在延安文艺座谈会上的讲话总结5篇
在延安文艺座谈会上的讲话总结5篇在延安文艺座谈会上的讲话总结 座谈会上的讲话稿《延安文艺座谈会上的讲话》读后感 如政治与文艺的制约关系,作家对待生活源泉的态度,主观愿望与创作效果的差异性,等等下面是小编为大家整理的在延安文艺座谈会上的讲话总结5篇,供大家参考。

篇一:在延安文艺座谈会上的讲话总结
座谈会上的讲话稿《延安文艺座谈会上的讲话》读后感
如政治与文艺的制约关系,作家对待生活源泉的态度,主观愿望与创作效果的差异性,等等,这样才能处置好文化机制各方面的策略性调整,建构了解放区文学秩序的纲领性文献.其实,在《讲话》发表之前的4月已经开始筹划召开这次座谈会,分别致信肖军、欧阳山、草明、舒群等征求意见,又邀请丁玲、艾青、罗烽、刘白羽、何其芳多人谈话,当面交换对文艺创作的看法.艾表还将与交谈的要点,写成一篇专论在《解放日报》上公开发表,造成一种必须在文艺界开展一个切实的严肃的整风运动的强大声势.在此前后,以丁玲、艾青为代表的解放区作家群,在小说、诗歌、散文各个方面都做出了巨大的贡献.我认为今天看所谓政治标准,应该去掉其政治色彩,将之理解为当代的主流价值观念,因为任何时代都需要有其特定的主流文化观念来引领社会的发展.从我们中华民族几千年的历史看,无论经历了多少朝代变更,多少兴衰战乱,她的勤劳勇敢、自强不息、厚德载物、诚信忠孝等优秀品质已经作为民族精神世代流传下来,这就是我们今天所说的核心价值理念;构建有中国特色社会主义核心价值体系,就是我们当今时代的主流价值标准.一个政党的执政主张必须符合并能引领社会的主流价值标准才能受到广大人民群众的拥护和支持,而一部文艺作品应该经得起时间和受众的检验才能成为精品,时间的延续和受众的层面是无法预料的,但只要作品中具有这种核心价值理念,它就不会因时间的久远而使人感觉隔膜或因受众层面的差异而产生疏离感,在任何时间、任何群体中都能引起共鸣,经典的魅力正在于此.我们今天应该从用更为宽泛的概念去理解文艺的政治标准,文艺的政治属性不是空洞的传播工具,而应该是作者的核心思想观念的体现,它也应该是民族的、社会的、大众的,属于我们每一个人.重读《讲话》,感受最深的对于新的时代与新的群众之间辩证关系的阐述,他指出我们周围的人物,我们宣传的对象,完全不同了.很显然,强调艺术与时代的结合,最终就是要归结为文艺必须和新的群众相结合的大命题..优秀的艺术作品,一定是某个特定时代生活的本质呈现和精神映射,有着历史教科书的审美价值和诗学的纪念碑意义,如泰纳所说的:一首伟大的诗、一部
优美的小说、一个高尚人物的忏悔录,要比许多历史家和他们的历史著作对我们更有教益……一部书越能表达重要的感情,它在文学上的地位就越高;因为一个作家只有表达整个民族和整个时代的生存方式,才能在自己的周围招致整个时代和整个民族的共同感情.如今,在新的历史进程和时代潮流中,文学不应缺席,作家不应失语.一方面,真实的生活会比想象和虚构更丰富,更精彩;一方面,文学需要色彩缤纷的表现形式适应一个全新时代.这意味着作家的选材与叙事因此而有了更加宽阔的用武之地,有了更加多元化的艺术选择.作家不应局限于书斋与想象,走向远比虚构更为复杂、厚重的社会生活,立足于坚硬的现实,以海纳百川的超越姿态真正抵达文学现场,为写作找到最适合自己的有力方式,完成一种体现时代气质的人文担当.,延讲精神历久弥新,与科学发展观一脉相承,内涵丰富,应予广大;重温《讲话》精神,对于高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实党的十七大精神,深入学习实践科学发展观,有力促进社会主义文化的大发展大繁荣,具有十分重要的现实意义.并纷纷表示,将继续围绕中心、服务大局,坚持二为方向、双百方针和三贴近原则,进一步深化文化体制改革,以改革创新精神推动我市文化大发展大繁荣,为将达州建成秦巴地区经济文化强市而努力奋斗.延安文艺座谈会和这篇著名的《讲话》,总结了中国革命文艺运动的基本历史经验,明确提出了文艺为人民大众首先是为工农服务的方向,解决了长期以来没有解决好的文艺的革命方向问题,不仅对中国革命文艺运动的发展具有重要的指导作用,也是对马列主义文艺理论的丰富和发展,有力地推动了文艺界整风运动,推动了各抗日根据地文艺运动的发展.历史的车轮滚滚向前,文艺创作的宗旨也在不停地发生着变化.新时代的文艺精神应以什么为主旨,我认为讴歌的主旋律是好,社会主义好.不管创作的什么形式的文艺作品,都应渗透人民的幸福生活是在的领导下才得到的这一主旋律.要通过文艺作品的宣传,引领人们的精神世界坚决拥护的领导,永远跟党走.引领人们有正确的价值取向,不被一时的逆流所诱惑,社会上的逆流总是存在的,但必竟不是主流,就像高尔基在《海燕》中所说:乌云是遮不住太阳的.
