2023年度学校我们节日活动方案3篇

学校我们的节日活动方案1　　为贯彻落实中央文明办《关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作方案》精神，根据晋教德（20xx）4号文件和泉教德（20xx）1号文件精神，结合我校实际现下面是小编为大家整理的2023年度学校我们节日活动方案3篇,供大家参考。

学校我们的节日活动方案1

　　为贯彻落实中央文明办《关于在春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的工作方案》精神，根据晋教德（20xx）4号文件和泉教德（20xx）1号文件精神，结合我校实际现就开展“我们的节日”主题活动计划如下：

　　一、活动目的

　　丰富中小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　二、活动内容

　　围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆*安、孝老爱亲等主题，遵循中小学生身心特点的成长规律，贴近实际、贴近生活，开展三大系列活动。

　　（一）“我们的节日·中华经典诵读”主题活动。

　　1、要坚持继承传统文化和弘扬时代精神相结合。紧密结合时代特点组织开展诵读活动，使广大中学生在诵读经典中受到传统文化的熏陶，弘扬和培育民族精神，激发爱党爱国爱社会主义情感，树立正确的道德观念和理想信念，促进社会主义核心价值体系建设。

　　2、要坚持诵读活动与日常教学相结合的原则。充分发挥学校作为诵读活动主课堂、主渠道、主阵地作用。把经典诵读活动融入语文、历史、政治学科日常教学，推动教学方法创新，完善教学评价体系。

　　3、要坚持知行统一、教育与实践相结合的原则。引导学生在经典诵读中感悟做人的道理，把道德文章转化为道德观念和行为规范，让学生从“读圣贤书”到“行君子事”，强化诵读活动效果。

　　（二）“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。

　　按照简便易行、突出实践、注重实效的原则，组织引导每个中学生，在寒假期间开展“做一个有道德的人”主题实践活动。

　　具体内容为“五个一”的实践活动。即：我当一天家（帮父母买菜、做饭、洗衣等）；为父母做一件事（洗头、洗脚、按摩等）；做一次志愿者（清除小广告、打扫街道、清扫楼道、拾检白色垃圾等）；向自己的邻居和长辈拜一次年（表达感恩和祝福）；为你身边的热心人制作一个贺年卡（赞美他们关心人帮助人的善举）。

　　各班主任教育学生在假期中学礼仪、懂礼仪、守礼仪，积极实践“五个一”道德实践活动，展示广大学生良好的精神风貌。要求每名学生认真如实填写＂20xx年寒假学生道德实践登记表＂并20xx年2月14日报到时交班主任，每班推荐５篇参评，政教处将组织评选优秀心得体会。

　　评奖方法：评出一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，以及相对应的教师指导奖。

　　（三）“读书·快乐·成长”寒假读书征文活动。

　　为培养学生博览群书的习惯和兴趣，让每一个学生想读书、爱读书、会读书。本次活动主题是：读书，与经典名著为友，为精神打底，为人生奠基，营造书香校园，打造人文校园；让学生真正体验到：我读书，我快乐，我成长。

　　活动时间：20xx年元月24日—— 2月15日

　　参加对象：全校中学生

　　活动要求：泉州德育网向同学们推荐六本阅读书籍（附件1），每位同学选择其中一本阅读后写一篇读后感，经指导老师点评后，20xx年2月15日每班推荐5篇参评，政教处将组织评选优秀读后感。

　　评奖方法：一等奖5名、二等奖10名、三等奖15名，以及相对应的教师指导奖。

　　三、活动阶段安排

　　（一）部署动员阶段（20xx年1月）

　　各年段、班主任利用闭学式、班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。

　　（二）普及推进阶段（20xx年元月至20xx年2月）

　　1、开展“我们的节日”专题诵读活动。各班要在春节、元宵节，精心策划和组织开展经典诵读主题活动。学校将于新学期初根据实际情况推荐1支代表队参加全市评比展示活动。

　　2、开展“做一个有道德的人”寒假道德实践“五个一”。广泛开展社会公德、家庭美德、个人品德教育，深入开展文明礼仪教育道德实践活动，引导学生撰写实践心得体会。

　　3、开展“读书？快乐？成长”寒假读书征文活动。各班要加强对学生阅读指导，讲授读书方法，鼓励、引导学生撰写读后感。

　　（三）成果展示阶段（20xx年2月至3月）

　　组织“我们的节日”主题活动各项评比。

　　四、活动要求

　　1、加强组织领导。为了推动全校“我们的节日”活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

　　2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、登载中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。

　　3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加“我们的节日”主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为“做一个有道德的人”活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，制定具体方案，抓好工作落实。

　　4、请各班将春节、元宵节期间组织学生参加“我们的节日”主题活动情况形成书面材料（文档、照片），于20xx年2月15日送交政教处。

学校我们的节日活动方案2

　　一、活动目的

　　在中华民族的历史发展进程中，传统节日以其丰富的文化内涵和周期性、民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界，滋养着民族的生命力、创造力和凝聚力，推动着中华文化历久弥新、不断发展壮大。在学校组织开展“我们的节日”系列活动，对于大力弘扬民族文化的优秀传统，推动形成团结互助、融洽相处的人际关系和*等友爱、温馨和谐的社会环境，增强中华民族的凝聚力和认同感、推进祖国统一和民族振兴，不断发展壮大中华文化、维护国家文化利益和文化安全具有重要的现实意义和深远的历史意义。

　　二、活动内容

　　（一）传统节日

　　元旦是一年开始的第一天，也被称为“新历年”“阳历年”。要结合自身特点，选定主题，积极举办元旦晚会等活动，鼓励全体职工积极参与，展示浮桥职工风采，促进公司和谐发展。

　　春节是中华民族文化优秀传统的重要节日，它蕴含着中华民族文化的智慧和结晶，凝聚着华夏人民的生命追求和情感寄托，传承着*人的家庭伦理和社会伦理观念。历经千百年的积淀，异彩纷呈的春节民俗，已形成底蕴深厚且独具特色的春节文化。因此，要利用辞旧迎新、祝福*安、团圆和睦、安定祥和的气氛，组织春节联欢、敬老孝亲等活动，进一步增强传统节日活动吸引力和感染力。

　　元宵节又称为“上元节”，是*民俗传统节日，是春节之后的第一个重要节日。*幅员辽阔，历史悠久，各地传承着不同的民俗文化。因此，要积极组织职工参观赏花灯、舞龙、舞狮子等元宵节民间习俗，并积极参与猜灯谜等活动。

　　清明节在*传统文化里，清明节主要体现饮水思源、凝聚族群、迎春健身及关爱自然的意义。要突出纪念先人，慎终追远；缅怀先烈，展望未来，共创幸福美好未来主题，大力倡导文明祭奠的良好风尚，广泛举办清明诗文朗诵会、诗词歌会，组织广大干部群众诵读中华经典，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

　　端午节最令人称道的是伟大的诗人屈原以及他所体现出来的心忧天下、至死不渝的爱国精神，要把爱国主义的主旋律融入节日活动教育之中，通过组织中华经典诵读、民俗知识讲座等集体活动，弘扬传统文化魅力。

　　农历七月初七是*传统的七夕节，又有人称之为“乞巧节”或“女儿节”，是*传统节日中最具浪漫色彩的节日之一。要通过*婚礼、比翼双飞好夫妻评选等活动，倡导文明科学健康的生活方式。

　　中秋节是我国仅次于春节的第二大传统节日，以其丰富的文化内涵和民族性、群众性的特点，深深融入人们的日常生活和精神世界。中秋节又称“团圆节”，由家人团聚、团圆、和睦相处，达到社会和谐、民族团结、国家统一。在中秋节期间，要组织赏月、吟诗等活动，引导干部职工进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，增强中华民族的凝聚力和认同感，推进国家统一和民族振兴。

　　1949年10月1日，是新*成立的纪念日。要通过开展国庆主题活动，组织经典吟诵、歌咏、*、*下讲话等节日活动，让职工们了解有关国庆的知识，感受节日的氛围，体验节日的快乐，培养干部职工热爱祖国的情感，增强民族自信心。

　　农历九月九日，为传统的重阳节，是一个尊老、敬老、爱老、助老的节日。学校要在重阳节期间大力弘扬中华民族传统美德，组织学生开展敬老、爱老、助老的活动，进一步增强全社会敬老、爱老、助老的意识，营造和谐社会的良好氛围。

　　（二）其他节日

　　劳动节 又称“五一国际劳动节”，是全世界劳动者的节日。要积极组织开展不同形式的劳动实践活动，培养干部职工热爱劳动，尊重劳动者的美德。

　　建党节 7月1日是**作为政党的诞生日。要积极开展“重温入党誓词”等活动，激发党员干部职工“一生跟党走”的决心。

　　三、活动形式

　　1.与爱国主义教育相结合。要充分利用传统节日的教育契机，加强对干部职工的思想教育，以*下讲话、重温入党誓词等形式开展主题教育活动，加深干部职工对节日内涵的理解，以增强民族自豪感，培养爱国主义高尚情操；要发挥节日教育主渠道教育作用，将传统节日、经典文化教育渗透到日常工作中；各部门要结合纪念节日开展丰富多彩的教育活动，切实增强干部职工的爱国主义的情感。

　　2.与中华经典诵读相结合。要将中华诗词吟诵系列活动贯穿到各个节日之中，围绕各个节日的文化内涵，设置相关项目，安排专门节目，吸引干部职工参加，增强对节日的喜爱，加深对中华文化的理解和认同。

　　3.与社会实践活动相结合。组织动员干部职工参与家属院、社区清洁卫生、环境保护和公益宣传等实践活动，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

　　四、几点要求

　　1.加强领导,精心组织。要加强对活动的领导，精心策划，认真组织，周密安排，落实措施，制定符合本公司实际的切实可行的活动方案，确保活动内容和形式的创新，确保每个节日都有活动。

　　2.突出主题，形成特色。要结合各个节日的特点，针对不同年龄层次的职工特点，坚持分类教育引导，科学设计具有鲜明时代特点、职工广泛参与、深受职工欢迎的活动。同时要务求实效，既要结合实际，富于创新，体现隆重热烈，又要注意勤俭节约，切实把“我们的节日”主题活动做出特色，做出亮点，做出品牌。

　　3.广泛宣传，营造氛围。要充分利用宣传栏等媒介，广泛宣传各个节日的意义，加强干部职工对各个传统节日的了解，培养干部职工的爱国主义热情。要广泛宣传公司组织开展的节日活动，扩大主题活动的覆盖面和影响力，努力营造浓厚的舆论氛围和良好活动环境。

　　4.注意收集，归纳整理。要做到每个节日有方案、有记录，并归纳整理及时上报活动信息。全年节日活动的材料汇编、信息报送情况将作为年终考核的重要依据。

学校我们的节日活动方案3

　　中秋佳节日益临近，为进一步弘扬中华民族优秀传统文化，丰富单位职工的精神文化生活，营造热烈喜庆、文明祥和的节日氛围，结合我局实际，决定开展“我们的节日·中秋”主题活动，现实施方案如下：

　　一、活动目的

　　以培育和践行社会主义核心价值观为根本，以“团结、团圆、和谐、喜庆”为主题，充分发挥传统节日在加强公民思想道德建设中的重要作用，深入挖掘中秋节日历史文化内涵，广泛开展形式多样的民俗文化活动，教育和引导广大市民认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，进而增强爱国爱家的思想感情。

　　二、活动内容

　　1、开展关爱老模范、困难群体走访慰问活动。以老道德模范、老劳模、老教师等各类模范为重点，组织机关干部开展走访慰问活动，了解他们的生活现状和现实需求，帮助他们解决一些实际困难，体现党和*对他们的关爱和照顾；以孤寡老人、空巢老人、残疾人、留守儿童和农民工等困难群体为重点，组织单位的职工与他们一起过中秋、吃月饼，动员社会各界志愿者积极为社会弱势群体送温暖、献爱心，让他们感受社会主义大家庭的温暖。

　　2、开展征文活动。利用各类文化阵地，宣传中秋节的历史渊源与当代意义，宣传节庆习俗，引导群众了解中秋文化，感悟精神内涵，起到传承文化，传播文明的作用；组织单位职工开展中秋诗文朗诵会、诗词歌会、红歌传唱活动，通过个人朗诵、集体诵读、书画展示等多种形式，引导人们在学经典的过程中感受中秋，接受教育，激发爱党爱国热情。

