新入职教师培训简报（5篇）

新入职教师培训简报（5篇）新入职教师培训简报　　2014　　西目安录市新任教师规范　　化培训简报二、学校简介....................................下面是小编为大家整理的新入职教师培训简报（5篇）,供大家参考。

篇一：新入职教师培训简报

　　2014

　　西目安录市新任教师规范

　　化培训简报二、学校简介..............................................................................................

　　三、培训项目简介......................................................................................

　　西安三中培训简报（第一期）

　　四、学习掠影..............................................................................................

　　五、优秀学员感受....................................................................................8

　　六、结束语..............................................................................................19

　　一、卷首语

　　这是一段短暂的历程，但注定将对我们影响深远

　　当我们刚刚获得“老师”这个美好称号时，就有缘相聚“三中”，

　　在这里，我们交流互动，质疑释疑，思想碰撞……

　　为此，我们珍惜机遇，在感恩回报中不断提高

　　勤奋工作，在点滴积累中勇于创造

　　拼搏奉献，在锤炼作风中健康成长

　　相信我们每位学员在这短暂的学习历程中将进一步完善自我、超越

　　自我，成为一名合格的教师，时刻准备着为奉献自己的青春与力量。

　　为此，我们也以一册册简报薄刊，记录我们进步的精彩，见证我们

　　积极进取的风貌!

　　西安市碑林区长乐坊77号

　　携手三中同努力，春意盎然赴新程。

　　西安市第三中学2014-12-24

　　二、学校简介

　　西安市第三中学是一所公办省级标准化高中（陕西省重点中学），位于古城西安大东门外长乐坊。学校占地2.8万平方米，建筑面积1.7万平方米，学校现有教学班31个，学生人数1860余人。学校前身是1903年创办的尊德中学，源自《老子》中：“道生之，德畜之，物形之，是以万物莫不尊道而贵德。”“尊道而贵德”是百年三中教育理念的积淀，百年历史形成了“尊德、守纪、笃学、创新”的校训。

　　近几年来，学校先后被评为爱国主义教育先进集体、文明校园、西安市教育工作评估一等奖、素质教育先进集体、体育工作先进集体、西安市电化教育先进单位，中考、会考、高考成绩名列前茅，连续多年荣获教学质量优秀奖。学校党支部被区委授予先进基层党组织，校团委荣获陕西省先进团委，西安市“五四红旗团委”。

　　三、培训项目简介

　　组织机构-成立新任教师培训工作小组

　　西安三中成立了以赵校长为组长，以办公室、教务处、总务

　　处、政教处主任为成员的领导小组。制定新任教师入职培训实施方

　　案，精心组织、安排落实新任职教师的各项培训工作和生活保障。

　　建立一年的符合新任职教师培训项目的管理体系，落实好该培训的

　　所有工作。

　　培训内容及形式-创新工作形式

　　培训内容包括：师德、教育理论、教学理论及应用、课堂教学

　　基本功等方面内容（重点是处理教材的能力，设置教学情境的能力，

　　课堂教学的调控能力）。

　　培训形式采用集中培训与自学研修相结合，专题培训与交流座

　　谈相结合，以听、说、看、做、写等多种形式开展。教研组安排

　　“以老带新”个别指导与教务处、政教处指导相结合，充分发挥骨

　　干教师的“传、帮、带”作用。

　　四、学习掠影

　　（一）西安三中校领导接待此次参与培训的新教师（二）新教师参加培训研讨会（三）师生交流掠影

　　五、优秀学员感受

　　马丽娜，英语教师这些天来在三中看到的听到的一切似

　　乎都是种种不同寻常的体验。首先感到新鲜的是校园的铃声。自己的学生时代所听到的校园铃声是长长的叮铃，没有感情，没有节奏，没有悦耳，只是一种单纯的提

　　醒。而在三中，校园铃声换成了非常好听的乐曲，它传递的不再是简单的提醒，还有一种放松，一种对音乐的欣赏，同时也融入了学校对学生的人性化的关怀。

　　在校园里，你可以随处看到学生之间和师生之间的合影，宣传栏，走廊。他们的脸上都绽放着灿烂的微笑。看到这些，让我恍惚，这到底是家还是学校？这就是三中的不同之处。学校不再写满庄严和肃穆，老师也不再是讲台上学生无法企及的权威。学校就像一个温馨的大家庭，大家在一起，谈笑着探讨知识的奥秘，领略人生的精彩，畅想着未来的光明！

　　还有一点感触颇深就是三中的务实精神。一天早晨，听到音乐声响起，学生们快速地有秩序地跑下楼，飞奔至操场。正当我疑惑的时候办公室的一位老师告诉我，三中每个月都要进行一次这样的虚拟紧急突发事件的逃生演练。学生们到操场后，由体育老师负责计算各班到达集合地的时间，用时最少的班级受到了表扬。这让我联想自己上高中那会，也有过类似的经历，不同的是，那次演练也只是为了上级检查，却没有形成一种长效机制。三中这种做法，将学生的安全放在第一位，本着对学生负责的原则，难能可贵的是能长久坚持，这种务实精神是值得每个教育者学习的。

　　在三中，还有一个特点就是爱心充满校园。三中每个年级都有爱心班，所谓爱心，就是用最真挚的爱将每一颗心紧紧地凝聚在一起。爱心班的学生来自不同的家庭，有着不同的成长得环境，也有着各不相同的性格。但是他们却有着共同的特质--优秀。优秀不仅在于成绩，还在于品

