对幼儿园管理的建议和措施（4篇）

对幼儿园管理的建议和措施（4篇）对幼儿园管理的建议和措施　　竭诚为您提供优质文档/双击可除　　对幼儿园的管理工作意见和建议　　篇一：关于幼儿园管理方面的几点建议关于幼儿园管理及可持续发展方面的下面是小编为大家整理的对幼儿园管理的建议和措施（4篇）,供大家参考。

篇一：对幼儿园管理的建议和措施

　　竭诚为您提供优质文档/双击可除

　　对幼儿园的管理工作意见和建议

　　篇一：关于幼儿园管理方面的几点建议关于幼儿园管理及可持续发展方面的几点建议为了加强幼儿园的

　　管理，促进幼儿教育事业的发展，促进幼儿园的可持续发展。受建华大哥之托，仅凭自己在教育上几年的小小点滴经验，不成理论，现本人结合自己的工作和本地区的一些实际，特别查阅了相关的资料以形成了以下自己几点不成熟的参考建议和意见：

　　一、指导思想：我们都知道要想把一个集体或单位管理好，首先要有一个良好的管理制度和相关的政策。也就是说用怎样来思想来管理好我们的幼儿园，因为幼儿不同于已经入学的小学生，他们在生活还是学习上都没有形成一个稳定的状况，要让孩子们在入学前能适应将来的小学学习和独立自主的生活是幼儿学前教育的一个重要环节。通过学前也就是我们说的幼儿园教育后，让孩子们在学习上能掌握一个方法，知道怎样去学习，什么是学习；生活上怎样自理生活，自己能做的尽量让孩子们自己做，能处理好与小伙伴之间的关系，注重孩子们的个性发展。但是在我们这个地区的家长有这样一种认识：“我们家的孩子能背多少诗了！”、“我们家的孩子会写多少字了！”。以此来认为孩子学习，还忽略了孩子的各种发展。家长也总会以这些来评价和衡量幼儿园办的好不好。当然我们在结合本地区的实际的情况下，我们也不会

　　竭诚为您提供优质文档/双击可除

　　忽略这点。综合上述，不单纯是学习教育，幼儿园教育更重要的是培养孩子们的独立自主的生活与学习能力。

　　二、制度方面：同时要想把一个集体管理好，也必须有相关的制度和鼓励政策。我们的幼儿园也不例外、因为要管理幼儿园，必须管理好园内的保育和教育工作，无论是上课的教师还是在后勤工作的人员，都要严格的管理制度来约束，否则不成方圆。应该建立以下几种制度：（幼儿园领导小组、幼儿园安全管理制度、教师工作考核制度、上下班签到制度、食品卫生管理制度、食堂管理制度、幼儿园与家长联系制度、幼儿接送签字制度）。还应明确所有教师及工作人员及园长的职责，以便于有一天出了什么事相互推卸责任：（保育员工作职责、园长职责、幼儿园教师职责）。结合地区实际选定的上述的制度来管理幼儿园，并将字放大张贴于明显处，以示众人。本人认为这是很有必要的，我们用完善的制度来管理这样一个单位，无论在家长眼里还是在社会的影响上都是非常有必要的，有利于幼儿园的生源平稳和持久发展。三、生活方面：在保育工作过程中，我们不仅要耐心保证孩子们安全和身心健康。而且也要遵循幼儿身心发展规律，为孩子将来独立学习和生活打下一个坚实的基础。当过前几年的班主任与家长频繁的接触，我知道了家长们关心的问题不外乎衣、食、住、行四个方面。下面我谈谈自己的意见。衣：虽然是私立的幼儿园，但是我们要用正规的方法来管理它。我

　　竭诚为您提供优质文档/双击可除

　　相信一定会成功的。正规最好的办法从形式上是把幼儿的衣服、帽子书包等统一了，实质上是为了加强管理。这样能让家长切实的看到

　　了我们正规管理的效果，这样有利于我们来年的生源竞争。食：我们常会听到家长说今天你们吃什么饭？家长关心的问题就是我们我们需要努力的。如果我们在孩子们的伙食上再下功夫，让他们每天吃上不同的饭菜，应该在每个周的食谱上面标明哪天吃什么菜、什么饭。最好是提前一周计划好了，在本周内将此公示出去，让别人一目了然，也让孩子们对自己的父母说起学校如何如何的好！也要注意食谱的搭配，经济实惠，注意营养调节。住：孩子们比较小，有在幼儿园住的幼儿，一定要安排专人管理和值班，切不可轻心，未雨绸缪，防患于未然。无论在孩子们睡觉还是玩耍的过程中都要加强管理，尽量不出现磕磕碰碰事故，对园内的坚硬物品和利器加强管理，注意各种设备的安全：用电安全、游戏安全、物品摆放安全。不能轻易给孩子们吃药，有病的孩子及时通知家长，让家长自己带领孩子看病。行：也就是孩子们如何回家的问题，前几天听建华说了，在天冷之前要买车，这点很重要也很好。天气越来越冷了，孩子们靠家长接送总也会让孩子们受罪，安全问题也是个大事。在南部乡镇一个乡镇有4、5个幼儿园，他们的竞争就是我们将来要面对的。他们的竞争也是在此环节上大做文章。另外孩子在离校时，可以除了自己的父母外无论是谁领走了，都要签字，以备查阅。四、学习方面：

　　竭诚为您提供优质文档/双击可除

　　（一）在教育管理上：现在有很多的家长很关心孩子们在幼儿园都学些什么？我们应该多开设一些课程。制定合理的课程表，如：语言、算术、英语、交际、科学、音乐、美术、劳动、体育等与众不同的课程。所有课程都要张贴到墙壁上，开齐开足课程，按课表上课、注重实效。举个简单的例子：如何教会学生说话与交往非常重要，如我们要求孩子常说一些文明用语，回家见到父母或者外人要问好，离开父母要再见，将文明用语应用于实际当中等等，发生在父母身边的这些小事，无形的能让他们感受到了我们教育孩子的效果，为我们的幼儿园发展也是一个最好的活广告。建议要在音乐、美术上多上课，多搞些活动，多发些小的奖品，以鼓励和发扬优秀学生的个性。遵循幼儿身心发展规律,实行保育和教育相结合,以游戏为基本活动形式,引导幼儿个性的健康发展,促进幼儿的智力发展,培养幼儿的良好习惯和品德行为。同时也为我们的工作和工作效果拿出了一个展示的空间。孩子们常给父母看看自己的美术做品，给父母唱唱自己学会的歌曲，无形中这些都将为我们的幼儿园将来的成长树立一个良好的口碑。对幼儿建立成长档案,这是一项创新的工作,目的是促进教师有效地观察、了解幼儿,因材施教,保证幼儿的全面发展。幼儿园应设计的人手一册,包括对幼儿的事例观察、日常表现、态度及水平,还有家长对孩子的评价，家长反馈等内容。孩子的《成长记录册》或者叫做《成长日记》一定要建立。可让孩

　　竭诚为您提供优质文档/双击可除

　　子们按周来做自己的各种作品，比如美术作品，周日带回家后给家长观看，周一带回，学校统一管理，孩子在放假后给每个孩子装订成

　　册；在每个月或都每季度带领孩子们出去玩玩，要给每个孩子照照片，半学期下来，每个孩子有三四张照片就可以了，装订成册；给孩子们按孩子们的评价发给象征性的奖品，物品不贵，但意义重大、在幼儿园内张贴各种幼儿作品或者布置各种幼儿适宜的布景；孩子在上课时表现如何？爱动，还是不善于表达，还是性格怪异……经常记录到孩子的成长记录册里面。成长档案的制作方法有很多，可以写一些小文章、可以结合照片写一些文字、可以让幼儿画一些画和做一些纸工等。

篇二：对幼儿园管理的建议和措施

　　对幼儿园管理的合理化意见和建议

　　对幼儿园的意见和建议篇1

　　幼儿园大班家长反馈意见家长们对幼儿园的教学非常认可。肯定了我们的教学模式是非常超前的。孩子们在家的表现家长们也比较满意，觉得升入中班后，孩子们学习英语的兴趣浓厚，喜欢说英语了，语感好。开始能用简单的句子表达自己的想法了。大部分家长都觉得孩子在个性方面的发展也很满意，孩子在家的表现特别有趣，充满童真，想象力很丰富，思维能力有进步。自理能力方面，家长都说自己的孩子在家能主动叠衣服，收拾自己的玩具，自我服务意识强了。

　　家长的建议：

　　1、给孩子们多一些表现的机会。

　　2、幼儿在园接家长电话时教师要引导孩子愉快接听。

　　3、校医院的住院费太高了，不能接受。

　　4、增加喝凉茶的次数，有需要的孩子可选择性的喝，特别是要根据季节的变化喝不同功用的凉茶。

　　5、个别家长希望能对家长进行英语培训。

　　XXX的妈妈：我孩子的独立性强了，回幼儿园不哭了，在楼下就跟妈妈说再见，自己能回班，有很大的进步。

　　XXX的妈妈：我的孩子各方面都有进步。但就是不肯说英语，有一定的逆反心理。希望老师帮忙教育。(我说，我们会跟进这件事情。)

　　第3篇:幼儿园家委会工作建议园长：

　　很荣幸成为家委会成员，也很愿意为幼儿园的和谐发展和幼儿的健康成长做一些自己力所能及的事情。

　　首先代表家长对幼儿园管理方和各位老师的辛勤工作表示感谢，感谢幼儿园对幼儿园的教学和管理作出的努力，一些优秀的活动现在还记忆犹新。

　　同时我们也征求过部分家长的意见和建议特整理如下，希望我们共同努力为幼儿的成长创造和谐环境。

　　安全方面

　　感谢园方和各老师做了很多具体细致的工作，在一些环境安全方便做了很多改善，但是针对食品安全的问题部分家长比较担心，她们不知道孩子们的食品安全如何得到保障，因此希望园方能定期给大家一些公示，以解除大家的疑虑。

　　大家希望了解的内容是：

　　1.食品来源?

　　2.食品安全如何控制(品质和保质期问题)?(建议：用照片形式展示)

　　3.出了问题如何追查?

　　4.有无专门的责任人?

　　5.饭菜是否可口?品种样式是否多?幼儿食用量?调味料的使用量?营养搭配等;(建议用照片展示)

　　尤其是目前外面环境污染，还是要强调幼儿园在采购各种食品、加工前及加工过程中食品卫生安全的问题。

　　成长方面

　　针对教育和成长方面的问题，很多家长对幼儿园的教学和培养工作表示了肯定，对幼儿园组织的春游，运动会，戏剧节等活动给予很高的评价。同时大家也提出一些意见和建议如下：

　　1.家长希望幼儿园能继续尽量多组织些集体活动，春(秋)游，小型运动会等，以此来帮助锻炼、提高幼儿全面健康发展。

　　2.关于兴趣班的管理的问题，部分家长反映兴趣班的质量管理欠缺，希望园方能给予适当重视(主要是担心一个小时，本身时间短，对孩子兴趣培养效果);

　　3.希望园方能考虑幼儿园老师可以家访或定期(一个星期安排一天放学后一个小时作为接待时间)，班主任和家长在幼儿园门前就孩子在园里的情况及家长关心的问题进行沟通交流;

　　4.关于幼儿园特色的问题：很多家长不是很认同我们幼儿园以语言和艺术为特长，因此，希望园方能采取切实行动在这两个领域得以突出;(建议：园方可以每月举办一个讲故事比赛/诗歌朗诵比赛/歌唱会等等)

　　5.幼儿园的(3-4)年生活对幼儿的良好习惯养成和性格培养很重要，家长希望了解我们幼儿园对孩子这方面培养具体是怎样有针对性地开展工作的。(建议：用照片形式在外面宣传栏展示一下)

　　其他方面

　　本学期，大家对幼儿园取消占床费的问题反映强烈，希望园方慎重考虑并采取办法消除家长们情绪。

　　1.取消占床费的问题;

　　2.建议幼儿园提高一线员工的'工资待遇，以保持队伍的稳定性和积极性;

　　3.感谢幼儿园积极为家长沟通便利改善BBS功能。

　　境。

　　我们家长监事会成员愿意尽我们所能为幼儿在园和谐、健康发展创造环

　　对幼儿园的意见和建议篇2

　　一、强化责任文化

　　a.：严格的底线要求与亲和的人文管理齐头并进。

　　b.：一日活动即课程，课程活动求高效。

　　c.：做到活而不乱，活而能静，加强幼儿良好行为习惯的培养。

　　d.：责任重于泰山。责任到人，管理到位。

　　a.彰显我园特色课程，(英语、早期阅读、礼仪形体……)积累

　　b.加强课程达成目标检测、考核(月目标、学科目标能量化的尽量量化，形成我园基本固定的课程结构、课程内容、课程目标。)

　　a.以爱尔贝早期教育为新的平台，开展0—6岁亲子活动，争取出影响、出效益(中心园以园内幼儿为主;国际部全面启动0—6岁，园内园外相结合;曙光园安排在家长亲子活动中进行)本学期将作为幼儿园工作的一个亮点推出。

　　b.兴趣组活动以奇制胜(拉丁舞、踢踏舞、跆拳道、中华武术……)，以实用制胜(英文、数学、拼音游戏……)。

　　c.中外文化节日、社会实践、生活阅读，让孩子有更多角色，更多机会去体验和展示。下学期应在“展示”上做足文章(小记者、小礼仪、小卫生员……班内、园内、园外……)

　　a.高质量地做好成长档案(列入考核、字差的老师一律打印)

　　b.有成效地做好对家长书面及现场汇报(每半月书面汇报反映给家长的课程内容，必须强化训练，确保人人达标，每月家长会现场汇报，让每个家长满意。)

　　c.加强寄宿制幼儿管理，对寄宿制儿童一些检查列入常规，形成制度。(每月未临行前的卫生检查，教师与孩子课程学习交流，教师反馈给家长书面汇报等。)

　　a.教师队伍(多学习反思，多实践锤炼，多展示加压，多激励指导。)

　　b.质量品牌(核心课程、特色课程，做实做精做强。管理服务深入到每一个细节，深入到每个班级，深入到每一个教师，深入到每一个孩子。)

　　c.交流宣传主动创造条件，在各种媒体，多种场合，多写、多说、多展示、多宣传。各园将此工作定位定任务定目标，确保完成。

　　d.经营运行节流：尽可能降本节支，并将此要求列入各项管理中，大力嘉奖在此方面有突出表现的老师、职工。开源：积极开源，为学校创造效益。

　　对幼儿园的意见和建议篇3

　　每年到了期末，幼儿园都会让提意见和建议，不晓得他们对意见是否有采纳。今年提意见和建议如下：

　　1、不要让孩子在幼儿园看电视看动画片。看电视对视力不好，这是众所周知的，全班五十多个孩子，一台29寸的老式电视，孩子有的坐在角落里，有的坐在最后面，不可能每个孩子都看的是正面，对视力的影响可想而知，所以建议，不要让孩子看电视。老师播放动画片，纯粹是为了便于哄孩子，对孩子一点的好处也没有。

