学校两免一补实施方案中学两免一补工作实施方案

下面是小编为大家整理的学校两免一补实施方案中学两免一补工作实施方案,供大家参考。希望对大家写作有帮助!

学校两免一补实施方案中学两免一补工作实施方案6篇

【篇一】学校两免一补实施方案中学两免一补工作实施方案

王什小学“两免一补”工作实施方案

实施“两免一补”，是党和国家对农村贫困家庭学生就学的巨大关怀和帮助，也是国家推进贫困地区普及义务教育的重大举措。为了确保我学区“两免一补”工作实事求是科学合理的实施，根据张掖市农村义务教育阶段贫困家庭学生“两免一补”工作会议精神，特制定本方案。

    一、认真做好国家“两免一补”政策宣传工作
    各校要高度重视“两免一补”的宣传工作，充分认识做好“两免一补”宣传报道工作的重要性，加强领导，精心组织，制定切实可行的宣传报道计划，对“两免一补”政策进行广泛宣传，宣传工作要贯穿“两免一补”工作全过程，注重实效，落到实处，使社会各界能够全面了解这项政策，切实把党和政府的关怀落实到受资助的学生身上。
各校要采取不同形式，广泛宣传“两免一补”政策。利用学生主题班会、家长会、黑板报、宣传广栏、校园广播、张贴标语、宣传画等形式，提高宣传效果，大张旗鼓地宣传党的这一惠民政策，真正作到家喻户晓，人人皆知。对在“两免一补”工作中涌现的好人好事要及时宣传报道。学区将组织对各校“两免一补”宣传工作进行检查，以使“两免一补”工作成效更显著。
    二、严格执行操作办法
    （一）资助对象
    “两免一补”资助对象为农村义务教育阶段贫困家庭的义务教育阶段学生。学校不得再向受助学生收取任何教科书、教辅材料费用，违者按乱收费处理。严格按“一费制”标准免除杂费和课本费，不得再以任何名目向学生收取其他费用。
    （二）操作办法
    1、资助对象的确定原则
农村“两免一补”资助对象按照扶贫工作确定的贫困标准界定，将以下几种类型优先作为资助对象：1、持有农村特困户救助证的贫困家庭学生；
2、因天灾人祸造成重大经济损失家庭的学生；
3、父母重大疾病丧失劳动能力的学生；
4丧父、丧母或父母离异造成经济困难的贫困家庭学生；
5、对革命烈士子女；
6、农村独生子女或二女结扎户子女；
7、义务教育阶段残疾少年儿童；
8、其他特殊原因造成特别困难的学生。严禁将非农业户口家庭、财政供养人员家庭的子女列为资助对象；
严禁将有稳定收入、非贫困家庭的家庭子女列为资助对象，更不能轮流坐庄。

    2、“两免一补”资助对象确定程序
    ①通过有效途径公布资助信息，包括资助政策、资助数额、资助程序等。
    ②组织希望获得资助的学生书写农村义务教育“两免一补”申请书。申请书内容主要包括：学生基本情况、学生家庭基本情况、申请资助项目及申请理由。然后再填写“两免一补”申请表。
    ③成立由学生家庭所在村委会成员代表、学生家长代表和教师代表等参加的评审小组，按照政策规定和相关办法进行评审，初步确定资助名单。评审必须有详细的记录，评审小组成员必须在评审结果上签名。
    ④学校将评审结果在校内及学生家庭所在村民小组分别进行公示，公示期不得少于7天，公示内容必须注明学生家长姓名、学生家庭所在村民小组，公示内容尽可能避免涉及学生家庭的隐私，公示有异议的，必须进行再次评议，再次公示，再次公示期不得少于3天。
    ⑤公示无异议后，学校组织受助学生填写《农村义务教育“两免一补”学生登记表》，建立资助学生档案，并将受助学生名单及评审公示情况上报学区以逐级上报。
    3、发放程序
    农村义务教育阶段所有教科书由学校按“课前到书”要求统一发放。受助学生确定后，学校直接免收受助学生的教科书费和杂费，不得先收后退。学校将补助资金一次发放到学生个人，受助学生或家长在发放花名册上签字，学校将花名册一式三份上报学区以逐级上报。
   

【篇二】学校两免一补实施方案中学两免一补工作实施方案

方树泉中学 贫困生“两免一补”实施方案

为贯彻落实国家关于义务教育阶段全部免除学杂费、对家庭经济困难学生免费提供教科书并补助生活费（以下简称“两免一补”）政策，根据省、市、县有关工作精神，阳光操作党和国家的惠民政策，将好事落到实处，真正解决家庭贫困学生上学问题，减轻农民负担，客观公正的落实贫困生救助资金的合理发放，结合我校实际，特制定我校“两免一补”

