2023《天堂灯》阅读答案3篇【精选推荐】

《天堂的灯》阅读答案1　　20xx年7月3日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许初一（2）班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。下面是小编为大家整理的2023《天堂灯》阅读答案3篇【精选推荐】,供大家参考。

《天堂的灯》阅读答案1

　　20xx年7月3日，星期一。洛阳市浅井头中学特别批准：允许初一（2）班的女生胡艳艳来校上半天课。这是已经停学三年、患再生性贫血停治三个月、奄奄一息的胡艳艳最大的幸福了。

　　胡艳艳家穷，母亲早逝，她和捡破烂的父亲相依为命。艳艳9岁才上学，小学几年，她品学兼优，获得过市级和省级各类大奖28次。为了上学，她成了最苦累也最快乐的孩子。她必须抢课堂之外的所有时间干活，只为了能让爸爸每天多捡点垃圾。可惜，15岁时，胡艳艳患上了再生障碍性贫血。住院时，医生护士没能禁绝她在病床上继续她的学习，同学们来当二传手复述课业，老师们也每个星期轮番到病房为她补课，她是在医院的病床上读完了小学并考上了初中！她还发表过不少文学作品，最大的理想是把自己的生命之火化作一篇篇温暖人间的诗文。

　　家里太穷，社会各界捐助的钱，让她的生命在不断输血中延长了三年，已经算是奇迹了。几天前，一向坚强的胡艳艳哭了，她嘤嘤地说：爸爸，我很想回学校上一堂课……爸爸立即去学校。学校惊动了，校长当即就落泪，特意批准她上半天学！八个女生用手臂交织成特殊的担架，把胡艳艳架进了校园。到校，离上课还有十多分钟，每间教室都有欢迎她的队列，还有艳艳你好的彩旗！一走进校园，每个人眼前的风景都有前所未有的新意——花坛、雕塑、操场、小果园，那棵有几百年历史的老树，还有图书室、教学楼、宿舍楼、教室。

　　上课铃响了。看似正常中的震撼与悄然转变：人们都比往常认真了，亲近了，默契了。老师含泪的微笑，同学们端正的坐姿，就连校园清洁工也格外勤奋起来，一遍又一遍擦洗花坛的池壁栏杆！艳艳在靠前正中的位置坐好，笑着，但仍是没忍住，泪水撒在了桌面上——幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……

　　这节课，是老师特意安排的，艳艳最喜欢的作文课。

　　老师在黑板上写下的作文题是：《今天》。

　　同学们都含着泪在写，包括*日最讨厌作文的同学。

　　我有许多‘今天’没能做到最好。今天，我又回到学校了，这里是我的天堂…… 胡艳艳在本子上一字一字的写，很重很慢……

　　胡艳艳的.作文没有写完。她写的最后一行字是：我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空……她晕倒了。送医院后，由学校发起，一场来自四面八方的义捐又自发形成，但，艳艳生命的火焰已经燃至极限了。

　　20xx年7月7日，艳艳走了。但，她把天堂的灯留给了大家。

　　（选自《杂文报》）

　　1.用简洁的语言概括这篇文章的主要内容。（2分）

　　2.为什么说艳艳流的泪是幸福的泪、疼痛的泪，留念的泪……，请结合文章，具体说说其中的原因。（3分）

　　幸福：

　　疼痛：

　　留念：

　　3. 联系全文内容，说说你对我真想做一盏灯，挂在这人间天堂的上空这句话的理解。（4分）

　　4.艳艳的生命之灯即将燃尽，却还坚持去上半天课，你怎么看待这件事。（4分）

　　5.假如你是艳艳的同学，或你的身边也有艳艳这样的同学，你会对他说些什么、做些什么？（4分）

　　说的话：

　　做的事：

　　【附答案】：（共17分）

　　1.病危女孩胡艳艳在生命的最后时光到学校上了半天课。（2分，意对即可）

　　2.幸福：她为患绝症后能得到社会各界的救助继续学业，而今能在心爱的学校上半天课感动留泪；疼痛：病魔在无情地折磨着她，对一个年少的女孩来说这着痛苦是无法忍受的；留恋：她留恋课堂，留恋学校，留恋知识海洋，留恋生命，留恋充满关爱的人世间，但年纪轻轻却患上了不治之症。（3分，意对即可）

　　3.运用比喻的手法，表达出艳艳在生命的最后时刻的愿望，希望化做一盏灯，照亮人间，报答人们给她的关爱。（4分，意对即可）

　　4.即使面临病魔夺取生命的危险，即使生命走到尽头，也绝不轻言放弃，我们要学习她的执着和坚毅。（4分，意对即可）

　　5.例如：说的话：有称呼，语言得体，条理通顺即可。做的事： 发动更多的人为她捐钱捐物，亲临病房为她服务，排忧解难；讲解书本知识，帮她补习功课，给她讲名人故事，鼓励她战胜病魔。等等。（4分，意对即可）

《天堂的灯》阅读答案3篇扩展阅读

《天堂的灯》阅读答案3篇（扩展1）

——《鸟的天堂》阅读答案3篇

《鸟的天堂》阅读答案1

　　《鸟的天堂》选段（7分）

　　起初周围是寂静的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只、第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的、小的、花的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

　　我注意地看着，眼睛应接不暇，看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。

　　当小船向高塔下面的乡村划去的时候，我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。我感到一点儿留恋。昨天是我的眼睛骗了我，那鸟的天堂的确是鸟的天堂啊！

　　1．用﹋在文中画出表示应接不暇的句子。（1分）

　　2．（1）大小、小的、花的、黑的这是写了鸟的`。有的有的有的是写了鸟的。（2分）

　　3．昨天我的眼睛骗了我这句话的意思是：昨天不是，而是。（2分）

　　4、最后一句话第一个鸟的天堂加了引号是因为；第二个没有加引号是因为（2分）

　　参考答案：

　　1．看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。（1分）

　　2、种类多欢快 。（每处1分，共2分）

　　3、昨天不是鸟的天堂 ，而是一棵榕树 。（每处1分，共2分）

　　4、对大榕树的称呼 这的确是鸟栖息的好地方，是作者由衷的赞叹。（每处1分，共2分）

《鸟的天堂》阅读答案2

　　起初周围是静寂的。后来忽然起了一声鸟叫。我们把手一拍，便看见一只大鸟飞了起来。接着又看见第二只，第三只。我们继续拍掌，树上就变得热闹了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。大的，小的，花的，黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

　　我注意地看着，眼睛应接不(假暇)，看清楚了这只，又错过了那只，看见了那只，另一只又飞起来了。一只画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝上兴（xīngxìng）奋地叫着，那歌声真好听。

　　1.划去错误的字或读音。

　　2.用一句话概括选文第一自然段的内容。

　　____________________________________________

　　3.选文运用（）描写，突出了鸟的天堂的特点。

　　A动态

　　B静态

　　参考答案：

　　1.划去假xìng

　　2.鸟儿们很多。

　　3.A

《天堂的灯》阅读答案3篇（扩展2）

——元宵灯景的阅读答案3篇

元宵灯景的阅读答案1

　　(1)元宵节晚上，我怀着新奇的心情，跟着爸爸来到虹口公园看“元宵灯展。”

