小学三年级语文阅读练习题3篇（范例推荐）

小学三年级语文阅读练习题1　　鲁班造伞很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，下面是小编为大家整理的小学三年级语文阅读练习题3篇（范例推荐）,供大家参考。

小学三年级语文阅读练习题1

　　鲁班造伞很久以前，还没有伞。著名的工匠鲁班和几个木匠一起在路边造了许多亭子。亭子的顶是尖尖的，四面用几根柱子撑住。雨来了，或是被太阳晒得难受了，行人可以躲一躲，歇一歇，喘口气儿。

　　可是鲁班想，要是雨下个不停，那该怎么办呢？人总不能待在亭子里不走啊。要是能把亭子做得很小，让大家带在身上，该多好啊！用什么办法才能把亭子做得轻轻巧巧的呢？

　　一天，天气热极了，鲁班看见许多小孩子在荷塘边玩，每个孩子的头上都顶着一张荷叶。

　　鲁班问他们：“你们为什么顶着荷叶呢？”小孩子七嘴八舌地说：“太阳像个大火轮，我们头上顶着荷叶，就不怕晒了。”

　　鲁班拿过一张荷叶，仔细地瞧了又瞧。荷叶圆圆的，上面有许多叶脉，朝头上一罩，又轻巧，又凉快。

　　鲁班的心里一下亮堂起来。他赶紧跑回家去，找了一根竹子，劈成许多细条，照着荷叶的样子，扎了个架子；又找了一块羊皮，把它剪得圆圆的，蒙在竹架子上。 好啦，好啦 他高兴地喊起来 这东西既能挡雨遮太阳 又很轻巧

　　后来，他又把它改成了可以活动的：用的时候，就把它撑开；用不着时，就把它收拢。这就是最早的伞。

　　⒈给文中缺少标点的句子加上标点。

　　⒉用“△”画出鲁班造伞时的动词。

　　⒊找到文中的一个打比方的句子，是把_________比作了__________。

　　⒋找出表示鲁班造出“羊皮伞”时心情的词语：__________。你还能再写出与它相近的表示心情的词语吗？______________________

　　⒌填一填，再按照这个顺序讲故事。

　　很久以前，鲁班为大家建了许多__________，大家可以____________。但是，鲁班想继续改进，把亭子做得更__________。一天，他看见_____

　　__________________________，受到了启发。回家后，他用________劈成细条，扎成_________，又把________蒙在架子上。鲁班造的_____，既____________又____________。

小学三年级语文阅读练习题2

　　时光老人和流浪汉一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问 你是谁 为什么哭 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩电子游戏 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀 流浪汉说

　　时光老人看他哭得可怜，试探地问：“假如你能返老还童（ huán hái ）……”

　　“返老还童？”流浪汉抬头将老人打量（ liàng liang ）一番，“扑通”一声跪下，苦苦哀求，“假如再给我一个青春，我一定从头学起，做一个勤奋好（hǎo hào ）学的人！”“好吧！”时光老人说完便消失了。

　　惊呆了的流浪汉低头一看，自己已变成一个十来岁的少年，肩上还背（ bēi bèi ）着书包呢。

　　他想起自己刚才说的话，便向熟悉的一所小学走去。路上，看到几个孩子正在玩玻璃球，他就觉得手痒了，也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活，玩电子游戏，打麻将……到了老年，他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他“扑通”一声跪下，乞（ qǐ ）求时光老人再给他一个青春。“我做了一件蠢( chǔn )事！”时光老人冷笑着：“给你再多的青春，你也不会得到真正的生命。”

　　1、用“√”选出文中带点字正确的读音。

　　2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

　　3、“笑”有许多种，请你再写出几种不同的“笑”来。

　　例如：冷笑

　　4、联系上下文，理解下列词语的意思。

　　懊悔（ ào hui ）：

　　返老还童：

　　5后来，流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时，时光老人为什么说“我做了一件蠢事！”？

　　6、读完这篇短文后，你想对时光老人说什么？或者你想对懒汉说什么？

小学三年级语文阅读练习题3

　　翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

　　1、这一段话写了翠鸟羽毛是（ ）的，眼睛是（ ）的，嘴巴是（ ）的。

　　2、翠鸟的羽毛怎样鲜艳，用“——”画出具体的句子。

小学三年级语文阅读练习题3篇扩展阅读

小学三年级语文阅读练习题3篇（扩展1）

——小学三年级语文上册练习题3篇

小学三年级语文上册练习题1

　　一、听力题。根据听到短文内容填空。

　　1.短文讲了____种海鸟。最多的是____，信天翁的一只翅膀就有________那么大，最____的是野鸭，最____的是海燕。

　　2.野鸭的羽毛可以做高质量的____。

　　二、字词大联盟。

　　1.我能正确、端正书写同音字。

　　jiāoɡōnɡlìjí：________________。

　　yáoyímìcè：________________。

　　2.我会选。(用“”划去带点字的错误读音)

　　匀称(chènchènɡ)圣诞(dàndànɡ)逛街(ɡuànɡuànɡ)编写(piānbiān)懦弱(nuòluò)矛盾(dèngdùn)血液(xuěxuè)某人(mǒumǒ)主持(cíchí)锤子(zhuīchuí)胸脯(púpǔ)花瓣(bànbiàn)

　　3.查字典真有趣。

　　(1)预习29课《掌声》时，遇到多音字落[lào]时，我知道我们常说的“落地”中“落”读____，“丢三落四”中“落”读____，我读”lào”可以组什么词呢，查了字典我知道可以组词________，字典真是我们的好老师。

　　(2)“藏”用部首查字法应查部首_____，第11笔是_____，藏读zànɡ时，可以组词_______，它还有一个读音是______，可以组词_____。

　　(3)“不假思索”中“假”什么意思呢?查字典知道“假”的义项有：

　　①不真实的②据理推断③借用

　　“不假思索”中的“假”应选_____。我继续读，“假发”中“假”应选_____，“假说”中“假”应选_____,“狐假虎威”中“假”应选_____。

　　三、句子大本营。

　　1.改为“被”字句。

　　密密层层的树叶把森林封得严严实实的。

　　_____________________________。

　　2.用上所给的词语，组成不同意思的两句话。

　　峰顶你这么一定高不上去敢

　　①___________________________。

　　②___________________________。

　　3.圈出错别字，依次改正在括号里。

　　小亮以经吃好早饭，他背好书包，带上红领巾，准备去上学。()()