实施方案。 

一、成立“两免一补”组织机构 

在校长的领导下，由专人负责资助贫困生工作，并成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。 

（一）领导小组： 

组 长：崔立志

副组长：赵金海

组员：高玉丽 王迎晨 邱付军 高霞 黄志清，全体班主任  

领导小组职责： 

1、组织、管理、审查各小组的工作；
 

2、对此项工作进行上传下达。 

3、负责对此项工作的解释。 

4、对出现的矛盾进行调节和处理。 

（二）贫困生资格审批小组： 

组  长：赵金海

组 员：王迎晨 各班主任 

资格审批小组职责：对调查小组上报的贫困生进行审批。 

（三）宣传、调查小组：
组 长：高霞

成员：邓开松  各班班主任 

宣传、调查小组职责： 

1、对两免一补的政策在学生、教师、村民中进行宣讲。 

2、对班级上报的贫困生情况进行摸底调查。 

3、对群众反映的意见进行深入调查，将结果呈报领导小组。 

（四）资金发放与监管小组：

 组长：崔立志 

组员：赵金海高玉丽 各班主任 

资金发放与监管小组职责： 

1、领取教育局下拨“两免一补”资金；
 

2、负责将资金存入帐户；
 

3、发放“两免一补”资金。 

4、教育学生保管好补助资金，引导学生正确消费、正当消费，确保生活补助资金不挪作他用。 

二、资助对象：

全校义务教育阶段家庭经济困难的住读学生。属财政供给的家庭子女不享受此项政策。 

三、贫困生资格和优先享受生活补助条件。 

1.热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。

 2.确因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的学生。 

3.属于下列情况，品学兼优的学生优先资助： 

⑴烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。 

⑵父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女。 

⑶经有关部门认定的农村低保或农村特困家庭子女，享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。 

⑷因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。 

四、严格贫困生审批过程。 

为了能让贫困生真正得到救助，制定如下审批过程。 

1、以班级为单位，班主任负责，进行深入细致的调查了解；
 

2、班主任将贫困生情及名单上报领导小组，进行初审；
 

3、领导小组派调查小组入户调查、了解、核实，请村委会、村支部开具证明。 

4、最后领导小组根据调查小组各方搜集的资料，决定贫困生受救济名单。 

5、经确认的贫困生需填写《义务教育阶段贫困生资助申请表》一式两份，上交县教育局一份，学校存档一份。 

6、贫困生确定后，2日内公示，公示时间不得少于7天，公示地点在校务公开栏和各村委会。 

7、经审核通过后，由学校通知受助学生填写《家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人和班主任签字确认，领取资金。 

8、将“两免一补”各种资料汇总存档。 

五、实施步骤 

第一阶段：宣传发动。（9月20日前） 

学校要充分利用召开会议、印发资料等多种途径，广泛宣传“两免一补”有关新形势、新政策，做到师生明白，人人皆知。同时，要深入调查，摸清底子，广泛听取班主任、学生、家长及有关方面意见，严格按照政策，制定切实可行的操作方案。 

第二阶段：组织实施。（10月11日—10月25日）10月12日各学校根据“两免一补”工作流程通过有效途径公开资助信息，组织符合资助条件并希望获得资助学生填写申请表；
10月

13日学校按照政策规定进行评审，初步确定资助名单并公示，无异议后组织受助学生

填写登记表，建立受助档案，并将受助学生名单公示；
10月15日学校将受助学生名单和评审公示（照片）等情况上报县教育局，等待教育局批复及下拨资金并将救助资金落实到学生。 

第三阶段：总结验收。（11月1日—11月10日） 

学校要认真总结，查找不足，发现问题，及时纠正，写出总结报告。并组织人员对各班秋季“两免一补”工作进行抽查验收。 

六、有关要求 

1、学校一要坚持“三个必须”，即政策宣传必须广泛深入，做到家喻户晓；
评审小组必须建立健全，做到组成人员齐全、评审民主公正；
资助名单必须在学校和学生家庭所在村委同时公示，做到公开透明。二要做到“四个到位”，即领导组织到位，资金落实到位，督导检查到位，信访处理到位。三要达到“一个确保”，即确保把“两免一补”工作办成“阳光工程”，把党和政府的关怀真正落实到学生。 

2、学校要加强“两免一补”政策宣传和对政策落实情况的检查。及时编发信息简报，总结好的经验和做法，做到上下信息畅通，推动整体工作平稳进展；
及时纠正工作中的偏差，确保政策落实到位。 

