传承红色基因弘扬优良传统内容（12篇）

传承红色基因弘扬优良传统内容（12篇）传承红色基因弘扬优良传统内容　　传承红色基因赓续革命精神(通用5篇)　　【篇1】传承红色基因,赓续革命精神　　传承红色经典发扬革命精神　　红色，象征着光明，凝聚力量下面是小编为大家整理的传承红色基因弘扬优良传统内容（12篇）,供大家参考。

篇一：传承红色基因弘扬优良传统内容

　　传承红色基因赓续革命精神(通用5篇)

　　【篇1】传承红色基因,赓续革命精神

　　传承红色经典发扬革命精神

　　红色，象征着光明，凝聚力量，引领未来。从瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡......无一例外的都是因为红色而典藏的历史，穿越了时空，成为了一代又一代的中国人心中永存的向往的殿堂！

　　缅怀过去，传承未来，跨越时空的隧道，去寻找历史的足迹，你定会为之震撼；面对革命英雄的大义凛然，面对他们宁死不屈的决心，你定会为之感动；面对壮士们不畏艰险，面对他们艰苦奋斗的精神，你定会为之折服。祖国的山河中，处处闪烁着红色革命的光芒，处处印迹着红色革命的史迹。透过历史的年轮，我们不仅会了解到历史的故事，更会深刻体会出中国人民的灵魂、气质及精神！因为我们是中国人，我们爱自己的祖国，所以我们必须为中国的和平而努力奋斗，为维护祖国的领土完整而和侵略者斗争到一兵一卒，决不允许中国土地沦陷敌手。为了维护祖国的和平，大批仁者志士前赴后继，他们用信念和热血为历史写下了不朽的一页。

　　今年的国庆，恰逢新中国成立第69周年华诞。69年家国巨变，把我的思绪带回69年前的沧桑岁月，无数为国家独立，民族解放赴汤蹈火的志士仁人，革命先烈的形象活生生的如在眼前。我似乎一下子就回到了那战火纷飞的岁月，似乎又看到了苦命的先烈们抛头颅洒热血奋战疆场的情景。有英名长存的董存瑞舍身炸碉堡、黄继光奋力堵抢眼、刘胡兰英勇屠刀下......下面我先讲一位志士的故事吧！

　　1946年秋，国民党军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批部队转移上山。当时，刘胡兰也接到了转移通知，但是她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队来打击敌人云周西村的反动村长石佩怀，为阎锡山军队派粮派款，递送情报，成为当地一害。1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，阎锡山军突然袭击云周西村，刘胡兰叛徒告密而被被捕。她镇静地把奶奶送的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党

　　信物的万金油盒---三件宝贵的东西交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀面前，亲眼看到匪军连铡几个人，怒问一声：我咋个死法？匪军喝叫一个样后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时，尚未满15周岁。

　　毛泽东在指挥全国战局之余，为刘胡兰题词：生的伟大，死的光荣。刘胡兰是已知的中国共产党女烈士年龄中最小的一个。她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念，在铡刀面临坚贞不屈，这种表现，恰恰是对共产党的革命教育深入千千万万农民心中的结果。刘胡兰宁可牺牲自己，也不愿意说出组织的秘密，也绝不让敌人伤害其他百姓，这种精神值得我们学习。

　　红色故事催人奋进，红色歌曲洗涤灵魂，红色书籍改变命运，我们要时刻铭记，正是这些革命先辈用鲜血染红了国旗，铸就了历史，换来了今天。红色经典使我们想象出很多与那时红军战士有关的事情。难以忘怀他们曾经走过的景区，难以忘怀他们英勇的神情，难以忘记每个牺牲自己生命为我们做一个好的开始，结束一个糟糕的结尾。

　　正靠着无数革命先辈的奉献和牺牲精神，靠着他们坚定不移的革命信念，东方雄狮才发出震耳欲聋的怒吼！今天，红色精神，红色品格，作为新时代的小学生，我们有责任传承红色经典，发扬革命精神，让红色故事代代相传，让红色歌曲时时传颂，让红色书籍天天阅览，让红色经典做我们的人生导师，让我们用革命者的精神努力学习，发奋图强，为新时代谱写属于我们的乐章。

　　我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志今天，历史的接力棒传到我们这一代手中，我们更应该珍惜这笔丰厚的财富，用红色的激变成爱国之行，今天为振兴中华而努力学习，明天为建设祖国贡献自己的力量。我们要感激前人，学习前人，把前人的精神付诸于行动，无愧于后人，为后人留下我们的脚印，让我们从现在开始努力吧！

　　今天，历史的接力棒传到我们这一代手中，我们更应该珍惜这笔丰厚的财富，用红色的激情去拥抱时代，拥抱生活拥抱人生，让红色基因代代相传，永不变色！

　　【篇2】传承红色基因,赓续革命精神

　　——第三期党员干部素质提升培训班学习心得

　　（李然）

　　5月9日至14日，很荣幸参加了段在遵义举办的第三期党员干部素质提升培训班，接受了革命传统教育和爱国主义教育的洗礼。

　　为期5天的培训我们聆听了《遵义会议与遵义会议精神》专题讲座；瞻仰了遵义会议旧址、凤凰山烈士陵园、娄山关、苟坝会议会址群、息烽集中营等革命遗址和革命历史纪念馆；观看了《苟坝会议》《长征》《烽火不熄》等教学纪录片……当历史课本中单薄的文字图片变成了鲜活的地点，历史仿佛放电影般在眼前展现。在遵义会议会址，我们体验着党和中国的生命攸关时刻；在红军山，我们仿佛听到为中华民族艰苦奋斗的红军们的歌谣；在娄山关，我们一起赞叹娄山关大捷带给人民的雀跃；在苟坝会议会址群，我们重走那条毛泽东同志夜晚提着马灯走过的通往周恩来同志住处的小路，体会着领导人忧国忧民的责任感与使命感；在赤水河渡口，我们惊叹于毛主席行军用兵之神和红军战士攻坚克难的钢铁意志；在息烽集中营，我们仿佛看到革命先烈所受的非人折磨，看到了那个时代的腥风血雨，感受了他们坚定的共产主义信仰和视死如归的精神；在“天眼”台址，我们感叹国家雄厚科技的实力，感悟着“天眼之父”南仁东敢为人先、忘我奉献、淡泊名利的高尚情操，……

　　此次培训给我留下的不仅仅是对先烈们的无限崇敬，更多的是对自己今后的工作的冷静思考，心中充斥的浮躁，缺乏感恩的情怀、担当的精神。在接下来的学习、工作和生活中，我会以这些宝贵的精神财富来激励自己，生活和工作中秉承独立自主的信念，依靠自己的努力开拓更好的未来；在求学的过程中做到实事求是，认真对待每一次学习的机会，追求真理。在这个和平的年代里，作为一名党员，作为一名领导干部，要继承传统，坚定信仰，发挥领导干部的示范表率作用和党员的先锋模范作用，在自己积极践行这些信念的同时，也会更好地去带动和影响身边的人，给他们带来积极正面的影响。让更多的人能够为革命前辈们的精神所激励。无论何时何地都应当坚定自己的信念，敢闯新路，不拘泥于固有的思维和方法，敢于创新，敢于挑战自己，不断进步，勇攀高峰。

　　“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。”我们今天的幸福生活是无数的革命先烈抛头颅洒热血，凭着钢铁般的意志，为国家和民族的前途命运不懈战斗而换来的。新时代的我们更应当不忘初心，以先辈们的革命精神为鼓舞，立足当下，努力工作，为推动二运段高质量发展贡献自己的力量。

