2023年下大雨作文,菁选20篇

下大雨作文1　　炎热的夏日结束了，秋天刚刚来到，雨也随着它一起进入了申城。　　上午，还烈日高照，但在下午天气变得阴沉沉的，顿时，乌云密布，牛毛细雨像针似的落了下来。因为这雨丝太细了，也许你站在外面还下面是小编为大家整理的2023年下大雨作文,菁选20篇,供大家参考。

下大雨作文1

　　炎热的夏日结束了，秋天刚刚来到，雨也随着它一起进入了申城。

　　上午，还烈日高照，但在下午天气变得阴沉沉的，顿时，乌云密布，牛毛细雨像针似的落了下来。因为这雨丝太细了，也许你站在外面还感觉不到，可不过一会儿，风大了起来，风把雨吹的东倒西歪，一会儿吹向东，吹向一会儿西，风吹到哪儿，雨也飘到哪儿，这样雨儿们就可以从人们的旁边乘虚而入（把你的衣服淋湿）

　　过了半小时后，雨越下越大，鹅毛似的大雨汪泻而下，霎时间，石子儿般的雨点把路面积成河使人难以通过。忽然，一辆汽车风驰电掣地飞驰而过，水花四溅，啊！我的下半身湿透了。

　　雨下得更大了，这时，风也助着雨势也越吹越猛，似乎在说：雨儿们，加油！雨儿们，加油

　　这时，即使你撑着伞，不一会儿，身上、鞋子里，都会淋湿的！

　　啊！正在回家的我也变成了落汤鸡。

下大雨作文2

　　雨好大。下得灰染整片天空，大雨点落在眼镜上飘出一道又一道水痕，我用撑开的伞，站在雨中，聆听着雨：“啪嗒啪嗒”还夹杂着城市的喧嚣。

　　雨打在花上，花瓣骤降飘落。

　　在雨中的蝶影跌跌撞撞、飘飘悠悠，只能在叶子的背后等侍天晴。

　　白桦树上的叶子全都湿透，被雨打落飘入水坑荡开涟漪。

　　锦鲤躲在荷叶之下，仰望天空。

　　没带伞的人们在檐下观望，眼巴巴地望着街上行人。

　　哈，还留在这呀！一把伞，这把伞撑开过友谊的天空，我把它放在角落里，用旧报纸包着。有一天，它不见了。不知是借了谁，落在哪儿。或是在车站的长椅上，静静等待？

下大雨作文3

　　天管在昨天晚上，下起了一场大雨。那气势真浩泼大雨……

　　天慢慢的变成了黑色，转眼间一道闪电划过天际，紧随其后的是雷鸣。电闪和雷鸣组成了一个乐队，为大家表演着最新的摇滚音乐。随着一阵雷鸣，停电了。天管陷入了黑暗，唯一的光明是蜡烛和闪电带来的一瞬间的光明。

　　推开窗，朝西方望去：闪电和雷声交织在一起，一阵交响乐过后，瓢泼大雨紧随其后。“嗤嗤”“隆隆”“哗哗”三种声音一篇篇优美的旋律。远处，一座山上的一棵棵树木摇摇欲坠，让人但胆颤心惊，在这样环境中我不禁编起了一个神话故事……

　　从前，天上有四个神仙分别是风神、雨神、雷神、电神，他们四个曾是非常要好的朋友，因为一次比赛他们的友谊渐渐破裂。那是一次玉帝举行的“谁的本领大”的比赛。雷神和电神组成一组，风神和雨神组成一组。比赛规则是看哪个小组为人类作出的贡献大。风雨雷电八仙过海——各显神通。不过雷和电败了下来，本来输赢不重要，但是雷和电面对众仙的嘲笑、讽刺，跟风雨断绝了关系……

　　雷声把我从幻想之中拉了出来，渐渐的睡意涌上，我躺在床上，进入了梦乡，窗外的雨还在静静的下着……

下大雨作文4

　　早晨，我正在做着美梦呢，突然“轰”地一声把我吓醒了。我睁开眼睛一看，外面黑乎乎的，原来是下雨了。

　　我来到学校，早读课刚开始，外面就下起了大雨，雨就像瀑布一样从天上倾泻下来。“轰隆隆”“轰隆隆”是谁惹雷公公生气了呀？怎么雷公公的怒吼声一声比一声响？我吓得捂住了耳朵。风刮得越来越大，外面的树都弯了腰，窗户也在“咯吱咯吱”地响。雨一直下个不停，而且越下越大，一年级前面的小路都被水淹没了，小池塘里的水满得都快溢出来了，小山坡上的泥土都被雨水冲刷下来了。

　　晚上放学回家，雨还没有要停的意思。路上都是一个个水坑啦，车子开过去，水就往旁边溅，水花溅得很高，我感觉自己不是坐在车上，而是坐在轮船里。有些汽车开过去很快，水花都溅到我身上了，把我裤子都溅湿了，真讨厌！我躲在雨衣里，听着雨滴落在雨衣上发出“啪啪”的声音，好像在唱着一支美妙的歌。妈妈无可奈何地说：“这雨太大了，我的眼睛都睁不开了。”我从雨衣里探出脑袋，数不胜数的雨点子像从天空中跳落下来的小伞兵。我自言自语地说：“是不是今天天坏了，才会下了一整天大雨呢？”

　　回到家，我和妈妈早已经淋成落汤鸡了。

下大雨作文5

　　今天，外公带来了一些猪肉和饺子皮过来，准备包饺子。外公准备好了一切，我兴高采烈的围在外公身旁让外公教我包饺子。可是，突然间外面传来了一阵雷声，下起了大雨。

　　一开始我们没怎么理这场雨，开开心心的学包饺子，哪知道妈妈突然大声的叫：水要涨进家里来了，妈妈赶紧拿着雨伞出去花园看怎么回事？哦，下水道堵住了，听妈妈在外面说：快点出来帮忙，水越涨越高了，我和表哥拿着一把雨伞就冲了出去，表哥拿着垃圾铲就拼命的把水铲出去，好像划船一样，我就打着雨伞帮表哥挡雨。妈妈就用盆装出去，搞了差不多一个小时，那些水终于没涨进家里来。大家都进家里休息，一身都湿透了。

　　过了一会，妈妈又大叫，水又涨上来了，快出去搞，我和表哥，姐姐，都筋疲力尽了，但还要出去帮忙铲水，表哥这个坏蛋一边铲一边说不用铲了就当游泳池给我游泳吧。姐姐就划呀划，唉，好累呀，搞定了。

　　这场雨下得真不是时候，大雨呀大雨，学包饺子的好心情全部给你破坏了。

下大雨作文6

　　在一个下着倾盆大雨的中午。我中午放学回家。心想：

　　“天气这么不好，妈妈在赶回来做饭，一定很困难。干脆，我自己‘凑合’一顿吧！这样，我就拿出了饼干桶，倒了一杯热开水……“笃笃笃”，有人敲门。我开门一看，是妈妈回来了，她的身上湿透了。妈妈一进门就问：“你等急了吧？”我笑着说：“没什么，我不饿。”

　　妈妈把大衣脱了，然后系上围裙，快步向厨房走去。在一阵阵“刷……”的爆油声中，厨房里敲出了香喷喷的炒鸡蛋味。转眼间，妈妈已把一大盘的炒鸡蛋端了上来我高兴的坐在椅子上，津津有味地吃着。妈妈这时坐在我的旁边，看我吃的那样香甜，脸上堆满了笑容，额头上那一道道深深的皱纹也舒展开了……妈妈刚刚拿起筷子，突然墙上的挂钟“当”的响了一声，他抬头一看，不禁轻声地自言自语：“都12点半了！下午芦花，我得走了。”说着，拿起个馒头，装进塑料袋，放到提包里，边穿着大衣嘱咐我说：“你可得好好吃饭啊！”说着，妈妈推开了屋门，楼道里传来了她那“咚咚咚”的脚步声……

　　我一时百感交集，也顾不上吃饭了，赶快跑到楼窗前，隔着集满水珠的玻璃向外张望。妈妈正在急匆匆地坐上自行车向工厂骑去，狂风卷着大雨，在她身前身后飞扬。我望着妈妈越骑越远的背影，不知不觉地，两行热泪涌出了我的眼眶……

下大雨作文7

　　“轰隆隆……”半夜时分，一阵急促的雷声把我从睡梦中惊醒。醒来后我翻来覆去怎么也睡不着，索性趴在飘窗上看雨。天上的乌云翻滚着，怒吼着，不时有几声雷响，几束闪电划过天空。雨水落在窗上滴答滴答地响，像催眠曲一样，不一会儿我又迷迷糊糊睡着了。

　　早上醒来天已蒙蒙亮，我和往常一样穿衣、洗漱、吃早饭。窗外的雨声渐渐小了，雨丝偏斜，飞向地面。

　　吃完早饭，爸爸担心我坐公交车去学校淋湿衣服，决定开车送我。我坐在车上，望着窗外，发现雨又渐渐大了起来，让我想起了《落雨大》这首歌，于是情不自禁地轻声哼起来：“轰隆轰隆轰隆隆，哗啦哗啦哗啦啦……”雨越来越大，从天边狂泄而下，不时还伴着轰隆隆的雷声。雨滴密密麻麻地落在挡风玻璃上，又迅速汇集在一起，形成一道道“瀑布”，尽管雨刮器已经开到最快，可视线还是很模糊；路上的积水很快汇集成一条条小溪，落叶漂浮在“溪水”上欢快地舞蹈；路上的行人有的撑伞，有的身披雨衣，行色匆匆……

　　我和爸爸出发得比较早，所以并没有遇上堵车，很快就到了学校大门口。车稳稳当当地停了下来，我打开车门，撑开伞，跳到车外，和爸爸道别后就疾步跑入学校。由于地上有积水，我只好挽起裤脚，小心翼翼地朝教室挪去。

　　我一路踏水挪到教室，远远就看见同学们一个个“定”在窗台边，向同一个地方望去。我好奇地探过去，只见教室窗外形成一道水帘直奔而下，还带着丝丝雾气，像极了一个水帘洞。透过水帘看，大滴大滴的雨打在地上，激起一个又一个大圆圈。雨斜飘了进来，四三班和四六班的教室门前被淹，都能行船了。这场调皮的雨！

　　落雨大，水漫街……

下大雨作文8

　　今天一大早，妈妈把我从温暖的被子里揪出来，“可爱的床啊！我会想念你的。”

　　我看了眼窗外，不对呀，昨天天气预报说会有暴雨呀？可现在，是晴空万里的好天气。我没多想，吃完早餐就去打球了。

　　两个小时的羽毛球训练后，我回家吃饭。天上的乌云积少成多，越来越黑，有点要下雨的感觉了。空气异常闷热，夏日“音乐家”蝉，疯狂地开始歌唱。柳树低低地垂着头，蜻蜓在低空跳舞，一切都在预示暴风雨要来了。

　　我迅速跑回家，一边练琴，一边继续观察天气。乌云满天，积着不下，看来，老天爷准备大哭一场，要发脾气了。一瞬间，狂风大作，马路旁的树把一头绿发使劲地摇，一些挂到阳台没来得及收的衣服被狂风吹走了……

　　突然，闪电划破天际，一道白光从窗前闪过，接着发出了响彻云霄的声响。雷暴终于要来了。大雨接踵而至，“啪啪”地打在窗子上，发出有节奏的声响。

　　雨时大时小，打开窗户，你会发现雨的分层，稍大一点儿就会变白……不知怎的，我开始观察天上乌黑的云，黑压压的.，仿佛里面藏着妖怪。明明才下午两点，看起来却像晚上七八点的样子。

　　练完琴，我躺在窗边，聆听着大自然与城市的“互动交响乐”。打开音箱，放一首音乐，闭上眼睛……

　　几小时后，雨下完了，风走远了，乌云化了，一切又恢复了原样。

下大雨作文9

　　夏天，太阳火辣辣的，炙烤着大地，土地爷爷裂开一条条长长的细缝，花草树木开始一点点得枯死了，我们白嫩嫩的皮肤变成了黑色的，就连徐徐吹来的风伯伯也是满头大汗。啊！夏天时的太阳公公真是太狠毒了！他毫不留情地往我们身上火辣辣地照着。夏天的太阳公公，简直是我们的敌人，我们可真怀念春天那暖洋洋的太阳，那是的他伸出温暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。可是温暖总是那么短暂，我们还没怎么觉得，春天就被雷公伯伯的一场大雨给搅和了。现在，我真希望以前被我们讨厌的雷公伯伯能就此原谅我们，为我们下一大场渴望的暴雨吧！

　　这天，雷公伯伯好像真的听见了三天前我所说的话语，已经原谅我，理解了我以前对他的报怨，看！雷公伯伯好像正在为我们布置一场渴望的暴雨呢！

　　天空一瞬间乌云密布，雨娃娃，开始了快乐的旅途！雨娃娃在风哥哥的保护下，安全着陆。有的还在空中跳跃着手拉着手，围成一圈，快乐的在空中唱歌跳舞呢，有的雨点在空中悠闲自在，目不转睛地瞧着人类世界上的种种事物。暴雨哗哗地下着，**静静的河水，打成了马蜂窝。

　　暴雨过后，花草树木经过那一场沐浴他们个个都露出了灿烂的笑脸，空气也比以前清新，谢谢雷公伯伯，为我们这个夏天增添了美好的色彩。

　　我们身边的某样东西，都是有价值的，他们都有各自的优点或者不完美之处，我们都要去喜爱他们，爱护他们！

下大雨作文10

　　一场友谊说散就散；一场暴雨说下就下。

　　昨天，一场突如其来的暴雨，从天而降，让我们不知所措……

　　昨天早上，阳光明媚，我怀着好奇的心情，迎接新的一天。在阳光的照射下，让小草大树茁壮成长，但缺少了水分，我多想给他们浇点水呀。到下午，那乌黑的云朵向这边飘来……

　　不一会儿云朵上滴下来了一滴小水珠，就像暴风雨来临前的宁静。忽然就下起了狂风暴雨，那时屋里还开着空调。看到以后我就赶紧把空调关上，把窗户打开。雨下的很大，同时还有许多雷电，这样雷雨交加。雨水一点点往地上打，就像一颗颗是水晶在地下打来打去，雨水就升到了一百毫米以上，到了晚上，有一些电动车、汽车都被困在了那无边无际的水中。许多外出的人，没有看天气预报或者是没有带雨衣。防不胜防，所以到家淋成了落汤鸡……

　　雨停了以后，那雨水便渐渐的流入下水道，但那只是暂时的，不一会儿又开始下雨了，水还没有排完，又要蓄水了……

　　过了好大会儿雨终于暂停了，那蓄水马上要超过汽车的高度了，还有人说到可以租一艘船了。水排完以后，那地上湿淋淋的。土地上全都是泥，我们都绕着它走。

　　一场暴雨之后，让我知道了，无论下雨还是不下雨都要备着雨衣。“防患于未然”嘛。

　　雨说下就下，所以我们要备好雨具，及时关注天气预报。这一场雨来的叫我们真是措手不及呀。

下大雨作文11

　　细看天空骤变，远处的楼房上的天空不过五点钟，就换上了一身黑衣，乌压一片，并且似乎还在悄悄往我的方向移动起来，这雨，欲想来个出奇不意，整个天空半分光也没有，一种，墨蓝的颜色铺满了整个天空，密压压的笼在头顶上，有些令人心头添堵，喘不过气来，而那天空上的浮云厚厚一层，恨不得立马挤缩那柔软的身体，酣畅淋漓下上一场大雨。

　　妈妈嘴里嘟囔：就今天没有开车来，家里窗户还没关。是的，我俩骑车出来，被这样一场大雨阻隔，心底不知道雨何时停，也不知道雨水会潲进家里不会。这使计划很突变，而我们很无奈。乐观之心要有，想着与同事顺路的搭车一起走，这个念头却过早的在询问中结束了，看来大家最近都被交警及文明城创建的威力打败了，都把车放到了家中。

　　"哗一雨说来就来，几滴巨的水滴率先敲打着窗户，宣示它势不可挡的阵仗，然后如同飘泼一般，匆匆忙忙由高处滑落人间，洗净出一身清爽与凉快来，大雨狂风的搭配不知恶生生掐断了多少人回家的路，扰乱了多少家房屋的清洁，打消了多少人的好心情，又引出来了多少人的坏情绪，拉下了哪户人家的电阀门唉，雨虽热烈而激情，但不合时宜的出现让整座城布都猝不及防，使得许多人都来不及举伞避雨，在瞬间就拜倒在了暴雨所漫卷来的磅礴气势之下啊！

下大雨作文12

　　这是暑期的第一场暴雨，第一次闯入暑假，就尽全力的挥霍着它那在夏日里储蓄已久的力量，那样的来势汹汹，当场给人们来了个措手不及。

　　这场暴雨是那样的突然而又凶猛描写夏天暴雨的作文600字（3篇）描写夏天暴雨的作文600字（3篇）。刚刚还是艳阳高照，一会儿就是乌云密布，闷热的空气压得人喘不过气来。暴风雨的前夕总是宁静得让人可怕，的确，暴雨之前连声闷雷也没听见。终于，这场暴雨在沉默之中爆发了。它不像春雨那样的温柔，也不像秋雨那样的缠绵，更不想冬雨那样的凛冽，它独有它那粗犷、不羁的野性。豆大的雨滴如脱缰之马，从低沉的空中冲向地面，像在寻找什么东西似的，东一头西一头乱撞。又像那从九天之外落下的巨大的瀑布，击打着世间的万物，仿佛要吞噬掉这所有的东西。有谁能料到这场突如其来的暴雨呢？结果人们都被淋成了地地道道的“落汤鸡”，真是狼狈不堪，只能站在房檐下茫然的望着这场雨。

　　好不容易盼来了一场雨，我怎能失去这个良好的机会呢？我借着为妈妈送伞的机会，毫无顾忌的冲进雨中，任由雨滴拍打着我的脸颊与肩膀，真是太舒服了！盛夏给我带来的燥热都在我冲进雨中的瞬间消失得无影无踪。所以这场暴雨真可谓是一场及时雨，为感到炎热的人们都带去了一份清凉、一丝舒适。我在雨中仅仅待了一分钟，也同样被暴雨毁了容，浑身上下都湿淋淋的。这场及时雨拂去了城市在夏天聚集的所有炎热，这个城市又好像回到了凉爽的秋天一般。

下大雨作文13

　　说来也奇怪!就在昨天，暴风雨袭击了南昌!那是一个天气晴朗的日子，早上是晴空万里，下午更是酷暑炎炎，可那多变的天气却在5：10分“变了脸”。

　　开始还感觉不到什么，只是在5：15分的时候，我明显感觉天黑了。这是怎么一回事?我每天6：00分时准时进餐，而且每次都没有天黑，这……我十分迷惑，便站起来，走到阳台上去了。当我打开阳台上的推拉门时，我惊呆了，天空中竟没有一朵白云，只是瞧见一团团乌云，如海浪一般涌来，越来越密。它把那原本干净的天空沾污了，天空中密密布满了黑沉沉的乌云，那刚才还是温暖的微风突然变成了刺骨的狂风。我想：会不会是要下暴风雨了?想到这儿，我便不敢再往下想。忽然，天空中出现了一道极云般的闪电，过了一会儿，又响起了一阵阵震天动地的雷声，那雷声就像一个巨型油桶从高高的台阶上蹦跳着滚下来。

　　就在着个时候，黑乎乎地天空落下了豆大般的雨点，它敲打着每家每户的窗子，击打着楼下一棵棵翠绿的小树。雨越下越猛、越下越凶，把那些忙着赶路的行人吓得拼了命地跑到可以躲雨的地方去。慢慢地，马路上行人越来越少了，出租车变得更加忙碌。过了十几分钟，天渐渐亮了，但暴风雨还在不停地下，打在穿着雨衣的骑车人身上，发出“哗啦哗啦”的声音。电还在不停地闪着，雷也在不断的打着，风卷着云，雨伴着风。整个天空呀，就像是一个演奏交响乐的大舞台!大约经过了半个小时吧，暴风雨终停了!

下大雨作文14

　　我的爸爸和妈妈是一对欢喜冤家，常常闹点儿了小矛盾。可能一分钟前还“晴空万里”，一分钟后，就会“乌云滚滚”，再过一分钟就“狂风暴雨”了。但这“暴风雨”来得快，去得也快，风雨过后，就出现了“彩虹”。

　　就说昨天下午吧，爸爸跟着他朋友走了，快吃晚饭了还没回来。妈妈又有事要出去，不放心我和妹妹在家，妈妈打了电话要爸爸早点回来，爸爸一口答应，妈妈这下就放心了，挎着包就出了门。可是九点了，爸爸还没回来，爸爸明明跟妈妈答应好的呢？怎么还没回来，半小时过去了，妈妈回来了，爸爸也醉醺醺跟着妈妈回来了，妈妈见爸爸喝了酒，而且这么晚才回来，就生气了，立马唠叨：“你怎么回事啊，说好的早点儿回来呢？又哪去了？啊？也不跟我说一声……”妈妈越说越快了，把爸爸说成了一个“闷葫芦”，一声也不坑。我也蒙圈了，不知道如何是好，爸爸不但不“反击”反而笑着说：“我保证不出去喝酒了，行吧？我只在家喝！小心我动手啦！妈妈一点也不怕，她才不信爸爸还有什么招数呢！于是爸爸憋着一口气把妈妈抱起来，可没多久爸爸把她放了下来，说：“不行啦，老了哟！”此时妈妈的怒气也跑到九霄云外去了，笑个不停：“你老了，我不也一样啊！”

　　“暴雨”就这样来了又去了，我们的家成了一个港湾，我们一家四口开心的住在这个爱的港湾里，在这里幸福的、快乐的生活在这一个港湾中。

下大雨作文15

　　广东的暴雨可是说来就来的，而且一来就很凶猛。今天，天气预报说：“又有大暴雨。”吃过晚饭，天空突然暗了下来，阴沉沉的，好像天空生气地样子。不一会儿，乌云密布，就像墨水泼过一样，霎那间漆黑一团。树枝一动不动，鸟不飞了，虫也不叫了。我知道，狂风暴雨即将要来临。突然，一道闪电划过天空，紧接着，一阵刺耳的雷声从我耳旁划过。顿时，狂风大作，猛烈地飓风把树吹弯了腰，好像马上要被折断似的贴在了地面。不到几分钟，天空就下起了倾盆大雨。风雨交加，电闪雷鸣，大大的雨滴像一串串珍株从天上垂下来，变成了无数串的雨帘。雨越下越大，仰望天空，就像赶集似的从上直奔下来。远远望去，一栋栋房子在雨雾就像梦中的城堡，虚无飘渺；远处的青山更加朦朦胧胧；街道上的人和车没有了踪迹，不知去向。 一切都是那么寂静，耳边只有雨落在地上的爆炸似的脆响声。地面上的积水漫过了台阶，淹没了花盆。水面上到处漂浮着枯枝败叶、白色的泡沫塑料垃圾到处飘散。

　　不到半小时，乌云散开了，鸟儿和虫子又开始叫了起来。风停了，地面上的水退却了。水塘边有一些树被连根拔起，粗大的树干倒卧到了水面上。小草还泡在水里面，街上的行人又艰难的走了起来。

　　据新闻报道说：“许多地下车库被暴雨淹了，车库的车水淹的厉害。一些地方还造成了泥石流，有的人还被这场大暴雨夺去了生命。”真不知道这场雨又给人类带来了多少灾难啊！

下大雨作文16

　　那天晚上，我正在书房做作业，突然，雷电交加，倾盆大雨哗啦啦下下来，闪电飞快地猛劈下来，炸雷也不示弱，随着大雨，震耳欲聋的雷声像战场上炮火的轰炸声，不停地响着……

　　早上，天刚蒙蒙亮，我就趴在窗台上，望着这不停歇的暴雨，忽然，一个念头促使我出门：去观察一下！

　　来到轻轨车站，只见轨道灌满了水，往日那快捷、环保又舒适轻轨因轨道进水而停运了……你看，暴雨给交通带来多大的不便呀！

　　来到地下商场，由于地势太低，早已灌了水，人们可着急了，正在不低于膝盖的雨水里“浑水捞物”。

　　我顶着瓢泼大雨，听着这天神敲锣打鼓奏的交响乐，心里暗自想到：这次洪灾的危害也太大了吧！不仅给交通带来不便，还让商人们亏本！

　　回到家，雷电渐渐没了，可雨还是不停地下着，我打开灯看商报，着急着想看灾区受灾情况。不看受不了，一看不得了哇！渣滓洞的七栋房屋就冲毁了六栋，可想而知，泥石流把渣滓洞搞得多么的面目全非、不堪设想啊！最吓人的是，水淹璧山城最深四米。四米，四米耶，比姚明还高耶！最爆料的一个消息：这是一百一十五年来，气象史上最大的暴雨洪灾呀……

　　这次洪灾真是特大暴雨，百年一遇哪！可是，洪灾无情人有情，我们山城重庆的面貌不会被一次洪灾打倒的，这不，去年的旱灾不也过去了吗？但是，去年旱灾，今年洪灾，真希望明年是个风调雨顺的好年！

下大雨作文17

　　暴雨，是云的大女儿。她常常在夏季来访，足下发出“噼啪”的声响，这是乌云的哭声，是什么事，让他这么伤心呢？

　　抬头仰望，乌云滚滚，随着一阵阵风，乌云开始在天空中奔跑。一瞬间，天空像是打翻的墨汁在流动。人们还没有做好迎接雨的准备，豆大的雨珠便从天空中落下。无数雨珠落下，变成了一个个泡泡。乌云像是把几日积累下的怒火全部暴发出来。暴雨像一只发怒的狮子，替房屋免费洗了个澡，让树木喝了个饱，地面上满是积水。整个世界都像挂上了水帘。渐渐的，暴雨变得温柔起来，轻轻地抚摸大地妈妈，然后悄悄地走了。雨停了，天空又变得那般湛蓝。雨后的世界横在你眼前：田野里，小草耷拉着脑袋，嫩绿的蔬菜叶子被突如其来的暴雨打得遍体鳞伤，刚长出的小瓜被砍成两半，唯有大树仍坚强挺立在田野中间，努力保护着娇嫩的小花；故乡的池塘里，荷叶被打弯了腰，而躲在荷叶下的小鱼从水中探出脑袋，大口大口地呼吸新鲜空气，仿佛在得意地说：“哈哈！有了荷叶这天然的保护屏，我毫发无伤。”路旁的树上遗落的雨珠有节奏地落在地上，“叮咚，叮咚”发出悦耳的声音，大地妈妈也张开怀抱，迎接雨珠的滋润。

　　暴雨哥哥，你应该改改自己的坏脾气，学学细雨妹妹，开心地来，开心地去。你如果一直这样，周围的一切都会因为你而受到伤害。

下大雨作文18

　　哇！今天的暴雨好大呀！顷刻间，水好深好深，门前都快变成一条河啦！

　　下午，我们正在教室里安静地上课，突然一声惊雷打破了宁静，我们齐刷刷地往外看，只见瓢泼大雨倾盆而下，粗大雨点砸的屋顶叮叮当当直响，雨水好像要把整个世界都冲洗一遍似的。刹那间，大街上没带雨伞的人就全部都变成了“落汤鸡”，门前的马路上，汽车一过就飞溅起好高好高的水花，看上去很有意思，水深的地方有几辆车的车轮都被积水淹没了，我想：“那些车主都会很心疼的吧？”放在低洼的地方，还遇到这么大的雨，他们也是够倒霉的了。

　　但是这些雨给了那些干枯的小草和庄稼带来了福音，也节省了农民伯伯们的体力，不用再冒着酷暑下地去辛苦的浇地了。我想，如果我们把雨水收集起来的话，就可以节省很多的能源了。

　　下雨还可以让我们小孩子变得快乐，我们很喜欢在那些小水洼里跳来跳去，脚下便溅起很多可爱的小水珠，还能在那些排水管流出来的雨水下洗手洗脚，老凉快了。我还会折几只可爱的小纸船，把它们放在那些大点的水坑里，让它们载着我的梦想远航。

