行者，并为此作出了重大贡献。党的十八大报告再次向全世界表明：“中国将继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定不移致力于维护世界和平、促进共同发展。”（一）中国将始终不渝走和平发展道路，坚定奉行独立自主的和平外交政策和平发展是中国特色社会主义的必然选择。党的十八大报告强调，要“通过争取和平国际环境发展自己，又以自身发展维护和促进世界和平”。坚持走和平发展道路，是中国政府在准确把握时代特征和中国国情，统筹国内国际两个大局，借鉴其他大国兴衰成败的历史经验教训基础上提出来的。它既是我国发展战略的重大抉择，也是我国对外战略的庄严宣示。当然，和平发展并不意味着可以受人摆布、遭人欺辱。中国沦为半殖民地半封建社会时期受尽外来侵略、掠夺和压迫的日子已经一去不复返。在当今世界仍然很不安宁、中国的国家安全仍然受到威胁的情况下，中国将坚决捍卫国家主权、安全、发展利益，坚决捍卫国家统一和领土完整，坚决维护国家海洋权益，坚决维护中国公民和法人在海外的安全与合法权益。我们决不会屈服于任何外来压力，决不会吞下损害自己利益的苦果。中国反对各种形式的霸权主义和强权政治。中国是讲原则的国家，我们从不把自己的意志强加于人，从不干涉别国内政，也决不允许外部势力干涉中国内政。我们主张用和平谈判方式解决国际争端和热点问题，推动国际和地区安全合作，反对动辄诉诸武力或以武力相威胁，反对颠覆别国合法政权，反对一切形式的恐怖主义。中国奉行防御性的国防政策，永远不称霸，永远不搞扩张。我们认为，把中国这个超过13亿人口的最大发展中国家的事情办好，这本身就是对人类的最大贡献，是对世界负责任的重要体现。中国将立足于本国国情和发展水平，更积极务实地参与国际事务，按照能力、责任、权利相一致原则，继续发挥负责任大国的建设性作用，在力所能及的范围内为国际社会提供更多公共产品，同各国一道应对各种全球性风险和挑战。（二）中国将始终不渝奉行互利共赢的开放战略，通过深化合作促进世界经济强劲、可持续、平衡增长中国的发展从不以牺牲别国利益为代价，而是努力寻求扩大同各方利益汇合点。当前世界经济复苏的不稳定性不确定性上升，中国将加强同世界主要经济体宏观经济政策协调，继续以建设性、合作性方式支持欧盟解决主权债务问题的努力，同时关注有关国家应对危机的政策调整对发展中国家经济的负面影响。不断深化同新兴市场国家和发展中国家的务实合作，继续向发展中国家特别是最不发达国家提供力所能及的经济和技术援助，提高其自主发展经济和参与国际合作的能力，努力缩小南北差距。以更加积极主动的姿态，完善互利共赢、多元平衡、安全高效的开放型经济体系，在更大范围、更广领域、更高层次上推进对外开放。

　　坚持出口和进口并重，推动引资、引技、引智相结合，加快实施自由贸易区战略，推进贸易和投资自由化便利化，反对各种形式的保护主义，妥善应对国际经贸摩擦，推动建立均衡、普惠、共赢的多边贸易体制。积极参与全球经济治理及国际规则的修改或制定，推动全球治理机制变革，为建设和谐世界提供有利的国际制度保障。（三）中国坚持在和平共处五项原则基础上全面发展同各国的友好合作党的十八大报告对新形势下中国外交工作作出了全面部署。我们将继续改善和发展同发达国家的关系，相互尊重、合作共赢。我们认为，大国之间应增强战略互信，拓宽合作领域，妥善处理分歧，有效管控矛盾，构建长期稳定健康发展的新型大国关系。我们将坚持与邻为善、以邻为伴的周边外交方针，巩固睦邻友好，营造和平稳定、互利合作的周边环境，努力使中国自身发展更好惠及周边国家。稳妥处理中国同周边一些国家的领土和海洋权益争端，坚决捍卫中国神圣不可侵犯的国家主权和领土完整，共同维护地区和平稳定。中国是发展中国家的重要成员，将一如既往地支持广大发展中国家团结协作、联合自强，共同维护发展中国家正当权益，支持扩大发展中国家在国际事务中的代表性和发言权。中国支持联合国及其他国际和地区组织发挥更大作用，推动国际秩序和国际体系朝着公正合理的方向发展。继续开展公共外交和人文交流，提升中华文化国际影响力，让各国更客观更深入地了解中国，既向世界展示中华文化的独特魅力，又以宽广的视野吸收借鉴世界文明的优秀成果。坚持独立自主、完全平等、互相尊重、互不干涉内部事务的原则，开展同各国政党和政治组织的友好往来，加强同外国议会、军队、媒体、智库和民间团体的交流，夯实国家关系发展社会基础。中国过去、现在、将来都是维护世界和平、促进共同发展的坚定力量。我们将矢志不移地为实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴争取更加有利的外部环境，为推动建设持久和平、共同繁荣的和谐世界继续作出不懈努力。

　　

　　

篇七：共同维护世界和平安宁感悟

　　高中政治维护世界和平促进共同发展

　　1．和平问题(1)含义：是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。世界和平是人类社会存在和发展的基本条件。(2)和平成为当今时代的主题：当今时代经过世界人民的努力，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境有了现实的可能性，和平成为当今时代的主题。但当今世界仍很不安宁，世界人民争取和维护持久和平的任务依然十分艰巨。2．发展问题(1)含义：是指世界经济的发展，特别是发展中国家的经济发展问题。(2)发展成为当今时代的主题：经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。世界经济发展更加注重提高质量，知识经济方兴未艾，经济可持续发展受到日益关注。然而，当今世界贫富差距仍然十分悬殊，全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。3．建立国际新秩序(1)和平与发展的主要障碍：霸权主义和强权政治。(2)解决途径：改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。4．世界多极化趋势与当代国际竞争(1)世界多极化发展趋势：世界正在形成若干个政治经济力量中心，世界多极化有利于世界和平与发展。(2)当代国家竞争的实质：是以经济和科技实力为基础的综合国力较量。因此，我国要利用战略机遇期，壮大综合国力，积极参与国际合作与竞争。5．我国奉行独立自主的和平外交政策(1)外交政策的含义：外交政策是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。(2)我国外交政策的依据：我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。(3)我国外交政策的主要内容基本立场——独立自主；基本目标——维护我国的主权、安全和发展利益，促进世界的和平与发展；宗旨——维护世界和平、促进共同发展；基本准则——和平共处五项原则，即包括互相尊重主权和领土的完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。6．中国坚持和平发展道路推动构建人类命运共同体(1)中国走和平发展道路的内涵：在和平共处五项原则的基础上发展同世界各国的关系，不断发展和周边国家的睦邻关系，加强同发展中国家的团结合作，我们坚决反对霸权主义和

　　

　　强权政治，永远不称霸。(2)坚持走和平发展道路的决定因素：中华民族历来爱好和平；取得了新民主主义革命

　　的胜利；建立了人民民主专政的国家政权；建立了社会主义制度；开创了中国特色社会主义事业；建立了独立的和比较完整的国民经济体系；锻造了一支在党领导下的人民军队，建立起巩固的国防。

　　(3)构建人类命运共同体中国高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系。中国主张各国人民同心协力，构建人类命运共同体，建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁、美丽的世界。

　　

　　

　　

篇八：共同维护世界和平安宁感悟

　　第九课维护世界和平促进共同发展全章概述通过对本课的学习让学生理解和平与发展仍然是当今世界时代的主题世界多极化和经济全球化在曲折中发展综合国力竞争日益激烈各种矛盾错综复杂我国仍面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力我们必须居安思危发愤图强坚持正确地对外政策维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展

　　.

　　第九课维护世界和平促进共同发展

　　全章概述

　　通过对本课的学习，让学生理解，和平与发展仍然是当今世界时代的主题，世界多极化和经济全球化在曲折中发展，综合国力竞争日益激烈，各种矛盾错综复杂，我国仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力，我们必须居安思危，发愤图强，坚持正确地对外政策，维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。

　　本章可分为3个框题

　　一、和平与发展：时代的主题

　　二、世界多极化：在曲折中发展

　　三、我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展

　　新课程学习

　　★新课标要求

　　9.1和平与发展：时代的主题

　　（一）知识目标

　　1、识记和平与发展是当代的主题，危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。

　　2、理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。

　　（二）能力目标

　　提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。

　　（三）情感、态度与价值观目标

　　1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

　　2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。

　　★教学重点、难点

　　和平与发展问题

　　★教学方法

　　.专心.

　　.

　　教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。★教学建议

　　教学中通过联系有关历史地理知识和实例，让学生感悟和平与发展是当今世代主题，以及世界人民如何维护和平，促进发展。★教学过程

　　（一）引入新课我们经常从报刊、电视中看到一些国家和地区不断发生冲突，甚至战争，导致社会混乱、人民流离失所，不得安生。也看到各国人民在联合国和其他国际组织的协调下，解决了一些国际冲突、经济发展、环境保护等各国人民的共同利益问题。这说明当前的国际社会仍然是十分复杂的，如何看待当今世界的总体形势？我国如何面对这一现实，开展对外交往，以维护我国的国家利益？这是本课要学习的内容。（二）进行新课一、历史的沉思，时代的启示教师活动：引导学生阅读教材101页材料，并思考所提问题学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：20世纪下半叶，世界和平形势有了很大变化，避免了世界性战争的发生，这是世界人民共同努力的结果。但是，世界并不太平，和平与发展问题仍然突出，战争的隐患依然存在。二、和平与发展是当今时代的主题每个历史时代，都有自己的主要矛盾和根本任务。这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。邓小平指出，现在世界上真正大的问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。可见，和平与发展是当今时代的主题。1、和平问题（1）含义：和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。（2）和平成为时代的主流世界和平是人类社会存在和发展的基本条件，世界和平的维护将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。教师活动：引导学生阅读教材102页材料，并思考所提问题.专心.

　　.

　　学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：上述因素中，最重要的是世界人民渴望和平，反对战争。第二次世界大战后，经过世界各国人民的努力，和平因素的增长超过了战争因素的增长，争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性，新的世界大战在可预见的时期内打不起来。因此，要和平成为时代的主流。（3）当今世界仍很不安宁教师活动：引导学生阅读教材102页“相关链接”材料，并思考所反映的问题学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：战后虽没有发生大的世界战争，但局部冲突不断，世界仍很不安宁。但今世界，霸权主义和强权政治有新的表现，有的大国常常打着“自由”“民主”“人权"的幌子，侵犯别国主权，干涉别国内政。民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏。西方一些国家插手和利用这些纠纷，使问题更加复杂化。国际各种形式的恐怖活动危害着人们的安宁生活，贫困、毒品等问题更加突出。总体和平、局部战乱，总体缓和、局部紧张，总体稳定、局部动荡，仍是国际局势发展的基本态势。世界人民还面临着争取和维护世界持久和平的艰巨任务。2、发展问题（1）含义：发展问题是指世界经济的发展，特别是发展中国家经济的发展问题。

　　（2）追求发展成为时代的主流

　　第二次世界大战结束以来，在相对和平的国际环境中，世界经济有了很大的发展，发展的规模和速度超越了以往的历史。经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。世界经济发展趋于注重提高质量，知识经济方兴未艾，经济可持续发展日益受到关注。追求发展也成为时代的主流。

　　（3）世界经济形势依然严峻教师活动：引导学生阅读教材103页“相关链接”材料，并思考所反映的问题学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：当今世界仍是贫富悬殊的世界，发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。发展中国家比较普遍地存在贫穷和饥饿现象。落后、贫困、危机、债务这些挥之不去的阴影仍然与人类相伴随。全球

　　.专心.

　　.

　　发展的最突出问题是南北发展不平衡。（4）和平与发展的关系和平与发展是当今时代的两大主题。和平是发展的前提，没有和平就谈不上发展；发展

　　是和平的基础。二者相辅相成，发展需要和平，和平离不开发展。在和平中求发展，以发展促进和平，这是人类社会走向美好未来的重要保证。

　　三、维护和平、促进发展的有效途径教师活动：引导学生阅读教材103页内容，思考分析解决和平与发展问题的主要障碍是什么？学生活动：积极思考并讨论问题1、霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍霸权主义，指大国不尊重弱小国家的主权和独立，蛮横地对别国进行干涉、控制、统治，推行侵略扩张政策，谋求一个地区或世界的霸主地位的行径。强权政治，指超级大国以强凌弱，肆意干涉别国内政，任意宰割别国人民，侵害他国利益的政策和活动。当今世界正是由于少数国家推行霸权主义和强权政治，才使世界和平受到威胁，使许多国家特别是发展中国家的发展受到阻碍。因此，维护和平、促进发展，必须反对霸权主义和强权政治。2、建立国际新秩序（1）建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径为了和平与发展，必须改变旧的国际秩序，建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。这是抑制霸权主义、强权政治，解决和平与发展问题的有效途径，是每个国家生存和发展的最基本和最重要的外部条件。教师活动：引导学生阅读教材103页“相关链接”材料，并思考所反映的问题学生活动：积极思考并讨论问题教师点评：世界发展的主体是世界各国人民。世界的管理必须由各国人民共同参与。这是各国人民的共同呼声。（2）国际政治经济新秩序的主要内容建立国际政治经济新秩序，就是要保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利，保障.专心.

　　.

　　各国享有平等参与国际事务的权利，保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利，保障各个民族和各种文明共同发展的权利。

　　（3）中国政府为建立公正、合理的国际政治经济新秩序而努力教师活动：引导学生阅读教材103页内容，思考讨论所提出的问题。学生活动：积极思考并讨论问题教师总结：中国提出关于“建立国际新秩序”的主张，反映了爱好和平、向往发展的国家和人民的共同要求，赢得了许多国家特别是广大发展中国家的赞赏和支持。建立国际新秩序的过程是一个长期的充满复杂斗争的过程。中国政府多次声明，愿意同各国政府一道，为建立公正、合理的国际政治经济新秩序而努力。（三）课堂总结、点评本节内容主要讲述了和平与发展两大主题的含义及其现状，知道了霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍，建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。我们要从中体会中国政府提出建立公正、合理的国际政治经济新秩序的重要性和意义。★课余作业结合教材内容，分组收集材料，讨论当今世界和平与发展的现状，并展望其发展前景。

　　★新课标要求

　　9.2世界多极化：在曲折中发展

　　（一）知识目标

　　理解世界多极化趋势及国际竞争的实质，认识我国发展面临的机遇与挑战。

　　（二）能力目标

　　提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。

　　（三）情感、态度与价值观目标

　　.专心.

　　.

　　1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

　　2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。★教学重点、难点

　　当代国际竞争的实质★教学方法

　　教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。★教学建议

　　教学中通过创设情景，联系有关实例，让学生感悟、理解世界多极化趋势以及国际竞争的实质，体会如何抓住机遇，迎接挑战。★教学过程

　　（一）引入新课20世纪80年代末到90年代初，伴随着东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破，世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，国际格局相应的发生重大变化。各国之间将呈现怎样的关系呢？下面就学习这方面的问题。（二）进行新课二、透视世界若干力量中心教师活动：引导学生阅读教材104页，思考几个探究性问题。学生活动：积极思考并回答问题教师点评：当今世界正在形成的政治经济力量中心反映出世界格局多极化趋势，这与二战后形成的美苏对峙两极格局有明显不同。这种局面有利于世界的和平、稳定、发展和国际关系民主化。中国作为维护世界和平的重要力量，在当今国际事务中发挥着越来越重要的作用。

　　二、世界多极化的发展趋势1、当今国际形势的一个突出特点是：世界多极化在曲折中发展（1）第二次世界大战后，形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。（2）20世纪80年代末到90年代初，东欧剧变，苏联解体，美苏对峙的两极格局被打破。

　　.专心.

　　.

　　世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合，大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整，国际格局向多极化发展。

　　教师活动：阅读教材105－106页内容，思考所提出的探究问题。学生活动：认真思考并积极讨论，踊跃发言教师点评：欧盟成员国的增加，有力的推动了欧洲一体化进程，使欧盟成为多极化力量中头等实力单位，在世界格局中占据更加重要的地位。俄罗斯当今的实力虽有所削弱，但仍具有巨大的经济科技潜力和强大的军事力量，其大国地位不容置疑；日本是仅次于美国的第二经济强国，目前正在保持经济大国基础上谋求政治大国地位。（3）目前世界正在形成的若干个政治经济力量中心。美国、欧盟、俄罗斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量，是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军，是我国在国际舞台上的同盟军。（4）世界多极化的形成将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。2、世界多极化进程中的国际竞争（1）伴随着世界多极化进程，国际竞争越来越激烈。面对急剧变化的世界，许多国家都在调整目标，力图为自己确立有利态势。美国极力维护其世界唯一超级大国地位；日本和德国正努力跻身政治大国行列；中国坚定地走中国特色社会主义道路。（2）竞争的意义：世界走向多极化，是时代进步的要求，符合各国人民的利益。由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上，因而有利于世界和平与发展。总之，称霸与反霸的斗争将长期存在，这是影响国际和平与安全的一个基本因素。单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争，将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点。三、抓住机遇，迎接挑战1、国际竞争及其实质世界格局的变化，各国目标的调整，形成了国家间既合作又竞争的局面。要对话与合作，不要对抗与冲突，已成为越来越多国家的共识。各国人民要求友好相处的呼声日益高涨。国家间在加强合作的同时，竞争也在加剧。国际竞争表现在各个领域，有经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞争、科技竞争等。

　　.专心.

　　.

　　当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。教师活动：阅读教材第106页“专家点评”内容，了解什么是综合国力？学生活动：认真思考并踊跃发言教师点评：综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力（即物质力和精神力）及国际影响力的合力。经济实力、科技实力、国防实力，这些物质力量是基础。其中，经济力和科技力已经成为决定性的因素。文化、经济、政治实力在综合国力竞争中越来越突出，民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分。教师活动：阅读教材第106页“相关链接”内容，了解各国是如何展开竞争的？学生活动：认真思考并踊跃发言教师点评：当今世界，发展经济和科学技术是世界大多数国家关心的问题，各国之间的竞争也越来越多地转向经济和科技领域。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点，制定发展战略，努力增强自己的综合国力，力图在世界格局中占据有利地位。2、加快发展，增强我国的综合国力教师活动：阅读教材第107页图表，并思考所提出的问题。学生活动：认真思考并踊跃发言教师点评：发展才是硬道理。大力加快我国社会主义现代化进程，全面建设小康社会，增强国家实力，这是我国自立于世界民族之林的根本。当前，我们要落实科学发展观，实现跨越式发展，尤其要着力于发展科学技术和提高国民素质，增强综合国力，积极参与国际合作与竞争。（三）课堂总结、点评本节学习了世界多极化趋势，以及当前国际竞争的实质，通过学习深刻领会我国现代化建设面临的国际机遇和挑战，对于维护和实现我国人民的根本利益，促进我国经济发展和社会进步，提高我国的国际地位和影响力等，有重要意义。★课余作业分析讨论，面对当前的国际形势，我国应该如何抓住机遇、迎接挑战？

　　9.3我国外交政策的基本目标：维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展

　　.专心.

