2023年度国内发布首款无针疫苗注射机器人3篇
国内发布首款无针疫苗注射机器人1 很多人害怕打针,未来疫苗的接种能不能不使用针头?第一财经记者日前见证了一款无针头疫苗接种机器人注射疫苗的模拟场景。机器人会拿起一个装有药剂的小瓶,并使用其摄像头传下面是小编为大家整理的2023年度国内发布首款无针疫苗注射机器人3篇,供大家参考。
国内发布首款无针疫苗注射机器人1
很多人害怕打针,未来疫苗的接种能不能不使用针头?第一财经记者日前见证了一款无针头疫苗接种机器人注射疫苗的模拟场景。机器人会拿起一个装有药剂的小瓶,并使用其摄像头传感器识别被接种者的身体,自由旋转机械臂的角度,从而找到最适合的接种部位。
这款机器人是由同济大学副教授齐鹏团队设计研发的,应用人体三维模型识别算法及自适应机器人技术,结合机电一体化无针注射器设计,联合多家技术企业和医工交叉创新*台,共同开发了一款全自动无针头疫苗注射机器人,这也是国内首次发布此项完整技术验证方案。
无针头疫苗注射已经在一些国家开始应用,利用压力源产生的瞬间压力,推动药剂经过一个极细的喷嘴,形成射流,高速穿过皮肤直接进入到治疗部位。去年9月,印度批准了一款DNA疫苗ZyCoV-D,也是通过无针装置给药。
但是此类疫苗注射机器人在全球才刚刚兴起。去年11月,加拿大初创公司Cobionix宣称,他们研制出了全球首款能注射疫苗的机器人,能以自主、无痛且无针头方式注射疫苗。
齐鹏向第一财经记者介绍称,该团队研发的自动疫苗注射机器人可自动识别人身上指定的疫苗注射位置,如常用的人体上肢三角肌部位。目前,人体三维模型识别算法,通过一个简单的三维点云相机对人体进行拍摄,即可快速自动拟合完整的人体三维模型。人体模型由数千个特征点组成,每一个点对应人体身上一个特定部位。通过指定该特征点或特征点的集合,机器人可快速准确定位人体疫苗注射部位。
他还介绍称,针对疫苗注射的医院应用场景,目前该机器人注射系统采用气压驱动技术,优点是适合快速的连续注射。药液注射可以在半秒内完成,注射的精度可精确到0.01mL,可适用于不同的疫苗对注射剂量的要求;还有注射深度调节功能,可适用于皮下或肌肉注射的不同种类疫苗。
“我们的设想是,未来这台机器人可以布局到大规模的医院中进行使用,或者把它布局到社区诊所,以及一些紧急情况或者是在一些流动的疫苗注射车中进行布局,这样的话就能够更方便地进行疫苗的注射。”齐鹏表示。
尽管机器人在医疗健康领域的应用潜力巨大,但目前这款无针疫苗注射机器人仍在原型机阶段,它在临床上的安全性和有效性需要通过对照试验进行验证。
对此,齐鹏告诉第一财经记者:“后期我们要进一步地进行临床验证,把这个产品真正推向市场。但由于无针头疫苗的技术研发已经进行了多年,所以临床试验的过程也会相对较快。”他还称,下一步将寻求将这一技术转化落地。
齐鹏表示,未来医疗机器人将是医护人员的标配,随着机器人在医疗领域解决方案越来越成熟,应用越来越广泛,对于减轻医疗人员的负担将有重要意义。
此外,在*心血管创新俱乐部(CCI)的支持和推动下,齐鹏团队在医疗机器人方面一直通过医工结合进行创新,并在疫情中开发了很多应用场景。去年疫情中,齐鹏团队还研发了一种静脉采血机器人。
不过也有医生对第一财经记者表示,目前的机器人仍然是按照人使用的器械设备进行设计的,在流程和效率方面与医护人员操作相比,并不具有优势。“未来医疗机器人领域一定会出现颠覆性的变革,从设计开始,就完全适应机器人来操作。”一位临床医生告诉第一财经记者。
国内发布首款无针疫苗注射机器人2
对不少人来说,打针是从小到大的噩梦之一。未来是否能够无针注射疫苗?同济大学的这个团队帮你圆梦!