中国是一支久经考验的党,是一支永葆青春活力的政党.有着旺盛的生命力和强健的肌体,因为党的理论在时时创新,党的监督机制全面而有力,法律面前人人平等,一定能够带领人们从富裕走向富强.广大的文艺工作者应满怀信心,创作出更多富有时代气息、积极向上的文艺作品,杜绝靡靡之音登台,扭曲人的灵魂,毒害祖国的花朵.每每提到延安,想起延安整风运动时创作的经久不衰的红色作品,有如饮清泉般甘甜,仿佛在清风习习的林间漫步.当意志消沉时,听听红色歌曲,读读红色作品,身上仿佛有了无穷的力量.当春风得意时,唱唱红色歌曲,看看红,让人心清气爽,戒骄戒躁.延安精神,可谓时代丰碑.《在延安文艺座谈会上的讲话》的历史地位延安文艺座谈会和《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》),总结了中国革命文艺运动的历史经验,解决了长期以来没有解决好的革命文艺的方向问题,丰富和发展了马列主义文艺理论,有力推动了文艺界整风运动,对中国革命文艺运动的发展具有重要指导作用和深远影响.(一)确立了解放区文艺工作的方针,推动了解放区文艺工作蓬勃发展延安文艺座谈会和《讲话》,给广大文艺工作者指明了方向.按照《讲话》精神,他们深入农村、工厂、部队,坚持为人民大众、为工农兵服务的方向,开展了大规模群众性文艺活动,创作出一大批适应抗战需要、深受广大群众欢迎的优秀文艺作品,比如大型新歌剧《白毛女》,小说《小二黑结婚》、《李有才板话》等.1943年春节开始的延安新秧歌、秧歌剧运动,涌现了《兄妹开荒》、《夫妻识字》,平剧《逼上梁山》和《三打祝家庄》等优秀作品.此后,春节成了解放区农民的艺术节.秧歌运动还发展到各解放区,并随着解放战争向全国推广,为坚持抗战和建设新主义文化作出了重要贡献.(二)扩大了党在国统区、沦陷区进步文艺工作者中的影响1944年1月1日,《新华日报》以摘录和摘要形式刊登《讲话》主要内容.4月,郭沫若在重庆召开座谈会,介绍、学习《讲话》精神,并连续以《一切为人民》、《向人民大众学习》、《走向人民文艺》等为题,发表多篇文章,号召进步作家努力接近人民大众,了解他们的生活、希望、言语、习惯,一切喜怒哀乐的外形和内心,
篇二:在延安文艺座谈会上的讲话总结
《在延安文艺座谈会上的讲话》的当代意义
作者:钟海林来源:《名作欣赏·学术版》2019年第10期
钟海林[延安大学文学院,陕西延安716000]
摘要:毛泽东于1942年5月在延安召开的文艺座谈会上的讲话,后来整理发表为《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》),是马克思主义的经典文献。第一,《讲话》体现了马克思主义的中国化;第二,《讲话》体现了人民性;第三,《讲话》体现了价值重估的精神;第四,《讲话》重视民间文艺。《讲话》的丰富内涵有待我们进一步研究挖掘。
关键词:《讲话》马克思主义中国化人民性
毛泽东于1942年5月在延安召开的文艺座谈会上的讲话,后来整理发表为《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》),是文艺界、思想界、军事界、政治界的大事,是马克思主义的经典文献,其意义和影响不可估量。
中国在20世纪40年代处于内忧外患的困境之中,国际方面,德国法西斯吞并了大半个欧洲,并对苏联进行全面入侵。日本帝国主义猖獗地发动了太平洋战争,并同时大面积侵华。为了克服困难,集中一切力量,争取抗战的最后胜利,中国共产党进行整风运动和大生产运动,从政治、经济、思想各方面加强根据地建设。此时延安文艺座谈会就是整风运动的标志。《讲话》是对当时延安的各种思想的整合,是文艺方针,也是军事方针。历史证明《讲话》的方针路线是正确的,中国人民取得了解放战争的胜利,终于建立新中国,使中华人民共和国成为一个新兴的独立主权国家。这一切说明《讲话》的预见性和正确性。《讲话》中蕴含的伟大思想,对当代社会仍有重大的意义。
一、《讲话》体现了马克思主义的中国化
毛泽东同志对马克思主义中国化做出了突出的贡献。在军事方面,他提出“从农村包围城市”的观点,最终取得了胜利。在文艺政策方面,他发表的《讲话》整合了当时的知识分子的思想,使得精英化的知识分子重新审视自己,与劳动人民打成一片,为革命的胜利做出贡献。这也是马克思主义文艺理论的中国化。“把马克思主义文艺理论结合延安和中国革命文艺的实际,制定了党领导文艺工作的正确路线、方针和政策,为我国革命文艺奠定了基本理论和美学原则,不仅是文艺观、文化观的教科书,而且是人生观、方法论和建党学说的重要论著,对马克思主义理论作了科学的系统的多方面的大发展。”
《讲话》不只在中国文艺史上占据重要地位,还在世界范围内具有深远意义。20世纪30年代,是“红色”的30年代,在世界范围内掀起了“左翼”文艺运动,但是这一运动在各资本主义国家中都程度不同地受到了挫折,而唯有中国的左翼文艺运动由上海转移到延安后,《讲话》对左翼文艺思想进行了继承和发展,在《讲话》引领下的“延安文艺”却是成功的。这种成功使得中国的左翼文艺与其他国家的左翼文艺乃至整体上的文艺不同。那么为什么中国的左翼文艺运动就能成功呢?“正因为中国的左翼文艺运动有着其他国家所不具备的独特经验,所以在理论与实践上我们也会遇到或提出新的命题,如民族形式与‘大众化’问题等。这些问题,在中国不仅提出了这些命题,而且在理论与实践上做出了自己的探索。在这样的探索中,折射着中国知识分子的精神史、心灵史、生命史,现在看来,尽管其中也有许多可反思之处,但总体上它却是中国知识分子对世界文艺的一大贡献。”