　　【篇3】传承红色基因,赓续革命精神传承红色革命精神祖国的大好河山，壮丽秀美，在这繁秀似锦的万千山河中，处处彰显着红色革命的精神。缅怀过去，追溯未来，跨越时空的隧道，你会为之惊叹，革命英雄宁死不屈的决心，你会为之感动，革命先辈们不畏艰来困苦，只为解放，你会为之自豪。透过历史的年轮，我们不仅了解到历史故事，更体会到了革命先辈的精神。红军长征开始于1934年10月，结束于1936年10月，期间红军战士经历了血战湘江，遵义会议，四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，激战腊子口。那时的红军革命战士吃不饱、穿不暖，甚至连树皮、野草、杂菜都揪下来吃，穿过的衣服更是补了又补。而在红军长征即将结束时，毛泽东的一首《七律？长征》里的内容：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖了，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”更是直观反映出了红军革命战士也忘胜利在望时的愉悦，同时我也体会到了红军革命战士不畏险阻的红色革命精神。在日军侵略华北时，是这些红军革命战士，与老百姓一起抗日，狠狠地打击了日军的嚣张气焰，鼓舞了全国人民必胜的信心。每一个红军战士的心里有一个理想，那就是为了解放全中国，必须胜利。而1949年10月1日，终于迎来了这个理想的实现，长达八年之久的抗战，在那天彻底的结束了。在那年的那天，中国终于站起来了，它的成立开辟了中国历史的新纪元。从此，中国结束了一百多年来的屈辱历史，真正成为独立自主的国家，中国人民自此站起来了。

　　直到今日，我们也不应忘怀革命先烈的精神，要为建设祖国未来而奋斗。少年强则国强，少年富则国富，我们应该真正把爱国之意变成爱国之行，我们要感激革命先烈，并学习他们艰苦奋斗、顽强拼搏的精神，并在这种精神的滋养下茁壮成长。

　　【篇4】传承红色基因,赓续革命精神传承红色发扬革命精神传承红色经典发扬革命精神红色，象征着光明，凝聚力量，引领未来。从瑞金、井冈山、遵义、延安、西柏坡......无一例外的都是因为红色而典藏的历史，穿越了时空，成为了一代又一代的中国人心中永存的向往的殿堂！缅怀过去，传承未来，跨越时空的隧道，去寻找历史的足迹，你定会为之震撼；面对革命英雄的大义凛然，面对他们宁死不屈的决心，你定会为之感动；面对壮士们不畏艰险，面对他们艰苦奋斗的精神，你定会为之折服。祖国的山河中，处处闪烁着红色革命的光芒，处处印迹着红色革命的史迹。透过历史的年轮，我们不仅会了解到历史的故事，更会深刻体会出中国人民的灵魂、气质及精神！因为我们是中国人，我们爱自己的祖国，所以我们必须为中国的和平而努力奋斗，为维护祖国的领土完整而和侵略者斗争到一兵一卒，决不允许中国土地沦陷敌手。为了维护祖国的和平，大批仁者志士前赴后继，他们用信念和热血为历史写下了不朽的一页。今年的国庆，恰逢新中国成立第69周年华诞。69年家国巨变，把我的思绪带回69年前的沧桑岁月，无数为国家独立，民族解放赴汤蹈火的志士仁人，革命先烈的形象活生生的如在眼前。我似乎一下子就回到了那战火纷飞的岁月，似乎又看到了苦命的先烈们抛头颅洒热血奋战疆场的情景。有英名长存的董存瑞舍身炸碉堡、黄继光奋力堵抢眼、刘胡兰英勇屠刀下......下面我先讲一位志士的故事吧！1946年秋，国民党军大举进攻解放区，文水县委决定留少数武工队坚持斗争，大批部队转移上山。当时，刘胡兰也接到了转移通知，但是她主动要求留下来坚持斗争。这位年仅14岁的女共产党员，在已成为敌区的家乡往来奔走，秘密发动群众，配合武工队来打击敌人云周西村的反动村长石

　　佩怀，为阎锡山军队派粮派款，递送情报，成为当地一害。1946年12月的一天，刘胡兰配合武工队将其处死。阎锡山匪军恼羞成怒，决定实施报复行动。1947年1月12日，阎锡山军突然袭击云周西村，刘胡兰叛徒告密而被被捕。她镇静地把奶奶送的银戒指、八路军连长送的手绢和作为入党信物的万金油盒---三件宝贵的东西交给继母后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼利诱面前不为所动，被带到铡刀面前，亲眼看到匪军连铡几个人，怒问一声：我咋个死法？匪军喝叫一个样后，她自己坦然躺在刀座上。刘胡兰烈士牺牲时，尚未满15周岁。

　　毛泽东在指挥全国战局之余，为刘胡兰题词：生的伟大，死的光荣。刘胡兰是已知的中国共产党女烈士年龄中最小的一个。她凭着对人民的感情和对共产主义理想的坚定信念，在铡刀面临坚贞不屈，这种表现，恰恰是对共产党的革命教育深入千千万万农民心中的结果。刘胡兰宁可牺牲自己，也不愿意说出组织的秘密，也绝不让敌人伤害其他百姓，这种精神值得我们学习。

　　红色故事催人奋进，红色歌曲洗涤灵魂，红色书籍改变命运，我们要时刻铭记，正是这些革命先辈用鲜血染红了国旗，铸就了历史，换来了今天。红色经典使我们想象出很多与那时红军战士有关的事情。难以忘怀他们曾经走过的景区，难以忘怀他们英勇的神情，难以忘记每个牺牲自己生命为我们做一个好的开始，结束一个糟糕的结尾。

　　正靠着无数革命先辈的奉献和牺牲精神，靠着他们坚定不移的革命信念，东方雄狮才发出震耳欲聋的怒吼！今天，红色精神，红色品格，作为新时代的小学生，我们有责任传承红色经典，发扬革命精神，让红色故事代代相传，让红色歌曲时时传颂，让红色书籍天天阅览，让红色经典做我们的人生导师，让我们用革命者的精神努力学习，发奋图强，为新时代谱写属于我们的乐章。

　　我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心和自信心，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志今天，历史的接力棒传到我们这一代手中，我们更应该珍惜这笔丰厚的财富，用红色的激变成爱国之行，今天为振兴中华而努力学习，明天为建设祖国贡献自己的力量。我们要感激前人，学习前人，把前人的精神付诸于行动，无愧于后人，为后人留下我们的脚印，让我们从现在开始努力吧！

　　今天，历史的接力棒传到我们这一代手中，我们更应该珍惜这笔丰厚的财富，用红色的激情去拥抱时代，拥抱生活拥抱人生，让红色基因代代相传，永不变色！

　　【篇5】传承红色基因,赓续革命精神

篇二：传承红色基因弘扬优良传统内容

　　传承红色基因弘扬红色文化

　　作者：雪花来源：《小雪花·成长指南》2020年第03期

　　热爱祖国是青少年的“立身之本、成才之基”。为了激励和引领广大青少年弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，传承红色基因，投身到新时代夺取中国特色社会主义伟大胜利的新征程中，逊克县委宣传部、团逊克县委、逊克县少工委共同举办了“青春心向党·建功新时代”青少年主题系列文化活动，近千名青少年参加了活动。