日前,由同济大学副教授齐鹏所带领的团队正式发布了一款全自动无针头疫苗注射机器人,该项目基于世界领先的人体三维模型识别算法及自适应机器人技术,结合机电一体化无针注射器设计,联合多家技术企业(非夕科技、北京快舒尔医疗技术有限公司)和*心血管医生创新俱乐部(CCI)共同开发完成,是国内首次发布此项完整技术验证方案。
这款机器人被命名为“后羿”。据齐鹏介绍,这一名字蕴含着两重含义:“一方面,我们已经进入了后疫情时代,‘后羿’是‘后疫’的谐音,而疫苗是我们抵抗病毒的一大重要方式;另一方面,‘后羿’是我们传统神话中的射日英雄,将无针注射机器人命名为后羿,也可以突显出这一技术的有效性和准确性。”
无针注射,不仅打得准,还可以降低痛感
无针注射,打得准吗,会疼吗?齐鹏介绍,该自动疫苗注射机器人可自动识别人身上指定的疫苗注射位置,如常用的人体上肢三角肌部位。
注射过程大体分为三步。首先,该自动疫苗注射机器人,通过一个简单的三维点云相机对人体进行拍摄,快速自动拟合人体对应部位的三维模型,准确识别疫苗注射部位及注射角度。同时,七轴力控自适应机械臂具备高精度、快速响应的力控性能,应用高精度力控贴合算法,能够确保注射器末端垂直紧密贴合注射部位,提升注射效果,降低痛感体验。
然后,机器人的无针注射部分,能够通过高压的水柱,推动药剂经过一个极细的喷嘴,形成射流,高速穿过皮肤直接进入到治疗部位。药管是无菌一次性使用,在药液注射后丢弃,保证使用安全。
他还介绍称,针对疫苗注射的医院应用场景,目前该机器人注射系统采用气压驱动技术,优点是适合快速的连续注射。药液注射可以在半秒内完成,注射的精度可精确到0.01mL,可适用于不同的疫苗对注射剂量的要求。同时,它还有注射深度调节功能,可适用于皮下或肌肉注射的不同种类疫苗。注射器头部与皮肤表面贴合越密切、接触角度越垂直,则注射效果越好、痛感越小。
*医护人员双手,医疗机器人应用场景广阔
事实上,无针注射并非全新概念。比如,去年9月,印度批准了一款DNA疫苗ZyCoV-D,也是通过无针装置给药。
记者了解到,无针注射的模式能够显著降低注射者对于针头的恐惧感,以及针头所带来的疼痛感。但这样的无针注射仍然存在着一个问题:于人体表面具备一定的柔性、且人体形态各异,使用机器人实现贴合密切、接触角垂直的无针注射对机器人控制能力的要求较高。因此,此前无针注射的技术,并未得到广泛普及。
此次同济大学齐鹏团队所开发的全自动无针头疫苗注射机器人,在传统的需要人来操控的"无针注射的基础上,加入了医疗机器人的元素,使得注射这一过程真正实现了自动化。
谈及为何开发无针注射机器人时,齐鹏表示:“研究医疗机器人,要关注临床应用的需求,在疫情期间,我们发现了很多在医院中可以通过自动化技术来完成的工作。”
在业内人士看来,自主智能无针疫苗注射机器人概念的推出,打开新世界的大门,全自主智能化且高精准度的操作流程,打破常规的固化思维,在真实世界中的应用场景之广泛。此项创新技术在医疗领域的运用可谓不言而喻。
“医疗机器人在国内有很大的需求,在医院中有很多的应用场景。机器人的诞生,可以*医护人员的双手,让重复性高的打针工作不再成为他们的负担,可以把精力和时间花在更具难度和人力需求更大的地方,提升其工作效率和质量,救助更多患者。”齐鹏告诉记者,团队希望通过医疗机器人能够更好地服务医生,帮助患者。“让科技惠及大众,让创想照亮现实,这是非常有意义的事情。”
国内发布首款无针疫苗注射机器人3篇扩展阅读
国内发布首款无针疫苗注射机器人3篇(扩展1)
——国内首款单针新冠疫苗上市3篇
国内首款单针新冠疫苗上市1
据央视新闻报道,1月27日,由上海上药康希诺生物制药有限公司(以下简称“上药康希诺”)生产的新冠疫苗量产上市仪式在上海市宝山区顺利进行。
据悉,此次在上海量产上市的新冠疫苗名为“克威莎”,
是迄今为止国内获准使用的7款新冠疫苗中唯一一款单针新冠疫苗。
据澎湃新闻1月27日报道,此疫苗于2021年2月25日在国内获批附条件上市,因1剂有效、14天快速形成保护的特点,能够更快实现大规模接种,对于行动不便和工作繁忙的居民而言更为便捷。
“上海造”新冠疫苗上市后,预期将极大提升上海新冠疫苗接种的本地化可持续供应能力,为上海打造生物医药高地、构筑应对重大传染病疫苗的大规模生产基地奠定了坚实基础。
当前全球疫情反复多变,今年年初,上海医药与康希诺生物、上海生物医药产业股权投资基金签署合资协议,成立上药康希诺,开展由*工程院院士、军科院研究员陈薇团队与康希诺生物共同开发的重组新型冠状病毒疫苗生产合作。
并打造占地面积50亩,建筑面积约5万*方米的“疫苗超级工厂”,
凭借专业化的工艺理解和资源整合,建成稳定、高效的药品生产、质量管理体系,运用BMS、EMS等数字化、智能化、自动化系统,可实现2亿剂新冠疫苗的年产能。
或受上述消息影响,康希诺生物(688185)股价于1月27日下午开始回升,13:56分左右涨幅高达8.81%。截至发稿,康希诺生物(688185)上涨超5%,股价达267.53元/股,总市值66*亿元。
据康希诺生物官网介绍,康希诺生物股份公司于2009年注册于天津滨海新区,是由跨国制药企业高管团队回国创立的国家级高新技术企业。康希诺生物以在世界范围内提供预防传染病和感染病的解决方案为己任,专业从事高质量人用疫苗的研发、生产和商业化,是国内领先的高科技生物制品企业。2019年3月,康希诺生物在香港联交所主板H股上市;2020年8月13日,康希诺生物正式登陆科创板,成为科创板开板以来首只“A+H”疫苗股。
国内首款单针新冠疫苗上市2
上海上药康希诺生物制药有限公司第一支新冠疫苗正式量产上市。此次在上海量产上市的新冠疫苗名为“克威莎”,是迄今为止国内获准使用的7款新冠疫苗中唯一一款单针新冠疫苗。