　　在水瓶里放一只小虫吧，把盖子盖紧，也把瓶子放到深水坑里，让小虫在水里潜行。

　　我喜欢下雨，下雨多么有趣，会有很多让人忍不住哈哈大笑的事情。

下大雨作文19

　　夜晚，狂风大作，偶尔几道闪电划过天空，接着下起了大雨。

　　“啪啪啪！”一颗颗豆大的雨珠似陨石，似冰雹，从空中倾泻下来，发出几声巨响。密集的雨点形成了一道水墙，谁进去都会变成落汤鸡。

　　狂风像猛兽一样撕扯着玻璃，发出“咔咔”的响声。突然，一道闪电划破长空，接着，响起一阵震耳欲聋的雷声，大地似乎都在颤抖。

　　雨点落在水坑里，溅起一朵又一朵水花，好似一座座小型喷泉。

　　雨越下越大，与狂风一起演奏着一曲“风雨交响乐”，咆哮着，穿梭于楼房之中。雷公公也拿出珍藏多年的大鼓，为这首“风雨交响乐”伴奏着。密密的雨点在天空罩着一层薄薄的雾，带来了一种别样的美。

　　雨一直下着，丝毫没有停下来的意思。我趴在窗口，注视着窗外的情景。一辆辆车子开着警示灯，在倾盆大雨中缓慢而又艰难地行驶着。那一个个警示灯和一盏盏路灯相互照应，在雨中朦朦胧胧的，如同一盏盏五彩缤纷的灯笼，又好似那天边的霞光那样耀眼非凡，像商城里的商品那样琳琅满目。在大风大雨中，一棵棵小树摇摆着自己纤细的身姿，伴随着“风雨交响乐”不由自主地舞动起来，枝干有规律地摇曳着，一片片绿叶被雨水洗去了往日的污秽，变得更加精神……

　　慢慢地，雨变小了，微风拂过脸庞。不久，我进入了梦乡。

下大雨作文20

　　临近傍晚，我在家看书。天气闷得透不过气来。无意间抬头一看，刚好5点，太阳就不见了踪影，乌云密布，天灰蒙蒙的。

　　忽然，一阵狂风吹来，我家院里的玫瑰和月季的花瓣早已被狂风吹得在空中飘舞。过了一会儿，风渐渐小了。一阵响雷打破了宁静，天色已变得像深夜一般，乌黑一片。天那边还不时掠过几条“银丝”。暴雨要来了！

　　啪，啪啪啪……一颗颗雨点打在阳台上。转眼间，雨大了起来，好像一盆盆水从天上倒下来，又似乎是一个雨帘从天而降。雷声大得震耳欲聋，闪电照亮了整个天空，犹如除夕之夜绽放的烟花！糟了，我这才想起，衣服还晾晒在院子里。我急忙撑伞去取。刹那间，雨又变得更大了，雨帘变成了瀑布，雷声更响了，似乎是雷公在怒吼、在发泄。被风雨摇曳着的雨伞让我不禁向后退了退。看着衣架上被淋湿的衣服，我显得无可奈何。看看脚下，积水已到了脚后跟。坚持住，我告诉自己，一定要战胜胆怯……我在雨中艰难地行走，走向衣架。不顾磅礴大雨，我踮起脚尖，去取衣服！“啪嗒啪嗒……”雨水冲击积水的声音如同玻璃狠狠地被砸在地上，我被吓到了，急忙拿着一大堆衣服往屋里跑去。

　　窗子里，我的鞋子和裤脚湿透了；窗子外，一阵狂风吹来，把积水吹起了一道道波纹，把树叶吹得手舞足蹈。不一会儿，雨小了，瀑布变成了雨线，一切*静了许多，空气清新的感觉扑鼻而来，令人陶醉。

下大雨作文 (菁选20篇)扩展阅读

下大雨作文 (菁选20篇)（扩展1）

——下大雨作文10篇

下大雨作文1

　　昨天开始，盘锦下了一场暴雨。走在回家的路上，倾盆大雨，电闪雷鸣。

　　我和妈妈顶着狂风暴雨艰难的打着伞在雨中行走，周围的路都已经变成了一片汪洋，路边的小树被风吹得东倒西歪。虽然是有伞避雨，但雨实在是太大了，我们的衣服还是被淋湿了。但我非常的兴奋，一边走着，一边踢水玩，这样的机会可是难遇的，我要痛快的在水中玩耍，妈妈的衣服都被雨水和我踢起的水花迸湿了。

　　虽然，暴雨让人们的出行有些不便，但是，却成了我的水上乐园。我喜欢在雨中玩耍！

下大雨作文2

　　上午我闲在家，没有事可做，爸爸说：“家里没吃的了，咱去超市转转吧。”超市不远，就在小区门口南边几十米。我们骑电动车去，又带了把伞。

　　外面闷热，打着一阵阵响雷，却一滴雨也没有，好似“晴天霹雳”。“现在不下雨，咱去去就回，带什么伞啊！”我嘟囔道。“就怕万一”。

　　“轰隆隆！”又是一声雷。那闪电去哪了？也许是天天亮了吧。

　　刚走到超市门口，雨就下起来了。瞬间，瓢泼大雨从天而降。雨模糊了视线，豆大雨珠如石子般飞来，砸在手上，怪疼的。两旁的骑车发出“爬、啪”的声音，像极了冰雹。我们急忙往超市赶，一股脑进去。

　　推了车，上二楼，开始选购商品；下一楼，再选购一些零食。旁边的服务员也在开玩笑说，是老天爷把我们留这买东西的。外面还在下，没有减小的趋势。超市门口站了许多人，基本都没有带伞，我和爸爸打着伞回家。半个小时的功夫，路面积水超过30公分，立交桥下又淹了。夏天的大雨说来就来，不给你一点准备的时间。

　　到了家，发现雨小了。天很快就晴了，雨过天晴，红霞遍布天空，又是一道美丽的景象。

下大雨作文3

　　老天爷这几天很奇怪，也不知道是他家里的家人去世了还是考试考太烂，被他老妈骂了，几天来总不停的“哭”（下雨）。这一哭可苦了我们，咱回事呢？听听我的诉苦吧！

　　星期一一出门，哇噻！马路简直成了小水塘，低洼地带更成了大水塘，真叫人寸步难行，还好我机灵，东蹦西跳的躲过了一个又一个的灾难。本以为幸运之神会一直眷顾我，想不到事情真的发生了。走到车站附近，我吓了一跳，那里的水比别处积得更深，少说也有5、6厘米，面对这一情况，我在也不能机灵起来，脑子里一片空白。这时，我的脑子里出现一个念头。我收起雨伞，学着古代人用轻功的表情、动作，一跃而起，很潇洒的跳了出去……“啊！”随着一声清脆的惨叫，水无情的进入了我的鞋子，攻占了我的袜子。我没有多想，只是不停的跑，一路狂奔向学校。

　　我天真的以为只要到了学校就万事大吉了，可我一到学校才知道事情没那么简单，雨水像瀑布似的向校外流……鞋子又在一次受到了袭击。真不知这雨什么时候才不下啊！

下大雨作文4

　　在一个下着倾盆大雨的中午。我中午放学回家。心想：

　　“天气这么不好，妈妈在赶回来做饭，一定很困难。干脆，我自己‘凑合’一顿吧！这样，我就拿出了饼干桶，倒了一杯热开水……“笃笃笃”，有人敲门。我开门一看，是妈妈回来了，她的身上湿透了。妈妈一进门就问：“你等急了吧？”我笑着说：“没什么，我不饿。”

　　妈妈把大衣脱了，然后系上围裙，快步向厨房走去。在一阵阵“刷……”的爆油声中，厨房里敲出了香喷喷的炒鸡蛋味。转眼间，妈妈已把一大盘的炒鸡蛋端了上来我高兴的坐在椅子上，津津有味地吃着。妈妈这时坐在我的旁边，看我吃的那样香甜，脸上堆满了笑容，额头上那一道道深深的皱纹也舒展开了……妈妈刚刚拿起筷子，突然墙上的挂钟“当”的响了一声，他抬头一看，不禁轻声地自言自语：“都12点半了！下午芦花，我得走了。”说着，拿起个馒头，装进塑料袋，放到提包里，边穿着大衣嘱咐我说：“你可得好好吃饭啊！”说着，妈妈推开了屋门，楼道里传来了她那“咚咚咚”的脚步声……

　　我一时百感交集，也顾不上吃饭了，赶快跑到楼窗前，隔着集满水珠的玻璃向外张望。妈妈正在急匆匆地坐上自行车向工厂骑去，狂风卷着大雨，在她身前身后飞扬。我望着妈妈越骑越远的背影，不知不觉地，两行热泪涌出了我的眼眶……

下大雨作文5

　　夏天，太阳火辣辣的，炙烤着大地，土地爷爷裂开一条条长长的细缝，花草树木开始一点点得枯死了，我们白嫩嫩的皮肤变成了黑色的，就连徐徐吹来的风伯伯也是满头大汗。啊！夏天时的太阳公公真是太狠毒了！他毫不留情地往我们身上火辣辣地照着。夏天的太阳公公，简直是我们的敌人，我们可真怀念春天那暖洋洋的太阳，那是的他伸出温暖的大手，摩挲得人浑身舒坦。可是温暖总是那么短暂，我们还没怎么觉得，春天就被雷公伯伯的一场大雨给搅和了。现在，我真希望以前被我们讨厌的雷公伯伯能就此原谅我们，为我们下一大场渴望的暴雨吧！

　　这天，雷公伯伯好像真的听见了三天前我所说的话语，已经原谅我，理解了我以前对他的报怨，看！雷公伯伯好像正在为我们布置一场渴望的暴雨呢！

　　天空一瞬间乌云密布，雨娃娃，开始了快乐的旅途！雨娃娃在风哥哥的保护下，安全着陆。有的还在空中跳跃着手拉着手，围成一圈，快乐的在空中唱歌跳舞呢，有的雨点在空中悠闲自在，目不转睛地瞧着人类世界上的种种事物。暴雨哗哗地下着，**静静的河水，打成了马蜂窝。

　　暴雨过后，花草树木经过那一场沐浴他们个个都露出了灿烂的笑脸，空气也比以前清新，谢谢雷公伯伯，为我们这个夏天增添了美好的色彩。

　　我们身边的某样东西，都是有价值的，他们都有各自的优点或者不完美之处，我们都要去喜爱他们，爱护他们！

下大雨作文6

　　6月5日晚上，一场突如其来的狂风暴雨，把我们的地震棚彻底摧毁了。

　　那天，天气开始还很好，可是到了21点45分，天气就像孙猴子的脸说变就变，顿时狂风大作，把地震棚顶部的彩条布吹得上下翻飞，拍得竹竿啪啪响。再看看侧面的彩条布，已经被狂风扯烂了一块，爸爸妈妈赶紧扶着竹竿，以免地震棚被吹倒，爷爷奶奶用石头“加固”周围的彩条布。只见天空电闪雷鸣，从天上掉下黄豆般的雨点。我们看见旁边的一个地震棚已经被吹倒了，我们开始还努力地维持着地震棚不倒，可是风太大了，仿佛把人都要吹起来，突然左侧的彩条布撕裂了，被大风吹翻过来，这时竹竿搭的架子也散架了。没办法，我们只有决定放弃，冒着风雨往爷爷奶奶家“撤”。我穿上雨披，戴上了安全帽，骑上自行车就往家里飞奔而去，但是暴风雨太大了，雨点直往我身上打，尤其是脸上，打的我眼睛都睁不开，虽然我穿着雨披，但对暴雨来说，根本不管用，还是把浑身上下，淋了个落汤鸡。路上一片狼藉，大部分地震棚被吹倒了；一些没倒下的，也已经东倒西歪；能经受住这次考验的地震棚屈指可数。我们回到家，衣服全湿了，狼狈不堪，好在夏天并不感到很冷，但妈妈还是熬了姜汤给我们喝以防感冒。我突然发现，匆忙中书包忘拿了，于是爸爸又冒着风雨去把书包和学习用具拿了回来。

　　我们的地震棚在这次罕见的狂风暴雨中被彻底摧毁了，看来明天还要请姑父来帮我们搭一个更结实的地震棚。

下大雨作文7

　　天黑压压的，如同一只大手掩住了阳光与天空。马上就要下大雨了，于是我加快脚步向学校走。

　　不到半分钟，雨逐渐大了起来，滴在了我的羽绒服上，发出了“嗒嗒”的声音，婉转动听，让我着迷。我的脚步越来越快，雨也越来越大，像一条条无情的鞭子，在我的身上不停地抽打。

　　我飞快地跑进教学楼，用手帕擦干身上的水，站在走廊上向操场上呆呆地看着。那景象是多么壮观啊：无数滴豆大的雨点以迅雷不及掩耳之势，迅速地打在操场的水泥红地上，有的激起朵朵浪花，如同一束束耀眼的喷泉在人眼前闪烁；有的好似一排排高高跃起的波浪，在水中跳跃；有的甚至溅起了一道足有一丈的水墙，惊得人目瞪口呆。这场面，简直比钱塘江大潮、庐山瀑布还壮观。

　　再听听“雨点交响曲”：有的雨点落在树叶上，发出“嗒——嗒”的美妙声音；有的雨点滴在草丛中，发出鼓掌的“啪——啪”声，好像有无形的人在为“雨点交响曲”打节奏；有的打在屋檐上，发出“当——当”声，奏成了百灵鸟般的歌声。这么多声音混合在一起，成了一首对春天美妙的赞歌。

　　看着这壮观的画面，听着美妙的音乐，我简直陶醉在了雨点的世界里。直到打上课铃，我才如梦初醒，赶紧跑进教室。天还是黑沉沉的，跟在我后面的“皮皮”黄老师也和同学们开了个小玩笑，笑嘻嘻地说：“各位晚上好。”

　　下课了，同学们冲出教室。雨停了，天空出现了一道美丽的彩虹，这难道是要告诉人们苦后的甘甜，努力后的荣耀？

下大雨作文8

　　记得有一天，早上本是阳光灿烂，万里无云。但是，天有不测风云。下午放学时，我抬头仰望，远处的乌云如海浪迅速席卷着天空，于是，我知道，快要下暴雨了。

　　突然，一道闪电划破天际，那闪电那么长，那么亮。不一会，雷声也闲不住了，“轰隆”一声，那声音惊天动地，震耳欲聋。“轰隆隆，轰隆隆”雷声变得越来越闷，越来越沉，越来越长，如洪水一般低沉浑厚。

　　此时，我脑海里只有一个念头：赶紧回家。于是，我抓起书包，往爸爸的车上冲，这时，天空也即将下起大雨……

　　转眼间，天空就像裂开了一道口子，豆大的雨点从天空中倾泻而下。不久，便在地面汇成了小溪。风声夹杂着雷声，雨越下越大，还有闪电不时地从天而降。有了雷声壮胆的雨点也因此更加狂妄，就像战场上密集的子弹射在地上，发出金属般撞击的声音。这暴风雨像是一位巨人捶打着城市，让整个城市都不得安宁。

　　“沙沙沙”，樟树在空中狂舞，这幅景象令人心生畏惧，担心这粗大的樟树也经不住这暴风雨的折磨。

　　“砰砰”的雷声还真是淘气，在天上玩耍了这么久，丝毫没有停歇的意思。这次的雷声如爆竹一般，起初弱，在大家放松警惕之时，忽然来了一个出乎意料的大反转，着实把人吓一大跳。

　　渐渐地，渐渐地，乌云终于退去，太阳慢慢地爬了出来。远处，山的峰顶显露出来，一道绚丽的彩虹横跨两边，飞机从天空飞过，留下一道白烟。路边的花朵散发着淡淡的芳香，沁人心脾。

　　天晴了，万物如洗……

下大雨作文9

　　哇！今天的暴雨好大呀！顷刻间，水好深好深，门前都快变成一条河啦！

　　下午，我们正在教室里安静地上课，突然一声惊雷打破了宁静，我们齐刷刷地往外看，只见瓢泼大雨倾盆而下，粗大雨点砸的屋顶叮叮当当直响，雨水好像要把整个世界都冲洗一遍似的。刹那间，大街上没带雨伞的人就全部都变成了“落汤鸡”，门前的马路上，汽车一过就飞溅起好高好高的水花，看上去很有意思，水深的地方有几辆车的车轮都被积水淹没了，我想：“那些车主都会很心疼的吧？”放在低洼的地方，还遇到这么大的雨，他们也是够倒霉的了。

　　但是这些雨给了那些干枯的小草和庄稼带来了福音，也节省了农民伯伯们的体力，不用再冒着酷暑下地去辛苦的浇地了。我想，如果我们把雨水收集起来的话，就可以节省很多的能源了。

　　下雨还可以让我们小孩子变得快乐，我们很喜欢在那些小水洼里跳来跳去，脚下便溅起很多可爱的小水珠，还能在那些排水管流出来的雨水下洗手洗脚，老凉快了。我还会折几只可爱的小纸船，把它们放在那些大点的水坑里，让它们载着我的梦想远航。

　　在水瓶里放一只小虫吧，把盖子盖紧，也把瓶子放到深水坑里，让小虫在水里潜行。

　　我喜欢下雨，下雨多么有趣，会有很多让人忍不住哈哈大笑的事情。

下大雨作文10

　　“六月的天，小孩的脸，说变它就变。”这不刚刚知了还在树上不停的叫着：“热呀！热呀！”接着天上就出现了一片小小的乌云，慢慢地，慢慢的乌云越来越大，渐渐把太阳都给挡住了。

　　天色一下子变得阴暗起来，隐隐约约听到远处有雷声响起“轰轰”的雷声离我们越来越近，乌云也越来越浓，天色越来越喑。一阵狂风刮过。紧接着一声震耳欲聋的雷响响彻云霄，不禁让我心头一颤，紧接着“哗哗哗、吧嗒吧嗒”的雨声愈来愈响，一道刺眼的闪电划过天空，雨越下越大，像天河决了口似的凶猛地往下泻。

　　我坐在屋檐下，看着雨水溅起的水花，水花像一只只银色的蝴蝶在原地翩翩起舞，丝毫不畏惧这大风暴，再看那大树的枝叶被风雨吹打的左一巴掌，右一巴掌，打得摇头晃脑，可是还是坚强的在风中摇摆，不曾低头。透过雨帘，望远处的大山，望远处的田野，望远处的村庄，似乎都要被雨魔吞没了，仍然坦然自若、屹立不动。

　　半小时后，雨声越来越弱，大树穿了一件湿漉漉的衣服，精神抖擞地整理那浓密的秀发，展示它妩媚的身姿，远处的大山、田野、村庄也越来越清晰了，蓝蓝的天空出现了一道美丽的彩虹，人们欢喜地望着天空，天放晴了，可爱的孩子用手指着彩虹，在说悄悄话呢！

　　不经历风雨，怎能见彩虹，勇敢面对和迎接暴风雨的洗礼，每一处景都是大自然的馈赠。

下大雨作文 (菁选20篇)（扩展2）

——下大雨作文10篇

下大雨作文1

　　炎热的夏日结束了，秋天刚刚来到，雨也随着它一起进入了申城。

　　上午，还烈日高照，但在下午天气变得阴沉沉的，顿时，乌云密布，牛毛细雨像针似的落了下来。因为这雨丝太细了，也许你站在外面还感觉不到，可不过一会儿，风大了起来，风把雨吹的东倒西歪，一会儿吹向东，吹向一会儿西，风吹到哪儿，雨也飘到哪儿，这样雨儿们就可以从人们的旁边乘虚而入（把你的衣服淋湿）

　　过了半小时后，雨越下越大，鹅毛似的大雨汪泻而下，霎时间，石子儿般的雨点把路面积成河使人难以通过。忽然，一辆汽车风驰电掣地飞驰而过，水花四溅，啊！我的下半身湿透了。

　　雨下得更大了，这时，风也助着雨势也越吹越猛，似乎在说：雨儿们，加油！雨儿们，加油

　　这时，即使你撑着伞，不一会儿，身上、鞋子里，都会淋湿的！

　　啊！正在回家的我也变成了落汤鸡。

下大雨作文2

　　上午我闲在家，没有事可做，爸爸说：“家里没吃的了，咱去超市转转吧。”超市不远，就在小区门口南边几十米。我们骑电动车去，又带了把伞。

　　外面闷热，打着一阵阵响雷，却一滴雨也没有，好似“晴天霹雳”。“现在不下雨，咱去去就回，带什么伞啊！”我嘟囔道。“就怕万一”。

　　“轰隆隆！”又是一声雷。那闪电去哪了？也许是天天亮了吧。

　　刚走到超市门口，雨就下起来了。瞬间，瓢泼大雨从天而降。雨模糊了视线，豆大雨珠如石子般飞来，砸在手上，怪疼的。两旁的骑车发出“爬、啪”的声音，像极了冰雹。我们急忙往超市赶，一股脑进去。

　　推了车，上二楼，开始选购商品；下一楼，再选购一些零食。旁边的服务员也在开玩笑说，是老天爷把我们留这买东西的。外面还在下，没有减小的趋势。超市门口站了许多人，基本都没有带伞，我和爸爸打着伞回家。半个小时的功夫，路面积水超过30公分，立交桥下又淹了。夏天的大雨说来就来，不给你一点准备的时间。

　　到了家，发现雨小了。天很快就晴了，雨过天晴，红霞遍布天空，又是一道美丽的景象。

下大雨作文3

　　今天，第四节课快下课时，我突然听见哗啦啦的流水声，往窗外一看，哇，好大的雨!春天的天气真是娃娃脸，说变就变，早上还好好的，忽然就下起了大雨。我急切地想：好险，幸亏我带了伞，不然，我怎么回家?紧接着又想到妈妈，她没带伞，怎么办?后来一想，妈妈是个大人，会处理好的。

　　今天没排路队，照老规矩，有伞的先走，顺路的也走，没带伞的就只好慢慢地等了。我刚走出校门，只见马路和人行道都变成了小溪，行人的伞被大风吹得东倒西歪，好多人都在跑。路边的商店门前站满了人，仰头看着天，似乎在祈祷：“雨啊，小点下吧。”叶小雨真是拖我的福，不然，她还不知道怎么回家呢。

　　没想到下午的雨非但没停，反而越来越大，我才走出家门，裤角就已经湿透了。进了学校，通往教室的小坡上水不停地往下流，还打起了浪花。到了教室，只见李佩聪脱下鞋，抓着鞋子往下倒，地上一滩水。我还好，没他那么严重，不过袜子全湿了。

　　我恨雨，它把我弄得如此狼狈，而且，下的时候也不提个醒，弄得人们都像老鼠一样到处窜。

下大雨作文4

　　这几天来，大地一直被强烈的阳光照耀着，我口干舌燥，简直要热死了。真希望马上下一场雨，解解闷。

　　上天似乎听到了我的请求，洒了一大桶水到人间。

　　那天一醒来，就听见“沙、沙…”的响声。我跑到窗户边一看，哇，今天运气太好了，竟然下了雨，真是天赐我也！

　　可是我马上就转喜为忧，因为雨下得这么大，怎么出门呀？

　　吃完早餐，我带着雨伞出发上学了。刚出门不到50米，就遇到见一个“水库”，只有5*方米，最浅处1厘米，深一点的地方足有6厘米，它的坝是一个碱速条。车子从这儿过时，都会水花飞溅。我用砖头好不容易堆了一座“砖墩”，过去了。

　　雨越下越大，已经达到了暴雨黄色预警的标准了。这狂风卷着暴雨，像无数条鞭子，狠命地往地上抽打。雨飞水溅，迷蒙一片。我的雨伞也被这千军万马抽打着，不一会儿就奄奄一息了。能支撑的时候，我还勉强举一下雨伞；不能支撑的时候呢，我一会儿跑一会儿跳，像只猴子儿，被这么多的雨点儿捉弄似的。雨点儿也够冷的了，如果你被它击中的话，会像冷冷的花针刺进去一样。

　　雨还在挥洒着，落在地上，溅起了一朵朵小小的水花，就连小草也在雨中颤抖着。

下大雨作文5

　　“下雨了，下雨了，终于下雨了哦耶。”这是外，面的小伙伴大喊声。

　　的确外面下起了倾盆大雨。不瞒你说，我们是最喜欢在下雨天玩耍了。打着伞在雨间翩翩起舞，啊，是多么开心呀！

　　这时妈妈不在家，我对爸爸说:“dad，我可以出去玩一会吗？”爸爸对我说:“我倒是愿意让你出出，只不过你妈让你在家复习。等一会儿，你妈就回来了。你给她说吧！”我想:我就算再不情愿，也要听妈妈的话，做个妈妈心目中的好孩子。这时妈妈回来了，她今天好像特别开心，我一瞅妈妈的脸色，连忙讨好地说：“妈妈辛苦啦！妈妈，你也知道我最喜欢在下雨天玩耍啦！能不能让我去玩会儿啊？”妈妈一口答应了我的请求。

　　我开开心心的走出家门，拿了伞，撑开，就可以在雨下玩游戏了。我和小伙伴在雨下翩翩起舞。过了一会我和小伙伴决定玩捉迷藏的游戏。我们先分配好角色，一个人来找我们。其余的几个小伙伴一起藏。游戏开始了。“1、2、3、4、5……”找我们的人已经数完了。我们也藏好了。“哈哈，找到你了，”“你也被抓住了。”“就剩两个人了，哦耶！”这时我的好朋友，欣雨也被找到了，现在只剩我了。他们都大喊：“张欣曼，你快出来吧！我们都被找到了，就剩你一个人了，现在不抓你了，我们玩下一盘吧！”

　　就这样，我们过了一个快乐的下午。

下大雨作文6

　　我觉得，夏季的暴雨最气势澎湃，也许只有夏季才有如此雄赳赳，气昂昂的暴雨。

　　早晨，窗外雨势稍小，到处水茫茫的。风顶着伞到了学校，还没过多久，只见天空被乌黑乌黑的大片云层所覆盖。只听雷声轰鸣，仿佛震得天地都摇动起来。刹那间，滂沱大雨接踵而至，天好像破了一个大洞。

　　顿时，豆大的雨点打得地面“噼里啪啦”，树枝被拍得忽上忽小。天地混沌，怒吼的天空好似发了狂，威震大地。虽然是夏天，可风夹着雨直往你衣服里钻，也会让你感到一丝凉意。如果此时撑着一把伞走路，就像一只被人玩耍的小鸡，毫无还手之力。这样的天气束缚着你的脚步。无论你如何努力撑伞，都会被雨打湿，而伞变得十分柔弱，被疾风刮得“吱吱”作响。

　　那雨，猛然如恶虎般扑向这儿，又忽然重重地冲向那。四处摆动的植物，“啪啪”乱响的地面，汹涌的暴雨，迅猛的冷风……那阵势浩大的狂风暴雨几乎所向披靡！

　　暴雨渐渐*息了，可好景不长，嘶吼的风和雨又浩浩荡荡地席卷而来，又一次紧紧牵住了大家的心。我被这好像发怒的大自然给迷住了，直直发愣：大自然竟如此蔚为壮观，变化万端！有色彩斑斓，也有惊心动魄！

　　这样一来二去的暴雨，持续了一天一夜。到处湿漉漉的，有的积水已达三四厘米。只有夏季的暴雨，才能把大自然的壮观景象表现得淋漓尽致。气贯长虹的暴雨真是大自然的杰作！

下大雨作文7

　　在暑假的夏令营中，我见到了一场前所未有的暴雨，壮观得令人胆怯。

　　一天下午，大概两三点钟时，我们都在教室里。天，灰蒙蒙的，只听见从远处传来一阵雷声，声音由弱到强。不一会儿便下起雨来。一开始只有几滴雨点滴落在地上，几秒钟过后，雨点就像断了线的珍珠纷纷往下落，不一会儿，便成了倾盆大雨，如同水帘一般，风一吹，雨便向风吹的方向飘去，走道上都飘进了雨水，十分滑，同学们都在走道上玩起了“滑冰”。楼下的草地上积满了水，呈现出一个个水坑，花朵被雨打得抬不起脑袋，操场上的泥巴地也被雨水冲得坑坑洼洼、泥泞不堪。天空中乌云密布、电闪雷鸣，一个响雷过后，天空中又出现了一道闪电，一条金黄色的粗闪电延伸出许多条细闪电，像一棵大榕树。