　　3、开展学雷锋志愿服务活动。结合文明城市、文明县城创建，组织发动广大志愿者走上街头，走进社区、乡镇, 清除公共场所、背街小巷和城乡结合部的卫生死角，对随地吐痰、乱扔废弃物、不文明交通行为等不文明行为进行劝阻和教育，增强人们的生态文明意识，创造整洁优美的节日环境，树立健康良好的文明城市形象。

　　4、开展网上庆佳节活动。围绕中秋节日主题，组织开展“我们的节日”网上签名寄语活动，组织引导广大干部职工在各级文明网、各校园网开设专栏，通过让广大青少年给家人、朋友、老师等寄语的方式，传达节日的问候，表达团圆、思念、感恩的情愫；打造“我们的节日”主题活动的网上*台，营造欢乐喜庆、温馨祥和、文明和谐的网络节日氛围。

学校我们的节日活动方案3篇扩展阅读

学校我们的节日活动方案3篇（扩展1）

——学校我们的节日元宵节活动方案3篇

学校我们的节日元宵节活动方案1

　　一、活动目的：

　　元宵节即将来临，为弘扬民族文化，让学生了解多姿多彩的传统民族节日，将组织学生进行小型多样的闹元宵活动，通过活动营造欢乐祥和、健康向上的节日氛围。

　　二、活动时间：

　　元宵节

　　三、活动内容和具体安排：

　　1、班会课时间：根据少先队提供的元宵幻灯片宣传学习内容，了解元宵节的由来，习俗和一些有趣的传说。

　　2、班会课活动内容安排：

　　一年级

　　主题：参观学校各处活动地点

　　在班主任的带领下，参观学生和家长的自制元宵灯，观看高年级学生的一些活动。

　　活动要求：

　　1、各班有序地进行观看活动

　　2、观看完后，*室学《闹元宵》童谣

　　正月十五闹元宵，欢庆锣鼓使劲敲，敲得狮子大抖毛，敲得旱船街上漂，

　　爷爷乐得抬花轿，姑姑扭腰踩高跷，我拍巴掌奶奶笑，放声高唱丰收谣。

　　二年级

　　主题：运动元宵乐乐乐

　　活动要求：

　　1、活动地点：操场（雨天改在体操房）

　　2、负责人：鹿涛、王荣萍

　　3、活动规则：两人同时抱住一个篮球，以最快的速度传给对方两位同学的怀抱，中间不能掉球，合作协调前进，看哪个班级最快。（各班20位学生,十男十女）

　　活动准备：四个篮球、学说口号（传传传、乐乐乐，元宵佳节同欢乐！）

　　（负责老师做好准备）

　　带队教师：各班班主任(备注:如有时间,各班上网搜索“闹元宵”的诗词，各班学一首有关的诗词)

　　三、四、五年级

　　主题：元宵灯谜猜猜猜

　　活动要求：

　　1、各班推荐两名学生工作人员，并把各班准备的灯谜写在统一规定的纸上，（谜底不要写，但自己要知道答案）每班自己准备好一张课桌，10份左右的小奖品。

　　2、各班在班内通过猜谜活动以后，派出5名高手，参加学校的元宵灯谜猜猜猜活动

　　3、其余学生在班内学唱歌曲《卖汤圆》。

　　活动准备：在班会课开始前，各班的两名学生工作人员在底楼放好桌子，准备好猜的字谜，拿好自己班级中的奖品，做好迎接其他同学来猜灯谜的活动准备。

　　活动人员安排：徐晓丽

　　活动地点：教学楼前

　　自制元宵灯的评比活动

　　主题：巧手做灯妙妙妙

　　活动要求：各班把制作的元宵灯，放在规定处进行展评

　　评选负责人：孙俪

学校我们的节日元宵节活动方案2

　　一、活动概要

　　1、活动介绍

　　活动主题：《闹元宵，砸大奖》。

　　活动对象：关注XX账号的顾客。

　　活动口号：其乐融融庆元宵，喜气洋洋砸金蛋。

　　活动时间：2021年X月X日。

　　举办场地：XX县XX广场。

　　主办单位：XX房地产开发有限公司。

　　承办单位：XX房地产开发有限公司。

　　2、活动背景

　　农历正月十五日，是*的`传统节日元宵节。正月为元月，古人称夜为"宵"，而十五日又是一年中第一个月圆之夜，所以称正月十五为元宵节，又称为"上元节"。按*民间的传统，在一元复始，大地回春的节日夜晚，天上明月高悬，地上彩灯万盏，人们观灯、猜灯谜、吃元宵合家团聚、其乐融融。为了进一步促进社区文化及节日氛围(商场则为吸引人流，带旺人气，借元宵之际开展元宵旺场活动)开展本次活动。

　　3、活动目的

　　通过开展晚会活动，能提高群众对于XX房产的好感；以大家喜闻乐见、形通俗易懂的游戏节目内容、营造成一个充满节日氛围的“欢乐大舞台”，充分体现群众与元宵节同欢、同庆、同喜、同乐，激情沸腾的热烈场景，使整场元宵晚会的气氛达到潮，是更多的群众认识了解XX房产。

　　二、活动现场布置

　　1、布置效果：具有*元素的新春元宵气氛，欢快、热烈，以灯笼、灯谜、窗花、鞭炮等等物品装饰，烘托出温馨喜庆的元宵气氛。

　　2、现场将放置传统元宵节风俗介绍展板，活动场地周边悬挂与元宵节相关的介绍等(诗句、故事)。

　　3、活动现场播放元宵节喜庆音乐。

　　4、搭建舞台，全新红地毯，显眼活动主题背景，突显节日喜气洋洋的气氛。

　　5、提前释放出活动信息。

　　6、广场入口粘贴活动海报。

　　三、活动内容

　　1、关注XXX账号，送红包。

　　游戏规则：现场节目开始前，观众可以通过关注XX房产的XX账号与会场大门处获得现场赠送的红包，红包有三百个，只有进入会场且关注XX房产的XX账号的前三百名观众可获得红包，一个账号只能获得一个红包，经现场服务人员验证后领红包者签字领取，送完为止。

　　注：每个人只有一次获得红包的机会，同一个人多个XX账号也只能获得一个红包。

　　道具：红包三百个，发奖台一个

　　奖品：进入活动现场并关注后获1个红包

　　所需人力：共五人，两名保安在发奖台两边维持现场秩序，一名服务人员负责检查领红包观众是否关注XX房产XX账号，一名服务人员负责发红包并监督领红包观众签字，一名服务人员负责保管所有的红包。

　　2、砸金蛋

　　游戏规则：晚会进程中段每位观众可通过所关注的XX房产的XX账号在手机XX上参加砸金蛋抽奖活动，每个关注的账号有三次砸金蛋机会，通过砸金蛋来随机获得现场所提供的不同奖品，奖品分为一等，二等，三等(如有需要可增加奖项)，每次砸金蛋的中奖概率为百分之五十，中奖后观众XX账号上会显示获奖信息，中奖的观众可在晚会结束后凭借中奖信息到领奖处领取相应的奖品，奖品限当日兑现，经现场服务人员验证获奖信息签字领取，过期作废。

　　道具：手机，桌子，板凳(条件允许的话可在现场提供免费WIFE，以方便观众参与活动)

　　奖品：待定

　　所需人力：共九人，四名保安位于领奖台周围维持现场领奖持续，一名服务人员负责监督领奖观众签字验证，一名服务人员负责发放奖品，三名服务人员负责保管所有奖品。(可根据奖品的数量适当增减保管奖品的服务人员。)

　　四、兑奖

　　1、兑奖方式：红包所获奖金直接在红包里以现金方式提供。砸金蛋所获奖项可在晚会结束后，凭借XX房产XX账号所提供的中奖信息到指定的领奖台当场兑现。

　　2、奖品设置：

　　送红包游戏：每个红包内金额随机为一元，三元，五元。一元红包设两百个，三元红包设八十个，五元红包设二十个。总金额五百四十元。

　　金蛋游戏奖品待定

　　3、注意事项：

　　获得奖券者领取奖品前需亲笔签字后才能领取对应奖品。

学校我们的节日元宵节活动方案3

　　一、目的及意义

　　1、鼓励学生自己动手组织活动，参与到整个活动中来，体现“学生是学习和活动的主体”这个理念。培养他们组织和参与活动的能力，包括合作能力、参与能力、

　　搜集整理信息的能力、获取新知识的能力

　　2、让学体会到自己才是学习活动的主人，获得成就感，激发他们积极、主动求知的愿望，

　　3、丰富学生的学习生活，使他们感到学校和学习都是生机盎然的，充满趣味的。

　　二、基本情况

　　时间：2月24日晚上6：00——8：00

　　地点：操场

　　人员：全体师生及自愿参加的家长。

　　要求：每个学生至少带一个灯笼，（最好有自制的）查阅资料，或自制灯谜若干，写在纸条上。要符合一年级学生认知水*，并自备奖品，准备奖励给猜出自己制作的灯谜的同学。可以请求家长协助（比如写灯谜），但不能完全代替。

　　三、活动基本思路。

　　动员，集思广益。

　　在开学报到完后，召开班会，激发学生的兴趣，鼓励学生讨论如何办好这次活动。归纳总结活动方法，鼓励大家积极筹备，简单分工。（比如哪些同学重点搜集跟“羊”有关系的词语，哪些同学重点搜集喜庆的词语，或是跟元宵节有关的知识等。）指导学生通过四五天时间搜集资料，制作灯谜、灯笼。

　　教师，做好领路人。

　　重点指导学生准备活动，在筹备过程中，锻炼能力。为了落实活动中的知识能力目标，教师一方面做好引导，一方面也要参与到活动中去、可以设计制作一些灯谜。

　　家长，好帮手。

　　充分调动家长这支好帮手队伍。请几个比较有组织能力的家长来协助管理，以便更有秩序的搞好活动，同时也让家长从中体会新课程的理念。

学校我们的节日活动方案3篇（扩展2）

——学校开展我们的节日端午节活动方案3篇

学校开展我们的节日端午节活动方案1

　　为大力弘扬中华民族优秀传统文化，唱响“我们的节日”这一主题，根据上级教育主管部门的工作安排，我校在端午节来临之际，制定 “我们的节日·端午”主题教育活动实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以“学雷锋·做一个有道德的人”主题活动为载体，以端午节为契机，以突出传统习俗为特征，以增强民俗体验为重点，把爱国主义教育贯穿于“我们的节日·端午”主题教育活动的始终，引导我校学生在活动中传统文化的熏陶和爱国主义教育，增进学生的爱国主义情感。

　　二、活动内容

　　1.以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班开展中华经典诵读活动。我校结合新教育“营造书香校园”之经典诵读活动，各班以诵读历代爱国主义名篇佳作比赛的方式，让学生们在亲身感受中了解端午、认同端午、喜爱端午、过好端午，在感受传统文化氛围的同时受到爱国主义教育和传统美德教育。各班要充分挖掘端午节深厚的文化内涵，引导学生感受传统文化魅力，增强学生的爱国主义情感。

　　我校还将在端午节后，每班抽取10名学生，以本次经典诵读活动的内容为主进行一次钢笔书法比赛。

　　2. 以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班开展节日小报创编活动。我校将以班级为单位组织学生创编节日小报，内容围绕端午节的来历、屈原等名人传记，让学生们珍惜现在的美好生活，感恩身边的好人，要求片面设计精美，色彩鲜艳醒目，定于6月13号以班级为单位将手抄报交至校长办公室，我校将对本次节日小报进行评选，并择优上报。

　　3. 以“我们的节日·端午”为主题，在全校各班学生中开展传讲美德故事活动。各班可结合当前进行的“学习雷锋做美德”网上签名寄语、身边好人推荐和道德模范评选活动，广泛开展传讲历史名人、恐龙模范、道德楷模和我们身边好人的故事。

　　4. 以“我们的节日·端午”为主题，在师生间、学生间开展爱心传递活动。例如：可以让学生搓七彩线;也让学生进行缝荷包比赛，比一比谁的手更巧，谁缝制的荷包更有创意;还可以为了增加活动的趣味性，各班可以组织学生从家里拿一个熟鸡蛋，在本班内进行一次“立蛋”比赛。学生间可以互赠七彩线和荷包，这样既能让学生们不忘传统，又能在互赠过程中传递爱心。