《讲话》是毛泽东对马克思主义文艺理论的重大贡献。其中文艺必然为最广大的人民服务的观点是由马克思、恩格斯提出,由《讲话》确定、完成的,以《讲话》为代表的中国马克思主义美学是一种“以人民大众为本位”的美学。《讲话》面对新的形势,抓住新文学的基本问题,并提出了相应的美学原则。《讲话》把文学艺术纳入军事斗争(后转化为政治斗争)的轨道,使之成为战争的有机组成部分,并为胜利做出贡献。毛泽东兼有政治家、军事家、诗人的身份,在抗日战争时期,把文学政治化、政治文学化,号召一切力量团结起来,抗日救亡,争取革命胜利。在救亡这个问题凸显出来,成为第一大问题的情况下,《讲话》在中国社会现代性进程中,是反抗帝国主义、封建主义的压迫而做出的激进选择。帝国主义介入造成了中国社会的现代性转型的被迫和被动,共产主义的传播提供了理想的转型方案。在革命的紧迫形势下,以快刀斩乱麻方式进行的社会转型将文学裹挟其中,承担了历史选择的使命,开始由资产阶级启蒙主义文学转向新民主主义革命文学,继而转向社会主义革命文学。这是一种历史化的过程,《讲话》就是这个过程需要的标志性事件,就是中国当代文学史的标志性界碑。
《讲话》的历史生命力不在于或其中的每一句话都是真理,而在于它扎根在历史特殊的现实之中,却又能超越历史特殊现实的局限,以其基本精神与新的历史特殊性相结合,在实践中获得新的生命力,并且得到发展,影响深远。这是毛泽东同志把马克思主义理论与中国实际情况相结合的又一成功例证。这对当今中国也有重大意义,我们面对新情况,应学习毛泽东同志理论联系实际的思想,不盲目模仿西方,而是根据实际国情,制定适合本国的正确的方针路线。
二、《讲话》体现了人民性
《讲话》分为“引言”和“结论”两大部分。“引言”直接指出座谈会的目的是研究文艺工作和革命工作的关系,求得革命文艺的正确发展,求得革命文艺对其他革命工作的更好的协助,并且着重指出了文艺工作者要解决立场、态度、工作对象、工作和学习五个方面的问题。在“结论”部分,首先分析了当前国内外形势和文艺运动的状况,然后以文艺“为群众”和“如何为群众”的问题为中心,全面、系统、深刻地论述以下方面:为最广大的人民群众,首先为工农兵服务是革命文艺发展的根本方向,文艺批评的标准和“人性论”等问题。《讲话》在关于文艺与人民的关系和文艺与生活的关系两个方面取得了重大的理论成就。《讲话》从理论上深刻地阐明了革命文艺发展的方向和道路,揭示了文艺创作、文艺接受与批评、文艺发展的重要特征和规律,是我国“五四”以来新文学运动和国际无产阶级文艺实践的经验总结,是对马克思主义美学、文艺理论的创造性继承与发展,初步奠定了中国化的马克思主义文艺理论,即毛泽东文艺思想的基本体系。
篇三:在延安文艺座谈会上的讲话总结
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重温经典阅读毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》有感
毛云龙2017201014
应中国特色社会主义理论与实践课程的要求,近些天对毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》进行了重温阅读,虽已过去了75年,再读这篇对新中国文艺事业影响深远的文章,仍感觉受益良多。有些经验和理论,会随着时间的推移渐渐沉积,成为我们的宝贵财富,正如同这篇文章中所提到的文化工作和革命工作的关系问题,正确的处理这个问题将会使得文化工作和革命工作良好的结合在一起,相辅相成,共同进步,那么反之,二者的脱离、分裂会造成文化工作如同脱缰的野马无法得到控制;革命工作如同失去润滑油的机器而无法正常运转。
那么何为艺术呢?艺术可以是宏观概念也可以是个体现象,通过捕捉与挖掘、感受与分析、整合与运用(形体的组合过程、生物的生命过程、故事的发展过程)通过感受(看、听、嗅、触碰)得到的形式展示出来的阶段性结果。艺术作为上层建筑的精神层面的东西,是建立在一定的阶级基础之上的,对于我们来说,即是要服务于无产阶级的。
在这篇文章中,毛泽东首先在会议中提出了目前革命工作和文化工作中存在的大问题,即文化工作和革命工作的剥离,随后又从细微的角度列出了哪些问题会导致这个大问题的产生。在随后的会议总结中,毛泽东又由浅及深,由小到大的总结了在根本上出现的问题并给
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出了相应解决方法。这次会议过后,新中国的文化工作面貌和革命工作面貌都有了新的改变并不断结合,为党和根据地的建设谱写了新的篇章,为新中国文化工作和革命工作的相辅相成奠定了扎实的基础。
文艺是牵动人心,能给予人巨大能量的一剂强心针。在大敌当头的当时,全中国面临着巨大的考验和灾难。关键时刻,中国共产党扛起全民抗战的大旗,成为抗日战争的中流砥柱。一曲《义勇军进行曲》为抗战军民注入了一股热血,无数的抗日英雄们前赴后继,为保卫国家洒下了鲜血,甚至献出了自己宝贵的生命;关键时刻,抗日将领们的阵前演讲总能让战士们热血沸腾,决不退缩。由此可见,文化艺术对于革命工作的作用是巨大的。
既然艺术对于革命工作的作用如此之大,那么我们首先要搞清楚我们的革命对象是谁,革命的领导者,跟随者又是谁。只有搞清楚了这些最基本的问题,我们的艺术工作才能有目标的开展并起到助力的作用。那么对于我们的革命来说,首先可以明确领导者是中国共产党,革命的跟随者是最广大的人民,即工人、农民、兵士和城市小资产阶级。那么革命的对象是谁呢?自然是地主阶级,侵略者和大资产阶级。这个根本的问题搞清楚了,那么的我们的艺术工作自然就要与我们的革命者们相结合,这就需要艺术工作者们了解我们的革命者们并在他们的文化基础上不断深化、升华,总结并创造出能够深入人心的艺术作品。
