文具话题作文五篇

文具话题作文1　　我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。　　它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯下面是小编为大家整理的文具话题作文五篇,供大家参考。

文具话题作文1

　　我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。

　　它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的`眼睛友好地望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。

　　打开文具盒的磁铁小开关，首先映人眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿!我的小帮手们各自躺在自己的“小卧室”里正在香甜地睡大觉呢!你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里，准都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里;我的“长条将军”格尺，正舒舒服服地躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天，就让它们好好地休息吧!

　　别看我的文具盒*时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整;当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画得又直又长;写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……

　　文具盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。我非常喜欢我的文具盒。

文具话题作文2

　　我是一个四年级的小学生，文具每天都跟我打交道，是我形影不离的好朋友。

　　这天，我的大作《七十二变》发表了，文具们欢呼雀跃，每一个人都为自己的荣誉争功。

　　铅笔小姐戴着黑色礼帽，神气地说：“如果要看谁的功劳大的话，那是专门为我准备的桂冠，小主人几乎每一次写作业都要用我。”

　　“咦？谁在说大话？”橡皮小子穿着他的牛皮大衣，一路小跑过来。“嗷，原来是铅笔啊，哪一次你能做到全对呢？我的新牛皮大衣都被你给搞脏。还功劳大呢！我看是吹牛，论功劳应该是我大才对。”

　　绅士——钢笔慢条斯理地说：“你们别争了，功劳最大的是我，编辑看到的还不是我的足迹啊！”

　　铅笔生气了，愤怒地离去了，本子上留下了它愤怒的脚印，橡皮也跟着怏怏而去。

　　正当钢笔自鸣得意时，身后传来了声音“我的功劳最大，小弟你说得的确没错，但你比得过我吗？”，钢笔吓了一跳，转头一看，身后出现了修正带的身影。

　　文具们都在争功，可谁也说服不了谁，一气之下，他们决定*看看谁的功劳大。

　　第二天，我在上课准备拿文具时，看着空荡的文具盒，心想这下可惨了，顿时傻了眼。

　　智慧老人——字典获悉了我的情况后，急忙召集相关的文具，对这些*的文具进行了一次深刻的教育，告诫他们要相互团结，每个人都是小主人学习的得力助手。

　　*的文具们都惭愧地低下了头，从此他们互帮互助、团结友爱，陪伴着我在获取知识的征途上。

文具话题作文3

　　我有一个美好的文具，是我的母亲给了我，我很喜欢它。

　　它的形状是矩形，帆布制成。虽然黑暗，但闪耀。它说：“新北京新奥运”。小字下面一行“同一个世界，同一个梦想。”在这一点上，我的脑海里出现在北京奥林匹克体育场人头攒动的景象。

　　打开我的文具盒，首先映入眼帘的是我抄的课程表，它让我知道每天的课程，使我一目了然。接下来是3位铅笔“弟弟。”他们躺在一张床上，谁也不碰谁。铅笔的旁边是水笔“小姐。”它被铅笔“弟弟”们围住了，躺在中间。橡皮“元帅”和尺子“先生”睡在一张的床上，它们俩总是靠在一起，像是在说悄悄话。

　　别看文具盒*时睡在书包里默默无闻，可是关键时候还真有用：每当我要写作业时，铅笔“弟弟”就跳了出来，扭动着身躯为我写出工整的作业。我写错字时，橡皮“元帅”大摇大摆的走了过来，擦去错字，发出“咯吱咯吱”的响声，好像在说：“小主人，以后要细心哦。”每当我画画时，尺子“先生”昂头挺胸的走出来，为我画出一道笔直的直线。

　　我文具盒里的文具像兄弟姐妹一样相亲相爱。我爱我的文具盒。

文具话题作文4

　　我的文具盒我爱我的文具盒。我的文具盒是塑料做成的。拿在手里，首先映入眼帘的盒面上的画几颗松翠挺拔的松树，还有那两只活泼可爱的小松鼠，它们长的一身厚厚的毛，拖着一条松软的尾巴，一只似乎在树上跳跃，一只啃着坚实的松果，在盒子上面图案美丽、色彩鲜艳。