这个“疫苗超级工厂”打造数字化、智能化、自动化的"疫苗生产线,能实现2亿剂新冠疫苗的年产能,为构筑应对重大传染病疫苗的大规模生产基地奠定基础。
可实现2亿剂新冠疫苗年产能
1剂有效、14天快速形成保护 !7款新冠疫苗中唯一一款单针新冠疫苗“克威莎”在2021年2月25日在国内获批附条件上市,能够更快实现大规模接种,对于行动不便和工作繁忙的居民而言更为便捷。
去年年初,上海医药与康希诺生物、上海生物医药产业股权投资基金签署合资协议,成立上药康希诺,开展由*工程院院士、军科院研究员陈薇团队与康希诺生物共同开发的重组新型冠状病毒疫苗生产合作。
上药康希诺依托上海医药全产业链优势,以最快速度、最优品质打造占地面积50亩,建筑面积约5万*方米的“疫苗超级工厂”,凭借专业化的工艺理解和资源整合,已建成稳定、高效的药品生产、质量管理体系,运用BMS、EMS等数字化、智能化、自动化系统,可实现2亿剂新冠疫苗的年产能。
每一支疫苗都有“独一无二”的追溯码
走进上药康希诺的疫苗生产线,可以看到,在不停运转的履带之上,机械手臂上下飞舞,清洗、轧盖、灯检、包装各区域环环相扣,充分利用智能制造先进技术,通过射频识别等信息传感设备与互联网连接起来,实现疫苗生产过程中的流程自动化、条件控制智能化,采用在线自动清洗、灭菌设备,并通过自动灌装生产线实现在线称量,以实现核心生产区少人操作。
同时,通过自动灯检提高检测效率和精准度,只有完全符合标准疫苗才能逃过灯检的“火眼金睛”,包装后的成品以最快速度自动输送至二层仓库,缩短产品暴露在常温的时间。在整个过程中,每一支疫苗都有“独一无二”的追溯码,依托全过程信息化可追溯系统,就可以一目了然地看到疫苗的来处和去向。
“疫苗超级工厂”的落成和疫苗的上市,为当前疫苗大规模生产以及在今后可能突发重大传染病疫情时,确保疫苗研发效率和生产能力提供了安全可靠的软硬件保障。
多方联动,合力开创疫苗生产的“上海速度”
疫苗的生产周期长,技术含量高,监管要求严格,特别是针对新冠病毒疫苗的生产制造,一方面,从生产到流通的每个环节、各个步骤都有着极为复杂的管控标准。另一方面,面对疫情防控形势,要在严格按照行业标准的前提下,用极短时间打造一个“疫苗超级工厂”,更是难上加难,挑战巨大,全力打赢这场 “抢工期、保质量、促投产”的攻坚之战,成为对*统筹规划、协调联动、服务保障和企业产业链能力、制造能力、技术能力的一场空前大考。
从零起步,同步启动4幢生产楼建设、1幢综合楼装修及配套公用工程设施改造,并快速推进设施设备采购、安装调试及技术验证等工作。
在过去一年里,从开工建设到取得生产许可证,一座“疫苗超级工厂”拔地而起,成为上海首家获批生产新冠疫苗的企业,以“上海实力”为引擎,用不到十个月的时间,实现了“当年创立、当年建成、当年投产”的“上海速度”。
如此速度是当前上海市疫苗产业重大战略布局所迫切需要的。
在令人惊叹的背后,是多方积极协作的结果,上海市委、市*、宝山区委、区*等相关委办局领导多次深入现场调研,“面对面”地提供政策咨询、难题解疑。市经信委多次出面沟通设备耗材的采购货期问题,市商委积极协调多种设备产品的进口问题,为提前竣工达产提供物料保障;市药监局、宝山区市场局安排专人对接,组织开展10余次现场预查预检,提前派出驻厂员,并在疫苗受托生产申请、注册策略等方面给予悉心指导;宝山区主要领导牵头成立工作专班,召集各部门、属地园区召开推进会,统筹协调厂区各项建设任务,为“疫苗生产攻坚战”提供强大后援。
在上海建设世界级生物医药产业集群的关键时期,上海医药正在加速工商业创新转型发展,不断延伸业态布局,构建生物医药全产业链发展的大格局。
面向未来,上药康希诺将把握疫苗产业的发展机遇,更好助力疫情防控,成为上海建设具有全球影响力的科技创新中心,发展生物医药核心产业,聚焦疫苗领域的一支新的生力军。
国内发布首款无针疫苗注射机器人3篇(扩展2)
——国内推出单针新冠疫苗,只需打一针3篇
国内推出单针新冠疫苗,只需打一针1
上海上药康希诺生物制药有限公司第一支新冠疫苗正式量产上市。此次在上海量产上市的新冠疫苗名为“克威莎”,是迄今为止国内获准使用的7款新冠疫苗中唯一一款单针新冠疫苗。
这个“疫苗超级工厂”打造数字化、智能化、自动化的疫苗生产线,能实现2亿剂新冠疫苗的年产能,为构筑应对重大传染病疫苗的大规模生产基地奠定基础。
可实现2亿剂新冠疫苗年产能
1剂有效、14天快速形成保护 !7款新冠疫苗中唯一一款单针新冠疫苗“克威莎”在2021年2月25日在国内获批附条件上市,能够更快实现大规模接种,对于行动不便和工作繁忙的居民而言更为便捷。
去年年初,上海医药与康希诺生物、上海生物医药产业股权投资基金签署合资协议,成立上药康希诺,开展由*工程院院士、军科院研究员陈薇团队与康希诺生物共同开发的重组新型冠状病毒疫苗生产合作。
上药康希诺依托上海医药全产业链优势,以最快速度、最优品质打造占地面积50亩,建筑面积约5万*方米的“疫苗超级工厂”,凭借专业化的工艺理解和资源整合,已建成稳定、高效的药品生产、质量管理体系,运用BMS、EMS等数字化、智能化、自动化系统,可实现2亿剂新冠疫苗的年产能。
每一支疫苗都有“独一无二”的追溯码
走进上药康希诺的疫苗生产线,可以看到,在不停运转的履带之上,机械手臂上下飞舞,清洗、轧盖、灯检、包装各区域环环相扣,充分利用智能制造先进技术,通过射频识别等信息传感设备与互联网连接起来,实现疫苗生产过程中的流程自动化、条件控制智能化,采用在线自动清洗、灭菌设备,并通过自动灌装生产线实现在线称量,以实现核心生产区少人操作。
同时,通过自动灯检提高检测效率和精准度,只有完全符合标准疫苗才能逃过灯检的“火眼金睛”,包装后的成品以最快速度自动输送至二层仓库,缩短产品暴露在常温的时间。在整个过程中,每一支疫苗都有“独一无二”的追溯码,依托全过程信息化可追溯系统,就可以一目了然地看到疫苗的来处和去向。