　　4.修改下列病句。

　　(1)赵洲桥因为十分坚固，所以非常美观。

　　____________________________。

　　(2)公园里五颜六色的大红花盛开了。

　　____________________________。

　　四、课本内容我熟悉。

　　1.对对子。长空对_______秋月白对______雨中山果落对_______________。

　　2.本学期，我们学习了成语故事__________和__________。我自己还读了成语故事__________、__________。我能恰当地运用其中一个成语写一句话___________________。

　　3.名人故事我爱读。《灰雀》中列宁教我要_______________，《奇怪大石头中》李四光教我学会____________________，《我不能失信》中*让我懂得_______________，《孔子拜师》让我明白____________________，从他们身上，我知道如何做事，如何做人。

　　4.今年是壬辰年，我知道今年出生的孩子属____，明年出生的孩子应属____。

　　5.我会读诗。来到西湖，这儿景色太美了，想起苏轼绝美的比喻“_________”来形容，真是太妙了!要过春节了，因加班不能回家的人一定特别思念亲人，真是“________________”啊!

　　6.本学期，我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了___________这种中华传统文化，还知道了这种文化相关的一点知识

小学三年级语文上册练习题2

　　1.本文记叙的主人公应该是：(D)

　　A.弟弟B.同学C."我"D.爸爸

　　2.能表明弟弟伤得不轻的文字有两处，即：①几个同学送他②扎了绷带

　　3.在文中，"我"对爸爸的感情是通过弟弟的心情变化而逐渐升华的。试找出表现弟弟心情变化的语句填在下面的横线上。

　　①弟弟碰见爸爸时

　　②爸爸自己走了后

　　③爸爸在拐弯处回头时

　　答案：①哭丧……与怜爱②弟弟很伤心……生气③弟弟的……泪光

　　4.本文写父爱抓住爸爸回头的动作，真切感人。阅读该段文字并回答：

　　①这一动作发生的时间：

　　②这一动作发生的地点：

　　③最能表现爸爸此时神态的词是：

　　④最能表现爸爸对弟弟关心的动词是：

　　⑤这一动作体现了爸爸的性格是：

　　⑥爸爸回头时的心理会是怎样的呢?请揣摩一下写在下面。

　　答案：①父亲侧身左拐的刹那②巷口拐弯处③悄悄④瞟⑤慈爱而含蓄⑥总不会有什么问题吧?

　　5.能代表父爱的动作有很多，请从你身边找出一、二例写在下面。

　　答案：下雪天，让我自己去上学，父亲跟在后面，直到我到学校，父亲才转身离开。

小学三年级语文上册练习题3

　　一、给下列字选择正确的读音。

　　楚江(cǔchǔ)孤帆(fānfán)中断(dànduàn)

　　淡妆(zhānɡzhuānɡ)潋滟(liànniàn)雨亦奇(yíyì)

　　二、写出下列字的偏旁。

　　断()楚()孤()帆()

　　三、写出诗句中带点词的意思。

　　天门中断楚江开孤帆一片日边来

　　山色空濛雨亦奇水光潋滟晴方好

　　四、默写本课所学的两首古诗。

　　望天门山饮湖上初睛后雨

　　五、写出诗句“水光潋滟晴方好”这一诗句的意思。

　　六、填空。

　　《望天门山》的作者是。我还知道他的诗：《》和《》。

　　《饮湖上初晴后雨》的作者是，这首诗表达了诗人

　　的感情。我还知道他的诗：《》、《》。

小学三年级语文阅读练习题3篇（扩展2）

——小学三年级语文《庐山的云雾》练习题

小学三年级语文《庐山的云雾》练习题1

　　一、组词

　　瀑（ ）龙（ ）写（ ）资（ ）

　　暴（ ）笼（ ）泻（ ）姿（ ）

　　返（ ）慢（ ）照（ ）幻（ ）

　　反（ ）漫（ ）罩（ ）幼（ ）

　　二、填词

　　云（ ）雾（ ） 千（ ）百（ ） （ ）连忘（ ） 星罗（ ）（ ）

　　水天（ ）（ ） 变（ ）无（ ） 四（ ）（ ）风 （ ）（ ）万变

　　三、多音字

　　似：sì（ ） 系：jì（ ）

　　shì（ ） xì（ ）

　　四、按要求填空。

　　1、“幻”的音序是（ ），部首是（ ），共（ ）画，组词（ ）（ ）。

　　2、“罩”的音序是（ ），声母是（ ），部首是（ ），是（ ）结构，共（画。

　　3、“返”的音序是（ ），部首是（是（ ）结构，第6画是（ ）。

　　五、注音

　　幽（ ）谷 弥（ ）漫 遮（ ）挡 一缕（ ）轻烟

　　瀑（ ）布 瞬（ ）息万变 一泻（ ）千里 四蹄（ ）生风

　　六、造句

　　1、流连忘返：

　　2、心旷神怡：

　　七、摘抄文中第2、3节。

小学三年级语文阅读练习题3篇（扩展3）

——小学三年级语文《搭船的鸟》练习题

小学三年级语文《搭船的鸟》练习题1

　　一、读一读，用“√”标出带点字的正确读音。

　　祖父（fù fū）

　　悄悄（qiāo xiāo）

　　鹦鹉（yīng wǔ rīng wǔ）

　　二、连一连，读一读。

　　搭 橹 披着 小鱼

　　摇 船 衔着裙 子

　　捕 嘴 背着 书包

　　张 鱼 提着 蓑衣

　　三、按要求写句子。

　　1、难道它要和我们一起坐船到外祖父家里去吗？（改为陈述句）

　　反问句改为陈述句的方法：

　　①将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词改为肯定词。（有“不”去“不”，没“不”加“不”。）

　　②将反问句中的反问语气词（“怎”“怎么”“难道”等）去掉。

　　③将句末的疑问助词（“呢”，“吗”等）去掉，问号改为句号。

　　________________________________________________________________________

　　2、它一下子冲进水里……不见了。可是，没一会儿，它飞起来了，红色的长嘴衔着一条小鱼。（仿写一句含有三个以上动作的词语的句子。）

　　________________________________________________________________________

　　四、结合课文内容填空。

　　1、多么________的小鸟啊！它有一张________的长嘴，羽毛是________的，翅膀带有一些________，比鹦鹉还________。

　　2、它一下子________进水里不见了。可是，没一会儿，它又________出来了，________的长嘴里衔着一条小鱼。它站在船头，一口把小鱼________了下去。

