党组织负责人与学校分管部门主要责任人的谈话记录6篇

党组织负责人与学校分管部门主要责任人的谈话记录6篇党组织负责人与学校分管部门主要责任人的谈话记录　　本文档如对你有帮助，请帮忙下载支持！　　谈心谈话记录　　单位：莱州市气象局　　时间　　4月28日　　地点　　谈话人　　王军海　　职务下面是小编为大家整理的党组织负责人与学校分管部门主要责任人的谈话记录6篇,供大家参考。

篇一：党组织负责人与学校分管部门主要责任人的谈话记录

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　　谈心谈话记录

　　单位：莱州市气象局

　　时间

　　4月28日

　　地点

　　谈话人

　　王军海

　　职务

　　谈话对象

　　周延新

　　职务

　　副局长室副局长无

　　王军海：按照支部的安排，党员之间要开展一对一地谈心活动，今

　　天我们在一起谈一谈对开展保先教育的认识，相互之间开展批评与

　　自我批评。周延新：我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党

　　谈

　　员的思想觉悟。王军海：你说得对，党中央从提高党员的理论水平、

　　思想觉悟入手，进而提高全党的领导能力，树立党的形象。我们局

　　话

　　的所有党员都参加了这次活动，每名党员的学习态度和学习作风都

　　有了很大的进步，思想觉悟都有了不同程度的提高，党支部先后开

　　内

　　展了主题实践活动，与党员群众谈心，征求群众和客户的意见，对

　　党组织建设和气象事业发展促进很大。周延新：现在看来，这种活

　　容

　　动太有必要了。王军海：我们虽在一起工作，但谈心活动却不太

　　多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想

　　（

　　请您帮我提些意见。周延新：我感觉党员的先进性在您身上表现的

　　还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的

　　要

　　学习抓的不紧，自觉性不高。有时上级组织培训，借口工作走不开

　　而不参加。平时自学也比较少。另外您作为副局长，又主管业务，

　　点

　　和局里特别是业务科的青年们谈心较少，思想教育工作做得不够。

　　您也对我提出批评意见吧。王军海：我认为您在我们局的表现是

　　）

　　优秀的，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家

　　相处的很和谐。要说缺点嘛，我觉得，有一点需要注意。就是平时

　　说话要注意场合和方式。比如说，对党内存在阴暗面什么的，不能

　　信口开河，随便乱讲，要时刻想到党员的身份。周延新：好，我一

　　定注意。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

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　　谈心谈话记录

　　单位：莱州市气象局

　　时间

　　4月25日

　　地点

　　谈话人

　　李雪亮

　　职务

　　谈话对象

　　王军海

　　职务

　　局长室局长副局长

　　李雪亮：根据上级要求和我们局开展学习发展观活动计划安排，今

　　天，我们俩谈谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，

　　开展批评与自我批评。王军海：我先谈谈自己的感受。我入党时

　　谈

　　间不长，这次科学发展观活动，对我来说都是非常难得的学习机会。

　　过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。

　　话

　　尤其对科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思

　　想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求

　　内

　　党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自

　　身的不足和努力的方向，懂得了怎么样做才能更好地体现科学发展，

　　容

　　用科学发展武装自己。李雪亮：学习、教育的确是贯彻落实好科

　　学发展的重要前提。我也有这方面的感受。原来自我感觉理论知识

　　（

　　和政策水平还不错，可现在越学越感到在工作中理论知识上的欠缺，

　　越学越感到自己的理论水平不是差不多，而是差得远。再从别的方

　　要

　　面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，

　　可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到

　　点

　　工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，

　　并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很

　　）

　　好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。王军海：

　　您说的对，李局，您是支部书记，我还想借此机会给您建议。我感

　　到我局党员发展和组织建设步子太慢。我们业务科，仅有我一名党

　　员。李雪亮：对于这个问题，局里已引起高度重视，我们要积极做

　　好党员发展工作，使在册党员的人数不断增加。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

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　　谈心谈话记录

　　单位：莱州市气象局

　　时间

　　5月7日

　　地点

　　谈话人

　　王寿喜

　　职务

　　谈话对象

　　周延新

　　职务

　　会议室主任无

　　王寿喜：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学

　　习科学发展观的认识，开展批评与自我批评。怎么样，您先谈一谈？

　　周延新：这次活动对我来讲是非常难得的学习和提高的机会，这给

　　谈

　　我的党内生活开了个好头。通过参加学习教育，也真的感到提高很

　　快，收获很大。这样系统地学习科学发展和“三个代表”重要思想

　　话

　　的关系，科学发展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感

　　内

　　到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。比如说，做学习型、知识型党员啦，

　　容

　　增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不知道，不

　　（

　　学不得了。王寿喜：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的

　　要

　　党员，但和你相比明显地有差距。我们中心的工作很忙，说句难听

　　话，有时连上洗手间的时间都没有。所以，集体学习有时候参加不

　　点

　　了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学内容，

　　但还是不深不透。再一方面，我们中心的同志，我平时与他们谈心

　　）

　　较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上面说的那几

　　个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

　　周延新：说得太有道理了。您平时工作很出色，一直是我学习的榜

　　样。您是老党员，以后对我多帮助啊。王寿喜：表现好坏不在资

　　历长短，我们互相学习吧。周延新：好啊。

　　注：1.此表由谈话人填写，单位统一存档；2.谈话内容要以对话形式进行记录，可加附页。

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　　黄埔学校党支部先进性教育活动

　　领导班子之间谈心活动记录

　　时间：2005-10-12上午地点：校长办公室参加人员：姚校长、赵副校长、徐副校长内容：讨论学校班子建设

　　加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。

　　一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力

　　央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。

　　

篇二：党组织负责人与学校分管部门主要责任人的谈话记录

　　学校党支部

　　领导班子之间谈心活动记录

　　时间：2012-3-2上午地点：行政办公室参加人员：校长、副校长、罗主席等内容：讨论学校班子建设

　　加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力

　　央视有则精辟的公益广告语：“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以<2，学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。

　　以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。二、加强学校领导班子建设，提升战斗力

　　一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为

　　教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能；既能独挡一面，又能团结共力；既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。三、加强学校领导班子建设，提升感召力

　　学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上；把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上；把精力放在谋求工作实效上，而不放在攀比口号上；把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。四、加强学校领导班子建设，提升学习力

　　学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。

　　如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱：一是学习，要勤学善学；重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学；要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。五、加强学校领导班子建设，提升创新力

　　凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点

　　滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。六、加强学校领导班子建设，提升决策力

　　每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。此外，还要做到一、二、三、四。

　　一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变；由贯彻型向创新型转变。

　　二是做到“五个一点”，即立足点要高一点；思想要敏锐一点；方法要讲究一点；工作力度要大一点；思想境界和素质要高一点。

　　三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化；要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策；要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失；要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。

