开展爱国主义遵纪守法遵守社会公德教育活动（11篇）

开展爱国主义遵纪守法遵守社会公德教育活动（11篇）开展爱国主义遵纪守法遵守社会公德教育活动　　每周一全体同学身着整齐的校服早早的就来到了升国旗的地点随着主持人宣布升旗仪式的开始国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下接着管乐下面是小编为大家整理的开展爱国主义遵纪守法遵守社会公德教育活动（11篇）,供大家参考。

篇一：开展爱国主义遵纪守法遵守社会公德教育活动

　　每周一全体同学身着整齐的校服早早的就来到了升国旗的地点随着主持人宣布升旗仪式的开始国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下接着管乐队奏起了神圣而庄严的国歌在全体师生的注目礼下鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起此时此刻同学们的心伴随着祖国母亲一起搏动在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映昭示着祖国的明天会更好

　　开展爱国主义教育活动总结（精选5篇）

　　不知不觉中一个快乐有趣的活动又告一段落了，相信全是满满的感恩与回忆，收获与经历，写一份活动总结，记录收获与付出吧。那如何写一篇漂亮的活动总结呢？下面是小编整理的开展爱国主义教育活动总结（精选5篇），希望能够帮助到大家。开展爱国主义教育活动总结1

　　爱国主义历来是中华民族的优良传统，它是动员和鼓舞青少年刻苦学习，奋发成才的一面旗帜，是引导青少年树立正确的理想、信念、人生观、价值观和世界观的教育途径。我校十分重视对学生进行爱国主义教育，形成了多层次、多渠道、经常化、系列化的教育机制，并围绕这一主题做了大量工作，现将爱国主义教育活动情况总结如下：

　　爱国主义教育一直是我校德育教育的主线，注重把中华传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟当前形势，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。

　　（一）上好爱国主义教育教育课通过国旗下讲话、班会、晨会、宣传版面等渠道，各班开展爱国主义教育，引导全校学生树立正确理想、信念、人生观、价值观，进一步弘扬爱国主义精神，激发了全体学生爱国爱家乡的热情，丰富校园文化生活培养了学生的爱国情感和爱国意识。（二）我与红领巾同成长我校少先大队以建队节为契机，开展了我与红领巾同成长入队活动，此次活动共有16名同学加入了光荣的少先队员行列，全体新队大队辅导员的带领下，庄严地宣誓，表现出了少先队员们抖擞的精神和专注的神情。活动穿插少先队知识讲座，革命故事教育等内容，使我校的少先队员们再次受到鼓舞，也使部分同学体会到了作为一名少先队员肩上的责任。（三）多种渠道开展爱国主义教育1、在今年学雷锋活动日，我校开展了学雷锋做好事的公益劳动。

　　2、开展课前唱红歌活动。3、开展“热爱伟大祖国，建设美好校园”主题班会4、开展“我爱我祖国”的绘画展和五一专刊手墙报竞赛5、开展了读书热活动。多渠道引导全体学生向伟人学习，重温革命历史，发扬优良传统，感受民族精神和伟人的伟大力量，体验民族精神的时代内涵，从小树立民族自尊心、自豪感、责任感和使命感，激发为祖国繁荣富强而不懈努力的志向。总之，爱国主义教育是一项长期的教育任务，我们引导学生了解祖国的历史和现状，引导他们树立民族自尊心和自信心，树立对自己祖国的高度责任感和祖国利益高于—切的思想，培养为祖国、为人民勇于献身的精神，激发了孩子们从小为中华之崛起而努力学习的决心，为中华民族的伟大复兴而奋发图强。开展爱国主义教育活动总结2爱国主义教育，会激发大学生对祖国与民族的深刻了解和热爱，培养他们勇于探索、善于开拓的精神。因此，在广大学生的思想建设工作中，爱国主义教育须臾不可忽视。为了加强同学们的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发大学生爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建设社会主义新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。努力学习的积极行动，理性表达爱国主义思想。作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。我校开展了系列活动：一、利用升国旗仪式进行爱国教育

　　每周一全体同学身着整齐的校服，早早的就来到了升国旗的地点、随着主持人宣布升旗仪式的开始，国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下、接着，管乐队奏起了神圣而庄严的国歌，在全体师生的注目礼下，鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起、此时此刻，同学们的心伴随着祖国母亲一起搏动，在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映，昭示着祖国的明天会更好！全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌，嘹亮的国歌声在空中久久回荡。然后，同学们举起右手，在国旗下庄严宣誓，用他们的肺腑之言来表明了自己对祖国的热爱，忠于人民的赤子之心，表达了勤奋努力，立志成材，在生活中忠诚执着，朴实无华，勇于攀登，刚毅厚重的决心。

　　二、大力宣传，认真学习爱国主义材料通过极力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充满了爱国主义情操，同时开展学风建设，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全校也形成了一股强烈的“学习高潮”，认真学习报效祖国，努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。三、弘扬爱国主义之组织生活为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀，借此时机开展主题班会，培养同学们爱国主义情怀，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。各班以讲述历史故事，认真学习爱国主义材料，以知识竞赛等形式展现同学们的爱国主义情怀，同学们积极参与，抒发自己的爱国情怀，表达自己的爱国热情，可以看出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分认识。充分达到了本次活动的目的。通过本次系列活动，达到对同学们的爱国主义思想的教育，提高了同学们的爱国思想觉悟以及提高了广大共青团员的政治素养。达到了良好的效果，各项活动圆满的举行，达到了本次活动的目的。开展爱国主义教育活动总结3中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。爱国主义是动员和鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史前进的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。现在，我国人民在建设有中国

　　特色社会主义理论和党的基本路线指引下，大力发展社会主义经济，努力建设富强、民主、文明的社会主义现代化国家。在新的历史条件下，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，凝聚全民族力量，团结全国各族人民，自力更生，艰苦创业，为中华民族的振兴而奋斗，具有十分重要的现实意义。我校高度重视这项工作，积极开展爱国主义教育活动。

　　学校是对青少年进行教育的重要场所，我们把爱国主义教育贯穿到教学、育人全过程中去，特别是发挥好课堂教学主渠道的作用。严格按照国家教委颁发的《中小学加强中国近代、现代史及国情教育的总体纲要》的要求，制定各学科(包括自然学科在内)爱国主义教育的分科计划，把爱国主义教育的内容分解，贯穿到各相关学科的课堂教学中去，开设了以爱国主义教育为主要内容的专题讲座。积极开辟爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的教育。并组织学生参加适当的生产劳动、社会实践等活动，增强他们对工农兵的感情和对国家的责任感。广大教师参加适当的生产劳动、社会实践等活动，增强他们对工农兵的感情和对国家的责任感。广大教师在爱国主义教育中身体力行，为青少年做出榜样。

　　针对青少年的特点，注意运用影视、书刊、音乐、戏剧、美术、故事会等形式，为广大青少年提供丰富、生动的爱国主义教材。认真贯彻落实中央宣传部、国家教委、广播影视部、文化部《关于运用优秀影视片在全国中小学开展爱国主义教育的通知》(教基[1993]17号)，并将这些优秀影视片纳入教学、教育计划，扎扎实实做好放映、观看、宣传、教育工作，坚持不懈地抓下去。

　　运用爱国主义教育基地开展活动，精心设计，周密组织。科学安排活动内容，注意思想性和艺术性，结合重要节日、纪念日、组织参观、瞻仰活动;结合特定的教育主题，组织社会考察和社会实践活动;结合参观、瞻仰、考察，组织开展征文、主题演讲会、专题讲座、知识竞赛等教育活动。注重利用纪念活动作为弘扬爱国主义精神，激发群众爱国主义热情的重要工作。特别是元旦、春节和"五一"、"五四"、"七一"、"八一"、"十一"等重要节日的庆祝活动要突出爱国主义的内容。

　　开展爱国主义教育活动总结4中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，在新的历史条件

　　下，继续加强学生的爱国主义教育，引导学生树立中国特色社会主义共同理想，大力弘扬社会主义荣辱观，对于在学生中间高扬爱国主义旗帜，不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的现实意义。

　　正确引导广大中小学生的爱国热情，全面贯彻落实教育部印发的《关于正确引导中小学生爱国热情深入开展爱国主义教育的通知》精神，我校积极在广大学生中开展了爱国主义教育活动。现将活动总结如下：

　　一、落实责任，确保爱国主义教育活动的顺利开展。为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展，根据学校德育工作计划，政教处及时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案，学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划，层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任会议，各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利实施。二、深入宣传，营造良好的爱国主义教育氛围。按照活动方案，学校加强爱国主义教育的宣传力度，通过出国旗下的演讲、主题黑板报、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深层次地宣传爱国主义精神，通过强势宣传营造校园良好氛围。在活动开始的始终，学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育，并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面，通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育，发挥课堂教学主渠道作用。三、开张形式多样的`爱国主义教育活动，引导学生理性表达爱国热情。按照活动实施方案，学校分阶段，持续地开展了形式多样的爱国主义教育活动，例如：1、确定五月份为爱国主义教育周。五月的第一周各班开展了以爱

　　国主义为主题的班队会教育活动，并积极开展讲爱国主义故事比赛。另外，学校以庆“五一”和“五四”活动为契机，举行了新团员入团仪式，重温五四精神等活动。

　　2、开展“爱校如家”主题班会教育活动。教育学生从身边小事做起，养成良好行为习惯，把爱热情转化为迎奥运的实际行动。

　　3、在六月份，学校以庆“六一”活动为契机，举办了“迎奥运、讲文明、树新风”中小学生文艺汇演。在小学部开展了“立志成才迎奥运”主题班会，中学则开展了“同一个世界，同一个梦想”主题班会，普及奥运知识，增强爱国热情。积极开辟类似爱国主义教育的校外课堂，对学生进行直观、形象的教育。

　　4、在九月份开学伊始，学校便结合新学年的开学典礼，加强对新生的入学教育。并通过中央电视台少儿频道，农村中小学现代远程网络教育工程提供的爱国主义影片，组织学生认真观看爱国影片《小兵张嘎》、《闪闪的红星》等。观看电影后，学校要求学生写出电影观后感，这样做一是通过写观后感让学生进一步加深对电影的记忆，二是提高学生的写作水平。

　　本年度爱国主义教育活动已接近尾声，但本次活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。爱国主义教育需要学校、家庭、社会的共同参与，并值得我们长期性不间断地继续开展实施。这一活动的开展，有利于增强学生们的爱国意识，但要想改进学生们的思想道德建设，还任重而道远，需要我们进行不懈地努力。开展爱国主义教育活动总结5