　　.

　　★新课标要求

　　（一）知识目标1、了解我国的对外政策的宗旨、基本目标，我国以和平方式实现发展，为和平而发展。2、理解我国为和平与发展作出的贡献。（二）能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力，以及自主学习、探索的能力。（三）情感、态度与价值观目标1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感，以及热爱和平，维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。2、认识我国与发达国家的差距，增强忧患意识和勇于挑战意识。★教学重点、难点我国独立自主和平外交政策的基本点。★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。★教学建议教学中通过创设情景，联系有关实例，让学生感悟、理解我国的宗教政策的正确性。★教学过程（一）引入新课通过上一节的学习我们知道，世界出现多极化趋势，国家间在加强合作的同时，也在加强以经济和科技实力为基础的综合国力的竞争。面对这一形势，我国应采取什么样的对外政策，迎接挑战？下面就学习这方面的问题。（二）进行新课三、中国外交的累累硕果教师活动：引导学生阅读教材108页内容，思考其中的探究性问题。学生活动：积极思考并回答问题

　　.专心.

　　.

　　教师点评：我国奉行独立自主的和平外交政策，取得累累硕果，为维护世界和平，促进共同发展作出了贡献。

　　二、独立自主的和平外交政策1、我国外交政策的制定（1）外交政策含义：外交政策是指主权国家对外活动的目标及所采取的策略、方式和手段。外交政策是国家对外职能的体现，是国家性质和国家利益在对外关系中的反映，是国家政策的重要组成部分。（2）外交活动的形式教师活动：引导学生思考一个国家的外交活动有哪些表现形式？

　　学生活动：积极思考并回答问题

　　教师点评：访问、谈判、交涉、缔结条约、发出外交文件、参加国际会议和国际组织等。

　　（3）我国外交政策的依据我国的国家性质和国家利益决定了我国奉行独立自主的和平外交政策。

　　我国是人民民主专政的社会主义国家，新中国的成立和社会主义制度的建立，消除了我国百年来屈从于外国侵略、奴役的社会根源。

　　我国的社会主义现代化建设亟须和平的国际环境。我们绝不允许别国侵犯我国的国家利益、主权和领土完整，我国也绝不侵犯别国的利益、主权和领土完整。

　　2、我国外交政策的主要内容（1）基本目标：维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展。我国外交政策的基本目标包括两个方面：一是维护我国的独立和主权，二是促进世界的和平与发展。

　　国家的独立和主权是国家自立于世界、保障国家安全的重要条件。在对外关系中，维护我国的独立和主权，就是维护我们国家和民族的最高利益。这是我国外交政策的首要目标。

　　促进世界的和平与发展，符合中国人民和世界人民的共同愿望和根本利益，是时代的要求，是不可阻挡的历史潮流。维护世界和平、促进共同发展是我国外交政策的宗旨。

　　（2）基本立场：独立自主独立自主就是在国际事务中坚决捍卫国家的独立、主权和领土完整，对国际问题自主地决定自己的态度和对策。

　　教师活动：引导学生阅读教材110页内容，思考我国在对外活动中是怎样坚持独立自主.专心.

　　.

　　的。

　　学生活动：积极思考并回答问题

　　教师点评：捍卫国家的独立、主权和领土完整。在涉及民族尊严和国家利益问题上，决不屈服于任何外来压力；独立自主的处理对内对外事务，决不允许别国以任何借口侵犯我国主权，干涉我国内政；不依附于任何大国，不同任何大国或集团结盟，不搞军事集团，不联合一国反对另一国家；根据国际问题本身的是非曲直决定自己的态度和政策；尊重别国人民的选择等等。这些都是坚持独立自主的表现。

　　（3）基本准则：和平共处五项原则和平共处五项原则包括：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。五项原则构成一个有机整体。

　　三、我国为维护世界和平，促进共同发展作出的贡献

　　1、我国外交政策的发展教师活动：引导学生阅读教材110－111页内容，思考、讨论我国外交政策的发展、完善过程是怎样的？

　　学生活动：积极思考并回答问题

　　教师点评：我国外交政策的发展经历了这样一个过程：

　　（1）建国初期的“一边倒”外交。新中国建立之际，《中国人民政治协商会议共同纲领》规定了我国外交政策的原则，毛泽东主席形象地提出三条外交原则：“另起炉灶”，就是与旧中国“屈辱外交”彻底决裂，建立新的外交关系；“打扫干净屋子再请客”，就是取消一切不平等条约，在新的基础上同各国建立外交关系，“一边倒”，就是坚定地站在社会主义国家一边。1953~1954年，周恩来总理在对外交往中系统地阐述了和平共处五项原则，并以此作为我国对外关系的基本准则。由此翻开中国外交的崭新篇章。

　　（2）反苏反美阶段，主要特点是“两个拳头打人”，既反苏又反美。（3）20世纪70年代，外交关系大发展阶段。特点是“一条线、一大片”，为反对苏联霸权主义结成一条线，团结这条线内的一大片国家。

　　1964年中法建交，打开了中国与西方大国建交的大门；1971年，中华人民共和国恢复了在联合国的合法席位；1972年美国总统访华，签署联合公报；1972年中日邦交正常化等等。这些都是新中国外交史上的重大事件。

　　.专心.

　　.（4）成熟、完善。党的十一届三中全会以后，根据国际形势的变化，邓小平提出和平与发展是当代世界面

　　临的两大问题的科学论断，对我国外交战略进行重大调整，一是提出不结盟战略，二是确定对外开放的基本国策，使我国独立自主的和平外交政策更加成熟和完善。我国对外活动进入了更为活跃的时期。

　　2、中国外交政策的作用和贡献中国外交政策的实践充分说明：中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，是促进世界经济发展的重要力量，对国际事务发挥着重要的影响和作用。随着在国际舞台上肩负的责任日益重要，中国外交正谱写着维护世界和平、促进共同发展的新篇章。3、我国取得外交成就的原因教师活动：引导学生阅读教材111页内容，思考讨论我国取得外交成就的原因是什么？学生活动：积极思考并回答问题教师点评：中国外交成就的取得有许多条件，建立了人民民主专政的国家政权；改革开放以来，经济实力和综合国力显著增强；发展与各国特别是发展中国家关系，与他们互相支持、共同发展；坚持反对霸权主义、强权政治；积极寻求共同利益，坚持大局求同存异；全面实行对外开放，促进交流与合作等等。（三）课堂总结、点评本节主要学习了我国的外交政策，认识了我国政府在对外关系上的基本政策和立场观点。通过学习，要明确我国外交政策，坚持独立自主的基本立场，以维护我国的独立和主权，促进世界的和平与发展为基本目标，为我国改革开放和现代化建设创造了良好外部环境，为世界和平与发展作出了贡献。★课余作业分组讨论、综合分析我国为什么要实行独立自主的和平外交政策？

　　.专心.

　　

　　

篇九：共同维护世界和平安宁感悟

　　读和平与发展是当今世界的两大主题有感

　　集团标准化小组：[VVOPPT-JOPP28-JPPTL98-LOPPNN]

　　读《和平与发展是当今世界的两大主题》有感

　　—————“和平与发展仍是当今世界的两大主题”

　　题目：读《和平与发展是当今世界的两大主题》有感

　　姓名：周骜麟

　　院系：计算机与信息科学学院

　　专业：电子商务（应用技术）

　　学号：

　　指导教师：高德华

　　读《和平与发展是当今世界的两大主题》有感

　　关于和平与发展民间与学界有很多争议，甚至有的人还怀疑“和平与发展是否还是当今世界的主题”我们认为，这些疑虑主要源于对和平与发展是时代主题的理解不全面。那么我们如何去理解“和平与发展是当今世界的两大主题”呢？一、和平与发展是一种存在状态

　　邓小平在论述和平与发展问题时，首先是一种存在状态，是世界大战可以推迟、可以避免的一种和平状态，世界各国人民能够利用这种和平的国际环境去搞好国内经济建设的一种和平状态，是要我们抓住世界大战还打不起来的时机，加快发展中国经济。

　　冷战时期，美苏争霸威胁世界和平，双方的争夺战一日也没有停止过，但这些争夺、对峙乃至危机一般都被严格控制在“只扩大势力范围和遏止对方意识形态的影响、不导致大国本身的全面战争和世界范围的紊乱”的战略意图内。1978年12月，在党的十一界三中全会上邓小平进一步指出“战争是可以避免的”。1985年6月4日，邓小平在军委扩大会议上的讲话专门阐述了世界大战可以避免的理由：有资格打世界大战的两个超级大国，都还不敢打。一是双方都有毁灭对手的力量，二是世界和平力量的增长超过了战争力量的增长，三是世界新科技革命蓬勃发展，经济、科技在世界竞争中的地位日益突出，这种形势，无论美国、苏联、发达国家和发展中国家都不能不认真对待。由此得出结论，在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的，维护世界和平是有希望的。20世纪80年代末，世界形势发生了很大变化，邓小平仍然认为世界大战可以避免。1989年3月，他指出：“经过多年的奋斗，现在国际形势趋向缓和，世界大战可以避免。”1990年3月，在东欧发生剧变、苏联动乱的情况下，他仍强调：“看起来，我们过去对国际问题的许多提法，还是站得住脚的。”他还指出：“对国际形势还要继续观察，有些问题不是一下子看得清楚，总之不能看得一片漆黑，不能认为形势恶化到多么严重的地步。”

　　冷战结束后，世界总体局势趋于缓和，多极化趋势更加明显，各国为了在未来的世界格局中构筑有利于自己的地位，纷纷调整了对外政策。最为显眼的是各大国建立起的各种形式的战略伙伴关系。1996年4月，《中俄联合声明》宣布两国建立平等信任、面向21世纪的战略协作伙伴关系。1997年10月，中美决定“共同致力于建立面向21世纪的建设性战略伙伴关系”。在中俄、中美伙伴关系的推动下，中日两国于1998年11月宣布建立“致力于和平与发展的友好合作伙伴关系”。中欧在1998年4月宣布建立“面向21世纪的长期稳定的建设性伙伴关系”。另外，美俄、日俄、美欧、日欧，也建立了各种形式的伙伴关系。在各国纷纷调整对外政策，大国建立新型伙伴关系，多极化趋势更加明显世界形势总体趋于缓和的情况下，各国都抓住机遇努力

　　发展本国经济。国际社会更加关注经济和科技的发展，大多数国家开始把注意力放在调整自己的发展战略上。中国，世界上最大的发展中国家，经过艰苦的谈判后加入了wT0，在更大的范围、更高的水平融人世界经济，正在努力全面建设小康社会。以胡锦涛为总书记的党的新的领导集体又明确提出在新的历史时期的主要目标是建立社会主义和谐社会。这些战略都是在和平与发展仍是时代主题的前提下，是新的历史时期我党的英明决定，是符合这一时代主题的决定二、和平与发展是一个问题

　　和平与发展是一个问题。是霸权主义、强权政治威胁世界和平、国际经济旧秩序阻碍经济发展的严峻问题。世界大战可以避免，并不意味着战争的危险已经根除、并不意味着天下太平，也并不意味着世界实现了共同繁荣，因为现实中和平与发展仍存在着严峻的挑战。

　　冷战时期，由于各种原因，美苏虽然不敢打世界大战，但是它们在不同程度上控制了分属东西方不同势力范围的其他国家，使这些国家在对外关系中不能完全独立自主；它们在第三世界的争夺，是造成第三世界国家不得安宁、矛盾加剧、动荡不安的主要原因。进入20世纪70年代，各个国家都遇到了经济发展的问题，发展经济成了他们共同的任务。然而对于世界各国的经济发展来说，具有重大战略意义的还是南北问题，即南方发展中国家同北方发达国家经济差距越来越大的问题。这一问题的解决不仅关系到发展中国家的发展，也关系到发达国家的进一步发展。邓小平指出：如果“南方得不到适当的发展，北方的资本和商品出路就有限得很，如果南方继续贫困下去，北方就可能没有出路。”而南北问题是因帝国主义的殖民统治和发达国家利用不公正不合理的国际经济旧秩序支配和剥削发展中国家。

　　冷战结束后，冷战思维依然存在，霸权主义和强权政治并没有退出历史舞台，它们仍然是威胁整个世界和平与稳定的主要根源。以美国为首的西方国家打着人权的旗号干涉主权国家的内政，不但继续用西方的人权民主价值观和平演变社会主义国家，还企图用它“重塑第三世界”。在美国的领导下，北约发动了海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争。就大国关系而言，也还存在诸多矛盾。中美之间一方面“致力于”建立伙伴关系，另一方面美国对华奉行接触加遏制战略，因而“问题”又特别多——1995年允许李登辉访美，1999年悍然轰炸我驻南使馆，2001年出现“撞机”事件，在台湾问题上竭力维持不统不独现状，又默许“台独”势力不断生事，还炮制日美安保体制，将台湾纳入其势力范围。这些都是美冷战思维、霸权主义的表现，损害着中美关系，威胁着世界和平。中日关系因历史认识问题、钓鱼岛领土问题、台湾问题而徘徊不前。美俄关系也由于北约东扩等难以成为真正的伙伴，日俄因北方四岛问题举步维艰。另外，冷战结束后，一些国家和地区的民族矛盾、领土争端和宗教纷争突出出来，造成严重的局部冲突和动荡。同时，发展问题更加严峻。冷战后，随着经济和科技在世界竞争中的地位的提高，南北经济发展差距问题愈加突出，数字鸿沟越来越深。美国等西方国家还把对发展中国家的经济援助、资金转移和贸易优惠与发展中国家是否实行政治“民主化”、经济自由化和社会价值西方化挂钩，动辄对发展中国家实行经济制裁和封锁，使南北经济发展差距问题的解决面临更大的困难。总结世界的和平与发展，20世纪90年代初邓小平说：“和平与发展两大问题，和平问题没有得到解决，发展问题更加严重。

　　三、和平与发展是世界各国人民为之奋斗的一个目标冷战结束后，国际相互依赖关系迅速发展，全球性问题，如核战争威胁、国际恐怖主义、世界资源短缺、生态平衡、环境污染、粮食危机和人口爆炸等，在国家相互关系中占据了越来越重要的地位，这些问题的解决归根到底取决于和平与发展这两个问题的解决霸权主义和强权政治是造成国际局势动荡、世界不得安宁的主要根源，所以要维护世界和平就要反对霸权主义、反对强权政治。邓小平指出：“反对超级大国的霸权主义也就是维护世界和平。”社会主义中国是最大的发展中国家，是安理会常任理事国，是维护世界和平与发展的重要力量。目前我们所面临的国际环境仍然相当严峻，争取和平与发展的目标并非现成的，需要我们付出极大的努力和坚韧的毅力才能达到。江泽民在党的十六大报告中指出：“不管国际风云如何变幻，我们始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。”邓小平1984年5月会见巴西总统菲格雷多时指出：“中国的对外政策，主要是两句话。一句是反对霸权主义，维护世界和平；另一句是中国永远属于第三世界。”

　　“中国永远不会称霸，永远站在第三世界一边。”中国将和俄罗斯、欧盟、日本以及第三世界人民一道，进一步倡导和推动多极化。冷战后，尽管国际局势总体上趋向缓和，但世界还很不安宁，和平与发展仍受到挑战。中俄都认为这是由于以美为首的西方国家坚持冷战思维，推行霸权主义和强权政治的结果。中俄两国都主张世界格局多极化，反对单极世界，反对霸权主义和强权政治。两国都主张坚决扞卫领土和主权完整。中国和欧盟一道倡导和推动世界多极化，共同反对美国单极世界图谋。欧盟力争“构筑多极世界，使欧洲成为其中一极。”在多极化问题，中日都主张多极世界，但日本主张的是“日美欧”三极世界，中国主张的是包括中国在内的多极世界。多极化本质上是对美国企图建立霸权的制约，促进多极力量发展就是反对霸权主义，有利于维护世界的和平与发展。我们一方面要反对美国的单极霸权，同时要正确处理好中美关系，使之健康发展。美国是当前世界上最强大的国家，也是对中国国家安全和对外关系具有最大影响的国家。因此能否处理好中美关系，无论是对中国国内建设，还是对外关系发展，都是十分重要的。鉴于半个多世纪中美关系的经验教训，我们一方面应该正确利用两国问的共同利益，扩大和加强合作，另一方面应该对美国的霸权主义进行斗争。在力量对比悬殊，强敌对我进行战略试探的情况下，应当避其锋芒，挫其锐气，韬光养晦，善于周旋，才能有所作为。反对美国霸权主义是反对它的霸权政策和霸权行径，而不是同美国搞对抗。“我国将继续增强同第三世界的团结和合作，增进相互理解和信任，加强相互帮助和支持，拓宽合作领域，提高合作效果。”中国将和第三世界人民一道继续推动南北对话，改善南北关系，改革不合理的国际经济旧秩序，建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序，谋求世界各国的共同发展。

　　四、结束语总之，和平与发展首先是一定程度上实现的存在状态，各国要抓住机遇，共同发展，同时和平与发展也是一个严峻的现实问题，和平面临霸权主义和强权政治的威胁，发展受国际经济旧秩序的阻碍，因而和平与发展是全人类共同追求的目标，和平是发展的前提，发展是和平的保障，争取和平与发展的目标需要我们付出极大的努力和坚韧的毅力。我们坚信“和平的力量、正义的力量、进步的力量，终究是不可战胜的。”我们要辨证地、全面地、历史地看待和平与发展是状态、是问题、是目标，不能把它们孤立起来、割裂开来，这样我们就不难理解“和平与发展仍是当今时代的主题”。

　　

　　

篇十：共同维护世界和平安宁感悟

　　读《和平与发展是当今世界的两大主题》有感

　　—————“和平与发展仍是当今世界的两大主题”