　　四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮；多一些深入，少一些浮夸；多一些特色，少一些淡化；多一些规范，少一些随意；多一些思考，少一些茫然。

　　班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。

　　班子成员交心谈心制度

　　为进一步关心爱护干部，了解干部的思想情绪，不断加强对干部的教育、监督和管理，促进领导班子和干部队伍的政治思想建设，增强领导班子的凝聚力和战斗力，现制定领导干部谈心制度如下：

　　一、谈心的范围1、主要负责人与班子成员之间；2、班子成员之间；3、班子成员与分管处室负责人之间；4、班子成员与不少于10名党员、发展对象、入党积极分子及群众之间；5、党支部书记与每个党员之间。二、谈心的原则和基本内容1、开展谈心活动要突出“讲政治”这个核心。通过相互交心，进一步坚定建设有中国特色社会主义的信念，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。2、开展谈心活动要紧密围绕市委、市政府的中心工作、党的建设、发展改革工作等多方面的主题。通过谈心，统一认识，协调工作，明确任务，从而促进各项工作的开展。3、开展谈心活动要坚持实事求是、一分为二的原则。襟怀坦白，坦诚相待，既肯定成绩又不回避矛盾，做到有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。4、开展谈心活动要注意把执行上级有关廉政建设的规定和措施的情况作为重要内容。通过谈心，增强廉洁自律意识，有效地抵制享乐主义、拜金主义、

　　极端个人主义等腐朽思想的侵蚀。三、谈心的具体分工1、主要负责人要做到全年与学校其他领导干部个别谈心至少1次；2、班子成员之间开展谈心，每年不少于2次，结合每半年一次的民主生活

　　会进行。3、班子成员和分管处室负责人每年谈心不少于2次；4、班子成员与不少于10名党员、发展对象、入党积极分子及群众每年谈

　　心至少1次；5、党支部书记与每个党员之间每年谈心至少1次。四、谈心的要求和基本方式1、遇到下列情况时，应及时进行谈心和谈话：干部工作变迁、职务升降、

　　退休时；干部受到表彰、奖励或批评、处分时；干部在工作中遇到困难或挫折时；干部家庭发生特殊情况时；干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时；对领导干部考核、考察或民主评议后，需向干部通报情况、反馈意见时；干部主动要求谈心时。

　　2、谈心是领导干部之间的平等交流，重点应在相互征求意见、沟通思想、开展批评与自我批评上下功夫。

　　3、领导干部在谈话前要做好充分的准备，根据掌握的情况突出重点、有的放矢，要力求及时性、针对性、有效性。

　　4、要讲究谈话的艺术，和风细雨，注重效果，营造宽松的谈话氛围。谈话对象应端正态度，主动、真实地反映自身的思想状况和工作实际，虚心接受谈话中提出的缺点和不足，提出下一步打算和改进措施。

　　5、谈心中发现问题要及时解决，不使问题积累、矛盾扩大。对被谈话人提

　　出的正确意见和建议，要积极予以采纳，在谈话中要求作出书面回复的事项应尽快回复。

　　6、一般情况下，谈心采取个别谈的方式，特殊情况下，也可以采取集体谈的方式进行。

　　7、主要负责人要积极带头开展谈心谈话工作，干部职工也可主动向有关领导提出谈话要求，努力使这项工作经常化、制度化。

　　五、谈心制度的落实班子成员交心谈心要填写好相应的谈话记录，每年底，要对领导干部开展谈心的情况进行一次检查。领导干部要把执行谈心制度的情况作为年终述职的一项

　　2012年3月

　　

　　

篇三：党组织负责人与学校分管部门主要责任人的谈话记录

　　第一篇：XXX学校班子成员谈心谈话情况

　　样表（仅供参考）

　　清源镇学区班子成员谈心谈话情况（组织生活会上拟批评意见）

　　姓名：王禄职务：中沙墩小学校长

　　（2014年7月）

　　一、对学区领导班子的批评意见（2条）

　　1、存在制度落实检查不到位的问题，突出表现在对教育局学区下发的各类制度落实上存在弹性，检查不及时、不到位，导致个别学校管理松懈，教师牢骚满腹。比如教师请假、迟到、早退事情上，各校落实制度上不一致，导致校长很难管理。究其原因是形式主义表现，只重安排，不看结果。希望学区加大制度落实检查力度。

　　2、存在……的问题，突出表现在……。比如……事情上，究其原因是……，建议（希望）……整改。

　　二、对马登忠同志的批评意见（1条）

　　1、存在怕得罪人的“老好人”思想，突出表现在学校检查中对工作存在问题的领导、教师，不给予当面批评指正，而是大概而论。比如在学区联片教研活动中对不到岗、活动中接听电话、迟到、早退人员不进行追究，任其放任自流，导致活动的严肃性大打折扣，究其原因是享乐主义作祟，希望领导在以后工作中改之。

　　2、存在……的问题，突出表现在……。比如……事情上，究其原因是……，建议（希望）……整改。

　　3、存在……的问题，突出表现在……。比如……事情上，究其原因是……，建议（希望）……整改。……

　　注：拟批评意见中，所述突出问题可以是查摆清单中的“四风”问题，但是具体事例必须是新事例，不能引用对方在对照检查材料中的事例。

　　第二篇：班子成员谈话谈心制度

　　班子成员谈话谈心制度

　　为进一步加强领导班子建设，巩固“三讲”教育成果，增强领导班子内部团结，融洽干群关系，形成班子的强大合力和凝聚力，特制定班子成员谈心谈话制度。

　　1、班子成员应严格要求，严格管理、严格监督，从互相关心、互相爱护的角度出发，开展积极的谈心谈话活动。通过经常性的谈心谈话活动，及时了解和掌握班子成员的思想、工作和生活情况，加强沟通，融洽感情，消除隔阂，密切关系，从而推动班子成员克服自己的不足，不断提高自身素质，增强班子的合

　　力。

　　2、谈心活动主要在各领导班子内部进行。班子领导要带头找本班子成员谈心，班子成员相互间也要开展谈心；谈话活动主要在上下级之间进行，由党支部书记进行谈话，成员也可主动找领导谈心，提倡成员间开展谈心活动。