　　(2)灯展设在一座古香古色的小庭院里。远远望去，就见黑蓝的天空中泛着一片红光。庭院的中央是一座高高的“灯塔，”上面挂着7个大的，24个小的红灯笼，把灯展的大门前照得通红通红，洋 溢着一派喜气洋洋的_____(形象、印象、景象)。

　　(3)走进前厅，只见正前方写着“前言”。原来，灯艺是我国民族早就流行的一种古老艺术。每逢元宵灯节。人们总要张灯结彩地庆贺 一番。前厅的屋顶，饰满了五颜六色的灯带，中间高悬着一个彩色 的花篮。各种彩灯照在观灯人的身上，就像披山了五光十色的锦衣，美丽极了。

　　(4)走出前厅。我想走廊上不会有灯，可抬头一看，长长的走廊上也吊满了各种各样的"灯。穿过“灯廊”，我们来到了中央大厅。

　　(5)中央大厅更是五彩缤纷，如花似锦，引人入胜。头顶上是无数大小不同，形态各异的走马灯，有四季的鲜花，争鸣的百鸟，飞舞的金龙·····

　　(6)哟，唐僧师徒4人也来参加灯展。旋转的走马灯上，孙悟空一手拿着金箍棒，一手搔搔头，火眼金睛转一转，调皮地做着一副鬼脸，那笨拙的老猪扇扇大耳朵，撅撅大嘴巴，挺挺大肚子，晃晃大钉耙，好奇地笑着，而那白脸僧人唐僧则双手合十，微闭双眼，似乎在在念着“阿弥陀佛”。

　　(7) 走出中央大厅，我们来到了灯的“花园”。只见一朵朵用灯扎的牡丹花衬着绿叶，鲜艳夺目。园中有一个池子，池水清澈透亮，水中两条巨大的红鲤鱼闪闪发光，一对别致的丹顶鹤亭亭玉立······啊，那红鲤鱼[]丹顶鹤竟是用灯扎成的啊[]

　　(8)A、抬头是灯，B 、真是灯的海洋，灯的世界！C、周围是灯，D、低头是灯，E，走出灯展，呼吸着夜晚清鲜的空气，只觉得眼前依然一片光明·····

　　1、从第2节的括号内选择最恰当的词，填在横线上。

　　2、解释第5、6两节中带点词的意思。

　　①形态各异：_______________ ②好奇：_______________

　　3、“四季的鲜花 、“争鸣的百鸟”、“飞舞的金龙”都指的是___________________

　　4、在第7节的方括号内，加上标点。

　　5、第8节部分句子顺序排列不当，请重新调整句序(不必重抄，只要将各句前的序号按调整后的次序填在下面方框里)。

　　( )-----( )------( )------( )------( )

　　6、在下面括号里依次写出作者看灯展的地点名称。

　　（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）

　　答案：

　　1、景象（）

　　2、（1）形状、样子的各不相同。（2）新奇而感兴趣。

　　3、各种各样的走马观灯

　　4、【、】【！】

　　5、a---d---c---b----e

　　6、小庭院 前厅 走廊 中央大厅 “花园”

《天堂的灯》阅读答案3篇（扩展3）

——心灯课文的阅读答案

心灯课文的阅读答案1

　　一只捕蟹船上住着老艄公和他的儿子。常常，他们爷俩高挂桅灯，摇着一叶扁舟到海里捕蟹，那满舱的星光，满怀的明月，是老艄公岁月里恒开不败的花朵。可惜，老艄公害上了眼疾，几乎致盲，但仍陪伴儿子下海捕蟹。

　　一夜，艄公父子正在捕蟹，突然阴云乱滚，恶浪汹涌，狂烈的风哗啦一声就拍碎了桅灯，顿时他们被卷入了黑色的漩涡，覆舟在即。 爸爸，我辨不出方向啦。 儿子绝望地喊。老艄公踉踉跄跄从船舱里摸出来，推开儿子，自己操起舵。

　　终于，蟹船劈开风浪，靠向灯光闪烁的码头。

　　您视力不好，怎么还能辨出方向? 儿子不解地问。

　　我的心里装盏灯呢。 老艄公悠悠地答。

　　人可能*淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是惟独不能心中缺少一盏灯。只要心中装盏灯，踩到哪里不是光明?

　　阅读题：

　　1.给加点字注音。

　　①桅灯( ) ②扁舟( )

　　③漩涡( ) ④踉踉跄跄( )( )

　　2.用 ‖ 给文章划分段落结构，并归纳段意。

　　3.文中的老艄公是个怎样的人?

　　4.如何理解下列句子的深刻含义?

　　①人可能*淡，可能暗淡，甚至可能遁入黑夜，但是惟独不能心中缺少一盏灯

　　②那满舱的星光，满怀的明月，是老艄公岁月里恒开不败的花朵。

　　参考答案：

　　1.（1）wéi （2）piān （3）xuán （4）liàng qiàng

　　2.一(第1段)：介绍以捕蟹为业的老艄公和他的儿子;二(第2～5段)：写老艄公在风暴到来时的举动;三(第6段)：作者由此引发的感想

　　3.文中的老艄公是一个始终对生活充满信心的`顽强的人。

　　4.①这个句子说明人的命运经常会发生变化，惟独不能缺少的是信心。 ②这个句子说明老艄公一生勤劳，以及老艄公乐观的思想性格。

《天堂的灯》阅读答案3篇（扩展4）

——竹子的阅读答案3篇

竹子的阅读答案1

　　竹，是极*凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。青青翠竹，全身是宝：竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝藏”。然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古到今，它和松、梅被人誉为“岁寒三友”，历来为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

　　1.“息息相关”的“息”意思是（ ）。

　　A.呼吸时进出的气

　　B.停止

　　C.消息

　　D.利息

　　正确答案：A

　　2.“顽强不屈”的“屈”意思是（ ）。

　　A.弯曲

　　B.屈服

　　C.理亏

　　D.委屈

　　正确答案：B

　　3.多选题。

　　“岁寒三友”是指_________、_________、_________。

　　A.牡丹

　　B.菊

　　C.竹

　　D.雪

　　E.梅

　　F.荷

　　G.松

　　H.桃

　　正确答案：C E G

　　4.选出竹子有哪些作用。（多选题）

　　A.是建筑的材料。

　　B.是造纸的原料。

　　C.竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。

　　D.被人誉为“岁寒三友”，历来为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。

　　正确答案：A B C

　　5.你喜欢竹子吗？为什么？

　　答：

　　答案解析：

　　喜欢。竹子象征坚贞、刚毅、挺拔、清幽、有节。寓谦虚谨慎、坚韧不屈、无私奉献、高风亮节的品格。

竹子的阅读答案2

　　竹，是极*凡的，然而，竹子和人们生活息息相关。青青翠竹□全身是宝□竹竿既是建筑的材料□又是造纸的原料□竹皮可编织竹器□竹沥和竹茹可供药用□竹笋味道鲜美□助消化□防便秘□翠竹真不愧是□绿色的宝矿□然而，我更欣赏竹子那种顽强不屈的品格。自古至今，它和松、梅被誉为“岁寒三友”，历年竞相为诗人所题咏，画家所描绘，艺人所雕刻，游人所向往。当春风还没有融尽残冬的余寒时，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春风一过，它就像一把利剑，穿过顽石，刺破冻土，脱下层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。暑来寒往，迎风斗寒，经霜雪而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏艰难，不惧压力的强大生命力。这是一种人们看见而确实存在的品格，竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？作为我们每个人，需要的不也是这种精神吗？

