学校党建怎人落实情况（7篇）

学校党建怎人落实情况（7篇）学校党建怎人落实情况　　大路陈小学党建工作方案　　为贯彻落实中央和省委、市委、区委、党总支大抓基层的要求，扎实推进中小学校的党建工作，坚持和加强党对教育工作下面是小编为大家整理的学校党建怎人落实情况（7篇）,供大家参考。

篇一：学校党建怎人落实情况

　　大路陈小学党建工作方案

　　为贯彻落实中央和省委、市委、区委、党总支大抓基层的要求，扎实推进中小学校的党建工作，坚持和加强党对教育工作的领导，发挥学校党组织的政治核心作用和党员的先锋模范作用，结合我校实际，特制定本实施方案。

　　一、总体要求以落实全面从严治党为主线，以办人民满意教育为宗旨，以争先创优跨越发展为动力，以“创品牌，抓规范，补短板，强保障”为总体要求，紧紧围绕“发展教育抓党建，抓好党建促教育”的原则，全面加强学校党的思想、作风、组织和制度建设，着力解决学校基层党建工作中的突出问题，增强学校基层党组织的整体功能，全面提升基层党建工作水平。二、工作目标围绕服务学校深化改革、服务学校内涵发展、服务学生成长成才、服务教师教书育人、服务党员发挥作用等“五个服务”，健全和完善学校党政联席会议制度，强化学校党组织政治功能，抓好师生思想政治工作，项目化推进校园服务型党组织建设，努力实现党组织服务意识进一步提升、服务功能进一步强化、服务水平进一步提高，形成党建工作与教育教学工作相互促进、共同发展的新格局，确保党的路线、方针、政策和国家法律法规在学校顺利贯彻执行。

　　1

　　三、工作措施（一）以贯彻民主集中制原则为重点，健全和完善学校党政联席会议制度。充分发挥校长在学校领导集体中的领头作用，推进学校议事决策的科学化、民主化、规范化，促进依法办学，依法治校。进一步明确和规范学校党政联席会议议事内容、议事方法、决议决定的实施及监督，推动学校民主政治建设，确保学校办学思想、发展规划、综合改革方案措施、机构设置调整、人事研究、财务预决算、大额资金的管理使用、大宗物资采购、教职工奖惩、收入分配、职称评聘、教职工意见建议研究等重大事项通过集体讨论决定，确保学校工作科学高效运作。（二）以抓好师生思想政治工作为重点，强化学校党组织政治功能。全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，切实落实立德树人根本任务，把培育和践行社会主义核心价值观融入学校教育教学全过程。扎实开展学党章党规、学系列讲话，做合格党员“两学一做”学习教育，强化理论武装，坚定理想信念，落实党章党规“进学校、进课堂、进头脑”的要求。利用开学放假学习时间对教职工进行形势政策教育，落实意识形态工作责任制，强化党管意识形态工作的主体责任；德育处每学期开展不少于2次“少年传承中华美德”系列教育活动，全面推进“全员育人导师制”工作，培育践行社会主义核心价值观；积极创建文明校园，开展思想道德建设活动，发挥文化育人作用。加强新形势下的思想政治工作，注重人文关怀，适时研判党员和教职工思想动态，做好理顺情绪、化解矛盾工作。

　　2

　　（三）以严格党内生活锻炼为重点，严肃师生党组织生活。坚持党内政治生活优良传统，严肃党内组织生活制度，坚持和完善基层党组织“三会一课”制度，不断创新形式，丰富载体，努力形成基层党组织一级抓一级、层层抓落实的生动局面，不断提高党组织生活质量。成立一支党员志愿服务队，做好环境维护、后勤服务等工作。召开高质量民主生活会和支部组织生活会，对照党员标准深度剖析、深刻自省，在党员之间开展批评与自我批评，进一步增强党性锻炼。

　　（四）以增强党性为重点，加强党员队伍建设。认真落实党员发展程序，开展把骨干教师培养成党员、把党员教师培养成教学骨干“双培养”活动，将青年骨干教师、学科带头人中的优秀分子吸收进党员队伍，培养造就更多德才兼备的服务骨干。全面推行党员佩戴党徽上岗，开展党员公开承诺践诺评诺，接受学生和家长监督，切实增强党员的组织性、纪律性、责任感和荣誉感。全面推行党员积分制管理，完善积分指标设置，简化操作程序，强化结果运用。认真落实党员民主评议管理办法，严肃党内政治生活。继续整治软弱涣散党组织。严格师生党员教育管理，教师党员带头潜心教书育人，学生党员带头学习进步，党员队伍达到全员服务、主动服务。

　　（五）以服务“五化校园”建设为重点，推进学校服务型党组织建设。围绕服务学校深化改革、服务学校内涵发展、服务学生成长成才、服务教师教书育人、服务党员发挥作用等“五个服务”，结合打造数字校园、绿色校园、文化校园、平安校园、质量校园“五化校园”的建设，积极推进学校服务型党组织建设。

　　3

　　（六）以提高党务干部队伍素质为重点，加强党务工作者队伍建设。加大党建工作在学校考核中的权重，完善党建工作激励机制，从政治上、生活上关心支持党务工作者。进一步强化党员教师的经常性教育，完善党员承诺制，切实增强他们的组织性、纪律性、责任感和荣誉感。

　　四、组织领导成立由校长同志任党小组长，学校其他班子成员为委员的党建工作领导小组。建立支部联系人制度，明确专人负责沟通协调，定期收集上报党建情况。党组成员要经常深入教职工中，帮助解决实际问题，努力把联系的工作抓好抓出特色。

　　大路陈小学2017.5.26

　　4

篇二：学校党建怎人落实情况

　　学校党建工作实施方案二开展以争当个性教育名师能手争创个性化教育党员示范岗创建个性化省级名校为主题的学校党建活动实施方案一指导思想以三个代表重要思想为指导以科学发展观为统领以争当个性化教育名师能手争创个性化教育党员示范岗创建个性化省级名校为主题紧紧围绕科研兴校人才强校中心全面贯彻落实党的教育方针紧密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建设现状以加强学校党组织建设和党员的先进性建设为重点加强党员队伍建设提高党员素质为加快文明和谐校园书香校园建设提供坚强的人才保证和智力支持

　　学校党建工作实施方案

　　学校党建是一项关系到学校党组织生机与活力,关系到教育干部培养与选拔,关系到教育事业兴衰的重要工作。本文是为大家整理的学校党建工作实施方案的总结，仅供参考。

　　学校党建工作实施方案一根据市委组织部、市委党建工作领导小组办公室《关于全面推行“党建+”工作的实施方案》(丰党组〔20xx〕x号)文件精神，以及丰城市教育局党委关于印发《关于全面推行“党建+”工作的实施方案》的通知精神，(丰教党字〔20xx〕x号)，特制定xx学校党支部全面推行“党建+”工作实施方案。一、明确思路目标1、总体思路。深入学习贯彻党的十x大、十x届x中、x中、x中全会精神，团结协调推进“四个全面”(即全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党)战略布局，落实“五大发展理念”(即创新、协调、绿色、开放、共享)，以深入推进“连心、强基、模范”三大工程为统领，以落实管党治党责任为关键，以强化基层党组织政治功能和服务功能为核心，以严和实的精神狠抓工作落实，通过推动党建工作与中心工作、重点任务、日常工作有机统筹、深度融合、始终贯穿，实现党的建设与党的事业联动发展、相互促进，不断提升教育教学工作水平。

　　2、工作目标。通过深入推进、持续努力，使“党建+”理念入脑入心、成为自觉行动，“党建+”工作在学校全面铺开、有效落实，党支部自身建设进一步加强，党在各领域的组织覆盖和工作覆盖进一步拓展，党建工作对各项工作的主导引领地位进一步强化，学校党支部的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用、党的建设对党的事业的推动作用进一步发挥。3、基本原则。在推行“党建+”模式过程中，坚持以下原则：——坚持统筹融合。紧紧围绕学校中心工作任务谋划党建工作，把党建工作同中心工作、重点任务、日常工作同谋划、同部署、同推进、同督查、同考核，统筹党建一起抓、统筹资源一起用、统筹工作一起推，在服务改革、服务发展、服务民生、服务群众、服务党员中找准定位，在推动各项工作过程中充分发挥党的组织优势、发挥党建作用。——坚持结合实际。坚持从实际出发，因时制宜、因地制宜推进“党建+”，拓展加的内容，探索加的方法，尽快把基础工作做起来，把基本的组织活动抓起来，不搞一刀切，不搞齐步走，力求加一项实一项，抓一项成一项，防止搞形式主义。——坚持改革创新。

　　坚持体现原则要求和鼓励探索创新相结合，坚持有形覆盖和有效覆盖相结合，坚持巩固已有成功做法与总结新鲜经验相结合，强化问题导向，加强顶层设计，创新载体抓手，使“党建+”与各项工作加得好，在各项工作中落地生根、开花结果。