然而,在当时,很多艺术工作者,甚至毛泽东都承认曾经认为工人阶级,农民阶级是脏的,有很多的缺点,他们不愿意扑下身子去服
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务他们,研究他们。但是正如文中所说,“我们的文艺工作者一定要完成这个任务,一定要把立足点移过来,一定要在深入工农兵群众、深入实际斗争的过程中,在学习马克思主义和学习社会的过程中,逐渐地移过来,移到工农兵这方面来,移到无产阶级这方面来。”只有不断对我们的同志们的文化艺术进入深入的了解和研究,并总结升华,“我们才能有真正为工农兵的文艺,真正无产阶级的文艺。”而后来中国的发展和改革无一不证明毛泽东的先知先觉,只有为我们社会主义、为我们的人民服务的文化才能推动社会主义的不断发展。
文中另一个亮点就是毛泽东利用马克思主义哲学的唯物辩证法对当时的艺术所存在的问题进行的分析和讨论——即对问题的不同方面进行了分析阐明。第一点是我们的文艺是为什么人的,在这个问题上,毛泽东同志对人民和人民的对立面进行了分析,并得出结论:“我们的文艺工作者一定要完成这个任务,一定要把立足点移过来,一定要在深入工农兵群众、深入实际斗争的过程中,在学习马克思主义和学习社会的过程中,逐渐地移过来,移到工农兵这方面来,移到无产阶级这方面来。只有这样,我们才能有真正为工农兵的文艺,真正无产阶级的文艺”;第二点是如何去服务,即提高还是普及的问题。在这个问题的讨论中,毛泽东强调“人类的社会生活虽是文学艺术的唯一源泉”,并提出:“在目前条件下,普及工作的任务更为迫切。轻视和忽视普及工作的态度是错误的”,又提出:“但是,普及工作和提高工作是不能截然分开的。不但一部分优秀的作品现在也有普及的可能,而且广大群众的文化水平也是在不断地提高着”在这个部分的分
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析中,他还提到了较为敏感的功利问题,他说:“唯物主义者并不一般地反对功利主义,但是反对封建阶级的、资产阶级的、小资产阶级的功利主义,反对那种口头上反对功利主义、实际上抱着最自私最短视的功利主义的伪善者”“我们是无产阶级的革命的功利主义者,我们是以占全人口百分之九十以上的最广大群众的目前利益和将来利益的统一为出发点的,所以我们是以最广和最远为目标的革命的功利主义者,而不是只看到局部和目前的狭隘的功利主义者。”他毫不避讳的从相对的角度提出所有人,所有阶级都是有功利主义的,我们是无产阶级的功利主义者,所以我们的文化就是要适应于我们的阶级,我们的社会主义。第三点是党的整个工作和党的文艺工作的问题以及党和非党的文艺工作问题,他认为“党的文艺工作,在党的整个革命工作中的位置,是确定了的,摆好了的;是服从党在一定革命时期内所规定的革命任务的”,同时,我们党的文艺工作应当同其它抗日阶级采取既联合,又批评的方法进行团结;第四点问题是文艺工作的批评问题,即批评的标准问题。首先他提出了文艺批评的两个标准,即政治标准和艺术标准,他认为“我们的要求则是政治和艺术的统一,内容和形式的统一,革命的政治内容和尽可能完美的艺术形式的统一。缺乏艺术性的艺术品,无论政治上怎样进步,也是没有力量的。”接着,他又对文艺的歌颂和暴露进行了讨论,认为文艺工作者应当用相对、辩证的眼光去看待歌颂和暴露的问题,这二者并没有绝对的好和坏,黑和白之分;总结中的第五点是针对文艺工作者们的思想作风问题的提出和分析,他认为“我们必须和新的群众相结合,不能有任
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何迟疑”,“既然必须和新的群众的时代相结合,就必须彻底解决个人和群众的关系问题”,只有不断的适应新的现实问题,不断与面对的人民群众相结合,与变化的时代相结合,艺术工作才能不断推进,才能正确作用于革命和发展。
胡锦涛在纪念毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表70周年座谈会指出,毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》,把马克思主义基本原理同中国革命文艺实践创造性地结合起来,是我们党领导文艺事业的经典文献。70年来,在《讲话》精神指引下,一代又一代文艺工作者自觉投身人民群众创造历史的伟大实践,创作出一大批具有正确政治立场、深刻思想内涵、感人艺术魅力的优秀作品,推动文艺事业健康发展,为我国革命、建设、改革提供了强大精神力量。胡锦涛强调,70年的历史充分表明,《讲话》始终闪耀着伟大的真理光芒,《讲话》所指明的方向和道路始终是我国文艺事业发展必须遵循的正确方向和道路。胡锦涛勉励广大文艺工作者在新的历史条件下,认真重温《讲话》精神,按照党的十七届六中全会提出的要求,坚持中国特色社会主义文化发展道路,全面贯彻“二为”方向和“双百”方针,牢牢把握以人民为中心的创作导向,切实尊重文艺规律,大力推进改革创新,更加自觉地贴近实际、贴近生活、贴近群众,为人民奉献更多思想性艺术性观赏性高度统一的精品力作,为推动社会主义文化大发展大繁荣、建设社会主义文化强国贡献智慧和力量。
那么对于我们来说,已经有70多年历史的讲话对于我们在现在的社会有什么实际意义呢?我认为,首先,虽然时代改变了,但是马
