总体国家安全观为题形势与政策作业4篇

总体国家安全观为题形势与政策作业4篇总体国家安全观为题形势与政策作业　　形势与政策国防安全的论文:国防形势政策3篇　　【].成都：四川大学出版社，____：1-2.[2]林杰.关于我国高校国防教育的研究[下面是小编为大家整理的总体国家安全观为题形势与政策作业4篇,供大家参考。

篇一：总体国家安全观为题形势与政策作业

　　形势与政策国防安全的论文:国防形势政策3篇

　　【].成都：四川大学出版社，____：1-2.[2]林杰.关于我国高校国防教育的研究[J].才智，____，(11).[3]张国英.对普通高校国防教育现状的分析与探讨[J].__建设教育，____，(2).[4]于峰.普通高校国防教育实施策略的研究[J].佳木斯大学社会科学学报，____，(1).在把国防安全置于国际战略和国家发展的大背景下，将构成我国国防安全的各个要素作为一个有机整体进行综合研究。[_的国防经济学产生于20世纪80年代中期，国防经济学在新__发展的20多年时间内，有比较丰硕的成果问世。国防经济学研究对象是资源配置的效率问题，如何有效、合理地配置和使用稀缺性资源实现国防安全是国防经济学永恒的主题。国防与经济以及国防经济内部各部门各要素之间的特殊矛盾关系是军事与经济交叉而生的矛盾。寻求在国家安全投入既定的条件下实现国家安全效益的最大化是其研究的核心。2、国防安全概述国防安全是指国家防务处于没有风险的客观状态，没有外来侵略和颠覆，不需要进行军事及各方面斗争的客观状态。国防安全作为国家安全的重要组成部分，有其核心的定位。国防安全是一国安全的基本保证，也是维护一国国际地位的重要依托，梁启超《新民说》十四：若无国防，则国难屡起，民将不得安其业。与其他安全相比有着本质的不同和特殊的意义。

　　3、我国国防安全的内部构成要素(1)观念要素。国防安全观通常是指维护国防安全过程中对国防安全问题的认识、观点以及形成的理论体系。观念作为一种意识形态，具有指导行为的作用。理论上说，绝对的安全是不存在的。在一个阶段，处于一种本质安全的状态，可以认为是绝对安全。如果是长时期的历史状态，安全只能是相对的。一国的国防便没有绝对的安全，所以必须明确一国国防在目前形势下的相对安全状态和在国际大环境中的安全地位，不断提高国防的相对安全程度。(2)经济要素。____在《论十大关系》中阐明：我们一定要加强国防，在此，一定要首先加强经济建设。经济要素是一国国防安全的基础构成要素，经济制度决定国防活动的性质。集中力量把经济建设搞上去，是解决包括国防安全在内的所有问题的基础，是提高综合国力，反对霸权主义和强权政治，维护国家主权和独立的关键所在。(3)军事要素。军事是国防的主要手段，最具有威慑性和有效性。军事要素基本包括军事人力、武器装备和后方勤务等。影响国防安全的军事要素随着社会经济和科学技术的发展也在不断变化，其涵盖的范围经历了四个阶段的过渡，已经逐步延伸为领土一领海一领空一太空安全，更加凸显出军事要素在维护国防安全上的重要性。(4)科技要素。科技要素包含科学和技术两大方面，科学是技术的理论指导，技术是科学的理论基础，广义角度是指自然科学技术和社会科学技术的总和。科学技术是推动现代生产力发展中的重要力量，同时也是构成国防安全的重要因素。要实现科技兴安，必须要经历安全科学技术革命，必

　　须树立大安全观，要学习核安全、航空航天安全的科学精神和安全文化，这些都与国防安全密不可分。

　　当今时代人类社会步入了一个科技创新成果不断涌现的重要时期，科学技术特别是战略高技术日益成为经济社会发展的决定力量，成为国际政治斗争中的一个筹码和大国地位的象征，科技强国已经成为现代国家的共同选择。从历年科技发展的实践来看，科学技术进步不仅是经济社会发展的原动力，也是国防和军队建设又好又快发展的助推器，维护国防安全的有效信息的获取，高端通信设施和武器装备的研发等，都必须依托于科技要素所提供的智力支持。

　　4、我国国防安全的外部构成要素(1)外交关系。外交，是一个国家在国际关系方面的活动。各国外交都受本国政治、经济制度以及国内政策和需要的制约。外交政策，是主权国家对外活动的目标及所采取的方式和手段，是国家对外职能的具体体现，是国家总政策的重要组成部分。一国的外交政策直接决定了该国在国际上的地位和处境。我国与周边国家、世界大国、发展__家的关系，与亚太经合组织、世贸组织、联合国的关系，也都影响着我国国防的安全与稳定。我国外交的主要任务是维护国家的主权、安全和发展利益，营造良好的外部环境，积极推进世界的和平与发展事业。__坚定地走和平发展道路，坚持和平自主的防卫原则，奉行防御性的国防政策，主要依靠本国力量，广泛争取国际支持，防止外敌入侵，维护本国安全，永不扩张，也不容别国侵犯我国一寸土地。我国是社会主义国家，为世界和平与发展作贡献，既是我国发展对外关系的基本目标，也是我国应尽的国际义务。