　　突然眼前昏暗下来，耳边响起许多同学的尖叫声。再一看，原来停电了，课也没法上了，老师便和我们一起趴到窗前，尽情地欣赏这场雨。

　　过了不久，雨小了，天也慢慢放睛了。渐渐地，雨完全停了，乌云散了，露出水蓝色的天空。这时的天空是那么迷人、可爱，与刚才那灰暗的天截然不同。花朵也慢慢抬起头来，贪婪地吮吸着这湿润的空气，小草上也挂满了晶莹剔透的露珠，像是穿着一件闪着光彩的衣裳。看！天边还出现了一道美丽的彩虹。

　　啊,大自然是多么的美妙、多么的神奇！

下大雨作文8

　　这是暑期的第一场暴雨，第一次闯入暑假，就尽全力的挥霍着它那在夏日里储蓄已久的力量，那样的来势汹汹，当场给人们来了个措手不及。

　　这场暴雨是那样的突然而又凶猛描写夏天暴雨的作文600字（3篇）描写夏天暴雨的作文600字（3篇）。刚刚还是艳阳高照，一会儿就是乌云密布，闷热的空气压得人喘不过气来。暴风雨的前夕总是宁静得让人可怕，的确，暴雨之前连声闷雷也没听见。终于，这场暴雨在沉默之中爆发了。它不像春雨那样的温柔，也不像秋雨那样的缠绵，更不想冬雨那样的凛冽，它独有它那粗犷、不羁的野性。豆大的雨滴如脱缰之马，从低沉的空中冲向地面，像在寻找什么东西似的，东一头西一头乱撞。又像那从九天之外落下的巨大的瀑布，击打着世间的万物，仿佛要吞噬掉这所有的东西。有谁能料到这场突如其来的暴雨呢？结果人们都被淋成了地地道道的“落汤鸡”，真是狼狈不堪，只能站在房檐下茫然的望着这场雨。

　　好不容易盼来了一场雨，我怎能失去这个良好的机会呢？我借着为妈妈送伞的机会，毫无顾忌的冲进雨中，任由雨滴拍打着我的脸颊与肩膀，真是太舒服了！盛夏给我带来的燥热都在我冲进雨中的瞬间消失得无影无踪。所以这场暴雨真可谓是一场及时雨，为感到炎热的人们都带去了一份清凉、一丝舒适。我在雨中仅仅待了一分钟，也同样被暴雨毁了容，浑身上下都湿淋淋的。这场及时雨拂去了城市在夏天聚集的所有炎热，这个城市又好像回到了凉爽的秋天一般。

下大雨作文9

　　记得有一天，早上本是阳光灿烂，万里无云。但是，天有不测风云。下午放学时，我抬头仰望，远处的乌云如海浪迅速席卷着天空，于是，我知道，快要下暴雨了。

　　突然，一道闪电划破天际，那闪电那么长，那么亮。不一会，雷声也闲不住了，“轰隆”一声，那声音惊天动地，震耳欲聋。“轰隆隆，轰隆隆”雷声变得越来越闷，越来越沉，越来越长，如洪水一般低沉浑厚。

　　此时，我脑海里只有一个念头：赶紧回家。于是，我抓起书包，往爸爸的车上冲，这时，天空也即将下起大雨……

　　转眼间，天空就像裂开了一道口子，豆大的雨点从天空中倾泻而下。不久，便在地面汇成了小溪。风声夹杂着雷声，雨越下越大，还有闪电不时地从天而降。有了雷声壮胆的雨点也因此更加狂妄，就像战场上密集的子弹射在地上，发出金属般撞击的声音。这暴风雨像是一位巨人捶打着城市，让整个城市都不得安宁。

　　“沙沙沙”，樟树在空中狂舞，这幅景象令人心生畏惧，担心这粗大的樟树也经不住这暴风雨的折磨。

　　“砰砰”的雷声还真是淘气，在天上玩耍了这么久，丝毫没有停歇的意思。这次的雷声如爆竹一般，起初弱，在大家放松警惕之时，忽然来了一个出乎意料的大反转，着实把人吓一大跳。

　　渐渐地，渐渐地，乌云终于退去，太阳慢慢地爬了出来。远处，山的峰顶显露出来，一道绚丽的彩虹横跨两边，飞机从天空飞过，留下一道白烟。路边的花朵散发着淡淡的芳香，沁人心脾。

　　天晴了，万物如洗……

下大雨作文10

　　星期六下午我听妈妈说，三点要和爸爸一起去南村派出所办证，可是我看到天空乌云密布，一副要下大暴雨的样子，我便有些犹豫。但当我听到了蛋糕马上就要到了，心里顿时像吃了蜜一样甜，马上就同意去办证，也暗暗窃喜，等我办完证后我就可以吃上美味可口的蛋糕了!这样想完后，我满脑子都是蛋糕，就算没闻到香气也仿佛闻到了。

　　我睡眼惺忪的和爸爸下楼，果不其然，一场暴雨如约而至的来迎接我们，大雨伴随着风下得稀里哗啦的，像是在演奏一首风雨交响曲，虽然爸爸撑起大伞，用伞那结实的伞面挡住暴雨，可是面对着胜势凌人的暴雨，我还是走的有点歪歪扭扭，所以没一会儿我的两个裤脚那里就湿了一大片，让我哭笑不得，连忙走进车里想将湿的的地方弄干，避免它们贴着皮肤弄得我不舒服。

　　终于到达了派出所，我迫不及待地冲进去，躲避了风雨的“追击”，待我进入办证大厅后，我终于长呼了一口气，开始和爸爸一起去办证。

　　很快就结束了，办完证出来后，我发现雨还在下着，虽然比之前小了点，但我还是在心里感叹着这暴雨永不停歇的力量，要是我也能像他一样永不停歇就好了，成为一个对国家有用的人。

　　今天的暴雨令我有所感触，我虽然心想自己怎么这么倒霉啊，刚出门就碰到了大暴雨，但在另一个方面还是赞叹着这暴雨，所以我要感谢它给我见识了永不停歇的力量，让我开始学习这种精神!

下大雨作文 (菁选20篇)（扩展3）

——下大雨作文10篇

下大雨作文1

　　昨天开始，盘锦下了一场暴雨。走在回家的路上，倾盆大雨，电闪雷鸣。

　　我和妈妈顶着狂风暴雨艰难的打着伞在雨中行走，周围的路都已经变成了一片汪洋，路边的小树被风吹得东倒西歪。虽然是有伞避雨，但雨实在是太大了，我们的衣服还是被淋湿了。但我非常的兴奋，一边走着，一边踢水玩，这样的机会可是难遇的，我要痛快的在水中玩耍，妈妈的衣服都被雨水和我踢起的水花迸湿了。

　　虽然，暴雨让人们的出行有些不便，但是，却成了我的水上乐园。我喜欢在雨中玩耍！

下大雨作文2

　　雨好大。下得灰染整片天空，大雨点落在眼镜上飘出一道又一道水痕，我用撑开的伞，站在雨中，聆听着雨：“啪嗒啪嗒”还夹杂着城市的喧嚣。

　　雨打在花上，花瓣骤降飘落。

　　在雨中的蝶影跌跌撞撞、飘飘悠悠，只能在叶子的背后等侍天晴。

　　白桦树上的叶子全都湿透，被雨打落飘入水坑荡开涟漪。

　　锦鲤躲在荷叶之下，仰望天空。

　　没带伞的人们在檐下观望，眼巴巴地望着街上行人。

　　哈，还留在这呀！一把伞，这把伞撑开过友谊的天空，我把它放在角落里，用旧报纸包着。有一天，它不见了。不知是借了谁，落在哪儿。或是在车站的长椅上，静静等待？

下大雨作文3

　　今天中午，我和妈妈在姥姥家吃饭。吃完饭，早晨还阳光明媚的天空突然暗了下来，而且远处不时的打几声响雷。妈妈以为要下雨，我们俩就急冲冲的回家。

　　一到家，雨就开始下了起来。我们在家里看见鹅毛似的大雨倾盆而下，雨不停的下着，雷不停的打着，闪电不停地闪着。路上出现了一个又一个水坑。

　　过了一会儿，我们家的电视信号突然断了，前阳台上也漏进了很多水。“哎，真是祸不单行呀！”没办法，我只好把电视关了，又帮妈妈将水全部弄干净了。

　　这时，我是什么事都没法干了，就回到我屋里玩起了拼装玩具。过了一会儿，我来到妈妈屋，从网上看“新包青天”。不一会儿，电视信号来了，我就和妈妈看起了电视。这时，我的肚子咕咕叫了。于是妈妈就和我来到了“汇泉水饺馆”吃饭。我看见路上的行人有的披着雨披，有的打着雨伞，汽车来来往往，都赶着回家

　　吃完饭后，我与和妈妈在电视机前看电视。

　　这时，妈妈发现雨不下了，可是，外面的天可黄了，到处尘土飞扬。不一会儿，天又暗了下来，到处乌黑。

　　今天的天可真吓人呀！

下大雨作文4

　　这几天来，大地一直被强烈的阳光照耀着，我口干舌燥，简直要热死了。真希望马上下一场雨，解解闷。

　　上天似乎听到了我的请求，洒了一大桶水到人间。

　　那天一醒来，就听见“沙、沙…”的响声。我跑到窗户边一看，哇，今天运气太好了，竟然下了雨，真是天赐我也！

　　可是我马上就转喜为忧，因为雨下得这么大，怎么出门呀？

　　吃完早餐，我带着雨伞出发上学了。刚出门不到50米，就遇到见一个“水库”，只有5*方米，最浅处1厘米，深一点的地方足有6厘米，它的坝是一个碱速条。车子从这儿过时，都会水花飞溅。我用砖头好不容易堆了一座“砖墩”，过去了。

　　雨越下越大，已经达到了暴雨黄色预警的标准了。这狂风卷着暴雨，像无数条鞭子，狠命地往地上抽打。雨飞水溅，迷蒙一片。我的雨伞也被这千军万马抽打着，不一会儿就奄奄一息了。能支撑的时候，我还勉强举一下雨伞；不能支撑的时候呢，我一会儿跑一会儿跳，像只猴子儿，被这么多的雨点儿捉弄似的。雨点儿也够冷的了，如果你被它击中的话，会像冷冷的花针刺进去一样。

　　雨还在挥洒着，落在地上，溅起了一朵朵小小的水花，就连小草也在雨中颤抖着。

下大雨作文5

　　刚刚还是晴空万里，转眼间，阴沉沉的“黑夜”便淹没了整个光明的世界。

　　看，那一片片乌云出其不意地从四面八方涌来，如一群饿狼吞噬了万丈金光；又如巨大的黑布遮天蔽日，不给光亮的天空留点儿缝隙。接着，呼啦啦的风紧随其后，海啸般席卷了大地。

　　在狂风呼啸的同时，震耳欲聋地雷声如野兽般滚滚而来，同狂风一道奏起了雄壮的雨前交响曲。一道道利剑般的闪电划过天际，给黯然的天空增添了世界末日般的恐怖色彩。

　　不经意间，大雨如注，劈头盖脸的落下来。一旦有了风伯伯的纵容，屋顶上的瓦片、窗上的玻璃，便成了雨点折磨的对象。于是乎，那猛烈的撞击声成了奏鸣曲，一些调皮的“捣蛋鬼”竟硬从窗户缝中挤进来，亲吻我的脸。屋内的我真有亲近大自然的“福气”。

　　大雨倾盆而下，如万马奔腾，好似银河从九天飞泻直下。雨击打在屋檐上，不时地溅起并分散开来，形成无数欣然怒放的白莲。不对，那不是白莲，而是一朵朵晶莹的玻璃花，而且比“昙花一现”来的更短。雨落在马路上，不停的汇合，形成一条条奔跑的溪流，一辆辆车飞驰而过，溅起无数水花；雨落在稻田里，青蛙们竞相展开歌喉，歌唱快乐的生活……

　　听，“呼啦啦”“轰隆隆”“哗哗哗”“呱呱呱”，风声、雷声、雨声、蛙叫声相继出场，交织在一起，有力量，也有柔情；有洪大，也有细小；有震耳欲聋，也有隐隐约约，比演唱会来的更汹涌更雄壮！大自然真是一位高超的乐师！

下大雨作文6

　　“下雨了，下雨了，终于下雨了哦耶。”这是外，面的小伙伴大喊声。

　　的确外面下起了倾盆大雨。不瞒你说，我们是最喜欢在下雨天玩耍了。打着伞在雨间翩翩起舞，啊，是多么开心呀！

　　这时妈妈不在家，我对爸爸说:“dad，我可以出去玩一会吗？”爸爸对我说:“我倒是愿意让你出出，只不过你妈让你在家复习。等一会儿，你妈就回来了。你给她说吧！”我想:我就算再不情愿，也要听妈妈的话，做个妈妈心目中的好孩子。这时妈妈回来了，她今天好像特别开心，我一瞅妈妈的脸色，连忙讨好地说：“妈妈辛苦啦！妈妈，你也知道我最喜欢在下雨天玩耍啦！能不能让我去玩会儿啊？”妈妈一口答应了我的请求。

　　我开开心心的走出家门，拿了伞，撑开，就可以在雨下玩游戏了。我和小伙伴在雨下翩翩起舞。过了一会我和小伙伴决定玩捉迷藏的游戏。我们先分配好角色，一个人来找我们。其余的几个小伙伴一起藏。游戏开始了。“1、2、3、4、5……”找我们的人已经数完了。我们也藏好了。“哈哈，找到你了，”“你也被抓住了。”“就剩两个人了，哦耶！”这时我的好朋友，欣雨也被找到了，现在只剩我了。他们都大喊：“张欣曼，你快出来吧！我们都被找到了，就剩你一个人了，现在不抓你了，我们玩下一盘吧！”

　　就这样，我们过了一个快乐的下午。

下大雨作文7

　　一场友谊说散就散；一场暴雨说下就下。

　　昨天，一场突如其来的暴雨，从天而降，让我们不知所措……

　　昨天早上，阳光明媚，我怀着好奇的心情，迎接新的一天。在阳光的照射下，让小草大树茁壮成长，但缺少了水分，我多想给他们浇点水呀。到下午，那乌黑的云朵向这边飘来……

　　不一会儿云朵上滴下来了一滴小水珠，就像暴风雨来临前的宁静。忽然就下起了狂风暴雨，那时屋里还开着空调。看到以后我就赶紧把空调关上，把窗户打开。雨下的很大，同时还有许多雷电，这样雷雨交加。雨水一点点往地上打，就像一颗颗是水晶在地下打来打去，雨水就升到了一百毫米以上，到了晚上，有一些电动车、汽车都被困在了那无边无际的水中。许多外出的人，没有看天气预报或者是没有带雨衣。防不胜防，所以到家淋成了落汤鸡……

　　雨停了以后，那雨水便渐渐的流入下水道，但那只是暂时的，不一会儿又开始下雨了，水还没有排完，又要蓄水了……

　　过了好大会儿雨终于暂停了，那蓄水马上要超过汽车的高度了，还有人说到可以租一艘船了。水排完以后，那地上湿淋淋的。土地上全都是泥，我们都绕着它走。

　　一场暴雨之后，让我知道了，无论下雨还是不下雨都要备着雨衣。“防患于未然”嘛。

　　雨说下就下，所以我们要备好雨具，及时关注天气预报。这一场雨来的叫我们真是措手不及呀。

下大雨作文8

　　我的爸爸和妈妈是一对欢喜冤家，常常闹点儿了小矛盾。可能一分钟前还“晴空万里”，一分钟后，就会“乌云滚滚”，再过一分钟就“狂风暴雨”了。但这“暴风雨”来得快，去得也快，风雨过后，就出现了“彩虹”。

　　就说昨天下午吧，爸爸跟着他朋友走了，快吃晚饭了还没回来。妈妈又有事要出去，不放心我和妹妹在家，妈妈打了电话要爸爸早点回来，爸爸一口答应，妈妈这下就放心了，挎着包就出了门。可是九点了，爸爸还没回来，爸爸明明跟妈妈答应好的呢？怎么还没回来，半小时过去了，妈妈回来了，爸爸也醉醺醺跟着妈妈回来了，妈妈见爸爸喝了酒，而且这么晚才回来，就生气了，立马唠叨：“你怎么回事啊，说好的早点儿回来呢？又哪去了？啊？也不跟我说一声……”妈妈越说越快了，把爸爸说成了一个“闷葫芦”，一声也不坑。我也蒙圈了，不知道如何是好，爸爸不但不“反击”反而笑着说：“我保证不出去喝酒了，行吧？我只在家喝！小心我动手啦！妈妈一点也不怕，她才不信爸爸还有什么招数呢！于是爸爸憋着一口气把妈妈抱起来，可没多久爸爸把她放了下来，说：“不行啦，老了哟！”此时妈妈的怒气也跑到九霄云外去了，笑个不停：“你老了，我不也一样啊！”

　　“暴雨”就这样来了又去了，我们的家成了一个港湾，我们一家四口开心的住在这个爱的港湾里，在这里幸福的、快乐的生活在这一个港湾中。

下大雨作文9

　　天，一下子黑了起來。一阵阵狂风刮起来落叶咝咝直响，空气中散发出令人心醉的尘土味道，霎时间，狂风手游大作，在倘大的院校里肆无忌惮毁坏着花草树木。

　　眼睛吃不消这漫天卷地的风沙，从操场逃也一样返回了课室，但见施工工地上的尘土被风掀起，一袭河沙向大家院校入侵，可见度不超过十米。忽然，一阵英雄王座的打雷声传遍大地，一瞬间飘起了瓢泼大雨。雨，像断了线的帘珠，不断地从房檐落下来。雨，哗哗地下着，淋湿了大地。

　　原先万里晴空的天，一下子被风沙遮挡住了颜容；雨，像断了线的珠串，更像一颗颗的鱼网，将土地资源遮盖、吞没……施工工地上的旧包装袋、塑料袋、保温泡沫板都被狂风肆无忌惮翻卷，凶狠的雨点像皮鞭一样将他们抽向路面；豆大的雨点鞭打着房子、花草树木和柏油马路；雨，哗啦啦下一个不断，像千针万线，好像要把天空密密实实手术缝合起來。

　　豆大的雨点逐渐稀稀落落，接着越下越大，越下越密。一条条雨珠做成一张“雨网”，弥漫着全部大城市……

　　慢慢地，风，好像不会再闹了；雨，好像也变小；雷，好像不会再洪亮了；天空，好像又要云开日出了……

　　不一会儿，风停下来了吸气，雨安祥地走了，雷也自个闹来到。天空碧蓝如洗修复了原貌，又盛开了它青春年少的微笑……

下大雨作文10

　　那天晚上，我正在书房做作业，突然，雷电交加，倾盆大雨哗啦啦下下来，闪电飞快地猛劈下来，炸雷也不示弱，随着大雨，震耳欲聋的雷声像战场上炮火的轰炸声，不停地响着……

　　早上，天刚蒙蒙亮，我就趴在窗台上，望着这不停歇的暴雨，忽然，一个念头促使我出门：去观察一下！

　　来到轻轨车站，只见轨道灌满了水，往日那快捷、环保又舒适轻轨因轨道进水而停运了……你看，暴雨给交通带来多大的不便呀！

　　来到地下商场，由于地势太低，早已灌了水，人们可着急了，正在不低于膝盖的雨水里“浑水捞物”。

　　我顶着瓢泼大雨，听着这天神敲锣打鼓奏的交响乐，心里暗自想到：这次洪灾的危害也太大了吧！不仅给交通带来不便，还让商人们亏本！

　　回到家，雷电渐渐没了，可雨还是不停地下着，我打开灯看商报，着急着想看灾区受灾情况。不看受不了，一看不得了哇！渣滓洞的七栋房屋就冲毁了六栋，可想而知，泥石流把渣滓洞搞得多么的面目全非、不堪设想啊！最吓人的是，水淹璧山城最深四米。四米，四米耶，比姚明还高耶！最爆料的一个消息：这是一百一十五年来，气象史上最大的暴雨洪灾呀……

　　这次洪灾真是特大暴雨，百年一遇哪！可是，洪灾无情人有情，我们山城重庆的面貌不会被一次洪灾打倒的，这不，去年的旱灾不也过去了吗？但是，去年旱灾，今年洪灾，真希望明年是个风调雨顺的好年！

下大雨作文 (菁选20篇)（扩展4）

——大雨的作文10篇

大雨的作文1

　　那是四五月份的一个星期二，第二节课下课时，天空虽艳阳高照，但天气异常闷热。我和几个小伙伴一起在玩耍，大家玩得正起劲儿，突然，天空就开始乌云密布了，紧接着刮起了一阵狂风，大风把树叶刮得“沙沙”作响，老师赶紧把我们喊进教室。

　　回到教室，同学们议论纷纷，不少男生认为是世界末日到来了。教室里的同学们都很紧张，我心想：今晚我会不会就被困在教室里了呢？

　　暴雨眼看就要降临我们的学校了，“啪，啪”各个教室陆续开启了照明用的灯。渐渐的，天空越来越黑，由起初的浅灰色到深灰色，又从深灰色变成了深邃的蓝黑色。校园安静了起来，鸟叫声，虫鸣声，喧闹声……都不见了踪影。

　　一会儿，“轰隆隆”夏雷声降临了整片大地，白色的电光不时地在天空中闪过，雨和风也更加疯狂了，豆大的雨珠倾斜着连成一条条雨线，好像拉开了一片巨大的雨幕，雨中的景物立刻都变得模模糊糊的，看得不太清楚了。

　　第三节课下课了，我和几个小伙伴站在教室门口观看大雨，大雨伴随着狂风打在我们的脸上，使本来热得冒汗的我们感觉到一丝凉意。

　　这时已经是第四节课了，雨也停了。不一会儿，太阳公公露出了半边脸，天又渐渐亮了起来，恢复了正常的样子，我们排着队伍走出了校门。

　　这真是一场突如其来的大雨啊，它突然地降临，又突然地与我们挥手告别，这场雨真是奇妙呀！

大雨的作文2

　　五月二十四日我上学的时候，下起了倾盆大雨。屋子里突然有一盏盏银白色的日光灯亮了起来，仿佛给这个世界添了几分暖意。

　　早饭后，我要去上学了，外婆却担心的说：“今天下起了这么大的雨要不要我送你去上学啊？”我说：“不用了。”

　　在马路上，飘泼似的大雨毫不留情的像我打来。我连忙向车站跑去。豆大的雨点落在地上，溅起一朵朵水花。浅浅的小坑里积聚着许多雨水和泥，一不小心踩进去，又凉又爽快。路上，一朵朵伞花开了，红的、黄的、蓝的、绿的，颜色多样，漂亮极了！

　　过了好一会儿，我才乘车到学校，这时，可能天上的神仙不愿再往人间撒更多的珍珠了，雨渐渐停住了。

　　太阳追赶乌云，照亮了大地，白云又跑到了蓝天上来嬉戏。推开窗户，一阵泥土的清香迎面扑来，空气格外清新。杨柳的枝条经过雨水的冲洗，绿得发亮。一这阵风吹来，不时抖落下一些留在树叶上的"水珠。雨后的天气更美，空气更新鲜。

大雨的作文3

　　河南省沁阳市职工子弟学校二一班王嘉凝今天中午下起了大雨，到处都是“哗啦啦”的雨声。我站在阳台上，看见马路上的水像大河似的，心里一阵激动：要是能在大水中玩耍，那该多好呀！

　　我拿了一把雨伞，叫上邻居的小朋友，跑进了大雨中，马路上的水可真大呀！差点儿把我们冲倒了，我们只好手拉手前进。因为马路上有几个没有盖子的下水口，如果不小心就会掉进去的，所以我们只能走在路的中间。大雨滴打在小伞上，“乒乒乓乓”地响，路上的大水冲在我们的小腿上，凉凉的。不一会儿就走到了师范学校的操场上，我看见操场上已经积了很深的水，像一个小湖一样,大多数小草都淹没了，只留下星星点点的草尖像绿宝石镶嵌在湖面上,台阶上的水像小瀑布似的，许多小花在雨中吐露着芬芳，她们显得更加漂亮了！

　　我心里想：如果每天都能在雨中玩耍，那该多快乐呀！

大雨的作文4

　　大雨前是我最喜欢的天气，因为它带给我们欢乐。

　　当大雨来时，天灰蒙蒙的。一阵风吹来，树叶纷飞，我们站在树下，让我们变成树叶，和风无忧无虑的飞向远方。

　　当大雨来时，天灰蒙蒙的。一阵风吹来，我们快乐的.玩耍、飞快的奔跑。农民伯伯急着收谷子，妈妈急着收衣服，爷爷急着收晒在外面的被子……

　　当大雨来时，天灰蒙蒙的。一阵风吹来，只见柳树欢快的跳舞，花儿带着微笑，期待的大雨的到来。

　　当大雨来时，天灰蒙蒙的。一阵风吹来，邻居被我们的欢笑声、大风的歌声吸引出来，看着我们快乐的玩耍，他们不禁想起了小时候那快乐的童年。

大雨的作文5

　　夏天真热，我多么希望老天爷下一场大雨呀！再刮一阵凉风呀！我不由得仰望天空，指望老天爷可以刮一阵风，下一场雨。

　　这是，隐隐地从远处传来几声雷声，门前的小树微微地摇晃起来。啊！起风啦！不一会儿，风由小渐渐变大了，外面发出了“呼呼”的声音，我把窗户打开，凉风吹干了这令人难受的汗，我不禁精神一振，浑身上下倍觉舒服。风停了，我把窗户关了起来，随后，我在屋里听到了“淅淅沥沥”的雨声，外面下雨了。

　　大街上出现了五颜六色的伞。汽车喇叭的“滴滴”声，摩托车的“嘟嘟”声，自行车的“叮呤”声和那“滴滴答答”的雨声，奏起了一曲大自然的交响乐。

　　又过了一会儿，雨慢慢地小起来，最后完全停了下来。我用眼睛望着天空，天空湛蓝湛蓝的，好像大雨刚刚冲洗过，之后，天空中又出现了一道美丽的彩虹。

　　夏天的雨后，习习凉风拂面而来，撩人鬓发，沁人心脾。

　　夏天的雨，真美！

大雨的作文6

　　“轰！”“啊！！！”“哇呀！！”张老师的声音被这些以感叹号结尾的声音淹没了。都是着雷声惹得祸。我边想边望着窗外那最反常的天气——晴天霹雳。不单这样，还“东边日出西边‘阴’”呢！“哗哗哗”这一场突如其来的大雨把叫声给冲走了，大家不受控制的跑了出去。

　　张老师见状，先是又急又气，后来心生一条妙计，对大家说：“大家出去看看雨有多大，听听雨有多响吧！等一下*室！”“哦！”大家都冲了出去，教室里只剩下我、龙楠、萧隽、龙浩云和一些文静的女生。

　　我停下手中的笔，闭上眼睛，仔细聆听着一场突如其来的大雨。哦，我的天啊！我看到了什么？雨声被我想象成一个粉刷匠刷墙的声音了。天才啊！我摇摇头，睁开了眼睛，往窗外望去。

　　那些树上的叶子不管深绿的好，浅绿的也好，都随着大风左右摇摆。再看看池塘；呵，咋变水中花园了？那么多小白花，时而还有一些花花绿绿的东西在又来游去。是鱼吧！它们不怕冷吗？

　　正想着，我们班的同学从外面回了。天啊，这是人吗？明明是一只只“落汤鸡”嘛，的还在头上“抹”起了一团“奶油”呢！这时，张老师说话了：“你们想看雨的看了，想听雨的听了，想淋雨的也淋够了，回家后就写一篇名叫《一场突如其来的大雨》的"文章吧！”

　　这篇文章就是这样诞生的。

大雨的作文7

　　白云不知道躲哪儿而去了，乌云只好来找她。雷伴着闪电，不一会，就下起了大雨，我独自坐在阳台上，沉思了好久好久。

　　你知道我在沉思什么吗？那是我在想暴雨中看到的情景。

　　雨哗啦啦的下着，我看着窗外。突然发现有五、六只猫和狗在路上“喵喵，汪汪”的叫着，我定睛一看，这些猫和狗上有许多伤口，肚子上的，脑袋上的，还有几只的腿只有三条！它们带着伤在雨中奔波，浑身淋得像一个落汤鸡。虽然我不知道它们的用意，但我知道，它们在乞求，在找一个温暖的家！

　　我不禁想到：它们以前也是乖巧的家宠，过着幸福的日子，但因年岁的增加，它们的主人就偏宠比它们可爱的宠物，不再给它们食物，开始打骂它们，把它们赶出家门。我想问问这些人，你们当时为什么要买它们？既然买了它们就不应该珍惜它们、爱护它们、陪它们度过它们的一生吗？它们也是一个生命呀！

　　是呀，狗、猫它们的生命很短暂，但它们只求有一个人来珍惜它、爱护它。让他有一个能遮风避雨的家！请保护这种可爱的动物吧！千万不要再让它们受到不必要的伤害！它们能让你的生活更有趣，更光彩有力！

　　“沉思”的内容非常好，文章不仅写出了自己在窗外看到的场景，而且也添加了自己的感想，也借此呼吁大家爱护动物、保护动物，你是一个非常有爱心的小朋友，继续加油，多注意错别字，写作更好的文章哦！

大雨的作文8

　　夏天的雨说来就来，这不！今天下午，一场大雨不期而至。

　　下午第一节课，天突然阴下来了，原本湛蓝的天像是被涂了墨汁，太阳不见了，教室里越来越闷。

　　第二节课的时候，外面更黑了，我们在教室里打开了电灯和电扇，才得以正常学习。快下课时，外面起风了。风很大，把树木刮得拼命地摇晃着脑袋。不知什么时候，雨来了。这雨，哗啦啦落地成河；这雨，被风刮斜了，跑到走廊，跳进教室。我们连忙关紧窗户，可由于雨大风急，雨仍能钻过细小的窗户缝隙流进教室。这场雨来得太突然，令人猝不及防，大家都沒带雨具，担心放学后该怎么回家。

　　上第三节课时，雨更大了，在教室里都可以听到巨大的声响。老师让我们到走廊欣赏雨景，于是一些男生以及胆大的女生纷纷到走廊看雨，我也忙跟了过去。这雨像一支支白色的利箭，射到地上溅起硕大的水花，射到我身上又痛又凉。雨大风大，雨中的树都成了落汤鸡，却还在不停地用力摇晃着身体，似乎是想将浑身的雨水快点甩干……渐渐地，天上的乌云散开了，天空中明亮的地方越来越多，雨也越下越小。雨终于停了，太阳又微笑着上班了。只见校园里汪洋一片。

　　放学了，鸟儿在枝头兴奋地唱着歌，大街小巷都是湿漉漉的，我走在回家的路上，很是舒爽。真希望这样的大雨能隔三差五地来一场！

大雨的作文9

　　星期五是一个风雨交加的一天。

　　我正投入的看着《梦游症》这本书，我听见大雨的冲到走廊上，同学们正在自己班的教室中写作业。

　　我悄悄地跟同桌说：“我那个图书管理怎么办?“唔.....我不知道，要不然你就在雨中跑过去吧!”同桌幸灾乐祸地对我说，“喂!不要皮啦!我是正经的!”