　　题目：读《和平与发展是当今世界的两大主题》有感

　　姓名：周骜麟

　　院系：计算机与信息科学学院

　　专业：电子商务（应用技术）

　　学号：

　　指导教师：高德华

　　读《和平与发展是当今世界的两大主题》有感

　　关于和平与发展民间与学界有很多争议，甚至有的人还怀疑“和平与发展是否还是当今世界的主题”我们认为，这些疑虑主要源于对和平与发展是时代主题的理解不全面。那么我们如何去理解“和平与发展是当今世界的两大主题”呢？一、和平与发展是一种存在状态

　　邓小平在论述和平与发展问题时，首先是一种存在状态，是世界大战可以推迟、可以避免的一种和平状态，世界各国人民能够利用这种和平的国际环境去搞好国内经济建设的一种和平状态，是要我们抓住世界大战还打不起来的时机，加快发展中国经济。

　　冷战时期，美苏争霸威胁世界和平，双方的争夺战一日也没有停止过，但这些争夺、对峙乃至危机一般都被严格控制在“只扩大势力范围和遏止对方意识形态的影响、不导致大国本身的全面战争和世界范围的紊乱”的战略意图内。1978年12月，在党的十一界三中全会上邓小平进一步指出“战争是可以避免的”。1985年6月4日，邓小平在军委扩大会议上的讲话专门阐述了世界大战可以避免的理由：有资格打世界大战的两个超级大国，都还不敢打。一是双方都有毁灭对手的力量，二是世界和平力量的增长超过了战争力量的增长，三是世界新科技革命蓬勃发展，经济、科技在世界竞争中的地位日益突出，这种形势，无论美国、苏联、发达国家和发展中国家都不能不认真对待。由此得出结论，在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的，维护世界和平是有希望的。20世纪80年代末，世界形势发生了很大变化，邓小平仍然认为世界大战可以避免。1989年3月，他指出：“经过多年的奋斗，现在国际形势趋向缓和，世界大战可以避免。”1990年3月，在东欧发生剧变、苏联动乱的情况下，他仍强调：“看起来，我们过去对国际问题的许多提法，还是站得住脚的。”他还指出：“对国际形势还要继续观察，有些问题不是一下子看得清楚，总之不能看得一片漆黑，不能认为形势恶化到多么严重的地步。”

　　冷战结束后，世界总体局势趋于缓和，多极化趋势更加明显，各国为了在未来的世界格局中构筑有利于自己的地位，纷纷调整了对外政策。最为显眼的是各大国建立起的各种形式的战略伙伴关系。1996年4月，《中俄联合声明》宣布两国建立平等信任、面向21世纪的战略协作伙伴关系。1997年10月，中美决定“共同致力于建立面向21世纪的建设性战略伙伴关系”。在中俄、中美伙伴关系的推动下，中日两国于1998年11月宣布建立“致力于和平与发展的友好合作伙伴关系”。中欧在1998年4月宣布建立“面向21

　　世纪的长期稳定的建设性伙伴关系”。另外，美俄、日俄、美欧、日欧，也建立了各种形式的伙伴关系。在各国纷纷调整对外政策，大国建立新型伙伴关系，多极化趋势更加明显世界形势总体趋于缓和的情况下，各国都抓住机遇努力发展本国经济。国际社会更加关注经济和科技的发展，大多数国家开始把注意力放在调整自己的发展战略上。中国，世界上最大的发展中国家，经过艰苦的谈判后加入了wT0，在更大的范围、更高的水平融人世界经济，正在努力全面建设小康社会。以胡锦涛为总书记的党的新的领导集体又明确提出在新的历史时期的主要目标是建立社会主义和谐社会。这些战略都是在和平与发展仍是时代主题的前提下，是新的历史时期我党的英明决定，是符合这一时代主题的决定二、和平与发展是一个问题

　　和平与发展是一个问题。是霸权主义、强权政治威胁世界和平、国际经济旧秩序阻碍经济发展的严峻问题。世界大战可以避免，并不意味着战争的危险已经根除、并不意味着天下太平，也并不意味着世界实现了共同繁荣，因为现实中和平与发展仍存在着严峻的挑战。

　　冷战时期，由于各种原因，美苏虽然不敢打世界大战，但是它们在不同程度上控制了分属东西方不同势力范围的其他国家，使这些国家在对外关系中不能完全独立自主；它们在第三世界的争夺，是造成第三世界国家不得安宁、矛盾加剧、动荡不安的主要原因。进入20世纪70年代，各个国家都遇到了经济发展的问题，发展经济成了他们共同的任务。然而对于世界各国的经济发展来说，具有重大战略意义的还是南北问题，即南方发展中国家同北方发达国家经济差距越来越大的问题。这一问题的解决不仅关系到发展中国家的发展，也关系到发达国家的进一步发展。邓小平指出：如果“南方得不到适当的发展，北方的资本和商品出路就有限得很，如果南方继续贫困下去，北方就可能没有出路。”而南北问题是因帝国主义的殖民统治和发达国家利用不公正不合理的国际经济旧秩序支配和剥削发展中国家。

　　冷战结束后，冷战思维依然存在，霸权主义和强权政治并没有退出历史舞台，它们仍然是威胁整个世界和平与稳定的主要根源。以美国为首的西方国家打着人权的旗号干涉主权国家的内政，不但继续用西方的人权民主价值观和平演变社会主义国家，还企图用它“重塑第三世界”。在美国的领导下，北约发动了海湾战争、科索沃战争、阿富汗战争。就大国关系而言，也还存在诸多矛盾。中美之间一方面“致力于”建立伙伴关系，另一方面美国对华奉行接触加遏制战略，因而“问题”又特别多——1995年允许李登辉访美，1999年悍然轰炸我驻南使馆，2001年出现“撞机”事件，在台湾问题上竭力维持不统不独现状，又默许“台独”势力不断生事，还炮制日美安保体制，将台湾纳入其势力范围。这些都是美冷战思维、霸权主义的表现，损害着中美关系，威胁着世界和平。中日关系因历史认识问题、钓鱼岛领土问题、台湾问题而徘徊不前。美俄关系也由于北约东扩等难以成为真正的伙伴，日俄因北方四岛问题举步维艰。另外，冷战结束后，一些国家和地区的民族矛盾、领土争端和宗教纷争突出出来，造成严重的局部冲突和动荡。同时，发展问题更加严峻。冷战后，随着经济和科技在世界竞争中的地位的提高，南北经济发展差距问题愈加突出，数字鸿沟越来越深。美国等西方国家还把对发展中国家的经济援助、资金转移和贸易优惠与发展中国家是否实行政治“民主化”、经济自由化和社会价值西方化挂钩，动辄对发展中国家实行经济制裁和封锁，使南北经济发展差距问题的解决面临更大的困难。总结世界的和平与发展，20世纪90年代初邓小平说：“和平与发展两大问题，和平问题没有得到解决，发展问题更加严重。

　　三、和平与发展是世界各国人民为之奋斗的一个目标冷战结束后，国际相互依赖关系迅速发展，全球性问题，如核战争威胁、国际恐怖主义、世界资源短缺、生态平衡、环境污染、粮食危机和人口爆炸等，在国家相互关系

　　中占据了越来越重要的地位，这些问题的解决归根到底取决于和平与发展这两个问题的解决霸权主义和强权政治是造成国际局势动荡、世界不得安宁的主要根源，所以要维护世界和平就要反对霸权主义、反对强权政治。邓小平指出：“反对超级大国的霸权主义也就是维护世界和平。”社会主义中国是最大的发展中国家，是安理会常任理事国，是维护世界和平与发展的重要力量。目前我们所面临的国际环境仍然相当严峻，争取和平与发展的目标并非现成的，需要我们付出极大的努力和坚韧的毅力才能达到。江泽民在党的十六大报告中指出：“不管国际风云如何变幻，我们始终不渝地奉行独立自主的和平外交政策。”邓小平1984年5月会见巴西总统菲格雷多时指出：“中国的对外政策，主要是两句话。一句是反对霸权主义，维护世界和平；另一句是中国永远属于第三世界。”“中国永远不会称霸，永远站在第三世界一边。”中国将和俄罗斯、欧盟、日本以及第三世界人民一道，进一步倡导和推动多极化。冷战后，尽管国际局势总体上趋向缓和，但世界还很不安宁，和平与发展仍受到挑战。中俄都认为这是由于以美为首的西方国家坚持冷战思维，推行霸权主义和强权政治的结果。中俄两国都主张世界格局多极化，反对单极世界，反对霸权主义和强权政治。两国都主张坚决扞卫领土和主权完整。中国和欧盟一道倡导和推动世界多极化，共同反对美国单极世界图谋。欧盟力争“构筑多极世界，使欧洲成为其中一极。”在多极化问题，中日都主张多极世界，但日本主张的是“日美欧”三极世界，中国主张的是包括中国在内的多极世界。多极化本质上是对美国企图建立霸权的制约，促进多极力量发展就是反对霸权主义，有利于维护世界的和平与发展。我们一方面要反对美国的单极霸权，同时要正确处理好中美关系，使之健康发展。美国是当前世界上最强大的国家，也是对中国国家安全和对外关系具有最大影响的国家。因此能否处理好中美关系，无论是对中国国内建设，还是对外关系发展，都是十分重要的。鉴于半个多世纪中美关系的经验教训，我们一方面应该正确利用两国问的共同利益，扩大和加强合作，另一方面应该对美国的霸权主义进行斗争。在力量对比悬殊，强敌对我进行战略试探的情况下，应当避其锋芒，挫其锐气，韬光养晦，善于周旋，才能有所作为。反对美国霸权主义是反对它的霸权政策和霸权行径，而不是同美国搞对抗。“我国将继续增强同第三世界的团结和合作，增进相互理解和信任，加强相互帮助和支持，拓宽合作领域，提高合作效果。”中国将和第三世界人民一道继续推动南北对话，改善南北关系，改革不合理的国际经济旧秩序，建立公正、合理、平等、互利的国际经济新秩序，谋求世界各国的共同发展。

　　四、结束语总之，和平与发展首先是一定程度上实现的存在状态，各国要抓住机遇，共同发展，同时和平与发展也是一个严峻的现实问题，和平面临霸权主义和强权政治的威胁，发展受国际经济旧秩序的阻碍，因而和平与发展是全人类共同追求的目标，和平是发展的前提，发展是和平的保障，争取和平与发展的目标需要我们付出极大的努力和坚韧的毅力。我们坚信“和平的力量、正义的力量、进步的力量，终究是不可战胜的。”我们要辨证地、全面地、历史地看待和平与发展是状态、是问题、是目标，不能把它们孤立起来、割裂开来，这样我们就不难理解“和平与发展仍是当今时代的主题”。

　　

　　

篇十一：共同维护世界和平安宁感悟

　2-4-9维护世界和平

　　促进共同发展

　　2011年11月3日至4日，二十国集团领导人第六次峰会在法国戛纳举行。回答1～2题。1．胡锦涛在会上承诺，为进一步帮助最不发达国家发展，中方愿在南南合作框架内，对同中国建交的最不发达国家97%的税目的产品给予零关税待遇。这一措施(①体现了我国外交政策的宗旨②反映了全球发展的最突出问题是和平问题③表明了国际新秩序已经建立④体现了我国积极承担力所能及的国际义务A．①③[答案][解析]B当前全球发展的最突出问题是南北发展不平衡，②错B．①④C．②③D．②④)

　　误。国际新秩序尚未建成，③错误。①④符合题意，应选B。2．这次峰会是在欧债危机引发国际金融市场剧烈动荡、主要经济体经济增速明显放缓、世界经济复苏面临新的复杂情况的大背景下举行的。各方在峰会上承诺继续加强宏观经济政策协调，稳定金融市场，促进经济增长，加强全球经济治理，共同维护来之不易的世界经济复苏势头。这说明()

　　①世界多极化格局已经形成②国家利益是国际关系的决定性因素③我国实行独立自主的和平外交政策④和平与发展是当今时代的主题A．①③[答案]CB．②③C．②④D．③④

　　[解析]当今国际形势的一个突出特点是多极化趋势不可逆转，但多极化格局并未最终形成，①与实际不符；与会各方承诺共同维护经济发展的良好势头，说明各方拥有共同的利益，体现了和平与发展是当今时代的主题，②④正确；③与题意不符。应选C。3．继“嫦娥一号”“嫦娥二号”成功发射后，“嫦娥三号”在2013年将直接奔向月球„„2025年我国有望实现首次载人登月。我国实施探月工程的政治意义在于()

　　①增强科技实力，不断提升我国的国际地位②维护我国的国家安全、荣誉和利益③发展高新技术产业，促进产业结构优化④确保国家的独立、主权和领土完整A．①②C．①②④[答案][解析]A当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综B．①③D．②③④

　　合国力的较量，所以，探月工程能够提高我国的综合国力，有利于提升我国的国际地位，维护国家安全、荣誉和利益，①②当选，③是经济意义，④与题意不符。4．2011年以来，中国同周边国家的睦邻友好关系不断增强、中俄关系进一步深化、中欧关系不断充实、中美关系取得新进展，中国积极参与国际合作并作出重要贡献。这些外交成就说明我国(①坚持独立自主的和平外交政策②坚持多边外交、促进世界和平与发展③支持联合国开展的各项工作④重视巩固大国间的合作联盟关系)

　　A．①②C．②③[答案]A

　　B．②③④D．①②④

　　[解析]我国一贯遵循联合国的宗旨和原则，支持联合国根据宪章精神所进行的各项工作但并非支持联合国的一切工作，故③不选；④中“联盟关系”的说法错误；①②均正确切题，故选A。5．孔子的学生子贡问孔子如何治理国家，子曰：“足食，足兵，民信之矣。”子贡曰：“必不得已而去，于斯三者何先？”曰：“去兵。”子贡曰：“必不得已而去，于斯二者何先？”曰：“去食。自古皆有死，民无信不立。”下列与孔子的观点一致的是A．软实力即精神力是综合国力中重要的部分B．发展才是硬道理，必须提高综合国力C．政府坚持以人为本为核心的科学发展观D．人民与国家是和谐统一的关系[答案]A()

　　[解析]孔子重视“民信”即精神的重要性。故选A。B、C、D皆与题意不符。6．“汇率制度的选择是一国主权范围内的事务，人民币汇率问题是经济问题，绝不能政治化，外部施压只会适得其反。中国的汇率政策是负责任的，正继续推进人民币汇率形成机制改革，保持人民币汇率在合理均衡水平上的基本稳定。”这是中国政府的一贯态度。这充分说明()

　　A．国家之间的利益是不可能完全一致的B．我国坚定地维护世界和平与稳定C．独立自主是我国外交政策的基本立场

　　D．我国始终坚持和平共处五项原则[答案]C

　　[解析]在汇率问题上的政策不受外部压力的影响，这体现了独立自主是我国外交政策的基本立场，故选C；A说法错误；D不符合题意；材料没有涉及世界的和平与稳定问题，B不符合题意。7.“中国越是发展，对世界的贡献就越大，给世界带来的机遇也越大。”这是因为()

　　A．我国是联合国的创始国和安理会常任理事国B．我国奉行独立自主的和平外交政策C．独立自主是我国外交政策的基本立场D．当前国际竞争的实质是综合国力的较量[答案]B

　　[解析]一国对世界和平与发展能否作出贡献，取决于一国的外交政策。我国奉行独立自主的和平外交政策，因此有利于世界的和平与发展。A、C、D皆与题意不符。8．下边漫画《醉翁之意》表明()

　　A．恐怖主义是威胁世界和平的主要因素

　　B．和平与发展两大主题开始出现改变C．世界格局继续向多极化方向发展D．当今世界仍很不安宁，霸权主义是解决世界和平问题的主要障碍[答案]D

　　[解析]本题主要考查当今时代的主题。漫画揭示有的大国常打着各种幌子，侵犯别国主权，干涉别国内政，这表明霸权主义和强权政治是解决世界和平问题的主要障碍。A、B两项错误；C项与题干无关。9．中华民族崇尚亲仁善邻，主张和而不同，孔子在两千多年前提出的“己所不欲，勿施于人”，被誉为处理国家间关系的“黄金法则”。在有关我国外交政策的阐释中，最能体现“黄金法则”的是()A．独立自主的基本立场B．外交政策的基本目标C．对外关系的主权平等原则D．对外关系平等互利原则[答案]A

　　[解析]孔子的观点强调人与人之间应和睦相处，不应将自己的意愿强加于人，因此与之对应的是尊重各国人民，选择符合本国国情的社会制度、发展战略和生活方式，故选A项。B、C、D三项皆与题意不符。10．当今世界，随着经济全球化的深入发展，一些腐败犯罪呈现出有组织、跨国化的特点，这不仅影响有关国家政治、经济、文化、社会的健康发展，也损害各国人民的切身利益。反对腐败，是各国面临的一项重大任务，也是国际社会面临的共同课题。这表明()

　　①反对腐败是当今时代发展的主题②国家间的共同利益是国家合作的基础③当今世界各国不存在根本利益的差别④维护和平、谋求发展、促进和谐，是世界各国人民的共同愿望A．①②④[答案]CB．①②C．②④D．①②③④

　　[解析]腐败问题涉及各国的切身利益，影响发展，因此成为各国的重大任务和共同课题，②④正确。和平与发展是当今时代主题，①错误。社会制度、价值观念等的不同导致各国之间存在众多根本利益上的差别，③错误，故选C项。11．“金砖四国”是指巴西、俄罗斯、印度及中国等发展中大国的发展模式。这一名称来自这四国国名开头英文字母BRIC的谐音英文单词BRICK(砖头)。从“四小龙”到“金砖四国”，反映出新兴国家和地区经济崛起的论题。“金砖四国”崛起，对世界的影响在于()①有力的推动了中国经济的发展②有力的推动世界多极化进程③有利于建设国际经济新秩序④有利于世界和平力量的壮大A．①③C．②③④[答案]CB．②④D．①③④

　　[解析]该题以“金砖四国”的兴起为背景，考查对当今国际社会的认识。设问是“对世界的影响”，①是对中国的影响，故排除①，选C。12．近年来，国际关系出现了消极趋势，单极世界模式以及文化、

　　价值观和思想的单一模式越来越明显，损害独立主权国家的行为也越来越嚣张。对这句话理解正确的是(A．和平与发展两大主题开始变化B．多极化趋势开始逆转C．阻碍建立国际公正、合理的新秩序的因素开始出现D．建立国际政治经济新秩序尚需努力[答案][解析]D此题考查世界多极化趋势和国际政治经济新秩序的内)

