幼儿园疫情防控主题班会简报16篇

幼儿园疫情防控主题班会简报16篇幼儿园疫情防控主题班会简报　　2021中心幼儿园抗击疫情总结简报　　同心战疫最美有我面对严峻复杂的疫情形势，筑牢幼儿园疫情防控线，中心幼儿园响应教育主管部门号召，下面是小编为大家整理的幼儿园疫情防控主题班会简报16篇,供大家参考。

篇一：幼儿园疫情防控主题班会简报

　　2021中心幼儿园抗击疫情总结简报

　　同心战疫最美有我面对严峻复杂的疫情形势，筑牢幼儿园疫情防控线，中心幼儿园响应教育主管部门号召，积极行动，迅速部署安排疫情防控和线上教学工作，停课不停学,封城不封爱。刘园长接到教育通知后第一时间部署安排，履职尽责，严防死守，落实我园疫情防控和线上教学工作，完美诠释了教育工作者的使命和担当。

　　一是积极做正能量的传播者。老师们认真筛选,向幼儿推送科学客观的正面信息，引导幼儿不信谣，不传谣，感恩国家的护佑，感恩英雄们负重前行！

　　二是积极做幼儿教育活动的指导者。坚持停课不停学，主动承担起幼儿在家活动的指导者，帮助幼儿在家活动学习，做到停课不停学。

　　三是积极做好幼儿心理健康的疏导者。孩子可能会因为生活常规、外在环境的变化出现一些跟平时不同的行为表现，部分孩子可能出现害怕、焦虑、烦躁不安、精神倦怠等现象。面对疫情，孩子的心理防护不能缺位，作为幼教工作者的我们，在疫情防控中主动做好幼儿心理疏导工作，是一件义不容辞的事情。

　　四是积极做疫情防控的解读者。充分利用教职工、班级群、电话等途径解读疫情信息，让师幼、家长重新认识疫情，强化防控，加油打气，正确面对目前严峻的防疫形势。积极配合社区部门进行核酸，不插队、不拥挤，并在班集老师的号召下，及时上报幼儿最新动态和核酸情况。

　　五是积极做幼儿园环境的守护者。疫情以来，幼儿园领导班子严格执行上级指示和要求，一日两次，对幼儿园环境全方位无死角进行消毒消杀。严肃门禁

　　制度，严防死守，确保校园环境卫生安全。并派出幼儿园志愿者协助学习巷社区进行核酸检测，维护秩序,一米线排队提示。

　　凛冬至，疫情起。人心齐，泰山移。虽然我们的城市生病了，但我们依然爱他，等到疫情消散，我们摘下口罩，仍旧是灿烂的笑脸。

　　疫情期间，请大家做好防护，祝大家平安！

　　

　　

篇二：幼儿园疫情防控主题班会简报

　　幼儿园疫情防控家长会简报(通用4篇)

　　幼儿园家长疫情防控责任书

　　尊敬的家长：

　　您好！感谢您长期以来对学校工作的支持，2022年春季开学在即，学校在各级党委政府和社会的大力支持下，在全体教职工的共同努力下，学校做了大量疫情防控及开学准备，现已做好了各种工作来迎接同学们的到来。

　　儿童是祖国的希望、是民族的未来、是家庭的寄托。开学后请您和学校共同履行好保护孩子健康成长的重大责任，引导孩子提高自我防护意识，养成良好的卫生习惯，培养健康的生活方式，共同努力做好防疫防控工作。请督促孩子每天佩戴好口罩，在孩子上学前检查孩子体温并做好登记，如果发现发热等症状，请您告知学校并及时就医。密切关注学生的动态及时与学校班主任沟通后，了解学生在校状况，特别要关注学生放学后的动态，督促其尽快回家不要在外滞留玩，尽量减少与他人的接触。要向学校如实报告孩子假期行踪及与返宁亲友等人员的接触情况，教育孩子严格遵守国家法律和疫情防控的各项规定要求。对瞒报行踪和身体状况造成社会危害的，由相关部门将依法追究监护人的法律责任。

　　让我们共同携手为孩子们创造一个健康安全和谐的成长环境，让孩子们完成学业，德智体美劳全面发展，健康快乐地成长！

　　XX幼儿园

　　2022年5月日

　　回执：我已认真阅读责任书内容，加强对孩子的教育和监管。

　　年级：学生姓名：家长签字：2022年5月日疫情过后幼儿园学期初家长开放日议程家长会具体时间：2022年5月18日会议地点：综合楼大会堂主持人：李主任议程：1、家长会内容；2、观摩活动课一、家长总体安排部署（一）向家长致辞时间过得飞快，从幼儿上园的第一天起，现今迎来的是幼儿在园最后一学期的家长会，非常感谢各位能抽空参加本次期初家长会。召开家长会的目的是想让家长了解幼儿在园的发展情况，以及家长与教师进行交流沟通，并反馈幼儿在家的表现，能让我们及时调整工作，为让我们的孩子能在各方面更好的发展而相互配合，相互协调，共同为促进幼儿健康全面的发展而努力。现在我来向家长们介绍幼儿在园的情况。（二）介绍上学期开展的一系列活动1、9月份班级“小制作”比赛，大部分家长与幼儿都积极参加，精美的小制作作品得到了全园教师及幼儿的好评。陈家佳、郑梓成，李子炫获一等奖。

　　2、10月份段活动“夹沙包跳”，卓毅刚获得一等奖，史滨绮获二等奖，蔡高书获三等奖。

　　3、11月份班级和幼儿园都举行了讲故事比赛。班级获奖情况为：林子千、周亚宁、吴逸婷为一等奖。林子千获段一等奖，周亚凝获段二等奖，卓毅刚获段三等奖。林子千小朋友还被选派区里参加讲故事比赛，获优秀奖。在秋风送爽的时节，幼儿园还组织了幼儿秋游“江心屿”活动，从中更让幼儿感受到家乡山水的秀丽。值得一提的是主题活动“我爱家乡”，在老师的带领下，幼儿参观了制笔厂，了解到了家乡特色产业的蓬勃发展。

　　4、12月份段里举行“毛毛虫”爬比赛，获得三等奖。部分幼儿还参加了温州市少儿绘画比赛，季奕君小朋友获金奖，吴逸婷小朋友获铜奖，陈家佳小朋友，郑梓成小朋友获最佳创作奖。李子炫小朋友参加龙湾区科技绘画比赛，获得二等奖。

　　5、1月份幼儿园举行“迎新年同乐会”，本班家长和幼儿的积极参加，通过全体家长及幼儿的齐心奋战，本班获得了团体第二名的佳绩。

　　（三）、介绍班级及幼儿常规

　　本班幼儿颇有教师缘，四年来换了好几位老师。导致幼儿的常规较乱，纪律性较差。于是自幼儿入大班始，我和林老师严抓常规。俗话说，没有规矩，不成方圆。经过一学期的努力，本班幼儿的常规有了极大的好转。以往幼儿上课上到一半跑出去玩的情况已成为历史。进步得特别明显的有蔡高书，蔡秉衡等。班级常规虽已稳定，但我与林老师作为带班教师，与家长一样，很想幼儿做得更好。如：上课时有个别幼儿注意力不是很集中，容易受外界的干扰。

　　（四）有待加强方面

　　1、自我保护意识还较差，特别是喜好跑动的幼儿，经常出现相互碰撞、摔伤现象。

　　2、合作意识方面较欠缺，在碰到利益冲突时，个别幼儿就表现极为自私。

　　3、卫生方面时好时坏，呈两极分化，在老师提出奖励制时，幼儿能表现的很积极。老师没有督促下，卫生情况就不尽人意。可想而知，幼儿的惰性很强。4、家园配合方面不理想，个别家长对教育教学不够重视。在请家园配合的事情上，值得表扬的是林子千，陈家佳，吴逸婷等家长。只有家园一致了，教学成效才会相得益彰。

　　（五）下阶段工作

　　（六）幼小衔接

　　幼儿升上大班后，经常会有家长不放心地向老师询问：老师，孩子就要上小学了，怎么还不教孩子多写一些字？怎么不教孩子学拼音？怎么不布置家庭作业？这样，孩子上小学后能否适应？．．．．．．等诸如此类的问题。其实，家长的担心也不是没有道理。毕竟，小学的学习生活不同于幼儿园，家长提出这些疑问的核心是幼小衔接问题。

　　那么，怎样才能使孩子顺利地从幼儿园的小朋友转变为小学生呢？我认为幼儿园和家长必须密切配合，共同努力培养。为此，幼儿园必须做好以下几方面的工作。

　　2．改变班级的环境布局，逐渐创设与小学相近的学习、生活氛围。

　　3．逐渐改变幼儿生活学习作息时间。小学生每节课需上40―45分钟，要求有意注意的时间较长。根据这点，在大班第二学期幼儿每次学习活动的时间增长到30―35分钟，并注意培养幼儿的有意注意。

　　4．帮助幼儿掌握初浅的听、说、读、写能力。在大班的一日学习生活中，教师要特别注意培养幼儿的听、说、读、写能力，为幼儿适应小学学习作准备。

　　5．加强对幼儿生活自理能力。现在的孩子生活自立能力普遍较弱，为了适应小学的学习生活，幼儿升上大班后，老师便要开始培养幼儿做值日生工作，如：让幼儿收拾图书和玩具、照料自然角、学擦桌椅、扫地等，锻炼孩子的自理能力。

　　苏霍姆林斯基说：“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育，都不能完成培养人这样一个极其细微的任务。”因此家庭也应为孩子的入学承担相当的准备工作，主要做好以下几点：

　　1．重视做好幼儿入学前的心理准备工作。入学前的心理教育将直接影响到幼儿能否适应小学的学习生活，家长应在有意无意之间说些与小学生活有关的事情，引起孩子对小学生活的愿望和兴趣。

　　2．尽可能让幼儿熟悉小学的环境。从幼儿园到小学环境发生了改变，适应新环境需要一个过程，因此，家长应在孩子未入小学前尽可能地让他熟悉小学或小学周围的环境。

　　3．加强对幼儿交往能力的培养。孩子进入小学后需要重新建立新的人际关系，接受新老师，认识新同伴。家长在平时要加强对孩子进行交往能力的培养，在鼓励孩子交往的同时要教育孩子学会自制、谦让、与人友好相处等。

　　4．逐步培养幼儿养成独立完成学习任务的习惯。小学绝大部分的学习都要求自己独立完成，因此，家长应尝试让孩子独立学习、独立完成任务并养成良好的学习习惯。

　　（七）交流2022年秋季西园中2班家长会讲稿一．会议时间2022年9月9日6：00二．会议地点西园园区中2班三．会议准备硬件准备：桌椅，电脑，电视，纸笔，教师统一服装、签到纸软件准备：提早三天发通知提醒家长准时参加家长会，特别提醒每位幼儿来一位家长，家长不带幼儿参加家长会。四．参加人员俞老师（主讲）任老师、朱阿姨、幼儿家长家长会讲稿：一.致开场白各位家长，下午好！感谢每一位出席的家长，相信通过家长会的召开，定能增进家长对幼儿园教学情况与幼儿情况的了解，有利于家长有的放矢的配合幼儿园做好教育教学工作；同时也能加深教师对个别幼儿的了解，为促进每位幼儿的全面发展做好准备。

