以牵挂为话题五年级作文3篇

以牵挂为话题的五年级作文1　　牵挂是一种焦虑、痛苦而又无奈的感觉，每个人都有过牵挂，而此时的我也正处于对宠物的牵挂之中。　　我因事离开家已经两天半了，可我的心却一直悬着，放不下。我一直在想：我的`贝下面是小编为大家整理的以牵挂为话题五年级作文3篇,供大家参考。

以牵挂为话题的五年级作文1

　　牵挂是一种焦虑、痛苦而又无奈的感觉，每个人都有过牵挂，而此时的我也正处于对宠物的牵挂之中。

　　我因事离开家已经两天半了，可我的心却一直悬着，放不下。我一直在想：我的`贝贝不知怎么样了?有时，我坐在床上，呆滞的目光望着窗外出神时，天空中便仿佛出现了贝贝的身影……

　　贝贝是一只可爱、活泼而又有灵气的小花狗，是我在宠物市场上买的。我一直照顾它，对它生活的照料可谓是无微不至。可此时我却远在外地，心里很不安。不知它怎么样了?有没有人管它呢?尽管我走时让爸爸妈妈帮我照顾它，可是爸爸妈妈工作那么忙，怎能照顾好它呢?要是没人照顾它，它会怎么样呢?一定很不高兴，也许还会饿瘦了呢。再者，贝贝一直都是我喂养的，别人喂食它吃不吃呢?唉，真没办法。

　　一想到这些，我就吃不好，睡不着，甚至有时连做梦都会梦到贝贝，我感觉到这几天真是度日如年啊!我多么希望现在就坐上火车，回到家里好好看看我的贝贝呀……

　　又过了两天，终于到了回家的日子。

　　我一下火车，飞奔至家中，一看，家里一个人也没有，贝贝也不知哪儿去了，我的心一下子又悬了起来。

　　我急忙去奶奶家，刚到门口，我的贝贝就一下子冲了出来。

　　我忙放下包，将贝贝紧紧地抱在了怀里，眼里涌出了晶莹的泪花。当我把贝贝放在地上时，我发现它眼里也闪出了泪花。看来贝贝也是在想我的，我帮它擦去泪水，它向我友好地叫了两声，我的脸上露出了幸福的笑容。

以牵挂为话题的五年级作文2

　　牵挂是人与人之间一种珍贵的情感，是一颗心对另一颗心深深的惦记，牵挂是一封远道而来的家书，牵挂是灵魂的絮语，是亲情的问候，是心灵对话，牵挂别人和被人牵挂都是一种幸福。

　　我最牵挂的是我的爷爷。爷爷生前是一名医生，他给好多人治病，他对病人和蔼可亲，对前来治病的每一位患者都以笑相迎，不管刮风下雨，白天黑夜，随叫随到，从来没有半点怨言。他在人们心目中是一位好医生。

　　爷爷已经去世三年了，他在我的心目中永远是活着的，每当我想起他，就会勾起我对许多童年往事的回忆。

　　春天爷爷带我去花园培土栽花;夏天带我去麦浪滚滚的田野散步，捉迷藏，抓蝴蝶，抓小鸟;晚饭过后带我在门前乘凉，我仰着头数着天上的星星，爷爷讲着神话故事，我心里充满了神奇的幻想。我问爷爷：天上真的有牛郎和织女吗?真有鹊桥吗?真有吴刚和嫦娥吗?爷爷总是笑而不语。

　　从我记事起，爷爷就一直有病，他得的是肺心病，严重的时候气都喘不过来，病痛一次又一次地摧残折磨着他，他过早地离开了人世，每当我想起这些往事，眼泪就慢慢地滑过脸颊……

　　愿我的爷爷在九泉之下能听到我的呼唤。

　　爷爷，你是我心中永远的牵挂!

以牵挂为话题的五年级作文3篇扩展阅读

以牵挂为话题的五年级作文3篇（扩展1）

——以成长为话题的五年级作文3篇

以成长为话题的五年级作文1

　　每个人成长的过程中都会有许多小故事，我也不例外。

　　记得那时我刚上学不久，妈妈每天接送我上学，一路上我们讲着故事欢声笑语。一天下午放学，我背着书包在校门口徘徊了很久，也没有见到妈妈的身影。我焦急地等待着，直到校门口的人走得寥寥无几了，我才壮者胆子朝着家的方向走去。学校与家之间虽然只隔了一个小区，但是在我看来，这段路却很长很长。刚走出校门，我就紧张得四处张望，生怕有坏人跟踪我。走了没多远就看见两个大哥哥，我急忙赶上去跟在他们身后，不想让人看出我是一个人回家，可是刚走了几步两个大哥哥就向另一个方向走了。我硬着头皮、加快步伐，心中不断地埋怨着妈妈，嘴上却不由自主地哼着小曲给自己壮胆。走进小区，我还是没有看到熟悉的面孔，反而觉得身边的每一个人都可疑，我的"手心被汗水浸湿了。我不敢乱想，拼命地狂奔回家，直到见到妈妈的那一刻悬着的心才放了下来。