　　容。A、B两项错误，不选；C项与事实不符，这些因素并不是才开始出现的。故选D。二、非选择题13．2011年10月31日，中、老、缅、泰四国在北京举行湄公河流域执法安全合作会议，同意为应对湄公河流域安全出现的新形势，正式建立中老缅泰湄公河流域执法安全合作机制。我国高度重视并积极参与此次区域合作，将建立一支水上安全部队，在澜沧江(湄公河)复杂航道和水域与老挝、缅甸、泰国一起巡逻护航。结合材料运用政治生活中“当代国际社会”的有关知识，谈谈我国为什么要高度重视并积极参与湄公河流域此次区域合作？[答案]①国家间的共同利益是合作的基础，维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。我国在湄公河流域水资源利用和保护上坚持与其他国家相互帮助、协力推进，既有利于维护我国的国家利益，也有利于维护中、老、缅、泰四国的共同利益。②和平与发展是当今时代的主题。我国高度重视并积极参与区域合作，顺应了求和平、谋发展、促合作的时代潮流。③我国主张在安全上相互信任、加强合作，建立有利于世界和平

　　与稳定的国际新秩序，共同维护世界和平稳定。我国积极参与湄公河流域区域合作，有利于维护该流域的航行安全。④我国坚持维护世界和平、促进共同发展的外交宗旨，坚持走和平发展道路。我国高度重视加强与周边国家的睦邻友好关系，为促进区域的和平、发展与合作发挥重要的作用。14．材料一据估计，目前全世界核弹头总数约为22000枚，

　　其中近8000枚处于可发射状态。美、俄两国各有2000枚可进行即时打击的核弹头。《不扩散核武器条约》生效40年来，核安全问题更加突出，核不扩散成为国际社会关注的新焦点，人们对全球核安全的担心和忧虑呈现与日俱增之势。材料二近年来在各国的努力下，各国就推进核裁军、防扩散、

　　和平利用核能以及建立中东无大规模杀伤性武器区等一系列问题达成共识，但推动建设一个无核武器世界仍任重道远。(1)材料一反映了什么政治现象？(2)结合有关国际关系的知识，说明如何推动建设一个无核世界。[答案](1)材料一说明，当今世界仍不安宁。核武器严重危害着

　　人们的安宁生活，世界和平面临着诸多难题和挑战，世界人民争取和维护世界持久和平的任务依然十分艰巨。(2)①主权国家的权利和义务是统一的。世界各国要在行使主权国家基本权利的同时，自觉履行遵守核不扩散条约、不发展核武器和彻底销毁核武器的义务。②联合国是当今世界最具影响力的国际组织。要充分发挥联合国在维护国际安全，消除核威胁方面的主导作用。③建立国际新秩序是解决世界和平与发展的有效途径。建设无核世界维护国际安全，必须反对霸权主义和强权政治，推动建立公正合理、有利于和平与发展的国际新秩序。④世界各国在安全问题上，要坚持

　　相互信任、加强合作，坚持用和平的方式而不是战争的方式解决国际争端，共同维护世界和平稳定。

　　[纠错笔记]我做错的题目是_________________________________________错因及改进措施________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[名师支招]老师讲评的题目是_______________________________________我的笔记____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________[我的心得]_____________________________________________________________________________________________________________________

　　

　　

篇十二：共同维护世界和平安宁感悟

　纪念抗战胜利75周年的感想-坚定不移走和平发展道路

　　不忘历史，是为了守护未来；不忘战争，是为了守护和平。XXXXXX在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上强调：“任何人任何势力企图破坏中国人民的和平生活和发展权利、破坏中国人民同其他国家人民的交流合作、破坏人类和平与发展的崇高事业，中国人民都绝不答应！”这一铿锵有力、掷地有声的重大论断郑重宣示了中国坚定不移走和平发展道路、实现中华民族伟大复兴、为人类文明进步崇高事业而奋斗的坚定决心与顽强意志。

　　坚定不移走和平发展道路，是中国人民从近代以后苦难遭遇中得出的必然结论。前事不忘，后事之师。近代中国战火频频、兵燹不断，内部战乱和外敌入侵循环发生，给中国人民带来了不堪回首的苦难。经历了战争的人们，更加懂得和平的宝贵。中国人民对战争带来的苦难有着刻骨铭心的记忆，对和平有着孜孜不倦的追求，永远不会把自身曾经经历过的悲惨遭遇强加给其他民族，发自内心期待同世界各国人民共谋和平、共护和平、共享和平。正如XXXXXX所指出的：“近代以后，中国人民遭受列强的侵略、凌辱、掠夺达百年以上，但中国人民不是从中学到弱肉强食的强盗逻辑，而是更加坚定了维护和平的决心。”我们纪念抗日

　　

　　战争和世界反法西斯战争的胜利，不是要延续仇恨，而是要唤起善良的人们对和平的向往和坚守，是要以史为鉴、面向未来，共同珍爱和平、维护和平，让世界各国人民永享和平安宁。

　　坚定不移走和平发展道路，是中国依据时代发展潮流和国家根本利益作出的战略抉择。世界潮流，浩浩荡荡，顺之则昌，逆之则亡。什么是当今世界的潮流？那就是和平、发展、合作、共赢。纵观世界历史，和平始终是人类社会的普遍期待与殷切向往，依靠武力对外侵略扩张最终注定都要失败。和平发展是中国共产党的一贯主张。新中国成立以来，中国以将自身发展与世界发展相统一的全球视野、世界胸怀和大国担当，党确立并奉行独立自主的和平外交政策，提出并始终坚持和平共处五项原则，向世界作出了永远不称霸、永远不搞扩张、永远不谋求势力范围的庄严承诺，以脚踏实地的努力，创造了世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，为维护世界和平与全球发展作出了巨大贡献。中国取得的发展成就，靠的不是别人的施舍，更不是军事扩张和殖民掠夺，而是人民勤劳、维护和平。坚定不移走和平发展道路，同世界各国一道维护世界和平、促进共同发展、把中国发展与世界发展联系起来，把中国人民利益同各国人民共同利益结合起来，在中国与世界各国良性互动、互利共赢中开拓前进。

　　

　　各国人民应该秉持“天下一家”理念，共同推动构建人类命运共同体。和平、发展，反映了人类社会永恒的价值追求，符合中国人民和世界人民根本利益。新冠肺炎疫情冲击之下，国际社会更加意识到人类命运休戚与共、紧密相连，更加意识到担当作为、守望相助的宝贵和金贵。偏见和歧视、仇恨和战争，只会带来灾难和痛苦；相互尊重、平等相处、和平发展、共同繁荣，才是人间正道。只有秉持“天下一家”理念、走和平发展道路，尊重其他国家人民自主选择发展道路的权利，共同探索不同制度和文明和平共存之道，推动国际关系民主化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展，齐心协力努力构建人类命运共同体，世界各国才能和平相处、共同发展，人类才能共创美好未来，各国人民才能永享和平、安宁、幸福。

　　把维护世界和平、反对霸权主义和强权政治作为自己的神圣职责。弱肉强食不是人类共存之道，穷兵黩武无法带来美好世界。霸权主义和强权政治是威胁世界和平与稳定的主要根源。反对霸权主义和强权政治、维护世界和平，是中国外交政策的基本方针，是发展各国友好合作和促进共同繁荣进步的重要前提。中国人民热爱和平、珍惜和平，中国始终恪守维护世界和平、促进共同发展的外交政策宗旨，始终把维护世界和平与促进共同发展作为自己的神圣职责。当前，个别国家霸权主义、强权政治抬头，严重

　　

　　威胁世界和平、稳定、安全，正在产生越来越大的破坏与危害，必须引起国际社会的高度警惕。坚定不移走和平发展道路，必须坚定维护以联合国宪章宗旨和原则为核心的国际秩序和国际体系，坚定维护世界和平稳定和国际公平正义，坚决反对霸权主义和强权政治，坚决反对动辄使用武力或以武力威胁处理国际争端，坚决反对打着所谓“民主”、“自由”、“人权”等幌子肆意干涉别国内政。中国人民必将一如既往同各国人民携手努力，共同维护来之不易的抗日战争暨世界反法西斯战争胜利成果，共同为创造人类美好未来而不懈奋斗。

　　坚决反对破坏中国人民的和平生活和发展权利、破坏中国人民同其他国家人民的交流合作、破坏人类和平与发展崇高事业的企图。一个时期以来，一些极端反华势力出于意识形态偏见、维护世界霸权目的，不遗余力把中国渲染成对手甚至敌人，不择手段遏制打压中国发展，恶意抹黑攻击中国共产党、挑拨离间中国共产党同中国人民的关系，中国人民决不容忍、绝不答应。中国永远是世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者；中国人民热爱和平,深知和平的可贵，但也具有维护和平的坚定决心；中国坚定不移走和平发展道路，但决不放弃我们的正当权益，决不牺牲国家核心利益；任何外国不要指望我们会拿自己的核心利益做交易，不要指望我们会吞下损害我国主权、安全、

　　

　　发展利益的苦果。抗日战争中，中华儿女以铮铮铁骨战强敌、以血肉之躯筑长城、以前仆后继赴国难，为国家生存而战、为民族复兴而战、为人类正义而战，取得了近代以来中国人民反抗外敌入侵的第一次完全胜利。在新时代，中国共产党和中国人民必定以压倒一切困难而不为困难所压倒的决心和勇气，坚决捍卫国家主权、安全、发展利益、核心利益。

　　前事不忘，后事之师。回望历史，中华儿女卧薪尝胆、艰苦奋斗，中国的和平发展为维护世界和平注入了强劲动力；展望未来，中国人民蓄势待发、砥砺奋进，中国的发展壮大，必将是世界和平力量的发展与壮大。

　　

篇十三：共同维护世界和平安宁感悟

　维护世界和平促进共同发展教学设计维护世界和平促进共同发展全章概述通过对本课的学习让学生理解和平与发展仍然是当今世界时代的主题世界多极化和经济全球化在曲折中发展综合国力竞争日益激烈各种矛盾错综复杂我国仍面临发达国家在经济科技等方面占优势的压力我们必须居安思危发愤图强坚持正确地对外政策维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展

　　维护世界和平促进共同发展教学设计

　　《维护世界和平促进共同发展》是高中政治必修二的一个章节,通过对本课的学习,让学生理解,和平与发展仍然是当今世界时代的主题,。以下是我为你整理的,希望能帮到你。

　　《维护世界和平促进共同发展》教学设计

　　维护世界和平促进共同发展

　　全章概述

　　通过对本课的学习,让学生理解,和平与发展仍然是当今世界时代的主题,世界多极化和经济全球化在曲折中发展,综合国力竞争日益激烈,各种矛盾错综复杂,我国仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力,我们必须居安思危,发愤图强,坚持正确地对外政策,维护我国的独立和主权,促进世界的和平与发展。

　　本章可分为3个框题

　　一、和平与发展:时代的主题

　　二、世界多极化:在曲折中发展

　　三、我国外交政策的基本目标:维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展

　　新课程学习

　　9.1和平与发展:时代的主题

　　★新课标要求

　　(一)知识目标

　　1、识记和平与发展是当代的主题,危及和平与发展的主要根源是霸权主义、强权政治。

　　2、理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。

　　(二)能力目标

　　提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。

　　(三)情感、态度与价值观目标

　　1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

　　2、认识我国与发达国家的差距,增强忧患意识和勇于挑战意识。

　　★教学重点、难点

　　和平与发展问题

　　教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。★教学建议

　　教学中通过联系有关历史地理知识和实例,让学生感悟和平与发展是当今世代主题,以及世界人民如何维护和平,促进发展。

　　★教学过程

　　(一)引入新课

　　我们经常从报刊、电视中看到一些国家和地区不断发生冲突,甚至战争,导致社会混乱、人民流离失所,不得安生。也看到各国人民在联合国和其他国际组织的协调下,解决了一些国际冲突、经济发展、环境保护等各国人民的共同利益问题。这说明当前的国际社会仍然是十分复杂的,如何看

　　待当今世界的总体形势?我国如何面对这一现实,开展对外交往,以维护我国的国家利益?这是本课要学习的内容。

　　(二)进行新课

　　历史的沉思,时代的启示教师活动:引导学生阅读教材101页材料,并思考所提问题

　　学生活动:积极思考并讨论问题

　　教师点评:20世纪下半叶,世界和平形势有了很大变化,避免了世界性战争的发生,这是世界人民共同努力的结果。但是,世界并不太平,和平与发展问题仍然突出,战争的隐患依然存在。

　　二、和平与发展是当今时代的主题

　　每个历史时代,都有自己的主要矛盾和根本任务。这个主要矛盾和根本任务就是那个时代的主题。邓小平指出,现在世界上真正大的问题,一个是和平问题,一个是经济问题或者说发展问题。可见,和平与发展是当今时代的主题。

　　1、和平问题

　　(1)含义:和平问题是指维护世界和平、防止新的世界战争的问题。

　　(2)和平成为时代的主流

　　世界和平是人类社会存在和发展的基本条件,世界和平的维护将给各国经济发展和其他全球性问题的解决创造必要的前提。

　　教师活动:引导学生阅读教材102页材料,并思考所提问题

　　学生活动:积极思考并讨论问题

　　教师点评:上述因素中,最重要的是世界人民渴望和平,反对战争。

　　第二次世界大战后,经过世界各国人民的努力,和平因素的增长超过了战争因素的增长,争取较长时期的和平的国际环境具有了现实的可能性,新的世界大战在可预见的时期内打不

　　起来。因此,要和平成为时代的主流。

　　(3)当今世界仍很不安宁

　　教师活动:引导学生阅读教材102页"相关链接"材料,并思考所反映的问题

　　学生活动:积极思考并讨论问题

　　教师点评:战后虽没有发生大的世界战争,但局部冲突不断,世界仍很不安宁。

　　但今世界,霸权主义和强权政治有新的表现,有的大国常常打着"自由""民主""人权"的幌子,侵犯别国主权,干涉别国内政。民族、宗教矛盾和边界、领土争端导致的局部冲突此起彼伏。西方一些国家插手和利用这些纠纷,使问题更加复杂化。国际各种形式的恐怖活动危害着人们的安宁生活,贫困、毒品等问题更加突出。

　　总体和平、局部战乱,总体缓和、局部紧张,总体稳定、局部动荡,仍是国际局势发展的基本态势。世界人民还面临着争取和维护世界持久和平的艰巨任务。

　　2、发展问题

　　(1)含义:发展问题是指世界经济的发展,特别是发展中国家经济的发展问题。

　　(2)追求发展成为时代的主流

　　第二次世界大战结束以来,在相对和平的国际环境中,世界经济有了很大的发展,发展的规模和速度超越了以往的历史。经济全球化是当今世界的一个基本经济特征。世界经济发展趋于注重提高质量,知识经济方兴未艾,经济可持续发展日益受到关注。追求发展也成为时代的主流。

　　(3)世界经济形势依然严峻

　　教师活动:引导学生阅读教材103页"相关链接"材料,并思考所反映的问题

　　学生活动:积极思考并讨论问题

　　教师点评:当今世界仍是贫富悬殊的世界,发展中国家和发达国家的贫富差距越来越大。不公正、不合理的国际经济旧秩序还在损害着发展中国家的利益。发展中国家比较普遍地存在贫穷和饥饿现象。落后、贫困、危机、债务这些挥之不去的阴影仍然与人类相伴随。全球发展的最突出问题是南北发展不平衡。

　　(4)和平与发展的关系

　　和平与发展是当今时代的两大主题。和平是发展的前提,没有和平就谈不上发展;发展是和平的基础。二者相辅相成,发展需要和平,和平离不开发展。在和平中求发展,以发展促进和平,这是人类社会走向美好未来的重要保证。

　　三、维护和平、促进发展的有效途径

　　教师活动:引导学生阅读教材103页内容,思考分析解决和平与发展问题的主要障碍是什么?

　　学生活动:积极思考并讨论问题

　　1、霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍霸权主义,指大国不尊重弱小国家的主权和独立,蛮横地对别国进行干涉、控制、统治,推行侵略扩张政策,谋求一个地区或世界的霸主地位的行径。

　　强权政治,指超级大国以强凌弱,肆意干涉别国内政,任意宰割别国人民,侵害他国利益的政策和活动。

　　当今世界正是由于少数国家推行霸权主义和强权政治,才使世界和平受到威胁,使许多国家特别是发展中国家的发展受到阻碍。因此,维护和平、促进发展,必须反对霸权主义和强权政治。

　　2、建立国际新秩序

　　(1)建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径

　　为了和平与发展,必须改变旧的国际秩序,建立以和平共处五项原则为基础的有利于世界和平与发展的国际新秩序。这是抑制霸权主义、强权政治,解决和平与发展问题的有效途径,是每个国家生存和发展的最基本和最重要的外部条件。

　　教师活动:引导学生阅读教材103页"相关链接"材料,并思考所反映的问题

　　学生活动:积极思考并讨论问题

　　教师点评:世界发展的主体是世界各国人民。世界的管理必须由各国人民共同参与。这是各国人民的共同呼声。

　　(2)国际政治经济新秩序的主要内容

　　建立国际政治经济新秩序,就是要保障各国享有主权平等和内政不受干

　　涉的权利,保障各国享有平等参与国际事务的权利,保障各国特别是广大发展中国家享有平等的发展权利,保障各个民族和各种文明共同发展的权利。

　　(3)中国政府为建立公正、合理的国际政治经济新秩序而努力

　　教师活动:引导学生阅读教材103页内容,思考讨论所提出的问题。学生活动:积极思考并讨论问题

　　教师总结:中国提出关于"建立国际新秩序"的主张,反映了爱好和平、向往发展的国家和人民的共同要求,赢得了许多国家特别是广大发展中国家的赞赏和支持。建立国际新秩序的过程是一个长期的充满复杂斗争的过程。中国政府多次声明,愿意同各国政府一道,为建立公正、合理的国际政治经济新秩序而努力。

　　(三)课堂总结、点评

　　本节内容主要讲述了和平与发展两大主题的含义及其现状,知道了霸权主义和强权政治的存在是解决世界和平与发展问题的主要障碍,建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。我们要从中体会中国政府提出建立公正、合理的国际政治经济新秩序的重要性和意义。

