雷锋领我在路上

钟殿英

今年正值毛泽东为雷锋题词60周年。在这重大的纪念日里，我想说：
感谢雷锋，雷锋是我人生路上的引路人，引领我走上了一条光明正确的大道！说起雷锋，我这一生亲自见过两次，这就要追溯到上个世纪60年代了。

1960年我在辽宁省辽阳市师范学校读书。1月初的一天上午，新兵战士参军的队伍，将从市郊的南林子走到火车站。在这短短四华里的路上有数万人欢送。人们敲锣打鼓载歌载舞，如同过大年一般地热闹，盛况空前。我们学校离火车站不到一华里，这一段路途由我们学校来负责安排欢送。此时正是学生们准备放寒假回家，当同学们一接到欢送通知时，都不顾天寒地冻立刻倾巢出动，拥到马路两侧，准备迎接新兵的到来。还没等新兵队伍走过来，大家就使劲地挥舞着手中的小红旗，大声地喊着：“为祖国争光！为家乡增彩！”。当新兵方队走近我们时，同学们激动万分，人声鼎沸，欢送的热烈气氛达到了高潮。就在队伍的最后一队走过时，我们班上有位女同学惊奇地告诉大家：“瞅！那最末尾的是个小个子兵！”这时大家都把视线集中在了这个大约有1.5米多点的新兵身上。只见他精神抖擞，昂首挺胸，他似乎察觉到有人在注意他，他更加自豪地迈着大步随队伍向车站方向走去。后来经确认，这个小个子兵就是雷锋。同年2月《辽阳日报》刊登了雷锋《温暖如春》的文章。介绍了他在军队这所大学校里，受到部队领导的关心和爱护，为了保卫祖国自己刻苦学习训练，全面成长的情况。我们学校的同学们争相挤在报刊栏前阅读雷锋的文章。这一年8月辽阳遭遇特大洪水，雷锋在这紧要关头，寄来一百元救灾款，大家都十分佩服雷锋。我感到能有幸送雷锋和他的战友参军是很光荣的事情。

说来也巧，转年7月的一天下午，学校领导要求我组织同学到儿童电影院听报告，但是我们都不知道是谁作报告。当报告一开场那一刻，我们都惊呆了，这不是我们欢送新兵时走在最后的雷锋嘛！我瞬间就热血沸腾了，当时我已加入共青团一年了，又是学生会学习部长，多想接触这些先进人物啊！当雷锋讲述苦难家史时，他高高地举起那只被地主婆用刀砍伤的手，义愤填膺地大声说到：“我不当兵，谁当兵！”台下响起雷鸣般的掌声。这不禁让我想到了自己苦难的童年。为了活命，我们全家从山东闯关东来到东北。娘总跟我说：“要不是共产党来了，咱们全家早就死光了，我們不能忘了共产党！不能忘了解放军！”。这次现场听雷锋生动感人的报告，在我内心深处产生了强烈的共鸣。我暗下决心，当兵报效祖国这条路我走定了。1962年国家正处在三年自然灾害时期，同时蒋介石也要图谋反攻大陆，我义无反顾地报名参军了。

1963年3月5日《中国青年报》发表了毛泽东主席题词“向雷锋同志学习”。我和我的战友们高度重视此事，全团召开学习雷锋的座谈会，我还在会上谈了感想。学习雷锋这件事，我一开始模仿雷锋做好事，比如帮助没钱的人买车票，帮助上车的老人孩子和妇女找座位；
每次部队换装，只要旧军装没穿破，我就不去领新装；
战士家中父母来部队看望战士，手头紧，我就给他们放些钱。这样的事情还有不少。随着时间的推移，我逐渐意识到学习雷锋仅仅停留于情感和表层，缺乏对雷锋“做好事”的实质理解是学不深行不远的。我多次研读雷锋日记，追忆他走过的人生路上三大步及革命人生观的树立，体会到他“做好事”的内核是：把党视为母亲，听党的话，跟党走；
做人民的勤务兵，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中。有这个内核才有“做好事”的强大支撑力和推动力。我逐渐认识到学雷锋一定要从感性上升到理性，从现象深入到本质，抓住它的内核，这样在学雷锋的路上才能走得稳，走得实。这一点让我受益终身。

（作者系原后勤学院政治部副主任责任编辑：仇学平）

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