　　3、领导干部谈心活动一般每年开展一次，可在年底结合班子生活会进行。谈话活动可根据需要随时开展。遇有以下情况，必须及时找有关人员谈话：

　　（1）工作岗位和职务发生变动及退休时；（2）在理解和贯彻执行党的方针政策，上级指示精神出现编差时；（3）接受重大工作任务，受奖励和法律处分时；（4）个人遇有重大事项时；（5）班子内部出现不团结苗头时；（6）班子工作被全面考察和年终考核后；（7）群众对领导干部在思想作风、工作作风、道德品质、廉洁自律等方面有反映，有必要给予提醒时；（8）遇到其他需要谈话的情况时。4、领导干部开展谈心谈话要抓住重点，讲求实效，敢于暴露思想，体现讲学习、讲政治、讲正气的精神。要坚持实事求是的原则，开诚布公，既肯定成绩，又有针对性地指出问题，该提醒的提醒，该批评的批评，该帮助的帮助。同时，双方应认真听取对方的陈述、意见、建议和要求。

　　5、加强班子的内部监督和互相配合。各班子的正职要抓好谈心谈话制度的落实，加强检查督促；班子其他成员必要时提醒正职开展谈心活动。做到取长补短，相互配合，共同进步。

　　西一社区

　　第三篇：班子成员联系党员群众和谈话谈心制度

　　班子成员联系党员和群众谈话谈心制度

　　为加强我站领导班子建设，使领导班子成员之间和领导班子与党员群众之间互相信任，互相支持，互相谅解，建立良好的工作关系，更好地贯彻执行民主集中制形成有凝聚力和战斗力的领导集体，根据我站工作实际，制定本制度。

　　一、基本原则

　　（一）坦诚相见，有话讲在当面；

　　（二）双向沟通，交流思想，加强了解；

　　（三）实事求是，交换意见，增进团结。

　　二、主要内容

　　（一）交流双方对重大问题的认识和工作思路，以求增加了解，形成共识；

　　（二）表明听取意见的诚意，征求对方对自己分管工作的意见、建议，相互沟通思想；

　　（三）帮助对方就某些问题提高认识，或对某些问题作出必要的说明；

　　三、适用范围

　　（一）领导班子成员变更时，应进行相互谈心；

　　（二）工作中出现重大分歧或矛盾时，应进行相互谈心；

　　（三）需要通过相互谈心解决的其它问题和事项。党政一把手要带头，主动找各位班子成员谈心，应根据工作实际情况及时交换意见，沟通思想，互相谈心前应就谈心内容做好准备，防止走过场、流于形式，每年谈话次数不少于4次，并做好相关记录。

　　班子成员联系党员制度

　　一、建立局党委各级党组织班子成员联系普通党员责任制，明确责任分工和帮扶对象，根据工作实际，制定帮扶措施。

　　二、局党委各级党组织班子成员每人应确定1-2名普通党员，作为联系对象，定期或不定期进行走访慰问，解难题、办实事，每月联系不少于1次，并定期向上级党组织通报帮扶解困情况。

　　三、局党委各级党组织班子成员，要采取座谈、走访等方式，听取普通党员和群众关心的热点、难点问题，了解和掌握困难党员和群众的疾苦，帮助、解决实际生活中遇到的困难和问题。

　　四、局党委各级党组织班子成员，联系普通党员应本着实事求是的原则，推进本系统各项工作的开展，确保本系统稳定。

　　党内情况反映制度

　　[日期：2011-08-16]来源：博罗县党务公开网作者：博罗县党务公开网

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　　党内情况反映制度即“党内下情上达制度”，是党员、下级党组织向上级党组织反映个人及党内情况的制度。坚持党内情况反映制度，有利于发扬党内民主，调动广大党员及党的下级组织参与党内事务，表达意愿的积极性、主动性。

　　1、情况反映的主要内容：党员个人向党组织的思想汇报，党员个人和下级党组织对党内情况的反映(包括党内思想倾向、各项工作落实情况、党内作风等方面情况)，党外人士和群众对党员干部、党组织的意见、

　　建议及要求。

　　2、实行首问责任制。接受反映者要及时向领导或上级党组织汇报，不能截留，确保实事求是地反映情况，不能报喜藏忧，特别是事关大局、事关人民群众利益的重大问题要在第一时间及时上报。

　　3、情况反映可以采取个别汇报、书面、电话反映等形式。

　　4、情况反映一般应逐级进行，实行逐级负责制。

　　5、坚持和完善党内重大决策征求意见制度。局党委作出事关全局的重要决定，事先要征求意见。重大事项的决策，要在党内公开，组织党员先讨论，保证党内重大决策的科学化、民主化。

　　第四篇：领导班子成员谈心谈话方案

　　******公司领导班子专题民主生活会前班子成员谈心方案

　　召开专题民主生活会是党的群众路线教育实践活动的重头戏，会前谈心是开好专题民主生活会的重要前提。为贯彻落实好局党委有关要求，切实开展好谈心活动，现制定如下方案。

　　一、谈心目的

　　通过开展谈心，推动“面对面”听取意见、“实打实”相互帮助、“心贴心”交流情感，达到进一步沟通思想、交换意见，正视问题、触及灵魂，相互谅解、化解矛盾，凝聚共识、增进团结的目的，为高质量开好专题民主生活会奠定良好基础。

　　二、谈心对象

　　主要分四个层面：一是经理、书记与其班子成员分别谈心；二是班子成员之间相互谈心；三是班子成员与分管部门主要负责同志开展谈心；四是班子成员与局督导组谈心。

　　三、谈心内容

　　经理、书记与其他班子成员谈心，主要是沟通思想、指出问题、提出要求，了解掌握班子思想、作风状况和每名班子成员应解决的突出问题，做到心中有数。同时，帮助问题较突出又缺乏认识的同志提高认识、打消顾虑、正视问题，进一步凝聚班子的整体合力。

　　班子成员之间谈心，主要是征求对方对自己存在问题的意见和改进建议，增进了解、化解矛盾、共同提高。特别是平时有隔阂、有误解的同志更要通过相互谈心，交换意见、相互谅解、增进共识。

　　班子成员与分管部门主要负责同志开展谈心，主要是征求意见、沟通思想、加深了解，促进班子成员找准查实突出问题。

　　班子成员与局督导组谈心，主要是听取督导工作中发现的问题、群众提出的意见建议，找深找全问题。

　　四、谈心方式

　　谈心主要采取一对一面谈方式进行。

　　专题民主生活会前，开展两轮谈心活动。第一轮是在撰写对照检查材料前，重点是公司领导班子成员之间通过谈心把问题查找全、剖析透，为撰写对照检查材料作好准备。第二轮是在对照检查材料形成后、专题民主生活会召开前，每名班子成员都要将自己的对照检查材料印发其他班子成员，就对照检查材料征求意见，进一步查缺补漏、完善提高。同时，对拟在专题民主生活会上开展批评的问题进行深入交流。