　　★课余作业

　　结合教材内容,分组收集材料,讨论当今世界和平与发展的现状,并展望其发展前景。

　　9.2世界多极化:在曲折中发展

　　★新课标要求

　　(一)知识目标

　　理解世界多极化趋势及国际竞争的实质,认识我国发展面临的机遇与挑战。

　　(二)能力目标

　　提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。

　　(三)情感、态度与价值观目标

　　1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

　　2、认识我国与发达国家的差距,增强忧患意识和勇于挑战意识。

　　★教学重点、难点

　　当代国际竞争的实质

　　教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。★教学建议

　　教学中通过创设情景,联系有关实例,让学生感悟、理解世界多极化趋势以及国际竞争的实质,体会如何抓住机遇,迎接挑战。

　　★教学过程

　　(一)引入新课

　　20世纪80年代末到90年代初,伴随着东欧剧变,苏联解体,美苏对峙的两极格局被打破,世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合,国际格局相应的发生重大变化。各国之间将呈现怎样的关系呢?下面就学习这方面的问题。

　　(二)进行新课

　　六透视世界若干力量中心

　　教师活动:引导学生阅读教材104页,思考几个探究性问题。

　　学生活动:积极思考并回答问题

　　教师点评:当今世界正在形成的政治经济力量中心反映出世界格局多极化趋势,这与二战后形成的美苏对峙两极格局有明显不同。这种局面有利于世界的和平、稳定、发展和国际关系民主化。中国作为维护世界和平的重要力量,在当今国际事务中发挥着越来越重要的作用。

　　二、世界多极化的发展趋势

　　1、当今国际形势的一个突出特点是:世界多极化在曲折中发展

　　(1)第二次世界大战后,形成了以美苏对峙为标志的世界两极格局。

　　(2)20世纪80年代末到90年代初,东欧剧变,苏联解体,美苏对峙的两极格局被打破。世界各种力量在错综复杂的利益关系中出现新的分化和组合,大国之间的关系经历着重大而又深刻的调整,国际格局向多极化发展。

　　教师活动:阅读教材105-106页内容,思考所提出的探究问题。

　　学生活动:认真思考并积极讨论,踊跃发言

　　教师点评:欧盟成员国的增加,有力的推动了欧洲一体化进程,使欧盟成为多极化力量中头等实力单位,在世界格局中占据更加重要的地位。俄罗斯当今的实力虽有所削弱,但仍具有巨大的经济科技潜力和强大的军事力量,其大国地位不容置疑;日本是仅次于美国的第二经济强国,目前正在保持经济大国基础上谋求政治大国地位。

　　(3)目前世界正在形成的若干个政治经济力量中心。美国、欧盟、俄罗

　　斯、中国、日本等大国和国际组织在国际社会中扮演着重要角色。

　　广大发展中国家是反对霸权主义和强权政治、促进世界和平与发展的重要力量,是推动建立公正、合理的国际政治经济新秩序的主力军,是我国在国际舞台上的同盟军。

　　(4)世界多极化的形成将是一个漫长曲折的充满复杂斗争的演变过程。

　　2、世界多极化进程中的国际竞争

　　(1)伴随着世界多极化进程,国际竞争越来越激烈。

　　面对急剧变化的世界,许多国家都在调整目标,力图为自己确立有利态势。美国极力维护其世界唯一超级大国地位;日本和德国正努力跻身政治大国行列;中国坚定地走中国特色社会主义道路。

　　(2)竞争的意义:世界走向多极化,是时代进步的要求,符合各国人民的利益。由于世界多极化建立在多种力量相互依存又相互制约的基础上,因而有利于世界和平与发展。

　　总之,称霸与反霸的斗争将长期存在,这是影响国际和平与安全的一个基本因素。单极与多极的矛盾、称霸与反霸的斗争,将成为21世纪相当长一个时期内国际斗争的焦点。

　　三、抓住机遇,迎接挑战

　　1、国际竞争及其实质

　　世界格局的变化,各国目标的调整,形成了国家间既合作又竞争的局面。要对话与合作,不要对抗与冲突,已成为越来越多国家的共识。各国人民要求友好相处的呼声日益高涨。国家间在加强合作的同时,竞争也在加剧。国际竞争表现在各个领域,有经济竞争、文化竞争、军备竞争、人才竞

　　争、科技竞争等。

　　当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

　　教师活动:阅读教材第106页"专家点评"内容,了解什么是综合国力?学生活动:认真思考并踊跃发言

　　教师点评:综合国力是指一个主权国家生存和发展所拥有的全部实力(即物质力和精神力)及国际影响力的合力。经济实力、科技实力、国防实力,这些物质力量是基础。其中,经济力和科技力已经成为决定性的因素。文化、经济、政治实力在综合国力竞争中越来越突出,民族精神、民族凝聚力是综合国力的重要组成部分。

　　教师活动:阅读教材第106页"相关链接"内容,了解各国是如何展开竞争的?

　　学生活动:认真思考并踊跃发言

　　教师点评:当今世界,发展经济和科学技术是世界大多数国家关心的问题,各国之间的竞争也越来越多地转向经济和科技领域。世界多数国家都以发展经济和科技作为国家的战略重点,制定发展战略,努力增强自己的综合国力,力图在世界格局中占据有利地位。

　　2、加快发展,增强我国的综合国力

　　教师活动:阅读教材第107页图表,并思考所提出的问题。

　　学生活动:认真思考并踊跃发言

　　教师点评:发展才是硬道理。大力加快我国社会主义现代化进程,全面建设小康社会,增强国家实力,这是我国自立于世界民族之林的根本。

　　当前,我们要落实科学发展观,实现跨越式发展,尤其要着力于发展科

　　学技术和提高国民素质,增强综合国力,积极参与国际合作与竞争。

　　(三)课堂总结、点评

　　本节学习了世界多极化趋势,以及当前国际竞争的实质,通过学习深刻领会我国现代化建设面临的国际机遇和挑战,对于维护和实现我国人民的根本利益,促进我国经济发展和社会进步,提高我国的国际地位和影响力等,有重要意义。

　　★课余作业

　　分析讨论,面对当前的国际形势,我国应该如何抓住机遇、迎接挑战?

　　9.3我国外交政策的基本目标:

　　维护我国的独立和主权促进世界的和平与发展

　　★新课标要求

　　(一)知识目标

　　1、了解我国的对外政策的宗旨、基本目标,我国以和平方式实现发展,为和平而发展。

　　2、理解我国为和平与发展作出的贡献。

　　(二)能力目标

　　提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。

　　《维护世界和平促进共同发展》说课稿

　　教学目标:

　　(一)知识目标

　　1、识记和平与发展是当代的主题,危及和平与发展的主要根源是霸权

　　主义、强权政治。

　　2、理解建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径。

　　(二)能力目标:提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。

　　(三)情感、态度与价值观目标

　　1、培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任感,以及热爱和平,维护本国利益和维护各国人民共同利益相统一的理念。

　　2、认识我国与发达国家的差距,增强忧患意识和勇于挑战意识。

　　教学重点、难点:和平与发展问题

　　

篇十四：共同维护世界和平安宁感悟

　第二十课

　　一、选择题

　　维护世界和平

　　促进共同发展

　　2012年3月28日至29日，金砖国家领导人第四次会晤在印度新德里举行。据此回答1～2题。1．中国国家主席胡锦涛在出席“金砖国家”领导人会晤时指出，国际金融危机仍在蔓延深化，形形色色的保护主义抬头，世界经济陷入衰退，南北差距持续扩大。与此同时，气候变化、粮食安全、能源资源安全问题突出，恐怖主义、大规模杀伤性武器扩散等全球性挑战依然严峻。这段材料蕴涵的政治生活信息有（）。

　　①当今世界仍然很不安宁②不公正、不合理的国际旧秩序仍然存在③求和平、促发展、谋合作成为时代的主旋律A．①③④B．①②③④恐怖主义、跨国犯罪成为解决和平与发展问题的主要障碍C．①②④D．②③④

　　解析本题考查学生提取有效信息的能力。材料中所列问题，说明当今世界仍然不安宁，故①正确；“保护主义”“粮食安全”“能源安全”等问题表明国际旧秩序仍然存在，故②正确；材料中第一句话体现了③。霸权主义和强权政治的存在是解决和平与发展问题的主要障碍，故④说法错误。答案B2．要解决上题材料中存在的问题，就必须（①反对霸权主义和强权政治）。③遏制世界多极化的发展④

　　②建立国际政治经济新秩序

　　促进世界经济特别是发展中国家的经济得以发展A．②③④B．①②④C．①②③D．①③④

　　解析本题可用排除法，多极化发展趋势是不能够遏制的，故③应排除。其他选项均表述正确且符合题意。答案B3．2012年7月19日，联合国安理会对西方提出的含有制裁内容的涉叙决议草案进行表决，正如外界此前预测的一样，俄罗斯和中国再次投下反对票。这表明（①世界多极化趋势愈来愈明显②中国尊重叙利亚的主权和领土完整）。③在业已形成的多

　　极化格局中中国地位突出④中国作为联合国安理会常任理事国，为世界和平与发展作出了重要贡献A．①②④B．②③④C．①②③D．①③④

　　解析中国和俄罗斯对涉叙决议草案投下反对票，体现了中国、俄罗斯和广大发展中国家成

　　为当今世界重要的“极”，世界多极化趋势愈来愈明显，故①当选；中国之所以反对该决议草案，是因为该决议草案侵犯了叙利亚的主权，故②当选；中国作为联合国安理会常任理事国，否决该决议草案，有利于维护世界和平与发展，故④当选；③本身表述错误，排除。答案A4．2012年4月28日，李克强在莫斯科大学发表演讲指出，这个世界需要尊重、平等，在保障各自应有权利的同时，应促进国际关系民主化，推动构建更加公正合理的国际政治经济新秩序。下面说法中，符合建立国际政治新秩序要求的是（①保障各国享有主权平等和内政不受干涉的权利的发展权利发展的权利A．①③B．②④C．②③D．①④）。

　　②保障各国特别是发展中国家享有平等④保障各个民族和各种文明共同

　　③保障各国享有平等参与国际事务的权利

　　解析本题考查对国际政治经济新秩序的理解，属于基础题。注意设问的要求是“政治新秩序”，①③符合题意。②④是经济新秩序的内容。答案A5．2012年10月28日，尼日利亚北部卡杜纳州一座教堂发生一起自杀式汽车炸弹袭击事件，造成至少11人死亡，145人受伤。类似的恐怖活动对世界和平、经济发展乃至人类文明构成了巨大威胁和严峻挑战。这表明（）。

　　A．恐怖主义等非传统安全因素不容忽视B．恐怖主义已成为解决国际和平与发展问题的主要障碍C．和平与发展是当今时代的两大主题D．霸权主义和强权政治仍然存在解析B项说法不正确，C、D两项材料中未体现。答案A世界多极化不可逆转是当今国际形势的一个突出特点。回答6～7题。6．关于世界多极化，下列说法正确的有（）。

　　①世界多极化格局在20世纪90年代形成②随着多极化的发展，国际竞争越来越激烈③世界多极化的发展是一个漫长而曲折的演变过程的主导力量A．①②B．③④C．①④D．②③④广大发展中国家是世界多极化格局中

　　解析本题考查考生对世界多极化的理解，属于基础题。①说法错误。④夸大了发展中国家

　　在世界多极化格局中的作用。答案D7．世界多极化的发展有利于维护世界和平，这是因为多极化（）。

　　①有助于各种力量之间的平衡与制约②缓和了大国之间的政治、经济关系③导致了经济全球化和区域集团化④增强了发展中国家的经济实力A．①②B．③④C．①④D．②③

　　解析本题考查世界多极化与维护世界和平的关系。①②正确说明了世界多极化的发展有利于维护世界和平的原因。③说法错误，排除。世界多极化与增强发展中国家的经济实力没有必然联系，排除④。答案A2012年9月27日，外交部长杨洁篪在纽约联合国总部出席第67届联合国大会一般性辩论时表示，中国始终不渝走和平发展道路，将在和平共处五项原则基础上同所有国家发展友好合作，奉行独立自主的和平外交政策。据此回答8～9题。8．中国奉行独立自主的和平外交政策是由（A．我国的国家职能决定的B．我国的具体国情决定的C．我国的综合国力决定的D．我国的国家性质和国家利益决定的解析A、B、C均不是我国外交政策的决定因素。答案D9．我国恪守维护世界和平、促进共同发展的外交宗旨，表现在（）。）。

　　①尊重别国人民选择符合本国国情的社会制度、发展道路和生活方式②遵守对外关系的和平共处五项原则问题中的主导作用A．①②③B．②③④C．①②④D．①③④③通过协商谈判妥善解决与其他国家的分歧④发挥联合国在处理国际

　　解析④与题意不符，排除。答案A10．俄罗斯总统普京曾说，美国的货币政策像寄生虫一样，依靠全球经济和美元垄断地位生活。这启示我们（）。

　　A．霸权主义和强权政治依然存在

　　B．发展要提倡经济垄断C．世界出现多极化D．发展要建立国际经济新秩序解析本题考查霸权主义和强权统治，主要考查考生调动和运用知识的能力。美国的货币政策依靠全球经济和美元垄断地位生活体现了霸权主义和强权政治，A正确；发展市场经济应反对经济垄断，B错误；C、D与材料无关，排除。故选A。答案A11．纵观北约自1994年以来发动或介入的波黑、科索沃、阿富汗、伊拉克和利比亚五场战争，打着保护人权旗号、粗暴干涉别国内政、推行西方民主价值观是其共同特征。这体现了（）。②北约严重践踏联合国的宗旨和原则③北约破坏

　　

篇十五：共同维护世界和平安宁感悟

　学习《构建人类命运共同体》心得体会三篇

　　学习《构建人类命运共同体》心得体会三篇

　　命运掌握在自己手里。全世界每个人都有义务和责任呵护我们的地球，我们要像保护自己的眼睛一样保护地球。我们希望：全世界人民心手相连，守望相助，用勤劳、智慧的双手不断建设我们的美丽家园，让子子孙孙都能永远幸福地生活下去。以下是本站分享的学习《构建人类命运共同体》心得体会,希望能帮助到大家!

　　学习《构建人类命运共同体》心得体会1《xx》第三卷第十七专题"携手共建人类命运共同体"载录了《把世界各国人民对美好生活的向往变成现实》一文，这原是20__年12月1日xx在中国共产党与世界政党高层对话会上的主旨演讲。xx在演讲中切中肯綮地指明了推动构建人类命运共同体不仅是顺应时代潮流、协力应对挑战、齐心开展全球协作的客观要求，还是践行x国际交往思想、不断满足世界各国人民对美好生活向往的现实需要。推动构建同舟共济、互利共赢的经济共同体。xx曾预言世界市场的形成具有经济的本质属性特征，经济全球化不断走向深入是不可逆的时代规律。世界市场的不断扩张和经济全球化的不断深入使得全球成为一张巨大的经济网，形成覆盖全球且牵一发而动全身的的供应链、产销链、资金链、贸易链、信用链、物流链。顺应经济全球化这一不可逆的客观规律，为人类社会的长远发展创造丰富的物质基础，人类命运共同体思想就是基于这世界经济发展格局的现实，号召世界各国促进贸易和投资自由化便利化，推动经济全球化朝着更加开放、包容、普惠、平衡、共赢的方向发展。

　　学习《构建人类命运共同体》心得体会三篇

　　推动构建对话协商、消解分歧的安全共同体。"人类社会的历史就是一部战争史。"有矛盾就会有斗争，有斗争就会有冲突，有冲突就会有战争，这是人类社会发展史上有据可考的事实阐述。xx同志基于对美苏争霸后世界多极化趋势的考量，作出了和平与发展是时代主题的重大判断，这一判断从根本上而言是一个重大政治判断，是对国际关系的深刻洞察和对国际形势的长远预判。随着世界多极化趋势的逐渐显现，尽管局部地区的战争和冲突仍有发生，但制止战争和冲突的因素也在逐步增长，在较长时间内不发生大规模的世界大战是有可能的。为了保证全球范围内的普遍安全，为人类社会繁荣发展创造良好的外部条件，人类命运共同体思想就是基于当前国际安全问题的现实，号召世界各国坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。

　　推动构建相互尊重、平等协商的政治共同体。xx在《共产党宣言》中提出："代替存在着阶级和阶级对立的资产阶级社会的，是这样一个联合体，在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。"这是xx对消除阶级和阶级对立的远大理想最具有代表性的说明。政治的基点就是阶级属性，不同的政治制度模式反映了不同的阶级利益。在全球范围内，主要划分为资本主义政治制度和社会主义政治制度两大阵营，代表了资产阶级和无产阶级两大阶级。和平与发展的时代主题经过了充分的实践证明，在广泛的国际交往中可以超越国家政治属性来谋求世界不同国家的共同利益。为了保证世界形势的良性发展，为人类社会繁荣发展创造良好的政治保证，人类命运共同体思想

　　学习《构建人类命运共同体》心得体会三篇

　　就是基于当前国际政治问题的现实，号召世界各国相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。

　　推动构建超越隔阂、文明互鉴的文化共同体。x认为："过去那种地方的和民族的自给自足和闭关自守状态，被各民族的各方面的互相往来和各方面的互相依赖所代替了。"物质的生产是如此，精神的生产也是如此，民族的片面性和局限性日益成为不可能。为了保证世界文明多样性的长远发展，为人类社会繁荣发展创造丰富的文化滋养，人类命运共同体就是基于当前世界文化问题的现实，号召世界各国尊重世界文明多样性，以文明交流超越文明隔阂、文明互鉴超越文明冲突、文明共存超越文明优越。

　　推动构建环境友好、合作应对的生态共同体。随着历次工业革命的发展和现代科学技术的进步，人类对自然的需求张力与自然自我修复能力的矛盾日益加剧，全球气候变暖、温室效应、极端天气等环境问题成为国际社会共同面对的世界性难题。一方面世界各国都追求经济发展，另外一方面环境的承载空间逐步压缩到了极致，人类文明与自然环境的矛盾逐年凸显。为了保证全球生态环境的可持续发展，为人类社会永续发展创造自然生态前提，人类命运共同体思想就是基于当前世界生态问题的现实，号召世界各国坚持环境友好，合作应对气候变化，保护好人类赖以生存的地球家园。