　　本次系列文化活动分为书画大赛、红色经典剧目大赛两项内容。书画大赛自启动以来，全县各校少先队员积极参与，共收集优秀作品300余件，评选出一、二、三等奖和优秀奖，并在微信公众平台宣展。红色经典剧目大赛更是备受关注，有来自6所学校的参赛队伍参加了比赛。参赛作品均围绕反映五四运动100年来的青春励志故事和光辉革命历程展开竞演，小演员们塑造了一个个经典的人物形象，演绎（yì）出丰富的人物情感，将历史故事一一呈现在观众面前。现场观众被小演员们充满活力和激情的表演吸引，现场不时爆发出热烈的掌声和叫好声。

　　少年富则国富，少年强则国强，青少年是祖国的未来，民族的希望。团逊克县委通过开展一系列青少年文化活动，让少先队员们对社会主义核心价值观、爱国主义精神和中华民族传统文化有了更為深刻的认识和理解，潜移默化中渗透在小小心灵里，让红色基因世代相传。

篇三：传承红色基因弘扬优良传统内容

　　传

　　承

　　红

　　色

　　基

　　因

　　——将理论化为实际去践行

　　红色，是一种信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少

　　数人的信仰，不是个别国家或者民族的信仰。一般的信仰，更多

　　的是教人为自己谋利，讲究的是个人的生前死后、因果宿命。只

　　有红色，从不让人去为自己谋私，从不让人去沉迷于飘渺的虚无。

　　是十月的一场燎原大火烧出了天空的第一片红，是1921至

　　1949整整28年的抛头颅洒热血染成了神州大地的红，因此，这

　　种红色的信仰绝不是虚无的，而是有无数的前辈用生命去检验、

　　践行的,并且，在一代代的不懈努力中，他成为我们世代相承之

　　意志，只要人们还追求自由平等公正法治，我们就决不停止追逐。

　　所以，红色更是我们的基因，我们不能放弃，要好好地传承下去。

　　失去这种基因，我们就会掉进资本主义的陷阱，被历史淘汰，苏

　　联就是这样的例子。

　　为什么要我们传承红色基因？

　　这不是上级要求，也不是政府要求，而是这个时代的要求，

　　直接关系到我们这代人能否实现中国梦。当我们沉浸在缤纷繁复

　　的物质世界，徜徉在灯红酒绿之边缘，我们会在实现理想的道路

　　上迷失。老子曰:“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口

　　爽。”我们要沿着社会主义道路不断前进那就要让红色血液在全

　　身流通，让头脑清醒，让行动坚定。这种血液的来源靠输送是不

　　行的，要自己长出来才可靠。

　　近来央视热播的电视剧《十送红军》表现的就是十位最普通的红军战士经过长征的跋涉、战斗与牺牲，以自己的生命，熔铸和诠释共产党和人民军队的信念的历程。它生动地展示了我党我军在长期斗争中形成的艰苦奋斗、不惧牺牲、自强不息等优良传统。这些优良传统凝结一体，就是红色基因。我们传承红色基因就是要传承和发扬这种传统，将之融入血脉中随着生命的延续而延续下去。当然，正如一位哲人所说，传统不是守住炉灰，而是热情火焰的传递。

　　当代革命军人要努力践行社会主义核心价值观，这也是传承红色基因的重要内容。我党我军从来都保持着同人民群众的紧密联系，从一定的层次上讲，我们肩负的历史使命是相同的。国家富强、民族振兴、人民幸福、爱国、敬业、诚信、友善、自由、平等、公正、法治这样的社会主义核心价值观正是新时代我们的全新追求，是以中国梦为中心的最高追求。传承红色基因就是要求我们在这样的时代背景下秉承先烈之意志，高举红色之火炬，继往开来，走前辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。

　　众所周知，江西是中国工人运动、中国人民解放军、中国革命和中华苏维埃共和国“四大摇篮”。在这片光荣的红土地上，孕育了以“信念坚定、纪律严明，对党忠诚、一心为民，艰苦奋斗、勇于牺牲，实事求是、勇闯新路，清正廉洁、无私奉献”为内涵的红色基因，激励了一代又一代江西人，无论是在革命战争年代，还是在社会主义建设时期，以及在改革开放新时代，都坚

　　持奋勇当先、勇往直前，成为引领江西“发展升级、小康提速、绿色崛起、实干兴赣”的强大动力和精神支柱。

　　人总是要有点精神的。红色基因之所以代代相传，显示出红色精神作为党性教育最好的教科书，具有强大的生命力和感染力。通过潜移默化的传输和春风化雨般的引导，在红色教育中浇注党性修养的“心灵鸡汤”，汲取锤炼党性的最好“营养剂”，化平凡为神奇，让党员干部在红色教育中情感受到冲击、心灵得到净化、灵魂得到触动。红色基因让党员干部在回顾历史中传承精神，在立足现实中点燃激情，自觉地在思想上讲党性、讲信念、讲传统，在实践中比工作、比学习、比奉献，切实增强道路自信、理论自信、制度自信，找到精神的根和人生的魂。

　　不可否认，一些党员干部没有经历严格的革命传统教育，没有经受红色基因的熏陶，出现了信仰模糊、信仰缺失，甚至信仰倒退等问题。有的理想动摇，思想滑坡，丧失精神支柱和奋斗目标，对建设中国特色社会主义心存疑虑。有的宗旨观念淡薄，官本意识强烈，对群众“冷硬横推”。有的道德失范，拜金主义、享乐主义和极端个人主义滋生和膨胀，世界观、人生观、价值观发生扭曲，甚至走上违法犯罪的道路。这些问题的存在，是加强党的先进性和纯洁性建设要解决的问题，也是加强党的执政能力建设要应对的挑战。

　　弘扬苏区作风、夯实基层基础、学习先进模范，是对红色基因的最好传承和最生动的实践。江西依托红色资源，弘扬红色精

　　神，在党员干部中部署开展“连心、强基、模范”三大工程，就是教育引导党员干部争做红色基因的传承者，认真领悟信念与奉献，自觉理解使命与担当，把光荣传统转化为加强党性锻炼的内在精神力量，着力在密切联系群众上下功夫，在夯实基层基础上用力气，在发挥党员干部先锋模范作用上见成效，进一步密切党同人民群众的血肉联系，进一步夯实党的组织基础、群众基础、执政基础，进一步凝聚见贤思齐、比学赶超、争创一流的正能量，让优良的革命传统在实际工作中落地生根，让红色基因在改革发展中开花结果，努力实现“基础巩固、作风改进、服务提升、兴赣争先”的目标。

　　其实，我们身边从不缺乏自觉走在时代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只装着别人的“当代雷锋”郭明义，不离不弃照顾养母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好书记杨善洲、、、、、、他们每一个人都在用自己的方式发扬红色精神，用自己的红色基因生长全新的红色血液。这些人无愧为时代的榜样。

　　新时代的我们比历史上任何时期都接近接近伟大复兴的目标，但越是如此越是应怀如履薄冰之谨慎，坚决听党指挥，围绕强军实践，筑牢军魂。

　　习主席提出广大官兵应传承红色基因，让红色基因代代相传，这意味着“传承红色基因”不再是模糊的意识，而有纲领性的精神，意味着我们传承红色基因不再单纯靠自觉，而是受到党

　　和人民的监督。这一转变，正犹如道德自觉向法律约束的转变，有理可依，有凭可持。

　　革命胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，在风云暗涌的和平岁月里，唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中国梦、强军梦！如此，也足以告慰先烈英灵。

