调研报告选题9篇（精选文档）

调研报告选题第1篇附件7：山东理工大学大学生社会实践调研报告撰写要求为了规范我校社会实践活动调研报告的撰写，确保调研报告质量，特制定《山东理工大学大学生社会实践调研报告撰写要求》。1、调研报告字数要求下面是小编为大家整理的调研报告选题9篇,供大家参考。

调研报告选题 第1篇

附件7：

山东理工大学大学生社会实践

调研报告撰写要求

为了规范我校社会实践活动调研报告的撰写，确保调研报告质量，特制定《山东理工大学大学生社会实践调研报告撰写要求》。

1、调研报告字数要求

参加社会实践活动的学生每人必须提交一份调研报告，调研报告字数不少于3000字。

2、调研报告格式要求

调研报告应由六个部分组成：题目、摘要和关键词、引言、正文、结束语、参考文献。

3、调研报告内容要求

（1）题目。题目要简要、明确，准确表达报告的主要内容，一般不超过20字。如果有些细节必须放进标题，可以分成主标题和副标题。报告题目可采用“调研山东”社会调查活动选题参考”，也可以结合所学专业自拟题目。

（2）摘要和关键词。摘要（200字左右）简要说明调研报告研究的问题、研究的内容、研究的方法和主要结论。关键词（3-5个）。

（3）引言。要精练概括，直切主题。简要介绍本次调研的相关背景、时间、地点、人员组成等情况，实践单位或部门的概况及发展情况，通过调研所要达到的目标等。

（4）正文。正文是调研报告的核心内容。要根据实践活动确定的调研目的，运用一定的研究方法，在具体介绍实践流程与实践内容的基础上，对调研过程中了解的情况进行认真梳理，找出存在的问题，分析形成的原因，有针对性地提出解决问题的对策、建议等。调研报

告行文必须紧扣获得的实证材料进行分析，不能脱离材料。报告内容观点鲜明，重点突出，结构合理，条理清晰，文字通畅、精炼。

（5）结束语。总结全文的主要观点，重点阐述本次调研活动所获得的结论、收获和感悟，进一步深化主题。

（6）参考文献。参考文献一律放在调研报告的末尾。

（a）参考文献的标注方法：采用顺序编码制，即按照文章正文部分（包括图、表及其说明）引用的先后顺序连续编码；

（b）参考文献的写作格式为：

[序号] 作者．题名．刊名，出版年份，卷号（期号）：引文所在的起止页码。

4、调研报告打印要求

（1）统一使用A4纸，单面打印；
页面设置：页边距上、下各

, 左、右各3cm；
字体全部用宋体，题目（宋体小二号字加黑），“摘要”字样（宋体小三号字加黑），摘要正文（宋体小四号字），关键词（宋体小四号字加黑），正文（宋体小四号字），章节标题（宋体四号字加黑）；
行间距：倍；
字符间距：标准。提倡生动活泼，图文并茂。

（2）用**数字连续编排页码，页码放在右下角，由正文首页开始编排，封面、封底不编入页码；
页眉从摘要页开始到论文最后一页均需设置为“山东理工大学大学生社会实践调研报告”；

