二年级上册语文书内容（10篇）

发布时间：2023-01-06 20:55:06 来源：网友投稿

二年级上册语文书内容（10篇）二年级上册语文书内容　　二年级语文上册必背课文整理　　1.《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么下面是小编为大家整理的二年级上册语文书内容（10篇）,供大家参考。

二年级上册语文书内容（10篇）

篇一：二年级上册语文书内容

　　二年级语文上册必背课文整理

　　1.《植物妈妈有办法》孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

　　2.《梅花》（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

　　3.《场景歌》一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。

　　一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。

　　4.《树之歌》杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长。人无志不立。

　　5.《拍手歌》你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。

　　6.《田家四季歌》春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身上虽辛苦，心里喜羊羊。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。

　　7.有山皆图画，无水不文章。一畦春韭绿，十里稻花香。忠厚传家久，诗书继世长。

　　8.小儿垂钓（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　9.《古诗二首》登鹳雀楼（唐）王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

　　望庐山瀑布（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　10.《黄山奇石》

　　就说"仙桃石"吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。

　　在一座陡峭的山峰上，有一只"猴子"。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的"猴子观海"。

　　"仙人指路"就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

　　每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的"金鸡叫天都"了。

　　11.《日月潭》

　　日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

　　清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

　　中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中的仙境。

　　12.

　　桂林山水甲天下。

　　上有天堂，下有苏杭。

　　五岳归来不看山，黄山归来不看岳。

　　13.江雪（唐）柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　14.有志者事竟成。——《后汉书》志当存高远。——《诫外生书》有志不在年高。——《传家宝》

　　15.《古诗二首》夜宿山寺（唐）李白危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

　　敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

　　16.《数九歌》一九二九不出手。三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河开,八九燕来。九九加一九,犁牛遍地走。

　　17.狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠

　　惊弓之鸟漏网之鱼害群之马

　　胆小如鼠如虎添翼如鱼得水

篇二：二年级上册语文书内容

　　二年级上册语文书

　　语文是根底教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的根底，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。以下是的关于二年级上册语文书，希望大家人现在阅读!

　　1、《秋天的图画》2、《黄山奇石》3、《植物妈妈有方法》4、《古诗两首》《语文园地一》5、《一株紫丁香》6、《我选我》7、《一分钟》8、《难忘的一天》《语文园地二》9、《欢庆》10、《北京》11、《我们成功了》12、《看雪》《语文园地三》13、《坐井观天》14、《我要的是葫芦》15、《小柳树和小枣树》16、《风娃娃》17、《酸的和甜的》

　　《语文园地四》18、《称赞》19、《蓝色的树叶》20、《纸船和风筝》21、《从现在开始》《语文园地五》22、《窗前的气球》23、《假设》24、《日记两那么》25、《古诗两首》《语文园地六》26、《“红领巾”真好》27、《清澈的湖水》28、《浅水洼里的小鱼》29、《父亲和鸟》《语文园地七》30、《我是什么》31、《回声》32、《太空生活趣事多》33、《活化石》34、《农业的变化真大》《语文园地八》1、《四季的脚步》2、《秋天》3、《三只白鹤》

　　4、《小鸟和牵牛花》5、《鸡妈妈的新房子》6、《骆驼和羊》《生字表(一)》《生字表(二)》

篇三：二年级上册语文书内容

　　文件编号：73-62-D6-AC-83

　　二年级上册语文书内容整理表

　　姓名:职业工种:申请级别:受理机构:填报日期:

　　A4打印/修订/内容可编辑

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　　附件：

　　2019年春季学期期末教学质量检测工作方案

　　为做好2019年春季学期教学质量监控工作，特制度本工作方案。

　　一、检测命题

　　统一检测的学科命题工作由我局质量提升办公室负责，试卷印制方式另文通知。命题依

　　据《课程标准》及教材的要求。

　　二、检测范围

　　（一）高一、高二年级语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理。其

　　中高二年级物理、化学、生物检测理科学生，政治、历史、地理检测文科学生。

　　（二）七、八年级语文、数学、英语、道德与法治、历史；七年级生物、地理；八年级

　　物理。

　　（三）小学一至六年级语文、数学。三、检测时间及科目（一）高中

　　日期

　　7月1日（星期一）

　　7月2日（星期二）

　　7月3日（星期三）

　　上午

　　7:40—10:10高一、二语文10:30—12:00

　　高一化学高二（理科）化学

　　高二（文科）历史

　　下午

　　15:00—16:30高一物理

　　高二（理科）物理

　　（二）初中

　　8:00—10:00高一、二数学10:30—12:00

　　高一生物高二（理科）生物高二（文科）地理

　　15:00—16:30高一思想政治高二（文科）思想政治

　　8:00—10:00高一、二英语10:30—12:00

　　高一地理

　　15:00—16:30高一历史

　　日期

　　7月1日（星期一）

　　7月2日（星期二）

　　7月3日（星期三）

　　上午

　　9:00—11:00七、八年级语文

　　9:00—10:30七、八年级数学

　　9:00—10:30七、八年级英语

　　文件编号：73-62-D6-AC-83

　　下午

　　15:00—17:00

　　七年级生物

　　七、八年级道德与法治

　　七年级地理

　　七、八年级历史

　　（地理生物同堂分卷）（政史同堂分卷）

　　15:00—16:30八年级物理

　　（三）小学

　　日期

　　7月1日（星期一）

　　上午

　　下午

　　7月2日（星期二）

　　9:00—10:30一、二年级语文

　　9:00—11:00三至六年级语文

　　15:00—16:00一、二年级数学

　　15:00—16:30三至六年级数学

　　7月3日（星期三）

　　四、各学科检测范围

　　年级科目

　　七年级

　　八年级

　　高一

　　语文七年级下册八年级下册必修3、必修4

　　数学七年级下册八年级下册必修3、必修4

　　英语七年级下册

　　道德与法治/思想

　　政治

　　七年级下册

　　八年级下册必修2、必修3

　　八年级下册

　　必修2

　　物理

　　八年级下册

　　必修2

　　文件编号：73-62-D6-AC-83

　　高二根据2019年高考语文考试大纲考核理科：选修2-1、选修2-2、选修2-3文科：选修1-1、选修1-2、必修1

　　（文理分卷）选修6、选修7必修1、2、3、4

　　按高考内容全考

　　科目年级

　　七年级

　　八年级

　　化学

　　地理历史

　　七年级下册

　　中国历史七年中国历史八年

　　级下册

　　高一必修2必修2必修2

　　生物七年级下册

　　必修2

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　　高二

　　选修3、选修4

　　区域地理、选修3必修1、2、3及选修1、3、4的中国古代史内容必修1（1-5章约60分）选修1或选修3（约40分）

　　五、各学科检测赋分

　　年级科目语文

　　七年级八年级

　　100

　　数学

　　100

　　英语

　　100

　　道德与法治/

　　思想政治

　　物理

　　100

　　化学

　　地理

　　100

　　历史

　　生物

　　100

　　文件编号：73-62-D6-AC-83

　　高一

　　高二

　　150

　　理科：150150

　　文科：150

　　150

　　100

　　110

　　100

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　　嫌侵权，请与我们联系，我们将按照相关法律规定及时处理。

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篇四：二年级上册语文书内容

　　部编版二年级语文上册全册课文内容梳理课文内容梳理

　　第一单元：自然的秘密

　　课文1.《小蝌蚪找妈妈》小蝌蚪先长出（两条后腿），再长出（两条前腿），接着（尾巴变短），最后变成了小青蛙。《小蝌蚪找妈妈》告诉我们：任何事情只要付出持之以恒的努力就一定会成功。

　　课文2.《我是什么》我就是（水）。我会变。太阳一晒，我就变成（汽）。升到天空，我又变成（云），在空中飘浮着。碰到冷风，我会变成小水滴落下来，人们叫我（雨）；有时候我变成小硬球打下来，人们就叫我（冰雹）；到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又叫我（雪）。

　　课文3.《植物妈妈有办法》我知道蒲公英靠（风）来传播种子，豌豆靠（太阳）来传播种子，我还知道（苍耳）靠（动物的皮毛）来传播种子。

　　第二单元：场景树木动物农事

　　识字1.《场景歌》一只海鸥一片沙滩一艘军舰一条帆船，一方鱼塘一块稻田一行垂柳一座花园，一道小溪一孔石桥一丛翠竹一群飞鸟，一面队旗一把铜号一队红领巾一片欢笑。

　　识字2.《树之歌》杨树（高），榕树（壮），梧桐树叶像（手掌），枫树秋天（叶儿红），（松柏）四季披绿装。（木棉）喜暖在南方，（桦树）耐寒守北疆。银杏（水杉）活化石，（金桂）开花满院香。

　　3.《拍手歌》鸟类：孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、黄鹂、百灵。兽类：猛虎、熊猫。

　　识字4.《田家四季歌》春季是个播种的季节，（花）开了，（草）长出来了。夏季农民伯伯很忙碌，他们采了（蚕桑）又（插秧），每天早起（勤耕作），归来（戴月光）。秋季是丰收的好季节，（谷）像黄金粒粒香，农民伯伯的心里（喜洋洋）。农民伯伯种粮很（辛苦），粮食来之不易，我们要（珍惜）粮食。《田家四季歌》告诉我们：农民伯伯很辛苦，我们要爱惜粮食。