　　——坚持整体推进。坚持上下联动、注重抓面，由点到面地推动工作，以典型示范带动全面推广，以重点突破带动整体提升，用基层经验推动基层工作，实现从抓点抓经验到抓面抓实效的转变，力求整体推进、面上突破，全面进步、全面过硬。二、把握任务重点围绕“党建+”“加什么、怎么加”，采取“1+3+x”的模式推进“党建+”落地见效。“1”就是党的建设;“3”是指共性选项，即加中心工作、加重点任务、加日常工作;“x”是指特色选项，加学校其他特色工作。根据学校特点，当前“党建+”共性内容主要为：1、党建+规范办学。立足学校实际，清理、规范各项管理制度，坚持用制度激励人，规范管理，提高效率。对违规招生、违规办班、违规收费等进行一次全面清理，开展自查自纠，并在此基础上建立长效机制，坚决杜绝乱招生、乱办班、乱收费等现象发生。2、党建+专业成长。

　　采取派出去学习、专家授课、集中培训、结对帮扶等形式，加大教师专业培养力度;立足本校优质师资，充分发挥名师、学科带头人的示范引领作用，通过传帮带，促进教师专业成长。

　　探索建立教师专业成长档案，建立优质师资数据库，做到教师专业成长人人有进步，专家示范引领个个都发挥。

　　3、党建+教改创新。围绕教改总体目标，结合学校实际，积极探索务实、管用、可操作性强的教改措施和方法，深化课程改革和课堂教学改革，提高教学效果。4、党建+师德建设。加大教师职业道德建设，提高教师职业认同感;大力宣传师德标兵的先进事迹，形成尊师重教的浓厚氛围;严厉查处违规有偿家教、违规接受家长吃请、收受礼品等行为。5、党建+优质服务。将“党建”和“服务”充分融合，按照服务发展、服务家长、服务师生、服务党员，围绕学校职能和工作中心，培养带头服务、带领服务、带动服务的党员干部队伍。创新贴近实际、贴近群众的工作抓手，形成规范、常态的服务师生的工作制度。6、党建+依法治教。健全“两个责任”督查问责等机制，将责任层层落实，组织党员深入学习贯彻“一准则、两条例”，全面落实领导干部个人重大事

　　项报告制度，强化执纪问责，严肃查处各类违纪违法案件，营造良好的从教环境。

　　根据我校特点，当前“党建+”个性内容主要为：1、党建+社团活动。在不断增加社团数量的基础上，下大力气管理好各个社团活动的顺利开展，确保社团活动质量的提升，让学生从中受益，让教师充分发挥专长，逐步形成常态化管理，对常规教学工作取促进作用，形成特色教学，形成长效机制。2、党建+文明礼仪。学生文明素养的形成，是一个长期、曲折、反复的过程，需要学校、家庭、社会三方合力，共同营造良好的人文环境。学校在抓好文明礼仪监督岗的基础上，变换形式，如开展义卖、国旗下的讲话、诚信友善伴我行等活动，将社会主义核心价值观有机融入到教育学生当中去，把爱国、爱党、爱校、爱家有机结合起来，全面提升学生品行。三、规范步骤实施1、加强业务培训。学校将采取培训会、推进会、现场会等形式，对抓党建工作的负责同志和业务人员进行培训。2、推动工作落实。

　　按照本实施方案，研究学校推行“党建+”的具体措施，制定推行“党建+”实施方案，要重点明确加哪些内容、有哪些抓手、由谁牵头负责、达到什么目标，切实做到思路清、措施实、责任明。

　　3、造浓工作氛围。制作“党建+”宣传栏和进度表，重点宣传介绍“党建+”加了什么、效果如何，特色亮点有哪些。要通过上墙报、上展板、上网络等形式进行展示，让这项工作看得见、摸得着、说得出、有成效。并及时向党委及媒体上报工作经验、特色做法等信息，加强对外宣传。4、强化督查考核。x月初，迎接局党委对开展“党建+”工作的专项督查，加强对“党建+”的谋划、部署、落实工作，并将此项工作列入20xx年党建工作考评内容。四、加强组织领导1、提高思想认识。学校党支部要积极适应全面从严治党新常态，强化抓党建的主体责任，深刻认识“党建+”理念的丰富内涵和重大意义，切实增强树立“党建+”理念、推行“党建+”模式的思想自觉和行动自觉，跳出党建抓党建、融入中心抓党建、创新理念抓党建，努力将党建优势转化为发展优势、将党建资源转化为发展资源、将党建成果转化为发展成果。

　　2、落实主体责任。学校党支部要强化管党治党意识，把抓好“党建+”工作作为份内职责，搞好统筹谋划。党支部书记要像抓教学工作、项目建设那样，拿出足够的时间和精力抓“党建+”工作，重要工作亲自部署、重大问题亲自研究、重点环节亲自协调、重大事项亲自督办，确保取得实实在在的成效。3、加强自身建设。把加强基层党组织建设作为“党建+”的基础工程来抓，深入推进“连心、强基、模范”三大工程，在加强基层服务型党组织建设上持续用劲，把党建工作抓实来，把党的各级组织和党员队伍自身建强来，着力解决软弱涣散的问题，解决少数党员党性观念不强、服务能力偏弱、作用发挥不好的问题。4、强化督促检查。健全督促检查、推动落实的工作机制，加大督促检查和跟踪落实力度，切实推动各项工作任务落地。探索建立“党建+”工作台账，逐步实现信息化动态管理。把“党建+”工作纳入党建工作总盘子，作为书记抓基层党建工作述职评议考核的必答必考选项，纳入党建工作的重要内容。5、改进工作作风。

　　以从严从实作风推进“党建+”，坚决防止“光说不练”、“喊空口号”、“做表面文章”等形式主义问题，坚决纠正“重部署轻落实”、“好在点上差在面上”等不良倾向。

　　充分运用各级各类媒体加强宣传引导，大力宣传省委的部署要求，及时宣传“党建+”的进展成效，为“党建+”深入推进营造良好舆论氛围。

　　学校党建工作实施方案二开展以“争当个性教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题的学校党建活动实施方案一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以“争当个性化教育名师能手、争创个性化教育党员示范岗、创建个性化省级名校”为主题，紧紧围绕“科研兴校，人才强校”中心，全面贯彻落实党的教育方针，紧密联系我校个性化教育工作实际和党员队伍建设现状，以加强学校党组织建设和党员的先进性建设为重点，加强党员队伍建设，提高党员素质，为加快文明和谐校园、书香校园建设提供坚强的人才保证和智力支持。二、目标任务：1、支部组织体系建设进一步加强。

　　学校党建工作的领导体系、责任体系、组织体制、管理机制、工作制度建设得到进一步理顺和加强，党领导下的校长负责制进一步落实，齐抓共管的领导力量和领导合力进一步加强。

　　2、党员队伍建设进一步加强。充分发挥党员的示范作用，党员的理想信念，宗旨意识，党性观念，组织纪律，以及思想作风、学风、教风、生活作风等进一步改进，先锋模范作用得到进一步发挥。党员队伍得到进一步发展壮大，党员的质量和管理得到进一步提高和改善，开展党员经常性教育活动，让党员在教学工作中“争先创优”的热情和激情得到充分发挥。3、学校支部建设进一步加强。充分发挥支部的堡垒作用，支部领导班子建设进一步优化，组织阵地建设进一步加强，组织开展活动的内容和形式更加丰富有效，党组织活动的经费得到进一步保障，党的执政基础、组织基础和群众基础得到进一步巩固和扩大，党的政治核心作用和战斗堡垒作用得到进一步发挥。4、学校个性化教育进一步发展。全面贯彻党的教育方针，“科教兴校，人才强校”的教育观、发展观、质量观得到进一步体现，个性化教育水平得到进一步提高，精神文明、和谐校园、书香校园环境建设的成效得到进一步提升，“抓党建促教育教学、以高质量教育教学优化党建成效”的良好格局进一步形成，各项教育事业取得新的发展。

　　三、集中建设活动的时间、对象和步骤

篇三：学校党建怎人落实情况

　　学校党建工作落实情况汇报

　　本文是关于学校党建工作落实情况汇报，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。

　　学校党建工作必须以当下实情为立足点,以教育治理现代化理论的新要求为方向,积极创新党建工作模式,提高学校党建工作科学化水平,为深化教育改革提供政治核心保障。以下有三篇学校党建工作落实情况汇报范文可供参考：

　　1两年多来，我们紧紧围绕县教育局党建工作要点和评估标准的要求，在平时的工作中努力践行，力争做到规定动作不走样，在党员学习和争先创优上下功夫，努力创建团结、务实、服务、创新的党员干部队伍。20xx年由于办公场所紧张，学校把工会主席的办公室作为党建工作专用室，制做了领导组织、各项制度三个板块、根据评估内容建立党建档案材料10盒，未成年教育档案26盒，师德师风建设4盒，行风建设档案5盒。一、主要做法(一)健全各项制度、在学习中加强对党员的思想教育支部成员按照各自的分工各负其责，目标明确，有利平时工作的开展，建立了党务公开制度、民主生活会制度、党员廉政建设制度、支部三会一课制度、党员大会议事制度、党员监督制度、党内关怀帮扶制度、党组织生活制度等等。定期开展中心组学习、政治理论学习、党课学习，内容包括党章、教育政策法规、收看了xx大实况，每位党员撰写了心得体会等。每次学习都有讨论，有记录。通过学习，缩小了理论与实践的距离，不断提高党员的理论水平，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效地促进了支部整体工作的顺利开展。(二)加强党员和干部队伍建设一是积极发挥共产党员先锋模范带头作用。密切党群关系，党员干部做表率，切实做到尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。二是做好对预备党员和入党积极分子的培养，积极开展对预备党员和积极分