篇四：传承红色基因弘扬优良传统内容

　　2022年弘扬中华优秀传统文化传承红色基因系列教育活动实施方案范文

　　2022年弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因系列教育活动实施方案为迎接建党100周年，弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因，引导中小学生认知红色文化、革命传统，培养对中国共产党和中华人民共和国的朴素感情，增强中小学生文化自信心和自豪感，树立中国特色社会主义共同理想、共产主义远大理想和为国家富强而奋斗的志向,特制定本方案。

　　一、活动主题弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因二、活动对象全区中小学在校学生三、活动内容(一)加强革命传统美德教育1.通过推进文明校园、文明单位创建活动，广泛掀起学习革命传统文化、传承红色基因的热潮。感受忘我奉献、艰苦创业、团结拼搏的高尚品质和爱国主义情怀，不断加强以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育。

　　2.通过开展争做“新时代好少年”“美德少年”等活动,大力发扬和继承中华优秀革命传统，培养学生自力更生、艰苦奋斗、乐观向上、谦虛谨慎、排除万难的精神和品质。

　　3.通过深入开展“文明礼仪习惯养成教育”活动等推进文明礼仪教育。引导学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪规范。

　　4.通过广泛开展综合实践教育活动，加深学生对革命传统和革命精神的感悟,传承红色基因。激励和引导学生了解、学习中国革命史和中国共产党历史。

　　(二)重视系列节日教育1.利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节、教师节等节日，开展“感恩父母，践行孝心”“感恩老师、感恩长辈”等关爱师长的道德实践活动。

　　2.利用春节、元宵节、清明节、七夕节、端午节、中秋节、1.利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节、教师节等节日，开展“感恩父母，践行孝心”、“感恩老师、感恩长辈”等关爱师长的道德实践活动。

　　2.利用春节、元宵节、清明节、七夕节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，开展“我们的节日--学党史、知党恩、跟党走”系列教育活动。积极挖掘革命传统中的德育元素，培育学生民族感情，激发民族自豪感。

　　3.利用六一儿童节、劳动节、五四青年节、建党节、建军节、国家公祭日、国庆节为契机，引导广大师生缅怀革命先烈，了解党和祖国的发展史，不断增进爱党、爱祖国、爱家乡、爱人民的情感。

　　(三)抓好传统经典诵读教育1.构建红色经典诵读体系。各学校要制定诵读计划，本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的原则，在各年级开展不同的红色文化教学内容;组织教师读《纪念白求恩》《为人民服务》《愚公移山》《有的人》《可爱的中国》等红色经典，全体师生共同参与，构建诵读体系。

　　2.搭建红色经典诵读平台。丰富诵读形式，开展“诵红色开展不同的红色文化教学内容;组织教师读《纪念白求恩》《为人民服务》《愚公移山》《有的人》《可爱的中国》等红色经典，全体师生共同参与，构建诵读体系。即:每日开展“诵读红色经典十分钟”活动;每星期开展一次“书写红色经典十分钟”活动;每月的黑板报和橱窗要有一定的革命传统教育的内容;每年举行一次红色经典情景剧展演活动等。

　　3.深化红色经典诵读活动。借助校园艺术节、文艺汇演等载体，围绕忠于党、为人民、不怕牺牲、不怕吃苦等话题，以诗文朗诵、快板、课本剧等新颍活泼的形式，把红色经典美文、红色经典诗词表现出来。成立兴趣小组，将传统体育项目、绘画、书法、剪纸等国粹融入其中，让学生在活动中感受革命传统、热爱诵读。

　　(四)开展地方名人民俗教育1.加强革命传统文化挖掘整理。充分发挥地方资源优势，将地方革命先驱先烈的英雄故事、革命文化遗迹等资源有效整合，推进地方革命传统文化进课堂、进校园。

　　2.培育地方革命传统教育基地。利用重大革命历史纪念活动、重要革命历史遗迹、革命历史博物陈列馆等载体，进一步.促进中小学生的革命传统教育工作。将革命传统教育与民间体育、泥塑、剪纸等结合开展教育活动。

　　四、活动要求1.精心组织，大力宣传。各学校要细化活动方案，明确开展弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因系列教育活动指导思想、方法步骤、具体要求等。通过国旗下的讲话、主题班会、宣传橱窗、校园网络平台等形式，大力宣传革命传统文化和活动开展情况，营造浓厚的活动氛围。

　　2.因地制宜，循序渐进。开展弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因系列教育活动是一项长期性的工作，各学校要通过挖掘校友中的英雄先烈、校史中的奋斗故事、校馆中的革命文物、校园中的红色遗址，进一步坚定理想信念、发扬光荣传统、传承红色基因。

　　3.纳入课堂，深入教学。各学校要根据学科特点，分学段将革命传统元素纳入课堂教学。小学阶段，通过对革命领袖、英雄人物革命故事和革命事迹学习，感受忘我奉献、艰苦创业、团结拼搏的高尚品质和主义情怀，

　　感知幸福生活来之不易。初中阶段，通过对各个历史时期重大历史事件、伟大成就、代表性及其感人事迹学习，使学生感悟百折不挠的奋斗精神、忠诚为民的奉献精神，了解中国共产党领导中华民族从站起来、富起来到强起来的历程，懂得没有共产党就没有新中国的道理。高中阶段，通过学习各个历史时期马克思主义中国化的典型成果、诠释革命精神的作品，引导学生深刻认识历史和人民选择.马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革.开放的必然性，厚植爱国主义情怀，坚定“四个自信”。

篇五：传承红色基因弘扬优良传统内容

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　　2021年弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因系列教育活动实施方案

　　2021年弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因系列教育活动实施方案为迎接建党___周年，弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因，引导中小学生认知红色文化、革命传统，培养对中国共产党和___的朴素感情，增强中小学生文化自信心和自豪感，树立___共同理想、共产主义远大理想和为国家富强而奋斗的志向,特制定本方案。一、活动主题弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因二、活动对象全区中小学在校学生三、活动内容（一）加强革命传统美德教育1.通过推进文明校园、文明单位创立活动，广泛掀起学习革命传统文化、传承红色基因的热潮。感受忘我奉献、艰难创业、团结拼搏的高尚品质和爱国主义情怀，不断加强以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育。2.通过开展争做“新时代好少年”“美德少年”等活动,大力发扬和继承中华优秀革命传统，培养学生自力更生、艰难奋斗、乐观向上、谦虛慎重、排除万难的精神和品质。3.通过深入开展“文明礼仪习惯养成教育”活动等推进文明

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　　礼仪教育。引导学生养成谦虚礼貌、助人为乐、保护公物、遵纪守法、言行合一的礼仪标准。

　　4.通过广泛开展综合实践教育活动，加深学生对革命传统和革命精神的感悟,传承红色基因。鼓励和引导学生了解、学习中国革命史和中国共产党历史。

　　（二）重视系列节日教育1.利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节、教师节等节日，开展“感恩父母，践行孝心”“感恩老师、感恩长辈”等关爱师长的道德实践活动。2.利用春节、元宵节、清明节、七夕节、端午节、中秋节、1.利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节、教师节等节日，开展“感恩父母，践行孝心”、“感恩老师、感恩长辈”等关爱师长的道德实践活动。2.利用春节、元宵节、清明节、七夕节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，开展“我们的节日--学党史、知党恩、跟党走”系列教育活动。积极挖掘革命传统中的德育元素，培育学生民族感情，激发民族自豪感。3.利用六一儿童节、劳动节、五四青年节、建党节、建军节、国家公祭日、国庆节为契机，引导广大师生缅怀革命先烈，了解党和祖国的开展史，不断增进爱党、爱祖国、爱家乡、爱人民的情感。（三）抓好传统经典诵读教育