（3）封面：要求单独打印，样式见附件；

5、调研报告装订要求

（1）调研报告一律左边装订成册；

（2）装订顺序为：封面、题目、摘要与关键词、正文、参考文献。同时，把社会实践日志与社会实践介绍信附在后面，与调研报告一起装订。

社会实践调研报告

题目：

学院专业年级学生姓名学号指导教师日期

调研报告选题 第2篇

实践报告参考选题 ：

1、贵州大学学生价值取向调查

2、新时期大学生继承艰苦奋斗精神研究

3、校园文化建设调查研究

4、学生室寝文化建设调查研究

5、大学生人生格言类型统计研究

6、大学生人际交往情况调查研究

7、大学生国家认同感调查

8、当代大学生人生追求的调查分析

9、当代青年个性化发展的调查与哲学思考

10、贵州大学学生对社团的态度及社团发展状况调查分析

11、大学生业余文化生活的调查分析

12、大学生课外读书情况调查研究

13、贫困大学生学习生活情况调查

14、校园食品安全的调查

15、学生创新精神和实践能力培养的调查研究

16、高校毕业生就业问题研究

17、大学生宗教意识与宗教信仰的调查

18、关于大学生心理健康状况的调研

19、关于大学生求职择业取向的调研

20、对大学生课桌文化的思考与研究

21、我校大学生社团文化建设调查研究

22、贵州大学学风调查分析

23、贵州大学教风调查分析

24、贵州大学学校对学生的管理调查分析

25、大学生生活消费情况调查分析

26、大学生的民主意识调查

27、大学生网络使用情况调查分析

28、大学生择业取向调查分析

29、贵州大学男生群体心理发展状况调查分析

30、贵州大学女生群体心理发展状况调查分析

31、大学生诚信意识调查

32、大学生恋爱误区分析

33、大学生择业倾向调查

34、大学生BBS发言中文明情况观察分析

35、大学生对班干部的评价研究

36、大学生的人生理想调查分析

37、劳动合同违约问题研究

38、大学生道德现状的调查分析

39、贵州大学学生对构建和谐校园的建议调查分析

40、对大学生考试作弊问题的调查分析

41、关于大学生社会责任感状况的调研

42、关于大学生社会公德状况的调研

43、关于大学生学习压力的调研

44、关于大学生心理健康状况的调研

45、关于大学生求职择业取向的调研

46、大学生法律思维方式调查

47、对大学生上当受骗的个案研究

48、大学生权益保护研究

49、大学生法律意识与行为调查研究

50、封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析

51、农业劳动力转移调查分析

52、农民负担问题调查

53、农业产业结构调整典型调查

54、农业现代化问题调查

55、社会安全感现状和原因调查分析

56、目前职业的社会声望研究

57、农村老年人家庭赡养问题调查

58、城市中农民工现状调查

59、公民的环境生态意识及其测量研究

60、城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析

61、残疾人事业与共建和谐社会的关系研究

62、社会主义新农村建设与农村残疾人事业发展研究

63、新农村建设与残疾人扶贫机制探讨

64、贵州省农村残疾人就业模式与对策研究

65、欠发达地区社会保障问题研究

66、低收入群体的生活状况及其改善途径探讨

67、社区残疾人工作新机制与新模式探索

68、社会分配差距过大的成因分析

69、贵州大学花溪校区外来务工人员（保洁员、保安等）生活状况调查分析

70、中国传统道德在新时期的价值调查分析

71、民族精神与民族主义的差别研究

72、花溪区公民遵守公德现状调查

73、公民道德素质状况调查

74、村民自治中的问题与对策研究

75、公民政治参与调查研究

76、欠发达地区文化发展问题研究

77、欠发达地区社会制安问题研究

78、欠发达地区教育发展问题研究

调研报告选题 第3篇

《社会主义市场经济概论》社会调研选题

关于某地转变经济发展方式的调查研究

关于某地产业结构调整状况的调查研究

关于某地城乡统筹协调发展的调查研究

关于某地国有企业改革发展状况的调查研究

关于某地外资企业发展状况的调查研究

关于某地各类民营企业经营发展的调查研究

对某地私营企业的现状与发展前景的调查研究

8、关于某地区中小企业发展状况的调查研究

关于某地城乡收入差距的调查研究

关于某地利用当地资源发展循环经济的调查研究

关于当前社会贫富差距状况及其原因的调查研究

关于某地农民经济收入增长状况的调查分析

关于某地农民收入与产业结构调整的调查研究

关于某地农业现代化生产发展状况的调查研究

关于某地城市社会保障制度建设的调查研究

关于某地完善农村最低生活保障制度的调查研究

关于某地新型农村医疗保障体系的调查研究

关于某地被征地农民的社会保障体制建立问题的调查研究

关于某地农村剩余劳动力转移方式的调查研究

关于某地农村贫困问题及扶贫开发的调查研究

21、国家宏观调控的政策与手段研究

22、国家宏观调控的目标研究

23、中国当前的宏观经济形势分析

要求：各小组在以上选题中任选一个，作为本小组调查研究的课题，在开展调查研究的基础上，每个小组必须撰写一篇4000字以上的研究论文或调查报告（要有摘要、关键词、参考文献）。各小组的研究选题不得重复。12月21日前提交给任课教师。