　　五、谈心要求

　　开展谈心要坚持实事求是、真心诚意、注重实效的原则，本着对党和人民、对事业和干部负责的态度进行。谈心之前要做好充分准备，紧紧围绕“四风”和不落实问题、关系群众切身利益问题列出谈话提纲。谈心时，贵在深入交心，每名班子成员都要有虚怀若谷、从善如流的胸怀和气度，既要肯定成绩，更要指出问题，敞开心扉、以诚相见，见人见事见思想，要带着问题谈，主动亮明自身存在的突出问题，诚恳指出对方的问题，互相交换对班子存在问题的看法，深入探索解决问题的意见建议，对一些有误解、有分歧的问题要敞开谈。要出以公心同志式地谈，有什么问题就提什么问题，是什么问题就摆什么问题，推心置腹、沟通思想，增进了解、共同提高。要多作自我批评，有话讲在当面，

　　力求把问题谈透，把思想谈通，把矛盾和问题解决在专题民主生活会前。特别是第二轮谈心时，每名班子成员都要清晰拉出对每个班子成员开展批评的发言提纲，对拟在会上提出的批评意见建议作出明示，务求取得共识或基本共识。每名班子成员开展批评的发言提纲形成后，要报经理、书记审阅把关，重点看批评内容是否严肃认真，是否实事求是、客观公正，避免轻描淡写、失真失实或搞突然袭击，防止影响团结，带来后遗症。谈心时不安排工作人员记录。每名班子成员的谈心全部结束后，应及时向经理、书记报告。谈心交心情况要在专题民主生活会和组织生活会上作出说明。

　　六、谈心时间。

　　按照专题民主生活会方案规定，第一轮谈心在6月16日前进行完，第二轮谈心在6月25日前进行。

　　附：1.****公司班子谈心安排表。

　　2.****公司领导谈心谈话记录。

　　*************公司

　　2014年5月30日

　　第五篇：班子成员交心谈心制度

　　班子成员交心谈心制度

　　为进一步关心爱护干部，了解干部的思想情绪，不断加强对干部的教育、监督和管理，促进领导班子和干部队伍的政治思想建设，增强领导班子的凝聚力和战斗力，现制定领导干部谈心制度如下：

　　一、谈心的范围

　　1、主要负责人与班子成员之间；

　　2、班子成员之间；

　　3、班子成员与分管处室负责人之间；

　　4、班子成员与不少于10名党员、发展对象、入党积极分子及群众之间；

　　5、党支部书记与每个党员之间。

　　二、谈心的原则和基本内容

　　1、开展谈心活动要突出“讲政治”这个核心。通过相互交心，进一步坚定建设有中国特色社会主义的信念，全面贯彻落实科学发展观，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。

　　2、开展谈心活动要紧密围绕市委、市政府的中心工作、党的建设、发展改革工作等多方面的主题。通过谈心，统一认识，协调工作，明确任务，从而促进各项工作的开展。

　　3、开展谈心活动要坚持实事求是、一分为二的原则。襟怀坦白，坦诚相待，既肯定成绩又不回避矛盾，做到有则改之，无则加勉，言者无罪，闻者足戒。

　　4、开展谈心活动要注意把执行上级有关廉政建设的规定和措施的情况作为重要内容。通过谈心，增强廉洁自律意识，有效地抵制享乐主义、拜金主义、极端个人主义等腐朽思想的侵蚀。

　　三、谈心的具体分工

　　1、主要负责人要做到全年与学校其他领导干部个别谈心至少1次；

　　2、班子成员之间开展谈心，每年不少于2次，结合每半年一次的民主生活会进行。

　　3、班子成员和分管处室负责人每年谈心不少于2次；

　　4、班子成员与不少于10名党员、发展对象、入党积极分子及群众每年谈心至少1次；

　　5、党支部书记与每个党员之间每年谈心至少1次。

　　四、谈心的要求和基本方式

　　1、遇到下列情况时，应及时进行谈心和谈话：干部工作变迁、职务升降、退休时；干部受到表彰、奖励或批评、处分时；干部在工作中遇到困难或挫折时；干部家庭发生特殊情况时；干部在遵纪守法、廉政建设、思想作风方面出现问题或群众对干部在这些方面有反映时；对领导干部考核、考察或民主评议后，需向干部通报情况、反馈意见时；干部主动要求谈心时。

　　2、谈心是领导干部之间的平等交流，重点应在相互征求意见、沟通思想、开展批评与自我批评上下功夫。

　　3、领导干部在谈话前要做好充分的准备，根据掌握的情况突出重点、有的放矢，要力求及时性、针对性、有效性。

　　4、要讲究谈话的艺术，和风细雨，注重效果，营造宽松的谈话氛围。谈话对象应端正态度，主动、真实地反映自身的思想状况和工作实际，虚心接受谈话中提出的缺点和不足，提出下一步打算和改进措施。

　　5、谈心中发现问题要及时解决，不使问题积累、矛盾扩大。对被谈话人提出的正确意见和建议，要积极予以采纳，在谈话中要求作出书面回复的事项应尽快回复。

　　6、一般情况下，谈心采取个别谈的方式，特殊情况下，也可以采取集体谈的方式进行。

　　7、主要负责人要积极带头开展谈心谈话工作，干部职工也可主动向有关领导提出谈话要求，努力使这项工作经常化、制度化。

　　五、谈心制度的落实

　　班子成员交心谈心要填写好相应的谈话记录，每年底，要对领导干部开展谈心的情况进行一次检查。领导干部要把执行谈心制度的情况作为年终述职的一项内容。

　　

　　

篇四：党组织负责人与学校分管部门主要责任人的谈话记录

　　最新党员谈心谈话记录6篇

　　01时间谈话人12月12日ΧΧΧ谈话对象：ΧΧΧ作为老教师的我，最缺乏的是执著的精神，以及缺乏一个健康积极向上的心态。我感到开展这次活动，在一定程度上提高了党员的思想觉悟。我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后应经常开展。我俩一起工作，您对我的缺点看得很清，想请您帮我提些地点职务会议室谈话内容摘要意见。我感觉党员的先进性在您身上表现的还不错，工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神。但感到您的学习抓的不紧，自觉性不高。和青年教师谈心较少，思想教育工作做得不够。今后我们要共同提高对学习的重要性的认识，加强理论和业务知识的学习，要把学习贯穿于教育教学工作的全过程，真心学，坚持学，并且注重理论与工作实践相结合，学以致用，提高运用理论指导实践的能力，提高工作效率。谈话对象：ΧΧΧ通过这次对党的“十八”精神学习活动，我觉得收获匪浅，也感到思想认识提高很大，是过去还从来没有过的。以往总感到自己表现还是挺优秀的，通过党性分析，查摆问题，才真正找到了不足，看清了努力的方向。今后要不断增强创新意识和进取精神，高标准严要求，把学习贯穿于工作，并且注重理论与工作实践相结合，学以致用，努力提高运用理论指导实践的能力，提高教学工作效率，立足岗位处处发挥模范带头作用。谈话对象：ΧΧΧ我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比有明显的差距。我在中心校的工作很忙。所以，学习的时间花的很少，这次学习“十八”大精神教育活动，虽然我也参加了学习，但还是学得不够深、不够透。另一http://方面，领导平时与我谈心也较少，自己对缺点看得不清，认识不够到位，这次谈心后我觉得要从那个方面去努力，做为谈话内容摘要党员教师的我对政治学习一定要重视，各方面一定要比别人先进才行，要