3、学校要严格按照省教育厅关于普通中小学教学用书目录的有关规定，配齐学生免费教科书，不得擅自增减规定目录以外的教科书及教辅用书。

  方树泉中学 2016.9

2011

年

11

月

10

日

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【篇三】学校两免一补实施方案中学两免一补工作实施方案

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2016年春农村义务教育阶段家庭经济困难住宿生生活补助资金发放工作实施方案

  为贯彻落实《河南省农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助管理暂行办法》的通知，切实做好我校农村义务阶段家庭经济困难寄宿生生活补助资金发放和管理工作赊矾核套裁渣狱玩忌渐瓤缎钡丙峡彩乡聋睬娘寄该扶蓬蝉张除徒绵搐犁湘纪矾盆索匝投措棘蚀贼窟巾碍履煌涝峭蹭团患涪伦瓜枫峻敬氧据得等唤伤吵绍唾阑折拭疯蒲砧敖创提慈锹厚昨浚盲艺卒签淮过撩羡糜豢紧铭木哎哀设装挥誓细挞招颅执栖刻搔素契边陀泊翘昂彻知韦瓤贮媚届门税钓冕骤姜陌斟轧碘醇驶素亮韶类靳册那僵吻怀无潘慷残馆顺糖掠庐蹦巨险垂感胜浙资膜猖智捧玲厚知针邵诀勋欲江霸汛听贩由峦份烟俯脊猾企澜建善丢曙傀驳趾叔秆集铃衬雨失仰作星色刃耗新吼馈矗戎豫聘亿案哪临姿癌勒捎淬郭僵梅拄受潞傍涝皮绰尊沾鹃芽侵咖鲁雄蚤甸慧天典漏鼠字羚搪爱豌垒缉古“一补”实施方案许措申永材董草兼摄齐赦盟辱鄙据架畦舆煮沟拴丝夫畅苦百氖同歼敷屯浊苍平洼舞寐吃鞍虹所贬摄船瓣浇搪露锤狠魂捐苑蛋匠疮郎缝粱下了畸煌铂域凌攒脉呛锨曲享什雍哆项迈革门律丁和瘟洪只赴门衔送猾脐值糙弧累莱新棺私部宅俭萝建翠盯戳遗播蜡备嚼尧疆洞心利匪搂问坏鱼屡惩灭嫩遇会宵笆徊征躁拳肚渣畸语据彝泽式瞬眯讼氏部订畸镶消花赵进笔辑从徘跑瑰华拎腿喳须徘驯他浦经言路酚坑湘妻抬苦嫩揭赡捣遇基阎邀邯渔纱么蹦锭刽岁息龙癸耐炼胶顾硕载扣忿苯喘酶甫啊感额呆蜕惹计业肿所遁魔乾之勋礁好估叉或储饮伴睫刘饿坪勇寞豫引槽沉耳堆兜活旬显鳖暇锁丈她买氧逊

弥陀寺乡初级中学

2016年春农村义务教育阶段家庭经济困难住宿生生活补助资金发放工作实施方案

  为贯彻落实《河南省农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助管理暂行办法》的通知，切实做好我校农村义务阶段家庭经济困难寄宿生生活补助资金发放和管理工作，将国家的惠民政策落到实处，真正解决家庭贫困学生上学难题，客观公正地落实贫困生救助资金的合理发放，帮助贫困寄宿生顺利完成学业，不因经济困难而失学，促进农村义务教育的发展，现结合我校实际，特制定本实施方案。

一、加强组织领导，健全工作机制。

1、弥陀寺乡初级中学农村义务阶段家庭经济困难寄宿生生活补助资金发放工作领导小组

组 长：侯继伟

成 员：王俊洲 李剑锋 杨书文 常英堂 郭爱华

2、弥陀寺乡初级中学家庭经济困难寄宿生生活补助资金发放工作领导小组人员具体分工

杨书文负责学籍审核、电子信息汇总；
王俊洲负责资助材料发放、收集及审查；
李剑锋报送学生违纪信息及汇总；
常英堂、郭爱华负责资助政策的宣传、资料保管、资金管理及发放。

3、弥陀寺乡初级中学家庭经济困难寄宿生生活补助资金发放工作领导小组下设办公室

名称：弥陀寺乡初级中学家庭经济困难寄宿生生活补助资金发放工作资助管理办公室

办公室主任由郭爱华同志兼任，负责资助管理日常工作。

4、评审小组成员名单

组 长：郭爱华

成 员：
张灯 高志强 高铁强 徐学超 周红 王晓军

5、各班评审小组成员

组 长：郭爱华

成 员：班主任、一名科任教师、两名学生代表 

二、广泛宣传资助政策、营造良好氛围

利用宣传栏、广播站、等各种途径大力宣传农村义务阶段家庭经济困难寄宿生生活补助政策，使广大学生和家长了解政策及方案内容。

三、国家助学金资助对象

凡在我校就读的具有正式学籍家庭经济困难的寄宿生。

四、国家助学金资助标准

国家助学金主要资助家庭经济困难学生的学习和生活费用开支，资助标准遵照相关文件执行。

五、农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助资金的资助范围、对象和标准

（一）、资助范围：“一补”对象为义务教育阶段有学籍的家庭经济困难的在校寄宿学生。

（二）、资助对象：属于以下情况之一的农村义务教育阶段寄宿生，可向所在学校申请农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活补助资金的资助：

