2023年茶树栽培学实习报告,菁选3篇（完整）

茶树栽培学实习报告1　　一、实习目的　　通过这次实习，一方面使我们学习和了解茶树育种的相关知识，培养学生树立理论联系实际的学习态度；以及实际实习中将书本中的理论知识加以验证、深化、巩固和充实；并培养下面是小编为大家整理的2023年茶树栽培学实习报告,菁选3篇（完整）,供大家参考。

茶树栽培学实习报告1

　　一、实习目的

　　通过这次实习，一方面使我们学习和了解茶树育种的相关知识，培养学生树立理论联系实际的学习态度；以及实际实习中将书本中的理论知识加以验证、深化、巩固和充实；并培养学生进行调查、研究、分析和解决茶树育种中实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程巩固和毕业设计打下坚实的基础。

　　另一方面，通过实习，拓宽我们的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识。

　　激发我们向实践学习和探索的积极性，为今后的学习提供支撑。

　　二、实习意义

　　1、通过本次实习，虽然有些汗水，学到一些团结合作的苦中作乐精神

　　2、通过本次实习，可以培养科学的良好学习态度、吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团结合作精神

　　3、在这次实习中，可以深入对茶树的认识，增加对茶树学习、工作的激情

　　4、通过本次实习，可以让我们更能充实丰富大学生知识文化的乐趣生活

　　5、通过实习可以复习和巩固课堂上所学的理论知识

　　6、通过实习可以丰富我们的大学生活

　　三、实习地点：xx

　　四、实习内容

　　在我们实习有两周的时间里，实习的内容大致包括以下几个环节：锄草、施肥、盖草、修剪、喷农药、整地、扦插。

　　1、锄草(第一周星期一至星期三)

　　工具：锄头、剪刀

　　茶园杂草既与茶树争地、争光、争水、争肥，又是传播茶树病虫害的重要中间寄主。

　　茶园除草为茶园田间管理中的一项重要工作。

　　茶园杂草一般*地茶园多于山地茶园；幼龄茶园多于成龄茶园。

　　茶园杂草的共同特点，一是生命力强，能耐寒暑、耐干湿、耐酸瘠，适应范围广；二是传播方式多；三是繁殖快，种子数量多；四是寿命长。

　　杂草种子遇到不良条件，能处于休眠状态，待条件成熟后，再发芽生长。

　　2、施肥(第一周星期四)

　　工具：锄头

　　茶园施肥的方法有穴施、沟施、撒施和根外追肥的方法，我们这边使用的是沟施。

　　沟施是茶园施肥最普遍采用的方法，基肥和追肥的沟施方法不同。

　　我们的茶园的施肥方式是追肥。

　　追肥开沟只要有10厘米深即可；坡地茶园施追肥，春季沟开上方，夏季沟开下方，轮换进行；施用追肥后要及时盖土。

　　尽量回复到以前的样子。

　　3、盖草(第一周星期五)

　　工具：锄头。

　　茶园行间复盖稻草是重要的栽培措施，既能防止土壤冲刷，又能增加土壤有机质，提高土壤肥力。

　　夏季行间盖草能保蓄土壤水份，稳定土壤湿度，减少杂草滋生。

　　冬季行间复盖稻草可保护地表，防止冻裂，稳定茶园小气候，对有益生物越冬有利。

　　进行实训的月份是十月份，属于秋冬季。

　　4、修剪(第二周星期一)

　　工具：伸缩式树木高枝修剪工具

　　茶树修剪是在茶园土、肥、水综合管理的基础上，根据各地自然条件、树龄、品种生长习性，对茶树树体营养物质的分配和运转进行适当的控制和调节，使养分得到合理的利用和分配的一种措施。

　　但必须与肥水管理密切配合，与采留叶相结合，并注意病虫害防治，才能使茶树修剪后恢复快、生长好。

　　由于我们的茶园属于幼龄茶树，修剪高度以离地面15～20厘米为宜

　　5、整地(第二周星期二)

　　工具：锄头

　　开垦前先将荒地内的灌木、荆棘、杂草、坟堆、乱石等障碍物清除，柴草晒干后堆积起来。

　　零星的成林林木，可尽量保留作防护林或遮阴树。

　　新垦荒地在茶树种植前，必须进行深耕，以改善土壤结构，提高通气透水性能，促进土壤熟化，为茶树根系生长创造良好条件。

　　生荒地一般要进行两次深耕，第一次初垦，要求全面深挖50厘米以上，并将土层内树根、茅草根、竹根、石块等清除干净。

　　初垦时翻起的土块不必打碎，以利风化。

　　在种植前还要进行一次复垦，要求挖深20～30厘米，并将土块打碎、整细耙*。

　　6、喷农药(第二周星期三)