　　(2)国际格局。我国国防安全的外部构成要素主要包括其他国家和整个国际格局两大方面，一个国家不可能脱离其他国家而独立存于国际格局中。一方面，其他国家的军事行为、国防战略，既包括武器扩散、军备发展、地区冲突、局部战争，也包括政治、经济、文化、社会、信息、生态等;另一方面，整个国际格局的变动发展趋势，既涵盖了国家集团、跨国组织，更有国际恐怖组织，海洋方面的防卫压力增大，周边地区的不安因素增多等。他们的任何举动都不可避免地影响到我国的国防安全，必须密切关注，高度警惕。

　　随着改革开放的不断深入和全球化进程的不断推进，我国融入国际社会的程度越来越深，融入的范围和领域也越来越广阔，国际上发生的重大问题对国内的影响越来越大，而国内发生的一些事件又与国际问题相牵扯，受到国际关注的程度也越来越高。由此可见，我国的国防安全不单单是一国内部的问题，同时更是涉及一系列外部要素的全局性问题。

　　总之，构成国防安全的各个要素之间密切关联，国防安全观作为一种意识形态，从思想层面，对其他要素有着潜移默化的影响;经济要素为其他要素提供资金支持，使其他要素的发展成为可能;军事要素提供的是一种安全有保障的内部发展环境，使其他要素免于威胁;科技要素作为发展的原动力，作为一种智力支持，对其他要素的影响越来越大;外交要素提供的是一种和平稳定的外部环境，使整个国家与国际接轨。影响国防安全的各个要素之间既要合作又要有明确的分工，良性互动，发挥各自的优势，获得更高的国防安全系数。

　　[作者简介]迟俊杰(1984-)，女，山东烟台人，吉林大学国防经济研究中

　　心，硕士研究生，研究方向：国防经济与国家安全;陈金涛，(1968-)，男，吉林省长春人，吉林大学国防经济研究中心，教授，博士在读，研究方向：国防经济与国家安全。

　　认清国家安全新形势，树立忧患意识，强化国防观念，深入开展国防教育是加强国防建设的一项重要内容。坚持融合发展，注重结合实际，促进教育成果转化，是保证国防教育取得实效的有力措施。要坚持把国防教育与践行社会主义核心价值观相结合，促进党委政府、企事业单位履行国防职能，推动经济社会发展，维护社会和谐稳定，为建设强大国防，实现全面建成小康社会的宏伟目标做出更大贡献。

　　[_的强大，想方设法阻止__的发展和前进。这种政治经济军事格局，使我国的周边环境更为复杂，也面临着更多的安全威胁。我国邻国众多，政治格局多极化;陆海兼备，自然环境差异大;东强西弱，经济发展不平衡;各国间矛盾交织，军事冲突较多。而我国周边安全形势更面临着祖国统一形势严峻;与周边国家海洋领土争端有增多的趋势，海洋权益存在复杂纠纷;边界争端尚未全部解决;少数分裂势力影响边疆安全稳定等等诸多挑战。这些因素都对维护国家主权、安全和发展利益提出了新的要求，迫切需要加大全民国防教育力度，使广大干部群众时刻保持居安思危、警钟长鸣的忧患意识，营造关心支持国防和军队建设的良好氛围。当前，__正经历从大国走向强国的过程。处于由大到强阶段的国家安全要适应新的国际国内形势，既要重视传统安全，又要重视非传统安全，构建新的国家安全体系。要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济

　　安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条__特色国家安全道路。为此，充分认识和准确把握国家安全新形势，强化国防观念，加强全民国防教育尤为重要。党的对加强国防和军队建设做出了总体部署，提出了新要求。强调，各级党委和政府，要关心支持国防和军队建设，加强国防教育，增强全民国防观念，使关心国防，热爱国防，建设国防，保卫国防成为全社会的思想共识和自觉行动。这是新形势下加强国防教育的基本遵循。开展全民国防教育，增进全民国防意识、国防知识、国防技能和身体素质，是贯彻落实党的精神，不断强化国防观念、国防能力，捍卫国家主权、领土完整和安全，防御外来侵略、颠覆和威胁的必然要求。

　　二、国家安全新形势为推动国防教育提供了新动力。国防教育作为巩固和加强国防而对公民进行的教育，是建设和巩固国防的基础，也是增强民族凝聚力、提高全民素质的重要途径。要进一步明确国防教育工作的总体要求、目标任务、方法途径、保障措施等，为当前和今后一个时期普及和加强全民国防教育奠定基础。党的指出：坚持走__特色军民融合式发展路子，坚持富国和强军相统一，加强军民融合式发展战略规划、体制机制建设、法规建设。要抓住机遇，乘势而上，围绕促进军民融合发展，搞好全民国防教育，教育引导广大干部群众，把爱国拥军热情转化为推进经济建设和国防后备力量建设协调发展的实际行动，不断深化国防教育成果。当前，我国正处在发展的重要战略机遇期，国家安全形势保持总体稳定，但国家安全问题的综合性、复杂性、多变性趋势不断增强，对搞好国防教