　　第三单元：儿童生活

　　课文4.《曹冲称象》曹冲是（曹操）儿子，才（七）岁，他是一个（善于观察，乐于动脑，大胆表达）的孩子。曹冲称象的办法是：先赶象（上船），在船舷上（画线），然后把大象（赶下船），装（石头）上船，当船正常到做记号的地方停止，最后称（石头）的重量我们要学习曹冲善于观察，乐于动脑，大胆表达的品质。

　　课文5.《玲玲的画》好多事情并不像我们（想象）的那么糟，只要（肯动脑筋）。（坏事）也能变成（好事）。当玲玲过多成自己的画《我家的一角》时，是（高兴）的心情，不小心把画弄脏了时，是（伤心）的心情，当把弄脏的地方画上一只可爱的小狗后，她（开心）地笑了《玲玲的画》告诉我们的道理：好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

　　1/71/7

　　部编版二年级语文上册全册课文内容梳理课文6.《一封信》露西给爸爸写了（两）封信。露西给爸爸写的两封信，你喜欢第（二）封，因为这封信（是带着快乐的心情写的）。《一封信》告诉我们：学会把快乐与别人分享。课文7.《妈妈睡了》睡梦的妈妈样子是（美丽）（温柔）（劳累）的。睡梦中的妈妈真美丽。（明亮）的眼睛闭上了，紧紧地闭着；（弯弯）的眉毛，也是睡觉，睡在妈妈（红润）的脸上。《妈妈睡了》睡梦中的妈妈真美丽、温柔与辛劳。我们要学会关心体贴妈妈！

　　第四单元：家乡

　　8、《古诗两首》《登鹳雀楼》中“白日依山尽，黄河入海流。”意思是夕阳依傍着西山慢慢地沉没，滔滔黄河水朝着大海的方向汹涌奔流。“欲穷千里目，更上一层楼。”写出诗人积极向上的精神：只有站得高才能看得远。《登鹳雀楼》中“欲穷千里目，更上一层楼。”意思是若想看到更远的风景，需要登上更高的楼层。

　　《望庐山瀑布》是李白运用比喻、夸张再现了庐山瀑布的雄壮与美丽。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”意思是瀑布从很高很高的山峰上直泻下来，使人以为是银河从九天倾泻下来。

　　课文9、《黄山奇石》课文具体介绍了（仙桃石）（猴子观海）（仙人指路）（金鸡叫天都）这几种奇石的名字和形状。

　　10、《日月潭》日月潭是我国（台湾省）最大的一个湖，它在台中附近的（高山上）。光华岛把日月潭分成两半，北边像（圆圆的太阳），叫日潭；南边像（弯弯的月亮），叫（月潭）。

　　11、《葡萄沟》葡萄沟是个出产水果的好地方。五月有（杏子），七八月有（香梨）（蜜桃）（水果），到了八九月份，人们最喜爱的（葡萄）成熟了。到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有（红的）、（白的）、紫的、（暗红的）、淡绿的，（五光十色），美丽极了。葡萄干的颜色（鲜），（味道甜），非常有名。

　　第五单元：思维方法

　　课文12、《坐井观天》这则寓言故事中青蛙认为天只有井口那么大，小鸟却说天无边无际。揭示了一个道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。“坐井观天”这个成语用来形容眼界狭窄、所见有限。井底之蛙比喻那些见识狭窄、目光短浅而又盲目自大的人。《坐井观天》这个寓言揭示道理：认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。

　　课文13、《寒号鸟》喜鹊和寒号鸟是（邻居），喜鹊劝寒号鸟趁（天晴），快（做窝）。不然（现在）懒惰，将来（难过）。结果寒号鸟不听劝告，最后被（冻死）。这个故事告诉我们不要只顾眼前，应该对自己的将来进行打算，用自己辛勤的劳动来创造生活！《寒号鸟》这是民间故事，故事蕴含的道理：美好的生活要靠劳动来创造。

　　课文14、《我要的是葫芦》一个人种葫芦，叶子上长了蚜虫他却置之不理，大家的好心劝告他也不听，后来叶子上的蚜虫越来越多，结果小葫芦都落光了。这个故事告诉我们：事物

　　2/72/7

　　部编版二年级语文上册全册课文内容梳理之间是有密切联系的，要联系地看问题。如果只顾结果，不考虑其他，有可能到头来什么也得不到。《我要的是葫芦》这个故事告诉我们：事物之间是有密切联系的，不能只看结果。

　　第六单元：伟人

　　课文15、《大禹治水》这篇神话故事，主要讲述了大禹十三年坚持治理灌水，因为心中装着百姓，认为治水更重要，所以三过家门而不入，最终开通河道，治水成功，为百姓造福的故事。大禹有着心系百姓，无私奉献的精神。

　　课文16、《朱德的扁担》朱德同志和战士们为了坚守井冈山革命根据地，一起到山高路陡、距离遥远的茅坪挑粮。朱德同志以身作则，能和战士们同甘共苦的精神。

篇五：二年级上册语文书内容

　　部编版小学语文二年级上册课文要背诵的篇幅3.植物妈妈有办法

　　孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物旅行又用什么办法？

　　蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

　　苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

　　豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下。啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

　　植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

　　识字①场景歌一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。

　　识字②树之歌杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。

　　识字③拍手歌你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

　　你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。

　　识字④田家四季歌春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香。身体虽辛苦，心里喜洋洋。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻。一年农事了，大家笑盈盈。葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳，跳哇跳，够不着。够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。日积月累：有山皆图画，无水不文章。一畦春韭绿，十里稻花香。忠厚传家久，诗书继世长。

　　我爱阅读：十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。

　　8古诗二首登鹳雀楼［唐］王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

　　望庐山瀑布［唐］李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　9XX奇石中外闻名的XX风景区在我国XX省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。这就是有趣的“猴子观海”。“仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。XX的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！

　　10日月潭

　　日月潭是我国XX省最大的一个湖。它在XX省中部的山区。那里群山环绕，

　　树木茂盛，周围有许多名胜古迹。

　　日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光华岛。小岛把湖水

　　分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

　　清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和山上的点点灯光，隐隐约约地

　　倒映在湖水中。

　　中午，太阳高照，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。

　　要是下起蒙蒙细雨，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像童话中

　　的仙境。

　　日月潭风光秀丽，吸引了许许多多的中外游客。

　　日积月累：

　　XX山水甲天下。

　　上有天堂，下有苏杭。

　　五岳归来不看山，XX归来不看岳。

　　日积月累：

　　有志者事竟成。——《后汉书》志当存高远。——《诫外生书》

　　有志不在年高。——《传家宝》

　　18古诗二首

　　夜宿山寺

　　［唐］李白

　　危楼高百尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。

　　敕勒歌

　　北朝民歌

　　敕勒川，阴山下，

　　天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

　　日积月累：数九歌

　　一九二九不出手，三九四九冰上走，五九六九，沿河看柳，七九河开，八九雁来，九九加一九，耕牛遍地走。

　　我爱阅读：分不清是鸭还是霞天空飘着一片霞，水上游来一群鸭。霞是五彩霞，鸭是麻花鸭。麻花鸭游进五彩霞，五彩霞网住麻花鸭。乐坏了鸭，拍碎了霞，分不清是鸭还是霞。

　　日积月累：狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟漏网之鱼害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水

