项目观摩会点评意见（8篇）

项目观摩会点评意见（8篇）项目观摩会点评意见　　课堂教学观摩报告评语（共7篇）　　第1篇：课堂教学观摩听《全国新课程语文观摩课》有感语文组魏艳玲非常荣幸我于12月27日到28日两天下面是小编为大家整理的项目观摩会点评意见（8篇）,供大家参考。

篇一：项目观摩会点评意见

　　课堂教学观摩报告评语（共7篇）

　　第1篇：课堂教学观摩听《全国新课程语文观摩课》有感语文组魏艳玲非常荣幸我于12月27日到28日两天的时间在泰安参加了全国新课程初中语文课堂教学观摩活动，一共听了10节课，听了几位专家的点评，现将自己的收获汇报如下：一、借助“他山之石”，来攻语文之“玉”新课程下的语文课堂应该演绎成七彩的“人生殿堂”和“知识的迷宫”，应该使学生陶醉在绚烂多姿的语言艺术里，这就要求我们语文老师，课前积极地阅读、去思考，充分地去备课、钻研教材、了解学生，特别是去想方设法地设计、上好每一堂课，力争将自己的课新颖、精巧地设计而上出特色，牢牢地吸引学生的目光和注意力。要把学生的目光和注意力牢牢地吸引住，除了我们老师要具有一定的知识水平和教学功底外，最为紧要的是，不能按旧有的一贯的模式、一成不变地上课，而要想方设法、千方百计地设计课堂教学，借助“他山之石”，来攻语文这块“玉”。《茅屋为秋风所破歌》的执教者上课时，借助自己的所写的诗词等手段来激活语文课。训练学生的概括能力，不少老师能在训练学生的概括能力上，想出好的办法，让学生在课堂学习中得到训练。如《茅屋为秋风所破歌》一文，老师就设计了用“为——所——”的句式，让学生概括每一段的意思，学生兴趣盎然的学习，顺利的概括出了：为秋风所破，为群童所欺，为秋雨所困，为庇寒士所欢等内容，在《湖心亭看雪》一课的学习中，授课教师也能够利用对联的形式，让学生在逐渐加字，扩大对联的内容的过程中，训练概括能力，表达能力，理解能力，学生在饶有趣味中学的开心和快乐，老师教的也高兴，因为在课堂教学中展示了教师的才华，学生在教师的引导下学习很顺利，效果极好。现在已经不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代了。社会的飞速发展，科技的日新月异，鲜活的语文“活水”已流到了语文课堂的门前，对一

　　篇课文的理解，我们可以通过多种“他山之石”，攻得其中“玉”。让语文鲜活起来，语文课堂要有开放意识。新课程要求课堂从僵化走向开放，

　　从书本回归生活世界，教师要鼓励学生进行发散思维，使学习过程成为一个富有个性化的过程，让课堂成为一个动态的、开发的生命体验。借助“他山之石”，攻语文这块“玉”，我们可以把多种艺术手段引入语文课堂，把生活的源头活水引进课堂，和课文里最恰当的情节、内容组接起来，激活沉闷的、乏味的、教师独角戏式的语文课堂，使学生心田永远流淌着汩汩清泉。

　　二、借特色作业，分层推进、学习新课程理念要求关注每个学生的发展，布置作业也应关注每个学生的差异，无论课堂作业还是课外作业，切忌一刀切，否则，优生觉得吃不饱，他们的智力发展就会受到抑制，容易产生自满情绪；而基础差的学生就会觉得压力太大，对学习目标望而生畏，失去学习的信心。所谓特色作业是指老师提供给学生的，具有针对性的、细致的、根据学生个人实际情况所布置的作业。特色作业可以使学生感受到来自老师的关注，增强学生的自信心，从而提高学生的成绩。特色的作业分配原则是作业的分层布置。布置不同类型的作业，让存在不同问题的学生都能完成作业，查漏补缺，取得好的成绩。可采取必做题和选做题结合，独立完成与合作完成结合的个性作业分配法。在《老王》中，我们看到了作业分类整理的科学性，在《致女儿的信中》我了解到一个另外的一个作业的布置形式。记得有一节课堂结束的时候，还有一位教师把自己带来的课外读物分给了孩子们，我坚信，对于孩子而言，那是人生中最难忘的事件。新课改，以其鲜活的生命力在语文课堂上扎下了深根，新课程也向广大语文老师提出了新的思考，新的挑战，走进新课程，需要我们认真反思，没有一个教师可以拥有自我反思的豁免权，着眼与学生的未来，每一个教师的成长史上都应该镌刻着“反思”二字，这种反思应该落实到教育教学的每一个细节之中。另外，我还关注到了这十位教师的共同点：一、基功扎实

　　讲课教师在教态，普通话，板书等诸多方面表现出色，有不少教师普通话标准，声音也好，字正腔圆的，听起来很舒服，感觉到如果一个人声音不好，实在是做教师这个职业的一个障碍。

　　二、教学设计用心每一个老师都会把这样的一堂全国的公开课用心准备的，所以，在资料的搜集占有，在教学环节的设计上，都体现的老师的用心和细致。三、有展示自己才华的环节不少教师充分显示了自身的才华，而且是语文方面的才华，如让学生欣赏自己写的诗，通过自己的写作引导学生走入的课文的天地中，效果很好。将自己的朗读才华展示给学生，也是可以带动学生的学习兴趣的。四、重视朗读语文课上的朗读，是老师们都注意到的，所以无论读的多少，老师都会引导学生诵读课文，在诵读的指导中，感受语文的魅力。这个方面做的最好的是杨翠老师执教的《记承天寺夜游》看到她的教学设计，有些小失望，因为那节课有太多别人设计的课的影子，再听时，不管他结果如何，最起码里面有自己的设计理念。我的反思：我以为也还是有问题存在的，每一节课都体现着讲课者对教育教学的理解，老师们基本功虽然好，但是还是有老师对学生关注不够，只是在完成自己的教学设计，教学过程，所以学生学的就很被动，虽然有老师注意到了让学生多读，但是方法单一，效果不理想。一问一答式的学习，把学生的学习主动性都抹杀了，所以，新课程理念的渗透很是需要多下功夫理解的。

　　第2篇：课堂教学观摩体会立足课堂扎实教学----肥城市小学数学同课异构南片课堂教学观摩体会2021年11月22日，我有幸参加了肥城市小学数学同课异构南片课堂教学观摩会.本次活动对我而言是一次宝贵的学习机会，令我受益匪浅！反思我们的教学常规，反思我们的教学理念，反思我们的教学基本功，结合自己的听课感受，谈谈我个人的一些体会。

　　一、数学来源于生活，生活中处处有数学。《新课标》指出：学生的数学学习内容应该是现实的、有意义的、富有挑战性的。因为只有用学生熟悉的、有兴趣的、贴近他们现实生活的内容进行教学，才能唤起他们的学习兴趣，调动学习积极性，使学生感受到生活与数学知识是密不可分的，使数学课富有浓郁的生活气息，从而产生学生的探求数学的动机，主动应用数学去思考问题、解决问题。在这几节课中，执教教师都注意了联系生活实际，把数学经验生活化，把运用数学知识解决生活问题作为数学学习的出发点和归宿，使学习材料充满了亲切感和真实感。二、突出学生的主体地位，发展学生的创新思维，让动手实践、自主探索与合作交流成为学生的主要学习方式。数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个性的过程。”教师的教学应该是给学生创设了宽松的独立思考空间，让学生自主发现各种特点，充分尊重学生的个性思维；给学生提供交流的机会，让学生在交流过程中分享彼此的思维成果，相互启发，共同发展。几位教师都能够给学生留有足够的时间和空间，让学生去观察、去讨论、去争辩、去探索。这样设计不仅使学生的主体地位得到了充分的体现，也使学生的创新思维得到了发展。三、创设氛围，效果明显。创设良好的课堂气氛，课堂气氛直接影响着教学效果。教师是课堂教学的组织者和领导者，其知识、人格和威信是一种巨大的精神力量,具有很大的震憾作用，是影响学生情感、制约课堂气氛的关键要素。所以，在课堂教学过程中教师对学生要“严”不能放任自流。当然，“严”也不能严得过度，以免给学生带来心理上的压力。教师在课堂教学中还要有“激情”，教师每上一堂课前应以满腔热情的积极状态，将知识技能传递给学生，使学生的心随着教师的情感而奔腾澎湃。只要我们从内心深处去热爱学生，关心学生和爱护学生，积极主动地创造条件，让学生从中潜移默化地受到熏陶和感染，良好的课堂气氛自会形成，从而达到预期的教学效果.四、注意培养学生从多角度观察问题、解决问题的能力。教材提供了丰富的解决问题的资源，有些信息隐含在图中，有些信息隐含在文字中等等，注重有意

篇二：项目观摩会点评意见

　　10你是一个活泼可爱的小男孩你很热情什么事都乐意自己学着做在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步你经常主动和老师交谈上课和游戏活动都能大胆参与自理能力有了较大的进步老师希望你以后要大胆响亮的发言这样你就会更加能干的11你是一个活泼好动的小男孩你愿意自己的事情自己做对老师有礼貌能主动与老师交谈特别喜欢看图书玩玩具上课有时能大胆举手发言但你注意力易分散需老师不断提醒和督促希望你在新的一学期里上课能认真听讲养成良好的学12你是一个聪明又活泼的小男孩你乐意自己的事情自己做愿意和老师交谈能主动帮小朋友解决问题