　　这件事直到现在我记忆犹新，它带给了我自信，让我学会了独立，也给了我成长中的快乐。

以牵挂为话题的五年级作文3篇（扩展2）

——以欣赏为话题的作文五年级3篇

以欣赏为话题的作文五年级1

　　马云说：“如果你毕业于名牌学校，你就用欣赏的眼光看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”也就是说，当你处于“优势”位置时，学会用欣赏的眼光看待别人;反之，当你处于“劣势”位置时，不要灰心，要懂得欣赏自己。而我认为，当自身处于“劣势”的位置时，我们应该要学会悦纳自己，欣赏自己。

　　每天给自己一个希望，就是给自己的一个目标，给自己一点信心。留住心中的希望，相信自己就会有一个无可限量的未来，任何艰难都不会成为我们的阻碍，。所以即使毕业于三四流的学校，也要对自己有信心，要学会悦纳自己、欣赏自己，为自己播种希望的种子，未来便可以无懈可击。倘若你因自己毕业于三四流的学校而感到自卑，看不起自己，那么别人也会因此看不起你。毕竟你对自己都没有信心，无法埋怨他人瞧不起自己。同时用欣赏的眼光看看自己，做人理应*往直前，迎难而上。用发展的眼光看自己，让生命绽放光芒，而不是安于现状，即使不满意自己糟糕的生活，也要善待自己，唯有此，他人才会善待你。

　　也许，正因为马云明白了这个道理，他不因自己毕业于三四流的学校而瞧不起自己，而是学会悦纳自己，再用欣赏、用发展的眼光看待自己，并对自己充满信心，因此才会激励他努力奋斗，实现他的梦想，从而成就了他创立的阿里巴巴。

　　在现实生活中，许多人认为自己一无是处，终日游手好闲，安于现状，不努力，不愿意为了自己的理想而奋斗，无法悦纳如今的自己，更无法用发展欣赏的眼光看看自己，这样的人总是便觉得自己走到了世界的尽头，最终选择了以自杀结束自己宝贵的生命。可社会上也存在着这种人——即使创业失败了许多次，仍坚定自己的信心，勇敢闯荡自己的事业，他们对自己充满信心，就好比一只打不死的“小强”。最终他们会踏上了成功之路，走向了人生的巅峰。

　　不可否认，若你毕业于三四流的学校。也许你的起跑线比别人落后一些，但只要你悦纳自己，欣赏自己，对自己有信心，用发展的眼光看待自己。那么总有一天别人会尊重你，你也会取得事业上的成功，成为苍穹下那颗最闪耀的恒星。

以欣赏为话题的作文五年级2

　　又是百花盛开季节，漫步在校园中，花坛上群芳争艳，姹紫嫣红。可不知怎的，心头莫名地升起一种“太浓、太艳”的感觉。正欲离去，坛边一抹小小的红色在眼前闪过，和花坛上的群葩似乎不那么协调、和谐。但它吸引了我。

　　仔细瞧去，原来是花坛的边缘由于风吹雨打，裂开了一条细小的缝隙，而就在这缝隙中，一株小花细弱的茎上竟也不甘寂寞地怒放出一朵小小的红花。一阵风吹过，飘摇不定，但终究没有折断，仍然挺立着、怒放着……它身后的群芳则随风摇曳，顾盼生姿，仿佛在展示他们的娇容美姿，又似乎在嘲笑无名小花的丑陋寒酸。的确，在万紫千红的百花从前，无名小花显得那么微不足道，它既没有玉兰的高雅;没有丁香的飘逸;也不如月季的娟秀;更不如玫瑰的亮眼。可尽管如此，它仍是毫不“害羞”地，执着为世界贡献它的那一点美丽。

　　它的诞生也许只是一个偶然，或是一阵风的吹拂将它带进了这冰冷的缝隙。飘进缝隙积累起来的尘埃是它扎根的土壤，滴进时有时无的雨水是它生长的甘泉。可以断言，它没有得到精心的培育、温暖的抚慰、人们的赞与众多的青睐。可是它依然笔直地昂着头，从不自卑。我不禁惊叹它那顽强不屈的生命，自强不息的追求!

　　一夜风雨。

　　第二天，我经过花坛，猛然发现又多了几抹淡红。哦!原来是又冒出了几株小花，含苞待放，一个个都显得那么健壮。我明白，又是几个“倔强”的生命来到了这个世界。

以欣赏为话题的作文五年级3

　　当我们惋惜花瓣凋零时，却忘记了曾无私奉献的叶儿早已埋葬在泥土中;当我们聆听夜莺的婉转歌声时，却忘记了一直在伴奏的潺潺的流水声;当我们赞颂雪莲的婀娜多姿时，却忘记了深藏在淤泥下默默付出的莲藕。是啊，我们不应该只是欣赏娇艳的花朵，婉转的夜莺之歌，婀娜多姿的雪莲。我们更应该学会欣赏无私奉献的叶儿，潺潺的流水声，默默付出的莲藕。

