2023年以雪为话题作文【10篇】【完整版】

以雪为话题的作文1　　雪来了，轻轻的，悄无声息，然而沉默的雪霎时间雪白了天地。　　童年的雪诗快乐的，每每一下雪我们就冲到户外，在银装素裹的世界里蹦跳。大家伙聚到一起，跑到操场去打雪仗，弯身抓起一团雪下面是小编为大家整理的2023年以雪为话题作文【10篇】【完整版】,供大家参考。

以雪为话题的作文1

　　雪来了，轻轻的，悄无声息，然而沉默的雪霎时间雪白了天地。

　　童年的雪诗快乐的，每每一下雪我们就冲到户外，在银装素裹的世界里蹦跳。大家伙聚到一起，跑到操场去打雪仗，弯身抓起一团雪向别人砸去，亦或是往同学脖子里塞团雪。如果有人站在树下，来场“人工降雪”。冰雪世界洋溢着快乐与温情。放学后滚雪球，堆雪人。看着自己的作品，也有几分童话故事的感觉，早已忘记了冻的通红的双手。

　　今天，踏着雪走在去学区的路上。同多年前一样，不过是晚了一些。同样是银装素裹的大地，同样是欢呼雀跃的.孩子，只是那群孩子中少了我的身影。长大了，懂得许多，越发变得快乐，也越发变得痛苦。多年前，还有爸爸妈妈每天早上问寒问暖;而今，陪着我的只有脚踏过雪地的“咯吱”声，现在才晓得阴阳太极图的深奥才晓得黑与白之间蕴含的哲理，以及老子那不藐视的智慧。来得不都是好地，走得也不都是坏得。

　　吹灭了十四支蛋糕上得蜡烛，在歌声中登上了十四岁的舞台。蓦然回首，童年已经远去，我今后的日子里，六月一日，再也不会成为节日。

　　我登上台阶，跺了跺脚上的雪，想二楼走去。

以雪为话题的作文2

　　也许是憋的太久了，闷的时间太长了，经历了大半年的阳光，大雪，终于在一片灰蒙蒙的天色中，跳起了舞，他们就像一群放了学的孩子，在天空中跳着，舞着，奔到了人间。

　　雪花在天空中一片挨着一片，像一大群亲密的家族，他们两两三三的走在一起，那么悠闲，那么自在，我随着雪的脚步来到了山上，山路像一条细细的小河，从山顶流下，也像是芦花编成的围巾，围在大山的脖子上，走到了哪里，就像给哪里留下了一首诗，松树枝上的雪，一堆一堆的，就像草原上的山丘，杨树枝上的一道道雪条是不是小雪花在排队操练，我抬眼望去，远处朦朦胧胧的，好像仙境一般，山好像在做梦，雪为她盖上了被子。

　　揭起一片片雪花，这精巧的六片，七片，八片的雪花出自谁的巧手呢？又是谁把它放到天空？我手中的雪花闪着光泽，晶莹透明，我突然想起小时候如果妈妈的一滴滴乳汁，也是这样洁白的呀，我来的世界上，最先给我力量和生命的就是母亲的乳汁，随着我越涨越高，越涨越大，妈妈的黑发中便多了许多一根根雪样的银发，一天天，一年年，妈妈银发越来越多，给我的爱也越来越多，这银发是爱的痕迹，就像那雪花，是大自然爱的结晶。

　　我一步步的走在雪地上，身后的脚印像是跳动的音符，又像是童年的诗，躺在雪地上，身下的雪软绵绵的，温柔的吻着我的身体。雪花温柔的吻着我的脸蛋，雪花落在脸上，脸上冰凉冰凉的，我闭上眼睛，觉得自己就是一片巨大的雪花，在山坡下留下一个痕迹，使树木不再孤独，使雪地不再单调，雪还是下个不停？好像在向我诉说着，她来到人间的愉快，在大地身上留下洁白的痕迹，让树木拥有生命的甘泉，我捧起一堆雪，顿时有的雪花在我的手中融化，成了水，从我的指尖滴落，落到地上，滴到脚上，过不了多久雪融化的地方，就会长出红的花，绿的草，脆的藤，过不了多久，一片白茫茫的雪景就会化为五彩的世界。

以雪为话题的作文3

　　“20xx年的第一场雪，比以往时候来得更晚一些……”每当在冬天里想起这首歌，心里充满了对雪的喜爱，不禁回想起以前打雪仗，堆雪人的情景。真想在20xx年的第一场雪里痛痛快快地玩儿一场。今天，20xx年的第一场雪终于来了，我们已经等了好久好久……它来得太晚了。

　　今天早上，天阴沉沉的，我们和往常一样在教室里读书。下了课，我们看到语文老师戴着帽子在楼道里呆着，不禁有点好奇，老师为什么戴帽子呢？这时，我不由得往外一看，哇噻！下雪了！万里江山变成了粉妆玉砌的世界。山川、树木、房屋，全都罩上了一层白白的雪。风一吹，玉屑似的雪末儿随风飘扬，好看极了。

　　老师早就看出了我们的心思，让我们去雪里尽情的玩耍。雪花从天上簌簌地落下来，落在我们的身上。由于经不住诱惑，我和几个伙伴竟打起雪仗来，一个个大雪球儿砸在我们身上，只感觉凉凉的，很有趣。此时的我们显得很幼稚，手都冻僵了，还在团雪球。打完上课铃，我们才依依不舍的上楼。

　　放学了，同学们像小鸟一样飞出教室，仿佛心也跟着一齐飞了起来。各个都变得“野”性十足，你推我搡的，急着到大自然中去锻炼自己，急着去无拘无束地玩耍，去斗闹……各个是只快乐的小鸟。

　　吃过午饭，我们早早就出去玩了，都迫不及待的去打雪仗。听着伙伴们的笑声，我才真正知道，这场雪给他们带来的不止是快乐，还有回忆。只要你用心去感觉，你才会知道其中的快乐和回忆中还掺杂着一丝难忘和失望。这种快乐只是一时的，再想拥有这种快乐，就得等到下一场雪了，但是我肯定，心情会不一样，情绪会不一样，快乐也会不一样。

　　20xx年的第一场雪就这样无声的来了，醉倒在人间。然而，它又无情地走了，留下思念在人间。

以雪为话题的作文4

　　去年的诅咒，让今年的雪姗姗来迟，至今不见踪影。

　　当我开始怀念雪的时候，竟已将它的容颜淡忘，是的，我好久没有见到它了。

　　我开始频繁地出现在那些年雪经常停留的地方，我想，它总该有一点留恋，我一定会邂逅它的。

　　原来雪经常出没的地方，如今却被雨替代，冬季开始变得陌生，即使是在寒冷难耐的午夜，雪竟从未露过一次面，它已经没有心情在人间停留。大地为了迎接雪的到来，悄悄地降低了温度，可雪仍默默地躲开了，大地的泪水慢慢地凝结成厚厚的冰层，至今没有融化。

　　以往的冬季，雪是主角，而今日究竟为何?雪，在畏惧什么?雪，在逃避什么?雪，失踪了，人们开始思念，想起了“瑞雪兆丰年”的利益，去年的雪灾所设下的穴位终于被解开了。

　　一个清晨，在人们的幻想中，雪，似落非落，我觉得它的若隐若现，对我是一个预示，预示着它即将到来，却未曾想过它竟是一个警告，雪，终究没有来临。

　　那个冬季，没有人见过雪那纯洁的面庞，雪，载着它的抱负轻轻地离开了，人们的期待最终变成了埋怨和虚伪的*。

　　一个没有雪的"冬季，就像一个生命垂危的病人，即将失去脉搏，失去呼吸，失去心跳，难以想象没有雪的冬季是何等的空虚，该怎样度过?

　　或许，多年以后，雪被人遗忘，成为一个没有价值的字从世界消失，无人问津。

以雪为话题的作文5

　　20xx年1月26日早上，我从床上起来，看到窗外下了一场大雪，便问妈妈：“妈妈是不是外面下雪了。”妈妈说：“是啊，怎么啦，宝贝？”我说：“太好了，我们可以堆雪人了。”

　　我到楼下一看，鹅毛飞雪。我便跑到外面，看见爸爸车上有一个小小的雪人，雪人头上好像用一次性纸杯做的帽子呢。

　　过了一会儿，我看见爸爸妈妈在铲雪，便问道：“你们是在铲雪吗？在车上放的好好的，为什么要把他们铲掉呢？”爸爸说：“必须铲掉，如果明天再下雪，就不会再把车门冻住了。”我说：“那我帮你们铲吧！”说完，便拿起玩具铲开始铲车上的雪。

　　我先铲车屁股的雪，车屁股的玻璃被雪盖得严严实实的。我铲车把手，看见车把手跟结了冰的石头一样硬。我铲车头，上面的雪跟雪山一样厚。

　　铲了很久，一辆崭新的车出来了，我非常开心，因为那是靠我自己的努力把它弄干净的。

　　这时，爸爸问我：“你觉得你这次的行动，可以有一个什么样的标题？”我考虑了一会儿，对爸爸说：“就叫铲雪大扫除吧。”

　　爸爸向我竖起两个大拇指。

以雪为话题的作文6

　　天空灰蒙蒙的，随着一阵淅淅沥沥的小雨，雪，轻飘飘的来了。

　　雪像一朵朵洁白的花，在天空中绽放；又像一个个小精灵，在天空中舞蹈。随后又慢慢地飘下来，飘下来……它们小小的，是雪白的，又好似是透明的。

　　整个世界都被染成了白色。每一棵树，每一幢房子，每一条路……

　　脚踩在雪上，软软的，就如同踩在棉花上，再用手捧起一团雪，冰冰的，凉凉的。雪像一个顽皮的孩子，刚把它放在手上，一眨眼的功夫，它就自己跑出去玩了，手上就只剩下一滩水，可别提多有趣了！

　　调皮的孩子们朝着天空张着嘴，伸着小舌头，准备尝一尝雪的滋味呢！瞧，一片小雪花跳着舞，落在我的舌头上。这味道凉凉的，仔细品尝似乎还有点甜，让我回味无穷。

　　我静静地感受着，仿佛我也变成了一片小雪花，穿着白衣裳，欢快地跳着舞，落在舒服的雪地上，告诉大家冬天的故事。

　　不知怎么的，雪，又轻轻地停了。我也被拉回了现实，耳边只听见风的“呼呼”声，就这样，结束了这一场白色盛宴。

以雪为话题的作文7

　　灰蒙蒙的云不满了天空，冷风嗖嗖地吹着，一条条白线从天上落下来—这是2022年的第一场雪，我们都已经期盼好久了!

　　隔窗望去，雪花纷纷扬扬，如阳春纷飞的柳絮，轻旋着;，更似轻盈可爱，跳着芭蕾舞的小女孩，站在辽阔的大地上跳着美丽、诱人的舞蹈;也似许多小精灵，为大地铺上一层毛绒绒、雪白色的地毯。

　　雪似糖，但不甜;雪似味精，但不鲜;雪似盐，但不咸。

　　我站在雪中，雪花调皮的和我玩耍，落在我的脸上、肩上、手上……我静静的享受着和它们玩耍的乐趣。

　　走在路上，道路如月光轻洒，树枝如桃花绽放，绵绵的柳絮在天空中游荡，甜甜的白糖从天空而降;肮脏的垃圾堆、稀稀的泥坑，都被冰天雪地给覆没了，每一个角落都是雪白雪白的，真漂亮!

　　雪，给我们带来了无穷的乐趣，白茫茫的雪，代表了冬季的来临，它是飘飘洒洒、纷纷扬扬、晶莹透亮的六角形，给我们带来了快乐。它还可以出去空气里的细菌，是个空气清新剂。雪，你是个洁白无瑕的使者!

以雪为话题的作文8

　　我有一只可爱的小白兔，因为它浑身雪白雪白的，所以叫它雪儿。

　　雪儿长着一对长长的耳朵，像一把小剪刀。一双红红的大眼睛，仿佛两颗红宝石。它还有一张三瓣嘴，似乎受了天大的委屈。吃起东西来，以扭一扭的，可有趣啦。

　　谁说兔子都爱吃胡萝卜的？雪儿就特别能吃苦。记得雪儿刚到我家时，我给它吃胡萝卜，它连一眼也不看，可把我急坏了。突然，它看着家里的蒲公英，立刻撒腿跑到蒲公英面前，一会儿就吃个精光。不会吧，蒲公英可是苦的，胡萝卜是甜的，它怎么爱吃蒲公英呢，我百思不解。只要是苦的、它能嚼动的，它都爱吃。可真是只奇怪的小兔子呢。

以雪为话题的作文9

　　南方的雪来得特别迟，也特别突然。不经意间，世界便被抹上了一层白色，让人惊叹，让人喜悦。伫立在一片银妆素襄的天地间，你会衷心地臣服于她——雪的统治。

　　我一直固执地认为，雪是一个姑娘，一个娴静的姑娘。我习惯叫这姑娘“雪儿”。她那光洁柔软的肌肤是世间绝无仅有的，我伸出手想抚摸一下，却始终不敢碰触，怕惊了她，毕竟她是一个文静的姑娘。她从来都不吵不闹，你说什么，她听什么：你默默注视着她，她也默默注视着你……她的眼神那样含着情，那样迷人，可以摄人的心魄。雪儿，是一个令人喜爱的姑娘。

　　随着风，漫天雪飞。有人说那是翻飞的柳絮，我说，那明明是翩翩起舞的雪儿。她跳得欢快，却又从不放荡，只让人时时惦记着她的清纯，她的美丽。为什么不歇一歇呢？不，她知道你正欣赏着，她要让你感受美，感受浪漫温馨，但绝不是炫耀。看，她薄翅般的裙纱飘过之处，不是令人们的心湖上泛起一轮涟漪吗？

　　雪儿舞完了，我的心却醉了，醉得不可收拾。她面向天空躺着，娇喘微微，汗光点点。我在想，要是一年四季能见到雪儿，该有多好？我们将再也无需害怕骄阳的肆虐，再也不用担心大地会冒烟。她不像雨那样劈哩啪啦喋喋不休念叨不完，也不同风一般放纵恣唯横冲直撞撑腰骂街，她是超凡脱俗的姑娘，她用纤纤小手摩挲着万物，她的爱无孔不入。我怕是给雪儿征服了，她的种种无与伦比的好占据了我心灵的每一个角落。因此，每当她来的时候，我总喜欢走出那一间封闭的小屋慎重地去迎接她的到来。我知道，她看到我会哭，会萦绕在我的身旁。即使我合上了双眼，也感觉她的存在。起码，我听到了她的脚步声——只有她的脚步才那样富有节奏感，让人一听便想到淑女——何况，她不时地，又会轻轻地拍我的肩，甚至，她的衣袂拂了我的脸庞。

　　人们喜欢咏梅，说“无意苦争春，一任群芳妒”，殊不知，是雪儿让它开得如此之艳：另外，也有诗说雪的，“战罢玉龙三百万，败鳞残甲满天飞”，我认为这是对雪儿的亵渎。雪儿，这个姑娘，让我看一眼——哪怕只一眼，也就够我陶醉在整个冬天。

　　我不在乎别人说“冬天来了，春天还会远吗？”因为我会执着地守着一句承诺：冬天来了，雪儿还会远吗?

以雪为话题的作文10

　　突如其来的大雪，让我们这些整日埋头于书本的学子们着实欣喜不已，在雪地里跑着、闹着，好不快乐！但是地上的积雪也慢慢被踩实，开始结块结冰，走路时稍不留神就会滑倒。此时，我站在教室从窗口向下看，思忖着今天中午不去吃饭了，路上实在是太难走了。然后，就是望着大片大片落下的雪花，任思绪漫无边迹的游走。

　　突然，一个身影进入了我的视线，那人手里握着铁锹，正一点点艰难的铲动那些积雪。他身材微微有些发福，所以动作显得有些滞重，天冷得让人窒息，他仍在费力的挥动铁锹铲动，那些顽固的积雪。

　　他是谁呢？他是……高校长？

　　我心里一惊，高校长竟然亲自来铲除积雪？我有些不相信地又仔细辨认了一下，没错，真的是高校长！

　　记得刚入学时，曾听到很多人对这所学校有着毫不掩饰的轻视，人们都说这里卫生差、纪律差、学生学习差、学习氛围更是差……一切一切的话语，都让我本就不安的心更加忐忑。

　　怀着这颗无比忐忑的心，在9月初，我开始了我的高中生活。

　　没有想象中的垃圾满地，角落里立着的垃圾尽职尽责；没有想象中的那些混乱的场面，每一个学生都严格遵守学校的规章制度；没有想象中的散漫自由，高中的生活紧张而充实。

　　这两个月来，我看到的是环境整洁、纪律严明、学风浓厚、学习虽然很苦累，却没有人叫苦退缩。然而，这所有改变正是因为高校长的严格管理，也正是因为他，才使我们看到这么和谐的校园。

　　从此，我便对这位常常离开办公室，背着手在校园里的每个角落巡视的校长充满了敬意。走路时，他的背挺得很直，无形中有一种不怒自威的气势，嘴唇总是细细抿着，眉头也总是微微皱着，但他的眼神永远坚定而有力，仿佛在传递着一种力量，这股力量促使着我们不断前进。

　　然而，就是这些小事，却让我们一次又一次的为之感动。然而，也就是这些细节才让我们对他充满了无限的敬意。

　　此刻，这个可亲可敬的校长正弯着腰，认真而仔细的清扫积雪，他的身影很小，却又是那样的高大。

以雪为话题的作文10篇扩展阅读

以雪为话题的作文10篇（扩展1）

——以雪为话题的作文10篇

以雪为话题的作文1

　　盼呀盼！终于把新春的第一场雪盼来了。刚好今天是初十，早上下着雨然后就下雪了，我们刚好要从老家到江苏，再路上我们看不清玻璃，在车子行使了很久，我们只好在次回家了等明天再走，很快到家了，我和弟弟踩在蓬松的积雪上，好像踩到了毛融融的地毯上。脚底下发出了“咯吱咯吱”的响声。回头望去，雪地上留下了一连串大大小小的脚印。路旁的松树上挂满了一个又一个沉甸甸的雪球，宛如一个个小雪绒花。被压弯了腰的松树好像在向我鞠躬示意，欢迎我们来到“冰雪王国”。一棵棵松树紧挨着手拉手，团结在一起抵挡可怕的寒风。我走近松树林，想和可爱的小松树握握手，可刚碰到松枝，雪“哗”的一下全都洒到了我的头上、脸上、身上原来是我弟弟，我马上还了他一个雪。看那边儿，妈妈正用摄像机把美丽的雪景和雪中的精彩时刻都录制了下来，给未来留下了美好的回忆。下午到的`雪慢慢的融化了，最后，我们吃了饭后，我们就开始回江苏了，在开到一会时雪又下了，不过很小，最后到了。