“疫苗超级工厂”的落成和疫苗的上市,为当前疫苗大规模生产以及在今后可能突发重大传染病疫情时,确保疫苗研发效率和生产能力提供了安全可靠的软硬件保障。
多方联动,合力开创疫苗生产的“上海速度”
疫苗的生产周期长,技术含量高,监管要求严格,特别是针对新冠病毒疫苗的生产制造,一方面,从生产到流通的每个环节、各个步骤都有着极为复杂的管控标准。另一方面,面对疫情防控形势,要在严格按照行业标准的前提下,用极短时间打造一个“疫苗超级工厂”,更是难上加难,挑战巨大,全力打赢这场 “抢工期、保质量、促投产”的攻坚之战,成为对*统筹规划、协调联动、服务保障和企业产业链能力、制造能力、技术能力的一场空前大考。
从零起步,同步启动4幢生产楼建设、1幢综合楼装修及配套公用工程设施改造,并快速推进设施设备采购、安装调试及技术验证等工作。
在过去一年里,从开工建设到取得生产许可证,一座“疫苗超级工厂”拔地而起,成为上海首家获批生产新冠疫苗的企业,以“上海实力”为引擎,用不到十个月的时间,实现了“当年创立、当年建成、当年投产”的.“上海速度”。
如此速度是当前上海市疫苗产业重大战略布局所迫切需要的。
在令人惊叹的背后,是多方积极协作的结果,上海市委、市*、宝山区委、区*等相关委办局领导多次深入现场调研,“面对面”地提供政策咨询、难题解疑。市经信委多次出面沟通设备耗材的采购货期问题,市商委积极协调多种设备产品的进口问题,为提前竣工达产提供物料保障;市药监局、宝山区市场局安排专人对接,组织开展10余次现场预查预检,提前派出驻厂员,并在疫苗受托生产申请、注册策略等方面给予悉心指导;宝山区主要领导牵头成立工作专班,召集各部门、属地园区召开推进会,统筹协调厂区各项建设任务,为“疫苗生产攻坚战”提供强大后援。
在上海建设世界级生物医药产业集群的关键时期,上海医药正在加速工商业创新转型发展,不断延伸业态布局,构建生物医药全产业链发展的大格局。
面向未来,上药康希诺将把握疫苗产业的发展机遇,更好助力疫情防控,成为上海建设具有全球影响力的科技创新中心,发展生物医药核心产业,聚焦疫苗领域的一支新的生力军。
国内推出单针新冠疫苗,只需打一针2
国内获准使用的7款新冠疫苗中唯一一款单针新冠疫苗“克威莎”在上海量产上市。
本文图均为宝山区供
1月27日,由上海上药康希诺生物制药有限公司(以下简称“上药康希诺”)生产的新冠疫苗量产上市仪式在上海市宝山区顺利进行。本次活动由上海市*副秘书长陈鸣波,宝山区委副*、区长高奕奕出席活动并致辞,上实集团总裁、上海医药董事长周军宣布上药康希诺宝山工厂新冠疫苗量产上市。
“上海造”新冠疫苗上市后,预期将极大提升上海新冠疫苗接种的本地化可持续供应能力。澎湃新闻记者了解到,此次在上海量产上市的新冠疫苗名为“克威莎”,是迄今为止国内获准使用的7款新冠疫苗中唯一一款单针新冠疫苗,于2021年2月25日在国内获批附条件上市,因1剂有效、14天快速形成保护的特点,能够更快实现大规模接种,对于行动不便和工作繁忙的居民而言更为便捷。
上药康希诺打造占地面积50亩,建筑面积约5万*方米的“疫苗超级工厂”,运用BMS、EMS等数字化、智能化、自动化系统,可实现2亿剂新冠疫苗的年产能,为构筑应对重大传染病疫苗的大规模生产基地奠定基础。
6个多月建成疫苗工厂,开创疫苗生产“上海速度”
疫苗的生产周期长,技术含量高,监管要求严格,特别是针对新冠病毒疫苗的生产制造,一方面,从生产到流通的每个环节、各个步骤都有着极为复杂的管控标准;另一方面,面对疫情防控形势,要在严格按照行业标准的前提下,用极短时间打造一个“疫苗超级工厂”,更是难上加难。
对此,上海医药集团成立疫苗重大项目组,同步启动4幢生产楼建设、1幢综合楼装修及配套公用工程设施改造,并快速推进设施设备采购、安装调试及技术验证等工作。
从开工建设到取得生产许可证,上药康希诺用3个多月时间建成了一座符合GMP标准的年产1亿剂的新冠疫苗灌装车间,用6个多月时间建成了一座从原液到灌装、年产能2亿剂的新冠疫苗工厂,一座“疫苗超级工厂”初步建成。
截至目前,制剂2号线已通过检查,符合药品生产质量管理规范(GMP)要求,并于2021年12月1日获得药品补充申请批件,成为上海首家获批生产新冠疫苗的企业,以“上海实力”与“上药担当”为引擎,用不到十个月的时间,实现了“当年创立、当年建成、当年投产”的“上海速度”。
打造数字化、智能化、自动化的疫苗生产线
走进上药康希诺的疫苗生产线可以看到,在不停运转的履带之上,机械手臂上下飞舞,清洗、轧盖、灯检、包装各区域环环相扣。
生产线上还利用智能制造先进技术,通过射频识别等信息传感设备与互联网连接起来,实现疫苗生产过程中的流程自动化、条件控制智能化,采用在线自动清洗、灭菌设备,并通过自动灌装生产线实现在线称量,以实现核心生产区少人操作。
同时,通过自动灯检提高检测效率和精准度,只有完全符合标准疫苗才能逃过灯检的“火眼金睛”,包装后的成品以最快速度自动输送至二层仓库,缩短产品暴露在常温的时间。
在整个过程中,每一支疫苗都有“独一无二”的专属电子监管码,依托全过程信息化可追溯系统,就可以一目了然地看到疫苗的来处和去向。
“疫苗超级工厂”的落成和疫苗的上市,为当前疫苗大规模生产以及在今后可能突发重大传染病疫情时,确保疫苗研发效率和生产能力提供了安全可靠的软硬件保障。上海医药结合已有腺病毒载体药物生产技术*台优势,应用成熟的病毒载体药物生产、质量管理经验,推动“上海产”新冠疫苗问世。
国内发布首款无针疫苗注射机器人3篇(扩展3)
——未来机器人
未来机器人1
早上起床,我就坐着穿越时空的飞船来到了23世纪。啊,我看到了好多新鲜的东西!咦,那些高大的家伙就是未来的机器人吧。唉,我得去看看,这个机器人有些什么本事?屋子的主人走过来,滔滔不绝的给我介绍了起来:
未来的机器人有好多种类呢!