　　迎着朝阳，踏入校园，在校园的门口，我看见了一个小女孩，哭哭啼啼地用自己娇小的手掌拭去从眼角流下的泪水，被阳光映得红扑扑的脸蛋上留下两行晶莹的泪痕。几滴滚烫的液体再次涌来，被她倔强地逼回眼角。泪珠在眼眶中留着，迟迟没有落下，她的肩膀随着急促的呼吸声颤抖着，露出一副楚楚可怜的摸样。

　　她的.右侧，蹲着一位穿着校服的男孩，他挽起衣袖，把脑袋探入脏兮兮的水沟中。双手撑着布满灰尘的地板，弱小的身体趴在水沟边缘，双眼盯着漆黑的水沟。右手挠着光秃秃的脑袋，左手伸进臭水沟中艰难地摸索着，用力地抓来抓去，焦急地似乎在寻找着什么。脸上不知什么时候，已经溅了几滴黑泥，俨然一只大花猫。

　　我往前迈了一步，想看看他究竟在干什么。忽然，男孩纵身一跳，高兴地举起左手，手掌中紧握着一枚闪着光泽的硬币，他用衣袖认真地抹去硬币上的水渍，接着把硬币在自己的裤腿上擦擦。凑近女孩，将硬币交给她。女孩脸上的表情迅速地舒展开来，接着他俩不约而同地露出了灿烂的笑容，如同两朵娇嫩的鲜花，在阳光的映衬下熠熠生辉。

　　男孩的举动，也许是简简单单的一个小动作，或许又是一件普通得不能再普通的小事。通常，我们欣赏的是一些名人、名画、名曲。其实，生活中的点点滴滴都值得我们用心欣赏。那位男孩，他没有名人的伟大，没有蒙娜丽莎的微笑，也没有比尔盖茨的财富。但他的一举一动已经足够震撼世人，他的咧嘴一笑已经足够甜美，他的行为已经足够创造出多出世界首富的财富。

　　列夫托尔斯泰曾说过：“世界上缺少的不是美，而是发现美的眼睛。”朋友，学会用心去欣赏吧，你一定能发现那*常背后所蕴藏的美。

以牵挂为话题的五年级作文3篇（扩展3）

——以牵挂为话题的作文400字五年级3篇

以牵挂为话题的作文400字五年级1

　　那，虽然是间病房，但总会有阳光射进;那，虽然是间病房，但但却留下了我的爱，我的牵挂，我的希望。

　　——题记

　　不知不觉春天来了，不经意间瞥见了一抹绿，心底竟涌起了一阵暖意。嘴角上扬。

　　在在这个美好的季节，总会有一些事情让我来不及起接受。今年，爷爷因肝病犯了，住进了医院。

　　一开始我在学校上学并不知道这件事，只是偶然间我在爸爸的车上发现了一张x光照片，上面写着爷爷的名字……

　　于是我质问爸爸这是怎么了，爸爸看起来也没那么担心，只是说那是我爷爷那几天没吃药，肝病犯了，没事，叫我不要担心，于是我也没放在心上，事情就这样没有结果的过去了。

　　直到有一天，我听见爸爸与妈妈的对话，才知道其实爷爷病得很严重。

　　于是我便要求妈妈爸爸带我去医院看爷爷，我心里又着急又好怕。

　　到了医院，心里便不*静，很是忐忑，直到见到了爷爷。奶奶和姑姑守在他身边，在这个不到50*米的病房里，我闻到了浓浓的药味和泪水的味道。

　　一看到爷爷，还没说两句话，眼泪便不争气了流了下来。爷爷真的瘦得只剩下皮和骨头了，脸色和皮肤都是蜡黄蜡黄的。他竭尽力气把两只手伸出来，我立即抓住了他的手，还温热。我对爷爷说：“爷爷，我学习进步了，进步了好几名呢!”爷爷费力地咧开嘴，笑了。他说：“檀檀都是大孩子了，看能考上好大学不!”我是在抑制不住了，便冲出房间，大哭了一场，扭头一看，爸爸的眼睛也红红的。在爷爷面前，爸爸——一个40岁的刚强汉子哭了。我擦干眼泪对爷爷说：“爷爷，我一定能考上好的大学，我还要当企业家，还要好好孝敬您呢!”爷爷说：我有信心，把病治好，治好了，我看着你上大学，我有信心。“我也看到了爷爷眼角的泪花。

　　爷爷突然对爸爸说：“快!把檀檀带回家，这儿有病毒，别传染给她了。”我着急了，说：“我不走!我没事!”可爷爷却把身子一扭，再也不肯看我一眼。爸爸走到病床前，给爷爷按了按腰部，揉了揉肩部，才走了。可爷爷却再也没看我一眼。