　　幼儿园观摩课评语

　　【篇一：如何评价幼儿园教学观摩活动】

　　龙源期刊网.cn如何评价幼儿园教学观摩活动作者：张小梅摘要：教学观摩活动有利于深入研究课堂教学过程中的各个细节，可以帮助执教者理清思路、澄清价值，使教师在自我修正中再次得到自我提升，同时也是同伴间互相学习、互相提高的过程。关键词：因人而异；评课方式；自评；反思；教研主体教学观摩活动的评价是开展课堂教学研究的重要手段，是一种学习反馈过程，通过评价可以调动执教者和观摩者共同参与教学研究的积极性，合力解决教育教学中存在的问题，主动开展深入有效的课后反思活动，促进执教、评课双方在交流、探讨、反思中共同提高。结合工作谈谈我们的具体做法和想法。一、教学观摩点评要因人而异教师在专业发展的道路上都要经历不同的阶段，对于不同发展阶段的教师要给予个性化的支持。如，评价工作时间较短的年轻教师的教育活动，要帮助他们挖掘出活动中的闪光点，让他们明确应当坚持什么以及要改善的教育行为，使其明确自身存在的问题并及时改正；评价经验丰富的老教师的教育活动时，则要透过现象看本质，帮助他们梳理出突破自身固有教学方式的点，使其对自己有更高的要求，不断创新。我们经常讲要带着欣赏的眼光看活动，把亮点说够，给人以鼓舞和借鉴；把问题说透，给人以启迪和反思。二、评价要调整心态，调整方式评课者的心态决定评课质量的高低，要提高评课的效率，作为观摩者和被观摩者，双方都要学会调整心态。执教者要抱着平常的心态去设计和组织教学活动，要把上课的过程看成师幼互动交往、共同成长的一段生活经历，不要为了一味追求完美的效果而弄虚作假，从而为评课者呈现一个真实、生动的活动案例。还应乐于接受别人的观点，虚心接受别人的观点，虚心接受他人的帮助。同伴之间也要摒弃所谓的利害关系和面子问题，抱着学习和探讨的态度进行交流，不必面面俱到，而应虚心、坦诚地就某个方面表达自己的观点。同时，借助别人寻找灵感，反思自己。如果执教者和评课者都能从

　　研讨的角度、从专业成长的角度展开讨论，以开放的情怀接纳别人的建议，就一定能形成百花齐放、百家争鸣的场面。三、评课方式灵活多样我们点评教学观摩活动，无论是多说优点，还是多说不足，都是为了促进教师通过这次活动以点及面，得到专业素质的整体提高。评课活动要取得实效，就要不断变革评课的方式，不能将评课者和被评者分成两大“对立的阵营”。我们尽量为教师创设一种温馨、和谐的评课氛

　　【篇二：幼儿园评课评语】【篇三：幼儿园教师评语大全】

　　幼儿园教师评语大全幼儿园教师评语大全1、你是一个能说会道的女孩子，你与小朋友相处得很好，愿意和老师亲近、交谈，自己的事情能自己做，各方面的表现比以前有进步，你上课时能举手发言，但你吃饭挑食，不肯吃菜，喜欢边吃饭边说话，希望你在新的一年里改掉缺点，养成良好的生活习惯。2、你是一个好学上进的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画、举手发言等很多方面都比原来有进步。你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课时能认真听讲，游戏活动中遵守规则，做事特别细心，希望你以后更大胆些，加强语言表达能力，好吗?3、你是一个内向、懂事的小男孩，你这学期才来到我们学校，你已经学会穿脱简单的衣裤，午睡的习惯也比较好，有时能独立吃完自己的一份饭菜。你与同伴能友好相处，能尊敬老师，但是你上课时不能集中注意力听老师上课，语言表达能力还要加强，身体很弱，缺了很多课。希望你以后能加强身体锻炼，上课也能积极举手发言，好吗?4、你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，动手能力需要加强，希望你在新的一年里变得更活泼些，做个自信、勇敢的好孩子。5、你是一个憨厚，懂事的孩子，自尊心较强。能自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂、游戏活动中表现认真，有

　　时能举手发言，你的画贴在小画廊里真好看，老师替你感到高兴。希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯，使身体更棒，脾气更好。6、你是一个活泼、可爱的小男孩，生活自理能力较强，能在老师看护下独立穿脱简单衣裤，你愿意为集体做事，动手能力和语言表达能力有了很大的进步，希望华夏小朋友以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控能力的锻炼，争取更大的进步。7、你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你喜欢画画，唱歌、跳舞也不错。上课能专心听讲，守纪律。希望丹妮小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受，在集体中做个自信、勇敢的好孩子。8、你是一个活泼聪明的小男孩，每天总是高高兴兴上幼儿园，爱学习。你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，自理能力较强。与同伴能友好相处，有困难喜欢找老师帮助，你画的画也比以前进步多了。希望健健小朋友以后再接再厉，争取更大的成绩。9、你是一个活泼可爱的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理能力有了较大的进步，能穿脱简单的衣裤，自己吃饭。上课能认真听讲，积极参加各项活动，希望飞飞小朋友以后能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，好吗?10、你是一个活泼可爱的小男孩，你很热情，什么事都乐意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都能大胆参与，自理能力有了较大的进步，老师希望你以后要大胆、响亮的发言，这样你就会更加能干的11你是一个活泼、好动的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，特别喜欢看图书、玩玩具，上课有时能大胆举手发言，但你注意力易分散，需老师不断提醒和督促，希望你在新的一学期里上课能认真听讲，养成良好的学习习惯，好吗?12、你是一个聪明又活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，愿意和老师交谈，能主动帮小朋友解决问题。上课时倾听习惯较好，发言也积极主动，接受能力较强，是其他小朋友的榜样，希望你以后和同伴在一起能够友好相处，好吗?13、你是一个活泼、可爱的小女孩，你很喜欢帮老师做事，也乐意自己的事情自己做，你吃饭、午睡的习惯已有进步，参加班上的各

　　种活动也很积极。但是你上课时不太能认真听讲，喜欢动个不停，你以后一定能够改掉这个坏习惯，对吗?14、你是一个懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能认真听讲，特别能够积极动脑，大胆举手发言，你还愿意帮助老师和小朋友做事。本学期你各方面都有很大的进步。希望你以后能够再接再厉，更上一层楼。15、你是一个活泼、可爱的小男孩，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你特别爱干净，衣服总是整整齐齐的。午睡时，你的衣服、小被子也叠得很好。你吃饭已有进步，能独立吃完自己的饭菜，上课有时能举手发言，但有时不够专心，需要老师不断提醒，希望你在新的一学期里改掉缺点，争取更大的进步。16、你是一个聪明、机灵的小男孩，能主动和老师打招呼，热爱劳动，会帮老师做力所能及的事，积极参加各项体育活动，本学期生活自理能力、动手能力明显提高。吃饭不挑食，不剩饭。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜欢和别人偷偷讲话。老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。11、你是一个活泼、可爱的孩子，平时能和同伴友好相处，尊敬老师，热爱劳动，动手能力也增强了，语言表达能力有了很大的提高。但是你睡觉时总是难以入睡，上课时不太专心，做事缺乏耐心。老师希望你以后做个爱动脑筋的好孩子。12、你是个文静、漂亮的小女孩，尊敬老师，能主动和老师打招呼。热爱劳动，经常抢着帮老师乐于助人，能积极参加集体活动，有一定的集体荣誉感。本学期你有一些明显的进步：语言表达能力、折纸、画画、跳舞等方面都有所提高。如果你能全身心地投入学习、游戏活动，相信你会取得更大的进步。13、你活泼可爱，尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动，你做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务能按时完成;上课能认真听讲，积极举手发言，语言表达能力有很大提高。但是你千万不能骄傲，争取有更大的进步。14、你爱清洁、讲卫生，尊敬老师，能和小朋友友好相处。本学期你的语言表达能力、动手能力都有了很大的提高。上课能认真听讲，有时能举手发言。希望你继续努力，争取更大的进步，另外再多一点自信。15、豪豪，你是个活泼好动、不善言辞，做事认真的孩子。课堂上你能较专注地听老师讲课，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回

　　答。这学期你在各方面均取得了较大的进步，老师真为你感到高兴。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时，你也能热情地伸出友谊之手。老师希望你表现得更坚强些、自信些、大方些，成为一名勇敢的小男子汉，好吗!注：

篇三：项目观摩会点评意见

　　10你是一个活泼可爱的小男孩你很热情什么事都乐意自己学着做在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步你经常主动和老师交谈上课和游戏活动都能大胆参与自理能力有了较大的进步老师希望你以后要大胆响亮的发言这样你就会更加能干的11你是一个活泼好动的小男孩你愿意自己的事情自己做对老师有礼貌能主动与老师交谈特别喜欢看图书玩玩具上课有时能大胆举手发言但你注意力易分散需老师不断提醒和督促希望你在新的一学期里上课能认真听讲养成良好的学12你是一个聪明又活泼的小男孩你乐意自己的事情自己做愿意和老师交谈能主动帮小朋友解决问题