　　二.介绍开学情况：

　　1、介绍班级人员变动，以及教室的变动。

　　2、请任老师介绍孩子们的情况

　　小班在小朋友的参与，家长的配合与教师的努力下，班上的教学秩序稳定、有序，幼儿情绪愉快，幼儿自理能力，生活习惯，卫生习惯都较第一学期有进步，学会了不少的儿歌，歌曲，各方面能力都有提高，集体意识正在逐渐增强。

　　升入中班后，我班新增了6名幼儿，转走两位。由开学几天的情况，我们看到绝大部分幼儿入园情绪稳定、愉快，乐于参加集体活动。与小班生活不同的是中班幼儿在园午餐已用筷子，有些幼儿使用筷子姿势正确，技能娴熟，如：丁立、顾天辰、刘若宇、郁明瑶等，但也有一些幼儿不会使用筷子，进餐速度慢，教师会教授用筷子的技能，也需要家长在家中多给幼儿练习的机会。介绍游戏：筷子夹物。

　　中班幼儿舍弃了以图形为标记的做法，而改用数字标记，大部分幼儿由于有小班下学期的基础练习，能很快按标记归放物品；但还有些幼儿有一定的依赖性，总希望家长和成人帮助他们，所以我们要多放手，鼓励他们自己的事自己做。

　　（3）幼儿的队伍以有原先的变为如今的4路纵队。

　　3、其次介绍一下中班幼儿在园的一日活动安排与要求，有一些需要家长配合的事项家长要配合，也可在家中指导孩子来做，做到家园教育同步。

　　（1）、来园活动（7：45—8：15）

　　幼儿从7：45开始入园，如果家长上班早，请把孩子送到早值班室。有吃药的幼儿请家长将药包好写上班级姓名后，直接交给一楼大厅门口处的保健老师。幼儿每天都带好书包放入指定的地方

　　（2）、晨间体育活动（8：15—9：00）

　　8：30后幼儿要集中游戏、做操，上周已经教授了中班的拍手操。家长在家中可以后孩子一起喊口令做做，增强孩子的学习意识。下楼时，我们要求幼儿排好队，一个跟着一个走。通过户外体育活动，发展孩子的走、跑、跳、爬、钻、投掷、攀登、平衡等各方面能力。要求孩子在锻炼中不追逐打闹，不做危险动作，老师在操场上巡视孩子的活动，热了随时提醒孩子脱衣服、休息，发现问题急时解决，如：孩子摔跤了，给孩子涂上双氧水。活动结束时，要求孩子自己收拾各项体育器具，值日生帮助老师一起收归。

　　（3）、上午点心（9：00—9：20）

　　9：10开始进行上午点心，牛奶或豆浆和饼干。吃点心前要求每个孩子先洗手，吃点心时，要求幼儿不讲话，一口饼干一口牛奶地吃。点心后玩自带玩具。

　　（4）、上午教学活动（9：25—9：50）

　　教学活动涉及到语言、科学、社会、艺术、健康等各方面的内容，每个活动我们都会根据孩子的年龄特点运用图片、录音、实物、游戏的方法进行开展，让孩子们在玩中学本领，培养他们对唱歌、跳舞、绘画、诗歌、数学、手工等多方面的兴趣。我们看到多数孩子都是积极地参与教学活动，能专注地看好老师，跟着老师的指引去活动。有部分孩子注意力不易集中，上课不看老师，也不听讲，还有离开座位做小动作，甚至影响别人的表现。

　　（5）、上午游戏活动（10：00—10：50）游戏主要有区域扮演游戏、音乐游戏、智力游戏、娱乐游戏、语言游戏等。每周一次上午有围棋启蒙课，在游戏中教师鼓励幼儿与同伴互相交往，在游戏中教师也渗透了许多教育方面的内容和要求。（6）、中餐（11：00—11：50）我们鼓励每个孩子都吃完自己的一份饭菜，鼓励他们自己提出添饭、添菜。其中，成积温、走进、小本意会主动要求添饭、添菜，家长要配合的工作是在家中让孩子自己吃饭，专心吃饭，用筷子吃饭（近期要特别注重对筷子的练习，吃饭要求不把饭菜掉到地上）。在家里也可以让孩子动手做一些端饭、收碗筷等小事，注意培养孩子爱劳动的好习惯。（7）、午睡（12：00—14：30）要求幼儿会自己脱衣物，叠好后放在指定位置，并能做到很快入睡。家长在家中应要求幼儿摆好自己脱下的鞋子，叠好脱下的衣物。（8）、起床、点心（14：30—15：15）下午点心有湿点心和干点心两种。湿点心有小圆子、面条、南瓜粥、玉米粥、粉丝汤等，干点心有包子、蛋糕等。（9）、午操、下午活动（15：15—15：50）一般我们会进行班级专题运动和阅读等活动。（10）、幼儿离园（16；00——16：05）特别说明：孩子在幼儿园如有摔伤、碰撞等情况，老师都会立即进行处理，家长也需要教孩子主动向老师说自己发生的情况，有的孩子不跟老

　　师说，回家后告诉家长，等家长来向我们反映情况，这样会影响处理的效果，同时也可能造成家长不必要的误会。还有的孩子在幼儿园尿湿了裤子、大便不会擦等，家长都要教孩子主动跟老师说，老师都会帮助孩子的。毕竟孩子在家里是2个3个甚至4个大人围着他转，但是幼儿园老师往往是一个人要面对34个脾气性格迥异的孩子、要不断解决每个孩子的突发情况，精力难免无力顾及。我们要教给孩子主动表达自己需求的能力，这对孩子自身独立性、对环境的适应性的培养是很有好处的，我们不能只培养孩子死读书，我们要教孩子学会如何去生活。

　　专注力就是通常所说的注意力，是适应环境最基本的能力。对孩子来说，专注力是自主学习的开始。

　　如果您的孩子出现以下的行为，那有可能就是一种缺乏专注力的表现。缺乏集中的意志，容易遗忘和心不在焉（不听，然后答不出来）容易受到外在压力的影响，经不起挫折或失败，不爱学习。对所做的事情不感兴趣，缺乏耐性，在吃饭和学习时也不肯安静地坐着，做吃饭和学习以外的事。情绪不稳定，经常发脾气，情绪波动大。希望家长能配合我们共同提高孩子的学习能力。三、简单的介绍本学期的班级计划1、结合实际介绍班级计划学期目标。2、介绍幼儿园送的课程——围棋四、介绍即将开办的兴趣班情况：

　　1、逐项简要介绍各个兴趣班的学习内容。2、重点介绍：杰立卡、阅读、艺术创想五、介绍幼儿园近期情况与将要开展的活动及家长配合事项：1、幼儿进入中班每周有一节围棋课，这些都是有专职的教师进行教学的。2、配合事项：（1）、培养幼儿养成良好的行为习惯。（有礼貌）教育幼儿不跟生人走，走时要和老师打招呼；遇到紧急情况要通知教师。（2）、每日下午4：05开校门，请大家配合自觉遵守园规章制度。（3）、幼儿生日时的体检工作。（5）、班级的进步、班级的荣誉都离不开家长的积极配合：简要介绍班级内环境，强调幼儿为活动的主体，让幼儿在环境中也能说话与表达，环境展现幼儿的所言，所行，所想，所画，家长要帮助幼儿记录幼儿对问题的看法，与幼儿一起寻找，搜集活动材料，（6）、班级网页，欢迎家长经常浏览，网址：>实验中心幼儿园疫情防控演练简报疫情防控，重任在肩。为提高全园教职工预防新型冠状病毒疫情意识，熟悉并掌握日常工作操作流程，提高应对突发情况处置能力。实验中心幼儿园于2022年4月36日开展开学前疫情防控演练，李琴园长带领疫情防控工作小组的全体成员参加了此次活动。

　　小组全体成员在园长的带领下，全面学习、讨论了幼儿园疫情防控工作的各种预案、方案，强调岗位职责，明确具体要求。并根据保健老师的要求，认真仔细地对消毒工作进行再次学习。小组组长根据疫情防控应急演练预案，进行应急推演、留观室处理等演练流程作了详细安排。

　　一、幼儿演练

　　1、幼儿上下学接送流程

　　早上入园期间：幼儿进入园区大门后，由行政值班人员进行额温仪器监测，幼儿体温在37.2度以下予以放行，由保健老师开展进一步晨检；一值班教师配合晨检。

　　下午离园期间：幼儿园实行错时放学，小班组3：30-3：45，中班组3；45-4：00，大班组4：00-4：15。行政人员提前到校门口，做好家长秩序维持工作，到点后，由班主任带好班级点名册，统一将幼儿带至小班一号区域、中班二号区域、大班三号区域，家长和幼儿（由办公室其他人员、教师保育员食堂人员扮演）排队依次等候，班主任跟家长做好放学交接，并及时在点名册上做好记录。

　　二、教师演练

　　三、突发应急情景模拟

　　突发情况怎么办？

　　幼儿如果有出现发烧、干咳等情况，由班级老师为其带上防护口罩并通知保健医生。医生做好防护后将幼儿带至隔离室，再次用水银温度计复查体温。上报属地卫生服务中心。

　　四、外来人员

　　外来人员进出八步法流程：

　　保安给外来人员测额温（给外来人员测额温，体温显示正常值并记录），保安员要求外来人出示健康码（健康码绿码，予以放行）。保安对外来人员做好身份识别、做好出入登记工作。由保安开铁门小门，给外来人员放行。

　　另一外来人员乘大门打开，保安人员不备，进入大门，保安进行及时拦阻，后实行八步法，但此人不能出示健康码，不予放行。

　　通过演练，实验中心幼儿园疫情防控应急工作小组全体人员进一步明确了防疫流程中的规范程序，提升了应急处置能力，对各类突发事件时刻做好应对准备，用实际行动确保全园师幼的安全和健康。演练结束后，参演人员再次进行了反思总结，完善了方案和流程，为有效防控疫情做好开学前的充分准备。

　　实验中心幼儿园

　　2022年4月

　　

　　

篇三：幼儿园疫情防控主题班会简报

　　幼儿园疫情防控主题班会简报

　　幼儿园疫情防控主题班会简报2篇幼儿园疫情防控主题班会简报“新冠肺炎疫情防控”主题班会一、班会背景：一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多用于担当责任的人，因为承担责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。但是有些人的责任意识并不轻，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。我们作为新时代的小学生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。二、班会目标：1、让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；2、通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；3、激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。三、班会重点：通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。四、课前准备：

　　1、教师：班级教案、课件、新闻、图片；2、学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思考自己作为一名小学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？五、活动流程：1、教师导入：2020年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。1月23日，武汉市全面封锁；一月二十四日至二月二日，武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计10日；1月底至2月末，全国千万医护人员乘飞机高铁鄂，参与抗疫工作。疫情爆发之后，工地上建设者烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了烟花爆竹，成为了庚子新春，成为每个人心田上的风景。这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。2、讲人类瘟疫的历史瘟疫对人类来说不是陌生的词语，因为生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来“瘟疫”一词对人们来说渐行渐远。（1）讲讲历史上发生在欧洲的“黑死病”。这场流行病使欧洲的人口减少一半，资料上是这样说的：“中世纪的欧洲受到瘟疫的肆虐，凡是得此病者，皮肤会出现许多黑斑，进而全身虚脱，神志不清，发高烧，最后痛苦死去，所以这种特殊瘟疫被欧洲人叫做‘黑死病’，古中国称之为鼠

　　疫。黑死病发生于1348年—1451年，是在欧洲爆发的一次大型瘟疫，夺

　　去了数千万人的生命，整个欧洲都差点因此毁掉，这也是人类历史上最为严重的瘟疫。”

