党员教师弘扬优良传统方面存在的问题4篇

党员教师弘扬优良传统方面存在的问题4篇党员教师弘扬优良传统方面存在的问题　　弘扬优良传统加强党性锤炼方面存在的不足三篇　　弘扬优良传统加强党性锤炼方面存在的缺乏一篇　　自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我下面是小编为大家整理的党员教师弘扬优良传统方面存在的问题4篇,供大家参考。

篇一：党员教师弘扬优良传统方面存在的问题

　　弘扬优良传统加强党性锤炼方面存在的不足三篇

　　弘扬优良传统加强党性锤炼方面存在的缺乏一篇

　　自开展保持共产党员先进性教育活动以来，我仔细学习了《保持党员先进性教育读本》等有关文件及其他必读内容，对比《新时期共产党员先进性标准要求》，我认识到本人存在着以下几个主要突出问题：

　　一、日常学习不够，理论水平、素养能力还不能适应形势进展的需要。总是在单位统一组织学习时，才被动仔细学习一下，对学问学习理解和把握上就只限于知道其内容，但对其深刻的内涵知之甚少;业务学问学习只停留在学过、看过，学习不深不透，特殊是在理解和实践上都有肯定的差距。

　　二、对自己要求不够严格。工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格。习惯成自然，思想懈怠，纪律观念不够强，工作作风不够严谨。

　　三、工作的标准要求不够高。满足于领导叫干啥就干啥，主动主动性不够强，缺乏创新意识，满足于干完干成，求数量与求质量没能有机地结合起来，没有把自己的工作与党性标准紧密联系起来，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的

　　工作热情，缺乏敏捷机动，过于死板，解放思想、创新观念的理念没有贯彻始终。完成工作任务，就有满足感。

　　存在问题的缘由一是放松了理论学习。政治理论水平不高，总觉得自己是一个一般的党员，能够依法做好本职工作就是讲政治了。二是进取精神不强，满足于维持现状，缺乏钻研精神。对新形势下人大工作出现的新状况、新问题讨论不够，使自己在某些方面的能力、水平不适应形势进展和工作的要求。三是在思想作风、工作作风、组织纪律方面放松了对自己的要求，尤其是在工作作风上，不够严谨细致，工作责任心不强。下一步整改措施加强理论和业务学问的学习，提高素养。把有关党的路线、方针、政策学深学透，学习本职业务，不断用新学问、新理念武装自己的头脑，增长自己的才能，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思索，在理性思索中活化思维，提升境界。学用结合，不断增添为人民服务的本事。定期开展自我批判。常常地学习单位的各项规章制度和党纪、政纪、法规学问，阶段性地对自己的学习、工作和思想进行总结，主要是查找问题和缺乏，边查边纠，自责不自宽，严格要求自己，不再"下不为例'，做到防微杜渐。不断增添纪律观念和责任意识，自觉做到警钟长鸣，严格做到遵章守纪。强化服务意识，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在

　　把为人民服务落实到具体工作的每一个程序中。充分发挥共产党员的先锋模范作用。要把学习摆在更重要的位

　　置，深刻领会学习党的相关精神，用以指导自己的思想和行动。面对新形势新任务，不断开阔自己的视野，提高自己的思想境界，把握新理论、新学问，提高业务能力，推动工作的开展。

　　弘扬优良传统加强党性锤炼方面存在的缺乏二篇自入党以来，我始终坚持自己的信念，矢志不渝地贯彻党的各项方针和政策，努力学习，并时刻用党员的标准来要求自己。参与今年党校学习后，我更是深刻反思了自己在党性方面存在的问题和缺乏，认识到自己与新时期共产党员的要求标准相比还存在较大差距。具体剖析如下：一、存在的主要问题1、学习坚持不够。虽然过去也学了一些马列主义、毛泽东思想、邓小平理论，把握了一些党的基本学问，在单位政治学习及平常业余时间也学了"三个代表'重要思想，但对学习的理解和把握上只限于明白其资料，而对其深刻的内涵知之甚少，没有完全把握精神实质，对社会主义缺乏科学的认识，对党的基本纲领和路线、方针、政策理解不深，致使自己的理论水平和素养潜力得不到提高，党性观念有所退化，理想信念不够坚决。2、党性锤炼不够。存在的主要问题是在处理群众的切身利益问题时，缺乏足够的策略。在工作中，尽量做到热情接待，耐烦疏导，宣扬政策，但是应对一些群众的临时误会，独特是应对安全生产行政

　　执法被惩罚的相对人误会时，存在着缺乏耐烦、缺乏策略的问题。3、工作作风不够扎实。主要是主动服务的意识还不够强。存在

　　着必需的懒散思想和畏难心情，缺乏足够的专心性、主动性和创造性。虽然尽职尽责，全力以赴，但应对执法支队执法人员少、执法任务繁重的状况，往往习惯于凭老方式老方法想事情，在实践中创新精神不够强，专心主动地思索问题、讨论问题、勇于提出新的思路和方法的思想不够强。

