年度工作总结,年度工作总结,个人医务人员(四篇)（精选文档）

下面是小编为大家整理的年度工作总结,年度工作总结,个人医务人员(四篇)（精选文档）,供大家参考。

总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。相信许多人会觉得总结很难写？那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好，我们一起来看一看吧。

年度工作总结 年度工作总结 个人医务人员篇一

素质能坚持党的领导，坚持四项基本原则，热爱党的教育事业，并致力于教书育人事业，愿洒一身汗水，甘付毕生精力，无怨无悔，只言付出，不图索取，让“太阳底下最光辉的事业”成为人生的追求，崇高的理想，孜孜以求，矢志不渝。能服从领导，听从指挥，同上级精神、学校领导保持高度一致。在学校大政大计、工作任务面前，能够立场坚定，态度鲜明，坚决维护学校利益，保质保量、不折不扣地完成领导交给的各项任务。并在工作中身体力行，率先垂范，工作走在前，以干感动人，影响人，带动人。以行动、能力、实绩影响和带动广大教师，形成学校利于发展利于事业的正气和氛围，促进学校健康和谐良性发展。在日常工作生活中，注意团结同事，协调合作，形成周围一种友好、团结、和谐的人际关系、工作环境。同时，关爱他人，乐于助人，奉献爱心，成为一种美德追求。

本学年度，我代七年级的政治课。在教学上我坚持两个态度毫不动摇：一是无论何时何地都要代课，而且积极要求代主课、多代课，永远战斗在第一线。二是无论何时何地都要代好课，永远做一个优秀的好教师。由此，不论其他工作多忙多重，我从不放弃或耽误教学。而且，勤于钻研，勇于探索，敢下功夫，做到勤能补拙，扎实搞好平时教学。我本人不仅教学水平大有进步，而且教学成绩也大有提高。在历次月考中，我所代的班级都取得了较突出的成绩，受到好评。同时，我还主要分管一些教务工作，协助教学校长进行教学常规检查和管理。平时，我尽力做好教务处的日常工作，制定好每学期学校教学计划，对教师教学五认真严格监督、检查和指导，并按照检查细则进行打分或评比，将教师的业务评比量分排名，计入教师年终考核，让每人的业务分值和名次有据可查，工作成绩一目了然。另外，出色完成学校临时安排的各项任务。

像本学年，根据教学发展和需要，我们进行了多次抽测，进行了一次规范的、历时三周的优质课评比活动，两次评教活动，日前又刚举办了全县七八年级数学教研现场会，等等。这些活动，我或协助或主持，都保质保量的圆满完成，将教学是学校发展的生命线，极力加以体现。将教学这一学校工作的主旋律，尽力谱写唱响。本学年，可以说是全体教师教学观的培养年、提高年。为扭转开始的教学局面，尽快使教学观深入人心，使教学步入正轨快轨，我坚决执行学校的教学指向，在工作中大力向教师灌输，注重平时的细节落实。像严格查课，听课，做好辅导课的抽查，将各种抽测或月考成绩进行分析，曝光宣传等等。尤其，我校为了抓好早读，规定师生在5：30前到校。我坚持在5点到校检查，日复一日，从不间断，无论阴晴雨雪，无论寒冬酷暑。现在，看到师生良好的早读习惯、学习习惯即将形成，我心里虽苦犹甜。

积极学习，提高自身素质，严于律己，增强为教师服务、为教学服务的干部意识，提高工作能力，包括上传下达能力、部门协调能力、调动群众能力等等。不渎职误事，不敷衍糊弄，让群众满意，让领导放心。在工作中洁身自好，两袖清风，廉洁自律，绝不做违纪违规、有损师德之事。当然，成绩是令人兴奋的，但也要清醒的看到自己的不足或缺点，我还存在着管理经验不足、效率不太高、方法技巧欠缺等这样那样的问题。这都时刻促使我要勤学习，多请教，多摸索，扎实工作，善于积累，进取不止，永不停歇。

年度工作总结 年度工作总结 个人医务人员篇二

举办罗湖青年大讲堂“抗战胜利70周年”主题讲座。配合国家纪念抗战活动，向青少年讲述历史宣扬爱国主义精神。通过运营 “罗湖志愿汇”等微博、微信、公众号，关注粉丝累计3万余人。利用罗湖电子政务网、罗湖社区家园网等新媒体平台，团员青年引导宣传正能量。建立团员青年网络文明志愿者队伍。按我区团员数20%的比例，发动各基层团工委建立团员青年网络文明志愿者队伍。现有网络文明志愿者队伍2100余人。