　　2、建议增加自由活动时间，多户外活动。孩子都喜欢在外面玩，一年四季除了冬天较冷，其他三季都适合户外活动，多活动，更利于孩子的身心健康发展。

　　3、建议增加新玩具，新教具。从小班到中班，孩子的玩具基本上就那么一些，太单调，而且都很旧，蒙氏的一些教具不错，虽然我们不是蒙氏教育，但那些教具也可以当成是孩子的玩具，每天孩子玩玩具的时间挺长的，多一些玩具，也多一些乐趣。

　　4、建议增加绘本阅读课，现在非常提倡给孩子阅读，特别是经典绘本，幼儿园可以这方面进行一下投资，自由活动时间，孩子不只可以挑选玩具玩，也可以让孩子选择读绘本。

　　5、让家长及时了解孩子在幼儿园的课程和活动安排。

　　6、改善伙食。现在的午餐经常是一菜一汤，偶尔的才有荤菜，菜的质量太一般。下午的加餐，量太少了，苹果每个孩子才四分之一，甜瓜也是每个孩子一小块。建议午餐加荤，下午多加水果。可适量增加伙食费。

篇三：对幼儿园管理的建议和措施

　　加强制度文化建设科学规范严谨高效的规章制度是提高幼儿园管理水平的前提和基础实施科学高效的现代化管理必须建立在依法治园依制度治园的基础之上离开必要的制度管理会造成管理的混乱与资源浪费治条件下的管理是不可以被模仿和复制的因为管理会因人而异各有千秋甚至大相径庭唯有法制或法治条件下的管理才可以被模仿和复制此时的管理不会因为人员的异动而发生本质和根本性的变化这样可以保证管理的一精品文档致性高效性原则性可以避免人为的不公平与组织管理的混乱和管理执行过程中的走样与扯皮内讧等

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　对幼儿园管理的建议-对幼儿园管理的建议

　　幼儿园管理建议幼儿园发展建议海尔总裁张瑞敏说:“没有思路，就没

　　有出路”。对于一所幼儿园来说，思路同样非常重要。在园所的发展过程中总会出现“瓶颈”，正确的思路就是突破瓶颈的“开山剑”。

　　一、优化管理绩效在管理上:不断地扩大管理网络，强化制度管理，拓展民-主管理范围，增强情感管理力度，向管理要效能。1.下移管理重心，实行各级、部主任全权负责制。为了更加合理的利用人力资源，幼儿园进一步明确了园长及各副

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~1~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　园长(级、部主任)的职责，强化班长责任制。将幼儿园正常管理工作的重心下移到各级部主任，由她们全权负责各级部的日常工作。

　　2.推行目标管理，发挥目标管理的导向作用。科学合理的目标是成功的基石，具有强大的吸引力和推动力。管理过程中，幼儿园要十分重视强化目标意识，充分发挥目标的导向作用。

　　3.注重过程管理，凸显量化功效。过程管理是通过对每个过程细节进行控制、管理从而达到全面质量管理。

　　措施一：管理层的每位同志在各自的岗位上各负其责，每位管理人员都制定了一日工作流程安排，每天每位园长还记录在各个时间段的工作安排。

　　措施二：通过对幼儿学习过程的跟踪调查，帮助教师找出工作中的薄弱环节，及时发现问题、解决问题，不断调整思路，使幼儿的综合素质在本学期有了显著的提高。

　　措施三：在培带教师方面注重从日

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~2~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　常的教育教学过程入手，关注细节。4.加强民-主建设，选拔优秀人才。5.重视以人为本，施行柔性管理。不同于“刚性管理”的“以规章制度

　　为中心”，用制度约束管-理-员工，“柔性管理”以“人为中心”，对员工进行人性化管理。

　　二、构建园所文化幼儿园园所文化的创设得到越来越多幼儿园的重视，它已成为园与园之间竞争的核心因素。幼儿园应着重从物质文化、精神文化、行为文化三方面来构建园所文化。1.创建物质文化(1)像家一样温馨的活动室(2)促进幼儿体格发展的户外活动场地楼顶平台上，是孩子最喜爱的天地：城堡一样的大型体育器械，软包的地面呵护着孩子的安全;大厅里动物造型的攀岩墙常吸引着孩子不愿回家;塑胶操场上精美的图案、彩色的跑道让孩子在阳光的沐浴下享受着运动的快乐„„

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~3~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　(3)美丽、自然的户外绿地(4)公共走廊、大厅、走道的美化2.营造精神文化幼儿园精神文化是幼儿园文化的核心内容，制度文化和物质文化是可见的、显性的，而精神文化是深层次的、隐性的，但它更是一所幼儿园的魅力所在，是幼儿园本质的、个性的、精神风貌的集中反映，是幼儿园发展的动力。3.施行行为文化行为文化体现在园长及教师的管理与教育行为的艺术与习惯上。从思想深处认识到自己的一言一行，关系到幼儿园的声誉，牢固树立“园兴我荣、园衰我耻”的集体荣辱观。三、提升师资水平师资水平的高低，直接影响幼儿园的保教质量，在师资队伍建设上，我们谨记管理学上的“木桶原理”，努力提升教师水平。1.通过课程构建，提高教师研究教材能力。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~4~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　幼儿园以级部课程目标为主线，以教师为主体，将近几年的教育实践及经验梳理成册，以主题教育形式呈现，逐步形成园本课程。

　　2.通过课题研究，引领教师向科研型、专家型教师发展。

　　3.通过园本培训，提升教师业务能力。

　　四、彰显幼儿个性科学的儿童观要求我们让每一个孩子都能得到充分的发展，如何让幼儿实现个性化的发展，幼儿园做了以下探索：

　　1.创设丰富的活动区域，让幼儿自由活动。

　　2.挖掘社区的教育资源，让幼儿快乐活动。

　　3.开展丰富的特色活动，让幼儿有兴趣的活动。

　　管理大家张瑞敏还说过一句话：“管理者要是坐下，部下就躺下了。”所以，教师们，让我们积极行动起来吧，为幼教事业的发展添一块砖，加一片瓦，建

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~5~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　设我们幼教人自己的大厦!

　　关于幼儿园管理方面的几点建议

　　关于幼儿园管理及可持续发展方面

　　的几点建议

　　为了加强幼儿园的管

　　理，促进幼儿教育事业的发展，促进幼

　　儿园的可持续发展。受建华大哥之托，

　　仅凭自己在教育上几年的小小点滴经

　　验，不成理论，现本人结合自己的工作

　　和本地区的一些实际，特别查阅了相关

　　的资料以形成了以下自己几点不成熟的

　　参考建议和意见：

　　一、指导思想：

　　我们都知道要想把一个集体或单位

　　管理好，首先要有一个良好的管理制度

　　和相关的政策。也就是说用怎样来思想

　　来管理好我们的幼儿园，因为幼儿不同

　　于已经入学的小学生，他们在生活还是

　　学习上都没有形成一个稳定的状况，要

　　让孩子们在入学前能适应将来的小学学

　　习和独立自主的生活是幼儿学前教育的

　　一个重要环节。通过学前也就是我们说

　　的幼儿园教育后，让孩子们在学习上能

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~6~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　掌握一个方法，知道怎样去学习，什么是学习；生活上怎样自理生活，自己能做的尽量让孩子们自己做，能处理好与小伙伴之间的关系，注重孩子们的个性发展。

　　但是在我们这个地区的家长有这样一种认识：“我们家的孩子能背多少诗了！”、“我们家的孩子会写多少字了！”。以此来认为孩子学习，还忽略了孩子的各种发展。家长也总会以这些来评价和衡量幼儿园办的好不好。当然我们在结合本地区的实际的情况下，我们也不会忽略这点。综合上述，不单纯是学习教育，幼儿园教育更重要的是培养孩子们的独立自主的生活与学习能力。

　　二、制度方面：同时要想把一个集体管理好，也必须有相关的制度和鼓励政策。我们的幼儿园也不例外、因为要管理幼儿园，必须管理好园内的保育和教育工作，无论是上课的教师还是在后勤工作的人员，都要严格的管理制度来约束，否则不成

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~7~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　方圆。应该建立以下几种制度：。还应明确所有教师及工作人员及园长的职责，以便于有一天出了什么事相互推卸责任：。结合地区实际选定的上述的制度来管理幼儿园，并将字放大张贴于明显处，以示众人。本人认为这是很有必要的，我们用完善的制度来管理这样一个单位，无论在家长眼里还是在社会的影响上都是非常有必要的，有利于幼儿园的生源平稳和持久发展。

　　三、生活方面：在保育工作过程中，我们不仅要耐心保证孩子们安全和身心健康。而且也要遵循幼儿身心发展规律，为孩子将来独立学习和生活打下一个坚实的基础。当过前几年的班主任与家长频繁的接触，我知道了家长们关心的问题不外乎衣、食、住、行四个方面。下面我谈谈自己的意见。衣：虽然是私立的幼儿园，但是我们要用正规的方法来管理它。我相信一定会成功的。正规最好的办法从形式上

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~8~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　是把幼儿的衣服、帽子书包等统一了，实质上是为了加强管理。这样能让家长切实的看到

　　了我们正规管理的效果，这样有利于我们来年的生源竞争。

　　食：我们常会听到家长说今天你们吃什么饭？家长关心的问题就是我们我们需要努力的。如果我们在孩子们的伙食上再下功夫，让他们每天吃上不同的饭菜，应该在每个周的食谱上面标明哪天吃什么菜、什么饭。最好是提前一周计划好了，在本周内将此公示出去，让别人一目了然，也让孩子们对自己的父母说起学校如何如何的好！也要注意食谱的搭配，经济实惠，注意营养调节。

　　住：孩子们比较小，有在幼儿园住的幼儿，一定要安排专人管理和值班，切不可轻心，未雨绸缪，防患于未然。无论在孩子们睡觉还是玩耍的过程中都要加强管理，尽量不出现磕磕碰碰事故，对园内的坚硬物品和利器加强管理，注意各种设备的安全：用电安全、游戏安

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~9~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　全、物品摆放安全。不能轻易给孩子们吃药，有病的孩子及时通知家长，让家长自己带领孩子看病。

　　行：也就是孩子们如何回家的问题，前几天听建华说了，在天冷之前要买车，这点很重要也很好。天气越来越冷了，孩子们靠家长接送总也会让孩子们受罪，安全问题也是个大事。在南部乡镇一个乡镇有4、5个幼儿园，他们的竞争就是我们将来要面对的。他们的竞争也是在此环节上大做文章。另外孩子在离校时，可以除了自己的父母外无论是谁领走了，都要签字，以备查阅。

　　四、学习方面：在教育管理上：现在有很多的家长很关心孩子们在幼儿园都学些什么？我们应该多开设一些课程。制定合理的课程表，如：语言、算术、英语、交际、科学、音乐、美术、劳动、体育等与众不同的课程。所有课程都要张贴到墙壁上，开齐开足课程，按课表上课、注重

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~10~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　实效。举个简单的例子：如何教会学生说话与交往非常重要，如我们要求孩子常说一些文明用语，回家见到父母或者外人要问好，离开父母要再见，将文明用语应用于实际当中等等，发生在父母身边的这些小事，无形的能让他们感受到了我们教育孩子的效果，为我们的幼儿园发展也是一个最好的活广告。

　　建议要在音乐、美术上多上课，多搞些活动，多发些小的奖品，以鼓励和发扬优秀学生的个性。遵循幼儿身心发展规律,实行保育和教育相结合,以游戏为基本活动形式,引导幼儿个性的健康发展,促进幼儿的智力发展,培养幼儿的良好习惯和品德行为。

　　同时也为我们的工作和工作效果拿出了一个展示的空间。孩子们常给父母看看自己的美术做品，给父母唱唱自己学会的歌曲，无形中这些都将为我们的幼儿园将来的成长树立一个良好的口碑。

　　对幼儿建立成长档案,这是一项创新

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~11~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　的工作,目的是促进教师有效地观察、了解幼儿,因材施教,保证幼儿的全面发展。幼儿园应设计的人手一册,包括对幼儿的事例观察、日常表现、态度及水平,还有家长对孩子的评价，家长反馈等内容。

　　孩子的《成长记录册》或者叫做《成长日记》一定要建立。可让孩子们按周来做自己的各种作品，比如美术作品，周日带回家后给家长观看，周一带回，学校统一管理，孩子在放假后给每个孩子装订成

　　册；在每个月或都每季度带领孩子们出去玩玩，要给每个孩子照照片，半学期下来，每个孩子有三四张照片就可以了，装订成册；给孩子们按孩子们的评价发给象征性的奖品，物品不贵，但意义重大、在幼儿园内张贴各种幼儿作品或者布置各种幼儿适宜的布景；孩子在上课时表现如何？爱动，还是不善于表达，还是性格怪异……经常记录到孩子的成长记录册里面。成长档案的制作方法有很多，可以写一些小文章、可以

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~12~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　结合照片写一些文字、可以让幼儿画一些画和做一些纸工等。

　　制定家长联系卡。把孩子每周的或者是每月的表现记录下来，让家长看后签字，让他们及时的知道孩子在学校的生活还是学习情况。同时要每个月争求家长的在孩子们的生活还是伙食上的意见和合理的要求。如合理我们可以采纳。幼儿园要让教师经常的填写孩子的表现情况及时反馈给家长，让家长感觉到我们的用心。

　　时时刻刻做好幼儿园的宣传工作，有时间应该给孩子们统一印刷带有学校宣传的彩色《成长记录册》或者叫做《成长日记》。让家长及时用书面的形式与我们沟通和交流，为了把我们的工件做的更好，半年最好开一次家长座谈会，做好记录。因为无论是民办教育机构还公办学校，都要遵守教育法，都要建立孩子或者学生的教育档案，我们也不例外，估计教育局早晚也要检查的。

　　在教师方面：

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~13~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　我们所聘用的教师是为我们工作的。我们要从制度上和行为上对他们约束，选择教师时首先要看教师是不是有耐心，因为我们工作不同于别的工作没有足够的耐心是不行的；也要看教师没有相应的素

　　质，也就是我们说他能会什么，不是简单的看孩子，要是要求灵活的把孩子看好，让孩子在玩的同时学会了很多知识。这样的教师很难找为了幼儿园发展必须要这样的教师。应多采用一些年轻的教师，因为年轻教师精力充足，与孩子之间的代沟小，容易沟通。

　　教师语言方面：我们面对的不是大人，也不是学生。是孩子，我查阅了相关的资料，他们在语言沟通上是不一样的，小孩子要多用鼓励性的语言，让孩子多说，多表扬，这样孩子才会有积极性学习。即使孩子错了，也要委婉的批评，不要让他们在任何事上失去兴趣。不能伤害了孩子的自尊心，更不能用不文明的语言或者是词语来批评孩子们。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~14~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　更不要用侮辱性的语言批评孩子们，其实如果你用这些语言在批评他们的同时会产生两种后果：一种是孩子的自尊心受到了伤害，孩子不爱表达就是最好的证明。另一种是孩子回家把这种语言带给了父母，父母会怎样看待我们的幼儿园和教师呢？可想而知对我们的影响。