　　五、阅读短文，回答问题。

　　后来雨停了。我看见一只彩色的小鸟站在船头。多么（ ）美丽啊。它的羽毛是翠绿的，翅膀带着一些蓝色，比鹦鹉还漂亮（ ）。它还有一张红色的长嘴。

　　1、在括号里写上带点词语的近义词。

　　2、文中哪些句子写出了翠鸟的美丽？（用“______”画出来）

　　3、从这段话中你读出了作者对这只小鸟有着怎样的思想感情？

　　________________________________________________________________________

小学三年级语文阅读练习题3篇（扩展4）

——三年级语文练习题10篇

三年级语文练习题1

　　【课业设计】

　　一、我会写

　　jù lǒng dàng yàng lüè guò zēng tiān yǎn zǒu

　　（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

　　二、在括号里填上合适的词

　　（ ） （ ）

　　（ ）的燕子（ ）的春天

　　（ ） （ ）

　　三、读下面的这个句子，用加粗的词写一句话

　　青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。

　　____________________________________________________________

　　【能力迁移】

　　填空

　　在微风中，在阳光中，燕子斜着身子在天空中掠过，唧唧地叫着，有的由这边的稻田上，一转眼飞到了那边的柳树下边；有的横掠过湖面，尾尖偶尔沾了一下水面，就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

　　从这句话中，我们知道燕子的飞行姿势是__________，通过“掠过”一词体会到燕子__________，“唧唧”一词体会到燕子飞行时心情_________，“有的……有的……”感受到众多燕子在__________中，在__________中飞行的情景。这句话描绘出了__________的燕子为春天增添了__________。

　　【挑战奥赛】

　　搜集有关春天的图片，诵读歌颂春天的诗歌和文章，写一写你身边的春天，如校园里的春天、院子里的春天、社区里的春天、窗台前的春天

三年级语文练习题2

　　一、填空

　　1、天边的云霞不但美丽，而且神奇有趣。有的像，有的像，还有的像。

　　2、用“既……又……”“不但……而且……”说一句话。

　　二、仔细阅读第二自然段，然后回答问题

　　1、课文第二自然段共有句话。

　　第一、二句写桥的;第三、四、五句写桥的和;第六句写这种设计是。

　　2、请你用“‖”把这一自然段分为三层，再反复朗读,写出这一自然段的段意：。

　　三、按原文填空，并回答问题

　　这座桥不但()，而且()。桥面两侧有石栏，栏板上雕刻着()的图案：有的刻着()，()，();有的刻着()，()，();还有的刻着()。.所有的()，()。

　　1、这段话是围绕什么内容写的?

　　2、这段话中用什么句式，分别写出了哪三种不同姿态的龙?

　　3、这段话的第一句话在《赵州桥》这篇课文中起什么作用?

三年级语文练习题3

　　一、填空

　　（ ）的天空（ ）的海洋（ ）的田野

　　（ ）的歌曲（ ）的山峰（ ）的时间

　　（ ）的草地（ ）的微笑（ ）的翅膀

　　（ ）的清香（ ）的游戏（ ）的眼睛

　　（ ）的粮食（ ）的身体（ ）的身影

　　（ ）的尾巴（ ）的菊花（ ）的太阳

　　（ ）的歌吟（ ）的谷粒（ ）的商人

　　（ ）的麦苗（ ）的早晨（ ）的蜜糖

　　（ ）的老人（ ）的气息（ ）的变化

　　（ ）的景物（ ）的大地（ ）的雨露

　　（ ）的雷声（ ）的江河（ ）的宇宙

　　（ ）的情景（ ）的宝库（ ）的爪子

　　（ ）的蘑菇（ ）的花坛（ ）的池水

　　（ ）的港口（ ）的长河（ ）的树木

　　（ ）的春天（ ）的夏天（ ）的秋天

　　（ ）的冬天（ ）的长腿（ ）的沙漠

　　（ ）的旗帜（ ）的城楼（ ）的笑容

　　（ ）的声音（ ）的祝福（ ）的礼物

　　匆匆地（ ）悄悄地（ ）甜甜地（ ）

　　飞快地（ ）痛快地（ ）慢慢地（ ）

　　偷偷地（ ）轻轻地（ ）生气地（ ）

　　拼命地（ ）好奇地（ ）认真地（ ）

　　（ ）地说（ ）地问（ ）地观察

　　（ ）地思考（ ）地落下（ ）地保存

　　二、填填量词。

　　一（ ）国画 一（ ）水井 一（ ）桥 一（ ）车

　　一（ ）床 一（ ）地 一（ ）早晨 一（ ）柳树

　　一（ ）田野 一（ ）寒流 一（ ）老鼠 一（ ）斧头

　　一（ ）店铺 一（ ）人家 一（ ）书 一（ ）习题

　　一（ ）鞋子 一（ ）礼物 一（ ）乐曲 一（ ）文章

　　一（ ）鲸鱼 一（ ）冰 一（ ）城堡 一（ ）国家

　　一（ ）* 一（ ）西瓜 一（ ）高山 一（ ）古诗

　　一（ ）创举 一（ ）话 一（ ）海啸 一（ ）地震

　　一（ ）节目 一（ ）新闻 一（ ）报道 一（ ）花圃

　　一（ ）冰箱 一（ ）电脑 一（ ）相机 一（ ）电视机

　　三、按样子写词语。

　　快快乐乐：

　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　研究研究：

　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　红通通：

　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　四、写出有关四季的四字词语：

　　春天：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　夏天：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　秋天：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　冬天：（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　（ ）（ ）（ ）（ ）（ ）