　　子的综合考评工作。三是增强干群团结，关注年轻干部成长。支部通过侧面了解、观察、谈心，

　　大胆起用，实践中加强培养，几位年轻干部如：万洪业、靳朝辉等迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。

　　四是认真开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设在党员中开展了批评和自我批评，进行党员民意调查，对优秀党员进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定整改措施。

　　(三)民主参与学校管理一是构建了科学民主的决策机制。发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。坚持民主集中制，如学校职称晋级、争优创先、中心小学班主任竞聘上岗，全乡教师的考勤制度等重大决策都经过支委会、行政会、最终由教代会讨论通过。给党员教师参与学校大事决策的权力，增加工作的透明度，有利于调动教师工作的积极性。二是坚持"以人为本"的管理思想。管理中倡导为教育教学服务，为教职工服务的理念，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地工作，每学期都开展与特困生、家庭困难教师结对子活动，对发生在师生间的突发事件支部都伸出援助之手予以帮助，20xx至20xx年我校分别对工亡的陈老师、突发精神病的王老师予以援助资金20xx元，对万会才等6位带病坚持工作的教师，从教师考勤罚款中拿出300元予以鼓励，每学期学校都开展师生爱心捐助活动，把所捐的资金全部捐给校内的贫困生。极大地调动了教师的工作热情。以上这些帮扶学校都有文字记载。三是加强德育队伍建设，提高师德水平。认真落实党风、行风建设责任状的内容;注重家校联系，每学期召开两次家长会;开展德育创新，为构建和谐校园提供有效地活动载体;全面开展"廉洁文化进校园"活动;抓好校园文化建设，创造良好的育人环境，为学生的终生发展奠定坚实基础。二、成绩与不足：成绩：1、20xx年度获得大四镇优秀党支部

　　2、20xx年度获得县级关心下一代先进单位。不足：1、有些党员思想觉悟低，与普通教师一样，没有发挥出党员的模范带头作用。2、党建常规工作做得很务实，但缺乏创新。三、20xx年学校党建工作要点：在县教育局党委的正确领导和支持下，以xx大精神为指针，坚持以科学发展观和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实廉洁文化进校园活动，努力建设一支政治过硬、作风优良、勇于创新的党支部，建设一支政治坚定、与时俱进、无私奉献的党员队伍。根据教育局党建工作要求及评估细则为重点，提升党员干部科学文化水平，为我镇教育发展提供坚强的政治保证和思想保证。力争使我校党建工作再上新台阶。(一)工作重点1、提高认识。不断加强支部班子和党员队伍建设。2、创新工作。不断探索党员教育与工作岗位责任相联系的长效机制。3、强化学习。努力建立学习型党支部。4、组织生活。坚持"三会一课"制度。5、队伍建设。争创优秀党支部。(二)具体措施1、坚持政治学习制度，加强党员队伍思想建设。坚持每月开展一次学习活动，严格执行考勤与学习纪律，有关责任人提前做好准备工作，参学人员要围绕学习主题开展交流讨论，做到有记录，有活动过程材料及影像资料，并存入档案。在学风上把关，围绕教育教学工作与党员思想实际，学以致用，通过学习，牢固树立科学发展观，切实转变观念，根除陈旧思想与落后意识，弘扬正气，为完成学校年度工作目标提供坚强的舆论支持和思想保证。(1)抓好干部职工的理论学习。采取以集体学习与自学相结合方式，组织党员干部认真学习党的xx大文件、中央八项规定，六项禁令。20xx年昌图县教育局"质量年"活动实施方案，在掌握基本观点、领会精神实质上下功夫，用理论指导实

　　践，在理论与实践的结合中勇于创新。(2)促进党员干部思想转变。通过加强学习，引导党员在真学、真懂、真信、

　　真用上下功夫，自觉查找在发挥党员先锋模范作用、永葆党员先进性方面存在的差距，加强党员行为规范。

　　2、开展各种教育活动，加强理想信念教育。(1)健全制度，完善教师廉洁档案，与教师签订作风承诺书。(2)坚持"三会一课"制度，至少每月召开一次民主生活会，深入了解教师心声，寻找学校、教师在教学工作中的新亮点。(3)四月份，向全体学生发放"爱护公物.我是廉洁小卫士"公开信，教育学生爱护公物、不破坏、不浪费就是廉洁的表现。(4)加强教师政治笔记的检查考核，尤其是廉洁教育警句的摘抄。(5)六月份全校召开一次廉洁文化教育主题班会，同时出一期廉洁文化教育专题板报。(6)进一步建立健全教师、班级廉洁教育考核机制。(7)结合"七一"，举办一次"迎七一.廉洁教育师生书画展"。3、围绕教育教学工作，加强支部组织建设。(1)支部自身建设。支部要紧密结合教育教学工作实际，在创建学习型学校的过程中，建立健全支部各项工作制度和组织制度，实行党务公开，校务公开，落实党员的知情权、参与权和监督权等民主权利，不断提高党支部的凝聚力和先进性。(2)党员队伍建设。严肃组织生活纪律，认真开展民主评议党员工作，开好民主生活会。强化服务意识，增强党性修养，立足岗位工作。4、创新活动方式，推进党建工作开展。在支部建设中坚持科学发展观，紧紧围绕教育教学工作实际，创新思维，创新活动方式，把党建工作落实到实际工作及创建学习型校园中。5、调动一切积极因素，促进学校各项工作顺利开展。(1)坚持谈心制度。推进民主谈心活动的经常化，调动一切积极因素，发挥个人潜能。

　　(2)关注难点、热点问题。尽力帮助干部职工解决工作、生活中遇到的各种困难，及时掌握思想动态，与党组织形成共识。

　　总之，在全体党员的共同努力下，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校还需进一步探索党建工作的新路子，不断创新，拓宽工作宽度，让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用。

　　2中学阶段是青年世界观、人生观和价值观形成的重要时期。从中学起，加强对青少年共产主义理想信念的培养教育，造就一批跨世纪的建设有中国特色社会主义事业接班人，是学校党建工作任务之一。制定严格的规章制度，创造性的开展学生党建工作，并在反复调研和论证的基础上，及时总结和推广在中学生中进行党的基础知识培训的经验，是学校党建工作的重要内容。多年来，我们在做好中学生党性培养工作的主要做法归纳起来，用一句话来概括，就是"解决两个问题，做好三项工作"。具体说，解决的两个问题一个是基础问题，就是对提高干部教师对中学生党性培养工作的认识;一个是保证问题，就是为做好中学生党性培养工作提供必要的组织、制度、人员、经费等保证。重点抓好的三项工作，一是拓宽两条渠道;二是抓好三个载体;三是充实四项内容，用共产主义的阳光雨露滋润青年学生的心田。一、统一思想，提高认识，充分认识中学生党性培养工作的重要性要做好中学生党性培养工作，首先要解决的一个基础问题，就是广大干部教师对这项工作的思想认识问题。党的十四届六中全会《决议》指出，要在全民族牢固树立建设有中国特色社会主义的共同理想，牢固树立坚持党的基本路线不动摇的坚定信念。作为教育工作者，我们深深地感觉到，对青年学生而言，比较系统、深入地学习一些党的基本理论，学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，特别是"三个代表"重要思想是十分重要的。通过理论学习，能够使青年学生不断提高政治理论水平，提高认识、分析、解决问题的方法和能力，提高辨别好坏、分清是非的判断鉴别能力，坚定政治信仰，树立科学而正确的世界观、价值观、方法论，为今后走上社会更好地为党工作打好坚实的理论基础。

　　新世纪新阶段，学校党建工作的环境，对象等都发生了很大变化，如果我们从事党建工作的同志看不到这种发展和变化，思想跟不上时代，观念跟不上形势，做法跟不上环境、对象的变化，还是按照老一套办法去搞学生党建工作，势必落后时代，党就有失去这一较高知识群体的年轻人。看不到这一点就不是一个清醒的党务工作者。党的xx大报告指出："党的基层组织是党的全部工作和战斗力的基础，应该成为贯彻“三个代表”重要思想的组织者，推动者和实践者。要坚持围绕中心，服务大局，拓宽领域，强化功能，扩大党的工作的覆盖面，不断提高党的基层组织的凝聚力和战斗力。"

　　因此，学校的党务工作者一定要解放思想、实事求是、发扬与时俱进的精神，适应新时代、新阶段的变化，适应学校大环境和人员结构的变化，适应中学生思想的变化，积极探索中学生党建工作的新路子，以观念上的更新促进工作上的创新。按照中央和市委、县委的要求，我们从贯彻"三个代表"重要思想的高度，不断提高对做好中学生党性培养工作的认识，每年召开两次专题会议，分析情况，统一思想，提高认识。在实际工作中，我们深刻地认识到，青少年时期正是确立理想和信念最重要的阶段，应该始终把帮助青少年树立共产主义远大理想和坚定信念、培育优良品质放在重要地位，把学习文化知识同陶冶情操、养成良好的行为习惯结合起来，把个人成才同国家前途、社会需要结合起来，把全民族的共同理想和信念作为自己的崇高追求，把个人的奋斗目标融入到人民群众实现共同理想的历史创造活动中去，进而充分认识到中学生党性培养工作的重要性，有力地促进了各项工作的深入开展。