　　格。我在爱心班高二（10）班听了很多次课，他们对学习的热情，他们的

　　纯真让我深受感染，也让我更加怀念我逝去的高中时代--我的纯真年代！

　　实习的日子每一天都是新鲜的经历，每天都写满了期待，期待美好，期

　　待收获！程燕妮语文教师

　　见习期第一次登上讲台，让我充分感受到台上一分钟，台下十年功这句

　　话的内涵。在讲课

　　的过程中由于紧张，使得我

　　在教学环节上出现

　　了漏洞，缺少了让学生探究

　　的环节，从而导致

　　学生在文章的难点理解上显

　　得吃力，我的教学

　　引导进行的不是很顺利。这

　　也让我认识到现在

　　新课改所提倡的学生自主合

　　作探究式学习方式

　　的意义所在。它在于改变过

　　去强调接受学习、死记硬背、机械训练的状况，特别重视探究的学习方

　　式，也就要求教师应努力提高组织教学和引导学生学习的质量。作为老

　　师应该引导学生积极参与讨论，合作学习，善于倾听和吸纳他人的意

　　见，培养学生合作意识和团队精神。在

　　教学中对于一些重难点知识的掌握，如果学生不能够很好的把握，那么

　　老师对于知识点的铺垫和引导是很重要的。

　　在课堂中灵活运用教学手段和方法，对提高教学效率有很好作用。讲课

　　过程重要饱含热情，如果连自己都感染不了，又怎么调动学生的积极

　　性，提升学生的参与热情。要条理清楚，深入浅出，认真对待每一节

　　课。在课堂上，师生互动必不可少，要重视双边教学，让学生来回答问

　　题，从而提高听的效率，而老师的评价和鼓励，也会增加学生的自信，

　　让他们充分发挥自身的主观能动性，展现个人风采。和学生一起成长

　　崔丹语文教师

　　在三中实习的这些天里，我接触最多的便是课堂。在听课的时候，望着

　　讲台之上的老师

　　侃侃而谈，教学活动有

　　序而又不失活

　　泼，心里很是羡慕。想

　　到这些老师也曾

　　像我们一样青涩过，而

　　如今都已成长蜕

　　变，感触颇多。人们常

　　说，教师承担着

　　教书育人的责任，引导

　　着学生健康成

　　长，为他们指引前进的

　　方向，其实，教

　　师促进学生成长的过

　　程，又何尝不是

　　教师自我成长的过程

　　呢？在教学的过程中，教师，和学生一起成长。

　　“传道授业解惑”是教师的首要职责，即将知识清晰、明了地传达给学

　　生，并为学生解答疑惑。而要做到这一点，仅仅停留在我们于大学之时

　　所得的知识还远远不够。随着信息技术的迅速发展，人们获取知识的渠

　　道越加便捷，学生的知识量也越加丰富。教学中的饥饿便是无知，作为

　　一名传道的教师，必须不断地更新自己的知识，拓宽自己的视野。不但

　　是要精通专业知识，对其他学科知识也当有所涉猎，还应学习现代教育

　　理论，搜练古今，博采深奥，如此，才能满足学生日益增长的文化知识

　　需求。“亲其师，信其道”，作为教师，应让学生有道可信。因此，学生的

　　求知欲与教师的求知欲便紧密联系在一起，学生对知识的渴望越高，教

　　师对自身知识的要求也越高。

　　其次，完备的知识体系是教师顺利进行教学的基础，但仅有知识还

　　是不够的。教学中学生处于主体地位，教学便应当以生为本，传授学生

　　所需要的知识，解答学生不明白的问题，因此课堂不能成为教师的“一言

　　堂”。必须结合学生的特点，以学生的需求为依据，设置重难点，选择教

　　学方法。在教学实践中，通过学生在课堂上的反映，就可以发现自己的

　　优点与不足，明确前进的方向，得以逐步完善自己。

　　学生是教师成长的动力，所有优秀教师的成功固然离不开自身的努

　　力，但最应该感谢的却是这些学生。教师，成就了学生，而与此同时，

　　学生，也成就了教师。李宝茹生物教师

　　2014年12月1日早晨，在拿到了学校开

　　的实习

　　介绍信后，我和学校的另外一位同事满怀期

　　待地来

　　到了位于西安市东关长乐坊的西安市第三中

　　学，在

　　这里我们将迎来2014年新教师入职规范化培

　　训的第

　　二阶段——为期一个月的岗位见习活动。

　　对于西安市三中这个学校，我们并不了

　　解，还

　　是通过百度地图的查找才知道了它的地理位置。通过向路人的多方打

　　探，在经过两个小时的车程后，我们终于站在了西安市三中的大门前（由

　　于学校前方正在施工建楼，原有的大门已拆，确切来说应该是侧门）。在

　　见过三中领导之后，我们暂时被安排在了学校实验楼的化学探究室。由

　　于我的带教老师第一天工作比较忙，所以我第二天才能和她见面，于是

　　我便借着空闲时间在校园里边转了转，也算是熟悉一下学校环境吧！

　　学校并不是很大，但却充满了浓厚的学习氛围，学生都身着统一的

　　校服，看起来十分精神，让我感受到学生的自觉与自律，他们很清楚地

　　知道自己身上肩负的任务就是学习。站在实验楼下，外墙黑板上的内容

　　吸引了我的目光，黑板上简洁明了地写着学校一周的大事安排，事情虽

　　多却井井有条。在校园里还陈列着各种板报，上面展示了学校组织的各

　　项活动；在学校的围墙上还可看到许多生动的图画，让我感受到学校对

　　学生全面发展的重视，还有在校园陈列馆大门上方悬挂的四个大字——

　　“尊道贵德”，更给我留下了深刻的印象，让我开始体会到，百年名校真的

　　不是浪得虚名啊！

　　师生关系之感悟

　　——生本教育的浅识

　　徐一馨生物教师

　　21世纪的社会是一个以知识能力为主，以人为本的社会。人的整体素

　　质是社会发展优劣的重要标志，教育便成为我们发展的根基。要培养出

　　真正的人才关键在于教育，培养出逆势而行的人也在于教育。而教育中

　　的教师与学生的关系，便是搞好教育的第一步。师生关系是影响教学效

　　果的关键因素，

　　也是体现教师师德的一个主

　　要方面。我们国

　　家提倡的新型师生关系是建

　　立在“民主平等，

　　尊师爱生”的原则基础上

　　的。从教师的角

　　度讲就是要“爱护学生”，体

　　现“以人为本”的指导思想。爱是教育的金钥匙，没有爱就没有教育。

　　生本教育是以“一切为了学生、高度重视学生、全面依靠学生”为宗旨

　　的教育，在面对来自课堂的挑战中，生本教育以理念带动行动，彻底改

　　变课堂管理方式，把自主权最大限度地交给学生，把对生命活动的取代

　　转变为依靠和激扬，从而让教育管理走向“充满活力的简单。”

　　生命教育的基本理念，不是郭思乐教授们的玄想，而是针对当下区

　　域和学校教育的现象。全社会“师本教育”的源远流长，使教师依赖考题而

　　教，学生步步依赖教师而学，“教育充满竞争”，“脱离教育本旨，离开人

　　之素质培养的轨道“，郭教授们要通过生本教育的实践，让教育激扬生

　　命，使教育充满阳光。这是一项极具现实意义的教育改革，是一个鼓舞

　　人心的理想追求。

　　教育应该是生命自身的行动历程，我们所有的教育洗剂和理想，都

　　可以依赖生命而实现。而生本教育就是教育和人的生命自然低和谐结合见习期职业生涯感悟随笔张丽萍英语教师

　　经过重重考核，我终于有幸成为了西安市长安区教师队伍的一员，

　　开始了我人生的新征程。市教委为了让新教

　　师尽快

　　熟悉上手，特意精心安排了各种实习活动。

　　经过三

　　天的理论初步实习，又度过了为期十天的封

　　闭式学

　　习，聆听完各位名师的精彩人生和丰富阅

　　历，我

　　不禁对未来的教师职业道路肃然起敬，同时

　　我也意

　　识到自己身上责任与重担。理论学习结束之后，我们又开始了为期一个

　　月的基地校见习生活，通过亲身观察，听公开课，接近学生，我终于以

　　老师的身份再一次踏入校园。

　　这次我分配的见习基地校是西安市第三中学。该校地处市区中心，是一所环境优美，师资力量雄厚的学校。这次西安市教委能为我们新教师提供这么好的学习环境，我感到万分开心。我所跟的导师孙红莉老师。第一次听她的课，孙老师的自信大方就给我留下了深刻的印象。我不禁感慨：这样的自信大方一定是多年的学术累积才有的样子。整堂课孙老师和学生都充满激情。孙老师给学生创设了一个宽松的学习氛围，学生有充分的时间读书、思考，有自主的空间发表见解。最让我感动的地方就是孙老师，作为一个区内名师，骨干教师，身兼数职，但是她能清楚的记得每一个学生的优缺点，他们的名字，他们每一天的作业情况。每次看到孙老师，她都是忙于各种事物，但是她所带的2班和10班，加起来学生过百，孙老师都用心记下学生们的名字。单从这一点，孙老师对教师职业的追求与责任，她的认真与热情，给我这个新老师树立了一个很好的榜样。

　　我切实的体会到，要想成为一名优秀的老师，学术上精益求精是必须的，但是学术之外的种种细节，师德师风，更是一个名师传达给我的讯息，深深地引起了我的共鸣。

　　六、结束语

　　虽是寒冬腊月，但是我们的实习热情却如火焰般在燃烧。为期30天的新入职教师实习期即将结束，我们却不愿说再见。回首这段忙碌而又充实的时光，感慨颇多，虽然压力巨大，但更多的是喜悦、欣慰和收获。

　　这次培训的内容非常全面、紧凑，既有教学常规、班级管理、青年教师培养、教案书写，也有教学科研、备课、听课等等。实习期间，在聆听了各位师父们精彩的讲座后，我们受益匪浅，同时能与各位同行们坦诚交流，拓宽了我们的视野，丰富了我们的阅历。

　　培训让我成长了很多，提高了很多，同时这次培训也吹响了我教师生涯起点的号角。新的起点需要新的奋斗，新的奋斗需要旗帜作为引导，在思想、行动和实践上给我以切实的引导和鼓励。

　　“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我们以这个冬天为起点，在今后的工作中，以此次培训精神作为指导，努力在困难中冷静思考，在挑战中寻找机遇，在积淀中不断提升。

　　西安市第三中学2014年12月25日

篇二：新入职教师培训简报

　　精品新教师岗前培训简报

　　9月19日下午，教导处组织了古小20xx新进教师的岗前培训活动。参加的老师有孟小燕老师、林晶晶老师、张亚南老师、赵玉萍老师、洪梦燕老师、张苏珍老师、方媛老师、沈芳婷老师、刘瑶佳老师，以及主持会议的王菲菲老师和葛华祥老师。