　　1.给文中的□选择合适的标点符号，正确的一项是【 B】。

　　A. ， 。 ， ； ； ； ， ， 。 “ 。”

　　B.， ： ， ； ； ； ， ， 。 “ ”。

　　C. ， 。 ， ； ； 。 ， ， 。 “ ”。

　　D. ， ： ， 。 。 。 ， ， 。 “ ”。

　　2.文中“息息相关”的“息”是什么意思？【 C】

　　A.停止

　　B.消息

　　C.呼吸时进出的气

　　D.利息

　　3.这段短文写了竹子哪两个方面的内容？【 C 】

　　A.外表 用途

　　B.外表 品格

　　C.用途 品格

　　D.生长 品格

　　4.作者从哪些方面的用途写出了竹子“全身是宝”。【 A 】

　　A.竹竿 竹皮 竹沥 竹茹 竹笋

　　B.翠竹 材料 竹沥 竹茹 竹笋

　　C.翠竹 材料 竹器 竹茹 竹笋

　　D.竹竿 竹皮 竹器 竹茹 竹笋

　　5.“竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？”这是反问句，下面哪一句陈述句意思跟它一样？【 D 】

　　A.竹子品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。

　　B.竹子品格体现的不是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。

　　C.竹子品格体现的是不是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。

　　D.竹子品格体现的正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神。

竹子的阅读答案3

　　阅读文段，回答问题。

　　竹子的世界，是一个生机勃勃的世界。那一竿竿翠竹，昂然挺立，像钻天的绿色宝剑。那一层层枝叶，遮天蔽日，交织成天然的蓬盖。这里最引人注目的要算毛竹了。它竿形粗大，材质坚韧，在我国分布最广，用途也最大。在国民经济和日常生活中，毛竹的制品到处可以见到。竹子是个大家族，在这个大家族里，除了毛竹以及刚竹、慈竹、箬竹、淡竹以外，还有不少奇异的竹种：有棱有角的①____是世界闻名的珍贵品种，它那独特的外形和鲜美的笋肉，历来受到人们的赞许；坚硬的②____，是大自然赋予人们的天然伞柄和手杖；造型生动的③____，出笋犹如母鸡带小鸡似的，蔓延遍地；另有那竹梢下垂成球状的`④____；竹节自下而上成螺旋形的⑤____，体态矮小像灌木似的⑥____等。形形色色的竹子年复一年地生息着，繁衍着。据记载，目前世界上竹的品种已有1200多种。其中生长在我国的有200多种。

　　1、选择正确的词语填到文中的横线上：①____②____③____④____⑤____⑥____

　　A、实心竹

　　B、乌小竹

　　C、方竹

　　D、一节竹

　　E、吊丝球竹

　　F、哺鸡竹

　　2、这段文字说明的主要内容是_____________________

　　3、这段文字的说明顺序是_________________________

　　4、文中划线语句是描述性的语言，其作用是_______________________

　　5、这段文字运用的说明方法主要有（ ）

　　A、举例子 打比方 列数字

　　B、打比方 分类别 列数字

　　C、作比较 举例子 列数字

　　D、作比较 打比方 列数字

　　参考答案：

　　1、CAFEDB

　　2、竹子的种类

　　3、从一般到特殊（或逻辑顺序）

　　4、形象生动地说明了竹子竿直而高，叶密、丛生的特点。

　　5、A

《天堂的灯》阅读答案3篇（扩展5）

——《伞》的阅读答案3篇

《伞》的阅读答案1

⑴“伟伟，你的新伞呢?”我一跨进家门，妈妈劈头就问。“妈妈，珍珍的旧伞被大风刮破，淋湿了全身，到我们家路口时，我的新伞借给她了。”我轻描淡写地说。

⑵下午，珍珍来还伞，妈妈撑开伞东瞧西瞅，发现了芝麻粒儿大的一个小眼，立刻沉下脸，瞥了一眼珍珍，走到我跟前骂道：“死丫头，叫你爱惜点，爱惜点，你瞧瞧!”从那以后，珍珍再也不来我家做作业了。

⑶有一天，妈妈突然问我：“伟伟，你最近跟珍珍闹意见啦?”我不知妈妈这话的意思，没有回答。妈妈又说：“乖伟伟，听妈的话，今后，要跟珍珍好一点，请她常来玩，噢!”

⑷哦，妈妈已经理解我们之间的友谊了，我真高兴!

⑸又有天放学后，我一跨进门槛儿，妈妈便拿起一把崭新的红尼龙折叠伞塞给我，说：“伟伟，给珍珍送去，她准喜欢。”

⑹我莫名其妙，迟疑地说：“这，这，有必要吗?我和珍珍好，从来没互送过东西。”

⑺“傻丫头，就是死心眼儿，她爸爸现在是副厂长了!你跟她女儿是好朋友，今后……”妈妈抚摸着我的头，语重心长地说：“今天是她生日，快给她送去!”

⑻哦，原来如此!妈妈过去是车间主任，而珍珍的爸爸是一名普通职工，现在却倒了过来。

⑼“快去快回，好孩子，妈妈在家给你煎荷包蛋，快呀!”

⑽我无可奈何地接过伞，双脚不由自主地挪出了家门。

⑾“怎么对珍珍说呢?”路上，我低着头，掂量着这把漂亮的折叠伞，心里一阵犹豫……最后，我终于转回身，朝自己家走去……

23 从文中找出四个成语写在下面的横线上。(2分)

⑴____________⑵____________⑶____________⑷_____________

24、 贯穿全文的"线索是________________________________(1分)

25 、将⑺段中省略号所省略的意思补上：(2分)

_______________________________________________________________________

26、 “妈妈抚摸着我的头，语重心长地说：‘今天是她的生日，快给她送去!’”这句话表明妈妈：_____________________________________________________________(2分)

27、 妈妈的性格特点主要是通过__________________、________________表现出来的。(2分)

28、 联系全文，伟伟为什么没把伞给珍珍送去?(2分)

《天堂的灯》阅读答案3篇（扩展6）

——《垂钓》的阅读答案3篇

《垂钓》的阅读答案1

　　垂钓

　　余秋雨

　　去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与别处不同，深灰色的迷雾中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜虫。其实岂止我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂叫，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。