　　打开磁铁吸住的盖子，里面装满了学习用品。文具盒内分上、下两层。上面一层的套子里插着几支削的尖尖的铅笔。它们安静的“睡”在里面，一点儿声音也没有。一支在阳光下照耀下闪烁着金光的钢笔，也静静地排在那里。掀开活动的上层，下面一层又分成好几格，长长的格子里，躺着一把绿色的塑料直尺；中间比较窄小的格子里，横着一个*小“热水瓶”，其实，那是一支红色钢笔。在旁边宽大的格子里，一支收音机形状的卷笔刀。底边的格子里还躲着一块粉红色的橡皮，橡皮上画着一只小白兔抱着一个大萝卜，正往家里走去。你别看它们现在都静悄悄的，一点儿声音也没有，在我学习的时候，它们都会热情地帮助我。

　　我一打开练习本，铅笔立即跳出来，帮我把作业写完；当我画图把人物的眼睛画错时，橡皮立刻挺身而出，替我擦去画错的地方，让我重新把它画正确；当我画图形的时候，尺子又会自告奋勇紧紧贴着本子，使我画出笔直的线条、清晰的图案，还帮我把长度量准确……我的文具盒真是我学习上的好朋友、好帮手。

　　我爱我的文具盒。

文具话题作文5

　　新学期开始了，妈妈给我买了一个铅笔盒..铅笔盒是天蓝色的，盒子的盖子上写着“Qukidon”。还有一张照片，一个可爱的女孩刚从鸡蛋里蹦出来，玩着一辆摇摆玩具车。一只调皮可爱的小蜜蜂在翅膀上飘扬，看到摇晃的玩具车传来“DUDU”的声音，不禁想：如何从玩具车后面控制“阿姨”的声音？我笑着看着它！

　　铅笔盒里有两层，打开铅笔盒，盒子的反面有一个乘法表，每当我不记得有多少次，它就像一个好老师来启发我，教我。盒子的第一层装着一支笔芯、一把尺子、一支笔；第二层装着一支圆珠笔、一支中性笔、一支自动笔和一块躺在格子里的橡皮；笔芯、一把尺子、一支钢笔、一支圆珠笔、一支中性笔、一支中性笔、一把尺子、一把尺子、一把尺子、一把尺子、一把尺子、一把尺子、一把尺子、一把尺子、一把尺子、一把尺子、一把尺子、一把尺子、一把尺子、一把尺子、一把尺子、一把尺子、一把尺子、一把尺子、一把尺子、一支笔、一支笔、一支笔、一支笔、一支笔、一支笔、一支笔、一支笔、一支笔。看！那不是橡皮和自动笔吗？？他们手牵手看着天空，像一对恩爱的夫妻！！

　　虽然我文具盒里的文具放得挨挨挤挤的,可是,它们都朝夕相伴，和睦相处。文具们都是我顶呱呱的好帮手，每当我需要它们时，它们就会无任何怨言，全心全意为我服务，还帮我考了很多优异的成绩呢！

文具话题作文5篇扩展阅读

文具话题作文5篇（扩展1）

——我的文具盒话题作文5篇

我的文具盒话题作文1

　　如果你问我最喜欢的文具是什么，那我会自豪的回答你，是精美别致的文具盒。

　　我的文具盒是蓝色，它像是穿了一件蓝色的衣服，它是妈妈给我买的，所以我十分的喜爱这个礼物，文具盒是个长二十厘米，宽八厘米，高三厘米的长方体，小巧玲珑，文具盒全身都是闪亮的深蓝色，再配上米老鼠的图案，显得自然美观上档次。盒盖的右下角有块凸出的银色标志。

　　把文具盒打开一看，里面居住的"“人”还真不少呢！躺着穿五彩裙的铅笔姐姐细滑的水笔、直爽的钢笔、软软的橡皮和笔直的长尺。别看它们*时沉默寡言，可是当我需要帮助的时候，它们都会很热情地来帮助我。

　　文具盒可有用啦！它像个小管家日日帮我保管这些文具。别看它们现在都闷声不响，可到了用它们的时候，个个都很热心。要做作业了，钢笔哥哥马上就站到我的手里，帮我做完作业；当我由于粗心写错字时，橡皮弟弟总是毫不犹豫地挺身而出，使我获得一个个优良的成绩；上美术课的时候铅笔姐姐来帮忙画画，画直线的时候铅笔姐姐总是画歪，橡皮弟弟就前来帮助铅笔姐姐，可是铅笔姐姐还是画歪，刚刚睡醒的尺子大哥被橡皮弟弟叫去，经过尺子大哥的帮助，铅笔姐姐帮助我画好了画。