　　成为别人学习的榜样。认真完成好学校领导布置给我们的各项工作。谈话对象：ΧΧΧ我由于工作忙，政治理论学习不够重视，对问题存在

　　缺乏深入地思考，创新意识还不够强烈。教育教学工作还存在着重安排轻落实的现象，教学新理念落实不够深入，班级工作存在一定的形式主义，学生的学习成绩不够理想。所以，通过这次学习后，我感觉今后一定要加强学习的自觉性和主动性，进一步加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个”代表重要思想学习，加强业务理论学习，努力提高自身的综合素质，充分运用科学发展观武装头脑，确实搞好教学工作，努力提高班级工作和教学工作实效。

　　02时间：xx年7月10日地点：六楼外科值班室谈话人：A职务：副院长谈话对象：B职务：无A：开展“两学一做“以来，你从“两学一做”学习教育中认识到了什么？B：“两学一做“是学党章党规、学系列讲话，做合格党员。通过开展“两学一做“教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，接受了一次深刻的党性教育。我要检讨一下自己的缺点和不足：以前在学习上我存在着应付思想，态度不够认真，缺乏自觉性；自我约束也不够，偶尔有迟到、早退现象今后我要坚决加以改正。A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自己负责的工作都是浮于表面，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高工作质量。B：院长批评的对，我以后要加强理论学习，制定有效的学习制度，深入学习卫生业务知识、管理知识，努力做到学以致用，确保学习效果。还要改进工作作风，增强宗旨意识，树立全心全意为人民服务的思想。王军：其实既往我对医院责任意识差，有时满足于管好自己，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意得罪人，不想得罪人，没有从大局上考虑问题。A：能发现自身问题，并正视这些突出问题，还要在理想信念上对自己设有

　　高标准、严要求，业务学习要专心，不能半途而废。坚持学习“两学一做”，就是要加强思想作风，解决一部分党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题。

　　B：今天谈心使我收获颇丰，也使我深受教育，增强了我对党的理想信念和纪律意识，忠诚于党的信仰、党的宗旨、党的组织，树立清风正气看牢自己，绝不放纵妄为，立足岗位作贡献、有作为。

　　03时间：2016年10月15日地点：四楼骨伤科值班室谈话人：A职务：临床二支部委员谈话对象：B职务：无A：根据上级要求和我们医院开展“两学一做”教育活动计划安排，今天，我们俩谈心，交流一下对开展贯彻落实科学发展观的认识，开展批评与自我批评。B：我先谈谈自己的感受。我入党时间较长，这次“两学一做”教育活动，对我来说都是非常难得的学习机会。过去，真还没有这样较长时间的系统的进行理论和党的知识的学习。尤其对党的科学发展观重要思想，通过系统学习，加深了理解，感觉思想认识有了很大的提高。这是一个方面，再一方面，通过广泛征求党外同志的意见，坐下来对自己的党性进行反思，剖析，找到了自身的不足和努力的方向，懂得了用党性武装自己。A：学习、教育的确是“两学一做”教育活动的重要前提。我也有这方面的感受。再从别的方面来看，原来总以为自己的能力、敬业精神和工作质量都还可以，可越检查、越比较，就越感到差距很大，不足很多。从思想境界到工作标准、学习态度、创新精神、遵章守纪、关爱同志等许多方面，并没有真正起到表率作用，科学发展并没有真正在自己身上得到很好的体现。通过学习、教育，我们找到了前进的方向。B：你说的对，，我还想借此机会给您建议。我感到我院党员发展和组织建设步子太慢。我们骨伤科正式党员就三名。A：对于这个问题，我们支部已引起重视，我们要积极做好党员发展工作，

　　使在册骨伤科党员的人数不断增加。党员谈心活动是保持共产党员先进性教育活动分析评议阶段的重要环节。XX

　　机关党员普遍开展了谈心活动，在谈心活动中采取了“面谈”、“座谈”等多种形式进行，谈心内容做到了“四个结合”。通过“五谈四真”实现“三促进”。召开座谈会8次，党员开展先进性谈心人数达317人次。通过谈心活动增进了团结，沟通了思想，增强了凝聚力，促进机关干部思想作风进一步改进，使机关各项工作取得新成绩。

　　04根据开发区对各部门深入开展谈心谈话活动的要求，我局高度重视，合理安排谈心谈话时间，6月初，我局主要领导与班子成员之间、班子成员相互之间、班子成员与各分管科室负责人之间开始展开谈心谈话活动。活动中，管理局领导班子成员以身作则，带头开展“三轮谈心”，主动约谈、自己先谈，带动各科室负责人融入到谈心谈话的氛围中。以“三严三实”为镜，聚焦“四风”问题，坦诚交流、交换意见，将问题摆在桌面上，说清、说实，不走形式，力促活动取得实效。一是明确谈心谈话方式，突出真心诚意。按照“三轮谈心”的方案要求，分三个阶段开展了“一对一”、“面对面”的谈心谈话活动，坚持听取意见做到“虚心”、指出不足做到“诚心”、查摆问题做到“公心”，群策群力找问题，努力把问题解决在专题组织生活会之前。二是明确谈心谈话重点，突出“四风”问题。紧扣作风建设，围绕“四风”，主动亮出自身问题，开诚布公说出对方不足，从思想观念、宗旨意识、党性修养、政治纪律、组织纪律、“三严三实”等方面深挖产生“四风’问题的根源，提出改进意见、敦促落实整改，努力通过充分沟通、交换意见,达成共识、推进工作。三是明确谈心谈话目标，突出整改落实。8位参与谈心谈话活动的领导干部分别对问题进行了梳理，对照中央“八项规定”和省、市、区关于改进作风的相关规定，深刻反思、剖析根源，并结合工作实际着手制定改进措施，确保谈心谈话活动务实有效、不偏主题。通过开展谈心谈话活动，有效拉近了领导干部之间的距离，消除了领导干部彼此间一些工作上的意见和分歧，凝聚了领导干部间的团结与共识，理清了下一