　　五、把词语补充完整：

　　（ ）人（ ）目 惹人（ ）（ ） （ ）风飘（ ）

　　满载（ ）（ ） （ ）（ ）实实 千（ ）万（ ）

　　凌（ ）飞（ ）（ ）（ ）起舞含（ ）一（ ）

　　（ ）头（ ）气 五彩（ ）（ ） （ ）（ ）怒放

　　（ ）（ ）无误 确（ ）（ ）实 （ ）（ ）迢迢

　　风尘（ ）（ ） （ ）（ ）兼程 （ ）餐（ ）宿

　　学（ ）止（ ） （ ）（ ）相间 （ ）（ ）倒置

　　（ ）（ ）闻名 积（ ）成（ ） （ ）（ ）同声

　　舍（ ）求（ ） 头（ ）脚（ ） 物产（ ）（ ） 风景（ ）（ ）

　　（ ）邻（ ）舍 （ ）应（ ）合 五光（ ）（ ） （ ）（ ）结队

　　瑰丽（ ）（ ） 各（ ）各（ ） 葱葱（ ）（ ） 琳琅（ ）（ ）

　　（ ）奇（ ）怪 （ ）（ ）价廉 一应（ ）（ ） 大饱（ ）（ ）

　　应（ ）尽（ ） 举世（ ）（ ） 夜幕（ ）（ ） 奔流（ ）（ ）

　　恍（ ）大（ ） 左（ ）右（ ） 大显（ ）（ ）

　　五（ ）四（ ） 沉（ ）不（ ）如 （ ）以（ ） 目不（ ）（ ）

　　（ ）（ ）大物 没（ ）（ ）采 兴高（ ）（ ） （ ）（ ）勃勃

三年级语文练习题4

　　大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇三年级下册语文塞下曲同步检测题，希望大家练习!

　　塞下曲

　　唐·王昌龄

　　饮马渡秋水，水寒风似刀。*沙日未没，黯黯见临洮①。

　　昔日长城战，咸言意气高。黄尘足今古，白骨乱蓬蒿。

　　注①临洮：今甘肃岷县一带，是长城起点。

　　⑴诗歌颔联中“黯黯见临洮”的“黯黯”有什么表达效果?(2分)

　　⑵请从表现手法的角度，对这首诗作简要赏析。(4分)

　　小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级下册语文塞下曲同步检测题能够帮助你巩固学过的相关知识。

三年级语文练习题5

　　一、拼一拼，写一写。

　　kuānyùcāicèdānxīntánɡɡuǒ

　　（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

　　tǐtiērénàilìjíkǎpiàn

　　（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）（）

　　二、多音字组词。

　　jǐ（）piāo（）fēn（）

　　ɡěi（）piào（）fèn（）

　　三、文中找宝。

　　诚挚的（）（）的女孩热烈地（）

　　甜蜜的（）（）的礼物紧紧地（）

　　四、根据意思写词语。

　　1、愿望实现。（）

　　2、兴致高，情绪热烈。（）

　　3、不说话。（）

　　五、抄写课文最后一句话，再背下来。

　　六、将下面的几句话重新排列，连成一篇条理清楚的短文。

　　（）地洞又深又滑，小猴子没办法爬上来，急得大哭。

　　（）猴子妈妈更加着急，在附近跑来跑去，也找不到小动物来帮忙。

　　（）它一不小心，掉进了地洞里。

　　（）小猴子很淘气，一会儿爬，一会儿跳，玩得十分高兴。

　　（）猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。

　　（）后来，猴子妈妈看到一根根很结实的青藤绕着大树生长，它想出了好办法。

　　（）这样，小猴拉着青藤爬上了地面。

　　（）它绕着大树转了几圈，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑了一块大石头，放进地洞里。

三年级语文练习题6

　　一、比一比，再组词语【在线字典查询】

　　洒()探()抢()题()绕()

　　酒()深()枪()提()烧()

　　二、填一填

　　()青()绿()不()禁深()渐()

　　()积()累温()知()灵活()()

　　《小露珠》习题精选

　　(一)一锤定音(在正确的选项上打“∨”)

　　(精睛)神(格各)外

　　(露路)珠生(机极)

　　(二)找朋友(写出意思相近的词)

　　晶莹——()格外——()

　　俊俏——()喜欢——()

　　(三)捉迷藏(按课文内容填空)

　　1.小露珠、，越来越，越来越，到黎明的时候，已经有那么大了

　　2.的向日葵，的白杨树，的喇叭花，还有数不尽的，好象戴上了，显得更加生机勃勃

三年级语文练习题7

　　一、读拼音，写汉字。(10分)

　　zhǎnxīndàngyànglíngtīngpínghéngtígōng

　　shūhūdiānlianghuīfùyóuyùyǔzhòu

　　二、换偏旁成新字，并给新字组词。(6分)

　　()详()睹()

　　仿()()()

　　三、找出下列带点的字的正确音节，把不正确的读音划掉(3分)

　　大厦(shàxià)母女俩(liǎngliǎ)袅袅(niǎoliǎo)

　　葱茏(cōngchōng)首都(dūdōu)困难(nánnàn)

　　四、把下面的词语补充完整，并选择一个你喜欢的造句。(8分)

　　专心()()水()不通半途而()两败()伤

　　眼花()乱全神()注目不()接

　　()()一笑()然一新杂乱无()

　　________：_____________________________________________________________

　　五、用查字典的方法填空，再选择正确的字义。(8分)

　　“闻”字用部首查字法，应先查()部，再查()画;用音序查字法，先查大写字母()，再查音节()。“闻”字在字典中的解释有:A.听见;B.消息;C.出名;D.用鼻子嗅气味。请你给下列“闻”字选择正确的解释。

　　1.但闻人语响。()

　　2.*年青时就是个远近闻名的人物。()

　　3.爸爸每天晚上七点准时看新闻。()

　　4.我闻到饭菜的香味了。()

　　六、句子展示厅。(8分)

　　1.例：蒲公英的花可以张开、合上。

　　蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。

　　一棵高大的橡树挺立在路旁。

　　______________________________________________________________________

　　2.例：枪刺在月光下闪烁出一道寒光。

　　枪刺闪烁出寒光。

　　科学家研究出了蝙蝠飞行的秘密。

　　______________________________________________________________________

　　3.难道美丽的江南水乡不吸引人吗?(改为陈述句)

　　______________________________________________________________________

　　4.你对工作必须一定要认真负责。(修改病句)

　　______________________________________________________________________

　　七、整理句子，使它成为一段通顺连贯的话。(6分)

　　()小河觉得自己太大了，他得意地游到了大海里去。

　　()小河自言自语地说：“啊!我以为自己很大，原来海比我大得多!”