　　幼儿教师观摩课评语

　　【篇一：幼儿园评课评语】【篇二：幼儿园教师评语大全】

　　幼儿园教师评语大全幼儿园教师评语大全1、你是一个能说会道的女孩子，你与小朋友相处得很好，愿意和老师亲近、交谈，自己的事情能自己做，各方面的表现比以前有进步，你上课时能举手发言，但你吃饭挑食，不肯吃菜，喜欢边吃饭边说话，希望你在新的一年里改掉缺点，养成良好的生活习惯。2、你是一个好学上进的小男孩，你乐意自己的事情自己做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画、举手发言等很多方面都比原来有进步。你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你上课时能认真听讲，游戏活动中遵守规则，做事特别细心，希望你以后更大胆些，加强语言表达能力，好吗?3、你是一个内向、懂事的小男孩，你这学期才来到我们学校，你已经学会穿脱简单的衣裤，午睡的习惯也比较好，有时能独立吃完自己的一份饭菜。你与同伴能友好相处，能尊敬老师，但是你上课时不能集中注意力听老师上课，语言表达能力还要加强，身体很弱，缺了很多课。希望你以后能加强身体锻炼，上课也能积极举手发言，好吗?4、你是一个文静、腼腆、自尊心较强的小女孩。你不但乐意自己的事情自己做，还愿意帮老师和班级做事。你与小朋友相处得很好，对老师有礼貌，上课时较认真，有良好的倾听习惯，但举手发言不够积极、主动，动手能力需要加强，希望你在新的一年里变得更活泼些，做个自信、勇敢的好孩子。5、你是一个憨厚，懂事的孩子，自尊心较强。能自己的事情自己做，生活自理能力有了较大进步，你在课堂、游戏活动中表现认真，有时能举手发言，你的画贴在小画廊里真好看，老师替你感到高兴。希望你在新学期里养成自觉午睡的好习惯，使身体更棒，脾气更好。6、你是一个活泼、可爱的小男孩，生活自理能力较强，能在老师看护下独立穿脱简单衣裤，你愿意为集体做事，动手能力和语言表达能力有了很大的进步，希望华夏小朋友以后改掉爱自由跑的习惯，多加强自控能力的锻炼，争取更大的进步。

　　7、你是一个懂事、活泼可爱的小姑娘，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你喜欢画画，唱歌、跳舞也不错。上课能专心听讲，守纪律。希望丹妮小朋友在新学期里能大胆表达自己的想法、感受，在集体中做个自信、勇敢的好孩子。8、你是一个活泼聪明的小男孩，每天总是高高兴兴上幼儿园，爱学习。你在老师的帮助下已会脱简单的衣裤，学着自己的事情自己做，自理能力较强。与同伴能友好相处，有困难喜欢找老师帮助，你画的画也比以前进步多了。希望健健小朋友以后再接再厉，争取更大的成绩。9、你是一个活泼可爱的小男孩，现在你爱上幼儿园了，脸上总是洋溢着腼腆的笑容，你与同伴相处得很好，生活自理能力有了较大的进步，能穿脱简单的衣裤，自己吃饭。上课能认真听讲，积极参加各项活动，希望飞飞小朋友以后能多参加体育锻炼，让身体长得棒棒的，这样就每天都能来上幼儿园了，好吗?10、你是一个活泼可爱的小男孩，你很热情，什么事都乐意自己学着做，在幼儿园就餐和午睡习惯有了很大的进步，你经常主动和老师交谈，上课和游戏活动都能大胆参与，自理能力有了较大的进步，老师希望你以后要大胆、响亮的发言，这样你就会更加能干的11你是一个活泼、好动的小男孩，你愿意自己的事情自己做，对老师有礼貌，能主动与老师交谈，特别喜欢看图书、玩玩具，上课有时能大胆举手发言，但你注意力易分散，需老师不断提醒和督促，希望你在新的一学期里上课能认真听讲，养成良好的学习习惯，好吗?12、你是一个聪明又活泼的小男孩，你乐意自己的事情自己做，愿意和老师交谈，能主动帮小朋友解决问题。上课时倾听习惯较好，发言也积极主动，接受能力较强，是其他小朋友的榜样，希望你以后和同伴在一起能够友好相处，好吗?13、你是一个活泼、可爱的小女孩，你很喜欢帮老师做事，也乐意自己的事情自己做，你吃饭、午睡的习惯已有进步，参加班上的各种活动也很积极。但是你上课时不太能认真听讲，喜欢动个不停，你以后一定能够改掉这个坏习惯，对吗?14、你是一个懂事、自尊心较强的小男孩，你做事情认真、细心，你上课时能认真听讲，特别能够积极动脑，大胆举手发言，你还愿意帮助老师和小朋友做事。本学期你各方面都有很大的进步。希望你以后能够再接再厉，更上一层楼。

　　15、你是一个活泼、可爱的小男孩，你对老师有礼貌，与同伴友好相处，你特别爱干净，衣服总是整整齐齐的。午睡时，你的衣服、小被子也叠得很好。你吃饭已有进步，能独立吃完自己的饭菜，上课有时能举手发言，但有时不够专心，需要老师不断提醒，希望你在新的一学期里改掉缺点，争取更大的进步。16、你是一个聪明、机灵的小男孩，能主动和老师打招呼，热爱劳动，会帮老师做力所能及的事，积极参加各项体育活动，本学期生活自理能力、动手能力明显提高。吃饭不挑食，不剩饭。但你睡觉习惯不太好，睡觉时喜欢和别人偷偷讲话。老师希望你上课时能经常看到你高高举起的小手，午睡时能看到你熟睡的小脸。11、你是一个活泼、可爱的孩子，平时能和同伴友好相处，尊敬老师，热爱劳动，动手能力也增强了，语言表达能力有了很大的提高。但是你睡觉时总是难以入睡，上课时不太专心，做事缺乏耐心。老师希望你以后做个爱动脑筋的好孩子。12、你是个文静、漂亮的小女孩，尊敬老师，能主动和老师打招呼。热爱劳动，经常抢着帮老师乐于助人，能积极参加集体活动，有一定的集体荣誉感。本学期你有一些明显的进步：语言表达能力、折纸、画画、跳舞等方面都有所提高。如果你能全身心地投入学习、游戏活动，相信你会取得更大的进步。13、你活泼可爱，尊敬老师，友爱同伴，积极参加幼儿园的各项活动，你做事较认真，动手能力较强，老师布置的任务能按时完成;上课能认真听讲，积极举手发言，语言表达能力有很大提高。但是你千万不能骄傲，争取有更大的进步。15、豪豪，你是个活泼好动、不善言辞，做事认真的孩子。课堂上你能较专注地听老师讲课，老师最喜欢听到你那响亮，有感情的回答。这学期你在各方面均取得了较大的进步，老师真为你感到高兴。你尊敬老师，与小朋友们能友好相处。每当别人有困难时，你也能热情地伸出友谊之手。老师希望你表现得更坚强些、自信些、大方些，成为一名勇敢的小男子汉，好吗!注：

　　【篇三：如何评价幼儿园教学观摩活动】

　　龙源期刊网.cn如何评价幼儿园教学观摩活动作者：张小梅

　　摘要：教学观摩活动有利于深入研究课堂教学过程中的各个细节，可以帮助执教者理清思路、澄清价值，使教师在自我修正中再次得到自我提升，同时也是同伴间互相学习、互相提高的过程。关键词：因人而异；评课方式；自评；反思；教研主体教学观摩活动的评价是开展课堂教学研究的重要手段，是一种学习反馈过程，通过评价可以调动执教者和观摩者共同参与教学研究的积极性，合力解决教育教学中存在的问题，主动开展深入有效的课后反思活动，促进执教、评课双方在交流、探讨、反思中共同提高。结合工作谈谈我们的具体做法和想法。一、教学观摩点评要因人而异教师在专业发展的道路上都要经历不同的阶段，对于不同发展阶段的教师要给予个性化的支持。如，评价工作时间较短的年轻教师的教育活动，要帮助他们挖掘出活动中的闪光点，让他们明确应当坚持什么以及要改善的教育行为，使其明确自身存在的问题并及时改正；评价经验丰富的老教师的教育活动时，则要透过现象看本质，帮助他们梳理出突破自身固有教学方式的点，使其对自己有更高的要求，不断创新。我们经常讲要带着欣赏的眼光看活动，把亮点说够，给人以鼓舞和借鉴；把问题说透，给人以启迪和反思。二、评价要调整心态，调整方式评课者的心态决定评课质量的高低，要提高评课的效率，作为观摩者和被观摩者，双方都要学会调整心态。执教者要抱着平常的心态去设计和组织教学活动，要把上课的过程看成师幼互动交往、共同成长的一段生活经历，不要为了一味追求完美的效果而弄虚作假，从而为评课者呈现一个真实、生动的活动案例。还应乐于接受别人的观点，虚心接受别人的观点，虚心接受他人的帮助。同伴之间也要摒弃所谓的利害关系和面子问题，抱着学习和探讨的态度进行交流，不必面面俱到，而应虚心、坦诚地就某个方面表达自己的观点。同时，借助别人寻找灵感，反思自己。如果执教者和评课者都能从研讨的角度、从专业成长的角度展开讨论，以开放的情怀接纳别人的建议，就一定能形成百花齐放、百家争鸣的场面。三、评课方式灵活多样我们点评教学观摩活动，无论是多说优点，还是多说不足，都是为了促进教师通过这次活动以点及面，得到专业素质的整体提高。评课活动要取得实效，就要不断变革评课的方式，不能将评课者和被

　　评者分成两大“对立的阵营”。我们尽量为教师创设一种温馨、和谐的评课氛

篇四：项目观摩会点评意见

　　.

