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2022国家开放大学电大本科《行政领导学》期末试题及答案(试卷号:1185)

发布时间:2022-10-31 08:45:01 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022国家开放大学电大本科《行政领导学》期末试题及答案(试卷号:1185),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022国家开放大学电大本科《行政领导学》期末试题及答案(试卷号:1185)

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试题答案及评分标准

(仅供参考)

一、交际用语(共计10分,每小题2分)

1-5题:选择正确的语句完成下列对话,并将答案序号写在答题纸上。

1.C 2.A 3.C 4.C 5.B

二、词汇与结构(共计30分,每小题2分)

6-20题:阅读下面的句子,从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项,并将答案序号写在答题纸上。

6.C 7.A 8.A 9.C 10.B

11.A 12.B 13.C 14.B 15.A

16.A 17.B 18.A 19.C 20.B

三、阅读理解(共40分,每小题4分)

21-25题:阅读短文,从A、B、C三个选项中选出一个正确答案,并将答案序号写在答题纸上。

21.C 22.A 23.C 24.B 25.A

26-30题:根据短文内容判断给出的语句是否正确,正确的写“T”,错误的写“F”,并将答案写在答题纸上。

26.F 27.F 28.T 29.T 30.T

四、写作(共20分)

31.根据要求写作文。

作文评分标准

(1)评分原则

①本题总分为20分,按6个档次给分。

②评分时,先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来衡量、确定或调整档次,最后给分。

③评分时应注意的主要内容为:内容要点、句型变化、词汇运用、语法结构的准确性,语意的连贯性和逻辑性以及应用文的格式要求。

④评分时,如拼写错误较多,书写较差,以至影响交际,将分数降低一个档次。

(2)各档次的给分范围和要求

国家开放大学电大本科《行政领导学》2022期末试题及答案(试卷号:1185)篇2

国家开放大学电大本科《管理英语1》2022-2023期末试题及答案(试卷号:3895)




试题答案及评分标准

(仅供参考)


一、交际用语(共计10分,每小题2分)

1-5题:选择正确的语句完成下列对话,并将答案序号写在答题纸上。

1.A 2.B 3.C 4.B 5.C

二、词汇与结构(共计30分,每小题2分)

6-20题:阅读下面的句子,从A、B、C三个选项中选出一个能填入空白处的正确选项,并将答案序号写在答题纸上。

6.A 7.A 8.B 9.C 10.B

11.B 12.B 13.A 14.B15.C

16.A 17.B 18.A 19.A 20.C

三、阅读理解(共40分,每小题4分)

21-25题:阅读短文,从A、B、C三个选项中选出一个正确答案,并将答案序号写在答题纸上。

21.A 22.A 23.B 24.C 25.B

26-30题:请根据短文内容判断给出的语句是否正确,正确的写“T”,错误的写“F”,并将答案写在答题纸上。

26.F 27.F 28.T 29.T 30.F

四、翻译(共20分,每小题4分)

31-35题:选择正确的译文,并将答案序号写在答题纸上。

31.A 32.C 33.C 34.C 35.B

国家开放大学电大本科《行政领导学》2022期末试题及答案(试卷号:1185)篇3

国家开放大学电大本科《行政领导学》2022期末试题及答案(试卷号:1185)

一、 判断题(每题2分,共10分。对的打J,错的打X)

1.领导文化只是文化在特定领域中一个表现样式,依然符合文化的本质特性。(V )

2.关于权力起源的学说,除了暴力说外,其他主张都有一定程度上的合理性。(X )

3.有限理性决策模型的特点是满意原则。(V )

4.思维创新的逻辑起点是创新目标。(V )

5.我国网民的数量正处于缓慢增长期。(X )

二、 名词解释(每小题5分,共20分)

6.领导:是由特定组织中的领导主体,根据领导环境和领导客体的实际情况,确定组织目标,并通 过示范、说服、命令和合作等途径获取和调动各种资源,引导和规范领导客体,实现既定目标的行为互动 过程和强效社会工具。

