2022农村党员干部如何在乡村振兴中发挥作用党课讲稿（全文）

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农村党员干部如何在乡村振兴中发挥作用党课讲稿6篇

【篇1】农村党员干部如何在乡村振兴中发挥作用党课讲稿

社区党员如何在社区建设中发挥作用

社区党员是社区党组织的细胞，是社区建设的骨干力量和先进分子。发挥社区党员在社区建设中的先锋模范作用，是实践“三个代表”重要思想的内在要求，是增强社区党组织创造力、凝聚力和战斗力的重要途径，同时也是推进社区建设任务顺利完成的重要保证。社区广大党员要始终牢记自身肩负的历史责任，惟守宗旨，大胆实践，积极探索，在社区建设中充分发挥先锋模范作用。

  一、发挥社区党员作用是实践“三个代表”的要求

  “三个代表“重要思想是新世纪新阶段党的建设的纲领，是马克思主义建党学说的新发展，为在新的历史条件下始终保持党的先进性指明了方向。社区是广大居民群众的家园，正成为越来越多的居民学习、工作、生活、娱乐健身的重要场所，是最能体现居民群众利益的所在。大力推进社区建设，提高居民生活质量，是我们党在新形势下实践“三个代表”重要思想的重要体现，其根本目的在于实现居民群众的根本利益。因此，社区党员在社会生活和社区建设中发挥先锋模范作用，既是党章的规定，同时也是实践“三个代表”重要思想，保持党的先进性的重要体现。社区党员只有始终胸怀居民群众，关心群众疾苦，发挥自己的带头示范作用，才能更好地团结和带领广大社区居民共同参与和推动社区建设，从而确保社区的稳定与繁荣，实现居民群众的政治、文化和经济利益。

  二、发挥社区党员作用是巩固党的执政基础的需要

  随着形势的发展，城市社区正在成为城市各类人群的聚集地、各种社会矛盾的汇集地。市场经济体制的逐步完善和国有、集体企事业单位改革的不断深入，使城市社区涌现了大量的非公有制经济组织、社会团体和民办非企业单位，越来越多的“单位人”成为“社会人”和“社区人”。许多人在不同所有制、不同行业、不同地域之间流动频繁，人们的职业、身份经常变动。新的社会阶层中的广大人员，可以不在一个固定的单位工作，但一定要在一个相对稳定的社区里生活。在单位对人的管理受到限制的情况下，社区管理尤其是对新的社会阶层中广大人员的管理与服务的作用日益显现出来。深刻的社会变革，特别是社会经济成分、组织形式、就业形式、利益关系和分配方式的日益变化，使社区不再是计划经济时期单位制的一种补充，而成为党巩固基层政权、执政基础的一个重点领域，是党联系群众、组织群众的一个重要领域，党在城市社区的群众工作任务比以往任何时候都更为繁重、复杂。比如，在利益格局上，社区内存在着多种经济成分并存与多种利益群体之间的矛盾、分配不公的矛盾、失业与就业的矛盾。在意识形态上，由于世界观、价值观方面的差异以及生活方式的多样化，面临着先进文化与腐朽思想文化的矛盾斗争。这些矛盾和问题，都要求社区党员积极引导、及时化解。这是问题的一个方面。从另一方面看，社区发展出现的若干新趋势，也迫切需要社区党员发挥先锋模范作用。比如，随着人们生活水平的提高，闲暇时间的增多，越来越多的社区居民把参与社区公共领域的活动，作为完善自我、展示自我、实现自我的重要舞台，随着人们的职业和收入来源出现多样化，社区居民群众的贫富差距出现了阶层分化，随着社区居民精神世界日趋丰富，社区居民的生活在组织化基础上出现了“个性化”的趋势，随着社区民主自治程度不断提高，社区党组织面临着如何主导社区民主政治的方向的问题，等等。凡此种种，都需要社区党员用自己的先进的思想和先锋模范行动，教育和引导广大居民群众，把他们紧紧团结在党的周围，努力把社区建设成执政党在区域范围内整合各类组织、联系各个阶层群众的稳固阵地，从而增强党在城市社区的阶级基础，扩大群众基础，巩固党的执政地位。

  三、发挥社区党员作用是推进新型社区建设的保证

  党员是新型社区建设的先进力量，肩负着推动社区建设顺利进行的重要责任。全面建设小康社会的伟大实践，使城市社区日益成为经济社会发展和体现居民多方面利益的重要领域。现代城市社区已经不仅仅是居民之地，同时也是居民社会活动的重要场所，居民的需求很大一部分要在社区满足。他们的人性和素质也要在社区得到提高和完善，以实现“人的全面发展”。社区建设工作与居民群众的生活息息相关，内容丰富，任务繁重，无论是社区服务、社区治安的落实，还是社区卫生、社区文化的开展都主要通过社区居民和单位自身的力量来完成，而这种力量的形成，必须靠社区党组织有效地组织和动员，同时靠社区党员带头行动。现阶段社区建设仍然是新事物、新领域，社 区建设的许多任务诸如民主建设的推进、再就业工作任务的完成、社区单位与居民的共建等，都处于探索阶段，更需要有居民勇于参与竞选，扶持下岗失业再就业兴办社会化服务实体的政策，就需要有人敢于尝试。“一个党员一面旗”，“喊破嗓子，不如做出样子：，”凡是党员带头，社区居民就会心服口服，社区党组织说话才有人听，做事才有人跟。随着形势的发展，纳入社区管理或进入社区生活的党员越来越多，来源越来越广泛，社区党员队伍正在成为社区建设的日益强大的推动力量和宝贵财富，只有充分发挥社区党员的先锋模范作用，才能更好地团结带领社区群众共同完成社区建设的各项任务。