　　中国共产党是为中国人民谋幸福的党，也是为人类进步事业而奋斗的党。中国共产党作为百年大党，将一如既往地为世界和平安宁做

　　学习《构建人类命运共同体》心得体会三篇

　　贡献、一如既往为世界共同发展做贡献、一如既往为世界文明交流互鉴作贡献，同世界各国人民一道，推动构建人类命运共同体，携手建设更加美好的世界。

　　学习《构建人类命运共同体》心得体会2构建人类命运共同体重要战略思想是着眼于全人类发展与世界未来提出的中国理念、中国方案。中国一向是负责任的大国，承担着自己的责任与使命。在当今世界政治经济错综复杂，恐怖主义、网络安全、重大传染性疾病、气候变化等非传统安全威胁蔓延的背景下，中国能够提出具有中国特色的理念和解决方案是具有建设性和重要意义的。人类生活在同一个地球上，任何一个国家所遇到的问题与灾难都可能影响周边国家，没有哪个国家能置身度外。因此，加强国家与国家之间的合作交流显得尤为重要。世界各国要一同维护世界和平，和平发展是实现世界稳定的基石，各国之间要通过文明交流，实现互利合作，而不是企图依靠强权政治实现本国繁荣。构建人类命运共同体具有深刻而丰富的内涵，主要在于：一、坚持对话协商，建设一个持久和平的世界。二、坚持共建共享，建设一个普遍安全的世界。三、坚持合作共赢，建设一个共同繁荣的世界。四、坚持交流互鉴，建设一个开放包容的世界。五、坚持绿色低碳，建设一个清洁美丽的世界。这一深刻内涵是建立在以建设好生态文明、实现人与自然和谐相处的基础之上，各国之间持续对话协商、相互尊重、同舟共济，为实现一个普遍安全、共同繁荣、开放包容的世

　　学习《构建人类命运共同体》心得体会三篇

　　界而共同努力。中国人民在中国共产党的领导下，不仅为中国人民谋幸福，而且

　　始终把为人类作出更大的贡献作为自己的使命和担当。中国共产党人以自己的实际行动和理论创新开辟了中国特色社会主义道路，也开辟了中国特色社会主义和平外交的道路。中国一直高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，坚定不移地维护世界的和平与稳定，不遗余力地推动共同发展，积极促进"一带一路"国际合作，为打造国际合作新平台提供新的动力。

　　人类命运共同体这一命题，是一个具有强大生命力的思想理念，具有重要的指导作用，为人类的和平发展指明了方向，体现着中国的大国风范和中国共产党人的历史远见。构建人类命运共同体自提出以来，不断发展，获得了世界各国的广泛认同，是实现人类和平发展的美好目标。当然，现实情况总是复杂困难的，还需要中国人民与各国人民一起克服艰难险阻，为推动人类命运共同体建设，共同创造人类美好未来而不懈努力。

　　学习《构建人类命运共同体》心得体会3实现各国共同安全，是构建人类命运共同体的题中应有之义。当今世界，各国相互联系、相互依存，全球命运与共、休戚相关，和平、发展、合作、共赢从来没有像今天这样成为不可阻挡的历史潮流。同时，我们还必须清醒看到，当今世界并不太平，安全问题的联动性、跨国性、多样性更加突出，恐怖主义、网络犯罪、跨国有组织犯罪、

　　学习《构建人类命运共同体》心得体会三篇

　　新型犯罪等全球性安全问题愈加难解，安全领域威胁层出不穷，人类面临着许多共同挑战。安全问题是事关人类前途命运的重大问题，如果解决不好，人类和平与发展的崇高事业就难以顺利推进。正如xx所指出："促进和平与发展，首先要维护安全稳定;没有安全稳定，就谈不上和平与发展。"对此，世界各国和国际社会必须高度重视，共同构建普遍安全的人类命运共同体。如何构建普遍安全的人类命运共同体?xx提出的"四点主张"切中要害，赋予这一时代命题更为丰富和深刻的内涵。"单者易折，众则难摧。"世界命运应该由各国共同掌握，全球事务应该由各国共同商量。一要坚持合作共建，实现持久安全。安全问题是双向的、联动的，各国应该树立共同、综合、合作、可持续的全球安全观，树立合作应对安全挑战的意识，以合作谋安全、谋稳定，以安全促和平、促发展。二要坚持改革创新，实现共同治理。各国政府和政府间组织要承担安全治理的主体责任，推动全球安全治理体系朝着更加公平、更加合理、更加有效的方向发展。三要坚持法治精神，实现公平正义。国与国之间开展执法安全合作，既要遵守两国各自的法律规定，又要确保国际法平等统一适用，不能搞双重标准，更不能合则用、不合则弃。四要坚持互利共赢，实现平衡普惠。各方应该坚定奉行双赢、多赢、共赢理念，在谋求自身安全时兼顾他国安全，努力走出一条互利共赢的安全之路。

　　xx强调："实现本国发展是对世界的贡献，实现本国安全稳定也是对世界的贡献。"近年来，在不断推进经济建设、提高人民生活水平的进程中，中国政府不断推进平安中国、法治中国建设，严厉打击、

　　学习《构建人类命运共同体》心得体会三篇

　　严密防范各类违法犯罪活动，全面加强社会治安防控体系建设，推进社会治理体系和治理能力现代化。当前，中国社会安定有序，人民安居乐业，越来越多的人认为中国是世界上最安全的国家之一。这是中国为世界安全稳定作出的贡献。中国在办好自己事情的同时，还始终认真履行自己的责任，遵守国际规则，履行国际义务，积极参与并倡导国际执法合作和全球安全治理。中国坚决支持国际反恐怖斗争，深度开展打击网络犯罪国际合作，提出责任共担、社会共治的国际禁毒合作方案，联合各国开展国际追逃追赃、打击电信诈骗等执法行动，全面参与国际和区域合作框架内的执法安全合作，坚定支持和积极参与联合国维和行动，是联合国安理会常任理事国中派出维和人员最多的国家。

　　内容仅供参考

　　

　　

篇十六：共同维护世界和平安宁感悟

　世界和平日和平寄语

　　世界和平日和平寄语(最新)1.战火，只会增加仇恨;硝烟，只会增加苦难;纷乱，只会加剧混乱;战

　　争，只会加剧伤痛。国际和平日，让和平的白鸽在全世界自由翱翔，让和平的橄榄枝抛向四面八方，惟愿世界和平，和谐安定。愿你珍惜美好，幸福一生!

　　2.我们期盼，周围的空气里没有硝烟;我们期盼，家人团聚再无离散;我们期盼，和平的白鸽自由飞翔在蓝天;我们期盼，橄榄的绿枝延伸到天涯海边。国际和平日到了，愿世界的每个角落都会幸福平安!

　　3.唱起和平的歌谣，愿人们幸福，敲响和平的钟声，愿人民安定，放飞和平的白鸽，愿人类快乐，种上和平的橄榄，愿世界和平，国际和平日，愿世界没有战争，人类安定幸福!

　　4.用彼此的关怀植下和平的种子，用相互的理解浇灌和平的幼苗，用共同的心愿呵护和平的大树。国际和平日到了，希望世界处处洒满和平。

　　5.国际和平日，让和平白鸽自由飞翔，带去安宁温馨;让美好橄榄枝四处蔓延，编织幸福世界;让和谐旗帜随风飘扬，传递快乐心语。惟愿世界和平，永无战争!

　　6.和平，即赞成用和解的方法、文明的协商方法来解决人与人、集团与集团、民族与民族、国家与国家之间的分歧与矛盾。

　　7.和平的内核是倡导仁与善，尊重不同，倡导和而不同，推崇宽容、谅解。反对暴力，反对复仇。那么对于矛盾如何解决呢?提倡对话，了解不同的感受，共同寻求事件发生的真相与解决的途径。

　　8.和平的根基是仁爱，或者兼爱，也就是说，今天世界各国人民基本上认同非暴力的原则。认同仁爱的原则。相信爱的力量是无比巨大的。这就是和平力量的基础。

　　9.那么有人会认为，武力难道没有用么?是不是让我们放弃武力呢?当然不是，武力的使用应该谨慎，同时应该维护正义，应该在正义的约束之下。

　　10.和平与正义如果没有实力作基础，恐怕只能是空中楼阁。11.但是，如果我们面前有一对仇人，我们该如何让他们止戈相睦呢?或

　　

　　者，我们自己就是仇恨的一方，那该怎么办呢?12.大家都知道冤冤相报何时了?可是，一旦陷进这个怪圈，该怎么办呢?13.联合国有一项重要政策，就是成立真相委员会，来让仇恨的双方面对

　　面，用和平的方式，让双方感受对方的痛苦，在确定和解策略。这一招在南非获得很大成功.

　　14.和平，即赞成用和解的方法、文明的协商方法来解决人与人、集团与集团、民族与民族、国家与国家之间的分歧与矛盾。

　　15.和平的内核是倡导仁与善，尊重不同，倡导和而不同，推崇宽容、谅解。反对暴力，反对复仇。那么对于矛盾如何解决呢?提倡对话，了解不同的感受，共同寻求事件发生的真相与解决的途径。

　　世界和平日和平寄语(热门)1.敲起和平鼓，硝烟散尽;敲响和谐钟，永无战争;放飞和平鸽，世界安宁;抛出橄榄枝，世界太平。国际和平日，愿天下安康，万民幸福!2.和平是世界人民的共同心声，祈盼幸福和谐共处。和平可建设国家安居乐业，过悠闲自得的生活。和平使人类亲同兄弟姐妹，共建美好的大家园。国际和平日：让世界人民一起携手搭建和平!3.今天是国际和平日：“和平之鸽”是维护和平的小使者。它消除邪恶，不停地期待着和平的明天。4.和平鸽衔着橄榄枝，将幸福快乐传递，世界人民手牵着手，将安定详和演译，双手合十默默祈祷，愿和平遍布每一个角落，国际和平日，愿永远战争，世界人民安定幸福!5.国际和平日到了，让大地不再硝烟弥漫，还人类一个宁静的空间;让人间再也没有哭泣和离散，到处是欢笑声和幸福的容颜。让和平鸽自由在蓝天飞翔，让橄榄枝伸向每一个角落。抵制战争，保卫和平，我们责无旁贷!6.让和平鸽飞过每一片硝烟弥漫的战争;让橄榄枝出现在每一块战火肆虐的土地;用爱去医治战争带来到的创伤;用宽容去共同建设幸福的明天。世界和平日，让和平和我们不再远离。7.同住一个地球村，同是地球一家人，同在一片蓝天下，同靠一轮太阳

　　

　　生。茫茫宇宙中，爱是最亮的一颗星。国际和平日，山连山，水连水，大家心连心，珍爱世界，珍爱和平!祝福和平万万岁，世界永远缠绕橄榄绿!

　　8.自然的灾害无法避免，人类之间的战争却可以。个人与个人的争吵可以遗忘，国家与国家的战争却永远无法磨灭。国际和平日，拒绝战争，天下一家亲。

　　9.我们同住一个地球，地球是我们共同的家园，我们是姐妹弟兄。为什么要自相残杀?为什么毁灭我们共同的家?国际和平日，让我们举起橄榄枝，和白鸽走遍世界的每个角落，保卫和平!

　　10.战争是物资的消耗，是大肆的破坏，是社会的退步，是人类的最大灾难。放下心中的仇恨，让和平的阳光照遍整个世界，和平的世界更稳定，和平的社会更繁荣。国际和平日，放下分歧，用协商和谈判解决国际争端，让善良的人们享受和平的生活!

　　11.和平是一朵娇嫩的花，需要我们一起去守护;和平是一棵希望的苗，需要我们去珍惜;和平是一首幸福的歌，需要我们用心去聆听。国际和平日到了，让我们一起呼唤和平!

　　12.和平的蓝天上白鸽自在飞翔，和平的大地上人民安居乐业，和平的原野里橄榄茁壮生长，和平的世界里各国儿女欢笑一片。国际和平日到了，愿和平的音符飘荡在世界的每一个角落。

　　13.朗诵和平的诗歌，给人快乐;叩响和平的钟声，给人安宁;绘制和平的蓝图，让人幸福;聆听和平的乐曲，让人欢悦。世界和平日到了，愿和平的阳光洒落世界的每一处。

　　14.现在，我看到慈爱的光，环绕着全世界，环绕着这整个地球，拥抱着每一个人，拥抱着每一个生命。人人沐浴在慈爱的光中，内心充满祥和、宁静。邪恶刚强的心，在爱的拥抱中被融化了，变得柔软慈悲，祥和宁静。国际和平日，愿世界永远和平。

　　15.祝福着全人类。无限的爱在你我的里面，光明灿烂，越来越明亮。无限的爱在每一个人的里面，光明灿烂，越来越美丽，越来越耀眼。爱与和平拥抱全人类，爱与和平充满全世界，国际和平日，愿所有的人都平安，地球永恒

　　

　　美丽。世界和平日和平寄语(经典)1.大家都知道冤冤相报何时了?可是，一旦陷进这个怪圈，该怎么办呢?2.联合国有一项重要政策，就是成立真相委员会，来让仇恨的双方面对

　　面，用和平的方式，让双方感受对方的痛苦，在确定和解策略。这一招在南非获得很大成功.

　　3.和平的白鸽翱翔蓝天，飞越千山万水天南地北世界各地，奏响和平的哨音，播撒幸福的种子，召唤和谐共处。国际和平日：世界人民联合起来向和平进发!

　　4.敲起和平鼓，硝烟散尽;敲响和谐钟，永无战争;放飞和平鸽，世界安宁;抛出橄榄枝，世界太平。国际和平日，愿天下安康，万民幸福!

　　5.唱起和平的歌谣，愿人们幸福，敲响和平的钟声，愿人民安定，放飞和平的白鸽，愿人类快乐，种上和平的橄榄，愿世界和平，国际和平日，愿世界没有战争，人类安定幸福!

　　6.用彼此的关怀植下和平的种子，用相互的理解浇灌和平的幼苗，用共同的心愿呵护和平的大树。国际和平日到了，希望世界处处洒满和平。

　　7.和平是首歌，幸福是谱子，快乐是曲风;和平是首诗，安康是韵律，美好是精髓;国际和平日，唱响和平的歌谣，朗诵科平的诗句，愿永无战争，世界和平!

　　8.朗诵和平的诗歌，给人快乐;叩响和平的钟声，给人安宁;绘制和平的蓝图，让人幸福;聆听和平的乐曲，让人欢悦。世界和平日到了，愿和平的阳光洒落世界的每一处。

　　9.和平鸽衔着橄榄枝，将幸福快乐传递，世界人民手牵着手，将安定详和演译，双手合十默默祈祷，愿和平遍布每一个角落，国际和平日，愿永远战争，世界人民安定幸福!

　　10.国际和平日，让和平白鸽自由飞翔，带去安宁温馨;让美好橄榄枝四处蔓延，编织幸福世界;让和谐旗帜随风飘扬，传递快乐心语。惟愿世界和平，永无战争!

　　

　　11.国家与国家牵手，和平成了友谊的桥梁;城市与城市牵手，和平成了发展的蓝图;人与人牵手，和平成了坚固的堡垒。时间和平日到了，愿世界人们共同牵手维护和平。

　　12.和平鸽翱翔，将爱洒美人间，欢乐处处在，橄榄树散叶，将美好传遍世界，幸福处处在，国际和平日，愿各国人民手牵手，共同营造和平，还地球一份安宁!

　　13.和平是首歌，幸福是谱子，快乐是曲风;和平是首诗，安康是韵律，美好是精髓;国际和平日，唱响和平的歌谣，朗诵科平的诗句，愿永无战争，世界和平!

　　14..国际和平日到了，愿和平之歌响遍地球，和平之舞踏遍角落，和平之鸽飞遍蓝天，和平之树蔓延各地。让我们共同努力，守卫和平，远离战争!

　　15.国际和平日到了，愿和平的旗帜飘荡在祥和的大地，和平的白鸽飞翔在宁静的天空，和平的旋律回荡在幸福的心田，和平的道路绵延在世界的脚下。愿世界处处和平。

　　16.和平是清风，吹绿了原野;和平是细雨，滋润了大地;和平是花朵，芬芳了心灵;和平是歌谣，抚慰了心灵;和平是阳光，温暖了世界。国际和平日到了，愿世界处处是和平。

　　17.国际和平日，让和谐之光，普照大地;让安宁之声，传播万里;让和平之鸽，翱翔天宇;让太平之旗，遍插各地。愿天下永远和平，永远和谐!

　　18.和平是世界人民的心声，和平时安居乐业的保证，和平时幸福生活的根本，和平是人类平等的基础，和平时繁衍生息保障，和平是自由每悦的向往。为和平而奋斗!

　　19.幸福的歌谣飘荡在安宁的原野，快乐的细雨滋润着辽阔的大地，和平的白鸽飞翔在美丽的天空，绿色的橄榄成长在和谐的花园，国际和平日到了，热爱和平的我们守护着和平!

　　20.和平是幸福的歌，写满了快乐的音符，和平是甜蜜的图，涂满了如意的颜料，和平是安定的种子，长满了欢乐的果实，国际和平日，愿和平的阳光洒满每一个角落!

　　

　　

　　

篇十七：共同维护世界和平安宁感悟

　鲍里斯记得四前他认识的娜塔莎那时她穿着短短的连衣裙长着一对乌黑的从卷发下面闪闪发亮的眼睛可以听见她的无所顾忌的孩子气的笑声因此在这个完全不同的娜塔莎走进来的时候他觉得腼腆起来他的脸上显示出喜悦和惊奇

　　国际和平日深沉感言语录精选80句

　　战争时期没有人是真正渴望战争的，而和平年代没有人知道和平的可贵。这里小编精心挑选了80句关于和平日感言的精彩语录，让我们一起来看看吧。

　　1.鲍里斯记得四前他认识的娜塔莎，那时她穿着短短的连衣裙，长着一对乌黑的、从卷发下面闪闪发亮的眼睛，可以听见她的无所顾忌的孩子气的笑声，因此，在这个完全不同的娜塔莎走进来的时候，他觉得腼腆起来，他的脸上显示出喜悦和惊奇。他这种脸部表情使娜塔莎感到高兴。

　　2.成功不是终点，失败也不是末日：这才能赋予我们继续的勇气。——丘吉尔

　　3.国虽大，好战必亡。——司马穰苴4.机在于应事，战在于治气。——尉缭5.两个小女孩穿着白色连衣裙，在那乌黑的头发上戴着同样的玫瑰花，行了个同样的屈膝礼，但是女主人禁不住把她的视线更久地停留在苗条的娜塔莎身上。她朝她瞥了一眼，赐予她以女主人的微笑，另外赐予她以特殊的微笑。女主人注视着她，大概想起了她的一去不复返的黄金似的少女时代以及她的第一次舞会。6.没有好战争，也没有坏和平。——王韵壹7.你想和平，就要准备战争。——韦格蒂乌斯8.热情洋溢、蹦蹦跳跳、乱七八糟9.时代呼唤战争而不是和平。——希特勒10.索尼娅满面通红，俨如大红布一般，她也握着他的手，喜形于色，幸福的目光投射于她所企盼的他那对一睹为快的眼睛。索尼娅今年已满十六岁了，她的相貌非常俊美，尤其是在这个幸福的、热情洋溢的时刻。她目不转睛地瞧着他，面露微笑，快要屏住呼吸了。11.唯有自传才是真正地历史。——托·卡莱尔12.我总想战斗。——希特勒13.一个英雄并不比常人都勇敢，但是他可以多勇敢五分钟。

　　——拉尔夫·沃尔多·埃莫森14.永远不要在敌人犯错误的时候打断他们。——拿破仑·波

　　拿巴15.有意义的战斗胜过无意义的生活。——乔治·帕顿将军16.战争来临时，真理是第一个牺牲品。——海·约翰逊17.战争用伯也用黄金。——奥维德18.只有胜利者，才能用战争去换取和平。——萨卢斯特19.但在皮埃尔看得习以为常的微弱的灯光下，有一个身材不高

　　的人走进来了。显然这个人从光亮的地方走进房间后，便停步了，然后他迈开步子，小心翼翼地走到桌前，把那双戴着皮手套的小手放在桌子上。

　　20.**的先决条件是：以好斗为唯一美德，以求和为唯一耻辱。——肖伯纳

　　21.**是利剑，让文明消失，将建筑摧残，让社会倒退，让生命消散;和平是阳光，描画生活的美好，抚平心灵的创伤，促进世界的繁荣，加速文明的成长。国际和平，放下**的利剑，沐浴和平的阳光，让世界充满爱，让生命不再悲伤!