20xx年11月10日

调研报告选题 第4篇

实践报告参考选题：

贵州大学学生价值取向调查

新时期大学生继承艰苦奋斗精神研究

校园文化建设调查研究

学生寝室文化建设调查研究

大学生人生格言类型统计研究

大学生人际交往情况调查研究

大学生国家认同感调查

当代大学生人生追求的调查分析

当代青年个性化发展的调查与哲学思考

贵州大学学生对社团的态度及社团发展状况调查分析

大学生业余文化生活的调查分析

大学生课外读书情况调查研究

贫困大学生学习生活情况调查

校园食品安全的调查

学生创新精神和实践能力培养的调查研究

高校毕业生就业问题研究

大学生宗教意识与宗教信仰的调查

关于大学生心理健康状况的调研

关于大学生求职择业取向的调研

对大学生课桌文化的思考与研究

我校大学生社团文化建设调查研究

贵州大学学风调查分析

贵州大学学校对学生的管理调查分析

大学生生活消费情况调查分析

大学生的民主意识调查

大学生网络使用情况调查分析

大学生择业取向调查分析

贵州大学男生群体心理发展状况调查分析

贵州大学女生群体心理发展状况调查分析

大学生诚信意识调查

大学生恋爱误区分析

大学生择业倾向调查

大学生BBS发言中文明情况观察分析

大学生对班干部的评价研究

大学生的人生理想调查分析

劳动合同违约问题研究

大学生道德现状的调查分析

贵州大学学生对构建和谐校园的建议调查分析

对大学生考试作弊问题的调查分析

关于大学生社会责任感状况的调研

关于大学生社会公德状况的调研

关于大学生学习压力的调研

关于大学生心理健康状况的调研

关于大学生求职择业取向的调研

大学生法律思维方式调查

对大学生上当受骗的个案研究

大学生权益保护研究

大学生法律意识与行为调查研究

封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析

农业劳动力转移调查分析

农民负担问题调查

农业产业结构调整典型调查

农业现代化问题调查

社会安全感现状和原因调查分析

目前职业的社会声望研究

农村老年人家庭赡养问题调查

城市中农民工现状调查

公民的环境生态意识及其测量研究

城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析

残疾人事业与共建和谐社会的关系研究

社会主义新农村建设与农村残疾人事业发展研究

新农村建设与残疾人扶贫机制探讨

贵州省农村残疾人就业模式与对策研究

欠发达地区社会保障问题研究

低收入人群的生活状况及其改善途径探讨

社区残疾人工作新机制与新模式探索

社会分配差距过大的成因分析

贵州大学花溪校区外来务工人员（保洁员、保安等）生活状况调查分析

中国传统道德在新时期的价值调查分析

民族精神与民族主义的差别研究

花溪区公民遵守公德现状调查

公民道德素质状况调查

村民自治中的问题与对策研究

公民政治参与调查研究

欠发达地区文化发展问题研究

欠发达地区社会治安问题研究

欠发达地区教育发展问题研究

（以上选题方向供大家参考，同学们在自己的标题中一定要讲明在什么范围内对什么问题进行调查，例如：*大学生国家认同感调查

——以贵州大学学生为调查对象

或者*贵州大学学生国家认同感调查

#农村老年人家庭赡养问题调查

——以某某地方为例

或者# 某某地方农村老年人家庭赡养问题调查

调研报告选题 第5篇

上海立信会计学院

“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”实践教学

调研报告参考选题

1、我的中国梦——环保与经济发展协调

2、中国周边安全新态势——以中×关系为例

3、中国梦圆与深化改革开放研究——以××生产与出口为例

4、城镇化问题研究——以某省（或市）为例

5、大学生对社会热点关注调研——以某大学为例

6、大学生思政课学习现状与问题调研——以上海立信会计学院为例

7、大学生自主学习情况调研——以上海立信会计学院为例

8、我国的养老模式探索

9、我们的大学——我校学生对立信未来发展的期盼调研

上海的红色资源使用情况调研

11、总书记政治思路的认知及展望

12、总理施政方向的认识及展望

13、中共十八大召开在我国社会主义现代化建设过程中承前启后意义

14、我校图书馆资源及使用情况调研

15、我校体育设施的使用情况及问题

16、大学生日常消费情况调研——以立信为例

17、民生问题之我见——当代大学生就业问题的调查

18、大学生关于进城务工农民子女教育问题的调研

19、物价上涨背后的民生问题的调研——以××为例

20、当代大学生对于食品卫生安全情况调研——以××为例

21、社会诚信体系建设的调查与分析

22、透视新时期大学中的课桌文化—以××大学为例

23、关于大学生网上购物的调查与研究——以××大学为例

24、关于口水歌盛行的原因以及大学生对此真实看法的探讨

25、当代大学生诚信问题研究——以上海立信会计学院为例

26、大学生课余生活的调查——以上海立信会计学院为例

27、关于大学生与父母交流与沟通的调查报告

28、上海立信会计学院校园环境调研

29、城乡收入差距的调查与分析

30、大学生就业/勤工俭学问题调查与分析

31、教育公平与农民工子女同城待遇问题的调查与分析

32、大学生网络问政的调查与分析

33、我国民间文化的保护问题调研——以××市或××镇为例

34、我校学生信仰情况调研

重要说明：

1、如果是实地调研，请提供调研问卷或实地拍摄的照片（电子版即可）。

2、如是二手资料调研，请于文末附详细规范参考文献目录。

3、如自治短剧等创新形式，请提供脚本及视频。

其它格式要求，请参考公邮中的“调研报告格式规范要求”文件。

“概论”教研室二0一三年九月

调研报告选题 第6篇

附件3

【社会实践调研报告内容选择参考】

1、大学生对社会主义核心价值观的接受状况调研报告

2、大学生就业状况

3、学生党员素质状况

4、贫困大学生的校园生存状况

5、大学生村官工作和生活方式（娱乐、闲暇、消费等）调查

6、浙江省大学生青年创业成功典型调查

7、健康合理的大学生活方式调查

8、网上虚拟组织对青少年影响研究

9、大学生消费现状的调查报告

10、绿色环保的社会生活方式研究

11、大学生创新精神和实践能力培养的调查

12、城乡居民食品安全的调查

13、城乡企业节能减排情况调研

14、全球金融危机对大学生就业的影响 15、21世纪10年代家乡变化调查

16、能源危机对我国产业调整的影响

17、社会主义新农村建设中突出问题（“新农村合作医疗”政策、“新农村养老保险”政策推广、实施情况）调研

18、农村经济发展现状与环境问题的调查

19、绿色消费理念对城市居民生活方式影响研究

20、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究

21、返乡农民工生活状况调查

22、农民工子女在城市入学、升学状况调查

23、和谐社区（城市与乡村）建设工作调查

24、社会主义核心价值体系建设和荣辱观教育的典型调查

25、网络社会中人们交往关系的变化与伦理道德的新课题研究

26、社会生活观念的代际变迁考察

27、金融危机对当代中国社会发展影响调研

28、家乡民营经济发展状况调研

29、具有浙江特点的区域特色文化和民间艺术资源调查 30、社会主义新农村建设中农民政治参与问题研究

31、大学生就业创业专题调查

32、居民“低碳意识”调查

【如何撰写社会实践调查报告】

一、写作程序

一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：

确定主题。主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：报告的主题应与调查主题一致；

要根据调查和分析的结果，重新确定主题；

主题宜小，且宜集中；
与标题协调一致，避免文题不副。

取舍材料。对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的“调查资料”，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？ ①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；