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　　1.建立红色经典诵读体系。各学校要制定诵读计划，本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点带面的原则，在各年级开展不同的红色文化教学内容;组织教师读《纪念白求恩》《为人民服务》《愚公移山》《有的人》《可爱的中国》等红色经典，全体师生共同参与，建立诵读体系。

　　2.搭建红色经典诵读平台。丰富诵读形式，开展“诵红色开展不同的红色文化教学内容;组织教师读《纪念白求恩》《为人民服务》《愚公移山》《有的人》《可爱的中国》等红色经典，全体师生共同参与，建立诵读体系。即:每日开展“诵读红色经典十分钟”活动;每星期开展一次“书写红色经典十分钟”活动;每月的黑板报和橱窗要有一定的革命传统教育的内容;每年进行一次红色经典情景剧展演活动等。

　　3.深化红色经典诵读活动。借助校园艺术节、文艺汇演等载体，围绕忠于党、为人民、不怕牺牲、不怕吃苦等话题，以诗文朗诵、快板、课本剧等新颍活泼的形式，把红色经典美文、红色经典诗词表现出来。成立兴趣小组，将传统体育项目、绘画、书法、剪纸等国粹融入其中，让学生在活动中感受革命传统、热爱诵读。

　　（四）开展地方名人民俗教育1.加强革命传统文化挖掘整理工作。充分发挥地方资源优势，将地方革命先驱先烈的英雄故事、革命文化遗迹等资源有效整合，推进地方革命传统文化进课堂、进校园。2.培育地方革命传统教育基地。利用重大革命历史纪念活

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　　动、重要革命历史遗迹、革命历史博物陈列馆等载体，进一步.推动中小学生的革命传统教育工作。将革命传统教育与民间体育、泥塑、剪纸等结合开展教育活动。

　　四、活动要求1.精心组织，大力宣传。各学校要细化活动方案，明确开展弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因系列教育活动指导思想、方法步骤、具体要求等。通过国旗下的讲话、主题班会、宣传橱窗、校园网络平台等形式，大力宣传革命传统文化和活动开展情况，营造浓厚的活动气氛。2.因地制宜，循序渐进。开展弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因系列教育活动是一项长期性的工作，各学校要通过挖掘校友中的英雄先烈、校史中的奋斗故事、校馆中的革命文物、校园中的红色遗址，进一步坚决理想信念、发扬荣耀传统、传承红色基因。3.纳入课堂，深入教学。各学校要依据学科特点，分学段将革命传统元素纳入课堂教学。小学阶段，通过对革命首领、英雄人物革命故事和革命事迹学习，感受忘我奉献、艰难创业、团结拼搏的高尚品质和爱国主义情怀，感知幸福生活来之不易。初中阶段，通过对各个历史时期重大历史事件、伟大成就、代表性人物及其感人事迹学习，使学生感悟百折不挠的奋斗精神、忠诚为民的奉献精神，了解中国共产党领导中华民族从站起来、富起来到强起来的历程，懂得没有共产党就没有新中国的道理。高中阶段，通过学习各个历史时期马克思主义中国化的典型成果、诠释革命精神的作品，

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　　引导学生深刻认识历史和人民选择.马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路、选择变更.开放的必定性，厚植爱国主义情怀，坚决“四个自信”。

篇六：传承红色基因弘扬优良传统内容

　　作者：顾永忠[1]作者机构：[1]沙家浜革命历史纪念馆出版物刊名：铁军页码：36-36页年卷期：2019年第8期主题词：爱国主义教育;基因;传承;生态文明教育;旅游景区;奋斗精神;党性教育;沙家浜

　　摘要：沙家浜革命历史纪念馆经过30多年的发展,先后获得全国百家红色旅游经典景区、全国爱国主义教育示范基地,国家AAAAA级旅游景区等称号,并于2015年入选国务院"国家级抗战纪念设施、遗址名录"。深挖红色资源,积极打造党性教育基地。我们结合沙家浜干部学院筹建契机,成立常熟市沙家浜培训中心,以宣传"坚定不移的理想信念,坚忍不拔的奋斗精神、坚不可摧的鱼水深情、坚守不渝的清廉品质"的沙家浜精神为宗旨,开展党性教育、爱国主义教育、生态文明教育。

篇七：传承红色基因弘扬优良传统内容

　　传承红色基因——将理论化为实际去践行

　　红色，是一种信仰，然而他和其他的信仰不同，他不是少数人的信仰，不是个别国家或者民族的信仰。一般的信仰，更多的是教人为自己谋利，讲究的是个人的生前死后、因果宿命。只有红色，从不让人去为自己谋私，从不让人去沉迷于飘渺的虚无。

　　是十月的一场燎原大火烧出了天空的第一片红，是1921至1949整整28年的抛头颅洒热血染成了神州大地的红，因此，这种红色的信仰绝不是虚无的，而是有无数的前辈用生命去检验、践行的,并且，在一代代的不懈努力中，他成为我们世代相承之意志，只要人们还追求自由平等公正法治，我们就决不停止追逐。所以，红色更是我们的基因，我们不能放弃，要好好地传承下去。失去这种基因，我们就会掉进资本主义的陷阱，被历史淘汰，苏联就是这样的例子。

　　为什么要我们传承红色基因？这不是上级要求，也不是政府要求，而是这个时代的要求，直接关系到我们这代人能否实现中国梦。当我们沉浸在缤纷繁复的物质世界，徜徉在灯红酒绿之边缘，我们会在实现理想的道路上迷失。老子曰:“五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。”我们要沿着社会主义道路不断前进那就要让红色血液在全身流通，让头脑清醒，让行动坚定。

　　这种血液的来源靠输送是不行的，要自己长出来才可靠。近来央视热播的电视剧《十送红军》表现的就是十位

　　最普通的红军战士经过长征的跋涉、战斗与牺牲，以自己的生命，熔铸和诠释共产党和人民军队的信念的历程。它生动地展示了我党我军在长期斗争中形成的艰苦奋斗、不惧牺牲、自强不息等优良传统。这些优良传统凝结一体，就是红色基因。我们传承红色基因就是要传承和发扬这种传统，将之融入血脉中随着生命的延续而延续下去。当然，正如一位哲人所说，传统不是守住炉灰，而是热情火焰的传递。

　　当代革命军人要努力践行社会主义核心价值观，这也是传承红色基因的重要内容。我党我军从来都保持着同人民群众的紧密联系，从一定的层次上讲，我们肩负的历史使命是相同的。国家富强、民族振兴、人民幸福、爱国、敬业、诚信、友善、自由、平等、公正、法治这样的社会主义核心价值观正是新时代我们的全新追求，是以中国梦为中心的最高追求。传承红色基因就是要求我们在这样的时代背景下秉承先烈之意志，高举红色之火炬，继往开来，走前辈们没有走完的路，走我们这代人特有的路。

　　其实，我们身边从不缺乏自觉走在时代前列的英雄模范。把研究做到最后一秒的戈壁之花林俊德，心里只装着别人的“当代雷锋”郭明义，不离不弃照顾养母十二年的孝心少女孟佩杰，造林22年永葆公仆本色的好书记杨善洲、、、、、、