　　鼠疫的传播途径通常有四种：①蚤叮咬：经鼠蚤传播，鼠蚤叮咬是主要的传播途径，“啮齿动物→蚤→人”是腺鼠疫的主要传播方式；②呼吸道感染：经呼吸道飞沫传播，通过呼吸、谈话、咳嗽等，借飞沫形成“人→人”的方式传播，并可造成人间鼠疫的大流行；③皮肤感染：经皮肤传播，剥食患病啮齿动物的皮、肉或直接接触患者的脓血或痰，经皮肤伤口而感染；④消化道感染：人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染。（2）讲讲清朝末期发生的鼠疫。当时的情况如何呢？资料上介绍：清朝末年，中俄东部交界地带就爆发了一场大规模流行性肺鼠疫灾害。而其爆发，正与人们对旱獭暴毙原因的无知有关。到了19世纪末，大量外来者为了生计，纷纷聚集在西伯利亚草原及蒙古草原地带。这些外来务工人员的新工作主要为矿工、伐木工、皮草猎人，他们在促进了清朝末年中俄东部边境地区繁荣的同时，也扩大了人群聚居规模，同时不择手段地猎杀动物，最终酿成大祸。在各方的不断努力下，这场首发于东北地区的近代中国首次大规模肺鼠疫灾害终于在几个月内结束。罹难人数总计近六万，但事态没有进一步扩大成全国级别的大瘟疫。

　　（3）讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行。《白鹿原》小说就写了一场瘟疫，几乎一个村子里的人都死光了，那时科学落后，还认为是鬼在作祟。

　　2、讲2003年的非典（SARS）2003年的非典，资料上这样介绍：SARS事件是指严重急性呼吸综合征（英语：SARS），于2002年在中国广东发生，并扩散至东南亚乃至全球，直至2003年中期疫情才被逐渐消灭的一次全球性传染病疫潮。如今，不少老师、家长仍有关于“非典”时期的特殊记忆，和孩子们讲讲经历，时刻保持警醒，学会保护好自己。3、讲防控疫情中“逆行者”“担当者”的故事这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是潜伏期长，即使在潜伏期也会传染，所以近距离接触患者是一件非常危险的事，但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区；许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安；许多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖国人民送来口罩；海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国，寄到湖北；居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助”的宝贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。4、讲疫情防控的做法(1)“自我隔离”，有疫情高发区居住史或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指定场所医学观察14天；

　　(2)“居家不外出”，各地学生尽量居家，不聚餐、不走亲访友，减少到人员密集的公共场所活动；

　　(3)“异常及时报告”，学生每天自我健康监测，有异常及时报告；(4)外出全程戴好医用口罩；(5)“勤洗手、勤消毒、多通风”，随时保持手卫生，减少接触公众触摸的物品、设施，保持空气清新；(6)与人交往相隔三米以上，防止飞沫；(7)食品要卫生，要熟透；(8)发现有人有可疑症状要及时报告；(9)爱护野生动物，不吃野味，在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物。5、讲疫情发生后给我们的教训这次疫情发生打了我们一个措手不及，我们每一个人或多或少都缺乏“防范于未然”的意识，缺乏“救急、救灾”的物资储备。面对灾难，我们要有忧患意识，事先可以储备一些急用物资，哪怕是这些物资永远不用，灾难有很多，疫情只是其中的一种，还有很多自然灾害，比如地震、洪水、干旱、饥荒、火灾等等，面对这些灾难我们要有意识地储存物资。还有医务人员资源的紧缺、救援物资的紧缺、医疗资源的紧缺。总结经验，吸取教训，才能更好地面向未来。6、讲科学技术对疫情防控的作用这次疫情防控工作，“大数据”发挥了巨大的作用，仅仅从武汉流向全国各地的人员就达五百多万，通过“大数据”就可以知道每一个人流向了哪

　　里，这对全国的防疫工作起到了巨大的帮助，全国各地仅仅在几天时间内对这些从疫区来的重点人员进行了医学隔离、观察，阻止了疫情的蔓延。也通过大数据，我们了解了确诊患者的密切接触者。医疗技术也取得了发展和进步，疫苗的研制，有效药物的筛选对疫情的防控功不可没。

　　7、讲怎么样才是“健康第一”的理念我们常说“要把身体健康放在第一位”，这个理念很多人还停留在锻炼身体的层面。一方面，当然锻炼身体是非常重要的，我们每个人从小要养成锻炼的好习惯，也要学会并且热爱一两项运动，使之陪伴我们终生。强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素质好，不容易感染或即使感染也好得快，有许多与确诊患者有过密切接触者并没有感染，这是为什么？这就是身体抵抗力的问题，所以要养成锻炼的好习惯，这是一个方面；第二个方面，要养成良好的饮食习惯，不要吃野生动物，要敬畏大自然，敬畏每一个生命！第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，熬夜对身体的损伤最大，要保证睡眠时间，不睡懒觉。“健康第一”的内涵应该包括：锻炼身体的习惯、卫生的饮食习惯、健康的作息习惯。8、讲真话的力量诚实，不只是一种品质，它是一种信念，更是一种心智的力量。面对疫情危机，有些人像鸵鸟一样，将头埋在沙土里，心存侥幸，自欺欺人，为了眼前的利益甚至做出欺瞒行为。但还有那样一群人说真话，说实话：第一时间向外界发出防护预警的医者，因为他们的警示，一大群临床医生们得以及时做好防护，继续战斗在“抗疫”前线；挺身而出向媒体明确表示

　　新冠病毒“人传人”的钟南山院士，因为他的直言相告，疫情才没有发展到不可控的地步；从不藏着掖着，面对提问直言不讳的“硬核医生”张文宏，他的科普辟谣给我们每个人一针强心剂。从这样一群人身上，让孩子感受到诚实的力量和诚实的可贵，并为此而深深感动着。诚实如此难能可贵，我们要时刻鼓励和引导孩子敢于说真话、说实话。

　　9、讲生命的意义（教师小结）生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，告诉孩子务必学会保护自己。病毒很可怕，个体的力量无法与之抗衡。但大家依然充满了信心，因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。因为爱人，所以我们时刻关注疫情，关心着病区的情况，希望尽自己的一份微薄之力，来帮助有需要的人。因为爱己，所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成健康的生活习惯。爱将我们紧紧凝聚在一起，形成一股强大的力量，让我们不断地克服困难，最终走出危机。这是生命最可贵之处，亦是生命的意义所在。《疫情防控知识宣传教育》主题班会1、活动目标1、增强学生疫情防控意识。2、让学生掌握疫情防控的基本知识，并落实到生活实际中。2、活动前准备1、准备好“疫情防控知识宣传视频”。2、查找疫情防控知识手册。三、活动过程

　　1、导入教师：同学们，2020年突如其来的新冠状病毒扰乱了我们常规的学习和生活。在中国共产党的坚强领导下，国内的疫情得到了有效控制，但是我们仍不能放松警惕。今天，我们就一起来学习疫情防控的相关知识，呵护自己的健康。2、观看疫情防控知识宣传视频在微信群里推送课前准备好的“疫情防控知识宣传视频”，让学生观看视频了解什么是冠状病毒。2019新型冠状病毒（2019-nCoV），2020年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。3、推送疫情防控知识手册在微信群里发送疫情防控知识手册，让学生们认真阅读，知晓疫情防控知识：①避免前往人群密集的公共场所。避免接触发热呼吸道感染病人。②勤洗手。③打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。④保持良好的生活习惯。居室整洁，勤开窗，经常通风，定时消毒。⑤平衡膳食，均衡营养，适度运动，充分休息。4、疫情防控知识问答

　　在学生完成视频和知识手册的学习后，为了检验学生们的学习效果，在群里推送疫情防控知识问答题，让学生们交流并解答。

　　四、教师总结，学生发表线上班队会学习心得体会通过这次班队会，我们了解了什么事新冠状病毒、新冠状病毒的临床表现、传播途径和预防措施。众志成城，抗击疫情。为了我们的健康，请掌握疫情防控知识！2020.4.11小学四年级新冠肺炎疫情防控开学主题班会教案（一）活动背景：2020年的春节，一场突如其来的疫情肆虐人心，人类贪食野生动物的行为遭到批判。在危难时刻，白衣天使不分昼夜与病情作战，这也激起了在家抗疫无法正常开学的同学们那份高昂的爱国热情，他们从自身努力，为武汉加油！为中国加油！（二）活动对象：四年级小学生（三）活动目标1.了解病毒的来源、受感染的症状、病毒的传播途径、预防病毒的有效途径。2.结合此次疫情中全国众志成城、齐力抗疫的事迹，激发学生的爱国热情。3.通过白衣天使们的感人行动，引导同学们也积极地用自己的方式加入到抗疫的队伍中来。幼儿园疫情防控主题班会简报

　　《疫情防控知识宣传教育》线上主题班会1、活动目标1、增强学生疫情防控意识。2、让学生掌握疫情防控的基本知识，并落实到生活实际中。2、活动前准备1、准备好“疫情防控知识宣传视频”。2、查找疫情防控知识手册。三、活动过程1、导入师：同学们，2020年突如其来的新冠状病毒扰乱了我们常规的学习和生活。在中国共产党的坚强领导下，国内的疫情得到了有效控制，但是我们仍不能放松警惕。今天，我们就一起来学习疫情防控的相关知识，呵护自己的健康。2、观看疫情防控知识宣传视频在微信群里推送课前准备好的“疫情防控知识宣传视频”，让学生观看视频了解什么是冠状病毒。2019新型冠状病毒（2019-nCoV），2020年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。3、推送疫情防控知识手册在微信群里发送疫情防控知识手册，让学生们认真阅读，知晓疫情防

　　控知识：①避免前往人群密集的公共场所。避免接触发热呼吸道感染病人。②勤洗手。③打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。不随地吐痰，口鼻分泌

　　物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。④保持良好的生活习惯。居室整洁，勤开窗，经常通风，定时消毒。⑤平衡膳食，均衡营养，适度运动，充分休息。4、疫情防控知识问答在学生完成视频和知识手册的学习后，为了检验学生们的学习效果，

　　在群里推送疫情防控知识问答题，让学生们交流并解答。四、教师总结，学生发表线上班队会学习心得体会通过这次班队会，我们了解了什么事新冠状病毒、新冠状病毒的临床

　　表现、传播途径和预防措施。众志成城，抗击疫情。为了我们的健康，请掌握疫情防控知识！

　　2020.4.11

　　

　　

篇四：幼儿园疫情防控主题班会简报

　　简报

　　第5期

　　**市第十六幼儿园

　　20**年8月28日

　　疫情防控不懈怠应急演练筑防线

　　---**市第十六幼儿园新冠肺炎疫情防控演练活动为进一步落实新型冠状病毒疫情防控工作要求，增强教职工对突发公共卫生事件的防范意识，提高心理应对能力、应急处置能力和防控能力。20**年8月28日下午，**市第十六幼儿园开展了新冠肺炎疫情防控应急演练活动。演练前，**副园长对演练做出了精密的安排和部署，并将演练流程及职责进一步研讨明确，把各个环节的工作要点和各岗位人员具体分工做了详细说明，责任明确到人。本次演练分为三个场景。场景一：早上入园晨检发现一名幼儿体温异常，迅速将幼儿带至无污染区，并与家长简单交流，进行二次体温检测仍异常，询问情况登记并安抚，请家长带幼儿到指定医院发热门诊就诊。场景二：园内一名教师在上课期间发生呕吐情况，配教老师立即联系保健医生，保育员老师送呕吐老师到隔离室，其余幼儿在配教老师的带领下按照应急路线到临时留观点进行测温、消毒。保育员立即处理呕吐物并消毒。保健医生重新给教师测量体温仍然超过37.3℃，保健医生立即上报园疫情防控领导小组副组长**，**副园长