　　工具：背负式喷雾器。

　　我们在喷施农药时应注意以下几点:

　　1.改正前方喷雾为侧前方喷雾。

　　身体正前方“之”字摆动喷雾，缺点是身前布满药液，人在喷过药的环境中前进，容易造成农药中毒。

　　另外，喷洒封闭型除草剂时，容易喷洒不均匀，人为踩踏后会破坏药膜，降低防治效果。

　　手动喷雾器正前方“之”字摆动应改为侧身“之”字摆动。

　　2.改大雾滴喷雾为小雾滴喷雾。

　　大雾滴喷雾会使喷雾不均匀，特别是影响触杀性杀虫剂的防治效果。

　　大雾滴喷雾还易造成药液流失，植株低矮时，浪费更严重，应尽量选用雾化性能好的喷雾器，使用小孔喷片、小雾滴均匀喷雾。

　　3.机动喷雾器实施漂移喷雾。

　　手动喷雾器一般可采用直射喷雾，直接喷射“靶标”作物。

　　而机动喷雾器为弥雾型，直射喷雾将大大降低工作效率，不能充分发挥机动喷雾器雾化好，工作效率高的特点。

　　4.避免药液流淌滴落。

　　5.用药结束后，应妥善处理农药包装物，清洗施药器械。

　　7、扦插(第二周星期五)

　　工具：修枝剪、木板。

　　茶树扦插繁殖是茶树无性繁殖方法之一。

　　特点是培育的茶苗继承了母株的性状和特别.按扦插种类：可归结为：枝插、叶插和根插。

　　我们这里采用的是枝插。

　　扦插方法：在扦插当天，在已压*整的苗床上，按茶树品种叶片的长度，用划行器或7-10cm宽的木板滚压出扦插行距的痕迹；然后浇水湿透表面心土层，待泥土稍干不沾手时，开始扦插。

　　扦插时，用姆指和食指夹住插穗

　　上端的腋芽和叶柄处，沿行距痕迹将插穗斜插或直插入苗床土中。

　　插穗的短茎约2/3插入土里，露出叶柄和茶芽，防止叶片贴土而闭塞气孔，造成叶片腐烂脱落。

　　边插边用食指或中指将插穗附近的泥土稍加压实，使插穗与泥土紧贴，利于吸收水分并使插穗固定在苗床上，叶片方向应向当季最多的风向，顺风排列，使插穗不会随风动摇。

　　株距以叶片互不遮叠为适度；扦插后，立即充分浇水。

　　五、实*结及体会

　　二个星期的实训时间弹指一挥间就悄无声息的流逝了，就在此需要回头总结之际，才突然意识到日子的匆匆。

　　我想这将会是我人生中弥足珍贵的经历，也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。

　　实习的两个星期中，我们都能按时完成老师布置下的任务，老师统一指挥，来回巡视，及时的指出我们的错误或不足之处，同时老师也身体力行，给每一组都做了相同或不同的示范，提高了我们的`效率，也增强了我们的技能；同学们明确分工到个人，极大充分的利用劳动力；同学们相互合作，相互帮助，我感到了团队的力量是巨大的；10天中，我们都能遵守纪律，无意外事故发生；也培养了同学们的吃苦耐劳的精神。

　　这次实习中，我不但把理论知识和实践知识相结合，还加深了对课堂知识的认识，巩固和扩大了所学知识，并使知识转化成了能力，在实习中增强了对茶树栽培的感性认识，增强了劳动的光荣感，同时，我们的劳动观、就业观、效益观都得到了改变或不同程度的提高，更加知道了知识的重要性、父母劳动的艰辛!作为学生，我们更多的是课本的知识的理解，理论的优势是我们的特色，但是怎样将理论结合实际却是摆在我们面前的难题。