　　观摩会点评材料

　　区人大常委会主任杨午生2017年9月24日

　　同志们：根据区委、区政府的安排，由区委办、政府办具

　　体组织，区四大班子领导，各乡镇街道党委书记，区直各部门负责人，集中乘车，统一行动，按照先城市、后农村，先河东、后河西的顺序，就重点项目、清洁取暖及环境卫生整治三项工作，对全区16个乡镇、10个街道办事处，进行了为期两天半的现场观摩。所到之处，各项重点项目工地紧张有序，清洁取暖工程加快推进，城乡环境面貌大大改善，让人看后精神振奋、耳目一新，加之时下正值金秋时节，秋高气爽，瓜果飘香，硕果累累，更让人觉得心旷神怡、不虚此行。下面，就两天来观摩情况，我有几点体会和想法跟大家分享交流如下：

　　一、总体印象1、高度重视，有担当。各乡镇、街道都能按照区

　　.

　　.

　　委、区政府的统一部署，高度重视这三项工作，真情应对吗，真心面对，真抓实干，有担当，有作为，有气魄。成立领导机构，明确工作责任，普遍形成了书记、乡镇长或主任靠前指挥全面抓，班子成员分工负责重点抓，机关包片人员深入一线协同抓，党员干部扛起责任全力抓的生动局面。每到一处，都是工作展板成排，宣传横幅迎面，整体观摩活动环环紧扣，有条不紊，氛围浓厚。

　　2、工作努力，有激情。这次观摩，我影响最深的是同志们工作有激情，精气神很足，所到之处，各位乡镇长、主任介绍起来声音饱满，热情洋溢，让人很受感染。当然，同志们讲的好，工作干的更好。普遍是工作思路清晰，措施得力，有好办法，有真点子。充分证明了我们尧都区的干部队伍素质高、有风采，实实在在是一支能打仗、敢打仗，善于打硬仗的铁军。

　　3、成效明显，有看头。通过大家出大力、流大汗，艰辛努力，全区的重点项目、各项工作特色鲜明，亮点纷呈，取得了显著成效。每到一处，工程项目现场如火如荼，干劲冲天，街道、乡镇无论是大街小巷，

　　.

　　.

　　还是村容村貌，都让人眼前一亮，精神为之一振，确实有看头，有亮点，印象深刻。在重点项目方面，比如大阳的华德铸造、段店的华夏商贸城、一平垣赤河的核桃园区、乔李的白马广场、枕头的宝和塔文化广场；在清洁取暖方面，比如县底涧头村的地源热、金殿镇的供热管网改造；在环境整治方面，比如乡贤街贡院东街环境整治，刘村、土门、金殿沿街商铺牌匾的整齐划一等等，好的典型还有很多，在这里我就不一一列举了。

　　二、差距与不足1、发展不平衡。从观摩情况看，五个指头不一般齐，各乡镇、街道取得的总体效果呈现出参差不齐、发展不平衡的态势。就城乡环境卫生整治来讲，总体印象是城市好于农村，山区好于平川；就重点项目来讲，总体是平川乡镇要好于山区乡镇，尤其是城郊乡镇更好一些；就清洁取暖来讲，城市好于乡镇，但乡镇之间还有差别，有的乡镇按施工进度有序推进，有的乡镇虽然铺下摊子了，但施工现场冷清，进展较慢。2、制约因素较多。由于信访维稳、征地拆迁难、

　　.

　　.

　　资金短缺、手续难办、激励机制不到位等因素制约，使得有些工程项目进展较慢，不易推动。虽然大家从主观上非常努力了，但客观上制约因素较多，阻力较大。一是信访问题比较头疼。由于历史遗留问题的存在，导致历史欠账较多，信访问题突出，我们各级政府及党员干部每年在处理信访问题上就耗费了大量的人力、物力，无形之中挤压了干正常工作的精力；二是征地拆迁难，往往涉及到千家万户，群众诉求不一，再加上个别钉子户的干扰，影响工程进度；三是项目前置手续难办，由于体制机制不顺，前置手续不但比较繁琐，而且办理周期长，造成的结果常常是黄金时期办手续，刮风上冻施工忙；四是资金缺乏，由于区级财政紧张，配套资金不到位，很多工程干干停停、迟迟不能完工；五是激励机制不到位。前几年我们许多干部包括退居二线的老干部都在各工程指挥部帮助工作，干劲很大，近几年来，形势不一样了，干什么都有紧箍咒，即使是有些正常开支也不能报销，在一定程度上影响了大家的工作积极性。

　　3、工作中仍有短板。目前，全区的清洁取暖工程

　　.

　　.

　　从施工进度上讲，应该是进入倒计时了。但据前期人大委员们调研的情况了解，工作中还存在一些不容忽视的问题，主要有：一是宣传不到位，群众积极性不高，有些乡镇、村没有将政策宣传透，使群众形成认识上的误区，群众是要算经济账的，如果预期成本高，群众不易承受，那群众就不会主动配合，从而影响工作进展；二是个别乡镇与工程队之间缺乏沟通协调，没有很好的对接，形成“两张皮”现象；三是有些细节问题缺乏预案。眼下，大多乡镇都处于室外工程期，但是等将来要入户，群众愿不愿意接，气源、供电能不能正常供应，热源足不足，供热效果好不好，还有村中贫困户、低保户、五保户等家庭的供热费用谁来承担，这些都应该有所预案，提前考虑，及早介入。

　　三、下一步建议1、思想认识要再提高，工作上要再努力。根据新形势要求和我区实际，区委提出了建设“五个尧都”的宏伟目标与“136”的工作举措。要确保这个目标的如期实现，就要靠我们这支队伍去贯彻落实，因此，大家责任重大，任务艰巨，使命光荣。这就要求大家要在

　　.

　　.

　　新形势下，适应新常态，抱有强烈的事业心和责任感，努力让自己人生出彩。广阔天地，大有作为。区委让你守土一方，就要倍加珍惜区委给予你的岗位、机会和平台，做到能干事、会干事、干成事、敢干事、干成事，在干事创业中找到快乐和成就感。相反，不能四平八稳，不求上进，得过且过，碌碌无为。还是俗话说的好，付出总有回报，干活不亏人。只要你努力了，工作有成绩，组织上就会高看你，给你更好施展才华的舞台，助你成就一番事业。

　　2、抢抓机遇，用好政策，用创新思维解决影响项目或工作的瓶颈问题。当下，在具体工作中确实存在手续、资金、体制机制等一些不易解决的问题，但这些都是客观存在，一时半会解决不了，可是工作还要向前推进，怎么办，我认为，一是要抓住机遇，用好政策。前不久，国务院下发了国发（2017）42号文件《国务院关于支持山西省进一步深化改革促进资源型经济转型发展的意见》，省委专门召开了大会进行部署，省委骆书记作了重要讲话，文件中梳理出的支持性政策就有78条，提出的六大任务，可以带起168

　　.

　　.

　　项具体工作，意味着全国的的好政策好办法我们基本上都可以用，有利于转型的好体制好机制基本上都可以试验，更意味着我省在国家布局中已放到了改革的最前沿。因此，全区各级领导干部要有敢行敢试的担当，快行快试的精神，进一步加快工作节奏，抓准突破口和关键点，加快推进全区各项工程项目，做好各项工作。二是用创新的思维解决问题。环境卫生综合整治是个老问题，历届领导、政府都很重视，付出了了大量人力物力，用运动式的工作方式解决问题，但到头来效果不太理想，问题没有从根本上得到解决。因此，在这方面，我们能不能换个思路和办法，可以探索实施环境卫生市场化改革，研究推进政府向社会力量购买公共服务，将环境卫生交给那些具备条件、信誉良好的社会组织、机构和企业承担。这样既节省资金，又能保障效果。再说，目前全国各地已经有这样的管理模式，而且效果很好。

　　3、区直各部门要围绕区委中心工作，紧扣人大年初建帐内容，努力完成各项建帐目标任务。三帐监督是人大常委会多年来实践证明的一种有效监督方式。实行年初建帐、年中查帐，年底交帐。推进重点项目、

　　.

　　.

　　清洁取暖工程，搞好环境卫生整治，区直各部门置身其中，责无旁贷。各部门的工作好坏直接影响这三项工作的成效。前段时间，人大各工委深入各部门进行了认真查帐，而且，在下个礼拜召开的人大常委会第九次会议上报告年中查帐情况。到年底，常委会要召开专题会议，听取审议各部门的年底交帐报告，并对各部门工作开展满意度测评。因此，各部门要自觉增强“交帐”意识，认真对照年初建帐内容，采取措施，与全区各项重点工程、重点工作进行精准对接，逐条逐项抓落实，全力推进重点项目、清洁取暖工程及环境卫生整治工作的向前开展，以实际行动向区人大交帐，向区委交一份满意的答卷。

　　总之，我们要借此次观摩会的契机，认真贯彻落实区委、区政府的安排部署，提高思想认识，增强工作干劲，细化工作措施，加大工作力度，全力推进重点项目、清洁取暖及环境卫生综合整治的顺利实施，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开！

　　.