　　他们每一个人都在用自己的方式发扬红色精神，用自己的红色基因生长全新的红色血液。这些人无愧为时代的榜样。

　　新时代的我们比历史上任何时期都接近接近伟大复兴的目标，但越是如此越是应怀如履薄冰之谨慎，坚决听党指挥，围绕强军实践，筑牢军魂。

　　习主席提出广大官兵应传承红色基因，让红色基因代代相传，这意味着“传承红色基因”不再是模糊的意识，而有纲领性的精神，意味着我们传承红色基因不再单纯靠自觉，而是受到党和人民的监督。这一转变，正犹如道德自觉向法律约束的转变，有理可依，有凭可持。

　　革命胜利来之不易，千秋伟业筚路蓝缕。以史为鉴，可知兴衰，在风云暗涌的和平岁月里，唯有传承红色基因，发扬红色力量才能步步稳进、兴盛强大，才能实现中国梦、强军梦！如此，也足以告慰先烈英灵。

篇八：传承红色基因弘扬优良传统内容

　　弘扬红色文化演讲稿：传承红色基因，担当复兴重任中国是历史最悠久的文明古国之一，它孕育了五千年的辉煌，留下了璀璨的传统文化。一代代爱国英雄和仁人志士为我们铺就了一条通往实现中国梦的道路，以一种巨大的精神力量托起中华民族的脊梁。这种精神力量，最值得我们继承和弘扬的，就是“红色基因。”“红色基因”是一种革命精神的传承。红色是光明，能凝聚力量，引领未来。“红色基因”是中国共产党人的精神内核，是中华民族的精神纽带，它孕育了永放光芒的抗洪抢险精神、抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神等等。红色基因是信仰，目光远大，追求高远;红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝;红色基因是追求，勇于拼搏，自强不息;红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。这种基因能穿越时空，一以贯之，永不褪色。时代在前进，“红色基因”的传承方式也要与时俱进，有所创新。一个民族的文明与美德是展现在该民族每一个人的身上的。所以作为炎黄子孙，我们更应好好彰显本民族的文化精神。富强、民主、文明、和谐，我们肩负着使国家复兴的重任;自由、平等、公正、法治，我们肩负着使社会和谐的使命;爱国、敬业、诚信、友善，我们肩负着使自己成为一个有品德，有修养，有情操的时代新人的义务。红色基因的传承，离不开每一代的中国青年的努力。红色，是我们每个细胞中烙印的基因，更是我们向上的力量。弘扬红色文化，义不容辞。我们要勇于承担时代赋予我们的责任，紧握手中的接力棒，沿着前辈们的轨迹，把一切美好的传统基因一代一代传递下去。请允许我以一名新时代中学生的身份，向诸位发出邀请：让我们一起，传承红色基因，勇于担当复兴重任!免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。《弘扬红色文化演讲稿：传承红色基因，担当复兴重任》

篇九：传承红色基因弘扬优良传统内容

　　敬爱的各位老师，亲爱的同学们：

　　大家早上好!

　　我是18级数控2班的

　　同学，今天我演讲的主题是：“传承

　　红色基因，弘扬传统文化”。

　　同学们，你们知道吗？每年六月的第二个星期六，是我国的‘文

　　化和自然遗产日’。而今年，又恰逢端午节的到来。

　　同学们，五星红旗迎风展，热情似火话端午。

　　端午节源自天象崇拜，由上古时代龙图腾祭祀演变而来，涵盖了

　　suì

　　星象文化、人文哲学、社会风俗等多方面内容，蕴含着深邃丰厚的古

　　老文化。端午节在传承发展中杂揉了多种民俗为一体，节俗内容丰富。

　　rènao

　　人们在祷告上苍，祈福健康丰收的同时开展热闹的龙舟表演，欢乐的

　　chuò

　　美食宴会等活动来庆贺端午佳节。自古传承，至今不辍。

　　dà

　　xū

　　传说端午这天，吴国大夫伍子胥自刎、曹娥救父投江、战国时期

　　mì

　　伟大的爱国诗人屈原在国都被敌国攻破时，自沉汨罗江，以身殉国。

　　所以，端午又是缅怀先贤的节日，被赋予悲壮的内涵。

　　端午，是‘快乐’也好，是‘安康’也罢，都是咱们对中华传统

　　文明的铭记和继承。让我们一起牢记历史，弘扬中华优秀传统文化，

　　在历史长河中留下光辉的足迹！

　　我的演讲完毕，谢谢大家。

　　2019-06-05

篇十：传承红色基因弘扬优良传统内容

　　关于传承红色基因优秀演讲稿

　　关于传承红色基因优秀演讲稿篇1尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好。80多年前的中国人民抗日战争，是近代以来中华民族第一次取得完全胜利的反侵略战争和民族解放战争。抗日战争的胜利，捍卫了中国的国家主权和领土完整，促进了中华民族的觉醒和团结，弘扬了以爱国主义为核心的伟大民族精神。强调，自古以来，和平就是人类最持久的夙愿。和平像阳光一样温暖、像雨露一样滋润。有了阳光雨露，万物才能茁壮成长。有了和平稳定，人类才能更好实现自己的梦想。历史告诉我们，和平是需要争取的，和平是需要维护的。只有人人都珍惜和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才是有希望的。今天，我们召开抗日根据地的共产党人座谈会，是要唤起每一个善良的人们对和平的向往和坚守，而不是要延续仇恨。铭记历史，珍爱和平，要传承红色基因。红色基因是什么。红色基因就是天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，就是视死如归、宁死不屈的民族气节，就是不畏强暴、血战到底的英雄气概，就是百折不挠、坚忍不拔的必胜信念，归结为一点，就是伟大的抗战精神。在抗日战争的岁月里，用鲜血铸就的中华民族精神得到了新的诠释，也为今天的我们实现中国梦带来了启迪。实现国家富强、民族振兴、人民幸福的中国梦，是近代以来

　　—1—

　　所有仁人志士的共同理想。在纪念抗战胜利70周年，按照四个全面战略布局扎实推进改革开放和现代化建设的新形势下，我们要坚持党的领导，紧扣时代的脉搏，传承红色基因，把实现和平与发展的世界梦与实现中华民族伟大复兴的中国梦紧密融合，把抗战精神熔铸于我国社会主义现代化的建设当中。

　　不懂历史的人没有根，淡忘历史的民族没有魂。抗战精神的核心是爱国主义，爱国是社会主义核心价值观个人层面的第一要求，我们要发挥载体和阵地作用，打牢核心价值观基础，激发每个公民的爱国热情和民族精神，自觉把自己的命运与国家的命运联系在一起，为实现中国梦与个人梦和衷共济。

　　关于传承红色基因优秀演讲稿篇2在全军政治工作会议上强调，要把理想信念的火种，红色传统的基因，一代代传下去，让革命事业薪火相传、血脉永续。贯彻落实这一重要论述，必须坚持把弘扬优良传统、传承红色基因作为铸魂工程，融入官兵血脉，激发军人血性，筑牢官兵献身强军实践的精神支柱。

　　注入血脉，培育坚定举旗人。传承红色基因，应注重用优良传统滋养官兵，确保官兵是非面前不糊涂、旗帜鲜明不犹豫、关键时刻不含糊。靠固本铸魂汲取红色营养。强军先强心、铸剑先铸魂。当前，一些官兵理想信念亚健康的问题，根子在于营养不良，理论底子薄弱。对此，要抓实系列重要讲话精神的常态化学习，培育当代革命军人核心价值观，引导官兵从红色理论中汲取永远听党话、铁心跟党走的政治营养，夯实听党指挥的政治信仰。