　　首先，王菲菲老师从备课、上课、作业布置与批改、辅导、检查与考评、听课与评课这六个方面详细介绍了教学常规管理制度。接着从作息时间表上的课程节次和内容、时间进行详细的提醒，并指出夏令时与冬令时的不同之处，以便老师们调整工作时间。

　　然后，葛华祥老师向大家做了信息技术方面的培训，如西湖教育信息网、K12邮箱、教室内电教系统的使用、校园FTP的使用、校园网信息发布的要求等。

　　参加会议的老师们都十分认真聆听，记会议笔记。青年教师是学校当前教育教学工作中一支很重要的力量，更是关系到今后学校能否适应时代要求，能否上水平、上台阶的关键。因此，学校非常重视青年教师工作，对青年教师政治上充分信任，工作上热情帮助，业务上培训提高，生活上关心照顾。举办这次岗前培训，主要有两个目的：一是帮助大家尽快进入工作状态，为大家今后的发展导航好，使大家前行好;二是帮助大家尽快熟悉学校、了解学校、融入学校，使大家更快地实现从学生到教师的角色转变，更快地成长为一名优秀的青年教师。

　　为使新教师及早了解我市教育发展情况，初步具备新课改情况下教育教学与班级管理的基本素质与能力，昆山市教育局于8月19日至8月21日开展了为期三天的小学教师岗前培训。我校14位新教师参与了此次培训。

　　本次培训包含四个模块，分别是教师职业与师德修养、教学常规与教育技术、班级管理与德育工作以及教育科研与专业发展。围绕这四个方面开设了八个专业讲座。培训第一天，新教师们听取了金涛老师的安全知识讲座以及郭仁兴老师关于教育科研的讲座。晚上，大家观看了教育电影《一个老师的学校》，影片中小高老师用自己的执着、坚韧和坚持为山里的孩子带来希望，给新教师们带来了莫大的激励与鼓舞。

　　培训第二天，新教师们分别听取了教学技能以及班主任艺术两个讲座。曹青梅老师细致入微的班级卫生管理方法、十八年持之以恒的师者姿态令现场的新教师肃然起敬!钟海琴老师激情洋溢地为大家讲解了作业管理的种种办法，现场掌声不断。最后，于洁老师《我怎样把班级带向优秀》的讲座更是令人震撼!随着幻灯片镜头的切换，各司其职岗位安排、善于输入正能量、法制主题班会等做法，充满了教育机智，饱含了一个教师对教育事业和学生的无限爱心。

　　通过这次培训，新教师们获得了一次完美的洗礼，正如于洁老师所说，让我们做一个辛勤耕耘的农夫，用山泉水浇灌祖国的未来，让鲜花茁壮成长!

篇三：新入职教师培训简报

　　新员工入职培训简报【3篇】

　　5月份以来，xx市教育部门高度重视加强校园内外安保工作，经过校园、警方、家长和学生等各方面的用心配合，本市小学幼儿园的安全工作在安全思想教育、安保人员培训与配置、硬件配套设施等方面都得到了较大改善。

　　（一）安全思想教育方面xx市各区（市）县陆续召开校园安全工作会，强调学生安全。学习传达中央和省委、省政府、公安部领导指示精神，深入分析当前我市校园及周边社会治安稳定形势，安排部署校园、幼儿园及周边治安整治专项行动，切实维护校园安全稳定。在青羊区教育局召开的校园安全工作会上提出校园就应坚持“课后一分钟安全教育”，规定全区校园要利用晨会、班会等时间对师生们进行安全常识和自护自救等安全教育培训。家长和学生理解安全思想教育，并用心参加到维护校园安全的实践中来。在xx岳家桥小学上学时段，有不少家长配戴红色袖套作为家长“义工护卫队”出此刻了校门口，他们不仅仅送自己的孩子上学，同时看护同行而来上学的孩子。另外，校园还在学生中挑选了强壮的孩子组建了“学生校园110”，这些孩子将在校园进行巡逻和劝导。校园每周二还开设了“学生安全潜力”演练，以增强孩子们紧急状况下的应急自救潜力。（二）安保人员培训与配置方面xx市多所小学、幼儿园的保安、教师、学生参加了由各辖区公安机关主办的“校园安全演练活动”。培训保安擒敌技能、为校园保卫人员发放安保器材以及组织师生与家长共同参与安全培训。为确保xx校园安全，xx市教育局制定了5项措施加强安全保卫，还与xx市公安局联合推出了“一校一警”制，协调当地公安部门在校园上学、放学时段至少安排一名警察或治保人员进行巡逻。xx市教育局还规定，校园务必在校园及周边建起三道防线，即校门外有警察、校门口有保安，校内有护校队。1000人以上的校园要与当地公安部门联系设立治安岗亭或警务室。培华小校园长杨晓丹说，校园实行了“一岗双责”制，加强了与警方联系，每一天空上学、放学以及校园大型集会，警方、社区以及校园安全巡逻大队都会

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　　抽调专人到校园，确保师生安全。（三）硬件配套设施方面xx市将投入700万元为小学幼儿园建“校园天网”，在每所校园都建立起校

　　园安全监管网络系统。金牛区教育局相关负责人表示，目前金牛区正在幼儿园和中小学布点调研，制定安保方案，根据校园布局在视线死角和重要聚集场所都将安装摄像头监控校园安全。

　　目前，校园重点要害部门的物防措施落实率到达100%，市教育局也督促校园新增配备警棍1860余根，防刺手套199双，喷雾剂128支，对讲机371个。所有校园（幼儿园）均建立了消防安全档案。其中，xx高新区芳草小学还制定了科学的安全事故应急处理预案。

　　xx市的小学幼儿园安全工作方面确实取得了较大的成绩，为学生们健康成长和快乐学习带给了良好的环境保障。

　　随着公司业务的不断拓展和人才需求的增长，XX年公司进一步加大应届毕业生的招聘力度，在中国航天科技集团公司(简称集团公司)的大力支持下，从全国各对口专业院校招聘了一大批优秀的博士、硕士和本科毕业生，极大充实了公司的人才队伍。

　　为使这批新进员工更加全面地了解中国航天的发展历程、现状和发展未来，熟悉集团公司的总体情况，更快地适应工作环境，更早地融入航天文化，公司组织新进员工参加了集团公司举办的XX年度新进员工入职培训。

　　XX年8月6日下午，我公司60名新进员工在中国空间技术研究院参加XX年度集团公司新进员工入职培训。在新员工入职培训的开班式上集团公司副总经理吴卓做了专题报告，并对新员工提出了5点殷切的要求。开班式后集团公司科技委副主任郭宝柱以《发展中的中国航天》为题做了培训报告。公司党委书记兼副总裁车玫出席了开班式。

　　通过培训，参训员工对中国航天的发展历程、现状、未来和集团公司的总体情况有了进一步深入了解，进一步坚定他们服务航天、报效祖国的决心。

　　为适应现代化教育教学发展的需要，确保第一期云南省农村义务教育薄弱校园改造计划的顺利实施。深入开展校园信息技术教育工作，使教师了解现代化的教学手段，掌握电磁白板的知识和应用技能，充分发挥现代化教学媒体在教育教

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　　学中的效益，切实把信息技术应用到教育教学中去，使电磁白板的应用在我校开展普及，切实提高骨干教师应用的水平。

　　2021年x月8-10日，在都龙镇中心校园及马关三中举行了为期三天的电子白板应用培训，在我校还没有安装电磁白板的状况下进行提前培训，让广大教师提前了解电磁白板的应用知识和技能，本次培训人员有都龙镇中心校园全体教职工、东瓜林小学及茅坪小学全体教职工。都龙镇为我校实施班班通打下坚实的基础。

　　2021年x月27-28日，都龙镇中心校园再次举行电磁白板应用培训，参加培训人员有都龙镇中心校园全体教职工，透过两次培训，使广大教师懂得了如何使用电磁白板进行上课，如何维护电磁白板设备以及应用电磁白板的注意事项，最后透过对个进行检测和实践操作证明，基本能够熟练使用电磁白板进行授课。