　　步工作思路，也为为对照检查、开好专题组织生活会奠定了思想基础。05在进一步继续巩固和扩大学习实践科学发展观活动成果以来，机关工区党支

　　部按照公司党总支的要求，采取各种方法，多层次、全方位地开展党员谈心活动，相互征求意见，相互开展批评和自我批评，交流思想，沟通感情，取得共识。

　　一、广泛开展谈心，营造和谐氛围。为了开好组织生活会，工区党支部要按照公司制度，在党员与党员之间、党员与中层干部之间、中层干部与班组长之间、中层干部与领导之间、班子成员之间积极开展谈心活动。工区党支部根据本部门实际情况，对五个层次的谈话对象进行了确定，共开展谈心活动13人次。在谈心活动中，主要谈话内容：一是了解预备党员在预备期内对党的理论知识得学习掌握情况以及在思想觉悟、党性修养等方面情况，是否能自觉地按照正式党员的标准来严格要求自己。二是对刚走上管理岗位上的职工，明确自己的职责，在管理岗位上应具备的能力，在工作中要做到公正廉洁。三是本着对工区发展稳定工作高度负责的态度，工区班子成员之间互相交流重大问题的认识和工作思路，以求形成共识，并互相征求其他成员对自己分管的工作的批评和建议，相互沟通思想。互相提醒、互相鼓励、互相学习、增进团结，促进工作。通过谈心活动增进感情，加深友谊，消除疑惑，统一思想，步调一致去完成公司交办的各项工作任务。二、开好支部组织生活会。公司党总支书记罗琦同志高度重视各支部组织生活会，在公司政工例会上要求各支部必须加强领导，严格标准，坚持程序，在开组织生活会前必须开展支部党员谈心活动。工区党支部精心做好准备，在会前针对性地做好思想工作，帮助党员解决好思想问题，消除思想障碍，要求提前准备好剖析材料，确保组织生活会的质量。组织生活会上，公司党总支副书记张光亮同志以普通党员身份，认真剖析自己，针对自己分管的工作，查找自身存在的问题和不足，深挖思想根源，并提出了今后的努力方向。支部副书记结合工作实际，把上半年支部工作向大家汇报，然后紧密联系自己的思想和工作实际，实事求是，找思想观念中的差距，找工作实践中的不足，找存在问题中的教训，着重查找了在理论学习、思维理念、工作

　　作风、先锋模范等方面存在的突出问题，深刻剖析了产生问题的原因，并提出整改措施，明确了今后努力的目标，

　　其它党员同志也逐个进行发言，每位党员均能联系实际、敞开心扉，解剖自己，开展自我批评，查找自身存在的问题，问题主要集中在满足现状，缺乏开拓进取和创新意识;服务意识淡薄，敬业精神不够;自信心不足，骨干作用发挥不足;超前意识欠缺，系统考虑问题不够;党员先锋模范作用发挥不够等方面。认真分析产生的根源，提出整改措施。在每个党员自我批评后，党员对支部其他同志分管的工作逐个开展分析评议，敞开思想，畅所欲言，积极发表个人意见，提出意见和建议，帮助其他党员分析原因，明确努力方向。在会上，同志们相互之间共提出30多条批评意见和建议。这些意见和建议主要集中在工作协调沟通、交流经验、角色转变、现场指导等方面，相互进行了尖锐的批评，对于来自同志们的批评意见，党员们本着“有则改之，无则加勉”的态度，虚心听取，认真反思。最后对支部党员进行了民主评议，到会的每个党员结合自己的工作和思想实际，对照“政治素质好、业务技能好、团结配合好、遵章守纪好、服务群众好、爱岗敬业好”党员标准，进行自我评价和民主评价，来全面衡量每个党员的德才素质和实际表现。

　　大家认为，这次组织生活会是一次难得的互相帮助，共同提高的会议。在组织生活会上听到了以往听不到的话，消除了隔阂，加深了党员之间的感情，拉近了党员之间、上下级之间的距离，增强了凝聚力。

　　06我作为一名村民组长，先说说个人存在的问题：一是年龄偏大了，学习跟不上，对党的知识忘的比较多，通过参加村里组织的学习，学了不少知识，心里亮堂了不少，觉得自己离一个党员的标准差的太远了。二是对村里安排的工作不能积极主动地完成，对支部书记安排的活好拖拖拉拉，有依赖思想，缺乏主动性，造成我们组里荒片没处理彻底，群众有意见。下步我将主动给支部汇报，积极开展工作。下面我再给支部里几个同志和俺组的几个党员提点意见和建议。对于恒宝同志，一是没有创新的思路，二是遇事好着急，有时人家一说就“崩”了，有些主观性。

　　对于朝营同志，有些事考虑不周全、不够细致，像学校拍卖，按米算，结果两米当一米算的，原来卖5万的，少一米人家不给这么多钱。

　　对圣福同志，计生方面不能徇私情，对政策要把好关。在村里工作，本来成员就少，你主抓计划生育，但其他工作也得搞，得靠上去。

　　对(马)庆阳同志，你这几年上了个项目，经济上变化很大，在个人致富上带了个好头，但作为一名党员，不能光顾个人富，还要带动群众富，听说村里有人想向你求教点技术，你还保密，怕人家跟你争买卖，这一点很不对。

　　对(马)朝伍同志，你一年到头在外打工，一年在家呆不了几天，虽然挣点钱，但也不是个长法，今后应当立足于本村做点生意买卖或在种植、养殖上动动脑子，自己富再带动带动群众。

　　对(马)守代同志，你主要是在个人致富上欠缺，今后得拓宽拓宽思路，不能一年光守着几亩地过日子。

　　对(马)俊才同志，你要注意搞好邻里关系，不能动不动就和别人吵。对(胡)相申同志，你平时要注意少喝酒，年轻轻的，一喝就醉，有时醉了失态，让人笑话。我对支部三人提提建议，恒宝同志工作上露个主权的味，有点“转”，给他汇报工作吧他经常发牢骚，不配合妇联这一块，订学习材料、报刊杂志，搞个活动，他不配合。对于朝营同志来说，村里人少了，但工作不少，工作上应多靠点。圣福，他抓计划生育工作，这个工作是越来越紧，不能放松，对于亲朋好友不能放松，不到站查体的，不能签字。该到站查体的，一定要到站查体，这样你的工作也越来越好做，路子也越来越好走。吕言中同志(外出务工党员，退伍战士，33岁)的批评与自我批评作为一名退伍战士，青年党员，没有把部队的好传统、好作风发扬下去，平时没注重学习，思想上跟不上形势的发展，多年来一直在外打工，没有发挥好先锋模范作用。下一步我要加强学习，掌握点技术，争取在村里带个头，在发展经济上给群众做个榜样。由于个人平时在家少，对其他党员情况了解少，就不再一一提了，在这里给村里提点建议：村里要想富，怎么个富法村党支部就是领头人，要联系好党员，联系好群众，联系好有本事的，党支部就是个火车头，酒少喝，多干点富民的事。