　　立刻上报河西学区、碧江区疾控中心和碧江区教育局。场景三：园内一名幼儿出现发热症状，经测量体温为37.3℃。教师立刻通知保健医生。负责消毒的人员紧随其后对其经过的地方进行消毒，随后保健医生对该幼儿进行询问身体症状，保健医生上报园疫情防控领导小组副组长**，**副园长立刻上报**学区、**区疾控中心和**区教育局，本班教师立即通知幼儿家长，并立即将幼儿送到定点医院就诊。

　　通过本次演练，全面提高了我园传染病处置的应急反应能力，教职工熟悉应急处置过程，做到早发现、早报告、早隔离，有效阻止传染源，保障师幼安全。

　　

　　

篇五：幼儿园疫情防控主题班会简报

　　教育简报

　　（第12期）

　　小学

　　2022年3月14日

　　“疫情防控珍爱生命”安全教育主题班会

　　疫情防控我有责，安全教育不松懈。根据上级文件及会议精神，我校于2022年3月14日，开展了疫情防控安全教育主题班会。

　　各班班主任精心准备，把疫情当教材，将疫情防控与生命教育、安全教育、爱国教育、感恩教育、健康教育相结合，让学生正确认识疫情，珍爱生命，树立责任意识和担当意识。

　　家庭是孩子安全的第一道屏障。为确保孩子身体健康，坚决将病毒阻挡在校园之外。班主任通过班班通、微信向学生家长及孩子宣传疫情防控相关安全知识，我校梁校长通过国旗下讲话，向师生宣传了疫情防控相关安全知识的讲解。要求我们大家都要做到以下几点：

　　1、戴口罩防感染。小小口罩作用大，预防病毒全靠它。出门时，一定要正确佩戴口罩；

　　2、勤洗手好习惯。勤洗手是防护的重要方法。老师教给大家的是“七步洗手法”；

　　3、记住“内-外-夹-弓-大-立-腕”这七个字，就学会七步洗手法了。你们学会了吗？

　　4、开窗通风是预防肺炎感染的有效途径之一；5、不食用野生动物。我们要善待生命，对生命常怀敬畏之心，对

　　自然常怀感恩之心；6、合理作息，加强锻炼，提高免疫力。会休息的学生，才会学习；7、珍爱生命、爱护身体的学生，才不会被病毒打败；8、不聚集，不到人员密集的地方。人员密集场所，容易造成感染。疫情防控，人人有责。安全教育，牢记于心。我们要坚持锻炼，做一个身体健康的孩子；只争朝夕，不负韶华，努力学习，肩负使命，做一个有责任、有担当的好教师！

　　

　　

篇六：幼儿园疫情防控主题班会简报

　　疫情防控主题班会教案

　　一、班会主题：科学防疫，健康你我二、活动背景：近段时间，国内多地新冠疫情又呈现严峻形势，对学校各项工作提出新的挑战和要求。疫情对我们每一个人的影响都很大，学生只有掌握了足够的安全知识才能更好地战胜它。我们一定要提升自我的安全防范意识，筑牢安全思想防线。为贯彻落实学校关于疫情防控工作的部署和要求，做好新冠疫情防控工作，积极响应防疫号召，提高同学们的防范意识。特此，我们开展疫情防控主题班会。三、班会目标：1.通过本次主题班会活动，引导同学们科学面对疫情，增强自护意识，承担防疫责任，履行防疫义务，为学校的疫情防控工作起到积极推动作用。2.通过本次主题班会活动，学生们能正确认识疫情、调整心态,以健康的身心面对特殊时期，以饱满的精神姿态投入到学习生活中去。明确入校、入班、课间、如厕、放学等方面疫情防控要求，以及个人防护相关要求。四、活动过程：

　　（一）了解德尔塔的概念、德尔塔的特点及传播方式1.德尔塔毒株：是新冠变异毒株。最早于2020年10月在印度发现。2021年5月，世卫组织将最早在印度发现的病毒变异毒株命名为“德尔塔”变体。该变体被确定为印度第二波疫情的驱动因素之一。德尔塔变异株成为主要流行毒株。德尔塔变异株已在至少98个地区出现且在继续变异和进化。2.德尔塔的特点及传播方式：德尔塔变异株具有潜伏期短、传播速度快、病毒载量高、核酸转阴时间长、更易发展为危重症等特点。德尔塔在身体中的潜伏期比较短，两三天就会发病，甚至有些24小时就发病。德尔塔传染性非常强，传播早期，有的德尔塔10天之内有5代传播。（二）疫情防控注意事项1.积极配合学校对于疫情防控的相关政策，严格要求自己。每天两次在家测量体温并按时上报体温，尽量不去人多的公共场所等。勤洗手来多消毒，才能远离坏病毒。2.听从学校安排，勤洗手，出门戴口罩，积极配合查验，每日定时汇报健康等情况。出门就把口罩戴，利己利人大家好。3.在室内多开窗多通风，保持教室宿舍内空气好。4.平时多休息多喝水多运动，增强体质身体好。5.学生每天坚持测量体温，出现任何身体不适，超过37.2℃的及时上报老师。需及时到正规医疗机构就医，切勿

　　耽误病情造成疾病传播等相关知识和要求。6.提高自我防护意识，树立预防为主、健康第一的观念，

　　自觉加强锻炼，养成良好的生活习惯。（三）接种疫苗的好处预防新冠最好的办法就是接种疫苗，新冠疫苗是战胜疫

　　情传播的最有利“武器”，集体接种可建立牢固“免疫屏障”，接种疫苗不仅能保护个人，对保护家人和社会都有重要意义。试验表明，全程接种疫苗14天后90%以上受种者产生抗体，保护效果很明显。在多数人接种后，可以逐步建立免疫屏障，阻断疫情流行。

　　目前，我国使用的新冠疫苗抗体转率达到90%以上，保护率达到70%以上，特别是对中、重症的保护率达到近100%。

　　五、总结：疫情就是命令，防控就是责任。同学们一定要严格落实学校防疫要求，重视疫情防控，从自身做起，做到疫情防控。将防疫防控知识内化于心，外化于行，筑起健康堡垒。生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。同学们提高站位，增强责任，坚决克服侥幸心理，从严从紧落实疫情防控措施，坚决守住学校疫情防控安全底线，全力确保师生健康安全。

　　疫情防控主题班会教案

　　【教学背景】著名教育家陶行知先生提出：“生活即教育”的思想，结合当前疫情，有必要通过主题班会的形式，培养学生的公民责任意识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。【授课对象】全体学生【班会主题】春回燕归，勇毅前行【学情分析】因疫情影响，学生推迟复课，在加长版的长假期间，学生会接收到海量的未经过滤的信息。这个时候需要一定引导,才能让他们掌握更准确，更系统的安全防护知识，提高安全防护意识与能力。同时感受到这场“疫战”背后的“敬业”等精神，提高思想道德素养，正确面对，树立正确的价值观和人生理想。【班会目标】1.通过主题班会使学生正确认识新冠疫情，科学防疫。2.通过心里干预和辅导，减轻学生因疫情产生的心理焦虑等问题。3.通过主题班会为契机，让师生感受到逆行者的壮举，获得前进的力量，胸怀感恩，努力学习。

　　【教学流程】一、看视频或图片导入：同学们，相信过去这几年，对我们所有人来说，都将是记忆深刻的。我们共同面对了一场突如其来的疫情，我们从各种媒体上了解到来自四面八方的、源源不断的消息，我们对战斗在疫情一线各行各业的“战士”们肃然起敬，同时也在云端坚持停课不停学，作着自己的贡献，或许我们自己也曾惶恐不安、无所适从、慨叹时间飞逝……但是春暖花开之际，我们再次相见，不改初心，依然坚持奔跑。二、如何克服学习情性心理？按以往的期初学习经验，只要开始上课两三天后，同学们都会从放松的状态中走出，并投入到在校学习中。可是在疫情仍未得到有效控制的背景下，当我们进行几天的线上学习后可能会发现：我们没办法像以前那样轻松的实现从放松到紧张的状态转变。这有可能是我们的部分注意力还放在关注疫情上，但更可能是线上学习这种学习方式遇到的干扰多，无法很好地克服自己的学习惰性，从而影响学习效率。我们之所以在线上学习中无法很好克服学习惰性，可能与以下几个原因有关：1.诱惑太多：例如：手机、游戏知道不能玩，又无法控制自己，玩了之后内心又充满忐忑，觉得虚度了光阴，对不起父母、老师、对不起自己

　　2.无监督：在家自主的网络学习，相比学校，少了老师的监督、不能直接的互动，课堂枯燥，无法自觉的认真听课、完成作业。听课、作业草草了事……

　　3.无氛围：没有学校那种学习氛围，缺少同学间的相互促进、相互竞争，缺乏学习的动力……

　　应对措施：1.严格作息时间：以网络自主学习时间为核心，调整好作息时间。用白纸黑字以书面的形式张贴在醒目位置，及时提醒。（注：作息时间要有一定的弹性，不宜太紧，否则难以执行，要做到劳逸结合）2.可视化的目标：将自己想考的学校、奋斗目标，写下来贴在墙上，经常提醒自己；并将目标细化，制定好每天的学习和作业计划。3.主动请求监督：将自己的学习计划告知家人、好朋友约定互相监督。比如打电话相互叫起床，互相汇报每天的学习状态。三、正面积极面对焦虑情绪。疫情开始爆发时，我们是焦虑的、担忧的，但随着我们慢慢的去接受、去适应，并不断的听到许多好消息传来的时候，我们的情绪已经慢慢的趋于平缓，生活也慢慢的回归正常。这时候的我们开始投入到新的学习任务中时，情绪应该是正常的、平缓的。可是随着学习时间的推移，我们慢慢会

　　

篇七：幼儿园疫情防控主题班会简报

　　幼儿园大班疫情防控主题班会记录

　　疫情个人防护措施1、尽量减少外出活动，外出佩戴口罩，保持手部卫生。2、主动做好健康监测，自觉发热时主动测量体温。若出现可疑症状，应主动戴上口罩及时就近就医。3、居室勤开窗，经常通风。家庭成员不共用毛巾，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。4、不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖的垃圾箱内。5、出行前若无可疑症状，可正常出行。若出现可疑症状，建议居家休息和就地就医。一、活动目标1、让幼儿借助视频清晰的认识到新型冠状病毒的危害。2、通过小组讨论，老师的讲解使幼儿掌握正确的疫情预防知识，注重个人卫生。3、提高幼儿的防范意识，安全意识。二、活动重点使幼儿掌握正确的预防措施三、活动难点加强幼儿的卫生防控意识，提高幼儿的自我保护能力。四、活动过程（一）谈话导入：同学们，过去的一段时间，“新型冠状病毒”肆虐了整个中国。因为它的易传染性，很多人不幸中招，我们直到今天才能顺利返回校园。那同学们对它的认识到底有多少呢？今天我们就一起来深入了解一下。（二）学习新型冠状病毒的有关知识冠状病毒是一大类病毒，可引起各种疾