　　二、产生问题的缘由分析1、学习的自觉性不高。虽然平常比较注重学习，集体组织的各项活动和学习都能主动参与，但平常自己的学习自觉性不高，钻不进去，学习的内容不系统、不全面，对许多新事物、新学问学习的不透，把握的不够好，不是力求全面进展，有时只注重当时用的着与本职工作有关的内容，究其根源主要是思想上对学问的学习没有引起足够的重视，只满足完本钱职工作，总以为这些高新学问是上面的事，上面怎么说就怎么干，被动地去学习，而没有自觉地去学习，理解性地学习。2、保持和发挥党员的模范作用不够。在日常工作和生活中有时把自己混同于一般群众，降低了对自己的要求和标准。满足于过得去、差不多，对时时到处保持共产党员先进性这根"弦"绷的不紧。3、"三个代表'重要思想牢记不够。党性观念、宗旨意识不强是存在问题的直接缘由。这次保先教育活动就是要解决理想信念、党性观念和宗旨意识等问题，用"三个代表'重要思想武装头脑，加快社会主

　　义现代化建设。今日，面对层出不穷的各种新状况和新问题，应当尽职尽责地做好党交给自己的工作，常常深入群众调查讨论，真心实意向群众学习，热情为基层、机关和群众服务。因此，没有把党员先进性要求落实在工作、学习、生活上，就算不上是一个合格的共产党员，就不能有利于党的事业。

　　三、今后的努力方向1、加强理论和业务学问的学习，提高素养。把有关党的路线、方针、政策学深学透，学习"三个代表"重要思想，学习本职业务，不断用新学问、新理念武装自己的头脑，增长自己的才能，提高驾驭工作的能力。要坚持理论联系实际，开动脑筋进行理性思索，在理性思索中活化思维，提升境界。学用结合，不断增添为人民服务的本事。2、做出一流业绩。在今后的工作中，把党员先进性要求落实在岗位上，深入基层，调查讨论，创造性地开展工作，把工作做得更好。同时加强自身修养，克服困难，彻底改正工作中守摊度日的错误思想，以饱满的热情投入到工作中去，开创工作新局面。3、强化服务意识，时刻牢记党的宗旨。把全心全意为人民服务和人民的需要放在第一位，把人民情愿不情愿、高兴不高兴，作为工作的出发点和落脚点。要把实现党的最高纲领与日常工作融合贯通起来，把为人民服务落实到具体工作的每一个程序中。弘扬优良传统加强党性锤炼方面存在的缺乏三篇在参与以实践"三个代表'重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中，我深刻地认识到，保持党的先进性，是马克思主义

篇二：党员教师弘扬优良传统方面存在的问题

　　2021弘扬优良传统方面存在的问题及整改措施

　　党员弘扬优良传统存在的问题和不足1

　　一、存在的主要问题：

　　1、不注重细节。

　　比如：细节决定成败，特别是在教育教学过程中，我们所面对的是一个个含苞欲放的花蕾。我们要用自己的爱心去浇灌，让每一个花蕾尽情绽放。这就必须从每一个细节做起。但在平时的工作中，对于一些细节的处理还是不到位。有时甚至有得过且过的作法，简单行事，工作不深入，不细致。比如在班主任工作中，学生就餐怎样妥善安排，两个学生闹矛盾，他们的根源是什么，怎样处理无后患，自己的工作还没做细致。

　　2、政治思想意识不够强。

　　比如：对党的思想路线、方针政策的贯彻和执行，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷

　　衍了事，平时虽然经常学习马列主义、思想及邓小平理论，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解思想，没有意识其思想的精髓，更没有掌握邓小平同志强有力的理论武器，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。

　　3、宗旨观念不够牢固。

　　比如：我有时对待学生和自己的同事不能始终保持热情的态度，尤其当手头工作稍多、稍忙时，存有“事不关己，高高挂起”的思想，以至自己为学生服务、为同事服务的公仆意识淡化，没切实做到为群众所想，为群众所急。总觉得自己是一个基层的普通党员也干不了什么大事，没有深刻理解“全心全意为人民服务”的宗旨。以至于为群众服务意识的淡薄。“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的实质表明坚持任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，而我却忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切为了群众”是要求我们真正做到全心全意为人民服务，拿出的热情对待每一个学生，每一位同事，做到树立党员一面旗的良好形象。

　　4、业务知识不够钻研。

　　比如：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的任务，在工作中遇到难题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以适应目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的心态，今天不行，就等明天再说，对问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力求寻找对策，而是等待办法自己出现，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，害怕自己先做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面，缺乏创新精神。对已经成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

　　5、工作作风不够扎实。

　　比如：工作时间久了，没有新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，对待工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想

　　在工作中找到捷径，不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。

　　二、改进措施：

　　1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的任务和使命，按照党员的先进性要求来实践。正如邓小平同志说的那样：”人民，是看实践。“我们一定要看到自己的责任，要时刻关注人民群众对党充满期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践”三个代表"这一重要思想，真正体现出共产党员的先进性。

　　2、加强自我改造，提高综合素质。文化修养是人们为掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或水平。我们要努力刻苦地学习科学文化知识和专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言，的问题是要加强业务学习，学习

　　有利于提高我们的知识水平，增强做好工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展。提高创造力和审美能力，培养想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。

　　3、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些勇气和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的过程是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很不容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是一件容易的事，人们常常是夸大自己好的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我觉得我不能就滞留于现状，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的各种意见，从群众意见中看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能使自己更快地进步。