  四、发挥社区党员作用是加强社区党建工作的主要内容

现阶段，社区党员的素质结构、分布以及管理状况发生了较大的变化。大批国有、集体企业在市场竞争中实施兼并、破产，原来主要依托企业和行业系统、单位管理党员的方式已经不适应形势的要求。市场经济条件下，党员的流动性增强，没有固定单位的党员与日俱增，组织关系转入社区党组织管理的下岗失业党员、解除劳动关系党员、离退休党员大量增强，随着双休日制度的实施，在职党员在社区的活动的时间也大为增多，已经成为党员聚集地。总的看，目前社区党员教育管理和发挥作用的状况是良好的，但是也存在与形势发展不相协调和不相适应的问题。比如社区党员管理力量蒲弱、理念滞后与党员人数不断增加、需求不断增长的矛盾，存在党员管理不到位的问题等等。尤其是少数下岗失业党员、流动党员因为主客观原因，长期不与组织联系，不参加组织生活，甚至不缴纳党费，其行为正在逐渐丧失先进性。一些离退休党员回到社区后，心理上落差很大，由于社区工作的不到位或党员自身思想调整不及时，或多或少有“人到暮年万事空”的情绪，少数离退党员满足与“守摊子、生炉子、抱孙子”，对社区事务不关心。这些问题和现象不解决，长此以往，必然会影响党的形象，影响党群关系。因此，切实加强社区党员的教育管理，发挥社区党员的先锋模范作用，也是加强社区党员队伍自身建设的现实需要。

五、创新社区党员管理的构想

1、社区党员管理向社区单位在职党员发展。

随着社区功能的扩大，现社区党组织如果延续过去居民区党组织，只管内部党员的做法，已不和时宜。实际上，单位在职党员八小时内在单位，而八小时外则在社区。一个党员在社区的表现，在某种程度上更能反映出其的政治素质和品德；
同时，社区建设的各项工作也于社区每一个党员有关。这就需要建立一种“双向联系、双向管理”的模式，把党员置于全方位、多侧面管理之中。如果采取单位在职党员能到社区报到、社区建立“在职党员联络站”、并发放《在职党员联系册》、单位评优也必须征求所在社区党组织意见等，我看就是很好的尝试。

  2、社区党员管理向横向的网络结构发展。

  社区党建要注重横向联合共建。社区的党员管理网络，应改变过去那种按党组织隶属关系实施管理的做法。可由街道党工委牵头，联络辖区内机关、企事业单位党组织，建立社区党建工作联席会，共同研究和搞好党员管理工作，定期联合开展活动，实行优势互补，抓好党员管理和教育；
可由社区党组织与驻地单位党组织结成共建共管对子，做到党员教育联搞，思想工作联做，公益事业联办，贫困对象联帮，文明小区联建；
可由社区党组织出面组织社区内的所有党员利用志愿者活动等形式，为社区群众办实事，办好事，在群众中树立党员的先进形象。

  3、社区党员管理向老年党员发展。

  城市中的大多数退休职工党员在社区汇聚，形成了一个越来越大的老年党员群体。因此，社区党组织应把管理好老年党员作为党员管理的重点。加强对老年党员的分类、分区域教育管理工作，不仅体现在“教”和“管”上，更应在生活和精神上加以关心，使老年党员感受到自己为党奋斗了一辈子，党组织在晚年对自己的关心和温暖。

  4、社区党员管理向多样式、多途径发展。

  社区党员不同于单位党员，年龄层次、文化层次有高有低，职业类型各不相同，且有的人户分离，有的外出经商务工，有的投亲靠友等等，开展党内活动要把党员都召集到一起，难度很大。面对这些情况，社区党员管理也需采取多种途径、多种方式，比如对长期生活在社区的党员，可定期组织学习教育和开展活动；
对外出的党员则通过写信和电话经常联系；
对老年体弱的党员则采取进门入户的方式；
对有专长的党员则可组织起来发挥他们的长处，为社区建设和社区居民服务。

  5、社区党员管理向党员在各方面显示先进性形象发展。

  过去，党员管理的结果往往偏重于党员能否按时交纳党费、能否参加党的组织生活、能否完成党组织分配的任务，这固然是看一个党员合格不合格最起码的条件，但如果停留在这个标准上，是不能足以体现党员先进性的。党员先进性的体现是多方面的，社区党组织应通过有效的管理，使党员树立起思想解放、与时俱进的党员先进性形象，为民利民、努力实践党的宗旨的表率形象，遵纪守法、讲究社会道德的楷模形象，不尚空谈、努力奉献的模范形象，使每一个党员都积极关心和参与社区建设，自觉遵守社区管理规定制度，主动帮助和资助社区弱势群体，真正成为社区居民的榜样。

【篇2】农村党员干部如何在乡村振兴中发挥作用党课讲稿

从磐安县方前镇看基层党建

如何在乡村振兴战略中发挥引领作用

——市委组织部赴磐安县方前镇蹲点大调研课题报告

3月5日—9日，市委组织部副部长胡小荣带队，赴磐安县方前镇蹲点调研。期间，调研组走访了6个村、30余户农家，先后与50余名党员群众面对面交谈，穿插召开县、乡、村三级座谈会，广泛征求各层面意见建议。通过调研，我们认识到，实现村美民和、村强民富的乡村振兴目标，关键在党。受方前镇实践启发，调研组思考总结了基层党建引领乡村振兴的6条路径。