　　好了，朋友，我向你介绍了我的文具家族里的每一位成员。那你觉得，我的文具盒漂亮吗？你喜欢吗？

我的文具盒话题作文2

　　我有一个漂亮的文具盒。它是粉色的，上面画着米老鼠——米妮。

　　米妮头上戴着粉色的蝴蝶结，穿着黄色的裙子，还穿着一双粉色的高跟鞋。漂亮极了！文具盒是双层的。第一层装着自动笔姐姐和肥头大耳的橡皮小弟，橡皮小弟闻起来还有一股香味。第二层装着尺子妹妹和其它文具，尤其是尺子妹妹全长十八厘米。每当我写作业时，自动笔姐姐挺身而出说：“小主人，请您用我吧。”我说：“好的，谢谢你。”

　　每当我写错字的时候，橡皮小弟赶忙跑出来对我说：“小主人，我来帮你吧。”每当那时，我总会想：橡皮小弟这种舍己为人的精神是多么值得我们学习的呀！明知道自己会一点一点的变小，却仍然来帮助我们，而未曾想到自己。每当我画线段或连线的`时候尺子妹妹总会跑过来躺在我的本子上对我说：“小主人我来了，请您画吧。”

　　我会冲它点点头。我喜欢我的文具盒和我的文具“朋友”。正是它们陪我度过了小学的三年时光，让我懂得了更多的知识。我要谢谢它们。

我的文具盒话题作文3

　　我有一个很漂亮的文具盒，是今年六一儿童节妈妈给我买的。

　　这个文具盒是深蓝色的，上面画着迪伽奥特曼的图片，如果你想知道文具盒里面是什么样的，只需要按一下文具盒上粉红色的圆形按扭，只听“啪”的一声，文具盒的盖子就打开了，你会看见里面是双层的，第一层放着：钢笔、铅笔、圆珠笔、自动铅笔；第二层放着：橡皮、涂改液、尺子。

　　这个文具盒的功能有很多哦，如果你想知道今天的气温是多少度的话，你可以按一下文具盒上的蓝色按扭，文具盒上就立刻出现一个温度计，让你知道今天的气温；当你要削铅笔的时候，只要按一下文具盒上的淡黄色按扭，文具盒上就会出现一个精致的削笔刀，帮你把铅笔削好。

　　小朋友们，你们喜欢我的这个文具盒吗？你们觉得它的功能多吗？如果你们认为它的功能还不够多的话，就一定要认真听讲，好好学习，当上发明家，为将来发明出更多功能的文具盒吧，让小朋友们学习起来更方便！

我的文具盒话题作文4

　　我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。

　　它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好地望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。

　　打开文具盒的磁铁小开关，首先映人眼帘的.是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿!我的小帮手们各自躺在自己的“小卧室”里正在香甜地睡大觉呢!你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里，准都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里;我的“长条将军”格尺，正舒舒服服地躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天，就让它们好好地休息吧!

　　别看我的文具盒*时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整;当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画得又直又长;写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……

　　文具盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。我非常喜欢我的文具盒。

我的文具盒话题作文5

　　我刚上四年级时，妈妈送给我一个精美的文具盒。

　　它那用铁皮做成的椭圆形外壳上，全被喷上了浅黄色的油漆，看上去像是被灯光照射下的微型舞台。盒盖上的图案是穿着华丽衣服的美少女，一双炯炯有神的眼睛友好地望着我，好像在说：以后我们会成为形影不离的好朋友。文具盒的背面画的是可爱的红精灵，漂亮极了。

　　打开文具盒的磁铁小开关，首先映人眼帘的是我的课程表。在课程表的下面是一个黄色的“小窗帘”，打开“小窗帘”，嘿!我的小帮手们各自躺在自己的“小卧室”里正在香甜地睡大觉呢!你看，我的铅笔和钢笔躺在两张长形的“小床”里，准都不碰谁;橡皮则住在一个正方形的“房子”里;我的“长条将军”格尺，正舒舒服服地躺在那张为它特制的“大床”里。它们已经劳累了一天，就让它们好好地休息吧!