　　而参加这次的实习活动给了我们直观的解读。

　　当然实习中还有着更多的感触，包括学习，生活，工作各个方面。

　　就学习而言，专业实习它更偏重于应用，更加细致，要求也更加严格。

　　作为即将步入社会的我们要想适合自己的工作，在实际中实现自己的理想，必需不断的增加自己的能力，做事情更加专注。

　　不足之处：理论知识掌握的不全，不牢固；不能有效地把理论知识和实际操作相结合，影响劳动效率；对于任务的分配还不够好；组织能力还有待提高。

　　由于来自城市，所以很多工具都是第一次接触，对工具的使用略显生疏。

　　经过这次实习后对工具的使用更进一步。

茶树栽培学实习报告2

　　一、实习背景

　　种子园是由优良遗传特性的林木组成的人工林，其目的是生产大量优质的种子。

　　种子园在实现林木良种化中发挥重要的作用。

　　学习和了解种子园的总体规划和区划、建园技术等对我们的林业生产具有重要作用。

　　因此，我们进行了这次实习。

　　二、实习目的

　　了解种子园营建及管理工作之全过程，初步掌握种子园花粉管理技术。

　　三、实习内容

　　种子园概况了解，种子园无性系开花习性观察。

　　1、种子园概况了解：参观马尾松种子园，由种子园工作人员讲解该种子园的类别，种子园的总体规划和区划，种子园建立技术，种子园的经营管理技术等相关知识。

　　2、种子园无性系开花习性观察：选取一定数量的无性系及单株，进行雌雄球花的形态发育阶段观察，不同无性系的授粉期和撒粉期观察，各无性系的雌雄花分布观察，各无性系雌雄花比研究，在种子园内设定若干观测点，进行种子园花粉密度观察。

　　四、实习地点

　　贵州都匀马尾松种子园

　　五、实*结

　　贵州都匀马尾松是一个无性系种子园，位于都匀马寨营上石榴坡。

　　该种子园是在1996年建成的，到20xx年开始结实，占地面积500亩左右。

　　株间密度是比较合理的，为4×6米，共48个无性系。

　　该种子园在20xx～20xx年的产量较高，种子总产量到达200～300公斤。

　　从20xx开始，国家每年补贴60万人民币用于种子园的建设和管理。

　　该种子园的土壤是酸性山地黄壤的、土层较厚，比较适合马尾松的生长。

　　清早起来，我们就向我们的实习地出发。

　　经过一个多小时的颠簸，终于到了我们的目的地，贵州省都匀马尾松良种选育基地。

　　种子园的位于远离城区的马寨营上石榴坡。

　　我们下车后，就步行到种子园中心地区。

　　远远看去，种子园还是比较连续的，由几块大面积的林子构成。

　　一路上我们发现，种子园的周围几公里的距离内都没有马尾松林子，老师告诉我们，这是因为种子园为了防止外来花粉的污染，把周围的马尾松天然林都伐去了，有的改良成为农田，有的种植茶树，这很有效的防止了外来花粉的污染。

　　在老师的介绍下，我们知道种子园每年都要进行除草，并从去年开始他们已经开始施肥，在树下我们可以看见施肥时所挖的圆弧沟，大约有20公分深，位置大约在冠幅的正下方，有利于树对肥的吸收利用。

　　另外，种子园的经营管理者每年都会对种子园进行抚育间伐，调控种植密度。

　　马尾松从种子播种开始到种子的采集阶段，需要很长的时间。

　　在第一年7～8月，顶端的花芽开始分化，第二年3～4月，才开始形成花并完成*，其中雌花在上，雄花在下。

　　*之后开始慢慢的生长，到第三年10月下旬～12月上旬收获种子。

　　所以一般的杂交育林需要3～4年的时间。

　　在马尾松的授粉期间，我们要对种子园中花粉的密度进行观察，其主要方法是：用一个高度与树干相差不大竹竿立于母树旁，在竹竿的一定高度上放置载玻片，这样花粉就会沾在载玻片上，用显微镜观察载玻片上的花粉数目，估计一定高度上花粉的密度。

　　如果密度太低，不能供应足够的花粉，这时我们就要对种子园以人工授粉，用鼓风机吹将往年储藏的花粉吹散中种子园中。

　　我们来到种子园，看见里面有许多工人正在采摘马尾松的种子，由于树体比较高，可以到达7～8m，并只有树干的外侧有种子。

　　他们只有爬到树梢，或用竹竿的打种子，然后就在地上捡，可见种子园的采种是很困难的。

　　其实是因为在种子园建立的早期，在嫁接马尾松的幼苗成功后，没有及时去掉顶端，没有控制好树体，造成采种的困难。

　　在我们帮助他们捡种子，发现他们的每个袋子上都有标志，才知道各个家系的种子要分开装，我们又不知道那个口袋装哪一棵树的种子，只好爱莫能助了。

　　在种子园中，我们发现向阳面的母树结的球果明显高于向阴面，这是由于光能的不同造成的。

茶树栽培学实习报告3

　　一、实习目的

　　通过这次实习，一方面使我们学习和了解茶树育种的相关知识，培养学生树立理论联系实际的学习态度;以及实际实习中将书本中的理论知识加以验证、深化、巩固和充实;并培养学生进行调查、研究、分析和解决茶树育种中实际问题的能力，为后继专业课的学习、课程巩固和毕业设计打下坚实的基础。