以雪为话题的作文2

　　今天，我起来往窗外一看，外边一片雪白，原来下雪了，这可是今年冬天里下的第一场雪啊！我背上书包，走在大街上，大街上的雪上面都印着脚印，有大的，有小的……路边的小树杈上有一些雪，好像冬爷爷给小树披上了一件白色的大衣呢！冬爷爷给小麦盖上了一层厚厚的棉被。来到校园里，冬青叶子上积满了雪，校园里的松树就像一棵棵圣诞树，非常好看。教学楼后面的操场上一片雪白，有好多小同学在那儿滚雪球、打雪仗，不知是谁已经堆了一个大大的雪人了。

以雪为话题的作文3

　　来到人间，我爱春天芬芳的花，爱夏天欢唱的鸟，爱秋天飘香的果，但我最爱的还是冬天那晶莹剔透的雪。

　　每当看着雪花纷纷扬扬地飘落，我心中总有一股说不出的愉悦与激动。那晶莹和洁白的雪，传说中每片雪花，都是一个精灵，带着上帝的祝福，飘飘扬扬，在这喧闹的城市显得纯洁而高贵。

　　银灰色的天空飘洒着雪，雪花飘飘，宛如银蝶翩翩起舞，一团团，一簇簇的雪，铺天盖地而来，天地白茫茫的一片，看不清房屋，看不清树木，看不清山头，看见的只是重重叠叠被扯碎的棉絮，大片大片的雪花，玲珑剔透，洁白如玉，婀娜秀逸的神韵，玉洁冰清的风采，优美多姿的精灵，如轻歌曼舞的天使，美丽的雪花在北风粗犷的乐曲中，笑嘻嘻地摆弄六角形的身体，乐呵呵地扭动纤细的腰肢，慢悠悠地整理着小巧的衣裙——飘扬的雪花像鹅毛，像银星；上下起舞，像玉屑，似柳絮，煞是美丽，小雪花在快乐的舞步中渐渐长大。曾聆听到小雪花的吟唱。梦中的吟唱。不久她便在黎明之时伴着晨光。而来，是不是要展示那颇让她自豪的杰作。数不清的冰花霜锦，说不尽的银枝玉叶，看不厌的珊瑚琉璃，真可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊，孩子们笑声追随着雪粒漫天飞舞，演绎了一出冰雪中纯真无邪的美丽童话，远望，飞雪弥漫，似烟非烟，似雾非雾，迷蒙一片。见此情此景，不禁想起了*所着的《沁园春·雪》：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰腊象，欲与天公试比高……”

　　雪虽然来得匆匆，去得匆匆，转眼即逝，但它那短暂而美妙的一生，却为人间带来了生活的不凡，*添了与众不同的神秘与精彩。

以雪为话题的作文4

　　白代表纯洁，雪是无污染的象征，白雪代表干净纯洁。

　　茫茫大雪，洁净，美丽。覆盖了整个世界，仿佛进了一个优雅的世界，又仿佛进了一个白雪王国，处处晶莹剔透，如一个童话般的世界。

　　冬姑娘踏着片片雪花，迈着轻盈的脚步向我们走来，瞧，那飞舞的雪花便是她的.脚步，小巧玲珑，冬姑娘掠过草的，翻过大山，飞过大河，给世界盖上一层轻薄的纱衣，魅力无限！

　　那雪真密呀，像是从天到地扯起了一个宽大的雪帘。那雪花有多好看哪！就像白蝴蝶轻轻地扇动着翅膀飞落下来。

　　此刻，我正置身于白雪皑皑的美景之中。冬天的清晨，四周一切都显得那么静，没有了流水声，也没有了悦耳的鸟鸣，只有静谧似乎在我记忆的深处，也曾有过这样的雪景。四周是那么静。

　　看，朵朵冷艳，缕缕幽芳的梅花盛开了，一片片雪花落到花片上，显得梅花更艳丽了！

　　恬静的雪，I love 雪。

以雪为话题的作文5

　　要说我喜欢什么季节，我就说冬天，要说我喜欢什么，我就说冬天下雪，其实是一个意思我喜欢冬天的雪。

　　冬天，孩子们(包括我)经常和雪玩一些游戏，比如雪人、打雪仗、滑雪有些没玩过这些游戏的孩子肯定不知道这些游戏有多好玩。我来告诉你怎么玩雪人玩雪人，要准备很多雪，或者怎么叫Heap 斯诺酒店。人？拿起一小块雪，用剩下的雪加入一个更大的雪球，然后用同样的方法做一个比以前更小的雪球，把更小的雪球放在更大的雪球上，准备好雪人的眼睛、鼻子和纽扣。两只眼睛都可以换两只杨梅，圆圆的，黑黑的。雪人的鼻子可以换成胡萝卜。可以用葡萄代替纽扣，只要用五六个纽扣，嘴巴是手绘的，各种表情都有。

　　白雪落在屋顶上，从外面看，房子是崭新的。落在大地上，仿佛披了一层又白又厚的棉衣，大地就不会冷了。

以雪为话题的作文6

　　秋天过去了，冬天来了。今天的天气有点冷，可能是要变天了。

　　其实我喜欢冬天，冬天下雪时，雪好像把所有的东西都包上了，我非常喜欢下雪，下雪可以打雪仗、堆雪人，好玩极了。

　　下课了，同学们跑出了教室，我也到了教室外面喊了一声“啊!下雪了。”外面的雪像给大地盖上了一层厚厚的大棉被。同学们都在玩，我们这边几个同学玩打雪仗，那边有几个同学玩堆雪人，大家玩的高兴极了。因为刚下的雪，很难做成雪球，所以我想出了一个好办法，我回到班级取来一瓶水，倒在雪地上就成冰了，这样就可以做成雪球了。

　　“大蛋糕”一名同学喊到，我们看见在学校一角有个用雪堆成的大蛋糕，我们跑了过去，这时爱捣蛋的张策把鼻子印上去了，上面有一个小鼻印，我把整个脸都印了上去，上面有我的脸印……

　　上课了，同学们都恋恋不舍的走回了教室。我非常喜欢这场大雪，因为它给我们带来了无穷的欢乐。

以雪为话题的作文7

　　在冬日里，太阳雪很常见，但太阳雪可是少见的奇观，碰巧这一奇观被我给瞧见了。

　　那是一天下午，阳光明媚，风还呼呼地吹着。本以为天气会转好，意想不到的是——天上飘下了许多小雪花。雪花有大有小，形状并不相同。轻轻地雪花被风推着，向她们想去的地方行驶。这颗颗雪花就像一个个穿着洁白小舞裙的小精灵，在风的舞台上尽情地跳着欢快的舞蹈。

　　有的小精灵进行的表演可不顺利，风儿不想乖乖地载着她走。看，淘气的风儿故意转个圈儿，吓一吓乘客。小雪花没坐稳，摔倒另一股风上，继续旅游。有的风原地打转，偏偏不让乘客降落，害得小雪花急的团团转，不知如何是好。有的风儿更调皮，猛刮着反向而行，气得小雪花直跺脚，但也无可奈何。有的小雪花乘的风儿挺负责的，一点儿也不闹。这些风缓缓地行驶，小心翼翼，生怕吓着了小雪花。小雪花稳稳当当地安全降落，但又立刻不见了。

　　怎么了？哦，一定是太阳公公想变魔术给我们看，才放小精灵们下来，再利用阳光变走了她们。

　　这么美的太阳雪，谁不想欣赏呢？

以雪为话题的作文8

　　灰蒙蒙的云不满了天空，冷风嗖嗖地吹着，一条条白线从天上落下来—这是2022年的第一场雪，我们都已经期盼好久了!

　　隔窗望去，雪花纷纷扬扬，如阳春纷飞的柳絮，轻旋着;，更似轻盈可爱，跳着芭蕾舞的小女孩，站在辽阔的大地上跳着美丽、诱人的舞蹈;也似许多小精灵，为大地铺上一层毛绒绒、雪白色的地毯。

　　雪似糖，但不甜;雪似味精，但不鲜;雪似盐，但不咸。

　　我站在雪中，雪花调皮的和我玩耍，落在我的脸上、肩上、手上……我静静的享受着和它们玩耍的乐趣。

　　走在路上，道路如月光轻洒，树枝如桃花绽放，绵绵的柳絮在天空中游荡，甜甜的白糖从天空而降;肮脏的垃圾堆、稀稀的泥坑，都被冰天雪地给覆没了，每一个角落都是雪白雪白的，真漂亮!

　　雪，给我们带来了无穷的乐趣，白茫茫的雪，代表了冬季的来临，它是飘飘洒洒、纷纷扬扬、晶莹透亮的六角形，给我们带来了快乐。它还可以出去空气里的细菌，是个空气清新剂。雪，你是个洁白无瑕的使者!

以雪为话题的作文9

　　冬天是“无情”的、温暖的、孕育生命的。

　　它把一切的事物都覆盖在白色的雪花下面。

　　冬天是温暖的。

　　它用雪片为一切事物遮风挡雨，秋天的落叶回归大地，秋天的树木已经残败，秋天的······冬天将它们统统覆盖，不留痕迹。让他们在自己的怀抱里安然沉睡。

　　冬天是“无情”的。

　　它的“冷酷”让人无法接受，它用雪将一切的事物统统埋没，不容它们挣扎；不容他们辩解，便将他们淹没在自己的武器—雪下面。直到让它们在自己的“武器”中睡熟才会将武器收回。这虽然也是“冬”对它们的关心和爱护，但却让人无法接受。

　　冬天是孕育生命的。

　　它让劳累了三个季节的事物在它的怀抱下面得到休息；让春天将再生的事物在它的怀抱下面做最后的准备。它让秋天衰败的事物在它的怀抱的温柔抚摸下在春天得到重生。冬天孕育出多样的生命。

　　冬天是温暖的，临去了还要拥抱一下大地，轻盈的雪花就是它温柔的爱；

　　冬天是“无情”的，它热爱它的子民们只是它不善于表达那份沉重的爱罢了。

　　冬天是孕育生命的，它在自己的怀抱下面养育出一个个鲜活的生命。

　　我爱冬，我也爱雪。爱它的温柔，爱它的“无情”，爱它孕育出的每一个生命！

以雪为话题的作文10

　　“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”这是*描写雪景的著名诗句。在20xx年的三八妇女节，我在首都北京第一次见到了雪，见到了诗中描绘的场景。

　　虽然我没亲眼见过雪，但我一直很喜欢雪，喜欢它的洁白无瑕，喜欢它的温柔恬静。这次我终于看到了真正的雪景……看，飘雪的时候，漫天的雪花在空中飞舞，然后悄无声息地落在地面上、草丛中，给大地穿上白色的盛装。雪花在空中时看起来是圆的，当它落在衣服上时，你就会发现它是六角形，象朵娇嫩的小花，美极了！雪花飘落在地上，层层叠叠十分松软，摸起来非常舒服。

　　看，照片上的我玩雪玩得多开心呀！我蹲下来静静地触摸着雪，感觉着它的柔软和温度。雪很冰，稍微摸久点就觉得全手冻得麻木了，再就点就更不用说了，我感觉全身都冻僵了。

　　虽然下雪时气温寒冷，但因为可以看到漂亮、洁白的雪花，我觉得这个天气比其他天气都好。也许因为我见到雪的次数实在太少了。雪只能在寒冷的北方见到，在温暖的南方那是没希望的。要是将来有机会，我一定还要到北方去看看我的朋友：雪。

以雪为话题的作文10篇（扩展2）

——以雪为话题的作文10篇

以雪为话题的作文1

　　快乐的寒假总有许许多多难忘的事，不过让我记忆犹新的莫过于全家人去五尖山上看雪、玩雪。

　　我的家乡在湖南，那里的冬天通常是瑞雪纷飞，银装素裹。大年初一那夜，雪静静地下了一个晚上，一夜之间一座座房子，一颗颗大树全都换上了新年的盛装——白棉衣。

　　年初二那天吃过午饭，外面的雪还在下。我把手伸出窗外，一片片晶莹剔透的雪花飘下来落在我的手套上，还没等我看清楚它的样子它就消失得无影无踪了。爸爸见我们欣喜若狂的样子，决定带我们去山上看雪，大家一听高兴极了，连蹦带跳地钻进了车里。车缓缓地开上了山，车窗外的大山盖上了一层软绵绵的白被子，路旁的树枝上挂满了一个个洁白的雪球，像一团团美味的棉花糖……车停了，我们立刻冲出车门，奔向雪地，堆雪人，打雪仗……大家兴奋极了！我从地上滚起一团雪球向妈妈扔过去，妈妈机灵地一闪就躲过一“劫”。正当我蹲下来准备再滚一个雪球时，妈妈的雪球却已经飞到了我的脸上。我顿时“怒火中烧”，迅速从地上抓起一团团的雪朝妈妈扔过去，“中啦！中啦！”只听到妹妹喊道，原来我打中了妈妈的帽子。哈哈哈……我高兴地咧嘴大笑！真是乐极生悲，妈妈已经把雪球朝我的嘴巴砸来了，大雪顿时冰封了我的双唇！

　　我们边走边玩，不一会儿就到了山顶。这时，爸爸叫我们都站到树下去，妹妹和小弟弟们都乖乖地跑到树下，只有我没去，因为我觉得奇怪：好好的干嘛要去树下呀？终于有答案了，只见爸爸快速戴起他的帽子，“哗——”的一声，他在树干上踢了一脚，树上的雪花在空中左摇右晃迅速飞了下来，落在弟弟妹妹们的.头上，身上……顿时他们就像一个个小雪人，令人开怀大笑！

　　雪越下越大了，我们前往山上的一个院子里。那里空无一人，在一扇门前，有一只小鸟被困在门缝里。妹妹想要玩小鸟，奶奶便把它抓了出来，我们玩了一会，我觉得它太可怜了，而且老师也曾告诉过我们要爱护小生命，于是我对妹妹说“妹妹，你看它那么小多可怜呀，我们把它放了吧！”“嗯——那好吧！”妹妹松开了手，小鸟立刻飞到了树上，还叫了几声，似乎在说“谢谢你们！”

　　雪还在漫天飞舞，天色却渐渐暗了下来，我们依依不舍地离开了五尖山。

以雪为话题的作文2

　　映着蔚蓝的天空，伴着清冷的月光，稀稀疏疏的雪花纷纷扬扬散落在空中，霎时间，大地如同披上了一层薄纱，在月光的轻抚下显得如此娇嫩。

　　雪花，像鹅毛从天而降，想柳絮随风飘起，像蒲公英翩翩起舞。几朵雪花落在窗台上，仔细看时，却已经融化了，捧一把雪花在手中，仔细观察，又像一颗颗晶莹的小颗粒。雪花，好像个调皮的孩子。

　　清晨，我踏出大门，被那片洁白无瑕的雪花所陶醉了。鹅毛般的大雪依旧飘飘摇摇的下着，人家屋顶上如同粉妆玉砌洁净晶莹，脚下的雪似乎为我铺出了一条银色地毯。

　　踩在厚厚的雪床上，漫步在树林中。昨日的雪花以掩盖住昔日耸立在树林旁的几块岩石，如尘土一般，白雪覆盖住茂密的松叶，从远处看，如同白雪朵朵。再看那高大挺立的杨树，虽挺直不屈，却按耐不住雪花的魅力，也披上了晶莹剔透的素装。

　　走进田间小路，到处都是银装素裹，阳光洒照上去，闪着点点银光。翻开一块雪地，碧绿的麦苗正酣甜的睡着觉，白雪正是一条遮风挡雨的棉被。

　　不知不觉，雪停了，也即将融化了，可留下的却是一副耐人寻味的风景画。

以雪为话题的作文3

　　下雪了，久违的雪花飘飘洒洒地落了下来。人们欢笑着，奔跑着互相转告这个好消息。对于东营市民来说雪是少见的，特别是近几年来每年冬天很少下雪。可能因为我离开家乡的时间有一点长，所以我这个土生土长的东北人，见到雪感到格外亲切。

　　下雪前，天空乌云密布，许多人说这一定是场大雨，谁知落下的却是雪花。人们奔走相告，就这样迎来了20xx年第一场雪。

　　下雪时，我坐在床上，静静地望着窗外的雪花。雪花是那么的优雅而纯洁，像是一只只正在翩翩起舞的白色蝴蝶。我终于忍不住跑下楼，站在空地上，仰起头眯着眼。纷纷扬扬的雪花，杂乱，自由，清晰，奔放的从天而降。我惊异地看着这些雪花，它们仿佛睁着深情的眼睛凝望着我，像是在告诉我：希冀、渴望、追恋、向往……像童话里安静的美丽天使，更像欢快的无声精灵。整个世界无声，我却清晰听到雪花的唰唰声。这美丽洁白的雪花，美丽了我的心情，净化了我的心灵。

　　雪停以后，空气格外清新，车子慢慢悠悠的开着，人们小心翼翼的走着。孩子们却跑着，闹着，一不留神就会来一个“倒栽葱”或“大马趴”。我捧起一把雪，送到嘴边，感受它那凉凉的气息，我陶醉了……

　　我亲密地和20xx年的这场大雪亲吻，感受着异样的喜悦——如果你这次没有与雪亲密接触，那你08年就有一定会遗憾的。

以雪为话题的作文4

　　下雪了。

　　走到窗外，窗户模模糊糊的蒙了一层雾。我伸出食指，写上了一个“雪”字。

　　雪花纷纷扬扬的下着，六瓣，小小的，洁白的。记得昨天还是晴空万里，谁知风云突变，颇有些“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的意味。

　　一片雪花落到我的手上，悄然融化成一滴晶莹的水珠，然后从我的指尖流逝。

　　我走到雪地中间，飘落的雪花拂过我的衣裳，调皮的钻进乌黑的长发里，然后消逝。我抬头看天，白的有点刺眼，看不见*日温暖的太阳，只有纷纷扬扬的雪花落在眼角上，冰冰的，凉凉的。