　　王恒宝：今天，我们这次组织生活会，大家发言都比较热烈，进行了个人批评，相互进行了提意见，很好，有的发言还是简单了点，下一次开会还得要深入，对每个党员更得要提意见，对支部工作这方面，还要提意见、建议，对各位提出的意见、建议表示欢迎，我们支部诚恳接受，下一步在学习中拿出整改措施来，给群众一个满意的答复。

　　王振勇：今天的会议开的很好，气氛很热烈。刚才大家都认真进行了自我批评和相互批评，都能够畅所欲言，实事求是地查摆自己和同志们存在的问题。我想这次会议对同志们本人、对王口村支部的工作都会很有好处。希望每一位同志都能认真对待自己存在的问题，制订整改措施，在工作中加以改正。

　　

　　

篇五：党组织负责人与学校分管部门主要责任人的谈话记录

　　篇一

　　谈心的内容可以根据不同的对象和情景来确定。一般来说，有以下几个方面:

　　1.专注于研究和实现的十七届四中全会精神的中国共产党中央委员会的实施市委的决策和部署,北京市政府和共产党组织的。了解被访者的学习、工作、作风、纪律等情况，并与他们谈论团结、大局和家庭。

　　2.听取被访者的意见、建议和要求。3.客观公正地评估团队及其成员的运作。4.肯定受访者的根本成就，指出受访者的缺乏和问题。5.为演讲者提出希望、要求和方向。6.其他需要讨论的事情。要求谈话1.提高认识，端正态度。要充分认识心连心活动在解放思想、改良作风、加强沟通、集中精力、激发活力、促进工作中的重要作用。我们要以对组织和同志负责任的态度，认真、认真地开展交心活动。2.相互尊重，平等交流。我们要以诚相待，以诚相待，以诚相待，以诚相待，以诚相待，以诚相待，以诚待人，平等交流思想，在共同讨论中相互启发，促进和谐共处。3.明确目的，提高效益。要查明问题，分析原因，明确目标，

　　提出措施，帮助说话者解决后顾之忧和困难，把思想问题和实际问题有机结合起来，把谈心活动同促进工作开展结合起来。

　　4.做好充分准备并做好记录。在谈心之前，要收集和把握谈心对象各方面的情况，以便有一个明确的目标;谈心时，要认真记录谈心对象提出的意见、建议、要求等具体情况。

　　篇二主持人：xx记录人：xxx时间：x月xx日地点：微机室会议内容：下午三点，我们竹林桥小学党支部开展了“批评与自我批评〞为主要内容的民主生活会。本学期即将结束了，我们的学习、工作生活都快结束了，大家对这学期自身情况也应该有个深刻的体会和总结。于是在主持人的介绍下，我们开始了这期的民主生活会。朱接勇：作为学校的负责人，我感到学校的压力很大，但得到各位支持，我们的工作才能更好的开展。主要工作有：(1)在学校营造出和谐的气氛。(2)不断完善制度。(3)以集体备课作为突破点，不断加强课堂教学质量。(4)管理中充分发挥民主。我在工作中还有许多需要加强、改良的地方：(1)较少深入课堂。(2)教师专业化开展，个体理论水平开展不够。希望各位党员今后能对我们的工作多提意见。

　　付建立：我总觉得自己平时对待工作很用心，很尽责，在工作中把自己的建议与老师进行沟通，本学期听的课比拟多，今后我会更加注意与老师交流的方法。今后我将多加强学习，提高自己的工作方法，克服自己主观上的一些缺点。

　　钱海军：本人平时工作上兢兢业业，任劳任怨，一丝不苟，在学校各方面工作上都很尽职尽责，可是在工作方法上还有待加强，并多加强理论学习。

　　邓凤：工作压力很大，班级工作能尽心、尽责，不断提高学生成绩。优点有：(1)对后进生的管理很有成效。(2)班级管理很有效。缺乏之处有：(1)如何大面积提高学生成绩。(2)平时论文写得不够。(3)理论学习有待提高。

　　(主持人)总结发言：今天大家都对自己的成绩和缺乏进行了自我批评，认识的很深刻，但是自我肯定的多，批评少了一点。今后再开民主生活会时，请大家(1)要勇于面对自己的缺乏，勇于改良自己的错误，加强批评与自我批评，只有不断的克服缺点才能不断提高自己，多想想自己的行为是否正确。(2)要团结同志，发挥党员的模范作用。但是团结也要讲原那么，要坚持对的，要有责任感，分清是非，要学会相互包容、沟通，这都需要用制度来保证。(3)党员及入党积极分子要注意磨练自己，党员要时刻不忘党员的标准，做好自己岗位上的工作。(4)党员教师、党员干部要多提高自己的修养。(5)对待老师，我们要多关心，帮助他们。

　　篇三

　　xx：根据党支部的安排，我们两个谈谈心，交流一下对开展学习科学开展观的认识，开展批评与自我批评。怎样样，您先谈一谈?

　　朱光明：这次活动对我来讲是十分难得的学习和提高的时机，这给我的党内生活开了个好头。经过参加学习教育，也真的感到提高很快，收获很大。这样系统地学习科学开展和“三个代表〞重要思想的关系，科学开展和党的理论知识，过去还从来没有过。以往总感到自我表现还是挺优秀的，经过党性分析，查摆问题，才真正找到了缺乏，看清了努力的方向。比方说，做学习型、知识型党员啦，增强创新意识、进取精神啦，高标准、严要求啦，立足岗位处处发挥模范带头作用啦，等等。差距还大的很哩，真是不学不明白，不学不得了。

　　xx：从您的谈话中，能真切地感受到，你的学习态度很认真、提高很明显，收获也很大。我虽是一位有几年党龄的党员，但和你相比明显地有差距。我们的工作很忙，所以，团体学习有时候参加不了，有时参加了也紧持不到底。这次教育虽然也学完了必学资料，但还是不深不透。再一方面，我局的同志，我平时与他们谈心较少，对他们在生活上关心不够。另外，我还得按你上头说的那几个方面去努力，咱做党员的要让人家看到处处比别人先进才行。