　　别看我的文具盒*时一言不发，可到了关键时刻，它还挺热心的。我把文具盒一打开，钢笔马上蹦出来，帮我把作业写得工工整整;当我动手画图时，尺子便会为我铺出一条笔直的线路，让我把线条画得又直又长;写错字时，橡皮又会自告奋勇，帮我擦掉错误……

　　文具盒忠实地为我服务，是我学习上的朋友。我非常喜欢我的文具盒。

文具话题作文5篇（扩展2）

——文具盒里的对话话题作文3篇

文具盒里的对话话题作文1

　　我的铅笔盒可漂亮了，粉粉的，旁边有两根拉链，表面有一位善良、美丽的白雪公主。

　　一天晚上，我起来喝水，听到书本里传来一阵激烈的争吵声，铅笔得意地说：“我的用途可多了，既可以画画，又可以写字，外貌又漂亮，主人处处离不开我，我肯定是最重要的。”橡皮也不甘落后，说：“我才是主人最好的帮手，当主人写错字或画错线段的时候，都要用到我。”“你们说得都不对。”尺子说，“我才是最重要的，我可以帮主人量长度，连线和画图形呢！”突然水笔、红笔和透明胶纷纷站出来说：“我们才是最重要的。”大家在铅笔盒里争吵得喋喋不休。

　　白雪公主站出来说：“你们都是主人最得力的帮手，不管主人哪里错了，都离不开你们，所以我们要团结起来，帮助主人。”我“啪”的一声滚到了地上，原来这是一场梦啊。

　　通过这个梦使我明白了，大家齐心协力，就能创造奇迹。

文具盒里的对话话题作文2

　　有一天，小主人做完功课，把文具盒放在一边。文具盒里的小家伙们，便开始炫耀自己的丰功伟绩。

　　一支铅笔傲慢地说：“朋友们，现在我们的小主人上三年级了，我可是小主人的得力助手，小主人一天都离不开我的，我的功劳是最大的。”

　　“得了吧，你看看小主人用你写出的字，错误百出，都没法修改，反而是我，小主人只要用我写出的字，又漂亮又容易改，还是我的功劳大!”一支铅笔得意洋洋地说。

　　“慢着!”一块橡皮不服气地说“铅笔老弟，你要搞清楚，要不是我，你用什么改掉自己的错字呢？应该是我的功劳最大吧!”

　　直尺在一旁插不上话，心里很生气，突然站起身子大声喊道：“不对，不对，你们想想，如果没有我，小主人只会用你们画出弯弯曲曲的线条来，功劳最大的应该是我!”

　　几个小家伙就这样你一言我一语的争论开了，谁也不服气。他们决定找文具盒阿姨评评理。文具盒阿姨语重心长的对几个小家伙说：“孩子们，你们都是有功劳的，小主人都离不开你们，你们要团结起来，全心全意的为小主人服务，让小主人的学习提高，这才是最重要的。”

　　听了文具盒阿姨的话，几个小家伙惭愧的低下了头。

文具盒里的对话话题作文3

　　夜深了，文具盒里的文具们却怎么也睡不着，原来文具们在互相诉苦呢。

　　首先发言的是钢笔，只见他穿着一身乞丐服，身上全是脏东西，只能看，不能摸，他开始发言了，“在前几个月里，小主人把我看成心肝宝贝，把我看成是世上最珍贵的东西，可是，时间长了，他便开始不爱我了，总是一不小心就把我摔在地上，经过检查，我被诊断为腿部严重粉碎性骨折。”说完，他便倒下了。

　　接着是橡皮，他比钢笔更惨，满身是“子弹孔”。他说：“以前，小主人特别疼我，每天都给我‘洗澡’，可现在呢，别提了！没事儿就用‘枪’在我身上打上一个洞，现在我已经有１０８个‘洞’了，还好小主人的妈妈看见了小主人的行为，批评了小主人一顿，我才一直保持这个记录。”

　　别的文具也纷纷哭诉起自己的苦处，最后，文具盒妈妈决定把小主人告上文具法庭。经过法官严厉的批评教育后，小主人改掉了坏毛病，又爱上了文具们。

　　从此，文具们又过上了幸福的`生活。

文具话题作文5篇（扩展3）

——以文具为话题作文3篇

以文具为话题作文1

　　铅笔盒，是每个小朋友都有的，但我的铅笔盒里的`工县跟别人的不一样。那是妈妈送我的生日礼物，它特别珍贵。

　　它的外型是一个*模型，它分成两层。第一层：是属于橡皮以及其它杂物的小房子。第二层：是各种笔的住宿。我的铅笔盒还有一样跟别的铅笔盒不一样的地方，就是它有一把小锁，必须知道密码的人才能解锁。