　　病。新型冠状病毒是一种先前在人类中尚未发现的新菌株。常见症状有呼吸道症状、发热、咳嗽、肾衰竭甚至死亡。可在人与人之间传播。

　　（三）预防病毒，我们这样做。1、勤洗手并正确的洗手①掌心相对，手指并拢相互搓擦；②手心与手背沿指缝相互搓擦，交互进行；③掌心相对，双手交叉沿指缝相互搓擦；④双手指相扣、互搓；⑤一手握另一手大拇指旋转搓擦，交换进行；⑥将五个手指尖并拢在另一个掌心旋转搓擦，交换进行；⑦螺旋式擦洗手腕，交替进行。2、主动防护a、在自己咳嗽或打喷嚏时，应用纸巾或袖口或屈肘将口鼻完全遮住，并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内，并洗手；b、保持家庭和班级开窗通风，加强空气流通，环境清洁。3、避免密切接触a、避免在未加防护情况下与养殖或野生动物近距离接触；b、避免与生病的动物和变质的肉接触；c、避免与生鲜市场里的流量动物、垃圾废水接触；d、上下学的.路上一定要戴口罩。4、良好安全饮食习将肉和蛋类彻底煮熟食用，处理生食和熟食之间要洗手。注意食物的多样性，粗细搭配、荤素适当，多吃新鲜水果蔬菜，补充维生素与纤维素，多饮水。

　　

　　

篇八：幼儿园疫情防控主题班会简报

　　幼儿园疫情防控主题班会简报

　　“新冠肺炎疫情防控”主题班会一、班会背景：

　　一场疫情，让2022年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多用于担当责任的人，因为承担责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。但是有些人的责任意识并不轻，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。我们作为新时代的小学生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。二、班会目标：

　　1、让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；

　　2、通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；

　　3、激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。三、班会重点：

　　通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。四、课前准备：

　　1、教师：班级教案、课件、新闻、图片；

　　2、学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思考自己作为一名小学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？

　　五、活动流程：

　　1、教师导入：

　　2022年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。

　　1月23日，武汉市全面封锁；一月二十四日至二月二日，武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计10日；1月底至2月末，全国千万医护人员乘飞机高铁鄂，参与抗疫工作……

　　疫情爆发之后，工地上建设者烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了烟花爆竹，成为了庚子新春，成为每个人心田上的风景。

　　这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。

　　2、讲人类瘟疫的历史

　　瘟疫对人类来说不是陌生的词语，因为生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来“瘟疫”一词对人们来说渐行渐远。

　　黑死病发生于1348年—1451年，是在欧洲爆发的一次大型瘟疫，夺去了数千万人的生命，整个欧洲都差点因此毁掉，这也是人类历史上最为严重的瘟疫。”

　　鼠疫的传播途径通常有四种：

　　①蚤叮咬：经鼠蚤传播，鼠蚤叮咬是主要的传播途径，“啮齿动物→蚤→人”是腺鼠疫的主要传播方式；

　　②呼吸道感染：经呼吸道飞沫传播，通过呼吸、谈话、咳嗽等，借飞沫形成“人→人”的方式传播，并可造成人间鼠疫的大流行；

　　③皮肤感染：经皮肤传播，剥食患病啮齿动物的皮、肉或直接接触患者的脓血或痰，经皮肤伤口而感染；

　　④消化道感染：人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染。

　　（2）讲讲清朝末期发生的鼠疫。

　　（3）讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行。《白鹿原》小说就写了一场瘟疫，几乎一个村子里的人都死光了，那时科学落后，还认为是鬼在作祟。

　　2、讲2003年的非典（SARS）

　　3、讲防控疫情中“逆行者”“担当者”的故事

　　这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是潜伏期长，即使在潜伏期也会传染，所以近距离接触患者是一件非常危险的事，但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区；许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安；许多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖国人民送来口罩；海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国，寄到湖北；居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助”的宝贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。

　　4、讲疫情防控的做法(1)“自我隔离”，有疫情高发区居住史或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指定场所医学观察14天；(2)“居家不外出”，各地学生尽量居家，不聚餐、不走亲访友，减少到人员密集的公共场所活动；(3)“异常及时报告”，学生每天自我健康监测，有异常及时报告；(4)外出全程戴好医用口罩；(5)“勤洗手、勤消毒、多通风”，随时保持手卫生，减少接触公众触摸的物品、设施，保持空气清新；(6)与人交往相隔三米以上，防止飞沫；(7)食品要卫生，要熟透；(8)发现有人有可疑症状要及时报告；(9)爱护野生动物，不吃野味，在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物。5、讲疫情发生后给我们的教训这次疫情发生打了我们一个措手不及，我们每一个人或多或少都缺乏“防范于未然”的意识，缺乏“救急、救灾”的物资储备。面对灾难，我们要有忧患意识，事先可以储备一些急用物资，哪怕是这些物资永远不用，灾难有很多，疫情只是其中的一种，还有很多自然灾害，比如地震、洪水、干旱、饥荒、火灾等等，面对这些灾难我们要有意识地储存物资。还有医

　　务人员资源的紧缺、救援物资的紧缺、医疗资源的紧缺……总结经验，吸取教训，才能更好地面向未来。

　　6、讲科学技术对疫情防控的作用

　　这次疫情防控工作，“大数据”发挥了巨大的作用，仅仅从武汉流向全国各地的人员就达五百多万，通过“大数据”就可以知道每一个人流向了哪里，这对全国的防疫工作起到了巨大的帮助，全国各地仅仅在几天时间内对这些从疫区来的重点人员进行了医学隔离、观察，阻止了疫情的蔓延。也通过大数据，我们了解了确诊患者的密切接触者。医疗技术也取得了发展和进步，疫苗的研制，有效药物的筛选对疫情的防控功不可没。

　　7、讲怎么样才是“健康第一”的理念

　　我们常说“要把身体健康放在第一位”，这个理念很多人还停留在锻炼身体的层面。一方面，当然锻炼身体是非常重要的，我们每个人从小要养成锻炼的好习惯，也要学会并且热爱一两项运动，使之陪伴我们终生。强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素质好，不容易感染或即使感染也好得快，有许多与确诊患者有过密切接触者并没有感染，这是为什么？这就是身体抵抗力的问题，所以要养成锻炼的好习惯，这是一个方面；

　　第二个方面，要养成良好的饮食习惯，不要吃野生动物，要敬畏大自然，敬畏每一个生命！

　　第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，熬夜对身体的损伤最大，要保证睡眠时间，不睡懒觉。“健康第一”的内涵应该包括：锻炼身体的习惯、卫生的饮食习惯、健康的作息习惯。

　　8、讲真话的力量

　　诚实，不只是一种品质，它是一种信念，更是一种心智的力量。面对疫情危机，有些人像鸵鸟一样，将头埋在沙土里，心存侥幸，自欺欺人，为了眼前的利益甚至做出欺瞒行为。但还有那样一群人说真话，说实话：第一时间向外界发出防护预警的医者，因为他们的警示，一大群临床医生们得以及时做好防护，继续战斗在“抗疫”前线；挺身而出向媒体明确表示新冠病毒“人传人”的钟南山院士，因为他的直言相告，疫情才没有发展到不可控的地步；从不藏着掖着，面对提问直言不讳的“硬核医生”张文宏，他的科普辟谣给我们每个人一针强心剂……从这样一群人身上，让孩子感受到诚实的力量和诚实的可贵，并为此而深深感动着。诚实如此难能可贵，我们要时刻鼓励和引导孩子敢于说真话、说实话。

　　9、讲生命的意义（教师小结）

　　生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，告诉孩子务必学会保护自己。病毒很可怕，个体的力量无法与之抗衡。但大家依然充满了信心，因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。因为爱人，所以我们时刻关注疫情，关心着病区的情况，希望尽自己的一份微薄之力，来帮助有需要的人。因为爱己，所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成健康的生活习惯。爱将我们紧紧凝聚在一起，形成一股强大的力量，让我们不断地克服困难，最终走出危机。这是生命最可贵之处，亦是生命的意义所在。

　　《疫情防控知识宣传教育》主题班会

　　1、活动目标

　　1、增强学生疫情防控意识。

　　2、让学生掌握疫情防控的基本知识，并落实到生活实际中。

　　2、活动前准备1、准备好“疫情防控知识宣传视频”。2、查找疫情防控知识手册。三、活动过程1、导入教师：同学们，2022年突如其来的新冠状病毒扰乱了我们常规的学习和生活。在中国共产党的坚强领导下，国内的疫情得到了有效控制，但是我们仍不能放松警惕。今天，我们就一起来学习疫情防控的相关知识，呵护自己的健康。2、观看疫情防控知识宣传视频2022新型冠状病毒（2022-nCoV），2022年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。3、推送疫情防控知识手册①避免前往人群密集的公共场所。避免接触发热呼吸道感染病人。②勤洗手。③打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。④保持良好的生活习惯。居室整洁，勤开窗，经常通风，定时消毒。⑤平衡膳食，均衡营养，适度运动，充分休息。

　　4、疫情防控知识问答在学生完成视频和知识手册的学习后，为了检验学生们的学习效果，在群里推送疫情防控知识问答题，让学生们交流并解答。四、教师总结，学生发表线上班队会学习心得体会通过这次班队会，我们了解了什么事新冠状病毒、新冠状病毒的临床表现、传播途径和预防措施。众志成城，抗击疫情。为了我们的健康，请掌握疫情防控知识！2022.4.11小学四年级新冠肺炎疫情防控开学主题班会教案（一）活动背景：2022年的春节，一场突如其来的疫情肆虐人心，人类贪食野生动物的行为遭到批判。在危难时刻，白衣天使不分昼夜与病情作战，这也激起了在家抗疫无法正常开学的同学们那份高昂的爱国热情，他们从自身努力，为武汉加油！为中国加油！（二）活动对象：四年级小学生（三）活动目标2.结合此次疫情中全国众志成城、齐力抗疫的事迹，激发学生的爱国热情。3.通过白衣天使们的感人行动，引导同学们也积极地用自己的方式加入到抗疫的队伍中来。

　　《疫情防控知识宣传教育》线上主题班会1、活动目标1、增强学生疫情防控意识。2、让学生掌握疫情防控的基本知识，并落实到生活实际中。2、活动前准备1、准备好“疫情防控知识宣传视频”。2、查找疫情防控知识手册。三、活动过程1、导入师：同学们，2022年突如其来的新冠状病毒扰乱了我们常规的学习和生活。在中国共产党的坚强领导下，国内的疫情得到了有效控制，但是我们仍不能放松警惕。今天，我们就一起来学习疫情防控的相关知识，呵护自己的健康。2、观看疫情防控知识宣传视频2022新型冠状病毒（2022-nCoV），2022年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。3、推送疫情防控知识手册①避免前往人群密集的公共场所。避免接触发热呼吸道感染病人。

　　②勤洗手。③打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。④保持良好的生活习惯。居室整洁，勤开窗，经常通风，定时消毒。⑤平衡膳食，均衡营养，适度运动，充分休息。4、疫情防控知识问答在学生完成视频和知识手册的学习后，为了检验学生们的学习效果，在群里推送疫情防控知识问答题，让学生们交流并解答。四、教师总结，学生发表线上班队会学习心得体会通过这次班队会，我们了解了什么事新冠状病毒、新冠状病毒的临床表现、传播途径和预防措施。众志成城，抗击疫情。为了我们的健康，请掌握疫情防控知识！2022.4.11

　　

　　