　　二、建立组织，完善制度，确保中学生党性培养工作落到实处党的xx大报告中指出，"坚持党的思想路线，解放思想、实事求是、与时俱进，是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素。与时俱进就是党的全部理论和工作要体现时代性，把握规律性，富于创造性。"这段话深刻地揭示了与时俱进的深刻内涵，是学校中学生党建工作的指导思想和工作方法。我们觉得，作为学校的党务工作者应该以昂扬奋斗的精神状态，依据变化了的学校党建工作特点，积极探索学校党建工作的新思路、新方法、新举措，力求有新的突破，开创学校党建工作新局面。

　　做好中学生党性培养工作，还要解决一个保证问题，即为做好这项工作提供必要的组织、制度、人员、经费等保证。我们着手成立了学生党建工作领导小组，由党委牵头，党办总负责，各基层支部一把手亲自抓，层层落实责任制;制定了学生党建工作各项规章制度，做到年初有计划，中间有检查，年终有评比、总结;配备了专兼职人员，组成了以各支部专职党务人员为主，学校政教干部、政治教师为辅的管理和教育队伍，并拨出一定的专项经费，为做好中学生党性培养工作提供了强有力的保证，确保这项工作顺利开展、落到实处。

　　三、立足课堂，拓宽渠道，确保中学生党性培养工作收到实效在中学生党性培养工作中，我们的主要做法是重点抓好三项工作：一是拓宽两条渠道，即拓宽校内教育和校外教育渠道。二是抓好三个载体：即依托青年党校、开通党建网站、开展爱国主义教育基地的教育活动;三是充实四项内容：即爱国主义、社会主义、集体主义，基础道德与行为规范养成教育，社会实践活动与劳动教育，心理健康教育。(一)拓宽两条渠道，即拓宽校内教育和校外教育渠道我们充分发挥课堂主渠道和学校主阵地的教育功能。把党的基础知识、基本理念引入中学政治课，着力提高课堂的思想政治教育质量。同时，在其他各学科教学中制定课堂教学渗透党的知识的实施计划，把共产主义、爱国主义、集体主义、社会主义教育的内容有机渗透到教学活动之中。在课余开展各种健康有益、生动活泼的课外教育活动，通过时事课或定期举行时事报告会，让学生及时了解国内外大事，对学生加强国情、市情、县情教育，培养青年学生自我教育、自我服务、自我管理的能力，引导他们树立远大理想和良好的道德风尚。我们还充分利用净化、绿化、美化的校园环境，在学校中利用一旗(国旗)、两图(中国地图和世界地图)、三室(电子阅览室、青年党校活动室、学校荣誉室)、四设施(闭路电视、有线广播、宣传橱窗、黑板报)、五上墙(党的教育方针、《党章》、《党员守则》、校训、名人名言)，让学生时时刻刻受到爱校、爱家、爱党的教育，创设环境育人的氛围。我们积极创造条件，充分运用现代教育技术手段，拓宽党的基本知识教育的渠道，开展生动活泼的教育活动。在认真抓好校内教育的同时，我们主动争取社会各界和广大家长对学校教育

　　工作的支持，把青年学生校外教育当作一项重要任务来抓，形成各方面齐抓共管的良好态势。随着双休日、黄金周的设立，青年学生在社区活动的时间大大增加。我们依托社区，组织和安排青年学生开展访贫问苦、卫生清整、志愿者服务队等校外活动。积极探索学校教育与社区教育相结合的路子，主动协助社区建立健全校外教育机构，支持社区开展青少年教育活动。我们还充分利用社区提供的各种人力、物力、财力支持，组织好社会调查、社会服务、生产劳动、课外活动等校外教育工作。家庭教育是教育的三大支柱之一，也是校外教育的重要组成部分，我们还加强与工会、共青团、妇联、关工委等群众团体的联系，共同开展了丰富多彩的家庭教育活动。通过这些活动的开展，达到了寓教育于活动之中的目的，让青年学生进一步提高了思想认识，增强了共产主义信念。

　　(二)抓好三个载体：即依托青年党校、开通党建网站、开展爱国主义教育基地的教育活动

　　对学生进行党的基础理论教育必须依托有效载体，才能够顺利开展工作，达到事倍功半的目的。我们以学生业余党校为阵地，加强对入党积极分子和学生党员的教育。对青年学生的培训有如下特点，一是固定时间，每年两期，一般在4月和11月举办，每次大约十个单元，半个月。二是固内容，即一次讲座(党的基础知识等)，一次参观(平津战役纪念馆、北京观看升旗等)，一次义务劳动(社区志愿者活动)，一篇总结体会(不合格者不能结业)。另外还规定，在青年党校培训期间，党员特有的内容是参加一次民主生活会;积极分子特有的内容是，参加入学考试(不及格不能参加本期党校学习)、进行党的基本知识学习、听入党知识讲座。在培训中，还安排其他活动内容，如观看影视作品(16期《感动中国》，《张思德》)、专题讨论(如15期党员在宿舍中发挥作用讨论)、主题演讲、知识竞赛等丰富多彩的活动。通过这些活动的开展，使党的xx大、xx届四中全会、市委八届七次全会和县委七届七次全会精神进教材、进课堂、进头脑，从而进一步提高了青年学生的政治思想素质，增强学习实践"三个代表"重要思想的自觉性、坚定性。

　　对于新时期的党建工作，我们深刻地认识到，贯彻"三个代表"的关键是坚持与时俱进，核心是保持党的先进性，本质是坚持执政为民。作为一个先进的政党，必需跟上时代的步伐，把握科技发展的方向，推动党的现代化建设。基于以上认

　　识，我们建立了蓟县教育党建网站，网站通过设置"先进性教育"、"党员制度"、"党员风采"、"党建信息"、"民主论坛"、"文明之窗"、"干部队伍建设"、"教师队伍建设"和"廉政建设"等栏目和板块，做到了"个人观点论坛发帖、热点问题及时交流、时政新闻日日更新"，把党史知识、时政新闻、图片资料等内容，方便快捷地提供给青年学生上网浏览学习，及时向基层学校传递党建信息，宣传党的路线、方针、政策，为党建工作现代化创造了条件。

　　在教育实践中我们深刻体会到，社会生活对青年学生的成长影响很大，曾经有人用"52=0"来形容5天的在校教育被2天的社会不良影响抵消。同样我们看到，社会中有许多有益的教育资源。我们必须主动出击，抢占阵地，建立校外教育机构，整合社会教育力量，开发利用社会教育资源，让学生在社会生活中有自己的阵地，有适合学生活动，使学生从社会生活中吸到知识，得到锻炼。我县盘山烈士陵园等爱国主义教育基地，是宝贵的教育资源。我们充分利用这一教育资源优势，经常组织青年学生到盘山烈士陵园开展谒陵扫墓、成人仪式、革命传统教育等活动，激发青年学生不忘过去、珍惜现在、立志报国的高尚情感。

　　(三)充实四项内容：即爱国主义、社会主义、集体主义，基础道德与行为规范养成教育，社会实践活动与劳动教育，心理健康教育

　　我们坚持把弘扬主旋律，深入开展爱国主义、集体主义、社会主义教育作为党建工作的一项基本任务，摆在的突出位置。要着重采取以下措施：

　　一是抓事实，即利用建国以来特别是改革开放20xx年来，我国经济建设和社会发展成就进行现实生动的爱党、爱社会主义思想教育。二是抓契机，即利用重要法定节日、纪念日、民族传统节日等纪念活动进行教育。三是开展"六个一百"活动，即引导学生"读百本优秀书籍、看百部优秀影片、唱百首优秀歌曲、知百位爱国名人、记百条爱国格言、背百篇爱国诗词"，使学生从中受到潜移默化的熏陶和教育。每学年至少要举行一次歌咏比赛或文娱会演，举行一次读书演讲、故事会或征文比赛，举行一次爱国主义诗词朗诵会。

　　在开展爱国主义教育同时，我们积极推进邓小平理论、"三个代表"重要思想"三进"(进教材、进课堂、进学生头脑)工作，加强辩证唯物主义和历史唯物主义教育，进行以集体主义为核心的价值观教育，进行崇尚科学、反对迷信的教育，反

　　对拜金主义、享乐主义和极端个人主义，引导学生树立科学的世界观和人生观。基础道德和日常行为规范养成教育是学校教育工作的基础工程，必须坚持不

　　懈地抓实抓好。我们认真贯彻落实《关于中小学生日常行为规范若干具体要求》，着重从生活自理、家务劳动、生活俭朴、吃苦磨炼和孝敬父母等最基础的规范做起，常抓不懈，务求实效。坚持把养成教育贯穿于学生日常生活、学习、游玩、待人接物等各个方面：贯穿于进校、离校、集会等校园活动中，贯穿于起床、用餐、就寝等家庭活动中，贯穿于行路、购物、游览等社会活动中，以体现思想教育工作"近一点、实一点、细一点"的原则，使教育工作从大处着眼，小处着手，"看得见、摸得着"。我们以每年三月学雷锋、学英模为契机，坚持开展"讲文明、树新风"系列活动"，做到抓三月、促常年，变被动文明为主动文明，增强学生的社会公德意识、乐于助人的品质和文明礼貌修养。