②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；

在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

布局和拟定提纲。这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的“骨架”。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：“围绕主题，层层进逼，环环相扣”。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

起草社会实践报告。这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。在行文时要注意：①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；
②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：“制定优惠政策，引进急需人才”，“运用竞争机制，盘活现有人才”，（文章段落的条目观点）；
③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

修改社会实践报告。社会实践报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。在完成这些工作之后，才能定稿向上报送或发表。

二、格式

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；
第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；
第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；
或总结全文的主要观点，进一步深化主题；
或提出问题，引发人们的进一步思考；
或展望前景，发出鼓舞和号召。

【范文】：

大学生消费现状的调查报告

班级：10财管1班 姓名：某某某 学号：10000000 【内容摘要】 大学生作为特殊的消费群，本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，并对其产生的原因进行了分析，并提出相应有效的改善措施，倡导大学生应该树立科学的消费观。

【关键词】大学生 贫困生 消费现状 调查

从表面上看，消费是个人行为，但从更深层的意义上说，消费心理、消费意向、消费意识、消费嗜好是一种精神文化现象。从这一意义上说，校园里出现的不良消费所造成的消极影响是不容忽视的。它不仅加重了学生家长的经济负担，影响了家长和学生的感情;还在某种程度上扭曲了校园人际关系，影响了正常的教学秩序;对学生个人来说，这一时期形成的道德观念可能会影响他一生的消费行为，并且与其人生观、价值观、健全人格的形成和完善密切相关。所以，正视中国当代大学生消费问题，刻不容缓！本调查旨在分析大学生特别是贫困生大学生的消费行为，了解他们目前的消费情况，以期挖掘潜在的问题，并提出相应有效的改善措施，促进大学生养成良好的消费习惯，树立科学合理的消费观。

一、对象与方法

对象：笔者对宁波大红鹰学院经管分院、外语分院、人文分院等不同专业的的大学生进行随机性匿名问卷调查和访谈。接受调查共320人，平均年龄岁，平均年级为年级。

方法:一是采用问卷调查法。问卷内容是根据大学生消费的相关情况自行设计，经预试、反复修改后形成，问卷题型主要采用选择题的形式。本次调查共收回问卷发145份，有效问卷138份;二是网络问卷调查，通过QQ、EMAIL、留言板等方式让各大高校的部分学生网上答卷。填写网上调查问卷的人数110人，问卷做到了随机发放;三是一对一谈话或座谈会等形式获取信息，进一步了解被调查者的消费心理和价值取向。访谈的方式随机选择了愿意接受访问的65人.三种形式形成互补，相互促进，使我们的研究更具客观性。

资料处理：全部原始数据采用EXEL20xx进行分析和统计。

二、调查结果与分析

月消费总额贫富差距大。大学生总体的月消费额主要集中在350元～500元和500元～800元这一幅度，少于350元或多于1200元的两极分化现象比较少。而备案贫困生的消费额基本是少于350元。贫困生的生活标准与消费能力与普通学生差距相当大。

饮食方面开销大。无论是否贫困生，饮食开支在消费总额中占了绝大部分，这是符合健康的消费构成的。调查发现，大学生中还兴起一股外出聚餐和请同学吃饭热潮，这方面开支虽不算大，但也是造成消费高的一个原因，这说明大学生已逐渐有了社会交际方面的消费。通讯网络费用过高。被调查人群中，对手机的拥有率为92%，其中70%的贫困生也拥有手机。调查发现，大部分同学每月的手机费用集中在50元～100元，贫困生的手机费用一般能控制在50元以下。也有14%的同学每月的手机费用高达150元以上。

“游玩费”、“恋爱费”逐渐增长。随着旅游的概念进入现代消费，大学生也逐渐有了这方面的花费。据了解，大学生平均一年内会出游两次，跟集体出游或是与三两好友同游。另外，调查中占30%的大学生在谈恋爱，他们每月用于恋爱的费用都是200元～350元之高。这是当代大学生中出现的一种不甚合理的消费。学生思想活跃，对新事物有强烈的求知欲，喜欢追求新潮，消费的趋附性强，娱乐消费占全部消费额的比重很大。

先进的消费方式悄然成风。大部分学生购物都喜欢现金消费，三分之一左右的同学喜欢银行卡信用卡消费方式。可见，一些比较先进的消费方式已经进入了大学生的生活中。大大小小的校园卡、银行借记卡会成为大学生钱包里的必备品。学生使用信用卡逐渐悄然成风。

日常资金来源和家庭收入。调查发现，大学生主要的经济来源是家里提供。其中贫困生勤工俭学的人数比普通学生多出十个百分点。而贫困生对于外出兼职比普通学生有更热切的期望，也会付出更多的努力。可见，贫困生有着更迫切地锻炼自己、早日投入社会的意识。