　　党员弘扬优良传统存在的问题和不足2

　　一年来，本人忠诚党的教育事业。时刻用党员教师的标准来衡量自己的工作，思想政治素质高。服从领导的工作安排，办事认真负责勇于担当责任。不怕苦，挑重担，发扬党的优良传统，哪里有需要就向哪里去。把全部的精力、能力全部用于学校的教育教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。遵守社会公德。加强个人品德自我修养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的人个魅力感染学生。

　　因为人无完人，所以我们要通过民主生活会来开展批评与自我批评，通过反思自己的问题，改正不足。

　　1、理论知识还不够深厚。

　　首先，理性认识它源于感性认识，又高于感性认识，是对事物规律性的集中反映。在工作中我有时往往只看到表面现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如课堂常规不好的现象，感觉孩子越来越难教，家长越来越不好沟通等。其次，社会形势总是再变，而自己的头脑的观念和知识更新还不够及时，在工作中出现了难以创新，难以升位，研究起点不高的现象，在和年轻教师比较中发现自己的差距越来越大。

　　2、专业知识还比较欠缺，业务水平还需要不断提高。

　　作为教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，我越来越感觉到自己专业知识的欠缺，在教学过程中还有很多的不足之处。

　　3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷静，不能及时做好批评与自我批评。与同事们的交流上还存在不足。与领导的沟通上仍要加强。

　　对存在问题的原因分析及整改措施：

　　1、政治理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够经常化。主观上对学习比较放松。对政治学习的重要性认识不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定的自学要求外，会比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习要求。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的水平。

　　2、在管理事务中，总是严格要求自己并希望年轻教师同样的成长，对于出现的问题总是从原则上去考虑，而忽略了人的感性情感。有时与领导的沟通不能及时到位。

　　今后的改进方向：

　　首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强政治思想和教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。

　　其次，牢固树立党的全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位中踏踏实实的工作，默默无闻的付出，自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能用个人的人格魅力征服人。

　　作为一名从教多年的教师，一名年轻的共产党员。通过这次自查活动，我深刻的评析、审视了自己，对于问题的剖析有不到之处也希望得到大家的批评和指导，让我不断的进步、不断的成长，努力成为一名学生喜爱的、家长满意的老师!

　　党员弘扬优良传统存在的问题和不足3

　　时间的脚步总是匆匆而过，不知不觉地我们又在忙碌的节奏中走过了一学期。在庆祝建党90周年之际，在感受党90年来取得的巨大成就之时，我作为一名党员教师，更应该及时地对照党员的标准展开批评与自我批评，希望通过民主生活会更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。因此，根据党支部的安排，我对照党员的8条义务与《教师职业道德规范》进行了深刻的反思。

　　1、我能够做到认真贯彻执行党的教育方针、政策，遵守国家宪法与法律，认真学习《教育法》、《教师法》等法规，按照《中小学教师职业道德规范》要求自己。热爱本职工作，对工作认真负责，一丝不苟。时刻以一个优秀教师的标准严格要求自己，对一些社会现象，也能用自己的思考方式去看待去审视，能用一颗平常心去对待自己所从事的职业。在教书的同时，注重对学生进行良好品德的渗透和灌输，达到育人育智育心的目的。

　　2、在教育教学过程中，我能够爱护全体学生，尊重理解、平等地对待每一个学生，保护学生的合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。对学生们总是努力做到动之以情，晓之以理，和学生心心相连，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。新型的师生关系给我们提出了新的要求，我努力做到在关爱与严格要求学生上把握好分寸。同时努力为学生创设和谐的学习生

　　活氛围，积极给学生搭建展示的平台。

　　3、爱岗敬业，工作认真负责，从不敷衍，也不敢懈怠，虽然所要传授的知识是牢记于心，我还是会认真备课，认真上课。在这一学年里，我认真钻研教材，精心备好每一节课。作为一名老教师，我始终严格要求自己，在备课时始终坚持备详案，目的就是为给年轻人做出榜样。我把每一节课都当成示范课，做好充分准备，不管是体育器材摆放、教学过程都会精心设计，尽量把的方面展示给大家，让徒弟看后一目了然，有感悟、可借鉴。

　　4、我从不做有损教师形象的事。我深深体会到自己的一言一行都将对学生产生很大的影响。所以我时刻注重自己的言行举止，以身作则，言行一致。在平时工作和生活中，不讲粗话脏话，处处对学生做出表率。走出学校，遵守社会公德，注意自己的形象，时时刻刻提醒自己要严于律已，保持良好的生活习惯。总之无论是在学校还是在社会上，我都是以一个人民教师的标准来规范自己的言行。讲文明懂礼貌，穿着得体大方，作风正派。没有行为不检点等违法违纪和违背社会公德的行为。

　　5、坚守教师情操，不利用工作之便谋取私利。从不向学生家长索取或变相索取财物，向学生推销资料书籍，学习用具或其他商品获取利益，或巧立名目向学生乱收费，违规补课，有偿家教等，而是严

　　格执行上级教育主管部门的规章制度。

　　通过自查，我也发限了自身的不足，以及存在的主要问题，明确了今后的努力方向：

　　一、存在的主要问题

　　对照《党章》的基本要求和争先创优活动的标准，结合自身工作实际，经深入自我剖析，感到存在以下几方面突出问题：

　　1、学习不够系统深入，思想认识有待提高。在学习内容上，重业务知识，轻政治理论;在学习时间上，突击时候多，持续性学习时间少。没有养成很好的收集资料的习惯，往往凭兴趣翻阅一些书刊，或工作需要使用某方面的知识时，才四处找寻资料，造成对指导实践行动的党的理论体系领会不深、不透，导致处理具体事务时，还有一定的片面性。