　　22.**造就窃贼，和平把他们吊死。——英国23.爱的力量是和平，从不顾理性、成规和荣辱，它能使一切恐惧、震惊和痛苦在身受对化作甜蜜。——莎士比亚24.爱一切，爱一切人，永远为爱牺牲自己，即是谁也不爱，即是——不要过人间生活。25.安得壮士挽天河，尽洗甲兵长不用。26.别离是多么可怕，多么痛苦的事啊!27.不为**和毁灭效劳，而为和平与谅解服务。28.唱起和平的歌谣，愿人们幸福，敲响和平的钟声，愿人民安定，放飞和平的白鸽，愿人类快乐，种上和平的橄榄，愿世界和平，国际和平日，愿世界没有**，人类安定幸福!29.慈爱和诚实，彼此相遇。公义和平安，彼此相亲。30.道清洗的阳光走来，洗去思想的伪装，让一切邪恶的思想曝光，

　　龙年舞动的思绪在我开篇的诗句里，就是一把正义的投枪，动荡的世界该有镇山的法宝，让那邪恶的魔鬼永远被压倒。

　　31.放飞和平鸽，让幸福布满天空，挥舞橄榄枝，让快乐翩翩起舞，摇动和平旗，让安宁处处在，国际和平日，呼吁和平愿人类安定幸福!

　　32.放下**的利剑，拾起和平的光环，让世界不再纷乱，让战火不再蔓延，让人民安居乐业，让生活幸福美满。国际和平日，用谈判解决争端，用团结抵抗霸权，让地球恢复宁静，让和平的曙光照耀我们的家园!

　　33.咯斯托夫感觉杰尼索夫的眼光落在他的身上了，全身的血液立刻涌到了脸上和眼睛上，他几乎窒息了。

　　34.国际和平日，放飞和平鸽，洒满橄榄枝，双手已合十，心愿默默许，仇恨抛九宵，**永消失，世界心连心，人类共繁荣。国际和平日，愿地球没有**，愿人民安居乐业。

　　35.国际和平日，用宽容的心，让和平的笑颜绽放，驱散**的阴霾;用协商的办法，让和平的协议签订，摒弃国际争端;用民主的思想，让和平的阳光普照大地，重塑被战火炙烤的家园!

　　36.和平，即赞成用和解的方法、文明的协商方法来解决人与人、集团与集团、民族与民族、国家与国家之间的分歧与矛盾。

　　37.和平鸽挥动翅膀，扇灭**的烈火，融化冰冷的关系，让和谐的空气流动人间。和平鸽衔橄榄枝，让绿色的和平绽放，打开心灵的门窗，和平的歌声传遍世界。国际和平日，愿世界和平!

　　38.和平是碧蓝天空下飞翔的白鸽们谈论的美丽故事，和平是阳光雨露滋润下弥足珍贵的橄榄枝，和平是千百年来一代代人梦寐以求的渴望，国际和平日，我们呼唤和平，不要**。

　　39.和平是什么?是喷泉旁的白鸽。和平是什么?是平原上的炊烟。和平是什么?是落日下的清泉。

　　40.和平是一道阳光，照亮生命的每一个角落，和平是一股清泉，涤荡有尘埃的每一寸土地，和平是一支歌曲，激励人们守卫这安宁的幸福，和平是一片天空，让人们感受云淡风轻的美好。国际和平日，让我们迎着和平的曙光，高唱和平，呼唤和平。

　　41.和平之音淡薄，而愁思之声要妙;欢愉之辞难工，而穷苦之言易好。

　　42.祸从口出，我的嘴巴是我的敌人。43.假如**还没有结束，请不要灰心，不要丧气，相信吧，和平的子即将来到。世界和平，让我们共同举起和平的大旗，向世界郑重宣告：我们要远离**，把和平的世界创造!44.宽容，是一副良方，熄灭了矛盾，阻止了**;理性，是一种意志，泯灭了恩仇，消除了杀戮;少一点自私自利，多一点宽容律己;9月21国际和平日，让我们呼吁和平，远离**!祝愿世界更和谐!45.理智、正义和平等都没有足够的力量统治地球上的人类，唯有利益有这种力量。——托·杰弗逊46.林暗草惊风，将军夜引弓。——卢纶《和张仆射塞下曲·其二》47.没有好**，也没有坏和平。48.没有什么方法可以获得和平，和平本身是一种方法。49.每个人都会有缺陷，就像被上帝咬过的苹果，有的人缺陷比较大，正是因为上帝特别喜欢他的芬芳。50.哪里有你，哪里就有放荡不羁。51.你想和平，就要准备**。——韦格蒂乌斯52.平息战火，让幸福为主旋律普照大地，减少争端，让快乐为新篇章谱写和平，放飞白鸽，让和平为主题飞越天宇，世界和平日，愿世界和平，人民幸福!53.全世界一切被压迫人民和被压迫民族联合起来，一切爱好和平国家要联合起来。——毛泽东54.让和平鸽飞过每一片硝烟弥漫的**;让橄榄枝出现在每一块战火肆虐的土地;用爱去医治**带来到的创伤;用宽容去共同建设幸福的明天。世界和平日，让和平和我们不再远离。55.人类在永恒的斗争中壮大，在永恒的和平中毁灭。56.人生有两大真正的不幸：悔恨和疾病。没有这两种不幸，就是幸福。57.如果波斯人的箭雨真能遮天蔽日，那我们正好在荫凉下作战。

　　——迪奥尼斯58.如果设想人类的生活可以用理性支配，那么生活的可能性也就

　　被破坏了。59.上天赋予的生命，就是要为人类的繁荣和平和幸福而奉献。—

　　—松下幸之助60.生命、生活，只有在这个时候才能被人感觉出它的美好的，在

　　平时往往被人忽略的内涵。其实生命的真正意义在于能够自由地享受阳光，森林，山峦，草地，河流，在于平平常常的满足。其它则是无关紧要的。

　　61.世界和平日到了，放下种族歧视，远离民族争端，远离**的纷扰，重归和平的怀抱，让和平鸽在蓝天自由飞翔，让人类过上安定幸福的生活!

　　62.死可以了结一切，而且早晚总要来到，但它比起永恒来只是一刹那的事。

　　63.他没有像以前那样在看到人们的身上被他称之为优点的这些理由后才爱他们，现在爱充满了他的心，于是他在毫无理由地爱人们的同时，总能找到值得爱他们的无可怀疑的理由。

　　64.停止**，实现“和平与发展”，这是永恒的主题。65.为了全人类的和平与进步，中国人来到了太空。——杨利伟66.我们不能让和平的诚意和主张，变成别人束缚我们的绳索!——戴旭67.我们要敢于迎接合理合法的**，新中国六十年和平稳定的发展环境，是靠连续几场自卫反击战打出来的。68.五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。——杜甫《阁夜》69.硝烟让多少人背井离乡?**让对少人妻离子散?看，和平鸽在战场上翱翔，那是对和平的渴望和对和谐的向往，月国际和平日，让我们拒绝**，守卫来之不易的和平。70.要进行**只有一个借口，即通过**我们可以生活在不受破坏的和平环境中。——西塞罗71.一个年轻人，没有比接触聪明的女人更重要的了。

　　72.赢得**只不过是使和平有一个良好的开端。73.忧郁的笑容含有无比的魅力。74.远古和平的色彩，不是单一的，不是黑暗的，是一幅和谐的画面。虽然有时会有一些不和谐的颜色在上面闪过，但时间不会太长，之后依然完美无暇。75.在胜负未定的**中，取胜的总是比较顽强的人。76.这个世界上，总有一些和平是打出来的，又总有一些和平是谈出来的。简直就像是在生意场上一样。77.真正而持久的胜利就是和平，而不是**。——拉尔夫·沃尔多·埃莫森78.只有对那些需要**的人来说，**才是正义的。——伯克79.抓住幸福的时刻去爱人和被人爱吧!只有爱情最可贵，别的都没有意思。80.昨夜的暴风雨用金色的和平为今晨加冕。——泰戈尔

　　

　　

篇十八：共同维护世界和平安宁感悟

　《

　　我是第第愿三

　　和平，我们共同的心愿

　　》说课稿

　　年级下册

　　尊敬的各位评委，大家上午好！号。我说课的内容是教科版《品德与社会》六放飞和平鸽》的主题1，《

　　单元《

　　和平，我们共同的心

　　》（板书课题）。下面我从以下几个方面进行说课。一、教材分析本单元主要体现了《课程标准》中““体会和平最美好，战争会给人类

　　带来苦难”“知道人民解放军是保卫祖国、维护和平的重要力量，热爱人民解放军”“尊敬和欣赏为世界和平作出贡献的人们”“热爱和平，为世界和平做力所能及的事”与发展是世界人民的共同愿望倾听和平的心声和平服务的组织入点，让学生认识”活动二是、“”等内容要求。本主题主要讲了，由三和平

　　个活动组成。活动一是”活动三是、“倾听和平的声音为

　　和平使者

　　”本主题试图以和平的可贵，激发

　　作为切

　　学生热爱和平，从小立志为世

　　界和平多作贡献的思想感情目的。

　　，以达到塑造学生品行，养成良好素质的

　　二、教学目标根据本活动的内容，我制定了以下三个目标：（1）情感态度与价值观目标：以交流“倾听和平的心声”、“和平使者”及“为和平服务的组织”为载体和切入点，引起学生对世界和平的关注，进一步激发学生向往和平、热爱和平的情感。（2）过程与方法目标：通过学生对相关世界和平的图片及知识进行搜集、整理，培养学生观察想象和概括能力，让他们了解相关为和平服务的组织，为实现人类和平做出巨大贡献的人物及事迹的急切心情。，感悟世界人民对和平向往

　　（3）知识与技能：让学生学会表达和倾听，并初步掌握搜集整理信息的能力。三、教法与学法

　　为达成以上教学目标，教学中我以学生活动为中心，通过课前的调查、资料收集，课上的交流、游戏，让学生自主、合作、探究学习，在学生的体验、感悟、内化中，一步步达成本课的教学目标。而老师则作为引导者、合作者，参与学生的学习过程。四、活动准备：要求学生课前搜集世界各国人民共同维护世界和平的图片资料，了解为维护和平而做出巨大贡献的人物及事迹，为课堂合作探究提供事实材料。五、教学过程根据本堂课教学内容及目标，在教学中我注意做到重点突出、条理清晰、过渡自然合理，学生的活动安排得丰富适度，以此充分发挥学生学习的积极性和主动性。（一）联系生活，导入新课首先，课件出示单元主题画面：背景为各种肤色的少年儿童在蓝色的天空下纵情欢呼，画面的主人翁是一位头戴橄榄枝、双手捧放和平鸽的少女。旁边配以主题诗。然后提出问题：从诗中和图中，你看到了什么？想到了什么？在学生回答的基础上，老师过渡总结：是啊，只有在和平的阳光下人们才能幸福地生活。和平不仅是我们的心愿，也是全世界人们共同的心愿，下面，就让我们一起来倾听来自世界人们的和平心声。从而引出对本主题的探究。【目的是让学生观察和交流，激发学生关注和平，感悟和平的意义，引发学生的思考，激发学生进一步探究的兴趣。】（二）合作探究，辨析明理1．播放课件：出示图片及文字资料：如中国儿童在日本进行的友好文艺演出；印尼学生手举“让战争从我们身边走开”的标语、世界各地校园的反战声音“我们要和平，不要战争”、阿富汗小女孩在《阿富汗儿童向联合国特别大会的倾诉》小册子中写的“假如和平能够出售，我将为我的祖国买来和平”，美国学生在各处系上黄丝带，希望北约对南联盟的空袭早日结束；核武器的反对者们并肩站成了108千米的人墙，表达他们对和平的向往和反战的决心。看了这些感人的画面，你想说些什么呢？（2）围绕这个问题，要求学生分组进行讨论，并进行汇报，分别说出自己的观点与看法。（3）在学生汇报的基础上，教师进行点拨：通过以上分析，你们明白了什么？让学生认识到：世界各地的人们都在用不同的方式表达着自己和平的心

　　声。和平是全世界人们共同的心愿。

　　。

　　2、出示课本51页插图：国家主席胡锦涛出席南北领导人非正式对话会议，与各国领导人一道共谋和平与发展大计；为了人民的幸福安宁，医学研究人员携手抗击“非典”；为了加强交流与合作，促进经济发展，国际友好城市参观团互相参观交流，友好交往。谈谈你的感受，你还有这样的事例吗？说给大家听一听。学生结合课前搜集的资料，自由发言。最后老师总结：世界要和平，人民要合作，国家要发展，社会要进步。这是各国人民的共同愿望。【目的让学生通过对典型事例的具体分析、讨论，让学生意识到发展是世界人民的共同愿望讨论问题的能力。】三、联系实际，导引行动1、播放课件：和平使者周恩来会见外国友人的图片。然后教师介绍周恩来的事迹以及为人类和平事业做出的巨大贡献。借此提出问题：和平与发展是世界人民的共同愿望，许多人毕生致力于这一崇高的事业。那除了周总理，你还了解到哪些人也被人们誉为了“和平使者”？（这时，学生会结合教材谈到联合国秘书长安南和著名动物学家珍古道尔博士等国内外和平使者的事迹）然后提出：了解了这些，你有什么话想对这些人说呢？这时候让学生畅谈自己的感受。最后教师小结，并引导学生更多地去了解为世界和平与发展做出贡献的人们，尊敬他们，进一步体会和平与发展是世界人民的共同愿望.2、)除了和平使者，还有一些国际组织也在为世界和平而努力工作着。你知道哪些？引导学生结合教材根据课前搜集的资料谈谈对“联合国”“维和部队”“国际奥林匹克委员会”和“国际红十字会的”初步了解。最后，教师总结补充：除了这些，还有很多的国际组织如：国际和平组织、世界宗教和平组织等都在为世界的和平努力工作着。3．教师再提出：那作为一名小学生，我们为和平能做什么？学生自由畅谈。和平与

　　，形成正确的认识。培养学生合作探究以及分析、

　　【目的让学生通过交流，加深对努力的人物

　　和平服务的组织和为实现人类和平做出了不懈

　　的认识，从他们身上感悟世界人民对和平向往的急切心情，看

　　到他们为了世界和平，为了人民的幸福安康如何地不惜个人安危、挺身而出，从他们的身上汲取力量，以他们为榜样，为人类的和平决心作出自己的贡献。进一步明确和平与发展是世界人民的共同愿望的道理，使学生形成正确的情感

　　态度与价值观。】【目的让学生落脚在实处，从小处入手，从自我做起，从生活实际入手，谈出自己的做法，提升自身的素养。】四、拓展延伸，课外实践提出一个活动建议，让学生制作和平谱：搜集“和平使者”的照片、事

　　迹，以小组合作的形式自由组合制作和平谱。目的让学生浅显的认识，内化为道德品质，力求把教学活动与学生生活经验相结合，受到情感熏陶和思想启迪。五、板书设计本课的板书设计，我力求简而精，突出重点，达到升华本课主题的目的。板书：期盼和平和平，我们共同的愿望祈愿和平维护和平

　　以上是说课的全部内容。不当之处，敬请各位评委批评指正。谢谢！

　　

　　

篇十九：共同维护世界和平安宁感悟

　战争与和平心得感悟3篇

　　《战争与和平》是托尔斯泰最伟大的小说之一,是人类艺术史上的经典之作。下面是为大家准备的战争与和平心得感悟，希望大家喜欢!