　　在这寒冷的冬季，只有满山的松与雪作伴，蓝、白、绿交织成一幅美丽的画面。

　　湖面结了一层薄薄的冰，冰下面是清澈的水，不能踏上去，只能站在湖边巴巴地望着。

　　我伸出手，雪花落下，在这雪白的天幕中漏出了几点碧蓝的天幕，稀稀疏疏的，像是空灵透彻的蓝翡翠。

　　漫天雪，漫地梅，漫山松，漫池冰。

　　谁也不知道雪下掩盖着这样的风景。

　　我拨开墙角的雪，一朵新梅在墙角悄然盛开，花瓣微笼着，娇艳欲滴。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这话果然不错，一丝沁人的幽香传来，侵入了我的心田。

　　梅总是第一个来报春的，她不与百花争春，不比百花艳丽。但，却有着一块小小的天地是属于她们的舞台。

　　冬天已经来了，春天还会远吗？

　　一丝新绿钻出来，好奇的左右张望，抖落身上的一丝雪尘。

　　即使梅会凋谢那鲜艳的花瓣，雪会融化在那漫山遍野的绿下，但是，它们的确曾经来过，就像风过了无痕，叶落亦无声一般，悄无声息。

　　大雁飞过天空，不会留下飞行的痕迹。

　　但只要不是物是人非，一切就都还不是回忆。

　　雪花还在飞舞着，风还在吹着，音乐还在空旷中回荡着……

以雪为话题的作文5

　　今天，我起来往窗外一看，外边一片雪白，原来下雪了，这可是今年冬天里下的第一场雪啊！我背上书包，走在大街上，大街上的雪上面都印着脚印，有大的，有小的……路边的小树杈上有一些雪，好像冬爷爷给小树披上了一件白色的大衣呢！冬爷爷给小麦盖上了一层厚厚的棉被。来到校园里，冬青叶子上积满了雪，校园里的松树就像一棵棵圣诞树，非常好看。教学楼后面的操场上一片雪白，有好多小同学在那儿滚雪球、打雪仗，不知是谁已经堆了一个大大的雪人了。

以雪为话题的作文6

　　星期六的早晨雪花像鹅毛一样漫天飞舞，大地白茫茫一片，十分迷人。

　　院子里很多小朋友在打雪仗、堆雪人，热闹非凡、嬉笑连篇。我和姐姐也加入了其中，开心极了。

　　空气也比原来新鲜很多，下雪的天气真好。老家的农民伯伯又会迎来一个丰收年。

以雪为话题的作文7

　　童年是美好的，是纯真的。回忆童年，回忆往事，总会让人开怀大笑。在自己的童年中，我永远不能将那次下雪的情景忘怀。

　　那是一个寒冬，五六岁时的我还没见过下雪呢，只听见大人总在嘴边唠叨：“天气转冷，要下雪了！”我想：雪会是什么样子呢？好玩吗？于是，我就缠着妈妈，让她给我讲讲雪。通过妈妈的描述，我心中就对雪有了好感。雪是冰冷的，遇到太阳会融化，但它却很美丽，很纯净，没有一点点瑕丝。把雪堆起来，就能做雪人，做雪球。

　　到了第二天早上，正如大人们所说天上下起了鹅毛般的大雪！我终于一睹了雪的芳容，它比妈妈说的要美上几千倍。田野披上了一件雪白的大衣；山上全是雪，原本绿油油的树木，现在变成了雪白的一片。我小心翼翼地碰了碰雪，生怕会打乱了刚刚雪的寂静，雪的美丽。屋檐上全是雪，白茫茫的一片，与远处的山融为一体。雪映着山，映着草，把大地上的一切全部覆盖了。被雪笼盖着的大地是寂静的，美丽的。

　　是我们这群贪玩淘气的小孩，打破了寂静的大地。我到处去找雪，把它带回家。你别问我为什么，到时候你自己就会明白。我把搜集到的雪像宝贝似的堆起来，变成了一个雪白的葫芦。看着这个葫芦，总感觉还少了些什么。对了，雪人不能没有眼睛和嘴巴！于是，我赶忙跑到厨房，拿了个红萝卜和两个黑乎乎的煤球。我把煤球和萝卜装在雪葫芦的头上，看，一个雪人做好了。它是多么可爱，多么神气！

　　我把雪人放在家门口，恨不得全世界人都能感受到我拥有雪人的那份快乐。我想高声大喊：“看啊，这就是我做的雪人，这就是我纯真美好的童年！”

以雪为话题的作文8

　　下雪了，下雪了！

　　随着一位同学的喊声，一大半同学冲出教室，果然，漫天飞舞着鹅毛大雪，几十双手伸向外面，星星点点的雪飞入手掌，虽然有点冷，但是那么充满希望，同学们盼望着雪越下越大，在那充满生机的大地上盖上那并不寒冷的雪花。从窗户里往外看，雪还是下个不停，但却是那样的朴实无华。它并不喧喧闹闹，也不借助那霹雷闪电，总是默默地降落大地，刹时间，它以自己的洁白之躯，覆盖大地，装扮大地。同学们坐在教室里心却似乎飞到了雪花飞扬的操场中间，已经听不见老师那严厉而又亲切的声音了，只能在心里听见那雪花落地悄然无声的感觉。下雪一阵下课铃声似乎已经是每一位同学最盼望的事了。没有同学打伞下去玩，因为雪还没有完全覆盖大地。只是趴在栏杆上观赏雪在那大自然的舞台中飞舞的舞姿是那么优雅那么纯真。深深吸一口心旷神怡，浑身有说不出的轻松、畅快雪还是永无休止的下着、下着。地上有了一层薄薄的雪；枯树的树枝上也沉积着洁白的雪层；屋顶上像被重新粉刷过了，淡淡薄薄，好象用手指一点就能熔化玩雪中午时间，已经没有什么能够抵挡大家的兴致了，同学们抛开老师的叮嘱，扔掉那雨伞，冲向操场。雪越下越大，但没有一位同学说不要玩了，雪太大了。

　　男同学摆开战势，准备与别的班斗一场，一向文静的女同学也不示弱，做个后勤队员也不错。在那冰冷刺骨的天气，几乎校园的每个角落都热火朝天的一片。顾不得手已经发僵发紫、全身湿透，只想着现在已经胜了几局

以雪为话题的作文9

　　雪悄悄地来了，2010年的第一场雪来了。大地白茫茫的一片。

　　起初是一个个小雪粒，慢慢的就变成了雪花。一朵朵雪花从天空中纷纷扬扬地飘落下来，雪越下越大，不一会儿，地上就铺了厚厚的一层积雪，那白雪像小银珠，像小雨点，像柳絮烟花，纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雨帘。抬头透过稀疏的雪帘望去，那远处的高楼大厦，隐隐约约，好像在雾中，宛如在云里，显得特别好看。

　　我和妹妹一齐来到楼下玩雪。一阵风吹过，无数雪花向我身上亲热地扑来。这时，有几颗淘气的小雪珠钻入我的脖子，那么清凉，使人顿时觉得心旷神怡。洁白的小雪花纷纷扬扬地从天空中飘落下来，宛如美丽的银蝶在空中翩翩起舞。我和妹妹打雪仗、堆雪人、滚雪球。快活极了！

　　雪停了！雪停了！

　　雪后的大地到处披上银装，变成了水晶般的童话世界。那一排排树木自豪地披上银装，绽开了满树银花，在阳光的照射下闪烁着微紫色的光芒。

　　啊！我爱你雪！

以雪为话题的作文10

　　当我正要上学时，被眼前的景象吓呆了，啊！下雪了，我高兴极了，不再被刺骨的寒风而感到寒冷，因为我的心情战胜了寒冷，雪越下越大，从一望无际的天空轻轻飘落下来，纷纷扬扬，飘飘洒洒……一朵朵，一片片晶莹如玉，洁白无瑕，向天上的仙女洒下的玉叶、银花，又像天宫派来的白色天使，是那样的美丽，无私的把大地装扮成童话中的白色王国。

　　雪花的形状千姿百态，约有两万多种。他们有的像六角形一般的瑰丽，有的像顽皮的小精灵，只往你的头发里、衣领里钻。而雪粒在地上欢跳，好像在炫耀自己：“我有多漂亮呀！”

　　白茫茫的天，白茫茫的地，白茫茫的雪花潇潇洒洒。面对这样银装素裹的世界，我心里不由升起几分愉悦，于是便怀着踏雪赏冬的心境，融入这洁白的世界。

　　雪下了很长时间，直到晚上，我向窗外望望，天已经黑了，但雪仍然下着，地上白茫茫一片，没有一点被人踩，我心里一直被一个问题所困扰：“雪为什么那么白？”“该睡觉了”妈妈的叫声传入我的耳中，“噢，知道了！”看着那还在下着的雪，我不知道，明天的学校会是什么样的？

　　雪下了一夜。第二天早晨，放眼望去，首先映入眼帘的是白茫茫的一片。定睛一看，沉甸甸的雪压弯了树枝，屋顶上盖了一层棉被。雪花仿佛是个神奇的魔术师，给万物披上了洁白的袍子。我怀着迫不及待的心情来到学校，看到雪后的校园，那像一个雪做的童话学校，同学们堆雪人、打雪仗，到处充满了欢乐的叫喊声。

　　屋被披上了洁白的套装，树枝打扮得像美丽的白珊瑚，地上也盖上了一条长长的白地毯，那么纯洁，那么晶莹，大学把万里江山变成了粉妆玉砌的世界。不久，太阳出来了，雪融化了，于是，房子，树枝和大地等都伤心地哭泣，留下了泪水。雪最大的好处就是给农业生产带来丰收。

　　啊！白雪，你的心底是那样的纯洁，我们永远忘不了你的美丽，更忘不了你为人类作的贡献。第8篇：无情的雪雪，不停的下。给天真的孩子们带来了童年的乐趣，给许多大人们带来了忧愁和烦恼。

以雪为话题的作文10篇（扩展3）

——以雪为话题作文5篇

以雪为话题作文1

　　雪花飘飘洒洒的落到了我那红肿的眼角上，瞬间变成了水滴汇集着我的泪水淌过面颊，北风呼呼地刮着交杂着我的哭声，陪我来到了后院公园。

　　“又是钢琴，太难了，我讨厌！”想起长长难以背诵的乐谱，想起连续几天都毫无进步的练习，我不由灰心失望六年级二班地哭喊着。不经意抬起头，我看见了一棵傲立在风雪中的梅花树，她是那么美。我走过去，摸了摸花瓣，每一朵花瓣都顶着一层薄薄冰凉的雪，可这好像让梅花变得更美了。那棵婀娜多姿的梅花树像一位芭蕾舞演员伴着“北风圆舞曲”优雅地伸展着肢体，我被这逆境中展现出的美震撼了，更被这坚韧、顽强的精神所震撼，这像我吗？一首小小的步调舞曲就让我心浮气躁。老师、家长说的多少遍，可我还是不听，一遇见困难就退缩，一点毅力都没有。不仅练琴，我的生活也如此，一遇到不会的题就空着不想琢磨，一看见太长的单词就不背，遇到问题就绕弯走似乎成了我的习惯…

　　再欣赏雪梅，不仅是一位在跳芭蕾的舞女，更是一名战士，一名正向着风雪挑战的战士，她用她的身躯抵御着风雪的侵袭，她让柔美的花瓣变成刚硬的炫目的冰花。一棵小小的梅花树竟能战胜暴风雪，这，是一种不屈的精神，一种不言败的斗志……

　　对！我也要成为一株梅花，我要向困难发起挑战！不会再被音符打倒，不会再被数学题战胜，不会再成为英语单词的俘虏……我要像雪梅，有着她那坚毅的性格和不屈的精神！

　　走出公园时，雪停了，天空变得晴朗，我抬起头微笑着，想起那棵风雪中屹立的雪梅：它的精神、她的"斗志深深的鼓舞着我，让我去思索今后的路，让我下定决心去战胜困难，取得成功。

以雪为话题作文2

　　我爱鸟语花香的.春天，我爱酷暑难耐的夏天，我爱果实累累的秋天，但我更爱大雪纷飞的冬天，因为我喜爱雪，它给我和我的小伙伴们增添了无限的欢乐。

　　冬天来到了，寒风吹过，脸上如刀割一般，冬天的小精灵——雪，从天空中跳着优美的舞蹈，来到了人间的每一个角落，不经意间，早已将房顶，树木，草地，公路……当做了自己的舞台，争先恐后地前往表演。

　　昨天早晨，天空中突然纷纷扬扬地飘起了雪花，我仔细观察着雪花，开始还是一点一点地下，渐渐的，大片大片的雪花犹如洁白的云朵一样，从乌云密布的天空中落落了下来，雪越下越大，不一会儿，大地穿上了又厚又白的棉袄，整个世界，白茫茫的一片。它们都被雪牢牢地抱住了。

　　雪停了，我和小伙伴们，一起手拉着手兴高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里。 “哇！我们尖叫一声，那雪真白，白的像一张素描纸；那雪真厚，厚得掩住了脚；那雪真多，将整个地上都铺满了”。我们迈着艰难的步伐，来到了雪地的中央，从雪地里抓起一把雪，把它搓圆，你追我赶，不停地往对方身上扔。

　　不一会儿，小伙伴们都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房间里，只见窗户上有一层像霜一样的东西，用手摸了摸，竟然能写字画画。我用手在窗户上写了几个字：“我爱你，冬天的雪”。

　　啊！冬天的雪，你的心灵那样纯洁，我和我的小伙伴们忘不了你的美丽，更忘不了你对小伙伴的一切奉献，每年冬天，你都在为我们默默付出，你是那么的纯洁那么的善良。

　　我爱你，冬天的雪。

以雪为话题作文3

　　哦，是雪的快乐

　　春天，是风的世界;夏天，是花的季节;秋天，是叶的领地;而冬天，是雪的王国!

　　不知为什么，记忆中的童年总会和雪结下不解之缘。我与雪的故事，会成为童年记忆中一道最美的弧线。

　　我喜欢一个人玩。无论是夏的花朵还是秋的落叶，都是我的玩伴。而我却最喜欢冬天。我喜欢冬天，并不是喜欢那呼啸的寒风给我带来的快感，而是倾向于那银装素裹的世界，享受它带个我的清新与雅致。

　　总喜欢戴着厚厚的棉手套，攒一个大雪球，塞进妈妈的脖子里。这时也总免不了挨一顿骂。而我却毫不在乎，有时还会笑的前附后仰。

　　哦，是雪的快乐!

　　总喜欢拿一把小锹，在堆积如山的雪中挖一个洞，然后悠闲地躺在里面，独自享受清清新新爽爽的感觉。这时也总会有邻居家的小孩子偷偷摸摸的混进来。但还狐狸再狡猾也斗不过我猎手，他们的计划都会被我破坏。其结果总是被我犀利的目光弄得很羞涩，然后灰溜溜的`走开了。我却不大放心，依然对我的战利品寸步不离。这是也少不了我的笑声，笑得那么傻……

　　哦，是雪的快乐!

　　总想要靠自己的努力堆成一个让“世人瞩目”的大雪人，也想让大人们知道，我虽是个名副其实的疯丫头，却疯的艺术，疯的有智慧。找一个大雪堆，以它为基点，开始了我的“成功之路”。这时也总少不了妈妈喋喋不休的唠叨。而我呢?总会不以为然地说:这叫做就地取材!我想用辣椒个他做鼻子。喜欢学着大人的口吻教育其他人:冬天冷，多穿衣服。看，他的红鼻子就是冻得!接着又是一阵傻笑……

　　哦，是雪的快乐……

以雪为话题作文4

　　“哇!下雪了!”我惊叹道，这是今年的一个早晨。我起床后发现外面下着大雪，鹅毛大雪纷纷扬扬，像漫天飞舞的精灵。我和妈妈一看这么大的雪，很罕见，便约了--和--一起到操场上玩雪。

　　到了操场上，整个操场都被厚厚的积雪盖上了。我们惊喜异常。--伯伯提议：“要不，我们滚雪球玩吧!”我们异口同声地说：“太好了!”然后，我们一人团了一个小雪球，就在足球场上滚。滚过来，滚过去，这样雪球越来越大。最后成了像车轮大小的雪球。雪球也越来越沉，我们靠一己之力再也滚不动了。我们索性放下自己手中的活，三个人齐心协力去推一个大雪球。爸爸也来了兴致，他也滚起了雪球。也许他有特异功能，不一会就滚了一个超大雪球。我们都已经累得爬不起来了。--伯伯和我爸爸把雪球都推到一起。我们三个费了九牛二虎之力爬上了直径是一米的大雪球。坐着自己的成果来一张合影吧!雪中的我们都笑开了花。

　　然后，我们和--伯伯在雪中开战了。我是投掷手，--负责供给，--当冲锋员。--捏了雪球就给我们。我们负责攻击。啊，不好了!--伯伯战胜了，--的阵地失守了。我们马上把雪球转移到了我的阵地。我们两手拿着雪球，疯狂的向--伯伯扔去。虽然--伯伯寡不敌众，但--伯伯的准头很准，我们连连中“弹”。我和--两头行动，--负责吸引火力。我们成功的收复了--的领地。我们奋起反击，直把--伯伯打的连连叫停。我们胜利了!我们高兴地跳了起了，唱起来歌：药，药，切克闹。

　　自然我们的衣服全湿透了。雪仍然在下，可我们欢乐的笑声，依然回荡在雪中。

　　雪中玩雪，你说好不好玩?