　　在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。

　　胖老人听见脚步声朝我们眨眼算是打了招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起钩，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。

　　奇怪的是，只离他两米远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢？正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来他只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟蹋钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。

　　胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。

　　两个都在嘲讽对方，两个谁也不服谁。

　　过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍在端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗声越来越响，夜晚开始了。

　　妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神，人世间的精神总是固执而瘦削的，对么？”

　　我说：“说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧美。他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。”

　　确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明？没有胖老人，瘦老人的固守有何意义？大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿。大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。因此，他们的价值都得有对手来证明。可以设想，哪一天，胖老人见不到瘦老人，或瘦老人见不到胖老人，将会何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就是最好的朋友，很难分开。

　　两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参崴。

　　题目：

　　小题1:选文中的“取舍标准”和“堂皇形象”分别指什么？（4分）

　　小题2:胖老人和瘦老人互相嘲讽对方的原因是什么？(3分)

　　小题3:“大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿。大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。”作者说这句话的意义何在？(2分)

　　小题4:倒数第二段中说“最大的对手也是最好的朋友”，请说其原因？(2分)

　　小题5:文末说两位老人“像两座恒久的雕塑”，请根据其中的含义，举出生活中一个例子并作简要说明。(2分)

　　小题6:心中的海参崴与地理上的海参崴有何不同？（2分）

　　参考答案：

　　小题1:取舍标准：只钓大鱼，不要大海琐碎的施舍（2分）。堂皇形象：安坐着与大海进行谈判的人类代表（2分）。

　　小题2:两位老人各自不同的性格和追求。（1分）胖老人：活泼，随和，容易满足，追求物质（1分）。瘦老人：执著，倔强，追求精神（1分）。

　　小题3:自认为的完美，并非无懈可击。（意对即可，2分）

　　小题4:因为对手证明了你的价值，对手和自己互相衬托，使结果更加鲜明突出，印象也就越深刻（1分）。同时，对手和自己在较量中相互学习，共同进步，也是朋友（1分）。

　　小题5: 如：生活中的美与丑、欢乐与痛苦、顺境与逆境等，它们各自是相互对立的，但只有在一起，才能构成完整的生活，才能体现出生活的真谛和人生的意义。（答到两点以上都可得满分）

　　小题6:“地理上的海参崴”是博大和力量的象征（1分）。而“心中的海参崴”是作者的一段不可磨灭的记忆，做人的一种不可缺的智慧，人生道路上永远的提醒。（1分）

　　试题分析：

　　小题1:

　　试题分析：注意阅读分析第三段，瘦老人自己要钓大鱼，不屑胖老人钓小鱼，认为胖老人是在“糟蹋钓鱼者的取舍标准和堂皇形象”，所以这个“标准”与鱼的大小有关。瘦老人认为自己有“钓大鱼”的理想，自为“伟大”，所以“安坐”着与大海谈判，让大海给他大鱼，这就是作者所说的.“堂皇形象“。

　　小题2:

　　试题分析：作者用对比的写法，写了两个老人钓鱼的心态和目的不同，一个务实，不计较，一个有“目标”有“理想”，这也表现了两人的性格不同，从文中妻子说的话“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神，人世间的精神总是固执而瘦削的，对么？”可分析出来。

　　小题3:

　　试题分析：理解作者站在自然的角度看待人类，将人类与自然相比，将物质的获得与自然的永恒相比，人类任何“完美”都不是“完美”。

　　小题4:

　　试题分析：抓此段中“没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明？没有胖老人，瘦老人的固守有何意义？”这句话来理解“相辅相成”“相得益彰”的道理

　　小题5:

　　试题分析：先根据文意理解“恒久的雕塑”含义，即“坚持”与“豁达”这两个形象，联系生活实际，从一些人的生活观价值观来分析。

　　小题6:

　　试题分析：“地理上”，指自然存在的地理座标，海参崴是一个地方，在这里能看到大海（代表大自然）的伟大，这是实写。“心中的”，是由海参崴游历所领悟到的一些思想。

《垂钓》的阅读答案2

　　垂钓

　　余秋雨

　　去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯的海参崴游玩。海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆面对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。海参崴的海与别处不同，深灰色的迷雾中透露出巨大的恐怖。我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜虫。其实岂止我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂叫，但才吠几声又缩脚逃回。逃回后又回头吠叫，呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。

　　在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。

　　胖老人听见脚步声朝我们眨眼算是打了招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都是一条小鱼。他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到他又起钩，又是六条挂在上面。就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。

　　奇怪的是，只离他两米远的瘦老人却纹丝不动。为什么一条鱼也不上他的钩呢？正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来他只想钓大鱼。在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟蹋钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。

　　胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者！”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。

　　两个都在嘲讽对方，两个谁也不服谁。

　　过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如胜利者凯旋。瘦老人仍在端坐着，夕阳照着他倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段路回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。此时的海，已经更加狰狞昏暗。狗声越来越响，夜晚开始了。

　　妻子说：“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神，人世间的精神总是固执而瘦削的，对么？”

　　我说：“说得好。但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧美。他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。”

　　确实，他们谁也离不开谁。没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明？没有胖老人，瘦老人的固守有何意义？大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿。大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。因此，他们的价值都得有对手来证明。可以设想，哪一天，胖老人见不到瘦老人，或瘦老人见不到胖老人，将会何等惶恐。在这个意义上，最大的对手也就是最好的朋友，很难分开。

　　两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参崴。

　　题目：

　　小题1:选文中的“取舍标准”和“堂皇形象”分别指什么？（4分）

　　小题2:胖老人和瘦老人互相嘲讽对方的`原因是什么？(3分)

　　小题3:“大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿。大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间。”作者说这句话的意义何在？(2分)

　　小题4:倒数第二段中说“最大的对手也是最好的朋友”，请说其原因？(2分)

　　小题5:文末说两位老人“像两座恒久的雕塑”，请根据其中的含义，举出生活中一个例子并作简要说明。(2分)

　　小题6:心中的海参崴与地理上的海参崴有何不同？（2分）

　　参考答案：

　　小题1:取舍标准：只钓大鱼，不要大海琐碎的施舍（2分）。堂皇形象：安坐着与大海进行谈判的人类代表（2分）。

　　小题2:两位老人各自不同的性格和追求。（1分）胖老人：活泼，随和，容易满足，追求物质（1分）。瘦老人：执著，倔强，追求精神（1分）。

　　小题3:自认为的完美，并非无懈可击。（意对即可，2分）

　　小题4:因为对手证明了你的价值，对手和自己互相衬托，使结果更加鲜明突出，印象也就越深刻（1分）。同时，对手和自己在较量中相互学习，共同进步，也是朋友（1分）。

　　小题5: 如：生活中的美与丑、欢乐与痛苦、顺境与逆境等，它们各自是相互对立的，但只有在一起，才能构成完整的生活，才能体现出生活的真谛和人生的意义。（答到两点以上都可得满分）