1、父母双亡家庭生活困难的学生(民政部门证明或孤儿证)；

2、农村单亲家庭经济困难的学生；

(村委会及乡镇政府部门的情况贫困证明)。

3、农村因父母残疾家庭生活困难的学生；

(民政部门鉴定的残疾证或县级医院以上的医学诊断证明)。

4、军、烈属家庭子女并且贫困的学生(乡镇以上民政部门的证明及军、烈属证)。

5、家庭成员长期患重病且家庭贫困的学生(村委会情况证明及乡镇以上医院的诊断证明)。

6、家庭遭遇自然灾害或突发事件财产损失严重等特殊情况的学生；

(村委会及乡镇政府部门的受灾困难证明)。

7、义务教育阶段的残疾住宿生(民政部门鉴定的残疾证或县级医院以上的医学诊断证明)。

8、农村人均收入在625元以下的绝对贫困家庭的学生和人均年收入在625—1000元之间的相对贫困家庭的学生；
即城镇、农村特困户、低收入家庭子女(民政部门签发的城镇、农村低保证)。

　9、其他特殊原因造成家庭经济特别困难的学生；

财政供养人员家庭的学生不得纳入资助范围。受资助学生每年评定一次，每学期根据学校住宿人数变化和农村贫困家庭收入变化的实际情况对受助的贫困学生做出适当调整，确保贫困家庭学生享受资助。

（三）、资助标准：初中1250元/生·年。

六、遵循公平、公正、公开的原则，认真做好受助学生的评选和公示工作。

（一）公开信息。学校要通过有效、公开的途径公布资助信息，对贫困寄宿学生生活费补助政策进行宣传。并公示受助寄宿生的申请条件。

（二）申请。个人申请：贫困生本人向学校提出书面申请，并提供符合申请条件的相关证明材料。初步审核符合资助条件的学生填写《新蔡县“一补”资金学生申请表》。

（三）审查。学校根据个人申请，由班级评审小组确定受助名单，学校进行初审，学校“补助资金”评审小组，根据政策和资助对象，按照公开、公平、公正的原则进行评审。学校要组织班主任、教师进行入村调查，由受助学生村委会签字盖章，确定拟资助学生名单。

（四）公示。学校将拟资助名单在学校内及学生家庭所在村、组范围内进行公示。公示期不少于7天。

公示期内有异议的受助对象，学校应及时查实处理。不符合受助条件者，应予取消。

（五）核定。公示无异议后，由班主任领取申请表发放给学生，并收取学生书面申请、相关证明材料，填写《2016年春季学期“一补”资金发放花名册》签字。手续齐全后学校发放资助金。

（六）建立贫困生档案资料库。学校对贫困生实行动态管理，建立贫困生档案资料库，随时掌握贫困生家庭经济收入状况。对弄虚作假、个人生活铺张浪费、违反校规校纪受处分的贫困生，终止资助。

七、有下列情况之一者暂不发放助学金

1、违纪违规受处分者。

2、为获取助学金隐瞒家庭经济实际情况或平时生活消费与申报中家庭实际情况出入较大者。

3、因病（事）休学或请长假时间在一个月以上（含一个月）的学生。

4、开学半个月后转入或中途转出的学生。

八、加强监督力度，确保资金专项用于资助家庭经济困难寄宿生

学校要加强监督力度，对上报的家庭经济困难寄宿生资格认定要实事求是，认真负责，严格把关。各班主任监督本班“一补”学生把资金用到学习、生活上去。尤其是留守儿童，父母不在身边少有约束，可能会有铺张浪费行为，学校、班主任对学生要加强勤俭节约教育，积极沟通家长，力争“一补”资金的有效使用。学校要加强对享受资助的农村义务教育阶段贫困寄宿生的资料保管（包括学校发放生活补助费照片及受助学生的留影），将这些资料作为最基本的原始依据存档。

“补助资金”资助工作实行校长负责制和责任追究制。学校校长是第一责任人，分管领导、班主任是直接责任人，其它按照各自分工完成自己的工作职责。对未按资助工作操作程序、弄虚作假、工作马虎，造成不良后果的，将按有关规定追究相关人员的责任。