团组织规模不断扩大。开展“固本强基”以及“一街一品，一社一特”的项目制工作，不断加强团组织自身发展。开展“党建带团建，两新共同建”工作，完善和推广区域建团、楼宇建团、行业建团等特色项目，全年新建两新团组织80家。进一步夯实团的基层建设，对20xx年上下半年的社区团的重点工作，明确了包括社区u站、青春家园、青春课堂的项目建设指标，进一步扩大团在社区一级单位的覆盖面和影响力。新增社区u站5家，总数达到20家，青春家园4家，总数达到37家。积极开展区级青年文明号评选工作，命名区级青年文明号10家，分别来自党政机关，医疗单位，基层社区等各个行业。

开展20xx“展翅计划”有关工作，积极联系辖区企业为应届大学生提供实习见习岗位273个。开展“圆梦100”活动，选拔推荐优秀外来青工进入全国各大高校深造学习。联系区互联网产业园、网邦信息服务公司、爱迪尔珠宝、宏博昌荣传媒集团等数十家企业开展青年电商培训、青年创业孵化器、青年珠宝设计大赛、青年演艺人才培养等服务项目。

打造罗湖青年驿站，为来深求职大学生提供免费住宿、免费体检、就业辅导、创业支持等服务。联合区人力资源局、区科技创新局等单位开展大学生创业就业服务计划。完成上级团委在青年驿站接待多批来访的青年记者任务，对青年驿站设施进行翻新改造。

积极举行活动纪念“五四”运动96周年。在“五四”期间，在全区范围内推动各级团组织和团干部开展“我的中国梦”主题系列活动。团区委举办了xx区“五四志愿者杯”足球比赛，得到了全区各行业青年积极参与，共有17支球队共300余名青年参加了本次比赛。

引入矫正社工开展重点青少年工作。聘请2名专业社工，联合区司法局等单位成立区预防青少年犯罪工作小组，开展青少年社区矫治试点，重点青少年排查登记。，深入开展青少年维权工作。开展了开展重点青少年信息摸查、社区矫正、监所帮扶等服务工作。目前,以开展了法治教育，监所帮教，禁毒志愿者活动日宣传、走访边缘青少年等多次活动。举行法治活动8场，监所帮扶3场。

严格把关，开展培训提升团干核心能力。认真把好团干任职关，健全选拔、任用、培养、输送机制，选拔优秀青年干部进入基层团干队伍。做好考察2名街道团工委书记、副书记的提拔任命工作。选拔优秀团干赴浙江大学高校参训交流。

、规范区义工联日常管理工作。对辖区志愿服务大厅进行重新规划，压缩办公场所扩大服务空间，增加对外服务职能，充分发挥义工服务阵地效能。对义工联服务大厅硬件进行了全面升级改造，及展览、服务等功能于一身。以《xx市xx区义工联合会规范化管理及标准化服务指引》为核心，对区义工联日常工作、活动组织、信息收集发布等工作进行梳理，制定相应的工作细则，实现分工明晰，责任定岗。

规范u站日常管理工作。下发《关于进一步规范辖区城市志愿服务u站日常管理工作的通知》，将u站日常管理维护权限下放至街道，对u站物资管理建立流转制度，明确审核流程、管理规定。

规范罗湖义工线上管理工作。重新改版区义工联门户网站，推进网站和罗湖青年驿站微信、公众号改版升级工作，对罗湖义工线上阵地科学规划升级，并配合团市委推进区义工综合管理平台及深圳志愿服务信息平台数据合并工作，分批次对义工骨干进行操作培训。

“志愿者之城先行区” 重大课题调研。开展“志愿者之城先行区”重大课题调研，系统总结“志愿者之城先行区”建设的历程，编撰成书提升罗湖义工理论水平。书名暂定为《先行之路》，初步确定书目，并收集各级义工联志愿者服务特色亮点、我区建设志愿者之城先行区过程中义工志愿者典型案例、优秀个例、情感口述等材料。

推进义工素质提升，进一步强化文化建设。积极参加“志愿深圳”训练营等团市委组织的骨干培训班。向区委组织部申报年度志愿者骨干培训计划，并创新志愿者培训模式，由各志愿服务组织自主申报培训项目，团区委予以资金支持的形式举办培训，鼓励各专业化组织开展专业化培训。