大学生对自身消费现状的看法。无论贫困生还是非贫困生，对于自身的消费现状，三分之一的人表示是觉得刚刚好的，一成的贫困生觉得自身消费现状偏低。而剩下的大部分，都是认为自身的消费现状是偏高的，同学们普遍都有在不知不觉中花了钱的体验，但大多数的同学都没有切实地想过要如何去正视自身消费过高的问题以及想出应对措施，可见，大学生还未养成良好的消费习惯和成熟的消费观。

三、结论与讨论 结论

(1)大学生的消费构成跟上社会发展的潮流，与社会接轨。从调查中可以看出，大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯网络方面的费用较多，俨然大学生圈子也成了一个小社会，大学生更多地意识到了要提早接触社会上的一些新的生活消费方式，进而提早融入社会。而银行卡、信用卡等消费方式也受到大学生们欢迎，可见，大学生作为社会上一个活跃的群体，虽然在经济实力上未能跟上社会，但消费意识上却早已和社会发展同步。(2)理性消费仍为消费主流。大学生的绝大部分支出是用于饮食方面，而玩乐方面的支出不算多。由此可见，大学生还是清楚知道自身的使命还是以学习知识为主，而不会沉迷于玩乐。由于消费能力有限，大学生消费时都会较为谨慎，尽量精挑细选，不会一味求贵，或者只注重便宜的价格而不注重质量。所以较为理性的消费是大学生消费的主流。

(3)消费呈现向多元化发展。大学生在实现温饱的同时，也在服饰装扮这一方面明显消费。而作为饱读圣贤书的天之骄子们，学习之余也会不忘逛逛学习用品店和书店，为取得各类证书的补课充电也成了大学生的一个消费热点。部分手头宽余的学生还手头上还会拥有一些如照相机、MP3等数码产品。可见，大学生的消费取向逐渐向多元化发展。(4)恋爱费用支出过高。大学生刚开始恋爱为稳固恋情和讨恋人欢心所付出的“恋爱费”比较高，这是大学生消费中很不合理的一部分支出，因谈恋爱而每月的生活费入不敷出的大学生大有人在。这种不合理的消费也会导致一种错误价值观的形成，容易让大学生们认为爱情是建立在金钱之上的。所以，恋爱支出过高的现象应制止。

(5)贫困生的消费水平虽然偏低，但消费构成比较合理。贫困生因为消费能力有限，他们日用的资金来源除了家里提供之外，还有国家、社会资助和勤工俭学等途径。正因为他们的钱得来不易，故他们会对生活的各种开支精打细算。他们主要的花费在于饮食、生活用品和学习充电方面。另外，由于对接触社会的要求更为强烈，他们能够把握到社会一定的消费动向，而能否择优地去跟随。

大学生消费构成不合理的因素分析

大学生本身的心理素质还不成熟，人生观、价值观还没成熟。容易被一些错误的价值观如拜金主义，享乐主义等迷惑。但笔者认为，当前大学生中出现的这种种消费不合理现象，不仅仅与大学生本身这个特殊的消费群体的特性有关，还与家庭、学校、社会等多方面的因素影响密不可分。

(1)社会不良消费风气影响。首先，学生的高消费很大部分原因是因为社会整体消费结构不合理。目前，社会上重视高消费，这种导向错误的助长了学生之间的攀比风。另外，现今社会上流行着透支的消费方式，大学生是对社会潮流有敏锐触角的群体，加之相对缺乏自主判断力，若没有得到适当的引导，很容易就会从此走进了消费的误区。

(2)校园错误消费氛围的催化。学校也是一个消费习惯与方式迅速传播的一个介体。大学里面一般都是同龄群体，对大学生有较强的吸引力。它的群体规模和价值往往被大学生作为个人行为的重要参考系。一旦攀比之风，追求名牌之风，请客之风在同学之中有了苗头，大学生们就会竟相效仿。加之高校教育中普遍缺乏对树立大学生正确消费观的教育。就算有类似的教育，但一般都是深度不够或教育意义不强。

(3)家长不当消费观念的延伸。家庭在培养孩子成长的过程中普遍对正确消费观念的教育不足。传统的家庭教育首先注重的是孩子德育的培养，现代的家庭教育注重的是德，智，体多方面的培养，但一直以来，家庭教育中一个比较薄弱的环节是对孩子消费的培养。另外，许多家长自身没有一个健康的消费观念。家长们怕比别人差，宁可自己省吃俭用，也要让孩子与其他孩子一样穿好，吃好，玩好，从而助长了孩子大手大脚的消费习惯。

四、对策与建议

合理规划自身消费构成，增强理财意识。要在社会的激烈竞争中站稳脚跟，学生们对自身的消费现状需要有更理性的思考，在大学生活中就要注重养成健康的消费心理和良好的消费习惯。要强调“合理和适度”消费，提倡“量入为出”有计划的消费。注意发扬勤俭节约的传统美德，自觉**不良消费风气影响。

注意克服攀比心理，不要盲目追求高消费。大学生没有独立的经济来源，所以在消费的过程中要做到“一切从实际出发”。要选择适合大学生群体的消费标准，而不能因为攀比而一味追求名牌和高标准、高消费。要克服这种心理，大学生们就应树立适应时代潮流的、正确的、科学的价值观，逐渐确立正确的人生准则，给自己理性的定位。