　　育提出了新的更高要求。适应我国经济社会发展和国家安全新形势的需要，不断加强新形势下国防教育是巩固国防，促进国家安全的重要任务。加强新形势下国防教育，必须围绕时代主题和形势任务，树立与科学发展观要求相适应的国防观。要着眼推进经济建设与国防建设协调发展，大力宣传党和国家关于国防建设的方针政策，加强国家安全新形势教育，普及和深化国防法规宣传教育，引导广大干部群众牢固树立维护国家主权、安全和发展利益的观念，树立富国和强军相统一的观念，树立军民融合式发展的观念，树立依法履行国防义务的观念，切实打牢建设和巩固国防的思想根基。

　　把国防教育纳入社会主义核心价值体系建设，把培育和践行社会主义核心价值观，开展__梦宣传教育与国防教育统一规划、同步实施、共同推进。动员全社会共同参与国防教育，调动各层面、各类群体的积极性，依法开展国防理论、国防知识、国防历史、国防法规、国防形势教育，把国防教育成果转化为企事业单位开展思想政治工作、提高员工素质、履行国防职能的实际成果，转化为双拥共建、推动经济社会发展、促进社会和谐稳定的实际行动，增强国防教育的系统性、针对性和实效性。

　　要坚持齐抓共管，按照《国防教育法》规定，健全党委、政府统一领导，国防教育办公室组织协调，军地有关部门各负其责的工作机制，形成整体合力，认真开展宣传教育，提高广大人民群众热爱国防、关心国防、献身国防的积极性。统筹国防教育与城市文化传播，把国防教育融入城市历史文化宣传活动，在弘扬城市文化的过程中，强化公民责任意识、危机意识和国防意识。

　　三、国家安全新形势下深化国防教育的新举措。虽然我国安全形势不容乐观，但我国全面深化改革，经济社会持续向好发展的总体趋势不会改变。新一届中央领导集体正带领全国人民攻艰克难，稳中求进，开启全面建成小康社会新的伟大征程，全国人民对美好未来的信心更加坚定，对实现中华民族伟大复兴的__梦更加充满期待，强国强军、巩固国防已成为全国人民的普遍共识。我国经济社会发展的新形势和人们精神文化生活的新需求，为强化国防观念，加强国防教育提供了新的机遇。要丰富载体、更新手段、创新举措，加强思想引导，开展舆论宣传，注重实践培养，突出工作重点，使国防教育与时代发展合力合拍、同频共振，为建设强大国防奠定坚实的思想基础。

　　

　　

篇二：总体国家安全观为题形势与政策作业

　　三对大学生加强以国土安全为核心的国家安全教育的主要建议和措施基于对国家安全重要性的深刻认识和大学生普遍缺乏国家安全意识的现状分析笔者认为可以采取以下举措来对大学生着力加强国家安全教育以期使作为国家民族未来中流砥柱的大学生能够普遍培养起国家安全和国防安全的忧患意识将来能更好地捍卫祖国的安全与领土主权更好地保卫国家的安全维护自己的国家民族利益

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　　国家总体安全观视角下的大学生国土安全教育初探

　　作者：曲秀君来源：《教育教学论坛》2019年第03期

　　摘要：一个国家国民安全意识的高低，事关整个国家的安危。作为国家高层次人才主体的大学生群体，是祖国的未来、民族的希望，其国家安全意识的强弱，对国家是否安全有着更为直接的影响。本文对当前我国面临的国土安全形势和大学生的国土安全意识现状做出深刻分析，并在此基础上针对大学生国家安全意识方面存在的一些问题提出应尽快在高校中加强以国土安全为核心的国家安全教育，为此作者提出了相应的举措和建议。

　　关键词：国土安全；大学生；国家安全意识；安全教育

　　中图分类号：G647文献标志码：A文章编号：1674-9324（2019）03-0048-03

　　一个国家国民安全意识的高低，事关整个国家和民族的安危。近年来，党和政府对国家安全工作进行了战略性总体布局，初步走出一条具有中国特色的国家安全道路。党的十九大报告将“坚持总体国家安全观”列为新时代坚持和发展中国特色社会主义的14条基本方略之一，提出“要完善国家安全战略和国家安全政策”，“加强国家安全教育，增强全党全国人民国家安全意识，推动全社会形成维护国家安全的强大合力”等，今后还需要进一步健全国家安全制度体系。作为国家高层次人才主体的大学生群体，是祖国的未来、民族的希望，其国家安全意识的强弱，对国家是否安全有着更为直接的影响。国土安全涉及主权，不是一个可以讨论的问题，是国家民族安全利益之核心所在。广袤的国土和漫长的海岸线使得中国成为邻国最多的国家和地缘矛盾最多、最复杂的战略主体，如何处理国土安全问题是个无法避免的课题。

　　一、对当前我国面临的以国土安全为核心总体国家安全观的深刻认识

　　（一）理解国土安全概念

　　总体国家安全观的核心是建立“11种安全体系”，即要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。国家总体安全观的提出为我国坚持有特色国家安全道路指明了方向，提供了理论支持。要巩固中国共产党的执政地位，要带领人民坚持和发展中国特色社会主义，必须要做到居安思危，具备忧患意识，始终坚持总体国家安全观。