路径一：乡村振兴是系统工程。基层党委要发挥党建引领力，运用大党建思维统筹推进，既把舵领航又保驾护航。

近两年，方前镇党委提出党建引领全域旅游的思路，淬炼手举火把担当在前的“火把书记”、数月无休舍家实干的“抽风干部”、打动感动主动融入的“薪火群众”，小城镇整治、美丽乡村建设如火如荼推进，获评全省美丽乡村示范镇， 2017年接待游客5万人次产值200万元。

问题：乡镇工作任务重，干部队伍青黄不接，抓经济、抓发展能力欠缺，专业化乡镇干部不足成为面上共性问题。以方前镇为例，11名班子成员有专业背景的为5人，乡镇干部中有相关专业学历或工作经历的仅占43.8%。

建议：一是选优配强乡镇班子，积极配备规划、工程、旅游、经济、电商等专业人才。二是加强“全科干部”培育，探索全科岗位星级评定。三是关心关爱乡镇干部，严格落实 “两个不少于20%”待遇，完善容错免责操作细则。

路径二：村书记的思路与胆魄，某种程度上决定了乡村振兴的出路。农村党支部书记要发挥号召力，争当乡村振兴的领头雁、排头兵。

洪和钿是下村村党支部书记，2016年他积极响应县委县政府号召，带头开起了民宿，并动员村里的党员干部，建起了国标钓鱼池、水上乐园、十里乡村古道等项目。目前下村已有中高端民宿11家，承办了浙中民宿投资发展论坛会、省市县级钓鱼比赛等活动10余场，2017年村集体经营性收入7.8万元。

问题：办好农村的事，要靠好的带头人。从调研看，村干部能力素质不均衡，眼界、格局、思路各不相同，与百姓的期望还有较大差距。同时，十八大以后，对党员干部的干事要求越来越高，但村干部外出学习培训的机会很少，卸任后的待遇保障也成问题。

建议：一是大力实施“领头雁”工程，成立“治村导师联谊会”，以结对帮扶、组团指导、现场跟学等方式，全力打造“能干事、肯吃亏、讲公道、守规矩”的村党组织书记队伍。二是市级层面扩大村书记培训覆盖面，提高培训精准性、实效性。三是对符合条件的村主职干部，对其交纳保险给予一定补贴，建立离任村干部补助年增长机制。

路径三：乡村振兴是时代担当与使命。农村党员干部要勇当主力军，凝聚发展合力，捏指成拳。

施逢锁是施家庄村的党支部书记，该村坐落于仙居、天台、磐安三县交界处，属偏远山村，村里的15名党员花了3个月时间完成了一条旅游栈道的修砌，施逢锁说：“都是党员干部筹工筹劳的，总共300工，没花公家一分钱。”方前镇党委在去年换届中，共选贤、请贤78名在外人士回村担任村两委干部，为乡村振兴注入新鲜血液和强劲动能。

问题：对照繁重的乡村振兴任务，基层骨干队伍面临接不住、使不上劲的尴尬。方前镇山区多，党员老龄化、后继乏人，全镇无35岁以下党员村12个；
还有的村，前后任村两委班子成员之间暗地较劲，出于私心在推进工作时故意阻碍等。

建议：一是大力实施“万名红领新青年” 培养计划，选派好苗子在重点项目一线成长成才，由乡镇统一培养使用。设立农村青年党员发展专项指标，全面消除无35岁以下党员村。二是严格执行村干部底线管理办法，对阻碍发展、不配合中心工作的，用好“十条红线”“星级评定”，敢于从严处置，廓清农村政治生态。

路径四：乡村振兴农民是主体。农村党组织要充分调动农民的积极性和创造性，主动招才引智，激发内生动力。

后朱村的朱晓华今年34岁，3年前主动回到家乡，凭着一腔热血，投入几百万搞民宿，希望通过带头“试水”，让一批人跟着富起来。刚刚过去的春节，“乡贤恳谈会”成了各村的标配，大家纷纷打出乡情牌，召唤在外人才回村，共商发展大计。前王村新班子，积极发挥各类组织、协会的“软”作用，发动群众创建十美村，一举摘掉“后进帽”。

问题：从现实情况看，方前镇青壮年外出务工经商多，村庄空心化现象还是比较严重，很多村基础设施都相对落后，发展缺少平台；
有些村规模小，在外人才不多，面临无人可引的境况；
有些群众对党组织不信任、不支持，“党员干部拼命干，群众站在边上看”的情况还时有出现。

建议：一是大力实施乡村振兴人才回归工程，以乡镇为单位成立乡贤协会，健全完善招才引智政策，搭建创业创新平台，促进各路人才“上山下乡”投身乡村振兴。二是对接产业发展需求，实施农村实用人才三年素质提升计划，为农村培养留得下来的职业农民、技术农民、现代农业领办人。三是构建“红色引领”机制，推行“网格党建”“三支队伍同质化管理”做法，积极发挥党员干部、村民代表和广大农民作用，使一个人干变为一群人干、一村人干。

路径五：村强则民富。基层党建只有服务壮大村集体经济，才能激发乡村振兴的活力。

前王村依托前张肚自然村的生态环境，成功吸引到了工商资本，占地100亩的始丰畔家庭农场于2014年建成，收益稳定，今年，村里和农场业主签下了20年的续租合同，一年能为村集体增收8万元。镇党委通过招商，将方前村始丰溪边的一幢综合楼出租，每年7万的租金分给7个集体经济薄弱村，增加了集体经济收入。目前，方前镇34个村中有27个村经济收入达到了10万元以上。