　　战争与和平心得感悟范文1列夫?尼古拉耶维奇?托尔斯泰是十九世纪俄国最伟大的作家之一。他的那句“幸福不表现为造成别人哪怕是极小的一点痛苦，而表现为直接促成别人的快乐和幸福。照我看来，它在这一方面可以最为简明的表达为：幸福在于勿恶、宽恕和热爱他人。”一直是我的座右铭。寒假里在办公室领导的号召下，我怀着崇敬的心情，读了托尔斯泰的又一巨着《战争与和平》。《战争与和平》是一部以十九世纪初俄法战争为背景的宏篇巨着。这本书犹如一面镜子，把当时的俄罗斯社会的一切矛盾和巨大社会变动描写得淋漓尽致。《战争与和平》以保尔康斯基、别祖霍夫、罗斯托夫、华西里四大贵族家庭在战争与和平年代里的生活为情节线索，生动地展现了1820XX年至1820XX年间，俄奥联军同法军在奥斯特里茨的会战、法军入侵俄国、莫斯科大火、拿破仑军队溃退等一系列重大历史事件，表现了战士们的爱国主义和英雄主义精神，歌颂

　　

　　了俄国人同仇敌忾精神和人民力量的伟大胜利。场面壮观，结构清晰，具有强烈时代感。

　　在读这部作品前，整个俄法战争的结果我早已从其他历史文献中获知，最后是俄罗斯沙皇彻底击败了法国皇帝拿破仑，并将他流放;但是，在此前多年的战事中，沙俄却几乎一直处于劣势，就连自己深居欧洲内陆的国都也一度被迫让给了对方。要不是依仗着幅员的辽阔和人口的众多，以及人民空前高涨的保家卫国之情，沙皇或许早就沦为拿破化的附庸了。

　　

　　这个老公爵夫人的关系，今后还有用处。公爵最后勉强答应了她的要求。这个短短的晚会，其实就是一场权力的交易所。经过双方的讨价还价、权衡利弊，一批又一批贵族家的公子平步青云，直接进入了政界和军界的高层。就连没落贵族的儿子也能在近卫队里当个准尉，更不用说那些“在职”贵族了。

　　无需严格考核，地位就是官位，这在沙俄似乎已是不成文的规定。然而，这些贵族子弟的学识和能力又究竟如何呢?拿瓦西里公爵的儿子阿纳托利，库拉金来说，他整日酗酒赌博、无所事事，是一个极为标准的纨绔子弟。更谈不上有多少外交知识和能力了。而如果不是因为他对手的后台更硬，他现在八成已坐到沙俄最重要的驻外机构维也纳大使馆一等秘书的办公室里了。以此类推，在这种不合理的选择制度下，沙俄宠大的国家机器内，不知已寄生了多少既平庸无能而又贪图享乐的纨绔子弟。在军队中，这个问题同样严重。正如瓦西里公爵所说：“库图佐夫被任命为总司令后——全莫斯科的太太夫人们都要把她们的孩子送来当副官。”显耀的职位尚可能如此安排，一般点儿的职位就更不用说了。沙俄军官的整体素质，由此可见一斑!试问：在千钧一发的时刻，有多少人能挺身而出，勇挑重担;在生死存亡的关头，又有多少人能身先士卒，力挽狂澜?而反观沙俄的劲敌法国，经历了大革命的锤炼和洗礼，一大批能够“运筹帷幄之中，决胜千里之外”的指挥人才脱颖而出，他们忠诚于国家、忠诚于民族，与士

　　

　　卒同甘共苦、与统帅同心向德。更重要的是，他们拥有一位人类历史上屈指可数的伟大征服者拿破伦?波拿巴。

　　说到这里，不禁使我联想起了发生在几十年后的中英鸦片战争。1840年战争一起，四千英国的“东方远征军”骁勇善战，避实就虚，很快就打到了天津塘沽梅河口，直接威胁北京。英国的步步进逼，触动了道光皇帝聊以自慰的“天朝皇威”。于是，他下诏宣战，并接连派了两位“皇侄”率军往抗敌。然而，这两个最“正统”的贵族是否为皇帝重振了“天朝”国威呢?先去的“靖逆将军”奕山倒是颇为勇武，一去就派兵夜袭英舰，结果由于策略失当而一败涂地。最后，竟落得个缒人下城，向英军投降的可悲下场。美其名曰的“扬威将军”奕经就更窝囊了。浙江沿海战事吃紧，他却在深居内地的苏州安营扎寨，整天围着火炉饮酒作乐。后来，又迷信所谓“关帝箴言”，偏要在寅年寅月寅日寅时出战(寅为虎、虎能克羊(洋))，结果导致清军三战三败，不仅未收复失地，就连长江口也因此完全处于英军的控制之下，这几场接连的失败，直接导致了中英《南京条约》的被迫签定，中国从此开始陷入半殖民地半封建社会的深渊。而这一切可以肯定地说，与那两个贪图享乐、贪生怕死的“贵族将领”的拙劣指挥是有密切关系的。战争，是强者的竞赛。我国古代的伟大军事家孙武曾在他的《孙子兵法?计篇》中谈到：“主孰有道，将孰有能，天地孰得，法令孰行，兵众孰强，士卒孰练，赏罚孰时。吾以此知胜负矣。”然而其后四点，很大程度上也取决于“将孰有

　　

　　能”。可见，将领的素质对战争胜负的重要决定作用。而在沙俄这样极不合理的军队选拔制度下，大批甚至对军事一无所知的纨绔子弟充任了各级指挥官。这对俄罗斯军队的整体实力不能不说是一个相当大的影响：如果这种现象一直得不到改善，那么，后果就正如苏询在《六国论》中所说，由于自身内部的弊端，“不战则强弱胜负已判矣”。

　　不仅是权利的斗争，这部小说令人感触最深的还要数小说本身的文学魅力。其中最典型的应该算是小说的人物刻画：鲜明而富有个性。如安得烈性格内向，意志坚定，有较强的社会活动能力;彼埃尔心直口快，易动感情，缺少实际活动能力，更侧重于道德理想的追求;女主人公娜塔莎则是个情感丰富，生机勃勃，热爱大自然，接近人民，具有民族气质的女人。他们在保卫祖国的战争中得到了锻炼和成长，这几个主要人物形象都具有较高的认识价值和审美价值。而以库拉金为代表的宫廷贵族的贪婪、虚伪和堕落的个性，也被赤裸裸地刻画出来，并进行了无情的鞭笞。

　　《战争与和平》中有很多句子和段落非常有意义，它们能给人以启迪，让我们明白许多道理，也值得我们深思。安德莱公爵的妹妹玛丽亚写给她的朋友尤丽的信中说道：“基督徒的爱，对于别人的爱，对于仇敌的爱，比起一个青年的美丽的眼睛在像您这样诗意的多情的少女心中所能引起的情感，更有价值，更甜蜜，更美丽。”“假使每个人只为他自己的信念去打仗，就没有战争了。”

　　

　　如迷惘的托氏、悲天悯人的雨果、热情澎湃的罗曼?罗兰等。尼考拉?罗斯托夫转过身来，好象在找寻什么，他望着远处，望着多瑙河的水，望着天和太阳，天是多么美丽、多么蔚蓝、宁静而遥远啊!夕阳是多么明亮而壮丽啊!而遥远的多瑙河里的水闪灼得多么亲切而灿烂啊!更美丽的是多瑙河那边遥远的蓝色的山峦，修道院，神密的峡谷，顶上弥漫着烟雾的松林——那里又宁静又幸福——“只要我能在那里，我便什么，什么也不需要了，什么也不需要了，”罗斯托夫想。“只在我的心中和这个太阳光下有那么多幸福，而这里——呻吟，痛苦，恐怖，和这种不可知，这种匆忙——他们又在这里喊叫了，又都向回跑了，我要和他们一阵跑，它，死亡，就在这里，在我头上，在我周围——俄顷之间我便永远看不见这个太阳，这个河水，这个峡谷了!——”生命、生活，只有在这个时候才能被人感觉出它的美好的，在平时往往被人忽略的内涵。其实生命的真正意义在于能够自由地享受阳光，森林，山峦，草地，河流，在于平平常常的满足。其它则是无关紧要的。在他头上，除了天，崇高的天，虽不明朗，然而是高不可测的，有灰云静静地移动着的天，没有别的了。“多么静穆、安宁、严肃呵，完全不像我那样地跑，”安德莱公爵想，“不像我们那样地奔跑、喊叫、斗争;互相争夺炮帚，云在这个崇高无极的天空移动着，完全不像我们那样的哦。为什么我从前没有看过这崇高的天?我终于发现了它，我是多么幸福啊。是的，除了这个无极的天，一切都是空虚的，一切都是欺骗。除了天，什

　　

　　么，什么都没有了。但甚至天也是没有的，除了静穆与安宁，什么也没有。谢谢上帝!——”这种体验并非仅仅是看破红尘，而是对一种永恒的礼赞。对一种宁静，安详，辽远的憧憬。是对幸福的终极定义。庄严、蔚蓝色的、宁静而悠远的天空，超脱于人类所有痛苦、欢乐之上的永恒和安宁。

　　“一个人为他自己有意识地生活着，但他是全人类达到的历史目的的一种无意识的工具。人所做出的行为是无法挽回的，一个人的行为和别人的无数行为同时产生，便有了历史的意义。一个人在社会的阶梯上站得越高，和他有关系的人越多，他对于别人的权力越大，他在每个行为的命定性和必然性就越明显。——帝王是历史的奴隶。”这是多么深刻的历史性分析啊。我们每个人都是历史洪流里的一滴水，成千上万，汇成铿锵的节奏，接踵的浪花，雪白的泡沫。

　　安德莱·保尔康斯基和彼埃尔·别素号夫这两个人是托尔斯泰倾注心血，刻意刻画的两个光彩夺目的，非常有头脑的人物，他们二人在书中的大段的独白和丰富的内心思考及反省，给予了这部着作以伟大和耀眼的光环，给予这部着作以深邃的思想性，使它成了不是单纯的小说，而是一部思想巨作的人类精神财富。我最喜爱看的正是这些大段的独白和思索，它们使我的精神变得前所未有的充实，使我的思想不再受人影响和制约。

　　有趣的是，彼埃尔的思想并不一定比安德莱肤浅，但他却永远是个思想者，不善于付诸于行动。使我不由地想起了那些流亡

　　

　　在巴黎的经常在小酒馆和咖啡馆高谈革命的革命者。安德莱却不同，托尔斯泰以后在他自己的庄园所实施的改革其实就是安德莱的写照。只有他们俩人才谈得拢，其它的贵族则均是矫揉造作，华而不实的金玉其外败絮其中的势利小人。托尔斯泰的思想远远超越了他所处的那个时代，他反对封建制度，但也怀疑新兴的资产阶级的先进思想和制度，我以前对他这种“晦涩”的思想有些不以为然，可随着阅历的增加和对当代世界的发展的观察了解及思索，现在仔细想想，他的思想和观点真是太有远见，太深刻了，他不但看到了濒死之躯的腐朽，也看到了只有深邃的人才能看到的那时还是新生婴儿的瑕疵。

　　着名作家屠格涅夫称这部小说为“更加直接和更加准确地了解俄罗斯人民的性格和气质以及整个俄国生活”，读它“胜过读几百部有关民族学和历史学的着作”。作者巧妙地将战争与爱情结合起来，以细腻的笔触塑造了众多丰满生动的人物形象。

　　品读《战争与和平》，感受托尔斯泰，感受那份永恒。战争与和平心得感悟范文2手捧一本《战争与和平》，仿佛置身于那个硝烟弥漫的时代。以往总是崇敬拿破仑的勇敢和智慧，从未想到从俄国的角度去看这一段历史是如此不同。托尔斯泰以其深刻细致的笔触向我们描绘了一幅宏大壮阔而又生动逼真的历史画卷。我从中看到了战争的残酷，也看到了个人在历史洪流中的挣扎、探索。其中安德烈的形象最让我印象深刻。

　　

　　安德烈一出场就是一个看似随和而又傲慢、冷漠的年轻公爵形象。他厌倦上流社会的虚伪、无聊，不愿意被这种生活所束缚，因此他积极参军作战，期望在战场上建立功勋，功成名就，实现自己的人生价值。然而他却看到了战争的残酷和统治集团的虚伪、无能，当他死里逃生回到家中又眼睁睁看着妻子难产死去。这一系列的打击使他灰心丧气，使他感到了生命的虚无。曾经渴望建功立业的他隐居农村，只想独善其身。在皮埃尔的热情劝说下，他渐渐振作起来，在自己的领地上实施了一系列改革并取得了成功，但他仍然决定自己“应该平静而安稳地度过后半生”。直到遇见美丽的少女娜塔莎，娜塔莎的美丽和无忧无虑激起了安德烈对幸福生活的向往。于是他再次走进了彼得堡的喧嚣之中，加入了当时俄国的社会改革热潮。他赢得了娜塔莎的爱情，然而两人订婚后，娜塔莎的背叛又让安德烈落入了生活的低谷。战争再度兴起，安德烈身负重伤，最终在娜塔莎的看护下死去。

　　安德烈一生都在追寻着生命的意义和生活的价值。在起起落落中，他苦苦思索，寻求着一种超脱世俗生活的价值所在。安德烈的思索也启发我们读者的思索：生命的意义到底是什么?人应该怎样生活?这样的问题我想每一个有自我意识的人都应该曾经想过，也很可能像安德烈一样经过了一个反反复复、时而兴奋、时而落寞的痛苦的内心挣扎过程，甚至很可能到现在都没有找到能够真正说服自己的明确答案。我想，这个我们苦苦追寻的、左右

　　

　　我们的生活态度的东西就是我们常说的人生哲学吧。每个人的人生哲学都不尽相同，然而每个人追求人生意义的过程却颇为相似。是也?非也?哪里有衡量的标尺呢?

　　千百年前，屈子立于汨罗江畔叹曰：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，直到现在每个人都还是一出生就在不断追寻，并且在这个追寻过程中成长、老去、直至死亡。或许，生活的意义、生命的价值就在于这如同夸父追日一般永不停歇的追寻吧!

　　“人类一思考，上帝就发笑”，然而人类怎能停止思考呢?虽然奥斯特洛茨战场上高远的天空依然飘浮着宁静、镇定的白云，老榕树依然岁岁枯荣，安德烈的心灵历程却不会停止。

　　战争与和平心得感悟范文3终于看完了列夫托尔斯泰的《战争与和平》，很想写一些感想。最初看的时候，我想为什么会起这么一个名字呢，战争与和平就如同生与死一般对立，为什么会要把他们联系在一起呢。有了战争就没有了和平，整本书看完，我改变了看法。在列夫托尔斯泰内心的世界里，战争与和平从来就不是对立也不是孤立的。在和平的环境中，人类心中的战争从未停止过，看书中那些数不清的形形色色的人物，有的人追求自我的荣誉;有的人追求权利;有的人追求金钱;有的人追求情欲。。。追求的愈加紧迫和疯狂，内心的战争就愈发惨烈。就如同生与死一样，有些人活着就如同死了一般，有些人死了，他的灵魂却还活着。列夫托尔斯泰不就

　　

　　是鲜明的例子么?他早已经死了，可是他的灵魂和意识还活着，激荡着后人的心灵。拜读完《战争与和平》，我觉得列夫托尔斯泰不仅是一位优秀的文学家，更是一位卓越的军事家，思想家，历史学家和哲学家，是一位大彻大悟的智者。于是对他的无限喜爱与崇敬之情让我有这冲动和勇气去记录一下自己浅薄的感想。

　　看完整本书，闭上眼睛，脑海里却只有那么少数的几位让我无法忘怀。这几个人物如此真实和鲜活地印在我心里，列夫托尔斯泰笔下的他们代表着几个非常典型的人物类型。这几个人物贯穿整本书的情节，他们各自拥有不同的思想和性格，在他们各自不同的人生轨迹中，都经历了一场身心战争与和平的洗礼。

　　我忍不住想说说安德烈这个人，他留给我的印象太深了，也是我很喜欢的一个人物。单纯，正值，善良，也固执。这个人物贯穿整本书，他的成长经历让我纠结、心痛、惋惜、也温暖过。安德烈是一个悲情人物，他的一生只有在即将死的时候才真正得到了幸福，生的时候活的压抑，自我，冷漠，自闭。义无反顾的参军，面对怀孕的妻子的挽留与想念的无动于衷等等都为安德烈后来的悲情人生拉开了帷幕。安德烈这个人物性格的巨大转变发生在两次死亡面前。

　　爱。死亡，受伤，家破人亡，没有任何东西是他觉得可怕的，父亲，妹妹，妻子，等等这些他生命中最珍贵的人，不管是多么可亲可爱，但是，只要能够得到片刻的荣誉，出人头地，能得到不认识的，而且也不会认识的人对他的爱戴，不论看起来多么可怕，多么不近情理，他都可以将这些全部割舍。

　　他时常想象一场会战，会战的伤亡，集中在一个地方的大搏斗，他带领的一团人，一师人，独自一人打了胜仗，一切胜利和荣誉都属于他一个人，总司令被撤职，他得到任命。。。也许就是这略微扭曲的思想让安德烈处于一个相当疯狂的内心世界。这一切思想在那可怕而惨痛的一刻开始转变：战争中被敌人一棍子打晕，他什么都看不见，在他的上面，除了天空什么也看不见，高高的天空无限高远和静静漂浮的灰色的云彩，这些安静肃穆庄严地云彩，完全不像他那样在奔跑夺取某些东西，不像他们那样在呐喊，搏斗，也不像法国兵和炮兵那样满脸带着愤怒和惊恐互相厮杀，他在想为什么以前没有见过这么高远的天空?他是那么幸福，终于看见天空了，除了广阔的天空，什么都是空虚的，一切都是欺骗。除了安静，肃静，什么都没有，他想起了与妻子恋爱时的甜蜜和未出生的儿子，想起了父亲，摸着妹妹在参军之前挂在他脖子上的保佑他平安的小金像。。。在这个时刻，安德烈得到了内心的和平，不是吗?不是经历过死的痛楚，他难道不会真正地认识自我么?其实，战场中受重伤的他得到过崇拜的英雄拿破仑的称赞，这不是安德烈一直想要的么?拿破仑说躺着的安德烈死的

　　

　　英勇，可是那时的安德烈听到这些话就好像苍蝇嗡嗡叫，不仅不感兴趣，而且不放在心上。

　　他的头像火烧似地，他觉得血就要流干了，他又看见了突然让他有幸福感的天空，这遥远高高永恒的天空和他的心灵与拿破仑相比起来，拿破仑是那么的渺小和微不足道。当死里逃生的安德烈风尘仆仆地赶回家中却目睹了妻子带着责备怨恨的眼神死在产房里的时候，安德烈从此进入了一个自闭的世界，与世无争，远离世事，时常走不出妻子临死前那眼神的世界，除了不再夺取那虚幻的荣誉感之外，他没有变，依旧高傲固执和以自我为中心。这种内心表面的平静真的是列夫托尔斯泰想要传达的和平么?我想一定不是的。

　　西，某种目的或者由于什么原因的爱，而是在他要死的时候看到自己的敌人却依然爱他的那一种情怀，因此他突然开始学会原谅并且体会到了强烈的幸福感。他又激动地想起来娜塔莎---那个他深爱过却坚决抛弃的未婚妻，不是只想起了她喜悦迷人的面容而是

　　运的再次死里逃生。也许剧情只有强烈的冲突感时，才会让人感动。人生有了太多的阴差阳错才会让人铭记住什么，安德烈

　　全自由的，也没有哪个环境人在其中过的不幸福和不自由的。他还认识到，痛苦有一个界限，自由也有一个界限，而且这个界限非常近;一个人为了他的锦绣被褥折了一个角而感到苦恼，也正如他现在睡在光秃秃的湿地，一边身子冷一边身子热而苦恼一样;从前他曾为穿紧脚的无邪而感到痛苦。他认识到，当时他以为出于自愿和妻子结婚，并不比现在关在牛棚里更自由。他的境况越艰苦，前途越可怕，就越与他的境地无关的在他心中出现那些令人快乐的思想，回忆和想象。。。在我看来，这一切的一切是多么的神奇和不可思议。

　　就此要搁笔了，只是想用这浅薄的文字但却真挚的情感去记住和体会《战争与和平》带给我的温暖。