　　()小河听了，对大海更敬佩了。

　　()可是到了大海，他怎么也看不到岸边。

　　()秋天，小河水涨起来了，河面变宽了。

　　()大海听了，笑着对他说：“不错，我是比你大得多，可是，如果没有无数

　　的溪水流到我这里来，我也大不到哪里去呀!”

三年级语文练习题8

　　一、我会选择合适的词语填空。

　　虽然……但是……只有……才……不仅……而且……

　　如果……就……即使……也……

　　1.()多读多写，写作能力()能提高。

　　2.这件衣服()合体，()漂亮。

　　3.()明天下雨，我()不去游泳。

　　4.()你的成绩再好，()不能骄傲。

　　5.王老师()病了，()她仍然坚持来上课。

　　二、我会重新排列句子，并把序号写在括号里。

　　()直到我们叫她，她才发觉我们进来了。

　　()走了进去，看见王老师正在专心致志地批改作业。

　　()一个星期天的下午，我和小红来到了王老师的家。

　　()她连忙端来了茶水给我们喝。

　　()王老师家的门虚掩着，我们轻轻地推开门。

　　三、我会填。

　　久晴大雾必阴，。

　　，明天太阳红。

　　日落胭脂红，。

　　，无雨山没腰。

三年级语文练习题9

　　一、读拼音，写词语。

　　wǔ dǎo

　　yuán pán

　　pò liè

　　hǎo mèng

　　bì lǜ

　　bǎo zhàng

　　huā gū duo

　　yī fú huà

　　āi āi jǐ jǐ

　　二、选择正确的读音。

　　幅(fú fù)裂(liè lié)荷(hé huó)昨(zuó zhuó)翩(biān piān)蓬(péng pén)

　　三、给带点字、词选择正确的解释。

　　闻：

　　①听见

　　②消息

　　③用鼻子嗅

　　(1)一进门就闻到一阵清香()

　　(2)新闻()

　　2.破：

　　①碎、不完整

　　②使分裂，劈开

　　③使损坏

　　(1)有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂()似的`。

　　(2)破()釜(古代炊具，相当现在的锅)沉舟

　　3.仿佛：

　　①似乎、好像

　　②像、类似

　　(1)我忽然觉得自己仿佛()就是一朵荷花。

　　(2)他俩的模样相仿佛。()

　　四、品味探究

　　1、“擎雨盖”指的是______，它的作用是____________。

　　2、“橙黄菊绿时”是什么时候?________(秋末)

　　3、这两首古诗，都是赞美______季节的。读了这两首古诗，你会沉醉于深秋的______景色之中。

　　五、实践活动

　　1、收集一首赞美秋天的古诗。(如《秋夕》、《子夜吴歌》、《灞上秋居》等)

　　2、观察秋天落叶飘起来像蝴蝶的景象。

　　六、习作

　　秋天的大自然真美!请你在下面的词语中选几个，把你看到的秋天美景写下来。

　　果园落叶金黄校园桂花瓜果飘香丰收蓝蓝的白云

　　_________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________

　　_________________________________________________________________________

三年级语文练习题10

　　一、看拼音写词语：

　　qīngluèwéigānsuīránjiāotóulànéjīnghuángshīcuò

　　____________________________________________________

　　qīngkèjiānxiàomīmīniánqīnglìzhuàngxīnxǐruokuáng

　　_____________________________________________________________

　　二、带点的字音序选择正确的解释词语的意思

　　乘虚而入①虚假，不真实②空虚，没力量③身体衰弱

　　惊慌失措①安排②办理③*常的举动，常态

　　欣喜若狂①如果②好像③你

　　联系上下文理解词语。

　　焦头烂额：_____________________________________________

　　三、把下面句子的“直接引语”改写“间接引语”。

　　阿基米德对大家说：“快回家去，把你们家里的镜子全拿来!”

　　_________________________________________________________________

　　四、写出带点词的反义词：

　　(1)阿基米德是希腊最聪明的人。( )

　　(2)大家拿起镜子把反射的阳光集中对准第一艘军舰的布帆。( )

　　(3)胜利了!海岸上的希腊人欣喜若狂。()

　　写出顷刻间的近义词___________________________________

　　五、照样子写句子：

　　例：雪花真白呀，白得像棉花一样。雪花像棉花一样白。

　　(1)敌人真狡猾，狡猾得像狐狸一样，______________________________

　　(2)小电灯一闪一闪的，像天上的星星一样。__________________________

小学三年级语文阅读练习题3篇（扩展5）

——三年级语文单元练习题5篇

三年级语文单元练习题1

　　一、拼音写词，要求规范美观。(10’)

　　mángránzhòngliàngmáfányīkàoxiāomiè

　　jiǎnshǎolùshuǐsuíbiànkuòhàoyùyùcōngcōng

　　二、辨一辨，组成词。(10’)

　　三、写出近义词。(5’)

　　快活——()黎明——()仔细——()

　　舒畅——()婉转——()

　　四、将两句话合并成一句话。(2’)

　　1、同学们都带着工具。同学们来到山坡上植树。

　　2、老爷爷拿着一把扇子来到孩子们中间。老爷爷开始给孩子们讲故事。

　　五、在括号里填上量词。(8’)

　　一()船一()风一()灯一()水

　　一()眼镜一()房子一()沉重一()菜叶

　　六、读句子，体会句子表达的意思。(4’)

　　1、树木变成了一栋(dòng)栋大大小小的房子，变成了各式各样的家具，还有大量的树木随着烟囱冒出的浓烟，消失在天空中了。

　　从句子我体会到：

　　2、人教版三年级语文上册第七单元练习题：什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括(kuò)那些锋利的斧头。

　　从句子我体会到：

　　七、默写古诗。(10’)

　　《逢雪宿芙蓉山主人》

　　代诗人

　　《墨梅》

　　八、读意思写出古诗诗句来。(4’)

　　1、四周的山上没有了飞鸟的踪影,小路上连一丝人的踪迹也没有。

　　诗句是：

　　2、在江上的一只小船上,有个披着蓑衣、戴着斗笠的老翁,在寒冷的江上独

　　自垂钓。

　　诗句是：

　　九、用词语组成句子。(2’)

　　1、不惩罚热爱受到自然就会珍惜人们的自然。

　　2、已经的环境保护自觉行为成为人们南极生态。

　　十、排列句子。(3’)

　　()白鸟成群地飞向大海，

　　()它们又成群地飞回岛住进树巢。

　　()在辽阔的海面寻找鱼群。

　　()白鸟那么多落在树上，

　　()暮色降临的时候，

　　()绿色的树林顿时呈现出一片白色。

　　()太阳在海*线上升起的时候，

　　十一、短文阅读。(12’)

　　《茶叶的存放》

　　每年春天，家家户户都要买些新茶，待客、自饮，其乐无穷。但由于茶叶不宜于存放，往往不久yánsè[]就变暗，wèidào[]就变苦，多可惜呀!