　　三、活动要求

　　1各班要精心设计各项活动，调动学生的参与积极性，提高活动效果。

　　2. .各班主任和语文任课教师要充分认识到开展“我们的节日·端午”主题教育活动的意义，要认真按照学校的实施方案，精心组织实施，确保活动取得实效。

　　3.为了便于学校的录像工作，各班活动时间统一在6月10日下午第二节课，请各班班主任组织语文及其他科目任教教师在班级内开展活动。

学校我们的节日活动方案3篇（扩展3）

——学校我们的节日端午节活动方案3篇

学校我们的节日端午节活动方案1

　　【教学目标】

　　1、了解民俗文化的丰富内涵，感受乡土文化的独特魅，培养学生阅读理解以及联想、想像的能力

　　2、培养学生合作团结的精神，读懂所给资料，并能作适当的补充。

　　3、初步学会归纳整理所给资料。学会口头向别人介绍端午节的由来以及相关风俗。

　　【教学重难点】

　　归纳整理所给资料。

　　【教学准备】

　　提供适合学生自主学习的简单易懂的资料，让学生对端午节的各个方面有一个全面的了解。把屈原投江的传说与端午节的各种习俗连成了清晰的脉络，使学生获得了比较完整的印象，对端午节的相关知识能够完整地掌握

　　【教具准备】

　　（1）龙舟赛的相关图片

　　（2）投影片

　　【教学过程】

　　一、导入小朋友们，想吃粽子和咸鸭蛋吗？什么时候才能吃得到呢？（农历五月初五）知道这一天是什么节日？（揭题：我国的传统节日———端午节）

　　二、探讨新课

　　（一）说一说端午节：我们土家族是怎样过端午节的？

　　1、小组讨论：大家在小组所以说、议一议。了解端午节的由来吗？知道包粽子的用意吗？

　　2、汇报：各小组推荐一人发言。

　　有的同学已经知道了，请介绍介绍自己知道的相关内容，能把你所了解的端午节节以及这个节日的来历呀，形式呀，有些什么特色呀，说给大家听听（师板书：名称、来历、内容、特色）

　　3、小结：

　　（1）重视端午节。同学们了解得可真不少，是的，中华民族养育了一代又一代勤劳善良的人们，同时也孕育了一代又一代灿烂的华夏文明，其中包括许多很有民族特色的传统节日。它们形式多样，凝聚着许多动人的故事，有的甚至具有传奇色彩，寄托了我国劳动人民最朴实的真挚情感。

　　（2）端午节是为了纪念谁？（屈原）师生归纳：对，屈原是我国战国时期的一位伟大的爱国诗人，楚国灭亡后，他满怀悲愤投入汨罗江，以身殉国，这一天正是五月初五。沿江的百姓不忍屈原尸体被蛟龙吞食，便包粽子投入江中，造龙舟争相竞捞，并鸣锣擂鼓驱赶蛟龙。经过漫长的岁月，这些也便成了一种习俗被流传下来了。

　　（3）端午节做些什么？（挂艾叶、菖蒲，用雄黄涂在小孩的额头及手足）

　　（二）看一看其它地方的端午节

　　龙舟赛，大家看到过吗？我们这里有这个习俗吗？（湖南有）那么请看到过龙舟竞赛场面的同学请举手，包括当现场观看过的，也可以包括在电视电影里看到过的。

　　1、能不能用一些词语来概括一下你看时或看后的感受。

　　（热烈、紧张、刺激，人山人海，人声鼎沸，锣鼓喧天）

　　2、如果没有看到过的，请跟我一起来看看龙舟赛的精彩画面。

　　（网上下载的图片：连贯播放）

　　老师从旁解释：龙舟，龙头龙尾身狭长。船手一般有8—20个，持桨坐在两侧，船头有鼓手。比赛时船手随锣鼓声的节奏，合力划桨，冲向终点。看，河面上是龙舟一片如出水蛟龙，船手们你争我赶，奋力拼搏，鼓手们则指挥若定，*的观众更是呐喊助威，蔚为壮观。看过之后，我们确实能感受到龙舟赛的热闹与欢腾、紧张激烈。

　　我们领略一下那里的茶峒人是怎么过他们的端午日的。

　　先请同学们一起静下心来，走进茶峒人的端午日，感受一下那里的节日气氛。在听朗读时思考一下：

　　（投影片1）

　　1、茶峒人的端午节有哪些风俗？与我们家乡的风俗是否相同或相近？其中最吸引你的是什么？说说理由？

　　2、请同学先相互讨论一下刚才的问题（投影片1）然后起来来告诉其他同学。

　　第一问：茶峒人的端午节有哪些风俗？（归纳：①穿新衣。②用雄黄蘸酒画王字。③吃鱼吃肉。④赛龙舟。）

　　第二问：相近的是有用雄黄涂在额头，但他们写“王”字，还有就是赛龙舟啦。

　　第三问：其中最吸引你的是什么？（归纳：龙舟竞赛，竞追鸭子）理由呢？（要求简洁表达就行，老师归纳：热闹，有趣等，并适当板书）

　　（三）比一比：让学生比较并说出茶峒人过端午的风俗与我们的异同

　　三、小结：同学们，了解这么多有关端午节的知识，你有了些什么新的收获？（点名学生回答）

　　四、教学拓展：我们国家的传统节日还很多很多，比如中秋节、重阳节等，你如果想了解更多，可以查找相关的书籍和利用网络来知道其中的有关知识。

学校我们的节日活动方案3篇（扩展4）

——我们的节日春节活动方案10篇

我们的节日春节活动方案1

　　爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，而春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。为认真贯彻落实《关于春节、元宵节期间组织开展“我们的节日”主题活动的通知》精神，深入开展“建设现代国际旅游城市，人人争做文明健康黄山人主题活动，以深入推进社会主义核心价值体系建设为根本，以“我们的节日”为主题，深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断发展壮大。经研究决定在全体师生中继续组织开展“我们的节日——春节·元宵节”主题活动，特制订活动方案如下：

　　一、活动主题

　　以春节，元宵节辞旧迎新、*安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、*安、健康、文明的节日氛围。

　　二、活动目标

　　1。深入贯彻落实*十七届六中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。

　　2。让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

　　3。开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

　　4。在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

　　三、活动时间

　　20xx年1月15日——20xx年2月10日

　　四、活动内容：

　　1。了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业（不少于2份）

　　2。黟县的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：

　　3。春节实践活动：

　　（1）文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

　　（2）我送文化下乡来——为村里（小区）人写春联（书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片。）；三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。

　　（3）美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

　　（4）中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高（认真学习并践行《黟县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容）。

　　4。我的"春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们黟县人的“年”味。

　　5。拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

　　6。开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“*安伴随我成长”自护教育主题活动；开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

　　五、活动要求：

　　1。各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

　　2。开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

　　3。德领组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。

我们的节日春节活动方案2

　　一、活动主题

　　阿芙萝家纺元旦春节大型促销活动各经销商可根据自身情况，比如店庆、装修、御寒、节日等等相结合开展

　　二、活动时间：

　　20xx年12月12日开始，具体时间各经销商自行决定配货时间：20xx年12月12日起在此活动周期内各经销商选择适合自己的活动时间段，活动周期一般以9天或16天为好，也可根据实际情况更长些。

　　三、活动具体方案

　　公司对经销商的支持政策

　　A、活动期间经销商进货3万元以上，优惠2%，计入合同任务量,不计入任务优惠3%.超市元旦促销活动方案B、活动期间经销商进货5万元以上，优惠3%，计入合同任务量,不计入任务优惠4%.

　　C、活动期间经销商进货款累计达到8万元以上，优惠4%，计入合同任务量,不计入任务优惠5%

　　注：进货满五千元赠送日历画吊旗等促销用品.

　　返利在活动结束后以货物形式返还.

　　四、活动操作细则

　　(一)宣传推广

　　(二)户外宣传方式

　　五、经销商操作注意事项

　　1、促销活动前3天在主要街道，小区做广告宣传;

　　2、促销活动前1天进行报纸、电视、DM海报派发，企事业单位等宣传;

　　3、促销活动前2天通过电话、手机短信、邮寄等方式通知会员在活动期间选购;

　　4、人员配备：一般店员配2名，活动期间多配2名，并合理分工1名收银，2名导购，1名维持秩序;

　　5、仓库准备：大型活动最好租借临时仓库，不要离活动地点太远;

　　6、促销期间按海报时间开门营业，不要提前放客户选购促销品;

　　7、提前一天将小件物品票据开好，不造成第二天来不及开票的局面;

　　8、堆头丰满，同系列产品堆放在一起;

　　9、某款滞销应调整该产品位置，并及时调整该产品销售策略;

　　请各经销商认真做好活动准备工作，积极开展促销活动，争取在旺季取得较好的销售业绩，具体事项请于客服或各区域经理联系!!销售期间及时做好统计，以便及时补货;

我们的节日春节活动方案3

　　为了丰富我校教职工的业余生活，进一步激发大家的团队意识，和合作能力，活跃教职工身心，经研究决定，在20××年元旦前夕开展泰州市泰东实验学校教职工迎新年趣味游戏活动。具体活动方案如下：

　　一、活动组织机构

　　组长：

　　成员：

　　二、活动内容

　　1、拔河比赛

　　2、吹硬币比赛

　　三、参加对象

　　全体工会会员

　　四、活动时间

　　20××年元旦前

　　五、活动地点

　　学校操场、综合楼三楼会议室

　　六、活动形式以年级组为参赛单位

　　七、活动规则：

　　1、拔河比赛

　　①比赛分四个组进行预赛，即1~3年级为第一组（预赛时间为12月21日），组织者：徐新春；裁判：曹思德；4~6年级为第二组（预赛时间为12月22日），组织者：徐春梅；裁判：唐军；7~9年级为第三组（预赛时间为12月23日），组织者：郭怀往；裁判：毛明荣；安全电教、总务后勤、分部为第四组（预赛时间为12月24日）；组织者：徐亚军；裁判：杨阿香。

　　②每个预赛小组产生一个优胜组，参加决赛（12月30日下午4：30）；组织者：储容；裁判：毛明荣、杨阿香、唐军。

　　③为了比赛尽可能地趋于公*，每个年级组参赛的人数参照人数最少的年级组。

　　④具体比赛要求和评判方法现场由裁判决定。

　　2、吹硬币比赛

　　①比赛按年级组进行预赛，每小组产生一个优胜人员参加决赛。

　　②比赛用币为一角钱硬币，20枚堆依次*放在桌面上，计算选手在1分钟将其全部吹翻的个数，吹翻个数多者为胜。

　　③每个小组产生一个优胜者，参加元旦期间的决赛（12月30日下午4：30）；组织者：沈友宏；裁判：徐春梅、郭怀往、徐新春、徐亚军。

　　八、备注：

　　1、活动期间无重要事情，教师不得请假，缺席者须向年级主任请假，按实际人数参赛，否则取消比赛资格；

　　2、活动期间需要部分教师协调组织，希望大家服从指挥；

　　3、未尽事宜另行通知，解释权归学校工会。

我们的节日春节活动方案4

　　一、活动主题

　　以春节，元宵节辞旧迎新、*安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出“喜庆祥和过大年，传统文化再继承”，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的的原则，深入挖掘春节、元宵节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、*安、健康、文明的节日氛围。

　　二、活动目标

　　1、深入贯彻落实*十七届六中全会精神，为促进社会主义文化发展贡献力量。

　　2、让学生在品味春节、元宵节的民风民俗中感受祖国传统文化的魅力，培育学生强烈的民族自豪感。

　　3、开展包饺子、做汤圆等实践活动，感受团圆、祥和的亲情，促进家庭和谐关系。

　　4、在“拜年”中引导学生学会感恩祈福，培养孝敬、知恩图报的文明习惯，树立“百善孝为先”的道德观念。

　　三、活动时间

　　20xx年1月15日——20xx年2月10日

　　四、活动内容：

　　1、了解“年”的知识：学生通过网上学或民间收集，深入了解我国民间的“年”的来历、风俗等知识。要求中高年级学生完成收集作业（可以是小报、文章等形式）——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在开学后一周内向少先队总部报送优秀作业（不少于2份）