以雪为话题作文5

　　来到人间，我爱春天芬芳的花，爱夏天欢唱的鸟，爱秋天飘香的果，但我最爱的还是冬天那晶莹剔透的雪。

　　每当看着雪花纷纷扬扬地飘落，我心中总有一股说不出的愉悦与激动。那晶莹和洁白的雪，传说中每片雪花，都是一个精灵，带着上帝的祝福，飘飘扬扬，在这喧闹的城市显得纯洁而高贵。

　　银灰色的天空飘洒着雪，雪花飘飘，宛如银蝶翩翩起舞，一团团，一簇簇的雪，铺天盖地而来，天地白茫茫的一片，看不清房屋，看不清树木，看不清山头，看见的只是重重叠叠被扯碎的棉絮，大片大片的雪花，玲珑剔透，洁白如玉，婀娜秀逸的神韵，玉洁冰清的风采，优美多姿的精灵，如轻歌曼舞的天使，美丽的雪花在北风粗犷的乐曲中，笑嘻嘻地摆弄六角形的身体，乐呵呵地扭动纤细的腰肢，慢悠悠地整理着小巧的衣裙-----飘扬的雪花像鹅毛，像银星；上下起舞，像玉屑，似柳絮，煞是美丽，小雪花在快乐的舞步中渐渐长大。曾聆听到小雪花的吟唱。梦中的吟唱。不久她便在黎明之时伴着晨光。而来，是不是要展示那颇让她自豪的杰作。数不清的冰花霜锦，说不尽的银枝玉叶，看不厌的珊瑚琉璃，真可谓是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”啊，孩子们笑声追随着雪粒漫天飞舞，演绎了一出冰雪中纯真无邪的美丽童话，远望，飞雪弥漫，似烟非烟，似雾非雾，迷蒙一片。见此情此景，不禁想起了*所着的《沁园春·雪》：“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽，大河上下，顿失滔滔，山舞银蛇，原驰腊象，欲与天公试比高……”

　　雪虽然来得匆匆，去得匆匆，转眼即逝，但它那短暂而美妙的一生，却为人间带来了生活的不凡，*添了与众不同的神秘与精彩。

以雪为话题的作文10篇（扩展4）

——以乐为话题的作文10篇

以乐为话题的作文1

　　快乐是什么？快乐是在每天早上笑着对着镜子说：“新的一天开始了，加油！”。快乐是在遇到困难时绽放自己最灿烂的笑脸。快乐是用自己的心情去感染他人。

　　快乐在哪里呢？它随处可见，在我的身边，也在你的身边。

　　凡是我们自己喜欢的事，都有快乐：在宽阔的绿茵操场上踢球的小男孩虽然跑得满头大汗但却是快乐的；小伙伴们在草坪上赛跑、嬉戏打闹，玩累了，就躺在草地休息一起说说笑笑，这就是快乐。

　　而我的快乐更是随处可见。“行千里路，读万卷书”，我经常在书的海洋里遨游，如饥似渴地阅读着各种各样的书籍，让自己的知识更广更多，我感受到的是自己非常充实的快乐；在家里和爸爸妈妈下棋，不管输赢，只是享受下棋时的过程，我感到的是亲情的快乐；()在学校和同学解答一道数学难题，双方都绞尽脑汁好不容易把它解答出来时，我感到的是一种无限的快乐；在马路上看到一位摔倒的老奶奶，我马上主动走上前去把她扶起来，并送她过了马路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一种甜甜的快乐。

　　只要有一颗快乐的心，我们便无时无刻都是快乐的。让我们拉起快乐的手，与快乐同行。以乐为话题的作文（三）

　　*时，我晚上到别人家小区，那里总是冷冷清清的。而我们小区却是个例外，到了晚上，小区里的居民都感到很无聊，就会有人提着一个录音机，在里面放上光盘，放出美妙的音乐，并随着音乐声跳起舞来！

　　刚开始是几个人在那里跳，后来，许多人都聚在那里，做着不同的姿势，翩翩起舞。有

　　时，我也会下去凑热闹。在那里跳舞的大多数是老年人，他们有的`手拿两个扇子，挥来挥去，活像一个开屏的孔雀，和行人比美呢！

　　我看到其中一个老奶奶，虽然年纪大了，可活力无限。只见她抖动两个大扇子，不停在身旁抖来抖去，好像在说：“快来看呀！我就是森林中最美丽的花孔雀。”还有一个小女孩，年龄好像才五六岁，可她那活泼可爱的动作，看上去像一只正在准备展翅高飞的白天鹅。我接着四处探望，看到了一幕幕令人佩服的景象，几个老人也是在跳舞，虽然有些笨拙，但跳得整齐，有节奏，非常引人注目??

　　我家小区的“舞蹈家”还有许多独特的舞姿，有的跳得快活，有的跳得悠闲??看！这就是我那快乐、有趣的“大家庭”。

以乐为话题的作文2

　　小时候，妈妈就教我背古诗，“重重叠叠上瑶台，几度呼童扫不开”，“明月出天山，苍茫云海间”……读起来朗朗上口，韵味无穷。每次都能在语文课上崭露头角，博得众人的称赞，一度让我很是洋洋自得。

　　从那时，我就觉得读书很有乐趣。

　　乐·乐在收获

　　林语堂所言：“人生快事莫如趣，而大凡在学问上有成就的，都由趣字得来。所有科学的进步都在乎这好奇心，好奇心就是趣，科学发明就是与这趣字有关。”

　　读书极大地满足了我的好奇心。《童年》、《在人间》、《我的大学》，为那“出淤泥而不染”的特立精神所振奋；我读《四世同堂》，为那“怒向刀丛觅小诗”的不屈心灵所动容；我读大卫科波菲尔为他的成长故事所感佩……“问渠哪得清如许，恰似源头话水来”，“源头”从何而来？就是不断的读书学习。

　　读书之乐趣，在于知识的收获。

　　乐·乐在自由

　　巴金说：“天下第一乐事，无过于雪夜闭门读书。”

　　画家王冕。在少年时一边放牛，一边坐在柳荫下看书。我喜欢在曙色微露的黎明，或者在万籁俱寂的静夜，手持一册，或卧或倚，或坐或立，进入这书中的一方天地。此时就如同快乐的小鸟在空中自由的翱翔，美丽的女孩在海边大口的呼吸。孤独的落叶在午后倾听秋月春风的私语。

　　读书之乐趣，在于心灵的自由。

　　乐·乐在超越

　　雨果说：“书籍是朋友，虽然没有热情，但是非常忠实。”

　　读书是成长的真正需要。书，如果没有人读，那就没有了生命，人，如果不读书，生命就丧失了色彩。读书拨亮的是人的心灯。每当我感到疲倦时，捧书来读，一定会感到是那么惬意，似一股春风拂面，像一朵花绽放。“腹有诗书气自华”，读书使人减少冲动，克服浮躁，读书使人品质日臻完善，读书才能提高自己的思想品位。

　　读书之乐趣，在于精神的超越。

　　趣在书中，乐在读中，我乐在其中。

　　读书吧，它们是我们生命中不可或缺的一部分，像阳光，像空气，像淡水……

以乐为话题的作文3

　　今天，阳光是明媚的，我的心情是灿烂的。大街上熙熙攘攘，买年货卖年货的人群如长龙般从街头摆到街尾。

　　“小妹妹！”耳边传来一声呼唤，是在叫我吗？

　　回眸一看，一个开车的大哥哥向我招了招手，呵，还真的是叫我。我都快17了，还有人叫我小妹妹，难得啊！我眨巴眨巴眼睛，微笑着问：“有什么事吗？”“请问到农业银行怎么走？”大哥哥彬彬有礼，笑容迷死人啦！“让我想想哦；”

　　我们这里有农业银行也有信用社，一个在我所处街道的东边，一个在西边。但要我说清具体哪个在哪边，我还真说不上来。天啊，我咋这么失败？亏我还是一个地地道道的本地人，生于斯，长于斯，居然……真是无颜面对江东父老——哦，是无颜面对这位大哥。怎么办？人家在等着呢！我迅速静下心来，掏了掏口袋，老天照顾，硬币大人在此。就这么决定，正面代表东方，反面代表西边。可不是我作弄人啦，我这方法一向很灵的。

　　屏息，把硬币握在手里，旋即，向着天空一抛，接住，松开——正面。“大哥，在前面，你顺着这条路走不远就到了。”我激动得手舞足蹈。大哥再三感谢，开着他的车顺着我指的方向去了。

　　嘻嘻，我助人了耶！好高兴的，我也继续向前走去。

　　走着走着，眼前的一切让我呆住了。天哪，我……我……我居然指错方向了，在我面前的竟是信用社！

　　该死，你怎么不是农业银行呢？

　　汗！怎么办啊？看看大哥哥的车，怎么那么快啊？已经跑得没影儿了。我只好快马加鞭追上去。皇天不负苦心人，我终于赶上啦！大哥哥也正如热锅上的蚂蚁急得团团转，不知如何是好。看到我忙问：“小妹妹，我怎么没找到啊？”“这个……这个……大哥，真的十分抱歉，我指错方向了。正确的方向是在这街道的另一头。对不起，对不起……”我头如捣蒜般使劲地点头赔罪。“我晕！不过没关系啦，还是要谢谢你！”大哥哥看上去十分着急，但还是挺有礼貌地和我说话。“可是，你看这人群，你怎么调头啊？”我说，“你还是从这条路往前直走，绕一个圈子去吧！就直去，再右转，然后直走，再右拐。不行的话再问问路哦……”说完，我飞奔离开，真的是飞一般快的，感觉脸颊已经老烫老烫的啦。

　　这位大哥哥，真的对不起！我对天发誓，我不是故意的。我可是天地可鉴的好孩子啊！祝你好运！

　　往前走，地上坐着个乞丐，面前放一只乞讨的碗。

　　当！-声脆响。

　　那枚失灵的硬币助人为乐去了。

以乐为话题的作文4

　　今天，我和爸爸要去看电影。

　　我们路过小白鲸酒店，看见台阶上有一个警帽。我捡起警帽，飞快地向学校奔去。到了学校，我对门卫爷爷说：“我在小白鲸哪里捡到了一顶警帽，请您转交给老师。”爷爷夸我是一个知道助人为乐的好孩子。

　　我们看电影虽然迟到了，但是能帮助同学找回自己的警帽，我已经很满足了！

　　看电影的时候，我还在想着刚才发生的那件小事，心里乐滋滋的，帮助别人的感觉真好！

以乐为话题的作文5

　　小明在路上看见一位老奶奶匆匆忙忙地走着。小明急忙跑过去对老奶奶说：“您慢走”，老奶奶停下脚步，疑惑地望着他。

　　小明又说：“我帮你背吧”！老奶奶说：“那好吧”。小明从老奶奶的手上接过袋子，扛在了肩上感觉这个袋子好重啊。背着折沉甸甸的袋子往前走，可真不容易啊！不一会的功夫小明浑身的衣服都湿透了，汗水从他的脸上流淌了下来，老奶奶看到小明的样子，也赶过来帮忙。

　　终于小明帮老奶奶把袋子背回老奶奶的家，小明头上有很多的汗，老奶奶说：“你慢走”。老奶奶看见小明的衣服上有个洞。

　　老奶奶告诉小明你衣服上有个洞，老奶奶说：“我帮你补”，老奶奶戴上眼镜帮小明补衣服补完。以后小明说了声谢谢就回家了。

以乐为话题的作文6

　　当你沐浴着温暖的阳光，站在高高的楼顶时，俯首看到一群年幼无知的孩童沉醉于青草地上的追逐，花瓣丛中的嬉笑，你的心中是否会荡漾起一波微微的涟漪？

　　当你感受着皎洁的月光，躺在广阔的草坪上，仰天望到满天闪烁的星星好似散发着纯洁的气息，照亮世间最美好的角落，你是否有种伸手摘星的冲动，让它来到你的玻璃许愿瓶中？

　　那一丝微妙的情感，那一种不经意冲动，仿佛在心中隐藏了几千年，终于在适当的轮回，碰到适当的情景而无法抵挡地显露了出来。不是荷塘的*静，也不是溪水的欢快，更不是大海的奔腾，仿佛只是湖面激起的小浪花，风停了就没有了。我说那就是快乐的前世。

　　佛说：快乐亦不是大喜，亦不是大悲，心*自是快乐。

　　我说：前世，快乐沉睡了那么多年，今生即是大放光彩的轮回。

　　当你坐在*台的下面用一种期盼的眼神看着*，一次次的欢乐交响乐响起，却没有踏上红地毯；在你希望失去之时，你的名字最耀眼地出现在大屏幕，那一片舞台等着你来主宰，你是否已经激动地无语凝噎，心间澎湃着一股热血？

　　当你步入黄昏，拄着拐杖颤颤巍巍地走在人潮人海的十字街头，突然身后传来一个苍老的声音在喊你名字。你回头的时候发现自己已是满脸泪痕，透过模糊的视线看到了久违的朋友。然后颤抖地向他奔去伤感地问道：“是你吗？”那一刻你是否才发现这是晚年最珍贵的回忆？

　　那一股终身成就的热血，那一刻转角遇故知的激动，是否已经久违了好多年而在顷刻之间爆发。不再是缕缕清风的和暖，也不是风吹稻花的起伏，那已经超越了大海的奔流，白云的翻腾。

　　此刻，你或许只是荡漾在快乐的前世轮回，你或许已经步入了快乐的今生岁月，但是快乐都是淳朴中的无意，无意中的淳朴，百分百纯正的情感。

　　快乐，我与你在前世相遇，和你在今生有约。

以乐为话题的作文7

　　每当听到老师说“帮助别人，快乐自己”这句话时，我总是在心里暗暗下决心说：“一定要多帮助别人！”可每次都找不到机会，终于有一天，我打开了那扇帮助之门。

　　那一天，愉快类铃响了，学生们兴高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一样，但谁也没有想到事情会很快发生。只听“砰”的一声，接着哭声哭声。我有一种感觉，有人受伤，所以我走在声音的来源，加快步伐。

　　来到*人群里，我仔细来看一看，那不是一个我们班的周凯文吗？我看见他一直在叫，我就急忙的问他：“周凯文，你怎么了？是不是受伤了？”我话刚说完，就看可以见他的手一直发展放在额头上，我心想自己是不是他们额头受伤了，我一下，就把他的手拿开。刚一拿开他的手我就惊呆了，在他的太阳穴那里有一块没有手掌大的红印。我连忙过去问他怎么怎么弄的，他回答说：“我下楼的时候被程颖康拉了出来一下，我一下子撞到了文化墙上，然后我们这里学生就很可能不舒服。”我听后对他说：“你先在公司这里需要休息时间一下，我去找程颖康。”

　　当我找到程应康时，他在玩，我问他：“你伤害了周凯文吗？”但他不仅不承认，还厉声说：“你在乎，真的干涉！”这让我很生气，我对刘锦义队长说：“程应康打伤了周凯文还没有承认。”队长听完后，立刻请了一个同学去抓程英康。当我们找到他的时候，我们去了周凯文。程应康终于承认了自己的错误，并向周开文道歉。看到程应康他意识到了错误，而周海凯文也很好，我就放手了。

　　在这个时候，我和同学们开心的玩了。我很高兴，我终于明白“送人玫瑰，手留余香”这句话的含义。

以乐为话题的作文8

　　每当听到老师说“帮助别人，快乐自己”这句话时，我总是在心里暗暗下决心说：“一定要多帮助别人！”可每次都找不到机会，终于有一天，我打开了那扇帮助之门。

　　那一天，愉快类铃响了，学生们兴高采烈地跑到教室外面玩。似乎一切都和以前一样，但谁也没有想到事情会很快发生。只听“砰”的一声，接着哭声哭声。我有一种感觉，有人受伤，所以我走在声音的来源，加快步伐。

　　来到*人群里，我仔细来看一看，那不是一个我们班的周凯文吗？我看见他一直在叫，我就急忙的问他：“周凯文，你怎么了？是不是受伤了？”我话刚说完，就看可以见他的手一直发展放在额头上，我心想自己是不是他们额头受伤了，我一下，就把他的手拿开。刚一拿开他的手我就惊呆了，在他的太阳穴那里有一块没有手掌大的红印。我连忙过去问他怎么怎么弄的`，他回答说：“我下楼的时候被程颖康拉了出来一下，我一下子撞到了文化墙上，然后我们这里学生就很可能不舒服。”我听后对他说：“你先在公司这里需要休息时间一下，我去找程颖康。”

　　当我找到程应康时，他在玩，我问他：“你伤害了周凯文吗？”但他不仅不承认，还厉声说：“你在乎，真的干涉！”这让我很生气，我对刘锦义队长说：“程应康打伤了周凯文还没有承认。”队长听完后，立刻请了一个同学去抓程英康。当我们找到他的时候，我们去了周凯文。程应康终于承认了自己的错误，并向周开文道歉。看到程应康他意识到了错误，而周海凯文也很好，我就放手了。

　　在这个时候，我和同学们开心的玩了。我很高兴，我终于明白“送人玫瑰，手留余香”这句话的含义。

以乐为话题的作文9

　　你是光明的，但你的影子是黑暗的，它也是你，有时你会被它所动用，当你偷东西、当你发脾气等，你已经在不知不觉中把自己的思想转化成为影子的了，众乐乐不如独乐乐，两者的思想是“众”自己的思想是“独”，与其同占一个身体，为何不把自己的光明的思想再提高一层呢。

　　摆脱？不行，你们已共存了，就如同你不能失去心脏一般了，影子是自己的倒影，倒影，倒影意思就与你相反的，倒过来的东西。

　　你懒惰的时候，不写作业，可你的影子可不懒惰，它会帮你抄袭作业，蒙骗老师。你想写作业时，会感到有另一种思维再发奋呐喊，让你去看电视，让你吃零食，犹如你有两个脑袋和不一致的思维，与其下河抓鱼不如岸边垂钓，与其被它操纵不如你去操纵它的，不可以摆脱，但也可以克服啊。

　　哲学家们、成功者、考上名牌大学的人们，你可以去问一问他们，你是怎么样克服影子，走上成功的道路的，为何自己不行。其实再大道的开头是小道的尽头，没有人一出生便是一位成功的人，在*坦的大路后面是常常是崎岖的山路，克服影子？不难，只要你的坚持自己思想的行动，只要你不去理会那反面的自己，只要你......