“生活机器人”每天一早就起床,做好早饭。它便用尽各种方法叫主人起床。主人起床后,它一分钟之内便把主人的发型弄得十分漂亮;主人上班去了,它就在家里做饭,洗衣服,把家里收拾得井井有条。
“职业机器人”会根据求职广告到处去找工作,挣来的钱它便会给它的主人,不会有半点私心。晚上,主人睡了,它便会变成一颗纽扣,嵌在主人的衣服上。半夜里,如果有小偷来偷东西,它听到动静,便会变成电棒击晕小偷,然后把小偷扭送到警察局,让警察处罚他。
“情感机器人”善解人意。如果主人有烦恼,它会讲一些笑话逗主人开心。它还是正义的大侠,如果主人是小偷,想叫它帮他干坏事,他一定不会去做,它还会把主人抓到警察局去。
“知识机器人”知识丰富,思维敏捷。主人的孩子有题不会做,它便会耐心地给他讲解,主人有什么疑问,也直接问它,它一口就能答出来。
“交通机器人”可以代替警察叔叔维护交通秩序。不管是烈日炎炎,还是大雨倾盆,它都会兢兢业业的守卫在它的岗位上。它还能够监控到随地乱扔垃圾,乱吐口痰的人。并且让他们立即改正。否则,就抓住他们,不让离开。
“植树机器人”它们调查到哪儿树木少它们就到哪儿去植树造林。去沙漠,让沙漠变成绿洲;去高原,让高原开满鲜花。从此,不再有沙尘暴,不再有龙卷风,不再有洪水,让人们安居乐业。
未来的机器人使用的都是太阳能源。既不污染环境,又方便耐用。
听了主人的介绍,我不禁深深的爱上了这些聪明能干的机器人。相信你们一定也喜欢上了这些聪明可爱的机器人了吧!
小伙伴们,让我们共同努力,一起来创造美好的明天吧!
国内发布首款无针疫苗注射机器人3篇(扩展4)
——《机器人》音乐教案3篇
《机器人》音乐教案1
活动目标1.能随着音乐有节奏地做模仿机器人的动作,表现音乐断顿的"特点。
2.能大胆创编机器人其他动作,发展幼儿创编动作的能力和肢体的表现能力。
3.体验模仿活动的快乐。
活动准备1.事先观看机器人的录像,进行初步的了解。
2.录音机、磁带;黑板、记号笔。
3.玩具智能机器人一个。
活动过程
1.学习律动《机器人》。
⑴ 出示小机器人,遥控机器人做转头、走路的动作。引导幼儿观察机器人动作比较僵硬并尝试表现模仿动作。(说明:合理利用玩具机器人的示范,使幼儿更容易掌握机器人转头和走路的动作,起到抛砖引玉的作用。感受音乐是律动的基础,故在幼儿学习表现不同动作的环节中分乐句渗透音乐旋律,帮助幼儿熟悉音乐旋律的同时,将动作和音乐密切结合在一起。)⑵ 探索机器人问好、跳舞等动作的特点,并逐个地在音乐伴奏下进行练习。(说明:加入声音“你好”的互动,拓展了传统的律动空间,更为立体地、多层次地表现音乐节奏。另外,创编机器人各种各样的舞蹈动作也是本活动的重点之一。)⑶ 完整地倾听一遍音乐,并通过图片小结:“小机器人转转头,走起路来找朋友,找到朋友说你好,跳个舞来乐悠悠!”(说明:本环节在幼儿完整地感受音乐的同时,利用图片、儿歌辅助手段帮助幼儿回忆四组动作,为后面连贯动作做好准备。)⑷ 幼儿根据音乐《机器人》的节奏和教师的指令做动作,在表演的过程中,注意及时倾听教师的反馈信息,完整地表现较逼真有趣的动作。
⑸ 利用音乐《机器人》尾声创编机器人“没电”或“坏了”的动作。(诙谐的尾声再次为幼儿提供了创编的空间,同时降低活动的强度,给幼儿短暂休息的机会。)
2.学习创编其他动作。
⑴ 引导幼儿思考机器人的其他功能并创编、表演相应的动作。比如“会炒菜的机器人”,动作可以分为拿锅、倒油、炒菜,盛菜等。
教师请个别幼儿上台表演,并用笔即兴记下幼儿动作的简单图解(或请幼儿自己画),便于其他幼儿模仿。
⑵ 幼儿在《机器人》音乐的伴奏下,自由创编动作。
3.播放快节奏的音乐《机器人》,幼儿学机器人走出教室。(变化音乐节奏,继续保持幼儿兴趣。)
《机器人》音乐教案2