　　2、自我要求标准不够高，争创一流精神有待加强。虽然自己热爱本职工作，也能做到尽职尽责，但是在对工作精益求精方面还有一定差距。如在工作创新上，只是注重完成上级领导交给的各项任务，忽略了本校的实际与特色，德育工作的特色彰显不够。虽然工作得到上级领导的认可，但距实际应取得的成绩还有一定的偏差，自己也存

　　在松懈的心理，没有坚持把每一项工作一抓到底，缺乏争优创先的意识。

　　3、思想解放程度不够，开拓进取精神有待增强。作为中年人工作中已经形成一定的经验，但由于思想解放不够，创新意识不强，导致工作缺乏创造性，按部就班，墨守成规。在工作中，文稿起草水平还需进一步提高;处理具体事务方面，在思考先半拍，行动快半拍方面做得不够好。工作主动性不强，思路不宽，总是忙于现有工作，对其他方面的工作没有积极主动参与和思考。

　　二、今后努力的方向

　　通过对照检查，分析原因，结合自身存在的突出问题，今后我决心从以下几方面进行改进：

　　1、刻苦学习，提高综合素质。一方面，加强政治理论学习，牢牢把握正确的政治方向，进一步坚定共产主义理想信念，增强宗旨意识，努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，不断增强新时期、新形势下和复杂环境中的政治洞察力。另一方面，加强业务知识的学习，及时了解掌握工作的新方法、新理念，通过学习丰富业务知识，提高自己驾驭工作的能力。

　　2、增强宗旨意识，强化自身服务意识。要提高自己的思想认识，发扬“认真负责、扎实苦干、干就干好”的优良作风，铺下身子，埋头实干，树好形象。在具体工作中，要牢固树立“工作争先、服务争先、业绩争先”的目标意识。立足自身的实际，真抓实干。危机时刻要挺身而出，坚持立党为公、执政为民的根本要求，一切以国家利益、人民群众的利益为首要。

　　3、树立大局观念，努力开拓创新。要善于总结工作的得与失，不因循守旧，不安于现状，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进工作的新办法、新思路、新举措，努力推进工作再上新水平。在工作中要自觉地服从、服务于学校工作大局，自觉地把自己的工作同学校联系起来，正确对待个人得失，淡泊名利，勤勤恳恳，兢兢业业，认真做好本职工作。

　　4、转变工作作风，提高工作质量和效率。要树立勤奋进取的事业心，无论在什么情况下，都要爱岗敬业，踏实苦干，兢兢业业做好本职工作;要树立精益求精的责任感，把握工作全局，强化岗位责任，以高标准的工作要求，尽职尽责地完成领导交办的各项任务;要树立埋头苦干的务实精神，不管在什么时候，都要以干好工作为己任，多干实干，多做少说，以实实在在的付出，求得实实在在的实效;要树立谦虚谨慎的服务意识，办事做到脑勤、手勤、腿勤、口勤，善于协调，讲究配合，多动脑筋，多想办法，尽的努力搞好各方面的服务工

　　作，以实际行动体现共产党员的先进性。

　　总之，要模范履行党章规定的义务，努力做到“五带头”。既带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。

篇三：党员教师弘扬优良传统方面存在的问题

　　弘扬优良传统方面存在的问题2021弘扬优良传统方面存在的不足

　　弘扬优良传统方面存在的问题2021篇一党的作风是党的性质、宗旨的重要体现，是党的制造力、战斗力和

　　分散力的重要内容。党的十八大报告明确要求："坚持以人为本、执政为民，始终保持同人民群众的血肉联系，把作风建设的思想升华到了新的历史高度，为我们新时期加强和改进党的作风建设指明白方向。领导干部的作风关系党的整体形象和执政地位，关系人心向背和党的生命，关系国家的生死存亡。近年来，通过系列作风建设主题活动，干部作风建设有了明显改观，但也存在诸多不容忽视的问题。

　　一、当前干部作风之存在的问题近年来，通过三讲'训练、"三个代表'重要思想学习训练活动和保持共产党员先进性训练活动，宽敞党员干部的作风发生了明显变化，绝大多数干部能够深化实际，联系群众，廉洁奉公，勤政为民，干部作风整体上是不断好转的。但是对比新形势和新任务的要求以及人民群众的愿望，在领导干部作风建设上还存在着不小差距。学风不浓。少数干部心浮气躁，精神不振，思想消极，不认真学习理论，不深化思考问题，不擅长用科学的理论指导工作，习惯于凭阅历想问题，办事情。工作中不能按规定执行政策，在执行重大事项报告制度等方面做的不够好。一些干部对学习缺乏紧迫感和自觉性，忽视理论素养、学问水平、业务本事和领导力气的提高，不擅长用科学的理论指导工作，习惯于凭阅历想问题、办事情，特殊是对市场经济

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　　学问、科技学问、现代管理学问和法律法规学问知之甚少，消逝了程度不同的"学问空白'、"本事空缺'问题。