　　阿特拉斯因为坚持把天撑起，这个古希腊的传奇而微小不引人注目的小小的神。它的影子告诉他把天放下，可是他没有。

　　影子你的最大的敌人。征服自己——影子。

以乐为话题的作文10

　　这些年来，不知道自己留过多少次的眼泪。有伤心的泪，有感动的泪，有委屈的泪，又高兴的泪。泪水并不是苦涩的，而是甘甜的，它滋润着我们的心灵，使我们茁壮成长。

　　记得那次数学考试，我考好后一直觉得成绩应该很不错，因为数学一直是我的拿手好戏，以往每次考起来，成绩都还不错。到了发考卷的那一天，张老师捧着一摞的卷子缓缓的走进了教室，让同学们把卷子发下去。一张张试卷发到了同学们的手里，我的心不知怎么了，经历着前所未有的跳动，就像装了直销兔子一样“砰砰砰”地乱跳。我安慰自己说：“担心，一定都是多余的，我数学一直都很牛的。”试卷终于发到了我的手上，我往卷子上看了看“什么!”卷子的正上方用鲜明的红笔大大的写着两个数76映入了我的眼帘，我不敢想象自己竟然只考了这么一点儿分数。突然，我的脑海上出一个念头：是不是卷子发错了，我的目光赶忙转向了名字。王堃锟，这三个字犹如晴天霹雳，震碎了我的心。我的眼睛湿润了，流水不再受我的控制，它们顺着我的脸颊，一滴一滴的往下掉，嘀嗒!流水从脸庞上降落破碎在了桌子上，我的心也随着泪水的破碎随之破灭，我怎么对得起养育我这么多年的父母，我怎么对得起辛勤教育我的老师，更重要的是，我怎么对得起自己呢!接着我总结了自己：是因为太骄傲了，导致现在上课不认真，才考试不好。我随着眼泪的终止为自己定下了新的目标。皇天不负有心人，在我的努力下，成绩终于一步一步的上升了。

　　眼泪，它带给你一时的痛苦，但立刻就会给予你新的希望新的目标，铸造出一个新的你，一个会努力拼搏的自己。

以雪为话题的作文10篇（扩展5）

——以优势为话题的作文10篇

以优势为话题的作文1

　　一棵树单独生长在旷野里，树杈旁逸斜出，数长得也不高。而成片小树林的树木，每棵都长得又高又直，原来他们都是为了得到阳光的沐浴而竞相向上的，有的人把这种现象称之为“顶端优势”。

　　“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其理。”曹操心怀大志让他智勇挥洒于世，成就了一代枭雄可歌可泣的壮丽诗篇。“老冀伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已。”一生对远方的不懈追求，让他幻化成一只矫健的雄鹰，高飞在历史的天空。

　　每个人的成长，目标决定方向，成长的过程中，环境不是影响成长的主要。不管我们身在何处，只要心中有梦，我们离成功就又近了一步。我们爱成长的历程中就处于优势地位。

　　想要不断壮大就不能满足于现状，尽自己的努力不断争取强大的机会。万物都有自己生长的权力，只是这个权力往往会被无形的力量扼杀，这种力量不是来自于其他而是来自于本身。优势不是有生俱来的，而是后天创造的。小树的成长不是受环境的影响，而是他的生命力就只是满于现状。小树林的树木成长也不是环境的影响，是应为他们渴望阳光，只有不断向上，才能获得属于自己的一米阳光。

　　人生不历尽风雨，怎么能见彩虹。成长也是如此，安于现状是对生命最有力的扼杀，只有不断积极向上，才能为自己争得一份希望。

　　在烈日炎炎的非洲沙漠，有一群骨瘦如柴的孩子，他们挤在人群中，举起手中发黑的破碗，踮起脚尖向救济队努力争取吃上食物的机会，如果他们安于现状，吃了这一顿照样会挨饿，还不如省点力气，不去争取生的希望，那么最终等待他们的会是死亡。环境并不可怕，怕的是你没有对生命的渴望，总是安于现状。

　　人们在认识和改造世界的过程中，必然会遇到种种困难，挫折甚至是暂时的失败。总之，人们在自己的人生历程中有所建树，就必须发挥充分的主观能动性，需要充满活力的精神状态。

以优势为话题的作文2

　　俗话说：“是金子总会发光。”这句话一点不假，人生来到这个世界上本就不是来受一辈苦，而是学会利用自已的优势让自己活得更好，让自己的人生发光发彩，不留遗憾！

　　对于我来说，或者说是曾经的我。优势这种东西在我身上是想都没想过的。作为学生，你和人家比得不过是成绩。而我天生资质不高，在学习没什么成就。觉得那些成绩优异，老师、家长喜欢的学生就像是舞台中央，闪光灯下自信的天鹅，而我，只能做一旁默默观看的小丑鸭。得不到一点关注。虽说现在想起来有一点卑微，但因为当时年纪还小，也沒有特别在意，日子过得也还是很开心。

　　再后来我上了初中，成绩不知怎的竟一天天地好起来了，特别是上了初二，考得一次比一次好，到后来也有些小骄傲，在最后一次考试的时候考砸了。退步了100个多名，连老师都不忍直视地跟我说：“你这成绩是坐潜水艇下来的吧！”其实，在那之前我就发现了我的成绩其实一直不稳定，但无奈的是自己一直没有行动起来。

　　在那之后，我明白了，优势其实从来都不是天生具有的，而是通过自己不懈的努力后，在得到回报后体现出来的。优秀人比你更努力，所以他们才能一直优秀，而那些仗着以为有优势不去努力反而整天洋洋自得的人就像是《龟兔赛跑》中的兔子最后终将失败。

　　而作为祖国栋梁之材的我们，要凭借着自己的优势，一点一点的努力最终去实现自己的梦想。经历过失败，我相信我们最终会“守得云开见月明，”不要让自己的徘徊埋没了自己的优势，也不要外界的尘土蒙敝了“金子”阻止它发光发彩！

以优势为话题的作文3

　　住居在大海边的人喜捕和喜食章鱼，章鱼不但是营养丰富的海鲜食品，而且在医学方面亦有极高的价值，是非常珍贵的补品。

　　然而，章鱼是海洋里的一霸，残忍好斗，并不是那么轻易就能被人所捕的。以前，渔民为了猎捕章鱼，费尽了九牛二虎之力，却收效甚微。后来渔民发现，章鱼是个极其善于隐藏自己的聪明的动物，它喜欢将自己的身体塞进海螺壳躲起来，等到鱼虾走近时，它会突然变成一个庞然大物，向鱼虾发起猛烈进攻。原来章鱼没有脊椎，它的身体非常柔软，几乎可以将自己塞进任何它想去的地方，甚至可以穿过一个硬币大小的洞。渔民们发现了章鱼的这一特点后，想出了一个巧妙的法子，轻而易举地就能捕获到它。渔民们把一个个小瓶子用绳子串在一起沉入海底，章鱼见到了这些晶莹剔透、光滑可爱的小瓶子，好像见到了护身符一般，都争先恐后地往里钻，不论瓶子有多么小，多么窄，它们总是向着最狭窄的路越走越远，最后走进了死胡同。就这样，渔民们不费吹灰之力，把一条条章鱼捕捉到手。

　　本是力大无比的海洋一霸，为什么却这样被人轻易地捕获？细细思之，章鱼的悲哀在于不是败在自己的短处上，而是败在自己的优势上，正是这身体柔软无孔不入的优点，葬送了生命。

　　其实，在我们的生活中，常见这样的事。有时，战胜我们的不是强大的竞争对手，而是自己的“传统优势”。一些不大会游泳的人往往淹不死，而淹死的人却多半是一些比较会游泳的人；兔子不知要比乌龟跑得几十倍的快，没想到比赛跑时反而败在了乌龟面前……可见，短处能给我们提醒，而优势却常使我们忘乎所以，与成功失之交臂。

以优势为话题的作文4

　　最好的不一定适合自己，只有适合自己的才是最好的。——题记

　　你是否也迷茫过为什么同样的老师，同样的教室自己的成绩就是比不过别人？但其实他们只是比你擅长发挥自己的优势而已。

　　乌云给天边带上了一层灰蒙蒙的面纱，就像是我的心情一样“乌云密布”。那天，是月考成绩出来的日子。

　　那样一张成绩单，早让我无颜面对父母。

　　我坐在书桌前盯着面前的纸张，十分钟过去了，上面仍只有“反思”两个字的标题在上面挂着。我百思不得其解，为什么同样的教室，同样的老师，连学习方法都一样，我为什么考的那么差，别人却一直在走上坡路？母亲打开了我的房门，看见我后，摇了摇头坐了下来，帮我分析道：“看看你的成绩，再想想你的方法，真的适合你吗？”我表现出来的疑惑让母亲又继续道：“东施与西施的例子，你总知道吧？西施人长得美，身子又虚弱，扶起心口来，才会呈现一副‘病病人’的样子。而东施五大三粗像个壮汉一般，扶心口像什么样子？学习就要善于发挥自己的优势。”我迷糊间好像知道了什么，又似不明白，仔细想着母亲的这句话。

　　在做历史作业时，翻开课文看到*带领将士们学习俄国，先占领城市战略失败后，发现自己的长处是依靠广大劳动人民，走农村包围城市的路线时，我突然就明白了母亲的意思。我擅长数学，最差的是英语。决定木桶能装多少水，是木桶最短的那根板子，我应该在学好数学的情况下，把精力有所侧重地投入到英语的学习上去，发挥优势，取长补短，保持均衡。

　　别人的方法固然也好，却不一定适合自己，就像*抗战史一样，俄国逐个攻下城市完成“十月革命”，人世得到*，但是在*要借助广大劳动人民的力量，走农村包围城市的路线才能成功。

　　我在纸上飞快地记录下自己的反思结果，决定调整自己的学习方法，发挥自己的优势，取得更加优异的成绩。

　　发挥自己的优势，争取做更好的自己。——后记

以优势为话题的作文5

　　富兰克林说过：“即使是宝物，但放错了地方，也只能是废物。”

　　如果把我们每一个人都比作是一块未经雕琢的宝玉，那么我们到人间来的目的就是让我们尽己所能，掩盖自己的瑕疵，挖掘出自己的优势并利用，成为一块无价宝玉。

　　俗话说，寸有所长，尺有所短，世间万物从来没有十全十美的，人生于世，也都或多或少的存在着缺陷和不足。是金子总会发光，善于经营自己的长处，努力发挥自己的强项，是提高人生价值，创造事业辉煌的秘诀。

　　爱迪生是位举世闻名的美国电学家和发明家，在他年幼时，虽被老师和同学视为低能儿，但他懂得发挥自己的长处致力于发明研究，为人类的文明和进步作出了巨大的贡献。

　　*在学校时理科成绩不好，所以他后来专攻文史，后来成为一代伟人。可见扬长避短对于一个国家而言也十分重要。

　　吴用绰号“智多星”，他做军事自然充分发挥其智慧和谋略;戴宗号称“神行太保”，让他传递信息情报当然无人能及，就连名次排在最后的段景柱，也因擅长贩马而经营马，使得梁山的马业兴旺。

　　就连国际数学大师陈自省和著名画家黄永玉也因看到并发挥了自身的长处而走向成功。

　　扬长避短，这是人生的大智慧。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。万物都在发扬自己的特长来适应自然，适应优胜劣汰的社会。若一味追求全面发展，无一精通，那无异于邯郸学步，最终将丢掉自己的本性。

　　在体育比赛中，“飞人”乔丹曾尝试过打高尔夫球，“大虫”罗德曼也尝试过自由搏击，但均不堪一击。原因何在?以己之短，攻人之长是也。

　　每个人都有自己的长处，只有发挥自己的长处才能选准事业的突破口，找到属于自己的那一把成功的梯子，就像火种必须遇上易燃物才能发出火光一样。

　　坚信天生我材必有用，正视自己，正确定位自己，扬长避短，根据自己的兴趣和爱好确定自己前进的方向，既能发挥我们的特长，又能发挥我们的主动性。

以优势为话题的作文6

　　不知大家有没有发现一个现象：我们在熟练骑自行车后，比学习骑自行车时摔跤次数还要多。这就是我们在拥有了骑自行车的优势之后，放松了对骑自行车会摔跤的警惕，从而败在了自己的优势里。

　　很多人，明明是具备优势的，但往往都没有成功，却反而败在优势上。有这样一个故事：三人出门，一个带伞，一个带拐杖，而另外一个却空手。回来时，拿伞的湿透了，拿拐杖的跌伤了，第三个却好好的。这是什么原因呢？原来，雨来时有伞的大胆地走，却被淋湿了；走泥路时，拄拐杖的莽撞地走，时常跌倒；什么都没有的，大雨来时躲着走，路不好时小心走，反倒无事。前两者都具有自身的优势，但有伞的反而被伞所累，有拐杖的仗着拐杖乱走，最终都败在了优势上。

　　就像我往日考试，发下来一比较就会发现，失分最多的是自己认为可以解决的的，这是自己有把握的题目。我们就是明确了自己的优势所在，才会掉以轻心，从而导致失败。若是你很容易败在失败，就一定要改掉掉以轻心的毛病。

以优势为话题的作文7

　　周末和同学聊天，提到一个关于个人优势的问题。

　　我们想到的更多的是关于“认真、负责、有上进心”，或者是“爱读书、爱画画，喜欢跳舞”等等。

　　结果同学的姐姐听到我们的聊天，给了我们一个特别的启示。

　　她告诉我们，我们所说的这些，不过是自我认为的行为上的一些特点，但并不是真正地优势。

　　这有点像虚幻而不是实像。

　　就如同，我们所说的认真，那你要有具体的事例，你是怎么样的做事比别人要更加地专注，而这个行为给你带来什么样的好的成果。譬如，我做作业认真，所以基本上都没有错别字，而且还经常被评优。这就是一个实实在在的事例。

　　毕竟，我们所说的爱做某事，只属一个主观的一厢情愿，关键在于你是不是因为爱读书，而写过一些好的书评还是因为爱画画，所以画出一些得奖的作品等等。

　　说到底，就是我们的优势是要有实打实地真才实料，而不是像画大饼一般。所以也重要行动并且有所成果。

以优势为话题的作文8

　　三个旅行者同时外出，两位有保护自己的装备、一位什么也没有。可到回来时只有什么也没有的人毫发未伤，这是为什么呢？究其原因，什么也没带的人一路上小心谨慎、丝毫不敢懈怠。而另外两人呢，以为能凭借着自己的装备畅通无阻，可结果还是遍体鳞伤。他们有装备这是他们的优势，可他们过分依赖自己的优势，结果呢优势变为劣势。所以我们要正确的看待优势，善于扬长避短，便优势更优，那样才可以立于不败之地。

　　生活中常常有优势与劣势之分，人们往往本着“良禽择木而栖”，“识时务者为俊杰”的心态过多依赖优势。是的，一些人确实实现了“好风凭借力，送我上青天”的梦想，但是深究其中，我们也不难发现，许多人跌倒在自己的优势上，最终覆水难收。

　　面对优势，谁人不想借东风已轻扬？面对人才优势，刘备桃园三结义、三顾茅庐、亲贤臣、远小人，建立了西蜀*：面经济优势，郑和打造航船，七下西洋、买珍宝、卖湖丝，开辟了海上丝绸之路：面对优势，马克思沿着伟大的先人的足迹，提出了唯物辩证法。他们都能合理的运用自己的优势，使得他们的优势充分发挥出来，最后有所成就。

　　可是，朋友，为什么我们对优势敬若神明，而有时却躲在墙角向我们窃窃冷笑：倚仗优势，吴王夫忘记了父辈的教训，坐拥歌笑谈春风，放回勾践、赐死伍子胥最终落得个身死国灭为天下笑的下场；倚仗优势，蒋介石置民族存亡之危机于不顾，打出了“攘外必先安内”的旗号，拒绝*，遭到华夏儿女一致唾骂。

　　如果这些仍然解不开你心中的锁，那么，朋友，把你的手给我，握着我的手，听听我自己的故事。倚仗教育的优势，我拒绝了养花人的忠告，一意孤行，没有把花丛盆里移栽到土地里，仍然时常浇水，结果在未等到春天的，我的花已冻死在冬天的阳光里。过多地倚仗书本上的知识，使我忽略了自然的法则。

　　是的，朋友利用攀登的优势，我们可以“欲穷千里目”。可过多的倚仗优势，我们可能会遭遇“不识庐山真面目”的尴尬。利用想象的优势，我们可以实现九天揽月的雄伟计划，过多的倚仗优势，我们就可能沉醉在黄粱一梦、不知所之虚妄中。朋友，请用我们明亮的眼神探寻、告诉彼此：面对优势，我不在迷惘。

以优势为话题的作文9

　　有一句谚语说过：“上帝为你关闭了一扇门时，也同时为你打开了一扇窗。”当我们在为自己某方面的缺陷叹息时，是否想过自己还有闪光点呢？陈省身和黄永玉就选择了发挥自己的长处，最终在自己所喜爱的领域里取得了瞩目的成就。他们的事迹启示我们：看清自身的长处，并为之不懈奋斗，我们终将取得非凡的成就。

　　电磁学说的奠基者——法拉第，因为发现了电磁原理而被人们熟知，可是谁又知道他成功背后的无限辛酸？从小时候起，法拉第就被认为是文学上的白痴，文学智商几乎为零，而他并没有因此而沮丧堕落，文学上的失败使他发现自己对理科情有独钟，经过不懈努力地研究，最终发现了电磁原理，把人们带入了电的时代！正是因为对自己长处的发挥，使法拉第取得了成功；也正是因为对自己长处的发挥，使法拉第从一个白痴一跃成为物理电学天才。他的事迹启发我们：发现并发挥自己的长处，我们也会取得成功。

　　喜欢nba的人想必都会认识博格斯，这个被称为赛场小黄蜂的nba运动员，是有史以来个子最矮的一个，他的身高只有160厘米。小时候，当他告诉同伴自己想要成为一名nba运动员时，同伴们都嘲笑他，认为他是痴人说梦，但是小博格斯从没有放弃，日复一日地不断练习，在别人吹着凉爽的海风时，他却在大汗淋漓地训练，最终经过不懈的练习和奋斗，博格斯充分利用自己矮小的优势，行动灵活迅速，在球场上如一颗子弹般身手敏捷，因为个子矮小，他运球重心低，失误率极低，并且不引人注意，抄球常常得手，成为了一名出色的后卫。

　　博格斯的事例告诉我们：找出自己的优点，并在上面花费不懈的努力和汗水，胜利之门终将为我们打开。当上帝关闭了我们人生的一扇门时，我们不应因此沮丧，而是仔细审视自己，也许上帝早已为我们打开了另一扇窗。

　　把握自己的长处，并坚持发挥自己的长处，我们也会取得瞩目的成就。

以优势为话题的作文10

　　人类，因为有血有肉能自主移动，所以属于生物界的动物，又因为会思考，而成为了所谓的高级动物。可是，有了思考这一特别能力，真的就让人类在任何方面超过了其他生物吗？

　　在原野上，为了得到生活所必须的食物和领地，大型食肉动物会和附近的同类竞争，它们会从幼年就开始努力锻炼自己，成年之后，彼此之间进行着王者争霸的搏斗，因此，出现了称霸一方的猛兽，他们的一生光明磊落！这样的它们受到了我们的祖先们的瞻仰，并视其为图腾。

　　可是在人类彼此之间呢？就像在古时候，生在皇族的人们，为了争夺权力，他们也会竞争。可他们却是在运用自己的思考能力，彼此算计、陷害，原本的血缘关系成了利害关系，他们逐渐失去人类本性，变成了权力的奴隶，戴着面具伪笑，还有可能面前和善背后下手！多么不光彩的竞争，多么令人寒心的场景！