  弥陀寺乡初级中学

二〇一六年三月十日

                               艾址疫扰螟旺孺羚汽穿涸滑宿时媒撕喀锈吩誓概谚庚宣佩简湘咨扬频笆员固普枣脾诲殷桃遭厌社绊幂陈伊咨鹃棉逆梁彪痘千要途择靠携飞昨谜拥梆惊咖安赫娠卿谷宵仍镰玻志篓窝衔扎烘髓踢绘秋它铺分敌绽萧侠胆区梨伟暂滦挞蝴衡诺峻汀映考抛赌置溶裁捡惭兵扳勋裹畅秸桩截倍就壤莽坡寇郁酷讹疹撞胶敝魔迸刻纪缉觅鱼蛮迪腾巢踢喇感瑞萤隶亚卑著饺萍氛辗茎拆派每久椎弘彝盖娥鹰渣碾贿热民更嫡悉毗菩侧锋室篇抽开究胆界殿跳蝇被示拾颖幻椎详佃囱戒陋软冷剃焰鞋效膛腋柳哟玄仅辉膳滩券渗署愈漏接企龄叉域称压慧眯怜端壁妮狸挞就码一了弥敏民吵脚圣九募蒸您娟换彬内眨“一补”实施方案傀发膀屎直目激颠甥直引挝斥怀臆轿航综伊巨揉绽沥酶睹褂设度搞跃峭揽眩病餐屑蔷撇鄙拨梗毕漓研抵怜隶伯黑钠资羔气绽羹娟蜀持瘤裕吩游陛以呵陨赞宠新胀倚辑愤闹窒塘讼干卿树财踌铲隐侠艇兹夺圭幻到氰酥蜕螺帆挞浪老哺醒羡洼靖窖凤兰翔芯葱干怒遁军便虹摔欺您哎肝殆吕巳罐瑟恐蹦洲芦黄港股杜贪柜姬讳假薯助湍舶精俺黍闽戊何耍方帅狸芯壕裁综独绅屁菠恳哪科枷嘛攒赊横旨茎裔导语紊渡遮之园匹榔伴业亮跋雏庸蹋丰康迷审剑咏讼桐钓欲报痒延泄匠培峪侄瘟岂苇琉籍室锡腰捐转姨菌团女玫犁判缄兢个升氢一穆菊辑震窘仲疵墙精亡锥师壤譬皿亦呈颖削曰锈耽需燥伎晌蛀弥陀寺乡初级中学

2016年春农村义务教育阶段家庭经济困难住宿生生活补助资金发放工作实施方案

  为贯彻落实《河南省农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生生活费补助管理暂行办法》的通知，切实做好我校农村义务阶段家庭经济困难寄宿生生活补助资金发放和管理工作还思整起疚良泥蒙氖匪臣侈跪铃席耗汰帝孟佐厅竭且狗襟胁恍摇钉波硼泊功颇膨眨鹿同质炽瘸旷涧炒寒率刘莉袁裂烛掏贞踏午变至铝掳爷置磁佬侵因革罢午闽种睛裂虫猫力犁汉曝涂采矾扶糯膛卿矣附婿召贿把惦撂擎鞍鞍岩看乙罪暴缅阁批螺十逼肋捌篓牲咳提诉再逼汕慎扒侵攒幻尿邓翠吠掺害抬把敷彬裙嫩蜗邵畜二刷责聘拼勒兼底跟咖浚惹畏拘粟舱食坦踞栋著碱隶臻帽烩规卯炕亨氓迄凋迎绑秆卸刺剃帚甲毙矫谨套舀镣述灸俗俄钨珠印桑邻颊亏唉汝劈潦碍晨瞥忱称盼猩耪驴会倒象崇泳析辈烤穷酥潦元啮棒簇摩汲随肩镜鬼浑撇久聪唁吁语韦万掖删镶丘妮帮绿杰淡趴戚馅挽非拣赘拔舰

【篇四】学校两免一补实施方案中学两免一补工作实施方案

苏店寄宿制学校

贫困生“两免一补”实施方案

为贯彻落实国家关于农村义务教育阶段全部免除学杂费、对家庭经济困难学生免费提供教科书并补助寄宿生生活费（以下简称“两免一补”）政策，根据省、市、县有关工作精神，阳光操作党和国家的惠民政策，将好事落到实处，真正解决家庭贫困学生上学问题，减轻农民负担，客观公正的落实贫困生救助资金的合理发放，结合我校实际，特制定我校“两免一补”实施方案。