篇五：项目观摩会点评意见

　　最新脱贫攻坚现场观摩会点评讲话稿

　　同志们：脱贫攻坚“百日集中行动”从X月X日开始，到今天已经快两个半月了。总的看来，就像我今天在罗塘的村背村说的那样，每天都有新的惊喜，每天都有新的收获，每天都有新的想不到。我们看到了换届后各乡镇新班子的新气象，看到了全县脱贫攻坚动员大会后各个乡镇的新作为，也看到了“百日集中行动”这两个多月当中，各个乡镇以及省市县驻点帮扶单位合力推进脱贫攻坚各项工作的新成效!可以说，这次“三看”，是这两个半月以来全县脱贫攻坚工作成绩的一次集中检阅和集中展示，总体上我们是满意的，是高兴的。从进展上来看，无论是重度贫困村村庄整治、新农村建设，还是产业发展、安居工程，总体推进速度都比较快，体现了攻坚战应有的态势。从实效上来看，我们所看的各项工作，都看到了实实在在的，看得见摸得着并能惊喜的成效。从特色上来看，很多乡镇都能够紧密贯彻落实县委县政府的决策部署，积极借鉴和学习各地的好做法，而且结合自己本乡镇的乡情进行创造性的搞，我们的谋划能力、操作能力进

　　一步得到了加强，创造了不少具有本地特色的亮点工作，有的工作还是可复制、可推广的。刚才，同志对具体村点进行了点评，好的很多，我就自己认为印象非常深刻的几个点再说一下。从村庄整治的角度来看，包括新农村建设、安居工程，有这么几个点，让我印象非常深刻。一是沙坪镇里加村白水脑村点，一个地处深山的小山村，体量不大，也没有请大的规划设计师来搞设计，有的东西甚至还是从网上“淘”来的，但是他把“秀竹文化”作为村点建设的灵魂，让我大脑在这两天半里始终挥之不去，如诗如梦，这是对县委县政府提出来的“由繁入简”要义精髓的最充分体现，并且花钱也不是太多，主要是花在溪流整治上了，整个清淤，加上河岸的浆砌，花的钱比较多，花了X多万，其他地方花的钱并不是太多，不像有些乡镇动不动就两三百万，三四百万的也有。建议大家再回去看看，去悟一悟，一个人静静地站在这种环境中去悟，去想，新农村建设究竟怎么搞。二是武术乡新蓼村，原市委书记王萍同志亲自挂点，在市、县的支持下，拆建工作做得很好，依山就势，不搞排排坐，房屋改造特显客家风格，村庄面貌发生了翻天覆地的巨大变化，获得王萍书记的充分肯定。三是高陂镇谷中村，创造了一个“重度贫困村整治+美丽乡村建设+乡村旅游+手工艺品或者农产品产业扶贫”的模

　　式，扣住了县党代会提出的全域旅游这么一个理念和目标。在现场评点的时候我讲这个也讲得多，我们要求不能太高，就是希望坚持每年做这么一个村点，能够把这么一个村点做像、做到位，那么环蜀水河乡村旅游圈全域旅游就出来了，这是会想、会做。从产业的角度来看，一是光伏发电，很多乡镇都做得比较好，全县虽然总户数不是太理想，到X月X日以前大概能够完成X户，我们很多乡镇都搞了，但是我认为最值得点赞的是高陂镇，除了符竹村松树塅，还有另外X个贫困村，总共X个贫困村都装了光伏发电，大概有X多户。我在点评时也讲了，高陂抢抓住了机遇，有效地实现了产业发展的“长短结合”。二是井冈蜜柚老乡工程，我认为高陂彭门新农村建设点，是目前为止我看到老乡工程管理最好的。今年X月份种下去的X多亩井冈蜜柚，现在长势很好，叶子黝黑黝黑的，有的已经挂了果。到明年可以试果，到后年就有收入，实现了井冈蜜柚高水平的管理，三年有收入。三是百嘉镇果子狸养殖基地，这是一个非常成功、很好的“长短结合”典型案例。昨天，我陪同市委胡世忠书记到那里视察，因时间关系他就安排我们选看两个点，一个是坛上巷，另一个我们就推荐了百嘉镇的果子狸养殖基地，他看了以后非常高兴，给予了高度评价。用X元帮扶资金入股并经司法公证，发放股权证，不参与管理，每年每户贫困户净分红X元，连续X年，分红

　　结束后，还可以领走X组果子狸，相当于现价X元。这是产业扶贫第三个比较有典型意义的点。总之，两个多月来，我们各个乡镇、各级帮扶单位切实担负起脱贫攻坚的主体责任，比着干，拼命干，牺牲了大量节假日时间。有的党委书记跟我说，连续三个星期没有休息了，有的甚至不止，付出了艰辛的汗水，使出了洪荒之力，体现了善于谋划、勇于攻坚、敢于决战的战斗力、操作力和执行力，体现了坚决为县委县政府分担分忧的政治自觉，在想干事、能干事、干成事上不断进步。我看到了一支正在不断成熟和成长的乡镇干部队伍，也看到了帮扶单位吃住在村点，自办伙食，同老百姓打成一片，为脱贫攻坚实心用事、无私奉献。就如刚才同志点了的同志，其实还不止这些。作为全县脱贫攻坚工作的总指挥和“第一责任人”，我对大家的担当和奉献表示衷心的感谢!希望大家再接再厉，继续埋头攻坚，再创佳绩!下面，我再提两点工作要求：第一，要围绕“摘帽”，统筹抓好脱贫攻坚各项工作我希望各个乡镇和部门认真记下，刚才县长说，书记作重要讲话，是不是重要?不一定!如果记也不认真记，听也不认真听，有的同志甚至打瞌睡，这个讲话就谈不上什么重要。习总书记说得很经典：天天说学习我的重要讲话精神，做起

　　来的时候，我的讲话一点都不重要。安排的事情，你们背道而驰，有一个省委书记写检查，他讲：“总书记啊，我一个晚上也没睡好觉，要自我检讨下”，总书记说：“你一个晚上没睡好觉?我是为了老百姓的事情，天天睡不好觉”。各乡镇要严格按照最近省里出台的贫困退出机制实施意见要求，认真理解把握贫困人口、贫困村、贫困县退出的标准和程序，坚持以贫困人口脱贫为基础，以贫困村退出为重要内容，以贫困县“摘帽”为主要目的，紧紧围绕“摘帽”和“退出”来谋篇布局，这是我首先提纲要领要讲的一段话，就是我们要围绕“摘帽”和“退出”来谋划到年底的各项工作。按照“精准、落实、可持续”的要求，统筹推进脱贫攻坚各项工作。我们这两天半看下来，大家一定注意不要步入一个误区，什么误区呢?就是比哪个新农村建设点搞得好，李书记点评了，高度赞赏了，然后回去就拼命地抓这个新农村建设点，那就步入了误区。我们今天开的是脱贫攻坚会，要以“摘帽”和“退出”为核心，来统筹好各项工作。这是我首先要强调的。一是乡镇、单位要理清各自职责，抓好工作落实。刚才说了，全县总体还好，但差距也不小，上上下下齐心协力攻坚的思想自觉和行动自觉还有待于进一步增强。县四套班子领导，包括其他副县级领导干部要继续以上率下，省里的文件明确了，查到那个贫困户帮扶出了问题，查到那个乡镇出了问题，挂点的县领导也要问责，那么我们自己挂的“X+X”

篇六：项目观摩会点评意见

　　项目建设现场观摩会心得体会

　　一、参加此次观摩会的总体感受发展理念得到了大转变。通过参加此次项目观摩会，让我们充分认识到“守底线、走新路、奔小康”是完全符合中央精神、符合**实际、符合**时代发展潮流的，让我们更加坚信了省委、省政府确立的“主基调”、“主战略”是新常态下**的战略路径，必须持之以恒地加以贯彻落实。以前，到一些县考察学习，没有看到过这么多大项目、好项目，此次观摩的项目不仅投资规模大、科技含量高，而且实现了经济效益和生态效益的双丰收。这既得力于省委、省政府的正确领导，也源自各县结合自身实际，坚守“两条底线”，不断增强市场经营意识，更加尊重和培育市场主体，善于运用市场经济来谋划产业发展。发展实践得到了大提升。此次项目观摩会规格高、内容广，呈现了全省经济社会发展的累累硕果。观摩项目涉及工业、农业、新能源、城市建设等领域，既包括大数据、新型建筑建材等新兴产业，又包括生物制剂、再生能源利用等高新技术，还有美丽乡村、奥体中心等城市建设和文化产业发展的新风貌，体现了我省在面临既要“赶”又要“转”的双重任务下，千

　　方百计培植后发优势，产业体系更加完善，产业结构更加优化。平台建设释放了大活力。平台建设为地方发展构建了开放的格局，释放了巨大的活力。各地通过打造创新服务平台，吸引了各类资源要素加速聚集，推动产业快速发展，打造出了新的经济发展增长点。比如，作为全省“1+7”重点开放平台之一,**综保区确定了“区内五中心+区外五园区”的产业功能布局,以电子信息、高端装备制造、节能环保、生物制药、现代服务业为主导产业，项目建成后,将成为贵安新区乃至整个**对外开放的“新引擎”。比如，**打造的中国酒都名酒汇、国酒城白酒交易中心两大平台，利用“互联+”等现代商业模式，打造线上线下销售一体的营销平台，促进**白酒产业转型升级。县域经济发展思路得到了新启发。此次观摩会使我们看到了兄弟区市县发展的强项，找到了我们今后发展的方向，为我们丰富和完善县域经济发展路径找准了着力点，启迪了新思路。我们将认真贯彻落实**书记在省委十一届六次全会上提出的“把创新驱动摆在发展全局的核心位置，努力推进理论创新、路径创新、方法创新和体制机制创新，努力实现弯道取直、后发赶超”的指示精神，进一步增强发展定力，推动