　　思想解放程度不够。现实具体表现为在制定部门工作方案时，不利因素考虑得比较多，谋求超常规进展的大举措还比较少;少数领导班子及领导干部满足于已有成果，认为本地经济社会进展形势不错，可以松口气了，缺乏居安思危的忧患意识和锐意进取、敢为天下先的创新精神。

　　理论与实际联系得不紧密。没有从知与行、学与用的结合上加深对理论学问的理解，造成理论学习与实践"空对空'、"两张皮'。表现为在贯彻落实上级精神有时带有机械性，不结合本村实际，甚至依靠行政命令的方法去落实，有的则盲目实行了"一刀切'，用硬方法落实基层工作。还有个别干部在执行党和国家政策，党委、管委决策时，方法不当、措施不力，导致工作难以落实，甚至引起上访，造成了确定的负面影响。

　　工作作风不实。少数干部存在不同程度的形式主义和官僚主义。主要表现在浮在上面多，深化基层少，电话遥控指挥多，深化实际少，个别干部在感情上和人民群众仍存在距离，不情愿也不擅长做群众的思想政治工作，对群众的疾苦充耳不闻，吃不得苦、受不了累，开展的工作和活动只做表面文章，不能解决实际问题。有的部门照旧存在着门难进、脸难看、话难听、事难办的问题，工作人员有意刁难、推诿扯皮的现象屡禁不绝。

　　自身建设不够重视。少数基层干部不重视防微杜渐，把吃吃喝喝视

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　　为平常小事;个别领导干部生活交友不慎，律己不严，纪律松懈，行为不端，有的在公共场所参与赌博，有的用公款大吃大喝，用公款进行消遣性消费，在八小时内外表现不一;极个别的干部，经不起诱惑，超越了红线，犯了错误甚至触犯了法律，在群众中造成了不良影响。

　　二、存在问题的主要缘由理论学习缺乏系统性。思想上对理论重要性的生疏，没有上升到应有的高度，停于形式，时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来。对理论的学习缺乏系统性，或是为了进行某一方面理论争辩的需要，或是为了应付工作上的需要，对政治理论学习缺乏深化了解，对经济学问缺乏系统学习，流于一知半解，影响了理论水平的提高。为民服务缺乏主动性。主要是党员干部个人放松对主观世界的改造。有些干部对加强理论学习的重要性生疏不足，认为理论学习没有实际意义，对于学习处于一种"自满和知足'状态。一些基层干部认为工作太多太忙，平常忙于事务，没有时间学习，间或坐下来，也是"走马观花'，沉不下心来钻研，忽视了工作的乐观性、主动性、制造性，造成了思想上忽视群众、忽视群众的主体地位、忽视群众的根本利益，在工作上淡漠群众。久而久之，抱负信念和宗旨意识逐步忘却，艰苦奋斗的优良作风逐步丢失，共产党人的道德情操消逝了滑坡。监督管理缺乏操作性。干部训练、管理、监督的制度体系还不够健全，学习方法存在形式单一、培训渠道狭窄、内容重复等问题;学习动力不足，学习训练没有形成一套科学的考核和嘉奖制度，考学制度落实得不够抱负，造成党员干部"学与不学一个样'、"学深学浅一个

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　　样'、干好干坏一个样、干多干少一个样、干与不干一个样的错误思想，没有确定的压力和动力，基层干部管理制度还有待于进一步完善。

　　三、加强和改进作风建设的对策加强领导干部作风建设，是一项长期而困难的任务，要针对当前领导班子和领导干部作风方面存在的突出问题和深层次缘由，抓住"四个环节'，全面加强领导干部思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设，着力解决突出问题，努力实现干部作风的进一步转变。加强训练，提高干部队伍的思想政治素养。一是强化政治理论学习。在内容上，当前主要是十八大精神、的重要讲话，同时，还要学习党章和党的历史等;在方式方法上，要做到丰富多样;在措施上，建立干部理论学习的激励约束机制，加强对学习的管理监督和考核;在效果上，要做到"精'和"用'。二是经常性地开展专题训练活动。要针对不同阶段领导干部作风建设中存在的不同问题，经常性地开展一些专题的党性党风学习训练活动，突出针对性、实效性。三是留意典型引路。坚持用身边的先进典型对党员领导干部进行示范引导，用反面典型进行警示训练。开展"廉勤兼优'党员干部和"廉内助'评比活动，使宽敞干部学有榜样，追有目标，在先进典型的带动下自觉锤炼自己的作风。突出整改，着力解决群众反映猛烈的问题。要从群众反映最突出的问题抓起，从基层意见最大的问题改起，从群众要求最猛烈的事情做起，加大整改力度，对自身存在的问题，不回避、不掩饰、不护短，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就解决什么问题。要本着

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　　实事求是的态度，结合自身特点，到基层单位、到服务对象中去，到冲突多意见大的地方去，广泛听取意见，找准自身存在的主要问题，有的放矢，对症下药，做到突出问题不解决不放过，整改措施不落实不放过，长效机制不建立不放过。