　　我走了，却留下一片爱。

　　阴沉的天，总会有太阳会出现;枯老的树，总会发出新芽;我相信，爷爷的病一定可以治好。

　　不知不觉，春天来了。愿幸运之神把我的爱化作一缕阳光，照亮爷爷的病房。

　　我走了，我的爱留在了那儿。

以牵挂为话题的作文400字五年级2

　　有一种爱，说不清道不明，但是在生活中，总有少不了它，有了它，就让我们更进一步，他是谁呢?他就是更牵挂。

　　夏日的熏风刮去来，暖烘烘的，大滴大滴的汗珠从脸上滚落下来，老人和孩子都在楼下乘凉聊天，一阵一阵欢笑声那莫响亮，风都吹不散。我坐在沙发上，眼睛一动不动的盯着电话，姥姥怎没叫我下去玩，我也不缺。风穿过窗口抚摸在我脸上，我一点也没感到暖意，而是越发的焦急。等了半个小时后，“嘟嘟嘟”一阵急促的电话终于响了，我喜出望外的拿起电话：“喂，妈妈”。我现在姥姥家，妈妈每天都在这时候给我打电话，我如果听不到妈妈的声音就会坐立不安。接着妈妈又开始重复昨天的话了”作业完成了吗?吃住习惯吗?又和弟弟吵嘴了吗?没惹姥姥生气?”我虽然觉得很烦，但却很高兴，不住地说：“没有，没有……”然后妈妈又问了“什么时候回来，我和爸爸都想你了，在姥姥家别乱跑，别总去街上玩，小孩子一个人在街上很危险的，没听说……”唉，虽然听过几千几万遍了，但是还得听下去，听惯了，一天不听就受不了，怕妈妈出了什么事，这已经习惯了，无论我在哪，妈妈都会给我打个电话，问我的情况，不然就会寝食难安。每天这样听妈妈的“唠叨”何尝不是种幸福呢?

　　我记得有一次，妈妈又给我谈她的光荣历史。她还说她在厂子上班时，每天到中午时，她一看表，正好是我放学的时间，妈妈就会想现在是放学时间，又是下班时间，街上车多，多乱呀，一个小孩在没人看着过马路多危险，还有拐卖儿童的，万一我闺女过马路一不小心，或者……妈妈说到这就不说了，跳过这句话又说“你知道吗，我的手机放在桌子上，我想到这的时候，就觉得脑袋’嗡’一响，仿佛听见手机响了，好像是你们老师打电话来了，这是我的心跳想打鼓一样，我别提又怕，直到晚上下班，回到家看到你，我这心才放下来。”我觉得有点可笑，我会出什么事，我不是好好的吗?妈妈这样想真是多余的。

　　我现在才明白，原来这是妈妈对我的爱，这是牵挂，像妈妈说的，她对我就是这样牵肠挂肚，我真的后悔当初说妈妈可笑，现在妈妈很少对我说这些了。

　　我经常仰望天空，想妈妈还是怎么样爱我的，而我是怎么回报妈妈的，我可能从来没有这样牵挂过妈妈，此时鼻子酸酸的。

以牵挂为话题的作文400字五年级3

　　牵挂犹如无形中的绳，牵动着心;牵挂犹如放映机，播放着甜美的回忆;牵挂犹如思念，思念着彼此……无情的岁月，硬生生把我们分离。从此，一封封的信筏成为你我……我们仿佛不曾分离过。

　　“时间能让两人的感情加深，也可以淡化两人的感情”这句话却验证在我们的身上。渐渐地，我们变得无话可说，信纸上写的都是一些无关痛痒的家常话。时间成了杀手，扼杀了我们清纯的友谊。当我想挽救之时，我才惊觉为时已晚。分隔于两地的我们，心中都有了一层隔膜，不再是以前……慢慢地，我发现我与你已断失了联系。这时，我才知道我是多么的牵挂着你!以前的我总是期盼夜晚的降临，让我能够欣赏到美丽的繁星。可……现在的我却害怕夜晚的来临，它的到来让我感到恐惧——月亮的光芒不再“温和”，成了死寂的苍白;美丽的繁星似乎都怕我，都躲在了云后。然而这些还不足以令我恐惧到心头，真正的恐惧是我对你的思念!每当我有困意之时，闭上双眼，脑海的回忆成了一部电影，不知疲惫的放映着。而诺大的“影院”只有我一个人，“电影”里的我们总是有着欢乐的笑容，令人开怀大笑的举动……

　　初中的生活总是短暂的，仿佛一瞬间而已，我们已经毕业，成了高中生。以前的顽皮搞怪都变了，变得沉静，似乎与世隔绝。牵挂犹如瓜豆的藤蔓缠绕着篱笆，只有这样，瓜豆才能快速增长，你我的友谊才能加深。人生总是曲折的，也许只有经历一些变故，我们才能长大。但我们的友谊却只能压缩在心中，把它静静地藏在心中某个角落，在无人之时，独自欣赏。

以牵挂为话题的五年级作文3篇（扩展4）

——幸福为话题小学五年级作文3篇

幸福为话题小学五年级作文1

　　今天早上去超市买苹果，架上的苹果堆得小山似的，每个都透出诱人的粉色。

　　我找到一个袋子，挑了起来。我的眼睛瞄着对面，那边也有一个妇女捡苹果，我觉得她那边的好像比这边的要好点。于是我尽量把手伸得很直，很努力的去拿离我最远的苹果。可当我把它们拿到手中的时候，我发现它们其实并不都是最好的，也有的苹果的碰过的痕迹，也不是太好看，好长时间，竟也没挑几个满意的。于是我把它们放回原处，开始从手边的苹果挑了起来——先看个头，再看外观，仔细打量，一个个竟像是娃娃的笑脸，粉嘟嘟的，惹人喜爱。而这时我才发现，触手可及的这些苹果，其实比我开始找的要好些。