　　教师行为方面：“人民教师，为人师表”。小孩子的模仿能力和效仿能力非常强，教师要注意自己的言行，不小心就会被孩子们学去，以至于是一生的习惯。不要让教师非常厉害的去要求孩子们，更不能威协恐吓他们。传出去影响甚差。教师培训方面：不能因为我们是私立教育就与公立教育脱轨。我们要时刻以先进的教育理念来教育孩子。这些先进的理念通过什么样的途径来传给教师们呢？让他们时刻不能忘记教师的职责。我们通过可以买点教师发展方面的书籍，让教师没事多看书，多研究

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~15~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　怎样能把孩子们教好，怎样教好孩子们。给教师买相关的教案，按教案上课是最好的办法。另一种就是建议应该让教师经常上网查阅资料，我们在给学生上课时也是经常上网。网上有很多我们用到的先进的知识理念。同时也给孩子们讲述科学知识。坚决杜决上网聊天，总之一切为了孩子的发展。相信这样半年下来，各种效果会立竿见影。教师要业务学习笔记或者写教案，不然业务方面会形同虚设。

　　在幼儿方面：要充分了解幼儿的性格，依个人的性格进行不同的教育，教育幼儿要分类教育。不同的性格的幼儿教育方法也应有所不同，教育要掌握方法，尤其是要让孩子养成良好的生活习惯，自己能做的事自己做，每天回家要求自己帮助父母做点什么事，上课后回课堂上汇报。鼓励学生大胆发言的能力。培养独立生活的能力和自主学习的兴趣。别伤害孩子的兴趣。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~16~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　五、教师管理：我们按照所制定的制度管理好教师和幼儿园内的一切事物，对于教师和工作人员应该有安全责任制度、请假制度、教师工作考核制度应由学生评价和家长评价相结合、上下班签到制度、食品卫生管理制度、食堂管理制度、幼儿园与家长联系制度、幼儿接送签字制度约束。教师应该进行评比，对于工作积极性较高的，适当的给予一定的物质奖励；对于无法领导的应给予辞退，对于出现安全责任事故的，应按提前签好的合同由教师自行进行赔偿。厨房应加强管理，厨师要有专用的服饰，最好是有体检证的，不然以后教育局也要查的。千万别出显食物中毒、食品卫生问题的事故发生，否则别的做的再好也没有用。上述内容零乱，仅供参考。以下是几点建议：1、建议与所有聘用人员签定合同，

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~17~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　明确责任。2、建议教学用电加强管理。3、建议除父母外实施谁领孩子谁签

　　字，标明带走时间。相关的制度和职责网上可以借鉴。xx年10月3日幼儿园安全管理制度为了加强幼儿园的管理，促进幼儿

　　教育事业的发展，制定本制度：一、幼儿园安全管理实行园长负责

　　制。园长是安全管理的第一责任人，必须牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，严防安全责任事故发生。

　　二、幼儿园要成立安全工作领导小组，制定安全工作计划，层层明确安全责任，及时进行安全教育，必须确保幼儿时时、处处、事事都在教师或家长的监护之下。

　　三，幼儿园的园舍、设施及玩具器械等一切用品，必须符合国家质量要求和卫生标准，防止在园幼儿电伤、烫伤、冻伤、砸伤、扎伤、划伤、摔伤等现象

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~18~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　的发生。四、确保幼儿活动安全。要增强保

　　育意识，坚持正面教育，严禁态度粗暴、歧视侮辱、体罚或变相体罚幼儿。必须认真做好晨午检工作，室内外活动及游戏必须提前备有应急防护措施。

　　五、确保幼儿饮食安全。幼儿园食堂必须证件齐全，认真贯彻执行《食品卫生法》，严格遵守食堂管理制度，必须按流程严格把好各道工序的操作责任签字关，严防幼儿食物中毒。

　　定期进行水质检测，防止水源污染，保证幼儿饮用水安全。

　　六、确保幼儿接送安全。幼儿园必须与家长签定接送幼儿协议，严格履行幼儿接送手续，严防幼儿走失。

　　七、幼儿园应当实行封闭式管理，严禁任何闲杂人员进入幼儿园。每天有专人负责安全保卫，实行24小时值班制度，必须设值班报警电话。

　　八、幼儿园要争取社区支持，净化周边环境，严防不法分子翻墙入园或隔

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~19~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　墙投砖石、鞭炮等伤害幼儿。

　　九、必须做好重点季节和部位的防

　　汛、防火、防盗、防滋扰、防污染工作，

　　为在园幼儿创造安全健康快乐成长的良

　　好环境。

　　十、要建立隐患排查整改和责任事

　　故月报告制度，备有突发事件应急预案，

　　安全档案必须齐全。

　　关于幼儿园管理方面的几点建议

　　关于幼儿园管理及可持续发展方面

　　的几点建议

　　为了加强幼儿园的管

　　理，促进幼儿教育事业的发展，促进我

　　们的幼儿园持续发展。受建华大哥之托，

　　仅凭自己在教育上几年的小小点滴经

　　验，不成理论，现本人结合自己的工作

　　和本地区的一些实际，特别查阅了相关

　　的资料以形成了以下自己几点不成熟的

　　参考建议和意见：

　　一、指导思想：

　　我们都知道要想把一个集体或单位

　　管理好，我们首先要有一个良好的管理

　　制度和相关的政策。也就是说用怎样来

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~20~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　思想来管理好我们的幼儿园，因为幼儿不同于已经入学的小学生，他们在生活还是学习上都没有形成一个稳定的状况，要让孩子们在入学前能适应将来的小学学习和生活是幼儿学前教育的一个重点。通过学前也就是我们说的幼儿园教育后，让孩子们在学习上能掌握一个方法，知道怎样去学习，什么是学习；生活上怎样自理生活，自己能做的尽量让孩子们自己做，能处理好与小伙伴之间的关系，注重孩子们的个性发展。

　　但是在我们这个地区的家长有这样一种认识：“我们家的孩子能背多少诗了！”、“我们家的孩子会写多少字了！”。家长总会以这些来衡量幼儿园办的好不好。当然我们在结合本地区的实际的情况下，我们也不会忽略这点。综合上述，幼儿园教育更生重要的是培养孩子们的独立自主的生活与学习能力。

　　二、制度方面：我们都知道想要把一个集体管理好，必须有相关的制度和鼓励政

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~21~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　策。我们的幼儿园也不例外、因为要管理幼儿园，必须管理好园内的保育和教育工作，无论是上课的教师还是在后勤工作的人员，都要严格的管理制度来约束，否则不成方圆。应该建立以下几种制度：。还应明确所有教师及工作人员及园长的职责，以便于有一天出了什么事相互推卸责任：。结合地区实际选定的上述的制度来管理幼儿园，并将字放大张贴于明显处。本人认为这是很有必要的，我们用完善的制度来管理这样一个单位，无论在家长眼里还是在群众的嘴里都是非常有必要的，有利于幼儿园的生源平稳和长久发展。三、生活方面：在保育工作过程中，我们不仅要耐心保证孩子们安全和身心健康教育，遵循幼儿身心发展规律，为孩子将来独立学习和生活打下一个坚实的基础。当过前几年的班主任与家长频繁的接触，我知道了家长们关心的问题不外乎衣、食、

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~22~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　住、行四个方面。下面我谈谈自己的意见。

　　衣：虽然我们的幼儿园是私立的，但是我们要用正规的方法来管理它，我相信一定会成功的。正规最好的办法是把幼儿的衣服、帽子书包等统一了。因为现在衣服鞋等并不贵，最好是结合地区实际定做统一的服装。建议再把孩子的书包统一了会更好一些。这样让家长切

　　实的看到了我们正规管理的效果，这样有利于我们来年的生源竞争。

　　食：这个也很重要，我们常会听到家长说今天你们吃什么饭？家长关心的问题就是我们要关注的。如果我们在孩子们的伙食上再下点功夫，让他们每天吃上不同的饭菜，应该在每个周的食谱上面标明哪天吃什么菜、什么饭。最好是提前一周计划好了，在本周内将此公示出去，让别人一目了然，也让孩子们对自己的父母说起学校如何如何的好！也要注意食谱的搭配，注意营养调节。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~23~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　住：孩子们比较小，有人别在园住的幼儿，一定要安排专人管理和值班，切不可轻心，未雨绸缪，防患于未然。无论在孩子们睡觉还是玩耍的过程中都要加强管理，尽量不出现磕磕碰碰事故，对园内的坚硬物品和利器加强管理，注意各种设备的安全：用电安全、游戏安全、物品摆放安全。

　　行：也就是孩子们如何回家的问题，前几天听建华说了，在天冷之前要买车。这点很重要，天气越来越冷了，孩子们靠家长接送总也会让孩子们受罪，安全问题也是个大事。在南部乡镇一个乡镇有4、5个幼儿园，他们的竞争就是我们将来要面对的。他们的竞争也是在此环节上大做文章。另外孩子在离校时，可以除了自己的父母外无论是谁领走了，都要签字，以备查阅。

　　三、学习方面：在教育管理上：现在有很多的家长很关心孩子们在幼儿园都学些什么？我们应该多开设一

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~24~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　些课程。制定合理的课程表，如：语言、算术、英语、交

　　际、科学、音乐、美术、劳动、体育等与众不同的课程。所有课程都要张贴到墙壁上，开齐开足课程，按课表上课、注重实效。举个简单的例子如何教会学生说话与交往非常重要，如我们要求孩子常说一些文明用语，回家见到父母要要问好，离开父母要再见，等等，发生在父母身边的这些小事，无形的能让他们感受到了我们教育孩子的效果，也是一个最好的活广告。

　　建议要在音乐、美术上多上课，多搞些活动，多发些小的奖品，以鼓励和发扬优秀学生的个性。遵循幼儿身心发展规律,实行保育和教育相结合,以游戏为基本活动形式,引导幼儿个性的健康发展,促进幼儿的智力发展,培养幼儿的良好习惯和品德行为。

　　同时也为我们的工作和工作效果拿出了一个展示的空间。孩子们常给父母看看自己的美术做品，给父母唱唱自己

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~25~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　学会的歌曲，无形中这些都将为我们的幼儿园将来的成长树立一个良好的口碑。

　　对幼儿建立成长档案,这是一项创新的工作,目的是促进教师有效地观察、了解幼儿,因材施教,保证幼儿的全面发展。幼儿园设计的应人手一册,包括对幼儿的事例观察、日常表现、态度及水平,还有家长对孩子的评价。

　　孩子的《成长记录册》或者叫做《成长日记》一定要建立。可让孩子们按周来做自己的各种作品，比如美术作品，周日带回家后给家长观看，周一带回，学校统一管理，孩子在放假后给每个孩子装订成册；在每个月或都每季度带领孩子们出去玩玩，要给每个孩子照照片，半学期下来，每个孩子有三四张照片就可以了，装订成册；给孩子们

　　按孩子们的评价发给象征性的奖品，物品不贵，但意义重大、在幼儿园内张贴各种幼儿作品或者布置各种幼儿适宜的布景；孩子在上课时表现如何？

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~26~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　爱动，还是不善于表达，还是性格怪异……经常记录到孩子的成长记录册里面。成长档案的制作方法有很多，可以写一些小文章、可以结合照片写一些文字、可以让幼儿画一些画和做一些纸工等。

　　制定家长联系卡，把孩子每周的或者是每月的表现记录下来，让家长看后签字，让他们及时的知道孩子在学校的生活还是学习情况。同时要每个月争求家长的在孩子们的生活还是伙食上的意见和合理的要求。幼儿园要让教师经常的填写孩子的表现情况及时反馈给家长，让家长感觉到我们的用心。

　　时时刻刻做好幼儿园的宣传工作，有时间应该给孩子们统一印刷带有学校宣传的彩色《成长记录册》或者叫做《成长日记》。让家长及时用书面的形式与我们沟通和交流，为了把我们的工件做的更好，半年最好开一次家长座谈会，做好记录。因为无论是民办教育机构还公办学校，都要遵守教育法，都要建立孩

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~27~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　子或者学生的教育档案，我们也不例外，估计教育局早晚也要检查的。

　　在教师方面：我们所聘用的教师是为我们工作的。我们要从制度上和行为上对他们约束，选择教师时首先要看教师是不是有耐心，因为我们工作不同于别的工作没有足够的耐心是不行的；也要看教师没有相应的素质，也就是我们说他能会什么，不是简单的看孩子，要灵活的把孩子看到，让孩子在玩的同时学会了很多知识。这样的教师很难找要幼儿园要发展必须要这样的教师。教师语言方面：我们面对的不是大人，也不是学生。是孩子，我查阅了相关的资料，他们在语言沟通上是不一样的，小孩子要多用鼓励性的语言，让孩子多说，多表扬。即使孩子错了，也要委婉的批评，不能伤害了孩子的自尊心，更不能用不文明的语言或者是词语来批评孩子们。更不要用侮辱性的语言批评孩子们，其实如果你用这些语言在批评

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~28~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　他们的同时会产生两种后果：一种是孩子的自尊心受到了伤害，孩子不爱表达就是最好的证明。另一种是孩子回家把这种语言带给了父母，父母会怎样看待我们的幼儿园和教师呢？可想而知对我们的影响。

　　教师行为方面：“人民教师，为人师表”。小孩子的模仿能力和效仿能力非常强，教师要注意自己的言行，不小心就会被孩子们学去，以至于是一生的习惯。不要让教师非常厉害的去要求孩子们，更不能威协恐吓他们。传出去影响甚差。教师培训方面：不能因为我们是私立教育就与公立教育脱轨。时刻不能忘记教师的职责。我们应该买点教师发展方面的书籍，让教师没事多看书，多研究怎样能把孩子们教好，怎样教好孩子们。给教师买相关的教案，按教案上课是最好的办法。如果是年轻的教师，建议应该让教师经常上网查阅资料，我们在给学生上课时

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~29~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　经常上网。网上有很多我们用到的，给孩子们讲讲科学知识和自己看看教案，坚决杜决上网聊天，总

　　之一切为了孩子的发展。相信这样半年下来，各种效果会立竿见影。教师要业务学习笔记或者写教案，不然业务方面会形同虚设。

　　在幼儿方面：要充分了解幼儿的性格，依个人的性格进行不同的教育，教育幼儿要分类教育。不同的性格的不能一起教育，教育要掌握方法，尤其是要让孩子养成良好的生活习惯，自己能做的事自己做，每天回家要求自己帮助父母做点什么事，上课后回课堂上汇报。培养独立生活的能力和自主学习的兴趣。别伤害孩子的兴趣。培养学生大胆发言的能力。三、教师管理：我们按照所制定的制度管理好教师和幼儿园内的一切事物，对于教师和工作人员应该有请假制度、教师工作考核制度应由学生评价和家长评价相结合、