　　为了进一步使更多的学生能在校园里亲身体验、认识到我党革命的伟大意义，帮助学生树立正确的爱国思想，增强学生的历史使命感，为中华民族的伟大复兴而不断努力。由凤凰县职业中专学校举办的爱国主义教育活动已取得圆满结束。通过一系列的宣传、筹备工作以及有序明确的分工，使得本次活动开展得紧凑顺畅，有声有色，充分调动了广大同学的积极热情，丰富了同学的校园生活，营造浓厚的爱国主义氛围，使得本次活动得到尽善尽美的诠释。现将本次活动的具体工作总结如下：

　　一、准备工作有条不紊，宣传工作全面、到位我校师生共同开展了这次爱国主义教育系列活动。我们以老师、学生为桥梁，向广大同学宣传这次活动，并通过海报、横幅、校园广播等宣传手段，力争使宣传工作面面俱到，力图把这次活动的主题和中心深入到师生队伍中去。同时，这次系列活动也得到了学校老师和学生的大力支持，不管在教师的课堂上，还是在学生们的主题班会上，系列活动都开展得有声有色，他们将爱国主义诠释得淋漓尽致，这与我们前期的宣传和准备工作是密切相关的。二、活动意义深刻，流程清晰紧凑1、爱国主义进课堂，人文教师当主力爱国主义教育系列活动自10月在学校进行广泛宣传以来，我学校的教师们起到了主力军的作用。教师们利用课堂来深入爱国主义教育，如在思想道德与法律基础课以及中国近代史纲要的课堂上，老师们深刻而具有激情的宣讲，使学生们受益匪浅，并从中理解了何为爱国，怎样爱国，使爱国主义教育深入人心。此外，两门课的任课老师还布置作业，让学生谈理想、谈爱国责任，作业成绩还作为平时成绩占30%记入学期总成绩中。2、图片巡回展精彩纷呈我校在工艺美术班楼前展出了几十幅有关革命起义的图片，教务主任、工会主席及各班班主任亲自带队，带领同学们观看图片展。在观展的过程中，老师们深情而详细的介绍，使广大同学感受到了革命英烈们英勇不屈；感受到了战争年代人们经受的血与火的考验，同时也使同学们明白了今天幸福生活来之不易，从而坚定了大家努力成材，为祖国美好明天不断努力奋斗的决心。3、影片播放，扣人心弦我校组织同学们观看了多部有着历史意义和教育意义的电影，一幅幅聚众思索讨论的画面，一幕幕顽强拼搏奋战的场景，似乎把同学们带到了战火年代，让大家感受到一颗颗爱国心的跳动，尤其是影片中革命烈士，为了革命敢于牺牲的精神深深的打动了在场的每一位观

　　众，影片的精彩片断时刻都在扣动着大家的心弦，使广大同学受到了一次革命的洗礼。

　　4、征文比赛，展杏林学子风采为了进一步提高同学们的历史使命感和责任感，同时更深刻的进行爱国主义教育，我校还开展了一次面向全校学生的征文比赛，本次比赛的征文主题为：探索革命发展新道路，增强职专学生的历史使命感和责任感；探索改革新形式，开创中国革命新局面；爱国主义教育。这三大主题紧扣爱国二字，一方面能够达到爱国主义教育的目的，一方面能够更好的锻炼大家的写作水平。本次大赛共征集参赛文稿两百多篇，经过评委老师们的认真评比，共评出了一等奖三名，二等奖五名，三等奖七名，优秀奖十一名，这些获奖同学的佳作都深刻的诠释了爱国主义的意义，同时也表达了他们对祖国的热爱和对人民的热爱，更体现了职专学生的高度责任感和历史使命感，更一步鞭策了当代职专学生不断完善自我，不断进步。5、演讲比赛精彩深刻，爱国情怀激情澎湃为了进一步深化爱国主义教育，我校美术、计算机组专业教师结合此次活动在学生课堂上进行了爱国演讲比赛，学生在课堂上踊跃参与。一方面，更有力地宣传了爱国主义，另一方面也提高了学生们的语言表达能力，有利于培养高素质专业技术人才，学生能从中领悟到爱国的真谛。凤凰县职业中专学校爱国主义教育系列活动已经顺利的落下帷幕。在这为期一个月的活动中，我校老师对此次活动的重视程度非常高，加上学生们高涨的参与积极性，使得本次系列活动活动开展得非常成功，得到了校领导们的一致好评。同时，这次爱国主义教育系列活动的开展有着深刻的意义，一方面有利于培养高素质的专业技术人才，另一方面也为祖国的和谐发展添砖加瓦。

篇二：开展爱国主义遵纪守法遵守社会公德教育活动

　　开展爱国主义教育活动总结

　　1.开展爱国主义教育活动总结

　　为了加强同学们的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发大学生爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建设社会主义新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。努力学习的积极行动，理性表达爱国主义思想。

　　作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体现在所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。我校开展了系列活动：

　　1、利用升国旗仪式进行爱国教育

　　每周一全体同学身着整齐的校服，早早的就来到了升国旗的地点、随着主持人宣布升旗仪式的开始，国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下、接着，管乐队奏起了神圣而庄严的国歌，在全体师生的注目礼下，鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起、此时此刻，同学们的心伴随着祖国母亲一起搏动，在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映，昭示着祖国的明天会更好！全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌，嘹亮的国歌声在空中久久回荡。然后，同学们举起右手，在国旗下庄严宣誓，用他们的肺腑之言来表明了自己对祖国的热爱，忠于人民的赤子之心，表达了勤奋努力，立志成材，在生活中忠诚执着，朴实无华，勇于攀登，刚毅厚重的决心。

　　2、大力宣传，认真学习爱国主义材料

　　通过极力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充满了爱国主义情操，同时开展学风建设，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全校也形成了一股强烈的“学习高潮”，认真学习报效祖国，努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。

　　3、弘扬爱国主义之组织生活

　　为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀，借此时机开展主题班会，培养同学们爱国主义情怀，增强同学们追求理想的决心和毅力，坚定爱国主义信念。各班以讲述历史故事，认真学习爱国主义材料，以知识竞赛等形式展现同学们的爱国主义情怀，同学们积极参与，抒发自己的爱国情怀，表达自己的爱国热情，可以看出同学们的充分准备以及对爱国主义的充分认识。充分达到了本次活动的目的。

　　通过本次系列活动，达到对同学们的爱国主义思想的教育，提高了同学们的爱国思想觉悟以及提高了广大共青团员的政治素养。达到了良好的效果，各项活动圆满的举行，达到了本次活动的目的。

　　2.开展爱国主义教育活动总结

　　教育小学生爱祖国、爱家乡是德育教育的主要内容之一。搞好小学生的爱国主义教育直接关系到我们能否将社会主义的大旗一代一代传下去的问题。因此，我们非常注重对孩子进行爱国主义教育，尤其是在国庆节期间，结合我园的实际，我们在广大教职工和学生之间，开展了丰富多彩的爱

　　国主义教育活动，取得了很好的效果。现把活动的开展情况总如下：

　　1、面对全体师生进行了爱国主义主题教育活动，激发师生热爱祖国的情感

　　按照上级关于开展爱国主义教育活动的工作安排，我们在各班进行了不同的爱国主义主题教育活动。每个班结合孩子的年龄特点和本班的实际确定教育的主题。让小学生从不同的方面了解祖国的变化，增加了学生作为一名中国小公民的自豪感。通过爱国主义主题教育活动的开展，教师在确定主题、收集资料、给学生讲课的过程中，和小学生一起进行了一次很好的爱国主义教育。孩子们在爱国主义主题教育活动中，激发了学生热爱自己的祖国的情感。

　　2、创设良好的爱国主义教育环境，使学生受到潜移默化的爱国主义教育熏陶

　　为了使小学生受到潜移默化的影响，我们学校组织各班进行了环境创设评比。环境创设中必须突出爱国主义教育的内容。各班在教室内或者走廊里，为学生布置了不同的环境。

　　3、举行爱国主义诗歌和歌曲演唱活动

　　为了丰富爱国主义教育活动的内容，我们利用下午的时间由各班自行组织学生进行诗歌朗诵活动。每个班都选择适合孩子的诗歌或者歌曲，题材广泛，学生兴趣高，教师组织得力，朗诵效果和演唱效果较好。在这样轻松愉快的活动中，培养了学生的爱国情感。

　　4、加强家园联系，形成爱国主义教育的合力

　　学校主动对幼儿家庭教育施加影响是义不容辞的。我们利用家长开放日的机会，组织引导家长参与学校的爱国主义教育活动，搞好家校配合。比如让家长带来各种有关祖国名胜风景的图片、图书、影碟、去各地旅游的门票、各地特产等物品，为教师布置以爱国主义教育为主题的教育环境提供了大量丰富的材料。

　　我们引导家长利用家庭环境对学生进行教育。以家长为媒介，教师把自己的教育意图传达给家长，家长再教育孩子。比如在电视节目中有许多爱国主义教育的内容，家长注意引导幼儿观看并用浅显易懂的语言帮助学生理解这些内容，激发幼儿热爱祖国的情感。

　　3.开展爱国主义教育活动总结

　　爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一月来，我班在学校德育处的支持配合下，通过多种形式、开展了一系列扎实、具体、生动的爱国主义教育活动，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，激发了学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立了正确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：

　　一、创设爱国主义氛围，深化爱国主义情感

　　我班针对此次活动，具体作了周密安排，注重把中华民族传统美德教育和革命传统教育相结合，大力开展中国改革开放的历史教育和国情教育，紧跟时代步伐，以学生喜闻乐见的方式组织开展主题教育活动。同时加大宣传力度，利用板报、手抄报及标语等宣传阵地，营造班级爱国主义氛围，深化学生对爱国主义的认识，培养学生爱国主义情感。

　　二、上好爱国主义教育主题班会课

　　通过主题班会进行爱国主义专题教育，培养学生热爱国家、热爱中国共产党、热爱国旗的良好品质，组织以小组为单位，开展主题教育实践活动。让学生在主题教育中更全面、

　　系统、详细的学习当代爱国主义的行动及表现，增强民族自豪感，加强爱国主义教育，从而树立学生今后的学习和努力方向，为将来报效国家打下坚实的基础。

篇三：开展爱国主义遵纪守法遵守社会公德教育活动

　　开展爱国主义教育活动总结（5篇）

　　开展爱国主义教育活动总结1中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族，在新的历史条件下，继续加强学生的爱国主义教育，引导学生树立中国特色社会主义共同理想，大力弘扬社会主义荣辱观，对于在学生中间高扬爱国主义旗帜，不断增强其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的现实意义。正确引导广大中小学生的爱国热情，全面贯彻落实教育部印发的《关于正确引导中小学生爱国热情深入开展爱国主义教育的通知》精神，我校积极在广大学生中开展了爱国主义教育活动。现将活动总结如下:一、落实责任，确保爱国主义教育活动的顺利开展。为确保本次爱国主义教育活动有效、规范、深入、有序地开展，根据学校德育工作计划，德育处及时制定了详实可行的活动实施方案。根据活动方案，学校迅速地成立了活动领导小组并制订了开展爱国主义教育活动的计划，层层落实责任、分解任务。随后召开了班主任会议，各班结合本班特色也相应地制定了任务明确、措施有力，便于操作的活动计划，形成有计划、有部署、有检查、有总结的开展过程，确保了本次活动的顺利实施。二、深入宣传，营造良好的爱国主义教育氛围。按照活动方案，学校加强爱国主义教育的宣传力度，通过国旗下的演讲、主题黑板报、年级文化班级文化的宣传、革命歌曲大家唱等，多渠道、深层次地宣传爱国主义精神，通过宣传营造校园良好氛围。在活动开始的始终，学校还坚持在学科教学中对学生进行爱国主义教育，并贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面，通过政治、语文、历史、地理等学科教学对学生进行爱国主义教育，发挥课堂教学主渠道作用。三、开张形式多样的爱国主义教育活动，引导学生理性表达爱国热情。按照活动实施方案，学校分阶段，持续地开展了形式多样的爱国主义教育活动。