　　早上，我去上学。正好，第一节课是美术课，这可是尺子、画笔的特长了。它们俩急忙从铅笔盒中跳了出来，尺子说：小主人，我来帮你把线画直吧！而画笔也说：小主人，我来帮你增添色彩吧！它俩说完，立刻投入到了战斗之中。

　　第二节课到了，是数学课，橡皮和铅笔从熟睡的梦中醒来了，说：小主人，是不是你的数学课到了，该轮到我们大显身手了吧！我拿起笔，一笔一笔地写了下去，正当我写错时，橡皮急忙来帮忙纠正。

　　一天终于过去了，铅笔盒里的工具累坏了，我把它们放入铅笔盒中，让它们好好休息！

　　这就是我的铅笔盒，它陪伴着我的学习和生活，我是非常感激它。

文具话题作文5篇（扩展4）

——文具盒里的文具想象作文5篇

文具盒里的文具想象作文1

　　放学了，我在面包店门口等妈妈来接我回家。突然，我脚下出现了三种文具，一支中性笔、一块橡皮、一支铅笔。我把它们放进书包。

　　回到家，我开始写作业，用的是那支中性笔，写着写着，中性笔说话了，我吓了一跳，它说：“我叫小雪，以后你就是我的主人啦！”它的话音刚落，就长出了手脚，我跟它握了握手，我又继续写作业了。

　　作业写完了，小雪居然会飞了，我亲了它一下。拿出图画本开始画画了，我再拿出铅笔，让小雪站在橡皮上，画着画着铅笔也说话了。小雪说：“它是小白，那个橡皮是小紫。”橡皮跳起了舞说：“我是文具舞蹈员。”

　　过了一会儿，小白给我一颗糖，我开心极了，正准备吃。

　　“咦？我的糖呢？”我说道，原来是一场梦呀！这个美梦让我不断回味：做完作业，画画也是一件开心的事。

文具盒里的文具想象作文2

　　同学们，你们都有文具盒吧，我也有。

　　它是长方形的，很漂亮。顶上还画着一只小鹿，它有金黄色的毛，上面有黄色的斑点，头上有一双尖尖的耳朵，它的腿也很长，跑起来速度很快。尾巴很短，像兔子一样。文具盒摸起来滑滑的、凉凉的。我的文具盒是磁铁的锁，当我打开时就会发出“啪”的一声。

　　一 天，文具里的东西为一点小事吵了起来，铅笔说：“我的作用最大，因为要不是我奋勇杀敌，你们早就死了。”卷笔刀医生说话了，他说：“我的作用最大，因为要 不是我为你们疗伤，你们早就被敌人打死了。”橡皮说：“我的作用最大，要不是我管理你们的医术和枪术的话，你们怎么救人和杀敌呀！”它们吵个不停，没办 法，文具盒只好开口了，文具盒说：“你们都有长处，也有短处，如果你们能取长补短，这样一来，你们会更加团结的。”大家听了都不好意思的承认了错误。

　　我太喜欢我家的文具盒了。

文具盒里的文具想象作文3

　　今天晚上，文具盒的大门打开了。细长的铅笔先生首先出来了，接着，尺子小姐顶着三角形脑袋出来了，然后橡皮先生和剪刀先生……大家都出来了。

　　首先发言的是铅笔先生：“在这个文具盒中，数我的数量最多，而且如果没有我，你们个个都没有用处。”紧接着，橡皮先生说到：“如果没有我，主人写错了字就只能让他一直错着了，再说……”橡皮先生还没说完，尺子小姐就抢到说：“如果没有我，你们谁能把线画直呢。”这是，卷笔刀先生对铅笔说到：“如果没有我，把你“诊治”你能写的了字吗。”……