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篇四：新入职教师培训简报

　　第六期2011年7月

　　主编钱家明副主编方贵琴编委高斌编辑刘伯飞卷首语教育需要唤醒

　　钱家明方贵琴像阳光呼唤小草的成长，像大海呼唤小溪的奔放，我们的教育同样在呼唤，呼唤我们生命中本来具有的渴望，呼唤从冷漠走向博爱，从愚昧走向科学，从急躁走向耐心，从感性走向理性，从好高骛远走向脚踏实地，从碌碌无为走向硕果满仓……孔子说：“即已为人，己已有;己予他人,己愈多”.曾经勤奋好学的孩子人人喜欢，我们往往为之废寝忘食，呕心沥血，教育的实践和均衡则要求我们不仅要关爱勤奋健康讨人喜欢的祖国花朵，而且还要关注反应缓慢调皮捣蛋的未来希望。教师教育和教育学生是个系统工程，需要技术和方法；但教育的本质和教育的精神更需要我们关注人的终身教育和终身幸福，关注生命生长的智慧和丰盛。教育需要唤醒，唤醒需要环境。2011年7月16日至7月20日,在“激扬青春·爱润教育——武汉教育未来星”的培训理念中，在“快乐天堂”的主题曲中，我们又迎来了武汉市小学教育的近300名新教师,他们带来了青春的歌唱,青春的追求，青春的力量.我们和武汉市继续教育中心、东西湖区教育局一起，认真做好训前需求调研，聘请了大专院校和学校实践中的专家教授、特级教师、功勋班主任,设计了中华传统文化与

　　教师幸福人生、新教师职业生涯规划、新教师必备的教育法规素养、新教师必备的新课程新

　　理念、新教师班级管理和常规教学等课程，还设计了手抄儒家经典《大学》在社区家长及学

　　生中推销的社会实践，设计了学生自编自导自演的专题晚会,设计了《伴我高飞》的影评活

　　动。通过培训，我们期待唤醒大家热爱教育的热情，唤醒我们曾经的感恩，唤醒我们童年的

　　纯真,唤醒我们青春的激情，唤醒我们相互的信任,唤醒我们追求的宽容，唤醒我们期待的合

　　作,唤醒流淌在未来生命长河中的默默坚持和奉献，唤醒生命本身具足的善良，丰富和精神

　　的高贵。

　　班级新闻

　　武汉市小学新教师培训开班仪式在东西湖教校举行

　　在激情燃烧、怀揣梦想的七月，在武汉市教育局的大力支持下,7月16日上

　　午,来自武昌、黄陂、新洲、江汉、硚口、沌口、江岸等地的248名小学新教师

　　聚集在东西湖教师进修学校多功能报告厅,为期五天的武汉市小学新教师岗前培

　　训班在这里举行了开班仪式.

　　伴随着轻快的音乐，东西湖区教校钱家明校长作

　　了热情洋溢的讲话.钱校长首先代表学校和东西湖区

　　教育局对大家在激烈的招聘中胜出表示热烈的祝贺!

　　同时，对即将上任的新教师们提几点希望和要求:希

　　望大家找准定位,明确“我是谁”，深入思考，明确“我

　　要干什么”,制定策略,明确“我将怎么干”。钱校长

　　勉励大家对教育要有理想主义；对学校要有主人意

　　识；对工作要有敬业精神；对治学要有严谨的态度;对学生要有人文情怀；对自

　　己要有严格的要求。

　　通过这次培训,希望大家学到新知识、新技能、新技术，拓宽知识视野，更

　　新知识结构，不断提高教学质量和教书育人本领。养成求真务实和严谨自律的治

　　学态度，恪守学术道德，发扬优良学风.积极探索教育教学规律，更新教育观念，

　　改革教学内容、方法、手段,注重培育学生的主动精神，鼓励学生的创造性思维，

　　引导学生在发掘兴趣和潜能的基础上全面发展，努力培养适应社会主义现代化建

　　设需要、具有创新精神和实践能力的一代新人，为教育事业作出积极的贡献。

　　这是东西湖教校第三次承办市教育局招标的培训项目,开班仪式后全体学员

　　与教校领导及第一天讲课的专家合影留念。

　　(刘伯飞）

　　专家论道

　　爱育是这样修炼成功的

　　“请问：应该用儒家，还是法家，还是道家的办法管理班级?”时间已经过了

　　五点半，全国校本培训研究中心副秘书长、武汉市硚口区教校项家庆校长为了尊

　　重每个学员，还在耐心地一一回答着新教师们递上来的互动卡。

　　7月16日，项校长应邀来到东西湖教校给248名小学新教师做了题为《爱育

　　的修炼》的报告，他讲的四个专题“现代中小学班级管理的发展趋势”“爱育的

　　修炼”“怎样与领导、同事、学生家长打交道？”“怎样当班主任？”都是新老师

　　们上岗前非常关心的知识，大家一边翻看项老师写的

　　著作《爱育的修炼》，一边聆听着项老师的现身说法。

　　为了说明尊重学生的个体差异，项校长还向大家分发

　　了几十张白纸,做了个互动实验：“闭上眼睛，对折，

　　撕左上角,对折，撕右下角……"结果大家撕出的图案竟

　　然没有重复的……

　　“如何挑选班干部?”“如何召开家长会？”“如何处理突发事件？”“如何跟

　　后进生沟通?”每个话题都准备了“制胜三招"，招招新鲜,招招实用。项老师富有

　　磁性的男中音回响在大家心头。新老师们听得津津有味，依依不舍……项老师的

　　报告印证着他说过的格言：激情有多大，魅力就有多大。

　　（刘伯飞)

　　法律素养是教师的保护神

　　“未来的守法公民就是从今天的学校走出去的。"7月16日下午，东西湖教

　　校报告厅播放起了中央电视台的焦点访谈节目，这是华中师大教育法学专家、博

　　士生导师李晓燕教授为小学新教师作的《教育政策法律素养基础》中引用的案例.

　　李教授的报告运用详实的资料由大到小向即将

　　走上讲台的教师们介绍了国家教育政策、地方教育政

　　策，让大家高瞻远瞩明白教师作为现代教育工作者应

　　该具备的教育法律素养，学习教育政策法规知识的必

　　要性，为将来工作中积累一定的法律常识，更好地保

　　护自己的权利和明确自己义务,明确学校安全管理工

　　作的内容,教师与学校,教师与学生及其家长之间的权利和义务，更好地尽到教师

　　的职责。

　　李教授详细地向大家解读了我国现行的九个教育法规和主要政策，还特别分

　　析了与中小学教师工作有关的主要教育行政法规,对《国家中长期教育改革发展

　　规划纲要》的“一个战略”“两个核心”“三大目标"“四项重点”“五项方针”“六

　　项改革”“十大项目”作了说明,让大家意识到教育法规对教育的促进作用，教师

　　要自觉做法律的宣传者，实践者，把年轻一代培养成知法守法的公民，不要因为

　　一时的冲动忘记了法律的约束.

　　李教授还具体地列举了校园安全事故的案例,让大家意识到，教师的一举一

　　动都会影响孩子的生命和成长。正像武昌区红岭小学龚颖仪老师所说：“教育的

　　方式和对学生的尊重对老师来说是多么的重要，它有可能从此改变一个人的命

　　运，正是因为当初老师几句鼓励的话,一位玩泥巴的学生最终成为了一位高级工

　　程师，这正是教育的魅力所在。”

　　（刘伯飞）

　　创造只能用创造来培养

　　“用自己的眼光分析不合理的教材，大胆改造.”7月17日下午，华中师大教育学博导陈佑清教授给大家的报告可谓条缕清析，渐入佳境。

　　在《校本课程开发》的报告中，陈教授引经据典让大家记住了什么是课程，并且当场对容易混淆的概念进行了检测和澄清。接着，如何理解课程,课程的存在形态，课程的主要类型，校本课程产生的历史,什么是校本课程和校本课程开发，校本课程开放的程序，校本课程开发的形式和七大策略,娓娓道来，引人入胜。特别是后面讲到对现有地方课程的改造和调整，在国家和地方课程之外独立开发课程的时候，引用了教材中的课文进行了改编和补充，引发了大家的思考,陈教授还列举了武汉育才小学、硚口崇仁路小学成功开放校本课程的案例，鼓励大家大胆创造。开发有地方特色的校本课程。