篇六：二年级上册语文书内容

　　二年级语文上册课本知识集锦

　　七、背诵文段：1.《识字3》的儿歌。

　　第一单元

　　2.《识字4》的儿歌。

　　一、一类词语：

　　金秋烟波芦苇夕阳归舟渔歌灯火笔尖

　　大桥检阅陆地礼炮狂欢烟火神州龙舟

　　歪斜龙舟尾巴彩色一张桌子马匹描红

　　瞄准小猫铁锚偏旁画家两脚莫要炉灶

　　二、二类词语：

　　混淆一匹菱藕荷塘腾飞狂欢嘴巴偏旁瞄准铁锚

　　三、形近字组词：

　　月日月舟小舟地土地他他们古古诗谷山谷竹竹子个一个

　　千千里干干活雨下雨两两人看看见春春天石石头右右手

　　走走路去去年村村子树小树桃桃树跳跳远黑黑色里里面

　　夕夕阳西西方归归来当当时炉炉子芦芦苇歌唱歌哥大哥

　　州神州舟龙舟击打击陆陆地检检查脸脸面彩色彩采采花

　　偏偏旁扁扁担猫小猫描描红瞄瞄准锚铁锚鱼大鱼渔打渔

　　家家里加加法焰火焰烟烟火灯红灯打打球在正在再再见

　　完完成玩玩乐准准时难困难情心情晴晴天狂狂欢往往事

　　四、多音字：

　　乐lè欢乐yuè音乐

　　爪zhuǎ爪子zhǎo龙爪

　　五、反义词：

　　醒——睡

　　走——停起——落问——答

　　粗心——细心斜——正大——小种——收

　　六、近义词：

　　八、日积月累：

　　关于秋天的成语：秋高气爽雁过留声秋色宜人天朗气清

　　九、课内阅读：

　　阅读《识字3》儿歌，完成练习。

　　宁宁是个小画家，彩色铅笔一大把。

　　画个炉灶没有门，画只鸭子尖嘴巴，

　　画张桌子腿歪斜，画匹大马没尾巴。

　　1.填一填。

　　宁宁的铅笔很（

　　），他画了（）|（

　　）|（

　　）。

　　2.仿仿写写。

　　例：宁宁是个小画家。

　　宁宁是个小画家吗？

　　3.请在把原短文中修改一下，把宁宁变成一个真正的画家。

　　，

　　。

　　，

　　。

　　附：课内阅读答案

　　1.多。炉灶、桌子、鸭子、大马。

　　2.小明是个书法家。小明是个书法家吗？

　　3.宁宁是个小画家，彩色铅笔一大把。

　　画个炉灶有个门，画只鸭子扁嘴巴，

　　画张桌子腿很直，画匹大马长尾巴。

　　得意——骄傲可怜——可悲争辩——争论粗心——马虎歪——斜

　　第二单元

　　一、一类词语：

　　白兔老师凉风郊外看望追逐秋风野菜

　　喊叫北京五环代表时间上空飞机国家

　　礼花朋友名字英语古诗安静举手意思

　　云层李白故乡妈妈怀里欢唱野菊歌曲

　　肚皮破坏古诗高举首先农田全场照亮

　　二、二类词语：

　　逮住含着打滚嗓子追逐高粱郊外申奥

　　抛向友谊敲门一层撑圆编织旷野沸腾

　　串门馋嘴燃烧熄灭汇集广场中国亮开

　　三、形近字组词：

　　申申请伸伸手坐坐下座座位做做工作作业带带领代代替

　　工工人功用功场广场厂工厂层一层屋屋子交交友郊郊外

　　兔兔子晚晚上家家人逐追逐坏坏人怀怀里手手里首首先

　　四、多音字：

　　发fā发生fà白发只zhī一只zhǐ只有好hǎo好人hào好学

　　几ji几个ji几乎要yāo要求yào不要长cháng很长zhǎng长大

　　五、反义词：

　　凉——热朝——夕忙——闲开心——难过安全——危险

　　厚——薄生——熟动——静黑暗——光明举头——低头

　　升——降乐——悲深——浅追逐——追赶熄灭——燃烧

　　六、近义词：

　　渐渐——逐渐亮开——放开追逐——追赶美丽——漂亮

　　颜色——色彩缓缓——慢慢动听——悦耳明亮——光亮

　　欢乐——高兴逮——捉

　　一望无边——一望无际

　　七、背诵文段：

　　1.第1课《秋天》全篇。2.第2课《2008北京》全篇。3.第3课《英英学古诗》的古诗《静夜思》及诗的意思。4.第4课《乡下孩子》全篇。

　　4.第4课《春到梅花山》的第一段。5.第5课《草原的早晨》全篇。八、日积月累：1.描写时间快的词语：

　　日月如梭光阴似箭寒来暑往星移物换2.带数字的成语：

　　五光十色五颜六色四面八方七上八下一心一意万里无云一望无边千家万户九牛一毛三心二意3.三字经：蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。九、课内阅读：阅读3课《英英学古诗》中的古诗，回答问题。《静夜思》唐李白床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。1、这首诗的作者是_____朝诗人_____。2、诗中描写诗人思念家乡、思念亲人的诗句是______________________，___________________________。（附阅读答案：1、唐李白。2、举头望明月，低头思故乡。）

　　第三单元

　　一、一类词语：绿色童年唱歌邻居田野往日难忘欢乐代替婆婆带领老师枝叶伸进浓绿小院消除花香脚尖困难教书特别比较原来许多生存容易研究逐渐百年反复到达考察

　　二、二类词语：邻居婆婆滋滋蝈蝈疲倦眨眼教案帮助

　　挂牵有趣考察著名因为淹死而且栽树

　　三、形近字组词：

　　取取回者记者困困难神神奇支一支农农夫

　　趣有趣著著名因因为伸伸手枝树枝浓浓绿

　　完完成院院子领领带邻邻居忘忘记望看望

　　四、多音字：

　　教jiāo教学jiào教师

　　背bēi背包bèi后背

　　难nán困难nàn难民

　　盛chēng盛饭shèng盛开

　　五、反义词：

　　浓——淡

　　生存——死亡

　　容易——困难

　　甜——苦

　　得意——失意重要——次要

　　六、近义词：

　　逐渐——渐渐特别——特殊感谢——感激

　　终于——最终著名——出名挂牵——挂念

　　疲倦——疲乏奇怪——稀奇经常——时常

　　七、背诵文段：

　　1.第5课《送给盲婆婆的蝈蝈》全篇。

　　2.第6课《一株紫丁香》全篇。

　　八、日积月累：

　　1.描写自然现象成语：

　　风吹草动雨过天晴瓜熟蒂落水到渠成

　　2.做事从细小做起的名言：

　　合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。

　　3.赞扬老师诗句：

　　春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。随风潜入夜，润物细无声。

　　九、课内阅读：

　　阅读7课《有趣的发现》片段，完成下列各题。一百多年前，英国有位著名的生物学家叫达尔文。有一次，他乘船到太平洋中的一个小岛上去考察。他看到岛上的昆虫，要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺，感到很奇怪。1、达尔文是()国()年前著名的科学家。2、达尔文是()年前()国著名的科学家。3、他发现了什么奇怪的现象？（答案：1、英一百多2、一百多英3、他发现岛上的昆虫要么翅膀特别大，要么就没有翅膀或翅膀残缺。）

　　第四单元

　　一、一类词语：

　　摇头高兴飞行山顶盘旋手指网吧总算鼓动急促拼命

　　苍天吸气展现善良喝水口渴凉气失望到达登山双手

　　石阶看见灰狼经常扑向弄脏倒流吃惊反正温和叼肉

　　眼珠一转直流口水摇摇尾巴赔着笑脸不知不觉一级一级

　　二、二类词语：

　　狐狸漂亮亲爱盘旋拼命馋嘴叼肉可怜喘气

　　亲爱骂人争辩长期那里劳累歇气坏蛋一溜烟

　　三、形近字组词：

　　棵一棵颗颗粒喝喝水渴口渴刀小刀叼叼走麻麻花床床上

　　株一株珠珠子惊吃惊凉凉水到到来倒倒下级石级吸吸气

　　四、多音字：

　　圈quān一圈juàn羊圈还hái还有huán还给喝hē喝水hè喝彩

　　应yīng应该yìng答应累lěi积累lèi劳累倒dǎo倒下dào倒流

　　朝zhāo朝阳cháo朝向干gān干净干gàn活得dē得到děi得劲

　　转zhuǎn转学zhuàn转动

　　差chā差别chà很差chāi出差

　　五、近义词：

　　还有几只鹰在盘旋呢！

　　非常——十分经常——时常好奇——奇怪

　　1、填空.：课文写了___跟着老鹰__________。它飞到了___________的上面，

　　温和——和气漂亮——美丽伤心——难过

　　飞到了___________的上空，觉得自己__________了。可是，它一抬头，只

　　故意——有意高兴——快乐仔细——认真

　　见_________还有几只鹰在___________呢！

　　六、反义词：

　　2、《小鹰学飞》的故事告诉我们：______________________________

　　夜——昼夸奖——批评得意——失意痛苦——欢乐

　　_________________________________________________________。

　　呼——吸好听——粗哑温和——暴躁清楚——模糊

　　（附阅读答案：

　　香——臭急促——缓慢认真——马虎谦虚——骄傲

　　1、小鹰学飞大树大山会飞白云盘旋

　　反——正失望——希望矮小——高大漂亮——难看

　　2、人外有人，天外有天，学无止境。）

　　七、日积月累：1.成语：人外有人天外有天学无止境一往无前2.名言：闪光的东西并不都是金子，动听的语言并不都是好话。存心要干凶恶残酷的坏事情，那是很容易找到借口的。八、课内阅读：阅读第8课《小鹰学飞》，完成下列各题。

　　一只小鹰跟着老鹰学飞。小鹰飞到了大树的上方，它高兴地喊起来：“我已经会飞啦！”老鹰摇摇头说：“飞得只比大树高，还不算会飞。”小鹰又跟着老鹰向上飞。小鹰飞到了大山的上空，它又高兴地喊起来：“我真的会飞啦！”老鹰又摇摇头说：“飞得只比大山高，还不算会飞。”小鹰只好鼓起劲儿，跟着老鹰拼命向上飞。飞呀，飞呀，大树看不见了，大山也变得矮小了。小鹰急促地喘着气，对老鹰说：“现在……我总算……会飞了吧？”老鹰向头顶上指了指说：“孩子，你往上看！”小鹰一抬头，只见白云上面，

　　第五单元

　　一、一类词语：蜡梅翠竹刺刀雪花滑冰跳绳白蛇塞北骄阳海岛花苞杏花新闻鸣叫耳朵深林但愿书包饱满水泡凉亭停车高原吐气二、二类词语：

　　吐泡咧嘴深林饱满花苞刺猬高原椰树牦牛骏马骄阳蟒蛇溜冰蚂蚁苍松翠竹三、形近字组词：雪雪花雷雷雨刺刺刀枣大枣滑滑冰划划船绳绳子蝇苍蝇塞塞外赛比赛骄骄傲娇娇气岛海岛鸣鸣叫停停车亭凉亭但但是旦元旦抱抱住饱吃饱泡气泡炮大炮跑跑步苞花苞蜡蜡梅腊腊月工工厂红红色空天空虹彩虹风北风丰丰年梅梅花海大海滑滑冰骨骨头情心情清清水请请客晴晴天四、多音字：泡pāo泡子pōo吐泡空kong天空kong没空没méi没有mò出没塞sài塞外sè阻塞吐tǔ吐气tù吐痰行xíng行人háng一行五、近义词：