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~30~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　上下班签到制度、食品卫生管理制度、食堂管理制度、幼儿园与家长联系制度、幼儿接送签字制度约束。

　　教师应该进行评比，对于工作积极性较高的，适当的给予一定的物质奖励；对于无法领导的应给予辞退，对于出现安全责任事故的，应按提前签好的合同由教师自行进行赔偿。

　　厨房应加强管理，厨师要有专用的服饰，最好是有体检证的，不然以后教育局也要查的。千万别出显食物中毒、食品卫生问题的事故发生，否则别的做的再好也没有用。

　　上述内容零乱，仅供参考。以下是几点建议：1、建议与所有聘用人员签定合同，明确责任。2、建议教学用电加强管理。3、建议除父母外实施谁领孩子谁签字，标明带走时间。相关的制度和职责网上可以借鉴。xx年10月3日晚

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~31~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　幼儿园安全管理制度为了加强幼儿园的管理，促进幼儿教育事业的发展，制定本制度：一、幼儿园安全管理实行园长负责制。园长是安全管理的第一责任人，必须牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，严防安全责任事故发生。二、幼儿园要成立安全工作领导小组，制定安全工作计划，层层明确安全责任，及时进行安全教育，必须确保幼儿时时、处处、事事都在教师或家长的监护之下。三，幼儿园的园舍、设施及玩具器械等一切用品，必须符合国家质量要求和卫生标准，防止在园幼儿电伤、烫伤、冻伤、砸伤、扎伤、划伤、摔伤等现象的发生。四、确保幼儿活动安全。要增强保育意识，坚持正面教育，严禁态度粗暴、歧视侮辱、体罚或变相体罚幼儿。必须认真做好晨午检工作，室内外活动及游戏必须提前备有应急防护措施。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~32~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　五、确保幼儿饮食安全。幼儿园食堂必须证件齐全，认真贯彻执行《食品卫生法》，严格遵守食堂管理制度，必须按流程严格把好各道工序的操作责任签字关，严防幼儿食物中毒。

　　定期进行水质检测，防止水源污染，保证幼儿饮用水安全。

　　六、确保幼儿接送安全。幼儿园必须与家长签定接送幼儿协议，严格履行幼儿接送手续，严防幼儿走失。

　　七、幼儿园应当实行封闭式管理，严禁任何闲杂人员进入幼儿园。每天有专人负责安全保卫，实行24小时值班制度，必须设值班报警电话。

　　八、幼儿园要争取社区支持，净化周边环境，严防不法分子翻墙入园或隔墙投砖石、鞭炮等伤害幼儿。

　　九、必须做好重点季节和部位的防汛、防火、防盗、防滋扰、防污染工作，为在园幼儿创造安全健康快乐成长的良好环境。

　　十、要建立隐患排查整改和责任事

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~33~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　故月报告制度，备有突发事件应急预案，安全档案必须齐全。

　　幼儿园经营管理建议方案幼儿园经营管理建议方案提纲拟稿：陈加荣㈠抓好团队建设，建立一支团结、

　　协作、敬业、务实、进取、高效、廉洁、遵纪守法、乐于合作、善于合作的精干团队。

　　㈡加强制度文化建设，科学规范、严谨、高效的规章制度是提高幼儿园管理水平的前提和基础，实施科学高效的现代化管理必须建立在依法治园、依制度治园的基础之上，离开必要的制度管理会造成管理的混乱与资源浪费，“人治”条件下的管理是不可以被模仿和复制的，因为管理会因人而异、各有千秋，甚至大相径庭，唯有“法制”或“法治”条件下的管理才可以被模仿和复制，此时的管理不会因为人员的异动而发生本质和根本性的变化，这样可以保证管理的一

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~34~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　致性、高效性、原则性，可以避免人为的不公平与组织管理的混乱和管理执行过程中的走样与扯皮、内讧等。

　　㈢加强安全管理，把安全工作放在最为重要的位置来抓，安全不保，何谈教育？安全工作情系千家万户，安全工作是一切工作能否顺利发展的前提和基础，离开安全保障，一切都是空谈，都是徒劳的。㈣提高服务意识、服务水平，加强保教人员的培训学习，力争为幼儿和家长提供最优质、最超值的高水平、高质量、高品位、高附加值的服务。

　　㈤加强家长工作，认真做好家园联系、电访、家访等各项家长沟通工

　　作，争取获得家长最大限度地的支持和理解，减少因家长误解而对幼儿园发展所带来的不利影响与损失。

　　㈥加强行政管理工作，提高行政管理能力，提高行政管理执行力。㈦提高教育教学质量，转变教育教学观念。

　　㈧加强经营管理意识，提高市场运作水平，提高营销宣传意识，让招生宣

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~35~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　传和市场营销成为幼儿园各项工作的主要工作和首要工作之一。随时保障最大限度、最大规模的生源总量和经济总量，最好的盈利模式，把经济工作作为各项工作的重中之重、首要工作、重点工作、中心工作、根本性工作来抓，抓出成效，确保幼儿教育事业的稳步、高速、健康发展。提升品牌经营管理意识，让幼儿园的优势品牌推而广之，花开遍地，最终实现品牌经济、品牌效益、规模经济、规模效益的最大化，从而造福更多的人，影响并改变更多的人和家庭。幼儿园管理

　　幼师必看各位幼儿园的老师们，如果你们能仔细的把下面的文章仔细阅读并且努力做到，我相信，你将会在你的幼师生涯中迈出非常精彩的一步，很多人当了那么多年的老师，不知道自己失败在哪里，看看这篇文章你什么都会明白了！！点点的积累将会让你一步步升华。如果能做到下面的百分八十，在

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~36~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　全国各地的幼儿园做老师你都没问题！慢慢领会吧！

　　一、入园：1.看到家长带领幼儿来园，教师应该面带微笑。2.幼儿见到教师的时候说：“老师好”，教师应该给孩子一个回答：“你好”或者“小朋友好。”3.幼儿将在家发生的事情告诉教师时，教师应该及时和孩子沟通。4.幼儿见到小朋友说：“小朋友好”的时候，教师应该给孩子一个肯定，如：“你真讲礼貌。”5.周一和幼儿见面后应该说：“你好！见到你真高兴！”或者说：“你今天真漂亮。”6.带领幼儿入园时，如果遇到升旗时应该肃立，行注目礼。二、晨检：7.教师每天要检查幼儿的口袋、书包是否携带危险物品，如：果冻、果核、刀子等。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~37~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　8.及时点数班内幼儿人数，做好晨午检记录。

　　9.如果发现幼儿有感冒等症状发生，应该及时电话通知家长，带领幼儿到医院就医。

　　10.及时询问幼儿早餐情况，让幼儿养成吃早餐的习惯。

　　11.幼儿给你糖果吃的时候，教师应该双手接着，真诚地说：“谢谢你”，必要时应该归还幼儿。

　　三、教育活动：12.教师应该时刻提醒自己：“不能打骂孩子！”要爱他们。13.与幼儿说话时，教师应该蹲下来面对幼儿，微笑交流。14.幼儿表现突出或做对了事情的时候，应该高兴地对孩子说：“你真棒！”15.当幼儿遇到难题找教师询问时，不管你有多忙，都应该停下手里的工作，给幼儿一个满意的答复。16.幼儿回答问题正确时教师应该及时给予表扬或鼓励。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~38~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　17.幼儿回答问题不正确时教师应该及时给予纠正，不要打击幼儿的积极性。

　　18.教师要注意个体差异，应该照顾到每一位幼儿，给每一个孩子锻炼的机会。

　　19.教育幼儿能分清自己和别人的东西，不是自己的东西不乱拿。

　　20.教师如果要借别人的东西时要说：“请借给我用一用好吗？”

　　21.如果幼儿帮助了教师，教师要及时说“谢谢，”不小心碰到孩子要说“对不起、没关系”等文明用语。

　　22.教师要严格遵守上课制度：不接听手机，不发送短信。

　　四、就餐：23.给幼儿创造一个安静、舒适的就餐环境，使幼儿能专心愉快地进食。24.教师看到不安静进餐的幼儿要伸出食指给一个暗示：就餐时间不要大声喧哗。25.看到吃饭挑食的幼儿要通过故事或游戏的方式教育幼儿不挑食。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~39~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　26.教师要对浪费饭菜的幼儿说一声：“请爱惜粮食。”

　　27.分饭时教师不要将勺子从幼儿的头顶传来传去。

　　28.教师不能用筷子或勺子指点幼儿。

　　29.教师要对饭后将碗筷收拾干净的幼儿伸出一个大拇指：“你真棒。”

　　30.教师饭前要洗手，然后教育幼儿卷起袖子，以免弄湿，洗手心、手背、手指、手腕等。

　　31.孩子吃得较慢时，教师可以适当提醒，不要催促。

　　32.教育幼儿饭前饭后不做剧烈运动，勤晒太阳常锻炼，预防感冒。

　　33.饭前饭后要清点幼儿人数，避免走丢。

　　五、午休：34.午睡时能组织幼儿有次序地脱下鞋袜、衣服，袜子放到鞋子里，然后将鞋子整齐摆放在床底下。35.教育幼儿将脱下的衣服叠好后放

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~40~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　到枕头的左侧，安静入睡。36.睡觉时不要将被子盖在头上，保

　　持呼吸流畅。37.起床后，组织幼儿有次序地穿衣

　　服、鞋袜等。六、自由活动：38.幼儿摔倒在地，教师应该鼓励幼

　　儿自己爬起来，并关心地问：“摔疼了吗？”并检查有无伤处。

　　39.教师看到小朋友玩游戏有争执现象发生时，要注意观察孩子的举动，必要时要制止争执的发生，让幼儿了解对与错。

　　40.幼儿因为某一样东西发生分歧时，应该让孩子自己协调，如果事情严重化，教师再出面制止。

　　41.幼儿在游戏时争抢玩具，独占玩具时，教师应该教育幼儿说：“我们一起玩一玩，好吗？”

　　42.小朋友借了别人的东西占为己有时，要教育幼儿：及时归还。

　　43.当发现孩子说谎话的时候，教师

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~41~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　不要面向全体小朋友批评指责，要悄悄地给予指正，给孩子自尊。

　　44.进活动室、办公室或别人的房间前先轻轻地敲门，别人说“请进”后再进入。

　　七、离园：45.经常与家长进行交流，及时将幼儿在园情况反馈给家长。46.离园时教育幼儿跟教师说：“老师再见！”47.家长接幼儿时来晚了，要体谅家长的苦衷，不要给家长脸色看。48.如果幼儿在园和其他小朋友发生冲突，教师应该利用家长接幼儿时间，告诉家长幼儿在园表现。49.不能当着家长的面指责或辱骂其他幼儿。50.陌生人接幼儿时，教师有权利拒绝，在确定代接家长身份后再让幼儿离园。八、礼貌：51.教师家访时，见到家长要问“您

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~42~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　好！”走时要说“再见”，不乱翻、乱拿别人的东西。

　　52.幼儿生病在家，教师应该打电话问候一声。

　　53.时刻注意生病幼儿，发现传染病及时报告，做到早预防、早发现、早诊断、早治疗、早隔离。

　　54.教师要化淡妆，不浓妆艳抹，说话文明。

　　55.不在人前做挖鼻孔、抠耳朵、揪头发等现象。

　　56.用完东西要放回原处，如：用手绢擦手后，要将手绢再放到规定地点，喝水后将小茶杯放到杯架中等。

　　57.教师的手脏了要随时清洗，衣装要整洁、大方、朴素。

　　58.教师和家长交流时，应该让家长先说。

　　59.教师打喷嚏、擤鼻涕时，应该找小手绢捂住口鼻，避免传播疾病。

　　60.教师做事情要雷厉风行，不拖泥带水。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~43~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　61.做事情有自己的原则，不拉帮结派。

　　62.要时刻反省自己的行为。63.讲究诚信，答应别人的事情要做到。64.成功了不骄傲，失败了不气馁。65.对待同事要亲切，对待孩子要悉心、耐心。66.对待事情要精益求精，不要马虎了事。67.要以诚待人，不持强凌弱。68.有承认错误的勇气，知错能改。69.遵守交通规则，遵纪守法。70.爱护桌椅等公共设施。71.爱护花草，不踩草坪。72.要热爱自己的工作，以园为家。73.坚持讲好普通话。74.有自己的教育特色，用自己的人格魅力影响孩子。75.把每一件简单的事情做好。76.上下楼梯轻声慢步，右行礼让，不在楼道、公共场所内大声喧哗。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~44~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　九、其他：77.孩子破坏班级内的物品时，教师要帮助幼儿树立集体观念，要爱自己的班级，愿意和小朋友一起上课，游戏，关心集体的人和事。78.教师之间应该和谐相处，不要说三道四。79.如果幼儿有顶撞家长的事情发生时，教师要教育幼儿要尊敬师长，听教师、家长的话，在他们面前不任意发脾气，孝敬父母，有好吃的先让长辈。80.如果幼儿家长生病，教师也应该电话问候一声，加强家园之间的联系。81.有一个平和的心态，不和家境优越的人攀比，养成勤俭节约的良好习惯。82.教师要和小朋友之间经常使用“您好”、“谢谢”、“再见”、“对不起”、“没关系”等礼貌用语，会礼貌地称呼人，见到熟人主动打招呼。83.别人说话时不乱插嘴，不随便打断别人说话，当别人问自己问题时，要有礼貌地回答。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~45~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　84.在幼儿园、在家、在公共场所不大声喧哗。

　　85.每天坚持看书2个小时。86.创造一个自由、宽松的语言交往环境。87.支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣。88.学习使用适当的礼貌用语。89.养成注意倾听的习惯。90.善于和别人交流。91.要勤劳勇敢，尊敬上级领导，和教师团结相处。92.经常看天气预报和新闻，了解世界很大。93.教师要时刻教育幼儿爱护图书及学习用品，发下新书要在家长的帮助下包好书皮。94.正人先正己，教师的读书写字姿势要正确，然后教给幼儿正确的读书姿势：眼与书本的距离要保持一尺，身体和桌子之间保持一个拳头的距离。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~46~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　95.孩子在太阳光下面看书时，要提醒幼儿：保护好眼睛，不在光线太强或太弱的阳光下看书、绘画。

　　96.发现孩子买零食时，要教育幼儿不乱要东西，爱护书本，铅笔、本子用完了再拿旧的换新的，养成勤俭节约的好习惯。

　　97.冲厕、洗手后要关紧水龙头，节约用水。

　　98.保持指甲清洁，不积泥垢，不染指甲，不留长指甲。

　　99.讲究卫生：不随地吐痰，不乱扔果皮、纸屑、塑料袋等。100.如发现地上有碎纸等，能弯腰拾起，并放入纸篓。

　　爱是人间最美的花朵，是心灵之弦，但仅有爱是不够的。如果我们善于在平日中，在日常教育的每个细节中播种和呵护孩子们的感情，就会发现，最伟大的爱其实往往产生在最平凡之处，最深的感动其实就在每一个平淡而平凡的教育细节中。

　　一个小小的细节可以传递爱的信

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~47~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　息，一个不经意的动作可以扶起孩子的自尊，一句充满爱心的话语可以影

　　响孩子的一生，作为幼儿教师千万不要轻视这小小的细节，我们的爱正是通过这些点滴细节慢慢渗透到每个孩子的心灵之中。

　　相信这样的镜头我们每天都会看见，当我们行走在幼儿园之中，常常会有孩子一脸阳光地与我们打招呼：“老师好。”有的老师会微笑着应答，有的教师会蹲下身子和孩子拥抱，或是用手抚摩孩子的头或是脸蛋叫叫孩子的名字，而有的教师却高傲地看孩子一眼或是用鼻子“恩”一下。更有甚者，有的教师却依然顾我地走着，看都不看孩子一眼，就这样一个打招呼的细节，便掂量出教师对孩子爱的分量。

　　平时教师们可能会经常收到一些孩子的小礼物，比如：他自己画的一副画、或是他喜欢的一个小贴画„„我也不例外，经常会收到一些不起眼的画或他们的小制作，有的教师收到这些礼物常常

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~48~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　会一笑置之，随手放到桌上或抽屉里，

　　而我总是细心的收起，并告诉孩子我有

　　多么的喜欢和珍惜，告诉孩子老师对他

　　的爱和感激，就这样一个细节，有的教

　　师是随手丢掉了爱心，而我却利用这个

　　细节让孩子们学会了爱和感激。

　　其实只要我们对教育充满爱，那些

　　充满感动的教育细节便俯拾皆是，只

　　要我们把爱做的更细更彻底，从小

　　处着眼，从细节入手，相信我们的教育

　　之爱便会充满我们日常生活中的每个细

　　节!