7.领导群体结构:是在一个系统内,构成领导群体的各种人员的构成比例及其组合方式。

8.决策树法:是风险决策的一般性方法,叩把决策过程用树状图来表示。树状图一般由决策点(常 用方块表示)、方案枝(常用细线表示,一个方案枝代表一个方案)、状态结点(常用圆点表示)、概率枝

(常用细线表示,每条概率枝代表一种自然状态)、结果点(收益值或损失值)几个关键部分组成。决策 树的分析步骤是:第一,绘制决策树图;
第二,计算收益期待值;
第三,修枝。

9.冲突:是指两个或两个以上的社会单元之间,由于各自的目标、特点和利益的不同,所产生的对 立态度或行为。

三、 简答题(每题10分,共30分)

10.简述领导权力运行需要遵循的原则。

答:(1)正当性原则;
(2)可行性原则;
(3)民主性原则;
(4)效益性原则;
(5)权变性原则。(以上每点 2分)

11.简述魅力型领导者的主要特质。

答:(1)高度自信;
(2分)(2)精力充沛,充满激情;
(2分)(3)积极乐观,坚韧不拔;
(2分)(4)有 勇气,愿意承担风险和责任;
(2分)(5)敏锐,决断力和调控力兼备;
(1分)⑹出色的表达能力以及杰出 的激励本领。(1分)

12.简述公共人力资源开发新观念的主要内容。

答:(1)确立人力资源是第一资源的观念;
(3分)(2)确立人力资本的观念,(3分)(3)确立人才商品化 的观念;
(2分)(4)明确人力资源开发的特殊性。(2分)

四、 论述题(每题20分,共40分)

13.试述新时期我国领导体制改革的内容。

答:(1)加强社会主义协商民主的制度建设,提升民主参与的效能;
(2)加强权力制约机制的建设,是 加强领导体制改革的核心内容;
(3)建立健全司法体制,持续维护公平正义;
(4)进一步深化行政领导体制 改革,提高领导效能。

14.试论领导效能测评的意义。

答:(1)领导效能测评是一切领导活动的出发点与归宿;
(2)领导效能测评是衡量领导活动成败得失的 标尺;
(3)领导效能测评是改善领导者素质和提高领导水平的重要环节;
(4)领导效能测评是正确使用与科 学培训领导者的重要依据;
(5)领导效能测评是对领导活动进行民主监督的有效途径。

国家开放大学电大本科《行政领导学》2022期末试题及答案(试卷号:1185)篇4

国家开放大学电大本科《行政领导学》2022期末试题及答案(试卷号:1185):

国家开放大学电大本科《行政领导学》2022期末试题及答案(试卷号:1185)

一、判断题(每题2分,共10分。对的打√,错的打×)

1.领导文化只是文化在特定领域中一个表现样式,依然符合文化的本质特性。(√)

2.关于权力起源的学说,除了暴力说外,其他主张都有一定程度上的合理性。(

× ) 3.有限理性决策模型的特点是满意原则。(

√ ) 4.思维创新的逻辑起点是创新目标。(

√ ) 5.我国网民的数量正处于缓慢增长期。(

× ) 二、名词解释(每小题5分,共20分)

6.领导:是由特定组织中的领导主体,根据领导环境和领导客体的实际情况,确定组织目标,并通过示范、说服、命令和合作等途径获取和调动各种资源,引导和规范领导客体,实现既定目标的行为互动过程和强效社会工具。

7.领导群体结构:是在一个系统内,构成领导群体的各种人员的构成比例及其组合方式。

8.决策树法:是风险决策的一般性方法,即把决策过程用树状图来表示。树状图一般由决策点(常用方块表示)、方案枝(常用细线表示,一个方案枝代表一个方案)、状态结点(常用圆点表示)、概率枝(常用细线表示,每条概率枝代表一种自然状态)、结果点(收益值或损失值)几个关键部分组成。决策树的分析步骤是:第一,绘制决策树图;
第二,计算收益期待值;
第三,修枝。

9.冲突:是指两个或两个以上的社会单元之间,由于各自的目标、特点和利益的不同,所产生的对立态度或行为。

三、简答题(每题10分,共30分)

10.简述领导权力运行需要遵循的原则。

答:(1)正当性原则;
(2)可行性原则;
(3)民主性原则;
(4)效益性原则;
(5)权变性原则。(以上每点2分)

