2022年学校与家长控辍保学责任书（全文）

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学校与家长控辍保学责任书4篇

【篇一】学校与家长控辍保学责任书

控 辍 保 学 目 标 责 任 书

XX县     镇（乡）中心学校

控 辍 保 学 目 标 责 任 书

一、工作目标

1、小学阶段学生辍学率为1%以下，入学率达到100%。

2、初中阶段学生辍学率在2%以下，入学率达到95%以上。

二、 工作要求

1、实行控辍保学工作责任制度。学校校长是学校实施义务教育的第一责任人，班主任是制止学生辍学的直接负责人。各班是义务教育控辍的主体。学校采取校级干部联系中层领导，中层联系班主任，班主任协调科任教师的管理模式，每个教师负责一定数量的学生，责任到人，包干到底；
中心学校校长与中小学校长签定目标责任书、中小学校长与联系领导、班主任、科任教师签定责任书，学校对此项工作每期进行量化考核。

2、严格学籍管理。每名学生自入学起按照要求建立学籍档案，规范学生的转学、休学、复学等手续，所有学生变动情况，均应有相应的变动材料，并按学年度汇总，健全各班控辍台帐资料。

3、实行学生变动情况报告制度。发现学生辍学，各班级应马上做工作，没有结果的应及时向学校书面汇报，学校每月统计学生变动情况。对多方努力仍然辍学的学生，上报政府，由政府干预或采取措施，使其能接受义务教育。

4、凡是从外地返回的学生，根据义务教育和本校的相关规定，由学校安排插入相应班级，各班不得以任何理由拒绝接收，还要协助学校催收相应的学籍资料，并做好学生的稳定工作。

5、日常的教育教学工作应做到以下几点：

（1）、严格按照上级收费标准不向学生乱收一分钱。

（2）、严格执行减负规定，不给学生增加任何经济和学习上的压力。   

（3）、坚决做好家访工作，采取电话、上门、信件等形式做好家访工作，做到每学期每个学生普访一次，对于重点学生，争取做2----3次家访。   

（4）、关心经济困难、学习困难的学生，竭尽全力不让全班学生掉队一人，帮助他们顺利完成义务教育。

（5）、严格师德要求，不歧视、谩骂学生。严格遵守《中小学教师职业道德规范》及各级的相关规定，

三、 责任追究

实行控辍工作一票否决制，凡是上学年出现辍学率超标的学校或班级，将取消校长或联系领导、班主任及联系科任教师的当年评优、晋级资格，量化考核的结果将与绩效工资挂钩。

XX县    中心学校（章）      中心校长签字：

XX县    中（小）学校（章）  中（小）学校长签字：

班级联系领导：                级    班 班主任签字：

联系科任教师：

                          二0     年    月     日

萝柏小学控辍保学责任书

为全面推进素质教育，巩固提高“两基”成果，为把“控辍保学”工作落到实处，要求各班班主任负责此项工作，落实责任，特别是保证视力残疾、听力残疾和智力残疾等孩子入学，确保适龄少年儿童“同在蓝天下，共进大学堂”。为此，学校与各班班主任签订此责任书，对未采取措施组织防止本班学生辍学的，依照学校有关管理条例条款追究其责任。

一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用（学校根据上级指示精神布置的书杂费或其它代收费用除外），不乱收费、乱罚款，强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。

二、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。

三、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生，不公开排列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。

四、班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的心理动向，做好“两困生”的家访工作，保证本班学生巩固率为100%，一旦发现辍学情况要及时上报。

五、学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的，将按有关规定严肃处理。

责任书期限：自签责任书之日起生效，无论人事变动更换，此责任书均有延续性。

此责任书一式两份，学校与各班主任各执一份。

        校长：签字：      班主任签字：

萝柏小学

2015年9月

大河乡中心学校控辍保学目标责任书

为保障学生接受九年义务教育，巩固提高“两基”成果，，全面推进素质教育，切实提高学生素质，确保每个学生都有学上，有效的控制辍学，全面减轻学生的经济负担和学业负担，特与各班班主任签订该责任书。

    保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用（学校根据上级指示精神布置的书杂费或其它带收费用除外），不乱收费、乱罚款，强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。

    关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚、役使、变相役使学生。

    切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生，不公开排列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。

    班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的心理动向，做好“两困生”的家访工作，保证本班学生巩固率为100%，一旦发现辍学要及时上报（实行零报告制度，周五下午上报校长室），两日内必须有信访，有记录，辍学超过三天，一周内班主任应及时家访。