　　爱国主义教育活动的开展，将对每个学生的健康成长产生深远的意义。爱国主义教育需要学校、家庭、社会的共同参与，并值得我们长期性不间断地继续开展实施。这一活动的开展，有利于增强学生们的爱国意识，但要想改进学生们的思想道德建设，还任重而道远，需要我们进行不懈地努力。

　　开展爱国主义教育活动总结2一、指导思想：以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，根据青少年身心发展特点和规律，坚持育人为本，重在实践，教育、引导学生树立中国特色社会主义的共同理想和正确的世界观、人生观、价值观，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，努力培养和造就有理想、有道德、有文化、有纪律的德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。二、班会目的：通过本次主题班会，培育和激发学生的民族精神，培养学生的爱国主义情操，把强烈的爱国情感和坚定的爱国行为结合起来，学好本领，为报效祖国贡献自己的力量。三、班会内容：爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代，许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想，以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生，这种可贵的精神，使中华民族历经劫难而不衰。爱国的内容十分广泛，热爱祖国的山河，热爱民族的历史，关心祖国的命运，在危难之时英勇战斗，为祖国捐躯，都是爱国主义的表现。在中华民族五千年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的伟大的民族精神。捐躯赴国难，视死忽如归，正是由于对祖国的深切热爱，勤劳智慧的中华儿女共同开拓了辽阔的疆域，创造了辉煌灿烂的文化。肩负着实现中华民族伟大复兴的我们，要热爱祖国的大好河山，积极维护祖国的主权独立和领土完整，祖国的领土寸土不能丢，不能被分裂侵占；要热爱祖国的历史和文化，提高民族自尊心和自信心，为创造更加辉煌的民族文化而尽心尽力。今天，我国已步入新的历史时期，加入世贸组织使我国与世界各国的联系更加密切，机遇与挑战并存通过此次班会，同学们对爱国主义教育有了更深一步的

　　认识！开展爱国主义教育活动总结3爱国主义教育，会激发大学生对祖国与民族的深刻了解和热爱，培养他们勇

　　于探索、善于开拓的精神。因此，在广大学生的思想建设工作中，爱国主义教育须臾不可忽视。为了加强同学们的爱国的思想，引导同学们知国、爱国、报国，做到以了解祖国、学习爱国主义知识和有关理论为基础，激发大学生爱国主义情感，着力培养同学们树立投身建设社会主义新农村和实现中华民族伟大复兴的崇高人生目标。努力学习的用心行动，理性表达爱国主义思想。

　　作为新时代的一名学生，社会赋予的光荣的使命，要求广大学生们更加努力学习，更加勤奋工作，把爱国之情化为报国之志。要让爱国热情体此刻所承担的建设的使命、发展的使命、创新的使命上，把爱国热情凝聚成社会稳定、国家发展、民族振兴的共同意志，坚持中国特色社会主义道路，以进一步改革开放的姿态，坚定不移走向世界。爱国需要智慧和远见，充分表达爱国热情，切实做好自己的事情，以实际行动报效祖国。

　　我校开展了系列活动：一、利用升国旗仪式进行爱国教育每周一全体同学身着整齐的校服，早早的就来到了升国旗的地点.随着主持人宣布升旗仪式的开始，国旗护卫队踏着铿锵有力的步伐来到了国旗台下.之后，管乐队奏起了神圣而庄严的国歌，在全体师生的注目礼下，鲜红的五星红旗伴随着国歌冉冉升起.此时此刻，同学们的心伴随着祖国母亲一齐搏动，在晨风中飘扬的国旗与朝阳朝晖相映，昭示着祖国的明天会更好!仪式第三项，全体同学用满腔的爱国热情唱响了国歌，嘹亮的国歌声在空中久久回荡.然后，同学们举起右手，在国旗下庄严宣誓，用他们的肺腑之言来证明了自己对祖国的热爱，忠于人民的赤子之心，表达了勤奋努力，立志成材，在生活中忠诚执着，朴实无华，勇于攀登，刚毅厚重的决心.二、大力宣传，认真学习爱国主义材料透过极力宣传和认真学习爱国主义材料，在同学们的心中充满了爱国主义情操，同时开展学风建设，为同学们营造良好的学习氛围，为同学们表达自己的爱国热情创造了巨大的空间，全校也构成了一股强烈的“学习高潮”，认真学习报

　　效祖国，努力实现中华民族的伟大复兴已成为每个学生的奋斗目标。三、弘扬爱国主义之组织生活为进一步弘扬广大学生的爱国主情怀，借此时机开展主题班会，培养同学们

篇四：开展爱国主义遵纪守法遵守社会公德教育活动

　　如何开展爱国主义教育活动

　　爱国主义教育是学校德育的核心内容之一，要改变空洞的说教模式，必须要开展丰富多彩的活动，以达到活动育人的目的，为此应注意内容的科学性，和活动的针对性和有效性。

　　标签：爱国教育；科学性；针对性；多样性；实效性

　　爱国主义教育是学校德育的主旋律。内容十分广泛，小学生的生活阅历、接受能力、认识程度有限，因此结合教材内容开展生动、渐进、多彩的教育活动十分重要。开展爱国主义教育活动应注意以下四个问题。

　　一、应注意活动内窖的科学性

　　1、要明确爱国主义教育的八项主要内容，就是：中华民族的悠久历史、中华民族优秀传统文化、党的基本路线和社会主义建设成就、中国国情、社会主义民主和法制、国防和国家安全、民族团结、“和平统一、一国两制”等。对此我们应按照筛选定位、分类按序、切实可行的原则去实施教育。

　　2、要明确学科教育的内容和重点。各学科的教学内容中，多有直接或蕴含爱国主义教育内容，这些学科又是向学生进行爱国主义教育最经常、最有效的途径。我们应将每册含有爱国主义教育因素的课文加以提炼，组合成一个完整的教育体系，然后在教学活动中加以体现。

　　3、要注意课外活动内容的选择。课外活动教育，应在学校统一安排下，每学期确定主题内容，并有目的、有步骤地开展全校性的教育活动。课外活动内容的确定，有抽象性的大主题和在其前提下的阶段性、具体性、层次性的教育内容。在具体活动时，要考虑到小学低、中、高年级学生年龄和认识差距，不搞一刀切，再跟据年段确定具体内容。

　　二、应注意活动过程设计的针对性

　　教育活动的目的在于“引知、激情、促行”。要想达到这一目的。精心设计活动过程是非常重要的。

　　1、要考虑学生的年段特点。一至六年级学生各方面是有差异的，其活动过程亦应不同。一是规定由近及远的活动范围；二是设计由易到难的活动形式；三是明确由浅入深的认识范畴。如“祖国在我心中”知识竞赛活动，低段重在集体方面，主要使低段学生在了解班级、年级、学校有关知识的过程中，认识自己学习、生活、成长离不开集体的道理，教育他们“心中有集体”；中段重在家乡方面，主要让中段学生在调查自己所居住的环境的过去和现在。教育他们“心中有家乡”；高段重在祖国方面，主要让学生在搜集祖国有关基本知识和伟大成就的过程中，教育他们“心中有祖国”。

　　2、要考虑活动的渐进性。活动过程的最佳效果体现在每一活动步骤之中。为此，应特别注意活动过程的设计，在“一环扣一环、步步深入”上下功夫。

　　三、应注意活动形式的多样性

　　小学生的认识规律表明：只有直观的、形象的、具体的感性认识，才能逐步发展到较概括的、抽象的理性认识。这一认识发展是在主体和环境影响的相互作用下，经过同化、适应而进行的。我们的活动过程和活动形式对于转化、发展学生的认识。是极其重要的。空洞的说教，学生感到乏味；单一的活动形式，学生感到疲倦；只有多样的活动形式，才能不断刺激学生的感官，促进教育活动的延伸。因此，我们多样变换活动形式，让学生产生新感受。并乐意在新颖有趣的活动中接受认识和教育。

　　活动形式的变换，要依教育内容、教育环境、教育条件而定。除学科有机渗透外，课外教育活动形式更要不断求新、求实。经常可变换的活动形式有：讲故事、演唱歌曲、阅读书籍、看电影电视、影评视评、参观访问、征文和知识竞赛、请革命老前辈和英雄模范人物作报告、瞻仰祭扫烈士墓、新闻发布会、现场技能表演、设计小报、军训远足等。这些活动形式在某一主题教育中，不是单一采取的，而且兼而有之。

　　四、应注意活动的实效性

　　1、注重活动开展的持续性。爱国主义是一面旗帜。是各族人民共同的精神支柱，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。我们面对的教育对象虽然是小学生，但他们却是我国跨世纪的接班人，对小学生加强爱国主义教育，对于继承爱国主义传统。振奋民族精神，造就社会主义现代化事业的接班人，推进社会主义祖国建设事业的不断发展。有着十分重要的意义。只有站在这一高度去认识，才能对爱国主义教育常抓不懈。为此，应按学期、按中心、按要求，定点定时定人，按年段循环进行爱国主义教育活动和教育研究，并检查、记载、指导、总结。不断创设教育氛围，促使教育活动及其效果的巩固、持续和发展。

　　2、注重活动的内外联系和整体性。一项教育主题活动的展开，学生受益并非限于主题活动内容的范围，往往会产生意想不到的整体效应。如“国旗、国歌、国徽、国都我知道”的竞赛活动，教育的本身不仅仅是让学生认识国旗、国徽，知道国歌、国都，激发热爱情感。而且在开展这一活动的整个过程，还孕育着其他教育和培养因素：集体主义、协作友爱、积极进取自强自豪和认识辨别、表达表现等。所以，我们不能孤立地看待某一活动效果。弄清活动的内外联系，才能认识活动效应的整体性，自然强化了教育活动效果。

　　3、注意活动内容的真实性。学生生活在社会的多元化环境之中。受其“正负”影响是难免的。我们在对学生进行爱国主义教育的过程中，就不能采取过去那种“一切都好”的单一的思维模式，顾此失彼地处理教育内容，既要坚持积极正面的教育，又要根据实情诱导认识。如在“发展史”教育中，我们既以祖国取得的伟大

　　成就激发学生的“自豪感”，又要以国情中的“人口问题”、“耕地资源问题”、“环境问题”、“与世界发达国家的差距问题”等唤起学生的“忧思感”，以便让学生觉得真实可信。并从中意识到自己的“责任感”。要在传统教育内容的基础上，注入具有时代气息的教育内容，使学生形成正确的认识。产生爱国的认识和志向。

　　总之，只要我们注意教育活动的科学性、针对性、多样性和时效性，爱国主义教育活动就会取得理想的效果。

篇五：开展爱国主义遵纪守法遵守社会公德教育活动

　　社会公德教育主题班会教案三篇

　　社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的最基本的道德准则。社会公德的内涵：在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人、助人为乐。下面是小编带来的三篇社会公德教育主题班会教案,希望对大家有所帮助!