　　—2—

　　靠追根溯源扎深红色根基。一些人患得失、求名利等行为，缘由还是根基不牢固。要深入开展学历史、忆传统、励斗志活动，讲述党领导革命的艰辛历程，追忆人民xx血雨腥风的战斗历程，悟透红色基因精髓内涵，深扎军魂之根。应突出抓好兵之初、官之初教育，引导官兵在重温革命传统中，传承血性基因。靠英模激励积聚红色能量。注重发挥各类典型的引领示范作用，讲英模故事，读英模书籍，邀请老革命到军营讲述红色经历，广泛开展典型就在身边、感动常伴心间活动，树立和宣传官兵身边典型，引领官兵在比学赶帮超中汇聚投身强军实践的正能量。

　　植入灵魂，打造忠诚接班人。传承红色基因，应注重挖掘xx历史的红色底蕴，植入忠诚基因，确保红色传人不变质。增进理解认同。注重深度讲述xx艰苦创业的奋斗历史，解析红色基因的传承脉络，增强官兵的归属意识。要深度盘活xx驻地的红色资源，实地感悟红色基因的思想震撼，追忆先烈事迹，增强官兵的情感依归。强化政治担当。注重用优良传统冲销现实中的负能量，帮助官兵廓清思想困惑，分清是非界限，站稳政治立场。把红色基因作为强军兴军的聚魂器、定盘星、压舱石，引领官兵在保障实践中奋力前行、勇于献身。激发行为自觉。传承红色基因，就是要自觉践行我军使命要求，让优良传统在实践岗位中得到继承和发扬，从而优质高效地完成各项任务。注重结合军事训练锤炼，依托执行任务检验，选择复杂环境历练，培育官兵不畏艰险、顽强拼搏的战斗作风。注重把红色基因浸透到xx日常点

　　—3—

　　滴养成中，严格落实制度，从严规范养成，切实使红色基因内化于心、外化于行。

　　融入事业，锤炼出色圆梦人。和平时期，个别官兵战争观念淡薄、战斗意识消退，必须坚持以红色传统为精神动力，强化官兵敢打必胜的虎胆血性。培塑战斗精神练豪气。坚持用强军思想培育练打仗、能打仗、敢打仗的战斗意识，引导官兵从红色基因中汲取敢打敢拼的精神力量，锻造尚武精神。深入开展战例学习剖析活动，将我军经典战例纳入理论学习、政治教育、战法集训的必修课，引导官兵从光辉战史、经典战例中汲取打赢经验，蓄积战斗激情。锻造过硬本领强底气。注重强化立足本职练打赢的行为自觉，锤炼岗位成才的信心勇气，在练强打仗本领中激发战斗底气。广泛开展岗位练兵比武竞赛活动，牢固树立岗位是战位、平时是战时、操场是战场的思想，做到训练不怕苦、保障不怕累、打仗不怕死。弘扬优良作风树正气。把弘扬优良作风作为传承红色基因的具体抓手，靠好风气树正气，用好作风带xx。要发扬执纪如山的过硬作风，端正训风演风考风;传承守纪如铁的纪律基因，建立按级担责、逐级问责的追责机制;树立以上率下的冲锋精神，坚持练兵先练官、考兵先考官，用正气鼓士气，用公正聚人心，用真情暖兵心。

　　关于传承红色基因优秀演讲稿篇3传承红色基因滋养精神家园，从创推精品、注重实践、建好阵地等方面进行了深刻阐述，要求我们在新形势下，培育和弘扬社会主义核心价值观，必须深

　　—4—

　　入发掘红色资源、红色传统的时代价值，进一步传承红色基因，为广大党员干部和人民群众的精神家园建设提供源源不断的精神养分。

　　红色基因是信仰，目光远大，追求高远;红色基因是追求，勇于拼搏，自强不息;红色基因是忠诚，爱党爱国，矢志不渝;红色基因是忘我，无私奉献，无怨无悔。红色基因是中国共产党革命精神的源头。

篇十一：传承红色基因弘扬优良传统内容

　　红色基因系列教育活动实施方案

　　2021年弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因系列教育活动实施方案为迎接建党100周年，弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因，引导中小学生认知红色文化、革命传统，培养对中国共产党和中华人民共和国的朴素感情，增强中小学生文化自信心和自豪感，树立中国特色社会主义共同理想、共产主义远大理想和为国家富强而奋斗的志向,特制定本方案。

　　一、活动主题弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因二、活动对象全区中小学在校学生三、活动内容(一)加强革命传统美德教育1.通过推进文明校园、文明单位创建活动，广泛掀起学习革命传统文化、传承红色基因的热潮。感受忘我奉献、艰苦创业、团结拼搏的高尚品质和爱国主义情怀，不断加强以天下兴亡、匹夫有责为重点的家国情怀教育。

　　2.通过开展争做“新时代好少年”“美德少年”等活动,大力发扬和继承中华优秀革命传统，培养学生自力更生、艰苦奋斗、乐观向上、谦虛谨慎、排除万难的精神和品质。

　　3.通过深入开展“文明礼仪习惯养成教育”活动等推进文明礼仪教育。引导学生养成谦虚礼貌、助人为乐、爱护公物、遵纪守

　　法、言行合一的礼仪规范。4.通过广泛开展综合实践教育活动，加深学生对革命传统和

　　革命精神的感悟,传承红色基因。激励和引导学生了解、学习中国革命史和中国共产党历史。

　　(二)重视系列节日教育1.利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节、教师节等节日，开展“感恩父母，践行孝心”“感恩老师、感恩长辈”等关爱师长的道德实践活动。

　　2.利用春节、元宵节、清明节、七夕节、端午节、中秋节、1.利用“三八”妇女节、母亲节、父亲节、教师节等节日，开展“感恩父母，践行孝心”、“感恩老师、感恩长辈”等关爱师长的道德实践活动。

　　2.利用春节、元宵节、清明节、七夕节、端午节、中秋节、重阳节等传统节日，开展“我们的节日__学党史、知党恩、跟党走”系列教育活动。积极挖掘革命传统中的德育元素，培育学生民族感情，激发民族自豪感。

　　3.利用六一儿童节、劳动节、五四青年节、建党节、建军节、国家公祭日、国庆节为契机，引导广大师生缅怀革命先烈，了解党和祖国的发展史，不断增进爱党、爱祖国、爱家乡、爱人民的情感。

　　(三)抓好传统经典诵读教育1.构建红色经典诵读体系。各学校要制定诵读计划，本着从易到难、从少到多、循序渐进、以点

　　带面的原则，在各年级开展不同的红色文化教学内容;组织教师读《纪念白求恩》《为人民服务》《愚公移山》《有的人》《可爱的中国》等红色经典，全体师生共同参与，构建诵读体系。

　　2.搭建红色经典诵读平台。丰富诵读形式，开展“诵红色开展不同的红色文化教学内容;组织教师读《纪念白求恩》《为人民服务》《愚公移山》《有的人》《可爱的中国》等红色经典，全体师生共同参与，构建诵读体系。即:每日开展“诵读红色经典十分钟”活动;每星期开展一次“书写红色经典十分钟”活动;每月的黑板报和橱窗要有一定的革命传统教育的内容;每年举行一次红色经典情景剧展演活动等。