问题：发展集体经济任重道远。从面上看，方前镇仍有9个经济薄弱村，尤其是偏远山区村，底子薄、禀赋差、负债多，空心化严重，吸引外来资本难，发展举措不多。同时，部分村主职干部还存在等靠要心理，还有些村盲目跟风发展民宿经济。

建议：一是加强顶层设计，因地制宜采取下山移民、村企结对、组团帮扶、撤村并村等形式，探索产业、物业、资源开发等多条集体经济脱贫路。二是强化红色金融支撑，设立好村风、好家风贷款，专项支持强村富明。三是加大资源的整合统筹，县乡两级探索成立集体经济发展公司，采取资源入股、不动产入股、资金入股等形式，引导村与村之间抱团脱贫。

路径六：农村的生产生活方式正在发生变化。基层党建要发挥创新力，探索与乡村振兴相适应的基层组织建设。

农村的产业形态越来越丰富，比如万仓田园综合体项目由京衢农业投资，涉及5个行政村3348人、9000多亩土地，3年建成后，集现代农业、现代服务业、生态旅游、民宿、娱乐体验等多种产业，将吸引一大批农创客、游客等。随着乡村振兴战略的大力推进，家庭农场、专业合作社、现代农业公司等各类组织随之产生，农村的格局、境界都发生了变化。

问题：越来越现代化、城市化的农村，今后党建怎么办。一是新领域新业态的党建工作如何覆盖，特别是跨村甚至跨镇的企业或单位，党组织怎么设置；
二是对农村基层党组织的功能定位要赋予哪些新的内涵，尤其是党建与社会治理如何结合起来。

建议：一是加强乡村新领域新业态的党建覆盖，及时成立党组织或纳入基层党组织的管理。二是探索区域化党建模式，以龙头村党组织为核心，辐射带动区域内各个村、各类组织，实现以强带弱、共建共享。三是突出党建引领社会治理的功能，探索形成“基层党建+社会治理”的有效路径。

附：基层党建引领乡村振兴10条举措

1、推进党的基层组织设置和活动方式创新。采取区域化党建模式，以龙头村党组织为核心，推动区域内各类组织资源整合、共建共享、抱团发展。按照精简高效、资源集聚原则，平稳有序推进撤乡并村、异地搬迁、下山移民工作，从根本上解决偏远山区、生态保护区村庄的发展问题。

2、深化乡镇全科干部建设。围绕战斗力要求，优先配强乡镇干部队伍，加大规划建设、工程、农林水、旅游、经济、电商等专业力量培养。加强乡镇全科干部轮训，每名乡镇干部每年至少轮训一次，探索全科技能星级评定制度。加大乡镇干部关心关爱，落实乡镇干部薪酬待遇，完善容错免责操作细则。

3、大力实施头雁工程。选优配强基层党组织带头人，大力实施素质提升工程，培育和选树一批“先锋书记”。建立“治村导师联谊会”，加强村书记队伍的传帮带，并参考拔尖人才给予相关政策待遇。

4、从严管理党员队伍。推进智慧党建开发，创新党员党员教育线上学习线下活动模式。深化完善党员星级评定管理办法，探索红黑榜制度。探索在职党员、离退休职工党员、年老体弱党员、流动党员分类管理办法。整顿规范乡镇党员教育整转支部工作，加大不合格党员处置力度。

5、加强党员干部关心关爱。对符合参保条件的村主职干部，对其交纳养老保险、医疗保险、意外保险，按缴纳额50%给予补助。逐步提高离任村主职干部补助标准，建立年增长机制。建立乡村振兴荣誉制度。探索党员临终、住院关爱等制度，常态化开展困难党员、老党员帮扶慰问。

6、实施“万名红领新青年”培养计划。立足农村后备干部人才储备，每村至少选拔3人，由乡镇统一管理考核、统一调配使用。设立农村青年党员发展专项指标，县（市、区）委组织部统筹把关，争取到2019年底，基本消灭无35岁以下党员村。

7、实施“乡村振兴人才回归”工程。乡镇成立乡贤协会，探索乡贤建房用地指标，建立荣誉授予机制和公益捐建冠名制，给予优秀乡贤身份和平台。打好“乡情牌”“乡愁牌”，吸引在外创业者、大学毕业生、海归、职业农民回乡发展现代农业。健全完善招才引智政策，搭建创业创新平台，促进各路人才“上山下乡”投身乡村振兴。

8、做实做强集体经济。继续落实“2+1”结对帮扶、选派第一书记、驻村工作队。县乡两级探索成立集体经济发展公司，采取资源入股、不动产入股、资金入股等形式，引导村与村之间抱团发展、携手脱贫。建立红色金融支撑体系，设立好村风信用贷，专项用于支持经济薄弱村脱贫扶持。

9、探索“党建+基层治理”新途径。进一步深化“后陈经验”，完善“五议两公开”、小微权力清单制度，推行党员干部联村入户网格信息化等好做法，推进“四个平台”向村级延伸，努力实现党建网、治理网、信息网“三网融合”。探索村民代表与党员、干部同质化管理，深化党建带群建，发挥妇女、青年、联防队员、民兵等骨干力量作用，积极引导各类社会组织、行业协会加入乡村振兴队伍。

10、党建引领乡风文明。按照“六有六亮”标准，对党建阵地进行全面提档升级。用好党群服务中心、文化礼堂、老年活动室等场所，丰富群众精神文化生活。发挥村规民约、家风家训作用，推动移风易俗。