　　小题6:“地理上的海参崴”是博大和力量的象征（1分）。而“心中的海参崴”是作者的一段不可磨灭的记忆，做人的一种不可缺的智慧，人生道路上永远的提醒。（1分）

　　试题分析：

　　小题1:

　　试题分析：注意阅读分析第三段，瘦老人自己要钓大鱼，不屑胖老人钓小鱼，认为胖老人是在“糟蹋钓鱼者的取舍标准和堂皇形象”，所以这个“标准”与鱼的大小有关。瘦老人认为自己有“钓大鱼”的理想，自为“伟大”，所以“安坐”着与大海谈判，让大海给他大鱼，这就是作者所说的“堂皇形象“。

　　小题2:

　　试题分析：作者用对比的写法，写了两个老人钓鱼的心态和目的不同，一个务实，不计较，一个有“目标”有“理想”，这也表现了两人的性格不同，从文中妻子说的话“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。一个更加物质，一个更加精神，人世间的精神总是固执而瘦削的，对么？”可分析出来。

　　小题3:

　　试题分析：理解作者站在自然的角度看待人类，将人类与自然相比，将物质的获得与自然的永恒相比，人类任何“完美”都不是“完美”。

　　小题4:

　　试题分析：抓此段中“没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明？没有胖老人，瘦老人的固守有何意义？”这句话来理解“相辅相成”“相得益彰”的道理

　　小题5:

　　试题分析：先根据文意理解“恒久的雕塑”含义，即“坚持”与“豁达”这两个形象，联系生活实际，从一些人的生活观价值观来分析。

　　小题6:

　　试题分析：“地理上”，指自然存在的地理座标，海参崴是一个地方，在这里能看到大海（代表大自然）的伟大，这是实写。“心中的”，是由海参崴游历所领悟到的一些思想。

《天堂的灯》阅读答案3篇（扩展7）

——《清欢》的阅读答案3篇

《清欢》的阅读答案1

　　①一千年前，苏东坡被贬黄州，曾与友人共游南山。友人以山中野菜招待，对此东坡诗兴大发：“人间有味是清欢。”想那苏东坡，虽然后半生颠沛流离，屡遭贬谪，但他不以物喜，不以己悲，一生追求清欢的人生真味，的确是把握住了人生的真谛，

　　②清欢，是清淡的欢快、清雅的欢愉，是“野渡无人舟自横”的悠闲自在、“行到水穷处，坐看云起时”的超然洒脱。清欢更是一种至高的.人生态度和精神境界。

　　③日本学者写了一本《清贫思想》，他建议人们采取清贫的生活方式，淡化对名利、地位、权力的追逐，追求一种内心丰盈美好的恬淡生活。美国人普兰特的《简单生活》认为，简单生活是“表现真实自我的有明确意义的生活”，是“丰富、健康、和谐的生活”。清贫思想也好，简单生活也罢，提倡的都是清欢。

　　④其实*人对清欢的提倡由来已久。早在两千多年前，孔子就对弟子颜回赞不绝口：“贤哉，回也!一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐，贤哉，回也!”面对困境，别人难以忍受，颜回却乐此不疲，欢而不改，这需要多高的境界、多深的修养呀。孔子对“在陋巷”却“不改其乐”的颜回连叹“贤哉”，这是老师对学生的高度评价，也是古代圣贤对清欢精神的高度肯定。

　　⑤人生苦短，生活的表象多姿多彩，其内涵却纷繁复杂。只要尽心尽力担负起自己的责任，做好自己该做的事情，就全然不必为烦琐之事烦恼。将自己的脚步放慢一点，放轻一点，过一种简朴的生活，享受一下世间原有的简单和真纯，追求精神上的愉悦，这样的快乐是永久的快乐。

　　⑥但是，在这纷纷扰扰的世界里，不是所有的人都能经得起名利的诱惑，鸡鸣狗盗者有之，蝇营狗苟者有之，蚕食鲸吞者有之。结果如何呢?这些追名逐利者或惶惶不可终日，或“ 反误了卿卿性命”，君不见有多少“苍蝇”落地，又有多少“老虎”进笼?他们的人生何乐之有?

　　⑦提倡清欢，并不是倡导“穷欢”，不是要我们走进深山老林，拒食人间烟火;崇尚清欢，也不是推崇“清闲”，不是要我们碌碌无为，得过且过。追求清欢，要不为世俗所困，不为名利所惑;要不断丰富自己的精神世界，勇于承担自己的责任。像苏 东坡那样，虽遭受打击排挤，也不忘情于山水，而是为官一任，造福一方。

　　⑧清欢，人生的真味，做人的真谛，让我们用一生追寻。

　　(根据袁浩文章改写)

《天堂的灯》阅读答案3篇（扩展8）

——《石子》的阅读答案3篇

《石子》的阅读答案1

　　我幼小的时候，就喜欢石子。有时从耕过的田野里，检到-块椭圓形的小石子，以为是鸟鸦从山里街回跌落到地下的，因此美其名为“老鸹枕头儿”。

　　那一年在南京，到雨花台买了几块小石子，是赭红色的。那一年到大连，又在海滨装了一袋白色的回来。

　　这两次都匆匆忙忙，对于选择石子，可以说是不得要领。

　　在青岛住了一年有余，因为不喜欢下棋打扑克，不会弹琴跳舞，不能读书作文，唯一的消遣和爱好就是检石子。时间长了，收藏丰富，有一段时间，居然被病友们目为专家。就连我低头走路，竟也被认为是长期从事搜罗工作养成的习惯，这简直是近于开玩笑了。然而， 人在寂寞无聊之时，爱上或是迷上了什么，那种劲头，也是难以常情理喻的。不但天气晴朗的时候，好在海边溅泥踏水地徘徊寻找。有时刮风下雨，不到海边转转，也好像会有什么损失，就像逛惯了古书店古董铺的人，一天不去，总觉得会交臂失掉了什么宝物一样。钓鱼者的心情，也是如此的。

　　初到青岛，也只是捡些小巧圆滑杂色的小石子。这些小石子养在水里，五颜六色还有些看头，如果一干，则质地粗糙，颜色也消失，算不得什么稀罕之物了。

　　后来在第二浴场发现一种质地细腻，色泽如同美玉的小石子，就加意寻找。这种石干，好像有一定的矿层，在春夏季，海滩积沙厚，没有这种石子。只有在秋冬之季，海水下落，沙积减少，轻涛击岸，才会露出这种蕴藏来，但也很少遇到。当潮水落到一定的地方’着水边来回走，看到一点点亮晶晶的苗头，跑过去捡起来，大小不等，有时还残留着一楼乱杂质，像玉之有暇一样。这种石子一定是包藏在一一种岩石之中，经过多年的潮激汐荡，乱石撞击，细沙研磨，才形成现在这种可爱的样式。

　　有时，如果不注意，如果不把眼光放远一点，它略一显露，潮水再一荡，就又会被细沙所掩盖。当潮水猛派的时候，站在岸边，抢检石子，这不只拼着衣服溅上很多海水，甚至还有被海水卷入的危险。