　　在抓好养成教育的同时，我们还认真贯彻执行教育为社会主义事业服务，教育与社会实践相结合的方针，花大力气组织好社会实践活动。通过社会实践活动有利于拓宽视野，了解国情，丰富知识，增长才干，是全面实施素质教育的重要方面。我们开展的社会实践活动包括社会调查、生产实习、军事训练、公益劳动、社区服务、科技文化活动、志愿者活动、勤工俭学等多种内容。通过社会实践活动达到了培养学生关心他人，服务社会的公民意识和优良道德品质;接近工农，联系群众的观点;积极主动、独立自主的参与意识;适应社会、主动学习的精神;分析问题，解决问题的能力。各学校都精心组织，学生要人人参与，形式要多种多样，内容广泛，富有教育意义。

　　心理健康教育是学校教育的重要内容，是素质教育的重要组成部分。几年来，各学校心理健康教育工作健康有序地开展。我们认识到，学生表现不良，不单是思想问题、品质问题，许多时候可能是心理障碍问题。我们要求每位教师都要学会运用心理健康知识为学生排除心理障碍，培养学生坚韧不拔的意志，艰苦奋斗的精神，增强学生适应社会生活的能力。我们根据学生不同年龄，学段特点分层次进行教育，以增强学校教育工作的针对性和实效性。这样通过对学生进行基础道德与行为规范养成教育，社会实践活动与劳动教育和心理健康教育，使青年学生身心逐渐成熟，从而促进爱国主义、社会主义、集体主义教育的近一步开展，

　　并取得实实在在的效果。几年来，在中学生中进行党的基本知识教育，我们做了一些肤浅的探索。归

　　纳、总结科学经验的方法，研究、制定行之有效的方案和措施，创造性的开展学生党建工作，并在反复调研和论证的基础上，及时总结和推广在中学生中进行党的基础知识培训的经验，是学校党建工作的重要内容。中学阶段是青年世界观、人生观和价值观形成的重要时期。从中学起，加强对青少年共产主义理想信念的培养教育，造就一批跨世纪的建设有中国特色社会主义事业接班人，是学校党建工作主要任务，我们必须下大力气抓紧抓好。

　　3本年度，我校党支部继续在教体局党委的正确领导和关心支持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实科学发展观，以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目标，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，充分发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了一定的成绩。一、基本情况：我校党支部现有党员15名，其中：男12名，女3名;本科学历10名，专科学历5名。中级以上职称13名。党员占教师总数的17.6%。现有入党积极分子2名。二、主要做法及成效：学校党支部通过不断的总结和探索，形成了以“夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部”作为党支部的工作抓手。(一)健全学习制度学校建立健全了党支部学习制度，不定期开展各类学习活动。每次学习都有讨论，有记录。不断提高每位党员的理论水平和理解能力，指导自己的实际工作，努力拉近理论与实践的距离，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用，有效的促进了支部整体工作的顺利开展。(二)加强党员和干部队伍建设一是积极发挥共产党员先锋模范带头作用，密切党群关系。党员干部做表率，

　　切实做到尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工作。二是做好组织发展工作，多方位考察预备党员和入党积极分子，积极开展对

　　预备党员和积极分子进行综合考评工作。三是增强干群团结，关注后备干部成长。后备干部的培养是党支部的重要工

　　作。我校党支部通过侧面了解、观察工作、深入谈心，对后备干部有了进一步的了解。支部采用岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。

　　四是认真开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设在党员中开展批评和自我批评，进行党员民意调查，对党员队伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定整改措施。

　　(三)民主参与学校管理在学校，党支部是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者，对学校的各方面工作都要关注并促进。一是构建了科学民主的决策机制。党支部、校委会多次探讨工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。党政坚持民主集中制，重大决策要经过支委会到行政会、最终由教代会讨论通过、公示等环节，防止决策失误。二是积极参与学校的日常管理。党支部在参与管理过程中，学习科学的管理理念，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各项工作有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。同时，学校党支部关注学校的教学工作和宣传工作，构建了和谐发展的环境。三是坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性;开展教师“传帮带”活动，要求中学高级教师必须带一名年轻教师，并对其“传帮带”的效果进行考核;组织部分骨干教师，参加我校和汶上镇中学的对口帮扶相关活动。

　　四是支持指导工会、团委的工作。党支部不断激发团委的工作热情，与他们一起活动，一起进行环境治理，一起到实践基地活动，一起参加植树，通过各种方式鼓励他们。工会是教工之家，更是党群联系的好途径。党支部积极支持工会各种工作和活动，指导工会工作，一起研讨工作计划，确定重点教育工作，维护教工权益等，形成党政工三位一体的管理格局。

　　五是积极参与德育管理，提高师德水准，加强德育队伍建设;树立全体教师皆为德育工作者的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度;注重家校联系，开好每学期两次的家长会。征求家长对学校工作的意见和建议;紧密联系实际，开展德育创新，让德育工作走进学生的心灵，为构建和【学校党建工作落实情况汇报】

　　谐校园提供有效地活动载体;创设德育载体，全面开展“廉政文化进校园”活动;围绕德育重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境，为学生的终生发展奠定坚实基础。

　　三、今后努力的方向：学校持久的党建工作，和谐的德育环境，得到了广大教职工和社会各界的广泛好评，收到了较好的成效。今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用。1、党建工作的资料还不够完善，需要在今后工作中注意及时收集整理和进一步充实。2、继续做好发展党组织工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大我校党员队伍。3、加强校外德育基地建设，充分发挥“三结合”网络教育功能。采取有效措施，联合社会各方力量，防止学生因迷恋上网、电子游戏等耽误学业，形成“合力”育人的良好局面。4、结合校本实际，深化德育课程建设和课题研究，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。5、加大师生心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐心辅导，防止心

　　理障碍造成损害。6、对学生的各种安全教育还需常抓不懈，特别是自我安全防范和自救意识的

　　教育。7、加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。总之，在全体党员的共同努力下，党支部的思想组织、作风建设力度得到了

　　进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党支部还需进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建设，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再厉、勤奋务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。

篇四：学校党建怎人落实情况

　　学校开展基层党建工作督查情况报告三篇

　　学校开展基层党建工作督查情况报告1根据教育局党组安排部署，为进一步落实全面从严治党要求，5月中旬，市人民政府教育督导室组织责任督学对全市48所中小学、幼儿园，进修学校，职业中专落实____年党建工作任务情况进行专项督导，责任督学通过实地察看、查阅资料、座谈询问等多种方式，全面了解学校党建工作相关情况，现将督导情况通报如下：一、工作主要做法和成效从督查情况来看，全市各校基层党组织都能认真贯彻落实市教育局机关党委有关党建工作系列会议精神，按照市局机关党委统一部署，建立健全党建工作责任制，自觉落实全面从严治党主体责任，基层党建各项工作得到了有序推进。(一)抓组织领导，党建工作意识进一步提高。一是各学校都将党建工作摆到重要位置，纳入议事日程，均召开了专题会议，认真学习研究《中共邵武市教育局机关委员会关于创建规范化基层党组织实施方案》(邵教机关委[20__]1号)文件，确定目标，分解任务，强化措施，层层落实，形成了一级抓一级的工作格局。二是各学校支部书记积极谋划党建工作，主动承担党建工作第一责任人的职责，党建工作的针对性和实效性逐步提升。实验幼儿园、城郊八一小学、沿山中心小学、四中、托幼中心等通过加强党建工作改进工作作风，提升了学校形象，提高了工作效率。(二)抓制度落实，学习教育常态化得到加强。一是大部分支部都能按要求制订支部党员教育学习计划和支部党日主题党日活动计划，有方案部

　　署、有措施推进、有工作总结。如故县中心小学支部将党建工作融入学校管理，充分发挥党员先锋岗的作用。水小、岗小三会一课制度坚持得较好，及时将工作开展情况记载在党支部工作记录本上，记录详实规范。实小、熙小党建工作电子资料清晰完整。二是适时学习内容组织学习较好。经查看支部会议记录和党员学习笔记，大部分的支部都能及时安排组织学习党的十九大精神、三会一课指导意见、创建规范基层党组织的实施方案、向李华同志学习等内容，水幼、八一希望小学、明鸿中学支部还安排全体党员撰写心得体会，并装订成册。三是党费收缴工作落实较好，全市教育系统在职党员干部都能做到逐月足额交纳党费，党费证填写规范;各学校支部都能签订了党风廉政建设目标责任书。

　　(三)抓规范建设，基层组织基础逐步夯实。一是组织设置规范，20人以上党员支部大部分都能科学合理设置党小组，并配备党小组长;一中、四中支部有50100名党员设立了党总支。二是基层党组织阵地标准化建设，各基层党员活动室大都能按照六有标准建设，室外悬挂党员活动室统一标识，室内悬挂党旗，张贴入党誓词、党员的权利和义务、三会一课制度等，沿山中心小学、实验小学同时配备必要的电教设备和书报等资料，实验幼儿园、肖家坊中学、故县中心小学、城郊八一小学党员活动室氛围浓厚，富有特色。二、存在的主要问题。从督查情况看，大部分学校支部能较好地完成了各项工作任务，但仍存在一些不容忽视的问题，与局机关党委的要求还有一定差距。(一)对党建工作重视还不够。一些学校对党建工作重视不够，认识不足，