　　县域经济又好又快发展。二、下一步工作建议(一)按照功能定位和产业布局，分类指导招商引资。我省大多县资源禀赋“出众”，投资环境良好，但在招商引资中因招商资源和招商平台有限，都会存在这样或那样的短板。土地、矿产等自然资源丰富的地区，可能面临产业配套、招商信息等方面的短板；产业成熟度高、项目资源丰富的地区却往往又有着商务成本高、用地紧张的掣肘。建议省委、省政府一方面强化分类指导，错位发展，充分发挥“1+7”平台作用，将产业、要素与机制体制多重接轨，实现全省资源共享、协调发展。另一方面围绕我省大数据、大健康等新兴产业，搭建产业招商大平台，多组织开展高层次招商对接活动，帮助各县引荐世界500强、国内500强企业，吸引更多大企业入驻。加快投融资体制改革，提高资本流动率和利用率。随着县域经济发展的不断加快，园区基础设施建设项目不断增多，以致部分项目建设资金跟不上，但同时又存在部分项目建设专项资金沉淀的现象。针对这一矛盾，建议省委、省政府创新金融投资政策，放宽融资条件，降低融资门槛，明确只要没有硬性规定的项目资金，都可以进入到融资平台中去，甚至有些基础

　　性项目，只要不涉及农业、扶贫这些项目“红线”，也可以进入县级各平台公司里面转一圈，提高资本流动率和利用率，促进园区基础设施不断完善，推动重大项目加快发展。

篇七：项目观摩会点评意见

　　大项目观摩点评解说词(通用多篇)

　　大项目观摩点评解说词5篇大项目观摩点评解说词观摩食堂用解说词尊敬的各位领导和同仁：大家好！一、基本情况介绍感谢大家在百忙之中抽出宝贵的时间，来验收我校义务教育均衡化建设工作。这是我校的食堂。我校食堂年投资万元，年完工并投入使用，（是年的校舍改造工程或是新建工程），占地面积平方米，总建筑面积平方米，餐厅共有层，可容纳余人同时就餐。我校非常重视食堂安全规范管理工作、食堂文化建设等工作，要求严格执行食堂卫生管理标准。近几年先后获得了“”、“”等多项荣誉。二、餐厅及餐厅文化建设介绍各位领导，这是我校学生餐厅。为了营造一个好的就餐环境，使学校餐厅成为学校文明教育工作阵地。我们在在餐厅墙壁、立柱、楼梯楼道等地方悬挂了（“文明礼貌、勤俭节约、安全卫生、健康饮食”，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”）（根据学校内容填写）等为主要内容的图片、标语，不仅为学生良好行为习惯的养成起到了积极地推动作用，而且也彰显着餐厅文化建设文明与和谐。在食堂内安置大型电视可以为学生接受外来信息提供了一个窗口，让广大师生在就餐的同时还能享受到用餐文化的浸润。特有的餐厅环

　　境，润物无声，潜移默化地影响着每一位就餐者：多一份节俭，少了一份浪费；多一份礼让，少了一份拥挤；多了一份温馨，多了一份和谐。

　　我校采取学生就餐“分班实名就坐制”，每个学生的座位都是固定的。放学后，高年级学生由值班教师带领学生排队打饭。低年级学生，生活教师直接把饭盛到学生碗里。对学生文明就餐我校采取了班级评比制度，每月评出“节约标兵”、“文明餐桌”，公示在餐厅公示墙上，便于鼓励先进，激励后进。（另外，餐厅的各个监控实时动态的显示学生的就餐情况也是对学生的一种约束。）餐厅东有一排水池，供学生就餐清洗餐具和洗手用。水池旁边三只大的垃圾桶，都带有盖子，外表也很清洁。餐厅的大门安装了防蝇幕帘，餐厅四周的窗子都安装了纱窗，整个餐厅布置卫生、有序。

　　三、更衣室介绍各位领导，这里是食堂工作人员更衣室。食堂现有工作人员名。每位人员都做到了持证上岗。更衣室设置在食堂工作人员上班和食品原料的入口处。食堂工作人员上班先在这个更衣室换上工作服。食堂工作人员每人配备两套工作服，及时清洗保洁，更换使用。更衣室中，工作服放在指定地点，必须和其他衣物分开存放。四、食品留校介绍各位领导，这是食品留样的专用冰箱和食品留样记录。食品留样工作非常重要，我们一贯以来就非常重视，每天都派有专人负责食品留样和进行台账记录。食品留样所使用的容器每天按要求消毒，留样食品的量为100克左右，食品留样时间为2到3天，到期后销毁。五、营养餐和领导陪餐

　　我校共有上灶生名，全部享受每天3元的营养餐待遇，保证每生每天一两肉、一颗鸡蛋、一袋鲜奶。每天都有领导陪餐，并有陪证记录，保证学生饭菜质量，保证学生吃好吃饱，吃多少打多少，不限量不限次。

　　六、食堂仓库管理介绍各位领导，这是我校的食堂仓库，在仓库和面点间门口都按照规定装有防鼠板。（）学校食堂仓库严格执行各项规章制度和出入库手续。要求仓库管理员入库物资必须验质检斤，索要发票并及时登记，做到票物相符；出库物资必须认真填写出库单并实行三签字。库内物资做到了分类保管、整齐堆放、离地隔墙、清洁卫生。保证了库内物资不霉变，不损坏，不丢失。并做好通风、灭鼠、防蟑、防蝇虫，防潮和安全防范等工作。发现问题及时向食堂责任人汇报，并采取相应的处理措施。对不合质量、数量与卫生要求的物资，保管员有权拒绝验收。对饭后的半成品，要认真检查，妥善保管，发现异味或变质，要及时处理，对剩菜剩饭不再二次使用。下班前工作人员每天认真检查门窗水电，防止火灾、失盗、投毒等事故的发生，确保库房安全。作好月末盘点和月结帐工作，及时结算当月帐目，做到日清月结，按时上报盘点报表。为了让在校师生吃上安全、新鲜的蔬菜和肉类，我校坚持蔬菜、肉类每天一采购，不论冬夏、刮风下雨，从不间断，这样有效防止了腐败、变质的食物流入食堂的可能性。七、面点间和消毒室介绍各位领导，这是我校的面点间和消毒室。和面、轧面条、蒸馒头等面类食品加工都在面点间完成。各位领导，这是食堂的餐具消毒间。瓷砖墙

　　裙贴到了顶。食堂保证对餐具每日一消毒，紫外线灯每天上班前两次打开，每次半小时。每次都有消毒记录。

　　八、食堂的厨房介绍各位领导，这是我校食堂的厨房。各位领导，我们现在到了食堂的烧煮场所。操作人员在加工时要严格按卫生要求操作，养成良好卫生习惯，加工食品时不能对着饭菜咳嗽、打喷嚏，不能用手抠鼻屎、耳垢，上厕所后要洗手；食品调味时要严格按烹调卫生要求进行，切忌用手指直接沾汤品尝，不能用汤勺、锅铲盛汤汁放入口中品尝；制作好的成品菜要直接用清洁、卫生消过毒的容器盛装，不能用抹布或围裙擦试容器；成品菜不能直接放在地上，防止造成第二次污染；调味品要分类摆放，并及时加盖；制作饭菜时间要把握好，制作好饭菜距离学生就餐不能超过两小时。各位领导，这里是食堂的切配间。请大家往脚下看，下水槽上方铺设了防鼠网，切配间里配置了不锈钢操作台、刀架、砧板架和地架。加工肉类的操作台、用具和容器必须与加工蔬菜的操作台、用具、容器分开使用，并且有明显标识，防止交叉污染。盛装过肉类和盛装蔬菜的容器有明显标识，分开使用，防止交叉污染。加工过肉类的操作台和砧板及容器，必须及时消毒、清洗晾干。加工过蔬菜的操作台和砧板及容器，要及时清洗、晾干。加工好的半成品应放在这地架上，不得直接着地存放。操作后清洗好的用具，放在固定的相应的用具架上。各位领导，我们现在是站在食堂的粗加工场所。粗加工场所配置了三个水池，分设肉类（包括水产品）和蔬菜原料洗涤池，并且有明显标志。保持粗加工区的清洁卫生，保持上下水畅通，及时清扫地面残留的废弃物

　　等垃圾。各位领导，我们现在到了食堂的备餐区。备餐间工作人员应严格注意

　　个人卫生，严格洗手消毒，穿戴整洁的工作衣帽，戴口罩和一次性手套。认真检查食品质量，

　　发现提供的食品可疑或者感官性状异常，立即撤换做出相应处理。传递食品需用专用的食品工具，专用工具消毒后使用，定位存放。工作结束后，清理备餐间卫生，备餐台无油渍、污渍、残渍，地面卫生清洁。备餐间按专用要求进行管理，要做到五专（专用房间、专人制作、专用工具容器、专用冷藏设施、专用洗手设施）。其他人员不可随意进出，传递食品从能够开合的食品输送专用通道进行。