　　到了白天，它们还在吵啊吵，吵得不可开交。小主人用铅笔写字，橡皮和尺子却不帮忙，铅笔断了卷笔刀却不“治”它的“病”……小主人一气之下，把它们都扔在一旁。

　　此时，文具们才知道错了。

文具盒里的文具想象作文4

　　一天，钢笔、铅笔、尺子和橡皮在一起吵起来了。钢笔说：我只要有墨水，我的生命永远存在。铅笔说：你这算什么，你写错了能改吗？你看看我写错了还能改呢。尺子说：你们又算什么，没有我，你们就不知道你们是长还是短？铅笔，你错了，橡皮说，我是纠错小能手哪里有错就有我，铅笔你没我能行吗？

　　这时，铅笔盒站出来，说：你们不要吵了你们各有各的优点，主人没有你们都不行。听了铅笔盒的.话，他们一个个都不吵了。铅笔盒里又恢复了安静。

　　一天，文具王国里传来了喧嚣的吵闹声，仔细一听，原来是他们在争老大呢。钢笔说：主人写字都用我，我是老大。橡皮说：我是改错小能手，只要有错就有我，没有我，你们怎么改错字呢？我是老大！尺子说：我有长长的身体，还能画线，我要当老大！文具盒说：你们当老大都沾不上边，我能当你们不是我里面嘛。其他文具听得都争吵了起来，最后连小主人也被吵醒了。小主人说：你们各有各的用处，都没有老大之分。

文具盒里的文具想象作文5

　　晚上，小主人强强睡着了。橡皮、尺子、铅笔、课本……纷纷从书包里跳了出来，展开了激烈的争吵。

　　课本说：“没有我，强强怎么读书？”

　　铅笔反驳到：“没有我，强强根本做不了作业，所以我最重要！”

　　黑色水笔的声音大如铜铃：“铅笔老弟，你不要太忘本，到了三年级，你就要‘卷铺盖走人’喽！”

　　铅笔火冒三丈：“哼，你能帮强强做数学作业吗？”

　　黑笔芯也说道：“黑色水笔，没有我，你能写得出字来？”

　　笔盒气得怒发冲冠：“要不是我把你们装在一起，不然你们在强强的书包里七零八落的不知道在哪呢！”

　　尺子高傲地说：“你们几个也真是的，也不想想自己，看你们怎么帮强强做连线题？”

　　“ 我虽然没你们厉害，但是我可以擦去字迹。”橡皮谦虚地说，“‘金无足赤，人无完人’呀！”

　　大家听了橡皮的话，羞愧地低下了头。第二天的期末考试，它们齐心协力地帮强强考了高分，成为了好朋友。

文具话题作文5篇（扩展5）

——文具风波作文5篇

文具风波作文1

　　幕布拉开了，文具盒里正在发生着一场激烈的争吵，堪称“风暴”。

　　只听“铅笔大哥”气势汹汹地嚷道：“你们谁都比不过我，每天小主人做各种各样的题目，不全是靠我？”它刚说完这句话，就开始在文具盒里手舞足蹈起来。它一会儿踢踢腿，一会儿弯弯腰，脸上浮现出得意洋洋的表情，嘴里还不时唱道：“小主人学习还不是靠我，还不是靠我！”“橡皮小弟”不服气地说：“哼，要是你一不小心犯了个错误，如果没有我的帮助，那小主人的作业本上还不是一个叉！”“铅笔大哥”回嘴道：“别吹牛了，有时候，小主人一天都不会用到你，你有什么用？”

　　这时，“直尺姐姐”走了出来，说：“数学课上做题目，小主人划线全是靠我，你们有什么用？”“钢笔小弟”乐呵呵地跑了出来，说：“你们怎么这么小气，瞧我，每次小主人写钢笔字，我都很乐意为她服务，只要她让我喝足纯蓝墨水就行啦！”“钢笔橡皮老哥”从后面走了出来，说：“得了，老弟，别吹牛了，要是你把小主人的本子弄脏了，该怎么办？还不是我来洗清你的足迹。”“钢笔小弟”把它推到一边说：“下去，下去，快走吧。”随后，“红笔公主”笑盈盈地跑了出来，趾高气扬地对大家说道：“你们的本领都差不多，我的本领才是最大的，小主人上课划词语，全都是靠我！”

　　这时，一直默不作声的.“课程表老爷爷”气喘吁吁地跑出来说：“你们开大会，可别落下我，虽然我年纪大了，可是最有用的东西了。每天小主人要根据我来安排时间，要用你们中的谁，还不是我来排定的，哈哈哈！”