贫困生应正视自身消费现状，养成良好的消费心态。贫困生们作为大学生中一个特殊的群体，消费能力是相对落后的，但是他们的消费欲望并没有衰减。所以，贫困生更要注重正视自身的实际情况。调查中一位贫困生说过这样一句话：“在清扫校道时，我会对走过的每个人微笑，因为我知道，靠自己双手挣的钱是最光荣的”。这是一种很好的心态，贫困生应积极地面对自身情况，按切身实际分配消费。

注重精神消费，养成健康习惯。对于尚未有固定经济来源的大学生而言，精神消费不但能弥补物质生活上的不足，还能让大学生有更深的精神内涵和更丰富的精神生活。所以，大学生应通过各种教育和文化活动，把娱乐和知识摄取结合进行，以陶冶性情，获取知识。另外，要注意强调绿色消费，反对不利于保护生态环境的消费行为。

大学校园应形成更好的消费氛围。学校氛围的影响对大学生形成良好的消费习惯至关重要。但是，针对大学生年龄和消费行为的特点，在校内开展消费道德教育不应是单纯的说教，而应该通过灵活多样的形式，加以引导。所以，我们在此呼吁学校方面应注重对大学生消费方面的引导和教育，同时可以把勤俭节约这项中国的传统美德加以发扬，能够在校规、校训上加以体现。这样的措施不仅能使大学生们重新树立正确的消费观，还能从大学生良好的消费心理和消费行为抓起，从而使广大学生有良好的生活习惯，进而形成良好的学风、校风。

参考文献：

[1]赵伟.大学生“消费热”刍议[J].广西民族学院学报,20xx,(4)[2]许彩萍.科学消费的涵义及社会意义探析[J].青海师专学报（教育科学）,20xx，（1）.

调研报告选题 第7篇

实践选题：

1、民办高校大学生感恩意识调查-以上海建桥学院为例

2、结合“三礼十无”的要求，调查上海建桥学院校园不文明现象

3、我校大学生宗教意识与宗教信仰的调查

4、您在大学时是如何确立成才的目标的？——采访我校专兼职教师

5、大学生请阿姨打扫寝室、厅卫生原因调查、分析？这种现象新校区是否还存在？

6、我校优秀学生成才之路调查分析

7、我校大学生职业理想、生活理想和社会理想的状况分析

8、上海建桥学院学生消费状况调查-以本学院为例

9、感恩回报社会篇：利用节假日为敬老院及他人提供力所能及的服务和体会

10、对上海市旅游景点旅游者文明素养状况的调查

11、采访本学院已经走上工作岗位的校友，请他们谈谈如何择业以及就业后的感受

12、学校周边地区外来务工人员的生活状况调查

13、上海公共交通社会公德状况的调查

14、民办高校大学生法律意识调查-以上海建桥学院为例

15、我校大学生心理压力状况分析

16、大一新生入校适应状况调查

17、我校外地生学习、生活状况调查

18、走近志愿者-我校志愿者活动状况调研

19、我校校园环保状况、大学生环保意识调研 20、文明修身与大学生成才

21、我校大学生社团活动参与状况调研

22、我校大学生网络生活现状调研

23、新媒体对大学生学习生活的影响

24、我校大学生爱国主义精神调研

25、我校大学生爱情观与恋爱行为调研

26、我校大学生价值观调研

27、我校大学生诚认状况调研

28、上海建桥学院校园文化调研

29、我校学生党员思想状况调研 30、我校大学生闲暇时间支配状况调研

31、我校大学生人际交往状况调研

32、我校大学生寝室文化的调查分析

如何撰写调查报告

一、调查报告的选题要求:

1、应按照社会实践教学的要求，根据实际情况，确定调查报告的选题。表明选题理由和意义，项目实施方案，实施可行性论证等。

2、选题要坚持理论与实践相结合，突出思想政治理论课社会实践教学塑造人、教育人、服务地方发展的指导思想。

3、学生必须从以上十个选题中选择一个进行调研，具体题目可自行设计。

二、调查报告的写作方法：
一是熟悉调查报告的结构特点；
二要把握调查报告的写作程序。

（一）调查报告的结构

一般来说，调查报告的内容大体有：标题、导语、概况介绍、资料统计、理性分析、总结和结论或对策、建议，以及所附的材料等。由此形成的调查报告结构，就包括标题、导语、正文、结尾和落款。

1、标题

调查报告的标题有单标题和双标题两类。所谓单标题，就是一个标题。其中又有公文式标题和文章式标题两种。公文标题为“事由+文种”构成，如《××省农村中学语文教学情况的调查报告》。文章式标题，如《湖南科技学院的心理咨询中心》；
其二是标明作者通过调查所得到的观点的标题，如《加强法治教育，提高大学生的法律意识》。所谓双标题，就是两个标题，即一个正题、一个副题。如《做人先立德--××大学学生道德状况调查报告》。