　　有时，不避风雨，不避寒暑，到距离粮远的海滩，去寻找这种石子。但也要潮水和季节适当，才有收获。

　　我的声誉只是鹊起一时，不久就被一位新来的病友的成绩所掩盖。这位同志，采集石子，是不声不响，不约同伴，近于埋头创作的进行，而且走得远，探得深。很快，他的收藏，就以质地形色兼好著称。石子欣赏家都到他那里去了，我的门庭，顿时冷落下来。在评判时，还要我屈居第二，这当然是无可推辞的，我的兴趣还是很高，每天从海滩回来，口袋里总是沉甸甸的，房间里到处是分门别类的石子。

　　那时我居住在正阳关路一-幢绿色的楼房里。为了安静，我选择了三楼那间孤零零的，虽然矮小一些，但光线很好的房子，在正面窗台上，我摆了一个鱼缸，放满了水，养着我最得意的石子。

　　在二楼住着一位二十年前我教书时的女学生，她很关心我的养病生活，看见我的房子里堆着很多石子，就劝我养海葵花。地很喜欢这种东西，在她的房间里，饲养着两缸。一天下午，?她借了铁钩水桶，带我到海边退潮后的岩石上，去掏取这种动物。她的手还被附着在石面上的小蛤蜊擦破了。回来，她替我倒出了石子，换上海水，养上海葵花。

　　“你喜爱这种东西吗?”?她坐下?来得意地问，

　　“唔。”

　　“你的生活大单调了，这对养病是很不好的。我对你讲课印象很深，我总是坐在第一排。你不记得了吧。那时我十七岁。”

　　晚上，我一个人坐在灯光下，面对着我的学生为我新陈设的景物。我实在不喜欢这种东西，从捉到养，整个过程，都不能使我发生兴味，它的生活史和生活方式，在我的头脑里，体现了过去和现在的强盗和女妖的全部伎俩和全部形象。我写了一首《海葵赋》。

　　青岛，这是世界上少有的风光綺丽的地方。在过去很长一段时间，祖国美丽富饶的地区，有很多都曾经处在帝国主义的铁蹄蹂躏之下，每逢我站在太*角高大的.岩石上，四下眺望，脚下澎湃飞溅的海潮，就会自然地使我联想起这里的悲惨的历史。我的心里总有一种沉痛之感，一种激愤之情。

　　离开青岛的时候，我把-一些自认为名贵的石子带回家里。

　　尘封日久，不但失去了原有的光彩，就是拿在手里，也不像过去那样滑腻，这是因为上面泛出一种盐质，用水都不容易洗去了。时过境迁，色衰爱弛，我对它们也失去了兴趣，任凭孩子们抛来挪去，想不到当时全心全力寤寐以求的东西，现在却落到了这般光景，

　　但它们究竟是和我度过了那一段难言的日子，给过我不少的安慰，帮助我把病养得好了一些。古人把药石针砭并称，这说明石子确是养病期中难得的纯朴有益的伴侣。

　　15. 阅读全文，概括作者对“石子”的感情变化?

　　16. 作者记写自己养病期间以集石为乐，加入“我的女学生养海葵花的描写有什么作用?

　　17. 结合全文，具体分析“石子”寄寓了什么品格，让它帮助作者战胜病魔?

　　【答案】

　　15. ①小时候：喜欢石子②青岛养病期间：迷上了捡石子，即使女学生让我养海葵，我对石子的兴趣依然不减③离开青岛回家后：虽对它们失去了兴趣，却依然把它们当做淳朴有益的伴侣。

　　16. ①写女学生因为自己喜欢海葵而替我倒出了石子，养上海葵花。②而我因为海葵的强盗式生活方式，而不喜欢它③二者对比，为下文联想到美丽的祖国曾遭*主义铁蹄蹂躏做铺垫，也表达作者对石头淳朴本性的喜欢。

　　17. ①虽*凡质朴却也有自己的价值，有些石子质地粗糙，算不得稀罕物，却给了我陪伴和安慰。②经历磨难才会闪光。经过多年潮汐激荡、乱世撞击，细砂淹没才形成可爱的样式，被人喜爱收藏。③不惧怕被埋没，总有一天会出人头地。色泽如玉的小石子被厚沙掩埋，后来被作者发现捡回。

　　【解析】

　　【15题详解】

　　本题考查分析概括作者在文中的观点态度。解答本题时需要考生理清文章层次，把握作者情感。具体做法：要读出文中关键句，如：“我幼小的时候，就喜欢石子。” “然而， 人在寂寞无聊之时，爱上或是迷上了什么，那种劲头，也是难以常情理喻的。”再结合最后一段，即可得出答案：从喜欢道痴迷到失去兴趣当成纯朴有益的朋友。

　　【16题详解】

　　本题考查小说情节的能力。解答本题，应结合具体文本内容进行分析，看情节自身前后的关联性，看是否有利于凸显主题。答题是按内容和结构、主旨三方面作答。内容：写女学生因为自己喜欢海葵而替我倒出了石子，养上海葵花。②而我因为海葵的强盗式生活方式，而不喜欢它③结构上：二者对比，为下文联想到美丽的祖国曾遭*主义铁蹄蹂躏做铺垫，主旨上：表达作者对石头淳朴本性的喜欢。

　　【17题详解】

　　本题考查归纳内容要点的能力。解答本题，需要很强的概括能力.仔细研读文章，筛选概括。利用关键句作答：虽*凡质朴却也有自己的价值②经历磨难才会闪光。③不惧怕被埋没

《天堂的灯》阅读答案3篇（扩展9）

——书笼的阅读答案3篇

书笼的阅读答案1

　　1、 认真阅读标题，你从标题中得到了什么信息

　　答：“书笼”为全文线索展开情节，结构严整，悬念性强。

　　2、故事情节起因→出版返书，“我”用书笼装书去卖经过→（长头发和"我"搭讪，看中"我"装书的书笼）→（没有人来光顾，正准备回程）→（ 我"把书半价卖给长头发，并将书笼送给他。 ）结果→书抵三轮车夫的脚力钱，书笼卖到古轩堂。

　　3、一个词概括人物心情一位留着披肩长发的汉子，径直走到我面前，眼睛发亮（惊喜）

　　（我）心想，等半天，终于等来一个懂行的了（兴奋）

　　4、分析文画线句子的作用。这是对书笼的具体描写，体现了书笼做工的精致和历史的久远，是一老古董，为下文客人买书笼作铺垫。

　　5、“我”的书为什么卖不出去？简要分析

　　答：现代人重视金钱，文化和文化人遭到轻视的社会现实。

　　6、结合全文内容，补写出文章结尾当“我”听了三轮车夫的话后的神态和心理活动

　　答：我顿时感到头晕，脚一软，瘫坐在地上。车夫被我的举动吓了一跳。"老哥，你没事吧？"我无力地摆摆手。我的这些书竟然还比不上那个破书笼，这是什么世道啊！我重重地叹了口气。例2：我眼睛瞪大，半响说不出一个字来。脸红得发烫，只觉得被人重重地羞辱了一番。我的呕心沥血之作竟不及一个书笼值钱，知识文化竟贬值到如此地步！我怔怔地望着载有一车书的三轮车从我的视线中慢慢消失，一动也不动。