　　闻——听鸣——叫停——止歪——斜温暖——暖和容易——简单宽阔——宽广贫穷——贫困回答——解答六、反义词：来——去深——浅大——小饱——-饿吐——吞温暖——寒冷宽阔——狭窄贫穷——富有七、背诵文段：1.《识字7》的儿歌。2.《识字8》的儿歌。3.诗歌《蜡梅花》八、日积月累：1.关于冬天的成语：滴水成冰地冻天寒鹅毛大雪雪兆丰年

　　第六单元

　　一、一类词语：

　　延安遇到手心知道参加革命点头回答同志山冈守卫进攻

　　生产会师红军劝说并且紧盯或者注视灵活治理洪水汉族

　　灾民百姓地形挖通制服伟大优秀拉萨献血营养帮助

　　二、二类词语：

　　弯腰朱德扁担敌人粉碎山高路陡翻山越岭拜见师傅白鸽水底勤学

　　苦练京剧滔滔淹没冲倒房屋仔细感激英雄援藏地震勉强同胞

　　三、形近字组词：遇遇到偶偶然阿阿姨啊好啊劝劝告岗上岗冈山冈守守卫对对错扁扁担

　　功功劳偏偏旁

　　必必须心心里粉粉碎份一份

　　九、课内阅读：

　　碎粉碎翠翠绿陡陡峭徒徒步洪洪水哄哄笑虹长虹红红色

　　阅读《识字5》，完成下列各题。

　　注注视住住房视电视现现在芳芳草放放学活生活话说话

　　冬天，北方是（）侵袭，（）怒吼，（）纷飞。（）、（）、治治理冶冶炼性性别姓姓名里里面理道理通通过涌涌入

　　（）等小动物早已躲进洞里冬眠了。公园里的（）花儿怒放，（）摇曳，（）伟伟大围围攻优优秀忧忧伤抱拥抱胞同胞

　　挺立，不畏严寒。看，小朋友们有的在山坡上（），有的在河面上（），还有色

　　小朋友在雪地上堆雪人。他们玩的开心极了！

　　1.用课内学到的词语，把这段话补充完整。

　　2.这段有（

　　）句话。分别写了冬天的（

　　）、（

　　）、

　　四、多音字：

　　参cān参加shēn人参cēn参差不齐扁biǎn扁担piān扁舟

　　说shuō说话shùi说服

　　倒dǎo卧倒dào倒水

　　血xiě吐血xuè血液藏zàng西藏cáng捉迷藏没mò出没méi没有

　　五、近义词：

　　（）。

　　立刻——马上参加——加入回答——答应知道——明白足够——充足

　　3.下雪了，你在雪地里做过什么游戏呢？用几句话写一写。

　　越发——更加敬爱——爱戴粉碎——摧毁储备——储藏闻名——著名

　　附：阅读答案

　　终于——终究注视——凝视或许——或者仔细——认真感激——感谢

　　1.寒流，大雪、北风。蟒蛇、蚂蚁、刺猬，腊梅花儿，翠竹，苍松，滑雪，溜治理——整治制服——征服安定——安宁优秀——优异抚养——抚育

　　冰。

　　恳求——请求帮助——帮忙知道——了解感动——感激同意——答应

　　2.（5）句话。分别写了冬天的（天气）、（动物）、（植物）、（运动）。

　　六、反义词：

　　3、略。

　　弯——直

　　好——坏点头——摇头回答——拒绝难——易

　　敌人——朋友常常——偶尔工作——休息动摇——坚定注视——忽视一、一类词语：

　　灵活——呆板常常——偶尔仔细——马虎安定——动荡伟大——渺小鸟雀楼房依旧更加黄河大雪青松高洁而且待到文化

　　无家可归——安居乐业千辛万苦——一帆风顺

　　动物第一商量暖和刮风哥哥冰雪过冬钻研遥远洁白

　　七、背诵文段：1.第14课《梅兰芳学艺》全篇。2.第15课《大禹治水》全篇。

　　不论传说故乡显得度过所以引开无忧无虑二、二类词语：脖子逗人高雅海滨旅店舞蹈聚会不够相信

　　三五成群

　　八、日积月累：1.成语：勤能补拙笨鸟先飞人一己百奋起直追2.《长歌行》百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲！九、课内阅读：

　　阅读第14课《梅兰芳学艺》，完成下列各题

　　梅兰芳学艺的（）没有().他常常（

　　）空中飞翔的鸽子，

　　或者（

　　）水底游动的（

　　）。日子一长，他的双眼渐渐（

　　）起

　　来。人们都说，梅兰芳的（）会（）了。

　　一、按课文内容在（）内填上合适的词。

　　二、从文中找出相应的词。

　　1.近义词：

　　经常——（

　　）

　　慢慢——（

　　）

　　2.反义词：

　　坚定——（

　　）

　　迟钝——（

　　）

　　三、这段话共有（）几句话。

　　四、用——画出梅兰芳练眼神的句子。

　　“梅兰芳的眼睛会说话了”中“会说话”是指————————————

　　————————————————————。

　　附：阅读答案一、略二、常常、渐渐、动摇、灵活三、4句话。四、“会说话”是指眼神灵活。

　　第七单元

　　三、形近字组词：依依旧衣衣服庄村庄压高压花花朵化文化结结果洁洁白待待到诗古诗目目光且而且挺挺立延延安度过过庆大庆四、多音字：更gēng三更gèng更加钻zuān钻研zuàn钻井量liáng量衣liàng重量五、近义词：商量——商议暖和——温暖生活——生存约定——相约洁白——雪白嘹亮——响亮三五成群——成群结队无忧无虑——无牵无挂六、反义词：聚——散饱——饿朋友——敌人暖和——寒冷常常——偶尔美丽——丑陋遥远——附近洁白——乌黑高雅——粗俗喜爱——讨厌七、背诵文段：1.第17课《登鹳雀楼》全篇。2.第18课《青松》全篇。3.第20课《美丽的丹顶鹤》全篇。

　　八、日积月累：1.描写英雄人物的词语：

　　宁折不弯威武不屈义正词严大义凛然2.二十四节气歌。

　　春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连,秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

　　九、课内阅读：

　　七、背诵文段：

　　阅读第18课《青松》，回答问题。1.古诗填空。大雪压（），（）挺且直。

　　1.第21课《水乡歌》全文。2.第22课《云房子》全文。

　　（

　　），（）雪化时。

　　3.第23课《夕阳真美》全文。

　　2.全是描写了大学重压下（）毫不畏惧、苍翠挺拔的形象，赞颂了（的高贵品格。3.观察松树，写一段话。可先写外形，再写理解和想法。阅读答案：1.青松，青松，要知松高洁，待到，2.青松，青松坚强高洁。

　　）

　　八、日积月累：成语：火树银花春联：春回大地松竹梅岁寒三友九、课内阅读：

　　数不胜数灯火通明福满人间桃李杏春风一家

　　观者如堵

　　3.（略）

　　阅读第22课《云房子》片段，回答问题。

　　第八单元

　　一群小鸟飞过来，它们说：“哇，这么多白云！我们来造云房子。”不一会儿，云房子造好了：有的像大冬瓜那样傻傻地横着，有的像花儿那样美美地

　　一、一类词语：清波白帆小船飘满湖面装满咱们生活房子制造那样下沉

　　开着。有很高的大楼房，有很宽的大礼堂，也有一点点小的，小得只可以住进一只小麻雀。1.哪种小动物来造云房子？

　　作客玩耍忽然一阵洗澡干净傍晚光芒深蓝连绵起伏余晖壮丽涨红灿烂慢慢

　　2.它们造成的云房子什么样？3.你最喜欢哪种云房子？附阅读答案：

　　二、二类词语：

　　1.小鸟来造云房子。2.云房子像大冬瓜、像花儿。3.自由表达。

　　水渠一只驳一些横着礼堂剩下笑眯眯水汪汪披着染成灿烂

　　三、形近字组词：汤菜汤荡荡漾请请进清清水胡姓胡湖湖泊及及时级级别耍玩耍要不要阵一阵陈姓陈旁旁边傍傍晚蓝蓝色篮篮球慢快慢漫烂漫

　　四、多音字：

　　涨zhǎng涨潮zhàng涨红

　　五、近义词：

　　处处—到处忽然—突然慢慢—渐渐光芒—光线刺眼—晃眼

　　壮丽—壮观十分—非常

　　六、反义词：

　　夕阳—朝阳下沉—上升日落—日出干净—肮脏开心—难过

　　来不及—来得及宽—窄多—少遥远—附近

　　《小学二年级语文上册》课程纲要

　　郑州高新区长椿路小学

　　田瑱

　　小学二年级语文上册《课程纲要》

　　课程名称：小学二年级语文上册

　　课程类型：必修课程

　　教学材料：人民教育出版社___12月第一版《小学语文二年级语文上册》

　　授课教师：郑州市高新区长椿路小学

　　田瑱

　　授课对象：郑州市高新区长椿路小学二年级学生

　　一、课程目标

　　本学期学生刚从一年级升入二年级，相较一年级才入学的教材而言难度有所增加。

　　从学习内容看：本学期教材共安排了八个专题，围绕专题以整合的方式组织了八组教材内容。

　　依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、

　　团结合作，关爱他人，保护环境、爱好动物，热爱科学。每个专题的涵盖面都比较宽泛，避

　　免了局限性。内容贴近儿童生活，体现时代特点，具有一定的德育价值。

　　本册学习要达到的主要目标:

　　拼音方面：

　　1、复习生母表、韵母表、整体认读表。

　　2、掌握o和uo的使用规律,掌握y、i的运用规律，iu、ui、un单独做音节时写成wei、you、

　　wen。

　　识字学词方面：

　　1、会认450个生字，会写350个字。

　　2、熟练掌握常用偏旁部首，能说出其名称、表示的大概意思，能写出偏旁部首和例字。

　　3、学会常用的音序查字法，学习用部首查字法查字典，培养独立识字的能力。

　　4、要求认识的字能读准字音，结合词句了解意思，不作字形分析，不要求书写。要求会写的

　　字能读准字音，认清字形，理解意思，正确书写，练习在口头和书面表达中运用。

　　5、有主动识字的愿望，在生活中自主识字。养成学生良好的写作习惯，书写规范、端正、整

　　洁。

　　阅读方面：

　　1、能用普通话正确、流利、有感情地朗读课文，了解其大意。

　　2、能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片段。

　　3、喜欢阅读，对阅读有兴趣。能阅读浅显的课外读物，能与他人交流自己的感受和想法。养

　　成爱护图书的习惯。

　　4、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问好和叹号。5、积极参与课堂讨论。表达方面：1、能够与同桌或在小组内表达清楚自己的意见。在班级发言时声音响亮，意思清楚。2、对写话有兴趣，能把看到的、想到的写下来。在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。3、了解日记的格式，学习写日记。二、课程内容

　　根据义务教育课程标准实验教科书的要求，采用人民教育出版社的〈小学二年级语文上册〉课程内容进行教学，其课程内容包括：第1组：“美丽的秋天”识字（一）2课时《秋天的图画》2课时《黄山奇石》《植物妈妈有办法》2课时《古诗两首》2课时语文园地（一）3课时第2组：“丰富多彩学校生活”识字（二）2课时《一株紫丁香》2课时《我选我》2课时《一分钟》2课时《难忘的一天》2课时语文园地二3课时第3组：“热爱祖国”识字（三）2课时《欢庆》2课时《北京》2课时《我们成功了》2课时《看雪》2课时语文园地三3课时

　　第4组：“怎样看问题、想问题”识字（四）2课时《坐井观天》2课时《我要的是葫芦》2课时《小柳树和小枣树》2课时《风娃娃》2课时《酸的和甜的》2课语文园地四3课时2第5组：“友好相处，团结合作”识字（五）2课时《称赞》2课时《蓝色的树叶》2课时《纸船和风筝》2课时《从现在开始》2课时语文园地五2课时第6组：“关爱他人”识字（六）2课时《窗前的气球》2课时《假如》2课时《日记两则》2课时《古诗两首》2课时语文园地六2课时

　　第7组：“保护环境、爱护动”识字（七）1课时《“红领巾”真好》2课时《清澈的湖水》2课时《浅水洼里的小鱼》2课时《父亲和鸟》2课时语文园地七3课时第8组：“热爱科学”识字（八）2课时《我是什么》2课时《回声》2课时《太空生活趣事多》2课时《活化石》2课时《农业的变化真大》2课时语文园地八2课时三、课程实施㈠教学方式

　　充分利用班班通资源，采用直观演示、启发讲解、师生互动交流、讲练结合等方式进行教学。㈡学习方式

　　利用导学案，通过自主、小组交流、班级展示、运用操作、探究等学习方式进行学习。㈢实施对策⒈识字词和写字方面：引导学生借助拼音和字典学习生字，发现生字与熟字的联系，用学过的识字方法、偏旁部件记认字形；相信学生能够独立识字，鼓励学生用自己最喜欢、最习惯

　　的方法认识汉字；设计活泼多样的教学方法，在游戏中、活动中、在语言环境中巩固识字；复习、巩固生字，提倡在同学之间的交流与合作中进行。⒉阅读方面：重视朗读的指导，在学生读正确、流利的基础上，指导学生读出感情；进行阅读教学时鼓励学生独立思考，质疑问难，鼓励学生说出自己的阅读感受；鼓励学生互相释疑，合作释疑，培养他们勤思善问的习惯和提出问题、解决问题的能力。⒊口语交际方面：重视创设情境、激发兴趣和点拨引导，放手让学生交流，有意识地培养学生的口语交际能力；鼓励学生在日常生活中主动大胆地与人进行口语交际，不断提高学生的口语交际能力。⒋实践活动：努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动，实践活动要有教材内容有一定的联系；带领学生走出校门，走进大自然、社会，走进沸腾的生活，使学生在生活中学语文、用语文。⒌创造性的使用教材，对教材进行合理的整合，提高教学的效率。⒍面向全体学生，重视学生的个别辅导。四、课程评价形成性评价和终结性评价相结合的方法有助于小学生的学习能力的发展，因此更应该注重过程评价。并且要注重评价的有效性。（一）学习过程的评价：1．过程定性评价：①课堂学习状态（倾听、表达、合作）；②预习情况；③课内外作业（课堂听写、抄写生字，组词造句）情况；④朗读背诵情况（以老师签字为准）；⑤课外实践活动（阅读、写作）情况；2.利用信息交流平台（家校通、博客等）针对学生的特性与家长定期进行交流；(二)学生的基础知识和基本技能评价1.分四阶段（1-2单元，3-4单元，5-6单元，,7-8单元）开展识字、写字大王比赛。

　　识字大王比赛：以小组为单位，小组长检查同学识字组词掌握情况。掌握（不认识的字不超过三个）发奖。

　　写字大王比赛：以全班集中分阶段听写的形式，合格者（错字不超过三个）评奖。识字、写字比赛不合格者，将与家长取得联系，在一周后，另行评比，直至合格。“查字典”速度比赛。

　　平日教学过程中，指导学生一起查，掌握好方法。然后随机开展查字比赛，根据课时的安排，可开展两、三字的比赛。教师注意给学生报时间，让学生掌握自己的速度。

　　在8单元教学结束后，可以在全班开展一次查字典比赛。印发10个生字，15分钟内完成即合格，按学生查字速度和质量评奖。没按时完成的学生要跟踪检验，调查是方法问题还是速度问题。帮助每个学生达到合格。“创作之星”评比。

　　每周，教师根据学生实际情况命题写话（可以是最近发生在学生身边的事，可以是听了故事后的感想，可以是书中语文园地中的看图写话。）

　　凡表述清楚，偶有精彩词句，一律给优加成绩肯定。每次完成创作，都选择较好作品朗读，评价，展示。

　　每五次创作，评一次创作之星，发奖状评奖。

篇七：二年级上册语文书内容

　　人教版小学二年级上册语文教科书目录

　　第一组识字11秋天的图画2黄山奇石3植物妈妈有办法4古诗两首赠刘景文山行语文园地一

　　第二组识字25一株紫丁香6我选我7一分钟8难忘的一天语文园地二口语交际：我的想法

　　第三组识字39欢庆10北京11我们成功了12看雪语文园地三口语交际：我们去“旅游”

　　第四组识字413坐井观天14我要的是葫芦15小柳树和小枣树16风娃娃17酸的和甜的语文园地四

　　第五组识字518称赞19蓝色的树叶20纸船和风筝21从现在开始语文园地五口语交际合作

　　第六组22窗前的气球23假如24日记两则25古诗两首回乡偶书赠汪伦语文园地六口语交际：我想这样做

　　第七组

　　识字726“红领巾”真好27清澈的湖水28浅水洼里的小鱼29父亲和鸟语文园地七口语交际：保护有益的小动物

　　第八组识字830我是什么31回声32太空生活趣事多33活化石34农业的变化真大语文园地八口语交际有趣的动物、植物

篇八：二年级上册语文书内容

　　呼呼地刮着不停地叫着整夜整夜地研究冻得直打哆嗦热得直冒汗高兴得直跳难过得直哭冷得直发抖冷得像冰窖热得像蒸笼快得像飞机慢得像乌龟甜得像蜜糖苦得像黄连跑得玩得开心做得大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮极小极小的点儿带刺的铠甲许许多多的知识粗心的小朋友有趣的动物炎热的非洲明亮的眼睛水汪汪的眼睛大大的眼睛炯炯有神的眼睛会说话的眼睛弯弯的眉毛红润的脸乌黑的头发波浪似的头发金黄的头发花白的头发长长的头发又高又大的象乌黑的头发温柔的妈妈美丽的妈妈沙沙的响声有趣的怪石深沉的呼吸顺从的样子中外闻名的黄山风景区秀丽神奇的景色陡峭的山峰翻滚的云海高高的山峰金光闪闪的雄鸡奇形怪状的岩石美丽的小岛碧绿的湖水圆圆的太阳弯弯的月亮薄薄的雾朦胧的景物风光秀丽的日月潭茂密的枝叶许许多多的中外游客绿色的凉棚五光十色的葡萄热情好客的维吾尔族老乡香甜的葡萄流动的热空气成串的葡萄鲜艳的葡萄干又高又大的树平坦的平原宽广的平原美丽的家长雪白的棉花绿油油的菜地青翠的竹子一眼望不到边的草原宽宽的街道高高的楼房无边无际的天空温暖的窝暖暖的太阳懒惰的寒号鸟细长的葫芦藤雪白的小花可爱的小葫芦五颜六色的气球清清的池塘泛滥的洪水无数的灾难失败的教训千千万万的人民安居乐业的生活足够的粮食难忘的泼水节火红火红的凤凰花一年一度的泼水节敬爱的周总理鲜红的地毯欢乐的鼓点有名的工匠各种各样的锯淘气的孩子蓝色的远方门外的空地暖和的屋子旺旺的火堆很轻很轻的水汽美丽的白云茂密的森林小小的野兽掰开的奶酪飘荡的风筝高高的树枝漂流的纸船美丽的风筝可爱的风娃娃