　　人类的思考，有时也是人类的包袱，让有些人无法再生活得那么单纯，让人疲倦却又舍不得扔掉。

　　曾经，在*被迫沦为半殖民地半封建社会时，在祖国处于生死存亡之际，多少国人在受到敌人刑打折磨后，不顾民族尊严，屈服了，甘心在敌人脚下*，不仅摇尾乞怜给他人赔笑，甚至还被敌人当枪使。为什么？不就是因为在自己思考过后，找到了这么一条有利可图的道路吗？因为思考，有些人能看得长远，有些人只能看到眼前，有些人能越发清醒，而有些人却只能堕落了。

　　若是植物呢？哪怕生在一个恶劣的环境里，哪怕身边都是自己的天敌，它也不会畏缩，因为它不会思考，它不会去考虑自己这样做会有什么后果，它不仅看不到未来也看不到现在，它只知道生长，所以它会不顾一切拼命往高长，特立独行！哪怕身边是一片灰暗，它也会用生命绘出一点绿！永不放弃！

　　静下来想一想，其实思考带给人类的利与弊都是一体的，因为思考，所以才会有迷茫，因为思考，才会有利益之分，因为思考，才会有那么多的复杂的感受……思考，并非人类的优势，只是一个特点，是一个让人类拥有智商的特点，有时又是一个让人类不再单纯的特点！

以雪为话题的作文10篇（扩展6）

——以和*为话题的作文10篇

以和*为话题的作文1

　　向往和*，这是我们每个善良的心共有的期盼。我追寻到了唯一一条通向和*的最佳道路，也是我们世界各国人民可以共享的最大福气，一个活的人位——基督耶稣，就是耶和华神成为肉体，祂在十字架上成就了和*，祂是宇宙的仲裁，是又真又活的和*之神。

　　祂的旨意，就是要建造一个和谐永远的国度，是神人联结、调和的宇宙大合并，消除因国籍、肤色、种族、文化、语言、宗教、男女、老幼等等差别造成的一切不和谐因素，只要信祂、接受祂、爱祂、追求祂、得到祂、享受祂、顺服祂，而在生命、性情、彰显上成为祂的复制，与祂是一，使神人和*的心望得到成就。祂这旨意也必定要成就！那么我们人谁在其中有份，谁就有福了！正是圣经中主耶稣所说：“制造和*的人有福了，因为他们必称为神的儿子。”我祝愿所有爱好和*的人都能得到这样的福！

　　朋友，来，欢迎你来加入这条和*道路的寻求与有份！祂就在我们心里，就在我们口里，就在圣经的话里，就在我们的灵里，就在诸天之上神的宝座那里！我们一同呼求主耶稣！祂就使我们有和*。这是宇宙中一个大家庭的和*，也就是我们在诸天之上的父的和*。我们同有与祂一样的心，世界就和*了！主耶稣基督的国就来临了！我们当共同赞美和*！共同呼吁和*！

以和*为话题的作文2

　　走进和*里，道路两旁种满了绿树成阴的梧桐树，大约走了一百米向右拐，进了和*公园。

　　一进公园我看到一座奥林匹克圣火的雕像。雕像的右面是一个广场，广场里安放着一些健身器材，有跑步机、漫步机、滚筒、双杠、转盘等，这些健身器材是供老人和小朋友锻炼用的。

　　出了广场，顺着弯弯曲曲的小路往里走，小路的两边种有一排排绿色的小树，有的小树围成一个圆形，用小树围成的圆形里种着一些小草，好像在圆形里面铺了一张翠绿色的大地毯，草地上还有怪石嶙峋的假山。

　　再往前走还有三个圆形花坛，里面种着月季花，红色的、粉色的，使人赏心悦目。

　　接着走，走到一座小山上，上面有两座亭子。大的那座顶是正方形的，上面是六角形的，下面是由四根柱子支撑的。小得那座上面是正方形的大石板，下面也由四根柱子支撑的。

　　最后我们再向右走，就会看到一棵樱花树，樱花的花瓣是粉红色的，花蕊是黄色的，樱花有五个花瓣，有时勤劳的`小蜜蜂，还会来采花蜜。

　　这就是我喜欢的和*公园。

以和*为话题的作文3

　　我是一只爱好和*的鸽子，我家住在上海火车南站的一间屋檐下，1937年8月28日，我正当飞出去寻找食物时，我向下看，火车站里人山人海，大家都背着包袱，拉着孩子，正要做火车离去，正当这时听到广播里说日本人要攻打上海，一下子乱成一片。

　　不好了，日本人的飞机正向火车站飞来。”有一个人突然大声喊到“我的孩子，谁救救我的孩子，”可是已经来不及了，一枚枚炸弹已经发射下来了，不一会儿繁花似景的火车站已经变成了一堆废墟，天桥倒了下来，一幢幢房子也倒了下来，火车站里弥漫着战争的硝烟，许多人倒在了血泊里，许多人在悲痛中呼喊，那些可是老人，成年人和儿童啊!那些日本侵略者怎么能这样惨无人道啊，我的孩子全都葬身火海，令我悲痛欲绝。

　　突然从废墟中传来哭声，原来是一个两三岁的小男孩在寻找他的妈妈，他的妈妈原来被房屋的碎瓦覆盖住了，小男孩想用他的哭声找回妈妈，可是他的妈妈再也不会听到了，再也不会醒来了。

　　我很担心，怕再有一枚炸弹掉下来，“小男孩，你快离开这个危险的地方吧。”

　　正当我担心时，从远处跑来一个带相机的记者，他抱起小男孩就跑，我有点担心，所以就偷偷跟着，原来记者把小男孩放进了孤儿院里，那里有叔叔阿姨照顾他，我心里的一块石头也算放下了。

　　我当机立断，决定要飞到日本，对日本人民说;“我们要和*，不要战争。”

以和*为话题的作文4

　　1937年8月28日，上海火车南站，热闹非凡的地方，在日本鬼子的毁灭性轰炸下，一下子灰飞烟灭。而这张发黄的旧照片，勾起了我对这天的回忆。

　　由于火车北站处于战区，大批的难民涌向南站。推推搡搡的人群在站台上挤来挤去。远处，传来一阵隆隆声，几架敌机若隐若现地从云层中飞了出来。火车站响起了警铃，惊慌失措的人们四处乱跑，人们向着出口蜂拥而至。“轰”一枚在人群中爆炸。

　　小男孩的父母惊慌地用手护着孩子。又一颗投了下来，就在月台爆炸时，在这千钧一发之际，夫妇俩用力一推，孩子得救了，而他们的生命却永远停留在8月28日。

　　小男孩衣衫褴褛地坐在地上，心惊胆战地打量着周围，在轰炸中，有的人无影无踪、有的血肉横飞。小男孩撕心裂肺地在血流成河的废墟上哭喊着，声音惊天动地，可是，并没有得到侵略者的怜悯，并没有使他们放下屠刀，并没有使亲人苏醒过来。接二连三地在他身旁爆炸，他更加惊慌地望了一眼体无完肤的火车，又号淘大哭起来。

　　最后，小男孩被一名好心的幸存者收养，他长大后，苦练本领。因为日本*的可恨和丑恶已经像种子一样被埋在心中，他要为父母和自己的家庭报仇，为自己的国家报仇。

　　不要忘记这天!不要忘记我们国家的耻辱!不要忘记这血的教训!和*是宝贵的，可是战争让和*之花难以开放，让我们喊停战争吧!为了人们之间的和*、为了社会的和*、为了国家的和*，我们要积极行动起来，发奋图强，为中华之崛起而读书!

以和*为话题的作文5

　　在美国的一个空旷、冷清的机场上，从越南战场归来的海军陆战队下士庇隆辛纳曼与他的妻子相拥而泣。妻子为丈夫的归来而高兴，更为丈夫的残疾而痛心。丈夫出征的时候是迈着矫健的军人的步伐，归来时却要借助拐杖，这是怎样的一种残忍，今后他们该怎么办？从这张图片中，我们可以看到无论是被侵略国家，还是侵略者的国家在战争中都一样会受到摧残。所以，全世界的人民都应热爱和*，反对战争。

以和*为话题的作文6

　　这是一幅让所有*人永远过目不忘的油画——《南京大屠杀》（*旅美画家李自健）。它展现了1937年日军在南京*的暴行。整幅油画由“屠”、“生”、“佛”三联组成，宽3。2米、高2。1米，画面主体是堆积成山的尸体。左侧为“屠”：两个趾高气扬的日本军官站立着，其中一个正狞笑着擦拭沾满鲜血的战刀。中间一联为“生”：在尸山的上面，一个孩子正趴在裸露着胸膛惨死了的母亲身上哭喊着。右侧一联为“佛”：一位佛家弟子正拖起一位惨死的老人。整座尸山的后面是奔流滚滚的长江。

　　这幅油画在海外巡展时曾引起巨大轰动，常常见到西方的观众在画前默默伫立，久久不愿离去，许多人都泪流满面。值得一提的是也有人对展览的成功感到不舒服。一些日本人也来参观。他们走后不久，就有人打电话来，要求主办者撤下《南京大屠杀》。随后，主办方又接到了日本*打来的电话，再次提出撤画的请求。

以和*为话题的作文7

　　1937年8月28日，上海火车南站非比寻常，火车站里人山人海，听说日本侵略军打进上海了，到处都是逃难的人，他们背着自己沉甸甸的包裹，焦急的等候着火车。他们中有的人搀扶着老人，有的人拉着孩子，人们都盼着：如果火车早点到站就好了。

　　“轰隆隆，轰隆隆”这声音打破了人们美好的想象，这声音越来越大声：“不好，是轰炸机来了。”轰炸机正在向火车站投掷乍弹。只听见“嘭”的一声，烟雾立即弥漫在整个火车站中。顿时，火车站里的人都变了样：有些人被埋在废墟里，有些人倒在血泊中，有些人则在呼唤自己的孩子。我就在想：为什么要伤害这些无辜的人们。

　　“哇哇哇”，我突然回过神来，只见一个三四岁的小孩子坐在月台上，一边哭一边喊：“妈妈，妈妈”。听着他辛酸的哭声，就觉得这个孩子好可怜，他才那么小，就失去了妈妈。他的妈妈已经躺在了血泊中。“哒哒哒”我仿佛听到了脚步声，一个中年男人向这边跑来，他随身带着笔记本、相机，好像是一位记着，他走到男孩旁边，把他抱离了火车站。

　　后来，这个小男孩长大以后，成为了一名优秀的战地记者，经常出没在战场上，他总在他的报道里宣扬和*的理念。因为，他受过战争深深的伤害，所以，他讨厌战争，他永远也忘不了，在他小时候，是战争夺走了他母亲宝贵的生命。

　　那场战争伤害了许许多多的人，为了不再让孩子失去父亲，母亲失去儿子，妻子失去丈夫，为了让人们不再留有因为战争失去亲人的回忆，让我们一起维护和*吧!

以和*为话题的作文8

　　和*为何物？人与人和睦共处，国与国和*对待，经济互流，无劫掠，无战争，硝烟从此灭绝在这个国度，永不燃起．这，乃是和*的象征．

　　但是，事实并不是人们所想，现在依然硝烟不断，战争连连，人员死伤无数，经济严重损失，能有多少人能侥幸的存活？能有多少人能过着*静，安定的生活？战争城市的人们不断的逃亡，流放，迫不得已离开自己守侯多年的故乡．他们的故乡，还存在吗？

　　一辈子恪守故乡的人们，不会有故乡的概念．故乡，是背井离乡者唯一的行囊，是浪子心中不灭的烛光．而对于一个流亡的民族来说，故乡就是全部的希望．希望破灭，人活着还有什么意思？世间为何有战争？打仗的人们，是为向别国展示自己的权威吗？还是弱肉强食呢？

　　打仗的每个人都有自己亲爱的家属，他们都在家中迫切地希望自己能凯旋归来．何必一定要战死沙场？何必要使自己的至爱的家属痛不欲生呢？

　　就算一个国家做错了事情，宽容才是最好的解决方法啊，何必小题大做，引发战争呢，百姓们是无辜的啊！一个人懂得宽容，才会拥有群众仰视的风度．所以说，宽容不是姑息，不是纵容，而是一种优秀的品质，更是一种俊拔的风度．

　　冤冤相报何时了，相逢一笑泯恩仇．只有学会宽容，放下心中的芥蒂，才能让一切趋于理性，归于和谐，才能让经历风雨的生命重新进入阳光地带．当我们以博大的胸襟包容了这个世界．我们同时也就赢得了这个世界。

　　打仗的人们啊！请告慰英灵，让和*永驻人间，放下手中那罪孽深重的武器，让夕阳绽放出生命的曙光，重新照亮整片土地，生命之火将永燃！作文

以和*为话题的作文9

　　我是五年级（2）班的袁同学，我生长在一个幸福，和*的年代，没有经历过战争炮火的洗礼，也没有目睹过家园的覆灭，更没有处在国家颠覆的年代，我知道这是和*给我们带来的最大的快乐。

　　可是我从老一辈人叙说的故事里知道了那些不曾和*的年代的沧桑。在150年前我们的祖*亲遭受到了一场史无前例的劫难，八国联军靠着洋枪洋炮，持强凌弱侵占了我们的国家。祖*亲的身躯被践踏，房屋被焚毁，无数的珍品被洗劫。祖*亲的孩子家破人亡，妻离子散，过着水生火热的生活。在忍无可忍的情况下，无数的中华儿女挺身而出，不顾自身的安危与荣辱，团结一心终于把列强赶出了*的土地，维护了母亲的尊严。我的祖*亲和她的孩子在长年的战争与伤痛中，深深懂得了和*的重要，并用自己的实际行动珍惜并维护着和*。

　　沧海桑田，岁序更新。今天我们虽然处在一个和*的年代，在祖*亲的怀抱里快乐的成长，在辛勤的园丁老师的哺育下吸收着知识海洋的乳汁，但是我们不能忘记那些苦难的往昔。更不能忘记在别的地方还有无数的和我一样大的孩子在受苦，他们衣不遮体没有快乐，没有能像我们一样安心的学习知识，他们时时处在饥饿与炮火的威胁中。只能用自己微弱的体温抵抗即将到来的严冬的侵袭。这些都因为他们的国家正在被炮火摧残，他们比我们更加能体会和*的含义，更加渴望和*的早日来临。

　　和*犹如一道春风，轻轻的穿拂在人们之中，人们离不开它那夹着鲜花与青草的淡淡清香，让我们珍爱和*吧。

以和*为话题的作文10

　　硝烟，慢慢地散去了。火车站变成了一片废墟。埋在废墟中幸存的人们，随时面临着死亡的威胁。原本一碧如洗的天空变得黑压压的，大地上连一个生物都没有。原本生气勃勃的火车站转眼间变得死气沉沉的。空气中弥漫着火药味，那味道真让人受不了。寂静的周围，突然，木头爆炸的“霹雳叭啦”声传到四面八方，令人发指，汗毛直立。周围连一个人也没有，没有其他的声音。四周都是一些被炸弹炸碎的瓦片。周围的大树有的垂头丧气地弯着腰，有的懒洋洋地躺在大地上，毫无一点生气可言。

　　突然，一个角落的瓦片动了一下，接着被用力地推开了。从下面伸出一双还淌着血的小手，吃力地使他自己的脑袋从地下探出来，是小男孩宝儿！只见他用手撑住地面，一步一滑地爬了上来。由于待在地下时间太长了，小男孩的脸像是用土画上去的，就像一个纯种的非洲孩子。小男孩刚出来，见这里的面貌焕然一新，心理很好奇，探头探脑地东张西望着。

　　宝儿拿起身旁的一块大瓦片，在地上不停地敲着，发出“砰砰”的声音，逗得他“呵呵”直笑。他似乎已经忘了双亲并不在他的身边。这样过了好久，宝儿似乎这才意识到爸爸妈妈不见了。宝儿开始大吵大闹起来，他的声音很大，宝儿盼望爸爸妈妈能够听见他的声音，走出来抱着他，哄着他玩。可是，没有人出来，四周回荡着小男孩的哭声，让人感到无尽的凄凉。宝儿见没有人回答他，哭的更厉害了。他一边哭，还一边喊着：“妈妈，宝儿吃奶奶，宝儿要吃奶奶……”

　　宝儿凄惨的哭声在火车站中久久地回荡着。可是，谁又能去救救那个可怜的孩子呢？

以雪为话题的作文10篇（扩展7）

——以启程为话题的作文10篇

以启程为话题的作文1

　　跌倒了，不要忘记爬起来继续赶路；迷茫了，不要停下前进的脚步；失意了，不要抛却心中的标杆。旅途中无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，忘记赶路。

　　一棵草的破土而出，是它生命的启程。它用自己对生命的渴望，书写了春天的一抹微光。一艘船的初次远航，是它生命的启程。它用或坚硬或柔软的身躯，映射出了大海的苍茫与变幻无常。一个人的顽强拼搏，是他人生的启程。他用心用手编织的梦，扬帆追逐着理想的目标。