　　幼儿园管理5

　　1.教育执法是一种具有单方权威性

　　活动。2.社会化是我国幼教管理体制的

　　基本点。

　　正确错误

　　正确

　　3.我国现行的教育行政体制为中央

　　统一领导下的分级管理体制。

　　4.“社会化”是我国幼教事业管理的

　　方向。

　　正确

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~49~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　5.园长负责制是指园长对园所工作全面负责，党的基层组织起保证监督作用和教职员工民主参与管理，三者有机结合成为一个完整的领导体制。6.教育规划有助于充分发挥有限教育资源的功能。7.评价幼儿园园长要着重考察园长是否拥有实权。8.幼儿园工作评价必须坚持发展性评价的原则。9.幼教行政管理幼儿教育应坚持依法治教的原则。

　　正确正确错误正确正确正确正确正确10.幼儿园管理要加强与社区的联系，实现双向互动。11.保教工作涉及的各方面内容都可以作为评价对象。12.社区既是兴办学前教育的主体，同时也是学前教育的直接受益者。13.园长的领导方式是指园长用来对教职工行使权力和发挥领导影响力的行为表现。它体现了领导过程中领导者与被领之间的关系。领导方式对园所领导

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~50~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　成效有很大影响。正确14.用调查法、观察法、哲学分析法、

　　系统分析法等搜集、处理教育评价信息，作出判断的评价属定量评价。

　　错误错误错误15.诊断性和总结性评价主要发挥为教育决策服务的功能。16.教育政策与教育法规一样具有法的条文化的严格形式，并具有普遍约束力。17.一切幼儿园工作评价活动，尽管内容不同，但它的着眼点必须始终以幼儿为对象，为幼儿园教育活动提供参考信息，实现幼儿园的教育目标。18.教育督导只具有监督职能。错误错误19.改革办学体制，实现幼教筹资渠道是促进我国幼教事业发展的重要途径

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~51~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　之一。20.检查督促工作安排的过程是不必要的，也是浪费的。

　　错误错误正确21.幼儿园公共关系的第一对象是要处理好幼儿园与社区的关系。22.家庭教育在幼儿教育中具有不可替代性。正确23.确立评价标准应遵循方向性原则、科学性原则和可行性原则。正确1.教育督导的实质是。行政监督2.我们说“当某个园所设施已经满足了幼儿生长发育的要求时，就不要再盲目攀比园所设施的华丽”，这是遵循了确立评价标准的原则？可行性原则3.政党为了实现一定历史时期的教育路线和教育任务，根据当前的情况和历史条件指定的关于教育的具体行为准

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~52~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　则是。4.在幼儿园工作评价中最好以()为

　　主体，在尊重客观标准的前提下，既注重个体在集合中的位置，也注重个体的动态变化。

　　绝对评价关键教育政策5.要建立幼儿教育的社会协调体系，政府重视是。6.在幼儿园工作评价中，做到评价者与被评价者相结合，工作主体与评价主体相组合，以体现评价的。主体性原则7.采用优、良、中、差或好、较好、一等词语做出评定的评价方法是()。程度表示法8.对一个被评价对象活动的前后状态进行评价，并对其发展过程提出改进意见，这种评价称为。总结性评价主管主导作用相

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~53~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　9.在我国幼儿教育事业管理中教育行政部门应发挥。

　　10.幼儿园工作评价按照不同的指标可以分为不同的类型，其中按评价基准分为。对评价、绝对评价、个体内差异的评价

　　11.是在被评价对象的集合总体中选取一个或若干个对象作为基准，然后将其余评价对象与基准进行比较，或用某种方法把评价对象排成先后顺序。

　　相对评价12.各级教育行政领导的视导评统的督导评价、专家、同行评价等都属于()。13.教育规划的前提是。教育预测形成性评价静态评价安全外部评价14.对幼儿园教育教学活动进行的评价是。15.“一次岗位练习兵活动后的总结”属于。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~54~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　16.评价幼儿园环境首要的、最基本的条件是要合乎需要。

　　1.幼儿园家长工作的主要形式有。2.学前教育规划的特点有。3.家庭工作的意义有哪些。一致促进幼儿健康成长4.领导影响力主要指。5.园长能力素质主要包括。6.我国教育法规的主要表现形式是以文书形式表现的各种成文法，主要有。教育法律教育行政法规地方性教育法规经济因素教育规章社会政治因素文化因宪法家访家长学校预见性客观性家长开放日系统性

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~55~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　家长会综合性使家园配合导向性指导帮助家长承担起家庭教育的责任调动家长关心支持参与幼儿园教育与管理的积极性7.编规划应考虑的因素有。素

　　8.幼儿园评价工作的意义。人口因素导向作用反馈作用控制作用激励作用9.幼儿园家长工作的管理与指导上需要注重的方面有。加强家长工作的计划性明确岗位职责注重培训和指导监督职能评价职能对家长工作的认识要到位家长工作制度化

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~56~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　指导职能反馈职能

　　10.教育督导的职能有。

　　11.按评价功能分类可分为。诊断性评价形成性评价总结性评价如何管理好一所幼儿园如何管理好一所幼儿园【摘要】如何管理好一所幼儿园?一、必须具备的第一个关键条件是：园长自身的素质、修养和心态。二、以人为本，人性化管理，培养团队精神，提高队伍战斗力：1、以情感人，注重亲情；2、换位思考.以理服人；3、赏识教师，信赖教师；4、创设和谐人际关系，营造宽松工作环境；5、以才示人，注重教师的专业培养。三、深层次的开展幼儿园特色教育活动。四、加强硬件建设，努力实现环境设施优化。五、让家庭教育与幼儿园教育密切牵连。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~57~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　【关键词】管理幼儿园随着现代科学技术发展速度的加快，人们生活水平的不断提高，家长对幼儿园的要求越来越高。原先幼儿园的管理模式已不适应当今幼儿园的发展，那如何进行规范管理我认为：一、首先，必须具备的第一个关键条件是：园长自身的素质、修养和心态。俗话说的好，有什么样的园长就有什么样的幼儿园，园长的素质和修养直接决定了幼儿园发展的方向；园长的心态就决定了幼儿园发展的高度。同样，一个园长的素质和心态决定了幼儿园的理念。我作为园长办园理念是孩子快乐的学，教师有效的教。突出每个孩子个性的发展，挖掘幼儿各方面潜能。充分为每一个孩子创造一个自我发展的空间，搭建一个施展才华的舞台。教师有效的教主要在于园长怎样管理，给教师创造一个快乐和谐积极向上的工作环境，这样使每个教师人尽其能，尽情发挥，这样就迫使园长要得才兼备，不断地自我

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~58~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　提升，在办园工作过程中才能得到教师、家长、社会的认可

　　二、以人为本，人性化管理，培养团队精神，提高队伍战斗力。

　　现代生活中，人们常常提及“人性化”这一词语，在强化制度建设的同时，用人性化的管理为教师构建一个爱的乐园是至关重要的。人性化的管理模式越来越多的冲击着当今不断发展的社会，并逐渐被人们认可与接受，也同样使现代管理者面临着新的挑战。在幼儿园的科学管理中，最重要的是对人的管理。如何以科学、有效的方法激发教职工的工作热情，充分调动人的积极性，这是提高教育质量、创建良好园风的关键。

　　1、以情感人，注重亲情作为一名园长，要有“容人之量，包容之心，爱才之心”。在对人的管理中，要树立正确的情感管理机制，当好大家庭的协调员、联络员，以身作则，让每位教职工能够在幼儿园这个大家庭中友好相

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~59~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　处，感受到家庭般的温暖，获得心理上的愉悦，增强工作的愿望。在工作中我常常会利用休息之余和教师谈谈心，和教师们分享生活上、工作上一些开心的事情，面对教师来自于家庭，恋爱中的事情，我会真诚地把自己的经验，经历告诉她们，给予生活上的关心帮助，使这些老师切身体会到了我对他们的关心，体会到了来自于园长如姐姐般的亲情。就这样我发现，我们的集体越来越有凝聚力，越来越像一个温暖的家了。

　　2、换位思考.以理服人，经常会听到老师讲；工作累一点没什么，只要领导心中有数就够了。教师希望园长理解他们工作的辛苦，作为园长要将心比心，经常与教师交流思想，谈谈心里话，遇事换位思考，舍身处地地为对方考虑一下。就是用这种简单明了且通情达理的处事原则，我合理的解决了发生在老师和老师之间，老师和家长之间，老师和领导之间的许多事情，做到合情合理，让教师心服口服。工作

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~60~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　中我以“自身正，办事公，标准高，思路清”的处事原则，在处理日常工作中要一视同仁，公私分明，以心相待，让教职工心服口服。

　　3、赏识教师，信赖教师一名优秀的管理者，在日常工作中要善于寻找教师身上的闪光点，用欣赏的眼光，接纳每一位教师，多看到她们的长处。让教师在自己的长处能被别人看到，并受到尊重和爱护时，增强她们的自信心，她们才能有更高的追求。有时，园长的一句话，一个脸上，一个眼神都会影响教师的工作情绪，因此，作为园长没有理由不对教师的辛勤劳动倍加尊重，特别是在语言上不要太吝啬，要经常给予教师一定的表扬和肯定，必须使教师感到他的劳动成果得到了尊重。此外，幼儿教师的脾气、性格、经历、爱好、家庭各不相同，园长要正视教师的个体差异，尊重教师的个体需要，根据每位教师的特点，有目的地和他们谈心，对做出成绩的教师及时表扬鼓励，

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~61~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　使其心理上得到满足。对于工作差一些的人做到不嫌弃，不冷落，认真分析原因，有针对性地帮助她们提高工作责任感和工作效率，使教师感觉园长对他们的信任，同时也使教师对园长产生信任感。

　　4、创设和谐人际关系，营造宽松工作环境

　　和谐的人际关系是良好工作环境的一个重要方面。在幼儿园里倡导健康风气，创造和谐、融洽的人际氛围，就会使每个教职工心情舒畅，情绪安定，形成正向合力。作为园所的管理者，应充分尊重教师的人格，帮助教师之间建立起良好的人际关系，

　　营造一种和睦、宽松的工作环境，比如：尽可能多地给教师提供参与的空间，让教师参与培训计划的制定，参与园内大型活动的设计与组织，在具体的参与活动中，参与内容的选择和方式的运用上都要以教师为主，给教师们交流、探讨、合作的机会等等，其实，参与的

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~62~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　过程中就是培训的过程。实践证明，这些方法是有效的。我们幼儿园里有一位刚分配来的女教师，其素质好，上进心强，但性格内向，园长多次主动与她谈心，其他教师也纷纷给她关心与爱护，为她施展才华营造一个宽松的环境，仅三年时间，这位青年教师就取得了突出的成绩。

　　5、以才示人，注重教师的专业培养。作为一名优秀的幼儿教师必须要坚持不断的学习知识，充实自己，具备深厚的专业知识和扎实的业务技能。俗话说：要给学生一杯水，自己得有一桶水。作为一名园长就必须具备源源不断的水。为了和教师教研学习，我总是提前把要和教师谈到的东西反复推敲、学习、研究，我想只要是我给予教师的就应该是最好的，最精彩的，最精确的。在教师经常性的一些业务方面的活动中，我总积极投身到活动中。比如教室装饰环境，我为她们剪、贴、粘、画，而且我的作品经常是让这些教师心服口服，赞

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~63~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　不绝口，在教研活动的开展时，我一般先让教师发表自己的意见，最后我做总结性的发言，并仔仔细细的分析，探讨，做到面面俱到。通过一系列的教学活动，教师感到从自己的领导身上确实能够学到东西，时间长了就更有利于我对教师队伍的管理。

　　三、深层次的开展幼儿园特色教育活动。

　　幼儿园特色教育是培养幼儿特长和提高幼儿园知名度的最有效途径，在英语教学中，我们把研究重心从教幼儿学英语转向让幼儿用英语，努力创设良好的英语氛围，在全园开展英语环境氛围评比活动，让幼儿在生活中自然习得英语，主动使用英语，成为语言的主动学习者和建构者。在创新思维游戏课程教学方面，通过引导、想象、创造、创作，进一步促进幼儿创新精神和实践能力的培养，培养了幼儿的逻辑思维能力、语言的口头表达能力，手脑的协调能力，为幼儿进入小学奠定了良好的基础。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~64~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　四、加强硬件建设，努力实现环境设施优化。

　　为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要，幼儿园应极力加大资金投入或争取上级主管部门的资金帮助，用于创建工作，使园容园貌、硬件设施在原有的基础上有了较大的改善。进一步创设优化幼儿园的育人环境，环境不仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维实施素质教育的手段之一。新《纲要》也明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰

　　富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。”为此，我们在积极完善设备设施的同时，还努力营造优美的育人环境，通过环境使师生身心得到愉悦，获得美的情感体验。我们对幼儿园的每一处都进行了精心的布置。幼儿园内绿树成荫，童趣盎然。我们还利用每一个空间和角落创设富有教育彩缤纷意义的环境充满童趣，给人以美感。园所

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~65~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　的走廊、活动室的每一个空间和角落里，都有幼儿参与设计的作品，幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。游戏区内，许多废旧材料的运用更为幼儿提供了表现、创作、实施才华、模仿生活的机会，在这些小空间中，孩子们无拘无束，他们在玩中学、学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了观察力、想象力，激发了孩子的求知欲望，为创新思维的发展奠定了良好的基础。除了创设优美的物质环境以外，我们还十分重视建构健康、平等、和谐的师幼环境，要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励孩子，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。