　　等雨小了一点，我和总管去了图书管，“这电脑真的能开吗?现在打雷耶。”我疑问的说，“但现在没有什么会来，应该不用开。”

　　在寂静的图书馆中，我们等了半个多小时，终于可以走了……但这雨也太大了吧!我打开自己的雨伞走过去了，“妈呀!你别挤我，我要被淋到了!”

　　家长们都在校门那，等着我们回去。

　　“爸!你来啦……你要是不来我就成落汤鸡了，嘻嘻”爸爸说：“那快点上车吧!小落汤鸡!”

大雨的作文10

　　已经立秋，天气逐渐凉爽起来。可是这段时间的雨水多了起来，今天，一场突如其来的大暴雨来了。

　　上午的时候，天气还是一如既往的热，太阳当空照着大地，照在皮肤上火辣辣的。可是下午一点半左右，天忽然就变了脸，太阳被乌云完全挡住了脸，天色暗了下来，。不一会儿，雨就哗啦啦下了起来，豆大的雨滴吧嗒吧嗒打在窗户上，像一位音乐家演奏速度极快的曲子。接着雨势又大了，像一条条线往下下，这场雨下了有二十分钟左右，慢慢停了下来，接着太阳又露出了脸。

　　到了两点四十，我收拾好准备去上素描课了，还没有走出小区，天色又暗了下来，紧接着雨就滴了下来，这回来的比刚才更加猛烈。雨势更大了，跟用盆倒下来似的，我赶紧跑到就近的楼道里躲雨，给妈妈打电话“支援”，叫妈妈给我送雨具。这时候，风也起来了，越来越大，把大树刮的树枝乱扭，雨被风刮的飞了起来，形成了雨雾。小区里的垃圾桶被刮倒了，爱心捐衣箱也被刮翻了。雨势稍微小了一点，妈妈给我送来雨伞，这时小区里的积水已经到了我的脚踝，我们趟水回去，袜子全湿了，鞋子里灌满了水。这场大雨害的我连素描课都耽误了。

　　这个天气真是“翻脸比翻书还快”，在自然灾害面前，人类真是没有反抗的能力，所以我们要懂得保护自己！

下大雨作文 (菁选20篇)（扩展5）

——下大雨了作文3篇

下大雨了作文1

　　炎热的夏日结束了，秋天刚刚来到，雨也随着它一起进入了申城。

　　上午，还烈日高照，但在下午天气变得阴沉沉的，顿时，乌云密布，牛毛细雨像针似的落了下来。因为这雨丝太细了，也许你站在外面还感觉不到，可不过一会儿，风大了起来，风把雨吹的东倒西歪，一会儿吹向东，吹向一会儿西，风吹到哪儿，雨也飘到哪儿，这样雨儿们就可以从人们的旁边“乘虚而入”（把你的衣服淋湿）

　　过了半小时后，雨越下越大，鹅毛似的大雨汪泻而下，霎时间，石子儿般的雨点把路面积成“河”使人难以通过。忽然，一辆汽车风驰电掣地飞驰而过，水花四溅，啊！我的下半身湿透了。

　　雨下得更大了，这时，风也助着雨势也越吹越猛，似乎在说：“雨儿们，加油！雨儿们，加油……”

　　这时，即使你撑着伞，不一会儿，身上、鞋子里，都会淋湿的！

　　啊！正在回家的我也变成了“落汤鸡”。

下大雨了作文2

　　天管在昨天晚上，下起了一场大雨。那气势真浩泼大雨……

　　天慢慢的变成了黑色，转眼间一道闪电划过天际，紧随其后的是雷鸣。电闪和雷鸣组成了一个乐队，为大家表演着最新的摇滚音乐。随着一阵雷鸣，停电了。天管陷入了黑暗，唯一的光明是蜡烛和闪电带来的一瞬间的.光明。

　　推开窗，朝西方望去：闪电和雷声交织在一起，一阵交响乐过后，瓢泼大雨紧随其后。“嗤嗤”“隆隆”“哗哗”三种声音一篇篇优美的旋律。远处，一座山上的一棵棵树木摇摇欲坠，让人但胆颤心惊，在这样环境中我不禁编起了一个神话故事……

　　从前，天上有四个神仙分别是风神、雨神、雷神、电神，他们四个曾是非常要好的朋友，因为一次比赛他们的友谊渐渐破裂。那是一次玉帝举行的“谁的本领大”的比赛。雷神和电神组成一组，风神和雨神组成一组。比赛规则是看哪个小组为人类作出的贡献大。风雨雷电八仙过海——各显神通。不过雷和电败了下来，本来输赢不重要，但是雷和电面对众仙的嘲笑、讽刺，跟风雨断绝了关系……

　　雷声把我从幻想之中拉了出来，渐渐的睡意涌上，我躺在床上，进入了梦乡，窗外的雨还在静静的下着……

下大雨了作文3

　　好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。题记

　　长时间的炎热过后，人们终于等来了一场久违的雨。

　　雨越下越大，把晶莹剔透的水花种在水洼里、小溪里、池塘里它们的美丽，胜比出淤泥而不染的荷花，凌寒独自开的梅花;此花开尽更无花的`菊花。它们把这场雨点缀得如此完美。

　　不一会儿，雨停了。雨后的空气，就像增加了柠檬冰块的凉水，每一片叶子，每一根草，都闪着温柔的绿光。好清新的空气，好清爽的一天!

　　隔过楼房，我隐约看到了一道彩虹

下大雨作文 (菁选20篇)（扩展6）

——下大雨小学作文3篇

下大雨小学作文1

　　炎热的夏日结束了，秋天刚刚来到，雨也随着它一起进入了申城。

　　上午，还烈日高照，但在下午天气变得阴沉沉的，顿时，乌云密布，牛毛细雨像针似的落了下来。因为这雨丝太细了，也许你站在外面还感觉不到，可不过一会儿，风大了起来，风把雨吹的东倒西歪，一会儿吹向东，吹向一会儿西，风吹到哪儿，雨也飘到哪儿，这样雨儿们就可以从人们的旁边乘虚而入（把你的衣服淋湿）

　　过了半小时后，雨越下越大，鹅毛似的大雨汪泻而下，霎时间，石子儿般的`雨点把路面积成河使人难以通过。忽然，一辆汽车风驰电掣地飞驰而过，水花四溅，啊！我的下半身湿透了。

　　雨下得更大了，这时，风也助着雨势也越吹越猛，似乎在说：雨儿们，加油！雨儿们，加油

　　这时，即使你撑着伞，不一会儿，身上、鞋子里，都会淋湿的！

　　啊！正在回家的我也变成了落汤鸡。

下大雨作文 (菁选20篇)（扩展7）

——大雨的作文12篇

大雨的作文1

　　走，走.雨下得很大！

　　半空中，小雨点问大雨点：“你去哪里？”大雨点回答：“我要去给树和花洗澡。”小雨点说：“让我和你一起去吧！”

　　雨滴随着雨滴在空中飞舞。它看到了山、河、湖、五颜六色的花和绿色的草。

大雨的作文2

　　小朋友们，你们喜不喜欢下雨呢？雨又是如何形成的，你们知道吗？如果你想一探究竟的话，就由我来告诉你们吧！

　　夏天的雨那是说来就来，说去就去。比如体育课上，一顿运动后，感到如此的闷热，真想马上下一场雨啊。这时你可能会变成一个乌鸦嘴，因为雷阵雨也许就会来临了；好好的体育课竟然下雨，待会还能不能上课呀？等到时间了，雨早就停了。夏天的雨就是这样来的突然走的迅速，你们知道怎么一回事呢？原来，夏雨通常是冷暖两股气流共同完成的杰作，简单来说，如果持续好几天的高温局部大气变得火热。假设这时天空飘来冷空气团，热空气团和冷空气团撞在一起必将要抱头大哭一场。在夏天如果天气依然很晴朗的话，不要被这种假天气所蒙蔽，说不定大雨马上就要来临了。

　　如果雨还没下时，云一定是低低的，那是水蒸气拖了云彩的后腿。越积越多，最终下雨了。

　　小朋友们，现在你们应该知道夏天下雨之前的样子和雨是怎样形成的小知识了吧！生活中还有很多有趣的事情，你也可以留心观察，一定会收获不少。

大雨的作文3

　　最近几天，雨下个不停。昨天，雨总算停了，早上，我们急着去东台。临出门时，妈妈又是换衣服，又是化妆，还要找茶杯，最后才在我们的催促声中出了门。

　　时间在我们的玩耍中不知不觉溜走，在东台吃完饭，又开始下雨了。我们坐在车上，妈妈悠闲地玩着手机，等待着一点半送我去学英语。我在车里闷闷地，想把车窗打开，可是一开窗，雨就会钻进车里。我灵机一动：把车窗打开，再把伞挂在上面，车里凉快了好多。雨下得真大，雨点在伞上狂跳，“嘣嘣嘣”，越跳越来劲。很快，街上的积水漫过了我的脚踝。老天爷，能别再下雨？

　　傍晚回到家，妈妈一进房间，就大叫起来：“啊呀，水！”我一看，呀！地上全是水，雨水一直跑到了床底下。原来，妈妈早上出门时太匆忙，忘了关窗。妈妈立即拿来拖把，开始打扫。我和弟弟也去帮忙，又是拿盆子，又是找抹布。弟弟直接跪在地上收拾自己的宝贝玩具。我们直忙得满头大汗。打扫完毕，看了看地板，都鼓起来了，好丑。

　　今天早上一看，地板鼓得更厉害，摸起来一高一低的，高的好划手。唉，被雨水泡胖了，什么时候才能瘦回去呢？外面又在下雨了，泡过水的地板会不会发霉啊？

　　妈妈自责地说：“都怪我不好，这梅雨天，出门怎能不关窗！”我说：“不对，都是大雨惹的祸！”

　　要在*时，我这么体贴妈妈，妈妈肯定很开心。可是今天，妈妈很认真地说：“明明知道可能会下雨，出远门就应该关好门窗，怎能推卸责任呢？分明是我心急大意惹的祸啊！”听了妈妈的话，想起自己有时犯了错找各种理由推卸责任，我明白妈妈的意思了。

　　梅雨季节下大雨，雨水进了敞开的窗。这是大雨惹的祸吗？

大雨的作文4

　　“哦，太好了，今天又可以去爷爷、奶奶家跟小妹妹玩了！”星期天，我高兴地叫道。今天早上晴空万里，万里无云，天气好极了。突然，乌云从四面八方飘了过来，天一下子就黑了起来，天好像就要塌下来了一样，风也变得大了，树枝被风吹得“吱吱”直响，随时都有掉下来的可能。

　　路上骑车的、开车的、步行的……都加快了速度。

　　“不好，马上就要下雨了，咱们快一点儿出发吧！”爸爸见情况不妙，大声指挥道。“ok！”我和妈妈穿好雨披走了出去。这老天爷脸变得可真快呀——连一个招呼也不打，说下就下，我们才刚走到楼道，小毛毛雨入下了起来，我们连忙坐上自行车，快马加鞭，赶往爷爷、奶奶家。我们才走了两里路，那毛毛雨就变得越来越大了，刚才才那么一丁点儿大的雨滴，转眼间，它变得竟有黄豆粒儿那么大了。不一会儿，我的雨衣上就被淋得湿透了。雨滴就从帽沿上滑下来，有的还滑进了我的领子里，凉晶晶的，还让我打了一个寒战。有好多行人没有穿雨衣，而是打雨伞的，那雨滴滴在那雨伞上，“嗒嗒”的，还有两个小妹妹说这种声音像琴声呢！这风可真大呀！打雨伞的人的伞，全都给那大雨给吹掉了，差点砸到人。

　　快到目的地时，雨突然变小了，我以为它不会再下了，谁知，过了一会儿，它又下起了倾盆大雨，哎，这老天爷可真会捉弄人。

　　等我到了目的"地后，突然一声雷声，紧接着就是闪电，我和妹妹都吓了一跳，邻居家的小狗也吓得汪汪叫……

　　不一会儿，雨停了，乌云也渐渐地散开了，太阳又露出了笑脸，院子里积满了水，脚踩下去水就进了鞋子里。好多小朋友还在院子里“打水仗”哩！

大雨的作文5

　　今天中午放学的时候，我正走在回家的路上，当时的天空已经阴云密布了，眼看着就要下雨了，我就加快了回家的脚步，生怕因为没有带伞而被淋湿。

　　可是我的预感真的十分的准确，等我离家门口还有一个路口的时候，天上就开始降雨了。雨来得快，而且形势十分的凶猛，雨点霹雳啪啦的打在地上，溅起了尘土，打在我的脸上身上，没一会儿，我的衣服就湿了。我紧紧的把书包抱在怀里，然后飞快的跑向家的方向，也没有时间擦去脸上的.雨水，只是一心想着快点到家。

　　等到了家以后，我换下湿漉漉的衣服，去阳台上打开窗户向下看，雨势更大了，仿佛整个世界都笼罩在一片雨雾中，而我就像是在水帘洞的洞口看风景一样。

　　看来夏天到了，以后出门的时候一定要带伞才行。

大雨的作文6

　　这夏日的天，就像孩子的脸，说变就变，上午还晴空万里，艳阳高照，午后，天就暗下来了……

　　天空中，乌云翻滚着，奔腾着，从四面八方漫过来，整垛整垛地堆积，越来越密，像千军万马直先向屋顶压了下来。远处的大山灰蒙蒙的，被天边的乌云压得喘不过气来了，被压得低低的天空，仿佛预示着一场暴雨就要来临。

　　果然，狂风大作，摇晃着树木，还发出怪声“呼—呼——。”忽然，阴暗的天空中亮光一闪，啊，是闪电！“啪-啦-啦-”，闪电一下一下地撕裂着天空，紧接着，“轰隆” 声响彻整个天上人间，那声音震耳欲聋，吓得我心惊肉跳，耀眼的光芒照亮了天空，紧接着，瓢泼似的大雨从天而降，像一片巨大的瀑布，从远处遮天盖地卷了过来，天裂开了一半任由雨倾倒下来，狂风卷着暴雨，像无数条鞭子，狠命地往窗子上抽，玻璃上出现了一幅斑驳陆离的图画。雨越来越大，雨柱犹如一排利剑，倾斜着刺向地面，又像一条巨龙吞噬了整个天地，雷在低低的云层中间轰鸣，接着是一个更响的霹雳，空中弥漫着一股雨天特有的气味。

　　这场雨来得快，去得也快。一会儿，雨停了，一道彩虹出现在洁净的天空中，湛蓝的天空不再感到寂寞，花儿喝饱了，抬起了艳丽的小脑袋，望着天空中美丽的彩虹；小草畅饮了，挺直了身子，抖抖余下的水珠，不时发出一股沁人心脾的清香，树木赶紧把身上的雨珠集中在树枝里，好让自己茁壮成长。

　　夏雨给人以凉爽，给人以惬意，我喜欢这场雨。

　　……

大雨的作文7

　　夏天真热，我多么希望老天爷下一场大雨呀！再刮一阵凉风呀！我不由得仰望天空，指望老天爷可以刮一阵风，下一场雨。

　　这是，隐隐地从远处传来几声雷声，门前的小树微微地摇晃起来。啊！起风啦！不一会儿，风由小渐渐变大了，外面发出了“呼呼”的声音，我把窗户打开，凉风吹干了这令人难受的汗，我不禁精神一振，浑身上下倍觉舒服。风停了，我把窗户关了起来，随后，我在屋里听到了“淅淅沥沥”的雨声，外面下雨了。

　　大街上出现了五颜六色的伞。汽车喇叭的“滴滴”声，摩托车的“嘟嘟”声，自行车的“叮呤”声和那“滴滴答答”的雨声，奏起了一曲大自然的交响乐。

　　又过了一会儿，雨慢慢地小起来，最后完全停了下来。我用眼睛望着天空，天空湛蓝湛蓝的，好像大雨刚刚冲洗过，之后，天空中又出现了一道美丽的彩虹。

　　夏天的雨后，习习凉风拂面而来，撩人鬓发，沁人心脾。

　　夏天的雨，真美！

大雨的作文8

　　“轰！”“啊！！！”“哇呀！！”张老师的声音被这些以感叹号结尾的声音淹没了。都是着雷声惹得祸。我边想边望着窗外那最反常的天气——晴天霹雳。不单这样，还“东边日出西边‘阴’”呢！“哗哗哗”这一场突如其来的大雨把叫声给冲走了，大家不受控制的跑了出去。

　　张老师见状，先是又急又气，后来心生一条妙计，对大家说：“大家出去看看雨有多大，听听雨有多响吧！等一下*室！”“哦！”大家都冲了出去，教室里只剩下我、龙楠、萧隽、龙浩云和一些文静的女生。

　　我停下手中的笔，闭上眼睛，仔细聆听着一场突如其来的大雨。哦，我的天啊！我看到了什么？雨声被我想象成一个粉刷匠刷墙的声音了。天才啊！我摇摇头，睁开了眼睛，往窗外望去。

　　那些树上的叶子不管深绿的好，浅绿的也好，都随着大风左右摇摆。再看看池塘；呵，咋变水中花园了？那么多小白花，时而还有一些花花绿绿的东西在又来游去。是鱼吧！它们不怕冷吗？

　　正想着，我们班的同学从外面回了。天啊，这是人吗？明明是一只只“落汤鸡”嘛，的还在头上“抹”起了一团“奶油”呢！这时，张老师说话了：“你们想看雨的看了，想听雨的听了，想淋雨的也淋够了，回家后就写一篇名叫《一场突如其来的大雨》的"文章吧！”

　　这篇文章就是这样诞生的。

大雨的作文9

　　一天早上，我见太阳从东方冉冉升起，就慌慌忙忙的背着书包准备去上学。妈妈在我上学前不停的叮嘱，说：“今天天气预报说今天中午会下大雨，你一定要带上雨伞啊……”我想：现在不是还阳光明媚吗，怎么到中午就会下大雨呢？应该是天气预报搞错了吧！我便假装听懂的样子，说：“哦，我知道了！”说完，我扭头就跑开了。

　　到了中午，天上的乌云突然密集起来，轰隆隆的巨雷声震耳欲聋。忽然，大雨像刚砸开的山泉水，一起涌了出来。雨下得越来越大，起初小米粒大小，后来象珍珠，最后足有黄豆那么大。带了雨伞的同学都走了，一些忘记带伞的同学也接二连三地被家长接走了，只剩下我孤零零地呆在教室。我想：妈妈是个班主任，*时都很忙，这次她应该忘记我了。想到这里，我像热锅上的蚂蚁急得团团转。

　　过了一会儿，一个熟悉的身影出现在我的眼前。“是妈妈，是妈妈！”我冒着大雨冲上前去。激动地问：“妈妈，您怎么现在才来呀？”妈妈脸红扑扑地说：“我在办公室批改作业，后来抬头休息一下，才发现正在下大雨，我知道你一向都很任性，不喜欢听妈妈的话，于是我就拿着雨伞急匆匆地跑来了，谁知现在只剩下你一个人了。”听了妈妈的话，感动的泪水像断了线的珠子掉了下来，说：“谢谢妈妈！”雨飘落在我的脸上，都分不清是泪水还是雨水……

大雨的作文10

　　爸爸是家里最关心我的人，他的爱总是默默无闻，时间一长，我反而觉得是天经地义的。但一个下着大雨的夜晚，我终于明白了他对我那小而深的关爱。

　　那天上午在学校里和同学们聊天，聊着聊着就聊到了钢笔，同学们的钢笔花花绿绿，各色各样，唯有我那支陪伴了我一两个学期都快褪色的钢笔，害得我都不好意思拿出来。放学后，开始下毛毛雨了，我快步走回家，到家时外面已是大雨倾盆。我松了口气，突然想到钢笔的事情，便打了电话给爸爸，要他帮我买支名牌钢笔。打完后就看起了书，没有几分钟便投入进去，把笔的事忘个精光。

　　8点钟时，妈妈问我爸爸怎么还没回来，我一下子想起那件随口一说的事，外面豆大的雨珠猛烈地砸到地上，溅起一串串晶莹的水花，我此刻的心情十分忐忑。就在这时，爸爸打开了家门。我顿时惊呆了，只见爸爸的衣服全湿了，紧紧贴在身上，眼镜布满了雨水，头发乱成一团，身体瑟瑟发抖，连打了好几个喷嚏，嘴里不停地呼着热气。后来听爸爸说，他接到电话时，已经快要到家，听了我的话后，毫不犹豫，迅速地骑着电动车往离这里1公里左右的钢笔专卖店骑去，不顾如注的雨水，不顾寒冷的天气，不顾极度的疲劳。听到这里，我不禁潸然泪下。一次不经意的电话，却让我发现了从来没有发现的父亲对我那深厚的爱。

　　这时，雨停了，我猛地吸了一下新鲜的空气，心胸一下变得豁达开朗。

大雨的作文11

　　白云不知道躲哪儿而去了，乌云只好来找她。雷伴着闪电，不一会，就下起了大雨，我独自坐在阳台上，沉思了好久好久。

　　你知道我在沉思什么吗？那是我在想暴雨中看到的情景。

　　雨哗啦啦的下着，我看着窗外。突然发现有五、六只猫和狗在路上“喵喵，汪汪”的叫着，我定睛一看，这些猫和狗上有许多伤口，肚子上的，脑袋上的，还有几只的腿只有三条！它们带着伤在雨中奔波，浑身淋得像一个落汤鸡。虽然我不知道它们的用意，但我知道，它们在乞求，在找一个温暖的家！

　　我不禁想到：它们以前也是乖巧的家宠，过着幸福的日子，但因年岁的增加，它们的主人就偏宠比它们可爱的宠物，不再给它们食物，开始打骂它们，把它们赶出家门。我想问问这些人，你们当时为什么要买它们？既然买了它们就不应该珍惜它们、爱护它们、陪它们度过它们的一生吗？它们也是一个生命呀！

　　是呀，狗、猫它们的生命很短暂，但它们只求有一个人来珍惜它、爱护它。让他有一个能遮风避雨的家！请保护这种可爱的动物吧！千万不要再让它们受到不必要的伤害！它们能让你的生活更有趣，更光彩有力！

　　“沉思”的内容非常好，文章不仅写出了自己在窗外看到的场景，而且也添加了自己的感想，也借此呼吁大家爱护动物、保护动物，你是一个非常有爱心的小朋友，继续加油，多注意错别字，写作更好的文章哦！

大雨的作文12

　　早上，阳光明媚。上学路上，太阳还一直追着我跑，把我追得一身臭汗。怎么一会功夫，太阳就被乌云给隐藏起来了呢？

　　上午的第三节课，头上的风扇吱呀吱呀地不停的摇着，但是我们并没有感到一丝凉意。这个夏天，真是酷暑难耐啊！此刻，我恨不得让老天爷下个冰棒雨。

　　真是天随人愿，说话间，刚刚还是骄阳似火的天空，突然就乌云密布起来，天空像是一个大锅盖子似的盖住大地，教室里一片黑暗，仿佛夜晚要来临一样。看到这样的情形，我的同桌一把抓住我的肩膀，一边摇晃一边发出哀嚎：“啊，不要下雨啊，我可没带伞啊……”

　　就在这时，只见一道闪电划破操场的上空，同学们吓得都张大了嘴巴，还没等嘴巴合上，突然天空又传来“轰隆”一声响雷，全班同学不约而同地发出了刺耳的尖叫声！

　　不久，倾盆大雨从天而降。雨滴就像黄豆粒那么大，风大得差点把学校的杨树给吹倒了。听着哗哗的雨声，大家都非常地绝望，估计放学都要被淋成落汤鸡了！直到中午放学，雨还一直没有要停下来的意思。

　　下课铃响了，同学们冒雨走出了校门，这场突如其来的大雨让我们真的成了“落汤鸡”，但天却凉了下来，空气也变得无比清新，这场期待许久的大雨，在这个炎热的夏天变得尤为可贵，“落汤鸡”们快乐地在雨中奔跑着……

下大雨作文 (菁选20篇)（扩展8）

——写大雨的作文 (菁选3篇)

写大雨的作文1

　　星期三，我在家里没事，正准备下楼玩耍，可我看到小鸟飞得那么低，鱼儿一直在跳来跳去，天也慢慢地变阴了。我就不下去了，在家的阳台上“看雨”。

　　天渐渐变成了灰色，连天上的飞机都看不到了，地上的车拼命地往前跑，人们也争先恐后地跑着回家，不一会儿，淅淅沥沥的小雨下了起来，小雨仿佛在人间玩耍还感到不尽兴，又召唤出了中雨，雨点像断了线的珠子，接连不断的往下掉，那噼噼啪啪的雨声像在说：我们建一条小溪吧。于是他们拼命地往下泼水，可还觉得不够，所以又聚在一起大声念起了召唤大雨姐姐的法术，大雨一听，就飞了下了，怪不得雨下的怎么这么快，连小草的头都打歪了。大雨此刻好像发了怒，雨水像瀑布一样挂了下来，真让人有种“疑是银河落九天”的感觉，这时天地变成了灰蒙蒙的雨世界，到处是雨水，马路上成了一片汪洋。