　　2、黟县的“过年”习俗：广泛收集家乡过年的风俗习惯，并注意收集相关的文字、影像、图片资料，为学校“校本教材”的开发贡献自己的力量。学生可以先在学校新网站实名注册之后，再将自己优秀的作品上传到：

　　3、春节实践活动：

　　（1）文明理财实践活动——“我的压岁钱·我节约收支”。

　　（2）我送文化下乡来——为村里（小区）人写春联（书法小能手应积极参加这样的活动，并注意为活动留下照片。）；三年级以上的学生可以结合语言文字活动，开展“美妙春联我收集”实践活动。

　　（3）美在家庭，美在社区——与家长一道进行过年前的卫生大扫除，使自己的家以靓丽的环境迎接新年。高年级中队还可以组织志愿者服务小分队，开展为空巢老人、烈军属义务劳动活动，并及时清理烟花爆竹残屑和废弃物，搞好公共环境卫生。

　　（4）中华经典我诵读——广泛开展中华经典诵读、春节·元宵节诗词赏析活动，承文化传统，颂和谐中华，传承学习中华优秀文化，促进学生文明素养的提高（认真学习并践行《黟县实验小学安全文明礼仪手册》各项内容）。

　　4、我的春节剪影：用自家的相机记录下自己和家人过年的瞬间或开展活动的场景，开学后与老师同学分享，还可以上传到学校网站，让更多的人了解我们黟县人的“年”味。

　　5、拜大年活动：向师长、朋友发送电子贺卡或短信拜年，表达感恩之情，倡导用无纸低碳方式互致新春祝福。

　　6、开展安全自护教育活动。在学生中广泛开展“*安伴随我成长”自护教育主题活动；开展安全知识教育，在学生及家长中发布学生安全自护提示，特别是与外出旅游和防止烟花爆竹事故的宣传教育，提高学生和家长的防护意识；开展学生自护体验活动，向学生传授自我保护的基础知识和技能，重点开展防火灾、防食物中毒、防疾病等，引导学生增强自护本领，切实提高学生的安全意识和避险自救能力。

　　五、活动要求：

　　1、各班要利用元月14日的结束班队会时间进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

　　2、开学后，各班要深入了解活动开展情况，收集学生活动中的文字、图片和影像资料，并及时上报少先队总部，少先队总部要把各班活动开展情况作为假期活动评价项目。

　　3、德领组积极总结活动开展情况，发现活动中的闪光点，形成学校假期活动特色，为学校今后的活动开展提供借鉴。

我们的节日春节活动方案5

　　为使孩子们度过一个欢乐、祥和而富有意义的春节，龙港六小特组织和推广德育综合实践活动“走进春节、元宵节”，通过了解节日，体验节日，更好的认识和领会中华民族的传统文化，培养爱国工义的情感。

　　一、主题：我们的节日·春节·元宵节

　　二、活动时间：1月18日-2月19日。作品上交截止日期：2月22日前

　　三、比赛项目

　　(一)书签制作比赛

　　1、参加对象：一年级学生

　　2、作者原创;可用手绘、电子彩绘、植物茎叶等，材料不限;最长不能超过10厘米，宽不超过15厘米，颜色及形状自定，形式大方有特色;背面写好班级、姓名。

　　3、内容：有创新意识，积极向上，贴近读书生活，尽可能图文并茂。

　　(二)贺卡制作比赛

　　1、参加对象：二年级学生

　　2、贺卡需手工自制,不得购买;

　　3、贺卡要求围绕活动主题进行创意,(大小不超过A4纸大小，废旧的书皮，不用的鞋盒等都可利用)，提倡节俭,不铺张浪费。

　　4、完成贺卡后，在贺卡上写出自己对亲友的新春祝福。(请注明班级、姓名。)

　　(三)绘画比赛

　　1、参加对象：三年级学生

　　2、绘画——种类不限，可以是素描、色彩、国画、儿童画、装饰画、版画、卡通画等。

　　3、绘画要求围绕活动主题进行创意，用8开美术纸。背面写好班级、姓名。

　　(四)手抄报比赛

　　1、参加对象：四年级学生

　　2、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何剪贴，版面制作用笔可任意选择。

　　3、文稿要紧扣主题，内容精炼，健康向上，图文并茂，色彩搭配合理;有创造性，选材巧妙;报头新颖、贴切、有创意，用8开。背面写好班级、姓名。

　　(五)摄影比赛

　　1、参加对象：五年级学生

　　2、表现内容:新春佳节时期的各种生活场景:除夕夜、拜、圆饭、游玩、新年新景象等。

　　3、作品形式:用相机、手机拍照，相片要求500万像素以上。作品大小5-7寸。背面写好班级、姓名。

　　(六)剪纸比赛

　　1、参加对象：六年级学生

　　2、剪纸作品要求围绕活动主题进行创意,

　　3、作品大小要求：A4。背面写好班级、姓名。

　　四、参赛作品报送要求

　　1)参赛作品以班级为单位报送，各班作品提供至少5幅。

　　2)每班作品统一交与班主任。由班主任收齐作品须于2月22日前上交到美术办公室。

　　五、奖励办法

　　奖项分别按照各年级组设置，根据各个班级上交作品情况，评出班级团体奖及学生个人奖，将统一纳入月文明班考核。开学初开展优秀作品展。

我们的节日春节活动方案6

　　为进一步弘扬中华传统文化，深入挖掘春节传统节日的浓厚文化内涵，努力营造喜庆热烈、文明祥和的机关环境。现就春节期间在全局组织开展"我们的节日·春节"主题活动通知如下：

　　一、指导思想

　　紧紧围绕党的*这个主题，充分挖掘传统节日文化的内涵，广泛开展群众性节日民俗、文化娱乐、经典诵读和扶贫助困等主题实践活动，在家家思团圆的气氛中融入爱我中华、振兴中华的民族大义，进一步唱响*好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的时代主旋律。

　　二、活动主题

　　欢度春节

　　三、活动内容

　　（一）深入开展群众性节日民俗文化活动。节日期间，各股、室深入挖掘春节文化内涵，积极创新传统节日的形式和载体，广泛开展形式多样的春节民俗文化表演、春节团圆和体育健身等文化活动，努力营造民族团结、国家统一、社会和谐的节日氛围。

　　（二）广泛开展中华经典诵读活动。结合春节活动主题，精心选择有关春节的名篇，在全单位广泛开展学习经典、诵读经典活动。努力培养积极的人生追求、高尚的情感境界、健康的生活情趣，让全体干部职工特别是广大年轻干部热爱经典、亲近经典、熟知经典，更好地弘扬中华民族的优秀传统。

　　（三）组织开展"关爱他人"志愿服务活动。组织动员党员、*和年轻干部与帮扶单位的孤寡老人、空巢老人、残疾人、困难户、留守儿童和进城务工人员一起过春节，通过走访、座谈、联欢、慰问等形式，积极为社会弱势群体送温暖、献爱心，帮助他们解决生活中的实际困难，让他们感受社会主义大家庭的温暖。

　　四、活动要求

　　组织开展"我们的节日"主题活动，是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手，是丰富群众精神文化生活的重要途径，对于促进民族团结、国家统一、社会和谐、家庭幸福，具有十分重要的意义。各股、室，各干部职工要把组织开展好"我们的节日·春节"主题活动摆上重要议事日程，突出人文关怀、突出营造氛围，精心组织实施。要坚持贴近实际、贴近生活，积极创新传统节日的形式和载体，营造浓厚的节日氛围。活动结束后，请各股、室及时将活动方案、活动图片、影像等资料、活动总结报局办公室，办公室经过评选后，将优秀成果整理备档，并报旗文明办。

　　家庭的温暖。

我们的节日春节活动方案7

　　为进一步弘扬中华传统文化，贯彻落实中央、省、市、区文明办《关于在春节期间深入开展“我们的节日”主题活动的通知》要求，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，引导广大镇民了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日，特拟订如下实施方案：

　　一、活动主题

　　以“把社会主义核心价值观融入百姓生活”为主题，组织开展“扶贫济困献爱心”志愿服务活动，慰问帮扶先进模范人物活动，“移旧俗、除陋习、树新风”活动，群众性节日民俗文化活动，积极宣传倡导文明过春节，弘扬中华民族传统文化，营造祥和、喜庆的节日氛围。

　　二、活动内容

　　（一）开展结对帮扶关爱生活困难群众活动。

　　活动时间：1月31日前

　　活动内容：依据《20xx年春节走访慰问活动方案》，走访慰问复员军人、在乡残疾军人、困难户、贫困残疾人、80岁以上老年人、贫困党员等各类人群，帮助解决生活中的实际困难，让他们过一个舒心、温暖的传统节日。

　　责任单位：镇民政办

　　（二）举办下乡送迎春楹联活动

　　活动时间：2月3日前

　　活动内容：由镇综合文化站邀请市、区书法协会来我镇开展下乡送迎春楹联活动。各村居要充分利用并发挥本村书法爱好者的作用，为广大村民积极书写春节，并营造节日氛围。

　　活动地点：村居

　　责任单位：镇综合文化站、各村居

　　（三）开展留守儿童结对帮扶活动

　　活动时间：方案下发之日起至2月22日

　　活动内容：各村居要建立留守儿童信息统计表和结对帮扶表，确保每位留守儿童都有指定的帮扶人员，利用春节期间留守儿童父母在家的契机，组织学校老师上户与家长互动沟通，增强留守儿童父母和监护人高度重视孩子的健康、安全和心理沟通的意识，确保每一名留守儿童都健康、快乐地成长，同时做好留守儿童帮扶记录。

　　负责单位：镇妇联、各村居、xx中心学校

　　（四）广泛开展群众性文化活动

　　活动时间：2月8日（初一）至2月13日（初六）

　　活动内容：各村居要结合本村的风土人情，发挥公共文化服务设施的服务功能，组织开展好春节期间的文体活动。

　　活动地点：村居文化广场

　　责任单位：各村居

　　三、工作要求

　　1、精心组织安排。各村（居）、镇直各单位要把春节期间开展“我们的节日”主题活动作为丰富群众节日生活的一项重要工作，纳入日程，摆上位置，加强领导，周密部署，确保各项活动圆满顺利。

　　2、突出思想内涵。要把社会主义核心价值体系建设的要求贯穿活动始终，坚持以人为本，把开展“我们的节日”主题活动与创建全国文明城市相结合，引导人们在感受文化氛围、享受节日快乐的过程中，不断提高自身的思想道德素质的提升。

　　3、广泛动员参与。要多设计群众乐于参与、便于参与的活动项目，增强活动的群众性、广泛性和吸引力、感染力。要积极倡导文明、和谐、喜庆、节俭的节日理念，努力在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。

　　4、认真总结，及时上报。请各村（居）、镇直各部门认真组织，全面掌握活动开展情况，做好相关资料的存档和收集，并于2月23日前将活动开展情况的图文信息材料报送至镇文明办。

我们的节日春节活动方案8

　　春节和元宵是我国重要的传统节日。为认真贯彻落实市、区精神文明建设委员会办公室的精神，丰富节日期间我校学生文化生活，现制定参加“我们的节日----春节、元宵”主题活动方案：

　　一、活动主题：

　　围绕春节辞旧迎新、团圆*安、孝老爱亲的主题，丰富未成年人节日精神文化生活，遵循简洁可行、就近就便、力所能及的原则，广泛开展适合未成年人参与活动，着力培养未成年人树立认知传统、尊重传统，继承传统，弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

　　二、活动内容及安排：

　　1．创编“节日小报”。以班级为单位，组织学生学习节日文化、搜集节日资料，参加民俗活动，深入了解春节、元宵节的文化内涵，充分发挥学生的动手实践能力，利用寒假自编自创“节日小报”。“节日小报”以展示节日的收获和感悟为主要内容，形式不限（可以为手抄报、电脑制作报、剪贴报等）。开学后各班要遴选出优秀“节日小报”，并利用学校黑板报、宣传栏等进行全面展示和评比。

　　2．继续开展“三创一办”实践活动。以“我的时尚低碳生活”为主题，开展寒假实践活动，引导学生思考、实践、体验、宣传“低碳生活”，并充分感受节日气氛，发现节日中的新变化，在假期中“行文明路、用文明语、做文明事”，继续开展“小手拉大手” 活动，用自己的文明言行影响家长，劳动社会。