　　五、让家庭教育与幼儿园教育密切牵连。

　　家庭教育和幼儿园教育堪称幼儿教育之“双臂”，缺一不可，要想让家庭教育与幼儿园密切牵手，幼儿教师一方面要注意与家长在孩子教育方面的联系、

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~66~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　交流、沟通、合作，另一方面幼儿教师要不失时机地对家长在幼儿教育方面多多进行建议性“指导”，使家长针对孩子的教育“得手”、“得法”。家长和教师之间关系的友好、密切，有助于双方通过比较孩子在家、在幼儿园的表现，全面了解幼儿的品德行为、活动情况、生活习惯、身体发育及伙伴交往情况，从而有的放矢、因材施教的促进幼儿的全面发展。家长满意、社会满意，幼儿园才有效益，幼儿园的知名度才能不断提高。总而言之,当今教育的竞争,既是发展速度的竞争,更是管理发展水平的较量,对于身处复杂社会关系和工作环境的管理者而言,要做好管理工作确实不易,管理工作的重要性--人是最重要的因素，是管理的核心，要办好幼儿园，提高工作质量，不仅仅需要一个强有力的领导班子，还需要一支热爱幼教事业，有良好职业道德、团结协作的教职工队伍。再者要办好园的特色教学，建全幼儿园的硬件软件的设备设施，有效的开展家长工作。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~67~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　作为一名幼儿园领导合理合情的管理，

　　处理好幼儿园的各项工作，是促进幼儿

　　园发展的基础，是促进幼教事业发展的

　　基础。

　　幼儿园管理4

　　1.人员配备合理是提高工作绩效的

　　因素用人时应坚持做到优势互补、合理

　　结构。

　　正确

　　2.人无完人，管理者应充分发挥每位

　　教职工的长处，才能调动教职工的积极

　　性、切忌求全责备，这是人员选聘与任

　　用的用人唯贤的原则。错误

　　正确3.园长是幼儿园领导集体的核

　　心，其思想和行为直接影响着整个班子

　　的决策。

　　4.在目标管理中，确定目标、制定目

　　标方案是由园长来做的。

　　5.园长负责制就是指园长一个人说

　　了算。错误错误

　　6.幼儿园教师各行其事、各自为政，

　　没有制度的监督与约束，领导者与教职

　　工保持不远不近的距离，这种情形是民

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~68~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　主型领导方式的工作作风的结果。7.一般地幼儿园内所有幼儿可以使

　　用统一规格的桌椅。错误错误8.幼儿园领导班子建设问题是管理

　　主体自身建设的核心问题。9.业务培训中的“一年入轨，二年有

　　提高，三年出骨干青年教师发展的目标规划。

　　10.为小班幼儿提供活动材料应以种类多为宜。

　　11.幼儿园均是以1岁为限编班的。错误

　　正确错误错误错误错误正确12.园长对幼儿园的领导首先是教育思想的领导。13.幼儿园选用人员的根本要求是因人设岗，用人所长。14.园长具有较高的教育专业水平，就能把握办园的方向性。15.以工作为重，人员安排服从工作的需要是选用

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~69~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　人员的用人唯贤原则。16.幼儿园在环境规划上要以家长的

　　需求为第一要务。17.保健室不可以开展诊疗活动。正

　　确错误18.组织文化是指一个组织内形成的

　　价值观、思想作风、行为准则。19.园长放任型领导方式与民主管理

　　的要求相一致。错误正确20.选用人员的根本要求是用人唯

　　贤。错误错误错误21.园长只要能够正确处理工

　　作问题，就能取得理想的管理效果。22.幼儿园户外场地上要设置一些大中型运动器械，全园最低限度要有一件以上。

　　23.园长管理幼儿园的首要任务是对全员进行教育思想的领导。

　　24.幼儿的安全是幼儿园管理要素中最核心的要素。

　　错误正确正确25.园长必须具有较高的

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~70~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　政策水平，才能把握办园的方向性。1.让幼儿尽快适应环境，注重常规管

　　理是对的班级管理要求。2.在下列班级管理内容中属于大班

　　重点培养的是。的行为、生活、物品、语言3.园长领导主体作用的发挥主要体

　　现在。能否调动教职工的积极性练习法小一班30人小班培养自我管理能

　　力包括管理自己4.与小班相比对中班孩子的生活常规训练通常采用。5.某幼儿园部分班级人数如下，其中哪个班级人数超出了规定。

　　6.幼儿园活动室的室温宜保持在，冬暖夏凉。

　　7.是园领导者实施领导的基本条件。15到20度运用权力

　　8.教师的职业规范是教师在其教育的实践活动中所必须遵循的行为规范，它包括以下四个内容：对待幼儿——教育对象的规范；对待家长——服务对象

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~71~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　的规范；对待自己的规范和对待教师集体的规范。9.以下哪个选项不属于观摩的类型。

　　学习性观摩权力性影响力10.领导者掌握合法

　　职权并合理加以运而产生的影响力，被称之为。

　　11.对园长文化专业素养方面的要求，目的在于()。实行内行领导

　　12.权力是领导活动的手段，运者实施领导的基本条件，善于运用自己的权力是园长的。

　　13.对教职工队伍的管理程序应为。规划—任用—培养—评价1:6~1:714.全日制幼儿园教职工与幼儿的比例为。15.幼儿园的楼梯高低要符合幼儿身心发展特点、家具的棱角不能过尖，玩具要常消毒等做法，体现幼儿园物质环境创设的。合乎安全、卫生与教育要求人的积极性16.处于能动状态下的心理活动针对一定目标的外在表现即。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~72~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　17.招生编班工作，生活制度和作息时间制定与编排，资料档案管理等属于幼儿园总务管理的。事务管理

　　18.幼儿园的桌椅应根据幼儿的身高设计不同的尺寸，一般地说使用同一高度桌椅的幼儿其身高相差不应超过厘米。10

　　10019.幼儿园保健人员的数量原则上按每托儿童设1名专职保健人员的比例配备。

　　1.经费预算的编制应遵循的原则。般2.幼儿园后勤事务管理的内容包括这几个方面。务财产管理事务性工作管理基本建设和办园条件的改善财瞻前顾后统筹安排保证重点照顾一教职工生活福利的改善

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~73~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　3.班级保教工作除了具有更直接的目的性、教育性、全面整体性还具有。4.园长调动保教人员的积极性应该。

　　作目标，激发保教人员的成功欲营造轻松、和谐的组织气氛设立明确的工

　　正确运用奖励和惩罚的手段服务性

　　先行性全局性政策性5.总务工作的特征主要体现在。

　　6.班级保教工作的特点有。幼儿园管理1

　　1.管理理论与管理实践同时产生。错误

　　错误错误2.古典管理理论注重非正式组织的作用。3.广义的幼儿园管理是指幼儿园机构内部的组织管理，即微观管理。4.有效运用现有人力、物力、财力等条件，最大限度地发挥其作用，以最小的代价获得最优的效果，这是管理的意义之所在。错误

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~74~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　错误错误错误正确5.现代管理科学只注重运用物质奖励。6.行为科学和现代管理科学将管理看作封闭体系。7.幼儿园管理中最有效的方法就是经济的方法。8.科学管理的目的和中心是提高劳动生产率。这是泰罗的管理理论。9.幼儿园管理中最有效的方法就是思想政治教育的方法。错误10.社会系统论和系统管理理论认为，管理是由许多相互依存的不同要素所构成的具有一定功能的整体，其各个部分既彼此独立，又相互制约依存。正确11.有效跨度原则中划分管理层次减少每一级的管理跨度以达到最小限度以管理层次的增多为原则。错误正确12.行为科学认为，人并非简单地仅为传统管理理论“经济人”，而是“社会人”。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~75~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　13.班级工作的开端是班级计划。正确

　　理论认为，人既非绝对好又非绝对坏，因而应着重奖赏，需强调惩罚，管理上应强制与民主并行，物质与精神结合，要结合实际采用不同的管理方式，制宜地实施管理。

　　15.“幼儿园的任务是，实行保育与教育相结合的原则，对幼儿，促进其身心发展。

　　”正确错误16.管理的社会价值就在于创造出扩大了的新的生产力，创造出一种远比个人活动力量总和要大的集体力量或社会力量，正如这个公式所表明的，1＋1﹥2。正确17.管理的根本目的在于提高效率是以最小的投入创造出更多更好的经济效益和社会效益为社会提供有价值的贡献充分发挥管理的生产力职能。1.()是第一个明确提出并阐述“一般管理”理论的管理过程与生产过程的不

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~76~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　同。2.从工作性质上看幼儿园工作计划

　　可分为()。常规性和临时性工作计划梅奥法约尔3.提出的人际关系基

　　本原理，为日后行为科学奠定了基础。4.管理环境的稳定性是。5.建立目标体系的基础是。相对的

　　目标分解泰罗6.被后人称为“科学管理之父”

　　的是()。7.系统内部要素的有机联系形式或

　　排列秩序是指系统的。8.管理是一种艺术，这是强调管理

　　的。实践性经济方法结构9.管理活动中传统

　　的也是最基本的方法是。10.管理科学的产生和发展大致可以

　　分为个阶段。11.控制活动应该。与计划工作同时

　　进行人12.在管理要素中，最具有能动性

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~77~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　的关键要素是。

　　13.被称为“现代经营管理之父”的

　　是。

　　14.管理的核心是。实现目标法约尔

　　15.坚持现代管理的人本原理，必须

　　首先是克服的错误思想是。

　　16.经济方法的最根本的特征是。利

　　益性见物不见人的思想

　　17.我们强调以人为中心的管理，其

　　实质是充分发挥人的。

　　18.现代管理的实质是对()的管理。

　　人能动性

　　19.注重正式组织的强制性、权威性，

　　有依法管理的思想。其主要著作是《社

　　会和经济组织的理论》。韦伯

　　纠偏措施20.控制功能的实现最终

　　要通过。

　　幼儿园管理3

　　1.通过教研活动可以提高保教质量。

　　2.幼儿园全部工作的中心是总务工

　　作。正确错误

　　正确

　　错误

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~78~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　正确3.幼儿的身心养护是实施教育的基本前提和基础。4.幼儿园提高保教质量的关键因素是改善办园条件。5.教师在教育和教学中不断进行“自我反思”是教师专业成长的重要途径之一。

　　6.保教结合是幼儿园教育工作的根本原则。正确

　　7.从幼儿园的性质任务可见,幼儿教育不的教育,具有教育性和社会福利性公益性特点。

　　8.幼儿园场地条件要求是人均面积应达到2平方米。

　　9.幼儿园实施保教任务的基本单位是班级。正确错误正确

　　10.幼儿园的楼梯高低要符合幼儿身心发展特点，玩具要常消毒等做法，是对办园条件设备的合乎安全、卫生与教育的要求。正确

　　正确错误错误错误11.保教结合是我国幼儿教育

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~79~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　的一大特色。12.教研活动制度是幼儿园教研工作开展的基本条件。13.班级保教工作要，必须与幼儿家庭、家长密切配合，这体现了保教工作的创造性。14.经常带幼儿到大自然中去到社会的教育机构中去体现了班级保教工作创造性的特点。

　　15.要实施保教结合这一原则应把保教相结合的原则贯穿在幼儿日常生活中。

　　16.活动室以向南或向西、自然采光好的房间为宜。

　　17.幼儿是教育环境中最具能动性的因素。

　　错误正确错误正确18.班级保教工作的内容包括家园联系配合，共同一致促进幼儿发展。19.幼儿园建筑可以是平房，也可以是楼房，楼房不要超过三层。正确20.惩罚在幼儿园管理中是最有效的激励手段。错误

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~80~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　正确21.幼儿园管理过程中承担的两项任务是教育幼儿和服务家长。

　　22.在工作安排上要做到教中有保，保中有教，二者紧密结合，相互渗透，而不是机械地并列。

　　正确23.幼儿在愉快的氛围中生活和学习，在民主、平等、和谐的关系中认知体验，在净化、绿化、美化、儿童化的条件里生活，这些都是卫生保健生活管理的内容。错误正确24.要实施保教结合这一原则应针对幼儿园全体工作人员强化保教结合的意识。25.建立科学生活制度，营养膳食是幼儿园健康管理的要求。26.小班是进行常规教育的关键期。正确正确错误27.要实施保教结合这一原则应创设一个良好的、和谐的育人环境。1.目标具有挑战性又有可行性，“跳

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~81~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　一跳，够得着”，表明目标具有()作用。2.幼儿园维护幼儿安全的首要原则

　　是。预防为主激励3.幼儿园为家长服务的目的主要是

　　通过来实现的。4.幼儿园全部工作的中心是。保教工

　　作做好对幼儿的卫生保健工作5.造成重视教育方面的工作而忽视

　　保工作的主要原因不正确的是()。6.幼儿园教育工作的根本原则是()。

　　保教结合原则身份地位的差别7.幼儿可塑性大，个体着眼明显，非

　　正规教育比重大，保教形式多，这就要求教师在班级保教工作中要体现的特色。创造性

　　服务性直接8.总务工作最大的特点就是有极强的()。9.班级保教人员言行举止对幼儿具有极强的示范作用级保教工作具有()的特色。性

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~82~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　10.()是我国卫生工作一贯坚持的根本方针。“以预防为主”

　　11.制定幼儿园工作目标及计划方案主要依据()。

　　上级制定的方针政策，规范指示12.管理人员应通过目标对下属人员进行管理，以此来动员和协调全体人员的行动，促进组织总目标的实现，这是

　　()的基本思想。13.幼儿园档案资料建设的内容包括

　　()。目标管理以上都是集体备课14.下面是幼儿园教研活

　　动的具体开展方式除了。15.请选出不属于幼儿园卫生保健任

　　务的选项()。交流业务学习经验分析计划可行性16.请选出不在保

　　教计划执行步骤范畴，之列的做法是。17.实施保教任务的基本单位(）。班

　　级园长18.幼儿园的卫生保健工作总

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~83~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　负责的是。19.是幼儿园双重任务的核心。20.幼儿园教研活动的执行层是()。21.是幼儿园教研工作开展的基本条

　　件。保教工作教师层教研活动组织22.班级保教人员在保教过程中起主

　　导作用，确定目标、选择内容、设计方法、环境影响、时间安排等都是由教师组织和控制的，这体现出班级保教工作的特色。

　　23.请选出不在保教计划执行步骤范畴之列的做法是()。

　　分析计划可行性可控性如何管理好一所幼儿园

　　有人说得好：幼儿园好比一个“处处充满爱心、时刻追求进步”的家庭：“孩子”是那些活泼可爱的幼儿，“母亲”是鞠躬尽瘁、辛勤劳动的教职工，而“父亲”则是指统筹安排、决策决议、劳心劳力的园务领导。“家庭”的管教管导、衣食住行等繁琐事物正切实反映出幼儿园工作的多面性、复杂性和