【篇3】农村党员干部如何在乡村振兴中发挥作用党课讲稿

党员如何在落实“三个推进”中发挥作用

作者：;

作者机构：;

来源：共产党员：下半月

ISSN：0451-0607

年：2017

卷：000

期：006

页码：P.62-63

页数：2

中图分类：D263

正文语种：CHI

关键词：党员 企业改革发展 干部作风转变 辽宁振兴 结构性改革 全国人大 代表团 总书记

摘要：3月7日，习近平总书记在参加十二届全国人大五次会议辽宁代表团审议时，对辽宁振兴发展提出了推进供给侧结构性改革、推进国有企业改革发展、推进干部作风转变——“三个推进”的明确要求。

【篇4】农村党员干部如何在乡村振兴中发挥作用党课讲稿

政工干部如何在当今改革中发挥作用

陈徐波

【期刊名称】《江南论坛》

【年(卷),期】2011(000)006

【摘要】@@ 近年来,随着社会主义市场经济发展的不断深入,文化广电事业单位体制改革步伐逐渐加快.职工群众的思想处于一个相对复杂、不稳定的状态.如何在深化改革过程中加强思想政治工作,确保广电事业发展稳定,是摆在我们思想政治工作者面前的一项重要课题.

【总页数】1页(46)

【关键词】

【作者】陈徐波

【作者单位】宁波电视台

【正文语种】中文

【中图分类】

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【篇5】农村党员干部如何在乡村振兴中发挥作用党课讲稿

因为是学生干部培训，而每一位学生干部都从属或来自一个具体的班级，所以，今天我讲三个问题，一是关于班级建设问题，二是班干部在班级建设中的作用问题，三是大学生党员在班级建设中的作用问题。

　　一、班级建设问题

　　班级是每个院系的基本组成单位，是同学们共同学习、生活的基本组成形式，它既是学校向学生实施教育与管理活动的基层组织，也是学生进行自我教育，自我管理的基层群体。班级建设关系着整个学校的建设，关系着每个同学的成长与发展。

　　加强班级建设就是要使全体班级成员共同努力，树立良好的班风、学风，拥有一个整体的目标并为之奋斗，形成强烈的团队合作意识，增强班级的凝聚力。

　　使班级能够适应不断变化的新形势的要求，依靠班级的力量和广大同学的积极性、主动性和创造性，形成自我教育、自我管理、自我服务的良性运行机制，各班级干部树立责任意识，带领班级工作走向规范化、民主化，将班级建设成为具有良好学风和班风，团结进取、互助友爱、生动活泼、凝聚力强，具有创新意识和创新能力的集体，促进班级的和谐平衡发展。

　　以上目标的实现需要以下各方面的支持和保障：

　　1．学风建设方面

　　学风建设是班级建设的重中之重，学风是一个班级的灵魂，良好的学风是提高学生整体素质的前提和保证。加强班级学风建设首先要有一支过硬的班级干部队伍，要选拔思想品质好、学习成绩好、有奉献精神的同学担任干部。班干部作为班级学风建设的主要组织者，要树立责任意识，端正服务意识，自学成为班级学风建设师生互动的纽带和桥梁。其次，要在班内营造良好的学习氛围，成立班内的学习小组，“互帮、互助、互教、互学”，对于班内一些学习有困难的同学，应积极组织学习成绩好的同学对其进行辅导，实现全班同学的共同努力、共同进步。同时要抓好班级的课堂考勤工作，对于爱旷课的同学应及时督促其去上课，必要时要向班主任及时汇报。良好的学风建设还要有一系列相关活动作保证，班委会应积极组织策划与学习相关的活动，班级竞赛、学习经验交流会、English Party等都是很好选择。加强班级学风建设项目的措施还有很多，因班而异，不同班级间可以相互交流，相互借鉴。

　　2．班风建设方面

　　一个班级班风的好坏直接关系到班级建设、个人发展的好坏，是整个班级建设的“奠基石”。优良的班风，是一种无形的教育力量，可以潜移默化地影响全班同学的思想和行为，对巩固和发展班集体起着举足轻重的作用。良好班风的形成需要作好以下几个方面的工作：

　　首先要抓好集体舆论，强化集体观念，培养同学们对集体的自豪感和责任感。

　　其次，要确定明确的班级奋斗目标，班级目标是班风建设的一大支柱和主要导向，要得到全班同学的认同和支持，目标一旦确定，就要使之成为全班同学的自学行为、努力的方向和工作的目标。

　　第三，要实现班风建设的制度化和科学化，以校规、校纪为保障，使班风的形成有规可循，有章可依。同时要注意班风建设必须围绕学风进行，班风建设的成败首先体现在学风上。

　　第四，良好班风的形成要依托于班级组织的各项活动，丰富的活动能够锻炼同学们的创新能力和实践能力，能够增强班级的凝聚力和同学们的集体荣誉感和自豪感。

　　班级建设是否成功，很大程度上取决于一支高素质的学生干部队伍作为学生骨干，肩负着带动班级的管理，影响班级风气沿着好的方向发展的重大责任。我们的学生干部，要充分发挥自身的表率作用，提高自身素质，历练工作能力，努力成为学校和老师的得力助手，学生和老师之间的桥梁。

　　二、班干部在班级建设中的作用问题

　　班干部是班集体的中坚、班集体建设的核心，辅导员的得力助手。班级建设得好不好，与班干部在班级建设中的作用发挥得怎么样直接相关。概括地说，班干部在班级建设中的作用包括骨干作用、引领作用和桥梁纽带作用：