　　茶叶变质，主要是因为茶叶里的茶素会自动氧化，形成红色素的缘故。所以，在存放茶叶时，我们可以用很多方法来防止它的自动氧化。

　　实验证明，茶叶含水量在百分之六左右就要变质，所以采用低温冷藏较为理想。例如，可以放在冰箱的冷藏格里。拿出来的时候，要光照2-3天再启封。

　　如果在常温下存放茶叶，包装的封口一定要严密，因为茶叶很容易吸收异味。

　　能买些除氧剂来，当然更好。一般50克茶叶用25型的除氧剂，500克的茶叶用50型的除氧剂，既方便，效果又好。

　　掌握了这些方法，相信你每天都能品尝到qīngxiāng[]gāntián[]的好茶。

　　1、读拼音，写出恰当的词语补充在文中的括号里。(4’)

　　2、用“青”加上部首组成新字，再组成词。(4’)

　　()()

　　()()

　　3、用横线画出说明茶叶变质原因的句子。(2’)

　　4.存放茶叶的方法有哪些?写下来。(2’)

　　十二、习作。(30’)

　　你在生活中听见了哪些声音?你听见声音的时候有什么联想?请用一段话写下来。不用拟题目。

三年级语文单元练习题2

　　1：字词

　　A:加偏旁再组词

　　至()()舌()()竟()()

　　B:换偏旁再组词

　　例：辨(分辨)燥()待()

　　辫(辫子)()()

　　晴()访()阅()

　　()()()

　　C:多音字注音，组词

　　例：好hǎo(好像)磨()尽()

　　hào(好奇)()()

　　几()看()

　　()()

　　D:看拼音写词语

　　sūxǐng jiāonèn yuèdú wǎnjù xiūjiàn

　　( ) ( ) ( ) ( ) ( )

　　zhēngqídòuyàn míngtang xiǎnwēijìng

　　( ) ( ) ( )

　　2从()打√选择正确的答案。并背诵课文段落

　　A：欣然怒放：①生气，愤怒;②形容气势很盛。

　　含笑一现：①现在，此刻;②表露在外面，使人可以看见。

　　B:列文虎克的工作是看(kānkàn)守大门。

　　C:他的工作相当清闲，他待(dāidài)着没事,就一边看大门,一边磨(mómò)起了镜片。

　　D:尽(jǐnjìn)管它们逆风而飞,沿途都是一些陌(mòmè)生的景物,但它们确确实实飞回来了。

　　E:深夜气温过低，开花也不(适宜适合)。

　　F:晚上九点左右，昙花向人们(展示展现)美丽的笑脸。

　　G:我们(留心细心)观察，就会发现，不同的花开放的时间是不同的。

　　3、按课文内容填空

　　凌晨四点，牵牛花吹起了();五点左右，艳丽的蔷薇();七点();中午十二点左右，();下午三点，();傍晚六点，();夜来香在晚上八点开花;昙花却在九点左右()。

　　植物开花的时间，与()、()、()和()有着密切的关系。

　　听说蜜蜂有()的能力，()飞到哪里，它()可以飞回原处。

　　()它们逆风而行，沿途都是一些陌生的景物，()它们确确实实地飞回来了。

　　蜜蜂靠的()超常的记忆力，()一种我无法解释的本能。这道题目考查的是孩子对关联词的掌握。

　　从《蜜蜂》这篇课文中，我们可以知道作者()是一个什么样的人?

　　6、如果蜜源离蜂箱不到一百米。它们就会跳();如果蜜源在蜂箱一百米以外，它们就跳()。

　　7、《玩出了名堂》中的“小人国”指的是()，“居民”指的是()，“玩具”指的是()。读了列文虎克的故事，我知道了()学了这篇文章，我知道()()()都是微生物。

　　8、读了《找骆驼》的课文，我们认识了一位()的老人，他通过观察发现了商人丢失的骆驼有这些特点：()、()、()。他看见路上有骆驼的脚印，()，就知道骆驼的左脚有点跛。又看见路的左边有一些()，右边有一些()，就知道)。还看见骆驼啃过的树叶，上面留下了()，所以知道它()。

　　9、比一比再组词

　　具()侧()正()湿()

　　真()测()证()温()

　　简()访()播()蜜()

　　筒()坊()插()密()

　　评()辫()燥()俄()

　　坪()辨()躁()饿()

　　苹()瓣()操()娥()

　　10、“月”旁的字一般和()有关，例如()。

　　“”旁的字一般和()有关，例如()。

　　“”的字一般和()有关，例如()。

　　12、()观察带齿的草叶，发明了();

　　牛顿观察()，发现了();()观察水烧开后的茶壶，发明了()。

　　13填上适当的量词。

　　一()显微镜一()本能一()小蜜蜂

　　一()图画一()汗水一()骆驼

　　14、我会连。

　　鲁班发明了地球有吸引力

　　牛顿发现了蒸汽机

　　瓦特发明了锯子

　　语文学习并不难，只要大家合理使用复习资料，认真努力地学习，就一定会学好!希望我们提供的语文三年级上册单元专项练习题，能帮助大家迅速提高语文成绩!

三年级语文单元练习题3

　　一、基础题

　　1.读下列词语。给加点字注音。

　　彼此()调集()尸横遍野()

　　血流成河()厌倦()威吓()*心静气()

　　2.故事的主人公分别是________和___________，故事的题目是_______________。

　　二、综合题

　　1.组词

　　彼()调()仗()

三年级语文单元练习题4

　　一、字词演练厅。(共20分)

　　1.读拼音，写词语。(5分)

　　2.照样子，写词语。(12分)

　　例：湿漉漉

　　________________________________________________________

　　例：热泪滚滚

　　________________________________________________________

　　例：飘飘悠悠

　　________________________________________________________

　　3.在括号里填上恰当的关联词语。(3分)

　　(1)要是能做个()能遮太阳，()能挡雨的东西，该多好啊!