策划“罗湖义工杯”志愿服务知识竞赛、罗湖义工文化产品设计大赛和微爱瞬间·u爱深圳活动，致力打造罗湖义工特有文化。

做好义工服务品牌工作，进一步加大宣传力度。在罗湖火车站、银湖汽车站等春运重要服务点开展有声有色的春运义工服务，总服务人数超10万人次。今年新增设的“迎春花服务咨询台”除了提供日常的便民引导服务外。发放的《来深建设者安全务实宝典》涵盖求职防诈骗、劳资纠纷、人身安全等知识。

积极配合上级团组织组建网络文明志愿者队伍。除常规志愿服务工作外，集中力量推广志愿服务，在3.5义工节期间，发动各级义工联、各机关志愿者服务队、公益社会组织开展了环保宣传、助残扶老、健康义诊、法律援助、计生服务等一系列志愿服务百余项。

积极宣传志愿服务精神文化。加强线上宣传，定期在微博、微信等热门媒体发布义工活动信息，在罗湖社区家园网论坛等市民关注的媒体以一句话新闻、义工活动直播、现场图片展示等方式号召市民加入义工队伍。正在策划设计和制作户外志愿服务广告海报，在xx区志愿者服务大厅的橱窗进行展示和宣传，组织xx区各级义工联及绿色出行志愿者协会在各自辖区的志愿服务u站开展“罗湖义工”主题宣传活动，举办罗湖义工文化设计大赛。

举办罗湖义工嘉年华活动，宣传志愿者精神，表彰激励优秀义工。评选罗湖义工突出贡献奖，以高荣誉表彰志愿者先进个人和组织。评选五星级义工、百优义工，贯彻推动义工积分入户政策，按服务时间500小时、300小时、100小时评选授予罗湖义工“长春藤”金、银、铜质系列荣誉徽章，激励广大居民积极参与罗湖志愿者服务工作。

年度工作总结 年度工作总结 个人医务人员篇三

大学三年的时间即将结束，对于最后一个暑假的实践，每一位同学都积极的争取机会历练。最后一个还可以允许我们犯错误的暑假，不能容许我们在沉沦了。

在暑假还未开始时，就有公司到我们的学校招聘。对于会计专业的我们来说，对一份工作的经历，未来的工作历程会更加平坦。经过一段时间的纠结，面对自身的一些缺陷和条件，我还是选择了在学校附近的家乐福（韶山南路店）做一名收银员。在xx年6月26日，我正式的成为了家乐福超市的一名学生工。历时两个月的假期，也在学生工的时代里结束，学到了很多，也看到了自身的不足。

首先，作为学生的我们还是眼高手低，有锐气但太过旺盛，缺少吃苦耐劳的心理，做事情缺少踏实的态度。在刚开始的几天培训里，我就开始尝到了苦头。每天工作都要站着，而且一站就是几个小时。每天累到筋疲力劲，还是要继续的坚持。不仅为了那微薄的工资，更多的是对自己的锻炼。几天培训下来，脚上打起了水泡，开始真正的感受到了赚钱的难度。一起培训的几个同事，坚持不了的就离开了。几天培训总是对上机真是收银充满好奇，总以为什么事情看起来简单的做起来也不会很难。真正地等到我上机收银的那天，我就出错了。卡单上的键盘操作有误并且还少了现金。真正尝受到了自己的工作出错的时候，才会去发现自己的问题。眼高手低做事不踏实，是我正缺少的工作态度。在连续几天的工作中都出现了同样的错误，只能说自己真正的还不够踏实，面对一份简单工作还是没有沉稳的心态，对于会计专业的学生来说，是一很大的致命要点。

其次，作为学生还是缺少社会的心态，缺少现实的眼光，融入社会要用社会的心态去面对。在我工作的时间里，有一件事情让我深刻感受到了。在我一次上班的时间里，换零钱是收银的时候经常出现的事情。但那次，当领班过来帮我换的时候，我把钱拿出来放到机台上，当时是还在找一位顾客的钱。当我将那位顾客的单买完之后，才发现钱就在那几十秒的时间里不见了。经过最后的查证钱正是那位顾客拿走了。当我问起，阿姨您是不是拿了那钱的时候，她便开始小跑步的走开了。一件小事，真的让我看穿了很多东西，社会就是那么现实，那些错误都是自己缺少了一份社会的心态去面对。面向社会了，我们就应该抛弃学生的那份纯真，要融入社会，要立足于社会之中，我们还需要现实的眼光，社会的心态。