【教材简解】:机器人能拓展智能,揭开更多科学的奥秘,还是幼儿常见的玩具,其僵硬、一走一停和动作缓慢的特点无时无刻不吸引着孩子们的眼睛。中班幼儿已经有了初步的对音乐语言和音乐经验的积累,他们更加喜爱模仿一些有趣的动作。本次题材就是选自幼儿喜爱的机器人形象,通过让幼儿安静的倾听乐曲,在倾听的过程中用语言启发幼儿集合自己原有的经验,想象、模仿机器人走路、握手、点头、跳舞等动作及尝试创编一些与众不同的动作,让幼儿能充分体验到活动的乐趣,同时培养幼儿的想象力和创造力,节奏感以及表演能力。
【活动目标】:
1、能随着音乐有节奏地做模仿机器人的动作,表现音乐断顿、诙谐的特点。
2、根据情节表现机器人走路、握手、点头、跳舞等动作,体验模仿活动的快乐。
【活动准备】:
1、幼儿经验准备:日常生活中进行有关“机器人”的谈话。
2、机器人跳舞的视频、机器人做事的PPT。
3、录音机、磁带。【重点难点】:
1、练习随着音乐有节奏地做模仿机器人的动作。
2、大胆创编机器人其他动作并能用肢体来表现。
【设计理念】:
本次活动选曲为《机器人》,主要采用幼儿喜爱的游戏方式,让他们在活动中感受曲目诙谐、幽默的风格,体会鲜明的节奏和强烈的断顿特点,让幼儿在愉快的游戏活动中不断感受音乐带给他们的乐趣。
【设计思路】:机器人表演引入课题。----倾听音乐,感受音乐断顿、诙谐的特点。----跟着音乐节奏模仿机器人的动作。----尝试创编不同的机器人动作,并能随着音乐有节奏的用肢体来表现。
【活动过程】:
(一)机器人表演引入课题。 师:小朋友我们班上来了一位朋友谁呢?(机器人)师:小朋友说说机器人的动作和我们人的动作有什么不同?小结:原来机器人在走路时身体是直直的,手和脚是硬硬的,动作是一顿一顿,很僵硬的。
(二)倾听音乐,感受音乐断顿、诙谐的特点。
1、安静地听一次音乐。 师:这段音乐听上去怎么样?(很快乐,很诙谐) 提醒幼儿做动作时注意断顿、僵直。
2、幼儿尝试随着音乐学机器人走路,教师巡回观看指导。
3、教师根据幼儿模仿的情况进行小结,并让“机器人”再次表演,同时提醒幼儿注意观察机器人在做动作的时候手是怎样动的?脚是怎样动的?身体是怎么样的?(三)跟着音乐节奏学习模仿机器人的动作。
1、师:机器人表演得好不好?有趣吗?你们想不想试一试?
2、幼儿随着音乐学机器人走路、点头、招手等动作。教师提醒幼儿在做时手和脚是硬硬的,身体是直直的,动作要一顿一顿。
(四)尝试创编不同的机器人动作,并能随着音乐有节奏的用肢体来表现。
1、播放机器人做事的PPT 师:机器人除了会走路、点头、招手等动作,它还会做些什么动作呢?
2、探索机器人跳舞、洗衣服、扫地、帮大人做事等动作的特点,并逐个地在音乐伴奏下进行练习。
3、让幼儿上来学给大家看,并说一说自己在模仿机器人干什么?
4、幼儿在《机器人》音乐的伴奏下,自由创编动作。
(五)游戏活动:我是机器人
1、介绍游戏规则:教师扮管理员,幼儿扮“机器人”。管理员发出“走”“握手”“敬礼”“跳舞”等指令,机器人必须随音乐和指令做相应的节奏动作。当管理员说“停”并回头看时,继续在动的机器人“坏了”,则其停止游戏。
2、幼儿随音乐进行“我是机器人”的游戏。
3、小结:科学家们发明的机器人还并不十分完美,有时运动起来还有些笨拙,就像小朋友们装扮的机器人一样,因此,在未来的日子里,机器人的世界里,还有更多的秘密等待小朋友们去发现。
《机器人》音乐教案3
活动目标:
1、能随着音乐有节奏地做模仿机器人的动作,表现音乐断顿的特点。
2、能大胆创编机器人其他动作,发展幼儿创编动作的能力和肢体的表现能力。
3、体验模仿活动的快乐。
活动重难点:
随着音乐有节奏地做模仿机器人的动作,能创编机器人其他动作。
活动准备:
1、事先观看机器人的录像,进行初步的了解。
2、录音机、磁带;黑板、记号笔。 玩具智能机器人一个。
活动过程:
一、学习律动《机器人》。
1、出示小机器人,遥控机器人做转头、走路的动作。引导幼儿观
察机器人动作比较僵硬并尝试表现模仿动作。
2、探索机器人问好、跳舞等动作的特点,并逐个地在音乐伴奏下
进行练习。
3、完整地倾听一遍音乐,并通过图片小结:“小机器人转转头,走起
路来找朋友,找到朋友说你好,跳个舞来乐悠悠!”