　　1．班干部的骨干作用

　　从学生素质上看，骨干都是班级里的班长、支部书记、班委会、团支部干部、共青团员等，这些学生干部和骨干是大家推荐选拔出来或是竞争上岗的，他们素质较高、能力较强、为人诚实、乐于奉献，在各个方面能起模范带头作用，他们的一言一行，在同学中都有一定的影响力和号召力；
从工作优势看，他们是同学的一份子，与其他学生朝夕相处，起点相同，身份一致，同学之间放得开，谈得来，心相通，彼此之间能敞开心扉，倾诉真情，老师了解不到情况，他们能够了解到，老师想不到的事情，他们想得到，辅导员解决不了的思想问题，通过他们可能能够得到圆满解决，所以说一支过硬的学生干部队伍，可以让班级工作如虎添翼，事半功倍。

　　2．班干部的引领作用

　　一个优秀的班干团队还必须能够起到引领广大同学一起进步的作用，因此这就需要班干部们不仅要自身学习好、素质高，而且必须有能够帮助他人、服务他人的精神、有与他人交流、影响他人行为的能力，这些都构成了班干部的基本素养。

　　3．班干部的桥梁纽带作用

　　班干部是老师和同学之间的桥梁，他们能代表老师及时地向学生传达信息，又能及时地向老师反映同学中发生的一些情况。

　　班干部如何发挥好自身的作用？应该从以下四个方面入手：

　　1．班级建设中的支持者

　　班干部首先应该是班级建设的支持者，每个学校的班风学风不仅事关学校的生存与发展，同样它对每个个体的成长也起着至关重要的作用，因此作为班干部首先必须站在一定的高度来理解并拥护学校的各项方针政策，支持班级建设中的各项措施的实施。

　　2．班级建设中的开拓者

　　为了培养一个有创造能力的个体，便需要一个有创造性的环境，所以，在进行班级建设时，不能不顾及创新性这一问题。简而言之：班级建设不能流于呆板形式，缺乏变化，否则会产生“有怎么样的环境，就有怎么样的学生”，使学生的思想缺乏创新。因此，作为21世纪新时期的班干部，理应承担起新时期班风学风建设中的开拓者角色，不断地变革、不断地创新。

　　3．班级建设中的协调者

　　优良学风的建设需要全校师生员工的共同努力，而班干部是架设在广大同学与老师之间的一座桥梁。因此，班干部要真正地起到这个桥梁与纽带作用，就必须正确给自己以定位，在学风建设这个系统工程里，班干部对下要极力做好“传、帮、带”的工作，对上更要做主动沟通与联系的工作，及时反映并处理广大同学学习中存在的问题，主动协调校方、老师与学生之间的关系，共同促进优良学风的形成。

　　4．班级建设中的领跑者

　　一个良好学习风气的养成要靠每一个人的努力，而每个人的行为都在潜移默化地影响着每个宿舍和班级风气的形成。因此，作为一名合格的班干部，他应该是以自己优良的品行、优秀的成绩、良好的学习方式来引导周围同学共同进步的良好表率，从小处着手、以点带面，逐步扩大其影响。

　　三、大学生党员在班级建设中的作用

　　1．“带”字当头，做践行的模范

　　实践锻炼是大学生党员发挥先锋作用的重要载体,也是检验其是否能保持先进性的重要途径。每一位学生党员应该努力践行自己对组织的承诺，在各方面起带头作用。

　　带动学习

　　引领思想

　　传递文明

　　管理班级

　　让优秀学生党员担任班级学生干部或是担任低年级的助理班主任和联系人等工作，通过对所负责班级工作的开展，一方面可以开展优良学风班的创建工作，同时能够随时了解事关学生学习、生活、心理等各方面问题，并主动地向学校相关职能部门反映,争取得到解决和落实。

　　2．“树”字为先，做自身和谐的模范

　　“一个党员就是一面旗帜”。大学生党员是青年大学生中最具有影响力的优秀群体,他们应该在专业学习、社会工作、公益活动等方面发挥积极的作用，为广大学生建设和谐校园树立一种良好的导向示范作用。学生党员的示范作用的发挥是一种无形的力量,渗透在校园的各个角落,使学生在不知不觉中接受着这种潜移默化的影响,并随之调整着自己的言行,改变着自己的思想意识和价值观念。

　　学习上是标兵

　　生活中是模范

　　身心上要健康

　　工作上是榜样

　　3．“帮”字为坚，做服务的模范

　　近年来，大学生中的思想困惑和实际问题明显增多，矛盾日益突出。发挥学生党员的模范作用如果不同解决身边学生的实际问题相结合，就很难有说服力。每一个学生党员要力所能及的采取措施，帮助他们解决学习、生活、就业等方面的困难，为他们的全面和谐发展创造条件，真正发挥学生党员联系群众、贴近群众、服务群众的作用。

　　帮助经济困难的学生

　　帮助心理困惑的学生。个体心理的健康发展，是个体形成良好思想品德的基础。从某种意义上讲，人们只有处在和谐愉悦的心理状态下，才乐于接受教育。据不完全统计，大学生中有心理困惑的学生占学生总数的30％，这些学生心理上或多或少存在焦虑、恐惧、孤立、抑郁、敌对等心理障碍。大学生党员主动学习心理健康知识，掌握心理调试技巧，要关爱身边有心理困惑的学生，帮助他们摆脱心理困惑，拥有阳光心态。

　　高校是社会的重要组成部分，大学校园的和谐直接关乎整个社会的和谐。作为高校学生先进代表的大学生党员，在学习实践科学发展观活动和构建和谐校园中处于特殊的地位。大学生党员如何实践科学发展观，对于建设和谐校园，加快推进学院的发展目标，具有重大而深远的意义。本人通过调研，认为大学生党员主要应该从以下几方面来实践科学发展观，真正成为广大同学心目中的榜样。