另外，在社会中，能很好的处理人际关系是一种艺术，也会让你在工作中减少坎坷。在做收银员的这段时间里，接触最多的就是来来往往的顾客，谁也不认识谁，但短暂的几分钟的时间里，与顾客的交流也是一种历练。有些顾客胡搅蛮缠不讲理，还是需要耐心的去讲解。面对顾客，有时候微笑不会是奢侈，只会更好的有利于工作的进行。除了与顾客的交流，接触最多的就是领班。每次多扫了商品，换零钱，或是顾客有问题的时候，总是需要领班来帮忙解决的。其实，这些都算是看起来很不起眼的事情。但是与领班搞好关系却是很重要的，她可以很快的帮你解决很多事情，否则你的工作都不可能顺利的进行下去。处理人际关系最明显的一件事情便是，上金库领取备用金和下班返还现金的时候。刚开始做事的我们不懂得这些利害关系，每次都会被金库的工作人员大吼大叫，时间久了，慢慢的也懂得了很甜很甜的叫着姐姐的时候，她们面对我们的态度也在慢慢的转变着。很细微的事情就在很细微的证明着处理人际关系是工作中非常重要额一件事情。毕竟这个社会是现实的，与人交流更需要处理的更好，才会让工作更好的进行下去。除此之外，学会容忍，保持积极的心态对待工作很重要。在工作的时间里，面对的有形形色色的顾客，总有有很多人总是胡搅蛮缠，例如，有的商品的价格，与实际的标价不符，而作为收银员唯一的就是看电脑打出来的小票确认商品的价格。有一个顾客，因为五毛钱的差价破口大骂，去投诉了，还说要通知电视台，要整我们。明明是早上的标签还没来得及更换，我们就被一棒子打死了，明明很委屈，我们还是要赔礼道歉。不能容忍的话，工作确实是不知道怎么进行下去。学会容忍，保持积极的心态对待工作。工作中，总是避免不了各种出乎意料的问题，面对各种苦难总要积极的面对，积极的解决，对待工作，没有什么难题是过不去的，过不去的只是自己的心态还不够端正。真正的习惯了这样的环境之后，最后的一个月里，在工作中几乎都没有出什么错，一个积极的心态对待工作，才会在无乐趣的.时候做好自己。

感悟较深的是不管什么时候，家永远值得牵挂，是我们的心灵港湾。暑假实习，就请了五天假回了一次家。从小到大，总是想着总有一天要离开家，自己去向自己向往的地方。真的离家久了，真的自己一个人面向社社会了，才知道只有在家里面是最轻松的。不用虚伪的隐藏自己，极力的学着现实去面对整个社会的现实，还可以有着些许的幻想，还可以有着些许的天真。工作的第一个月过的很艰难，刚出来又不好意思找爸妈要钱，当要到月末交房租，月末有没有发工资，吃饭都成问题的时候，才知道生活的艰难。那个时候，最想的就是回家。想吃吃家里的饭菜，想睡睡家里的床。慢慢的便会开始眷念家的温馨。到家里了，才会做回真实的自己。所有的委屈所有的不满，到家了就挥发了。家，永远是我们的港湾，学会去保护，学会念想。

最后，感慨最多的还是要学会珍惜。学会珍惜在学校的时光，珍惜身边的朋友。真正的开始踏入社会了，才知道，学校是那么的美好，至少还有天真的以为的时候，社会中必须学会的就是现实，不管你多么不愿。在校的时间已经不多了，在还能够静下心来的时候能多学点知识就多学点，在还可以天真的时候做写自己还没有做好的事情。学会珍惜身边的朋友，在还可以聊天，还可以一起聚聚的时候，多多珍惜，用一个阿姨的话说，到社会了就现实了，还能够真心面对的朋友实在不多了。在我们还不缺失的时候，学会好好爱护自己所拥有的。

通过这段时间的工作，才真正的开始重新认识自己，重新认识这个社会。我们需要学习的东西还很多，积极的面对所要对待的困难挫折。这段经历，也将对以后的生活提供些许有利的经验。