　　(2)水滴说：“我()是给你洗澡()是替你搔痒，我是想把你滴穿。”

　　(3)()他的表演活灵活现，()人们都叫他“活武松”。

　　二、句子训练营。(共17分)

　　1.按要求写句子。(9分)

　　(1)太阳像个大火轮。(仿写比喻句)

　　________________________________________________________________________

　　(2)我还从来没有听说过水能把石头滴穿。(换种说法意思不变)

　　_______________________________________________________________________

　　(3)武松是一个英雄，我决不能让他在舞台上倒下!(改为反问句)

　　________________________________________________________________________

　　2.修改病句。(8分)

　　(1)六一联欢会上，同学们玩得兴致勃勃、开开心心。

　　________________________________________________________________________

　　(2)一到节假日，宽敞的南京路上人流如潮。

　　________________________________________________________________________

　　(3)铜锣湾是香港三大闹市口。

　　________________________________________________________________________

　　(4)老师对我们很严格的要求。

　　________________________________________________________________________

　　三、知识链接站。(9分)

　　1.默写古诗。

　　枫桥夜泊

　　______代张继

　　________________，________________。

　　________________，________________。

　　2.把下列歇后语的后半部分补充完整。

　　(1)孙悟空七十二变——________________

　　(2)早开的红梅——________________

　　(3)小葱拌豆腐——________________

　　(4)打破沙锅——________________

　　四、阅读升级库。(共29分)

　　(一)

　　一只巨大的雄狮咆哮着冲进了斗兽场。安德洛斯绝望地闭上了眼睛。但出人意料的是，狮子见到安德洛斯竟温顺地蹲了下来。安德洛斯觉得狮子在用舌头舔自己，睁开眼睛一看，啊，原来就是山洞里的那只狮子!他激动地搂住狮子，止不住的热泪滚滚而下。

　　观众席上爆发出震天动地的欢呼声，人们纷纷要求释放安德洛斯。皇帝也终于被这种场面感动了，他下令释放了安德洛斯和狮子。

　　1.根据选文内容理解下列词语。(4分)

　　咆哮：____________出人意料：____________

　　2.在斗兽场，狮子和安德洛斯有哪些变化?为什么会有这些变化?(4分)

　　________________________________________________________________________

　　3.皇帝为什么下令释放了安德洛斯和狮子?(2分)

　　________________________________________________________________________

　　4.“他激动地搂住狮子，止不住的热泪滚滚而下。”此刻他在想些什么?(2分)

　　________________________________________________________________________

　　5.人与动物是朋友，你是否也被安德洛斯和狮子之间的友谊感动了呢?你决定怎样以实际行动去保护动物呢?(4分)

　　________________________________________________________________________

　　(二)猴子和渔夫

　　一只猴子坐在一棵大树上，看见几个渔夫正在河边撒网捕鱼。猴子细心地留意着渔夫的动作。不一会儿，渔夫回家吃午饭了，猴子便急忙从树上下来，学着渔夫的样子撒起网来。谁知道猴子却把自己罩在了里面，而且越缠越紧，几乎把它憋死。猴子恼怒地抱怨道：“我根本对捕鱼一窃不通，我为什么要去管这种闲事呢?”

　　1.写出下列词语的近义词。(3分)

　　急忙——()恼怒一一()细心——()

　　2.根据意思，从文中找出相应的词语。(2分)

　　(1)心中不满，数说别人不对;埋怨。()

　　(2)比喻一点也不懂。()

　　3.用自己的话说说，猴子为什么要留意渔夫的动作?(2分)

　　________________________________________________________________________

　　4.“我根本对捕鱼一窃不通，我为什么要去管这种闲事呢?”此刻猴子明白了什么?(3分)

　　________________________________________________________________________

　　5.你有没有过像文中的猴子一样做傻事的经历呢?这是为什么呢?(3分)

　　________________________________________________________________________

　　五、习作百花园。(25分)

　　看图，编一个童话故事。

三年级语文单元练习题5

　　第一部分基础知识积累与应用(40分)

　　一、我会写，看我写的字多美。(5分)

　　zīshìkuānyùyuánzhùgǔlìwēixiǎn

　　二、我会划去带点字的错误读音。(6分)

　　讲述(sùshù)不假(jiājiǎ)思索给(jǐgěi)予

　　卡(kǎqiǎ)片他俩(liǎngliǎ)系(jìxì)绳子

　　三、这些字好相似，你能辨别吗?快试试吧!(5分)

　　买热予险即

　　卖势矛脸既

　　四、我会照样子，把下列的词语补充完整。(12分)

　　1、例：圆(溜)(溜)

　　胖金雾乐

　　我还能写两个这样的词：

　　2、例：(风)餐(露)宿

　　默不应有彬彬

　　不转恋恋如偿

　　五、我会写出带点词的反义词。(4分)

　　1、这里危险，快到的地方去。

　　2、井口很窄，一点也不，往外爬的时候千万要小心。

　　3、虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了。

　　我还能写两个这样的词：

　　2、例：(风)餐(露)宿

　　()默不()应有()()彬彬()()

　　()不转()恋恋()()如()()偿

　　五、我会写出带点词的反义词。(4分)

　　1、这里危险，快到()的地方去。

　　2、井口很窄，一点也不()，往外爬的时候千万要小心。

　　3、虽然这个实验失败了多次，但这次终于获得了()。

　　4、孩子们都兴高采烈，只有金吉娅()。

　　六、我会填。(8分)

　　1、_______________，性本善。性相远，__________________。

　　2、_______________，__________________。亲师友，习礼仪。

　　3、玉不琢，不成器。_________________，________________。

　　你积累了《三字经》里的句子有多少，请展示一下。(写一句)

　　_______________________________________________________

　　第二部分阅读积累与应用(30分)

　　(一)课内阅读(16分)

　　就在英子刚刚站定的那一(该、刻)，教室里骤然间响起了掌声，那掌声热烈而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水(流、留)了下来。掌声渐渐*息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热(列、烈)的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一(摇、遥)一晃地走下了讲台。

　　1、我会划去括号内不正确的字。(4分)

　　2、我会从文中找出近义词或反义词。(2分)

　　近义词：慢慢()反义词：慌张()

　　3、同学们一共给了英子_________次掌声。第一次掌声是为____________而响起，第二次是为____________________而再次响起。(5分)

　　4、文中有许多让人感动的句子，请你把其中一句抄下来。(2分)

　　______________________________________________________________

　　让我感动的原因是：

　　5、学了这篇课文，你想对英子说些什么?(3分)

　　________________________________________________________________

小学三年级语文阅读练习题3篇（扩展6）

——三年级上册语文课后练习题3篇

三年级上册语文课后练习题1

　　大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇三年级上册语文课后练习题，希望大家练习!