　　大约过了半个小时，雨停了，孩子们一个个都跑出来玩耍，有的在玩纸船，有的在印脚印，有的在打水仗，院子里充满了孩子们的欢声笑语。

　　这真是一个有意思的雨天。

写大雨的作文2

　　今天早上，天有点阴，我妈妈给我穿了长袖，结果一滴雨都没下!中午我热得换穿了短袖和中裤。

　　第二节课时，外面晴空万里。瞧那些穿长袖的人，头上冒着豆大的汗珠，我暗暗想：瞧我多英明啊！可是五六月的天就像小孩的脸，说变就变。变得阴阴的，我没有心思听课，那老天的眼泪一时半会还下不来。刚刚明亮的教室暗了下来，只有把灯打开，这节课那样漫长，同学们的眼睛都不在老师身上，而是在窗外。

　　叮~~~~下课了，我们一涌而出，像上微机课抢位置那样。我和包国莉、季怡超也手拉手冲了出去。哄~~~~，打雷了！我很奇怪，基地可从来没有打过这样响的雷，有几个一年级的小女生吓得尖叫，往回跑，我们也跟着往前跑，其实我们不是被雷吓的，而是被女孩的尖叫吓的。我们一会又出来，雨下得更凶了，真是倾盆大雨。“哗哗”，像是从天上倒下来的水。我好久没看见下这么大的.雨啦。我冲向雨中，一些雨落在了我的嘴角，我一舔，啊！雨是甜的的！我还没淋够，包国莉却叫我回去，并吓唬我说：“回去晚了老师要批评哟！”我一听，吓得往回跑。才坐到座位上一会儿，再往窗外一看，蓝蓝的天上飘着几朵白云，云就像棉花一样悠来悠去。大大的太阳照着大地，反射出道道金光。

　　我打了一下自己，这是一场梦吗？

写大雨的作文3

　　7月26日傍晚，太阳火辣辣的，没有一丝儿风，天气非常闷热，但我呆在空调房间的窗前做作业，感觉还是很舒服的。

　　忽然，天气大变，天空暗了下来，一场倾盆大雨突如其来。我看着窗外，觉得天空中掉下来的雨珠，就像一粒粒诱人的白米一样，太好了，使万物得到雨水灌溉，充满生机。但半小时过去了，大雨还在不停的下着，那雨滴夹杂着雷声，就像我家楼上烦人的装修一样，这时又听到爸爸单位的值班人员打来电话，向爸爸报告说2个一楼的大会议室进水严重，水中可能有电，已叫水电中心人员断电了。可见，这场大雨下得有多大了。

　　这时，我已无法安静下来做作业了，我想到妈妈为赚我上学的学费还在雨中奔波，奶奶为让我吃上可口的晚餐还在买菜归来的路上，爸爸又要在雨中赶到紫金港校区去，他们本可以安心的待在家里看看报纸、喝喝茶，无忧无虑地生活，但现在却为了给我一个幸福、快乐而又美好的学习生活环境，还要冒着这么大的雨去奋斗。

　　这场大雨中的许多情景在我眼前浮现，勾出了我感激而又美好的亲情！

下大雨作文 (菁选20篇)（扩展9）

——三下乡活动总结 (菁选20篇)

三下乡活动总结1

　　今年有幸参加了绿洲环保协会的暑期三下乡，充满惊喜的7天之南雄之旅，给予了我一个不一样的经历，我收获了友谊，增长了见识。

　　下乡的第一天，我们去务农！帮助当地有需要的村民干农活。因为我排在队列的第一排，我被分到了第一支队，我们共六队，四个人一组，我们小组成员有鑫湖，国伟，文丽和我，我们带着黄色彩旗，兴高采烈的出发了！我们走在婉转的乡间小路，早晨的空气特别清新，鸟叫声格外清脆，我们一路上唱歌，聊天，不知不觉就走到我们的目的地。我们要帮助的农家家里虽然朴素简陋，但是他们一家子充满热情的招待，使我们感到格外温馨。他们视我们为远方来的朋友，他们的热情好客，使得我们感到非常的不好意思了，我心想，本来就是来干活的，怎么来享福了？是啊，当地的农民朴素，热情，好客，善良，作为一名学生，我们要学习这种好品质，向他们学习，向他们致敬。

　　走在田野的小路上，一亩亩的水田，一片片的希望。带着锄头走过田间小路，我们去锄烟草杆；拎着水桶走过，我们去装瓜子；戴着草帽走过，我们去抛秧…...我们有的人在摘辣椒，有的人在掰瓜子，有的人在举着锄头，用力的除掉烟杆，我们还有的人在割麦，在抛秧，甚至还有的人在喂猪…….一幕幕农忙的情景，整个小山村，热闹起来了。一桶桶满满的秧苗，装满着希望，被我们抛向水田，水田承载着我们的期盼，等待秋来收割。

　　对于务农，我们有很多人都是第一次，即使烈日当空，我们也还一直热情饱满，村民们都赞美我们不怕苦，不怕累，我们都笑了…….

　　三下乡的`第四天，轮到我做后勤工作了。这也是务农结束后的第一天，调研活动和环教活动正式开始。很遗憾没有参与到环教活动的开营仪式，因为作为后勤人员，一天都要负责后勤工作，那是三十几号人的伙食问题啊，不容忽视。那天我早早6点就起床，我们分工合作，一部分人留在基地，负责买当天的素菜，一部分人就去当地的集市，买肉类等。我是负责去集市的，我们骑着单车，像只小鸟一样，翱翔在乡间“小马路”上，一路山，上坡，下坡，再上坡，如此兜兜转转，仿佛就像我们的人生路一样，一个个的坎，不断考验着我们的毅力与耐性，曾几次，我痛喊：我后悔了，早知道就让别人去买菜，我不去了。

　　一路上，我们三人（国伟，清华和我），遇到上坡时，实在是踩不上去了，我们就下车推车，累的气喘喘的我们，还一路上相互鼓励对方，要坚持到底啊，我们大声呐喊，我们要坚持，这般情景就如战士们要出战了，战前士兵们不断给自己增添士气，增添信心，那样子的大战，我估计胜算的机会已经有百分之五十了。所以，最后我们胜利了，我们耗时差不多一个小时，终于来到了这个山村的一个偏远集市——南亩。拖着疲惫的身躯，我们又失望了，原来这里的集市将要收市了，集市上的菜也不多，我们讨论计划要买的菜，基本上都没有了，又渴又累的我们想吃个温饱早餐都是个严重的问题，我的肚子一直在抓狂的打鼓，它在*，它竭斯底里的呐喊：怎么打完战后，没有如意的“战利品”呢？最后，无奈的我们到小卖部买了水，我赶紧喝上半瓶，算是给自己补充能量。

　　我们不能根据计划买菜了，那就应验了那句话：计划总赶不上变化。我想，我们的队友们，前两天也同样是遇到这样的问题的，不过，他们都很出色的完成了当天的后勤工作，我认为我们也可以做到的。我们当时马上打电话与我们基地人员联系汇报情况，就视集市的状况，我们快速重新作出计划，最后，我们买了一只鸭，和好多猪肉等，我们当天的经费还有剩余，这让我们都感到欣慰，我们终于完成任务，回程中，我们心情更加愉快，一路上，沿途的风景其实很美。

　　回到基地，我们开始筹备做饭了，我们要隆重的感谢两位特别的人物，那就是文丽和清华啦。文丽是我们这组后勤的主力军，几乎所有的菜都是她亲手一个人搞定，清华在家里给我们带来了好多材料，并亲手下厨为我们添菜，让我们的菜式更丰富，更美味。

　　记得第一晚的会议，因为天气问题，我们是在教室里进行的，因为太黑暗了，我们用充电电灯，就这样，三十几号人，“闷”在一个小小黑暗的教室里，那里像烤炉，我们像一个个可爱的小馒头，就这样，被烘烤着……即使条件那么的艰苦，但是分享时刻是最快乐的。记得一天晚上终于轮到我在大家面前说话的时候，我是那么的激动，我有好多话想对大家，说我在这里遇到了什么，学到了什么等，我是多么渴望把所有的时间都让我说个够，可是，我不能这样，因为时间有限啊！而且，每晚的分享时刻的时间是那么的宝贵，倾听别人的感受，别人的见闻，感觉自己也是感同身受，彼此的快乐，都在这片美丽的星空下。

三下乡活动总结2

　　今天在这里我要写下我对我们团队三下乡活动的感想，霎那间，以前经历的种种片段顿时涌上心头，回忆着那些我们走过的地方，回忆着他们的话语，回忆着留存下来的相片，但是我却不知道如何下笔，也许是说感触太深了吧!不管怎么说，我很感谢团队的各位，是你们让我有机会体验了以前不曾想到过的生活，明白了很多道理。谢谢大家。

　　我们“牵手石化储运，共促科学发展”暑期社会实践团在7月20日正式结束活动。短短的半个月时间，让我交上了一群可爱的朋友。我们都为了相同的目标努力。我们曾为了不同的意见狂风暴雨般争吵，但是出到门外却说“兄弟，一起吃饭去。”我们曾了因为不了解个人的生活习性冒犯了朋友，但是那像似挂着油瓶的小脸也因为朋友的道歉重新展开笑容。我们也曾经在那些条条街道，整齐队服纵队前进，也曾经大家一起冒雨行进，还有很多很多的曾经与一起，我明白了什么是朋友，什么是伙伴。

　　这次我真的做了很多第一次，第一次放假没按时回家;第一次作为策划，大家一起计划着做事;第一次出去拉赞助;第一次去采访领导;第一次走出校门接触社会上的成功人士……还有很多很多的第一次，我真的很高兴能参加这次实践活动，让自己体会了这么多，也明白自己还真的算不上什么，最起码要到成功，还差很远。也许我自己也不明白自己的心态在经历了这些后改变了什么，但是我知道这次是对我心境的一个升华的过程。

　　大家看到这里一定也对我们团队的经历很感兴趣了吧，下面是我对我们去采访的几位领导时的一点体会，也是他们传授给我们的经验把，大家一起分享下我的心感体会吧。

　　以下是我在社会实践中采访石化企业领导得到的经验总结：

　　(一) 心态决定一切

　　以前在我读初中的时候据接触了这句话，当时是一个很年迈也很资深的老师在教导我们的时候说的，当时只是懵懵懂懂的记得了这句话，从没有什么深刻的理解，这次的采访让我真正深层次的理解了一下。

　　中化兴中岙山储油基地，我们采访的是生产部副部汪新，在提到他的从业经历时，他和我们说了很多人也很和善，真的像一个大哥哥一样，他说了自己当初也是石化学院毕业的学生，一路艰辛从一个操作工走来，再到调度员，调度师，最后竞聘副部长一职。人越往高处走，路就越窄，压力越大，考虑的东西也就越多。以前年轻的时候总是想着向上层看，现在真正接触了之后在明白领导不是这么好当的。几年干下来，真的整个人都累垮了。但自己并没有后悔，还是坚持下来了，坚持就是胜利，最关键的是心态，心态决定成败。无论自己干什么事情，尤其对于搞石油这一行的，因为起步往往是非常辛苦的，大家一定要放稳定心态，干一行爱一行。既然自己决定了走这条路，一定要挺下去，千万不要遇到挫折就中途放弃，这样肯定得不偿失，但是如果你能从失败里面悟出些东西的话，那么你还是很成功的，而且你的能力也一定会得到发挥的一天。此外，汪部长还提到团队的配合非常重要，很多的公司也都注重团队精神，大学生一定要学会互相配合，相互促进，这样才能全面发展。因为现在的工作中，一个人真的算不上什么，只有把整个团队团结起来才会发现这才是真正的力量。

　　还有之后我们在采访的舟山浙华石油运输有限公司的夏总经理也提到我们大学生进工作岗位的关键是要放正心态，大学生一般心都比较高，刚出了校门对外面的世界一点都不了解，总以为自己有了些相关的技能知识，就觉得自己高人一等，但是往往就是这些人是在最后失败的。所以一般自己觉得前途不是很好的工作只抱着试试看的态度，一心只想往高处飞，但却不知，这样给领导留下的印象是很不好的。夏经理强调，做为大学生，我们没有社会经验、社会阅历，我们拥有的只是年轻，除此之外什么都没有，说工作，随便一个老工人都比我们厉害;说管理，随便一个小领导都比我们强;只要我们吃苦肯干，艰苦奋斗，在岗位上安安稳稳的，调整好心态，把自己本职工作做好，坚持下去，无论哪一行都会得到好的回报的。而且做事一定要先学会做人，学会做人就是能很好与身边同事和领导进行交流，良好的人际关系是走向成功必不可少的铺垫。责任心，对于一个人来说也是至关重要的，因为只有把工作当成是自己的事情来做，你才会真正的做好事情。你要时刻记得为自己所做的事情负责，懂得自我反省，从小事做起，从点点滴滴做起，透过细节就能看出一个人的品质。

　　通过夏赛敏经理的一番教诲，我的体会就是一点，做事先做人，这也是最为深刻的一点。无论你的关系处理得这么好，无论你的能力有多高，无论你的心态怎么稳，你连最基本的做人都不会的话，一切免谈。做人，看起来是一件多么抽象的事，它不仅仅包含了一个人最基本的道德底线，责任心等，甚至可以说是贯穿了每个人的一生。

　　大学生就像是张白纸，这是好事，因为只有这样的人才能更好的发挥自己的潜力，才能更好的在纸上描绘优秀的风景，思想单纯才能体现我们的朴实，社会阅历欠缺才会让我们明白我们还是在学习，大学生要多接触社会，多参加一些团体活动出去多多接触一些社会人士，才会让自己成长，让自己发挥潜力。

　　一个人你可以什么都不会，但是你要虚心学习，这样你会发现其实你掌握很多。因为只有这样，才会有了这样的事例：没在学校读过书的一个人，等于没有任何专业知识与技能，最后能变成身价百万的成功人士，靠的`就是数十年的虚心学习。人生的可悲不是你只有拥有多少或者你掌握了多少，而是只见识了大湖没见过大海的叫嚣。

　　(二) 专业知识与技能是敲开成功大门的金钥匙

　　在中化兴中时，汪部长教育我们在校大学生一定要学好专业知识，书是真的要到用时候方恨少，他自己的经历就是很多在读大学时以为没什么用的专业知识，等在工作时遇到了才会去查，但结果呢，这个知识要点却是在学校读书期间就应该掌握的。现在才来后悔，早知道现在这样，当初就掌握的话就不会现在浪费这么多时间了啊。跟港口浦油库的领导一样，汪部长也尤其强调石化行业专业课的重要性，因为这些都是我们以后出校后的唯一凭借。另外，汪部长也鼓励我们多考一些相关证书像四六级证书、计算机证书、专业证书等等。

　　在中化兴中的时候，很巧我们遇见了四位刚从南京大学毕业的研究生。他们也教导我们在校大学生要好好珍惜在学校的时间，尽量多去学习。他强调说大三的专业课很重要，除了老师强调的重点知识外，一些细微的知识我们自己也要主动去钻研，像浙江海洋学院这样比较年轻的学校，知识系统比起其他老资格的学校的来说还不是很全面，而大学的知识又是最最基础的，为了把基础打好，我们更得主动去多学，学精。

　　在公司找人的时候，商家看到的是一份份资料，当你比别人多一份证书的话，那么你就比别人多了一个机会。

　　而当今和谐社会最引人瞩目的问题之一就是安全。我们还组织了一次在海山公园的露天电影放映，安全知识问答，宣传海报展示等，都加强了市民的安全观念，安全第一。那《火海逃生》的电影，更是得到了前来观看的人的好评。那次的安全宣传活动，我觉得体会最深的莫过于我自身，学到的东西真的很多，很多消防安全知识，新消防的知识和一些火场逃生的知识铭刻于心。以前觉得像这样的火场逃生，火灾什么的离我们很远，但自从做了这样一系列的活动后，觉得，危险无处不在，只有我们把安全意识融入我们的生活之中，才会把各自事故发生的几率降至最低。才能做到*安。我在这里祝大家都能**安安。

　　不知不觉已经写了这么多了，我的感触还有很多，但是却不知道该怎么写下去了。短短半个月不到时间的相处，我们建立了属于我们的友谊，这么几天也让我成长了很多，在这里我真心的谢谢大家。我们的三下乡与此告一段落，但是我要告诉你，我们的活动还未结束，因为我们的青春还在张扬，因为我们的热血还在燃烧，因为我们会用属于我们自己的方式撰写属于我们的精彩人生。

三下乡活动总结3

　　7月5——13日为期9天的三下乡活动于7月13日上午完满结束。总结这9天的三下乡活动，我真的感触良多。

　　首先，在这9里面，我感到三下乡是一系列活动组成的有机整体，所有活动就像一条链条，环环相扣，密不可分。一个活动的好坏影响着下一个活动的进行。例如，要搞好留守儿童的补习，要让更多的村民知道安全用思知识等，可是这次的补习效果从村民的反应来看，并不太理想。知道的人不多，来的生源也不多。所以下次要确保有足够的人知道我们的活动，要充分做好宣传。而且活动还必须要有吸引人的亮点，只有吸引到一定的人到来，我们的活动才能顺利进行下去。正是由于我们的活动是环环相扣的，所以在整个三下乡活动之前，我们必须要有一个整体的规划。

　　再次，我们要决定我们活动的方向。要尽可能的考虑更多的细节，考虑得越深入越细致，活动的实施也就越容易。在这一系列的活动，我还有几个很深的体会：

　　1.活动要分工，更要合作

　　计划总是赶不上变化，当我们做任何事情的时候都这要求我们学会灵活变通。要灵活分工，也要灵活合作。

　　2.良好的沟通技巧能让我们更好的完成任务

　　(从大学生在帮调查时体会到的)

　　在做调查问卷的过程中，一定要保持微笑，语气语速要适当，还有一个要点是要把问卷上的问题用口语表达出来，不要直接把问题读出来，这样在很多情况下会使村民不耐烦，可以的话尽量把做问卷当做是一次谈话，围绕问卷的题目进行谈话，谈话结束问卷题目也就已经记录好了，这是最好的问卷方法。再者加强沟通能减少误解，增强队员间的凝聚力，让我们工作更有效率。

　　这次活动虽然只有短的9天，可是这19个大学生们却做了相当多的事情。起到了很好的作用。他们分组进行深入的调查、走访。充分了解村情民情，并掌握了很多相关的数据与社会资料，对孤寡老人各弱势群体进行了走访、慰问，他们深入田间地头，帮助村民们做农活;为油茶林除草;帮助学生们补习功课，丰富了知识开拓了视野。可以说这是一次双赢的活动，即增强了大学生们的建设祖国、振兴中华民族的责任感和使命感，又很大程度上帮助我村加快了精神文明建设，加快了我村新农村的建设。

三下乡活动总结4

　　在暑假的钟声即将敲响时，我们接受了一项光荣而意义深远的任务——汕尾职业技术学院20xx年大学生暑期“三下乡”主题社会实践活动。关爱“留守儿童”，就是要让他们用阳光般灿烂的笑脸面对生活，面对学习，自强不息，快乐健康地成长。这就是我校关爱“留守儿童”的主题，现将暑假“三下乡”：关爱留守儿童活动总结如下：

　　在当今社会生活中，随着经济和科技的快速发展，越来越多的社会问题日益暴露，其中，关于“留守儿童”的问题也日益突出。据统计，目前，我国农村留守儿童有20xx多万，他们在生存发展中面临着教育、生活、心理、安全等突出问题，妥善解决农村留守儿童问题已经刻不容缓。而且关系到新农村的建设和社会和谐的稳定。为此，学院下发通知，开展关爱留守儿童的“三下乡”活动，逐步了解和调查有关“留守儿童”的情况。

　　此次汕尾职业技术学院暑期“三下乡”的地点是在陆丰市桥冲镇大塘村，在此次活动的过程中我们主要针对当地的留守儿童、青少年、孤寡老人现状进行了深入的调研及走访活动，大塘村总人口约9300多人，其中大多数是老人和小孩，青壮年基本上是外出打工。大塘村由于人多地少，当地农民仅靠自己的土地不足以维持生活，在我们进行走访调查中，我们了解到有70%的`农家都有外出务工人员，从而导致留守儿童的数量的增加。在此次活动中我们对留守儿童和当地村民分别进行了走访和调查，在调研的过程中我们发总共发放两种类型调查问卷：一是对留守儿童日常生活的调查，二是村民对留守儿童看法的调查。总共200份，回收50份，有效调查问卷150份。此外我们还在进行调查走访过程中进行了一定的关于留守儿童走访调研。在调查问卷和走访过程中我们发现当地留守儿童存在着许多亟待我们去解决的问题。

　　具体过程如下：

　　1、参观大塘文物，感受大塘文化

　　大塘村始建于南宋年间，至今已有六百多年的历史。主要方言为福佬话。大塘村村落形态结构较为完整，主村有南片、北片之分，南片房屋大致坐东朝西；北片建筑大都坐南朝北。明清民居建筑大都是“下山虎”式，祠堂庙宇建筑风格多样，大塘的祠堂则有大宗祠、宗祠、祖祠、家祠、家庙、祖屋等名称，全村有30余座。有“下山虎”、“四点金”、“五马驮车”式等，而南洋“骑楼”式的大塘墟。历史传统建筑规模占地75000*方米，县级以上的文化保护单位主要有卢氏宗祠笃庆堂、九间楼、淑芳斋书院、明兵部卢锻家庙世德堂、封君家庙作述堂、清兵部卢恩公祠、大塘墟骑楼、四株古榕树在报批。村内古建筑的主要特色为窗雕、木雕、石雕和壁画，这种建筑风格是融合了*传统文化和马来西亚“骑楼”的格局而形成的。蕴含着深厚的文化底蕴，源远流长，博大精深。

　　2、走访留守儿童家庭和问卷调查

　　通过对当地留守儿童及村民发放不同的调查问卷和在一定程度上的走访，我们对当地留守儿童的情况有了初步的了解。

　　3、开展文艺汇演

　　为了丰富留守儿童的文化生活，我们于第一天晚上开展了一场文艺汇演。主要内容包括：歌曲、舞蹈、手语、书法、游戏等，受到了当地村民和村委的一致好评。

　　4、为留守儿童和孤寡老人送“爱心”

　　*后一天下午，我们为留守儿童送上了学习用品，为孤寡老人送上了米等生活用品。

　　在这实践的过程中，我们凭借自己的努力和自信获得了收获，但在这期间我们也存在着许多不足。“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我们逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识；在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

　　中文系团总支实践部

　　二零xx年九月十三日

三下乡活动总结5

　　在三下乡支农行结束后，我们队急忙来到了高州市根子镇开展国土资源调研活动。在此次调研中，收获很多，感触也很多。在一路上，晒满了队员们的汗水，同时留下了爽朗的笑声。

　　在实践服务期间，我们队按照活动方案在当地举行了一系列的调研活动。以下我根据本人个人活动进程所写的总结心得：

　　一、调研。

　　此次调研内容有土地资源开发利用与保护、矿产资源开发利用与保护、地质勘查以及地质环境防治等。根子镇是一个以种植荔枝、龙眼的农业大镇，自然而然调研的重点在耕地方面。在调研过程中，一路上有村领导带为伴，以防我们走失，当地村民真的很爱好养狗，以至于每次进入农户家门时我都心惊肉跳。调研发现，老人、妇女、小孩对国土知识基本上是完全不了解，基本上户主才能回答我们调研内容。大部分村民甚至表示不知道国土资源知识没关系，需要时再问村委。由于此种想法的存在，很多村民不知道怎样去维护自己权益，甚至不知觉中触犯了法律，所以在当地宣传耕地保护的法规是相当必要的。为了使村民更了解国土资源法规与知识，我们调查人员在整个行程中，逢人就发放高州市耕地保护宣传卡，以此扩大宣传力度。

　　二、参观信息服务站

　　第二天我们驱车来到《天下第一荔枝园》，在园入口有一个信息服务站，我们检查了相关设施状况，完成了相关工作并合影留恋。工作结束后，园长带我们来到了龙眼林，长满果实的龙眼树下都有一堆垃圾（用作肥料），在园长的盛情邀请下，我们毫无顾忌地围着一颗树吃了起来。园长说：“由于雨水、气候问题，今年整个高州市的龙眼收成很差，如果是往年你们就可以看见整片龙眼海洋。”

　　三、文艺汇演

　　我们整个队在此活动里玩的最疯狂了，同时也是付出汗水最多的。我们用了三天时间来准备这个活动，花了大量金钱来搭建舞台，为的就是呈现一*美的文艺汇演。整个汇演分为四大块：走秀板块、歌曲串烧、亚运会板块、大合唱板块，在整个汇演中不忘穿插了国土资源知识。团队的合作精神是汇演成功的关键。尽管活动中出现了一些小意外（如有个麦坏了），但是就是因为有了这些意外，才让我们这些工作人员有成就感，为整个团队的合作性与应激性而骄傲。最后文艺汇演的成功，还需特别感谢当地华农志愿者，他们不但帮忙进行了汇演准备工作，更加发挥了语言上的优势，帮我们和群众沟通，扫除了我们与当地人语言上的障碍。

　　四、 团体活动

　　团日活动与文艺汇演类似，娱乐性很强，我们需要在娱乐的同时不偏失主题，我们在团日活动场地，粘贴了强化国土意识与国土资源法律知识海报。在活动过程中，四个摊位受欢迎程度超乎我们想象，学生们特别欢迎。我负责的是灯谜摊位，摊位帐篷的三面都挂满了彩色谜语纸条，当地小朋友真很聪明，活动差不多结束时只剩下了一个灯谜，这时候是灯谜活动的高潮，一大堆朋友为同一个问题发愁，还不时的相互讨论，当时的我很兴奋，差点就抑制不住自己，因为想公布谜底。

　　在整个土地资源调研活动中，责任感与使命感一直围饶着我，我们是大学生志愿者暑期“三下乡”的.志愿者，我们应怀着感恩的心实事求是地完成我们的任务，打到预期的目标。在活动中，我看见了全体队员不屈不饶的精神，有条件我们上，没条件我们创造条件也要上，在发挥个人优势的基础上，齐心协力完成任务。

　　实践是一个*台，是一个让我们展示自己、服务群众的*台；在服务群众的过程中，实践增强我们的社会意识、责任意识，使得我们将来更好服务于社会。

三下乡活动总结6

　　裴斯泰洛齐曾说：“实践和行动是人生的基本任务；学问和知识不过是手段、方法，通过这些才能做好主要工作。所以，人生必须具备的知识应该按实践和行动的需要来决定。”这说明智慧与实践永远是分不开的，在实践中可以检验真理，也能培养能力，弥补不足。这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在能力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发现自身存在的不足。20xx年暑期，我有幸参加在我家乡举办的农村劳动力转移培训计算机基本操作培训工作。

　　21天的时间里，我在那里帮助老师的同时，也学到了不少的东西。能够在这样的一个学校里工作，我感到非常的开心，同时给我也不小的压力，要是那些农民伯伯不当我这个学生一回事我该怎办呢？。从活动的总体上来说，我认为是成功的。“成功”：不是说活动开展的怎么怎么好，而是我多少知道了些现在的社会没有知识、没有社交主动权，是不能够适应这个社会的。可能对于一部份同学来说，他们的成功就是三下乡拿了一本证书，可以加点分数。我认为参加三下乡为的不是别的，为的就是以后可以更快的适应这个社会，所以我更注重个人能力的提高，在这21天能学多少就学多少，自己学到的东西才是真正的东西，这些证书没有得到并不代表着自己三下乡是白去的，只要自己认为在活动中有学到东西就足够了，怕的就是什么都没有学到，浪费了那么多的时间啊！