　　各位领导，我校食堂规范化管理还有很多的需要改进的地方，真诚的希望各位提出宝贵的意见和建议。我们一定虚心接受，认真整改。

　　谢谢大家！注：本文仅做参考，各校可结合本校的实际情况，如食堂布局，餐厅文化，有无监控等情况自行修改。大项目观摩点评解说词尊敬的各位领导、老师，大家好！非常感谢大家来参观我们四年级三班的暑假作业展评！我是解说员王梓萌。我们班本次作业展览共分为七大板块。第一板块“读万卷书”。中华文化博大精深，读书能使人开阔眼界,增长知识和能力，我们班的小朋友为实现这一目标，利用假期的时间，每位同学都制定出了自己的暑假阅读计划，我们班同学的阅读书目有《三国演

　　义》、《神话故事》《希腊生活》、《勤奋苦读的故事》等等好多。你现在看到的是，同学们用他的双手制作出的一本本故事小册子。有手绘的、有打印的，每本小册子都体现出大家的认真程度和对故事的认知度，同学们通过阅读、记录、制作，进一步加深了对故事的理解，逐渐进行消化、吸收。

　　第二板块是“行万里路”。人类进化是从行路开始的.行走的目的是为了获得更多的食物,为了寻找安全的憩息地,同时也开阔了眼界,学到了很多有用的知识.这里展示的是我们班同学暑假行走的精彩瞬间。同学们用他们的智慧，将每一个瞬间变为永恒。

　　第三板块是我们的暑假生活指导作业。暑假作业除了能让我们复习以前学到的知识，还可以帮助我们学习更多的小知识。我们班每位同学都认真对待，大家可以看一下，我们的书写也是很努力的，因为老师告诉过我们要认真对待每一件事情，这样才能得到大家的称赞和自己内心的喜悦。

　　第四板块是练字本。我们班十分重视书写规范的训练和提高。暑假每天都进行练字。在老师的帮助下，一幅幅潇洒、清秀、刚健的书法作品，充分展示出我们班扎实的写字水平。

　　第五板块是暑假体育家庭作业。这项作业是为了督促我们在假期中经常参与锻炼，养成锻炼习惯，促进我们的身体健康发展。我们班同学参加了许多体育活动，有爬山的、夏令营的、游泳的等等。

　　第六板块是特色作业：职业体验。没有体验何来体会。跟随家长的工作体验,让同学们都明白了一个道理：以前总是以为家长上班很轻松。随家长来体验工作，让我们真正了解了家长的工作，知道了他们的工作不容易，挣钱不容易，我们要多帮帮家长，回家后多帮他们干些力所能及的

　　事。在这里我代表我们班的同学向老师和家长说一声：您们辛苦了！（鞠躬）。

　　第七板块是英语作业。英语虽然现在的考试不再和以前那么重要，但是学好英语可以方便我们对外交流，也可以说是一种技能。我们班的同学清楚的认识到这一点，你看同学们的英语练习本，字字行行透着认真，再看我们的英语思维导图，各种各样,形式不一，这正是同学们对英语认知最好的诠释。

　　这就是我们四年级三班的暑假作业展览，希望大家能够喜欢，谢谢大家！

　　大项目观摩点评解说词__项目解说词首先给大家介绍一下公司的基本情况，__有限公司成立于2011年3月，由北__董事长，总部设立于北京；公司最初就是以房地产开发和服务为主营业务，后续定位于城市综合体运营商，全力介入中小城镇的开发。目前在北京、河南、河北、山东等国内众多城市我们都有综合体项目在运营，所以在项目开发方面我们是有经验与优势的。那么__这个项目是行业作为惠民县的传统支柱产业有着近300年的发展历史，主要起源于李庄、姜楼，后辐射到周边的7个乡镇。绳网行业近几年虽然已经取得了长足的进步，但是仍然面临着很多的问题。2010年9月27日，在__正式确定下发的《惠民县化纤绳网产业“十二五”专项规划》中明确指出目前惠民县化纤绳网产业企业数量多，规模小，管理方式粗放、自主创新能力薄弱、公共服务平台不健全、行业内竞相压价恶性竞

　　争、行业协会起不到应有的作用等，这些问题致使当地绳网企业始终没有跳出低水平、重复发展的路子。绳网企业迫切需要转方式、调结构。

　　于是2011年3月由__人民政府牵头，我们公司投资__人民币全权负责__（其中包含3000亩的储备用地），至此，__正式立项。项目位于__，南接220国道，北接杜家干沟，西邻李庄镇派出所。项目是依托当地的绳网产业资源，建设以绳网产业为主题的产业新区，通过解决产品的通路问题，全面提升产业的附加值，逐步完善绳网产业链的建设，最终实现产业的资源整合与优势发展。整体项目按照一次性规划、滚动开发、分期实施的原则进行建设。首期2000亩以实体和虚拟电子专业市场为龙头，并配备物流、研发、金融、会展等为一体的综合产业配套。

　　首先说一下专业市场区的作用，专业市场能加强市场与产业的发展互动，并极参与到绳网产业和产品的创新提高中来。同时通过市场自身的管理，服务的加强来稳定客户，吸引客流。最后专业市场还能发挥市场平台和渠道优势，引导企业以市场为导向进行产品开发。通过开展上下游产业链对接活动，最大限度地缩减采购成本，促进新产品快速走向市场。

　　其他的这六大分区都是专业市场的配套区：1一个规模宏大的高档展馆区，既能全方位的展示绳网产品、企业风采，同时又可以汇集绳网相关各类资讯信息。2.在金融商贸配套区里我们将引进多家全国性、地方性金融机构及小额担保公司入驻，可以为新区内的客户提供融资、贷款、存取现等各项金融业务的服务，方便、安全、快捷。3.据统计整个镇仅有30家物流公司且规模比较小，大多数的绳网产

　　品都是被运到济南、淄博进行中转，这样就增加了企业的货运成本。我们将建一个具有仓储、分拨、配送、中转、数据、联运等多项功能的国际物流中心，把产品更快速直接的运给客户，这样也可以节约货运成本。

　　4.工业生产区里我们将按照国家规定建成标准化的工业厂房，有助于企业的生产集约化，管理规范化，产品优质化，为企业的二次腾飞插上翅膀。

　　5.综合服务区里内含星级酒店，大型超市、高档会所等，既丰富了新区内的生活，又提高了人民的生活质量。

　　6．生活配套区里既有环境优雅的小区，又有小型公寓及日租房，解决了新区内人民和外来务工者的居住问题。

　　这就是产业新区的整个概念性功能区规划。后续我们又制定了控规性详细规划分区。

　　我们一期项目先启动专业市场的建设。就是项目沿220国道西南角的__地块。为什么要先启动专业市场的建设呢，因为专业市场是当地绳网企业最优先的需求，是交易买卖的集散地，价值的始创地，只有专业市场起来了才能拉动其他区及地方经济的发展。

　　一期专业市场占地约160亩，建筑面积9万平方米左右，建成后可容纳约300家企业入驻，每户面积在300平米到400平米之间，一定数量的公寓配备私家车库。

　　商铺和公寓户型要方正，利于使用。框架结构，可打通使用，为了满足企业对大面积商铺的需求，这样便于把几个商铺合并使用。设置落地大玻璃窗，增强室内采光，和商业街的气氛。

　　单体建筑层高以三层为主，局部四层；进深8米左右，一层商铺，二层办公，三和四层居住，既能办公又能居住打造完美一体的商居房，真正达到“安商、富商”的目的。

　　讲到这里相信大家对我们的项目已经有了一定的了解，如果还有不清楚的地方可以随时咨询我。讲解就到这里，谢谢大家！

　　大项目观摩点评解说词解说词（门口微笑鞠躬）欢迎各位领导莅临高青院区检查指导工作。我是刘帅，是心内科的一名护士，各位领导里面请。（站在门诊大厅门诊楼层索引展板前说）各位领导，我们医院始建于1945年，是我县唯一一所集医疗、预防、保健、康复、教学、科研于一体的二级甲等综合性医院。医院占地__平方米，医疗区建筑总面积__平方米，编制床位504张，现有员工600人。2013年7月15日，高青县政府和淄博市中心医院签订合作共建协议，将高青县人民医院委托淄博市中心医院运营管理。淄博市中心医院派驻管理人员和专家担任高青院区院级领导和各临床科室负责人、病区的护士长，成功引入市中心医院先进的管理技术和优质的医疗资源，借助市级医疗平台，使医院管理水平、医疗水平、服务能力得到快速提升。金杯银杯不如老百姓的口碑。托管三年来，群众对县医院的认可信任度不断提升，病人满意度稳定在98.8%，患者投诉率持续下降，共收到锦旗80余件，表扬信20余封。与此同时，医院各项指标都呈现正向增长。2016年较托管前同期相比，门诊人次上升了36.24%，出院病人增加了64.31%，

　　手术例数增加了148.55%，业务收入达到1.7亿元，上升幅度达98.35%，同比药占比下降了18个百分点，达到32.54%，平均住院日达到6.4天。

　　我院高度重视人民群众的就医体验，不断改善患者就医环境。进一步规范了医院标识系统，对病房、门诊等场所进行了升级改造，并优化门诊服务流程，将综合门诊细分成专业门诊，实行分科、分层、分散候诊；成立便民门诊，在门诊大厅和各门诊侯诊区增设侯诊座椅、电子显示屏、饮水机、免费推车、轮椅等便民服务设施；全面实行就诊“一卡通”，推行“一医一患一诊室”的诊疗模式，增设了导医分诊台和自主叫号系统，简化程序，减少排队次数，有效的缩短了病人等候时间。