　　3．开展访英模送温暖活动。在寒假期间，组织团员、少先队员走访身边的老红军、道德模范、先进典型人物，为他们送去节日祝福；为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，多做力所能及的事，为营造文明、向上的社会人文环境做出贡献。

　　4．开展公益活动。各班要组织和要求学生积极参加“绿丝带志愿者服务”工作，积极参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，组织动员未成年人参与社区清洁卫生、环境保护和公益宣传，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和节日氛围。

　　5．开展中华经典诵读活动。配合社区在春节、元宵节期间，参与“中华经典诵读”等各种文艺活动，各班级要动员学生积极报名参与活动。

　　6．推进“文明在我家”教育活动。联合家长，继续推进学生“文明在我家”系列教育活动，各班级在学校放假前夕，通过主题班会、*下讲话、致家长的一封信等形式对在校师生进行一次文明过节宣传教育。布置“写文明节日心得体会”等特殊寒假作业，春季开学后进行评选，交流“我家的文明故事”。

　　7．开展小记者节日专题活动。一是开展人人都是小记者活动，组织中小学生开展“春节民俗”、“新年菜篮子”、“新年文明新气象”社会调查，并采写调查报告。二是发挥小记者团的优势，以两节为契机，结合“明星小记者”大赛，组织小记者开展“我们的节日”征文、节日采风等活动。

　　8．开展小组学习探究活动。各班要根据年级学生的特点，以就近方便安全为原则，让同一社区的学生组成学习探究小组，定期进行学习探究活动。可结合学生或学科特点，布置一些趣味性、可探究性的作业，让学生通过小组进行学习，培养他们合作意识与创新精神。

　　三、活动形式：

　　1．初中同学可将自己的调查报告、学生征文进行筛选，学校将在开学后进行评比。

　　2．同学开学后将手抄报和征文交班主任处进行初选，然后由各班级评选出2份报学校评比。

　　3．各个班级认真评选“文明之星”、“优秀小记者”。

　　四、活动要求：

　　春节和元宵节是我国的重要传统节日，是进行爱国教育和传统美德教育的极好时机。各年级把“我们的节日”主题活动和“做一个有道德的人”活动结合起来，作为学校精神文明建设的一件大事，制定具体方案，精心组织实施，把活动落到实处。

　　xx市xx学校

我们的节日春节活动方案9

　　为促进网友间的交流和增进论坛网友的友谊，达到互相帮助的目的。提高论坛的人气及在X地区网友中的影响力，应广大网友的要求，决定20xx年春节期间举办聚会活动，（主要为论坛会员，当然不是会员的老乡也欢迎），

　　聚会宗旨：加强网友间的交流增进友谊，

　　具体方案如下，

　　一、整体情况

　　1、活动主题：20xx网友春节聚会（或“X网情深贺新春”）

　　2、活动对象：论坛注册会员

　　2、活动时间：20xx年1月27日（正月初二）下午（2—5点）

　　3、活动地点：暂定

　　4、主办单位：

　　5、协办单位：（待定）

　　中午聚餐：要聚餐的由当时的情况而定，aa制

　　二、分组实施

　　1、总策划：

　　2、总实施：

　　3、项目组：

　　（1）第一项目组：节目组

　　节目要求：主要为祝福，寄托希望，青春活泼等等积极向上的节目例如：舞蹈，歌曲，小品，青春剧等

　　负责人：（待定）

　　任务：a、完成节目收集、筛选；

　　b、主持人的选择、形象设计及台词攥稿；

　　c、负责节目的编排及活动全流程的衔接。

　　（2）第二项目组：宣传组

　　负责人：（待定）

　　任务：a、利用海报、横幅、网络等方式开展宣传；

　　b、现场摄影及DV摄像。

　　C、活动结束后进行总结，配合图片进行后期宣传。

　　（3）第三项目组：外联组

　　负责人：（待定）

　　任务：a、负责联系晚会场地，

　　b、联系活动赞助商家、个人的物品到位情况。

　　（4）第四项目组：后勤组

　　负责人：（待定）

　　任务：a、费用预算确定及现场费用收集；

　　b、确定晚会参与人数；

　　c、准备活动所需的一切道具，奖品，纪念品，并负责现场发放；

　　d、活动当日对现场进行简单布置；

　　f、准备好会场服务物品，如饮料、酒、小吃等。

　　三、各阶段任务及工作分配

　　1、活动前三个阶段：

　　（1）活动策划及准备期（即日起至1月25日）：本阶段主要完成宣传、节目收集、主持人确定及确定赞助商。

　　①节目收集：由节目组负责。采取各个环节，强化网络宣传，确定主持人。

　　②赞助商确定：由外联组负责。联系已经同意赞助的商家或者个人。

　　③前期宣传：在论坛显要位置给予强化宣传。

　　（2）活动协调及进展期（1月10日—1月20日）：

　　本阶段主要完成节目筛选及中期宣传、场地的确定，费用的核算、物品购买。

　　①节目筛选：由节目组负责联系报名人，筛选节目并对节目进行编排，确定所需道具。

　　②中期宣传：宣传组强化在论坛的宣传，确定基本参加人数。

　　③场地确定：外联组负责确定最后场地，如有改动及时通知。

　　④物品购买：各项目组确定活动所需道具或物品，由后勤组购买到位。

　　（3）活动倒计时期（1月21日—2月26日）

　　本阶段主要完成活动全过程确定（包括节目单确定）、工作人员的会面、细节的商榷，费用收集等等。

　　①末期宣传：宣传组负责抽奖券的设计、制作。由后勤组负责在晚会现场发放。

　　②费用收集：费用现场收集。

　　2、活动当日流程：

　　（1）步骤一：

　　a、所有参加活动的人在XX集合。

我们的节日春节活动方案10

　　为传承弘扬中华优秀传统文化，营造欢乐喜庆、祥和文明的节日氛围，按照上级通知要求，现就我市在春节、元宵节期间深入开展“我们的节日”主题活动方案如下：

　　一、总体要求

　　以党的十八届四中、五中全会精神为指导，以培育和践行社会主义核心价值观为根本，按照贴近实际、贴近生活、贴近市民的原则，深入挖掘春节、元宵的文化内涵，强化“慈文化”的节日融合，通过广泛开展群众性节日文化活动，精心组织送温暖献爱心志愿服务，进一步助推我市全国文明城市创建工作，切实提高广大市民的幸福感和满意度。

　　二、活动安排

　　（一）广泛开展节日民俗活动。

　　精心设计工作载体和活动形式，加大年文化的传承和弘扬。广泛利用文化宫、体育场、广场、公园等场所，依托镇级综合文化站、街道文化活动中心等阵地，通过举办民俗展示、迎新灯展、舞龙舞狮、体育健身、歌舞表演、花会歌会、书法棋艺、美术摄影等特色鲜明的节日文化庆典活动和群众自娱自乐活动，进一步丰富群众的节日生活，营造喜庆热烈的节日氛围。继续加大以核心价值观为主题的小品、小戏、曲艺、杂技等民间文艺创作表演活动，进一步弘扬社会正能量，提高市民的价值认同感。继续加大文化馆、博物馆、图书馆等各级公益性文化单位及农村（社区）文化礼堂、“乡村学校少年宫”、“春泥计划”实施点的免费开放服务，为丰富节日活动提供必要的公共娱乐场所。

　　（二）广泛开展志愿服务活动。

　　以空巢老人、留守儿童、农民工、残疾人等特殊群体为重点帮扶对象，积极开展“邻里守望·温暖你我”为主题的节日关爱活动，传递亲情友情，传播文明风尚。继续开展“情暖回乡路”春运志愿服务活动，组建“春运志愿服务队”，深入车站为有需求的群众提供出行咨询、候车引导、秩序维护、行李运送等温馨服务。积极搭建春节公益性文化活动*台，组织市书法界、绘画界名师名家开展写春联、做年画免费送活动，组织民间各类文化志愿者，开展票友会、秧歌队、小乐团、曲艺沙龙等文化志愿服务活动，切实营造社会大家庭的温暖氛围。结合全市农村环境卫生集中整治工作，组织环保志愿者开展庭院整治、公共场所环境清理活动，努力营造洁净舒适、美丽宜人的公共环境。

　　（三）广泛开展暖冬爱心活动。

　　以“感动xx”年度人物、“宁波好人”、“浙江好人”、“*好人榜好人”等各级各类道德模范为重点，组织开展拜年走访、座谈联谊等关爱活动，通过邀请他们参加各种节庆和文艺联欢活动，大力宣扬他们的先进事迹和崇高品德，展示中华民族崇德向善、文明进步的精神风貌。各相关部门、各级文明单位要广泛开展慰问孤寡老人、残疾人和低保户，落实惠民措施，帮助解决生活中的实际困难，让他们过上一个舒心、开心、温馨的传统节日。

　　（四）广泛开展宣传造势活动。

　　市级一报一台及“两微一端”等媒体，要把“我们的节日·春节元宵”主题活动的宣传报道作为重要任务，发挥各自优势，通过新闻报道、言论评论、专家访谈、公益广告等形式，全方位、多角度地宣传介绍春节、元宵的相关民俗知识，及时报道各地开展主题活动的进展情况，营造浓厚的舆论氛围。各相关部门要通过电子显示屏、建筑围挡、固定广告牌等阵地，突出传统文化要素及核心价值观要素，强化社会宣传。有条件的单位及镇（街道）可采取悬挂灯笼、张贴春联等民俗形式，引导群众过上一个祥和文明的传统佳节。

　　三、工作要求

　　（一）精心组织，协力推进。

　　各地各部门要把这项工作作为贯彻和践行社会主认核心价值观及全国文明城市创建的重要抓手摆上日程，制定具体活动方案，精心谋划实施。

　　（二）创新方式，务求实效。

　　要适应广大人民群众的审美情趣和接受能力，多设计群众喜闻乐见的活动项目，多搭建群众便于参与的活动*台，切实增强活动的吸引力和参与度。要力戒*，强化节俭意识，引导市民在移风易俗中体现人文关怀，在欢乐喜庆中倡导文明新风。

　　（三）完善资料，及时报送。

　　各地各部门要及时做好节日活动的资料收集及信息报送，活动期间的图文信息请以电子邮件形式发送至xx。活动结束后的工作小结请以电子文档及JPG图像形式于2月25日前发送至党政信息网市委宣传部（市文明办综合科）邮箱。

学校我们的节日活动方案3篇（扩展5）

——学校我们的节日清明节活动方案5篇

学校我们的节日清明节活动方案1

　　清明节是我国人民缅怀先人的日子，为纪念这个有着深远意义的日子，学校决定举行“缅怀先辈，学会感恩”清明节祭扫烈士墓活动。

　　通过祭扫“烈士墓”，抓住契机对青少年进行革命传统教育、爱国主义教育和感恩教育，激发学生对革命先烈们的深深崇敬和怀念之情，树立正确的世界观，人生观，价值观，从而更加珍惜现在的学习条件，努力学习，牢固掌握科学文化知识，深刻领会在和*年代为祖国的繁荣、富强作贡献的意义。

　　一、活动地点：

　　xx烈士陵园

　　二、活动时间：

　　xx年x月x日

　　三、活动对象：

　　六年级全体学生

　　四、活动准备：

　　花圈、校旗、团旗、队旗、话筒、相机、敬献花圈四名学生

　　五、活动程序：

　　主持人（政教处韩主任）宣布：清明祭扫活动现在开始

　　第一项：向革命先烈敬献花圈

　　第二项：全体肃立，向先烈默哀(放国际歌)

　　第三项：少先队员代表献词

　　第四项：团委*献词

　　第五项：校领导讲话

　　第六项：全体队员在烈士墓前庄严宣誓

　　第七项：活动结束,集合队伍返校

　　六、活动要求及注意事项：

　　1、4月2日早九点在学校篮球场集合，进行活动的目的意义及安全教育，集体步行至烈士墓前。

　　2、列队集合注意清点人数，活动结束后也要清点好人数。班主任、级部主任及带队教师要跟好队伍，保证学生安全。

　　3、班主任要做好学生的活动纪律等各方面的教育，要求学生统一穿校服。

　　4、扫墓期间，全体师生要保持纪律性和严肃性，不窃窃私语，不高声喧哗，不嬉戏，不追逐，不喝饮料，不吃零食。

　　5、互相关心、互相照顾，发扬集体主义精神。

　　6、活动结束后，各班级将感想形成文字，择优登载于校刊。

学校我们的节日清明节活动方案2

　　一、活动目标

　　大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。告别了冬天的萧瑟和冷清，大泊中心幼儿园小班级的孩子将和老师一起到户外去享受温暖的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕！