　　我在这次三下乡中明显提高了以下几点：

　　一、合理分配

　　不论是做什么工作，总会有要分配的时候。通过这一次的社会实践，让我知道了大胆、合作的重要性。

　　二、主动提问

　　我当学生干部的日子也不少，就是不好意思主动的去找一个提问，有点害羞。这次之后，不论什么事情自己都得出面，他们有问题就问我，有难点就向我提，而我也是学生，也会有问题，但我可向专业老师提问，就这样，我在有问我之前先向老师或者是当地的负责人了解过来，这样一来，活动开展得很顺利。

　　三、关心他人

　　以前都是有活动了大家在一起，开展结束了就自走自的了，从来没有说还要在一起那么多天的，通过这一次，我知道了原来关心他人也是交朋友的一种方式。

　　四、不断的学习新知识

　　在现在的社会知识时代，不能够快速的学习新事物就会落后，这次活动让我是亲历了一回，没有新的信息就不能够更好的开展活动。只有不断的学习才行，这一点是主点，能够在活动中得出这来，是我最大的收获了！

　　对于我来说，活动是下次的成功的道路，没有活动就没有机会，在活动中会有许多的机会，而这机会也是自己日后成功道路的石子，最后，我个人提出以下倡议：

　　三下乡为的是更好的让大学生了解当今社会，更好的适应以后的社会，为出社会做了一条道路。只有真正的投入其中去，才能够领略到当中的道理，不要为了三下乡而三下乡。

　　在活动中每一位同学都要注意自身安全，同时也要互助、互爱。在一个和谐的气氛中开展活动，对人对己都有好处。不论是活动的前后，有一颗善良的心，一个良好的心态，一个开心的心情，对突发的事件能够保持冷静，以*常心来对待！

　　队员之间能够保持良好的联系，外出事先报队长得到批准。每天记日记，记录好当天的生活点滴，每2~3日进行工作小结。这对自己的以后回忆会是一个很好的见证。同时也是好文章的出处。不要为了个人的小目的而浪费了许多学习的时间，现在拿到的奖项再多，但若你什么社会实践经验都没学到，等出了校门，进入社会，同样还是会比其他同学慢一拍。

　　在总结的最后，我也同样希望下一次的三下乡活动能够更加的丰富多彩，同学们都能够以一种主人翁的心态加入到活动中去。

三下乡活动总结7

　　为贯彻落实党的十六届五中、六中全会及全国妇联、省妇联关于加强新农村建设的要求，紧密围绕党和*的中心工作，结合妇联实际，以提高广大农村妇女素质、增加农村妇女收入为主线，开展“送科技、送技能、送项目、送温暖”活动，引领妇女为新农村建设作贡献。主要工作情况总结如下：

　　一、送“科技”，培育新型女农民

　　为培养造就适应社会主义新农村建设需要的新型女农民，各级妇联组织充分发挥组织优势，根据当地农业结构调整、特色农业发展和妇女生产实际需要，开展大规模的以实用技术、网络知识为主的送“科技”活动，为广大农村妇女送实用技术活动1601次，受益妇女154，830人。市妇联发挥巾帼农业专家团的作用，针对产业项目需要，送科技下乡10次，受益妇女1370人次。同时，在开展送科技活动中，针对妇女网络培训缺少资金等问题，市妇联还加大资金的支持力度，向8个涉农区（市）县送巾帼网上培训资金24.5万元，解决基层培训经费紧张的问题，受益妇女1万余人。各级妇联组织利用当地有影响力的女状元科技致富报告团、巾帼科技服务队等女科技服务者队伍，充分发挥各专业协会的作用，研究推广新的实用技术，定期进行送科技活动。各级妇联还与农发局、科协等联合举办科普之冬、科普之春等科普惠农活动243次，参加人数162916人，发放资料373，791份。努力培育有文化、懂经营、会管理的新型女农民，为建设社会主义新农村提供人力和智力支持。

　　二、送“技能”，促进妇女劳动力的有序转移

　　各级妇联针对农村妇女技能单一的实际情况，积极与*有关部门、职业技术学校、妇女龙头企业合作，建立妇女劳动力转移培训基地，采取自办、联办、协办等方式，多渠道、多层次开展了家庭手工编织、家庭式小作坊、家政服务等技能培训，将致富技能送到妇女手中。在送技能的过程中，各级妇联努力做到与企业需要相结合、与颁发资格证书相结合、与就业相结合，实行培训、发证、上岗一条龙服务，加快了农村妇女劳动力的有序转移。市妇联依托妇女服务中心，深入八个区市县为农村妇女免费培训技能，帮助2210名农村妇女实现了转移就业。瓦房店市根据妇女自身特点和本地实际，将手工编织的技术送到妇女手中,并形成手工编织为主的统一组织定单、统一技术培训、统一回收产品的循环模式，转移农村妇女3000余人，年人均收入达5000余以上。一年来，全市实现农村妇女劳动力转移就业26，216万人次。

　　三、送“项目”，帮助农村妇女实现生产发展、生活宽裕。

　　各级妇联组织认真落实“增收致富项目进家庭”发展规划，围绕庭院经济“送项目”，积极引导妇女发展适合本地自然环境特点、产业发展和自身优势的庭院经济项目，并为发展庭院经济的妇女提供技术、信息、资金、销售等服务，使全市的庭院经济向着一乡一业、一村一品的方向发展，形成特色品牌和庭院经济专业村屯、庭院经济一条街、庭院经济示范户。市妇联积极为有劳动能力而无资金发展的特困母亲提供项目资金。3月3日，向瓦房店市科技致富带头人发放了项目循环金7万元，帮助15名特困母亲发展养猪和种植蔬菜等项目。3月6日，向普兰店市特困母亲发放项目循环金22万元，帮助30名特困母亲发展养狐养鸡项目。共发放项目循环资金44万元，帮助70名特困母亲创业和再就业。金州区为庭院经济一条街农户免费提供大樱桃苗1万棵、京枣苗4000棵，新发展了庭院经济一条街37条，庭院栽种大樱桃2万棵、京枣6000棵。瓦房店市已发展庭院经济73，850户，其中，掌握项目技术、形成庭院特色、妇女素质提高的“庭院致富示范村”27个、“庭院示范户”270户。20xx年，全市新增致富项目户数12，505户，户均增收20xx元。

　　为充分发挥妇联组织在新农村建设中的重要作用，市妇联在全市范围内开展了创建巾帼示范村活动。为加大巾帼示范村的服务力度，市妇联抓住当前全社会高度重视新农村建设的有利契机，积极争取党政支持，充分发挥各级农村妇女“双学双比”竞赛活动协调小组、“五好文明家庭”创建活动协调小组、妇女儿童工作委员会等协调组织的办公室设在妇联的优势，协调各级党委、*有关职能部门，各大院校、农业科研部门、科技服务中心，各级金融部门，各妇女联谊组织和社会各界，为“巾帼示范村”提供政策、技术、资金、信息、销售、项目、医疗、法律等有效帮助。市妇联为试点的八个巾帼示范村送去八台电脑和8万元科技培训资金；市妇联与市农科院、*家长教育研究所大连发展部、*医科大学老年病医院、大连市汇成心理咨询职业培训学校等签订了为八个示范村提供技术、教育、医疗等服务对接书；联合市慈善总会为八个巾帼示范村捐赠了价值80万元的图书；联合开展“用你的手装点她们的美丽”的活动，募集社会力量，为示范村建设提供各种帮助。10月，市妇联在旅顺口区铁山街道王家村举行了大连市“巾帼示范村”创建活动暨资源对接、共促和谐启动仪式。

　　四、送“温暖”，改善贫困妇女的生活状况

　　开展节日走访慰问特困母亲活动。20xx年春节，为让特困母亲过一个欢乐、祥和的佳节，市妇联在全市范围内开展了“巾帼救助行动”，市妇联领导亲自带队，分五路深入10个县（市）区，走访了100名特困母亲送去了5.6万元慰问金和价值2万余元的慰问品，并为沙包镇妇联送去了电脑一台，并组织农业专家送科技讲座一次。市妇联在春节、母亲节期间累计发放特困母亲救助金29.25万元，救助特困母亲385名。各级妇联组织在春节期间共集中走访慰问500户特困母亲家庭；为特困妇女送项目、送岗位1000个；为1000名特困母亲进行免费或优惠妇科检查。

　　开展送健康活动。20xx年2月起，市妇联与*医科大学老年病医院联合开展了“妇女亚健康普查”活动，共为万名北三市和旅顺农村妇女进行了免费妇科病检查，其中特困母亲占20%，共计减免费用达400余万元。市妇联与市卫生局联合为农村妇女送健康免费检查活动，免费体检妇女1066名。

三下乡活动总结8

　　为响应*、广东团省委关于暑假大学生文化、科技、卫生“三下乡”活动的号召，经过阳江职业技术学院党委精心策划，并在阳江各辖区各农村信用社的大力支持下，XX年7月阳江职业技术学院团委组织了一次以“服务新农村·建和谐社会”为主题的三下乡活动，并于7月12日正式举行了授旗仪式，拉开了我院大学生暑假社会实践活动的序幕。

　　为使我系广大学生充分发挥专业理论知识，在实践中了解社会，认识国情，锻炼毅力，并在实践中培养大学生服务社会、奉献社会的精神，结合语言文学系系学生的实际，我系组织了一支大学生乡镇支教服务队到阳东县雅韶镇，开展为期一周的“三下乡”志愿活动。16日早上，随着支教服务队文艺汇演在雅韶中心小学胜利降下帷幕，也宣告了我们此次实践活动圆满结束。总结过去，展望未来，我队将本次“三下乡”实践活动总结如下：

　　一、做好充分准备

　　首先，我们充实了这次“三下乡”活动工作领导小组，由阳江学院国家级普通话测试员、语言文学系教研室教员黄秀凤担任指导老师，语言文学系团总支副*梁转霞任组长，语言文学系团总支实践部部长黄丽璇任副组长，并设有生活组、通讯组、宣传组、摄影组、文娱组。此外，还做好队员联系方式，以及学院团委领导及当地相关领导，活动所在校领导的联系方式，并保持通讯工具24小时开通，确保在出现突发事件时能第一时间与队长、老师及领导取得联系。

　　其次，为了提高宣传力度，扩大此次活动的影响，让更多的人关注“三下乡”，我们特邀阳江学院院报的两名记者作为支教队的队友兼通讯员，负责相关的报道，也使外界更多地了解我们下乡的动态！

　　二、实践活动概况

　　7月13日，我们一行12人来到阳东县雅韶镇。队伍抵达时，该校学生正在考试，就拜访了阳东镇雅韶村委会。

　　当天下午接待我们的是谭认章主任，他装扮简单朴素，面带笑容，满腔热情地招待我们，并介绍雅韶镇近年的发展情况。与他谈话中得知，雅韶的农民*均每年最高收入有4000多块，每亩地产量最高达到1000斤左右，同时村里的妇女都有到工厂里打工增加家庭收入，农民都采用先进技术收割稻谷。该镇有60%的农民是务农，其余的都去外地打工。

　　我们在村民委员会办公室谈了两个多小时，了解到雅韶镇近几年发展得相当快，附近工厂为当地村民提供就业机会，农村劳动力得到得到进一步*，大部分农民将土地出租给拥有技术的个人与集体，资源得到优势互补。办公楼是在XX年建好的，共三层，室内宽敞明亮，摆放了不少现代办公设施，其中最引起我们注意的还是各类荣誉证书和知名人士赠送的字画。

　　谭主任对我们的志愿服务活动表示大力支持，并希望我们一如既往地积极参加社会实践活动，崇尚科学文化知识，服务和帮助更多有需要帮助的人。同时也存在一些问题，据谭副*介绍，村里不少家长因忙于工作，与孩子缺少沟通，导致孩子的学习兴趣不高。他希望我们此行，能够帮助他们提高孩子的学习兴趣。

　　在回XX中心小学的途中我们看到当地一村民正在收稻谷，队员们热情澎湃，有的队员拿起铲把，有的拉开袋子，大家相互合作把稻谷装进袋子。即使地上有剩余的稻谷和沙尘混在一起，队员们仍然将它们铲起，用手轻轻摇晃，把沙尘抖开，装进袋子。队员们望着16包满满的袋子，看着大叔脸上的笑容，听着他与村民介绍我们是来自阳江职院支教的志愿者，虽然身上满是汗水，但心里却是非常高兴的。

三下乡活动总结9

　　回顾一个学期的教学，步履匆匆但不乏充实，无论是我还是孩子们，都在收获着成长的快乐。这份快乐是在每一个辛勤付出的日子里蕴藏着的。在教学中，我力求务实，把学生的学力发展努力着眼于实处，少一些花哨，少一些浮躁，扎扎实实地进行听说读写的训练。下面主要从以下几个方面做重点总结：

　　教学实践

　　一培养良好的语文学习习惯

　　良好的语文学习习惯的养成，是学生轻松学习语文的关键。很多学生在学习上很吃力，最为主要的原因是习惯太差。在低年级，还能靠着点小聪明混个看起来还不错的分数，可是随着年级的升高，就越显得力不从心。不会倾听，不会思考，更不用说完整地表达自己的想法了。良好的语文习惯等于是打开语文学习这座大门的金钥匙。在本学期，我有意识地从学生的发言、思考、倾听、作业的完成等几个方面进行：

　　1、关于发言

　　有时，心里有一种感觉，却很难讲出来。如果不经常锻炼口头表达能力，学生就会永远处于一种混沌的状态，遇到考试也只能啰哩啰嗦一大堆，却词不达意。站起来讲与自己坐在座位上糊里糊涂地想，的确是大不一样。它不仅帮助学生弄清了思路，也迫使学生渐渐学会用简练的言语表述。这对于学生的口才，以及今后的答题都是一种锻炼。

　　但随着学生年龄的增加，我们会发现课堂上已经逐步出现部分学生不举手的现象。原因比较多，有些是*时性格内向不善言辞，缺乏举手发言的胆量和勇气；有些是胆子比较小，害怕说错，担心因为说错答案而遭到老师批评和同学嘲笑，心理压力交代；有些则是比较爱面子，上课不轻易发言，害怕万一说错会丢面子。针对这些情况，营造一个民主和谐的课堂气氛极为重要。

　　在语文课上，我经常告诉学生，语文和其他学科不一样，很多时候没有所谓的标准答案，更为重要的是说出自己的想法。有时在一堂课之前，让每个学生给自己定下本节课的发言目标，在课结束后马上进行统计，并对发言极为突出的学生进行及时的表扬。每周还要对发言情况做一个总体的评价。

　　2、关于倾听

　　一堂课四十分钟，除去发言、写字、读书等实践活动，剩下来的半节课左右的时间都是学生听的时间。善听的人，学习效率自然会提高。本学期，加强学生倾听的能力也是一个重点。但是光是跟学生说要认真听，或是当学生没有认真听的时候，我们就责问孩子：“上课怎么不认真听呢”这话看似没什么问题，实际上我们仔细想想，有多少学生能真正明白“认真听”的真正意思。课堂上，老师说，看哪个小朋友听得最仔细。于是每一个孩子立马把腰板挺得直直的，眼睛瞪得大大的。一般情况下，老师就会马上表扬——真认真。好，学生的意识中就对“认真听”有了一个概念，那就是把腰板挺得直直的，眼睛瞪得大大的。而实际上，这样真的能做到认真听吗有人做过研究，当你以这么一个坐姿去倾听的时候，反而会事半功倍。不少时候，你会发现教室里那几个看似坐得最端正的孩子，眼神却是迷离的，空洞的。

　　倾听是有方法的`。在课堂上，我要学生努力做到以下三点：你听懂了什么；你想到了什么，有什么收获；你有补充吗，有疑问吗第一点是基础性的要求，要学会从对方的话语中把主要意思听明白。第二点则是体验性的要求，这是对学生提出的一个较高的倾听要求了。而第三点就是一种创新性的要求了。这是一种十分有效的倾听方法，学生学会了先听后说，也就真正养成了倾听的习惯。

　　在课堂上，我喜欢这么跟孩子说：“你们做到听的准备了吗”“你有一双会倾听的耳朵。”“老师欣赏积极发言的孩子，也同样喜欢专心倾听的孩子”……不断地让学生在我的话语中感受倾听的重要。对于三年级的孩子来说，学会倾听还不是一件易事，因此在课堂教学中，我经常随时点名，让某个学生复述老师或同学的发言，这样做既可以检验孩子们倾听的效果，又可以提醒他们注意：老师随时都在关注我们的倾听习惯。

　　3、关于思考

　　学习是快乐的，但缺乏思考的学习只能算浅层次的快乐。教给学生思考的方法，培养其思考的习惯，远比教给知识要重要得多。我们的目标是将学生培养成一个有智慧的人，有主见的人。在语文课堂中，尤其需要自己的思考，不人云亦云，不死记硬背，才能真正感受到语文学习的快乐。在上一个新的单元之前，一般会让学生对整个单元做一个整体的感知，思考这个单元的主题与相关的任务，在上一篇新的课文之前，也会让其先做充分的预习，鼓励提出不明白的问题。这种主动出击的学习会让学生更积极地参与到课堂中来。在教学过程中，针对课文的重点，设计一个值得探讨的话题把学生带入更深度的思考，引导学生在相互的碰撞中加强思考的力度。通常在每一篇课文教学结束后，还会留出部分时间引导学生再一次思考，很多时候还能引出更多的精彩来。

　　4、关于积累

　　中段语文是大量积累语言的最佳年段。课本教材的课后习题中也有很多积累的练习，与低段不同的是，在中段更多的是鼓励学生要以句子或片段的形式来积累。只有通过大量的积累，才能在夯实基础，为后一学段的发展积蓄力量。因此，培养学生积累语言的习惯也是本学期的一个重点。我们要引导学生主动积累，随时积累。

　　除了在*时的教学中，激励学生积累词句之外，每个单元结束，都会有一次针对整个单元进行的积累，并交给学生积累的方法：词语分类，句子摘抄后要给其中写得特别精妙的地方用另一种颜色的笔圈画出来，不仅如此，还要自己给句子评星。

　　不过，像这样的积累还是不够的，除此之外还引导学生在课外阅读的过程中随时积累。有一段时间曾经试过让学生一天积累两个词、一句话，不过开头没做好，不了了之，有些可惜。这再下一个学年将作改进。

　　5、关于作业

　　很多时候，当家长问我孩子的学习情况的时候，我都会告诉家长看看孩子完成的作业情况基本就能了解个大概了。在学校里，我对他们的作业要求比较严格。

　　首先，书写一律用钢笔，不能使用涂改液，必须做到端正、清洁。刚开始，学生用不惯钢笔，所以本子上总是涂得脏脏的，但经过一段时间的适应之后，他们的书写变得清爽了很多。但班里有几个孩子的书写态度却不够端正，相应的，这几个学生的学习状态也是比较松懒的。这些学生，基本上每天都要提醒了再提醒。一次，楠伟过来很兴奋地跟我说，自从把字一笔一划写端正后，心也变细了，那些不该错的题目出错的概率也小了很多。我想，如果每一个孩子都能做到这点的话，那么对他们的帮助该又多大！但这毕竟是我的一厢情愿，几个“顽固”分子，一提笔就把我的要求抛到耳后根了。翻翻他们前面的作业，真的是惨不忍睹。后来想到一招，每次改作业的时候，我就准备一个小本子在边上，把每次作业书写不认真的名字都记下来，在半月假前做一次统计，根据这个统计在半月假布置练字的作业，少的一两页，多则五六页。这样一来，对那些*时书写认真的孩子来说，成就感就会更深一些。而对那些懒散的孩子来说，则是一个很好的教训。班里女孩子当中写得最张牙舞爪的雨甜，在后半段时间里明显进步很多。

　　其次，我对自己提出要求，只要布置了的学生的作业就一定要批改，及时地反馈给学生。课堂作业本、每课一练、生字抄写本、组词本、积累本、语段训练、抄词本、语段训练再加上两天一次的天天日记，全部做了批改。不仅如此，每次半月假前，还要求每个学生在《学习情况汇总表》中把这半个月里所有批改过的作业等级全部登记上去。如此一来，不仅家长能从作业中有更为直观的了解，学生自己也对整个阶段的学习有一个整体的了解，这本身就是一次很好的自省。每次针对学生的汇总表我再作总评，努力帮助学生找到改进的方法。

　　二、努力提升学生语文学习的能力

　　本学期，在致力于学生语文学习能力的提升方面，我侧重于朗读、习作与阅读三个方面，这决定着学生最终的语文素养的高低。

　　1、朗读方面

　　中段，是培养学生语感的一个关键期，而语感的培养最好的*台就是朗读了。朗读不仅能帮助学生更好地了解文本，而且在绘声绘色的朗读中，能更直观地让学生感受到语言文字的魅力。在上个学期期末的朗读抽测中，我们三年级的朗读水*整体偏低，除却一些客观因素外，我想还是我们对朗读不够重视，没有真正地把朗读落到实处，对学生的朗读水*应该达到一个怎样的水*并没有一个很好的规划。因此在本学期一开始，就把朗读列入计划当中来，并付诸于实践中。每个单元学习之前，我要求每个学生先把整个单元的课文读正确，读流利。这个要求不只是空口说说的，在学生读好之后，通过开火车的形式一个个地检查过去，并做好记录。不丢字、不添字、不改字、不读破句、不回读，这些个基本要求要一再地提醒学生，这样他们才会真正地明白怎样叫读正确，读流利。在课堂教学中，更是不遗余力地把朗读贯彻到底，特别是课文中有一些非常适合朗读的片段，专门进行朗读的训练。除此之外，每一个单元学习结束后，还要抽取部分学生来读课文录音，这次的读书比单元前的预习读要求要更高一些。通过这样的抽测，学生也会潜意识里关注自己的朗读水*。

　　2、习作方面

　　根据学生的实际特点与课标的要求，本学期我在习作教学方面着力于让学生能较为流畅地表达，能较为主动地积累习作素材。每个单元的习作训练都是一次重要的练笔，通常情况下，我会在简单的引导后，让学生先下笔来写，在针对他们第一次习作做讲评，每次讲评的时候，会把学生在习作中的一些优秀的句段整理出来给学生欣赏。同时，也把一些有问题的表达整理出来，通过一些示范的修改让学生尝试着怎样去表达才能把意思说得更清楚。对那些表达能力较差的学生写的习作，有时还会做一些密密麻麻的修改示范，这样的对比对他们来说会更为直观一些。

　　除却每个单元的习作训练，我想方设法给学生创设更多的练笔机会。教室里的一盆水仙花开了，学生每天围在那看花闻花，我就在学完课文《荷花》一课后，指导学生来写写《水仙花》；母亲节里，让孩子们回家给妈妈洗一次脚，又来一次练笔；半月假里布置做一个摔不破的鸡蛋，回校再来一次比赛，又是一次很好的习作机会……像这样的，没有机会创设机会的练笔本学期也展开了不少次。

　　同时，“天天日记”也是练笔的重要阵地。虽为“天天日记”，实则是两天一次日记。刚开始对学生没有多余要求，只要求按时上交，每次上交后我都及时批改及时下发。经过一段时间后，学生已经慢慢养成了习惯，一到时间就会自觉打开本子来写。慢慢地，我对那些能力较好的学生提出要求，写得长一些，多长才是长一些不做具体说明。黄柏特的日记每次交上来都是慢慢的一页，三四百字都是轻而易举的。里面不乏很多新鲜的词汇，这些词在*时的作文中都是很少见到的，这下都有了用武之地。于是，我鼓励其他孩子，在每次的日记中也努力着每次能用上那么一两个新鲜的词汇。当然，对他们来说，怎么抓住一件事写具体还不是一件易事，很多孩子看似写得洋洋洒洒，但也有不少的流水账，但能把流水账记得顺溜那也是一种很好的表达训练。

　　3、阅读方面

　　在上个学期，我们班级已经初步营造了较好的阅读氛围，本学期的任务就是在此基础上能让学生做到更持久地阅读，进入一个较为稳定的阅读状态。主要从这么几个方面着手进行：

　　（l）时间上的保障

　　除了学校规定的晨诵与午读时间外，还要给学生争取更多的读书时间。比如，每天饭后的一段时间，也应充分利用。同时，还要引导学生养成在零碎时间里随时随地读书的习惯，要保证每个孩子每天的读书时间不少于半个小时。

　　（2）氛围的营造

　　努力设法让学生一进教室就能看到满满的书，在教室的任何一个地方都能触手可得。这学期先后增设了四个小书架，摆放在教室四周。在教室门口的小书架上摆满了一本本《三国演义》《*成语故事》的小人书，两套书共一百多本，很适合学生在课间休息时间随手翻阅。

　　（3）阅读评价

　　读完一本就及时记录在读书单中，写上书目、感受（一两句话）、时间等几个方面，老师一个月左右时间要做一次统计，及时了解学生的读书情况，作相应的调整。需要指出的是，这个书单只是为了了解学生的读书情况，不应作为读书好与否的评价量化表。同时，选择重点阅读书目指导学生作读书笔记。

三下乡活动总结10

　　为响应“大学生三下乡”活动以及经管院领导的大力号召，xx农大经济研究协会于暑期成功举办“暑期三下乡”活动。这次下乡的人员主要是经协的第30届负责人，根据各部门特点，分了3支队伍：吉安遂川xx、吉安遂川横岭、萍乡上栗金山，7月4号开始至7月13号结束，经协的三支队伍都达到预期目标，把”科技，文化，卫生”成功送达下乡。此次活动主要由“支教”、“调研”、“支农”、”文艺汇演”四大板块组成。

　　“支教”即以在校大学生为志愿者、农村中小学生为受助对象的短期互动型公益项目。对于大学生，公益与志愿者精神只能通过实践*得，在公益行动中大学生更加懂得爱与被爱，懂得现实与理想，懂得纯真与感动，懂得责任与坚守，懂得团队与宽容。对于孩子们，不是知识的获取的多少，重要的是让孩子们通过我们看到外面的世界，体会到一种不用言语便可以深刻感受到的爱。

　　“调研”大学生调研是实现“知性结合”的一种理想方式，通过暑期的调研更深入地了解问题并根据实际情况提出问题的解决方法。关注三农，贴近农村，贴近农民。在关注农村现实的同时寻找自己的精神之根，并在调研过程中将我们掌握的知识融会贯通，并能够熟练的运用，还可以锻炼我们的意志，提高我们的品行，更有利于实现中华民族的伟大复兴。

　　“支农”为响应*的积极号召，深入基层，走到农民中间，了解农民的所思所想，了解社会发展，更有力地把握时代脉搏，实现个人的发展与进步。并把理论与实践结合，符合当代国情。也有助于青年学生增长才干，锻炼品格，使得学生专业素质与思想道德素质得到全面提高。

　　“文艺汇演”紧扣时代脉搏，促进基层文化建设，满足农民群众的精神文化需求，积极呈现当代大学生的精神风貌，增强社会实践能力，拉近乡民关系，提高文化素养。

　　这些活动紧跟时代步伐，在当地取得巨大反应，领导的支持、乡民的拥戴、学生的爱戴，他们都强烈要求继续合作。此次下乡活动的主要意义在于三个方面：一是走进乡村，了解乡村，为乡村注入新的活力，加强乡村与外界的联系;二是为乡村的孩子们展示一个全新的世界，让他们对外面的世界、对大学有更深的认识，并给孩子们提供正能量，激励他们好好学习，努力拼搏，摆脱贫困，有个好的前途;三是让大学生亲身体验农村生活，支教活动还能让他们体会老师的艰辛，在这个过程中使自身素质得到提高。

三下乡活动总结11

　　我们带着一颗欢喜、刺激、探索又期望的心，我们踏上了这次三下乡之路。虽然大家在出发之前都做了充分的准备，但到达目的地之后，还真是让大火儿吃惊了不少。小动物（如蚊子）随处可见，且为数还不少。不过，大家并没有退却，条件越是苛刻，就越能锻炼我们的意志。就这样，大伙儿稍做休息后，便开始着手整理。晚上，队长给我们简单地安排了一下接下来几天的主要任务；当然，在完成自己份内的任务后也应该帮助其他队员。