篇九：幼儿园疫情防控主题班会简报

　　青海省幼儿园疫情防控工作简报

　　一、开园基本原则。幼儿园开园工作坚持一县一策、一园一规、联防联控的原则。属地管

　　理，以县为主体，原则上按照牧区、农区、城镇、城市的顺序，分区统筹推进幼儿园疫情防控和开园工作。结合学前教育发展实际，分类指导，原则上按照公办学校附设幼儿班、独立设置公办幼儿园、民办幼儿园的顺序，自主有序安全开园。以幼儿园为单元，压实属地、部门、幼儿园、教师、家长“五个责任”，继续落实防疫物资、医护资源、保障要素向幼儿园“三个倾斜”和部门、家长、周边与幼儿园“三个协作”，构建幼儿园与家庭、医疗机构和街道（乡镇）社区（村）的联防联控网络。二、做好开园准备。

　　各地教育行政部门要督促指导幼儿园做好开园各项准备工作。明确疫情防控和开园的内部职责分工，建立医疗机构、街道（乡镇）社区（村）和幼儿家庭的联系，形成防控工作网络。制定开园工作方案及疫情防控应急预案，健全完善“六项制度”，建立教职工、幼儿及家长健康管理台账，督促应当接受核酸检测教职员工及幼儿接受检测，做到应检尽检。按照开园后1-2周的使用量合理储备必要的防控物资，组织开展培训演练，全面检修园舍设施和玩教具。整治环境卫生，开展消防、园舍、食品安全排查，消除问题隐患。设置应急处置区域或临时观察室。加强家园合作。三、严格开园评估程序。

　　按照省疫情防控处置工作指挥部印发的《幼儿园开园工作指南》，指导幼儿园自主申请开园。在县级疫情防控处置工作指挥部的统一领导下，会

　　同有关部门共同做好评估工作。坚决做到基本防控措施不到位不开园；办园场地和师生公共安全保障不到位不开园；疫情防控应急预案不完备、未演练的不开园；幼儿园安全隐患排查、环境卫生整治不到位的不开园；幼儿园与家庭、医疗机构和街道（乡镇）未建立联防联控机制的不开园；防控知识培训未完成的不开园；未经县级评估通过不开园。四、做好服务监管。

　　加强幼儿园复课开园和疫情防控工作的组织领导和统筹协调，把幼儿园疫情防控与其他学校疫情防控工作同部署、同推进、同落实，坚决避免形成空白点。积极协调相关部门和乡镇人民政府积极指导帮助机构和幼儿园解决出现的各种问题。要以民办普惠性幼儿园为重点，努力争取当地政府对有特殊困难的幼儿园在防控物资配备、房屋租赁、延展还贷、免息降税等方面给予资金、政策支持，帮助民办幼儿园渡过难关。加大对各幼儿园的监督检查，督促其严格落实常态化防控措施，对不认真配合落实、瞒报相关情况等造成不良后果的，及时依法处置和追究责任。

　　

　　

篇十：幼儿园疫情防控主题班会简报

　　关于疫情防控简报小标题(精选6篇)

　　疫情防控简报小标题6篇

　　第一篇:疫情防控简报小标题

　　防控疫情法治同行

　　某某某某某小学工作小结

　　为更好地贯彻落实某某某教育局关于《关于组织开展“防控疫情、法治同行”专项法治宣传活动的通知》文件的要求，我校引导全校师生深入了解与疫情防控工作有关的法律知识，自觉做到尊法学法守法用法，促进疫情防控工作依法科学有序开展。

　　近期，某某某某小学积极组织开展“防控疫情法治同行”普法月系列活动，进一步深入贯彻教育局等相关部门文件精神，结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，针对当下疫情，结合疫情防控相关措施，加强对疫情相关法律法规宣传。新街寄校在3月份加强对疫情相关法律法规的宣传，特别是对新出台疫情相关的法律法规的学习。我校以班级为单位，分别学习《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国突发事件应对法》、《中华人民共和国国境卫生检疫法》等法律法规。组织我校教师通过法宣在线进行疫情相关法律知识学习活动并进行了考试；“停课不停学”线上教学与法治宣传相结合，进行疫情防控法治宣传，引导学生、家长在特殊时期加强遵法守法意识。校党支部和教务处积极对中小学生进行心理抚慰，避免中小学生在疫情期间可能出现焦虑、抑郁、恐惧等情绪；同时校领导还帮助学生及家长解读当前防疫政策及相关法律，力求在疫情期间做好防控工作，维护好社会稳定，为抗击疫情提供良好的人文环境。做到法治宣传不间断，在疫情期间做好未成年人的法律守护者。

　　某某某小学属于乡村学校，家长外出务工人员多，留守儿童数量庞大。孩子们与老人一起生活，而这些老人往往文化水平低，法律意识淡薄，针对这些特点学校开始初及时组织召开了主题班会。通过老师、家长的教育引导，孩子们也初步掌握了保护自己的方式、方法，提高了自我保护意识。

　　我校还通过以案说法、动漫、视频等形式，针对疫情防控工作中存在的突出问题和社会关注的热点问题，深入宣传传染病防治法、野生动物保护法等法律法规。通过线上家长会的开展，孩子们还把学到的法律知识向家人作好宣传，进一步营造了依法防控、科学防控、依法治理氛围。

　　第二篇:疫情防控简报小标题

　　某某幼儿园疫情防控简报

　　为了贯彻落实教体局关于疫情防控工作重要指示精神，保证广大师幼和家长安全，珠日河中心幼儿园多举措做好预防新型冠状病毒感染肺炎防控工作。

　　幼儿园领导班子在第一时间召开预防新型冠状病毒预防紧急会议，成立以园长包海英为组长的新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，统一指挥协调幼儿园的新型冠状病毒肺炎防控工作。

　　一是制定《珠日河中心幼儿园预防新型冠状病毒感染肺炎防控制度》，并出台了《珠日河中心幼儿园关于预防与控制新型冠状病毒感染的肺炎工作预案》，结合教体局相关部门工作安排，确保幼儿园疫情防控工作的有序开展。

　　第三篇:疫情防控简报小标题

　　精选疫情防控标题60例

　　1、战“疫”关头，勇者胜!2、在灾难中凝聚“同袍之情”3、疫情当前，青年请出列!4、春暖花开，我们再登山!5、防控疫情，责任担当的试金石6、战“疫”能赢，底气何来7、以“非常之举”应对“非常之疫”8、让党旗在“战疫”一线高高飘扬9、一手抗“疫”，一手抗“谣”!10、人人尽责也是有效“疫苗”11、保持“跟我上”的战斗姿态12、抗击疫情，我们在“同一条船上”13、健康的心态是防控疫情的“心理口罩”14、每个“好消息”都是一颗信心丸15、面对疫情每个人都是一道“长城”16、聚力打胜仗，不当“败军之将”17、“宅”好最后一班岗18、生命在坚守战位中绽放光华19、打赢硬仗需要更多“硬核”作为

　　20、“胡辣汤”对“热干面”的情意21、凝聚众志成城抗击疫情的磅礴力量22、防控疫情，展现坚守与奉献的力量23、以“硬核科技”防疫让科技有温度24、拿什么奉献给你，白衣战士!25、切勿“讳疾忌医”，也勿“杯弓蛇影”26、信息透明是消除恐慌的“特效药”27、疫情面前请做好“自己”28、百年抗疫的不朽丰碑29、筑强疫情防控的红色战斗堡垒30、“关键少数”要在关键时刻显身手31、有一种担当叫“共产党员上一线”32、你我皆可点亮“燎原星火”33、越是困难越要响鼓重锤34、恐慌也是可怕的“传染源”35、面对疫情谣言提高“免疫力”36、疫情面前容不得半点“任性”37、防控关键时刻不可“耍大胆”38、疫情下的我们要战胜负性情绪

　　39、打赢疫情防控硬仗必须高擎法律之剑40、为了“我们”，请戴上口罩41、“顶格”应对坚决打赢疫情防控阻击战42、抗疫关头“接诉即办”让市民身安心安43、烈士的荣耀，他们当得起!44、“胶着对垒”更需一鼓作气45、打赢疫情防控阻击战必须坚持的方法论46、甘做人民的“口罩”47、面对疫情专家开出“心理处方”48、危难照出善恶美丑49、决不做抗击疫情的旁观者50、“战疫”女性，身手不凡无畏绽放51、防疫表现是城市的一张新名片52、万众一心托起驱散阴霾的冬日暖阳53、打赢疫情防控阻击战依靠群众是硬核54、按下网上政务服务“快进键”55、用制度优势的光辉扫除疫情阴霾56、别让形式主义“捆”住基层干部57、让每一个基层堡垒都“战斗”起来

　　58、抗“疫”一线显担当凝聚战“疫”正能量

　　59、打赢这场战“疫”每个人都不是“局外人”

　　60、党员须成为疫情防控阻击战中最闪亮的旗帜

　　61、关疫情“水龙头”，要坚决防止“跑冒滴漏”

　　62、坚守基层一线的他们是创新沃土上闪耀的“明星”

　　第四篇:疫情防控简报小标题

　　模拟演练备战开学——志丹县创新实验第一小学开展2022年春季复学疫情防控演练活动

　　为充分落实《省、市、县教育局应对疫情做好开学工作指导意见》文件要求，做实做细学校疫情防控和开学前各项准备工作，检验学校疫情防控工作方案的科学性和可操作性，使一日流程清晰化、规范化，提高学校防范和应急处置能力，切实保障学校师生的安全。

　　4月17日上午9点，志丹县创新实验第一小学开展疫情防控模拟开学演练活动。学校疫情防控工作领导小组全体成员、全体教师及学校保安参与本次演练。

　　演练前，学校疫情防控领导小组组长屈德宇、副组长李杰召开开学演练专题部署会，就演练的成员分工、工作流程、具体步骤做了详细安排，针对演练过程中需要注意的事项提出了具体要求。

　　上午9点，演练正式开始，学校开放大门，校门外两侧测温等候区的老师，扮演学生，按照地面的1米距离标识保持间距，有序入校。校园门口设置了4条检测通道，每个通道配备两名老师进行体温检测和消毒。校门口还铺设了消毒地毯，对入校人员的鞋底进行消毒。入校体温检

　　测正常的“学生”进入教学楼，有序经过楼内测温门，测量正常后进入班级教室。

　　针对演练中出现的问题，一定要进一步优化流程、完善预案、增强配合、积累经验，全面提高学校应急指挥和组织协调能力，确保开学后疫情防控工作万无一失！

　　某某某小学

　　2022年4月17日

　　第五篇:疫情防控简报小标题

　　学校疫情防控开展情况简报_2022学校疫情防控工作简报

　　2022学校疫情防控工作简报为提高学校疫情防控和应急处置能力，确保开学工作安全、平稳、有序进行。3月19日上午，南宁市秀田小学大学东路校区再次开展了疫情防控实战应急演练。这次演练学校启动联防联控机制，邀请了某某区疾控中心苏升灿副主任、张剑啸医师以及大学东社区工作人员莅临我校对演练工作进行了专业指导。

　　演练主要分为学生入校体温监测演练和在教室突发情况处置演练。首先，学校门口设置了四个进校闸口，学生按照班级通道依次进入校园。演练中，“学生”保持前后一米五的距离有序等待，值班教师使用先进的红外线体温检测仪对进入校园的“学生”进行测温，当发现异常体温情况并再次测量后，第一时间报告值班领导，由值班领导将该生护送至临时隔离室进行隔离，并通知家长及就近医院急诊部门。演练过程中“学生”能井然有序的进入校园。在其后的教室突发情况处置演练中，对于体温异常的“学生”，教师能迅速地将其带出教室，并报告学校领导，做到快速、准确地处理。