书笼的阅读答案2

　　1.我写书领不到稿费，把书装书笼里上街去卖——长头发看上我的"破书笼——我把书卖给长头发并把书笼送给他——长头发收下书笼，却把书送给车夫抵脚力钱。

　　2.主旨：揭示了现在的人都重视金钱，懂文学的人少，文人地位低的社会现象。

　　3.动作描写 表达他直接走向我，为下文埋下伏笔。

　　4.第九段划线中一句话是指“老哥，你这书笼卖不卖?”这句话让我喘不过气来的原因是：我本以为他是懂文学的，却不想他是看上了我的破书笼，我觉得奚落。

　　5.心理描写：我的心想被锤子重重一击，痛得厉害，本以为是遇到了真正懂文学的人，把书半价卖给他，还把书笼送给他，他却把书送给车夫抵脚力钱，还让他卖废品，原来我的书在他眼里就是废品，他只是想要我的书笼，我的文学作品竟然连一个破书笼都不如吗?现在懂文学的人又有几个呢?

《天堂的灯》阅读答案3篇（扩展10）

——宣纸的阅读答案3篇

宣纸的阅读答案1

　　宣纸

　　①宣纸的原产地——安徽泾县，唐代隶属宣州府，宣纸因而得名。

　　②宣纸的制作方法与一般纸有很大的不同。一般纸的制法是利用造纸机把纸浆*铺在网上而形成薄薄的纸页，再经过烘干而卷成纸卷。宣纸却是用传统方法手工焊成一张张湿纸，贴在墙上干燥而成。由于这点不同，宣纸的性能也与一般纸不一样。

　　③那么，宣纸有哪些特性呢?

　　④宣纸有润墨性。落墨于宣纸时，纸面会产生“发涸”的效果。普通纸发涸会使字或线条模糊不清，也不会出现晕状化开现象。而宣纸发涸会使墨色随水分逐渐向周围扩散，呈近似圆形的波浪式的变化，如果水墨掌握得当，就能获得层次分明、色彩丰富的艺术妙味。

　　⑤宣纸有耐久性。宣纸的寿命至少是1050年，而普通纸大约在两三百年后就会因自然老化而破损。新闻纸的“寿命”更短，五六十年后就会变黄、发脆。所以，宣纸算是纸中的“老寿星”了。

　　⑥宣纸的耐久性与它的pH值有着密切的关系。经测定，绝大多数宣纸pH值都在8．3左右，呈碱性状态。因为宣纸呈碱性，这使其能够抵抗空气中“酸性气体”的侵蚀，其纸内纤维才不易发生化学变化，纸也不易出现颜色变黄、强度下降等情况，所以宣纸的耐久性远超普通纸。

　　⑦宣纸有变形性宣纸能够随自然环境的变化适当伸长或收缩。它不怕折揉，可以重新装裱，即使折揉很多次，一经装裱便能整洁如新。

　　(选文有改动)

　　1．(2分)宣纸的性能与一般纸不一样，是由于 。

　　2．(3分)宣纸有哪些特性?

　　3．(2分)指出下面这句话使用的说明方法。

　　宣纸的寿命至少是1050年，而普通纸大约在两三百年后就会因自然老化而破损。

　　( )( )

　　4．(3分)为什么宣纸的耐久性远超普通纸?

　　参考答案：

　　1．(2分)宣纸的制作方法与一般纸有很大的不同

　　2．(3分)宣纸有润墨性、耐久性和变形性。

　　3．(2分)作比较 列数字

　　4．(3分)因为宣纸呈碱性，这使其能够抵抗空气中“酸性气体”的侵蚀，其纸内纤维才不易发生化学变化，纸也不易出现颜色变黄、强度下降等情况，所以宣纸的耐久性远超普通纸。

宣纸的阅读答案2

　　宣纸

　　①宣纸的原产地安徽泾县，唐代隶属宣州府，宣纸因而得名。

　　②宣纸的制作方法与一般纸有很大的不同。一般纸的制法是利用造纸机把纸浆*铺在网上而形成薄薄的纸页，再经过烘干而卷成纸卷。宣纸却是用传统方法手工焊成一张张湿纸，贴在墙上干燥而成。由于这点不同，宣纸的性能也与一般纸不一样。

　　③那么，宣纸有哪些特性呢?

　　④宣纸有润墨性。落墨于宣纸时，纸面会产生发涸的效果。普通纸发涸会使字或线条模糊不清，也不会出现晕状化开现象。而宣纸发涸会使墨色随水分逐渐向周围扩散，呈近似圆形的波浪式的变化，如果水墨掌握得当，就能获得层次分明、色彩丰富的艺术妙味。

　　⑤宣纸有耐久性。宣纸的寿命至少是1050年，而普通纸大约在两三百年后就会因自然老化而破损。新闻纸的寿命更短，五六十年后就会变黄、发脆。所以，宣纸算是纸中的老寿星了。

　　⑥宣纸的耐久性与它的pH值有着密切的关系。经测定，绝大多数宣纸pH值都在8．3左右，呈碱性状态。因为宣纸呈碱性，这使其能够抵抗空气中酸性气体的侵蚀，其纸内纤维才不易发生化学变化，纸也不易出现颜色变黄、强度下降等情况，所以宣纸的耐久性远超普通纸。

　　⑦宣纸有变形性宣纸能够随自然环境的变化适当伸长或收缩。它不怕折揉，可以重新装裱，即使折揉很多次，一经装裱便能整洁如新。

　　(选文有改动)

　　11．(2分)宣纸的性能与一般纸不一样，是由于 。

　　12．(3分)宣纸有哪些特性?

　　13．(2分)指出下面这句话使用的说明方法。

　　宣纸的寿命至少是1050年，而普通纸大约在两三百年后就会因自然老化而破损。

　　( )( )

　　14．(3分)为什么宣纸的耐久性远超普通纸?