11.简述魅力型领导者的主要特质。

答:(1)高度自信;
(2分)(2)精力充沛,充满激情;
(2分)(3)积极乐观,坚韧不拔;
(2分)(4)有勇气,愿意承担风险和责任;
(2分)(5)敏锐,决断力和调控力兼备;
(1分)(6)出色的表达能力以及杰出的激励本领。(1分)

12.简述公共人力资源开发新观念的主要内容。

答:(1)确立人力资源是第一资源的观念;
(3分)(2)确立人力资本的观念,(3分)(3)确立人才商品化的观念;
(2分)(4)明确人力资源开发的特殊性。(2分)

四、论述题(每题20分,共40分)

13.试述新时期我国领导体制改革的内容。

答:(1)加强社会主义协商民主的制度建设,提升民主参与的效能;
(2)加强权力制约机制的建设,是加强领导体制改革的核心内容;
(3)建立健全司法体制,持续维护公平正义;
(4)进一步深化行政领导体制改革,提高领导效能。

14.试论领导效能测评的意义。

答:(1)领导效能测评是一切领导活动的出发点与归宿;
(2)领导效能测评是衡量领导活动成败得失的标尺;
(3)领导效能测评是改善领导者素质和提高领导水平的重要环节;
(4)领导效能测评是正确使用与科学培训领导者的重要依据;
(5)领导效能测评是对领导活动进行民主监督的有效途径。

国家开放大学电大本科《行政领导学》2022期末试题及答案(试卷号:1185)篇5

国家开放大学电大本科《行政领导学》2021
期末试题及答案(试卷号:1185)

国家开放大学电大本科《行政领导学》2021期末试题及答案(试卷号:1185)
一、判断题(每题2分,共10分。对的打√,错的打×)1.领导具有双重属性,其中占据主导地位的是社会属性。(√
2.领导群体的智能结构与领导群体的知识结构没有区别。(×
3.有效领导与特质之间有着稳定的对应关系。(×4.在思维活动中,发散思维和收敛思维是相互联系、相辅相成的。(
√5.应对网络舆情,要禁止网民发帖。(×
二、名词解释(每小题5分,共20分)
6.领导授权:就是在组织系统内部,领导者将组织和人民赋予自己的部分职务权力授予下级行政机关或职能机构,以便下级机关能够在上级的监督下自主地行动和处理行政事务,从而为被授权者提供完成任务所必需的客观条。
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7.分离制:又称为独立制或者多元统属制,是指凡属同一个领导层级的各机关,或者一个机关中的各个构成单位,不分工作性质异同,其所接受的上级指挥、监督与控制不集中于一位行政首长或者是一个上级机关,而是按照各个行政领导机关的不同职责分别赋予相应的权限,且彼此之间相互独立并制约的领导体制。
8.头脑风暴法:又称专家会议决策法,是指依靠一定数量专家的创造性逻辑思维对决策对象未来的发展趋势及其状况做出集体判断的方法。
9.首因效应:是指对人的看法过多地依赖第一印象,因此往往形成错误的心理定式。
三、简答题(每题10分,共30分)10.简述权变理论的基本观点和理论贡献。
答:领导权变理论就是有关领导者在不同的领导环境因素条下,选取相应的领导方式,最终实现理想的领导效果的理论。(2分)权变理论认为,领导是在一定环境条下,通过与被领导者的交互作用去完成特定领导目标的动态性行为过程,领导的有效行为应随着被领导者的特点和环境因素的变化而发生变化。(2分)这一理论认为领导的成效依赖于领导者本身的条、被领导者的条、环境条三个因素的交互关系。(2分)此外,这一理论还认为应把研究的重点放在领导者、被领导者的行为与环境的相互影响上。(2分)领导权变理论的主要贡献在于,它使领导具有了更强
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的艺术化色彩,并且使得人们对领导的判断不再局限于道德范畴。(2分)
11.简述领导群体结构优化的标准。
答:(1立体构成;
(2自我适应;
(3协调稳定;
(4职权分明;
(5高效性。(以上每点2分)
12.简述领导环境发展的原则。
答:(1科学原则;
(3分)(2层级原则;
(3分)(3超前原则;
(2分(4系统原则。(2分)
四、论述题(每题20分,共40分)13.结合实际论述领导关系的作用与影响。
答:领导关系对领导活动的影响分为正面效应和负面效应两个方面。我们主要谈正面效应,就是积极、友好、和谐的领导关系。良好的领导关系,能够形成良好的领导格局,使领导集体富有活力和创造力,从而创造出优秀的领导业绩。(3分)第一,良好的领导关系能使领导集体内部形成优势互补,激发领导活力,增强领导集体整体的适应能力,优化领导格局。同时,良好的领导关系还可以使组织中的不同成员正确理解在领导活动中客观存在的权力、地位的差别,摆正位置,调整心态,认真有效地做好本职工作。(5分)第二,良好的领导关系有利于保证领导活动和领导事业的持续发展。良好的领导关系不但能保证领导集体的稳定、和谐,而且能促进领导集体不断更新,并有助于领导集体在代际转换的动态过程中保持相对稳定的状态,保证领导活动和领
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导事业的延续,避免出现“人存事兴,人亡事废”的局面。(5分)第三,良好的领导关系有助于提高领导效能。它能够有效整合领导活动中的各个方面,促进各种信息的交流,使各种领导资源得到有机的结合和充分的利用,塑造团结协作、同心协力的领导集体,提高领导效能,不但能够有效地解决现存的问题,而且具备迎接未来各种挑战的应变力。(5分)
总之,领导关系是对领导活动的综合反映,它产生于领导活动的实践,同时又直接制约着领导行为,直接导致某种现实的领导结果和社会结果。正确地把握和处理领导关系并加以充分合理的运用,有助于领导职能职责的履行和领导成功的实现。(2分)
14.试论领导效能测评的意义。
答:(1领导效能测评是一切领导活动的出发点与归宿;
(4分(2领导效能测评是衡量领导活动成败得失的标尺;
(4分(3领导效能测评是改善领导者素质和提高领导水平的重要环节;
(4分(4领导效能测评是正确使用与科学培训领导者的重要依据;
(4分(5领导效能测评是对领导活动进行民主监督的有效途径。(4分)