　　存在重教学轻党建的思想，党建工作流于形式，总是强调工作中的客观困难，没有在主观方面努力寻求解决困难的办法;有些党务干部对党建工作热情不高，存在工作不实、被动应付的现象，习惯于应付上面布置的工作任务，工作思路不清，无特色，无亮点;部分支部书记当甩手干部，平时对党建工作不指导、不沟通、不督促，导致党建工作推进滞后被动，流于形式。

　　(二)工作落实不能完全到位。部分学校支部未按要求设置党小组，五中、八中、和小党员人数在20人以上，未设置党小组;部分学校支部没有根据党员所任教的年级或教研组为单位合理划分党小组;实小、东小、六中、水小、通小等支部党员人数50100名，目前还未成立党总支;金坑小学因校长人事调整和支委退休，未及时增补支委到位，造成支委会议未召开一次;四中、越小、拿小、卫小、洪小等支部未能完成局机关党委安排的组织学习内容;部分支部党员教育学习计划未结合实际制定，普遍存在网络下载痕迹;部分支部未制定支部主题党日活动计划，如拿小、竹小、卫小、岗中、肖中、沿中、岗小等支部。(三)部分学校支部台账资料不规范。大部分学校党小组学习记录不够规范，缺少党员讨论的记录，部分学校会议没有主持人;职业中专党员集中学习的时间不一致;进修学校各类会议记录内容过于简单，没有体现个人发言的材料;拿小、越小、二中、肖小等支部活动留痕较少，活动过程性的资料和影像资料提供不全。(四)探索创新不多，特色不明显。多数基层只满足于完成上级统一确定安排的党建工作任务，工作传统落实的多，精心钻研创新的少。没有结合

　　实际制定富有实效、特色鲜明的党建工作措施，工作平铺直叙，特色亮点不多。有的学校即便有一点特色亮点，但由于不善于宣传，影响很小，效果不佳。

　　三、下一阶段工作要求下一阶段，各学校支部要认真对照上级文件要求，进一步理清思路，落实责任，强化措施，狠抓落实，确保完成各项党建工作任务。一要进一步提高认识，明确责任。各学校支部要严格落实党建工作责任制，要形成书记主抓，一级抓一级、层层抓落实的党建工作新格局。各基层支部书记要牢固树立主责主业意识，切实履行党建工作第一责任人职责，其他班子成员按照一岗双责抓好分管领域的党建工作，支委成员按照职责分工具体抓，认真做到党建工作和学校其他工作做到两手抓、两不误、两促进。二要进一步突出重点，狠抓落实。各学校支部要对照这次专项督查中发现的问题，查漏补缺，逐项整改。根据年初确定的党建工作目标任务，突出重点，狠抓落实。要以两学一做为基本内容，以三会一课为基本制度，以党支部为基本单位，推动两学一做学习教育融入日常、抓在经常。三要进一步细化工作，完善台账。各学校支部要根据工作内容，及时归档整理相关资料，分类汇编成册，做到目录清晰，内容齐全。尤其要规范党小组会议程序，个人笔记和党小组会议记录内容时间要统一、要详实;各支部活动影像资料要及时收集、整理、归档。四要进一步探索创新，彰显特色。各学校支部要结合本校实情，挖掘和培育党建工作特色，扎实开展党建品牌创建，逐步形成一支部一特色。要

　　围绕中心，服务大局，与时俱进，充分反映时代特点，不断适应学校改革发展，创新工作思路、体制机制和方式方法，充分发挥党组织的政治核心、战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，促进党建工作科学规范、富有生机、充满活力、卓有成效。

　　各学校支部要以实际行动深入学习好、宣传好、贯彻好、落实好党的十九大精神，坚持问题为导向，对照问题清单，认真组织研究，制定整改方案和措施，确保整改到位。

　　10月25日，校党委书记陈润，党委副书记张勇，党委常委、纪委书记谭中元等校领导带领五个调研督查组，深入学校基层党组织调研督查基层党建重点任务落实情况，并对基层党组织标准化建设进行达标验收。

　　陈润先后来到电气学院、地信学院，认真听取了学院党政负责人的工作汇报，对学院推进基层党建重点任务落实和事业发展情况给予了充分肯定。他认为，二级学院党组织书记认真履行管党治党责任，党政班子团结协作，工作落实措施有力，党的建设和事业发展成效显著。他还与班子成员和党支部书记就贯彻落实基层党建重点任务、推进中心工作等方面的做法成效、问题难点以及对策建议等进行了座谈，针对存在的问题当场给予反馈，并提出指导性意见。

　　陈润强调，学校第三次党代会开启了上水平发展新征程，要进一步突出二级学院办学的主体作用，牢牢把握新时代党的建设总要求，认真学习贯彻全国教育大会精神，做到两个坚持，把党建引领与带动作用发挥好。要加强理论武装，真正把____新时代__特色社会主义思想和党的十九大精神学深悟透，切实以新思想武装头脑、指导实践、推动工作;要围绕基层党建

　　重点任务落实，以党建双创工作为抓手，实施书记项目和教师党支部书记双带头人培育工程，大力开展五好党支部创建活动，提升基层党组织组织力，培育党建品牌特色，激发党建活力;要聚焦学校第三次党代会确定的目标任务，把立德树人这个根本任务落实到党的建设中去，把党建工作与学科专业、人才培养相结合，促进党建和中心工作深度融合，提升办学竞争力，不断取得特色鲜明的地方应用型高水平大学建设新成效。

　　据悉，学校党委高度重视基层党建工作，建立党建工作例会制度，成立调研督查组开展专题调研督查，通过采取听取汇、查阅台账资料、集体座谈、实地查看等方式，详细了解了基层党组织党建工作重点任务和创新做法，认真听取意见和建议，加强分析研究，补短板强弱项，不断提高基层党建质量。

　　为认真贯彻落实党的十九大精神，深入推进全面从严治党，切实抓好党建工作自查整改任务落实，进一步加强和改进我校党建工作，近日，在学校党委的统一部署下，校党委委员、陈健雄副校长带队到各党(总)支部进行基层党建工作督查。

　　督查采取实地走访、听取汇报、查阅原始资料等形式，对照《党建工作督查评价表》一一逐项检查，对各党总支部落实组织制度情况、专题学习情况、组织建设情况、阵地建设情况以及党员教育管理情况五个方面、二十三项具体工作进行了督查，并当场进行了检查意见反馈，指出了各党(总)支部存在的问题，提出了进一步整改加强的指导性意见和建议。

　　陈健雄副校长在督查中指出，此次对基层党建工作进行督查，不仅是抓好两学一做学习教育常态化制度化的重要措施，也是学校党委巡视整改的

　　重要环节，更是进一步推进从严治党向基层延伸的重要举措。根据督查中反映出来个别支部存在投入精力不够、短板明显、材料不规范、不全面等具体问题，陈副校长提出了四点整改要求：一是要做到更规范。尤其要注重党建氛围的营造，善于整合资源，把握提炼成绩亮点，加大宣传，管理上要更规范更专业;二是要做到更精细，十九大召开之后从严治党的要求更上新台阶，党建工作要往更精细化的方向努力，从细节做起，从细微处体现党建管理水平;三是要做到更扎实，切实履行党建责任，认真贯彻落实学校党委决定和工作部署，提前做好党建工作的统筹和谋划，主动作为，跟上形势发展;四是要做到更科学，针对学生工作、活动开展进行贴合实际的动态管理，结合自身专业特点，创新党建工作。

　　陈副校长要求，各党(总)支部要进一步提高从严从实抓基层党建的认识，对督查中发现的问题要充分研究，不遮不掩，不等不靠，找准症结、立行立改，认真抓好整改落实，进一步提高基层党建的规范化、科学化水平，按照自查整改内容开展回头看，做好补差补缺。

　　学校党委把加强和改进学校党建工作作为首要任务，此次督查既是全面了解基层党组织党建工作情况的一次检查，又是对各基层党组织进一步开展好相关工作的一次业务指导。学校党委将按照全面从严治党要求，制定出台党建规范化建设指标，以党的十九大精神和____新时代__特色社会主义思想为指导，充分发挥学校党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为实现学校又好又快发展提供坚强的政治和组织保证。