    学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的，将按有关规定严肃处理。

 学校校长签字：
             班主任签字：   

二0一0年八月

作者：syzx 来源：未知 日期：2010-4-1 8:05:13 人气：707 标签：

导读：为了进一步宣传贯彻党的教育方针，确保适龄青少年更好地接受九年义务教育，使学生进得来，留得住，学得好，不流失，学校特与各班主任签订以下工作责任状：1、建立

侯陀小学控辍保学责任书

为全面推进素质教育，巩固提高“两基”成果，有效的控制辍学，全面减轻学生的经济负担和学业负担，特与各班班主任签订该责任书。

一、保证不以任何理由、任何方式向学生收取任何费用，不乱收费、乱罚款，强制学生购买教学辅导材料，不向学生推销商品，不向学生家长索要财物，不接受家长的宴请或馈赠。

二、关心爱护每一个学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚、变相体罚学生。

三、切实减轻学生课业负担，按时上下课、按时放学，作业符合标准，不用作业惩罚学生、剥夺学生的考试权利。不单纯以学习成绩评价学生，公开排列学生考试名次。不指责、训斥、刁难学生和学生家长。

四、班主任是制止学生辍学的主要负责人，了解每一个学生的心理动向，做好“两困生”的家访工作，保证本班学生巩固率为100%，一旦发现辍学第一时间要及时上报校长室。

五、学校实行辍学工作责任追究制，凡因工作不力或言行违背职业道德而造成学生辍学的，将按有关规定严肃处理。

学校：（章） 班主任签字：

20011.3.2

【篇二】学校与家长控辍保学责任书

xxxzz小学控辍保学工作

责 任 状

为了切实推行《义务教育法》、巩固“两基”及义务教育均衡发展成果，进一步贯彻落实上级关于“控辍保学”相关文件精神。加快普及高中阶段教育，依法保障适龄儿童少年接受义务教育权利，消除学生辍学现象，最大限度减少学生辍学流失数量，使我校的控辍保学工作思路清晰、责任明确、措施得力、效果明显，落实控辍保学责任，不放弃每一名学生，结合学校实际，特制定本责任状：

一、责任主体

各班班主任和科任教师

二、责任目标

将我校学生辍学率控制在1%以下

三、责任和要求

1、学校实行控辍工作责任制，校长是学校实施义务教育的责任人，班主任是控辍保学的直接责任人。学校与班主任、科任教师和家长签订控辍保学责任状，学校把班主任和任课教师的控辍保学工作纳入绩效考核和年终考核。

2、严格按照学籍管理程序建立档案，由专人负责管理，严格规范学生的转学、休学、复学等手续，所有学生变动情况，均应有相应的印证材料个变更登记，对辍学学生要建立台账，实行跟踪动态管理。

3、实行义务教育阶段学生在校缺、辍学报告制度。学生每缺旷一节，科任教师必须向班主任报告，学生缺学半天，班主任必须追踪到学生的缺学原因和去向并向学校报告；
学生除因病因事正常缺学外，学生缺学超过一天的，学校拟出跟踪计划对学生进行追踪管理，学校在不超过两天内将学生的缺学原因、去向、跟踪计划书面上报中心校。教师发现学生有辍学动机或苗头必须立即配合班主任对学生进行心理帮助，经做工作无果的应及时向学校汇报，彻底消除安全隐患，对流浪儿童做到早发现、早报告、早护送。

4、凡是从外地返乡的义务教育阶段学生，经学校介绍插入班级，班主任和科任教师不得以任何理由拒绝接收，没有学籍的要建立学籍。因施教不当，有歧视、刁难、侮辱或体罚学生造成学生辍学的，一经查实，将追究所属班主任和任课教师的责任，情节严重的，实行一票否决。

5、对未履行责任，没有采取解决好适龄儿童在接受义务教育学习中的“学困”问题，采用简单、粗暴手段导致适龄儿童因厌学而辍学，致使辍学率超标的班主任和教师，扣发班主任津贴50%和30%的年终绩效奖励，当年的评优、评模、职称晋升、资格评聘实行一票否决。

6、建立“质量控辍保学”制度。严格教学常规管理，教师未经准假不得随意缺课，课前必须认真备课并带教案进课堂，课堂教学应面对全体学生，学生作业要认真及时批改、讲评，加强对特长生和学困生的辅导。

7、不断继续改善办学条件，要为学生提供安全、文明、卫生的学习和生活环境，确保学生不因学校办学条件差和安全无保障而辍学；
要认真落实“两免一补政策，建立有效的助学机制，保证家庭贫困学生不因贫困而辍学。