　　我的心中竟荡起了涟漪，苹果=幸福果?!多么吻合。我又一次想起了那个经典的小故事，一只小狗问妈妈:“幸福在哪里?”妈妈说:“幸福就在你的尾巴上啊!”于是小狗就转着圈想咬住自己的尾巴。转啊转,晕倒了。当它满怀悲伤地以为永远也抓不住幸福时,妈妈说:“孩子,其实你不用费力地想去抓它,只要你抬起头向前走,幸福就会永远地跟在你的身后。”是啊，我不就是这只傻傻的“小狗”——每天努力寻找视线之外的幸福——竭尽全力、一意孤行、一丝不苟的寻找!身心疲惫，一无所获......可我何时留意过手边的幸福呢?为人儿女，为人妻子，为人母亲，我的幸福呢?是花甲之年父母的身体健康?是丈夫的勤劳朴实?是孩子的乖巧聪明?这些不都是上天赋予我的幸福么?可是，在每天*淡无奇的日子里，在繁忙无章的日子里，这些每天伴着我的幸福，竟被粗心的我，执拗的我，疏忽了，漠视了。多么可笑。

　　你，比我聪明的朋友，在向前走的时候，别忘捡拾起手边的幸福，放在掌心，仔细把玩哦。

幸福为话题小学五年级作文2

　　每个人心中的幸福都是不同的。有人希望自己无比的富有，有人希望自己能名垂千古，有人只认为幸福便是能和家人在一起吃顿饭，甚至是盯着蚂蚁忙忙碌碌地在花园里忙活一下午。

　　总之，得到想要的东西，做到自己所想的事情，便是十分幸福了。

　　前几年流行的一个寻找幸福的故事大家都听说过吧？一个富足但不幸福的人在街头寻找幸福。孩子对他说有玩具车很幸福；失业者对他说有个工作相当幸福；行乞之人说一只烧鸡对他就足够了；一位扫街的老者告诉他做自己喜欢的事就十分幸福了。于是富足的人回到家与亲人一起开开心心地生活。

　　这难道不是幸福吗？

　　下雪的那天我穿着爸爸的风衣走到家门口的院子，脚下的雪踩上去咯吱咯吱地响，路灯的光下可以清楚地看到雪花漫天飞舞，耳朵里只能听到脚步声。幻想的火花顿时充满大脑。这多么幸福，没有压力，没有痛苦，只有想像的空间，这种片刻便失去的瞬间是多么幸福。

　　那个做脑电波实验的死囚，头被砍下后立即观察他的脑电波。他的大脑不能听，不能看，不能感受，只能思考。他的脑说：“我感觉不到任何东西，没有痛苦，我很幸福。”这句由脑电波拼成的话在屏幕上显示了三天才消失，他也很幸福。

　　每个人都有幸福的时光，把握幸福，不要让它离你而去，去做令你幸福的事吧！当你完成了你想做的事，朋友，当你感受到幸福来敲门的瞬间，你便是一个幸福的人。

幸福为话题小学五年级作文3

　　幸福是什么，幸福就是我生病的时候，妈妈在忙碌的身影。

　　在上二年级的时候，我早晨起床的时候感觉头很晕。妈妈马上拿来体温计给我量了一下，38度5我真的发烧了。妈妈骑着电动车，到了离我们家最近的小诊所，医生检查以后确定是发热了，和蔼的问我“你打大针还是打小针”，我一开始不知道是什么意思，妈妈温柔的说：“打大针是在手上打吊瓶输液，打小针是在屁股扎小针”。我想了想马上回答：“打手上的”。医生开完药方，要就我去打针了。

　　护士给我配好药开始打针了，我紧紧的闭上眼睛，不知不觉护士已经把针打扎进手背上了，我躺在病床上一动不动。妈妈看着我害怕的样子亲切的说：“你饿不饿啊，我去给你买饭去”。我说了声“饿”。妈妈就去买饭了。妈妈知道我最喜欢吃什么，过了一会儿买来了奶油蛋糕是巧克力味儿，我高兴急了，拍起了手。护士阿姨看到了连忙说：“慢点，小心你手上还有针呢”。打完大针护士阿姨又给我扎了一个小针，在打针的过程中，我也吃饱了。手上的针拔下来，留下了一个红点。

　　到了下午我去上学了，妈妈目送我进了学校校门，我想“妈妈一定非常心疼我，我一定要赶快把病治好”。到了晚上，妈妈又去了那个小诊所问医生需要打几天，医生说“打四天”。到了第二天，我又去打针了，后两天我难受的要命，头晕还流鼻涕，妈妈到学校给