　　部编版二年级语文上册全册课文内容梳理课文内容梳理

　　第一单元：自然的秘密

　　课文3.《植物妈妈有办法》我知道蒲公英靠（风）来传播种子，豌豆靠（太阳）来传播种子，我还知道（苍耳）靠（动物的皮毛）来传播种子。

　　第二单元：场景树木动物农事

　　3.《拍手歌》鸟类：孔雀、锦鸡、雄鹰、雁群、黄鹂、百灵。兽类：猛虎、熊猫。

　　第三单元：儿童生活

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　　第四单元：家乡

　　课文9、《黄山奇石》课文具体介绍了（仙桃石）（猴子观海）（仙人指路）（金鸡叫天都）这几种奇石的名字和形状。

　　第五单元：思维方法

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　　第六单元：伟人

　　课文17、《难忘的泼水节》1961年敬爱的周总理到西双版纳和傣族人民一起过泼水节。周总理平易近人，和傣族人民心连心。

　　第七单元：想象

　　课文18、《古诗两首》《夜宿山寺》“危楼高百尺，手可摘星辰。”意思是楼很高，伸手就好像能摘到星星。“不敢高声语，恐惊天上人。”形象地说明诗人跟“天上人”之间相距很近，进一步突出楼之高。《敕勒歌》赞美草原风光，表达热爱家乡之情。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”意思是天空蓝蓝的，田野绿绿的，风吹来草低下了头，牛羊就都出现了。《敕勒歌》——北朝民歌，赞美了大草原苍茫辽阔的风光，及敕勒人热爱家乡、热爱生活的豪情。

　　课文19、《雾在哪里》童话故事用拟人的手法把雾当成是一个淘气又顽皮的孩子。雾藏起来的景物有：大海、船只、天空、太阳、海岸、城市街道、房屋、桥梁。当（雾）出现时，远处的景物会看不见。

　　课文20、《雪孩子》童话故事说的是可爱的雪孩子陪小白兔玩，给小白兔带来了欢乐，小白兔家着火了，勇敢的雪孩子从大火中救出了小白兔，自己却化成了一朵白云。雪孩子的善良、勇敢。雪孩子救了（小白兔）后化成了（水），在太阳的照射下，又变成了（汽）。然后他飞呀飞，飞上天空，又变成（云）。

　　第八单元：相处

　　课文21、《狐假虎威》这则寓言成语讲了一只狐狸如何狡猾地骗过老虎，不仅使自己逃脱危险，还借着老虎的威风吓跑其他动物。狐假虎威的意思：狐狸借着老虎的威风把百兽吓跑了。课文22、《狐狸分奶酪》这篇民间故事讲了两只小熊捡到一块奶酪，狐狸设计帮它们分奶酪吃掉奶酪。从中我们明白一个道理：同伴之间斤斤计较，就会让别有用心的人有机可乘。《狐狸分奶酪》告诉我们：同伴之间不要斤斤计较。从这两篇课文中，狐狸给我们留下了（狡猾、贪吃）的印象。

　　课文23、《纸船和风筝》这篇童话故事讲了松鼠和小熊用纸船和风筝给彼此带去问候和祝福，它们因为一点儿小事吵了一架之后，又用纸船和风筝互谅解的故事。从中我们感受到友谊带

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　　来的快乐。

　　部编版二年级语文上册全册课文内容梳理

　　课文24、《风娃娃》这篇童话故事讲了风娃娃做的好事和因为它方法不当给人们帮了倒忙。道理是做事情光有好的愿望还不行，还要看是不是真的对别人有用。

　　二、人物品质

　　鲁班：善于观察思考。露西：是一个懂事的孩子。大禹：心系百姓，舍己为人。朱德：以身作则，和战士们同甘共苦。周总理：平易近人，和人民心连心。雾：是一个淘气又顽皮的孩子。雪孩子：善良、勇敢。

　　三、词语类

　　1.ABB：白花花干巴巴黑乎乎胖乎乎喜洋洋水淋淋水灵灵绿油油笑盈盈懒洋洋骨碌碌滑溜溜

　　AAB：摇摇头跺跺脚摆摆手扭扭腰伸伸腰伸伸手弯弯腰唱唱歌跳跳舞写写字洗洗澡看看书走走路散散步

　　2.AABB：千千万万许许多多认认真真开开心心红红火火3.ABAB：碧绿碧绿火红火红金黄金黄雪白雪白乌黑乌黑4.ABAC：十全十美百发百中自由自在自言自语无边无际无法无天5.AABC:蒙蒙细雨头头是道井井有条哈哈大笑历历在目念念不忘6.ABCC：喜气洋洋金光闪闪秋风习习得意洋洋白发苍苍

　　7.动词+名词：

　　(穿)衣裳(披)红袍(弹)钢琴(练)舞蹈(唱)京戏(画)图画(捏)泥人(下)围棋

　　(滚)铁环(荡)秋千(滑)滑梯(种)葫芦(弹)钢琴(穿)衣服(看)电视(听)歌曲(练)书

　　法(打)哈欠(吃)早点(背)书包(堆)雪人(捉)害虫(拉)二胡(种)小树(捕)食物

　　(披)衣服(露)肚皮(鼓)眼睛(捉)害虫(摆)尾巴(披)铠甲(晒)太阳

　　(披)

　　绿装(守)北疆(交)朋友(眯)眼睛(看)电影(摘)葡萄(采)蘑菇(挎)篮子

　　(捡)贝壳(赶)羊群(说)大话(写)作业(下)大雪(刻)记号(驱)猛兽(穿)草鞋

　　(戴)斗笠(挑)粮食(玩)游戏(变)魔术(踩)花瓣(摘)星星(躲)迷藏(堆)雪人

　　(冲)进屋(冒)着烟(分)奶酪(放)风筝(折)纸船(敲)象脚鼓

　　(灌溉)田地(发动)机器(淹没)庄稼(冲毁)房屋

　　8.春天成语：含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园春回大地百鸟争鸣风和日暖万紫千红春暖花开春风雨露姹紫嫣红春光如海春和景明和风细雨春意盎然万象更新

　　9.数字成语：一目十行一心一意三心二意三言两语四面八方四海为家五湖四海五颜六色七上八下八仙过海八面玲珑九牛一毛十拿九稳十全十美10.反义词成语：

　　五光十色

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　　部编版二年级语文上册全册课文内容梳理左思右想大惊小怪半信半疑七上八下九死一生出生入死前呼后拥七上八下横七竖八天南海北东张西望虎头蛇尾有口无心大惊小怪大材小用

　　11.近义词成语：东张西望大摇大摆摇头摆尾只言片语三言两语千言万语

　　12.言语的成语：不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语自言自语甜言蜜语

　　13.描写“天气”的词语：云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣

　　14.象声词语：啪唰吱呀叮当嘟嘟嘟咚咚咚哗啦哗啦叽叽喳喳15.有关风的词语：寒风凉风暖风热风微风狂风台风暴风风暴和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺16.四季农事活动：播种插秧耕田采桑除草割麦打谷积肥17.词语—成语：穷尽——山穷水尽层叠——层林叠翠烟云——烟消云散山川——名山大川风景景色风景如画秀丽秀美一枝独秀著名名字名不虚传闻名新闻百闻不如一见

　　19.各种颜色：白色—雪白米白奶白红色—火红桃红枣红黄色—土黄鹅黄绿色—草绿翠绿墨绿蓝色—水蓝天蓝海蓝20.寓言故事成语:狐假虎威刻舟求剑掩耳盗铃

　　金色

　　21.其他四字词积累纷纷出发许许多多蹦着跳着冰天雪地闪闪发光中外闻名秀丽神奇一动不动金光闪闪奇形怪状含苞欲放百花争艳花红柳绿春色满园群山环绕树木茂盛名胜古迹点点灯光隐隐约约蒙蒙细雨风光秀丽许许多多中外游客五光十色热情好客流连忘返山清水秀风景如画一枝独秀名不虚传无边无际得过且过自言自语不言不语只言片语三言两语千言万语豪言壮语少言寡语甜言蜜语不慌不忙千千万万安居乐业一年一度四面八方健康长寿令人难忘各种各样坐井观天狐假虎威云开雾散微风习习冰天雪地风雨交加云雾缭绕寒风刺骨鹅毛大雪电闪雷鸣神气活现摇头摆尾半信半疑东张西望大摇大摆断断续续摇摇摆摆和风细雨风和日丽风平浪静风调雨顺狼吞虎咽龙飞凤舞鸡鸣狗吠惊弓之鸟漏网之鱼害群之马胆小如鼠如虎添翼如鱼得水

　　四、日积月累

　　1.《梅花》宋王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。2.树木的谚语：十年树木，百年树人。——表示培养人才很不容易。树高百尺，叶落归根。——指作客他乡的人最终要回到故乡。树无根不长，人无志不立。——人要有志向，人没有志向就像树没有根。3.十二月花名歌正月山茶满盆开，二月迎春初开放。三月桃花红十里，四月牡丹国色香。