年度工作总结 年度工作总结 个人医务人员篇四

时间如流水，一晃又是一学期。回眸虎年春夏，夜以继日、忘我工作，功夫不负有心人，xx作为物理教师，除了出色完成物理教学任务外，还参加了广东省第八批物理特级教师竞选，经过各级领导全面考核评审，于20xx年6月1日被xx市教育局推荐为省特级教师，为广东省民办学校申报特级教师开创了先河，也为xx中学赢得了特殊荣誉，深感欣慰。xx作为校长秘书，除了努力完成校长交办的各项工作任务外，还积极主动服务“两处一室”更新了各项规章制度，特别是在校园文化建设和对外宣传等方面做出了积极贡献。经常利用休息时间，工作到深夜三点，撰写计划、总结、宣传文档和各种文件，包括校刊、“八块展牌”、“四折页”等得到了董事会孙总和周校长的大力支持、帮助和充分肯定，赢得了广泛信任和尊重。

下面，引用xx市教育局特级教师评审组对xx晋升广东省特级教师的综合评审意见作为xx新一学期最合适的工作总结。

经考察，我们认为，xx同志符合中学特级教师条件。对其综合评价意见如下：

xx同志治学严谨，工作刻苦努力，课题研究成果及其论文等获奖级别高、数量多，在xx市民办学校名师队伍中堪称杰出典范，是具有独特物理风格的学科带头人，是物理学科的教学专家，不愧入选国家骨干教师词典，不愧为受到省政府表彰的优秀教师。

他先后取得了中师、师专、本科及研究生学历，取得xx省首批新课程培训者结业证、xx省中学校长合格证。他连续20年担任省重点教研课题组负责人多次在物理年会上作典型发言受到一致好评。

作为校长，他把一所普通农村中学发展成为地级市重点中学；
作为老师，他受到省级以上奖励20多次，逐步成长为省级优秀教师；
作为省课题研究组组长，多次获得xx省先进科研工作者xx年在xx省重点高中附属初中分管教学工作，教毕业班物理兼班主任，创造了全市中考“四连冠”的奇迹。xx年在xx市翰林实验学校教毕业班物理兼任理科教研组长。xx至现在，在xx市xx中学教物理兼任校长秘书，为xx中学科研兴校做出了突出贡献。近两年，他活跃在广东民办教育前沿，配合校长总结和提炼xx中学办学成果及课题教研成果，获得国家级奖一次，省级奖四次，参加省级教育论坛四次，在我市享有盛誉。

他于xx年在xx受到省政府表彰，获得“xx省优秀教师”称号并入选《中国中学骨干教师辞典》和《中国当代中学教育名人大典》及xx省教育学会会员；
xx年在xx获得“xx县先进工作者”称号；
xx年在xx孝感分别获得“九五”、“十五”“科研先进个人”奖；
xx年在xx获得国家级、省级教师辅导奖，被聘为国家级月刊《实验与装备》特约通讯员；
xx年获得xx县教学“十佳”和“骨干教师”称号先后获得国家级、省级、市级县级奖励奖励有2次、12次、13次。

在省级重点学校主管教学4年，在xx市xx中学做班主任、校长秘书。他每做一个岗位，都能严于律己，出色完成任务，把工作做到尽善尽美，不愧为团队的领导、教学的骨干、育人的模范、师德的表率、学习的典范。他坚持在毕业班把关教学，教学成绩一直名列前茅，深受广大学生及其家长爱戴。教育教学教研成绩显著，在物理教师中影响很大，深得同行的尊重。

xx同志是“教学与课程论”的研究生，擅长省级课题研究并取得很多高级别成果，在科研促教、新课程推进的实践中硕果累累，是教研、课改的引领者。

xx同志工作之余，勤于笔耕，在各级各类物理期刊上发表大量论文并获奖；
多次主讲县级、市级优质课、示范课、电教课等观摩课并获奖；
多次自制教具获得县级、市级奖励；
近几年为xx市xx中学获得国家级奖励一次、省级奖励4次立下了汗马功劳；
特别是他无私奉献，把自己20多年的办学成果和科研成果带给了xx市xx中学，成为我市初中教育工作者的楷模。

他撰写的论文《xx》获得《教育前沿》一等奖（xx年）；
《xx》获得《教育前沿》二等奖（xx年）；
《xx》获得《商情—科学教育家》一等奖（xx年）；
《xx》在《内蒙古人民出版社》出版（xx年）；
xx年《xx》获得xx省教学研究室三等奖；
《xx》获得《中小学实验与装备》一等奖（xx年）；
《xx》获得《中小学实验与装备》一等奖（xx年）；
《xx》获得《中小学实验与装备》一等奖（xx年）；
《xx》获得省级一等奖（xx年）；
《xx》获得省级二等奖（xx年）；
《xx》获得省级三等奖（xx年）；
《xx》获得省级二等奖（xx年）；
“生活中的理化生知识大赛”（xx年）。