　　国土安全不同于传统的领土安全，国际法里领土的概念界定：国家领土是指隶属于国家主权的地球表面的特定部分；领土的组成部分包括四部分：领陆、领水、领陆和领水下的底土以

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　　及领陆和领水之上的领空；领土是国家的构成要素之一，是国家行使主权的空间、是国家主权的客体，是国家存在和发展的自然基础和物质基础。国土安全是美国遭受9·11恐怖攻击事件后所激发的产物，是一个新概念、新领域。因此，国土安全是一个非常具有美国特色，且是“后9·11事件”特色的概念，美国官方给国土安全的概念以全新的内容，它包括四个方面：（1）安全环境的评估与国家利益的界定；（2）恐怖主义的预防及其打击的技术问题；（3）灾难发生后的应急反应能力和后续技术问题；（4）美国价值理念的确认与强化。

　　从世界各国法律政策看，国土安全包括以下几个方面：（1）国家领土主权及空间管辖权不受侵犯；（2）边境的安全稳定；（3）国民生命财产不受威胁；（4）网络空间安全。以上第（1）、（2）是传统意义上的国家领土安全。随着国际新形势的发展，国民生命财产不受暴力恐怖袭击和网络空间安全对国家的安全的意义尤为凸显。由此看出，国土安全的外延大于领土安全的外延，使它包含的内容更加广阔。国际安全形势对于一个国家的安全、生存与发展至关重要。

　　（二）我国国土安全面临的总体状况

　　当前的国际安全形势错综复杂，国土安全关系到国家民族安全的核心利益。譬如南海问题是我国最具代表性的国土安全问题之一，是一个涉及岛屿所属权、海洋权益和空域安全的综合性领土主权问题。南海地处太平洋到印度洋航道要冲，中国海上丝绸之路关键位置之一，是国际海上交通运输最繁忙的交通线之一，每年全球有半数以上的超级油轮都要经过南海水域，中国台湾地区98%以上的石油进口、日韩两国90%以上的石油进口都必须经过南海水域，我国现阶段有近90%的能源进口也都得经过南海海域，这些充分显示了南海水域的能源安全和交通运输上的战略地位。南海水域丰富的自然资源也成为兵家必争之地。目前南海问题错综复杂，日渐国际化，复杂化。周边国家不断蚕食我国南海岛礁和海域，非法干扰我国海上作业和航行，并且擅自进行违章搭建和资源开发，严重破坏我国南海地区的安全。除了与当事国的争端以外，域外的强国介入并且不断加强与南海争端方的战略安全合作使得我国在南海面临的形势更为复杂严峻。

　　国家对领土的所有权，是指国家对其领土范围内的所有土地和资源享有的占有、使用和处分的权利，包括对领土的所有权、管辖权和不可侵犯权，以及对其领土范围内的人、事、物的排他性最高权力。马小军教授认为，“今天我们所论及的中国国家领土主权，是以现行中华人民共和国版图作为中国领土主权空间诉求的，其为中国的法律赋予了神圣不可侵犯的地位，当然也应当是完整、统一和安全的”。国土安全应是一个集“完整、统一、安全”为一体的综合概念，这是中国作为一个完整主权国家的历史任务。从我国周边看，半岛问题、南海问题、钓鱼岛问题是需要持续关注的热点问题，从严格意义上来讲国家安全问题包括国内安全和国际安全两方面，其间是相互依存的：国际安全战略要为国内安全服务，国内安全战略最终要保障国家的总体安全。然而在当前的国际形势下，最为引人关注和使人不安的依然是周边国际安全存在诸多不稳定、不安全的问题和因素存在，这就更有必要加强对肩负未来实现中国梦之中坚力量

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　　的大学生进行以国土安全为核心的国家安全教育，他们是国家、民族未来的希望，是实现中国梦的中流砥柱。

　　二、当前大学生以国土安全为核心的安全意识现状分析

　　高校是国家安全教育实施的重要载体，《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》指出：“加强和改进大学生思想政治教育，提高他们的思想政治素质，把他们培养成中国特色社会主义事业的建设者和接班人，具有重大而深远的战略意义。”据有关当代大学生国防意识状况的调查显示普遍存在以下几个令人担忧的问题：

　　（一）崇尚国防精神，但认识有偏差

　　调查显示，大学生积极弘扬国防精神，多数学生却没有意识到国防精神是每一个公民的基本社会公德。少数学生认为自己与国防精神有着密切的关系，大部分学生认为国防精神“与自己无关”或“关系不大”。甚至有的学生认为，国防精神就是“部队精神”，把国防精神看成是一种职业道德。这说明，有的大学生对国防的理解出现偏差，并没有把国防精神视为每一个公民的社会公德。

　　（二）了解部分国防常识，但军事理论素养不高

　　作为当代大学生，增强其国防意识的前提基础是要了解国防常识。大学生对“军队编制”、“国防事件”和“岛屿争端”等国防常识比较了解，但是，当涉及军事理论及其需要用理论分析国防事件的时候，就一知半解。例如，笔者在国防教育课上，让大学生谈谈我国的国防领导体制，许多大学生只知其一，不知其二，对最基本的国防常识并不深究其意，通常谈到对国防常识的掌握大都是源于对某一领域的兴趣和爱好。调查显示，多数大学生对国防理论掌握状况存在很大的差距，对国防理论并没有深入的学习，或者了解甚少。