　　我请了三天假。“乖乖你以后不要再发烧了”妈妈说这句话的时候眼泪都快落下来了。看到妈妈疼我的样子我也快哭出来了，突然想起了一首歌“世上只有妈妈好”，我觉得立刻感觉到这个世界上，我是最幸福的，因为无论在我快乐和病痛的时候，妈妈总会默默地守在我身旁，这就是幸福！

以牵挂为话题的五年级作文3篇（扩展5）

——以写事为话题的作文五年级500字3篇

以写事为话题的作文五年级500字1

　　老师可以让我们自己做一个一个风车。放学之后回到家，我就迫不及待地找做风车的材料：剪刀、胶水、正方形卡纸、小木棒、铁丝、彩笔、彩纸、钳子等。材料进行准备发展好了，我就动手能力做了结合起来。

　　一，我制作风车树叶：先在正方形卡纸上画两条对角线，得到四个完全相同的等腰三角形，对角线的交点为圆心；再沿着对角线对称剪（不要穿过中心点），再从八个角，间隔选定四个角分别折到圆心点，并粘好.. 我还用两张圆形的纸来加固中心位置；最后，我把剪纸小动物放在风车的叶子上，画对称的图案。

　　接着，我做处理所述风力涡轮机：金属丝的一端固定在一个小棒，和垂直用小棒。穿过中心位置的导线的另一端离开风车，和短弯曲，这样就做好了一个美丽的风车。

　　我手举着一个风车，慢慢地跑着，风车在风中得到飞快地转动着，风车上的小动物一起翩翩起舞，旋转的图案像一条就是彩虹，我心里当时别提有多高兴了。

　　我胜利地转动风车，我的家人称赞我做得很好。 但是为什么风车会转动呢？？ 我还没弄明白，同学们，你说得通吗？

以牵挂为话题的五年级作文3篇（扩展6）

——以有趣为题作文五年级3篇

以有趣为题作文五年级1

　　我经历过很多有趣的`事情。我做的有意思的事情就是和爷爷奶奶还有农村的兄弟姐妹一起去地里捡蜗牛。我和爷爷、哥哥、姐姐去地里干活。一开始我有点洁癖，怕脏。

　　后来慢慢放下，不由自主的玩了起来。在田里，我认真的看着爷爷捡蜗牛，速度很快。我像爷爷一样捡的。一开始我是一个一个捡起来的。后来发现爷爷是一大堆鱼。这时我心里想：我不能输给爷爷。于是，我也跟爷爷学着一起钓鱼。突然，“敌人的大炮向我开火了”。不一会儿，我就被抓了。原来是我调皮的弟弟妹妹们。他们向我扔铁棍。我只好“割爱”，攻击他们。我们在田野里玩得很开心。我向他们扔泥巴，他们也扔我。突然，我想起我还没有捡蜗牛。我把弟弟妹妹叫到一边说：“我们不能让爷爷一个人打架。让我们一起帮爷爷把它们捡起来。”哥哥姐姐们毫不犹豫地说：“没问题，我们帮爷爷捡蜗牛吧。”我和我的兄弟姐妹们拿着一份洗衣单。在田野里，我和哥哥姐姐们有说有笑。过了一会儿，我的洗衣单就满了。我一转身，看看他们，他们的洗衣单都满了。我们面面相觑，傻傻地笑了。今天，我们满载而归。

　　今天是我最难忘的一天，因为我体会到了捡蜗牛的乐趣，我永远不会忘记今天发生的一切。

以有趣为题作文五年级2

　　今天下午，老师对我们说：“明天，我们要上一节学生想不到的课！”我们全班都很期待，但也充满了恐惧。

　　第二天来了，《丁》。学生的声音都没了，只听见老师走路的清脆声音。老师走一步，我们的心就跳一跳。

　　老师来到教室，只在黑板上画了个圈，问我们是什么。我是第一个举手的，老师让我先说。我说是太阳，同学都不接受。就说是烟囱，罐子，盒子。大家都话很多。老师说：“这个问题没有确定的答案。”张馨问：“为什么？”老师和蔼地说，“在现实生活中，有很多事情就像一个形状，很多人有不同的想法，所以答案自然是不同的。”

　　老师开心的笑了笑，说：“你不再害怕这个班了吗？”我们异口同声地说：“我不怕。”我惊讶地问：“老师，你怎么知道我们害怕？”老师说：“我学过心理学！”

　　所以我们不再害怕，而是自信。是老师唤醒了我们学习的兴趣，推开了想象的大门。

　　这是多么有趣的一课啊！

以牵挂为话题的五年级作文3篇（扩展7）

——以礼物为话题的作文五年级3篇

以礼物为话题的作文五年级1

　　深夜,小屋。

　　窗外，轻柔的月光悄悄地洒在窗帘上，我从淡蓝色的窗帘后探出头来，看到一轮明月正从夜幕中挣扎着将月光送到我面前。*脆拉开窗帘，看着月光飘落在我的屋里，本来就不大的小屋显得更加和谐。又肥又大的睡袍将我裹了起来，我坐在窗边，睡意全消。