　　春游不仅开阔了孩子们的视野，增长了知识，更增进了师子间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探索美好的世界

　　二、活动方案：

　　1、时间：

　　20xx年3月31日

　　2、活动地点安排：

　　东方明珠小公园

　　3、春游活动跟班教师安排

　　每班必须要两位教师，班主任负责带队组织活动。（组织幼儿游戏、幼儿安全、队伍的排列、清点人数、活动小结等等）。保育老师负责协助（幼儿安全、队伍的排列、观察体弱幼儿）。年级组长负责后勤（卫生纸、药品拿放、垃圾袋等）。

　　三、活动计划：

　　（一）安全教育：

　　1、排队行走安全：

　　一切行动听从老师指挥，紧跟队伍不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

　　2、安全：

　　（1）不钻草丛、树丛，不做危险游戏；

　　（2）在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要老师陪伴而行。

　　（二）文明教育：

　　1、在参观途中要注意交通文明，不乱穿人群。

　　2、在过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在

　　自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

　　3、在过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗；

　　4、在过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在过程中做到文明、安全。

　　（三）互助教育：幼儿间要团结互助，主动帮助有困难的伙伴。

　　（四）活动流程：

　　1、8：40集中清点人数。

　　2、到地点，班主任再一次清点人数。

　　3、观赏风景——浇灌树苗——放飞风筝——组织游戏——合影留念——集中清点人数——返回

　　4、回到教室讨论交流，教师总结活动。

学校我们的节日清明节活动方案3

　　一、 指导思想：

　　清明节是我国的传统节日，清明来到时，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是让幼儿通过制作清明果，了解清明的习俗；通过亲子游戏了解春天是播种的好时节，了解传统风俗，锻炼身体，从而充分感受春景的美好。

　　二、 活动主题：

　　制作青果，感受春天。

　　三、 活动目的：

　　1、了解清明节的来历习俗，感受清明节的氛围。

　　2、了解春天是播种的好季节，充分感受春天的美好。

　　四、 组织成员名单

　　1、策划组

　　组 长：会长

　　成 员：组织委员、宣传部长

　　2、会务组

　　组 长：财务部长

　　成 员：吴老师、小班段各班阿姨

　　职 责：做好各类物资的准备和管理工作（桌子24张、桌布24张、托盘24个、蒸笼若干、清明果100个等）；对制作清明果、运动会现场进行布置。

　　3、游戏组

　　组 长：

　　成 员： 吴老师、刘老师、金老师、邵老师

　　职 责：按规程要求接受运动员报名；组织好游戏项目。

　　4、农具展览组

　　组长：朱老师

　　成员：小班段各班老师

　　5、宣传组

　　组 长： 宣传部长

　　成 员：小班段家委会委员4个负责摄影。

　　6、安全组

　　组长：安全部长

　　组员：小班段各班园级家长委员

　　五、亲子活动时间、地点

　　拟定于4月2日上午8：40在幼儿园大操场进行

　　六、活动流程：

　　（一）8：00——8：30 幼儿入园，8：30——8：40到操场集中。

　　（二）园长讲话

　　（三）会长讲话（清明的来历、习俗，组织活动的意义）

　　（四）亲子操：减肥操

　　（五）9：00—9：50制作清明果

　　1、制作前各自去班里洗手。

　　2、制作清明果要求：美观、有创意。

　　3、制作清明果时间：30分钟。

　　4、休息10分钟（幼儿上厕所、洗手）

　　（六）10：00—10：40亲子游戏项目

　　春耕

　　规则：以班级为单位开展的接力赛，每班以家庭为单位分为两组，一组在起点，一组在终点。家长和幼儿分别当大牛、小牛，各自手持跳跳袋、羊角球，一对大牛、小牛从起点一起跳至终点处，将游戏道具传给第二个家庭，来回依次进行，哪个班先跳完哪个班为胜。

　　运粮食

　　规则：以班级为单位，两个家庭为一组，1号、2号家长运用箩筐把1号的孩子运到对面，然后把对面2号家庭的孩子运回来；再将箩筐传给3号、4号的家庭，然后3号4号的家长又把3号的孩子运到对面，把对面4号家庭的孩子运回来，依次进行，先完成的班级为胜。

　　（七）10：50—11：30品尝青明馃、家长吃青明馃比赛。

　　1、每班选出4名家长进行吃清明果比赛。

　　2、每轮4人，共4轮。

　　3、规则：每人吃5个，最先吃完的为胜。

　　（八）11：30结束活动，下午请各位家长自行带孩子到烈士陵园扫墓。

　　七、注意事项

　　1、每人自带制作青明馃的材料（面团、馅等）。

　　2、由于活动需要，能在农村借到手推车、蓑衣、耙等农具的家长请下周一交给班级老师。

　　3、为了方便活动，请孩子和家长当天穿运动鞋，家长负责孩子的安全。

　　4、一如既往，做好文明榜样，保持场内清洁，做到文明观众，遵守良游戏秩序。

学校我们的节日清明节活动方案4

　　为进一步落实对未成年人的思想道德建设，对学生进行爱国主义教育、党史国情教育，通过缅怀革命先烈，教育学生珍惜今天的幸福生活，传承先烈遗志，发扬革命传统，踏着烈士的足迹砥砺前行，经学校行政会商议，开展清明节系列活动，具体方案如下：

　　一、活动主题

　　缅怀先烈追梦前行

　　二、活动内容

　　(一)网上祭英烈

　　1、参加人员：全校学生

　　2、责任人：

　　3、活动时间：活动规定时间内完成

　　(二)清明节节日小报

　　1、参加人员：全校学生

　　2、责任人：

　　3、活动时间：3月——4月

　　(三)清明节扫墓

　　1、参加人员：六年级每班3人，七年级每班2人

　　2、活动地点：西来烈士陵园

　　3、活动时间：20xx年4月2日13:20——16:00

　　4、具体工作内容及负责人

　　(1)各参与活动的同学在老师的指导下亲手制作缅怀先烈的纸花，共计60朵，所需用纸在油印部领取(责任人：吴私

　　(2)车辆联系，责任人：

　　(3)联系民政局讲解员，责任人：

　　(4)花圈购买，责任人：

　　(5)安全教育、学生管理，责任人：

　　(6)活动过程记录及信息报送，责任人：

　　5、祭扫活动程序

　　1、唱*

　　2、学生代表向革命烈士敬献花圈。

　　3、默哀

　　4、爱国主义教育

　　5、扫墓、敬献白花

　　6、参观成都战役纪念馆。

学校我们的节日清明节活动方案5

　　一、活动时间：

　　4月5日

　　二、活动地点：

　　xx英雄山济南野生动物园

　　三、活动主题：

　　缅怀先烈热爱祖国

　　四、活动要求：

　　1、班级自制花环一个（大小自定）

　　2、每位同学写“观后感”或“游记”

　　3、学生自带文具，书面记录活动内容

　　五、活动程序：

　　1、6：00集合，6：10到齐园门口，各班级按照所列车号顺序上车，6：30出发。

　　2、英雄山烈士陵园扫墓，预计9：00到达济南，刘家喜主持仪式（内容：各班迅速组织队伍，向烈士敬献花圈、全体默哀一分钟、学校领导致辞约3分钟，学生代表讲话。）

　　3、9：20仪式结束，各班级组织上车。

　　4、游济南野生动物园（集合讲解活动时间、注意事项，分组活动）。

　　5、2：30集合返回。

　　六、人员安排：

　　xxx

　　xxx

　　备注：山水导游7人，济南导游5人，除一至四年级每班分配一名导游外，其它每一年级分配一名导游。

　　七、注意事项

　　1、带班的老师为班级安全第一责任人；小学部负责人（荣博），初中部负责人（张立*）；总负责人：孙传红王建华。

　　2、要求：一切行动听指挥。跟班教师负责清点班级人数；组织好活动；严禁学生单独行动；严禁从事危险活动。

　　3、班主任在班级强调的问题（饮食卫生、环境保护、交通安全、互帮互助）。

学校我们的节日活动方案3篇（扩展6）

——学校开展我们的节日春节优秀活动总结3篇

学校开展我们的节日春节优秀活动总结1

　　为继承发扬中华传统节日优秀文化，根据县精神文明办安排以及县团委要求，我校围绕“我们的节日—春节。元宵节”开展了丰富多彩的主题实践活动。现将我校组织的“我们的节日—春节。元宵节”主题实践活动总结如下：

　　一、高度重视，认真组织

　　为确保此次活动顺利开展，我校高度重视，及时召开会议对活动进行总体部署，并下发了主题系列活动的文件，精心组织，把节日活动与思想道德建设紧密的结合起来，全面推进我校精神文明创建工作。

　　二、精心策划，丰富内容

　　*人民的传统节日——春节。元宵节，具有独特的魅力和民族特色，在各地呈现不同的特色。山羊堡小学围绕春节。元宵节辞旧迎新。团圆*安。孝老爱亲等主题，结合实际，遵循简洁可行。就近方便。力所能及的原则，主要策划了以下五项工作：

　　1、寻找经典活动。利用寒假期间，让学生寻找关于山丹文化的优秀历史典籍，围绕春节。元宵节文化内涵，通过收集“春节的由来。春节风俗习惯。春联的起源和意义。家乡举行的风俗活动”等，开展“红色经典赏析”等活动，让广大学生积极参加，深刻领会，增强对民族传统节日的喜爱，加深对本土文化的理解。

　　2、开展公益活动。组织学生积极参加村社清洁卫生。环境保护和公益宣传，为孤寡老人。残疾人和军烈属做好事。献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，营造喜庆祥和的节日氛围。

　　3、让学生认真填写《甘肃省山羊堡小学学生村社服务记录卡》，记录自己的节日生活，结合寒假作业，引导学生学习节日文化。搜集节日资料。参加民俗活动，深入了解春节。元宵节的文化内涵。参加节后组织的各类评选活动，展示节日收获和感悟。

　　4、组织村社调查活动。由于我县的灾后重建如火如荼，精彩不断，村社楼房化进程步伐较快，让学生进行村社建设调查活动，亲身感受山丹大地上的巨变，增强对村社的思想感情。

　　5、进行一次“我所认识的低碳生活描述”活动。

　　三、强化措施，落到实处

　　1、加强宣传，着力营造浓厚的节日氛围

　　春节作为中华民族第一传统大节，有着丰富的民俗文化内涵。放假前，学校召开专门会议，开展了春节传统习俗扫尘。祭祖。贴春联。吃年夜饭。守岁。放鞭炮等春节文化内涵宣传，增进了广大中小学生对传统文化的了解，营造了浓厚的"节日氛围。各位教师。所有学生都能积极参与，发挥其作用，分利用板报。宣传标语，积极开展春节文化宣传，弘扬春节民俗传统，倡导文明过节。勤俭过节。

　　2、制定计划，合理安排，确保每位学生将此项活动落在实处。放假时，每位学生都按照学校要求，制定了计划书和时间表，确立了活动办法，使主题教育活动进行的有声有色。

　　3、结合实际，组织开展村社志愿服务活动。

　　春节期间，各村活动小组开展了以扶老助残。社会治安。文化服务。环境卫生为重点的村社志愿服务活动，积极为残疾困难户。贫困户提供帮助。进行慰问；结合春节“扫尘”习俗，组织居民整治卫生死角，维护村社公共环境等。

　　通过本次主题实践活动，共收到《甘肃省山羊堡小学学生村社服务记录卡》141份，各内总结。调查报告。心得体会140余份。

　　本次主题实践活动，丰富了学生节日精神文化生活，培养和树立了认知传统。尊重传统。继承传统。弘扬传统的思想观念，增强了对中华优秀文化传统的认同感和自豪感。

学校开展我们的节日春节优秀活动总结2

　　为开展“百万中小学生春节感恩活动”，切实培养学生尊敬长辈，感恩亲情的良好行为品质，在寒假到来之时，我校积极开展“感恩父母，感恩社会”的感恩教育活动，现将活动总结如下：