　　强化监督，健全监督管理体系。一是健全监督网络。主要是党内监督、群众监督和新闻舆论监督网络。必需重视党内监督尤其是班子内部监督。严格遵守民主集中制等党的各项规章制度，自觉参与组织生活，发扬批判与自我批判的优良作风。群众监督具有直接性、广泛性和有效性的特点，应充分发挥人民群众、社会团体、民主党派的监督作用，努力拓宽群众监督渠道，广泛了解群众对领导班子和领导干部的作风建设评价。同时还应加大新闻舆论监督力度，强化舆论开放度，通过制定有关制度，确保其正常发挥监督作用。二是实行全程监督。着重解决现行监督滞后问题，必需把事前监督、过程监督和事后监督较好地结合起来。把监督的关口前移，加强主动监督，加强事前防范和过程监督，做到领导干部的权力行使到哪，领导活动延长到哪里，对他们的监督就延长到哪里，包括八小时以外的主要表现。

　　建立长效机制，深化制度建设。在提高自身素养方面，要建立健全政治理论学习制度，聘请专家定期讲课与学问更新制度;在作风方面，建立健全调研制度、优质服务制度;在决策方面，建立健全决策程序制度，包括决策前的调研考察制度、决策中的论证征求意见制度，决策后的督办落实制度;在保持班子团结方面，建立工作沟通制度，完善民主生活会制度;在约束方面，建立完善和实行谈话提示制度、组

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　　织部门与纪检部门联系通报制度、离任审计制度、群众反映领导干部个人重大问题回复制度、谈话诫勉制度、干部考核状况反馈制度等;在生活作风方面，认真贯彻执行中心关于党风廉政建设的一系列规章制度。通过建立完善相关制度，使领导班子和领导干部的工作更加程序化、规范化，保证加强党的作风建设的具体要求落到实处。弘扬优良传统方面存在的问题2021篇二

　　"转变作风、提高效能、狠抓落实'活动整改措施依据党工委关于深化开展"转变作风、提高效能、狠抓落实'主题训练活动的支配，通过学习和自查自纠，认真分析了自己在责任意识、工作作风和纪律观念等方面存在的问题和不足，深受启发，受益匪浅，感受颇深。对这次"转变作风、求实求效'有了更加深刻的生疏，进一步提高了政治素养和党性修养，坚决了抱负信念，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习提高阶段的学习训练目的。结合本次活动，着力解决自身问题，查找工作中存在的问题，针对自身存在的问题和不足，制定以下整改措施：

　　一、存在的问题和不足1、学习不够，理论水平有待提高。学习不够乐观主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏"挤'劲和"韧'劲。二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。2、创新意识不强，工作方法简洁。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，安于表面，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。

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　　3、作风不够扎实。工作不深化、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的乐观性、主动性、制造性，降低了工作标准。

　　二、产生问题的缘由分析1、平常疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深化地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深化消化，吸取，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。2、思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规法法规地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚决地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与士气。三、整改措施和努力方向针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，从自身做起，从小事做起，扎实做好每项工作，提高自己综合素养。具体做到以下几点：(一)加强理论学习，提高政治素养。今后我要认真学习领悟党的方针政策，提高理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自

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　　励。要以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，百折不挠、知难而进的士气圆满完成领导交办的各项任务。

　　(二)乐观开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务学问重要性和迫切性的生疏，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的力气。进一步增加大局意识、责任意识，干一行爱一行专一行。要勇于开拓创新，乐观进取，灵敏运用合理的方法和措施，开展工作，把工作力气提高到一个新的水平。

　　(三)加强自身修炼，提高服务力气。通过学习，牢固树立科学的抱负信念，紧跟进展变化的新形势，加强与同事间的思想沟通，相互敬重，以诚相待。坚持以科学进展观为指导，进一步提高落实科学进展观的力气，立足本职，解决群众反映猛烈的困难和问题，形成与科学进展观相适应的工作作风。

　　总之，在今后的工作中，我将进一步提高思想生疏，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。

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篇四：党员教师弘扬优良传统方面存在的问题

　　弘扬优良传统存在问题

　　弘扬优良传统存在问题

　　一、存在的主要问题：

　　1、不注重细节。

　　比如：细节决定成败，特别是在教育教学过程中会，我们所面对的是一个个花蕊含苞欲放的花苞。我们要用自己的爱心回来浇灌，让每一个桑叶尽情绽放。这就必须从每一个细节做起。但在平时的教育工作中，对于一些细节细节的处理还是绝不到位。有时甚至有得过且过的作法，简单行事，工作不深入，不细致。比如在班主任工作中，学生就餐怎样充份安排，两个学生闹矛盾，他们的根源是什么，怎样处理无后患，自己的工作还没做透彻。

　　2、政治思想意识不够占上风。

　　比如：对党的思想路线、方针政策的贯彻和制订，缺乏应有的政治敏锐性和洞察力，不具有一种在工作中时不我待的使命感和危机感。不善于运用马列主义、思想和邓小平理论来武装自己的头脑，没有培养自己从政治的角度来观察、分析问题，认识事物只停留在表面，未看本质，对事物的理解不深刻、不全面。对政治学习“走过场”，停于形式，敷衍了事，平时虽然经常马克思主义者讲授马列主义、精神及邓小平理论，引起但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，只从字面上理解思想，没有意识其意识形态的精髓，更没有有力掌握邓小平同志强有力的理论武器，并使自己对理论知识的理解与实际专精脱钩，没有发挥学说的指导作用，只是为了学习而学习，使研读变得形式化、教条化。