　　社会公德教育主题班会教案1一、教学目标认知：1.知道什么是社会公德和社会公德的内容。2.懂得遵守社会公德的重要性。情感：1.愿意自觉遵守社会公德。2.厌恶不遵守社会公德的行为。行为：1.自觉遵守社会公德。2.敢于批评不遵守社会公德的人和事。二、引入新课

　　【案例1】“国庆”黄金周期间，部分市民及游客随手丢弃垃圾的不文明行为，给原本美丽宁静的大梅沙海滩带来了种种不和谐音符。“10月1日，清理垃圾95吨;10月2日，清理垃圾100吨;10月3日，清理垃圾90吨，10月4日，清理垃圾65吨。”据介绍，“国庆”长假前三天，因为天气晴朗，每天到大梅沙的人流量都超过22万人，车辆超过2万辆，10月4日因为下雨，人流量才有所下降。

　　记者在大梅沙海滩看到，很多游客都习惯于吃了东西后把垃圾留在原地，海滩上四处都是饮料罐、塑胶袋、玉米棒、糖纸、烟头、瓜子壳等。愿望塔下，游客随手丢弃在沙滩上的垃圾格外碍眼，孩子们在沙滩上垒“沙堆”时，不时还挖出来一些啤酒瓶盖类的“怪物”，不时皱皱眉头，甚至还有被碎玻璃片划破手的现象。

　　一位清洁人员告诉记者：”像塑料袋等稍大一点的垃圾，还能一个一个地捡起来，可很多人把瓜子壳这些小东西扔在沙滩上，却不知道这些东西会永远留在沙子里，根本清理不出来，时间一长，这么漂亮的沙滩就会被破坏掉!”“五一”前三天，政府有关部门每天出动120名清洁工，从早上一直忙到夜里，专门清理大梅沙的垃圾。一位开垃圾车的师傅说，现在每天垃圾量比平常至少多了10倍，“大梅沙给人们带来了那么多的欢乐，难道人们不能给大梅沙留下一点清洁?”【案例2】《无极》毁天池是对社会公德的挑战

　　电影《无极》中那些令人神往的青山绿水、碧草鲜花，有些人们再也看不到了，毁掉它们的正是这些美丽画面的制作者。云南香格里拉碧沽天池地处海拔

　　4000多米的高山，池水清澈澄明，池畔遍布罕见的杜鹃花，周边覆盖着茂密的原始森林和草地。电影《无极》剧组的到来使美丽的天池犹如遭遇了一场毁容之灾，不仅饭盒、酒瓶、塑料袋、雨衣等垃圾遍地，天池里还被打了一百多个桩，天池边禁伐区的一片高山杜鹃被推平，用沙石和树干填出一条简陋的公路，一个混凝土钢架怪物耸立湖边，一座破败木桥将天池截成了两半。

　　原本是高尚美好的精神产品的生产者，在现实生活中却成为社会公德的践踏者、环境的破坏者。

　　因为拍摄影视剧而破坏当地环境，近年来时有耳闻：

　　案例分析：以上两个案例有哪些共同点?三、讲授新课

　　(一)、社会公德及其特点1、社会公德的定义及内涵社会公德是指在社会交往和公共生活中公民应该遵守的最基本的道德准则。社会公德的内涵：在人与人之间的关系层面上，社会公德主要体现为举止文明、尊重他人、助人为乐;在人与社会之间关系层面上，社会公德主要体现为爱护公物、维护公共秩序;在人与自然之间关系层面上，社会公德主要体现为热爱自然、保护环境。我们可以对照这几个方面反思自己的行为。

　　(二)、社会公德的主要内容文明礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法

　　1、文明礼貌生活礼仪，社会礼仪，场馆礼仪。

　　[案例]:76岁老农遭执法者掌掴,称卖红薯系为儿子挣药费

　　2、助人为乐

　　[案例]：感动中国2005年：白芳礼蹬车56年，支教18年。曾经有人计算过，这些年来，白芳礼捐款金额高达35万元。如果按每蹬1公里三轮车收5角钱计算，老人奉献的是相当于绕地球赤道18周的奔波劳累。1987年，已经74岁的他决定做一件大事，那就是靠自己蹬三轮的收入帮助贫困的孩子实现上学的梦想。这一蹬就是十多年，直到他将近90岁。

　　为了让贫困的孩子们能安心上学，白芳礼老人几乎是在用超过极限的生命努力支撑着。在十多年的时间里先后捐款35万元，资助了300多个大学生的学费与生活费。他为学生们送去的每一分钱，都是用自己的双腿一脚高一脚低那么踩出来的，是他每日不分早晚，栉风沐雨，用淌下的一滴滴汗水积攒出来的，来之不易，来之艰辛!

　　3、爱护公物

　　请同学们列举学校生活中你发现哪些与爱护公物相背离的行为。

　　4、保护环境

　　保护环境不仅包括讲究公共卫生、美化个人生活环境，还包括减少环境污染，维护生态平衡，合理开发利用自然资源、能源等内容。低碳生活从衣食住行做起。

　　衣：少买不必要的衣服。一件普通的衣服从原料到成衣再到最终被遗弃，都在排放二氧化碳。少买一件不必要的衣服就可以减少2.5千克二氧化碳的排放。

　　食：多吃素。生产1千克牛肉排放36.5千克二氧化碳，而果蔬所排放的二氧化碳量仅为该数值的1/9。另外本地的果蔬和水也比外地运输来的排放二氧化碳量小。

　　住：选择小户型，不过度装修。减少1千克装修用钢材，可减排二氧化碳1.9千克;少用0.1立方米装修用木材，可减排二氧化碳64.3千克。

　　用：节电、节水。以11瓦节能灯代替60瓦白炽灯、每天照明4小时计算，1支节能灯1年可减排二氧化碳68.6千克;随手关灯减排二氧化碳4.7千克。如果每台空调在26℃基础上调高1℃，每年可减排二氧化碳21千克。此外，少用1个塑料袋可以减少二氧化碳排放0.1克;只要少用10%的一次性筷子，每年就能减碳10.3万吨;少用电梯，合理使用电视、冰箱、电脑等电器，及时切断其电源。工作时，单面纸要重复利用，能电子化办公的少用纸张。行：少开车，选小排量车。每月少开一天，每车每年可减排二氧化碳98千克，如果出行选择公共交通工具或自行车，二氧化碳排放量将会更少。此外，排气量为1.3升的车每年减排二氧化碳647千克。通过及时更换空气滤清器、

篇六：开展爱国主义遵纪守法遵守社会公德教育活动

　　爱国主义教育活动方案（精选11篇）

　　爱国主义教育活动方案11篇一、活动方案的格式

　　1、活动标题2、活动时间、地点3、活动的目的及意义4、活动参加人员,具体负责组织人员5、活动内容概述6、活动过程7、活动对象意见(如社区意见等)8、结果与讨论9、结论与建议二、爱国主义教育活动方案（精选11篇）活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。下面是小编精心整理的爱国主义教育活动方案（精选11篇），欢迎大家分享。爱国主义教育活动方案1一、活动名称“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲大合唱二、活动主题祖国在我心中三、活动组委会组长：XX副组长：XXX成员：XXX、XX、XXX、XX、XXX、XXX、XX四、活动安排1、宣传、教唱、复习爱国主义歌曲(一)各班采用多种形式，利用班会、晨会、中队活动课等学习爱国

　　主义歌曲。(二)音乐教师着重教唱爱国主义歌曲。(三)学校利用红领巾广播、上课前、放学后等时间宣传爱国主义歌

　　曲。2、举办“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲大合唱比赛(一)各班选唱一首爱国主义歌曲，在九月中旬前参加学校举办的

　　“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲合唱比赛。(二)合唱比赛评出一等二三等奖，并进行表彰。3、学校将选出演唱优秀的班级，录制DVD光盘参加县级评选。五、活动要求1、本次活动以歌颂祖国、歌颂人民和人民军队的歌曲为主，齐唱、

　　轮唱、合唱形式不限，要求各班的每个学生务必参加。2、本次活动要求各班主任认真落实，并作好相应的活动开展状况

　　记录，活动结束后上交学校大队部。爱国主义教育活动方案2

　　一、目的爱国主义是我国各族人民共同的精神支柱，是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褪色的旗帜，也是实现中华腾飞的思想基础和强大动力。爱国主义教育是我国整个思想教育的基本工程，也是学校思想教育的主旋律和永恒的主题。以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，深入开展爱国主义教育，引导学生依法理性表达爱国热情，把爱国热情转化为树立志向、勤奋学习、全面发展的实际行动。探索新时期爱国主义教育的新方法、新途径和教育艺术，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，把爱国主义教育推向一个新阶段。二、活动时间20XX年2月23日下午三、活动地点英雄山四、活动对象

　　初一部分学生五、活动主要负责人名单组长：贾林成员：魏菲、唐绍勇、赵成杰六、活动程序及内容1、下午2：30政教处集合进行活动前教育。2、学生和负责老师一同乘坐车到英雄山。4、整队步行进入英雄山。（1）老师介绍注意事项；（2）老师讲解；（3）学生作好记录。5、集合归队。七、活动纪律①一切行动听指挥，不进入危险区域，不单独行动（非凡情况须经向带队老师报告）②按时上下车，在指定座位就坐，头手不得伸出窗外；③拍照等活动由班主任统一安排时间、地点。八、每人写心得体会爱国主义教育活动方案3一、指导思想为进一步落弘扬革命前辈复兴中华民族的思想，引导学生树立正确的人生观、价值观，使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，根据学部工作安排，十月份为爱国主义教育活动月。二、活动内容以爱国主义教育为红线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，规范养成教育、道德品质教育、集体主义教育、社会主义教育及民主法制、国防教育、文明礼仪教育有机结合形成整体德育框架，以爱国主义教育为核心，以发展新中国和发扬优秀革命传统教育为重点。通过各种爱国主义教育，使学生深入了解中国共产党领导中国人民在建立新中国的奋斗中所表现的革命精