　　最后，在德高望重的“课程表老爷爷”的调侃下，这些文具终于言归于好。它们发现，它们都是一个集体里的一分子，只有大家齐心，才能合作好，为小主人的学习做好服务。

文具风波作文2

　　一天晚上，许多人都进入了梦乡，只有文具盒里传来了叽叽喳喳的声音，仔细一听，原来是铅笔、橡皮和削笔刀在争论谁的功劳最大呢！

　　铅笔姑娘瘦瘦高高的，穿着花衣裳，傲慢地双手叉腰，眉毛上扬，眼睛瞪得大大的，像一个铜铃，理直气壮地说：“小主人写字时要用我，画画时也用我来打草稿，所以我的功劳最大”。

　　话音刚落，又矮又胖的橡皮一手叉腰，一手指着铅笔的笔尖，皱着眉头，不服气地说：“你凭什么说你的功劳最大？小主人写错了字时，要是没有我，老师就会批评他！你自己能改掉错字吗？我的功劳绝对是最大的！”

　　长着两只大耳朵的削笔刀，双手环抱着放在胸前，眼睛死死地盯着铅笔和橡皮，愤怒地说：“小主人能写得今天的一手好字还不是因为有我，如果没有我来削铅笔，小主人就写不好字，橡皮也不会派上用场。”“我的功劳最大！”“不对，我的功劳才是最大的！”“错了错了，你们俩谁的功劳都没我大！”

　　它们你一言，我一语，吵得不可开交，把笔盒爷爷都给吵醒了。笔盒爷爷拄着拐杖，眼睛眯成了一条线，和颜悦色地说：“你们都别吵了，在小主人眼里，你们都很重要，各有各的长处，少了哪一个也不行，还是互相合作，共同为小主人服务吧！”铅笔、橡皮和削笔刀立马停止了争吵，你看看我，我看看你，都红着脸惭愧地低下了头。

　　这个故事告诉我们：在一个大家庭里，只有团结合作，各自发挥自己的长处，才能做到更好。

文具风波作文3

　　我刚想睡觉，突然书桌上的文具盒里发出了一些怪奇，于是就悄悄地看了这场风波的全过程。

　　正在高谈阔论的是那支粉*吉米牌铅笔，她的声音又尖又亮：“在咱们这个家里，就数我的功劳最大，我能帮小主人写字、画画、做算术题……要是没有我，小主人什么也做不成，更不能当一名优秀的小学生。还有，小主人最喜欢粉色了，所以我是咱文具家族的老大！你们都应该听我的！”

　　橡皮一听，不服气地哼了一声，不屑一顾地说：“要比功劳，你跟本比不上我，那一次小主人考试数学，你把几道口算题的答案都写错了，要不是我舍命相救，及时帮小主人修改，她同桌悄悄地把我藏了起来，小主人找不到我，都哭了。你能说我的功劳比你小吗？

　　铅笔一点也不把橡皮放在眼里，他们俩你一言，我一语，吵得更凶了。

　　这时，一直默默无闻的转笔刀开口说话了：“别吵了！别吵了！你们看我，虽然模样不好看，主人也不经常用我，但是要是没有我，铅笔就无法被使用，橡皮更没有机立功。其实我们的功劳都很大，各有各的作用，主人离开我们哪一个都不行。大家不要争论了，在主人眼里我们的功劳都很大。”橡皮和铅笔听了，很同意他的意见，而且表示要好好为主人服务。

　　一场风波*息了，我高高兴兴地上床睡觉了。

文具风波作文4

　　幕布拉开了，文具盒里正在发生着一场激烈的争吵，堪称“风暴”。

　　只听“铅笔大哥”气势汹汹地嚷道：“你们谁都比不过我，每天小主人做各种各样的题目，不全是靠我？”它刚说完这句话，就开始在文具盒里手舞足蹈起来。它一会儿踢踢腿，一会儿弯弯腰，脸上浮现出得意洋洋的表情，嘴里还不时唱道：“小主人学习还不是靠我，还不是靠我！”“橡皮小弟”不服气地说：“哼，要是你一不小心犯了个错误，如果没有我的帮助，那小主人的作业本上还不是一个叉！”“铅笔大哥”回嘴道：“别吹牛了，有时候，小主人一天都不会用到你，你有什么用？”