　　接下来的几天，我们按计划的完成了一系列的活动：对当地的留守儿童进行暑假作业的辅导；进行安全卫生知识的宣传；给同学们观看教育影片；和同学们一起玩游戏；对当地的街道进行打扫以及对当地的老党员的慰问等。

　　炎热的天气，无论对我们还是对小朋友们都是个极大的考验。这不，有位小朋友就晕倒了。我们都很是着急，连忙把他送进医院。经检查，我们才知道，原来小朋友之前就来看过医生了，只是病情没有好转，加上天气热，从家到学校，更是加重了他的病情。我们在医院里陪他打针，并帮他联系到了他的家人，让其带他回家养病，这才算了事。

　　短短的几天很快就要结束了，我们要和小朋友告别了，留念吧！阳光洒在灿烂的笑容上面，随着一声快门响起，一脸灿烂定格在幸福的瞬间，回想在这生活的时间，真是值得回味的，孩子们是那么的可爱天真，印象最深的是一个叫于紫涵的女孩，冰雪聪明，人虽小，字写得却很漂亮。她很喜欢妮妮，可惜我们在买礼物的时候却没买到妮妮，后来我们又跑了一个中午才买到妮妮的纪念品，下午我们的副队长专程乘车半小时又步行了半小时到她的手里。真的要离别了，他们问我：明年你们还会来吗？我们没有回答，都怕他们失望吧！

　　从准备下乡到下乡结束，我的心情经历过一次次的万千感慨、一遍遍的心潮澎湃。在与乡亲们从接触到磨合再到打成一片，乡亲们对我们关怀备至，待我们如亲生儿女，我们体会到乡亲们淳朴的情怀，也感受到了农村对知识的渴求，对富裕的渴望。面对这份深重的情谊，我们都想尽自己的最大努力为周家村的父老乡亲们做出贡献。然而现今我们只能在宣传周家村成功的经验的同时，提一些不够成熟的建议。

　　在村庄规划上，做到了公路通到家家户户大门口，极大地方便了村民；路旁栽种柿子树，既美化了村庄环境，又为村民增加了经济效益，可谓一举两得。这可能是我国农村规划之创举，大有为之大力宣传的必要。

　　经济发展方面，农业往立体结构方向发展。注意了抓好经济作物和加大力度发展高效田的同时保持粮食产量。此举既保证了村民粮食自给，又增加了经济收入。

　　精神文明建设，结合村民朴素民风，村里还制定了强有力的规章制度，保证了村里良好风气的形成，为其经济发展提供了有力的保障。

　　当然，这取得的一切成绩离不开村领导付出的巨大努力和广大村民的辛勤劳动。然而在取得成功的同时，他们却没有止步不前，而向着更高的目标前进。为此，我们同父老乡亲们一同探索前进的路。

　　总的来说，这次活动是一次双赢的活动，是我们第一次与真实的社会接触，感受社会生活，为以后步入社会，融入社会打下基础。活动中我们收获不少，对社会的认识进一步加深。活动进展顺利，与各方面的融洽合作分不开。各组每个成员都热情工作，团结合作，为这次活动奠定了基础。队长较强的组织能力和决策能力及队员的配合与积极努力都是活动的顺利进行保障。队员之间团结友爱、互相帮助更是体现出了这个团队的基石，各有所长，各施所长更是保障了我们工作的高效性，为此次活动画上了圆满的句号。虽然活动中遇到了不少困难，但我们并没有止步于此，反而从中学到很多东西，增长了阅历和经验。我个人认为这次暑期三下乡社会实践活动还是很成功的。大学生三下乡活动总结2

　　经历了漫长而又辛苦的关键一学期后，终于迎来了暑期三下乡活动。不论是正值饱受批评，还是折腾得没力气的时刻。我都很想参加这个活动。还记得刚踏入警院的时候，在宣传窗里看到三下乡活动的照片，那深入民众的画面给我以温暖的感觉。

　　而如今自己作为学生会的一员，终于有幸参加了下乡活动，而地点又是自己一直神往的——地区，因此，这次的出行可谓是非常幸运。当汽车开上杭新景高速的时候，不一会，美丽的富春江便呈现在我们眼前，以前的旅途目不暇给，总是忘了看看自己家乡的美丽风光。而这一次，带着悠闲的心情出行，才发现原来家乡是如此美，一切都在烟雨中显得那么朦胧，那么和谐。

　　经过三个多小时的车程，我们终于到了——，一个比——更小，更热情的地方。从一晚上的游玩下来，我发现虽然——经济不可谓发达，但真的是一个充满爱的地方。不仅仅是便宜的物价吸引着我，更重要的是我感受到了这座县城的人民的热情，人与人之间的那种关心。有爱的摆摊大妈，卖一元一杯的加料饮料依然悠然自得；有爱的出租溜冰鞋的大爷，5元钱借一晚上不还都没事，这是对顾客的一种信任，让我们感到很舒心；有爱的出租碰碰车大娘让我们大开眼见，原来碰碰车可以直接撞向行人。这里的物价，这里的人情气息，让我觉得其实生活在这里就是一种幸福。

　　晚上在溪边停留，在护栏旁边，在人们的谈笑风生中，我感觉到的是这座县城的宁静，我感觉微风迎面而来，是说不出的欢快和愉悦。这里没有灯红酒绿，只有黄灯绿树和微微的流水声。

　　真正的行程从28日开始，我们去了——县第一中学，在那里进行了安全教育的宣传，虽然宣传不怎么如意，但我看到了高中忙碌的生活，感受到了高中生特有的纯真气息。之后我们去了——*局，和局里领导们讨论了一些解决群众性事件的方法，我们抱着一种学习的心态，用书本上的知识和自己所能想到的内容给了领导们一个不成熟的答案，而领导最后的回答使我感觉获益匪浅，表示深深的认同。之后我们又去了*局旁边的一所小学，给他们讲解一些关于安全方面的知识。已经很久没有回到小学了，小学生的热情是我们没有办法比的。看到小学生们一脸阳光的笑脸，突然发现原来做小学教师从某种意义上来说很幸福。或许在现今社会中，和小学生沟通是一件开心又放心的事。

　　在一天欢乐的宣传过后，我们又迎来了第二天的行程。主要任务是去浙西南革*据地——安岱后，给那里的老人宣传安全知识。那里交通不便，老人的儿女们为了更好的工作，都长年在外。我们只是想尽早觉得一点绵力为老人送去一份温暖。在吃完了一些有点丰盛的红军饭后，开始了三下乡中最艰难的旅途。翻越安岱后的山，到山的另一面，是一个的风景区。开始的时候居民说差不多3个多小时可以翻越，但是当我们真的去登山的时候，我才发现了山之陡峭，上山的路没有台阶，我们在不认识路的情况下一直向上爬，在到达一个断崖后又向下走。在整个上山的过程中，是一个迂回曲折的过程，大多是一些小路，一面靠山，而一面是陡峭的山面，只要一个腿软，随时可能会坠落。然而既然都已经上山，就不应该返回，况且车子已出发去山的另一面去接我们去了。当我们越过条条小溪后，我们才来到后来才知道的半山腰。在我们团结就是力量的吼声中，在互帮互助中，在历时两个多小时后，在汗湿透整件队服后，终于到达了山顶。为了寻找下山的路，我们又走过了一个鞍部，走到了另一个山顶。而这里的人文景观让我们精神为之一振，那是一块石碑，上面书写着“——第一峰1502”，并有专业的鉴定证明。，最后虽然发现在这里不能下山，但还是觉得自己很棒，我们用团结的力量战胜了千米的海拔，到达了自己以前不曾到达的高度。

　　欣喜之余，我们开始担心下山的路。在返回到前一个山顶之后，我们找到了通往下山去景区的路，幸好因为是景区的关系，下山的路铺上了水泥石阶。但因为地势的起伏，我们又陷入了下山上山的怪圈中，在相互鼓励和相互嘲笑中，我们在疲累中终于走出了景区。在去吃饭的车程上，大家热议着今天的壮举，之后进入了梦乡。此次登山共计5小时40分钟，超出预计时间2小时40分钟，虽然如此，但我们体验了红军当年的艰辛，更锻炼了自己的毅力，更坚定了自己的信念。在以后的生活中，我又有了新的资本去征服一些困难。1502，这个数字，终身难忘。

　　第三天，在东道主的热情款待后，我们有些舍不得地离开了——。三天下来，感谢——，感谢——人民的热情，感谢东道主的安排周到，感谢我自己算在内的学生会的团结和欢声笑语。本次三下乡真的学到了许多，不仅仅是警务方面的知识，不仅仅是红军的一些历史知识，不仅仅看到了十大将军之一的粟裕宿舍，更重要的是，我在翻山过程中更坚定了自己坚持的信念，更学会了团结。最后作为学生会的一员，我对下学期的团学工作充满期待，因为我知道我们有一个足够团结的团队，我相信，下学期的校园文化艺术节为让人看到我们热情！

　　在学校的支持下，老师护送下，重庆三峡医药高等专科学校护理系的暑期“三下乡”社会实践活动今天终于拉开了序幕！此次三下乡的目的是将“科技，文化，卫生”送入农村，服务基层。

　　一、时间观念强，有组织、有纪律

　　上午九点，大家都整装待发到达会场，举行了护理系暑期三下乡活动出行大会及授旗仪式。首先是护理系党总支*罗玉琳老师致辞，之后是学生代表发言表决心，最后是授旗仪式的举行，此次出行大会及授旗仪式圆满结束后，大家有组织有纪律的登上汽车。经过三个小时后，汽车成功抵达罗田镇*，我们受到了罗田镇的热情款待。

　　二、大家集体荣誉感强，团结一致

　　下午二点左右易铭老师对以后四天的活动行程作出了相应的调整和对应的注意事项，会议结束后，尽管易铭老师和李燕林老师因需进行学校的辅导员培训而又赶回了学校，但是全体同学仍能针对老师的要求对活动再一次进行细致的安排。

　　三、存在问题

　　一切安排妥当之后进行了进餐集合时，由于宣传报道组在哨音吹响后没有及时到队集合，而耽误了大家的时间，使队伍整体出现了懒散。

　　四、下步工作计划

　　进一步增强团员集体观念，纪律意识，新鲜忙碌的一天即将接近尾声，在一天的工作中，我们每个人都真实的感受到老师对我们寄予浓厚的希望，罗田镇*对我们招待的热情与细心，这一切都让我们每个人明白了一个道理，此次活动我们不能丝毫的懈怠。时刻以严明的组织纪律约束自己，融入农村，奉献青春，以饱满的热情，细心负责的态度对待每项工作，要将我们三峡医专最好的大学生精神风貌展现给罗田镇的父老乡亲，让我们在以后的工作是所接触的每位父老乡亲都可感受到我们作为医护生深入基层服务农村决心。

　　大学生三下乡活动总结4

　　近年来数以万计的大学生选择在暑期去农村地区进行“三下乡”社会实践活动，活动对当地发展的贡献和大学生自身的收获到底有多少值得我们深思，在x年这个暑假里，我作为兰州陇桥学院外语系暑期三下乡实践队的一员赴武威市凉州区谢河镇五中小学进行实践活动，这样的亲身经历使我对“三下乡”实践活动的意义有了更加深刻的理解。

　　从“三下乡”的概念来看，大学生利用暑期深入农村开展科技，文化，卫生服务。而我们大学生作为这条道路上的骨干，理应为“三下乡”实践活动注入新鲜的血液，贡献更大的力量，回想我们的这次实践历程，觉得这次活动还是比较成功的，主要体现在如下方面：第一：及早落实，认真准备为了组织好我系以“外送温暖，语传爱心”为主题的暑期社会实践活动，做到统筹规划，周密布置，精心实施，我系成立了由28名队员和2名带队老师组成的小分队，我们是唯一一支国家级团队，带队老师认真制定了暑期社会实践活动计划，制定了详细的社会实践活动内容和具体的时间安排。

　　第二：内容丰富，注重实效实践团队围绕主题开展了形式多样的实践内容：社会问卷调查，下乡支教，文艺汇演等内容，不仅充分调动了队员的积极性，而且通过文艺表演加深了队员与学生之间的相互了解。

　　第三：成效显著虽然队伍的实践时间仅有八天，但通过八天的实践，我们的社会实践取得了显著成效。

　　第四：我队队员吃苦耐劳此次参加的队员虽然没有较高的专业知识，但是大家都吃苦耐劳，互相帮助，思想素质较高，这是本次活动顺利进行的本质本质所在。我们在谢河镇五中小学支教，给他们赠送礼品，带去了我们自编自演的诸多文艺节目，我们热心真情的表演，表达了我们最真挚的祝福，我们和孩子们一起做游戏，唠家常，让他们切实感受到我们诚心的关怀，他们舒心的微笑让我们内心感到温暖，我们的青春活力给他们带来了无限生机，我们的热情照顾让他们感受到温暖的爱心。

　　大学生“三下乡”有利于体察民情。淳厚的民情和朴素的民风中的情感的滋养，难以尽得于书本；贫困母亲脸上的愁容和失学儿童眼中的渴望所激发的力量，难以取之于校园；走出象牙之塔，融入坚实的土地，贴近农民的心，才会真切感受到耕耘的艰辛，收获的喜悦，才会真正把成长的根深深植入祖国的沃土。

　　大学生“三下乡”有利于增长才干，坚持学习书本知识与投身社会实践相统一，走理论与实践相结合的道路，历来是青少年锻炼成长的有效途径。社会实践是知识创新的源泉，是检验真理的标准，到祖国需要的地方磨练意志，把学到的知识用于实践，在实践中继续学习提高，才能真正成为对社会有用的人才，实践以充分证明，社会实践促进了大学生的全面发展，通过社会实践活动，我们从与人民群众的广泛接触，了解，交流中受到真切的感染和体验，从无数活生生的典型事例中受到深刻的启发和教育，使思想得到深华，社会责任感增强，在实践中，我们的人生观，价值观得到进一步的强化，提高了认识能力，适应能力和创新能力。

　　刚开始以为会是一个漫长的过程的社会实践，就在不经意间，一回头，竟然已经过去了，回到了家里，有好吃的好喝的，有整洁舒服的床，躺在上面睡意十足，可是总觉得心里面少了些什么，也许一个星期我们并不能交给他们什么，很多人都嗤之以鼻，笑我们作秀，笑我们一周的支教是闹着玩的，可是我们自己知道，知道我们的目的，知道我们的努力，知道我们的收获。

　　快乐的时光总是如此短暂，离别时我们各个脸上那二行浑浊的热泪，将成为我们心中永远的牵挂，经历了这种场面，才深知人间真情是何等的难割难舍。所有参加此次“三下乡”活动的队员们表现积极，工作认真，给当地学生留下了良好印象，虽然活动中天气炎热，但大家顽强战胜困难，不屈不挠，始终坚持在问卷调查一线，圆满完成了预订任务，此次下乡既检验了检验了团队组织的战斗力，磨练了大家的意志品质，又展示了我院师生的精神风貌，树立了兰州陇桥学院的良好形象。

　　还是回来了，把一切放下的放不下的都放下了，渐渐回到了自己的原位，心思也该收回了，在那里收获最多的是学会爱，爱别人和接受别人的爱，和孩子们一起时我们学会了关爱，和队员们相处时我们学会了友爱，在支教时学会了老师无私的博爱！回来了，回到了自己的轨道上，从明天开始，又是新的一天！

　　为响应我校团委号召，江汉大学法学院于20——年暑假开展暑期社会实践活动，切实引导大学生从象牙塔走向社会，锻炼自我融入社会。假期开始后，同学们就启动了暑期社会实践项目。本次暑期社会实践活动调研项目较多，调研活动涉及政治、经济、文化、社会等各个领域，活动范围较广，时间较长。

　　全院动员，体现重视程度

　　从20——年上半学期期末开始，暑期社会实践活动的宣传工作就开始了，法学院召开动员大会和暑期实践经验分享会，并通过法学院官方微博、团委学生会工作群等方式进行广泛宣传，不仅学院领导重视，也同样引起了学院学生的重视。在全院上下共同努力下，20——年暑期社会实践申报项目达41项。

　　师生联动，提高项目质量

　　我院严格审核调研项目，全院上下很多老师都参与了本次社会实践活动。同时，采取师生直线联系、指导老师与调研小组一对一辅导的方式，保证了老师与学生的即时信息沟通，问题解决及时迅速，从而减少了调研小组在实践活动中的压力和阻力，一定程度上提高了各项目的质量。

　　统筹全局，坚持突出重点

　　我院团委和部分学工办老师在自身担任项目指导老师的情况下，仍然通过电话、短信、QQ等方式联系项目负责人，指导活动开展，及时通知重要信息，发挥了统筹全局的重要作用。同时，对于重点项目，学院给予最大限度的支持，老师指导、学院证明材料、提供宣传资源等等都体现了学院的大力支持。

　　在全院上下的共同努力下，20——法学院暑期社会实践活动正如火如荼地开展着，笔者相信，法学院暑期社会实践活动必将取得圆满成功，为实践科研再添多彩一页。

三下乡活动总结12

　　一、调研成果

　　我们此次下乡调研的目的是调查民族地区公共服务建设情况，在五天的调查中，我们获得了不少关于和政地区的公共服务的情况。

　　1、教育成就显著但问题不少。通过五天的下乡调研和进村走访，我们了解到目前该地区的教育正蓬勃发展，自国家减免义务教育阶段的学费以来，该地区受教育情况得到了明显地改善，绝大部分适龄孩子都能够进入学校学习，完成义务教育。同时学校的校舍和其他硬件设施都有了很大的改善，这些成绩也获得了家长们的广泛好评。但是该地区教育方面存在的问题也不容忽视。首先，教学资源分配不均衡，通过调查我们发现城里的教学条件要明显优于农村，无论是校舍等硬件设备还是师资力量等软件资源，农村学校和市区学校都存在巨大的差异；其次，辍学现象较为严重，弃学经商、弃学务工的现象屡屡发生、屡禁不止，这使得很多孩子失去了继续深造接受更深层次教育的机会；第三，存在性别歧视，通过调查我们发现，由于该地区有很大一部分是*，男权观念严重，这些家长的观念已经延伸到教育领域，导致很多女孩子在完成义务教育之后便无缘继续学习深造，只得含泪离开学校，结束自己的学习生涯，这严重制约了女孩子的发展。

　　2、医疗卫生条件显著改善但尚需继续努力。通过调查走访我们发现，该地区的医疗卫生得到了很大的改善。首先，与全国其他地方一样，新型农村合作医疗和医疗保险已覆盖了绝大部分人；其次，该地区目前已经形成了村卫生所、乡卫生院和县医院三级点线面全面结合的医疗卫生体系。对于日常小病，村民们生病在家门口就能买到所需要的药，非常方便。但通过村民们的反映，医疗系统也还存在很多的问题：首先，村卫生所的医生不具备开药方的能力，他们能做的就是按药方抓药等最基本的工作；其次，医务人员的服务态度有待改善，很多人反映，现在卫生所或卫生院医务人员的态度差，强烈要求他们改变服务态度；第三，医疗费用昂贵，虽然我国已经实行了新型农村合作医疗和医疗保险，但是，无论是农村还是市区，绝大部分人都觉得医疗费用过于昂贵，以至于很大一部分人在患病时都不愿或无力住院治疗，医疗卫生问题是关乎民生的重大问题，这不得不引起有关部门的高度重视。

　　3、该地区的文娱活动得到了快速发展。首先，该地区已经实现了县文化馆、乡综合文化站和村文化活动室三级模式，使得村（居）民们的文娱生活更加丰富多彩，也为村（居）民们的自我学习、自我提高提供了很好的机会。但是通过同时我们也发现，虽然活动的地方有了，但是村民们参与的积极性还有待提高，当然这也受到一些客观因素的制约，首先，很多中老年村民的文化程度很低，即使他们有参与的意愿但是限于自己的文化水*而无法参与；其次，农活太繁忙，想参与但时间不允许。如何让老百姓真正参与到这些文娱活动，丰富老百姓的精神生活仍然需要长期不断地探讨，并落到实处。

　　4、交通条件得到了很大的改善，现在该地区以彻底改变了”雨不出户”窘态了。现在乡公路和村公路都已实现或正在实现水泥化或泥清化，随着道路条件的改善，人们的出行越来越方便了，同时也有利于带动当地旅游业和农业特色产业的快速发展。

　　二、心得体会

　　1、此次下乡使我个人的能力也得到了很好的锻炼。我们三下乡时要与不同民族不同年龄不同身份的人交流，特别是在与一些年龄比较大的*农民交流时，他们有得不会说不通话有得甚至听不懂普通话，由于语言方面的障碍，给我们的调研工作带来了很大的问题，但是我们并没又退缩，面对这些问题，我们都一一想方设法加以解决，可以说在短短的五天时间里，我的交流技巧得到了显著提高，为我今后的工作积累了宝贵经验。

　　2、我深深地体会到团队合作的重要性。在这次下乡调研的过程中，我们自始至终都是分工明确、各负其责同时又不乏相互配合、相互协作，可以说离开了团队合作，我们任何一个人都无法完成这项调研工作。

三下乡活动总结13

　　*梦是中华民族自强不息的不竭动力，牵引着*砥砺前行的脚步。**在参观《复兴之路》展览时指出：实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。而新一代的大学生将是伟大复兴之路上的中坚力量。

　　7月的骄阳烘烤着大地，但这丝毫难掩志愿者们心头的兴奋。7月21日下午，XX学院暑期三下乡志愿者一行20多人来到重庆市石柱县龙沙镇大沙社区市民学校，秉承着携手青春，志愿同行的理念，积极开展爱心教育帮扶活动。怀揣着一颗志愿奉献、服务他人的热心，志愿者们为20余名留守儿童开设了爱心课堂，分小组带着留守儿童做游戏、唱歌、跳舞、绘画等，多种方式的交流，使他们感受到了来自社会大家庭的温暖。不少儿童坐下来与大哥哥大姐姐交流，交流的过程中，志愿者们发现留守儿童们虽然远离父母、虽然物质生活条件不富足，但是小小的心脏蕴藏着巨大的能量，他们引导留守儿童们通过绘画展示出自己的梦想，同时通过励志故事激励他们发奋图强，勇敢实现自己的梦想。

　　其中一位留守儿童的奶奶在活动过程中一直坐在旁边观看，边看边流泪，她告诉我们，小孩子自放假后就没有这么高兴过了，谢谢你们。我们的志愿者表示，我们已经着手建立志愿帮扶的长效机制，请奶奶放心，我们会将这种志愿帮扶活动坚持下去、传承下去。

　　快乐的时光总是短暂的，三个小时的课堂很快就结束了，孩子们用自己的作品和笑脸欢送给自己带来快乐的大哥哥大姐姐们，而他们在欢乐的笑声中追逐梦想的脚步，也在志愿者的心中留下了深深的烙印。

　　7月25日，湘农工学新青年志愿者团队为益阳市千山红镇大通湖区第二中学的留守儿童开展了一场主题为我的家乡我们的文化的家乡文化教育。

　　活动伊始，志愿者向大家提出你是否熟悉你的家乡？许多孩子发现自己对土生土长的地方没有清晰充足的认知。两位来自宁夏银川和浙江宁波的志愿者分别配合PPT和视频向这些留守儿童们介绍自己的家乡，孩子们对志愿者口中秀色可餐的家乡表现出羡慕之情，纷纷表达长大后想去游玩做客的意愿。

　　志愿者根据孩子们现有知识水*提出一些有关家乡益阳的地理、历史的问题，孩子们积极踊跃回答问题、志愿者分析题目背景的同时，使孩子们对自己的家乡文化有了初步了解。志愿者提出如果你是导游的假设，许多孩子上台为志愿者们介绍自己家乡。如果我的导游，我会带你去湖区看美丽的荷花，吃美味的螃蟹。一位留守儿童如是说。

　　最后，志愿者为孩子们分享一组《印象千山红》的图片，以及益阳文化宣传视频，孩子们无不对那些近在身边的美景流露向往喜爱之情，对家乡文化产生更深层次的认识。

　　他乡山珍海味，终也抵不过家中一杯香茗。只有真正了解自己家乡的人才能走进更大的世界，新青年团队为留守儿童补充家乡文化知识，使我爱我家的家乡情印刻在孩子们心中。

　　走过梯田，翻越山梁，沿着九曲回转的羊肠路，山东理工大学挚愿支教，筑梦巍沂理工青年社会实践团队来到了临沂市沂水县崮崖小学。无边无际，无始无终的莽莽群崮，见证了支教队员们的成长，迎面而来的风，托起队员们起航的翅膀。

　　活动进行至今已经接近一周，从一开始的不知所措，到如今的游刃有余，成长的不仅仅是这一群孩子们，支教队员们的心也被锤炼的愈加刚强。

　　还记得当初刚来的时候，身后，是无数的嘱托和企望；眼前，是如此的热情和激荡。此情此景，让我不由自主的紧张。一位支教队员回忆道，尽管之前我做了足够充分的准备，但当我站在讲台，面对着几十双清澈的眼睛，立刻感觉到身上的责任愈发沉重，我想这就是担当。

　　孩子们的调皮，也曾让队员们无可奈何。第一天上课，就有队员因为几个孩子的不配合而尴尬不已。但接下来几天的相处，队员们的心态渐渐发生了变化：这里的许多孩子从小缺少父母亲情的关爱，有时候他们只是想用一种方式引起我们的关注，尽管这种方式不尽正确，但我渐渐发现，我们要做的不应当是束手无策，而是理解和教育。

　　艰苦的支教条件丝毫撼动不了他们支教的心。尽管这里的教学条件比去年有所改善，但炎热的天气，蚊虫的叮咬，还是让许多队员们感觉吃不消。在这里，肉成了奢侈品，肠胃不适、感冒发烧成了家常便饭，来到这里，感觉自己的自理能力和生存能力都增强了。如今我们跟这里的蟑螂、飞蛾、臭虫都成了好朋友了。一位支教队员戏谑道。即便如此，队员们支教的心却没有丝毫动摇。在他们心里，行动不是头脑发热的一时冲动，而是一场有准备有目标的战斗。

　　校长和老师都不在，支教队员们成了校园的主心骨。几天的授课和日常琐事，让他们收获良多，学会了调解孩子们之间的小摩擦，学会了如何教育不听话的孩子，学会了如何把知识变得生动有趣，学会了处理各种突发事件，学会了耐心、坚强和勇敢。一丝风，一抔沙，一角云絮，见证他们昨日坚实的足迹，他们一直在前进。忘了自己，宽了心胸是对他们最贴切的形容。

　　质疑声遮不住锋芒，乌云遮不住太阳。谈及网上最近关于大学生支教的一篇文章《叔叔阿姨请不要再来支教了》，作为此次支教团队的队长，颜世涛有着自己的看法：当今社会，物欲像乌云笼罩了人们的生活，雷锋那样的奉献精神，却在乌云的遮挡下日渐式微，或许做表面功夫的团队确实存在，但瑕不掩瑜，我们不能完全否定支教者的初衷，支教不是居高临下地施舍，更不是文章里说的旅游度假，它是一种心甘情愿地付出，因为有了这样的付出，我们和山村孩子一起成长。我们教给他们的并不多，只希望这短短的半个月时间，能给彼此留下些印记。虽说离别总是痛苦的，但我觉得这是一种必不可少的成长。当然，质疑本身也没有错，它可以帮助更多的支教团队反思成长。你若要人为你的意义而欢喜，你就必须给这个世界以意义，世间法则皆是如此。有很多山里的小朋友宁愿每天走两个小时也要来听支教队员们上课，甚至有许多无法前来的学生深感遗憾，这就是对队员们最大的肯定。

　　青春似火，青春闪光，青春无悔，青春不朽。当那页青春的纸张风干成守望，所有的感动沉淀为诗行，呈给崮崖，呈给所有迎风的翅膀。

三下乡活动总结14

　　盛夏的七月，我参加了我们系组织的机电系支农服务队。我们队员通过派发传单，零距离的采访，张贴标语，拉横幅，挂海报，出黑板和专题报告会，专题座谈会，现场咨询等形式开展了形式多样、内容丰富、有意义有影响的暑假活动。服务于农民，使农民获得了实在的农机知识。