　　（三）对国家安全存在模糊的认识

　　新时代的大学生大多有着很强的民族自尊心和责任感，能认识到青年人要有报效祖国的责任和担当，但他们对国家总体安全的了解并不全面。他们对国家安全内容还停留在军事、战争、国防、领土、情报、间谍这样一些传统领域的认识上，对经济安全、文化安全、科技安全、网络安全等非传统安全领域的认识相对比较缺乏。当前，国家总体安全既包括国土安全、主权安全、政治安全、经济安全、国防安全、国民安全等传统安全内容，也包括文化安全、科技安全、金融安全、信息安全等方面的非传统安全内容。因此，全面理解国家安全的内容能提升大学生的思想认识，增强其总体国家安全的意识。

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　　总体而言，大学生对以国土安全为核心的国家安全和国防意识相对淡薄、认识存在偏差，应当在全国高校中着力加强以国土安全为核心的国家安全教育、强化国防安全意识，加强爱国主义教育、增强责任意识和主权意识。

　　三、对大学生加强以国土安全为核心的国家安全教育的主要建议和措施

　　基于对国家安全重要性的深刻认识和大学生普遍缺乏国家安全意识的现状分析，笔者认为可以采取以下举措来对大学生着力加强国家安全教育，以期使作为国家、民族未来中流砥柱的大学生能够普遍培养起国家安全和国防安全的忧患意识，将来能更好地捍卫祖国的安全与领土主权，更好地保卫国家的安全，维护自己的国家、民族利益。

　　（一）加强法律法规学习，切实做到“有法可依，执法必严”

　　作为当代的有识青年，应该认真学习有关法律，尤其是《国家安全法》《反分裂国家法》《国防教育法》《保守国家秘密法》《国防法》等，并且遵守其相关规定，在参与国际交流、国际合作的同时，时刻保持高度警惕，加强国防安全意识，维护国家安全。

　　（二）充分发挥校园网络作用

　　目前在我国，互联网已经成为学生获取学习资源、了解社会的重要窗口，大学生中利用计算机网络的人数与日俱增，校园网络建设也非常成熟。有关国家安全知识的普及，校园网络可以依托社会主流媒体，搭建宣传国家安全教育的网络平台，比如设立专门的微信公众号，及时将国家安全的相关知识传递给大学生。要做好安全意识的引导和防护，保障网络信息环境的洁净，在引导大学生学习国家安全知识的同时，要及时宣传相关法律法规知识，激发大学生增强法制观念，提高爱国热情，能够自觉遵守法律，维护国家网络安全，时刻具有保密意识。

　　（三）建议高等学校开设国家安全类课程

　　与其他教育类指导思想与政策相比，高校对国家安全理论、政策的解读以及重视程度方面显得相对薄弱。目前，绝大多数高校对国家安全理论的宣传仍然以横幅、画报等传统的形式进行，较少集中开展国家安全教育的专题系列活动。国土安全是一个新兴学科，与危机处理、物理安全和信息安全等领域的知识都有联系，且学校国防教育与许多学科领域的联系在逐步增强。当前的国际秩序已不再稳定，各国都存在一定的安全威胁。在信息化时代，网络安全的威胁悄然逼近，这都对我国高等教育产生着巨大的影响，建议高等学校开设国土安全类课程教育，为培养合格的大学生提供思想保障。

　　总之，总体国家安全观的内容涉及国民生活的各个方面，对于国家和民族未来的生存与发展都是很有利的保障。当代青年学生，通过学习总体国家安全观，能切实提高国家安全观的认识，树立国家利益高于一切的观念，并且能够做到在自己今后的工作学习生活中践行。着眼新

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　　时代的需求，加强大学生国家安全教育，培养当代大学生的忧患意识，树立新的国家安全观，增强大学生的责任意识，是当前大学教育的重要课题，是必要的，也是紧迫的。

　　参考文献：

　　[1]《总体国家安全观干部读本》编委会.总体国家安全观干部读本[M].北京：人民出版社，2016.

　　[2]习近平.决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利——在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告[R].人民网，2017-10-27.

　　

　　

篇三：总体国家安全观为题形势与政策作业

　　依托台湾的基地和港口我还可控制北起琉球群岛南部南至巴士海峡东达菲律宾海西部的广大海域中国面向海洋収展的大门将由此被打开丌但对俅卫祖国抵御侵略收复我丢失的海洋权益极有劣益而丏我们从此可以从一个更加优越的地缘政治环境和地缘经济地位出収规划中国未来的长进収展