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~84~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　细致性；如何使这个“大家庭”团结齐心、与时俱进？

　　首先，必须具备的第一个关键条件是：园长自身的素质、修养和心态。俗话说的好，有什么样的园长就有什么样的幼儿园，园长的素质和修养直接决定了幼儿园发展的方向；园长的心态就决定了幼儿园发展的高度。同样，一个园长的素质和心态决定了幼儿园的理念。我作为园长办园理念是孩子快乐的学，教师有效的教。突出每个孩子个性的发展，挖掘幼儿各方面潜能。充分为每一个孩子创造一个自我发展的空间，搭建一个施展才华的舞台。教师有效的教主要在于园长怎样管理，给教师创造一个快乐和谐积极向上的工作环境，这样使每个教师人尽其能，尽情发挥，这样就迫使园长要得才兼备，不断地自我提升，在办园工作过程中才能得到教师、家长、社会的认可。

　　以人为本，人性化管理，培养团队

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~85~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　精神，提高队伍战斗力。现代生活中，人们常常提及“人性化”这一词语，在强化制度建设的同时，用人性化的管理为教师构建一个爱的乐园是至关重要的。人性化的管理模式越来越多的冲击着当今不断发展的社会，并逐渐被人们认可与接受，也同样使现代管理者面临着新的挑战。在幼儿园的科学管理中，最重要的是对人的管理。如何以科学、有效的方法激发教职工的工作热情，充分调动人的积极性，这是提高教育质量、创建良好园风的关键。

　　1以情感人，注重亲情作为一名园长，要有“容人之量，包容之心，爱才之心”。在对人的管理中，要树立正确的情感管理机制，当好大家庭的协调员、联络员，以身作则，让每位教职工能够在幼儿园这个大家庭中友好相处，感受到家庭般的温暖，获得心理上的愉悦，增强工作的愿望。在工作中我常常会利用休息之余和教师谈谈心，和教师们分享生活上、工作上一些开心的事情，面

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~86~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　对教师来自于家庭，恋爱中的事情，我会真诚地把自己的经验，经历告诉她们，给予生活上的关心帮助，使这些老师切身体会到了我对他们的关心，体会到了来自于园长如姐姐般的亲情。就这样我发现，我们的集体越来越有凝聚力，越来越像一个温暖的家了。

　　2换位思考.以理服人，经常会听到老师讲；工作累一点没什么，只要领导心中有数就够了。教师希望园长理解他们工作的辛苦，作为园长要将心比心，经常与教师交流思想，谈谈心里话，遇事换位思考，舍身处地地为对方考虑一下。就是用这种简单明了且通情达理的处事原则，我合理的解决了发生在老师和老师之间，老师和家长之间，老师和领导之间的许多事情，做到合情合理，让教师心服口服。工作中我以“自身正，办事公，标准高，思路清”的处事原则，在处理日常工作中要一视同仁，公私分明，以心相待，让教职工心服口服。

　　3赏识教师，信赖教师一名优秀的

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~87~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　管理者，在日常工作中要善于寻找教师身上的闪光点，用欣赏的眼光，接纳每一位教师，多看到她们的长处。让教师在自己的长处能被别人看到，并受到尊重和爱护时，增强她们的自信心，她们才能有更高的追求。有时，园长的一句话，一个脸上，一个眼神都会影响教师的工作情绪，因此，作为园长没有理由不对教师的辛勤劳动倍加尊重，特别是在语言上不要太吝啬，要经常给予教师一定的表扬和肯定，必须使教师感到他的劳动成果得到了尊重。此外，幼儿教师的脾气、性格、经历、爱好、家庭各不相同，园长要正视教师的个体差异，尊重教师的个体需要，根据每位教师的特点，有目的地和他们谈心，对做出成绩的教师及时表扬鼓励，使其心理上得到满足。对于工作差一些的人做到不嫌弃，不冷落，认真分析原因，有针对性地帮助她们提高工作责任感和工作效率，使教师感觉园长对他们的信任，同时也使教师对园长产生信任感。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~88~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　4创设和谐人际关系，营造宽松工作环境和谐的人际关系是良好工作环境的一个重要方面。在幼儿园里倡导健康风气，创造和谐、融洽的人际氛围，就会使每个教职工心情舒畅，情绪安定，形成正向合力。作为园所的管理者，应充分尊重教师的人格，帮助教师之间建立起良好的人际关系，营造一种和睦、宽松的工作环境，比如：尽可能多地给教师提供参与的空间，让教师参与培训计划的制定，参与园内大型活动的设计与组织，在具体的参与活动中，参与内容的选择和方式的运用上都要以教师为主，给教师们交流、探讨、合作的机会等等，其实，参与的过程中就是培训的过程。实践证明，这些方法是有效的。我们幼儿园里有一位刚分配来的女教师，其素质好，上进心强，但性格内向，园长多次主动与她谈心，其他教师也纷纷给她关心与爱护，为她施展才华营造一个宽松的环境，仅三年时间，这位青年教师就取得了突出的成绩。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~89~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　5以才示人，注重教师的专业培养。作为一名优秀的幼儿教师必须要坚持不断的学习知识，充实自己，具备深厚的专业知识和扎实的业务技能。俗话说：要给学生一杯水，自己得有一桶水。作为一名园长就必须具备源源不断的水。为了和教师教研学习，我总是提前把要和教师谈到的东西反复推敲、学习、研究，我想只要是我给予教师的就应该是最好的，最精彩的，最精确的。在教师经常性的一些业务方面的活动中，我总积极投身到活动中。比如教室装饰环境，我为她们剪、贴、粘、画，而且我的作品经常是让这些教师心服口服，赞不绝口，在教研活动的开展时，我一般先让教师发表自己的意见，最后我做总结性的发言，并仔仔细细的分析，探讨，做到面面俱到。通过一系列的教学活动，教师感到从自己的领导身上确实能够学到东西，时间长了就更有利于我对教师队伍的管理。

　　21世纪的幼儿园园长必须具有强烈

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~90~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　的创新意识。我们的幼儿园不能老是停

　　留在一个水平上，要保持常“新”常“青”，

　　始终给人一种耳目一新的感觉，制度不

　　断完善，设施不断更新，课程不断改革

　　创新。要想做到“先一步、高一等、优一

　　层”，唯一的出路就是改革创新。这就要

　　求我们每一位园长要有“不断进取、永不

　　满足”的精神，努力学习，更新自身的知

　　识。

　　如何管理好幼

　　儿园

　　“关注幼儿、呵护健康”——实验小

　　学幼儿园健康体检活动报道

　　依据《中华人民共和国母婴保健法》

　　和《黑龙江省母婴保健管理条例》的有

　　关精神，掌握我县学前儿童的身体健康

　　状况，完善幼儿健康档案，4月19日上

　　午，绥棱县妇幼保健计划生育服务中心

　　的领导及医护人员一行6人，来到实验

　　小学幼儿园为孩子们进行为期4天的免

　　费健康检查，检查内容包括：身高、体

　　重、体格发育评价，牙齿检查、心脏听

　　诊、肝脾检查，全血分析、丙基转氨酶、

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~91~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　乙肝五项等9个项目的健康体检。全园幼儿按班级轮流进行了各个项

　　目的体检，整个过程井然有序。医务人员在我园领导、老师及孩子们的配合下，认真细致的给每位幼儿做了全面健康身体检查，对体检的结果做了详细记录，同时医生把检查结果及时反馈给家长，并根据检查结果为孩子们提供有针对性的健康指导。

　　根据幼儿园卫生保健工作要求，实验幼儿园联合县妇幼保健院于5月15日、16日为全园幼儿进行了春季体检，此次体检主要是对幼儿身高、体重、视力、龋齿、血色素等方面进行常规健康检查，基本涵盖幼儿生长发育的全部重要指标。

　　当天，随着一群白衣天使的到来，实幼孩子们的健康体检开始了。从大班到小班，孩子们排着整齐的队伍，一一进行体检。验血处可以看到咬紧牙关、忍住不哭的小班宝宝；体检中，医生们分工明确，态度温和，对每一位幼儿的

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~92~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　检查都做了详细的记录；老师们用鼓励、

　　表扬的方式给予孩子们心理疏导，积极

　　营造轻松的检查氛围，整个过程井然有

　　序，顺利完成了幼儿的体检任务。

　　通过一年一度的身体检查，不仅可

　　以及时了解幼儿的生长发育及身体状

　　况，对孩子的疾病做到早发现早治疗，

　　同时也提高了幼儿爱护自己身体的意

　　识，让幼儿园及家长对幼儿的身体健康

　　情况有了更深入地了解，更为幼儿的健

　　康、快乐的成长提供了依据。每年一次

　　的幼儿体检已成为幼儿园卫生保健工作

　　的一项常规内容。

　　幼

　　儿园管理

　　【学前教育管理】

　　学前教育管理是指有关幼教行政人

　　员和托幼机构管理者按照教养工作的客

　　观规律，根据一定的指导原则，采用科

　　学的工作方式，将人、财、物等各方面

　　力量和资源组织起来，调动各方面积极

　　性，从而获得良好的幼儿教育质量效果，

　　包括办园质量效果，最大限度的发挥学

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~93~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　前教育的社会效益的活动过程。学前教育管理又称幼儿教育管理，

　　涉及宏观和微观两个方面，前者是指国家或地方政府对幼儿教育事业的管理，即学前教育行政，后者则指各类具体学前教育机构的管理，如托儿所、幼儿园或学前班的管理。

　　【园本培训】园本培训是以教师任职学校为主阵地，教师立足教学岗位和实践现场，从实践中的问题出发，教、学、研一体化的行动研究模式。它是以教师为主体，采用多元化开放式培训方式，更着重内涵发展，可以促进教师将学习内容转化、内化为教育素质与能力。我国托幼机构结合园所保教业务工作普遍开展的教育教学研究活动，实际上就是园本培训。园本培训更多是从教师职业发展的角度，突出培训教育与提高。园所应重视和加强园本培训，探索适宜的内容形式开展教研活动，为教师的专业成长创造必要条件。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~94~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　【岗位责任制】岗位责任制是通过明确的规定，使每个岗位的职责明晰化，并将它落实到具体的负责人的一种制度。岗位责任制是在对幼儿园的全部工作实行定员、定编、定岗基础上，对每个岗位规定出完成工作的时间、工作质量与数量的制度。它是使一定工作岗位上的人，同这个岗位该做的事之间建立有机联系的一种制度。岗位责任制是托幼机构各项规章制度的核心。托幼园所应注重建立各类人员岗位责任制，如院长职责、保教主任职责、教师职责等。岗位责任制应包括工作任务内容、方法和质量要求，要明确具体、条理清楚，定性与定量结合，要便于执行和检查。【班级保教工作内容】①创设良好的适合并促进幼儿发展的环境。②幼儿的生活管理，要保教结合，全面安排幼儿的生活的活动。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~95~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　③家园联系配合，共同一致促进幼儿发展。

　　④班务工作，包括班级保教工作计划和实施，如何合理的组织保教工作，班级常规工作管理、建立日常的规范的保教工作制度，以及班级物品的使用保管等。

　　【班级学习环境的营造】①玩具材料的提供要将儿童置于活动主体的地位。②注意活动空间的合理结构和有效利用③活动室墙壁的布置④活动室环境设置的具体要求【园所教研与教师业务培训的途径】①教育教学研讨活动②观摩活动③专题讲座④以老带新⑤促进教师职业能力提高的其他方式(鼓励个人自学进修和开展竞赛评比等方式)

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~96~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　【教育评价公式】教育评价=教育现象的事实描述+价值判断【家长工作的意义】①通过家长工作，家园配合一致，促进幼儿健康发展②通过家长工作，指导帮助家长，承担起家庭教育的责任③通过家长工作，调动家长参与园所教育与管理的积极性，共同办好托幼园所【教育评价的功能】①鉴定功能②导向功能③激励功能④反馈功能⑤研究与改进功能【代明环】计划：是指确定目标和选择实施目标的方案、手段、方法、措施，是计划职能在管理过程中的体现。计

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~97~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　划是管理活动的起点，也是管理过程的归宿。

　　实行：实行是指计划付诸行动，为达到预想的成果

　　所采取的措施，贯穿于管理活动的始终。这一环节

　　包括了组织、指挥、协调、控制、激励等一系列活

　　动。检查：是指对照计划对执行阶段的活动和成果进行评价和诊断，肯定成绩，发现问题，纠正偏差。一般来说，检查是伴随执行的过程随时进行的。总结：是对管理的全过程进行总的分析和评价，肯定成绩，找出差距，总结经验和教训。对人员进行奖惩，并提出下一周期的努力方向和改进内容。【支配人积极性的三个动机】①个体动机：对个人所需的物质利益和精神生活的追求而产生的积极性。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~98~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　②团体动机：人具有社会属性，生

　　活在组织或团体中的个人往往会对团体

　　产生认同，有归属感、安全感、有被尊

　　重和认可的需要。

　　③社会动机：对个人应尽的社会责

　　任、义务有着深刻的理解，从而形成一

　　定的理想、信念，有事业心、责任心、

　　使命感。

　　如何管理好

　　一所幼儿园

　　如何管理好一所幼儿园

　　随着现代科学技术发展速度的加

　　快，人们生活水平的不断提高，家长对

　　幼儿园的要求越来越高。原先幼儿园的

　　管理模式已不适应当今幼儿园的发展，

　　那如何进行规范管理我认为

　　一、首先，必须具备的第一个关键

　　条件是：园长自身的素质、修养和心态。

　　俗话说的好，有什么样的园长就有什么

　　样的幼儿园，园长的素质和修养直接决

　　定了幼儿园发展的方向；园长的心态就

　　决定了幼儿园发展的高度。同样，一个

　　园长的素质和心态决定了幼儿园的理

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~99~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　念。我作为园长办园理念是孩子快乐的学，教师有效的教。突出每个孩子个性的发展，挖掘幼儿各方面潜能。充分为每一个孩子创造一个自我发展的空间，搭建一个施展才华的舞台。教师有效的教主要在于园长怎样管理，给教师创造一个快乐和谐积极向上的工作环境，这样使每个教师人尽其能，尽情发挥，这样就迫使园长要得才兼备，不断地自我提升，在办园工作过程中才能得到教师、家长、社会的认可

　　二、以人为本，民主管理，培养团队精神，提高队伍战斗力。要建设好一个幼儿园，靠园长一个人的力量是不行的，我们始终提倡团队精神，团结协作、各司其职、各尽所能，在决策上集群众的智慧，在行动上聚集体的力量。如组织的庆六一活动，虽说是第一次开展这样大规模的活动，但搞得非常成功。活动前夕，我们虚心听取教师意见，集思广益。确定活动内容后，我们在安