　　神，增强学生对国家与民族的自信心和自豪感。引导学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛作贡献的思想。其具体内容为：

　　1、召开爱国主义教育主题班会。2、组织学生读一本爱国英雄人物故事书，并讲“英雄故事”。3、组织学部师生登高活动，增强体魄，感受祖国河山壮丽多娇。4、组织出一期“爱国主义”教育主题黑板报专栏。5、继续加强安全纪律教育，防范安全事故发生。三、相关活动安排（一）做好爱国教育宣传发动工作（1）大队部发出爱国教育活动倡议；（2）利用年段例会、文化长廊、年段展台等进行国情知识学习介绍。（二）开展好爱国主义教育主题班队会。组织学生学习《中小学生日常行为规范》以及各类规章制度，开展各种爱国主义教育活动（如：讲英雄故事比赛，爱国诗歌朗诵比赛、登山比赛等），使学生从中渗透爱国，体验爱国，达到潜移默化的作用。（三）举办“爱国主义教育”主题手抄报、绘画比赛。要求：1、各班主任负责组织，美术老师做具体指导；2、以爱国主义教育主题，内容充实，书写工整，版面设计具有艺术性；3、手抄报、绘画采用8k纸张，手抄报文字须手写，否则取消评奖资格；每份手抄报的编办者不超过3人；4、具体评奖方案由美术组负责。（四）利用每周升旗仪式上的国旗下讲话进行爱国主义教育活动，鼓动全校师生人人参与爱国主义活动中来。（五）刊出一期“爱国主义教育”为主题的黑板报。发挥班级黑板报的宣传作用，将爱国主义贴近学生生活实际，落实到实处，创造学生亲手制作爱国的机会。

　　（六）利用班会和课外活动时间，每班要认真组织学生观看有关爱国教育影片，更直观、更形象地认识爱国，感悟爱国，得到更深刻的.教育。

　　四、活动要求1、各年段要根据学生实际情况及以上活动内容、要求，制定出适合本年段的活动方案，并于10月5日前将电子文档上传政教处和班主任。2、各班主任要认真学习政教处及年段爱国主义教育活动方案，并贯彻实施。3、活动期间，各班主任要以爱国主义教育为主线，以“五爱”（爱自己、爱他人、爱家、爱校、爱国家）教育为基本内容，按要求定好每周班会主题，写好班会教案，开展好每周一次的主题班会活动。4、各年段在本月底上交活动小结。爱国主义教育活动方案4一、目的使全校学生知道现在的富裕生活来之不易，我们应该珍惜革命先烈留给我们的美好生活，增强学生们的爱国热情。二、演讲内容及要求演讲内容范围：以爱国主义为题材的各类文章，体裁不限。要求：自由命题，思想健康、观点鲜明、题材新颖、主题突出。三、参加对象各班级学生。由各班级选拔推荐1-2名参赛选手。四、比赛安排4月13日前，各班将参赛选手名单以及演讲题目交到文教处；4月15-16日，小学段晚自习后在高一（2）班进行选拔；4月16-17日，初中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；4月18日，高中段晚自习后在高一（2）班进行选拔；以此类推，每周将对各学段进行分别选拔，直至确定最终参赛选手。比赛时间另行安排。五、评分标准

　　1、紧扣主题，内容充实，立意新颖，文字优美（3分）2、表述清楚，语言流畅，声情并貌（3分）3、声音洪亮，普通话标准流利（2分）4、服装整洁，仪表端庄（1分）5、演讲时间规定在6分钟以内，要求脱稿。（1分）六、计分方法1、比赛中所有评委同时计分。2、每位选手演讲完毕后，由评委实行现场打分，记分员按照评委的打分，以去掉一个最高分和一个最低分，求得的平均分来计算各选手得分。3、此次比赛分小学组和中学组同时进行。4、此次比赛结果将分学段纳入班级考核。七、奖励办法本次演讲比赛将分组分别设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名（根据情况将进行适当调整）。爱国主义教育活动方案5一、活动主题“爱我家乡，爱我祖国”爱国主义教育二、活动班级五（2）班三、活动形式主题班会四、活动目标通过本次主题班会，对学生进行爱国主义教育，让学生永远铭记历史，珍惜今天来之不易的幸福生活，激发学生报国之志。五、活动过程1、同学们，大家好！五（2）班“爱我家乡，爱我中华”主题班会活动正式开始终2、同学们，现在时光倒流，日本侵略中国的历史重新展现在我们眼前，面队如此情景，我们应该怎么办？

　　播放片段《南京大屠杀》。3、你们看了以后心中有什么感受呢？4、看来，同学们都非常爱国，的确，当时也涌现出了一批抗日小英雄，你们看，他们来了。请欣赏小品《鸡毛信》5、这些抗日英雄是我们心目中最伟大、最可爱的人，正因为有了他们，我们中国才能取得抗日战争的胜利。师讲述“九一八”事变。6、我们作为祖国的未来，新世纪的新接班人，大家打算以后怎样的实际行动来为我们的祖国做贡献呢？各小组交流汇报。1）小组唱：《歌唱二小放牛郎》2）课本剧：《小英雄雨来》3）合唱：《歌唱我们的祖国》7、总结：通过这次活动不但让同学们了解了抗日战争的历史，更加激发了你们的爱国之情，我相信大家心中都有了打算，一定会从小认真学习，将来为建设祖国尽自己最大的努力。爱国主义教育活动方案6一、指导思想为进一步加强对中职学生践行社会主义核心价值观和未成年思想道德建设，大力弘扬中华民族传统美德，激发学生爱国主义情怀，教育引导学生增强职责意识，树立崇高的梦想信念，做一个思想上进、品德高尚、礼貌守纪的中职生，努力构建和谐团结班团体，全面提高学生的综合素质，现结合我校班级实际情况，开展“践行社会主义核心价值观之’爱国’”及10月份爱国主义教育月活动，特制定如下方案：二、活动形式1、结合学校学生科、团委的总体工作安排，以教学部团总支为主导，组织班级开展形式多样的爱国主义教育系列活动。2、以班级为单位，以庆祝国庆节为契机，要求有计划、有步骤、重实效，扎实地开展好每个活动；三、实施步骤（一）宣传动员（10月1日至10月7日）

　　提出具体方案，将活动主题与班级实际结合，扎实开展各项活动，做好活动的材料收集和整理。

　　（二）实施阶段（10月8日至10月30日）秉持“六个一”活动要求，具体相关资料与安排如下：1、一系列主题班会：组织召开社会主义；2、一期板报：出一期爱国主义主题黑板报；3、一部电影：观看一部爱国主义教育主题的影视作品；4、一个合影和一次宣誓：开展我与国旗有个合影活动以及国旗下宣誓活动；5、一场爱国诗歌朗诵：组织班级学生各级各类诗歌朗诵比赛；6、一篇心得体会：组织学生撰写爱国教育的心得体会；7、一次手抄报排版设计比赛：组织学生开展爱国主义手抄报排版设计比赛。8、一场讲座：参加践行社会主义核心价值观的道德讲堂讲座；9、一次征文比赛：组织学生开展背诵社会主义核心价值观、征文比赛。四、活动要求1、高度重视，精心组织。要积极制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结。爱国主义教育活动方案7为进一步贯彻落实市局文件精神，我校决定在全校师生中集中开展爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲为载体，以广大师生广泛传唱和班级进行歌咏比赛的形式，推动学校掀起爱国主义教育热潮。这是推进和加强广大青少年思想道德建设工作的重大举措。为了此项活动的顺利开展，特制订本活动方案：

　　一、指导思想以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，群众主义教育，社会主义教育，梦想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。二、成立领导小组领导组长：郭睿(校长)副组长：杨雪梅、张静成员：各处室人员、年级组长、各班班主任职责分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任用心配合。三、活动日程安排及要求此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。此次活动分为以下四个阶段：(一)教唱阶段(20XX年3月)：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华人民共和国国歌》《爱我中华》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。(二)练习阶段(20XX年4月)：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。(三)排练阶段(20XX年4月)：各班选定参赛曲目在音乐教师的指导下进行排练，将《中华人民共和国国歌》《爱我中华》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，(四)比赛阶段(2010年5月)全校以班为单位进行歌咏比赛，：时间初步定在20XX年“五·四”期间;比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排行，设立等级奖给与适当奖励。四、其他注意事项

　　1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各学科课程，活动课程任课教师，要把爱国主义教育的资料分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关资料，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。把实施爱国主义教育与建立礼貌学校结合起来，狠抓校风建设;把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理;把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果;把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。爱国主义教育活动方案8“诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论、远识更是余音绕梁，不胜枚举。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族命运的神圣职责感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”到李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。一、活动主题

　　弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年二、活动背景为了配合学校加强学生的思想道德教育，激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史职责感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生职责意识，我班特举办“弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年”爱国主义教育班会。期望经过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心，把个人的成长提高融入民族复兴的伟大事业之中。三、活动目的及意义为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，经过本次爱国主义主题班会，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的职责感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。四、活动时间XX年XX月XX日五、活动地点旅游二班教室六、活动对象级旅游二班七、活动流程1、朗诵《寄望我的国度》；2、吉他弹奏：《童话》；3、小品：《咱爸爸》；4、舞蹈：《别黏在椅子上》；5、绕口令《八荣八耻歌》；6、爱国知识问答；7、演讲：爱国——从我做起；8、全班合唱：《爱我中华》。爱国主义教育活动方案9

　　一、指导思想为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮忙学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。二、活动思路透过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。三、活动对象全校六个教学班(即：六个中队、六个支部)四、活动时间20XX年11月10日-15日五、演讲比赛具体活动方案1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为资料进行演讲，演讲题目自拟。2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。(1)初赛时间：11月10日、11日午时17：00-18：00(2)决赛时间：11月14日午时17：00-18：003、演讲要求：(1)参赛者务必站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。(2)参赛者务必用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。4、奖励：在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。爱国主义教育活动方案10一、指导思想以爱国主义教育为中心;以培育爱国情感和民族精神为主线;以系列