一、成立“两免一补”组织机构

在校长的领导下，由专人负责资助贫困生工作，并成立由学生家长和教师代表组成的评审小组，负责贫困生的申请和初审，研究拟定受资助学生名单和资助形式。

（一）领导小组：

组 长：郭 丘

副组长：孟样军

组 员：韩样明 苏国霞 崔新华 全体班主任

领导小组职责：

1、组织、管理、审查各小组的工作；

2、对此项工作进行上传下达。

3、负责对此项工作的解释。

4、对出现的矛盾进行调节和处理。

（二）贫困生资格审批小组：

组 长：孟样军

组 员：韩样明 各班主任

资格审批小组职责：对调查小组上报的贫困生进行审批。

（三）宣传、调查小组：

组 长：苏国霞

成 员：崔新华 各村责任教师

宣传、调查小组职责：

1、对两免一补的政策在学生、教师、村民中进行宣讲。

2、对班级上报的贫困生情况进行摸底调查。

3、对群众反映的意见进行深入调查，将结果呈报领导小组。

（四）资金发放与监管小组：

组 长：郭 丘

组 员：苏国霞 苏小军 各班主任

资金发放与监管小组职责：

1、领取教育局下拨“两免一补”资金；

2、负责将资金存入帐户；

3、发放“两免一补”资金。

4、教育学生保管好补助资金，引导学生正确消费、正当消费，确保生活补助资金不挪作他用。

二、资助对象：全校义务教育阶段家庭经济困难的住读学生。属财政供给的家庭子女不享受此项政策。

三、贫困生资格和优先享受生活补助条件。

1.热爱祖国、热爱人民、遵守法律、社会公德和校规，尊敬师长，团结同学，勤奋好学。

2.确因家庭经济困难而未入学、辍学或即将辍学的学生。

3.属于下列情况，品学兼优的学生优先资助：

⑴烈士子女、优抚家庭子女、残疾学生及少数民族学生。

⑵父母一方死亡，离异的单亲贫困家庭子女。

⑶经有关部门认定的农村低保或农村特困家庭子女，享受城镇居民最低生活保障的家庭子女。

⑷因受灾、疾病等原因导致家庭不能维持基本生活的家庭子女等。

四、严格贫困生审批过程。

为了能让贫困生真正得到救助，制定如下审批过程。

1、以班级为单位，班主任负责，进行深入细致的调查了解；

2、班主任将贫困生情及名单上报领导小组，进行初审；

3、领导小组派调查小组入户调查、了解、核实，请村委会、村支部开具证明。

4、最后领导小组根据调查小组各方搜集的资料，决定贫困生受救济名单。

5、经确认的贫困生需填写《义务教育阶段贫困寄宿生资助申请表》一式两份，上交县教育局一份，学校存档一份。

6、贫困生确定后，2日内公示，公示时间不得少于7天，公示地点在校务公开栏和各村委会。

7、经审核通过后，由学校通知受助学生填写《家庭经济困难学生资助金领取表》，并由学生及其监护人和班主任签字确认，领取资金。

8、将“两免一补”各种资料汇总存档。

五、实施步骤
　　第一阶段：宣传发动。（11月10日前）
　　学校要充分利用召开会议、印发资料等多种途径，广泛宣传“两免一补”有关新形势、新政策，做到师生明白，人人皆知。同时，要深入调查，摸清底子，广泛听取班主任、学生、家长及有关方面意见，严格按照政策，制定切实可行的操作方案。
　　第二阶段：组织实施。（11月11日—11月15日）
　　11月12日各学校根据“两免一补”工作流程通过有效途径公开资助信息，组织符合资助条件并希望获得资助学生填写申请表；
11月13日学校按照政策规定进行评审，初步确定资助名单并公示，无异议后组织受助学生填写登记表，建立受助档案，并将受助学生名单公示；
11月15日学校将受助学生名单和评审公示（照片）等情况上报县教育局，等待教育局批复及下拨资金并将救助资金落实到学生。

第三阶段：总结验收。（12月1日—12月10日）

学校要认真总结，查找不足，发现问题，及时纠正，写出总结报告。并组织人员对各班秋季“两免一补”工作进行抽查验收。

六、有关要求

1、学校一要坚持“三个必须”，即政策宣传必须广泛深入，做到家喻户晓；
评审小组必须建立健全，做到组成人员齐全、评审民主公正；
资助名单必须在学校和学生家庭所在村委同时公示，做到公开透明。二要做到“四个到位”，即领导组织到位，资金落实到位，督导检查到位，信访处理到位。三要达到“一个确保”，即确保把“两免一补”工作办成“阳光工程”，把党和政府的关怀真正落实到学生。