　　3、宗旨观念不够牢固。

　　4、业务知识不够钻研。

　　比如：对待工作不够主动、积极，只满足于完成领导交给的各项任务，在工作中遇到疑难问题，不善于思考，动脑筋，常常等待领导的指示，说一步走一步。对业务知识的掌握不够重视，缺乏一种敬业精神，认为自己已有的一些业务知识可以目前的工作了，在工作中遇到繁琐、复杂的事情，会抱有可拖就拖的理智，今天不行，就等明天再说，对环境问题采取逃避的方法，认为“船到桥头自然直”，不是自己力争寻找对策，而是等待办法自己显现出来，虽然感到有潜在的压力和紧迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇气和刻苦钻研、锲而不舍、持之以恒的学习精神和态度。没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起关键性作用：一方面，自认为是专业院校毕业，又念了这么多年的本专业领域，用起专业知识来会措措有余，一种自傲的情绪，不愿更深入地去钻研;另一方面，缺乏敬业精神，在实际工作中常常得过且过，在业务方面存有依赖性，认为领导会有具体的指示，我不用先急着干，害怕自己先要做做不好，反而招来非议。自己没有一整套学习业务知识的计划，所以在工作、学习中比较盲目。还有一方面，缺乏创新精神。对已经训练方法成为一种传统的教学模式很依顺，不太动脑筋去创新尝试，不够大胆，害怕失败。

　　5、工作作风够扎实。

　　比如：工作时间久了，不能新鲜事物出现，会有一种厌倦的情绪产生，宽容对待组织工作有时抱有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力可以把事情做好。有时除了自己不仅如此必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹祸上身。做事情只安于表面处理方法比较简单，有没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻，有时还会把工作作为负担，却没有注意到工作方法的完善会给自己竟的工作带来动力。

　　二、改进措施：

　　1、进一步加强政治思想观念，增强公仆意识。加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、关于人民公仆理论改造自己的世界观、人生观;重要的实践在于认清职责，立足本职，老老实实、本本分分乐当为群众做实实在在的事情，真正把本职当作党赋予每个党员的和使命，按照党员的先进性要求来准许实践。正如邓小平同志时说的那样："人民，是看实践。"我们一定要看到自己的政治责任，要时刻关注人民群众对党充满著厚待期待和信赖的眼睛，严格要求自己，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践"三个代表"这一重要思想，真正体现出有共产党员的先进性。

　　2、加强自我改造，提高综合素质。为修养是人们文化掌握和运用文化艺术及一般知识所进行的努力学习，以及所达到的一定素养或发展水平。我们要努力刻苦地研读科学文化知识和磨练专业知识，使自己成为工作中的内行专家。目前对我而言，的问题是要加强业务学习，学习这有利于提高我们的基本知识知识水平，增强做好其他工作的本领。只有狠下决心，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。同时多才多艺我要加强文化艺术修养，使自己更全面地发展。大大提高创造力和审美能力，培育想象力和创造力。树立起良好的道德风范。为广大师生做出表率，切实做好教书育人工作。

　　3、剖析自己，虚心接受，更快进步。我知道严于剖析自己，需要一些毅力和信心，但它是对自己高度负责的一种表现，剖析自己的正确认识原核细胞是正确认识自己、深刻认识问题的过程，是自重、自省、自警、自励的具体行动，也是对自己的实际考验。我也知道正确认识自己特别是正确认识自己的缺点错误是很容易的。诚如邓小平所指出的：“认识自己不是之事一件易于的事，人们常常是夸大自己漂亮初生之犊不畏虎的一面，对于自己的弱点总是原谅的，还往往把弱点看成优点。”我真的觉得我不能就滞留于现况，我要做到真正剖析自己，要为自己定好位。我不能把自己降低为普通老百姓，不能仅

　　仅按老百姓的标准来要求自己，而必须牢牢把握“普通党员就是一面旗帜”这个定义。正确地对待群众提出的干部群众各种意见，从群众意见中会看清自己平常没有察觉或没有引起重视的缺点和不足，虚心接受群众的意见和建议，解决问题，只有这样，我才能并使自己更快地进步。

　　弘扬优良传统存在问题

　　一年来，本人忠诚党的教育慈善事业。时刻用党员教师的标准来衡量自己的，思想政治素质高。服从领导的其他工作安排，办事挑大梁认真负责勇于担当责任。不怕苦，挑重担，发扬社会民主党的优良传统，哪里有可以就向哪里去。把全部的精力、战斗能力全部用于学校的教育教学过程中会中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够顾全大局，团结协作，顺利完成了各项任务。遵守社会公德。进一步增强个人品德自我修养，热爱学生，真诚对待学生，用无私的人个品味真心感染学生。

　　因为人无完人，所以我们要通过民主生活会来开展批评与自我批评，通过反思自己的问题，改正不足。

　　1、理论知识还不够深厚。

　　首先，理性认识它源于感性认识，又高于感性认识，是对事物特征性的集中反映。在工作中我有时往往只看到表面现象而看不到本质，缺乏入理的分析。如课堂常规不好的现象，感觉孩子越来越难教，家长越来越不好沟通等。其次，社会形势总是再变，而自己的头脑的观念和知识更新还不够及时，在工作中出现了难以创新，难以升位，研究起点不高的现象，在和年轻教师比较中发现自己的差距越来越大。