2、导语

导语又称引言。它是调查报告的前言，简洁明了地介绍有关调查的情况，或提出全文的引子，为正文写作做好铺垫。常见的导语有：

①简介式导语。对调查的课题、对象、时间、地点、方式、经过等作简明的介绍；

②概括式导语。对调查报告的内容（包括课题、对象、调查内容、调查结果和分析的结论等）作概括的说明；

③交代式导语。即对课题产生的由来作简明的介绍和说明。

3、正文

正文是调查报告的主体。它对调查得来的事实和有关材料进行叙述，对所做出的分析、综合进行议论，对调查研究的结果和结论进行说明。正文的结构有不同的框架。①根据逻辑关系安排材料的框架有：纵式结构、横式结构、纵横式结构。这三种结构，以纵横式结构常为人们采用。

②按照内容表达的层次组成的框架有：“情况--成果--问题--建议”式结构，多用于反映基本情况的调查报告；
“成果--具体做法--经验”式结构，多用于介绍经验的调查报告；
“问题--原因--意见或建议”式结构，多用于揭露问题的调查报告；
“事件过程--事件性质结论--处理意见”式结构，多用于揭示案件是非的调查报告。

4、结尾

结尾的内容大多是调查者对问题的看法和建议，这是分析问题和解决问题的必然结果。调查报告的结尾方式主要有补充式、深化式、建议式、激发式等。

5、落款

调查报告的落款要写明调查者单位名称和个人姓名，以及完稿时间。如果标题下面已注明调查者，则落款时可省略。

（二）社会实践调查报告的写作程序

一般来说，社会实践调查报告写作要经过以下五个程序：

1、确定主题

主题是调查报告的灵魂，对调查报告写作的成败具有决定性的意义。因此，确定主题要注意：

报告的主题应与调查主题一致；

要根据调查和分析的结果，重新确定主题；

主题宜小，且宜集中；
与标题协调一致，避免文题不符。

2、取舍材料

对经过统计分析与理论分析所得到的系统的完整的“调查资料”，在组织调查报告时仍需精心选择，不可能也不必都写上报告，要注意取舍。如何选择材料呢？

①选取与主题有关的材料，去掉无关的，关系不大的，次要的，非本质的材料，使主题集中、鲜明、突出；

②注意材料点与面的结合，材料不仅要支持报告中某个观点，而且要相互支持，形成面上的“大气”；

③.在现有有用的材料中，要比较、鉴别、精选材料，选择最好的材料来支持作者的意见，使每一材料以一当十。

3、布局和拟定提纲 这是调查报告构思中的一个关键环节。布局就是指调查报告的表现形式，它反映在提纲上就是文章的“骨架”。拟定提纲的过程实际上就是把调查材料进一步分类，构架的过程。构架的原则是：“围绕主题，层层进逼，环环相扣”。提纲或骨架的特点是它的内在的逻辑性，要求必须纲目分明，层次分明。

调查报告的提纲有两种，一种是观点式提纲，即将调查者在调查研究中形成的观点按逻辑关系一一地列写出来。另一种是条目式提纲，即按层次意义表达上的章、节、目，逐一地一条条地写成提纲。也可以将这两种提纲结合起来制作提纲。