　　1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手，说：“先生，您真的要走?”

　　“嗯，回自己的祖国去!”

　　“您学识渊博，令人敬佩。(如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗?)”

　　“不!把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个*人，我要为祖国尽力!”

　　华罗庚与送行的人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎着海面的春风，向送行的`人们招手：“再见吧!朋友!”

　　1. 给下面的姓选择正确的读音，大“√”。

　　华(huá huà) 单(dān shàn) 仇(qíu chóu) 任(rèn rén)

　　2. 判断下列说法是否正确。

　　(1)华罗庚放弃了美国的优越条件，回到祖国，太傻了。( )

　　(2)把学识抛到贫穷落后的土地上去，太可惜了。( )

　　(3)祖国虽然贫穷落后，但是华罗庚却对祖国充满感情。( )

　　(4)华罗庚回祖国的决心不可动摇，他要为祖国贡献自己的力量。( )

　　3.学了课文，我知道华罗庚是我国著名的________。

　　4.文中画括号的句子，改为不带问号的句子，意思不变。

　　________________________________________________

　　小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级上册语文课后练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

三年级上册语文课后练习题2

　　一、选正确的读音，画上横线。

　　钥匙(sishi)趁机(chènchènɡ)

　　喇叭(nǎlǎ)衔来(xuánxián)

　　二、读读写写。

　　liánɡ shuǎnɡ shì zi bō luó yánɡ shù

　　()()()()

　　liánɡ shi yóu piào xiān zi jiā jǐn

　　()()()()

　　三、积累优美词句。

　　1、银杏树黄黄的叶子像()，扇哪扇哪，扇走了()。

　　2、红红的枫叶像()，飘哇飘哇，邮来了()。

　　3、田野像()。

　　4、秋天的雨，带给大地的是()，带给小朋友的是()。

　　四、积累课内片断。

　　秋天的雨，藏着非常好闻的气味。梨香香的，菠萝甜甜的，还有苹果、橘子，好多好多香甜的气味，都躲在小雨滴里呢!小朋友的脚，常被那香味勾住。

　　1、这段话是围绕哪一句写的?用“”画出来。

　　2、在括号里填上与气味有关的词。

　　()的梨()的菠萝

　　()的苹果()的橘子

　　3、“小朋友的脚，常被那香味勾住。”读了这一句话，你能想象到什么?

三年级上册语文课后练习题3

　　大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇三年级上册语文课后练习题，希望大家练习!

　　1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手，说：“先生，您真的要走?”

　　“嗯，回自己的祖国去!”

　　“您学识渊博，令人敬佩。(如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗?)”

　　“不!把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个*人，我要为祖国尽力!”

　　华罗庚与送行的人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎着海面的春风，向送行的`人们招手：“再见吧!朋友!”

　　1. 给下面的姓选择正确的读音，大“√”。

　　华(huá huà) 单(dān shàn) 仇(qíu chóu) 任(rèn rén)

　　2. 判断下列说法是否正确。

　　(1)华罗庚放弃了美国的优越条件，回到祖国，太傻了。( )

　　(2)把学识抛到贫穷落后的土地上去，太可惜了。( )

　　(3)祖国虽然贫穷落后，但是华罗庚却对祖国充满感情。( )

　　(4)华罗庚回祖国的决心不可动摇，他要为祖国贡献自己的力量。( )

　　3.学了课文，我知道华罗庚是我国著名的________。

　　4.文中画括号的句子，改为不带问号的句子，意思不变。

　　________________________________________________

　　小编再次提醒大家，一定要多练习哦!希望这篇三年级上册语文课后练习题能够帮助你巩固学过的相关知识。

小学三年级语文阅读练习题3篇（扩展7）

——三年级语文地球清洁工练习题3篇

三年级语文地球清洁工练习题1

　　一、读拼音，写汉字。

　　zhāo shōu běn lǐnɡ bào mínɡ

　　（ ） （ ） （ ）

　　cài yè qínɡ jié ɡōnɡ

　　（ ） （ ）

　　二、比一比，再组词。

　　本（ ）招（ ）领（ ）

　　木（ ）召（ ）邻（ ）

　　三、读一读：

　　参考答案：

　　一、招收本领报名菜叶清洁工

　　二、作业本招收本领木头召唤邻居

　　三、略

小学三年级语文阅读练习题3篇（扩展8）

——小学三年级上《灰雀》练习题

小学三年级上《灰雀》练习题1

　　一、看拼音写词语：

　　(　　 )外　( 　　)步　胸(　　 )　 (　　 )孩

　　一( 　)　 (　　 )者　( 　　)是面包(　　 )

　　二、在括号里填上合适的词语。

　　( )　　　　( )

　　( ) 地说　　 ( ) 地歌唱

　　( )/　　　　( )/

　　三、填空，再想想用上括号里的.词语好在哪里。

　　1.灰雀在枝头( )唱歌，( )惹人喜爱。

　　2.列宁( )说：“多好的灰雀呀，( )再也不会飞回来了。”

　　四、给下面的句子加标点符号。

　　1.列宁看看男孩又看看灰雀微笑着说你好灰雀昨天你到哪儿去了

　　2.列宁说那一定是飞走了或者是冻死了天气严寒它怕冷

　　五、阅读课文，回答问题。

　　公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀。两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它们在枝头欢蹦乱跳地唱歌，非常( )惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常( )给它们带来面包渣和谷粒。

　　1.给文中带点词换上一个意思相近的词。

　　2.写出文中的数量词：

　　3.从哪些地方看出列宁非常喜欢这三只灰雀?

　　4.你喜欢哪些动物呢?为什么?