　　市中心医院派驻专家们每周至少有一天专家门诊，所有专家门诊时间都公布在门诊大厅内。我院还根据市中心医院的学科优势，聘请了1名省级神经内科老专家和1名市级眼科专家定期来院区坐诊。

　　（往一楼放射科走）各位领导这边请。工欲善其事必先利其器，托管三年时间内，医院先后投资5800余万元招标购置了1.5T核磁共振、口腔全景X线片、奥林巴斯胃镜和肠镜等常规和专科设备1000余件套。我院还积极发挥龙头带动作用，不断延伸服务功能。在去年实现了远程会诊联动，建成了医学远程会诊中心，开通了与301医院、省立医院、市中心医院的远程会诊，到目前已完成远程会诊30余例。去年，由总院拨付300万元建设了现在的影像诊断中心，并为所有乡镇卫生院购置配备了可传输功能的DR，且与中心医院影像中心实现了联网，真正实现基层检查，上级诊断的惠民措施。

　　（放射科影像中心）下面请各位领导参观我院的影像中心并观看我们

　　的多媒体汇报，请各位领导多提宝贵意见。（影像中心汇报完毕，往急诊科引导）下面请各位领导随我参观我们

　　的急救中心。2013年9月，根据院区发展规划，我院进一步整合优化资源配置，

　　调整了急诊室布局，并将急诊与重症医学科联合管理，成立急救医学部，我院在全市二级医院中率先开启了院前急救—院内抢救—ICU全新的急救模式，大大提高了危重病人的抢救成功率。

　　我院还建立了多学科会诊制度，9个月的时间内已会诊44例，很多病例开创了医院医疗技术历史上乃至县域救治历史上的第一次。其中一名9处刀刺伤患者，在市中医院胸心外科、血管外科等6个专业的专家同医院专家团队的会诊及努力12小时后，成功救治，该患者输血1万余毫升，目前康复良好。此外，抢救了10余例严重创伤和呼吸心跳骤停患者。常家中学一名14岁中学生心脏骤停10余分钟，在我院得到及时救治，目前该学生智力等各项指标良好。近日，我院骨外科收治了一名96岁高龄的股骨近端骨折患者，手术成功进行，患者恢复良好。

　　（ICU汇报完毕，往心电图室引导）各位领导这边请。在以往，群众选择县外就医很大程度是对医疗水平“不放心”。托管后，随着三级甲等医院优质医疗资源的下沉，迅速提升了院区的医疗技术和水平，医护人员的精神风貌、业务素质也得到显著提升，社会满意度大大提高，县域外就诊率下降34.5%。针对托管后病人大量回流，床位紧张的情况，院区加快住院二部病房楼改造，增加床位200余张。为了更加有利于病人专病专治和学科发展，院区对临床科室进行了专业化分科，将内科系统分为：神经内

　　科、心血管内科、呼吸内科、消化内科、内分泌科和肿瘤科；外科系统分为：骨外科、普外科、神经外科；新建综合内科、康复科、血液透析室等专科，增设了新生儿室、麻醉复苏室、临床药学室、助听器选配室等科室。

　　医院积极利用市中心医院派驻专家力量及医院目前人才建设重点专科，目前已有肿瘤科、骨外科等9个临床、医技科室成为县级重点学科。我院利用召开科技大会的形式，重奖新技术、新业务项目等科研成果，并积极组织全院技术比武。市中心医院先后选派3批共63名管理团队和专家团队，负责医院和科室管理，带领各专业团队开展各类手术和高风险技术，已开展新技术新项目90余项，开展新手术80余项，其中绝大多数是填补县内技术空白。我院还定期邀请国内知名医院专家教授来院授课，医院自主举办市级继续医学教育项目15项，举办各类培训220余次，开展下乡健康宣教讲座80余次，为广大基层医生搭建了一个学习平台。

　　为了充分发挥县医院的龙头带动作用及卫生人才、技术、设备等资源优势，我院组织业务骨干定期或不定期到乡镇卫生院工作，为当地老百姓开展义诊、会诊、值班坐诊、查房、手术、讲座、健康咨询等。去年，医院投资50万元建设了全县心电诊断中心，并为10个乡镇卫生院配置了可传输功能的心电图机。下面，请随我到心电远程会诊中心参观。

　　（心电远程会诊中心）各位领导里面请。请参观我院的心电远程会诊中心并观看我们的多媒体汇报，请各位领导多提宝贵意见。

　　（心电远程会诊中心汇报完毕）感谢各位领导来我院参观并提出宝贵意见，同时，欢迎各位领导以后再来我院参观交流！

　　大项目观摩点评解说词奥蘭半岛—运动一座城这个社会有太多的优秀者，知道运动的重要性且深爱运动，却又因为各种条件不便或没时间成为了一句空头“支票”。现代生活对于自然与审美的更高要求，奥蘭致力于完美的社区景观，致力于建立一个“运动-健康-和谐”的美好家园。从奥林匹克最本原的精神中找寻灵感，“共融、开放、有序”缔造承载一生梦想的的舒适生活，创造低密度、高居住价值的生活社区。可以在这里找到最方便的运动场所，最充裕的生态自然，得到健康的运动生活。奥蘭半岛——运动一座城。适中的密度，适宜的规模，足够的公共开放空间，宜人的空间尺度。这是宜居社区的重要标准，也是健康、生态型居住最重要的基础。在奥蘭半岛，社区的规划正体现了这样完美的尺度。总规划面积200亩，总建筑面积为35万平方米，8万方东南亚园林风情园林6大主题景观，44％以上的高绿化率，按照人体工程学打造的奥林匹克主题景观，将运动、园艺、人文等设计要素贯穿于景观中。奥蘭半岛建筑与奥体中心建筑围合构建了——运动一座城。奥蘭半岛总体规划要素。空间——首先考虑到的是与城市景观空间的影响和互动，注重规划区的空间景观与城市景观相呼应，并为城市景观增加光彩。其次，区内拥有足够和良好的室内外空间，充分考虑了居住空间、教育儿童、购物、文体活动、居民交往休闲、老人儿童活动场地、绿地、残疾人通道道路、停车场地及市政设施用地等。

　　建筑——奥蘭半岛在景观与建筑空间的协调上，原建筑规划设计采用行云流水般的平面布局，建筑物均采用现代造型，所以在园林景观的设计上小区里的水型、路型都与弧线形围合出来的建筑空间相吻合，采取完全不对称的、流线型的设计，使建筑在空间中舞蹈，景观为空间添色。而270米超宽栋距更是将建筑赋予自由生活空间。

　　生态——在设计中留有充足的公共绿地。突出生态设计，把生态绿化与景观绿化相结合。并将景观赋予使用功能，延展环境的生命力。

　　视野——通过良好的空间环境设计，给人带来良好的视觉感受。视野决定态度，态度决定品质。住宅、公建、小品、绿化相互协调、映衬，建筑与绿地相互穿插，布局疏密有间，形成典雅的居住氛围。

　　文化——精心的文化环境设计提高了小区的品位，居住建筑、公建、绿化乃至小品、雕塑等方面都有较高层次的文化特征，彻底贯彻奥林匹克的运动精神，将“健康生活，科学运动”的文化理念，通过环境、建筑等多方面，体现得淋漓尽致。

　　和谐——突出人性化的设计，使小区的设施更具舒适性和安全性，邻里间有更多的接触机会，老人、儿童更好的得到照顾，且有强烈的归属感。

　　景观规划原则是与小区的总体规划、建筑规划、及道路规划紧密结合。在考虑到小区的对外景观时，通过对沿街建筑的高低错落的处理、建筑色彩及形式的变化和建筑繁简的变化等手法，使小区的对外景观丰富多变，给城市带来了良好的景观效果。小区的内部环境景观分为，小区环境景观，组团环境景观和宅前景观三个层次。小区的组团景观是各种小游

　　园、健身场地与绿化景观相交融设计而成，除本身的中庭园林外奥体公园也是小区人们活动的主要场所。让业主运动在林间，运动在水际。社区内规划将建筑形态、文化形态、生活形态有机叠加，形成人与自然的和谐统一。

　　以居民生活考量，小区自主兴建了幼稚园、青年汇、运动SPA以及老年活动中心、__平米大型商业中心等，配套完善而齐全，驻足而观，俨然一座中型的微缩城市。更为令热爱运动人士亢奋的是：除了200亩体育中心外，小区同时配有足球场、篮球场、网球场、羽毛球场和精致泳池等体育设施，下班后陪孩子踢踢足球、打打篮球，如此的理想生活即将成为小区居民的日常习惯！这样的完整配套，在同类社区中，特别是在讲究生活品质的永川确是异常罕见。

　　奥蘭半岛用现代简约建筑为城市鉴礼！

篇八：项目观摩会点评意见

　　第六届国产影音器材大展专家组观摩点评材料

　　佚名

　　【期刊名称】《音响世界》

　　【年(卷),期】2000(000)011

　　【总页数】6页(P16-21)

　　【正文语种】中文

　　【中图分类】TN94

　　【相关文献】

　　1.历届国产影音器材大展专家组点评及产品评述[J],2.历届国产影音器材大展专家组点评及产品评述[J],3.历届国产影音器材大展专家组点评及产品评述[J],4.2003国产影音器材大展暨深圳高级视听展专家组点评意见[J],5.第六届影音器材大展专家组观摩评点意见[J],

　　因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买