　　另一方面，通过实习，拓宽我们的知识面，增加感性认识，把所学知识条理化系统化，学到从书本学不到的专业知识。

　　激发我们向实践学习和探索的积极性，为今后的学习提供支撑。

　　二、实习意义

　　1、通过本次实习，虽然有些汗水，学到一些团结合作的苦中作乐精神

　　2、通过本次实习，可以培养科学的良好学习态度、吃苦耐劳的精神、严明的组织纪律性和团结合作精神

　　3、在这次实习中，可以深入对茶树的认识，增加对茶树学习、工作的激情

　　4、通过本次实习，可以让我们更能充实丰富大学生知识文化的乐趣生活

　　5、通过实习可以复习和巩固课堂上所学的理论知识

　　6、通过实习可以丰富我们的大学生活

　　三、实习地点：xx

　　四、实习内容

　　在我们实习有两周的时间里，实习的内容大致包括以下几个环节：锄草、施肥、盖草、修剪、喷农药、整地、扦插。

　　1、锄草(第一周星期一至星期三)

　　工具：锄头、剪刀

　　茶园杂草既与茶树争地、争光、争水、争肥，又是传播茶树病虫害的重要中间寄主。

　　茶园除草为茶园田间管理中的一项重要工作。

　　茶园杂草一般*地茶园多于山地茶园;幼龄茶园多于成龄茶园。

　　茶园杂草的共同特点，一是生命

　　力强，能耐寒暑、耐干湿、耐酸瘠，适应范围广;二是传播方式多;三是繁殖快，种子数量多;四是寿命长。

　　杂草种子遇到不良条件，能处于休眠状态，待条件成熟后，再发芽生长。

　　2、施肥(第一周星期四)

　　工具：锄头

　　茶园施肥的方法有穴施、沟施、撒施和根外追肥的方法，我们这边使用的是沟施。

　　沟施是茶园施肥最普遍采用的方法，基肥和追肥的沟施方法不同。

　　我们的茶园的施肥方式是追肥。

　　追肥开沟只要有10厘米深即可;坡地茶园施追肥，春季沟开上方，夏季沟开下方，轮换进行;施用追肥后要及时盖土。

　　尽量回复到以前的样子。

　　3、盖草(第一周星期五)

　　工具：锄头。

　　茶园行间复盖稻草是重要的栽培措施,既能防止土壤冲刷,又能增加土壤有机质,提高土壤肥力。

　　夏季行间盖草能保蓄土壤水份,稳定土壤湿度,减少杂草滋生。

　　冬季行间复盖稻草可保护地表,防止冻裂,稳定茶园小气候,对有益生物越冬有利。

　　进行实训的月份是十月份，属于秋冬季。

　　4、修剪(第二周星期一)

　　工具：伸缩式树木高枝修剪工具

　　茶树修剪是在茶园土、肥、水综合管理的基础上，根据各地自然条件、树龄、品种生长习性，对茶树树体营养物质的分配和运转进行适当的控制和调节，使养分得到合理的利用和分配的一种措施。

　　但必须与肥水管理密切配合，与采留叶相结合，并注意病虫害防治，才能使茶树修剪后恢复快、生长好。

　　由于我们的茶园属于幼龄茶树，修剪高度以离地面15～20厘米为宜

　　5、整地(第二周星期二)

　　工具：锄头

　　开垦前先将荒地内的灌木、荆棘、杂草、坟堆、乱石等障碍物清除，柴草晒干后堆积起来。

　　零星的成林林木，可尽量保留作防护林或遮阴树。

　　新垦荒地在茶树种植前，必须进行深耕，以改善土壤结构，提高通气透水性能，促进土壤熟化，为茶树根系生长创造良好条件。

　　生荒地一般要进行两次深耕，第一次初垦，要求全面深挖50厘米以上，并将土层内树根、茅草根、竹根、石块等清除干净。

　　初垦时翻起的土块不必打碎，以利风化。

　　在种植前还要进行一次复垦，要求挖深20～30厘米，并将土块打碎、整细耙*。

　　6、喷农药(第二周星期三)