　　1、放假时学校做了“致家长的"一封信”，在信中，除要求学生家长督促孩子按时完成作业，注意假期安全等内容外，还特别要求家长加强对孩子思想品德的教育，加强对孩子个性养成的教育，教育孩子要感恩社会，感恩父母，做有良知的人，树立起以后努力工作，回报社会，汇报父母的信念

　　2、布置学生注意积极参加春节期间的大拜年，赏花灯等传统民俗活动。

　　3、开展感恩留言活动，按教育局要求，我们正在放假，就以校讯通的形式将要求发至学生家长手机上，学生家长督促学生上“文明网”完成任务。

　　4、开展“一日帮父母做事”活动，要求学生每天帮父母做一件事，开学后开展主题班会，让学生谈帮父母做事的典型事实，并谈切身体会。

　　通过开展“感恩活动”，学生们普遍感受了接受了一次教育，尽管这一活动已告一段路，但学生品质的培养不是一朝一夕的事，需要学校、家庭、社会长抓不懈，我们将以此为基础，进一步深入开展学生感恩活动，努力提高学生的道德情操，为社会培养出德智体全面发展的人才。

学校我们的节日活动方案3篇（扩展7）

——学校开展“我们的节日·清明节”主题活动方案3篇

学校开展“我们的节日·清明节”主题活动方案1

　　清明节是中华民族的传统节日,是对青少年学生进行革命传统教育和传统美德教育的有利契机。根据市文明办《关于组织未成年人开展清明祭英烈活动的.通知》精神，以及日照市教育局《关于开展“我们的节日-清明”主题教育活动的通知》，现就开展“我们的节日·清明”主题教育活动有关事宜通知如下：

　　一、活动目的

　　以社会主义核心价值体系建设为根本，突出立德树人，以清明节为契机，以缅怀先烈、纪念先贤为主题，以网络签名寄语、创编节日小报、文明祭扫等活动为载体，充分挖掘清明节传统文化内涵，生动形象地进行“*梦”学习教育，引导未成年人继承革命传统、弘扬民族精神、坚定理想信念，倍加珍惜今天幸福生活，进一步激发广大青少年学生爱国主义情感，立志为实现中华民族伟大复兴“*梦”而努力学习、成长成材。

　　二、活动时间

　　3月26日至4月15日

　　三、活动内容

　　1.开展“网上祭英烈”签名寄语活动。

　　各班要积极响应市文明办、市教育局号召，开展文明祭奠活动。组织各班少先队员登陆中央文明网未成年人频道、央视网科教频道在网上向先贤先烈鞠躬献花、抒写感言寄语，表达对先烈的感恩和敬仰，表达做一个有道德的人的心声。各班要充分利用学校网络教室，组织未成年人参与网上祭拜，撰写感言体会。

　　2.开展好创编“我们的节日·清明”节日小报活动。

　　各班要在清明节期间组织中小学生开展制作手抄报、剪报、设计主题黑板报、宣传栏等活动，在“节日小报”的创作实践中认知民族传统、弘扬民族文化，从而增强广大学生的爱国主义情感。

　　3.开展祭奠革命先烈活动。

　　按照就近就便、形式多样原则，一年级开展祭扫烈士陵墓、加入少先队活动，到烈士陵园、烈士墓地献花、入队，在实践中接受革命传统教育，以实际行动表达对革命先烈的感恩怀念，以革命先烈为榜样，立志为实现“*梦”而奋斗。

　　4.开展经典诵读活动。

　　各班要围绕“缅怀革命先烈，弘扬传统美德”为主题，举办清明传统习俗专题讲座等宣传教育活动。以诗歌朗诵会、征文比赛、诵读大赛、主题班会等多种形式，组织学生诵读以缅怀先烈为主题的中华经典，引导学生弘扬中华民族优秀文化和传统美德。

　　5.开展志愿服务活动。

　　各班可组织学生到革命烈士陵园、先烈故居等地开展讲解、导游、保洁及文明祭扫劝导等各类志愿服务活动，以实际行动表达对革命先烈的缅怀和哀思。到有困难的烈士家属家里开展送温暖、献爱心志愿服务活动，帮助他们解决生活中的实际问题。

　　四、活动要求

　　1.高度重视。各班要把“我们的节日·清明节”主题活动作为近期精神文明建设和未成年人思想道德建设工作的重点，广泛发动同学们积极参与各项活动，要明确任务，落实责任，努力使活动主题突出、内涵丰富、效果明显。

　　2.确保安全。各班要切实加强对师生的安全教育，尤其是防火知识教育，充分认识加强清明节期间安全工作尤其是森林防火工作的重要性。

　　3.精心组织。各班要充分利用现有各类资源，遵循青少年身心特点和成长规律，精心设计形式多样、青少年乐于接受的教育活动，吸引广大青少年自觉参与、乐于参与，大力倡导低碳出行、文明祭扫、绿色祭扫。

　　各班要认真做好资料的积累、整理工作，活动结束后将活动开展情况及活动图片资料于4月11日前以大队为单位交德育处。同时，各班要精心挑选画面精美、主题突出、寓意深刻的节日小报5份一并报送学校，学校评选参加全市节日小报评选。

学校我们的节日活动方案3篇（扩展8）

——学校我们的节日六一儿童节活动方案总结3篇

学校我们的节日六一儿童节活动方案总结1

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的xx，童心最欢畅!6月1日上午，xx小学的校园里彩旗飘飘，歌声飞扬，到处洋溢着欢乐的节日气氛。全校师生沉浸在一片欢乐的海洋，共度快乐健康、美丽难忘的儿童节。

　　本次庆祝活动采用动静相结合的形式。首先是室外活动，共分5个场地同时进行：一年级的活动主题是“走进幸福乐园”，采用轻松做游戏的方式庆祝节日;五年级的学生因为要在小学度过最后一个“六一”儿童节，所以他们采用了一个特别的方式庆祝节日：活动主题是“难忘美好时光”，活动名称是“跳蚤市场”。同学们把自己曾经喜爱的图书或者文具拿来与其他同学进行交换，不仅可以做到资源共享，而且加深了同学们之间的友谊。

　　在市场交流中同学们还学会了怎样文明交易、发扬了中华民族礼仪待人的传统美德。最后，同学们借此机会，互相留取了通讯记录，留住小学这段美好的童年生活;二年级聚集在五楼多媒体教室，举行主题为“唱响欢乐童年”的演唱会。学生们一展歌喉，唱出了心中的梦想，装扮着自己的节日;三年级在老师的组织安排下，开展了主题为“欢奏青春节拍”的游艺活动，他们以不怕吃苦、不怕失败的表现体现出xx小学积极向上的团队精神，他们在向世人宣告“我们能行，我们最棒!”;四年级举行了主题为“描绘七彩生活”的美术作品展。

　　其中的大幅绘画作品长达30米，内容紧贴目前所提倡“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的精神实质，共分四个小标题：“好书为伴，浸润书香”“红歌传唱，历史难忘”“礼仪相随，友爱长存”“服务社会，传播文明”，为孩子们的节日增添了别样的色彩。学生们八仙过海，各显神通，用自己巧妙的.画笔，绘出了心中的理想和愿望，画出了心中的喜悦和自豪!其次是室内活动。教室里书声朗朗、歌声嘹亮，才艺竞现，把校园变成了诗的海洋、歌的海洋和欢乐的海洋。

　　在六一节的快乐时光里，孩子们的童真、童心、童趣和老师们的关心、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光芒。

学校我们的节日六一儿童节活动方案总结2

　　“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的xx，童心最欢畅!6月1日上午，xx小学的校园里彩旗飘飘，歌声飞扬，到处洋溢着欢乐的节日气氛。全校师生沉浸在一片欢乐的海洋，共度快乐健康、美丽难忘的儿童节。

　　本次庆祝活动采用动静相结合的形式。首先是室外活动，共分5个场地同时进行：一年级的.活动主题是“走进幸福乐园”，采用轻松做游戏的方式庆祝节日;五年级的学生因为要在小学度过最后一个“六一”儿童节，所以他们采用了一个特别的方式庆祝节日：活动主题是“难忘美好时光”，活动名称是“跳蚤市场”。同学们把自己曾经喜爱的图书或者文具拿来与其他同学进行交换，不仅可以做到资源共享，而且加深了同学们之间的友谊。

　　在市场交流中同学们还学会了怎样文明交易、发扬了中华民族礼仪待人的传统美德。最后，同学们借此机会，互相留取了通讯记录，留住小学这段美好的童年生活;二年级聚集在五楼多媒体教室，举行主题为“唱响欢乐童年”的演唱会。学生们一展歌喉，唱出了心中的梦想，装扮着自己的节日;三年级在老师的组织安排下，开展了主题为“欢奏青春节拍”的游艺活动，他们以不怕吃苦、不怕失败的表现体现出xx小学积极向上的团队精神，他们在向世人宣告“我们能行，我们最棒!”;四年级举行了主题为“描绘七彩生活”的美术作品展。

　　其中的大幅绘画作品长达30米，内容紧贴目前所提倡“读好书、唱好歌、讲礼仪、做文明人”活动的精神实质，共分四个小标题：“好书为伴，浸润书香”“红歌传唱，历史难忘”“礼仪相随，友爱长存”“服务社会，传播文明”，为孩子们的节日增添了别样的色彩。学生们八仙过海，各显神通，用自己巧妙的画笔，绘出了心中的理想和愿望，画出了心中的喜悦和自豪!其次是室内活动。教室里书声朗朗、歌声嘹亮，才艺竞现，把校园变成了诗的海洋、歌的海洋和欢乐的海洋。

　　在六一节的快乐时光里，孩子们的童真、童心、童趣和老师们的关心、关注、关怀交融在一起，使整个校园处处充满着温馨、和谐、快乐，处处闪烁着爱与幸福的光芒。

学校我们的节日活动方案3篇（扩展9）

——我们的节日小年系列活动方案 (菁选3篇)

我们的节日小年系列活动方案1

　　一、活动主题：

　　包饺子，连情谊

　　二、活动原则：

　　快乐为主，比赛为辅

　　三、活动背景：

　　小年到来，“吃饺子”是*许多地方的传统习俗，通过包饺子比赛及一系列活动，让居民感觉到邻里之间的温暖，社区的关爱，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化。

　　四、活动目的：

　　1、借此机会，促进与居民间的沟通交流，增进居民间的友谊，增强居民的凝聚力；

　　2、借此为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态。

　　五、活动时间地点人物：

　　1、时间：2011年11月25日（周五）上午9：00——12：00

　　2、地点：定在（天气不好，则定在室内）

　　3、对象：社区居民（可以包括老年人和企退休失业人员）

　　六、比赛内容

　　说明：

　　1、在包饺子前请大家洗好手，除去手上的首饰。清除指甲油以保证食品卫生。

　　2、开始活动前通过抽签将居民跟社区人员混合后分为5组，每组各6人。（组数跟人员数量可根据实际情况更改）

　　包饺子

　　①每组分给100张饺子皮（数量可根据实际情况更改）进行包饺子比赛。主持人告知比赛开始随即开始计时，取速度最快的.两组，然后根据两组饺子的美观程度，逐出第一名。

　　②在5组均完成后，每组各提供3个饺子，由当日未参与包饺子的选出20人来坐评审，选出最具个性的饺子。

　　将包好的饺子送给社区工作人员煮饺子，在等待的过程中，举行关于垃圾分类的知识问答比赛（有礼品赠送）。

　　吃饺子

　　①将每组分为两个小分队分别站在两边，每组提供一双筷子、5个饺子，在主持人宣布比赛开始时成员迅速夹起饺子送到对面居民的口中然后跑回，将筷子递给下一个居民手中，重复此动作。待将盘子里的饺子吃完后迅速将筷子递交给主持人，取第一名。