篇五：学校党建怎人落实情况

　　基层党建工作开展情况汇报3篇学校党建工作落实情况汇报合集

　　3篇学校党建工作落实情况汇报合集

　　本年度，我校党支部继续在教体局党委的正确领导和关心支

　　持下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真落实

　　科学发展观，以建设标准的基层党组织、高素质的党员队伍为目

　　标，坚持围绕教育抓党建，抓好党建促教育这个指导思想，充分

　　发挥学校党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推

　　动了学校党建工作和教育教学工作的顺利开展，各项工作取得了

　　一定的成绩。

　　一、基本情况：

　　我校党支部现有党员15名，其中：男

　　12名，女3名;本科学历10名，专科学历5名。中级以上职称13

　　名。党员占教师总数的17.6%。现有入党积极分子2名。

　　二、主要做法及成效：

　　学校党支部通过不断的总结和探索，形成了以“夯实支部基

　　础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支

　　部”作为党支部的工作抓手。

　　(一)健全学习制度

　　学校建立健全了党支部学习制度，

　　不定期开展各类学习活动。每次学习都有讨论，有记录。不断提

　　高每位党员的理论水平和理解能力，指导自己的实际工作，努力

　　拉近理论与实践的距离，对提高党员的政治素养和改进师德师风

　　起到了很好的作用，有效的促进了支部整体工作的顺利开展。

　　(二)加强党员和干部队伍建设

　　一是积极发挥共产党员

　　先锋模范带头作用，密切党群关系。党员干部做表率，切实做到

　　尽职尽责，并团结带领全体教职工积极、主动、开拓性地开展工

　　作。

　　二是做好组织发展工作，多方位考察预备党员和入党积极分

　　子，积极开展对预备党员和积极分子进行综合考评工作。

　　三是增强干群团结，关注后备干部成长。后备干部的培养是

　　党支部的重要工作。我校党支部通过侧面了解、观察工作、深入

　　谈心，对后备干部有了进一步的了解。支部采用岗位锻炼的培养

　　方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角

　　色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。

　　四是认真开展民主评议工作。结合教育教学和学校建设在党

　　员中开展批评和自我批评，进行党员民意调查，对党员队伍中的

　　优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定整改措施。

　　(三)民主参与学校管理

　　在学校，党支部是校园和谐发

　　展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者，对学校的各方面

　　工作都要关注并促进。

　　一是构建了科学民主的决策机制。党支部、校委会多次探讨

　　工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政

　　意识。党政坚持民主集中制，重大决策要经过支委会到行政会、

　　最终由教代会讨论通过、公示等环节，防止决策失误。

　　二是积极参与学校的日常管理。党支部在参与管理过程中，

　　学习科

　　学的管理理念，旨在用目标导航，按计划行事，用

　　制度约束人、激励人，保证了各项工作有条不紊、高效地开展，

　　也使学风、教风、乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。同

　　时，学校党支部关注学校的教学工作和宣传工作，构建了和谐发

　　展的环境。

　　三是坚持“以人为本”的管理思想。管理中倡导党支部为教

　　育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满

　　足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习

　　环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、

　　主动性和创造性;开展教师

　　“传帮带”活动，要求中学高级教师必须带一名年轻教师，

　　并对其“传帮带”的效果进行考核;组织部分骨干教师，参加我校

　　和汶上镇中学的对口帮扶相关活动。

　　四是支持指导工会、团委的工作。党支部不断激发团委的工

　　作热情，与他们一起活动，一起进行环境治理，一起到实践基地

　　活动，一起参加植树，通过各种方式鼓励他们。工会是教工之

　　家，更是党群联系的好途径。党支部积极支持工会各种工作和活

　　动，指导工会工作，一起研讨工作计划，确定重点教育工作，维

　　护教工权益等，形成党政工三位一体的管理格局。

　　五是积极参与德育管理，提高师德水准，加强德育队伍建设;树立全体教师皆为德育工作者的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度;注重家校联系，开好每学期两次的家长会。征求家长对学校工作的意见和建议;紧密联系实际，开展德育创新，让德育工作走进学生的心灵，为构建和【学校党建工作落实情况汇报】谐校园提供有效地活动载体;创设德育载体，全面开展“廉政文化进校园”活动;围绕德育重点抓好校园文化建设，创造良好的育人环境，为学生的终生发展奠定坚实基础。

　　三、今后努力的方向：学校持久的党建工作，和谐的德育环境，得到了广大教职工和社会各界的广泛好评，收到了较好的成效。今后，我们在巩固已有成绩的同时，还将不断创新，拓宽工作面，充分发挥党建工作主导作用，让党建工作在学校工作中发挥更重要的作用。1、党建工作的资料还不够完善，需要在今后工作中注意及时收集整理和进一步充实。2、继续做好发展党组织工作，推荐选拔那些爱岗敬业，甘于奉献的优秀教师加入到党组织中来，不断壮大我校党员队伍。3、加强校外德育基地建设，充分发挥“三结合”网络教育功能。采取有效措施，联合社会各方力量，防止学生因迷恋上网、电子游戏等耽误学业，形成“合力”育人的良好局面。

　　4、结合校本实际，深化德育课程建设和课题研究，进一步提

　　升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

　　5、加大师生心理健康教育的力度，对心理有问题的学生要耐

　　心辅导，防止心理障碍造成损害。

　　6、对学生的各种安全教育还需常抓不懈，特别是自我安全防

　　范和自救意识的教育。

　　7、加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研

　　究成

　　果及时应用到学校教育工作中去。

　　总之，在全体党员的共同努力下，党支部的思想组织、作风

　　建设力度得到了进一步加强，党组织的凝聚力、吸引力、战斗力

　　得到了有力提升，但距离上级的要求还有一定差距，学校党支部

　　还需进一步探索党建工作的新路子，切实加强组织建设和党风建

　　设，不断总结经验，围绕学校教育教学中心任务，全面正确而又

　　切实有效地寻找新时期党建工作的新途径，带领全体党员再接再

　　厉、勤奋务实、开拓进取，谱写学校党建工作的新篇章。

篇六：学校党建怎人落实情况

　　2021年学校党建工作履职情况述职报告与2021年学校党建工作开展情况汇报

　　2021年学校党建工作履职情况述职报告尊敬的各位领导、同志们：在市教育局党委的领导下，现我就学校党建工作履职情况述职如下：一、基本情况我校党支部共有党员___人，其中，退休党员___人。今年吸收入党积极分子___人。支部班子健全，设书记___人，___委员___人，宣传委员___人。学校设党务办公室，配有党建专柜。建有党员活动室和___平方米的党务公开栏及___米长的党建长廊。二、党建工作情况本人认真履行党建“第一责任人”职责，带头开展调查研究，推进“两学一做”学习教育常态化、制度化为主线，迎接___大胜利召开和学习贯彻党的___大精神为重点，结合局党委提出的各项要求，积极开展学习实践活动，立足学校实际，定期召开党支部会议，研究制定党员学习计划，___开展学习活动，发放调查问卷，查找存在的问题，认真整改，促进工作，努力建设，坚定贯彻党的路线方针政策、善于领导科学发展的坚强领导___。学校重大事情党支部要研究决定，起到了党支部的领导核心和战斗堡垒作用。在推进“两学一做”常态化制度化实施中，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以___系列重要讲话精神武装全党为根本任务，___党员深入学___章、党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规，深入学___系列重要讲话。同时设___员服务岗和___

　　员示范岗，要求配党徽，亮身份，争做一名合格党员。党支部定期开展主题党日活动，活动的内容有。重温入党誓词、

　　“祝福祖国”寄语签名、党员下班讲党史、关爱留守儿童和困难学生、喜迎___大召开和学习___大精神等。每位党员在主题党日活动中积极上缴党费，本年度党费收缴总额为___万多元。同时，我校严格执行党支部制定的“三会一课”制度、___生活会、___会，并认真做好记录。学校党支部将党建工作资料整理作为一项重点工作，资料分门别类，建立档案，并用档案盒分类装档。针对“五查五看”活动，开展自查自纠、批评与自我批评活动。从思想、行动、效率、制度、纪律、作风、工作完成等方面，对照标准查找差距。每个人都进行了自查，并进行了表态。从临海市争创文明城市以来，党支部每周开展环境卫生整洁行动，党员教师和学生一起轮流对村公共场所进行卫生打扫。

　　三、存在的问题落实思想作风建设、加强师德师风建设和学校德育工作方面不能持之以恒。对班子成员要求不够严实，对广大教师师德修养及师德师风建设缺少长效性的提高措施。在落实中央八项规定及党风廉政建设方面还需进一步加强。在抓作风建设和党风廉政建设方面还有待进一步加强。部分教师还存在着“懒、散、慢、拖”等不良作风。四、今后努力方向1、进一步理顺关系，抓好党建工作。牢固树立党建与校务“职责上分，思想上合;制度上分，关系上合;工作上分，目标上合”的“三分三合”意识，科学规划，合理安排，使党建与校务工作相互促进，有机融合。2、以“严”字为标准，以“实”字为目标，促进学校党建工作

　　进一步提升。每年初要结合党支部实际及校务工作，科学制定党建工作计划与安排，并严格落实，确保党建常规工作稳步开展。

　　2021年学校党建工作开展情况汇报县一中党委共设有___个党支部，党员___人，其中在职党员___人，退休党员___人。党委下设办公室，负责校党委的日常管理工作。一、党的___建设情况及党支部规范化建设情况1、加强党务工作者队伍建设。按照“政治素质好，大局意识强，工作热情足”的原则，选出一批德才兼备的党员教师走上党支部书记及支部委员会岗位，保证了党的基层___在教育教学上的威信。2、抓好党___活动阵地建设。校党委重视党___阵地建设，在时间、精力和资金上加大投入，给予保障。加强党员活动室建设，特别是活动室软硬件建设。公开栏、宣传栏规范合理，内容符合规定，更新及时。3、加强制度建设。严格贯彻落实“三会一课”制度，研究制订校党委各项规章制度，完善党员教育管理的长效工作机制，制订并实施党员年度目标管理工作。采取党委书记、党支部书记带头讲、普通党员轮流讲等方式，落实党课制度；党委加强考核检查，对没有正当理由长期不参加“三会一课”的党员，进行批评教育。严格落实___会、___生活会、党员党性分析、民主评议党员、谈心谈话制度，提高党内生活的政治性、原则性、战斗性。二、党内政治生活开展情况深入学习了党和国家的（范本）各项方针政策，特别加强了对党的___大和___新时代___思想以及《中国___纪律处分条例》《中国___支部工作条例（试行）《宪法》等重要文件的学习。积极参加了以“新时代、新思想、新作为”“重实干、强执行、抓落实”“学先进典型、树先锋形象”“学___在___考察和深入东北振兴座谈会上的重要讲话精神”等内容的专题研讨活动。认真撰写各种学习笔记和心得体