　　幽幽的月光缓缓爬上了我的书桌，那枝钢笔静静地躺在书桌的一角，在清辉下熠熠闪亮着淡淡的光彩。我伏在桌上，任由窗外的繁星轻柔雀跃。忽得，目光收敛了，落在了钢笔上，又移到了精美的日记本上，踱来踱去。

　　半晌，一阵虫儿清亮的鸣叫声打破了这片寂静。我回过神来，理了理散乱的刘海，拿起笔，在纸上尽情地飞扬。我望着它散发出的光芒，心中不觉一震，思绪又回到了从前。

　　半年前，我刚迈进中学的门槛。拨动琴弦，奏起了属于自己的青春序曲。我心中的梦想蠢蠢欲动，最终振翅而飞。心中装着一个小小的世界的我四处寻觅，渴望触碰到那沁人的书香，让小小的心灵更加充实。

　　一天，我从时间老人那里得到了一枝钢笔——笔杆很细，但画出的线条却是那样得有力;墨色很浓，但记下的却是童真的细腻;笔头很宽，正如思想者的开阔的心境。我爱上了它，爱上了这枝小巧的钢笔。不光爱它可爱的外表，更疯狂爱上了它给我带来的精神上的充足。

　　我的老师曾略显神秘地对我说，日记就像玲珑的花朵，对翩翩的蝴蝶有着无尽的诱惑。它的含苞，绽开，怒放，凋谢，都是岁月的精彩。她说这话的时候，柔和的光线透过玻璃窗，安静地铺展在地面上，时间在那一刻好像停顿了许久，我的脑海里出现一幅梦境中的画面。我爱上了写日记，用这样的方式去表达纂刻着我的快乐和悲伤。张爱玲说，每一只蝴蝶都是花的灵魂，回来寻找它的前身。我从未奢望我的日记可以成为灿烂的蝴蝶谷。我只希望自己不是一个太糟糕的花匠，而我所耕耘的花园能够吸引某一只落单的.蝴蝶在我的笔尖飞舞，流连。并且，嗅到爱的气息。

　　或许，它们的色彩是我的表情：开心时，是曲折的线条;而有时，却会让我跌入雨季，留下的便是一个个焦浓的黑点。而我，更愿意两者的结合——线条正因有了斑点的点缀，才会更加丰富。不是吗?

　　于是，秋日午后的小院，夜阑人静的灯下，雨下茶香的窗边，钢笔成了我最好的陪伴。在我的“秘密花园”里，我如一只彩蝶，走街穿巷，在花丛中缠绵。渐渐地，我的日记本变得厚实起来，头脑仿佛是一汪清澈的湖水，千万条溪水奔涌而至。

　　如今，我禁不住神经的兴奋，跃跃欲试。我尽情从日记中汲取养分，去开枝展叶。我愿意用真挚的心去华丽地旋转，留下一串串轻快的舞步。

　　岁月的礼物，在我的视野里，绽放着岁月的光亮……。

以礼物为话题的作文五年级2

　　礼物，这个词在生活中我们一定都认为只有送出去的物质品才行。然而，从那个阴暗、潮湿的晚上，我却明白了礼物的真意，改变了看法。

　　那个晚上，我上完补课班已经快要八点半了，外面下着凌乱的丝丝细雨，我此时的心情也像这雨一样，剪不断，理还乱。我打着一把天蓝色的伞，在雨中静静的等车。好像是过了一个世纪，终于来了一辆车，我踩着泥乎乎的台阶上去了。上车后，我抓着扶手漫无目的地向车外望，窗外静悄悄的，车里也静悄悄的，似乎人们都睡着了，偶尔听到一些脚步挪动的声音。突然，一个稚嫩的童声打破了寂静：“妈妈，今天是母亲节，我要送你一件礼物，可是~我没有钱——”小孩子的声音渐渐低去，声音里分明透着一丝伤心。我循声望去，透过熙熙攘攘的人群看见一个小孩子，坐在他母亲的身上，那位母亲轻轻的抱着他。这时那位母亲打趣地说：“宝贝，那怎么办，是不是我收不到礼物了?”小男孩听了他母亲的话后，皱着眉头，在思考着什么。突然，他语气明显欢快地说：“妈妈，有了!我今天晚上不睡觉，来给你当保镖。?”他的声音中带着一点祈求。“哦!不用了，宝贝。妈妈不用你当我的保镖，你还是睡觉吧!”那位母亲用无所谓的语气说。可是小男孩说：“妈妈，那我送你什么?我什么都做不了。”说着，小男孩轻轻地哭了起来。那位母亲忙说：“不要哭，宝贝，你的礼物我已经收下了。”“收—收—收下了—了—了?”小男孩抽抽搭搭的说，十分疑惑。“是的，你已经给了我一件最珍贵的礼物。”车上除了小男孩以外，都明白了，一起会心的笑了。

　　我突然明白了，母亲节的礼物其实是最简单的、最容易送出的，或许只要对母亲说一句：“妈妈，母亲节快乐，我爱你!”母亲也会得到最大的满足。我暗暗地想：下次母亲节，我一定要这么说，让妈妈也体验一下这个简单而又幸福的礼物。