　　题专班姓学

　　目：中国周边环境和国际形势业：建筑学级：建筑101名：穆广坤号：2010051115

　　院（部）建筑城规学院：

　　完成日期：2011年4月2日

　　面对21世纪日益激烈的国际竞争和日益复杂的国际、国内环境，如何进一步改善我国的周边安全，为我国构建社会主义和谐社会营造一个稳定的周边安全环境，是一个重大战略课题。本文认为，21世纪初我国周边安全战略的基本架构可以用“稳定两翼，强固后背，经略东南，斗而不破，打牢依托”来勾画。(一)稳定两翼：改善在亚太多边关系中的现实处境亚太地区是我国国际战略展开的前沿和核心地区，又是我对外经济关系的主要市场和资金来源。美国、日本、俄罗斯、印度等主要大国力量，东盟、韩国、澳大利亚等地区力量都集中在这里。从地理位置上讲，中国在这一地区位于俄国、印度、日本之间，是地区地缘政治和均势政治的重心所在。就双边同盟关系来看，这一地区内有俄印、美日、美韩、美菲、美澳等双边同盟，中国则独立于所有同盟关系之外。从大国的多边关系看，中、美、日和中、俄、印两组大三角关系中，中国都是弱势的一方。从安全环境看，朝鲜半岛的危机、中印边界的争端和阿富汗战争引起的地缘政治变化牵制着中国的东西两翼，日益严峻的台湾海峡局势、长期存在的南海诸岛争端又迫使中国不得不将很大一部分精力投入东南。亚太地区是我战略展开的基础和出发地，但遍布现实和潜在冲突热点的周边环境，对中国的安全利益和战略利益构成重大挑战，而关键又是东西两翼的稳定。1、在东翼，稳住朝鲜和日本首先要稳住朝鲜半岛局势。我们必须看到，中国在朝鲜半岛有重大战略利益。朝鲜长期牵制了美国，构成对我的战略屏障，对我来说不是战略包袱，而是战略资源。我应保持这一屏障，帮助朝鲜建立安全保障和安全信心。在朝鲜半岛核危机中如果我们袖手旁观，不但将失去朝鲜，也将失去韩国。所以帮助朝鲜走出冷战，维护朝鲜半岛的稳定，用和平的方法而不是用武力相威胁的方法解决朝鲜半岛核危机，不但是我们的义务，也是我们的利益。我们要密切跟踪形势发展，加强同有关各方的合作与协调，积极发挥应有作用，努力推动朝鲜半岛实现不乱、不战、无核，中朝关系基本稳定的目标。同时，要防止美国将美朝矛盾转化为中朝矛盾、强化对我国的战略牵制，既努力推动朝鲜半岛核问题和平解决，又最大限度地维护和实现我国的安全利益。其次要稳住中日关系。冷战结束后，美国为图谋独霸全球，重点是控制欧亚大陆。在欧洲通过北约完成东扩，在亚洲则是通过《新日美防卫合作指针》完成南下。一个东扩，一个南下，基本目标是完成对中俄两国战略发展空间的围堵，将这两个最大的潜在对手困于大陆。亚太地区对美国这一战略配合最积极的是日本。在遏制中国的崛起这一点上，美国与日本能够达成完全的一致。除此之外，两国关系也非铁板一块。美日之间长期存在巨大的贸易摩擦，屡屡造成两国关系的紧张；美日两国在中国都有各自不同的经贸利益；在防备日本军国主义复活这

　　一点上，中美两国从20世纪70年代初关系解冻以来一直存在某种默契；在抵制美国对亚洲乃至世界事务的指手划脚方面，中日之间也可以找到若干共同点。基于以上分析，从获取全局的战略主动来看，我应对日采取合作加防范、以合作为主的基本政策，力争使日本逐步脱离美国的战车。中日和则两立，斗则俱伤。从宏观角度观察，中日两国之间虽然存在历史问题、台湾问题、战略取向问题三大挑战，但也面临三大历史性机遇：共同发展与繁荣，共同构筑东北亚持久和平，共同推进东亚共同体和亚洲一体化进程。这三个方面也是中日大有合作潜的地方，应当围绕这三大机遇，努力促进中日关系向积极方面发展，从而改善我在中美日大三角关系中的战略地位。从这个意义上说，我在处理对日关系尤其是在历史问题、领海争端问题上，在坚持原则立场的同时，应有更大的灵活性，一切服从我最根本的安全利益，最大限度地稳定中日关系，防止日本的力量为美国所用。要积极开展经济外交，以经贸互补关系扩大合作关系；努力开展政治、安全领域工作，促使中日关系向稳定方向发展；加强与日本和平力量合作，推进日本走和平发展道路；有条件支持日本在世界多极化潮流中的合理愿望，促使日本在中美关系中增加中立性。.2、在西翼，努力发展中印关系印度是美国通过北约东扩和日美“防卫新指针”南下围堵中俄的地缘缺口。如何弥补这个缺口，美国一直没有找到良策。“9·11”事件以及随之而来的阿富汗战争，使美国找到了一个弥补缺口的重要机缘。美国已经在大幅度调整其南亚政策，力图使这个原来的缺口变成一个牵制以致阻止中俄政治影响力向西亚、中东一带伸展的障碍。中印两国关系虽然还存在着一些问题，但从全球范围看，两国却有很多共同点。中印两国都是发展中的大国，都反对霸权主义对世界各国事务横加干涉，都是多极化格局的支持者和促成者。从地缘上说，印度的利益重心位于印度洋。美国在这里没有欧洲那样的盟友，没有像夏威夷或关岛那样的军事基地，是其全球战略部署最薄弱的环节。发展中印关系对稳定边境，打乱美国的欧亚围堵大棋局，改善我周边安全态势具有重要意义。从这个角度看，发展与印度的关系应是我争取地缘战略主动地位的重要组成部分。要加强两国在经济领域的交往，实现利益互补、共同发展；加强政治互信，扩大双方在国际和地区问题上的共识；本着互利互让的原则，促进边界和领土问题解决。(二)强固后背：构造以中俄关系为核心的欧亚大陆战略美国全球战略的核心目标之一，就是防止欧亚大陆上出现中俄结盟，对美国的全球霸权构成挑战。而从我国的安全战略利益出发，必须巩固和发展中俄关系，把欧亚大陆建成稳固的战略腹地。1、将运筹中俄关系放在重要位置中国与俄罗斯结成战略协作伙伴关系，既出自两国内部的需要，又来自外部环境的压力。对中国来说，亚太地区是战略前沿，欧亚大陆则是战略腹地。不论是国家的统一问题，还是经济的可持续发展问题，中国承受的压力和解决问题的方向都在东面。当中国面向东方解决这些问题时，西部即背后的安全与稳固必不可少。对俄罗斯来说，要顶住美国的压力，必然要在东部寻求与中国互成犄角之势。2001年07月，中国国家主席江泽民和俄罗斯总统普京在莫斯科签署《中华人民共和国和俄罗斯联邦睦邻友好合作条约》，将中俄之间“好邻居，好朋友，好伙伴”以及“睦邻友好，永不为敌”的关系推向新阶段。加上近年中俄边界争端全