　　排时又充分考虑到教师的特长，尽

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~100~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　可能做到能力互补，受到了家长的一致好评。教师们也从中体会到了团结力量大这一真理。在日常的管理中，实行园务公开制度，增强工作的透明度。幼儿园的工作任务，园内的热点、难点问题都让大家共同讨论，形成认同感、归属感，鼓励大家共同参与园内的管理工作，树立一切为了孩子的敬业精神，增强“园兴我荣，园衰我耻”的主人翁意识。由于在工作中注重以情育情，注重人本管理，所以形成了很大的凝聚力，教师的工作热情高涨，大家都愿意为幼儿园的发展献计献策，很多教师为了幼儿园的发展都出了金点子。全园形成了良好的你追我赶、争优争先的工作氛围。

　　三、优化教工队伍，提高教师的整体素质

　　“以人为本、快乐成长”的教育理念，都必须教工队伍去使用和实施，因此，建设一支热爱幼教、业务精湛、敬业爱岗、求实创新的高素质教师队伍十分重要。我园从实际出发，认真制定教师培

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~101~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　训计划，从抓思想、抓业务、抓文化来强化师资培训，提高整体素养。

　　1、全面贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》，组织全体教师认真学习，努力为教师提供适当的自主实践的空间，鼓励和支持教师根据自己对《纲要》的理解，进行大胆的实践，逐步把《纲要》中的教育理念和目标内化为自己的教育观念和价值追求。

　　2、抓好理论学习，更新教育观念。我们把引导教师确立正确的教育观、儿童观作为师资队伍建设的重中之重来抓。几年来，我

　　园采取组织教师学习业务理论，外出参观学习、剖析典型教育实例、写教养笔记等手段，帮助教师树立正确的儿童观、教育观，并使每一个教师都明确全面推进素质教育的重要性和必要性；帮助教师树立可持续发展观念，即用发展的眼光去看待每一个孩子，承认并注重孩子的个体差异，充分挖掘每个幼儿的闪光点和潜能，使他们在原有的基础

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~102~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　上得到充分的发展和提高；帮助教师努力创设宽松、和谐、平等、融洽的师生关系，培养幼儿的实践能力和创新精神，为造就新世纪的栋梁打下坚实的基础。

　　3、抓好继续教育，提高文化业务素养。优化师资队伍是全面推进素质教育，提高保教质量的关键，我园将其作为师资队伍建设的核心工作来抓。第一，帮助教师树立终身学习观念。俗话说：要给孩子一杯水，自己得有一桶水。所以我们积极鼓励教师参加高层次学历进修，为业务水平的提高奠定文化基础。第二，给年轻教师压担子。提供机会让她们参加各级各类的公开教学活动、竞赛，使她们在教学活动中经历锤炼，迅速成长，成为充满创造力，富有开拓进取精神的一支队伍。第四，拓宽教师的视野，学会深层次的思考。幼儿园多次选派教师外出参观学习听讲座，同时还走访了省内外多所办学有特色的幼儿园，以此来增强教师对幼教信息的把握，启迪教学灵感。第五，有针对性地组织

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~103~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　业务学习，进行理论指导，以达到理论指导实践的目的。一年来，我们重点学习了大、中、小班各年龄段的保教目标，通过学习，教师们对不同年龄孩子的发展水平已经有了一定的认识，目标更为明

　　确，教育教学工作也真正做到了有的放矢。第六，积极引导教师开展教科研活动。保教主任进班上课，并参与教科研活动，从而鼓励广大教师积极参与园内的课题研究活动。我们清醒地认识到：幼儿园保教质量的提高离不开教育教学研究，我们始终把教育科研作为创特色园的重要条件之一。幼儿园先后对游戏、科学活动开展了深入细致的研究，通过上研讨课、观摩活动等形式，结合新纲要精神，对每一堂课进行了评析。这样的形式，不仅为教师争取到了展示自我的机会，而且还大大提高了的业务水平，大家都受益非浅。

　　四、深层次的开展幼儿园特色教育活动。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~104~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　幼儿园特色教育是培养幼儿特长和提高幼儿园知名度的最有效途径，在英语教学中，我们把研究重心从教幼儿学英语转向让幼儿用英语，努力创设良好的英语氛围，在全园开展英语环境氛围评比活动，让幼儿在生活中自然习得英语，主动使用英语，成为语言的主动学习者和建构者。在创新思维游戏课程教学方面，通过引导、想象、创造、创作，进一步促进幼儿创新精神和实践能力的培养，培养了幼儿的逻辑思维能力、语言的口头表达能力，手脑的协调能力，为幼儿进入小学奠定了良好的基础。

　　五、加强硬件建设，努力实现环境设施优化。

　　为了使幼儿拥有一个安全、舒适、优美、丰富的生活、活动环境，满足孩子多方面发展的需要，幼儿园在上级主管部门的帮助下，先后投入了50多万用于创建工作，使园容园貌、硬件设施在原

　　有的基础上有了较大的改善。进一

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~105~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　步创设优化幼儿园的育人环境，环境不仅对幼儿起着潜移默化的熏陶作用，更是萌发创新思维实施素质教育的手段之一。新《纲要》也明确指出：“幼儿园应该是为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要。”为此，我们在积极完善设备设施的同时，还努力营造优美的育人环境，通过环境使师生身心得到愉悦，获得美的情感体验。我们对幼儿园的每一处都进行了精心的布置。幼儿园内绿树成荫，童趣盎然。我们还利用每一个空间和角落创设富有教育彩缤纷意义的环境充满童趣，给人以美感。园所的走廊、活动室的每一个空间和角落里，都有幼儿参与设计的作品，幼儿在参与过程中获得身心发展的体验。游戏区内，许多废旧材料的运用更为幼儿提供了表现、创作、实施才华、模仿生活的机会，在这些小空间中，孩子们无拘无束，他们在玩中学、学中玩，充分感受发现的乐趣，提高了观察力、想象力，激发了孩子的求知欲

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~106~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　望，为创新思维的发展奠定了良好的基础。除了创设优美的物质环境以外，我们还十分重视建构健康、平等、和谐的师幼环境，要求教师爱护、尊重、赏识每一个孩子，平等、宽容地对待每一个孩子，站在孩子的立场，积极鼓励孩子，努力使他们成为自信、活泼、健康、快乐的孩子。

　　六、让家庭教育与幼儿园教育密切牵十年代

　　家庭教育和幼儿园教育堪称幼儿教育之“双臂”，缺一不可，要想让家庭教育与幼儿园密切牵手，幼儿教师一方面要注意与家长

　　在孩子教育方面的联系、交流、沟通、合作，另一方面幼儿教师要不失时机地对家长在幼儿教育方面多多进行建议性“指导”，使家长针对孩子的教育“得手”、“得法”。家长和教师之间关系的友好、密切，有助于双方通过比较孩子在家、在幼儿园的表现，全面了解幼儿的品德行为、活动情况、生活习惯、身体

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~107~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　发育及伙伴交往情况，从而有的放矢、

　　因材施教的促进幼儿的全面发展。

　　对乡镇民办幼儿园管理的几点建议

　　对乡镇民办幼儿园管理的几点建议

　　庆云镇教办

　　胡学博

　　近年来，随着社会的发展和人口数

　　量的不断增长，人们对幼儿教育的需求

　　越来越大，民办幼儿园在数量上得到了

　　空前的增加，由于当前民办幼儿园体制

　　上实行市场经营，自负盈亏，良莠不齐，

　　在其发展过程中出现很多的问题，主要

　　表现在以下几个方面：

　　一、存在的问题

　　1、办园条件差。民办幼儿园所用

　　房屋基本都是租赁民用房或自用民房，

　　因此存在教室采光不好，面积小，学生

　　活动场所狭小。供幼儿玩耍的设施少，

　　有的则根本就没有大型玩具等设施，根

　　本不能满足幼儿各方面的要求。

　　2、师资问题多。民办园教师多数

　　是初中或高中毕业，取得合格学历的比

　　例不高，整体素质低下，缺乏正确的教

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~108~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　育观、儿童观，没有掌握专业知识和技能；另外幼儿教师流动性大，由于合格教师不足，工资报酬低，“挖墙角”现象屡有发生，一般的幼儿园年轻教师往往是一年一个岗位，这种情况下，就会出现办园者本人及其亲属甚至只有小学文化水平的人顶岗，造成的民办幼儿园小学化、放羊式等教育现象严重。

　　3、办园理念利益化。许多办园者本着“捞一把”的态度，以实现利益最大化，脱离正确的办园方向，能不投入的就不投入，能少投入的就少投入，严重影响办园质量。

　　4、恶性竞争严重。由于民办幼儿园数量多，布局不合理，许多幼儿园为了争夺生源而一再降低收费标准，在为了保证办园者利益的前提下，幼

　　儿的伙食标准降到最低，师资配备紧缩，办园条件简单，把幼儿园办成了纯粹的看孩子。

　　5、安全意识低。为了多招收幼儿，而少投入办园费用，有的幼儿园使用普

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~109~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　通面包车甚至漏检车辆接送幼儿，屡禁不止，并且超员现象严重。还有部分校车违反规划路线，跨区域接送幼儿，造成无序竞争。

　　二、整改建议1、开展清理整顿民办幼儿园行动，建立幼儿园审批制度，提高民办幼儿园办园门槛，以提高民办幼儿园硬件建设。达不到标准的坚决不予审批或取缔，让那些带着“进去捞一把就走”的办园思想的人远离民办幼儿园。2、加大幼儿教师的管理力度，学历不达标的教师坚决不准上岗。大力开展幼儿教师的培训工作，以提高从业人员的素质水平。3、制定科学的幼儿园布局规划，根据人口、交通等条件规划幼儿园的设置布局，以满足广大人民群众对幼儿教育的需求，方便幼儿入园，避免恶性竞争。4、全县统一民办幼儿园收费标准，规范幼儿园收费，在全县范围内公示收费标准，避免恶性竞争，既可保证办园

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~110~

　　-------------------------------------------------------精选财经经济类资料----------------------------------------------

　　者的利润，又利于办园者扩大规模，促进幼儿园的发展。

　　5、加大校车整治力度，对于不合格车辆坚决予以打击，惩治超载和违反接送规划路线的校车，加强校车司机安全教育培训，避免安全事故的发生。

　　-----------------------------------------------最新财经经济资料----------------感谢阅读-----------------------------------

　　~111~

篇四：对幼儿园管理的建议和措施

　　.精品文档.

　　给幼儿园管理者的五点建议

　　给幼儿园管理者的五点建议随着社会的发展，80后、90后已逐渐成为幼儿园中最庞大的家长群体。作为第一代独生子女，他们从小成长环境较为优越、受教育程度高、对品质有着执着的追求，因此对子女的受教育质量要求更高。对于幼儿园管理者说，只有与时俱进的提升园所管理水平和服务质量，才能满足日益提升的市场需求，在激烈的市场竞争中立于不败之地。传统的幼儿园管理方法通常就是管理者发号施令，教师们跟着走。幼儿园的上层管理者始终扮演命令、指挥的角色，作为被管理的教师始终处于听命、遵从、受督察的地位。长久下去，教师没有了教学激情，幼儿园也难有起色。一个是管理者，一个是被管理者，如何处理好幼儿园管理者与教师的关系？北京青青藤幼儿园在十余年的幼儿园运营管理过程积累了丰富的经验，下面针对幼儿园管理给出一些建议。

　　一、园长自身素质与修养的提升我国著名教育家魏书生曾总结过，作为教育人要具备三个特点：一是心静。爱教育，潜心教书育人，不受外界诱惑。二是实践。教师的实践必须深入课堂。三是有大教育观，善于把自身、家庭、集体、国家，甚至把整个人类的命运联系

　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/4

　　.精品文档.起思考，从大的方面看人生，从历史的角度看教育，然后脚踏实地从小的方面开始做起。

　　一园之长，首先要具备一个教育人的基本特质，其次要不断提升自身素质和修养，第三要提升自身的管理水平，努力给教师创造一个快乐、和谐、积极向上的工作环境，这样才能使每个教师人尽其能，尽情发挥。

　　二、承认教师是幼儿园发展的主体力量承认教师是园所发展的主体力量，意味着管理观念中管理者角色地位的根本转变。管理者应努力地将自己高高在上的管理理念转变为并肩作战的战士。幼儿园的管理者首先要明确一点，幼儿园不是园长一个人的，没有教师的配合，幼儿园难以发展。因此，管理者可以在幼儿园的大大小小会议上诚恳地告诉教师们：幼儿园需要你们，幼儿园的建设离不开你们的支持，如此才能促使教师全身心的投入工作。三、相信和尊重教师作为管理者，最重要的是相信自己的员工。如果处处以怀疑和犹豫的态度去质疑员工，她们的工作的热情和积极性会被大大的削减。在管理幼儿园的过程中，要相信教师，相信她们能成为合格甚至是优秀的园丁。管理者应该认识到，教师是具有独立人格和尊严的个体，只有设身处地尊重教师的想法、理解教师的行为，才能与教

　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/4

　　.精品文档.师建立顺畅的沟通渠道。幼儿园应改变过去的教师围着园长转为园长围着教师转，管理者应主动接近教师，努力为教师创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的人际沟通环境。

　　当然，相信教师并不等于取消管理、放任自流，而是改革传统管理模式中不适宜的部分，建立一种新型的管理机制，提供一个宽松、温馨、相互支持的工作环境，激发和调动教师内在的积极性、主动性和创造性。

　　四、给予教师发挥才能的空间现代管理提倡为教育实践者创造自主开放、和谐、互动的更大空间，激励他们大胆尝试、支持他们大胆创新。为此，管理者要适当地放出权限，让教师参与幼儿园规制度的制定，计划要由下而上形成。更重要的是幼儿园必须给教师较大的弹性空间，让教师自主教学，比如：允许教师根据本班幼儿实际，自行研究、设计课程计划；允许教师依据活动设计及幼儿学习活动的实际情况调整活动进程等等。管理者赋予教师职权，首先要支持和鼓励教师们勇敢地去尝试。再者，管理者以参与者的身份与教师共同商讨、出主意，在参与的过程中引导和把握方向。五、抓好教师的继续教育优化师资队伍是全面推进素质教育，提高保教质量的关键，幼儿园要将教师队伍建设作为核心工作抓。

　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创3/4

　　.精品文档.现代教师的角色已不单是传道、授业、解惑。现代幼儿教师应该成为一个学习者、研究者。只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广得无可比拟的时候，教师才能成为教育过程的真正的能手、艺术家和诗人。首先，园长要帮助教师树立终身学习观念。要给孩子一杯水，自己得有一桶水。幼儿园管理者要积极鼓励教师参加高层次学历进修，为业务水平的提高奠定化基础。北京青青藤幼儿园通过完善的督导和培训体系帮助教育实验园教师实现业务能力和管理水平的提升。第二，拓宽教师的视野，学会深层次的思考。北京青青藤幼儿园定期组织幼儿园管理者和教师京交流，带领他们走进直营园参观学习，以此帮助教师开阔眼界，启迪教学灵感。第三，有针对性地组织业务学习，进行理论指导，以达到理论与实践相结合的目的。第四，管理者要随时观察和了解教师的需要，增强纽带关系，合理安排时间，有的放矢地给教师提供适宜的指导和帮助。

　　2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创4/4