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克思主义的基本原理没有变,唯物辩证法的分析方法仍然是适用的。如今的社会发展日新月异,人们的文化生活也越来越丰富,文化自由度也越来越高,用辩证的眼光来看,这个现象既有好的一面,也有不好的一面。好的一面很容易看出:人们的思想更加活泛,更加自由,那么我们的生活就会更加有趣,生动,同时能了解到更多的东西;那么另一面呢,反对社会主义,反对共产党的言论和危险思想也不断涌现,成为我们当下和谐社会的一个隐患。因此,我们如何正确面对这些言论与思想,如何保持自己的独立而正确的思考就成为了必须面对的问题,特别是党员同志们的思想问题更是需要注意;其次,毛泽东提出的文艺工作者们要到群众中去的思想也仍然适用于如今的党群关系——从群众中来,到群众中去,要紧紧围绕群众,真正的团结群众。这样才能使我们党永葆青春,永远朝气蓬勃。
今天,我们重温70年前的《讲话》,就是要准确理解和把握《讲话》的精神实质,更好地继承和发扬《讲话》的基本精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持走中国特色社会主义文化发展道路,推动社会主义文化大发展大繁荣,使文化积极反映人民心声并深入人民内心,使文化事业成为推动社会主义现代化建设的强大力量。
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篇四:在延安文艺座谈会上的讲话总结
读毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》有感
读毛泽东《在延安文艺座谈会上的讲话》有感延安,对于全国人民来说是一个神圣的地方,是一个向往的地方,因为它是革命根据地,它是毛泽东带领中国工农红军二万五千里长征的终点,及中国共产党在1935年至1948年的根据地,所以中共政府及亲中共族群视为革命圣地。而延安对于我来说那就是家,因为我是土生土长的延安人,所以我从小就围绕着毛泽东的各种伟大事迹与他在延安留下的种种足迹。我为自己是延安人自豪,所以当我介绍自己时,我都会在开始就说自己是来自延安的。在70多年前,领袖毛泽东在延安亲自召开了由文艺工作者和中央各负责人的100多人的文艺座谈会,这次会议可以说是改变了对文艺政策方针的制定和对文艺工作者产生了有力的影响。本次座谈会具体是于1942年5月在延安举行的,而《在延安文艺座谈会的讲话》其中包括5月2日所作引言和5月23日所作结论两部分。文艺座谈会上的讲话,讲话中阐明了我们共产党对文艺工作的基本方针,文艺要为谁服务,怎么去服务。更论述了文艺与人民、文艺与政治、文艺与生活、文艺与时代、内容与形式、继承与创新、普及与提高、世界观与文艺创作等一系列重要问题。毛泽东把所学的马克思主义的文艺理论同我国革命文艺运动具体特征相结合,更在实践中的得到运用和长远的发展。《讲话》精神在我国革命文艺史上具有划时代意义和极其深远的影响,也是新中国文艺发展的指导方向和准则。它改变了无数文艺工作者的世界观和人生观,
指出内容和形式的问题,指出歌颂与揭露的问题,在这种务实精神的指导下,曾经出现了赵树理《小二黑结婚》、丁玲《太阳照在桑干河上》、周立波《暴风骤雨》、贺敬之《白毛女》等群众喜闻乐见的优秀作品。
今天,在经济建设的新形势下,涌现出新现象、出现新问题,其中,必然有不如人意的东西。我们的文艺作品,如何歌颂、如何揭露,值得思考。如果片面、偏激,仅仅盯住阴暗面,甚至夸张它、扭曲它,以求引起轰动,吸引眼球,是错误的。很多新闻媒体,不负责任,信口开河,在客观上,就误导了群众的视线;还有一些电视作品,为了提高收视率,不顾及故事的真实性,一味的改编,使未成年人都没有了真正的历史观念,这些都起到反作用
我们的生活是那样子么?我们希望的生活是怎样的?我们自己都为社会为别人做了些什么?我们的文艺作品有价值么?我们应该向哪些方面努力?这些问题,都值得每一个文艺工作者去思考、去行动。
不文明的现象客观存在着,怎样去反映它,并力求向理想的方面转化,是一个学术问题,更是一个学问。说来容易,做来难。我们要采取积极的和健康的视角,来引导和塑造大众的审美情趣,雅俗共赏地服务于当代,为人民大众造福。只有化消极为积极,化不健康为健康,才符合科学的发展观,才更有利于和谐社会的建设。
从他的这篇讲话中我们就能看到,毛泽东毫无疑问他是历史的巨人,毛泽东是拯救了我们民族的人,他的文艺思想更是唤醒了一大批沉睡中的人们。但是现在,我们却在担忧这种思想离我们还有多远?建设中国特色社会主义和社会主义特色文化,真的可以抛弃毛泽东思想和“编写的这本教科书”吗?个人认为是不可以的,越是和平的年代,越是需要这种带着战争豪情的文艺理论去引导大众。别只看这表面的歌舞升平,可谁知道其中有多少危害存在?如果我们就在和平的外衣下,思想渐渐弱化,那么在面临危险的时候,我们又该如何面对危险?古人早就告诫我们,要树立忧患意识,这样方可兴国安邦!
我从小的偶像就是毛泽东,因为是他带领我们走向解放,走向发展。毛泽东生于湖南的一个小村庄,他在县城里读书的时候,比毛泽东大9岁的表哥文运昌,借给了他一本郑光应1894年创作的《醒世良言》。书中详细介绍了西方的现代工业技术、政治军事先进。毛泽东一口气通读了十几遍,他意识自己国家正处在民族危难之中,需要新的人才,决心为国奋起。三十年后,在接受美国记者斯诺采在延安时的采访时,他回忆当时场景,还能清晰的背诵出书上开头的句子:“呜呼!中国其将亡矣”。毛泽东说:“我读了以后,对国家的前途感到沮丧,开始意识到,国家兴亡,匹夫有责。”他对于我们来说就是榜样,为了国家而奋斗。他在延安的讲话,是我国又走向另一个的高潮,所以我们应该在
此中学到居安思危,未雨绸缪。每每提到延安,想起延安整风运动时创作的经久不衰的红色作
品,有如饮清泉般甘甜,仿佛在清风习习的林间漫步。当意志消沉时,听听红色歌曲,读读红色作品,身上仿佛有了无穷的力量。当春风得意时,唱唱红色歌曲,看看红色电影,让人心清气爽,戒骄戒躁。延安精神,可谓时代丰碑。作为延安人,一定将延安精神发扬光大!