　　部解决，中俄贸易额不断上升且俄方为顺差，特别是“上海合作组织”的建立，不但使中俄在建立长期稳定的战略协作伙伴关系方面有了长足的进展，而且使中国与中亚诸国的全面合作也有了一个稳定的基础。最近胡锦涛主席出席在俄罗斯举办的“中国年”活动，进一步提升了两国战略关系。我们要继续巩固中俄战略伙伴关系，进一步提升双方在经贸领域的合作层次，扩大民间交流，加强双方在重大国际问题上的协调一致，推动中俄关系深入发展。2、构筑欧亚大陆友好中间地带冲破地区局部利益与矛盾的囚笼，从地区之外寻找解决地区问题的有效依托，不但是地缘安全战略的融会贯通之处，也是一个国家从地区走向世界的必然趋势。争取与欧亚大陆的绝大多数国家保持各种层次的合作伙伴关系，不但可以大幅度拓宽中国的战略回旋空间，减轻我在东部可能面临的危机压力，而且中国也将以拥有一种全新实力的面貌出现在世界面前。在巩固中俄战略关系的同时，要进一步发展中国同哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦等中亚国家，伊朗等西亚国家，埃及、叙利亚、约旦、巴勒斯坦等中东国家的友好合作关系，在欧亚大陆的西部形成一条广阔的友好中间地带。这条地缘战略空间不但有利于我形成稳定的战略后背，而且有助于打破美国在亚太地区对我的围堵，对美国形成巨大的战略牵制。(三)经略东南：提升在亚太及世界大国中的战略地位稳定两翼也好，强固后背也好，最终目标都是为了经略东南，彻底解决台湾问题，从根本上改善我在亚太地区及至世界的战略地位。1、必须下决心解决台湾问题对中国来说，实现国家统一，不但我海防前线可以向前推进250至400公里，使我在亚太的地缘战略态势从东南实现突破，冲开将我长期囚困于大陆近海的围堵，国家东部沿海和南部沿海的安全将获得整体改观。依托台湾的基地和港口，我还可控制北起琉球群岛南部，南至巴士海峡、东达菲律宾海西部的广大海域，中国面向海洋发展的大门将由此被打开，不但对保卫祖国、抵御侵略、收复我丢失的海洋权益极有助益，而且我们从此可以从一个更加优越的地缘政治环境和地缘经济地位出发，规划中国未来的长远发展。因此，只要时机有利、条件成熟，我们一定要横下一条心，解决台湾问题，实现国家完全统一。2、必须加强国防和军队建设多年的实践告诉我们，在有外国势力插手的复杂环境中，和平从来不能一厢情愿。立足于军事解决的准备，建立起军事解决的实力，方能争取到和平解决的可能。因此必须大力加强国防和军队建设。要强化全民的国防观念，形成力口快军队和国防建设的共识；加大国家财力投入，加快武器装备更新换代，缩短我与发达国家在军事上的差距；按时间节点做好反“台独”军事斗争准备，提高决战决胜的把握。3、必须加强岛内工作继续坚持寄希望于台湾人民的方针，最大限度地争取岛内民众和各种政治力量，赢造有利于我解决台湾问题的岛内环境。积极发展两岸经贸关系，强化经济纽带；扩大两岸文化交流，增强民族意识和文化认同感；做好岛内各种反“台独”力量的工作，孤立“台独”阵营。同时，要通过有理、有利、有节的工作，进一步压缩“台独”势力、极端“台独”分子的国际生存空间，为我解决台湾问题创造条件。