　　今天受邀来校的某某区疾控中心苏副主任对学校疫情防控的管理以及防控物资的储备情况进行了细致的检查，并观摩了演练的全过程。苏副主任对演练各环节中的细节及两案九制的可行性、可操作给予肯定。并对参与演练的老师们进行了专业化的防控培训，对学校处置发热病例学生就诊医疗处置流程做了进一步指导和完善，有效提高了学校防控新冠肺炎疫情应急处置的作战能力。

　　在演练后的小结中，杨副校长表示当前学生返校开学在即，学校将进一步把疫情防控工作做深、做细、做扎实，对学生进校、上课等多个环节还将进行多次全方位的校园模拟训练，要求每一位老师对疫情防控的措施和环节熟记于心，切实做到疫情防控和教育教学两手抓、两不误，坚决做到守土有责、守土尽责，确保开学工作有效有序开展。

　　第六篇:疫情防控简报小标题

　　【2022学校疫情防控工作简报】学校疫情防控开展情况简报

　　2022学校疫情防控工作简报为提高学校疫情防控和应急处置能力，确保开学工作安全、平稳、有序进行。3月19日上午，南宁市秀田小学大学东路校区再次开展了疫情防控实战应急演练。这次演练学校启动联防联控机制，邀请了某某区疾控中心苏升灿副主任、张剑啸医师以及大学东社区工作人员莅临我校对演练工作进行了专业指导。

　　演练主要分为学生入校体温监测演练和在教室突发情况处置演练。首先，学校门口设置了四个进校闸口，学生按照班级通道依次进入校园。演练中，“学生”保持前后一米五的距离有序等待，值班教师使用先进的红外线体温检测仪对进入校园的“学生”进行测温，当发现异常体温情况并再次测量后，第一时间报告值班领导，由值班领导将该生护送至临时隔离室进行隔离，并通知家长及就近医院急诊部门。演练过程中“学生”能井

　　然有序的进入校园。在其后的教室突发情况处置演练中，对于体温异常的“学生”，教师能迅速地将其带出教室，并报告学校领导，做到快速、准确地处理。

　　今天受邀来校的某某区疾控中心苏副主任对学校疫情防控的管理以及防控物资的储备情况进行了细致的检查，并观摩了演练的全过程。苏副主任对演练各环节中的细节及两案九制的可行性、可操作给予肯定。并对参与演练的老师们进行了专业化的防控培训，对学校处置发热病例学生就诊医疗处置流程做了进一步指导和完善，有效提高了学校防控新冠肺炎疫情应急处置的作战能力。

　　在演练后的小结中，杨副校长表示当前学生返校开学在即，学校将进一步把疫情防控工作做深、做细、做扎实，对学生进校、上课等多个环节还将进行多次全方位的校园模拟训练，要求每一位老师对疫情防控的措施和环节熟记于心，切实做到疫情防控和教育教学两手抓、两不误，坚决做到守土有责、守土尽责，确保开学工作有效有序开展。

　　

　　

篇十一：幼儿园疫情防控主题班会简报

　简报

　　（2022年春季第18期）

　　幼儿园

　　2022年3月17

　　日

　　疫情防控宣传

　　为提高幼儿预防新型冠状病毒疫情意识，我园各班于3

　　月14日下午开展了了疫情防控主题班会。

　　各班教师带领幼儿学习预防新冠病毒的知识：

　　通过学习，幼儿能够掌握基本的疫情防控的小知识：

　　1.勤洗手，保持手卫生。

　　2.保持良好的呼吸道卫生习惯。

　　3.做好通风和清洁

　　4.佩戴口罩

　　5.出现呼吸感染症状及时就医

　　6.不要接触健康情况不明的动物

　　为了保证幼儿园环境卫生，园内每天都有专门的老师进

　　行消毒打扫，保安定期对周边环境消毒，给幼儿们提供一个

　　安全的上学环境。相信我们坚定信心、同舟共济、科学防治、

　　精准施策、一定会打赢疫情防控阻击战！

　　呈报：学区办第五幼教集团

　　2022年3月17日

　　

　　

篇十二：幼儿园疫情防控主题班会简报

　幼儿园疫情防控简报

　　幼儿园疫情防控简报疫情就是责任，防控就是命令”。疫情期间为了贯彻落实教育局关于疫情防控工作重要指示精神，保证广大师幼和家长的安全，xx幼儿园成立了领导小组，采取多种措施做好预防新型冠状病毒感染肺炎防控工作宣传。各班级在放假前开展了安全、疫情防控教育教学活动。小一班开展《远离病毒勤洗手》、《防拐骗》的主题活动。小二班开展《如何正确佩戴口罩》、《学会保护自己》主题活动。中班开展《防火自护安全教育》、《病毒我要打败你》的主题活动。大班开展《预防病毒我能行》、《寒假安全我知道》的主题活动。各个班级通过微信群向家长宣传的防疫知识。通过本次活动的开展，提升了幼儿假期安全意识，也进一步让大家了解疫情防控的要求及方法。同时卫生消毒工作也是幼儿园工作的重点。老师们各尽其责，分工合作，相互配合，对桌椅、墙面、地面、门窗、消毒柜等物品进行了清洗，对整个校园及玩具器械全面消毒，迎接新年的到来。一学期幼儿园生活结束了，新年之际，xx中心幼儿园全体教师祝小朋友们春节快乐，度过一个安全快乐的假期！

　　

　　

　　

篇十三：幼儿园疫情防控主题班会简报

　xx学校（园）疫情防控工作简报

　　为科学、有效地应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情，在学生学生（幼儿）园出现疑似病例时的快速反应，及时采取有效防控措施，最大限度地降低其危害，确保师生身体健康、生命安全，保证学生（幼儿）园正常的教育教学秩序，促进教育发展和社会稳定，按照《中华人民共和国传染法》和xx省教育厅、xx市教育局文件、会议的要求.针对疫情做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，结合我校（园）实际,我校（园）于xx年xx月xx日，召开疫情防控应急演练培训会，xx月xx日，开展疫情防控应急演练，会议及演练由xx主持、演练工作由医生xx指导开展。

　　【会议图片】

　　按照演练方案，具体演练情景如下：

　　场景一演练地点参演人员背景描述

　　工作流程

　　学生（幼儿）入园前发现异常

　　学生（幼儿）入校园门口

　　班主任,晨检老师，保安，保健老师等

　　上午7：50，在园门口体温监测点发现学生（幼儿）大（1）班学生李某出现异常(额温计测量为38。5℃）。

　　1.晨检老师立即把李某和家长带领到临时隔离观察室，保健老师按照医务人员防护标准穿戴防护用品，用水银体温计对李某进行复测。2.如复测超过37。3℃,则按照应急方案处理。

　　演练实景

　　【学生入校园测温上图、晨检下图】

　　场景二演练地点参演人员背景描述

　　工作流程

　　集体（上课）活动时发现异常

　　xx教室班主任,保健老师等

　　活动过程中，一名学生（幼儿）突然在活动室里出现发烧，咳嗽等症状,同时检测体温为38。9℃,疑似新型冠状病毒肺炎。

　　1班主任立即上报我园保健老师并通知家长。

　　2。保健老师立即上报组长，由组长上报同时对幼儿所在班级进行封闭管理。

　　3.通知定点医院接诊。并对学生（幼儿）进行心理安抚。

　　演练实景

　　【教师、保健教师开展处理突发情况】

　　场景三演练地点参演人员背景描述

　　工作流程

　　午餐时发现异常(预设学生（幼儿）密切接触者)

　　小班教室

　　班主任,保健老师等

　　教师在吃饭时发现学生（幼儿）刘某出现精神萎缩、恶心、呕吐症状。

　　1.班级教师立即通知学生（幼儿）园防控领导小组.2.班主任立即联系学生家长以便及时安排就医。副

　　班主任立。3.如实向疫情防控指挥部报告情况，按进一步指示开

　　展工作。

　　演练实景

　　【教师、保健教师合力处理异常情况】

　　场景四演练地点参演人员背景描述

　　午休时出现异常

　　X

　　xx睡室

　　班主任,保健老师等

　　午休过程中，一名学生（幼儿）被确认为无症状人员

　　工作流程

　　1.班级教师立即通知学生（幼儿）园防控领导

　　小组.

　　2.班主任立即联系学生家长以便及时

　　安排就医。

　　3.如实向疫情防控指挥部报告情况，按进一步指示开展工作。

　　演练实景

　　【午检上图、处理突发情况下图】

　　消毒场景场景

　　精选图片

　　场景

　　场景

　　总结反思及改进提高通过实操演练，校园进一步规范了应急事件的报告和处置流程，提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠肺炎的防范意识、应急和组织协调能力，保障幼儿园工作的安全、有序开展。

　　xx学校xx年x月x日

　　

　　

篇十四：幼儿园疫情防控主题班会简报

　幼儿园疫情防控主题班会简报

　　“新冠肺炎疫情防控”主题班会一、班会背景：

　　一场疫情，让2022年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了很多用于担当责任的人，因为承担责任是每个人应尽的义务，也是人存在的价值。但是有些人的责任意识并不轻，这些人将自己和他人的健康置于危险之中，为此付出了沉重的代价。我们作为新时代的小学生，应该要树立正确的价值观、培养自己的社会责任感。二、班会目标：

　　1、让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；

　　2、通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；

　　3、激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。三、班会重点：

　　通过对逆行之人的了解，同学们产生共情，思考“逆行之人”的人生观、世界观和价值观；激发学生的感恩之心和爱国之情，思考我们可以做些什么。四、课前准备：

　　1、教师：班级教案、课件、新闻、图片；

　　2、学生：搜索在本次疫情中履行和未履行公民责任的民众新闻，并思考自己作为一名小学生，可以在本次疫情中肩负起哪些责任？

　　五、活动流程：

　　1、教师导入：

　　2022年伊始，红烛欲燃，年关将至，万事万物都沉浸在新春的喜悦与祥和之中，却无人发觉，一场灾难正悄然生长。

　　1月23日，武汉市全面封锁；一月二十四日至二月二日，武汉市火神山医院设计方案完成到交付使用，用时总计10日；1月底至2月末，全国千万医护人员乘飞机高铁鄂，参与抗疫工作……

　　疫情爆发之后，工地上建设者烈日下的汗水、医护人员脸上口罩的勒痕，和海内外中华儿女的同心同德，取代了烟花爆竹，成为了庚子新春，成为每个人心田上的风景。

　　这些人，在国家有难时站出来，他们一人行而为世范，他们就是国家的脊梁。

　　2、讲人类瘟疫的历史

　　瘟疫对人类来说不是陌生的词语，因为生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来“瘟疫”一词对人们来说渐行渐远。

　　黑死病发生于1348年—1451年，是在欧洲爆发的一次大型瘟疫，夺去了数千万人的生命，整个欧洲都差点因此毁掉，这也是人类历史上最为严重的瘟疫。”

　　鼠疫的传播途径通常有四种：

　　①蚤叮咬：经鼠蚤传播，鼠蚤叮咬是主要的传播途径，“啮齿动物→蚤→人”是腺鼠疫的主要传播方式；

　　②呼吸道感染：经呼吸道飞沫传播，通过呼吸、谈话、咳嗽等，借飞沫形成“人→人”的方式传播，并可造成人间鼠疫的大流行；

　　③皮肤感染：经皮肤传播，剥食患病啮齿动物的皮、肉或直接接触患者的脓血或痰，经皮肤伤口而感染；

　　④消化道感染：人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染。

　　（2）讲讲清朝末期发生的鼠疫。

　　（3）讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行。《白鹿原》小说就写了一场瘟疫，几乎一个村子里的人都死光了，那时科学落后，还认为是鬼在作祟。