4、幼儿根据音乐《机器人》的节奏和教师的指令做动作,在表演的过程中,注意及时倾听教师的反馈信息,完整地表现较逼真有趣的动作。
5、利用音乐《机器人》尾声创编机器人“没电”或“坏了”的动作。
二、学习创编其他动作。
1、引导幼儿思考机器人的其他功能并创编、表演相应的动作。比如“会炒菜的机器人”,动作可以分为拿锅、倒油、炒菜,盛菜等。
教师请个别幼儿上台表演,并用笔即兴记下幼儿动作的简单图解(或请幼儿自己画),便于其他幼儿模仿。
2、幼儿在《机器人》音乐的伴奏下,自由创编动作。
三、播放快节奏的音乐《机器人》,幼儿学机器人走出教室。
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——厨师机器人作文3篇
厨师机器人作文1
我想发明一个机器人,名字叫做“美食侠”。它是一个厨师机器人,它精通各种美食,是厨房的好帮手。
它的头上戴着一顶厨师帽,有一张很大的嘴巴,里面专门用来放色拉油,它的眼睛能扫描出菜的好坏,新鲜和不新鲜。因为它是用来做饭的,所以它一只手上拿着锅铲,还有一只手上拿着锅,这样做饭更加方便,只要将一只手放在煤气灶上,就可以了。它的身体是一个万能烤箱,不管是烤肉还是蛋糕,都能做出来。它的脚是个电饭煲,底上装了*的轮带,可以四处移动,哪怕想带到人家家里去也没有问题。
我想发明这样的机器人还有一个原因,我的爸爸妈妈经常去外地出差,所以都由奶奶来照顾我,但奶奶烧的饭不是一般的难吃!要是有“美食侠”在,不仅能不吃这让我痛苦至极的饭菜,还能天天吃美食,想想都开心!
为了能真正的发明出“美食侠”这个优秀的厨师机器人,让每天的饭菜全变成美味佳肴,所以我一定要好好学习,天天向上!
厨师机器人作文2
每个人在吃饭时都想吃到美味可口的饭菜,我也不能例外。妈妈每天做菜时非常辛苦,但我还是觉得不够好吃,饭后还要擦桌子、洗碗,多么辛苦啊!我总是在想:要是可以不费力气就能吃到国家一级厨师做的饭菜那该多好啊!
20xx年,世界上有了一种实用的机器――那就是最新发明的炒菜机!其实炒菜机本身就是个机器人,像微波炉的部分是他的身体,在他的身上有许多的小盒子,是用来装调味品的,在煮饭菜时只要把材料放进炒菜机里,选好菜谱,他就可以在自己的身体里煮饭煮菜了。它会自动做成一道道美味的菜!它可以和电脑、手机连网,当你有事不能及时回家时,你只要打个电话或发个邮件,它就会自己照我们的要求和命令按时煮好饭菜。
虽然它是个机器人,但很会料理家务。等你回到家时,它早已把桌子整理好了,桌子擦得干干净净,没有任何污点。丰盛的、热腾腾的饭菜也摆在了餐桌上,它做出来的饭菜美味极了,手艺完全可以跟国家一级金牌厨师一比高低。吃完饭后,它还会帮你洗碗,擦桌子呢!
“叮呤呤”一阵钤声把我惊醒,原来是个梦。虽然这是个梦,但是我相信:这个梦一定会变成现实的,因为20年后正是我们这班同学大显身手的年代。只要我们现在好好学习,开启知识殿堂的大门,到那个时候炒菜机器人将会是我们造出来的。
厨师机器人作文3
大家好,我是一台会做饭的机器人,我的"主人可喜欢我了。
先来介绍我的外形吧!我的头像一台电脑一样大,身体如一张桌子的面积,腿比大象的腿还粗呢!
主人可为我着想了呢,比如充电,在家里,只要有充电器随便找个插座就行了。如果我在外边散步,白天,用太阳光充电。晚上,用月亮光充电。如果没有太阳但是月亮还没升起时,那在地上做一分钟就行了。
最后来介绍我的作用,我的头里有许多卡片,每一张上都写着菜名和秘诀。我的肚子里也有卡片:早上:6:30面包牛奶;中午:11:30炒土豆;晚上:17:30做稀饭。每天早上,主人都会给我换中午做饭的卡片。
瞧!今天中午主人让我炒茄子。我炒的时候先倒上点油,然后放上切好的茄子,翻几下后放上半勺盐,再翻几下就大功告成了
我的作用很大吧!这样主任上班就不会迟到了。
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——果园机器人教案3篇
果园机器人教案1
教学目标
1、 借助拼音读通读懂课文;
2、有感情地朗读课文,体会电脑的神奇;
3、 培养学生爱科学,学科学的情感。
知识点梳理
本课字词、说明方法
教学过程
一、激趣导入,揭示课题
1、师:电脑真神奇,不仅可以使我们跨上“信息高速路”,还能指挥机器人工作呢!
2、出示课件:机器人
3、师:你们知道机器能干些什么吗?那这个机器又是干什么的呢?今天我们就来学习第24课《果园机器人》。(板书课题)
二、整体感知
1、师指名学生阅读提示,并分组议议阅读要求。
2、在学生讨论的基础上,师提出具体明确的阅读要求。
(1)借助拼音,读通读准课文。
(2)读一读,想一想,课文写的机器人是怎样的?
(3)想想有哪些地方读得不明白,并学一学编辑叔叔的做法,在空白处画“问题泡泡”。
三、讨论与交流
1、交流自读疑难。
师:读了课文,你们有不理解的地方需要提出来一起研究吗?