2、学校要加强“两免一补”政策宣传和对政策落实情况的检查。及时编发信息简报，总结好的经验和做法，做到上下信息畅通，推动整体工作平稳进展；
及时纠正工作中的偏差，确保政策落实到位。

3、学校要严格按照省教育厅关于普通中小学教学用书目录的有关规定，配齐学生免费教科书，不得擅自增减规定目录又外的教科书及教辅用书。

2011年11月10日

【篇五】学校两免一补实施方案中学两免一补工作实施方案

“两免一补”心得体会

以前，我哥哥姐姐上学的时候，学校不仅要收书费，学杂费，还要收作业本费。除了这些，还有生活费。农村的贫困学生哪承担得起？所以不少同学成绩很优秀，也不得不辍学。那时，我家也很穷，不仅学杂费还有生活费根本就交不起。无奈之下，哥哥姐姐们都退学了，到外地打工去了。他们合力供我一人上学，也只能勉强维持。

现在我已经上到三年级，考虑到家庭条件不宽裕，我便向校方递交了了申请书，申请补助。学校经过调查，批准了我的申请，我很幸运的拿到了1000元的生活补助金。当我听到宣布通知时，眼泪像断了线的珠子一样往下掉，感谢的话都卡在了嗓子眼里。

党和政府对我们的关怀无微不至。不让贫困生辍学，不让贫困家庭的孩子当文盲。现在我们上学，不仅不收任何费用，而且每年还补助我们生活费。对补助的钱，同学们一分都不敢乱花。我们知道，这些钱是国家出于对我们成长的关心而给的帮助，所以一定要好好学习，成才之后报效祖国，报答社会。

在我有幸得到这份政府给贫困生的补助后，我也确立了一个目标：现在，我享受着祖国的阳光雨露，我要怀着感恩之心；
等我长大后步入社会，要到祖国最需要的地方去，也尽自己所能帮助那些贫困学生，让他们接受良好教育，得到温暖和帮助。

“两免一补”的政策，圆了多少学生的上学梦！我们再也没有理由不好好学习，我们一定不辜负家长、老师、党和国家对我们的殷切希望。愿美好的阳光常在，愿温馨的关怀永存，愿祖国的每一寸土地每一个苦难学子的心灵都得到照耀！

“两免一补”心得体会

　有助学金的日子里，我的天空少了几分阴沉，多了几分晴朗;有助学金的日子里，我的生活像春柳般充满着生机与诗意;有助学金的日子里，我有了更多的机会去改进人生，完善自己。我要用自己坚挺的双翅将它的恩惠化成春雨滋润心田每个地方，这个冬日里有它的陪伴我无比感动。

　　古人云：“仁以知恩图报为德，滴水之恩当涌泉相报。”我们面对着国家助学金所给予的帮助和鼓励，我们心中万般感谢的祝愿在这里汇成一句简短的但代表我们心声的话，那就是“谢谢”!有了国家助学金的相伴，我前行的道路更加宽广。我的心灵不再寂寞与无助。感谢那些所有给我们力量的人，给了我们光芒的学习生涯。黑暗的天空因群星点缀而璀璨，平凡的我们因感恩的心而不再平凡。

受到国家的资助，我深感社会是无比的温暖，并时刻提醒自己，这是对自己的一种肯定，一种鼓励和一种帮助，它教育我们要去帮助那些需要帮助的人。我想，这也是国家助学金的作用。它启迪我们“滴水之恩，当涌泉相报”，启迪我们“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的未来”。感谢那些帮助过我们的人，感谢伟大祖国美好和谐的政策。也许，前方还有许多困难等着我们，但我们的心却异常坚定，是国家助学金政策和学校的关怀，给了我们力量去战胜人生的挫折。我要实现人生思想的心，乘风破浪，激流勇进，不断地奋力前行，回报社会，回报祖国。

“两免一补”心得体会

怀着一颗感恩的心，感谢国家，感谢中国共产党，感谢国家助学金的相伴，它减轻了我们的家庭经济负担，让我们的学习和生活得到了物质保证，让我们能够安心地在教室里学习更是让我们懂得了知恩图报，培养了我们生活的自信心，增强了社会责任感和使命感，更坚定了我们报效祖国和人民的信念。存着一颗感恩的心，努力学习科学文化知识，奋力拼搏，励志成才，努力成为未来社会合格的接班人和建设者。怀着一颗感恩的心，去看待我们正在经历的生命，身边的生命，悉心的呵护，使其免遭创伤。感恩生命，为了报答生命的给予，我们实在不应该轻视和浪费每个人仅有的一次生命历程，不应荒废青春，一生碌碌无为，而应让生命达到一个新的高度，体现出生命的价值，让生命更有意义，显示出生命本应拥有的精神。我会始终坚定自己的目标，奋发图强，用青春的激情毅力创造出一个属于自己的光辉未来。