8、抓好爱心教育。对学困生、留守儿童、离异单亲生等特殊群体学生给予特殊的关爱。建立民主平等、和谐相融、教学相长、共创共乐的师生关系进行“情感控辍保学。

9、建立健全档案，坚持摸底排查制度。学校要分类对留守儿童、随班就读学生、辍学的儿童等基本情况进行认真排查，掌握他们的住址、家庭成员、性格爱好、学习状况、家庭经济来源、联系方式等资料，认真制定“留守学生、教育工作计划、“学困生度帮扶工作计划，落实相关的工作措施。

 xxxxxxx小学 学校负责人签字：

     级    班 班主任签字：

科任教师签字：

    年    月   日

【篇三】学校与家长控辍保学责任书

XX初中家长控辍保学责任书

　________学生家长：　　

为保证适龄儿童、少年顺利完成九年制义务教育，根据《中华人民共和国义务教育法》(以下简称《义务教育法》)第一章第五条“适龄儿童、少年的父母或者其他法定监护人应当依法保证其按时入学接受并完成义务教育”之规定，特制定本责任书。　　

1、家长要认真学习《义务教育法》和《未成年人保护法》，提高贯彻执行《义务教育法》责任意识。牢固树立督促和保证子女完成义务教育，是维护子女基本生存权利和教育发展权直接体现的思想，充分认识到辍学是违法行为。

2、依法履行法律义务，按照就近入学的原则，按时送子女入校就读并督促其完成九年义务教育。家长不按时送子女入学、对子女中途辍学不采取积极措施，导致子女辍学或阻碍子女接受义务教育的行为都是违法行为，学校和当地村委会应进行劝阻和批评，当地政府可以对其进行处罚，情节严重的可以起诉。　　　

3、关心子女的思想、生活和学习情况，及时了解和帮助解决子女遇到的实际困难，为完成义务教育创造良好条件。　　

4、配合学校做好对子女的教育工作，主动开展家校联系活动，反馈子女在家劳动、生活、学习情况及德行表现，防止和纠正子女的不良行为。　　

5、重视对子女的安全教育，关注子女身体健康。经常对子女进行往返路途、校外活动、卫生用餐、疾病预防、心理健康等安全教育，关心子女的身体状况，定期带子女进行体检，促使子女以健康的体魄、全面的素质、优良的学业完成义务教育。　　

6、言传身教，身体力行教育子女。不参与赌博、封建迷信以及其他不健康活动，力所能及参与有益的社会活动，关心尊重家庭成员，积极倡导社会新风尚，为子女成长营造一个正向、健康、自尊、友善的成长环境。保证自己的子女顺利完成九年义务教育，做一个称职的家长。

7、学生入学后，有特殊原因申请休学需由家长持县级以上医院证明，病历本和相关费用收据(复印件)向学校提出申请，学校报上级主管机关同意后方可休学。　　

8、学生转学必须有家长或监护人向学校提出申请，转入学校接收证明，我校方可网上办理。　

9、本责任书家长签字后复印留存，原件学校归档保存。

XXXX初级中学 学生家长(签字)：

XXX年XX月XX日 XXX年XX月XX日

【篇四】学校与家长控辍保学责任书

xx镇 xx村（社区）

二〇二0年控辍保学目标责任书

为依法保障适龄儿童少年，特别是家庭经济困难适龄儿童少年平等接受教育权利，阻断代际贫困，助力脱贫攻坚，圆满完成省、市、县、镇政府下达的控辍保学目标任务，促进我村（社区）教育健康发展，根据有关法律法规和市县文件要求，特制订如下责任书：

一、工作目标

依法规范办学行为，积极宣传动员社会力量和群众参与控辍保学工作，千方百计降低辍学率，保障适龄儿童、少年全部接受义务教育，确保我村（社区）各户义务教育阶段适龄儿童少年入学率达100%，建档立卡户子女义务教育阶段无辍学，非义务教育阶段不因贫困而辍学。

二、工作任务

1.加强政策宣传。组织宣传《义务教育法》《未成年人保护法》《教育法》等教育法律法规和政策文件，并做好贯彻落实。组织开展春、秋两季入学控辍保学重点时段宣传活动，积极营造控辍保学工作氛围。

2.落实工作责任。明确各户户主或学生家长的控辍责任，必须落实家中适龄儿童少年按时依法接受义务教育，落实奖罚措施，确保控辍保学取得实效。

3.关注弱势群体。对贫困家庭子女、孤残学生等认真落实国家教育惠民政策，完善贫困家庭学生资助制度，通过“减、免、缓”和开展爱心捐助活动等，坚决防止学生因贫困而辍学。

三、保障措施

对不积极实施控辍保学，造成学生流失辍学的，家庭不得参与各类先进评选活动，不得享受有关惠民政策，同时将依法追究学生家长的责任。

_______村（社区）负责 人：

村 民：

二〇二0年二月二十日