以牵挂为话题的五年级作文3篇（扩展8）

——坚持为话题的作文五年级优秀3篇

坚持为话题的作文五年级优秀1

　　我静*在书桌旁，对着我绽放着灿烂的笑容的照片痴笑。我为我的坚持不懈而自豪。

　　暑假，妈妈带我去北京郊区旅游。为了锻炼我的胆量，我决定独自走一回吊桥。

　　站在入口处，我有些迟疑。看着吊桥悬在半空，万丈之下是溪水咆哮的河道，一阵风吹过，吊桥就会剧烈晃动，令我胆战心惊。万一掉下去了怎么办?一开始的跃跃欲试化为了无限的恐惧，似乎连心跳声都听得到。妈妈仿佛看出了我很害怕，抚摸着我的头，温柔地说：“加油，没有你想象的那么可怕，你一定能行!”妈妈的话给我的内心注入了一瓶“勇气药水”。是啊!世上无难事，只怕有心人。只要迈出第一步，就一定能成功!于是，我鼓起勇气，目视着终点，出发!

　　桥上的人真多啊!木板之间的空隙很大，桥下“叮叮咚咚”的流水声像一曲悦耳的歌，让我放松心情，为我鼓劲，伴着歌声，我紧紧扶着把手，慢慢向前挪动着。我一刻也不敢放松，不离开扶手，低着头，缓慢而艰难的在一块块板子上前进。我咬紧牙关，握紧拳头，全身上下的肌肉都紧绷起来。我第一次觉得时间如此漫长，第一次心跳频率如此之快，第一次为自己的冲动后悔莫及……

　　不如我回去吧!反正还没走多少，像这样以“龟速”前行，得走到猴年马月啊!我又一次产生了退缩的念头，可又看见前面好多小朋友，甚至比我小的都能到达终点，我要勇敢一点，坚持!钱学森不是说过，不要失去信心，只要坚持不懈，就终会有成果的。这句话大大激励了我，妈妈的鼓励也萦绕于我的耳畔。坚持下去，我能行!

　　渐渐地，我越走越自如，越走越轻松，甚至于不用扶把手了!我心中充满了喜悦和自豪感。小溪是那样清澈，天空是那样湛蓝，云彩是那样洁白……我飞快地疾走着，眼前这犹如仙境般的美景令人惊诧!那景色将永久刻在我脑海里!

　　到达终点，我兴奋得一蹦三尺高。我多想再走一回，去感受坚持带给我的快乐!

　　在这短短的几分钟里，我明白了：只有突破自己，勇于尝试，坚持不懈才能真正体会到成功的喜悦!

坚持为话题的作文五年级优秀2

　　曾记得法国的巴尔扎克说过：“遵守诺言就像保卫你的荣誉一样。”是呀，当你不再讲诚信时，也许太阳会照样升起，但不会有洁白的.云庇护着你;也许花依然会开，但不会因为你而开的鲜艳，也许地球会依然再转，但不会有人相信你。心中坚持的那份诚信让我们的生活更加精彩。

　　坚持诚信，让我们以身作则，教育他人。

　　有一次，曾子的妻子要去赶集，孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说，你不要去了，我回来杀猪给你吃。她赶集回来后，看见曾子真要杀猪，连忙上前阻止。曾子说，你欺骗了孩子，孩子就会不信任你。说着，就把猪杀了。曾子不欺骗孩子，也培养了孩子讲信用的品德。

　　当我坚持那份诚信时，我发现它能唤醒人心中最美的回忆，还能使人闻到花香，让人不再迷茫。

　　坚持诚信，让我们即使失去亲情，但还能收获另一种爱。

　　汉朝的开国功臣韩信，处幼时家里很贫穷，小韩信白天帮哥哥干活，晚上刻苦读书，刻薄的嫂嫂还是非常讨厌他读书，认为读书耗费了灯油，又没有用处。于是韩信只好流落街头，过着衣不蔽体，食不果腹的生活。有一位为别人当用人的老婆婆很同情他，支持他读书，还每天给他饭吃。面对老婆婆的一片诚心，韩信很感激，他对老人说：“我长大了一定要报答你。”老婆婆笑着说：“等你长大后我就入土了。”后来韩信成为著名的将领，被刘邦封为楚王，他仍然惦记着这位曾经给他帮助的老人。他于是找到这位老人，将老人接到自己的宫殿里，像对待自己的母亲一样对待她。

　　当我坚持那份诚信时，我发现它能唤醒黑暗深处人的美好愿望，能使人听见鸟鸣，让人不再自卑。

　　坚持诚信，让我们寻找到真正的朋友。

　　秦末有个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情。后来，他得罪了汉高祖刘邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑，而且冒着灭九族的危险来保护他缍使他免遭祸殃。

　　当我坚持那份诚信时，我发现它能唤醒人心中的满腔热血，能使人看到花开，让人不再孤独。

　　坚持心中的那份诚信，我们会活的更有意义。