　　教育活动为载体，逐步强化学生的爱国主义意识，激发爱国主义情感，不断增强学生的民族自尊心、自豪感、职责感、使命感;推进学校精神礼貌建设进程。

　　二、组织领导组长：XXX副组长：XXX成员：各级班主任及任课教师三、组织原则要始终坚持以学生为主体，教师为主导的活动原则，充分利用重大节庆、节日、纪念日组织丰富多彩、寓教于乐的教育活动，突出学生爱国主义情感培养的方向性、针对性、实践性、渐进性、趣味性，突出时代特征，突出学校特色。四、活动资料1、坚持周一升国旗和国旗下讲话制度，始终把国旗、国徽、国情、国史知识贯穿在国旗下讲话过程中。2、利用清明节这一传统节日，使学生进一步了解近百年间，中华民族无数英雄儿女，应对帝国主义的疯狂侵略，不屈不挠、前赴后继、不懈探索、浴血奋战的历史。从而，使学生明白我们今日的幸福生活来之不易，以此增强中华民族伟大复兴发奋读书的职责感。3、庆祝六一国际儿童节组织开展“祖国万岁”歌咏活动，展示新世纪少年儿童风采。4、九月份活动开展(1)在教师节期间，在学生中开展一系列尊师爱师活动。(2)结合学校德育工作，以少先队大队部牵头组织开展了“爱国主义”主题读书演讲、征文比赛活动。(3)开展国防教育活动。(4)庆“十一”活动5、十月份活动。深入广泛向学生进行国情、国史知识教育，让学生了解感受祖国发展的巨大变化。在此基础上利用国庆节长假，学校将让学生调查了

　　解异常是改革开放后的近五年来，祖国取得的巨大成就，抒发广大学生对伟大祖国的热爱之情和对祖国完美。

　　(2)感恩教育活动。(3)进行“争当四好少年”主题队会评比。6、十一、二月份开展感恩教育主题系列活动。爱国主义教育活动方案11一、指导思想爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们个性是广大青少年树立正确梦想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在十月份开展爱国主义教育系列活动。二、领导小组组长：XX副组长：XXX组员：XXX、XX、XXX、XX、XX三、活动资料1、书画、小报评展。参加对象：七、八年级全体学生，欢迎九年级的同学踊跃参加。a、书法分硬笔和软笔两项，字体不限。硬笔纸张由学校统一下发。软笔纸张由自我准备，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班选送两份，于10月17日交教导处。b、小报能够是手工制作或电脑制作，主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。纸张由自我准备，尺寸要求：42㎝×30㎝(a3纸)、39㎝×27㎝(8k纸)，每班选送两份，于10月17日交教导处。评委：韩选林屠国斌解燕周序人2、诗文朗诵比赛。参加对象：七、八年级每班一个节目;作品要求：以爱国主义为主题，诗歌或散文;

　　比赛形式：人数不限，可配乐，磁带自备;朗诵时间：3分钟以内;报名时间：10月17日(周一)报教导处;比赛时间：10月21日(周五)午时第三节比赛地点：学校阶梯教室主持人：八(7)班学生卞梦杰评委：钮美英殷勤孟艳张媚孙红宋华燕屠俐记分：仇燕萍摄影：解燕3、主题班会观摩。活动目的：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改善未成年人思想道德建设的若干意见》的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，决定开展主题班会观摩活动。活动主题：弘扬爱国主义，共创和谐翠中参加班级：七(3)(4)(5)(7)(8)(10)、八(3)活动要求：(1)主题要做到三个结合：与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐翠中”相结合;与本班德育实际相结合;与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、群众主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与，形式不限。(2)各班制定主题班会设计方案，在活动前将方案交教导处，同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教导处“主题班会设计方案”文件夹备案。活动时间：第十周周一午时第三节或第四节。备注：各班主任应用心参与本次活动，各班派2名学生代表观摩，由年级组长具体安排观摩的班级。四、评奖办法1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优秀的作品将在学

　　校橱窗内展出。2、朗诵比赛将评出一等奖1~2名，二等奖3~4名，三等奖5~8

　　名。

篇七：开展爱国主义遵纪守法遵守社会公德教育活动

　　爱国主义教育活动方案10篇法制宣传活动方案

　　篇一为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮助学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人区分是非的观念，自觉抵抗民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。透过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。全校六个教学班(即：六个中队、六个支部)20XX年11月10日-15日1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为进行演讲，演讲题目自拟。2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。(1)初赛时间：11月10日、11日下午17：00-18：00(2)决赛时间：11月14日下午17：00-18：003、演讲要求：(1)参赛者务必站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。(2)参赛者务必用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。4、奖励：在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。

　　为进一步贯彻落实市局文件精神，我校决定在全校师生中集中开展爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲为载体，以广阔师生广泛传唱和班级进行歌咏比赛的形式，推动学校掀起爱国主义教育热潮。这是推进和加强广阔青少年思想道德建设工作的重大举措。为了此项活动的顺利开展，特制订本活动方案：一、指导思想以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的根本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，群众主义教育，社会主义教育，理想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广阔师生爱国之心，报国之情，强国之志。二、成立领导小组成立领导小组领导组长：郭睿（校长）副组长：杨雪梅张静成员：各处室人员、年级组长、各班班主任职责分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任用心配合。三、活动日程安排及要求此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存开展利益的实际行动。此次活动分为以下四个阶段：（一）教唱阶段（20XX年3月）：由音乐教师利用音乐课或课余时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华人民共和国国歌》《爱我中华》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。

　　（二）练习阶段（20XX年4月）：各班在班主任的带着下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。（三）排练阶段（20XX年4月）：各班选定参赛曲目在音乐老师的指导下进行排练，将《中华人民共和国国歌》《爱我中华》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，（四）比赛阶段（20XX年5月）全校以班为单位进行歌咏比赛，：时间初步定在20XX年“五·四”期间；比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排行，设立等级奖给与适当奖励。四、其他考前须知1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。各学科课程，活动课程任课老师，要把爱国主义教育的资料分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关资料，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。2、注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。把实施爱国主义教育与建立礼貌学校结合起来，狠抓校风建设；把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理；把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果；把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、标准化。爱国主义教育活动方案为了贯彻落实学校关于德育教育安排部署，鼓励学生爱国主义情愿，标准学生养成教育，结合班级实际，特制定爱国主义教育学习方案。

　　以《爱国主义教育实施纲要》为指导，高奏爱国主义主旋律，用中华民族的历史教育、群众主义教育、社会主义教育，充实和武装学生头脑，激发学生爱国之心，报国之情，强国之志，争做从上爱国家、长大建国家、抵御外敌卫国家的合格公民。透过开展爱国主义教育，使学生了解祖国的悠久礼貌历史，熟悉祖国的伟大成就，增强热爱祖国、建设祖国、保卫祖国的意识和信念，从小树立为了更加祖国繁荣、强大而努力学习的远大理想和抱负。1、时间安排：10月1日至31日，利用早自习或午休时间，在课前10分钟系统进行学习爱国主义教育，每周学习一讲。2、每周学习资料安排：10月第一周，讲述中国古代四大创造，增强学生对中国古代礼貌的认识，增进对祖国历史的了解，加深对祖国的爱戴之情。10月第二周，讲述国旗、国歌、国徽由来，并学唱国歌。10月第三周，讲述开国伟人历史，重点学习毛泽东、周恩来、邓小平等老一辈革命家革命事迹及刘胡兰、邱少云、草原英雄小姐妹等爱国主义事迹，根据时间和实际状况确实选学资料。10月第四周，讲述建国以来的伟大成就，重点突出神舟号系列飞船事迹，增强学生爱国主义观念教育。3、稳固安排：利用10月最后一次班会时间，对所学知识进行一遍稳固，强化学习对爱国知识扎实记忆。1、在学习爱国主义教育中，要正确引导学生做到四个结合，即把开展爱国主义教育与建立礼貌班级结合起来，狠抓班风建设；把开展爱国主义教育与加强学生素质教育结合起来，增强学生做一名合格小学生的思想意识；把开展爱国主义教育与树立远大思想目标结合

　　起来，引导培养学生建立爱祖国、爱学习养成习惯；把开展爱国主义教育与爱班级爱群众结合起来，引导学生增强团队意识，增强比学习、比素质、争上游的群众主义观念。2、开展主题实践活动。本月板报以“祖国在我心中”为主题，围绕爱国主义教育安排出一期学习园地。3、传唱爱国主义歌曲，重点教会学生唱国歌。爱国主义教育活动方案爱国主义教育是提高全民族整体素质的根底性工程，是引导人们个性是广阔青少年和儿童树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在四月份开展爱国主义教育活动月活动。1．激发学生爱国主义热情，树立民族自豪感。2．了解中国近现代历史，感受祖国变化。3．树立正确的学习目标、并构成正确的学习态度，进而构成团结、向上的班风。20XX年4月1日----4月30日1、国旗下的讲话：活动时间：xx年4月11日活动地点：教学楼前参加人员：全体师生活动资料：1）7：20师生集中完毕，7：30准时举行升旗仪式；2）请学生代表讲话，证明爱国、爱学校的决心，激发同学们参加此次活动的热情。

篇八：开展爱国主义遵纪守法遵守社会公德教育活动

　　borrowe沿人劳社发201036县人事劳动和社会保障局开展爱国主义集体主义和社会主义教育活动方案为了深入贯彻落实关于社会主义荣辱观的重要讲话精神使机关干部牢固树立爱国主义集体主义和社会主义思想为提高全体机关干部的精神境界和道德理念进一步端正服务思想和执法行为促进全局干部队伍建设工作水平结合我局工作实际特制定本方案

　　乡镇开展爱国主义、集体主义和社会主义教育活动方案

　　***镇开展爱国主义、集体主义和社会主义教育活动方案为了深入贯彻落实胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要讲话精神，使机关干部牢

　　固树立爱国主义、集体主义和社会主义思想，为提高全体机关干部的精神境界和道德理念，进一步端正服务思想和执法行为，促进全镇干部队伍建设工作水平，结合我镇工作实际，就我镇机关深入开展树立社会主义荣辱观教育活动，特制定本方案。