　　②自由吃饺子也可以自行安排小游戏，也可加入关于计划生育的的活动，宣传计划生育。

　　七、活动后期

　　1、颁发奖品

　　活动风险预测：①人员未到齐②游戏过程中地滑存在安全隐患

　　活动风险解决方案：①及时通知活动人员②保证活动场地干净、整洁

　　八、活动进行工作

　　1、居民们准时到达活动现场

　　2、主持人宣布活动开始

　　3、社区工作人员记录比赛战况

　　4、进行活动比赛第一项：包饺子速度比赛（活动颁奖）

　　5、进行活动比赛第二项：最具个性的饺子评比（活动颁奖）

　　6、进行活动比赛第三项：吃饺子速度比赛饺子（活动颁奖）

　　7、进行活动比赛第四项：自由享用

　　8、居民自由交流活跃现场气氛

　　九、注意事项：

　　1、应注意的问题宣传工作务必做足，尽可能的调动居民积极性。

　　2、材料不仅要备足，而且尽量做到不浪费。

　　3、煮饺子时，工作人员要注意安全。

　　4、评委和负责人务必做到公*、公开、公正的原则。

　　十、活动后期工作

　　1、活动结束，人员有序退场。

　　2、社区工作人员一起清理场地，回收可利用的。

　　经费：食材及礼品和宣传海报预计1000元左右

我们的节日小年系列活动方案2

　　一、活动主题：

　　包饺子，连情谊

　　二、活动原则：

　　快乐为主，比赛为辅

　　三、活动背景：

　　小年到来，“吃饺子”是*许多地方的传统习俗，通过包饺子比赛及一系列活动，让居民感觉到邻里之间的温暖， 社区的关爱，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化。

　　四、活动目的：

　　1、借此机会，促进与居民间的沟通交流，增进居民间的友谊，增强居民的凝聚力；

　　2、借此为大家放松心情，缓解压力，让大家用轻松的心态。

　　五、活动时间地点人物：

　　1、时间：11月25日（周五）上午9：00——12：00

　　2、地点：定在 （天气不好，则定在 室内）

　　3、对象：社区居民（可以包括老年人和企退休失业人员）

　　六、比赛内容

　　说明：

　　1、在包饺子前请大家洗好手，除去手上的首饰。清除指甲油以保证食品卫生。

　　2、开始活动前通过抽签将居民跟社区人员混合后分为5组，每组各6人。（组数跟人员数量可根据实际情况更改）

　　包饺子

　　①每组分给100张饺子皮（数量可根据实际情况更改）进行包饺子比赛。主持人告知比赛开始随即开始计时，取速度最快的两组，然后根据两组饺子的美观程度，逐出第一名。

　　②在5组均完成后，每组各提供3个饺子，由当日未参与包饺子的选出20人来坐评审，选出最具个性的饺子。

　　将包好的"饺子送给社区工作人员煮饺子，在等待的过程中，举行关于垃圾分类的知识问答比赛（有礼品赠送）。

　　吃饺子

　　①将每组分为两个小分队分别站在两边，每组提供一双筷子、5个饺子，在主持人宣布比赛开始时成员迅速夹起饺子送到对面居民的口中然后跑回，将筷子递给下一个居民手中，重复此动作。待将盘子里的饺子吃完后迅速将筷子递交给主持人，取第一名。

　　②自由吃饺子也可以自行安排小游戏，也可加入关于计划生育的的活动，宣传计划生育。

　　七、活动后期

　　活动风险预测：

　　①人员未到齐

　　②游戏过程中地滑存在安全隐患

　　活动风险解决方案：

　　①及时通知活动人员

　　②保证活动场地干净、整洁

　　八、活动进行工作

　　1、居民们准时到达活动现场

　　2、主持人宣布活动开始

　　3、社区工作人员记录比赛战况

　　4、进行活动比赛第一项：包饺子速度比赛（活动颁奖）

　　5、进行活动比赛第二项：最具个性的饺子评比（活动颁奖）

　　6、进行活动比赛第三项：吃饺子速度比赛饺子（活动颁奖）

　　7、进行活动比赛第四项：自由享用

　　8、居民自由交流活跃现场气氛

　　九、注意事项：

　　1、应注意的问题宣传工作务必做足，尽可能的调动居民积极性。

　　2、材料不仅要备足，而且尽量做到不浪费。

　　3、煮饺子时，工作人员要注意安全。

　　4、评委和负责人务必做到公*、公开、公正的原则。

　　十、活动后期工作

　　1、活动结束，人员有序退场。

　　2、社区工作人员一起清理场地，回收可利用的。

　　经费：食材及礼品和宣传海报预计1000元左右

我们的节日小年系列活动方案3

　　年会主题：

　　融合梦想赢在未来

　　时间：

　　17：30-19：30

　　地点：

　　x大酒店

　　预计参加人数：

　　90左右

　　目的：

　　1、宣传弘扬企业文化理念，增强员工的凝聚力、主动力和向心力。

　　2、增强员工之间的友谊和了解，和谐人际关系、互帮互助。

　　3、为了表彰企业优秀团体和先进个人。

　　4、喜迎春节，欢度新年。

　　一、筹备阶段

　　（一）酒店预定

　　1、提前15天预定好酒店并协商好年会场地等各项内容。

　　（二）节目编排

　　1、排练时间：xxx-x-x--xxx-x-x期间的下班后

　　2、排练地点：loft会所

　　3、年会节目确定后，有人事部人员分别负责几个大型节目的排练效果跟踪与反馈，做到能够及时解决遇到的问题，若解决不了，务必及时上报。

　　4、各店的大型节目（两人以上）派一个人负责安排本节目的排练地点和时间，每隔2天向人事部相关负责人反馈排练效果。需要的背景音乐请自己准备，服装道具向人事部相关负责人列出清单，及时反映遇到问题并尽快解决。

　　5、歌曲类节目自己准备伴奏带并拷贝一份给人事部，自己控制时间练习，按要求（提前通知）到外运办公室汇演一次成果。

　　6、主持人参与节目顺序的编排，并组织主持词。

　　（三）与会公司领导的安排

　　1、提前告知领导年会的具体时间和地点以及致辞准备和颁奖顺序安排。

　　2、领导及其家属座位的安排。

　　3、公司领导胸花的准备。

　　4、礼仪迎接及引导入座。

　　（四）与会嘉宾的邀请与安排

　　1、年会开始前5-7天把邀请函附年会节目单一并送至嘉宾本人，并确定其能否参加，晚会当天再次确认嘉宾能否准时参加。

　　2、嘉宾胸花的准备。

　　3、嘉宾的迎接与引导入座。

　　（五）会场布置与酒店协调

　　1、负责人应提前1-2小时（或更早）到酒店与酒店负责人协调会场布置事项安排。

　　2、请酒店人员帮忙配合摆放会场的桌椅及安排公司领导和嘉宾的座位。

　　3、横幅悬挂及年会舞台的装饰和布置。

　　4、请酒店配备一名专业音响师和多媒体操作员。

　　（六）与会人员的安全返回

　　1、领导和嘉宾，公司包车和自驾车。

　　2、员工，公司包车。

　　（七）可能出现问题及解决方案

　　1、路上堵车

　　可提前2-3个小时出发，避开下班高峰期。

　　2、公司领导或嘉宾迟到

　　尽量提前去接，若迟到可先开始节目。

　　3、演员迟到或缺席

　　若有*时陪练者可替代，演出照旧；否则，通知主持人跳过或取消该节目。

　　4、音响设备故障

　　提前调试好设备保证运转正常，若出现故障及时联系酒店专业音响设备维修人员排除故障。

　　5、出现醉酒

　　通知其家人、朋友或找专人陪护送回休息。

　　二、年会流程

　　1、员工入席（领取年会节目评选票及幸运抽奖号码票）

　　2、暖场音乐

　　3、公司领导及嘉宾入席

　　4、公司历程展示（短宣传片）

　　5、开场舞蹈《快乐崇拜》

　　6、主持人开场白，介绍嘉宾及领导

　　7、领导致辞、嘉宾发言

　　8、歌曲《好日子》（暂无）

　　9、节目

　　10、游戏

　　11、节目

　　12、表彰颁奖典礼并合影，代表发言

　　13、幸运抽奖活动

　　14、节目

　　15、互动

　　16、节目

　　17、结束，全体家人合影留念

　　18、演员合唱《难忘今宵》或独唱《越来越好》

　　19、欢送领导及嘉宾离场

　　三、后续工作

　　1、送公司领导及嘉宾返回

　　2、吧台结账

　　3、安排公司员工安全返回

　　附1：xxx年会奖项设置表

　　一、年度大雁团队奖（1个）

　　二、年度爱因斯坦奖（1名）

　　三、年度伯乐奖（1名）

　　四、年度金算盘奖（1名）

　　五、年度小蜜蜂奖（若干）

　　六、年度老黄牛奖（1名）

　　七、年度新人奖（2名）

　　八、年度最佳店长、销售、业务、导购奖（各1名）

　　九、年会节目评选奖：状元奖、榜眼奖、探花奖（各1个）

　　十、现场幸运观众奖：一、二、三等奖分别（1、2、3名）

　　附2：奖品设置清单

　　一、年度大雁团队奖（1个）

　　二、年度爱因斯坦奖（1名）

　　三、年度伯乐奖（1名）

　　四、年度金算盘奖（1名）

　　五、年度小蜜蜂奖（若干）

　　六、年度老黄牛奖（1名）

　　七、年度新人奖（2名）

　　八、年度最佳店长、销售、业务、导购奖（各1名）

　　九、年会节目评选奖：状元奖、榜眼奖、探花奖（各1个）

　　现场幸运观众奖：一、二、三等奖分别（1、2、3名）

　　服装道具及所需物品

　　奖券90张，双联。胸花，手捧花，喷花，拉花，气球，花环。邀请函，奖品，荣誉证书，奖杯，条幅，签到桌，抽奖箱。投影机，笔记本电脑一台。瓜子，糖。礼品。摄影师，灯光师，照相机。

　　主持人：西装礼服一套（170），衬衣，蝴蝶结。女礼服1套。卡片10张。胭脂水粉等。

　　《三句半》：小锣1个，小鼓1个，小波2对。服装：上身黄，下身红，红腰带共4套。

　　导购部：帽子5个（休闲）

　　理发室：假发2个（白色长直，黑色爆炸）镜子，桌子，椅子。

　　孔雀东南飞：服装：古装青年男子1套，青年女子1套，老夫人1套，丫鬟2套，带辫子的帽子各一个共5个。椅子一把，手绢一个。

　　朗诵《佳人》：文件夹一个。

　　小品《相亲》：帽子一个

　　四店：葱若干（甩葱舞）

学校我们的节日活动方案3篇（扩展10）

——小学“我们的节日—春节”活动方案

小学“我们的节日—春节”活动方案1

　　20xx年春节将至，为进一步弘扬传承中华优秀传统文化，挖掘传统文化内涵，使传统节日转化为涵养培育和践行社会主义核心价值观的重要资源，推动精神文明创建活动不断深化，丰富学生寒假生活，促进学生健康成长、全面发展。我校在20xx寒假特举行“我们的节日—春节”社会实践活动。

　　一、活动要求

　　深入推进未成年人思想道德建设的教育，发挥学校、家庭和社会的功能，调动学生积极参与到活动中，使传统节日成为一个传统文化与现代文明相结合的内涵丰富的教育形式。活动内容要突出辞旧迎新、团圆*安的主题，突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化的教育意义。

　　二、活动内容

　　学生及家长收集整理在春节、元宵节期间活动的精选相片作品集，可选贴春联、包饺子、做元宵、猜灯谜、逛花灯等突出“红红火火过大年”的节日气氛，营造家庭和睦、安定团结、欢乐祥和的喜庆氛围，充分挖掘节日文化的教育意义;可选参观博物馆、展览馆，科技馆等获取知识的拓展活动;也可选进社区关心关爱空巢家庭、孤寡老人、残疾人、困难户的志愿服务活动，广泛传递正能量做。

　　三、参与方式

　　家长将孩子在春节、元宵节期间活动的照片制作整理后发送给班主任。班主任进行评选，将符合标准的优秀作品上交学校参加XX小学20xx年“我们的节日—春节”实践活动展览。

　　四、上报时间：开学后第二周周五前上交给班主任，班主任进行初级评选，第三周班主任将班内符合标准的优秀作品上交学校，第四周学校将评选出的优秀作品进行展览及表彰。

　　五、作品要求

　　1、春节、元宵节期间活动的4-6张相片制作而成。

　　2、要不同视角、多种活动内容。

　　3、制作精美、像素清晰， a4相纸能清晰打印。