　　xx：您平时工作很出色，一向是我学习的典范。您是老党员，以后对我多帮助啊。

　　篇四时间:xxxx年x月x日午时

　　地点:物价检查所谈记人:A、b、c、d、e、f谈话资料:A:开展党员谈心活动是做好先教活动第二阶段的重要一环，我们必须从思想上重视。今日我以一名普通党员的身份和大家一齐交流思想、聊聊天，大家都不要拘束，工作、学习、生活各方面都能够谈，也能够说说自我对这次先进教育活动的认识以及自我缺点和缺乏等等。b:经过这次先进性教育活动，把我的认识提高到了一个新的境界，理解了一次深刻的党性教育，我要检讨一下自我的缺点和缺乏:以前在学习上我存在着就会思想，态度不够认真，缺乏自觉性;自我约束也不够，偶尔有迟到、早退的现象和工作时间办私事的情景。今后我要坚决加以改正。A：不错，你能有这种态度是正确的。但在工作上，我又要批评你几句：就是在业务上满足于现状，缺乏刻苦钻研的精神，对你自我负责的工作都是浮于外表，没有认真从理论上分析研究，深入了解关键所在，难以从本质上提高。C：我也存在着一些问题。我在梦想信念上对自我没有高标准、严要求，学习不够专心，有时半途而废。我认为，我们都应当不断加强学习，全面提高自身政治素质，牢记党的宗旨，增党性的锻炼。D:我在的突出问题是:职责意识差，有时满足于管好自我，对见到的问题不愿意多说，不想多说，不愿意行罪人，不想得罪人，

　　

篇六：党组织负责人与学校分管部门主要责任人的谈话记录

　　实验小学教师党员间谈话记录6篇

　　初心编辑推荐1、党员一对一谈话记录5、分管领导对部门负责人谈心谈话2、扫黑除恶谈话记录6、农村党支部书记与支部委员谈话3、廉政提醒谈话记录7、民主生活会谈心谈话记录4、意识形态谈话记录内容8、政治生日谈话记录内容教师党员谈心谈话记录一单位:实验小学东校区党支部时间谈话人谈话对象8月12日郭高地点职务职务谈话记录党支部副校长组委退休教师谈话内容(要点)郭:高老师，最近身体恢复地怎么样了?。高:在各级领导和家人的关心下，我的身体比以前好多了，在这里表示感谢!郭:别客气，大家一直关心高老师病情，由于信息不畅，近段一直没有联系上你，在生活上只要你对学校和党组织有什么要求尽管提，

　　别客气!高:这就够麻烦大家了，领导老师都忒好，现在我也回来了，能经常见到大家了，我的心情也好多了。郭:我们虽在一起工作，但谈心活动却不太多，今后有啥事别客气，能帮忙的一定帮，都是老同志了。我感觉高老师的先进性在您身上表现的还不错，工作肯干，认真负责，业务能力很强，心直口快，和大家相处的很和谐。一直以来工作标准很高，责任心很强，也有奉献精神，是我们晚辈的学习榜样。高:我也有不足之处，比如这段时间因为身体原因一直在沈阳、天津就医，没有很好地和组织联系，给组织添了不少麻烦，还希望你们谅解，另外，由于治疗，家里的积蓄也基本都花得差不多了，确实有个人困难，希望能理解。郭:嗯，没有过不去的火焰山，只要有组织在，高老师你一定能克服困难的。关于退休期间所欠党费，如果家里没有支付能力，我们大家会伸出援手的。高:党费我会尽快筹集，开学初会如数上交的。郭:好的，再次感谢高老师，希望你好好休养，祝你健康!高:谢谢校领导，谢谢党组织!

　　教师党员谈心谈话记录二时间:20XX-10-12上午地点:校长办公室参加人员:姚校长、赵副校长、徐副校长内容:讨论学校班子建设

　　加强学校领导班子建设，使之成为一支勤奋学习的团队，一支凝心聚力的团队，一支求真务实的团队，一支勤政廉洁的团队，一支勇于创新的团队，一支团结协作的团队，是我校班子建设的目标。围绕这样的目标，加强学校领导班子建设要提升六个“力”，并做到一、二、三、四。

　　一、加强学校领导班子建设，提升凝聚力央视有则精辟的公益广告语:“凝聚产生力量，团结诞生兴旺。”的确，从数学的角度，1+1=2，但若从向心与离心的角度看，1+1可以>2，也可以以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起，校兴我荣，一荣俱荣，在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。二、加强学校领导班子建设，提升战斗力一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个，将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练，个个成为虎狮将帅，既有作为教师的专业素质，又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面，又能团结共力;既有处理常规的协调行动能力，又有应付突发事件的果断处理能力。三、加强学校领导班子建设，提升感召力

　　学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长，与普通教师只有责任与义务的分工不同，没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观，源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山，视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上，而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上，而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上，而不

　　放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上，而不放在图急功近利上。责在人先，利在人后，以身作则，廉洁自律，率先垂范，感召师生。

　　四、加强学校领导班子建设，提升学习力学习是提升自我的手段，更是提高生活质量的必需。通过学习，日有所进，才能与时俱进。如果把一个人已有的知识比作一个圆，那么已知的东西越多，未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程，不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱:一是学习，要勤学善学;重要理论反复学，紧要业务深入学，拓开视野广泛学;要学有所长，业有所精。二是实践，学习的目的就是实践，学以致用，要勇于实践，勇于探索，用所学指导实践。学习和实践的交点是反思，做勇于实践的思索者，做勤于反思的实践者。

　　五、加强学校领导班子建设，提升创新力凡成事者是“创”出来的，而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新，与时俱进。创新不在于轰轰烈烈，而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规，但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精，另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。六、加强学校领导班子建设，提升决策力每个学校都有自己的办学方向与目标，无论目标大与小，高与低，都必须经历从起点迈向目标这一过程，就像数学上的轨迹。同样的起点和终点，有的轨迹是直线，有的轨迹是曲线，其关键在于领导班子的决策能力，能否决策正确。大到学校蓝图规划，小到年级、班级的计划，长如学校发展方向，短至每一日各种事务的轻重缓急，都需要正确的决策与选择，才能获得成功的捷径和最佳的效益。因此以科学的教育发展观，提升决策能力，事关学校发展大局，不可等闲视之。此外，还要做到一、二、三、四。一是实现“两个转变”，即要求学校领导要由管理型向专家型与管理型相结合转变;由贯彻型向创新型转变。

　　二是做到“五个一点”，即立足点要高一点;思想要敏锐一点;方法要讲究一点;工作力度要大一点;思想境界和素质要高一点。

　　三是抓好“四要四不要”，即要用理论指导实践，不要言之无物，思想僵化;要出好点子，拿出办法，不要得过且过，束手无策;要处理好私心，把握大局，不要谨小慎微，患得患失;要抓好落实，一抓到底，不要浮在表面，抓而不实。

　　四是落实“五多五少”，即多一些沟通，少一些扯皮;多一些深入，少一些浮夸;多一些特色，少一些淡化;多一些规范，少一些随意;多一些思考，少一些茫然。班子领导要以行动说服教师，以实绩赢得学生、家长和社会的信赖。