　　一、指导思想以三个代表重要思想为指导，牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观和社会主义法治理念，通过开展践行社会主义荣辱观教育活动，教育引导广大机关干部始终坚持忠于党、忠于祖国、忠于人民的政治方向，始终坚持以人为本、执政为民的宗旨，增强爱岗敬业、清正廉明、明理诚信、团结友善、乐于奉献的道德意识，增强守法的纪律观念，使机关干部在理想信念上不犹豫、不含糊、不动摇，永葆做党和人民忠诚卫士的政治本色。二、学习内容胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的论述，简称“八荣八耻”：坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻；以服务人民为荣、以背离人民为耻；以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻；以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻；以团结互助为荣、以损人利己为耻；以诚实守信为荣、以见利忘义为耻；以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻；以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻。三、目标要求通过开展践行社会主义荣辱观教育活动，使全镇机关干部知荣辱，明是非，辨美丑，打牢做人做事的思想基础，成为践行社会主义荣辱观的推动者、倡导者、传播者。具体要做到“四个领会”和“九个坚持、九个反对”。“四个领会”：领会社会主义荣辱观是社会主义世界观、人生观、价值观的生动体现；领会社会主义荣辱观是社会主义基本道德和社会风尚的本质要求；领会社会主义荣辱观是中华民族传统美德和当今时代精神的完美结合；领会社会主义荣辱观是构建和谐社会和落实科学发展观的基本要求。“九个坚持、九个反对”：一是坚持立党为公、执政为民，反对侵害群众利益、伤害群众感情；二是坚持无私奉献、锐意进取，反对贪图享受、因循守旧；三是坚持勤学苦练、精益求精，反对骄傲自满、不学无术；四是坚持严格教育、严格管理，反对软弱涣散、放纵放任；五是坚持淡泊名利、勤奋工作，反对沽名钓誉、碌碌无为；六是坚持团结协作、服务大局，反对本位思想、分散主义；七是坚持遵纪守法、廉洁自律，反对违法乱纪、放纵私欲；八是坚持认真履行职责，反对不作为、乱作为；九是坚持依法办案，反对趋利执法。四、时间方法步骤主要分四个阶段进行，从4月中旬开始到12月底结束。（一）、组织宣传阶段（4月15日至5月31日）各部门领导班子要研究制定符合实际的方案和推进措施，要集中组织广大干部职工学习胡锦涛总书记关于“八荣八耻”社会主义荣辱观的重要阐述，明确其重大意义，深刻领会社会主义荣辱观的基本内涵。要采取多种形式开展社会主义荣辱观的宣传，将“八荣八耻”上墙，把要义落实到日常工作中，融入简报、汇报等材料的字里行间，各部门开辟简报专栏对教育活动专题报道，使社会主义荣辱观入脑入心。在宣传阶段做到“四个一”：即组织一次集中学习；开展一次专题辅导；进行一次讨论交流；每人撰写一篇心得体会。、思想教育阶段（6月1日至7月31日）在宣传的基础上，结合工作实际，使机关干部主要从思想上树立社会主义荣辱观的科学内涵，把握住七个要点。要教育广大zd干警，严格按照社会主义荣辱观的要求，进一步

　　端正执法思想和行为；要勇于奉献、忘我工作，全心全意为人民服务，坚决防止和纠正脱离群众、骄傲蛮横、盛气凌人的恶习，把人民满意作为考虑问题、解决问题的出发点和落脚点；要深入群众，深入基层，改进作风，倾听群众呼声，密切与人民群众的血肉联系，积极为人民群众排忧解难；要以强烈的社会责任感，恪尽职守、秉公执法、清正廉洁，办理好每一件案件，化解每一起纠纷，充分发挥政府部门维护社会稳定、构建社会主义和谐社会的作用；要坚定立场，保持节操，不受利诱，不畏强暴，正气凛然，原创材料，尽在知音wm338.com网。是非曲直得以明断；要遵纪守法，严格遵守中央关于党风廉政建设的要求，坚决反对和严格禁止以权谋私行为；要继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，自觉抵制资产阶级的生活方式，永葆劳动人民的本色。

　　、查摆问题阶段（8月1日至8月31日）各部门要组织全体机关干部按照社会主义荣辱观的要求，查找每个干警在思想和工作中存在的问题，制定切实可行的整改措施，认真加以整改。zd各部门班子要召开班子会议，查找班子集体在团结务实、队伍建设工作及执法办案工作中存在的突出的问题，可采取召开座谈会、设立意见箱和发放意见函等形式广泛征求社会各界和群众的意见，基层各站、所、社也要按照要求认真查摆，对业务工作中存在的不足认真分析。（四）、整改提高阶段（9月1日至12月31日）对征集的建议和意见要认真整理，对有价值的建议一定要高度重视，仔细研究，认真解决。对问题复杂，涉及面广，近期不能立即整改的问题要制定出整改的计划，落实责任人和整改时限，确保整改效果。队伍建设工作中出现的严重问题要按照组织程序严肃处理，对于在此期间出现和举报的违法违纪案件要依法查办，决不姑息。五、几点要求一、加强领导，周密部署。镇党建办将此项活动纳入年度干部工作目标考评内容中，各部门要切实加强对社会主义荣辱观教育活动的组织领导，成立组织，紧密结合本部门的实际，研究制定规划和措施，部门班子领导干部要学在前、做在前，用自身的模范言行和人格力量为zd干警做出表率。二、搞好结合，增强时效。要把社会主义荣辱观教育作为干部队伍培训的一项重要内容，并制度化、经常化，丰富内容，贴近实际，切实使社会主义荣辱观教育取得实效。要把社会主义荣辱观教育与社会主义理念教育、集体主义和爱国主义教育紧密结合起来，互相促进，把教育成果更好地转化为工作成果。三、选树典型，创新形式。各部门要在活动中发现和培养先进典型，结合年度开展的“优秀党员”和“优秀基层干部”“优秀机关干部”评选活动，选树一批树得住，叫得响的先进典型。同时深入开展向牛玉儒、任长霞、宋鱼水等先进典型学习的活动，深入开展“学创”活动，把社会主义荣辱观作为选树先进典型的重要衡量标准，发现并大力宣传基层战线涌现出来的自觉践行社会主义道德风尚的先进典型，努力营造树立社会主义荣辱观的浓厚氛围。

篇九：开展爱国主义遵纪守法遵守社会公德教育活动

　　爱国主义教育活动方案

　　爱国主义教育活动方案篇1一、指导思想

　　为进一步加强对中职学生践行社会主义核心价值观和未成年思想道德建设，大力弘扬中华民族传统美德，激发学生爱国主义情怀，教育引导学生增强职责意识，树立崇高的梦想信念，做一个思想上进、品德高尚、礼貌守纪的中职生，努力构建和谐团结班团体，全面提高学生的综合素质，现结合我校班级实际情景，开展“践行社会主义核心价值观之’爱国’”及10月份爱国主义教育月活动，特制定如下方案：

　　二、活动形式

　　1.结合学校学生科、团委的总体工作安排，以教学部团总支为主导，组织班级开展形式多样的爱国主义教育系列活动。

　　2.以班级为单位，以庆祝国庆节为契机，要求有计划、有步骤、重实效，扎实地开展好每个活动；

　　三、实施步骤

　　（一）宣传动员（10月1日至10月7日）1.提出具体方案，将活动主题与班级实际结合，扎实开展各项活动，做好活动的材料收集和整理。

　　（二）实施阶段（10月8日至10月30日）

　　秉持“六个一”活动要求，具体相关资料与安排如下：1.一系列主题班会：组织召开社会主义；2.一期板报：出一期爱国主义主题黑板报；3.一部电影：观看一部爱国主义教育主题的影视作品；4.一个合影和一次宣誓：开展我与国旗有个合影活动以及国旗下宣誓活动；5.一场爱国诗歌朗诵：组织班级学生各级各类诗歌朗诵比赛；6.一篇心得体会：组织学生撰写爱国教育的心得体会；7.一次手抄报排版设计比赛：组织学生开展爱国主义手抄报排版设计比赛。8.一场讲座：参加践行社会主义核心价值观的道德讲堂讲座；9.一次征文比赛：组织学生开展背诵社会主义核心价值观、征文比赛。四、活动要求1、高度重视，精心组织。要进取制定活动方案，抓好活动落实，认真谋划，及早安排，精心组织，确保各项活动落到实处。2、创新形式，注重实效。各组织要立足实际，围绕服务的重点，精心设计服务项目，突出活动特色，切实增强活动的针对性和实效性，力使主题活动收到明显成效。

　　3、注重总结，加强交流。要重视总结、检查、反馈，做到目标明确、有始有终，认真做好图文资料收集和整理，撰写活动总结。

　　爱国主义教育活动方案篇2

　　为进一步贯彻落实市局文件精神，我校决定在全校师生中集中开展爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲为载体，以广大师生广泛传唱和班级进行歌咏比赛的形式，推动学校掀起爱国主义教育热潮。这是推进和加强广大青少年思想道德建设工作的重大举措。为了此项活动的顺利开展，特制订本活动方案：

　　一、指导思想以邓小平同志建设有中国特色社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实施纲要》为蓝图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族的历史教育，群众主义教育，社会主义教育，梦想信念教育，充实和武装师生头脑，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。

　　二、成立领导小组成立领导小组领导组长：郭睿(校长)副组长：杨雪梅张静

　　成员：各处室人员、年级组长、各班班主任职责分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任用心配合。

　　三、活动日程安排及要求此次推广传唱爱国歌曲活动的总体目标是在全校师生中广泛传唱，使其增强爱国之心、充满报国之情、树立

　　强国之志，转化为学习科学文化知识的动力，转化为竭力维护国家和民族的生存发展利益的实际行动。此次活动分为以下四个阶段：

　　(一)教唱阶段(20xx年3月)：由音乐教师利用音乐课或课余

　　时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同时把《中华人民共和国国歌》《爱我中华》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。

　　(二)练习阶段(20xx年4月)：各班在班主任的带领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。

　　(三)排练阶段(20xx年4月)：各班选定参赛曲目在音乐教师的指导下进行排练，将《中华人民共和国国歌》《爱我中华》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌咏比赛，

　　(四)比赛阶段(20xx年5月)全校以班为单位进行歌咏比赛，：时间初步定在20xx年“五·四”期间;比赛采用合唱形式，人人参与，全校拉通排行，设立等级奖给与适当奖励。

　　四、其他注意事项1、搞好课堂教学，发挥主渠道作用。

　　各学科课程，活动课程任课教师，要把爱国主义教育的资料分解渗透到相关学科的课堂教学中去，根据有关资料，对学生灌输爱国道理，渗透爱国思想，激发爱国情感。注意“四个结合”，把爱国主义教育落实到实处。

　　把实施爱国主义教育与建立礼貌学校结合起来，狠抓校风建设;把实施爱国主义教育与推进素质教育结合起来，加强学校建设与管理;把实施爱国主义教育与教育教学改革结合起来搞实验、探途径，出经验，出成果;把实施爱国主义教育与加强师德修养结合起来，树立教书育人，为人师表的教师形象，增强人人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐步走向制度化、系列化、规范化。

　　爱国主义教育活动方案篇3

　　“诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论、远识更是余音绕梁，不胜枚举。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族命运的神圣职责感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。

篇十：开展爱国主义遵纪守法遵守社会公德教育活动

　　开展爱国主义教育活动的总结三篇

　　【篇一】展开爱国主义教育活动的总结

　　爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，一个多月来，在学校领导的支持配合下。通过多种形式、展开了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的展开爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立准确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：