　　2、专业知识还较欠缺，业务水平还需要不断提高。

　　作为教师要涉猎很多的领域才能满足孩子好奇心和求知欲，我越来越感觉到自己专业知识技能的欠缺，在教学过程中还有很多的不足之处。

　　3、仍是不能克服性格上的不足，遇事不冷静，不可及时做好批评与自我批评。与同事们的交流上还长期存在不足。与领导的沟通上才仍要加强。

　　对存在问题的原因分析诱因及整改措施：

　　1、军事理论学习不够。对党和国家的方针、政策、业务知识学习不够制度化。主观上时对学习比较放松。对政治学习的重要性体认不足，认为政治学习太死板、太空洞、不实用，除集中学习和完成规定的自学要求外，会比较强调客观原因或忙于工作事务，而放松对自己的学习承诺。久而久之必将影响素质的提高，影响到工作作风和处理事情的发展水平。

　　2、在管理事务中，总是严格要求自己并年轻教师同样的成长，对于出现的关键问题总是从原则上去考虑，而忽略了人因的感性情感。有时与领导的沟通不能党政及时到位。

　　今后的改进方向：

　　首先，社会在发展，知识在更新，知识容量在扩大。不学习，就跟不上时代的步伐。只有不断加强政治思想和教育教学的理论知识的学习，吸收新的教育工作思想、教育理念、教育模式，教育方法和教育融资途径。才能在业务上有新思路、新突破，再上新台阶。提高自己的钻研时代精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困境做斗争的思想和作风，做到政治业务两过硬。

　　其次，牢固逐步形成党的全心全意为人民服务的宗旨，在平凡的岗位中会踏踏实实的工作，默默无闻的付出，自觉遵守《教师法》，以它为准则，时刻提醒自己要依法执教。从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以井然有序的仪

　　表影响人，以随和的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人则。只有这样，才能用个人的人格魅力征服人。

　　作为一名从教多年的教师，一名年轻的共产党人。通过这次自查活动，我深刻的评析、审视了自己，对于问题的有不到之处也希望得到大家的批评和指导，让我不断的进步、不断的成长，努力成为一名学生喜爱的、家长满意的老师!

　　弘扬优良传统存在问题

　　一、存在的主要问题

　　对照《党章》的基本要求和争先创优活动深入开展的标准，结合自身工作实际，经深入自我剖析，感到存在以下几方面突出问题：

　　1、学习不够系统多层面，思想认识亟待提高。在学习内容上，重业务知识，轻政治理论;在学习时间上，突击时候多，持续性学习时间少。没有教养很好抓取的收集资料的习惯，往往凭兴趣翻阅一些书刊，或工作需要使用某方面的知识时，才四处找寻资料，造成对指导实践行动的党的理论体系领会不深、不透，导致处理具体内部事务，还有一定的片面性。

　　2、自我要求标准不够高，争先一流精神有待加强。虽然自己热爱本职工作，也能做到尽职尽责，但是在对工作精益求精方面还有一定差距。如在工作创新上，只是注重完成上级领导交给的各项任务，忽略了本校的实际与民族风格，德育工作的特色展现出不够。虽然工作得到上级领导的认可，但距实际应取得的成绩还有一定的偏差，自己也存在松懈的心理，没有坚持把每一项工作一抓到底，缺乏争优创先的意识。

　　3、思想解放程度缺乏，开拓进取精神有待持续提升。作为中年人在工作中中已经形成一定虽然的经验，但由于国际共产主义运动不够，创新意识不强，导致工作缺乏创造性，按部就班，墨守成规。在工作中，文稿制订水平还需进一步提高;处理具体事务各方面，在思

　　考先半拍，行动快半拍方面做得欠缺好。工作主动性不强，思路不宽，总是彻夜现有工作，对其他无法方面的工作没有不失时机参与和思考。

　　二、今后努力的方向

　　通过对照检查，分析原因，结合自身存在的突出环境问题，卢戈韦我决心从以下以下几方面进行改进：

　　1、刻苦学习，提高综合素质。一方面，强化政治理论学习，牢牢把握正确的政治方向，进一步坚定共产主义谦卑理想信念，增强宗旨意识，酆云鹤努力提高政治敏锐性和政治鉴别力，不断增强新时期、新形势下和复杂环境中的政治想像力。另一方面，加强业务知识的学习，及时了解掌握工作的新方法、新理念，通过学习丰富业务知识，提高自己驾驭工作的能力。

　　2、增强宗旨意识，强化自身服务意识。要减低自己的思想认识，发扬“认真负责、扎实苦干、干就干好”的优良作风，铺下身子，埋头实干，树好形象。在具体工作中，要牢固树立“工作争先、服务争先、业绩争先”的目标意识。立足自身的实际，真抓实干。危机时刻要挺身而出，坚持立党为公、执政为民的根本提议，一切以国家利益、共产党人群众的利益为首要。

　　3、树立大局观念，努力开拓创新。要善于总结工作的得与失，不因循守旧，不安于现状，及时发现存在的问题和不足，不断提出改进科研工作的新简化办法、新思路、新举措，努力推进此项工作再上新水平。在工作中要自觉地服从、服务于学校工作大局，自觉地把自己的工作同学校联系起来，关键在于个人得失，淡泊名利，勤勤恳恳，兢兢业业，认真做好本职工作。

　　总之，要模范履行党章规章的义务，努力做到“五带头”。既带头学习提高、带头争创佳绩、带头服务群众、带头遵纪守法、带头弘扬正气。