　　3.深化红色经典诵读活动。借助校园艺术节、文艺汇演等载体，围绕忠于党、为人民、不怕牺牲、不怕吃苦等话题，以诗文朗诵、快板、课本剧等新颍活泼的形式，把红色经典美文、红色经典诗词表现出来。成立兴趣小组，将传统体育项目、绘画、书法、剪纸等国粹融入其中，让学生在活动中感受革命传统、热爱诵读。

　　(四)开展地方名人民俗教育1.加强革命传统文化挖掘整理工作。充分发挥地方资源优势，将地方革命先驱先烈的英雄故事、革命文化遗迹等资源有效整合，推进地方革命传统文化进课堂、进校园。

　　2.培育地方革命传统教育基地。利用重大革命历史纪念活动、

　　重要革命历史遗迹、革命历史博物陈列馆等载体，进一步.促进中小学生的革命传统教育工作。将革命传统教育与民间体育、泥塑、剪纸等结合开展教育活动。

　　四、活动要求1.精心组织，大力宣传。各学校要细化活动方案，明确开展弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因系列教育活动指导思想、方法步骤、具体要求等。通过国旗下的讲话、主题班会、宣传橱窗、校园网络平台等形式，大力宣传革命传统文化和活动开展情况，营造浓厚的活动氛围。

　　2.因地制宜，循序渐进。开展弘扬中华优秀传统文化，传承红色基因系列教育活动是一项长期性的工作，各学校要通过挖掘校友中的英雄先烈、校史中的奋斗故事、校馆中的革命文物、校园中的红色遗址，进一步坚定理想信念、发扬光荣传统、传承红色基因。

　　3.纳入课堂，深入教学。各学校要根据学科特点，分学段将革命传统元素纳入课堂教学。小学阶段，通过对革命领袖、英雄人物革命故事和革命事迹学习，感受忘我奉献、艰苦创业、团结拼搏的高尚品质和爱国主义情怀，感知幸福生活来之不易。初中阶段，通过对各个历史时期重大历史事件、伟大成就、代表性人物及其感人事迹学习，使学生感悟百折不挠的奋斗精神、忠诚为民的奉献精神，了解中国共产党领导中华民族从站起来、富起来到强起来的历程，懂得没有共产党就没有新中国的道理。高中阶段，通过学习各个历史时期马克思主义中国化的典型成果、诠释

　　革命精神的作品，引导学生深刻认识历史和人民选择.马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路、选择改革.开放的必然性，厚植爱国主义情怀，坚定“四个自信”。

篇十二：传承红色基因弘扬优良传统内容

　　红色基因是一种革命精神的传承。红色，象征光明，凝聚力量和引领未来。今天为大家精心准备了弘扬革命文化传承红色基因，希望对大家有所帮助!

　　弘扬革命文化传承红色基因大家都知道，在抗日战争时期，我们中国先后涌出多位革命烈士，他们都是我们国家的英雄，是我们中国的脊梁。他们敢于抗争的革命精神是我们应该学习的。这种革命精神在今天来看叫做红色精神，而体现这种红色精神的人称为红色英雄。现在，就让我给大家讲述这位红色英雄的事迹吧！他就是黄继光。在1952年10月，朝鲜的上甘岭战役打响了，黄继光就是在这里光荣的牺牲了。年仅21岁的黄继光就这样离我们而去。在攻打主峰时，黄继光已身中4枪，但仍向敌人的火力点爬去，他手中的手雷在灯光下闪着光芒。隆！敌人的火力点被炸毁了半边，黄继光却晕了。敌人又开始用机枪扫射，这时，黄继光突然站了起来，用自己的身躯堵住了敌人的枪口。“冲啊！为黄继光报仇！”这声音惊天动地，这是来自战士们愤怒的呐喊，他们要为自己的战友报仇，为自己的祖国报仇，经过数小时激战，敌人就被全部消灭了。一代代爱国英雄和仁人志士用鲜血和生命，为我们铺就了一条

　　条通往现实中国梦的道路，这是一种巨大的精神力量，托起了中华民族的脊梁。我们当代小学生要做的就是传承这种精神，做新时代的小学生。用我们中华儿女的智慧和力量，使我们的祖国更加富强。

　　弘扬革命文化传承红色基因我们现在的生活是多么美好啊!要知

　　道现在的辛福生活是来之不易，是革命先烈用他们宝贵的生命换来

　　的，他们的牺牲换来了今天的辛福生活，换来了祖国繁荣昌盛，

　　换来了我们的安居乐业。

　　在岁月的长河中记载了多少英雄儿女的事迹：黄继光是以何等

　　坚强的毅力，拖着重伤的身躯爬到敌人的堡垒前，又一跌而起，牺

　　牲自己的生命去炸碉堡;为了避免更多战友的死亡，再找不到炸药支

　　铁的情况，董存瑞在桥下高举起炸药，以身殉国

　　…•许许

　　多多的英雄事迹，让我的内心久久不能平静。

　　课堂上老师给我们讲他们事迹的时候。过草地做饭用的锅盆子

　　还有他们穿的衣服是那么破烂不堪。但是他们还是努力坚持了下

　　来。他们身上的那种革命精神，是我们接触不到的。但是他们是伟大

　　的，他们为了赶走侵略者付出了一切，甚至是他们的生命。

　　多少年过去了?他们身上那种顽强，不怕牺牲，不怕困难的精

　　神，却深深感染着我们激励着我们。他们是我们学习的榜样。

　　当看到鲜艳的五星红旗徐徐升起的时候，你可曾知道在这面国

　　旗升气起来的时候，背后有多少故事吗?这鲜艳的红色象征着革命更

　　象征着是谁让它重新飘扬在这片天空之上。虽然，他们不在了。但是

　　他们身上的那种精神，却让我们一生受用不尽取之不竭。

　　老师说我们是祖国的花朵朵祖国的希望，祖国新一代的传承人。因此，我们要好好学习，努力奋斗。

　　在以后的时间为祖国献出一份绵薄之力，做祖国坚实的后盾，成为国家栋梁之才。

　　弘扬革命文化传承红色基因与老英雄面对面早晨，我早早来到了干休所，天虽然很冷，但我的心情却非常激动，因为我马上就可以见到参加过百团大战、平津战役等解放战争的老爷爷们了，面对面地听他们讲当年的战争故事了，别提我的心情有多激动了。当三位佩戴着荣誉勋章的老爷爷，站在小记者面前跟我们打招呼的时候，我看到他们身上有那么多的勋章，竟然惊叫起来。他们虽然都老了，但见到我们小记者却依然是精神矍铄，容光焕发。他们都是经过枪林弹雨、在战场上浴血拼杀、为了解放全中国而功不可没的大英雄。我印象最深刻的是李世宣老爷爷，他身上佩戴的勋章最多，还立过特等功和一等功呢!他1943年刚入伍的时候，部队要打游击战，一晚上要换好几个地方，为了节省打背包的时间，大冬天他把棉裤的一条裤腿脱下来，两条腿伸到一条裤腿里，另一条裤腿就垫到脊背下当褥子，他们就在那样艰苦的条件下，白天打仗晚上学习，真是不可思议!和老爷爷们相比，我们今天的生活是多么幸福和甜蜜啊!老英雄的故事深深地感染了我，他们艰苦卓绝、乐观向上的革

　　命精神和英雄气概，激励着我要加倍努力学习!战争时期，战士们的武器是手中的枪，而我们小记者的武器就是手中的笔，让我们握住手中的笔，把这种宝贵的“红色基因”代代传承下去!