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　　部编版二年级语文上册全册课文内容梳理五月石榴红似火，六月荷花满池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花满枝香。九月菊花姿百态，十月芙蓉正上妆。冬月水仙案头供，腊月寒梅斗冰霜。4.《垂钓》唐代胡令能篷头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身，路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。能看出小儿垂钓时很认真的诗句是：路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。5.风景名胜俗语桂林山水甲天下。——桂林山水美丽壮观，天下第一。上有天堂，下有苏杭。——天上天堂是最美的，人间的苏杭是最美的。五岳归来不看山，黄山归来不看岳。——游览了五岳后，再也不将天下的其他山放在眼中了。6.《江雪》唐代柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。7.志向名言有志者事竟成。《后汉书》：有志气的人只要坚持不懈，事情终究会取得成功。志当存高远。《诫外生书》：人应当怀抱高远的志向有志不在年高。《传家宝》：年轻人只要有志向，成就便不可限量。8.数九歌一九二九不出手，三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河开，八九雁来。九九加一九，耕牛遍地走。

　　五、灵活运用

　　1.每当看到人们为了治理洪水废寝忘食时，总会想起大禹治水“（三过家门而不入）”。2.望着瀑布从高高的山崖上倾泻而下，我想到（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。）3.黄山集名山这长，徐霞客两游黄山，留下了“（黄山归来不看岳。）”4.大雪飘飘，江中独钓，只有柳宗元《江雪》一诗中“（孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。）”。5.每当我做事情遇到困难，想放弃的时候，爷爷总是用“（有志者事竟成）”。这句话耐心地教育我。6.小明5岁时，就在全国获得绘画一等奖，这真是“（有志不在年高）”。7.桂林的风景秀美，天下第一。可以用“（桂林山水甲天下）”来称赞。8.老师经常用“（欲穷千里目，更上一层楼）”这句名言教育我们要想取得更好的成绩，就要付出更多的努力。9.俗语“（十年树木，百年树人）”比喻要使小树成为木料需要很长的时间，而培养一个人才则需要更多的时间。

　　七、数量词积累

　　1.与学习有关一（首）诗、歌一（本）字典、书一（幅）地图、画一（门）功课一（句）话一（种）方法一（支）笔一（本）书一（块）石头、面包一（所）学校2.与植物有关一（束）鲜花一（朵）花、云一（片）树叶、草地一（棵）小草、树一（个）苹果一（颗）枣、杏子、桃一（片）森林3.与动物有关一（条）小鱼、小河、路、狗、一（匹）马、布一（只）小鸟、羊、鸭、鸡、鹅一（头）牛、猪、大象一（串）葡萄、香蕉、钥匙、珍珠一（群）羊儿、鸭子、人4.与交通工具有关一（列）火车一（架）飞机、钢琴一（节）车厢、课一（辆）汽车、摩托车、自行车一（艘）轮船、舰艇5.与生活有关一（顶）帽子、帐子一（床）被子一（副）手套、眼镜一（盏）台灯一（栋）楼房一（件）衣服、事情一（杯）水、茶一（口）水缸、气一（扇）门、窗一（份）工作、文件一（滴）眼泪、汗水一（根）竹子、木棍、线一（台）电视、电脑、电扇一（双）筷子、眼睛、鞋子、袜子一（张）桌子、板凳、床、照片一（把）椅子、扇子、尺子、雨伞、小刀、钥匙、勺子一（封）信一（面）红旗一（条）毛巾一（部）电话一（座）大桥

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　　部编版二年级语文上册全册课文内容梳理6.与自然现象有关一（阵）风、雨一（场）雨、比赛、戏一（座）大山、桥、假山、城市一（颗）星星、石子、珍珠、糖果、一（弯）新月一（轮）明月、红日一（朵）云一（道）闪电7.与人物有关一（位）同学、老师、家长、朋友一（个）小孩、夜晚、书包、池塘、数字、西瓜8．场景歌一(只)海鸥一(片)沙滩一(艘)军舰一(条)帆船一(方)鱼塘一(块)稻田一(行)垂柳一(座)花园一(道)小溪一(孔)石桥一(丛)翠竹一(群)飞鸟一(面)队旗一(把)铜号一队红领巾一片欢笑

　　一群小蝌蚪两条后腿一只乌龟一只大青蛙一对大眼睛一片白云

　　一封信

　　一块冰

　　一袋水

　　一头大象一堵墙

　　一杆大秤

　　一棵大树一艘大船

　　一条线

　　一幅画

　　一只小花狗一些土豆

　　一沓纸一束鲜花一个故事

　　一个桃子一座山峰一只猴子一位仙人一块巨石一只雄鸡

　　一个湖

　　一个小岛一个个凉棚一串葡萄一艘船

　　一片菜地一丛竹子一匹骏马

　　一座公园一堵石崖一道缝

　　一条河

　　一棵树

　　一阵秋风一些枯草

　　一棵葫芦一朵小花一些蚜虫一个邻居一个记号一根扁担

　　一些人一

　　条条龙船一串串花炮一条水红色头巾一只象脚鼓一座宫殿一根小草

　　一道口子一片雾一朵白云一朵美丽的白云一只老虎一只狐狸一片霞

　　一只鸭一块奶酪一座山一只纸船一张纸一个松果一个草莓

　　一

　　只风筝一架大风车一口气一个广场一只小獾一个小板凳一把椅子

　　一点儿心意

　　八、形容词搭配

　　口诀：是什么，白勺的；干什么，土也地；怎么样，双人得。

　　(自言自语)地说(慢慢)地变黄(呼呼)地刮着(不停)地叫着(整夜整夜)地研究

　　冻得直打哆嗦热得直冒汗高兴得直跳难过得直哭冷得直发抖

　　冷得像冰窖

　　热得像蒸笼快得像飞机慢得像乌龟甜得像蜜糖苦得像黄连

　　跑得(快)玩得(开心)做得(好)长得(高)跳得(远)走得(慢)

　　大大的脑袋黑灰色的身子长长的尾巴碧绿的衣裳雪白的肚皮极小极小的点儿

　　带刺的铠甲许许多多的知识粗心的小朋友有趣的动物炎热的非洲明亮的眼睛

　　水汪汪的眼睛大大的眼睛炯炯有神的眼睛会说话的眼睛弯弯的眉毛红润的脸

　　乌黑的头发波浪似的头发金黄的头发花白的头发长长的头发又高又大的象

　　又蹦又跳的小狗乌黑的头发温柔的妈妈美丽的妈妈沙沙的响声有趣的怪石

　　深沉的呼吸顺从的样子中外闻名的黄山风景区秀丽神奇的景色陡峭的山峰

　　翻滚的云海高高的山峰金光闪闪的雄鸡奇形怪状的岩石美丽的小岛碧绿的湖水

　　圆圆的太阳弯弯的月亮薄薄的雾朦胧的景物风光秀丽的日月潭茂密的枝叶

　　许许多多的中外游客绿色的凉棚五光十色的葡萄热情好客的维吾尔族老乡香甜的葡萄

　　流动的热空气成串的葡萄鲜艳的葡萄干又高又大的树平坦的平原宽广的平原

　　美丽的家长又蓝又宽的海雪白的棉花绿油油的菜地青翠的竹子一眼望不到边的草原

　　宽宽的街道高高的楼房无边无际的天空温暖的窝暖暖的太阳懒惰的寒号鸟

　　细长的葫芦藤雪白的小花可爱的小葫芦五颜六色的气球清清的池塘泛滥的洪水

　　无数的灾难失败的教训千千万万的人民安居乐业的生活足够的粮食难忘的泼水节

　　火红火红的凤凰花一年一度的泼水节敬爱的周总理鲜红的地毯欢乐的鼓点

　　有名的工匠各种各样的锯淘气的孩子蓝色的远方门外的空地暖和的屋子

　　旺旺的火堆很轻很轻的水汽美丽的白云茂密的森林小小的野兽掰开的奶酪

　　飘荡的风筝高高的树枝漂流的纸船美丽的风筝可爱的风娃娃

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篇九：二年级上册语文书内容

　　小学语文教材二年级上册详细介绍

　　一、基本内容

　　二、学习目标

　　1.通过阅读课文和开展各种学习活动，在语文学习能力、学习方法和策略、情感态度价值观等各个方面都得到发展。

　　2.认字475个，学习偏旁部首累计至70个左右。学习利用汉字的规律，重点是利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有个较系统的归纳整理，初步学会运用不同的认字方法来独立识字，在书上的77页金钥匙有认字方法小结。方法就是看字形来认字，比如是山字就是象形字；看拼音来认字；也可以去问别人，还有看上下文来猜，还有读字读半边，比如说青等一些字；还有。可以运用不同的认字方法，以后就可以熟练运用了。一年级渗透性的学习了字理识字，但它一直不是作为知识点来讲授的，只要求学生接触，有感性认识，让学生自己发现，去思考。在一年级识字量的积累上，对汉字的表意功能有初步认识，有体会。三个集中识字单元都是引导学生对汉字的表意功能有一个认识，而汉字的形声字，用声旁来表音的特点也开始在本册渗透，第十单元和第十四单元就出现了这类的设计。比如说67页那个小话筒，“读一读你发现了什么？”就开始渗透汉字声旁的特点。另外第十四单元93页有一个“比一比，读一读”，就是进行比较，深一步了，让学生想一想字意有什么变化。这一册集中识字是从表意的特点来进行，到下册的时候再来讲声旁。在教学中希望老师要注意以下几点，第一，语文是实践性很强的课程，应该着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径也应是语文的实践。认字目标应当靠学生的实践来完成，而不能当知识传授给学生，学生知道了，懂了并不等于会了，更不等于能熟练掌握，要注意学生在实践中感悟，来体会汉字的特点，