　　备课是什么

　　“你认为教学的几个环节是什么？”7月17日上午，东西湖区教育局教研室杨火香副主任在讲课前给新教师们提了一个问题,由于大家没有系统地学习过，回答声三三两两而且都没有回答完整。

　　杨主任围绕《如何实施有效的备课》给即将上岗的新教师带来了及时雨。她从备课是什么、备课的意义、备课的专业准备、备课的误区、备课的要素等几个方面阐释了如何有效的实施备课。杨主任还结合自己多年的教研经验，分析了鄂教版语文教材、人教版数学教材、剑桥版英语教材的基本特点，告诉大家备课时把握教材的编写意图，把握单元的特点和联系，备课不仅要备教材，也要备学生，备教法，备突发事件，同时还列举了名师怎样处理教材的案例，鼓励大家在备课环节要狠下功夫,打牢基础，做一个优秀的教师，只有自己优秀了，才能培养出优秀的学生。（刘伯飞）

　　小成功是大成功之母

　　“三个人自私比一个人自私还要好吗?”湖北大学教育学院叶显发教授的报告以一个家庭常见的教育小故事开始，引发了大家对批判性思维的思考。

　　7月18日上午,叶教授给新教师作了题为《有效教学的理论与实践》的讲座，不时地走进学员中间做着丰富幽默的手势。

　　他从价值性反思、情景性反思、技术性反思的角度对怎样进行课堂教学反思进行了指导,通过有效教学分析图对传统“有效性"的理解进行了剖析.同时运用丰富的案例介绍了社会变革对教育提出的新要求，希望大家完善教学细节,明确社会需求，进行有效的教学.

　　叶教授的讲课每个小案例后面都有一句个性化的哲理归纳与大家分享:

　　1、学校以培养学生适应社会的生存能力为目标；

　　2、在别人思维的终结处展开思维就叫创意；3、习惯在公共资源中生存；

　　4、对熟悉的东西再次的陌生化,就叫反思。

　　名师点拨招不同苦口婆心总是情

　　7月18日下午，吴家山二中特级教师陈良俊校长从教师专业发展的角度对教师专业素养的结构进行了阐释，要求教师在专业发展的四个阶段要具备“硬实力”和“软实力"，并且对教师提出了“知、行、得”的三个境界作为努力目标，陈校长认为，当好老师先要静下心来，选定自己的目标，扩展自己的视野,教师的视野有多高，你的成就才能有多高.

　　7月19日上午，武汉著名培训师沈杰老师运用中国传统国学理论对新教师提出了人生的规划，心灵的洗礼，对年轻教师作了幸福生活的点拨。他认为，教育的全部奥秘就是以身作则，修身养性，你想让孩子幸福,你自己就必须幸福,才能把幸福传递给学生。如何为孩子的一生负责?什么叫幸福?什么样的人才拥有幸福人生？沈杰老师引用儒家经典学说从人生成长的“幼儿养性”“童蒙养正”“少年养志”“成人养德”的四个受教育的阶段强调小学教育的重要性，要求大家应该在孩子们心中种下中华文化的根，他还解释了什么叫“五福临门”，什么是“五伦",“五常”，什么是《弟子规》，为五千年中华文化赋予了新时代的意义.

　　沈杰老师的精彩格言与大家分享：1、人的本性教育必须从幼儿抓起;2、君子务本，本立而道生；3、会感恩的人就是幸福的人；4、懂得了孝顺，才是懂事的开始；5、溺爱的结果直接导致自私和任性；6、连父母都不孝顺，怎么可能对别人好呢？

　　学员感言

　　让自己成为奔腾的河流

　　怎样才能做一名好教师呢？“如果要给学生一杯水，我们要有一桶水；而如今的老师更应该首先让自己成为奔腾的河流。"项家庆老师的这席话让我有一种心灵的震撼。踏上了三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的育人之旅。“十年树木，百年树人。"教师的工作是神圣的。教书与知识打交道，现代的知识在发展着,教学的理念也更新了，教师自身不提高，怎么“传道、授业、解惑”呢？教书与人打交道，每个人都有与众不同的个性特征，我们要教好每一个学生，不提高自己的教育水平，怎么能育好每一个个体—-人呢?通过今天的培训，我认为，在今后的教书工作中，要做好这两个方面的工作,一方面是教知，另一方面是育

　　人。我们承担着双层任务，也就决定了我们从事的职业是学无止境的.

　　庆幸今天能够聆听项老师的教诲,感谢武汉市教育局为我们这批新老师举办

　　的培训学习，给了我这么好的一个成长机会，我会更加努力地去完善自己，坚定

　　不移地热爱并做好自己的教育事业.

　　（洪山区小学体育老师詹志文)

　　一样的纸片，不一样的个性

　　在听到“个性教育”的理念之前，我们就从书本、课堂上学到过“因材施教”，但都只是知其然而不知其所以然。而在项校长设计的一个撕纸小游戏中,通过让各位学员独立地将一张纸多次折叠，并按照统一的口令撕去纸片的一角，最终当大家睁开眼睛看到手中各不相同的形状时，什么叫做“个性"也就在不言之中了。

　　同样的材料，同样的指挥,同样的动作，最后却有着各具特色的结果，这不正是每个人个性的影响吗？这不正像我们的课堂，甚至，像我们的人生？

　　(一班洪山区蔡斯媛）

　　十五分钟和一辈子

　　苏霍姆林斯基《给教师的一百条建议》中有这样一个故事:一个在学校工作

　　了33年的历史老师，上了一堂非常出色的观摩课,邻校的一位教师问他:“你的每

　　一句话都具有巨大的思想威力，请问，你花了多少时间来准备这堂课？”那位老

　　师回答说：“这节课我准备了一辈子，但是，直接针对这个课题的准备，则花了

　　约15分钟……"十五分钟与一辈子深刻地道出了教师备课的真谛，为了能上好一

　　堂课,备课是非常重要的。要想真正做到课堂上的精彩，课前的准备非常重要.即

　　使执教多年的教师,再次执教时，都会花大量的时间和精力去反复思考，精心准

　　备，而对于我们这群新教师。我们要充分认识到备课的重要性：台上一分钟,台

　　下十年功。

　　（江岸区朱芬)

　　手抄《大学》的尴尬

　　这次的新教师岗前培训让我受益匪浅，形式多样的活动对我们的教育教学工作和行为规范进行了指导。其中，最让我印象深刻的是东西湖教师进修学校精心安排的社会实践项目手抄《大学》一书并在吴家山东吴大道沿线推介交流活动,这项活动看似简单实则意义深刻.《大学》讲述了有关政治哲理和高深而广博的做人学问，是儒家学说的重要组成。作为教师要有深厚的文化底蕴以及扎实的基本功，抄写国学经典不仅练心而且要练字，如何把它推广出去又考验着我们的创新精神以及人际交往能力。这些都是教师必备的基本素质。可是，在我抄写《大学》的过程中突然发现了自己的不足，那就是钢笔字写得并不是很好。这么没有美感的字连我自己都不喜欢，别人又怎么会接受呢？看到别的老师一手整齐的楷书亦或一手流畅的行书，我既羡慕又很惭愧。“三字一话(画）”是教师的基本功，可我买了好几本字帖却从未坚持练下来,直到现在硬笔字和粉笔字还是马马虎虎，这样的状态是无法做一名优秀教师的。这次培训的社会实践活动给我敲响了警钟,我想，回去以后我要重拾字帖，练一手漂亮的字.当然不光是书法,通过培训我认识到了自己的很多不足,作为一名即将走上工作岗位的新教师，我应该严格要求自己,修炼心性，在实践中锻炼能力。希望在以后的职业生涯中,我能和孩

　　子们一起成长，感受教育的快乐!