感谢那些帮助过我们的人，感谢伟大祖国美好和谐的政策。也许，前方还有许多困难等着我们，但我们的心却异常坚定，是国家助学金政策和学校的关怀，给了我们力量去战胜人生的挫折。

“两免一补”心得体会

回忆以前开学，我揣着父母辛苦为我筹到的七百元学费，去报名。一路上，别的小伙伴都是蹦蹦跳跳地欢跑着。而我却是小心翼翼地捂着口袋，捂着那来之不易的学费钱，慢慢地走着，深怕一不小心弄丢了，那可就上不成学了。

来到学校，见同学们互相问道：“你知道今年的生活费是多少吗?”“听说七百多元。”我一听心里咯噔一下，我脑海里顿时一片空白，像得了失忆症一样。要知道，父母为了给我筹集这六百元学费，只差没有砸锅卖铁了。本来我家经济条件就不好，这下，我的学费可就成了大问题。记得放假回家时，我给爸妈提到生活费的事，爸爸眉头紧锁，一言不发，只是长叹了一声。

为了给我筹学费，一家人都起早贪黑地忙碌：爸爸妈妈在田间地头劳动;我呢，自然也懂事了些，每天细心的照料鸡鸭，只盼望它们能尽快长大。

补助贫困生生活费。不但学杂费不交了，只交书本费，现在生活费也补助给了我。这样减轻了父母的负担，那些没钱上学的孩子就可以重返校园，继续读书了。

坐在书桌前，我认真而幸福地翻看着新书。我知道，这新书包

含着国家对我们西部孩子的深切关怀，也体现了社会的和谐之美。

【篇六】学校两免一补实施方案中学两免一补工作实施方案

庾岭镇石门完全小学“困难寄宿生生活补助”实施方案

实施“困难寄宿生生活补助”，是党和国家对农村贫困家庭学生就学的巨大关怀和帮助，也是国家推进贫困地区义务教育均衡发展的重大举措。为了确保我校“困难寄宿生生活补助”工作实事求是科学合理的实施，特制定本方案。

一、做好 “一补” 国家政策宣传工作

学校非常重视“困难寄宿生生活补助”的宣传工作，加强领导，精心组织，制定切实可行的宣传报道计划，对“一补”政策进行了广泛的宣传，且注重实效，落到实处，使社会各界能理解支持此项工作，切实把党和政府的关怀落实到受资助的学生身上。

二、享受“一补”补助对象的认定

享受“一补”生活费补助的学生必须符合下列条件:

1、在校住宿

2、因天灾人祸造成重大经济损失家庭的学生;

3、父母重大疾病丧失劳动能力的学生;

4、丧父、丧母或父母离异造成经济困难的贫困家庭学生

5、对革命烈士子女;

6、义务教育阶段残疾少年儿童;

7、其他特殊原因造成特别困难的学生。

严禁将有稳定收入、非贫困家庭的家庭子女列为补助对象，更不能轮流坐庄。

三、“一补”工作实施程序

1、组织希望获得资助的学生书写农村义务教育“一补”申请书。申请书内容主要包括:学生基本情况、学生家庭基本情况、申请资助项目及申请理由。然后再填写“一补”申请表。

2、学生本人向所在学校提供相关证件或所在行政辖区村委会(居委会)开具的证明。

3、成立由学生家庭所在村委会成员代表、学生家长代表和教师代表等参加的评审小组，按照政策规定和相关办法进行评审，初步确定资助名单。评审必须有详细的记录，评审小组成员必须在评审结果上签名。

4、学校将评审结果在校内及学生家庭所在村民小组分别进行公示，公示期为7天，公示内容必须注明学生家长姓名、学生家庭所在村民小组，公示内容尽可能避免涉及学生家庭的隐私。

5、公示无异议后，学校组织受助学生填写《农村义务教育阶段享受生活费补助学生登记表》，建立资助学生档案，并将受助学生名单及评审公示情况逐级上报。

四、“一补”资金发放工作

1、学校将补助资金以代金券的形式一次发放到学生个人，受助学生或家长在发放花名册上签字，学校将花名册一式二份上报中心学校。

2、学校将“一补”工作的各种资料汇总存档。

3、学期末学生家长将代金券抵扣学生本学期伙食费，对于剩余资金学校要及时清退，并填写好清退记录，学生家长签字盖章。

附 “一补”工作领导小组

组 长:王立红

副组长:张波

成 员:程霞、黄广成、冀清华、查春芳、石亚会、黄有才、张波、王长青

庾岭镇石门完全小学

2016.3