　　会。积极参加各级党___和教育行政部门___的学习培训活动。做好向校内优秀党员、优秀教师学习活动，不断增强履行党建工作职责的能力和教育教学管理水平。大力开展“党员示范岗”项目建设活动，制订“党员示范岗”规则和实施细则，党员亮岗履则，先锋模范作用得到充分发挥。积极开展“党员固定日”活动，每月第一个星期一确定为全校“党员固定日”，开展系列学习活动，积极___领导干部为全体党员上党课，增加了党员党性意识、宗旨意识和服务意识。___全体党员教师开展了“庆祝改革开放四十年”学习教育活动，参观了“九一八历史博物馆”和沈飞集团等，全面了解改革开放四十年的成果，感受四十年来祖国在党的领导下各项事业取得的巨大发展。

　　三、学校党建工作和教育教学工作深入融合情况学校的中心工作是教育教学工作，党建工作的根本目的就是为教育教学工作提供理论依据和动力保障，保证党的教育方针政策的贯彻落实。1、学校校长负责制和党___的民主监督作用相融合。在日常教育教学工作中，学校党政班子能做到勤沟通，多商量。校长负总责，鼓励班子成员放心、放手、放胆抓好自己所分管的工作，不断提高班子成员的主动性、积极性和创造性。严格遵守民主集中制原则，在大是大非面前，党政班子能够做到旗帜鲜明、立场坚定、态度不含糊。在学校重点工作的决策上，既能履行党委对校务工作的监督职能，还能积极参与学校各项重大事项的研究讨论，特别是在教师晋级、评先、评优等敏感问题上，积极做好民主推荐、过程考核、领导小组打分等程序的___管理工作。2、学校的办学思想与党___的政治核心作用相整合。党建工作为学校的整体工作创设良好的政治舆论氛围，积极宣传和贯彻执行党的

篇七：学校党建怎人落实情况

　　学校党建整改措施（多篇）

　　第1篇：党建整改措施党建整改措施【篇1：街道党建工作整改措施】新城街道党建工作整改措施在20XX年全年检查中，经上级组织对新城街道的检查指导，查

　　出了新城街道支部工作中存在的问题，找出了差距，并将辖区物探社区、新苑社区、迎宾社区界定为复查社区。为了加强基层党组织的战斗堡垒作用，提高支部凝聚力、向心力，新城街道严格按照基层党组织考核细则的要求，对各社区尤其是复查社区存在的问题一一分析，找出问题的出发点逐一进行整改，半年来，新城街道党工委在市委的正确领导下，各方面工作有了明显改善，基层党组织的战斗堡垒作用也越加明显，现将20XX年新城街道党建工作整改整顿情况汇报如下：一、存在问题：制度管理不够健全，管理监督力度不够强。整改时间：20XX年1月15日-1月31日

　　整改目标：规范各项规章制度，将此深入到各位工作人员的心中，加强街道对各社区的管理，接收各团体的监督。整改措施：一是加强制度建设，充实完善“三会一课”制度、报告工作制度、目标管理制度、入党积极分子培养考察制度、党员干部双重组织生活制度、定期分析党员思想状况制度、谈话谈心制度、民主评议党员制度，将制度打印下发，做到党员人手一份。二是加强制度的约束力，对违反制度的行为，按照相关规定严肃处理。二、存在问题:支部活动不够丰富、内容单一，党员之间交流不够经常。

　　整改时间：20XX年1月15日起整改目标：增加支部活动，不仅要在数量上增加，还有质量上的增加，强化党员之间的交流，增加他们的归属感、荣誉感。

　　整改措施：一是严格支部组织活动，做到每月一次组织活动，形式多样、内容丰富、生动活泼。二是每月进行一次党课教育。三是每年支部至少过一次高质量的民主生活会。四是在支部范围内开展经常性的谈心活动，支部书记支委每季度至少与全体党员进行一次谈心。三、存在问题：街道对党员的思想、作风等方面的教育管理上还不够严格。

　　整改时间：20XX年1月15日起整改目标：将党员干部打造成一只经得起任何考验的特种队伍，在思想、工作等各方面争做标兵。

　　整改措施：一是把党员干部的思想建设、工作作风、组织纪律、日常行为的管理纳入党组织对党员干部管理监督的重点。二是支部要加强对党员的教育，通过谈话、谈心、告诫，引导全体党员守得住清贫，耐得住寂寞，经得住各种物欲、名利的诱惑。三是进一步完善监督联系制度，支部要主动、及时向党工委反映党员干部特别是领导干部不廉洁行为，掌握八小时外活动情况。四是发挥群众的监督作用。支部要定期向群众了解党员在学习、工作、生活等各方面的表现，使党外监督和党内监督有效地结合起来，逐步探索建立支部党员教育管理工作的长效机制。四、存在问题:支部在发挥战斗堡垒作用和党员队伍的先锋模范作用方面还存在差距

　　整改时间：20XX年1月15日起整改目标：加强支部建设，充分发挥党员干部的先锋模范带头作用。整改措施：一是充分发挥好支部教育、管理，监督党员干部的组织者与实施者的作用，充分发挥好联系党员群众的桥梁和纽带的作用。着重在抓好基本工作职责上下功夫，将政治理论学习、教育与提高党员理论素养和树立科学的世界观、人生观和价值观相结合;二是将落实党建工作目标与“争优创先”和“党员先锋工程”相结合，将实践“三个代表”重要思想与解决党员党风、作风方面存在的突出问题和树立党员先进性的良好形象相结合，将对党员干部的管理监督，做好思想政

　　治工作与解决党员的思想观念和精神状态问题相结合。三是面对新世纪、新形势、新任务，认真研究支部工作的新情况，采取新措施，用开拓创新的精神去解决新问题，创造性的去开展支部工作，各社区积极提供新的工作建议或措施来更好的发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。五、存在问题:“四知四清四掌握”工作有待加强

　　整改时间：20XX年1月15日-20XX年5月15日整改目标：把“四知四清四掌握”工作与各项工作结合起来，社区工作人员知晓率达到100%、照片采集率达到90%。整改措施：一是加强社区周考核制度，提高知晓率；二是以红旗台评比点，建立公平、向上的月评比制度；三是街道每季度对社区工作人员进行业绩考核，考核结果确定绩效工资，以此促进“四知四清四掌握”工作机制。新城街道党工委20XX年5月16日【篇2：党建工作整改措施】整改措施一、党建方面的整改措施1、搞好政治理论学习。以科学发展观为主要学习内容，使全体党员通过学习在思想理论上不断有新成效，在亲身实践上不断有新进步，在推动工作上不断有新进展。2、定期召开领导班子成员会。敞开思想，联系工作，结合存在的问题，积极开展严肃的、真诚的、实事求是的批评与自我批评。4、主动接受职工的监督。定期召开党员干部座谈会，广泛征求意见，座谈会要有详细记录。公布党支部监督电话，设立意见箱，对征求到的群众职工意见，要做到条条意见有记载，个个问题有回复，件件事情有着落，项项工作有改进。5、根据党支部教育培养入党积极分子的工作计划，有计划地对入党积极分子进行梳理、排队，要注重培养教育的“过程”。根据党支部发展党员计划，抓紧做好党支部的“纳新”工作。做到程序规范、手续完备、成熟一个、发展一个。

　　7、定期召开民主生活会。充分发扬党内民主，认真开展批评和自我批评。有重点的进行专题讨论，敞开思想，积极献计献策。积极组织党员活动，充分调动党员积极性，提高党支部的凝聚力、战斗力。二、施工生产方面的整改措施1、外雇劳务人员管理难，是多方面因素所致，既有部

　　分劳务人员的素质不高，也有项目基层管理人员与劳务人员交流不多，有时产生误会，造成较难管理的局面。施工现场负责人应按照既定的责任目标和分工，抓好落实，积极消除矛盾，及时发现隐患根源，杜绝发生群体性打架斗殴事件。同时加强现场工程物资、设备的管理，督促工地看守人员加强防火防盗工作，避免工程材料失盗现象的发生。2、做好工程计量、变更计量工作，及早上报业主。搞好与业主之间的关系，尽快获得已完成工程量工程款，缓解资金紧张的压力。3、当前建筑行业施工环境差，是普遍面临的问题，主要通过当地政府、相关的职能部门，对干扰正常施工的不法分子以打击，同时加强多方联系，调动一切可以动