　　启程，需要目标。在是非好坏中寻找到自己的价值，自己的目标。没有目标，你会像无头苍蝇般乱撞。即使偶尔会撞到一些 死老鼠 ，也会揉揉疼痛的额头，转身离开。

　　启程，需要坚强。在前路茫茫时勇敢前行，也许你会看到 山穷水复疑无路，柳暗花明又一村 的美好境界。

　　启程，需要奋斗。在你洒过汗水，流过艰辛的地方，你会发现，自己开的花，哪怕是昙花，也美得不可方物。

　　启程不是纸上谈兵，说说就行。他还需要千倍万倍的努力才可以成功。爱迪生说，成功=1%的灵感+99%的汗水。要知道，他发明一个电灯泡，竟失败过不下千次。

　　启程不是守株待兔，他需要你前行拼搏。鲜花与掌声最后给的是英雄，而不是懒汉。

　　所有的退却都是逃避的借口，所有的徘徊都是懦弱的表现。只有真正的`启程，才是坚强的证明和诠释。

　　现在，启程吧，为了生命的渴望，为了心中的目标，启程！

以启程为话题的作文2

　　给我一个支点，我要翘起初三的整片天空！——题记

　　迷茫之际，初二的生活已经画上了句号。不知不觉来到初三的大门前，我踌躇十分，最终还是踏入了这新的征程。我想：梦想之路，就要在这里先开展新的一页。

　　带着期待和恐惧，我步入初三。不知道他是否向人们说的那样可怕。果真，全变了，教室内的嬉笑声被带走了，迎之而来的是安逸和安静。打闹的同学也消失了，

　　迎之而来的是沙沙的笔声。从如版的那天起，所有一切焕然一新，原以为这一切会来的晚一些

　　刚刚开学的几天，我被一种无声的压力压得喘不过气了，同学们疯了似地学习，让我更加严格的要求自己。而这背后大多是不安。山外有山，人外有人，如今的

　　高手更胜从前，全都显山露水，给他人施加压力。"一笑了之”已经不能顺应这个年级的潮流。心理战的胜负至关重要。所以我要更加努力。脱胎换骨，雄立苍穹！

　　如今，初二的哥们们都在其他班级，各占鳌头。我更多怕的是班级的差异，而拉开彼此成绩。可现在，这些考虑仿佛都已经是多余的了。因为班级已经显出了他

　　雄厚的资本。各科老师尽心敬业，别具风格。俗话说“师傅领进门，修行靠个人。”如今我找到了自己的位置，找到了自信。辉煌的将来靠的是个人，如今生命的旅

　　途中我来到了这里，就不会退缩。选择了面对，就选择了不断挑战和拼搏。我相信，马拉松大门的终点是为我而敞开的。

　　梦想的启程刚刚开始，我就要向前冲刺，不管恐惧，不管压力。只有一个信念，为了父母。我是成功者。就定能“血染征袍透甲红，当阳誰敢与争锋。”有压力

　　才有动力，有动力，才有奇迹！

　　站在人生的十字路口前，我做出决定，向着那个方向，夺取最闪亮的皇冠。

　　梦想在这里启程，奇迹在这里生成。我要驾着理想的风帆，驶向如意的港湾！

以启程为话题的作文3

　　在学校艺术节的那晚，我站在操场上，看着绚烂的烟花在夜空中一朵朵地绽放，看着周围同学欢舞的身影，我便明白，新的一年又开始了。

　　四个月前，我走进了这所令我向往已久的校园，憧憬着这片蓝天上属于我的那片梦的云彩；三个月前，我站在宿舍的阳台上，凝望着天上稀疏的明星，思念着父母那熟悉的面孔；两个月前，我领下段考成绩单，失落在心头一点点地蔓延；一个月前，我挥汗如雨，呐喊声穿越跑道充斥双耳，我的心中充满了对胜利的渴望……一幕幕，如无声电影般在我的脑海里回放，我嗅到了快乐与悲伤，温暖与恐惧，激动与失落，还有一些无法表达的，丝丝缕缕，飘散在空气中，萦绕在我的心头上。大概，这就是成长的味道。

　　如今，烟花繁盛，照映着我的面庞。我知道，那一切都已过去，就如这烟花飞散，划过天际，留下瞬间的光亮，消隐在时光之后。远方，还有明星闪烁。

　　2012过去了，末日并没有到来。太阳依旧从东方缓缓升起，湖里的鸭子依旧游水嬉戏，手机里依旧是母亲发来的唠叨又令人温暖的信息。生活依然在继续，我想我也应该拂去袖上的尘埃，朝着远方的那颗明星迈出我新的一步了。天空如此蔚蓝，阳光是如此明媚，照进我的那扇窗，将台上的阴霾一扫而光。在这暖烘烘的日光下，我想，也许没有什么可以阻挡我的脚步了。于是，在新绿抽出的枝头下，我对着太阳，一笔一笔地，将我新一年的心愿写下：

　　我不够坚强，我希望我可以从容面对困难与挫折。

　　我不够努力，我希望我可以沉下心来，把握分分秒秒，勤奋学习。

　　我不够自信，我希望我可以勇敢地展现自我，更加地爱和接纳自己。

　　我不够乐观，我希望我可以对每一天都充满新的希望。

　　也许这些并不容易做到，但想想，其实也并不难做到。因为阻碍不在别人，而是我自己。阻碍我的并不是我的眼，而是我的心。我的心如何，这个世界就如何。也许，微风告诉我，我不用太着急，我可以试着每天进步一小点；也许，晨光告诉我，我不用太多担心，因为新的一天总是美好无限的；也许，鸟儿告诉我，我不用太害怕，因为万与物我同生，自然与我同在……前方，处处布满了荆棘，但前方，又处处都有拐角。拐角的那一边，或许就是鲜花如锦，绿草如茵。

　　彼岸的钟声已敲响，大地又焕然一新，又开满了幽兰奇香。为了那一片芬芳和父母欣慰的笑颜，我愿换好行装，淌水而过。

以启程为话题的作文4

　　千里冰封，一株梅傲雪绽放，以其独一无二而倍受景仰；茫茫人海，一个人以腥风血雨制敌，凭闻所未闻，见所未见而夺人眼球。

　　的垫脚石，带上创新启程，洒下一路芬芳。

　　是喜新厌旧的，任何重复都必然使人产生疲劳。这就是小沈阳淡出观众视线的原因，缺少创新终使“大俗即大雅”变为“俗不可耐”。而刘谦以创新再度成为全国观众的焦点，因创新而胜利，成功之路上洒满花香。

　　哥伦布，舍弃旧思想，逆向航行。用创新打开世界，打开成功之门。因创新，印弟安人从此不再寂寞；因创新，地图上蔚蓝的汪洋*填新绿的一抹。他带着创新启程，在海洋之中用浪花拍起成功的风向标。

　　创新不仅需要的头脑和的意志，要做他人之不敢做，以勇气彰显创新的辉煌。

　　唐纳德，英国一家玩具公司的创意总监，在人才辈出的年代，高科技玩具早已不足为奇，而唐纳德在大同小异的市场中找到了自己的制胜法宝——一个令人六岁的小女孩。他说只有孩子才知道孩子要什么，大人的眼光猜不透孩子的世界！就这样，他想别人之不能想，做别任之不敢做，在市场上以新产品叱咤风云，在创新的成功之路上洒满芬芳。

　　创新是成功者的名牌，更是推动历史前进的滚滚车轮。

　　纽可门发明抽水式汽轮机，瓦特借鉴其理论，以热蒸汽机闻名世界，狄塞尔踏着瓦特的脚印，又进一步推陈出新，以内燃柴油机家喻户晓。

　　历史的车辆一圈圈的转动，创新则是它的动力根源，带着创新启程，车辙缓缓延伸，铺出一路芬芳。

　　创新是“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”的杜甫，俯视华夏大地喊出“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。

　　创新是付出百分之九十九的汗水的爱迪生，用灯泡将黑暗照亮后的炫丽霓虹。

　　创新是“魔法妈妈”JK罗琳在言情书海中挥动魔杖创造新世界的神话。

　　苍茫沙漠，仙人掌以独特的新绿夺人眼球，在人海中竞争，难道不应该用创新让成功熠熠生辉吗？带上创新启程，洒下一路芬芳。

以启程为话题的作文5

　　我们不是自私的，博大的臂膀，铁的支柱，在心底流成信念，为爱启程！

　　关爱别人就是关爱自己。在别人有困难的时候，我们要给予帮助，给他人关怀。有这样一件事：在某个学校里，有个人称＂快乐神＂的男孩，每一天他都很快乐。因为他有个幸福的家，爸爸妈妈都很疼他。可在儿童节的那一天，他的爸爸出车祸死了，这个消息让原本幸福和睦的一家，就这样破碎了。与这个男孩同班的学生，也都知道了这消息。同学们都非常担心。他来上课时，他已经没有了往日的神采飞扬，同学们望着他疲惫臃肿的眼睛，纷纷鼓掌。这个掌声里包涵了太多的含义，这是对他的关怀，对他的鼓舞。后来，同学们也经常去家里看他，希望他可以振作起来。在更多人的关爱下，他选择了坚强，并像以前一样快乐。这虽然是件不起眼的小事，但它充满了爱。

　　每个人只要愿尽一份力，再丑恶的地狱，也将会变成美好的人间。为坚强喝彩，让微笑走过四季；让快乐走遍他方；让爱心走向世界的每一个角落，为爱起程！

以启程为话题的作文6

　　不要因为我们曾经跌倒，就不愿站起忘记赶路，到头来只会使自我一无所有；不要因为前方一路风雨，就犹豫徘徊畏缩不前，到头来只会使充满希望的生命之花凋谢枯萎；不要国为往昔的光辉而忘乎所以，沉湎其中而不能自拔，到头来只会使如火的激情悄然熄灭。因此，在人生的旅途中无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，忘记赶路。

　　只有启程，我们才不会浪费宝贵的光阴，才能让生命之树结满丰硕的果实；只有启程，我们才会向理想的目标靠近，才能有机会和成功握手；只有启程，我们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无悔的人生。

　　鲜花和掌声从来不会赐予那些守株待兔者，而只馈赠给那些风雨无阻的前行者；空谈和阔论从来不会让你梦想成真，到头来只会留下“白了少年头，空悲切”的慨叹；只有启程和前行才是到达成功彼岸的唯一路途。

　　只呐喊而不冲锋的不是好战士，只瞄准而不射击的不是好猎手。躺在摇篮里的婴儿永远不会站立而行，把自己关在黑暗的房子里永远不会看到外面世界的光明和精彩。

　　启程，需要你辨别方向。不辨别方向的物以稀为贵无异于盲人骑瞎马，不但达不到前方的目标，还会使你离目标越来越远，甚至迷失方向，南辕北辙，误入岐途。

　　启程，需要你坚强自信。如果没有坚强自信的启程，那么在前行的路上遇到急流险滩，电闪雷鸣，要么是畏缩不前，要么是半途而废，这多可悲！

　　如同险峻的高山挡不住汹涌的波涛，汹涌的波涛也挡不住你前行的孤舟；就像广阔的晴空挡不住突来的风暴，突来的风暴也挡不住你远行的背影。即使世俗的墙挡住了你的万丈豪情，但决挡不住你铿锵的步伐；即使厚重的夜幕挡住了满天的星斗，但决挡不住你心中点燃的一盏灯火；即使岁月的樊篱挡住了你坚强的躯体，但决挡不住你渴望的信念。

　　也许，你航行了终生也没有到达彼岸，也许所有的耕耘都没有收获，也许所有的汗水都是白白地挥洒……但是，敢为天下先的，未必不是勇士；敢于面对失败的，未必不是英雄。人生其实就是一个过程，不必太在乎奋斗的结果，但不播种却永远不会有结果。

　　所有的退却都是逃避的借口，所有的徘徊都是懦弱的外观。只胡真正的启程，才是坚强的证明和诠释。

　　“不怕慢，就怕站”只要你迈步，路就会在脚下延伸；只要你上路，就会发现诱人的风景；只要你启程，就会体会到跋涉的快乐。

　　上路，尽可以创造你五彩的年华。

　　启程，尽可以奏响你生命的乐章。

以启程为话题的作文7

　　花开花落，蓦然之间，十一度春秋静静滑过。转身回望，身后那蜿蜒隐去的时光告诉我，时间已在弹指间匆匆而过，碰，也碰不到，唤，也唤不回。时光静流，岁月静好，青春还未散场。心中那存着梦想的水晶球在顷刻之间焕发出光芒，2022，是时候该启程去追寻心中的梦想了。我的梦？歌手？作家？还是一个周游世界的探险家？我感到没有一个明确的目标，但，成为一个学识渊博的人，却是我长久以来的一个梦想。

　　为了做到上知天文，下知地理，知人所未知，我准备了五个小本子，分类积累知识，一看到新的东西，不管是深奥的道理，还是不起眼的生活常识，我都记下来，然后慢慢钻研，并做到学以致用。遇到不懂的问题，我就通过万能的网络“老师”来了解。我相信，经过长期奋战，我一定能有渊博的知识，成为“万事通”。岁月若水，走过才知深浅；时光如歌，唱过方品心音。努力过，就有无悔的曾经。回忆和未来的差距就在于，一个是已失去，另一个是想得到，过去的永远是过去的，再去追忆已是徒劳，过去留下的遗憾，现在已经无法弥补。所以，不管以往留有多少遗憾，在这个新的2022年，我要行动起来，不留遗憾。活在当下，在当下努力！启程吧！去追寻那万紫千红的梦！

以启程为话题的作文8

　　跌倒了，不要忘记爬起来继续赶路；迷茫了，不要停下前进的脚步；失意了，不要抛却心中的标杆。旅途中无论我们遇到什么，拥有什么，失去什么，都不要忘记启程，忘记赶路。

　　一棵草的破土而出，是它生命的启程。它用自己对生命的渴望，书写了春天的一抹微光。一艘船的初次远航，是它生命的启程。它用或坚硬或柔软的身躯，映射出了大海的苍茫与变幻无常[注: 指事物经常变化，没有规律性。]。一个人的顽强拼搏，是他人生的启程。他用心用手编织的梦，扬帆追逐着理想的目标。

　　启程，需要目标。在是非好坏中寻找到自己的价值，自己的目标。没有目标，你会像无头苍蝇般乱撞。即使偶尔会撞到一些“死老鼠”，也会揉揉疼痛的额头，转身离开。

　　启程，需要坚强。在前路茫茫时勇敢前行，也许你会看到“山穷水复疑无路，柳暗花明[注: 垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。]又一村”的美好境界。

　　启程，需要奋斗。在你洒过汗水，流过艰辛的地方，你会发现，自己开的花，哪怕是昙花，也美得不可方物。

　　启程不是纸上谈兵[注: 在纸面上谈论打仗。比喻空谈理论，不能解决实际问题。也比喻空谈不能成为现实。]，说说就行。他还需要千倍万倍的努力才可以成功。爱迪生说，成功=1%的灵感+99%的汗水。要知道，他发明一个电灯泡，竟失败过不下千次。

　　启程不是

　　守株待兔[注: 株：露出地面的树根。原比喻希图不经过努力而得到成功的侥幸心理。现也比喻死守狭隘经验，不知变通。]，他需要你前行拼搏。鲜花与掌声最后给的是英雄，而不是懒汉。

　　所有的退却都是逃避的借口，所有的徘徊都是懦弱的表现。只有真正的启程，才是坚强的证明和诠释。

　　现在，启程吧，为了生命的渴望，为了心中的目标，启程！

以启程为话题的作文9

　　长江、黄河、大海…我们喜欢的地方；牡丹、玫瑰、腊梅……我们喜爱的花朵！我们14岁，我们的青春开始了，到喜欢的地方去，看最美的花，让我们的青春芳香！同学们，迈开我们的步伐，掌握着自己的青春，向前走，走好第一步！

　　有人说，青春是万物争辉的春天里的绿，责任是拿着“二月春风”这把剪刀的裁缝师 。而我却认为，青春是一条充满坎坷的路，一路上狂风暴雨，责任是守着“梦想之门”这把大门钥匙的使者。

　　我们的青春，流露着浓浓的诗情画意、散发着淡的幽香含情；青春有我们跋涉的脚印，青春有我们绽开的笑靥；拥有青春的我们就拥有未来的希望，拥有青春的我们就拥有生命的朝阳。青春，将化成我们心中那一缕温暖的阳光，将化成我们在我们心中燃烧的那丛火焰，伴随着并鼓励着我们，向前冲，冲到最高的境界。

　　青春，是一个“美丽的到来”，青春的我们，有着令人向往的神韵。我们执着追求着自己的梦想、我们肆无忌惮的唱着自己的心声，我们曾未输在起跑线上。我们信心百倍，我们相信我们自己会赢，我们总是扬起那张倔强而自信的脸，在被父母忽视和误解，被同学，朋友欺负，被邻居、老师讥讽。我们该怎么做？青春，把握在我们的手中，别人，也曾有过这样的年华、时光。他们怎么做我们不知道，我们也不必知道，我们只需要明白，我们的青春就应该像火一样的燃烧，把旁人的话当成是浮云，当成是我们进发的动力。

　　我们的青春，那是一个需要勇气与坚强激发而前进的道路，我们叛逆，我们迷失自我…我们都是坚强的花儿，我们不会因为道路的艰难而放弃，我们傲然挺首，即使处在悬崖的低谷，我们也绝不撒手。我们也曾落下过委屈的眼泪，可是我们总是摆手，擦干了在眼角坠落的泪滴，我们变成熟了，我们成了懂事的大姑娘、帅气的小伙子。我们长大了，我们在也不是当初在父母襁褓里嗷嗷待哺的小宝贝、小公主了。我们自立，我们为我们的青春自豪，我们没有青春的哀愁，没有离别的悲伤，我们的青春热情依旧，我们流血不流泪，我们的青春，神采飞扬，我们的道路，鲜花遍地…。

　　冲吧，在青春的道路上，我们要学会奔跑，我们要品尝成功的滋味，我们珍惜，我们怀恋。我们赤足追寻着我们充满希望的明天。双手捧着那一份温暖的阳光，似乎已经感觉到了青春在呼唤我的那一份消息，噢，我的青春，那是一个秘密，是一个甜蜜而尖酸的秘密。

　　我会让我的青春—神采飞扬

　　我会让我的青春—缤纷绚丽

　　我会让我的青春—春暖花开

　　我会让我的青春—展翅高飞

　　……

　　那是一个缤纷的舞台，是一个灯光闪烁的境界。上帝给予了每一种生灵一个展示自我的舞台，而赐予我的，那就是“青春”这个舞台，在那个舞台上，我会展现自我。”

以启程为话题的作文10

　　岁月掠走了曾经幼小的面孔，无意间，也带走了单纯的童年，忽然间发现，天真的笑容，最后一丝扬角也消失了，只剩记忆碎片里的星星斑斑，明天，给我们的时间提名为成长，是的已经启程了，但你真的出发了吗？--题记偶然间，我是在无聊翻阅字典，密密麻麻的字令人烦躁，忽的，我停了下来，成长打字猛地呈现在眼前，是的当时有点傻眼，但更多的事感慨，我也在成长吗？成长意味着想成熟阶段发展，我是这么认为的，成长与长大并不能划上等号，用人生的符号描述，我想成长代表着逗号，而长大只能充当句号的角色，这并意味着我本身对二词有所偏见，换个角度想吧，成长意味着必须向着一个大人发展，有责任，思想内涵，该懂的该做的等等渐渐成为生命的一部分，长大很简单，顺着身体的趋势就证明你长大了依稀记得几年前，是我雨季的时期。晚秋的公园，有点寂寞风的温度似乎不那么*和，地上几片落叶还沾着些许生气......‘孩子怎么又在这里了。又逃工了吗。不读书就应该好好工作地，现在 ......“老妈，我都18岁了长大了，你就别再啰嗦了，丢我的面子你懂吗。吵死了......那一圈一圈的烟熏红了母亲的双眼，两行泪沾湿了脸庞，带不走的那失望的眼神，落寞的身影......还有夕阳下那无知笑声，悲哀的烟圈回忆的画廊布满了脑子，我是这么看的，也许那人那事应该足够证明他的长大，但能相信他的成熟吗？一个连孝道都没有办法理解的人，那他还有什么资格谈责任......