　　(江岸区小学英语杨柳)

　　一波又三折，悟在其中

　　纵览一下自己这几天,我真的收获到了许多,让人记忆深刻的便是《大学》手

　　抄本的义卖活动，真可谓是一波又三折，悟在其中。

　　悟一:我的价值是什么？

　　悟二:怎么让不曾谋面的人接受我,认可我？

　　我的心情还停留在昨天那个让人难以忘记的下午,一路上我品尝到了失败与

　　成功，这是两个极大反差的感受，人一下由一落千丈，到神采飞扬,当然，单凭

　　我个人的力量是肯定成功不了的，是同学的协助，团队的力量，还有自己小小的

　　智慧，这真是趣闻，第一步找准对象，找谁呢？怎样推介自己的作品呢？我尝试

　　了开车的人、商贩、行人，可以说是多种社会角色中的人，我也传授了《大学》

　　的思想及自己手抄时的感悟，本想着可以有所收获，可来的却是一个个当头炮，

　　这真的是一股失落，也许社会就是这样，你说自己是一名教师,可你用什么让别

　　人信服你，失落中，本来想放弃,就这样在不弃与思考中，我的目光在顷刻间投

　　向了一对母女,我依然用自己的方式向母女俩传递着我的《大学》手抄本,也许这

　　是一个三年级的学生，《大学》对于她只有概念，可不知真正的含义，但是我用

　　自己的真诚告诉她，孩子：“我是一名新教师,和你一样,老师也在进行社会实践，

　　就如同你们买报纸一样，我这名新老师想请你和我一起来看看这篇节选的《大

　　学》……"孩子的眼神中透露出惊讶，也许大学中那深邃的思想，她现在还体会

　　不到,就像只有经历了，才会领会其中的道理，没想到我再一次的真诚，让孩子

　　拿出了自己口袋里的十元钱.拿到这十元钱,我再次感受到职业的魅力，我并不想

　　把这来之不易的十元钱放在自己的口袋里，而是希望找个机会捐献给希望工程,

　　让孩子的真诚和我的真诚在爱中传递.

　　（学员孙奕）

　　只言片语

　　★作为组长,我自信自己的责任心，可是才艺的欠缺一直是个缺憾！昨天还

　　在为编排节目而发愁,但彭菁菁老师的热心支持让我很感动。本来互不相识的十

　　个人现在有了一股向心力，我真的很幸运，因为遇到这一群可爱的朋友!希望我

　　们的友谊可以永远延续下去!

　　(一班吴函)

　　★一个简单的撕纸游戏，让我们领悟到在教学过程中要注重因材施教；一个

　　个生动感人的事例,让我们感受到人间百态、社会温情;一段段关于教师法律法规

　　的视频，让我们体验到现代化教学的时代性；一句句隽永的话语，让我们对以后

　　的工作充满的期待和向往.项校长说：读万卷书，不如行万里路;行万里路,不如

　　阅人无数；阅人无数，不如名师指路;名师指路，不如自己去领悟！快乐课堂，

　　重在领悟。

　　（汉阳区德才幼儿园吴波）

　　★责任造就师魂。在《激扬青春.爱润教育-—未来星》武汉市2011年小学新

　　教师岗前培训的开学典礼上，方贵琴副校长告诉我们，作为一名真正的人民教师,

　　最重要的品质是有责任感和奉献精神.

　　每天在培训的现场,我们都可以看到编辑简报的刘老师拿着相机在现场忙着

　　记录每一个精彩的瞬间，每一位老师慷慨激昂的陈词，每一个学员活力的身影，

　　都在那个小小的相机里储存着。一场几个小时的讲座，我们可以坐着,而刘老师

　　却要在起起坐坐间不停思索，不停捕捉精彩瞬间。晚上我们可以休息了，而我们

　　的方贵琴副校长和班主任却要在宾馆里陪着我们这些大孩子，像老鹰一样呵护着

　　我们。在这样的榜样面前，我们不敢懈怠,只能向着更高更远的地方飞翔。

　　（汉阳区机关幼儿园周昕）

　　★爱是尊重儿童的需求和成长的需要；爱是给予孩子生命成长的能力与活

　　力；爱是为孩子提供成长和发展的各种环境,并保护这种环境；爱是了解孩子生

　　命成长的法则;爱是解决自己的问题并建立一种积极的人生状态。特别感慨于书

　　中提到的“爱是汪洋大海,能容纳承载一切”,这是一剂帮助我更轻快踏上自由之路

　　的良方，从此以后要潜心修炼，好好的爱自己接纳自己,好好爱生活接纳周遭，

　　好好爱工作接纳孩子。

　　（汉阳区德才小学杨喆）

　　★怀着一颗忐忑的心,大包小包地于15号中午来到东西湖区教师进修学校报

　　到，陌生的地方、陌生的人和事，以及因为缺乏实践经验而产生的对即将正式开

　　始的教师事业的恐慌和迷茫。。.。。.都让我感到莫名的不安。但这些不安在我走

　　进学术报告厅的刹那便消逝了许多，面带微笑的耐心的工作人员、和谐悦耳的乐

　　曲、为我们准备好的纯净水、发给我们的笔记本和笔，所有的细节都让我感动.

　　在训前工作布置会上，方贵琴老师的一席讲话将我剩下的一点不安情绪彻底扫除,

　　她的和蔼可亲、她的平易近人、她的博学多知以及她浑身散发出的人格魅力一下

　　就吸引了我，尤其是方老师说的一句话我想我会铭记一生，那就是：教育会让你

　　如同在天堂。不知道为什么，这句话直插我心底。是啊!小朋友们那么纯洁可爱，

　　面对着祖国的小花朵儿，作为他们成长道路上的陪伴者，我应心生的是一份神圣

　　感和责任感，而不是现在的恐慌感和不安感，不是吗？想到这些我顿时为自己之

　　前的想法感到汗颜，在接下来的五天培训时间里,我一定会专心致志听课，认认

　　真真做好笔记，积极主动参加各项活动,争取在这有限的时间里学习更多的知识

　　为九月份即将开始的教学生涯做好充分的准备！（江汉区红领巾学校王乔）

　　★匆匆忙忙赶回住的宾馆，来不及开冷气,来不及开电视，忘掉了在床边翘首

　　以盼的零食.没有桌子，就趴到床上忙碌起来。

　　新教师培训要求大家手抄《大学》这一任务,大家一边设计自己的,一边欣赏

　　借鉴别人的。忙活了一晚上.终于设计出自己满意的作品。累到早上喊起床也不

　　愿睁开眼。大家感叹道，明天都舍不得卖了！也许,我们设计的不是最好的，不

　　是最精致的,也许卖的价钱是不高的.但它毕竟是我们努力劳动的心血.爱我们自

　　己的设计，在心底相信我们自己的设计是最好的，是谁也比不上的.

　　(武昌铁四院学校梅荣）

　　★教师的工作是神圣的,也是艰苦的，教书育人需要感悟、时间、精力乃至

　　全部心血的付出。作为教师，应该多与学生进行情感上的交流，做学生的知心朋

　　友、这种爱也需要教师对学生倾注相当的热情，对他们给予各方面的关注。从心

　　灵上、思想上、身体上、学习上去关心、热爱、帮助，把教学中存在的师生的“我”

　　与“你"的关系，变成“我们”的关系。通过培训，我懂得了怎样去爱学生。今后在

　　工作中我要努力做到能爱、善爱，去关爱学生成长过程中的每一个微小的“闪光

　　点”。

　　（江岸区李瑞雪）

　　★耐得住寂寞，抵得住诱惑。仰望星空，我们获益良多!

　　朋友，让我们换个身份到更广阔的世界中去寻找，寻找生活中美的享受,

　　寻找对正义、真理的尊重，寻找曾经给别人创造过幸福或是充满童真的心灵,同

　　时，也让我们在这些寻找中纯洁自己，完善自己!