4、起草调查报告

这是调查报告写作的行文阶段。要根据已经确定的主题、选好的材料和写作提纲，有条不紊地行文。写作过程中，要从实际需要出发选用语言，灵活地划分段落。

在行文时要注意：

①结构合理（标题、导语、正文、结尾、落款）；

②报告文字规范，具有审美性与可读性，如：“制定优惠政策，引进急需人才”，“运用竞争机制，盘活现有人才”，（文段落的条目观点）；

③通读易懂。注意对数字、图表、专业名词术语的使用，做到深入浅出，语言具有表现力，准确、鲜明、生动、朴实。

5、修改调查报告

调查报告起草好以后，要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查，加以增、删、改、调。

调研报告选题 第8篇

附件

社会实践调研报告选题参考

特色类

1、紫金学院（某专业）学生就业情况调查与分析

2、紫金学院学生上网情况调查与分析

3、紫金学院学生课余生活调查与分析

4、紫金学院学生课外阅读情况调查与分析

5、紫金学院学生消费情况的调查与分析

6、紫金学院学生价值取向调查与分析

7、紫金学院贫困生状况的调查与分析

8、紫金学院大学生婚恋观与恋爱现状的调查与分析

9、紫金学院学生学习状况调查与分析

10、紫金学院学生思想状况的调查与分析

11、紫金学院学生校外租房情况的调查与分析

12、紫金学院学生创业意识、创业能力与创业实践状况的调查与分析

13、紫金学院学生社团发展状况的调查与分析

14、紫金学院学生入党动机与高校学生党员先锋模范作用发挥情况的调查与分析

15、紫金学院学生勤工助学情况的调查与分析

16、紫金学院校园文化建设情况的调查与分析

17、紫金学院学生择业就业观念的调查与分析

哲学类

1、理论创新、制度创新、科技创新对经济社会发展重要作用的典型调查

2、社会转型期人们思想观念嬗变的调查与分析

3、在发展市场经济中加强社会主义道德建设的典型调查

4、封建迷信在一些地方泛滥的表现及其原因的调查与分析

5、当代大学生人生追求及信仰的调查分析

6、当代青年个性发展的调查与哲学思考

7、关于“科学发展”，“和谐社会”的典型调查与分析

8、当前人民群众精神文化需求的新特点新变化调查研究

经济类：

1、农业劳动力转移对策研究

2、农民收入问题调查

3、农民税赋负担问题调查

4、公共事业民营化的案例研究

5、农业产业结构调整和优化典型调查

6、农业产业化典型案例调查与研究

7、当前城镇化的调查和分析

8、生态环境产业发展调查分析

9、人才市场社会调查报告，技术市场发展调查与分析

10、个体、私营等非公有制企业典型调查

11、名牌战略案例分析

法律类：

1、中国环境保护问题的法律对策

2、“三农”问题的有关法律研究

3、新婚姻法实施后问题研究

4、法律援助的实践

社会类：

1、当代中国农村家庭结构与功能变迁调查与分析

2、城市农民工生存现状调查

3、农民对土地的意识变迁及其成因调查

4、农地征用中侵犯农民利益情况调查

5、家庭暴力问题研究

6、老年人家庭赡养问题

7、社会诚信度现状及其影响的调查

8、公民的环境生态意识及其测量研究

9、当前就业方式、就业观念变化调查研究

10、网络发展及其对青少年影响研究

11、当前社区服务问题研究

12、社会生活中中介组织的现状，成因及发展趋势

13、社区物业、基础建设等相关调查

14、春节浪费现象、礼品市场等相关现象调研

15、春节旅游、娱乐市场状况的调研

16、春节期间社会交通运输问题的调研

17、当代社会变迁中消费文化兴起问题调查研究

18、当前居民生活方式的改变与生活满意度的调查分析

19、社会安全感现状和原因调查分析

20、目前职业的社会声望研究

21、城市与农村生育观的差异、变化趋势及原因分析

22、新社会阶层的调查研究

23、单位制度和社会归属感研究

24、妇女地位及妇女问题调查研究

教育类

1、税费改革对农村义务教育的影响

2、推进素质教育的调查研究

3、大学生参加社会实践的意义和途径方法调查研究

4、当代大学生价值取向和心理素质的调查分析

5、从学生角度看高校教师队伍建设

6、高校毕业生就业问题研究

7、大学生创新精神和实践能力培养的调查研究

8、贫困大学生问题调查

9、当代中小学学生道德现状调查

10、现代科技发展与社会主义市场经济对高等教育的影响及对策

11、当前推进中小学素质教育的调查报告

12、加强和改进高校德育工作调查研究

13、中国职业技术教育发展与改革调查研究

14、中国优秀传统文化与大中小学教育

15、当前我国民办教育发展典型调查

16、当前少数民族教育发展调查

管理类：

1、电子商务在某一行业的应用调查分析

2、企业在创新中发展典型调查

3、非法传销活动的调查与分析

4、村民自治中的问题与对策研究

5、城市社区发展调查与研究

6、大型零售企业物流系统发展调查

7、医疗管理体制改革研究

8、中国家族企业问题调查研究

9、中国企业家队伍成长与发展的调查与分析

10、信息化对企业价值增值作用调查与分析

调研报告选题 第9篇

景德镇陶瓷学院科技艺术学院大学生 思想政治理论课实践教学社会调查指导选题

农村医疗保障现状调查与分析

关于建设和谐大学校园的调查与分析

关于农村教育教学资源现状的调查与分析

进城务工青年生活状况与心态调查与研究

对红色旅游资源进校园情况的调查研究

本地区养老问题调查与研究

人的日常行为、公德意识与环境（自然）的关系及对策分析

城乡的传统道德（风俗习惯）与法律或现代意识的矛盾冲突研究

社会企业对大学生素质能力要求的调查分析

当地农村普及九年义务教育情况及分析

新农村建设问题研究

关于某社区、村、镇精神文明建设的情况调查

×××地区市民保险意识的调查

×××社区建设方面的调查

某地(城镇、街道、社区)积极推动下岗职工再就业情况的调查

××地区高校学生校园不文明现象的调查与分析

关于市民对创建文明城市的关注度和参与度调查

社会转型时期青年伦理价值观的状况调查

农村富余劳动力转移情况及其原因调研分析

关于节约型社会建设的调查与研究

关于大学生自主创业情况的调查与分析

关于大学生在校期间课余时间分配的调查分析

大学生参加校园活动及社会实践情况调研

引起当代青少年“网瘾”现象的原因调查

大学生就业现状探究

当代大学生就业首选职业的调查与分析

当代大学生心理压力的调查与分析

当代大学生荣辱观的调查与分析

大学生关注“两会”情况调查

当代大学生婚恋观调查

当代大学生财富观调查

当代大学生消费观调查

大学生与父母关系及成因调查

手机和电脑对当代大学生影响调查

关于大学生劳动观念的调查与分析

关于大学生为人民服务意识的调查与分析

关于大学生人际关系的调查与分析

关于大学生艰苦奋斗意识的调查与分析

大学生家庭经济负担状况调研

关于当代大学生践行社会主义核心价值观的的调查与研究

关于家风、家教的调查

关于家庭顶梁柱的调查

关于中国式过马路的调查

注: 以上选题仅供参考，学生可任选一题，也可结合与大学生思想政治理论课教学所涉及的内容有关的课题自拟调查主题。