　　这时，“直尺姐姐”走了出来，说：“数学课上做题目，小主人划线全是靠我，你们有什么用？”“钢笔小弟”乐呵呵地跑了出来，说：“你们怎么这么小气，瞧我，每次小主人写钢笔字，我都很乐意为她服务，只要她让我喝足纯蓝墨水就行啦！”“钢笔橡皮老哥”从后面走了出来，说：“得了，老弟，别吹牛了，要是你把小主人的本子弄脏了，该怎么办？还不是我来洗清你的足迹。”“钢笔小弟”把它推到一边说：“下去，下去，快走吧。”随后，“红笔公主”笑盈盈地跑了出来，趾高气扬地对大家说道：“你们的本领都差不多，我的本领才是最大的，小主人上课划词语，全都是靠我！”

　　这时，一直默不作声的“课程表老爷爷”气喘吁吁地跑出来说：“你们开大会，可别落下我，虽然我年纪大了，可是最有用的东西了。每天小主人要根据我来安排时间，要用你们中的谁，还不是我来排定的，哈哈哈！”

　　最后，在德高望重的“课程表老爷爷”的调侃下，这些文具终于言归于好。它们发现，它们都是一个集体里的一分子，只有大家齐心，才能合作好，为小主人的学习做好服务。

文具风波作文5

　　小芳有一只铅笔，一个橡皮，它们一起帮助小芳写作业，画画，相处的很和睦。

　　午休时，铅笔说：“喂，橡皮，你整天待在文具袋里，也没有多大的用处，还占地方，真是的！”橡皮有些生气了说：“你管那么多干嘛呀，神气什么，以为自己有多厉害，我的用处也可大哩！”

　　铅笔被激怒了，吼道：“明明是我的用处大，你算个什么？”“我在商店里卖两元呢！你的价格比我少！”橡皮说道。铅笔本来就高傲，听了橡皮的话气得满脸通红，用力的跺着脚，指着橡皮吼道：“正是因为我便宜，主人才喜欢我！”橡皮气的眼睛瞪得大到比自己都快要大了，撕心裂肺的大声吼道：“你、你不要太嚣张了！要是没了我，主人拿什么东西擦？”

　　铅笔听了橡皮的`话，恶狠狠地盯着它，愤怒的大声吼道：“你居然觉得我的用处没你大！你会后悔的！”“切，你能把我怎么样？还让我后悔，做梦把你！”橡皮差点失控。

　　铅笔走到橡皮跟前，拿起桌子上的糖果，往它身上用力一扔，橡皮灵活的躲开了。哭着吼道：“我们绝交，从此以后井水不犯河水！”“好，绝交！”

　　这时，尺子走到它们中间，心*气和地说：“你们想想，以前你们关系多好，你们两个呀，都有不对的地方，和好吧。主人没了你们任何一个都不行，你们都是最重要的。”橡皮和铅笔听了，羞愧的低下了头。

文具话题作文5篇（扩展6）

——文具家庭会作文

文具家庭会作文1

　　前言：陆娅岚有一个斑斓炫目的文具盒，文具盒里有：钢笔、铅笔、修正带、橡皮擦、尺子。但是陆娅岚却不好好珍惜。

　　有一天，文具盒里的一家子在书包里开会，钢笔大哥第一个发言：“这个小主人太坏了，为了打开瓶盖，用我的头打开瓶盖，虽然瓶盖打开了，但我的头却裂开了。”

　　尺子四兄弟又说：“小主人经常把我们当飞镖一样扔，让我们破了一道道裂缝。还拿我们去和别人打架。”

　　“我们也是！”铅笔两姐妹异口同声地回答。接着，铅笔姐姐伤心地说：“我们俩为她贡献了那么多，难道得到的是这种回报？整天用我们当转转笔，还一直消耗我们俩的生命。”

　　“我比你们更惨！”这时，早已*万段的"橡皮控委屈地说：“小主人每天都用尺子把我切块成一段一段的，再这么下去，我会变成橡皮泥的。”

　　这时，修正带长老说：“我们去玩失踪，让小主人知道我们的重要性”。命令刚下，所有文具都躲了起来。

　　“叮铃铃”上课了，陆娅岚东找西找，突然，眼睛一亮，突然想到了什么……