　　（硚口区杨旭）

　　★从小我们就喜欢玩游戏，丢手绢，老鹰抓小鸡，这些耳熟能详的游戏串联

　　着我们童年的快乐回忆。今天在项家庆校长的课堂上，一个穿插的小游戏—-撕

　　纸，这个游戏不仅仅有快乐,更令人深思。同样的一张纸，一样的指令,每一个人

　　撕出来的图案都不一样,这让我们意识到教育不是流水线，学生不是螺丝钉，每

　　一个人都是不可复制的,每一位学生都是独一无二的，只有在教学的过程中真正

　　的扬长避短,才能看到各具特色的明日之星。不仅仅带来了愉悦的课堂气氛,更给

　　我们带来了快乐。

　　（武昌区堤前街小学方晓芬）

　　★因着同一个梦想，我们来到这里;为了同一个目标，我们从这里起航.今日

　　的学生，明日的教师是角色的转换,更是心灵的升华，各位新老师让我们一起努

　　力吧！

　　（一班洪山区陈晓）

　　★我感动于《返家十万里》中的Amy那颗小小里大大的爱。看着她带着小

　　雁在阳光下自由嬉戏，我感到母性的光辉。失去母亲的Amy成为了同样失去母

　　亲的小雁的母亲。温暖的阳光给她们镀上了一层柔和的光，这幅画面带给我一种

　　感动,就像达芬奇画笔下慈爱的圣母玛利亚一样，Amy带给我们爱的光芒。《易经》

　　里说：“天地之大德曰生"。即使是那只受过伤跛着腿的小雁,Amy也不放弃，在

　　她的悉心照料下和其他小雁一起慢慢的长大，最终飞上蓝天。

　　即使是最弱小的生命，也有生存与发展的权利，我们不应该放弃任何一个

　　生命，哪怕它再卑微.

　　正是由于开发建设,小雁们的家园被毁灭.影片让我们关注环境保护与可持

　　续发展的迫切性。经济的发展不能以破坏环境为代价，否则违背了自然规律最终

　　会受到惩罚。《大学》里讲:“货悖而入者，亦悖而出。”意思是说以不正当手段获

　　取的东西最终会以不正当的手段花出去。在我看来，以破坏环境为代价取得的经

　　济发展是一种以不正当手段获得的发展。

　　Amy那位可爱的父亲也让我感动。在这个浮躁的社会里像他这样坚持儿时

　　梦想的成年人太少了。我们是否该学学他，为我们的孩子上演更多的童话呢？

　　（二班阙昊亮)

　　★在“学高为师、身正为范"的理念熏陶中,我们接受着一场精神洗礼.正如

　　项教授所讲的，受欢迎的班主任应该“严而有度、慈爱、坦荡、宽容、风趣……

　　"项教授的演讲也是幽默而不失深度。他分析了现代中小学班级管理的发展趋势,

　　也探讨了当好班主任的一些秘诀,而在谈到新教师如何处理好与领导、同事、学

　　生及其家长的关系时，项教授引用了一些网络流行语，贴切而又生动，将平淡的

　　理论注入新的元素。宝贵的信息已输大脑,当下的我们需要不断的“悟"了。

　　(1班洪山区罗彬）

　　★7月17日，东西湖区教研室杨火香副主任向新老师奉上《如何实施有效

　　的备课》的精彩讲座。杨火香主任主要围绕备课是什么，备课的意义，备课的专

　　业准备,如何实施有效的备课等问题来展开讲座。生动的讲授赢得阵阵掌声,新老

　　师受益匪浅，反应强烈。

　　（武泰闸小学王玲霞）

　　★大象、孔雀、河马、老鹰，在孩子们的世界里，它们是最亲爱的伙伴。这

　　灵动的五线谱，就像音乐盒上的舞者，以婀娜的姿态,缓缓地旋转到那个甜蜜的

　　童年，又像调皮的雨点，嗒嗒的轻敲在我们每个大朋友的心上。从稚童走向学生，

　　又从学生成为老师，我们不断蜕变，但那颗年轻的心永远不会改变，因为我们都

　　曾经是好孩子！

　　（硚口区小学语文：魏晓薇）

　　★今天上午方老师向我们展示了对《大学》手抄作品设计比较有个性的老师

　　的作品.我感触很深,普通的作品大致相同，优秀的作品各有各的特点并且不是一

　　日之功。在以后的工作中，要用心作出体现自己个性的作品。在未来的一年里我

　　们要好好提升自己,好好练习书法，学习一种乐器，练习演讲。争取做一个多才

　　多艺的人.

　　（武昌实验小学朱莎)

　　★今天，陈红老师带领我们观赏了台湾宝岛文化以及法国教学观摩之旅.从中

　　我感受到了细节之处的魅力和精神力量.从台湾南投埔里农庄化妆室,我感受到了

　　他们对人内心的关注和尊重,我感受到他们对人与自然共处的思考。从那位法国

　　司机热心化解异乡朋友的心结，我感受到人与人之间的那份和谐坦诚.

　　由广义的文化到校园文化、班级文化，无论是在哪一领域,文化都是无穷凝聚力

　　的，而杜郎口中学文化、成都草堂小学文化以及武汉小学文化的展现，正说明了

　　校园文化所呈现的氛围和精神是能凝聚学生之心并促进学生的一生的发展。

　　作为新老师，我们也将努力加强与家长的沟通，创建优秀的班级文化！感谢

　　陈红老师为我们即将开始的教师生涯指点迷津!

　　（2班单玉洁汤欢欢）

　　酸甜苦辣

　　培训教室的对白

　　方老师：你们为什么选择老师这个职业？（学员欲言又止）

　　方老师：因为喜欢老师这个职业的，请举手！

　　方老师：大部分人举手，三分之一手很高，三分之一不高，三分之一举得很缓慢。

　　方老师:因为生活需要所以选择这个职业的,请举手!

　　方老师：大部分老师举手，很坚定，呵呵。

　　方老师：因为父母的意愿而选择当老师的请举手。

　　方老师：小部分老师举手，很坚定。

　　方老师：……因为爱情而选择当老师的请举手。

　　方老师:有一位男老师举手，有些腼腆。

　　方老师：(微笑）请大家为这勇敢的帅哥鼓掌——让我们和教育谈一场轰轰烈烈

　　的恋爱吧。

　　众学员:（沉默片刻——热烈鼓掌）

　　（1班汤璟武昌区梅苑小学）

　　★和蔼热情活泼的方贵琴老师给我们大家在人生道路上都上了生动的一课，

　　她的“活在当下"、“你在吗？"都颇有禅意和哲学意味，让我们明白以后不管是

　　做什么事都要用心认真去做好眼前的事，尤其是当我们在授课时。于是,当看到

　　室友们上课在开小差甚至上厕所打手机时，我都会模仿着方老师的语气问一句:

　　“你在吗？"她们都会不好意思哈哈大笑.

　　（周顺芳）

　　★马路对面一对爷爷奶奶带着他们的

　　一对孙女在路边走着。见机会来了,我们上

　　前很有礼貌的打断他们，顺势把自己抄写

　　的《大学》递给小女孩,她们很喜欢封面上

　　的字画.一开始他们不是很想买，于是我们

　　加大宣传力度,再加上小女孩拿着我们的

　　书不肯放，我就俯下身子对小女孩说:“你

　　喜欢这本书吗？想要吗？”她们说:“喜欢，我们要！”出于对孙女的疼爱，爷爷说：

　　“给少了，怕你们亏本，毕竟这是你们的心血。给多了，我们又给不起。”我说：

　　“我们是宣传中国传统文化，不是为了金钱。”他们说：”两元两本好吗？"于是我

　　们愉快地成交了。奶奶说：“我们这是为了孩子的教育才买的。”这真是可怜天下

　　奶奶心。

　　（二班黄丽珍）

　　★每天的用餐时间，都是最温馨的一刻，并不是饭菜有多么可口,而是每天

　　准时守候在进餐教室里的工作人员，他们对工作认真负责，对我们的周到服务，

　　都让我们感动。这些工作人员中，有年轻的小姑娘，她们统一着装，为每位进餐

　　的新教师递饭打汤，细心周到；有憨态可鞠的食堂小伙，偶尔一两句幽默玩笑,

　　让整个教室充满欢笑，还有那可爱的小狗跟

　　在主人后面摇头摆尾，更有亲切朴实的阿

　　姨，总是在最后默默地收拾饭桌，那轻轻一

　　句“吃饱了吗？"总让我们心里暖暖的，教

　　校的工作人员给我们留下了深刻的印象。

　　（硚口区魏晓薇)