篇五:在延安文艺座谈会上的讲话总结
在延安文艺座谈会上的讲话
毛泽东同志的《在延安文艺座谈会上的讲话》是无产阶级文艺革命的宣言书,也是二十世纪中期马列主义文艺思想发展的里程碑。《讲话》的诞生,不仅对中国革命文艺的发展起着无可置疑的决定性的指导作用,而且对世界各国进步文艺工作者和革命文艺运动也产生了极其深远的影响。
毛泽东同志的《讲话》很早就译传国外。《讲话》正式公开发表于1943年10月19日,时隔两年后的1945年12月,朝鲜咸镜南道就把它翻译成朝鲜文,在朝鲜出版。朝鲜是外国宣传和学习《讲话》的第一个国家。一本文艺论著问世后,在如此短的时间内就引起国外的重视,这在文艺界是不多见的。1946年,战后的日本的进步文艺工作者掀起了文艺革命,他们急切寻求一种适合时局需要的革命文艺理论,于是由“新日本文学会”主编,由千田九一翻译,以《现阶段中国文艺的方向》为书名,出版了《讲话》的日文译本。历史清楚地告诉我们,在1945年的世界大战中,日本是个战败国,而且是被革命领袖毛泽东同志领导的中国人民打败的战败国。但是,日本的革命文艺工作者却能抛弃狭隘的民族观念,把世界革命放在第一位,于本国战败后的第二年,就翻译了毛泽东同志的《讲话》,这在文艺界也是少有的。真正的革命理论,对革命人民具有巨大的吸引力,它的传播是风快的,而且是没有国界的。随后,苏联、德意志民主共和国、法国、美国、英国、波兰、捷克斯洛伐克、罗马尼亚、匈牙利、印度、古巴、巴西等国家,都先后用本国的文字翻译出版了《讲话》。在印度,除了英文版外,还有孟加拉文、印地文、马拉提文、泰米尔文、泰鲁固文、马来雅冷文等各种印度文字的版本。1952年和1953年,随着《毛泽东选集》第一、二、三卷的出版和翻译,《讲话》便通过各种文字,广传到世界各国,成为世界上拥有最多读者的光辉著作之一。
毛泽东同志的《讲话》一传到国外,就惊醒了千千万万进步的文艺工作者和读者。他们生活于不同性质的社会制度,属于不同的种族和民族,遍布世界各个地方,具有不同的文化修养。但是,他们都被《讲话》那简朴的文字、深刻的思想和严密的科学态度紧紧地吸引住了,读后油然产生一种欣喜的敬佩心情,不禁惊呼毛泽东同志对革命文艺思想的见解和重大的贡献。一位印度作家就十分真切地表达了他对《讲话》的感受,他说:“我是在我的第二十六本著作出版后,才读到毛泽东的著名文章《在延安文艺座谈会上的讲话》的,我真希
望我能在开始写作以前,就已读到这些关于人民作家的立场、态度和写作范围,关于内容和形式问题生动的具体的意见,在读这篇文章时,我觉得象阅读一位‘朋友,哲学家和导师’向希望成为‘人民的和为人民的’作家和朋友所说的一篇亲密的当面的谈话。”这段话完全是肺腑之言,是挚诚的赞美的文字,确切地表明了《讲话》在国外深入人心的程度。其实,积极认真学习《讲话》的不只是文艺工作者,许多知识青年也都渴望阅读。例如,日本早稻田大学学生组织的“中国文学研究会”在一篇题为《早稻田大学中国文学研究会的历史》的文章中,就十分明确地决定说:“研究会第一次进行研究的题目,就是毛泽东的《文艺讲话从”①一个外国知识青年组织,对《讲话》竟如此倾心,郑重地把它列为学习、研究的头等课题,可见《讲话》在国外影响的广泛。特别值得指出的是,《讲话》的思想影响已经超越了文艺工作者和知识青年的范围,在国内固然是如此,在国外也是这样。它成为国外工人群众的思想武器。如参加早稻田大学学生“中国文学研究会”学习的D工厂工人铃木君就深有体会地说:“我本来是个封建落后的人,使我获得正确认识的是中国文学研究会,特别是毛泽东的《文艺讲话》,它成了促使我转变的关键。”②这一工人的话,具体地道出了《讲话》思想的深刻性、革命性和战斗性。许多国外的评论家都一致认为,毛泽东是代表亿万战斗生活中真正的主人—工农兵说话的。对这一论点,日本铃木君的感受和体会,就是最有力的证据。
《讲话》在国外为什么产生如此深刻的影响呢?最重要的原因,就是《讲话》发展了马克思列宁主义的文艺思想。罗马尼亚作家协会书记托·赛尔玛鲁在纪念《讲话》的文章《十年以后》中就正确地指出:毛泽东同志的《讲话》“渊源于列宁、斯大林的学说”,“是运用马列主义文艺理论于中国具体条件的典范”,“是一个具有特别现实意义的丰富的经典著作。”③这概括地说明了,毛泽东同志的《讲话》既坚持了文学的党性原则,又发展了列宁、斯大林的学说;既具体地解决了中国文艺界的实际问题,又具有普遍的世界意义。日本中国文学研究专家竹内好更进一步具体地指出:毛泽东同志的《讲话》,“从内容上说,接触的都是文学艺术的根本问题,并且它不是纸上的空论,而是在实际工作中,通过具体问题的解决,而达到相当高度的抽象理论。”④这就是说,《讲话》是从斗争中总结出来的革命理论,它来源于实践,又高于实践,最富有生命力和指导意义。象竹内好一样,许多国外的评论家也都十分称赞《讲话》高度的理论性和实践性。正因为如此,无数文艺工作者都把《讲话》当作一部辩证唯物主义和历史唯物主义的生动教科书,在有关的评论中,经常引用《讲话》里的精辟见解,加强自己的宣传力量。关于《讲话》在马列主义文艺思想发展史上的重要地位,朝鲜《劳动新闻》上一篇纪念《讲话》发表三十周年的文章,表述得最为确切。文章说:“毛