　　参考答案：

　　11．(2分)宣纸的制作方法与一般纸有很大的不同

　　12．(3分)宣纸有润墨性、耐久性和变形性。

　　13．(2分)作比较 列数字

　　14．(3分)因为宣纸呈碱性，这使其能够抵抗空气中酸性气体的侵蚀，其纸内纤维才不易发生化学变化，纸也不易出现颜色变黄、强度下降等情况，所以宣纸的耐久性远超普通纸。

宣纸的阅读答案3

　　宣纸作为纸张名词的出现，始于唐代。其时嗜画成癖的大理寺卿张彦远在他所著的《历代名画记》中第一次提及，所指应是宣州宣城郡所产的贡纸。这是以产地为名的宣纸的由来说。

　　宣纸的制造始于何时，众说纷纭，莫衷一是。东晋说、唐代说、宋代说、清代说各不相同，《*宣纸史》著者曹天生认为，宣纸创始于元明之际，成熟于明代中期。曹氏的依据，出于《小岭曹氏宗谱》对宣纸生产的记载，以及明宣德年间所制造的皇室监制的加工纸陈清款宣纸，即为青檀皮所制的`真正的宣纸，其质量为其他种类纸所难以比拟，与宣德炉、宣德窑一样，被称之为宣德纸，这是宣纸的另一种命名方式。

　　宣纸与其他种类纸张之别，首在用料，即以青檀皮为主要原料，沙田稻草为主要配料，在特定的地理环境、特定的水质、药料，并使用特殊手工技艺而造出的宣纸，方能成为真宣。曹氏有据可查的推论有其道理，但也有疑问。如果说晋代便有楮皮纸、麻纸、竹纸等类似于宣纸的纸张诞生，其时所造之纸尚有新疆楼兰出土的罗布淖尔纸，甘肃武威出土的旱滩坡纸，以及敦煌悬泉置遗址出土的魏晋时纸，当然还有西汉早期的放马滩纸，中期的灞桥纸、马圈湾纸、居延纸等等，这些用不同原料造就的纸可谓年代久远，而最适于造纸并造出上好宣纸的青檀皮是久已有之的植物，为什么到明代才有人用来造纸？如果说宣纸是唯一以青檀皮为原料作为标志，那么，唐代的宣州贡纸是否均为青檀皮所造？其中是否有青檀皮纸？若有，则该是早年的真宣了。如果以小岭制造宣纸的写于宋元之交的《曹氏宗谱》作为宣纸创始的依据，恐怕有割断历史之嫌，或许我们可以称之为最佳宣纸即曹氏宣纸的创始期，而未见记载的或已难以查考的事物，并不等于不存在。在我看来，宣纸的创始期只能存疑，尚难以有令人信服的定论。

　　宣纸制造所用为檀皮的韧皮纤维，纤维长度在一点七至三点七毫米之间，且百分之八十的纤维长度十分接近，因而成纸匀度好。电子显微镜下，人们发现其纤维细胞壁分布诸多细密且均匀的皱纹，与纤维长轴向*行，故宣纸着墨时，易留住笔痕、墨迹，淡墨与水会沿着皱纹沟槽向外逐步渗扩，形成不同层次；重笔时又自然分界，互不溶混，造成主体感；再加上规整的檀皮长纤维与草浆短纤维均匀交织，使水墨扩散均匀，无锯齿形辐射状态，正是这样的特征，鉴定了宣纸为*书画的最佳用纸。在观赏一些*画时，浓淡相宜，满纸云烟水汽，这是宣纸留住了水墨，渍渗晕染，生成空濛缥缈、淋漓尽致的气韵与妙境。真宣所用青檀，以泾县的皮质最好，且生在山石崎岖倾仄之间者，方为佳料。

　　宣纸所用的青檀皮以两年生嫩枝的韧皮为最佳，所用的稻草以泾县安吴地区的沙田稻草为最佳。纤维长而韧的皮料与纤维短而粗的棉料按不同配比制浆，皮料为骨，草料为肉，取长补短，兼坚韧柔软于一身，方制成最佳的真宣。

　　无论是皮料和草料，其制作都是去粗取精，去杂芜留纯白，由生硬而达熟软的过程。在这一过程中，多由手工在缓慢的时间里完成。

　　宣纸的制造，于青檀皮和稻草的纸浆中，还需掺入杨桃藤(即猕猴桃)的汁液，被俗称为纸药、滑水。杨桃藤汁是纸浆中的悬浮剂，能使纤维均匀地悬浮于水中，让捞出的纸厚薄一致，结构紧密。另外，使纸浆的黏度增强，便于操作，还能让纸浆在竹帘上滑动的速度增加，并能让捞出的湿纸一张张叠放，像一板厚厚的水豆腐，进沥干再加浸润后再分张焙晒。

　　自然，宣纸的制造是离不开水的，泾县的泉水清醇洁净，浑浊度为零，四季长流，水的硬度低，水温低，故能使宣纸不惹灰尘，洁白度高，并能延长纸的寿命。所谓纸之似玉雪者，水色所为也。看来，真宣之所以在泾县的制造达到极致，是因其得天独厚，皖南山区特有的最佳青檀和稻草，纯净的泉水，适宜的气候，吸纳天地之灵气，承受日月之精华，加之人的聪明才智，安能不出绝无仅有的真宣！

　　宣纸是中华文化中的瑰宝，其特性与*书画艺术相得益彰。与其他纸张相比，其抗蠹虫蚀蛀的能力强，据检测，其生存寿命超过一千零五十年，被称之为千年寿纸。

　　1.下列对宣纸的说明，不正确的一项是（）

　　A．宣纸第一次被提及，始于唐《历代名画记》所说宣州宣城郡产的以青檀皮为主要原料的贡纸。

　　B．宣纸的创始其说不一，曹天生依据《小岭曹氏宗谱》的记载以及明陈清款宣纸认为宣纸创始期在元明之际。

　　C．宣纸以青檀皮为主要原料，以沙田稻草为主要配料，以杨桃藤的汁液为纸药、滑水。

　　D．宣纸匀度好，易留住水墨，渍渗晕染，生成了空濛缥缈、淋漓尽致的气韵与妙境，形成了一些*画，浓淡相宜，满纸云烟水汽的特点。

　　2.下列对在我看来，宣纸的创始期只能存疑，尚难以有令人信服的定论的原因的解说不准确的一项是（）

　　A．西汉早期已有不同原料造就的纸，作为最适于造纸并造出上好宣纸的青檀皮是久已有之的植物，在当时也有可能被用来造纸。

　　B．魏晋时楼兰、武威、敦煌等地造纸尚有不同原料的纸，因而这些地方也必然选用最适于造纸的青檀皮制造宣纸。

　　C．如果说宣纸的出现是以青檀皮为原料作为标志，那么，在唐代也可能存在以青檀皮为原料的纸。

　　D．以《曹氏宗谱》作为宣纸创始的依据，有割断历史之嫌，我们只能称之为最佳宣纸即曹氏宣纸的创始期

　　3.下列表述不符合原文意思的一项是（）

　　A．宣纸是因宣州宣城产地和明代宣德年间所造的时间而得名，但宣纸的创始期问题上众说纷纭，莫衷一是。

　　B．以写于宋元之交的记载小岭制造宣纸的《曹氏宗谱》作为宣纸创始的依据，并不等于此前未见记载或难以查考的最佳宣纸创始期就不存在。

　　C．青檀皮因整个纤维长度十分接近而成纸匀度十分好，决定了宣纸成为*书画浓淡相宜、满纸云烟水汽的最佳用纸。

　　D．得天独厚的地理条件，适宜的气候，精心选择的原料，人的聪明才智等自然、人文因素使宣纸成为绝无仅有的真宣。

　　答案：

　　1.A

　　1.B

　　1.C 答案解析： 1.（以青檀皮为主要原料的贡纸错）

　　1.（必然选用最适于造纸的青檀皮制造宣纸。）

　　1.（C中整个纤维长度说法错误，应是80%。）