　　★我们将在7月18日上街推销我们自

　　己手抄设计的《大学》一书文，可是酒店没

　　有桌子，姐妹们都在讨论应该如何办时，我

　　们路过了一家肯德基店,透过门窗看到了许

　　多活泼可爱的孩子们,顿时激发了我们的创

　　作灵感,于是我们不约而同地走了进去，开始了我们创作。“哇，好漂亮”“姐姐

　　你们在做什么呢?"“好可爱，我想要。"身边突然响起阵阵感叹,这时我们才发现：

　　我们被小朋友们包围了。听着孩子们的话语，我们心中激动不已，于是我们四个

　　人不约而同的说道：“嘻嘻，到了明天，我们就到这店里来推销。”

　　（姬敏曾慧琴胡婷肖凤洁）

　　★大家都涌出了校门,因为我第一次尝试售卖我自己的手抄字.经过一路人的

　　不理不睬,心里惶惶不安,但最后终于遇到了一位老爷爷。跟他聊了很多，当听到

　　他对我作品认可的时候，我激动的眼泪都蹦出来了，那是喜悦，是踏实，是一扫

　　之前强作着坚强的受挫的心一下子又活过来的轻松。这才知道原以为坚强的自己

　　这么不堪不击，仰望天空，神秘不语，突然感悟到我将如何走下去。

　　（一班武昌区柴林小学陈淑丽）

　　★今天,开完毕业典礼后，培训教师与所以工作人员一起照合影。由于人数

　　众多，必须站在阶梯式的铁架子上排队。女生们上阶梯的时候,个个都小心翼翼,

　　生怕摔下来。准备开始照了,不料有人大叫一声。当时,我还以为是铁架子垮了，

　　原来一个女生把凳子踩翻了，虚惊一场.虽然有小插曲，但是大家照相的情绪没

　　受影响，都乐呵呵地摆着自己最美的pose，期待漂亮的集体照哦。

　　(一班洪山区雷双双）

　　卜算子新教师培训

　　（胡培武昌区南湖第一小学）齐激扬青春,悟爱润教育.相聚学习会名师，受心灵洗礼。

　　今雄心壮志，明付诸行动.听专家授业解惑，未来我作主。

　　快乐天使

　　洪山区小学英语夏娇

　　一切正如歌里描述的那样每一个孩子都应该被关爱与培养每一个声音都值得被倾听与深想每一个梦想都需要被尊重与助航

　　哪怕半支粉笔也能绘出世间万象即使三尺讲台也能变成知识海洋每一名教师也能做朋友与榜样

　　让我们像快乐天使一样用爱、责任与希望为孩子们营造一个真正的快乐天堂

　　梦的N次方

　　1班洪山

　　梦里有个魔方拼接彩色天堂今天起我们再定义成长

　　贾婷婷

　　梦中搏击层浪虽不曾遇阻挡也一样充满激情与担当

　　因为执着长成了你的模样我选择这里扬帆、启航

　　粉笔生涯知乐趣黑板一方演绎幽微世界为人师表诲而不倦替国树才教必有方.

　　明灯备课见精神讲台三尺集成浩翰乾坤立足本职献身教育以身作则无尚

　　光荣。

　　（硚口小学数学李昊)

　　梧桐叶上三更雨，叶叶声声是离别

　　五天的相处时间看似不长，却构成了我生命中不可缺少的一部分,记忆的某个角落将永远为它保留一席之地。

　　五天，我们从相聚到相识，从相识到相知，从相知到相互赞赏……五天,我们结下了深厚的友谊！

　　五天，我们聆听了许多专家名师的讲座，感受了他们的风采，也感受到了东西湖进修学校老师和领导的悉心照顾，他们用他们的热情教会了我们什么是大爱，什么是生活,什么是感动……

　　离别之际，我只想说:感谢我亲爱的室友，感谢各位同学,感谢各位老师,感谢那个叫做武汉市东西湖教师进修学校的地方，是这一切的一切让我的记忆再一次丰满起来！（2班潘小丽）

　　快讯：武汉市小学新教师培训班联欢会于2011年7月19日晚在东西湖教校成功举行。

篇五：新入职教师培训简报

　　有关新教师岗前培训简报XX

　　9月19日下午，教导处组织了古小20xx新进教师的岗前培训活动。参加的老师有孟小燕老师、林晶晶老师、张亚南老师、赵玉萍老师、洪梦燕老师、张苏珍老师、方媛老师、沈芳婷老师、刘瑶佳老师，以及主持会议的王菲菲老师和葛华祥老师。

　　首先，王菲菲老师从备课、上课、作业布置与批改、辅导、检查与考评、听课与评课这六个方面详细介绍了教学常规管理制度。接着从作息时间表上的课程节次和内容、时间进行详细的提醒，并指出夏令时与冬令时的不同之处，以便老师们调整工作时间。

　　然后，葛华祥老师向大家做了信息技术方面的培训，如西湖教育信息网、K12邮箱、教室内电教系统的使用、校园FTP的使用、校园网信息发布的要求等。

　　参加会议的老师们都十分认真聆听，记会议笔记。青年教师是学校当前教育教学工作中一支很重要的力量，更是关系到今后学校能否适应时代要求，能否上水平、上台阶的关键。因此，学校非常重视青年教师工作，对青年教师政治上充分信任，工作上热情帮助，业务上培训提高，生活上关心照顾。举办这次岗前培训，主要有两个目的：一是帮助大家尽快进入工作状态，为大家今后的发展导航好，使大家前行好;二是帮助大家尽快熟悉学校、了解学校、融入学校，使大家更快地实现从学生到教师的角色转变，更快地成长为一名优秀的青年教师。

　　为使新教师及早了解我市教育发展情况，初步具备新课改情况下教育教学与班级管理的基本素质与能力，昆山市教育局于8月19日至8月21日开展了为期三天的小学教师岗前培训。我校14位新教师参与了此次培训。

　　本次培训包含四个模块，分别是教师职业与师德修养、教学常规与教育技术、班级管理与德育工作以及教育科研与专业发展。围绕这四个方面开设了八个专业讲座。培训第一天，新教师们听取了金涛老师的安全知识讲座以及郭仁兴老师关于教育科研的讲座。晚上，大家观看了教育电影《一个老师的学校》，影片中小高老师用自己的执着、坚韧和坚持为山里的孩子带来希望，给新教师们带来了莫大的激励与鼓舞。

　　培训第二天，新教师们分别听取了教学技能以及班主任艺术两个讲座。曹青梅老师细致入微的班级卫生管理方法、十八年持之以恒的师者姿态令现场的新教师肃然起敬!钟海琴老师激情洋溢地为大家讲解了作业管理的种种办法，现场掌声不断。最后，于洁老师《我怎样把班级带向优秀》的讲座更是令人震撼!随着幻灯片镜头的切换，各司其职岗位安排、善于输入正能量、法制主题班会等做法，充满了教育机智，饱含了一个教师对教育事业和学生的无限爱心。

　　通过这次培训，新教师们获得了一次完美的洗礼，正如于洁老师所说，让我们做一个辛勤耕耘的农夫，用山泉水浇灌祖国的未来，让鲜花茁壮成长!

　　为帮助新教师尽快适应工作要求，迈好职业成长的第一步，20xx年8月31日至9月8日，教研培训中心培训部将对20xx年考录的35名新教师进行岗前集中培训。培训内容包括教育政策法规、教育教学常规、新时期师德修养、班级管理、教师心理健康等。通过培训，使新教师进一步增强爱岗敬业的师德修养，提高对新课改的理解和认识，丰富教育方法和手段，树立正确的人才观、教育观、评价观，熟悉教育政策法规和本市教育现状及发展趋势，形成为xx教育的腾飞而努力的责任感和使命感,让新教师们在培训中充实、在培训中锻炼、在培训中提升。

　　8月31日新教师培训开学典礼在xx市第五小学举行，教育局教师教育科邢斌科长和教研培训中心培训部张丽主任参加了此次开学典礼。邢科长做了专题发言，向新教师明确提出本次培训的目的，并期望大家珍惜所在的工作环境，把握各种学习机会，发展自身，在xx的教育平台上找到属于自己的一方舞台。

　　集中培训结束后，培训部和教研部成员将组成听评课小组，负责对新教师一年内在各自学校的教育教学情况跟踪考核。