泽东同志在《讲话》中,从摆在中国革命的文艺面前的迫切要求出发,对文艺工作者的立场问题、文学艺术的对象问题,以及提高文学艺术战斗性和人民性的一系列原则问题作了解答,在马列主义革命原则基础上指明了革命文学艺术建设的正确道路。”“革命文学艺术建设的正确道路”就是文艺必须为人民服务,文艺的工农兵方向。文艺为什么人的问题,是马列主义文艺思想的核心,是各国革命的、进步的文艺工作者时刻关心和必须正确解决的问题,是决定每一文艺作品价值高低的准则。这一问题,列宁已以新的方式解决了。在《党的组织和党的文学》以及在对德国女作家蔡特金的谈话中,列宁明确地提出了文学应该“替千千万万劳动人民服务”和“艺术属于人民”的光辉思想,而毛泽东同志的《讲话》发展和丰富了列宁的这一光辉思想,并进一步具体地提出了与文艺为人民服务这一中心有关的一系列重大问题,诸如作家世界观问题,文艺与政治关系问题,批评的标准问题,普及与提高问题等。这一系列重大问题,各国革命文艺工作者在探索,但只有自《讲话》发表后,在世界范围内,才得到比较明确的认识,才得到系统、完整的解决,从而把马列主义文艺理论推向一个新的阶段。
毛泽东同志的《讲话》在国外所以产生如此深刻影响的另一个原因,是外国广大革命文艺工作者和读者从中国文学的繁荣发展中,具体地看到了《讲话》是马列主义普遍真理和中国革命文艺运动具体实践相结合的典范。它的发表,开创了中国革命文艺的新时代,在中国文学史上,它象一盏光芒四射的明灯,照亮了广大革命文艺工作者前进的道路和方向;它象甜美的甘露滋润着中国的文苑和艺坛,使这块九百六十万平方公里的土地,绽开了万紫千红的文艺花朵。《讲话》发表后,无数革命文艺工作者怀着一颗火热的心,积极响应《讲话》的号召,深入轰轰烈烈的革命斗争生活,到工厂,下农村,去部队,和工农兵群众打成一片,许多优秀的作品,如《小二黑结婚》、《李有才板话》、《无敌三勇士》、《吕梁英雄传》、《原动力》、《兄妹开荒》、《白毛女》、《刘胡兰》、《把眼光放远一点》、《同志,你走错了路》、《王贵与李香香》、《漳河水》等。在国统区,尽管《讲话》恩想的宣传和贯彻受到一定的限制,但在党的领导下,革命文艺工作者也写出了不少优秀的作品,如《屈原》、《清明前后》、《升官图》、《还乡记》、《山野))、《虾球传》等。总之,1942年以后,中国文学开始了具有划时代意义的发展时期。国外广大革命文艺工作者和读者敏锐地看到了中国文学的这一繁荣景象。日本毛泽东选集刊行会在翻译《讲话》时,全面具体地指出了这一点:“《讲话》发表后已经十二年。这期间,在抗日战争阶段,这篇《讲话》对解放区文艺工作者、对国统区文艺工作者来说,成为革命文艺工作的旗帜,成为指示新中国的新文艺方向的灯塔。中华人民共和国成立以后,为《讲话》所长期培养起来的大批文艺家和文艺工作者,从人民的各个阶层各种
岗位中涌现出来,因而出现了很多优秀的文艺作品,鼓舞了中国人民进行新民主主义革命及社会主义建设的斗争,对中国人民进行社会主义教育,起了非常巨大的作用。……其中有些作品已介绍到日本,给予了日本人民解放斗争以勇气,指出了战斗的方向和方法。”⑤这些评论何等中肯!它代表了世界各国文艺工作者和读者的真切心声,表达了他们对《讲话》指导中国文艺创作所取得的巨大成果的高度赞赏。从这些评论中,我们可以看出以下几点:一,国外广大文艺工作者和读者考察中国现代文学的发展和成就,是以毛泽东同志的《讲话》为依据的;二,中国的这些优秀文艺作品,都是遵照《讲话》的思想原则来进行创作的;三,中国雄壮的文艺队伍是在《讲话》的思想教育下成长起来的;四,国外翻译的中国现代文学作品都被认为是领会了毛泽东同志《讲话》精神的为人民服务的作品。显然,国外广大文艺工作者和读者,不仅重视《讲话》的理论,而且更重视《讲话》的指导意义。他们从学习《讲话》的文艺观点,到考察中国现代文学创作的盛况,从翻译和研究一部部具体的优秀作品,到对照《讲话》的理论,从而进一步认识到了《讲话》丰富的内容、深刻的思想和伟大的指导意义,从而在内心深处牢固地确立了《讲话》的重要地位。现在,国外广大文艺工作者,一方面,在国家报刊杂志上经常发表介绍《讲话》的文章,另一方面,大量地翻译中国现代文学优秀作品,这已成为他们引为自豪的使命。