　　一、目前学生党员中存在的一些问题

　　1．自身定位问题

　　首先，入党动机不是很端正。有的学生党员只满足于组织上入党，不求思想上入党，入党带有一定的个人目的和功利色彩。特别在当前就业形势比较紧张的状况下，将入党视为自己大学期间的一个奋斗目标，当成实现就业目标的手段，一旦达到目的便不求上进，更谈不上有什么突出的表现了。其次，对自身认识不足，在协调各种关系上不够妥当。一些学生党员过分热衷于社会活动，不重视学习，出现工作能力强，工作成绩突出，但学习成绩差等现象。还有些学生党员对工作的期望过高，缺乏困难与挫折的锻炼，意志不够坚定，心里承受力差，抗挫折力不强。

　　2．人生态度问题

　　学生党员要有奉献意识，服务意识和大局观念，以整个学校和全体学生的利益为先。当前，部分学生党员为了满足自己的表现欲优越感，片面追求个人利益和个人价值的最大化，在工作中逐渐失去了老师和同学的信任。还有些学生党员缺乏应有的责任心，为完成工作而完成，没有去思考工作的最佳实施途径，对于实施后的负面效果缺乏应变能力。有的将自己看得高人一等，不能融入普通同学之中，更谈不上为大多数同学服务。

　　3．工作方法问题

　　有的学生党员缺乏团队协作的精神，看到周围同学的工作能力比自己强，就在背后搞名堂，不能虚心学习人家的长处。有的骄傲自满，脱离群众，最终导致自己的威信下降。有些党员学生干部在上课考勤、宿舍卫生调查、晚自习检查等工作中，对于自己关系好的同学的违纪行为采取宽容甚至视而不见的态度。

　　二、学生党员发挥作用的举措和途径

　　1．学习理解科学发展观的涵义和要求

　　学生党员在入党前的培训还不够，更加需要入党后在党内注重教育，要求组织学习科学发展观，全面理解和把握科学发展的内涵和要求，让他们懂得自身的素质直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践，明确自己的责任和使命。通过认真、深入的学习，学生党员必须懂得科学发展观的涵义：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾；
必须坚持把发展作为党执政兴国的第一要务；
必须坚持以人为本；
必须坚持全面协调可持续发展；
必须坚持统筹兼顾。大学生还要懂得贯彻落实科学发展观的要求：深入贯彻落实科学发展观，要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线；
深入贯彻落实科学发展观，要求我们积极构建社会主义和谐社会；
深入贯彻落实科学发展观，要求我们继续深化改革开放；
深入贯彻落实科学发展观，要求我们切实加强和改进党的建设。让科学发展观入耳、入脑、入心，真正树立科学发展观，用先进的思想武器武装自己，不断提高自己的政治素质和理论修养。大学生是青年的重要组成部分，他们是中国特色社会主义各项事业的生力军和接班人，他们承担着继往开来、迎接挑战、推动中国走向世界强国之林的历史使命。大学生只有真正树立了科学发展观，在校期间才能自觉地去发挥先锋模范作用。

　　2．发挥学生党员在年级中的先锋模范作用

　　第一，做好培养和发展工作，增加学生党员的数量，提高学生党员的质量，尽可能争取把党支部建在年级上。全国高校党建会议提出，“本着积极而慎重的态度，在保证党员质量的基础上，加大党员发展力度，力争经过几年的努力，使学生党员的比例在现有的基础上，有较大幅度的提高”。根据要求，学生党员的发展工作要有针对性和实效性，把党员发展“关口前移”，坚持“早选苗、早教育、早培养”，把基本具备入党条件的优秀青年学生及时吸收到党内来。要在年级中成立党支部。通过党支部工作的开展，来带动所在班级，同时联系低年级班级，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。

　　第二，要积极发挥学生党员在年级的作用。年级是开展集体活动的重要场所，也是学生党员发挥作用的载体，党员的作用发挥得如何，对年级的每个同学会产生直接的影响。要充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，建立健全机制，让学生党员明确自己的职责，积极完成工作任务。每位学生党员都应当在政治意识党性修养、友爱同学文明交往、积极创建先进集体、创建优良学风校风、保持良好课堂纪律、积极主动协助老师等方面起模范和带头作用。建立学生党员联系人制度，要求每位学生党员联系两名入党积极分子，负责做好积极分子的培养考察工作。开展学生党员“一帮二”活动，每一位学生党员从思想、生活、学习各方面帮助两名同学，在年级形成有困难找党员的氛围。

　　3．发挥学生党员在公寓中的先锋模范作用

　　学生公寓作为大学生日常活动与学习的重要场所，既是大学生学习、生活和休息的重要场所，又是进行思想政治教育和素质教育的重要阵地，是校园文化建设中的重要载体之一。学生公寓对学生在大学阶段的成长可以产生巨大的影响。因此，发挥学生党员在宿舍的先锋模范作用，带头创建良好的宿舍环境和宿舍文化，对形成良好的校风、学风，促进广大学生健康成长具有重要的意义。首先，通过开展“宿舍文化月”、“党员宿舍行”等活动，进一步加强宿舍这一学生工作开展活动的阵地的建设，强化党员在这一阵地中至关重要的作用，使之成为党员开展活动的阵地、学习党的知识和理论的园地、基层党务工作的载体、了解身边同学思想的纽带。同时，进一步发挥“党员宿舍”、“党员形象栏”的作用，一个党员就是一面旗帜，让党员的声音在学生公寓里响起，使党员成为同学的榜样，在学生党员宿舍悬挂标志，使其能更好地接受同学的监督。其次，实行学生党员“责任制”管理，发挥模范作用。做到定期到责任区内走访寝室，了解学生生活和学习情况，收集同学们对学校院系党政工作及其他各项工作的意见和建议，并及时反馈给上级领导；
主动找提交了入党申请或已被定位发展对象的同学谈话，实行“一帮一”结对子活动，努力实现“一对一”寝室结对，促进党员在日常生活中切实发挥先锋模范作用，带动本宿舍同学以实际行动争做文明大学生，使学生宿舍文化建设朝着良性方向发展。