　　一、爱国主义教育与常规教育结合，促学生良好品行的形成。

　　1、展开以爱国教育为主题的班会活动，告诉学生国庆节的来历，增强民族自豪感，增强爱国主义教育。

　　2、从培养学生良好习惯，从小树立集体意识、责任意识抓起。主要是展开"言行美少年"的评选活动，鼓励同学们从小事做起，从身边事做起，关心集体、关爱同学、尊敬老师、养成良好行为习惯，引导学生做到语言美、行为美、仪表美、劳动美、诚信美、关爱美、求知美，用自己的言行展示美，用自己的眼睛去发现美，争做"言行美少年"。活动中同学们相互提醒、共同进步，并且能够主动、即时地协助同学改掉不文明行为。通过活动，讲文明、讲卫生、讲礼貌、讲道德、讲秩序在班里已经蔚然成风。

　　二、展开多种形式以弘扬民族文化为主线的教育活动，使爱国主义教育更具感染力

　　1、展开读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生：文艺菁、陈佳佳等。通过读书活动的展开引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德理解;有热爱祖国、报效父母的道德情感;有不畏劳苦，上下

　　求索的松梅品格;有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。

　　2、展开绘画活动。我心目中的祖国。引导学生通过绘画，表达自己对祖国的热爱之情。

　　总之，爱国主义教育是德育工作的一项长期工程。在今后的工作中，我们班将持续总结经验教训，让爱国主义教育在每个学生的心中生根发芽，开花结果。

　　【篇二】展开爱国主义教育活动的总结

　　按照学期的工作计划和总校政教处的部署，我学部将学生的养成教育作为学生教育的重点，四月份是爱国主义教育月，学部组织了一系列的活动。爱国主义教育一直是德育工作的主旋律，使学生养成教育不可或缺的内容，一个多月来，在学校领导的支持配合下。通过多种形式、展开了一系列独具时代气息、学生喜闻乐见的活动和常规教育活动，扎实、具体、生动的展开爱国主义教育，使学生在愉悦的状态下得到心灵的滋润，在潜移默化中让学生感知到祖国发展的伟大成就和全国人民万众一心、拼搏进取的爱国情怀，激发学生对自己民族优良传统、优秀文化、建设成就的光荣自豪感，引导他们树立准确的理想信念和世界观、人生观、价值观。现总结如下：

　　1、展开以爱国教育为主题的班会活动，增强民族自豪感，增强爱国主义教育。

　　2、爱国先爱校，成才先成人。通过国旗下讲话、电子屏宣传标语的滚动宣传，教育学生爱国就是爱自己的学校，爱自己的生命，要求学生爱国就是不能破坏学校的公物，不做有损学校名誉的事，做到今日以学校为荣，明日学校以你为荣。

　　3、展开读书活动。与弘扬民族精神的教育相结合。引导大家爱书、读书、评书。并通过班会课表彰那些读书、学习的先进学生等。通过读书活动的展开引导学生有不读书可耻，勤学善学光荣的道德理解；

　　有热爱祖国、报效父母的道德情感；有不畏劳苦，上下求索的品格；有认真完成作业、上课注意听讲、早睡早起、闻鸡起舞的具体行动。

　　4、展开演讲活动—《中国梦与我的梦想》。引导学生既要昂望天空又要脚踏实地，表达自己对祖国的热爱之情。同时让学生放飞自己的梦想，展望自己美好的未来，让学生展“百科知识竞赛”，通过竞赛的形式让学生从小就要树立“家事国事天下事，事事关心”的思想。

　　【篇三】展开爱国主义教育活动的总结

　　爱国主义是中华民族的光荣传统，是动员和鼓舞全体人民团结奋斗的一面旗帜，是推动社会历史前进的巨大动力，是各族人民共同的精神支柱。上饶作为革命老区，蕴藏着丰富的爱国主义教育资源，仅市级以上爱国主义教育基地就有38个(2个，省级7个)。近年来，特别是《爱国主义教育实施纲要》和《公民道德建设实施纲要》颁布实施以来，我市高举爱国主义伟大旗帜，充分发挥优势，持续拓宽思路，整合爱国主义教育资源，挖掘爱国主义教育基地所蕴含的历史内涵、文化内涵、精神内涵和思想内涵，大力增强爱国主义教育基地建设，促动我市三个文明的健康发展。主要工作体现在：

　　一、整合资源，基地建设持续增强。

　　1、增强领导，形成合力。早在1995年，上饶地委就成立了爱国主义教育领导小组，增强对全市爱国主义教育以及基地建设工作的领导和指导力度。《爱国主义教育实施纲要》下发后，又出台了关于实施爱国主义教育“3411工程”的意见，详尽规划了全市的爱国主义教育工作。经过这些年的努力，我市已形成了宣传、文明办、教育、共青团、基地主管部门各司其职、各尽其责、齐抓共管的运行机制。

　　2、整合资源，提升水平。市委、政府狠抓体制机制创新，把上饶集中营革命烈士陵园、方志敏纪念馆和闽浙赣省委旧址等资源，整合为两个市里直管的副县级基地，理顺了管理体制，增强了基地管理，为迅速把我市红色旅游做大做强奠定了良好的基础。

　　3、增大投入，重在建设。近年来，通过财政拨款、企业赞助、以文养文、社会捐款等多种渠道筹集资金，持续增大投入，基地的人文景观和教育环境得到明显改善，教育作用日益显现。市委、市政府决定重建上饶集中营革命烈士陵园纪念馆，把重建工程列为十项重点工程之一，使之成为集教育、休闲、娱乐、观光为一体的、个性化和现代化相兼容的爱国主义教育基地。

　　二、整体策划，持续丰富基地内涵。

　　1、注重环境的治理，有效保护文物。横峰县把闽浙赣革命旧址群，编制规划，上报国家文物主管部门审批，使文物与环境的保护纳入法治管理轨道;对闽浙赣省军区司令部等旧址，将产权收为国有;对列宁公园、红军广场等旧址，展开自然景观陈列。

　　2、挖掘革命史料的内涵，提取精华。三清山管委会发现革命战争遗址八石祭村后，注重把三清山自然风光与革命先烈事迹相融合，专题请专家对几处景点的解说词实行重写，使观众耳目一新，同时又受到爱国主义教育。鹅湖书院在讲解介绍中，突出鹅湖之会的精神，注重阐述、弘扬第二次鹅湖之会的爱国主义内涵。

篇十一：开展爱国主义遵纪守法遵守社会公德教育活动

　　为认真贯彻落实市、县关于在宗教活动场所开展爱国主义和法制宣传教育的有关精神，结合我镇实际，特制定本实施方案。

　　一、开展爱国主义和法制宣传教育的重要意义开展爱国主义和法制宣传教育是全面建设小康社会，构

　　建和谐XX的迫切需要，也是增强法制观念、提高法制意识，促进峨

　　山团结稳定的重要手段。当前，我镇各项事业进入关键时期，开展爱国主义和法制宣传教育对于保障我镇经济社会又快又好发展具极其重要的作用。在宗教活动场所开展爱国主义和法制宣传教育是深入贯彻落实科学发展观的具体举措，是构建和谐宗教，保障宗教领域长期安定团结的内在要求，是实施依法治镇的重要保证，也是提高宗教界人士和信教群众法律素质的重要途径。开展此项活动，有利于增强宗教界人士的祖国意识、法律意识和公民意识，有利于推进“五五”普法进程，有利于形成宗教界和信徒群众学法、知法、用法、守法良好氛围和自觉维护法律尊严。

　　二、指导思想、目标、内容和对象（一）指导思想。以邓小平和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，结合我镇实际，从维护祖国统一，民族团结，社会稳定的高度，广泛深入地开展爱国主义和法制宣传教育，不断增强宗教界人士和广大信徒群众的爱国意识、法律意识、公民意识和法制观念，使其自觉遵守法律，维护国家安全，抵御宗教渗透，自觉接受宗教事务管理，依法开展宗教活动，维护宗教领域和谐稳定，

　　为构建和谐XX服务。

　　（二）总体目标。紧紧围绕爱国主义和法制宣传教育这个主题，掌握情况，摸清底数，加强教育引导，培养爱国爱教人才；增强宗教界和信教群众权利观念和法律意识以及遵纪守法的自觉性；推进宗教活动场所民主管理，完善制度，建立长效机制，确保宗教界的和谐稳定，维护我镇长治久安。

　　（三）主要任务1、紧紧抓住宗教活动场所开展爱国主义和法制宣传教育活动的契机，开展对宗教活动场所和宗教教职人员的普查工作，摸清底数，掌握情况，造册登记，加强管理。2、对全镇宗教活动场所教职人员宣传普及法律、法规基本知识；宣传党的民族宗教政策；开展爱国主义教育活动。3、进一步健全宗教活动场所管理规章制度，完善宗教活动场所民主管理制度，形成长效机制，积极构建和谐宗教活动场所。（四）宣传学习教育内容。围绕宗教界人士生活中的重点涉及法律法规及相关政策，突出抓好党的十七大及十七届三中全会精神、《宪法》、《中华人民共和国民族区域自治法》、《刑法》、《物权法》、《宗教事务条例》、《集会游行示威法》等法律、法规和党的民族政策的宣传教育。（五）宣传教育对象。宣传教育活动做到宗教活动场所全覆盖，对象是我镇基督教的全体教职人员和管理人员。三、时间安排、方法和步骤此次开展法律宣传教育的时间自2016年2月起

　　至12月底结束，分四个阶段进行。（一）调查摸低阶段（2016年2月至5月底）。对我镇

　　宗教活动场所和宗教教职人员进行普查，摸清底数，掌握情况。通过摸底调查，真正撑握宗教活动场所和宗教教职人员的真实情况，登记造册，形成数据资料库报县宗教工作领导小组办公室。工作中要注意讲究策略，防止造成不必要的猜疑和产生对立情绪。要与宗教活动场所管理组织负责人沟通思想，形成共识，防止引起误解。

　　（二）、开展宣传教育，学习法律法规阶段。（2016年6月至9月）。组织广大宗教教职人员学习法律法规和政策，有针对性地开展教育引导，增强法制意识。要以开展法制宣传教育的主要内容为依据，制定和细化教育具体方案。

　　一是与爱国主义教育相结合。二是与广大宗教教职人员的思想实际相结合。

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　　三是与宣传介绍当地经济社会发展、开展培训工作相结合。

　　四是与加强宗教活动场所管委会班子建设相结合。

　　五是与解决实际困难相结合。六是与创建和谐宗教活动场所相结合。（三）健全完善规章制度（2016年10月至11月）此阶段的主要任务是对前两个阶段的工作认真进行梳理，找准薄弱环节，制定有效措施，建立健全宗教活动场所民主管

　　理，教职人员管理制度、财务管理制度等管理制度，实现以制管人，管事、管物，管理宗教活动场所的长效机制。

　　（四）总结阶段（2016年12月）。对我镇开展法制教育工作进行全面总结，并做好迎接上级检查组验收的各项准备工作。