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国家开放大学电大本科《行政领导学》2022期末试题及答案(试卷号:1185)篇6

2021-2022国家开放大学电大本科《农业推广学》期末试题及答案(试卷号:1707)
盗传必究
一、单项选择题(每题2分,共30分)
1.以下关于农业推广在农业农村发展中作用的描述,错误的是( 。

A.农业推广是农业科研成果转化为现实生产力的桥梁
B.农业推广是实施乡村振兴战略及解决“三农”问题的重要手段 C.农业推广是推动农业发展和提高农业农村现代化水平的重要力量 D.农业推广是推广人员将自己所掌握的技术灌输给农民的重要途径
2.那些对农业推广机构所要推广的项目感兴趣,愿意与农业推广人员配合并率先采用某种新技术的人是指( 。
A.农民 B.新型职业农民 C.进步农民 D.落后农民
3.农村社会治安综合治理、农村养老保险、合作医疗统筹等都是为了满足农民的( 。

A.生理需要 B.安全需要 C.社交需要 D.尊重需要
4.在创新扩散过程的关键阶段,当有( 的人采用了创新时,扩散过程便不需要推广机构的支持及任何的发展和服务措施,也会进入自我推动阶段。
A.10%~20% B.40%~50% C.60%~70% D.90%~100% 5.以下属于影响新技术采用率宏观因素的是( 。

A.年龄因素 B.市场因素 C.农业技术因素 D.家庭禀赋因素
6.由农业推广人员召开的所有村民(以自然村或行政村为单位)参加的以宣传为主要目标的全体会议是指( 。
A.小组会议 B.现场会 C.村民大会 D.现场培训 7.以下不属于倾听类别的是( 。

A.接收式倾听 B.参与式倾听 c.评议式倾听 D.神入式倾听
8.将通过各种途径获得的信息进行归纳、整理、加工,并结合自己的创意形成完整:表达某一事物的内容,并且将此内容与特定群体分享和互动的过程是指( 。

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