　　2、讲2003年的非典（SARS）

　　3、讲防控疫情中“逆行者”“担当者”的故事

　　这次的新冠肺炎病毒传染性较强，传染速度也很快，更可怕的是潜伏期长，即使在潜伏期也会传染，所以近距离接触患者是一件非常危险的事，但是许多白衣战士、白衣天使纷纷书写请战书奔赴疫区；许多社区、镇乡、村干部忍受寒冷，顶着风雨、冒着感染的风险在祖国大地守卡，守护一方平安；许多企业家纷纷捐款，有的甚至把外国的口罩厂买下来，为祖国人民送来口罩；海外侨胞、留学生、中国旅客在异国他乡购买医用防护物资想方设法寄回祖国，寄到湖北；居家隔离的你我也纷纷伸出援助之手，十元、百元、千元捐款购置医疗物资。这种“万众一心、众志成城”“一方有难、八方相助”的宝贵精神需要孩子们不断地传承与发扬。

　　4、讲疫情防控的做法(1)“自我隔离”，有疫情高发区居住史或旅行史的学生，自离开疫区后居家或指定场所医学观察14天；(2)“居家不外出”，各地学生尽量居家，不聚餐、不走亲访友，减少到人员密集的公共场所活动；(3)“异常及时报告”，学生每天自我健康监测，有异常及时报告；(4)外出全程戴好医用口罩；(5)“勤洗手、勤消毒、多通风”，随时保持手卫生，减少接触公众触摸的物品、设施，保持空气清新；(6)与人交往相隔三米以上，防止飞沫；(7)食品要卫生，要熟透；(8)发现有人有可疑症状要及时报告；(9)爱护野生动物，不吃野味，在没有防护措施的情况下不接触野生动物或其他动物。5、讲疫情发生后给我们的教训这次疫情发生打了我们一个措手不及，我们每一个人或多或少都缺乏“防范于未然”的意识，缺乏“救急、救灾”的物资储备。面对灾难，我们要有忧患意识，事先可以储备一些急用物资，哪怕是这些物资永远不用，灾难有很多，疫情只是其中的一种，还有很多自然灾害，比如地震、洪水、干旱、饥荒、火灾等等，面对这些灾难我们要有意识地储存物资。还有医

　　务人员资源的紧缺、救援物资的紧缺、医疗资源的紧缺……总结经验，吸取教训，才能更好地面向未来。

　　6、讲科学技术对疫情防控的作用

　　这次疫情防控工作，“大数据”发挥了巨大的作用，仅仅从武汉流向全国各地的人员就达五百多万，通过“大数据”就可以知道每一个人流向了哪里，这对全国的防疫工作起到了巨大的帮助，全国各地仅仅在几天时间内对这些从疫区来的重点人员进行了医学隔离、观察，阻止了疫情的蔓延。也通过大数据，我们了解了确诊患者的密切接触者。医疗技术也取得了发展和进步，疫苗的研制，有效药物的筛选对疫情的防控功不可没。

　　7、讲怎么样才是“健康第一”的理念

　　我们常说“要把身体健康放在第一位”，这个理念很多人还停留在锻炼身体的层面。一方面，当然锻炼身体是非常重要的，我们每个人从小要养成锻炼的好习惯，也要学会并且热爱一两项运动，使之陪伴我们终生。强健的体魄是预防各种疾病最好的抗体，这次新冠肺炎再次证明身体素质好，不容易感染或即使感染也好得快，有许多与确诊患者有过密切接触者并没有感染，这是为什么？这就是身体抵抗力的问题，所以要养成锻炼的好习惯，这是一个方面；

　　第二个方面，要养成良好的饮食习惯，不要吃野生动物，要敬畏大自然，敬畏每一个生命！

　　第三个方面，要养成良好的作息习惯，按时作息，熬夜对身体的损伤最大，要保证睡眠时间，不睡懒觉。“健康第一”的内涵应该包括：锻炼身体的习惯、卫生的饮食习惯、健康的作息习惯。

　　8、讲真话的力量

　　诚实，不只是一种品质，它是一种信念，更是一种心智的力量。面对疫情危机，有些人像鸵鸟一样，将头埋在沙土里，心存侥幸，自欺欺人，为了眼前的利益甚至做出欺瞒行为。但还有那样一群人说真话，说实话：第一时间向外界发出防护预警的医者，因为他们的警示，一大群临床医生们得以及时做好防护，继续战斗在“抗疫”前线；挺身而出向媒体明确表示新冠病毒“人传人”的钟南山院士，因为他的直言相告，疫情才没有发展到不可控的地步；从不藏着掖着，面对提问直言不讳的“硬核医生”张文宏，他的科普辟谣给我们每个人一针强心剂……从这样一群人身上，让孩子感受到诚实的力量和诚实的可贵，并为此而深深感动着。诚实如此难能可贵，我们要时刻鼓励和引导孩子敢于说真话、说实话。

　　9、讲生命的意义（教师小结）

　　生命只有一次，我们一定要珍惜。疫情当前，告诉孩子务必学会保护自己。病毒很可怕，个体的力量无法与之抗衡。但大家依然充满了信心，因为每个人都有着一颗爱人亦爱己之心。因为爱人，所以我们时刻关注疫情，关心着病区的情况，希望尽自己的一份微薄之力，来帮助有需要的人。因为爱己，所以我们保持积极乐观的心态，用科学的方法来抗击病毒，养成健康的生活习惯。爱将我们紧紧凝聚在一起，形成一股强大的力量，让我们不断地克服困难，最终走出危机。这是生命最可贵之处，亦是生命的意义所在。

　　《疫情防控知识宣传教育》主题班会

　　1、活动目标

　　1、增强学生疫情防控意识。

　　2、让学生掌握疫情防控的基本知识，并落实到生活实际中。

　　2、活动前准备1、准备好“疫情防控知识宣传视频”。2、查找疫情防控知识手册。三、活动过程1、导入教师：同学们，2022年突如其来的新冠状病毒扰乱了我们常规的学习和生活。在中国共产党的坚强领导下，国内的疫情得到了有效控制，但是我们仍不能放松警惕。今天，我们就一起来学习疫情防控的相关知识，呵护自己的健康。2、观看疫情防控知识宣传视频2022新型冠状病毒（2022-nCoV），2022年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。3、推送疫情防控知识手册①避免前往人群密集的公共场所。避免接触发热呼吸道感染病人。②勤洗手。③打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。④保持良好的生活习惯。居室整洁，勤开窗，经常通风，定时消毒。⑤平衡膳食，均衡营养，适度运动，充分休息。

　　4、疫情防控知识问答在学生完成视频和知识手册的学习后，为了检验学生们的学习效果，在群里推送疫情防控知识问答题，让学生们交流并解答。四、教师总结，学生发表线上班队会学习心得体会通过这次班队会，我们了解了什么事新冠状病毒、新冠状病毒的临床表现、传播途径和预防措施。众志成城，抗击疫情。为了我们的健康，请掌握疫情防控知识！2022.4.11小学四年级新冠肺炎疫情防控开学主题班会教案（一）活动背景：2022年的春节，一场突如其来的疫情肆虐人心，人类贪食野生动物的行为遭到批判。在危难时刻，白衣天使不分昼夜与病情作战，这也激起了在家抗疫无法正常开学的同学们那份高昂的爱国热情，他们从自身努力，为武汉加油！为中国加油！（二）活动对象：四年级小学生（三）活动目标2.结合此次疫情中全国众志成城、齐力抗疫的事迹，激发学生的爱国热情。3.通过白衣天使们的感人行动，引导同学们也积极地用自己的方式加入到抗疫的队伍中来。

　　【篇二】幼儿园疫情防控主题班会简报《疫情防控知识宣传教育》线上主题班会1、活动目标1、增强学生疫情防控意识。2、让学生掌握疫情防控的基本知识，并落实到生活实际中。2、活动前准备1、准备好“疫情防控知识宣传视频”。2、查找疫情防控知识手册。三、活动过程1、导入师：同学们，2022年突如其来的新冠状病毒扰乱了我们常规的学习和生活。在中国共产党的坚强领导下，国内的疫情得到了有效控制，但是我们仍不能放松警惕。今天，我们就一起来学习疫情防控的相关知识，呵护自己的健康。2、观看疫情防控知识宣传视频2022新型冠状病毒（2022-nCoV），2022年1月12日被世界卫生组织命名。冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒以及中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。3、推送疫情防控知识手册

　　①避免前往人群密集的公共场所。避免接触发热呼吸道感染病人。②勤洗手。③打喷嚏或咳嗽时用纸巾或袖肘遮住口、鼻。不随地吐痰，口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有盖垃圾箱内。④保持良好的生活习惯。居室整洁，勤开窗，经常通风，定时消毒。⑤平衡膳食，均衡营养，适度运动，充分休息。4、疫情防控知识问答在学生完成视频和知识手册的学习后，为了检验学生们的学习效果，在群里推送疫情防控知识问答题，让学生们交流并解答。四、教师总结，学生发表线上班队会学习心得体会通过这次班队会，我们了解了什么事新冠状病毒、新冠状病毒的临床表现、传播途径和预防措施。众志成城，抗击疫情。为了我们的健康，请掌握疫情防控知识！2022.4.11

　　

　　

篇十五：幼儿园疫情防控主题班会简报

　幼儿园疫情防控简报

　　XX幼儿园疫情防控简报

　　为了贯彻落实教体局关于疫情防控工作重要指示精神，保证广大师幼和家长安全，珠日河中心幼儿园多举措做好预防新型冠状病毒感染肺炎防控工作。

　　幼儿园领导班子在第一时间召开预防新型冠状病毒预防紧急会议，成立以园长包海英为组长的新型冠状病毒感染的肺炎防控工作领导小组，统一指挥协调幼儿园的新型冠状病毒肺炎防控工作。

　　一是制定《珠日河中心幼儿园预防新型冠状病毒感染肺炎防控制度》，并出台了《珠日河中心幼儿园关于预防与控制新型冠状病毒感染的肺炎工作预案》，结合教体局相关部门工作安排，确保幼儿园疫情防控工作的有序开展。

　　幼儿园疫情防控简报

　　二是通过班级微信群、幼儿园网站等宣传渠道，积极向家长、幼儿介绍预防新型冠状病毒感染肺炎的相关知识，切实增强了广大家长、幼儿的疾病防范意识。

　　三是严格实行门卫值班人员消毒和进出幼儿园实名电话登记制度。

　　2020年2月5日

　　

　　

篇十六：幼儿园疫情防控主题班会简报

　简报

　　（2022年春季第11期）

　　幼儿园

　　2022年3月14

　　日

　　疫情防控

　　为提高幼儿预防新型冠状病毒疫情意识，我园各班于3

　　月14日下午开展了了疫情防控主题班会。

　　各班教师带领幼儿学习预防新冠病毒的知识：

　　通过学习，幼儿能够掌握基本的疫情防控的小知识：

　　1.勤洗手，保持手卫生。

　　2.保持良好的呼吸道卫生习惯。

　　3.做好通风和清洁

　　4.佩戴口罩

　　5.出现呼吸感染症状及时就医

　　6.不要接触健康情况不明的动物。

　　相信我们坚定信心、同舟共济、科学防治、精准施策、

　　一定会打赢疫情防控阻击战！