生汇报,师引导学生评价所提出的“问题泡泡”。
2、重点讨论交流课文写的机器人是怎样的,相机解决学生提出的问题。
四、有感情地朗读课文
1、用自己喜欢的方式读课文,找出课文哪些地方有趣。
2、展示:学生读课文中有趣的地方,其他同学参与评价。
3、齐读课文。
五、综合拓展
1、 交流:与同学交流你知道机器人还能干什么。
(1)小组交流;
(2)班级交流。
2、教师小结。
3、课后自主选择感兴趣的词句段进行摘抄,养成积累的习惯。
课后反思
虽然学生对果园机器人特点有大体了解,但是,我没有进一步引导学生感受课文的叙述层次。当学生谈到,果园机器人越来越先进。我只是简单地评价。当时,我应该引导学生体会“你会想,可以让机器人来帮忙呀。”“你会想,可以用电池呀!”“能不能让机器人自己充电呢?”等句子在叙述中的作用,从而感受到生活和生产的实际要求是发明创造的动力。
果园机器人教案2
一、教材简说
这是一篇能体现电脑神奇的文章,所写的内容极为有趣。文章中的机器人服务于丰收的果园中,它们能把成熟的果子从树上摘下来,整齐地装箱,运到指定的地方。有趣的是,这些机器人只捡掉在地上的水果“吃”,自我充电,不停地工作。
文章的叙述方式也很有特色。文中果园机器人各种特性的介绍,是随果园生产需要的变化一步步体现出来的。水果丰收,果农忙不过来了,于是需要机器人帮忙;果园很大,机器人不好拖着电线工作,用电池也不方便,于是又想让果园机器人“吃”园中掉在地上的水果,自我充电。这样的叙述一方面使得果园机器人特点的介绍有层次,另一方面也体现了生产需求是科技的发展动力,学生读后会得到有益的启示。
选编这篇课文的意图是了解果园机器人的有趣设计,激发学生对机器人世界和科技的`兴趣,继续培养独立阅读的能力。
二、学习目标
1、闭确流利地朗读课文。
2、绷私夤园机器人的基本情况,引起对机器人的兴趣,培养独立阅读的能力。
三、教学建议
1、比绻有条件,课前布置搜集与机器人有关的资料,可以是文字类,也可以是图片类。
2、闭馐且黄略读课文,内容简单,富有趣味,可以让学生自主学习,理解课文内容。引导学生根据连接语中的阅读要求,自读课文,初知课文大意,说说文中果园机器人是怎样的,有什么特点,自己认为哪些特点最有趣。在对果园机器人特点有大体了解的基础上,引导学生感受课文的叙述层次。要注意体会“你会想,可以让机器人来帮忙呀。”“你会想,可以用电池呀!”“能不能让机器人自己充电呢?”等句子在叙述中的作用,从而感受到生活和生产的实际要求是发明创造的动力。
3、苯涣魉鸭到的有关机器人的资料,放飞想象翅膀。引导交流各自搜集到的有关机器人的资料,也可以说说自己心目中的果园机器人应该是怎样的;可以用图画的形式画出自己心目中的果园机器人,还可以围绕某一用途,尽可能考虑实际中各种需要,构思机器人的特点,为语文园地的口语交际作铺垫。
果园机器人教案3
一、导入
1、板书:机器人 师:同学们,大家都来说一说自己对机器人有哪些了解。
2.(板书:果园机器人)让我们来大胆地猜想一下果园机器人是什么样子的、会干哪些活。
师:很好,你们对果园机器人已经有了一点点了解,这节课让我们仔细地去看看果园机器人,相信你一定会有新的收获!
二、初读,交流“有趣”
1、自由读课文,读到哪儿,你觉得特别有趣?划出来,仔细地读一读。
2、交流:师:果园机器人有趣吗?谁来读一读(指名学生读句子,相机说理由,齐读)
3、师:是啊,你们觉得是有趣,而对于果农们来说,就不仅仅是有趣了。出示句子:
⑴秋天到了,果农们高兴的是 ,发愁的是 。
⑵还好,有 来帮忙,他们能 。
⑶但是,果农们不太满意的是 。
(以上几点按照顺序出示,指导学生默读课文说话,交流)
三、研读“充电机器人”句式
1、师:科学家有没有办法解决这个问题呢?默读4——5小节,如果你就是吃水果充电的机器人,会怎么介绍自己呢?
2、学生默读、准备。
3、交流:果园机器人介绍会
大家好,我是个吃水果充电的果园机器人! 。
4、提高难度,用上以下句式:
有了……就……
只要……就……
5、补充资料:出示图片
6、果园机器人,你们太厉害了,你看,天空中的小鸟都在称赞你们嫩?想想他们会怎么说呢?它们会有什么问题要问果园机器人的呢?练
7、学生质疑,导向课外阅读。
8、你想发明怎样的机器人?
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——机器人作文评语
机器人作文评语1
1. 外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。
2. 环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
3. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。
4. 内容 前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。
5. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
6. 详略安排不当,主次不够分明。
7. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。
8. 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
9. 主题重点突出,中心明确,立意鲜明。
10. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。
11. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。
12. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。
13. 中心不够明确,立意不够清晰。
14. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。
15. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,
16. 表达不清晰,说服力不强。
17. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。
18. 情节情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。
19. 情节波折性较强,于*常之中生意外,能引起读者的注意。
20. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。
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——灭蚊机器人作文
灭蚊机器人作文1
夏天到了,我即高兴又发愁,高兴的是,又可以吃到冰镇西瓜了,发愁的是一*一*成群结队的“蚊子大军”又要向我们发起进攻了。这让我想到了发明灭蚊机器人,让它来帮忙灭蚊。
这是一个智能机器人,它的外表与其它机器人差不多,头上有一顶帽子,上面有“禁止蚊子”4个字,再下面是一对眼睛,它的作用可大了,一看见蚊子就会让电脑发出信号,电脑就会让机器人做出智能抵御,从背包里弹出“灭蚊三武器”。
武器一——电子蚊子拍。蚊子拍能把蚊子拍死或电死。这时有人会问:“如果蚊子飞到很高的墙上,或拍子打不着的地方该怎么办呢?”不用担心,有武器二——花露水,电脑会控制机器人从背后拿出一瓶花露水,把蚊子毒死,但对人体没有危害。人们又多出了一个疑问:“如果蚊子跑到机器上空该怎么办呢?”有武器三——超声弹,机器人会从背后弹出超声弹,把超声弹扔到地上,它就会发出一种超声波,蚊子就会像中毒一样,一个接一个地从空中落下来,而声波发出时,会给所有在房间里的人开启防护罩。这是不是很神奇?
我相信只要自己努力学习,长大了一定能造出这种灭蚊机器人,为人服务。
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