　　感受汉字之美，实现认字过程中情感态度价值观的正确导向。第二，能力的形成是一个过程。本学期的教学目标

　　至少需要半年的努力，教学时也应把它当一个过程来看待，不要企图一蹴而就，也不要奢望所有的孩子同时都能掌握，难点越分散学生学起来越容易，积极性也越高。第三，要正确处理认字、识字能力、文字知识三者之间的关系，识字量是形成认字能力的基础，文字知识是为多认字、快认字和培养识字能力服务的。但它不能成为识字教学的支柱内容，教学中老师可以使用形声字、形旁、部首等概念，但不应要求学生掌握它们，适度的渗透字理能激发学生的识字兴趣能让他们悟出汉字的特点，可是过分的重视字理分析使学生失掉了自主学习的兴趣并不利于识字教学的效率，即使是那些学生明白了字理的字，也需要循序渐进的教学。一年级上册是点点滴滴的渗透，下册是稍做面上的渗透，本册争取让孩子在认识上产生飞跃。但是教材也没有涉及声旁表音的情况，许多部首学了也不要求学生了解它的原意，也并不要求学生要读懂正文，总之文字知识要掌握精当、好懂、有用的原则，不宜要求语文知识的系统和完整。学生在分析字形的时候，(因为在这个学期，我们开始要求学生来学习分析字形)编上一句话等等，这是一种记忆术，老师不必用所谓正规的字理知识去纠正学生，要尊重学生的创造性，学生只要根据自己的特点学会这个字就可以了。但是如果是老师本人要说的就必须是符合文字学的知识了。

　　5.继续练习抄写音节。在本册语文天地里没有出现抄写，但是老师们不要把这个忽略掉，要让学生练习抄写，要求学生给生字标音，能够在的时候准确的读出生字字音，注意不要返生。这里提醒各位老师注意，我们把拼写的一些规则和写都放到一年级下册，但一年级下册实际上是没有全部讲完，有一部分需要老师在教学中要注意，比如大Y和小i在拼写的时候就要出问题了，就是一定要教给学生这个规则，大Y在什么情况下用，小i在什么情况下出现，什么时候用。再比如ü上两点什么时候去，什么时候不去，老师一定要强调。还比如说u和o相拼，和o，活泼这个词，声母和o之间什么时候需加u，这些需要老师带学生去做练习，去发现它的规律。

　　三、教学建议

　　1.关于备课。备课备什么？应该从四个方面来备。一是准备教参以外的相关资料。我们提供的教学参考资料是远远不够的，各地情况各位老师的水平、经历、教学风格不同，要和当时当地的实际相结合，要准备教参以外的相关资料。二是对每个单元总体思路的把握。每个单元作为一个整体来考虑、来研究教材内容。三是了解学生原有的基础和水平。要有针对性的设计教学策略和方式，这点特别重要。要了解学生，不然备的课就白备了。四是树立科研意识。把我们的教学和科研联系起来，要理性的备课。那么教案的形式是什么样的呢？教案不再是线性的形式，不再是由一连串的序号组成。不再是一导入，二学习新知，三巩固练习。而应该是板块式的或者是网络形的，学生的状况，教材的内容，要达到的三维目标，还有教师自身的优势都应该考虑在内，都应该在教案上体现出来，因为教育本身就是一个在动态环境下的主体创新活动，每教学四十分钟，既有学生的创造也有老师的创造，每一份设计都是有多个方案的，而不是一个。这里要特别强调，不能无视儿童头脑中的知识结构，要了解到他们头脑中已有了哪些知识，这样我们才能备课。教育要以人为本，一切教学活动都要以学生的需求和利益为主要依据，不要再一厢情愿的编写和导演剧本。一年级下册有一篇课文叫《好事情》。有一位老师讲这篇课文的时候把尤拉想做的好事写在黑板上，希望同学明白尤拉想做的好事是做不到的，由此揭示这个故事的主题。读完以后问学生，尤拉想做的好事你能做吗？同学都表示能做。这个回答出乎老师的意料，不能因势利导。上述这样的一个过程是老师把学生的思维强行纳入了成人的思维。老师为了完成自己的教案，漠视了学生的.情感。学生真诚的想办法做好事，都被否定了，也就打击了学生思考的积极性，损伤了学生向善的美好的情感。教材是学本，是学生的直接的对话者。我们不要把它当成至上性的东西，老师们可以进行再创造再修改，让它更符合自己地区的需求。

　　2.关于教学的策略问题。我们所有语文学习活动的外延和生活的外延是相等的，要引导学生在什么情况下都可以学习语文，在各种实践活动中来学习语文。不要单一的，而是整体推进。有的老师是单纯的传授知识，训练能力，放弃了情感态度价值观的教育，忽视学生学习的过程和方法，仅仅保证知识单线出击了，明显的表现在识字和写字的问题上。还有单纯搞活动，为活动而活动。就是说活

篇十：二年级上册语文书内容

　　部编二年级语文上册课内必背必默写资料

　　学校：_________年级____________班

　　姓名：___________

　　序号背诵篇目页码

　　背诵内容

　　家长评价同学评价教师评价

　　第3课

　　8-9

　　2语文园地一13

　　《植物妈妈有办法》《梅花》

　　识字1

　　《场景歌》

　　识字218-19《树之歇》及课后第三题

　　识字320-21

　　《拍手歌》

　　识字423-24

　　《田家四季歌》

　　7语文园地二26

　　《日积月累》

　　8语文园地三41

　　《小儿垂钓》

　　第8课43-44《登鹳雀楼》《望庐ft瀑

　　布》

　　第9课46-47《黄ft奇石》第2-5自然段

　　第10课49-50《日月潭》第2-4自然段

　　12语文园地四56

　　《日积月累》

　　13语文园地五69

　　《江雪》

　　14语文园地六81

　　《日积月累》

　　第18课83-84《夜宿ft寺》《刺勒歌》

　　16语文园地七9517语文园地八110

　　《日积月累》《日积月累》

　　1.《植物妈妈有办法》

　　孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行鼎的什么办法?蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

　　苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠屮。只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、ft洼。

　　豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

　　2.梅花

　　（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。

　　3.《场景歌》

　　一只海鸥，一片沙滩。一艘军舰，一条帆船。一方鱼塘，一块稻田。一行垂柳，一座花园。一道小溪，一孔石桥。一丛翠竹，一群飞鸟。一面队旗，一把铜号。一队“红领巾”，一片欢笑。

　　4.《树之歌》

　　杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。银杏水杉活化石，金桂开花满院香。十年树木，百年树人。树高百尺，叶落归根。树无根不长。人无志不立。

　　5.《拍手歌》

　　你拍一，我拍一，动物世界很新奇。你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。你拍四，我拍四，天空雁群会写字。你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。你拍六，我拍六，黄鹏百灵唱不休。你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。你拍八，我拍八，大小动物都有家。你拍九，我拍九，人和动物是朋友。你拍十，我拍十，保护动物是大事。

　　6.《田家四季歌》

　　春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。夏季里，农事忙，采了蚕桑乂插秧。早起勤耕作，归来戴月光。秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身上虽辛苦，心里喜羊羊。冬季里，雪初晴，新制棉衣暖乂轻，一年农事了，大家笑盈盈。

　　7.语文园地二

　　有ft皆图画，无水不文章。一畦春韭绿，十里稻花香。忠厚传家久，诗书继世长。

　　8•小儿垂钓

　　（唐）胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

　　9.《古诗二首》

　　登鹳雀楼（唐）王之涣白日依ft尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。

　　望庐ft瀑布

　　（唐）李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

　　10.《黄ft奇石》

　　就说〃仙桃石〃吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在ft顶的石盘上。在一座陡峭的ft峰上，有一只〃猴子"。它两只胳脚抱着腿，一动不动地蹲在ft头，望着翻滚的云海。这就是有趣的〃猴子观海"。"仙人指路"就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的ft峰上，伸着手臂指向前方。每当太阳升起，有座ft峰上的儿块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的〃金鸡叫天都〃了。

　　11.B月潭》

　　日月潭很深，湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛，叫光化岛。小岛把湖水分成两半，北边像圆圆的太阳，叫日潭；南边像弯弯的月亮，叫月潭。

　　清晨，湖面上飘着薄薄的雾。天边的晨星和ft上的点点灯光，隐隐约约地倒映在湖水中。

　　12.

　　桂林ft水甲天下。上有天堂，下有苏杭。五岳归来不看ft,黄ft归来不看岳。

　　13•江雲

　　（唐）柳宗元千ft鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

　　14.

　　有志者事竟成。一一《后汉书》志当存高远。——《诫外生书》

　　有志不在年高。一一《传家宝》

　　15.《古诗二首》夜宿ft寺

　　唐）李白危楼高白尺，手可摘星辰。不敢高声语，恐惊天上人。敕勒歌北朝民歌敕勒川，阴ft下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫。风吹草低见牛羊。

　　16.《数九歌》

　　一九二九不出手。三九四九冰上走。五九六九，沿河看柳。七九河开，八九燕来。九九加一九,犁牛遍地走。

　　17.

　　狼吞虎咽惊弓之鸟胆小如鼠龙飞凤舞漏网之鱼如虎添翼鸡鸣狗吠害群之马

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