　　工具：背负式喷雾器。

　　我们在喷施农药时应注意以下几点:

　　1.改正前方喷雾为侧前方喷雾。

　　身体正前方“之”字摆动喷雾,缺点是身前布满药液,人在喷过药的环境中前进,容易造成农药中毒。

　　另外,喷洒封闭型除草剂时,容易喷洒不均匀,人为踩踏后会破坏药膜,降低防治效果。

　　手动喷雾器正前方“之”字摆动应改为侧身“之”字摆动。

　　2.改大雾滴喷雾为小雾滴喷雾。

　　大雾滴喷雾会使喷雾不均匀,特别是影响触杀性杀虫剂的防治效果。

　　大雾滴喷雾还易造成药液流失,植株低矮时,浪费更严重,应尽量选用雾化性能好的喷雾器,使用小孔喷片、小雾滴均匀喷雾。

　　3.机动喷雾器实施漂移喷雾。

　　手动喷雾器一般可采用直射喷雾,直接喷射“靶标”作物。

　　而机动喷雾器为弥雾型,直射喷雾将大大降低工作效率,不能充分发挥机动喷雾器雾化好,工作效率高的特点。

　　4.避免药液流淌滴落。

　　5.用药结束后，应妥善处理农药包装物，清洗施药器械。

　　7、扦插(第二周星期五)

　　工具：修枝剪、木板。

　　茶树扦插繁殖是茶树无性繁殖方法之一。

　　特点是培育的茶苗继承了母株的性状和特别.按扦插种类：可归结为：枝插、叶插和根插。

　　我们这里采用的是枝插。

　　扦插方法：在扦插当天，在已压*整的苗床上，按茶树品种叶片的长度，用划行器或7-10cm宽的木板滚压出扦插行距的痕迹;然后浇水湿透表面心土层，待泥土稍干不沾手时，开始扦插。

　　扦插时，用姆指和食指夹住插穗

　　上端的腋芽和叶柄处，沿行距痕迹将插穗斜插或直插入苗床土中。

　　插穗的短茎约2/3插入土里，露出叶柄和茶芽，防止叶片贴土而闭塞气孔，造成叶片腐烂脱落。

　　边插边用食指或中指将插穗附近的泥土稍加压实，使插穗与泥土紧贴，利于吸收水分并使插穗固定在苗床上，叶片方向应向当季最多的风向，顺风排列，使插穗不会随风动摇。

　　株距以叶片互不遮叠为适度;扦插后，立即充分浇水。

　　五、实*结及体会

　　二个星期的实训时间弹指一挥间就悄无声息的流逝了,就在此需要回头总结之际,才突然意识到日子的匆匆。

　　我想这将会是我人生中弥足珍贵的`经历,也给我的青春留下了精彩而难忘的回忆。

　　实习的两个星期中，我们都能按时完成老师布置下的任务，老师统一指挥，来回巡视，及时的指出我们的错误或不足之处，同时老师也身体力行，给每一组都做了相同或不同的示范，提高了我们的效率，也增强了我们的技能;同学们明确分工到个人，极大充分的利用劳动力;同学们相互合作，相互帮助，我感到了团队的力量是巨大的;10天中，我们都能遵守纪律，无意外事故发生;也培养了同学们的吃苦耐劳的精神。

　　这次实习中，我不但把理论知识和实践知识相结合，还加深了对课堂知识的认识，巩固和扩大了所学知识，并使知识转化成了能力，在实习中增强了对茶树栽培的感性认识，增强了劳动的光荣感，同时，我们的劳动观、就业观、效益观都得到了改变或不同程度的提高，更加知道了知识的重要性、父母劳动的艰辛!作为学生，我们更多的是课本的知识的理解，理论的优势是我们的特色，但是怎样将理论结合实际却是摆在我们面前的难题。

　　而参加这次的实习活动给了我们直观的解读。

　　当然实习中还有着更多的感触，包括学习，生活，工作各个方面。

　　就学习而言，专业实习它更偏重于应用，更加细致，要求也更加严格。

　　作为即将步入社会的我们要想适合自己的工作，在实际中实现自己的理想，必需不断的增加自己的能力，做事情更加专注。

　　不足之处：理论知识掌握的不全，不牢固;不能有效地把理论知识和实际操作相结合，影响劳动效率;对于任务的分配还不够好;组织能力还有待提高。

　　由于来自城市，所以很多工具都是第一次接触，对工具的使用略显生疏。

　　经过这次实习后对工具的使用更进一步。