　　4．建立合理的培训、考核和激励机制

　　建立科学合理的学生党建工作制度体系，是搞好学生党建工作的保障。学生党建工作是一项系统工程，需要建立合理的学生党员培训、考核和激励机制。

【篇6】农村党员干部如何在乡村振兴中发挥作用党课讲稿

乡镇纪委如何在新农村建设中更好发挥职能的几点思考



新农村建设是“十一五”规划的重要任务，是场工作的重点。目前，场纪委在新农村建设中的工作主要是规范党务公开、村务公开和民主管理，检查党风廉政建设责任制落实情况，对三项补贴”、新农村建设资金、民政救济、扶贫开发、教育“两免一补”等支农惠农资金落实到位，依法调查和处理信访问题，查处违纪违法案件等工作，总体上讲做到职责明确、工作协调、运转有序，对加强农牧场党风廉政建设，有效推进新农村建设起到了应有的作用。但是面对这新的历史使命，作为党和政府的一支重要力量，纪检干部队伍应该做什么，怎样做，才能更好地参研分析，对新农村建设如何发挥纪检监察？对此，我个人根据深入学习实践科学发展观和新农村建设的要求，结合纪检监察职能特点，农牧场农村基层党风廉政建设的现状谈几点认识。
一、近年来，农牧场按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的工作方针，大力加强农村基层组织党风廉政建设，取得了一定效果。全场在加快推进农业和农村发展的同时，把加强农村基层党风廉政建设列入了重要议事日程，做了大量细致的工作。
（一）加强党风廉政教育，奠定农村基层党风廉政建设思想

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基础。紧紧围绕惩治和预防腐败体系建设，将反腐倡廉教育在农村基层党组织中普遍开展。一是以全面提高农村党员干部素质为重点，不断加强对农村党员干部的教育，组织学习党章、党纪、党规，大力宣传表彰廉洁奉公、勤政为民的优秀基层典型，筑牢了农村干部的思想道德防线，提高了拒腐防变的能力。实行分级负责制，对农村基层党员、干部进行分层培训，按照全县统一部署，结合农牧场实际，今年上半年在全场认真开展学习《廉政准则》活动，场党委始终保持高度的警觉性和敏锐感，把此项学习宣传贯彻活动当作一项政治任务抓紧抓好，在课程辅导上，科级干部认真备课，自己的体会和认识与大家沟通交流。在座谈会上，认真准备发言材料，强宗旨、树信心、谈打算、求建议。在日常工作中，积极与班子成员和工作人员沟通交流，就《廉政准则》颁布的重大意义和党员领导干部的行为和处事，进行谈心交流。认真对照准则，切实解决存在问题。对照准则的“八项禁止，五十二条不准”，结合征求到意见和建议场党委要求每位党员干部要认真对照准则，搞好自查自纠，真真实实地摆出问题，并采以可行措施，解决问题。二是大力推行廉政文化进农村活动，通过多种形式，广泛而深入地在农村开展廉洁文化教育，唤醒了群众的廉洁意识，形成以廉为荣、以贪为耻的文明乡风，有效地激发了广大群众关心、支持和参与农村基层党风廉政建设的自觉性和主动性，促进了新农村的建设和发展。
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（二）健全和完善各项反腐倡廉制度。加强制度建设，是标本兼治、逐步加大反腐治本力度的根本途径，把制度建设贯穿于反腐倡廉工作的各个环节，建立“不能为”的防范机制。根据《中国共产党党内监督条例（试行）》以及中央和省、市、区有关规定，坚持以正面教育预防和事前监督为主的原则，对党员领导干部的权力运行实行多角度、全方位的监督，重新修订了《村级领导干部廉洁从政若干规定》，制定并实行了《场村两级公务用车管理制度》和《村级重点工程监督制度》，制定了《村级信访接待日制度》，规范了权力运行监督体系。在健全完善制度的同时，围绕源头治理和个别村干部当中存在的不严格履行村务公开、民主决策程序等实际问题，着重开展了六个方面的工作：一是加强了场、村两级财务管理工作，进一步完善了财务管理制度和村帐场管、村财场管制度，场财政所在处理各村的帐务发现问题时，及时向党委、纪委反映，并能够及时加以纠正，如在招待费及大额资金使用等方面，起到了很好的监督作用。二是建立并完善场、村两级信访接待日制度，切实解决党员、群众中存在的实际问题，保障党员、群众的合法权益，畅通党员、群众意见反馈渠道。三是建立和完善领导干部绩效管理制度，每季度对村干部进行绩效考核，对于工作完成不到位的村干部，其个人收入直接受到影响。四是建立并继续完善场、村两级重点工程招标投标的监督制度，充分发挥监督小组的作用，各类重大事项及重点工程在经村民代表大会讨论通过、报党委审核通过的基础上，监督小组要全过程

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