正确、及时地解决了国外文艺界和广大文艺工作者面临的实际问题,这是毛泽东同志的《讲话》在国外所以产生那样深刻影响的第三个原因。毛泽东同志的《讲话》,既具有强烈的民族特点,同时又具有超民族、带有世界性的普遍的指导意义。一位印度作家说:《讲话》不仪对中国知识分子很重要,而且对印度知识分子也很重要。日本文艺理论家原藏惟人更深有体会地指出:《讲话》关于深入群众的言论,“不仅是中国的,而应当说是一切国家的革命文学家,有出息的文学家的座右铭和工作指针。”⑥事实上,许多国家的革命文艺工作者已经这样做了,并取得了显著的成果。如果我们概观藏原惟人自己的国家—旧本战后文学的现状,就可以清楚地看到这一点。1945年,日本帝国主义投降后,法西斯反动势力受到了沉重的打击,民主思想迅速萌芽和不断发展。但是,由于外国的武装干涉,反革命、反人民的邪恶势力仍然十分猖狂。因此,战后的日本文艺战线出现了矛盾尖锐复杂的局面。一方面,革命的文艺家,通过艰苦的创作实践,在为日本的独立、民主、和平与中立而斗争;另一方面,反动的文学家则到处兜售腐朽、没落、散布民族前途绝望悲观心理的文学;再一方面,进步文学队伍里的一些作家,他们虽然向人民靠拢,但世界观仍保留着严重的个人主义和自由主义。面临这样复杂斗争的现实,广大文艺工作者经常为文艺一系列重大问题发生争论,竭力寻求一种真正是以指导他们创作,把日本文艺健康推向前进的光辉理论。毛泽东同
志的《讲话》的译传,正如一道闪电,照亮了日本进步文艺的领空,廓清了灰濛的天宇,使广大文艺工作者心目豁然开朗,看到了革命文艺发展的道路和方向。在日本,在实践毛泽东文艺思想的斗争中,伟大作家德永直的感受最为深刻,成绩也最为卓著。他在《讲话》思想的启发下,坚定走深入工农、深入斗争实际、努力改造世界观这一根木的创作道路。他说:“向群众学习,不断改造自己,同时又进一步走群众路线,事实就是指到工厂或农村,这种从事生产的地方去。”又说“这种事给我教育最深的是中国革命与中国文学,是毛泽东同志的《在延安文艺座谈会上的讲话》。”⑦而且,他还不断用《讲话》的思想来指导自己具体的创作实践,不断提高作品的思想性和艺术性。他在那部代表作品《静静的群山》第二部后记中,就具体地谈到了《讲话》对他创作的影响。他说:“从第一部到第二部之间,整整空白了四年,其原因都在于作者,一是,作者想努力克服存在于第一部中的缺点—在第一部里,作者企图写出当时日本阶级斗争中所出现的幼稚性,但作者却是以同一水平的幼稚性来描写的;另一个是(其实是一样的)读了毛泽东同志的《在延安文艺座谈会上的讲话》后,知道自己创作上的缺点,想努力克服它”;又说:“如果第二部比第一部有点进步的话,这都是我受了日本人民英勇斗争的鼓励和《在延安文艺座谈会上的讲话))的启发,努力使自己接近工人和农民的结果。”⑧德永直这样按照《讲话》的思想,内省和磨炼自己的世界观,不断提高自己的创作水平,使《静静的群山》比以前的作品,无论在主题思想和艺术创造方面,都达到了新的高度。由于有德永直这一光辉榜样,所以,在日本,在广大的文艺工作者中,“把毛泽东同志的讲话变成自己的血肉”已成为一种急切的希望了。
当然,受到《讲话》启发教育,取得显著成绩的,不止东方各国的文艺工作者;对《讲话》的学习有深切体会的著名作家,也不止日本的德永直。法国女作家安娜·西格斯就深有感受地说过:谁研究了《讲话》,“并把他的体会应用到他的工作和周围环境中去的话,他也就是为自由与和平而努力的文艺工作者了。”⑨安娜·西格斯自己也就是这样的文艺工作者。通过学习《讲话》使她发现了许多以前不知道、但希望知道的问题,毛泽东同志的《讲话》为她提供了不少正确的答案。她说:“毛泽东的讲话在我数年前读到它的时候,曾经帮助了我,它帮助我看到我的若干错误,它今后也将帮助我去避免犯错误。”⑩一个在革命的道路上不断学习《讲话》,从而从胜利走向胜利的文艺工作者,总对《讲话》抱着这样坚定的信念的。
以上大量的事实表明,毛泽东同志的《讲话》也和马克思、恩格斯、列宁、斯大林的著作一样,是一部光辉的文献,它发表的四十年来,始终在启迪着广大文艺工作者的思想,指导着他们的创作实践,成为了各国进步文艺工作者的锐利武器,在世界各地的文艺领域中,
显示出了它的不朽的战斗性和深广的意义。
注:
①②《毛泽东文艺思想在日本》刘振赢,见《文学评论》1960年第3期第103页。③《十年以后》,罗马尼亚作协书记托·赛尔玛鲁,见《新华月报》1952年6月号第202
页。④《毛泽东文艺思想在日本》刘振赢,见《文学评论》1960年第3期第104页。⑤同上,第99页。⑥《学习〈在延安文艺座谈会上的讲话〉》日本藏原惟人,见《文艺报》1957年第7期第
8页。⑦《毛泽东文艺思想在日本》刘振流,见《文学评论》1960年第3期第108页。⑧《静静的群山》第二部《后记}),德永直,作家出版社,1957年。⑨⑩《纪念(在延安文艺座谈会上的讲话全发表十周年》,安娜·西格斯,见《新华月报》
1952年,6月号第201页。
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