　　(四)斗而不破：从全球利益角度构建中美关系美国是世界最大的发达国家，中国是世界最大的发展中国家：双方关系不论好坏，都将牵动国际政治和世界地缘格局的变动。从全球利益角度构建中美关系，是最重要、最现实的战略选择。1、要以两手对两手，争取双赢，避免双损分析中美关系，就东亚地区若干问题特别是就台湾问题看，双方的冲突与碰撞几乎不可避免。但就全球范围审视，两国仍然有进行合作避免冲突的现实可能性。“9．11”事件特别是伊拉克战争后，美国的内外政策受到深刻冲击，在战略资源的配置和军事力量的调整上，不得不更力口重视本土安全，不得不在相当一个时期内将相当大的力量集中投入中东、中亚和西亚地区，战略重点从欧洲转向亚洲的原定设想遭到重挫，全球地缘战略不得不重新布局。在这种情况下，中美关系得到较大幅度的改善，美国对中国的战略压力也相对随之减轻，两国之间出现了新一轮发展关系的契机。我们必须用“以两手对两手，以斗争促合作，斗而不破”的方针来处理同的美国关系。这两年的实践证明，以大局为重，两国关系不难相处；而从冷战思维出发，对抗就不可避免，“双损”也在所难免。2、要发挥自身优势，主动扩大共识，减少对抗要充分运用中美两国经济结构的高度互补性和两国市场的巨大容量及潜力，使经济因素有可能在双边关系中发挥主要作用，减缓非经济因素的干扰和破坏。要充分运用中国处于亚太地缘政治核心位置的有利条件，加强中美在维护地区稳定中的合作，促使美国在防止朝鲜半岛、台湾海峡、南亚次大陆等方向出现冲突和危机中，更多发挥积极的正面作用。要充分运用中国日益提高的国际影响力，加强中美两国在处理重大国际问题中的合作，积极参与解决诸如核扩散、恐怖主义、国际犯罪、非法移民等跨国等问题。3、要突出核心利益，减少美对我解决台湾问题的干涉既要利用美国担心陷入台湾问题对其造成战略干扰的忧虑，最大限度地促美对台施压，使台独立势力不敢贸然行动。同时，又要利用各种时机和场合向美传递我在台湾问题上的坚定立场，和解决台湾问题的坚强决心，增大美国在干涉台湾问题上的顾忌，使其不敢轻易为台湾火中取栗。(五)打牢依托：推动多极化格局和国际新秩序的形成毛泽东在20世纪70年代提出的“三个世界划分”理论，已经在政治上确定了中国的地缘归属。中国与广大第三世界国家的关系，历来是互为依托的关系。作为世界上最大的发展中国家，中国历来从广大发展中国家获得力量的渊源。虽然我们今天发展起来了，但广大发展中国家仍然是我们最广泛最可靠的朋友，是我们营造国家安全环境的重要依托。一是要继续发展与广大发展中国家的传统友好关系，以赢得它们的广泛支持，进一步提高我国的政治影响力。二是加强与发展中国家的经济合作，既帮助发展中国家发展民族经济，使之尽快摆脱贫困落后状态，也为我们的可持续发展开拓新的市场空间。三是积极参与建立和促成区域性合作组织，营造更为宏大的地缘战略格局，使国家安全与和平发展获取更为深刻的地缘战略力量。

　　

　　

篇四：总体国家安全观为题形势与政策作业

　　认识总体国家安全观1实现国家利益最根本的保障是什么国家安全是实现国家利益最根本的保障,关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。2国家安全的含义是什么国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态,以及保障可持续安全状态的能力。3国家安全的重要性有哪些意义1国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁,国家的统一和领土完整遭到破坏,国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障,经济社会才能不断发展,祖国才能更加繁荣富强。2国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定,我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境,生命安全、财产安全才能得到保障,才能获得安全感,进而创造更加美好的生活和未来。4为什么要坚持总体国家安全观今天,我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富,时空领域比历史上任何时候都更宽广,内外因素比历史上任何时候都更复杂,必须坚持总体国家安全观。

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　　5如何坚持总体国家安全观以人民安全为宗旨,以政治安全为根本,以经济安全为基础,以军事、文化、社会安全为保障,以促进国际安全为依托,走出一条中国特色国家安全道路。6面对国家安全形势的新变化,应如何做1面对国家安全形势的新变化,既重视外部安全,又重视内部安全;既重视国土安全,又重视国民安全;既重视传统安全,又重视非传统安全;既重视发展问题,又重视安全问题;既重视自身安全,又重视共同安全。2我国要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。7我国现在面临的安全形势。当下,腐败多发、法治欠缺,拷问着政治安全;增速换挡、转型升级,考验着经济安全;雾霾不散、污染问题,考量着生态安全;地缘纷争、强权作梗,威胁着国土安全;国际窃听、网络泄密,挑战着网络安全……8了解全民国家安全教育日。12022年7月1日起实施的新国家安全法规定,每年的4月15日为全民国家安全教育日。2国家安全法确立全民国家安全教育日,就是要动员政府和

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　　全社会共同参与到维护国家安全的各项工作中来。只有人人参与,人人负责,国家安全才能真正获得巨大的人民性基础,也才能有坚实的制度保障。

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