　　这次活动使我意识到“服务社会，实行自我”是人生的一件乐事。社会是需要我的。社会培养了我，然而我应该为社会做出自己应有的贡献，我们应该为人民干实事，做有贴亲人民生活的事。虽然自己的力量很小，但总可以让温暖的花朵灿烂碇放。

　　“要让事情改变，先改变自己！要让事情变得更好，先让自己变得要好。”这是我在这次三下乡活动中感悟得到的。在支农服务队里虽然很辛苦。做就在这环境里我意识到我们只能去适应而不是让环境去适应。那忙碌的七天“三下乡”的实践活动，随时间而过。在这七天里总有辛酸与欢笑。使我深深的体会到了农村贫困的"生活。目睹了农村存在的各种现象。给予我印象最深刻的就是受到了本地人的热情的款代和欢迎。他们说：“我们需要你”这句话给了我无数的力量。我随从的虽然是支农队，我们队伍也搞了一系列宣传与支教等方面的活动。给予当地村民深下了很好的一个大学生的形象。做为一名大学生的我们也一以个大学生的具体行动证明了我们的一切。

　　这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”。一个也不能少一个也不能倒下来，这次“三下乡”活动我们相信也许人生只有一次。我们每一个人都很珍惜着这短短的七天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐和愉快。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次也是我一次参加活动时间最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西。锻炼了我，成熟了我。给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。

三下乡活动总结15

　　回顾这一月，既忙碌，又充实，虽然只有仅仅20天的教学实践，但有许多值得总结和反思的地方。尽管后来自己也带小孩子们英语，但我不觉得累，反而使我的热情更加。现我将本次教学工作做一小结。

　　成果：

　　1认真备课，根据教材内容及学生的实际，采用不同的教学方法，因材施教是重点，对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。

　　2.如果教学的核心目标是知识掌握时,采用以教师活动为主的教学模式,突出系统讲授和系统训练.如果教学的核心目标是实际能力或方法的培养,那就要在教学中更多采用以学生活动为主的教学模式,突出学生的自主学习和主动探索.如果教学的核心目标是让学生形成某种态度或价值观,那就要更多采用突出社会活动、情感体验的教学模式

　　3.二年级以下阶段学生在认知活动上更多依赖于动作和具体形象,所以应采用突出学生活动的教学模式,可以采用让学过此次教学内容的高年级学生帮助更小的，大家共同学习，此过程中还同时加强了学生之间的互助精神。还有,在选择教学模式时,考虑学生的学习能力和学习习惯,而且应该在教学中有意识地培养学生的独立学习能力.教会学生不得抄袭、自觉做题的习惯

　　4. 对学生的作业批改及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，每次第二天上课前对作业进行了评讲，惩罚分明。并针对有关情况及时改进

　　5.创立种种情景模式，让不少小学生增强了对知识的渴望，好奇心使他们更加喜欢上课。

　　6. 由于低年级学生无法跟上学习内容，不能跟上别人的步骤，所以我将其分成两个阶段，一大一小班。低年级学生学习的不会再为跟不上其他人而失望的哭泣。其自信心增强！

　　美中不足：

　　1、个别学生课堂秩序不好，不良的学习习惯还有待进一步引导改正，但还未做好工作

　　2.教课过程中学生的不听讲，让自己的课堂内容不能如计划进行，所以有遗留问题

　　3.虽然教学中强调师少讲生多说，但仅有少部分学生参与进来，仍有学生不说不参与，未能将其带入情境中。

　　4.学生自己不严格要求自己，布置的作业不上交，甚至某些人不做，以至于上课前总是用来强调纪律，临走也未得到改善。

　　此次支教，我尽己所能做了自己的数学、英语教学，不断、认真的上好每一节课。我明白，一节课的教学成功与否,由许多因素决定,如教师课前的教学设计、教学策略、教师教学素质、教学设施条件、学生知识基础等等.因此,在实施课堂教学活动过程中,如何正确把握课堂教学诸要素就显得至关重要.我认为,必须在教师主导和学生主体、课堂节奏与学生心理、课堂组织与师生协调、计划性与灵活性等几个方面把握得恰到好处,课堂教学活动定会效率倍增。

三下乡活动总结16

　　这次“三下乡”活动，总体而言还是比较成功，20号到21号我们进行了相当充分的准备：制作海报，完善策划，制作宣传单和调查问卷等。22日至25日，我们全力以赴，熬过了4个艰难的白昼与黑夜，将活动开展得有声有色。

　　原以为经过19天的军训，苦日子就到头了，没想到“三下乡”还得继续吃苦。用几个形容词形容一下就是：累，累，很累；身累，心累，神累。原以为“三下乡”期间可以好好放松一下，没想到这个活动丝毫不比军训简单，有时候比军训更让人抓狂，更让人心力憔悴。

　　22日下午的行程，让我有一种失望，无助，还有挫败感。和静观镇文化服务中心联系时，没有人理我们，等了好一阵才来了一个不知身价的负责人。负责人并没有想象中热情，不过总算是来了一个人帮助我们，尽管看起来她不是一个“大官”，但有总聊胜于无，我从心里还是感激她的。只是当听到负责人极尽恳求的打电话给高层领导人，请求借用影响时，我有了一丝失望，对当地*的失望，刚开始对面还满口答应，怎么说着说着就不了了之了呢。我感觉到了一丝无助，如果将来我有求于*，而我自己又没有背景，*会不会也对我们不冷不热呢。我有了一丝挫败感，我一直满怀期望的*领导就这样对待我们。

　　23日，这是让人抓狂的一天。应邀的记者和*领导人没有准时来到，迟到了一个多小时。我们布置场地受到了门市的阻挠，理由是我们的海报当着他们的门面了，妨碍着她做生意了。我就不明白我们怎么碍着她了，后来我才明白她原来怕我们是搞促销活动的。就算这样她也没必要嚷着要撕掉我们的海报呀，首先海报很低，海报与海报之间有缝隙，根本挡不住路人的视线；其次附近只有她一家五金店，要到这里买这类东西的人只有去她那里，我们怎么也挡不住啊。后来我们不理她胡搅蛮缠，她终于不再“咆哮”了。最让我们几个抓狂的人还是那些参加活动的路人。当有奖问答活动开始后，一些人就像疯了一样，他们不断的来抽取题目，甚至有人来了五六次，害得新参与到我们活动中来的顾客不能顺利进行有奖问答，我当时真的好像责问他们这一两块钱的奖品就这么让你们疯狂！还有的人主动来挑选奖品，这个我们还能忍，可是更有甚者将手伸到我们的奖品箱里找奖品，也有人去而复返要求换奖品的。这些不是最让我气愤的，我们理解这些没文化的农民的心理；最让我愤怒的是一个已经退休的初中老师，跑到我们这儿答题，结果他答错了，不愿空手而归，我送了一个纪念品给他，没想到他蹬鼻子上脸，恬不知耻的跑到我们后台来坐凳子，还说什么他教的学生中有3个也是我们学校的，想借此来拉交情，然后他“很主动”将手伸进我们的奖品箱换东西。我彻底无语，没想到一个当老师的能做出这种“老不休”的事，我愤怒了，但是我还是忍着没骂他，只是阻止了他，将他赶走了，没想到他说我什么不懂为人处世，这次我是终于忍不住了，很斯文的骂了他几句：“你懂为人处世，为人师表，你却做这样的事，你不觉得羞愧吗？”他终于还是灰溜溜的跑了。下午带领小孩子做活动也遇到了同样的麻烦，为了得到奖品，一些小孩子的父母恬不知耻的帮着孩子作弊。甚至有人抱着几个月大的孩子过来要奖品，总之为了奖品，那些家长除了*放火想不到，什么都想到了。他们只有一个心思：伸手要东西。

　　哎！可悲啊！可叹啊！这就是静观镇部分村民的素质啊！枉为“花木之乡”的村民！如果这样的人占据了静观镇人口的大部分，我不知道他们是否对静观镇的前景看好。

　　23日让人抓狂的一天终于结束了，我们到底是熬了过来。

　　24日，25日情况好多了，不过我能感受到静观镇那些领导的轻视和敷衍。面对我们提出的问题往往回答得风马牛不相及，他们还自以为扯个十万八千里就能把我们绕晕，真是可笑，可笑！

　　不过就目的而言，我们达到了，无论从形式还是内容我们都做得很好。说句难听的他们敷衍我们，我们又何尝不是利用他们。这让我想起了一句话——天下攘攘，皆为利来，皆为利往。我们的“三下乡”活动在一定程度上又何尝不是敷衍学校呢？我们有何尝不是被学校利用呢？

　　不过“三下乡”不是没有好处的，就我而言，至少我再次回到了怀念已久的田园风光。经过这些天的相处我们之间的友谊更加牢固，尽管我们途中有不少摩擦，甚至冲突，不过那些都成为过去，现在存在的只有更牢固的友谊。我们也在这些天的奋斗中成长了不少，意志磨练了，能力锻炼了，体质也增强了。

三下乡活动总结17

　　XX年7月13日，华南师范大学文学院0601支部“星星点灯”服务队启程赴惠州博罗公庄第一中学开展暑期三下乡活动。9天的服务活动在全体队员的共同努力和公庄校方的积极配合下取得了圆满成功，服务队队员也在这次活动中受益匪浅。

　　作为支教组的成员之一，除了配合服务队其他组的活动外，我主要的任务是参加支教组组织的传统教学和特色课堂活动。

　　在传统教学活动方面来说，为了实现教学活动的多样性，支教组设置了语文、英语、历史、音乐等课程。而本着方案课表与实际情况的相结合的原则，我在这次的支教活动中选取了讲授语文、音乐两门课程。课前准备资料，备课，试讲，走上讲台真正讲课，所有的步骤都按照正式讲课的标准来实行，而每一次讲课的不足又成为宝贵的经验，为下节课的改进提供了参考的依据。讲授完所有的课程，我有以下的一些心得体会：

　　首先，扎实的专业知识与史学知识是成为一名合格语文教师的重要条件。

　　在我以前的观点看来，一个人的专业知识是决定其能否在所学领域中有所成就的保证。相对而言，其他知识是否具备显得有些无关紧要。而这次下乡的支教实践却证明这一想法是有失偏颇的。诚然，要想上好一节语文课，专业知识是最基本的前提条件。但是在备课的过程中，我却感觉到只是用所学专业知识来支撑一节课是远远不够的。比如说赏读一首诗词，一般要涉及讲到该诗词作者的生*事迹，而作者的生*事迹又是在特定的时代背景中发生的，作者的所见所闻所感必然有着时代的烙印。要想把这些具体问题结合到一起来讲，就要求我们必须在掌握好专业知识的同时学好史学知识，“文史不分”这句话在实践中得到了有力的证明。

　　其次，学生的自主参与对教学活动的正常开展及成效保证起着非常的的积极的作用。

　　在当今的教学条件下，传统的“满堂灌”教学方式已经与客观的教学环境、学生主观的思维模式不相适应。现在的学生普遍对知识怀有好奇心，但又容易产生情绪化的心理并且缺乏持续保持良好学习状态的能力。因此，“填鸭式”的枯燥教学方式会让学生产生厌烦老师讲课的心理，因而容易出现只是老师单方面讲课而学生开小差的情况的。面对这种情况的，老师应该。取积极措施激发学生学习兴趣让其学会自主参与教学过程。例如，在正式讲课以前讲一些与课文内容相关的趣闻轶事作为引入语激发学生的听课欲望，或者在课堂中穿插讲一些小知识之类的缓解沉闷的课堂气氛等都是一些可以参考的方法。另外，讲课过程中很重要的一点就是要实施好鼓励赞扬机制。学生都有一个很鲜明的特点就是希望得到老师的肯定，渴望老师在众同学面前表扬自己。老师在上课的时候可以抓住学生的这种心理，通过适时适当的表扬来鼓励学生主动回答问题、自主参加课堂活动，以此达到老师、学生双方互动学习的积极效果。

　　再次，要注重课外与学生的沟通，在双方的交流中获取改进教学工作的建议。

　　学生是老师实施教学活动的直接对象，因此，学生的课后感想、反馈意见是评定老师教学成果的其中一个衡量标准，更是老师改进教学工作的动力与参考。老师在课后应该多与学生沟通，了解学生对该课程的看法及其掌握程度，为下次的教学工作提供事实依据、参考准绳，这对于改进老师教学工作来说是必不可少的。

　　而在特色课堂方面，我们主要开展了班委选举、主题班会、师生交流会等活动。这些活动的开展给我最深的体会就是：作为一名老师，要在保证正常的教学课程的同时尝试用寓。于情的特色活动方式加强对学生的德育观念教育。而在开展活动的时候，应该多给学生鼓励和支持，用实际行动去感染学生，以此达到开展活动的目的。

　　现在的学生都有很强的自我观念，传统的死板说教对于德育观念教育来说已经不合时宜。针对此情况的，老师可以考虑开展以各种主题为主的活动，寓教于乐，寓。于情，让学生在轻松的活动气氛中学到课外知识。另外，学生一般有很强的表现欲，但也普遍存在临场胆怯的弱点。这时，老师就应该给予学生精神上的鼓励和行动上的支持。例如，班委选举，学生有竞选的欲望但是缺乏竞选的勇气，老师可以通过带动全班同学鼓掌鼓励等措施来激发其勇气。又如，师生交流会，学生想通过唱歌表达对老师的感情但又羞于开口，老师可以自己主动要求跟学生一起合唱，以此缓解其紧张心理。老师。取的各种措施是保证活动顺利开展的一种方法，更是用实际行动教育学生的途径，学生因此会在活动的过程中受益良多。

　　总的来说，三下乡支教活动是提升个人能力，挖掘个人潜能很好的*台。无论是传统教学活动的参与，还是特色活动的开展都会对我们今后开展真正的教学活动有所启示，我也希望自己从下乡的总结中收获一些值得思考体会的东西。

三下乡活动总结18

在学校的支持下，老师护送下，重庆三峡医药高等专科学校护理系的暑期“三下乡”社会实践活动今天终于拉开了序幕!此次三下乡的目的是将“科技，文化，卫生”送入农村，服务基层。

　　一、 时间观念强，有组织、有纪律

　　上午九点，大家都整装待发到达会场，举行了护理系暑期三下乡活动出行大会及授旗仪式。首先是护理系党总支*罗玉琳老师致辞，之后是学生代表发言表决心，最后是授旗仪式的举行，此次出行大会及授旗仪式圆满结束后，大家有组织有纪律的登上汽车。经过三个小时后，汽车成功抵达罗田镇*，我们受到了罗田镇的热情款待。

　　二、 大家集体荣誉感强，团结一致

　　下午二点左右易铭老师对以后四天的活动行程作出了相应的调整和对应的注意事项，会议结束后，尽管易铭老师和李燕林老师因需进行学校的辅导员培训而又赶回了学校，但是全体同学仍能针对老师的要求对活动再一次进行细致的安排。

　　三、 存在问题

　　一切安排妥当之后进行了进餐集合时，由于宣传报道组在哨音吹响后没有及时到队集合，而耽误了大家的时间，使队伍整体出现了懒散。

　　四、下步工作计划

　　进一步增强团员集体观念，纪律意识

　　新鲜忙碌的一天即将接近尾声，在一天的工作中，我们每个人都真实的感受到老师对我们寄予浓厚的希望，罗田镇*对我们招待的热情与细心，这一切都让我们每个人明白了一个道理，此次活动我们不能丝毫的懈怠。时刻以严明的组织纪律约束自己，融入农村，奉献青春，以饱满的热情，细心负责的态度对待每项工作，要将我们三峡医专最好的大学生精神风貌展现给罗田镇的父老乡亲，让我们在以后的`工作是所接触的每位父老乡亲都可感受到我们作为医护生深入基层服务农村决心。

三下乡活动总结19

　　为贯彻落实党的十六届五中、六中全会及全国妇联、省妇联关于加强新农村建设的要求，紧密围绕党和*的中心工作，结合妇联实际，以提高广大农村妇女素质、增加农村妇女收入为主线，开展“送科技、送技能、送项目、送温暖”活动，引领妇女为新农村建设作贡献。主要工作情况总结如下：

　　一、送“科技”，培育新型女农民

　　为培养造就适应社会主义新农村建设需要的新型女农民，各级妇联组织充分发挥组织优势，根据当地农业结构调整、特色农业发展和妇女生产实际需要，开展大规模的以实用技术、网络知识为主的送“科技”活动，为广大农村妇女送实用技术活动1601次，受益妇女154，830人。市妇联发挥巾帼农业专家团的作用，针对产业项目需要，送科技下乡10次，受益妇女1370人次。同时，在开展送科技活动中，针对妇女网络培训缺少资金等问题，市妇联还加大资金的支持力度，向8个涉农区（市）县送巾帼网上培训资金24.5万元，解决基层培训经费紧张的问题，受益妇女1万余人。各级妇联组织利用当地有影响力的女状元科技致富报告团、巾帼科技服务队等女科技服务者队伍，充分发挥各专业协会的作用，研究推广新的实用技术，定期进行送科技活动。各级妇联还与农发局、科协等联合举办科普之冬、科普之春等科普惠农活动243次，参加人数162916人，发放资料373，791份。努力培育有文化、懂经营、会管理的新型女农民，为建设社会主义新农村提供人力和智力支持。

　　二、送“技能”，促进妇女劳动力的有序转移

　　各级妇联针对农村妇女技能单一的实际情况，积极与*有关部门、职业技术学校、妇女龙头企业合作，建立妇女劳动力转移培训基地，采取自办、联办、协办等方式，多渠道、多层次开展了家庭手工编织、家庭式小作坊、家政服务等技能培训，将致富技能送到妇女手中。在送技能的过程中，各级妇联努力做到与企业需要相结合、与颁发资格证书相结合、与就业相结合，实行培训、发证、上岗一条龙服务，加快了农村妇女劳动力的有序转移。市妇联依托妇女服务中心，深入八个区市县为农村妇女免费培训技能，帮助2210名农村妇女实现了转移就业。瓦房店市根据妇女自身特点和本地实际，将手工编织的技术送到妇女手中,并形成手工编织为主的统一组织定单、统一技术培训、统一回收产品的循环模式，转移农村妇女3000余人，年人均收入达5000余以上。一年来，全市实现农村妇女劳动力转移就业26，216万人次。

　　三、送“项目”，帮助农村妇女实现生产发展、生活宽裕。

　　各级妇联组织认真落实“增收致富项目进家庭”发展规划，围绕庭院经济“送项目”，积极引导妇女发展适合本地自然环境特点、产业发展和自身优势的庭院经济项目，并为发展庭院经济的妇女提供技术、信息、资金、销售等服务，使全市的庭院经济向着一乡一业、一村一品的方向发展，形成特色品牌和庭院经济专业村屯、庭院经济一条街、庭院经济示范户。市妇联积极为有劳动能力而无资金发展的特困母亲提供项目资金。3月3日，向瓦房店市科技致富带头人发放了项目循环金7万元，帮助15名特困母亲发展养猪和种植蔬菜等项目。3月6日，向普兰店市特困母亲发放项目循环金22万元，帮助30名特困母亲发展养狐养鸡项目。共发放项目循环资金44万元，帮助70名特困母亲创业和再就业。金州区为庭院经济一条街农户免费提供大樱桃苗1万棵、京枣苗4000棵，新发展了庭院经济一条街37条，庭院栽种大樱桃2万棵、京枣6000棵。瓦房店市已发展庭院经济73，850户，其中，掌握项目技术、形成庭院特色、妇女素质提高的“庭院致富示范村”27个、“庭院示范户”270户。20xx年，全市新增致富项目户数12，505户，户均增收20xx元。

　　为充分发挥妇联组织在新农村建设中的重要作用，市妇联在全市范围内开展了创建巾帼示范村活动。为加大巾帼示范村的服务力度，市妇联抓住当前全社会高度重视新农村建设的有利契机，积极争取党政支持，充分发挥各级农村妇女“双学双比”竞赛活动协调小组、“五好文明家庭”创建活动协调小组、妇女儿童工作委员会等协调组织的办公室设在妇联的优势，协调各级党委、*有关职能部门，各大院校、农业科研部门、科技服务中心，各级金融部门，各妇女联谊组织和社会各界，为“巾帼示范村”提供政策、技术、资金、信息、销售、项目、医疗、法律等有效帮助。市妇联为试点的八个巾帼示范村送去八台电脑和8万元科技培训资金；市妇联与市农科院、*家长教育研究所大连发展部、*医科大学老年病医院、大连市汇成心理咨询职业培训学校等签订了为八个示范村提供技术、教育、医疗等服务对接书；联合市慈善总会为八个巾帼示范村捐赠了价值80万元的图书；联合开展“用你的手装点她们的美丽”的活动，募集社会力量，为示范村建设提供各种帮助。10月，市妇联在旅顺口区铁山街道王家村举行了大连市“巾帼示范村”创建活动暨资源对接、共促和谐启动仪式。

　　四、送“温暖”，改善贫困妇女的生活状况

　　开展节日走访慰问特困母亲活动。20xx年春节，为让特困母亲过一个欢乐、祥和的佳节，市妇联在全市范围内开展了“巾帼救助行动”，市妇联领导亲自带队，分五路深入10个县（市）区，走访了100名特困母亲送去了5.6万元慰问金和价值2万余元的慰问品，并为沙包镇妇联送去了电脑一台，并组织农业专家送科技讲座一次。市妇联在春节、母亲节期间累计发放特困母亲救助金29.25万元，救助特困母亲385名。各级妇联组织在春节期间共集中走访慰问500户特困母亲家庭；为特困妇女送项目、送岗位1000个；为1000名特困母亲进行免费或优惠妇科检查。

　　开展送健康活动。20xx年2月起，市妇联与*医科大学老年病医院联合开展了“妇女亚健康普查”活动，共为万名北三市和旅顺农村妇女进行了免费妇科病检查，其中特困母亲占20%，共计减免费用达400余万元。市妇联与市卫生局联合为农村妇女送健康免费检查活动，免费体检妇女1066名。

三下乡活动总结20

　　为积极响应*、团省委、校团委有关大学生开展社会实践活动的号召，落实《关于组织开展水利与环境学院20xx年大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动的通知》的文件精神，，经过我系社会实践小分队队员的周密准备，一行十五人于20xx年7月21日来到了九台市其塔木真更新村小学。开始了为期三天的暑期社会实践活动。

　　九台市其塔木真更新村小学是一所规模较小的小学，教学设施比较简陋，在校教师数量较少，招生的对象主要针对于更新村周边村屯。经多方面的联络，最终我们同行人来到了这里。在这里，我们收到了全体同学及班主任老师的热烈欢迎。当我们走进学校时，首先映入我们眼帘的是三十多张可爱而又机灵的小面孔。他们坐姿端正，精神饱满，每一对黑亮的眼睛都显得炯炯有神，期待着我们这些客人的到来。

　　首先是班主任老师向全体同学对我们做介绍。同时，得到这群可爱小朋友们的欢迎掌声。接下来进入了我们的社会实践的第一轮知识讲座。由我院分团委副*郑佳同学对我们的工程学院简介及水环学院专业介绍。其次，由我院分团委社会实践部干事刘释阳同学做关于“树立远大理想”的讲座，在此期间得到了说有同学的大力支持，回答问题的积极性十分高涨，同学们都踊跃举手，赢得了老师的高度赞扬，接下来又向同学们做了关于“讲文明、懂礼貌”和“如何增强应变能力”的讲座。由于第一个讲座激发了同学们极大的兴趣和极高的热情，以下的两个讲座进展的也很顺利，同样得到了同学们积极地配合。更重要的是，在我们讲课的同时，感觉到了同学们有着丰富的知识，而这对知识的渴望也非常的迫切，他们的勇敢也让人感到钦佩和欣慰。第一天的活动完成的很顺利，他不仅给我们留下了深刻的印象，也帮助孩子们增长了许多日常知识，我们彼此互动，不但锻炼了我们的演讲能力而且也使孩子们受益匪浅。

　　按照我们实践活动计划，第二天进行师生互动，即我们这些年轻志愿者深入到同学们当中，同他们座谈，了解他们的学习及家庭情况。小朋友们每个都滔滔不绝，表现出了雄辩的演讲实力，同时我们带去了许多礼物，如篮球、足球、羽毛球、毽子、五子棋等。我们便和这群孩子们做起了各种各样的游戏，其场面令人留恋往返、在做游戏的过程中，笑声、欢呼声充满了整个校园。

　　孩子们我们学习，我们给孩子做示范，于是便结下了深厚的友谊，孩子们自发的称我们为大哥哥大姐姐，听后我们也感到了很欣慰，同时为了给孩子们一个更快乐的环境气氛，将我们的实践活动推向高潮，由我院文体部给孩子们演唱了立志歌曲，并做了个人表演，赢得了孩子们的阵阵掌声。

　　孩子们的天真，无忧无虑在我们实践过程中使我们深刻感悟到生活的来之不易，同时也让我们想起了自己的童年。

　　经过了讲座和做游戏，我们的实践活动已完成了大半，在班主任老师的要求下，由我院组织部部长给孩子们讲了一些学习方法，学习策略，以及如何提高自己读书学习的兴趣。

　　关爱未成年人成长是**的一项号召。因为未成年人是二十一世纪的主人，肩负着振兴中华的历史使命，所以他们的健康茁壮成长是祖国明天兴衰的关键，同时尊老爱幼历年来都是中环名族的传统美德，因此我们的此次下乡活动展开的和有意义，不仅提高了我们自身的综合素质，也向乡下孩子们带去了我们的问候，沟通了大学生与校学生之间的思想，缩短了城市与乡村的距离。

　　我们下乡虽然能满足部分需求，但由于时间短，提供的服务及影响比较有限。今后，我们将在活动内容、形式、时间、场地以及事前准备等方面做一些改进，使我们的文化下乡活动收到更好的效果。

下大雨作文 (菁选20篇)（扩展10）

——描写大雨200字的作文 (菁选2篇)

描写大雨200字的作文1

　　今天下了一场大雨，空气中挂着水珠子，让人感觉很清爽。

　　黏糊糊的一天终于因为这场大雨而终结了。

　　今天的天虽然一直晴着，但总是感觉透不过气，电扇开的再大，也无济于事。终于再过了许久之后，天空刷的一下，闪过一道亮光。雨，倾盆而下。雨点敲打在地面，叮叮咚咚的，像跳跃的精灵，让人心情大好。

　　雨，不停的下着，不停的.滋养着万物，小草都忍不住的弯下了腰，好像在像这雨道谢。

　　雨一阵停，一阵下，一会大，一会小，让人捉摸不透。

　　慢慢的，雨终于收住了气势，天空重新露出了那深藏的蔚蓝色。

　　大雨过后，一切继续美好，世界继续美丽。

描写大雨200字的作文2

　　下午，烈日当空，我坐在凳子上休息。那时我汗流浃背，都没力气出去玩了。我看见窗外的小花小草都低下了头，仿佛在说：“好热啊！好热啊！”尽管我把窗户开得最大，可是连一丝风都没有。

　　突然，我看见远处有好几朵白云，一眨眼的功夫，那白云翻滚成了乌云，接着乌云以极快的速度飘了过来，看它的样子真是来者不善，果然，闪电像一把银叉划破天空，飞向地面。我猜远处肯定有一颗树被打断了。紧接着，一声超级响的炸雷响起“轰隆隆-”，这一声把我们班每一个小朋友都吓了一大跳！这时，倾盆大雨和雷声向我们袭来，我们都还来不及关窗，雨就进来了，结果我和靠窗的同学，都被淋湿了。我看窗外的天空黑沉沉的，仿佛到了夜里，而现在才下午三点多。闪电和雷声不断响起，我们班有些人觉得要关灯，否则会爆炸的，我觉得应该不会那么严重吧！

　　又过了好久，我回到家，雨已经停了。我感觉空气凉爽多了，比中午的时候好了几十倍。我在家里看到窗外的小花小草抬起了头，感觉整个绍兴充满了清新和生机。