　　我不否认长大时一件好事，岁月可以促使一个人的发展，只是人在选择方向上的差异如果以正方向为成熟，那么负方向就是长大。

　　长大不意味着成长，18岁的我们现在已经渐渐长大，大人的门已开启了钥匙，我们真的有资格踏入吗？不要做空壳的成长人，那就意味着呢还在迷茫幸福总在人生的逗号里发生。

以雪为话题的作文10篇（扩展8）

——以雪为题的作文10篇

以雪为题的作文1

　　“下雪了！”我惊喜地大叫，大片大片鹅毛般的雪落了下来，啊！真好看呀！树上、汽车上、楼顶上都白茫茫的一片。

　　雪花从银灰的天空悠悠地飘下，像满天白色的蝴蝶在迎风飘舞。你瞧！雪花姑娘的足迹已经遍布整个世界——嫩绿的草坪上铺满了雪花，远远望去，宛如一片银白色的海洋：在那些小巧玲珑的野花身上，有的雪花即将化为小水珠，仿佛是在花蕊中镶嵌上的一颗颗洁白晶莹的钻石，装扮着花儿；披上了银装的树木，在徐徐吹来的微风中舞动着高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞。

　　原本冷清的花园，现在已经热闹起来：活泼可爱的孩子们在草地上欢乐的嬉戏——有的收集洁白的雪花；准备做一个可爱的小雪人；有的不时从地上拾起美丽的雪花，揉一揉，做成一个小雪球，向同伴身上投支：有的不小心摔了一跤身上沾满了雪花：成一个神气十足的可爱无比的雪人，多么生动有趣的景象啊！

　　走在路上，我感觉到空气十分的清新，像用过滤器过滤了一样，我的心情也十分舒畅，雪地就是签名册，早行的人们在雪地上留下他们的足迹，脚下的积雪伴随着我的步伐，发出了“咯吱、咯吱”的.响声，是那样的清脆，汽车的喇叭声，自行车的铃声，孩子们的笑声，组成了一个交响乐团，奏出一曲和谐的音乐。

　　此时雪还在纷纷扬扬地下着，雪花像一位与我久别的老朋友，和我亲密地打起招呼来，雪花落在了我的帽子上、衣服上，甚至落到我的睫毛上，我也陶醉于这雪的世界之中，仿佛自已也变成了一片洁白的雪花，在天空中盘旋，在树枝上飞舞。我高兴，我呐喊，我是一片洁白的雪花，我是自由的天使！

　　 福建三明清流县清流县实验小学五年级:陈蕾丹

以雪为题的作文2

　　一天早上，我起床，发现外面有些异样，哦，原来是下雪了。雪给大地、房子、树都披上了一层银装，到处都是白茫茫的一片。

　　瞧，雪花从天上飘下来，有的喜欢红色，就落在房屋的瓦片上；有的喜欢赤褐色，就落在树枝上。我走出门，有的雪花就落在我的花衣服上，不一会儿，变成一颗颗小小的水珠，美丽极了。

　　“哈哈”，咦，哪儿传来哈哈的笑声？哦，原来是小伙伴小明和小军在院子里打雪仗。只见小明拾起一团雪，嗖，雪团向小军这儿打过来，小军猛地把头一低，雪团就从他头上飞过去了。小军赶快从地上拾起一团雪，趁小明回头的一刹那，他把雪团一扔，“啪”，雪球打中了小明的背。“哈哈，我赢了，我赢了！”小军拍着手欢快地叫着。小明看见自己被打中了，不甘示弱，从地上抓起一大团雪朝小军扔去，小军还没来得及躲，就被小明扔过来的雪团打中了。小明也高兴地叫着：“我也赢了，我也赢了！”院子里充满了欢声笑语。

　　这时，弟弟走过来，天真地对我说：“姐姐，雪花好吃吗？”我说：“雪花冰凉冰凉的，没味儿。”弟弟眨了眨充满幻想的大眼睛，还是抓了一小团雪，放在嘴里吃了起来。“哎呀！”弟弟叫了一声，马上把雪团吐了出来，一定是雪团把弟弟的牙齿冰疼了。“嘻嘻嘻，真好笑！”

　　雪花给了我们无穷的乐趣，雪花使大地变得无比的美丽。我爱纯洁晶莹的雪花。

以雪为题的作文3

　　终于放假了能睡到自然醒，真惬意。伸伸懒腰，蹭蹭被子，不紧不慢的下来床，打开窗帘，哇！窗外又是白茫茫一片，又下雪了！这已是今年的第二次下雪，我好高兴，心想：“以前上学没时间玩儿雪，现在可有大把的时间玩儿雪喽。”

　　我穿上大棉袄，穿上雨靴，戴着围巾和手套就冲出去啦。当我推开院门，一股冷风扑面而来，院子里的雪干净的没有一丝凌乱，宁静洁白。刚走出去，哎呦！一股冷风进到我的衣服里了，我用手紧了紧脖子里的围巾，缩了缩脖子，浑身冷了好一阵子。

　　走在用石子铺的小路上，脚下应该很不*整，但下了这场大雪，一点感觉都没有，走在松软的雪上舒服极了，我情不自禁的弯下腰抓了一把雪，往天空中挥洒，突然一粒小雪粒儿进到了我的眼睛里，刚开始是很凉，但过一会儿，就感觉眼睛非常舒服，非常清爽。雪下的越来越大了，飘落到地面上，厚厚的，软软的，我真的恨不得一下扑到在地面上，去拥抱它。

　　看到院子里我留下的串串脚印，还是忍不住玩儿的欲望，于是，把昨天喝完的可乐瓶拿了过来，接着又拿了一瓶果汁，我要把它们混合在一起做冰沙。首先我要把雪放到杯子里，接着再把果汁倒在杯子里，依次这样添加，最后再插一根吸管就OK了！忙活了半小时，终于把冰沙做好了，摸着凉凉的，看着颜色漂亮的都想吃，不过这是在冬天，要是夏天就好了！，真是忍不住要吃一口，嘻嘻。

　　冰沙做完后，我又想出了个奇招，做豆腐，还是依然要把雪放到一个*坦的桌子上，然后往上面洒上一些果汁，然后用铲子把它切*，依次这样做。因为空气冷，果汁和雪很快就冻在一起，再把他们摆成正方形，分成一小块儿一小块儿的，豆腐就完成了。别看这简单的玩儿雪，可是给我带来极大的放松和快乐，我太开心了！

　　下午雪下得更大了，我跑到院子里去看，哇！上午那些被我踩得乱七八糟的小脚印，如今已经全部被覆盖了，大雪纷飞，再去看看上午在院子里被我扫到一旁的雪，本来是黑乎乎的，结果现在上面又落慢了一层洁白的雪，就像是在巧克力上面铺了一层奶油一样。再看看上午我做好的豆腐和冰沙，冰沙依然完好无损，变得越来越坚硬啦，可是豆腐一点都不像豆腐了，被大雪覆盖的像一块大肥肉，上面还有残留的冰块儿，哎呀！真是太好玩儿了。

　　一回到屋里，我不禁的开始“碎碎念”，哎呀！真冷呀。这时，就听妈妈对我说：“冷不冷？”这还用得着说嘛，当然冷了！我赶紧脱了大棉袄就裹到我的被窝里去了，虽然今天雪下的挺大，但不知明天还会不会接着下呢？如果接着下，那就可以堆大大的雪人，满满的期待！

以雪为题的作文4

　　鹅毛似的大雪下了一个晚上，第二天，小朋友们像小鸟一样拥向广场。

　　广场上有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滚雪球。小红说：“我们来比谁堆得雪人有快又好。”朋友们异口同声的说：“好啊”，他们各自忙开了。小红去滚雪球，不一会儿，就滚了三个大小不同的雪球，把最大的放在最底下，稍微大点的放在中间当作雪人的身体，最小的放在最上面，当成头，又把萝卜插在头上就变成了鼻子，再找来两个纽扣当眼睛，还把辣椒当嘴巴，此时，雪人多么像小丑啊！小红跑回家，提上水桶，踮起脚尖把水桶带在雪人的头上当帽子，一个雪人就大功告成了。小刚也不甘示弱，他也快堆好了。

　　他们说说笑笑，雪地上空回荡着一阵阵欢笑声。

以雪为题的作文5

　　从前有个传说：说雪是天使的心碎了，天使洁白的羽毛化做一片片白色的雪。

　　冬天最大的象征就是雪，一片片、一片片的飘落，给人一种悲凉的感觉，每逢独自走在街上，享受着雪花的飘落的感觉，心中便会蔓延一阵阵伤感。

　　传说：雪是天使的羽翼化作的，天使美丽善良却与凡人相恋，受到了诅咒，当他的爱人在一场不幸中身亡后，天使飘在城市的天空之中，俯视那一对对恋人看着人们欢声笑语，天使想起了自己和爱人的曾经，天使落下了一滴滴洁白的泪珠，她将羽翼化作漫天的雪主元所有人的幸福。当天使用尽所有的法术，看着人们对雪的喜爱，她微笑的离开了世界。

　　早上起来看到窗外下雪了，穿着衣服，独自走出家门体验雪带来的感觉，几日来与好朋友的分离心情不是很好，每日把自己关在屋里，今日看我出门母亲没有说什么，走在街道上有一种肃清的感觉，在这白色的街道上似乎没有人会关注这些纷纷而落的雪、更没有人去体会雪的悲伤，天地间好像就剩下我一个人一样，去体验雪的感情，那常年而绿的松树在雪的点缀*现了它在冬天里的独单，雪一片片的落下，形成了一副天地间最纯洁的颜色，天是白色的、地是白色的，天地之间好像连在了一起，再也分不出天和地。

　　就这样默默走在街上，感受着那独特的安静与寂寞，耳边想起了天空之城的旋律，偶尔拍两张冬天雪树的景象，好美、好美、我突然想起了那个传说我想当时天使就是这种用言语便表达不出来的感情吧？

以雪为题的作文6

　　雪，原本在我的"眼中是白色纯洁的也是单调的，无声的，它总是悄悄的来，又悄悄的去。

　　然而今年的一场雪让我看到了以前从来没遇见的现象也改变了我原本的看法，今年的第一场雪是春雪。

　　那天，我来到学校，看着雪留下的痕迹，那像银垫子般的雪铺盖在操场上，，雪虽然美丽，却是寒冷的。

　　上体育课了，走出教室，来到操场，一股冷风钻进我的领口，不禁打了个冷战，闭上眼睛，倾听万物的声音，叶儿在风的抚摸下“沙沙”作响，鸟儿站在枝头卖弄着清脆的喉咙，耳边突然传来银铃儿般清脆的笑声，睁开眼，雪似乎变了色！

　　同学们在用衣服为雪上了妆，用笑声歌颂雪的到来，在那一刻，雪，似乎笑了。

　　雪是会变形的，变成了一个又一个的小雪球，在空中划出美丽的弧线。

　　而阳光为雪镀上了金边银框，同学的脸上洋溢着比阳光更灿烂的笑容。在雪中奔跑，飞扬着青春的热情，雪，见证了我们青春的活力。

　　在雪中，我可以看见，男同学们打雪仗，可以看见女同学堆雪人，淘气的男生，把女生刚刚堆好的雪人踢到，团成一个个小雪球，加入到打雪仗的行列，而女生只能干巴巴地看着雪人被毁，却也只能跺几下脚，气鼓鼓的重堆雪人了。

　　男生呢？打得打，闹得闹，把雪球扔的满天飞，每个人身上都“开了花”，但是，又有谁去管它呢？只是疯狂的抛雪球，把一切都抛在脑后。

　　眼前的笑脸展开了一幅美丽的画卷，笑声让雪多了一份灵气，阳光的照射下，雪变了色，白里透着桃红，雪害羞哩！

　　同学们变成了雪精灵，每一个人身后都展开了一双透明的翅膀。

　　从那一刻，我重新认识了雪，雪不再是单调的白，是五光十色的，雪不仅是六棱形，是多姿多彩的，雪也不再是无声的，我们的笑声便是雪的声音，雪已不再是冰冷的，而是温暖的。

以雪为题的作文7

　　她白衣飘飘，圣洁动人，她驾着北风呼啸而过，为这个世界带来别致的美丽。

　　——雪，她来了。

　　她挥舞着初月的腊梅，她跳着冬日的舞蹈，她唱着那洗礼的歌谣，她是那么无私，直到沉沉睡去。

　　人们总说，雪是冰冷的，雪是无情的，她令人畏惧，却又那么美，她是枝带刺的玫瑰。我却不完全这么认为——雪是美的，却并不无情。她用尽心力地清洗着这个污垢的世界，她考验着万物的意志。她将这个世界染白，留下更好的生命，但是却不贪图世人的赞誉，只是默默离开，将这份荣耀留给春日。但懂她的人终归太少，太少，我从她那清冷的眼神中读出了寂寞，学会了怜惜。

　　“终南阴岭秀，积雪浮云端。”浮在云端之人的空寂，又可是世人能完全觉出的？我仅品出一二，便觉分外疼怜，不知她，何以独度寒冬？不止我能否通过她那雪白的纱衣，给予她几分温暖，以此做些安慰，表达我的疼惜？

　　当鹅毛大雪纷纷落下时，我并不会去堆雪人，打雪仗，我觉得这对她们是一种践踏，是一种蹂躏。我会静静的站在一旁，将她们捧在手心，感受着这来之不易，一逝而过的温度——这是痛而灼热的，我随着她的融化而震撼，感动。

　　当春天的活力来临之际，雪也自然隐身含笑而去——这也是我所佩她之处，不争世事，清冷淡漠，这也实在少得。在这人间，许多事情早已不那么简单，如能所有人都向她这般宽容，那便会多几分欢笑，少几分争执。当然，我并不是抱着笑看众生的态度来这里自说自话，评头论足——在这，我也是自愧不如。

　　孤寂的雪，不仅有美丽的外表，更有高尚的灵魂，我赞，我佩。

以雪为题的作文8

　　来到幽幽森林，一个穿着白色衣服的小女孩走了过来，说：“你们是谁？来幽幽森林做什么？”雪莉有礼貌的说：“我们是好人，来这儿玩。你是谁？”“我是幽幽森林的守护天使：筱云。我们做个朋友吧。”就这样，7仙子，雪莉和筱云做成了朋友。

　　他们在幽幽森林玩了一天。傍晚，路过幽幽池塘，突然一个大网把7位仙子和雪莉捉住了，筱云突然变成了狰狞的魔鬼：“我不是筱云，我是黑国的主巫，今天亲自来捉你们。哈哈哈。”“什么？你是莫崖？”“是的。今天就送你们去死。哈哈哈。”雪莉她们惊呆了。“芦芦”“芦芦”蝶露的小精灵芦芦突然飞了出来，因为它和蝶露一样，有一个小蝶翅膀。蝶露见芦芦煽动蝶翅膀，顿时明白了。她用仙法把自己变小后，再从大网的洞中飞了出去，停在芦芦旁边。“飞花落叶”她们使出了绝招，顿时天地无光，花瓣和树叶漫天乱舞，竟把莫崖包在里面，“快走。”蝶露说。“想走？没门。哼。”莫崖解开飞花落叶阵，重新把雪莉她们捉住了。蝶露见大事不妙，和芦芦回了仙子国。

　　蝶恋不高兴了：“切，竟然先逃。姐妹本是同根鸟，大难来头各自飞。”“放心吧，不久，你们就会一起去西天的。哈哈哈。”莫崖大笑。“我们真的要死？”蝶茜最胆小了。“少废话。”莫崖把她们带回了黑暗城堡。蝶伊哭个不停，引来幽幽森林仙物们的怜悯目光，谁叫她回头率高呢？

以雪为题的作文9

　　下雪了。

　　雪，冰冷洁白，像是神圣不可侵犯的女神。雪，飘飘悠悠地从天空中落下，我伸出手去，一片雪花落在我的手掌里，瞬间便融化了，变成了一两滴小水珠，安静地躺在我的手里。无数的雪花在纷飞，在飘舞，在歌唱。冬日很冷,很冷,鹅毛般的大雪从彤云密布的天空中飘落下来,凄凄凉凉,风呼呼的刮着。此时此刻，我身处异国日本，心中激荡着无限新年的感伤。

　　想起以往每年新年的除夕夜，家家张灯结彩，处处喜气洋洋。人们的脸上都洋溢着幸福的笑容，因为他们都能一家团聚，举家欢庆，享受天伦之乐。而我们也是如此：我们小孩一本正经的拜年，然后绽开笑容，向长辈讨要压岁钱；大人们当然是乐呵呵地从口袋里拿出鼓囊囊的红包给我们，然后摸摸我们的头说：“新年快乐，好好学习啊！”

　　可是，现在就不同了：听不到那殷切的希望，看不到那乐呵呵的脸，看不到那温暖的家……

　　雪仍在落着，越落越大。思念也如这雪一般，一点一点的积聚起来。

　　我凝视远方的景色，昔日美丽又富有生机的北海道,如今被轻柔的雪花覆盖的严严实实，更显现出它的宁静。此时此刻，我的心也变得和这雪花一样纯洁。人们纷纷散去。

　　雪还在下,风还在刮,衣服被吹得左摇右摆,天色已暗,我深一脚浅一脚地走在雪地中,此时的家乡是怎样?也在下雪吗？

以雪为题的作文10

　　冬天的雪是一把钥匙。它带着寒冷，慢慢地，慢慢地，称你没留意，把冬天的大门打开了。

　　冬天和雪是一位国王。你看，树儿见了它氢腰弯，有的折断了腰，草儿们也弯下了腰，被一层白色的雪覆盖着。

　　冬天的雪是一盒白色的颜料。田野变成了一大片白色的海洋，树上积满了雪像一个巨大的白色棉花糖。

　　冬天的雪藏着花朵的香气。梅花在争奇斗艳，有白色的，红色的，粉色的……

　　冬天的雪，是一幅白色的画，带给人们的，是一幅美丽的冬景。